歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 活動總結(jié)

護?;顒庸ぷ骺偨Y(jié)(優(yōu)選5篇)

發(fā)布時間:2023-05-08 16:27:02 查看人數(shù):66

護?;顒庸ぷ骺偨Y(jié)

第1篇 開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

1.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

隨著冬天的到來,樹上的樹葉開始大范圍的飄落,在這個凄冷的冬天,青年志愿者協(xié)會與系衛(wèi)生部強強聯(lián)和組織了”美化校園,你我行動”活動,此次主要目的是為了美化校園環(huán)境,清理校園死角,喚起大家心靈的共識,為同學(xué)展示一個與眾不同的校園。

一、活動目的

通過衛(wèi)生部與青年志愿者協(xié)會舉辦“美化校園,你我行動”活動,希望能提高同學(xué)們的愛校護校意識,喚起大家的共識“美化環(huán)境,凈化心靈?!?/p>

二、活動過程

11月28日下午3:40分,我部成員及青年志愿者成員和12級一班部分同學(xué)在輕化系集合出發(fā),帶著工具向校園衛(wèi)生死角出發(fā)。

三、活動結(jié)果

經(jīng)過同學(xué)們認(rèn)真打掃,我們的校園煥然一新,雖然大家很累,但同學(xué)們臉上掛著笑容。經(jīng)過這次“美化校園,你我行動”活動,同學(xué)們都學(xué)到了很多,并且提高自己的社會實踐能力,進一步強化服務(wù)意識,同時提高愛校護校的意識

四、活動優(yōu)點

同學(xué)們這次活動中每個人都很積極,并且不怕臟,不怕累,搶著干活,并且在活動完后會長給予了一定的精神鼓勵。

五、活動缺點

本次活動在有些地方做的太倉促,沒有把工作做到位主要是通知不到位。以后在組織活動,我們會把優(yōu)點繼續(xù)堅持下去,缺點加以改正。

2.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

為了給廣大師生營造一個環(huán)境優(yōu)雅、空氣清新、健康舒適的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,根據(jù)上級要求在文明十月動員學(xué)校師生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境?,F(xiàn)在已近月末,在此次工作中確有收效。具體總結(jié)如下:

一、加大宣傳,提高認(rèn)識

校園綠化的實質(zhì),就是美化自己的家園,塑造高雅怡人的生活空間。

我校都能利用集會、班會時間向?qū)W生宣傳綠化工作的重要性,定期出綠化工作板報,開展“綠化校園,美化環(huán)境”的主題宣傳活動,組織教職工及學(xué)生參加義務(wù)植樹、移栽樹木活動,增強了師生的綠化意識,環(huán)境意識和生態(tài)意識。

二、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任

組織落實是搞好綠化工作的前提和重要保證。成立有校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組,史繼振校長為組長,是學(xué)校綠化工作第一責(zé)任人,王近三主抓學(xué)校綠化工作,張偉具體負(fù)責(zé)學(xué)校綠化規(guī)劃的實施工作,莊秀秀具體負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。

綠化領(lǐng)導(dǎo)小組堅持“綠化、美化、凈化、亮化,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高?!钡乃枷?,定期召開會議,總結(jié)經(jīng)驗,研究布置工作,制定綠化計劃。

在校園綠化實踐中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,帶頭實干,增強了師生員工對搞好校園綠化工作的信心,提高了師生員工自覺愛護花草樹木、愛護環(huán)境的素質(zhì),這對學(xué)校搞好校園綠化工作起到了促進作用。

三、加強管理,保護成果

1、按照班級清潔區(qū)的劃分,將學(xué)校綠地也分包到班

凡在清潔區(qū)的樹木花草,由學(xué)生按時澆水,除草,并做好看管工作。落實并強化衛(wèi)生清掃、檢查制度,衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物;墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng),學(xué)校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設(shè)施無積塵、積泥、痰漬、垃圾,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無垃圾暴露,無衛(wèi)生死角。

2、花木設(shè)計有內(nèi)涵

校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵,設(shè)置具備育人功能的景點,做到點面結(jié)合,花草樹木布局錯落有致、疏密合理

3、養(yǎng)護好花木

在加強校園綠化美化工作的同時,養(yǎng)護好花木,為了進一步管理好學(xué)校已有的這些樹木,學(xué)校安排定期澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹木的修剪整理工作,及時噴灑了藥物,防止了病蟲害。

3.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣,在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,也因此,我們?yōu)槠溥M行了美化,用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動前期

在接到院里的通知后,我們就分配人員通知各班的小隊長,并商量好各部門人員的工作安排,以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣,所以安排了先下課的四個班級先進行美化,而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,在各班志愿者到齊之后,由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進行美化。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后,各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復(fù)查及后續(xù)處理工作,等到隨行干事一同檢查完后,一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中,雖然工作內(nèi)容不多,但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,我們?yōu)檫@個校園努力過,為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動,但我們的工作并不是勞動,而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園,服務(wù)環(huán)境,服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的,而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂,也許并不是很長的一段距離,但沒有團結(jié),我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,沒有人愿意挨餓,但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想,這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn),更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園,更美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們的活動很多,學(xué)習(xí)很忙,但我們能在最繁忙的時候參與這次活動,我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情,接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動,但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此,在勞動中看到的每一張笑臉,更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動,而不是倦了、累了。一個人參與了,并且微笑著,便是對活動的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

五、活動不足

(1)由于事先了解不夠,帶的勞動工具不足,無法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理干凈。

(2)秩序管理不夠好,集中統(tǒng)計人數(shù)時班級人員有點分散。

4.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣,在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,也因此,我們?yōu)槠溥M行了美化,用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動前期

在接到院里的通知后,我們就分配人員通知各班的小隊長,并商量好各部門人員的工作安排,以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣,所以安排了先下課的四個班級先進行美化,而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,在各班志愿者到齊之后,由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進行美化。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后,各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復(fù)查及后續(xù)處理工作,等到隨行干事一同檢查完后,一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中,雖然工作內(nèi)容不多,但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,我們?yōu)檫@個校園努力過,為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動,但我們的工作并不是勞動,而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園,服務(wù)環(huán)境,服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的,而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂,也許并不是很長的一段距離,但沒有團結(jié),我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,沒有人愿意挨餓,但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想,這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn),更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園,更美化了心靈。

5.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

為了給大家提供一個潔凈文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,提高同學(xué)們的環(huán)保意識。經(jīng)貿(mào)系團委積極組織青年志愿者活動,在教學(xué)樓后面的區(qū)域進行了我們的“美化校園”志愿者活動,堅持“美化環(huán)境、從我做起”的服務(wù)宗旨,用實際行動來美化美好的校園,同時提高我院同學(xué)的環(huán)保意識及志愿者服務(wù)意識,提高自身修養(yǎng),做一名合格的大學(xué)生。

本次志愿者活動的開展可以看出經(jīng)貿(mào)系志愿者團隊“向日葵們”對學(xué)校的熱愛以及奉獻精神。為了同學(xué)們的校園環(huán)境甘愿在背后默默付出。把志愿者活動和做環(huán)保結(jié)合在一起,不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚吃苦耐勞,無償為人們服務(wù)的精神。同時還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻,不僅是這樣,最重要的還是通過我們的努力。也能給身旁的人帶來一點點感化。跟著我們的思路走,保護我們的家園,人人有責(zé)。這是需要大家長期不斷努力才行的。

志愿服務(wù)既是“助人”,亦是“自助”,既“樂人”,也“樂己”一個人的微笑是個人的表情;幾十人人一起微笑就是一個班級、一個系、一個學(xué)院的表情。真誠地希望所有的人都來當(dāng)快樂的志愿者,和“向日葵“們一樣,用自己的雙手貢獻微薄的力量,用發(fā)自內(nèi)心的微笑和熱情的服務(wù),共同營造溫馨和諧的校園環(huán)境。

本次志愿者活動雖然結(jié)束了,但環(huán)保意識一直在我們心中,我們應(yīng)該無時無刻,無時無地的發(fā)揚我們的環(huán)保精神。爭做一個環(huán)保先鋒。

6.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

在這書香益氣,圣神不可侵犯的殿堂,是我們共同學(xué)習(xí)生活的樂園。然而,每當(dāng)大風(fēng)起兮的時候校園里面垃圾漫天飛,看到這一幕幕,想想同學(xué)們心里都不是個滋味。到處是紙片,果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

通過這次活動能夠改變一下學(xué)校的整體形象,增強同學(xué)們對環(huán)境保護的認(rèn)識。讓華水人都知道這是我們大家的家園,需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團活動,同學(xué)們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學(xué)們一個干凈舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助,協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配,聯(lián)絡(luò)其他各社團共同參與。

宣傳部負(fù)責(zé)以各種形式加大對本次活動的宣傳,達到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動各種信息的收集、總結(jié),將信息反饋到各部,讓其盡快改正其不足和缺點。

辦公室成員負(fù)責(zé)對本次活動的材料準(zhǔn)備(橫幅等需要購買的物品)并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對會員的通知,盡量鼓勵每一位會員都參加。(通知時注意時間和地點的準(zhǔn)確無誤,工具自帶)策劃部負(fù)責(zé)活動過程中的全局,即:對各部門的任務(wù)安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。

1、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢(有負(fù)責(zé)人把這次活動的意義及相關(guān)細節(jié)給同學(xué)們宣講)

2、12:50以組為單位分頭行動,進行活動主體,即:用自己準(zhǔn)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

3、同學(xué)們在撿拾過程中可以相互交流,同時給其他沒有參與的同學(xué)們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

5、撿拾完畢,在原地點集合,由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學(xué)習(xí),談?wù)劚敬位顒咏o自己的啟發(fā)。

7.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

為了給廣大師生提供更優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同時為了響應(yīng)“四城同創(chuàng)”號召,為四城同創(chuàng)奉獻自己的微薄之力。管理系團總支發(fā)起了“美化校園”活動,此次活動共有65人積極參加。

10月20日下午兩點半同學(xué)們在學(xué)校教學(xué)樓東門口集合完畢后,由負(fù)責(zé)人為同學(xué)們發(fā)放清潔校園的工具。隨后把同學(xué)們分為兩組,一組打掃教室,另一組在操場上拾撿校園白色垃圾,雖然在活動開始時下起了蒙蒙細雨,但是同學(xué)們還是干的很認(rèn)真,對于校園衛(wèi)生死角,同學(xué)們秉著不怕臟,不怕累的精神干的熱火朝天,大約經(jīng)過40分鐘,校園的衛(wèi)生面貌煥然一新。

此次活動的目的不僅是清潔校園,更重要的是帶動廣大同學(xué)參與進來,切實的提高同學(xué)們的環(huán)保意識,時刻注意自己的言行,作一個文明的大學(xué)生。環(huán)保是個永恒的話題,不論是現(xiàn)在還是將來,大事還是小事,都需要我們?nèi)リP(guān)注,努力的保護環(huán)境,愛護環(huán)境。

8.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

當(dāng)我們在芳草遍地、充滿花香的校園中漫步時;你一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在寬敞明亮、窗明幾凈的教室里,吮吸著新鮮的空氣寫字時,你一定會專心致志;當(dāng)我們坐在整潔優(yōu)雅、一塵不染的花壇邊讀書時;你一定會倍感心情舒暢。

優(yōu)美的環(huán)境可以陶冶我們的心情,開闊我們的視野;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境可以讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境還可以讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),暢想著未來。

校園是我們師生共同學(xué)習(xí)、生活的地方,她像我們的家,對校園的一草一木,我們都有責(zé)任愛護它。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)與生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志??墒?,在我們的校園中卻有少數(shù)同學(xué)不注意檢點自己的行為:門牌被毀壞,花草被踐踏,還有那各種食品包裝袋、飲料瓶,教室地面上的話梅核、瓜子殼。

這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點綴”,每當(dāng)風(fēng)一吹,這些“點綴”在校園里就會張牙舞爪,為所欲為。

所有這些,都是跟我們潔凈的校園是極不相稱的。我堅信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、放眼斑斑點點的環(huán)境中學(xué)習(xí)與生活。

清潔校園美化環(huán)境活動總結(jié),以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起;言必行,行必果;眾心齊,泰山移;未來的明天一定會更美好!

9.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

師生個人精神風(fēng)貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風(fēng)景,因此我們把以人為本的文化建設(shè),作為校園美化的重要內(nèi)容,著力做好以下工作:

1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇,每周一早讀前舉行升國旗儀式,由少先隊大隊主持,并成立有國旗護衛(wèi)隊。校園內(nèi)各種教育標(biāo)語、名人名言、校風(fēng)校訓(xùn)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)及辦學(xué)理念、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范等書寫位置適宜且美觀醒目

2、學(xué)校各室、場、所分別貼掛有門牌或標(biāo)志牌,警示牌、標(biāo)語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責(zé)、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻,樓道貼掛有疏散指示標(biāo)志、溫馨語句警示牌。

3、學(xué)校櫥窗定期更新、教室的學(xué)習(xí)園地等內(nèi)容每月更新一次。

4、學(xué)校建立有安全工作責(zé)任制、安全工作預(yù)案,定期開展專題安全教育,要求所有教師在日常教學(xué)工作中滲透安全教育,全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設(shè)備設(shè)施沒有安全隱患

5、切實保障學(xué)生的飲水安全。

校園美化綠化工作,我們本著“追求高品味,著眼實用性,科學(xué)規(guī)范,合理高效”的原則,立足實際,突出特色,使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。

10.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

為了進一步豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,提高大學(xué)生的環(huán)保意識,構(gòu)建環(huán)保校園、和諧校園,我環(huán)保志愿者協(xié)會與大禹之子協(xié)會、紅帽子愛心協(xié)會、環(huán)保聯(lián)盟和知行社聯(lián)合開展了以“學(xué)?!睘橹黝}口號的大型校園環(huán)?;顒?。這次活動以增強同學(xué)們的環(huán)保熱情,投身環(huán)保實踐活動為主要內(nèi)容,以不同形式的活動為載體,再現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采。

活動之一:活動前期準(zhǔn)備

11月9日至十日,我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會員解說活動情況,向同學(xué)們宣傳了此次活動的基本情況,同時還爭取到許多同學(xué)報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行,我協(xié)會組織部作了比較細致的安排,外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外,我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進行了溝通,做好了合作的準(zhǔn)備。

活動之二:活動啟動儀式

11月20日下午1:30,此次大型校園環(huán)保活動啟動儀式在學(xué)校文化廣場正式開始。在啟動儀式上,學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受,并預(yù)祝活動取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會負(fù)責(zé)人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。

活動之三:活動的開展

本次活動從2:00開始,5:00基本結(jié)束?;顒臃譃橐韵聨醉棧?/p>

1、清理校園各個角落的垃圾。

2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語。

3、進行對學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計。

第2篇 愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)

我們在各種各樣的活動中享受大學(xué)生活帶給我們的樂趣,在各式各樣的娛樂中展現(xiàn)我們的飛揚青春。在這個帶著濃厚的自然氣息的校園里,卻也存在著各種活動宣傳遺留的痕跡,也因此,我們?yōu)槠溥M行了美化,用志愿的雙手清理殘留的遺憾。

一、活動前期

在接到院里的通知后,我們就分配人員通知各班的小隊長,并商量好各部門人員的工作安排,以及通過各班人數(shù)對其班級進行區(qū)域分配。由于各班課時不一樣,所以安排了先下課的四個班級先進行美化,而后下課的班級進行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動策劃

服務(wù)團干事在出發(fā)前提前在志愿者集中的地方等候,在各班志愿者到齊之后,由辦公室的人經(jīng)小隊長協(xié)助對各班人數(shù)進行統(tǒng)計。然后由組聯(lián)部與各班小隊長進行交涉,分配各班級負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注意及處理事項。各班在小隊長帶領(lǐng)下對校園進行美化。服務(wù)團干事分開在各班隨行并對其檢查及拍攝。在初步處理過后,各班可先行離開。由后面下課的兩個班級進行復(fù)查及后續(xù)處理工作,等到隨行干事一同檢查完后,一同離去。

三、活動成果

再為時不久的美化工作中,雖然工作內(nèi)容不多,但由那干凈的電線桿、電話亭及各宣傳欄可看出,我們?yōu)檫@個校園努力過,為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛心努力過、付出過。雖然我們是在勞動,但我們的工作并不是勞動,而是以一種服務(wù)的熱誠以及精神去服務(wù)校園,服務(wù)環(huán)境,服務(wù)社會。它的形式可以是多種多樣的,而這次的活動就是一種。這次的活動讓我看到了團結(jié)的力量。從逸夫樓到五食堂,也許并不是很長的一段距離,但沒有團結(jié),我相信我們不會這么快就能完成任務(wù)。這次活動也讓我看到了志愿者的精神,沒有人愿意挨餓,但我們都是在用餐的時間進行的活動。我想,這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn),更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動的成果不僅是美化了校園,更美化了心靈。

四、活動亮點

雖然我們的活動很多,學(xué)習(xí)很忙,但我們能在最繁忙的時候參與這次活動,我覺得這是活動的亮點之一。匆忙的學(xué)習(xí)也許會澆滅勞動的熱情,接連不斷的活動也許會讓人疲于勞動,但各班的志愿者大部分仍然能趕到參與,表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此,在勞動中看到的每一張笑臉,更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說明了我們是在享受勞動,而不是倦了、累了。一個人參與了,并且微笑著,便是對活動的回饋。對活動熱誠的表現(xiàn)。

第3篇 愛護校園環(huán)境活動總結(jié)

1.愛護校園環(huán)境活動總結(jié)

孩子是明天的太陽,校園是太陽升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學(xué)生的潛移默化的作用,11月在整治校園環(huán)境方面,做了大量的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、活動目的

校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,也是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。為加強校園環(huán)境的常規(guī)管理,促進校園達到凈化、綠化、美化的要求,讓學(xué)生充分感受到綠色是你我的共同家園,需要大家共同的維護。

二、教育宣傳到位

1、早晨的升旗儀式,501班的同學(xué),進行了“愛護環(huán)境,美化校園”的國旗下講話,以及校領(lǐng)導(dǎo)的要求,提高師生愛護環(huán)境,美化校園的意識。

2、少先大隊組織開展了主題班會,進行環(huán)保教育活動,每班組織了“愛護環(huán)境,美化校園”的主題班會,讓學(xué)生從自我做起,從身邊的一點一滴做起,自覺守紀(jì),文明說話,不亂扔垃圾,不亂刻亂畫,不亂攀折花草樹木,增強了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護,使得校園環(huán)境整潔優(yōu)雅,樹木蔥蘢。

3、不定期檢查各班級衛(wèi)生情況,桌椅是否擺放整齊,窗戶、墻壁是否干凈。

4、發(fā)放“愛護環(huán)境,美化校園”倡議書,使環(huán)境保護意識深入人心,人人都有明確的環(huán)保觀念、較強的環(huán)保意識。

5、全校進行“大掃除”活動,清除衛(wèi)生死角,保持校內(nèi)衛(wèi)生。

通過十一月師生的共同努力,學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生始終保持良好的狀況,今后我們將繼續(xù)抓好校園環(huán)境建設(shè),創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境優(yōu)雅、景色宜人、安全舒適的育人環(huán)境!

2.愛護校園環(huán)境活動總結(jié)

在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下,我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識,抒發(fā)對自然的崇敬,對美麗家鄉(xiāng)的熱愛,以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動:

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓

師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、利用各種宣傳陣地,校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報,給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識:如電池的分類,動物為什么會滅絕,為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育。

3、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會

為了強化學(xué)生環(huán)保意識,并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報比賽,分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。

6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,三至六年級以班為單位,在班級初賽的基礎(chǔ)上,選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽,評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名。

通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識,提升了師生的道德品位,增強了學(xué)生的綜合素質(zhì),加強了學(xué)校堅持開展的“無土不綠,無處不凈,無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè),從根本上綠化、美化、凈化了校園,營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

3.愛護校園環(huán)境活動總結(jié)

根據(jù)國家環(huán)??偩趾褪 ⑹协h(huán)保局的要求,結(jié)合我校學(xué)校實際、學(xué)生特點及多年開展環(huán)保宣傳的經(jīng)驗,圍繞今年世界環(huán)境日主題,開展了一系列有聲有色的環(huán)保活動,取得了一定的成果,得到了上級部門的好評。

一、舉辦講話、講座、班會等形式,提高環(huán)保意識,普及環(huán)保知識。

1、利用周一升旗儀式的機會,學(xué)校圍繞“森林:大自然為您效勞”這一宣傳主題,作《共建生態(tài)文明,共享綠色未來》國旗下講話。

2、政教處在高一、高二年級召開以“森林:大自然為您效勞”為主題的班會活動。

3、高三年級結(jié)合“3+2”高考新模式,結(jié)合近幾年高考關(guān)注環(huán)境保護、關(guān)注社會熱點的改革方向,舉辦“日本大地震對我國環(huán)境的影響”、“華北地區(qū)水資源短缺的原因及解決措施”等專題講座,進一步增強學(xué)生的環(huán)保意識,提高綜合解題能力,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心時事、關(guān)注社會熱點的習(xí)慣。

二、舉辦征文比賽、編制小報等形式,展開環(huán)保活動,爭做環(huán)保公民。

1、團委、學(xué)生會,語文組、地理組聯(lián)合發(fā)動學(xué)生開展“減少污染—行動起來”為主題的環(huán)保征文活動,學(xué)生投稿踴躍。

2、高一環(huán)保小組,組織每班編寫5—8份“丹中環(huán)境小報”和“環(huán)保漫畫”并評出優(yōu)秀作品在校園內(nèi)展出。本次環(huán)報小報共收到作品48份,并在校內(nèi)宣傳欄展出,政教處、教務(wù)處還對優(yōu)秀作品頒發(fā)獎狀。

三、開設(shè)活動性課程、校本課程,開展環(huán)保研究,提高環(huán)保素質(zhì)。

1、組織高一地理選修課和學(xué)科小組的同學(xué)學(xué)習(xí)《中華人民共和國水污染防治法》,并就陽丹市區(qū)內(nèi)主要的水環(huán)境污染做了一個調(diào)查,提出了相當(dāng)好的建議,受到相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、高一年級研究性課程(校本課程)開展“水—生命之源”專題研究活動,著重研究大運河、內(nèi)城河水污染狀并提出相應(yīng)措施,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

四、開展環(huán)保宣傳調(diào)查“從我做起”“從身邊做起”系列活動,提高參與意識,使環(huán)保意識從理論走向?qū)嵺`。

1、在團委、學(xué)生會的帶動下,學(xué)生開展“森林:大自然為您效勞”活動?;顒舆^程中,同學(xué)們動員身邊親戚朋友參加,極大的提高了公民對森林是“大自然總調(diào)度室”的認(rèn)識,引起較大的社會反響。

2、在學(xué)??倓?wù)處的協(xié)作下,制作了“森林:大自然為您效勞”環(huán)保橫幅。

通過本次環(huán)境保護系列活動,學(xué)生們不僅實現(xiàn)了與地球環(huán)境的又一次親密接觸,而且感悟了中國面臨的深刻的環(huán)境問題,不僅從思想上提高了環(huán)保意識,更是在實踐中從我做起,人人爭做環(huán)保先行者。

4.愛護校園環(huán)境活動總結(jié)

保護環(huán)境,是我們國家的一項基本國策,是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。創(chuàng)建綠色學(xué)校,開展綠色教育,是環(huán)境教育的途徑,是學(xué)校開展素質(zhì)教育的有效抓手。為此,我校專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》精神為指針,以環(huán)保教育課為主渠道,明確分工,強化責(zé)任,優(yōu)化措施,把環(huán)境教育與綠色學(xué)校創(chuàng)建活動緊密結(jié)合,取得了階段性成果:學(xué)生在創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒又心芰Φ玫搅隋憻挘R得到了拓展,環(huán)保意識得到了增強,素質(zhì)得到了全面提高?,F(xiàn)把我校環(huán)保教育活動匯報如下:

一、營造濃厚的宣傳氛圍

加強宣傳教育是我們開展環(huán)保教育的主要途徑,我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動:如利用校園廣播宣讀環(huán)保知識,尤其結(jié)合烏什縣當(dāng)?shù)丨h(huán)境狀況宣傳保護環(huán)境的重要性,使學(xué)生知道了我們的生存環(huán)境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動,開展以環(huán)保為主題的廢舊物品改造活動,給學(xué)生以美的熏陶。把學(xué)生親手制作的藝術(shù)板塊與美術(shù)、書法、手抄報在學(xué)校大廳展出,既美化了校園環(huán)境,又展示了學(xué)生成果。從而形成濃厚的環(huán)保宣傳氛圍,也使環(huán)保意識扎根在學(xué)生的腦海和心田。

二、建造優(yōu)美的校園環(huán)境

良好的校園環(huán)境是對學(xué)生進行環(huán)境教育的主要陣地,因此,我校注重加強校園文化建設(shè),明確提出“校園無處不育人,校園無時不育人”的口號。為了保持校園優(yōu)美的環(huán)境,我校開展了“彎彎腰”活動,要求每位學(xué)生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動,讓每位護綠小隊隊員認(rèn)養(yǎng)一棵樹、一盆花,每學(xué)期進行一次總評,評出若干名優(yōu)秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作,在校內(nèi)設(shè)立垃圾分類回收箱,把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等,并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環(huán)境成為強有力的德育陣地,學(xué)生置身其中,耳濡目染,潛移默化。

三、形成立體的環(huán)保教育網(wǎng)絡(luò)

1、課堂教學(xué)滲透教育

學(xué)校的任何一種教育活動只有與課堂教學(xué)相結(jié)合才有生命力,在環(huán)保教育中我們注重了課堂教學(xué)滲透教育。目前,我校的各科教學(xué)都能結(jié)合學(xué)科特點自覺地將環(huán)保教育根植于課堂教學(xué)中,從不同側(cè)面和角度豐富學(xué)生的環(huán)保知識,了解人類及人類活動與環(huán)境的密切關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生樹立新的資源觀、環(huán)境觀、人口觀和價值觀,初步懂得協(xié)調(diào)人類的發(fā)展與資源環(huán)境的關(guān)系,從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。

2、團隊活動集中教育

少先隊的集中教育活動是環(huán)保教育的重要環(huán)節(jié)。少先隊定期開展以環(huán)保為主題的班隊會,保證教育的一致性,并結(jié)合植樹節(jié)、地球日、環(huán)境日等特殊環(huán)保節(jié)日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學(xué)期開展了“保護環(huán)境從身邊做起”的主題大隊活動,開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動,由政教處發(fā)出倡議,全校師生積極響應(yīng),每個學(xué)生都寫出一份

“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”決心書,用實際行動美化環(huán)境,凈化心靈,結(jié)合活動的開展,團委評選出40園環(huán)保小衛(wèi)士帶領(lǐng)其他學(xué)生在學(xué)校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環(huán)?;顒樱眯@廣播、板報等大力宣傳,從而增強了全體師生的環(huán)境意識。

5.愛護校園環(huán)境活動總結(jié)

通過為期三個月的主題活動,我班師生提高了愛護公物、節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識,養(yǎng)成愛護公物,節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習(xí)慣,形成“愛護公物,人人有責(zé)”、“節(jié)約榮,浪費恥”的良好氛圍。

一、周全的活動計劃

本次活動,由宣傳到開展,循序漸進,為了使“保護環(huán)境,愛護公物,勤儉節(jié)約,從我做起”的意識深入每個學(xué)的心里,并形成長效的機制?;顒佑蓢煜轮v話到班會,再到活動總結(jié),先進個人評選,進行了周密的計劃,才使得活動取得了良好的效果。而且在活動中制定了詳細的制度,保證了活動的順利進行。

二、開展了豐富多彩的教育活動。

寓教于樂是對小學(xué)生開展教育活動的基本方式,也是取得教育效果的方法與途徑。針對小學(xué)生的年齡和生理特點,我班圍繞愛護公物主題開展了豐富多彩的活動。

1、精彩的主題班會

在班會的活動中,每個學(xué)生都暢所欲言,訴說自己對愛護公物的看法,并為活動提出了很多有效的小建議。每一個學(xué)生都更加深入地認(rèn)識到愛護公物的重要性,并且形成了明辨是非美丑的公德意識,激發(fā)學(xué)生的主人翁責(zé)任感,形成一種良好的班級風(fēng)氣。

2、利用黑板報等宣傳陣地

在活動中,我班都制作了精美的黑板報,為活動營造了一個濃郁的教育環(huán)境。此外,還配合學(xué)校開展的手抄報評比,鼓勵學(xué)生積極參與,查詢環(huán)保知識材料,使每一個孩子都受到活動的熏陶,從而引導(dǎo)自己的行為。

3、鼓勵人人參與

第4篇 保護校園環(huán)境活動總結(jié)

1.保護校園環(huán)境活動總結(jié)

我校師生環(huán)保意識強,校園人文氛圍濃厚,真可謂是校風(fēng)校紀(jì)優(yōu)秀,校容校貌優(yōu)美,教育教學(xué)質(zhì)量高,社會聲譽高,經(jīng)過近幾年的建設(shè),已成為新會郭村教育事業(yè)的一顆璀璨的明珠。這與長期開展美化校園環(huán)境建設(shè),長期開展“凈化、綠化、美化、藝術(shù)化”、開展環(huán)保教育是分不開的。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,整體規(guī)劃,責(zé)任到人。

我校開始制定實施創(chuàng)建“綠色學(xué)?!毙袆佑媱潱瑢W(xué)校成立了“綠色學(xué)?!焙汀碍h(huán)境保護”領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任顧問,副校長任組長,各有關(guān)科室學(xué)科老師、團隊、學(xué)生會學(xué)生代表組成。領(lǐng)導(dǎo)小組明確要求,整體規(guī)劃,積極宣傳,創(chuàng)建“園林化”的特色教育,使“綠色”、“環(huán)?!背蔀閷W(xué)校環(huán)境教育的主題。

二、資金投入,美化校園,營造綠化環(huán)境氛圍。

1.建設(shè)優(yōu)美的校園自然環(huán)境,優(yōu)化健康向上的校園文化環(huán)境。良好的校園環(huán)境可以促進“人與自然的和諧發(fā)展”,近幾年,我?;ù罅?,投入經(jīng)費,在現(xiàn)有條件下,抓硬環(huán)境建設(shè),讓一墻、一窗、一報、一室發(fā)揮育人功能,使學(xué)生一進校門就受到環(huán)境氣氛的強烈熏陶。我們在校園中圍墻上、樓壁上、走廊里設(shè)置古今中外名人名言警句,名人掛像。學(xué)校的走廊內(nèi),校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)上墻;愛護環(huán)境的.標(biāo)語易學(xué)易記,使學(xué)生受到潛移默化的熏陶和啟迪,起到潤物細無聲的作用,真正做到了每一塊墻壁會說話。

2.優(yōu)美、清潔的校園環(huán)境更重要的是在于大家的保護。學(xué)校提出“校園是我家。清潔靠大家”的響亮口號,做到“三隨手”:隨手拾撿廢紙,隨手關(guān)閉電燈,隨手關(guān)閉自來水籠頭。衛(wèi)生室將每日定為“學(xué)校環(huán)境凈化日”,每班安排有各自的“綠化責(zé)任小區(qū)”,校內(nèi)分區(qū)責(zé)任到組,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗定期檢查,從而使整個校園變得亮起來,綠起來,美起來,活起來,使學(xué)生充分感到校園是家。學(xué)生徜徉在優(yōu)美的環(huán)境里,這美好的一切進一步培養(yǎng)了學(xué)生的綠色環(huán)保意識。同時,學(xué)校的樹木、草地、花叢都有保護措施,有說明牌,并配有專職花工。校園內(nèi)設(shè)置了特種垃圾箱,對垃圾進行分類處理。生物園建成教學(xué)、實驗、參觀于一體的環(huán)境教育基地?,F(xiàn)在校園的綠化覆蓋率達到60%,學(xué)生參加植樹、種花、種草,護綠率達100%。

3.評比校內(nèi)優(yōu)美教室,制定“六化標(biāo)準(zhǔn)”:教室凈化,室內(nèi)綠化,窗簾、壁報懸掛規(guī)范化,地面凈化,桌面文具條理化,牌匾懸掛統(tǒng)一化。學(xué)期末,學(xué)校評出校園文明班級,表彰文明學(xué)生。

2.保護校園環(huán)境活動總結(jié)

我校十分重視環(huán)保志愿服務(wù)活動的開展,在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,本著“立足校園、奉獻社會”的目的,開展了一系列志愿服務(wù)活動?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

1、立足校內(nèi),開展“環(huán)?!狈?wù)大行動

為宏揚中華民族“愛護環(huán)境”的美德,廣泛動員社會力量,切實解決我校衛(wèi)生問題、家教缺乏、監(jiān)護不力等實際,給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,學(xué)校成立了男教師護校志愿小隊,學(xué)校11名男教師分組進行早上、傍晚兩個重要時段的校門口的站崗值勤任務(wù),安護學(xué)生高高興興地來,安安全全地回。

2、走進社區(qū),走進家庭,開展“義工”服務(wù)大行動

一是以教育進家庭為主題,開展家庭教育指導(dǎo)活動。針對學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問題,學(xué)校審時度勢,組建了以校長為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊,出版《雅風(fēng)》校報,并辟有家庭教育專欄,進行家庭教育專題講座,指導(dǎo)家長科學(xué)施愛,藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建,開展“夕陽敬老”活動。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈送了心意卡和祝福,并送去了水果等慰問品,為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,活動受到了社區(qū)居民的高度好評。另外,志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,呼吁市民“從小處做起,從自我做起,爭做文明市明”。志愿者用自己辛勤的汗水,為創(chuàng)文工作添磚加瓦。

3、面向社會,開展“便民”服務(wù)大行動

一是抓住植樹節(jié)、節(jié)水日、環(huán)境保護日等契機,開展“綠色環(huán)保”活動。在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,少先隊員們拿著自制的“保護母親河”倡議書,呼吁人們“人人參與環(huán)?;顒?,為美化常德盡一份力”。組織高年級學(xué)生走出校園,走近母親河清出白色垃圾,清楚非法張貼物、促進垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動,向市民派發(fā)《保護母親河》宣傳單,倡導(dǎo)全體市民全員參與保護母親河,低碳生活理念,綠色環(huán)保生態(tài)觀念,提高廣大師生對發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、構(gòu)建生態(tài)文明社會的認(rèn)識。

志愿者活動為廣大師生提供了一個新的發(fā)展舞臺,為滿腔熱情、樂于奉獻的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評。在今后的日子中,我們將一如既往得本著“奉獻、友愛、互助、進步”的服務(wù)精神,積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動。

3.保護校園環(huán)境活動總結(jié)

為了進一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護意識,使他們從少養(yǎng)成愛環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì),豐富校園德育內(nèi)容,爭創(chuàng)市的綠色學(xué)校。在南區(qū)環(huán)保所和教科文衛(wèi)辦的工作指引下,我校開展了環(huán)保系列活動,目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識,抒發(fā)對自然的崇敬,對美麗家鄉(xiāng)的熱愛,以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情。提高同學(xué)們的環(huán)保意識,培養(yǎng)他們的環(huán)保道德,讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然,用心積極營造保護環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動:

1、重視校園環(huán)境衛(wèi)生,綠化、美化、凈化一起抓

師生堅持每天三清掃,人人都有自己的勞動小崗位,各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員,做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格,有檢查、有評比、有總結(jié)、有表揚。教室內(nèi)設(shè)有植物、生物角,把芬芳賞目的植物帶進教室,使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來的清新。使學(xué)校有一個整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、利用各種宣傳陣地,校園處處盛開文明禮儀之花

每班出版一期環(huán)保板報,給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識:如電池的分類,動物為什么會滅絕,為什么會下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡,利用自己的黑板報陣地來對學(xué)生進行教育。

3、讓環(huán)保教育深入校園,走向社會

為了強化學(xué)生環(huán)保意識,并配合創(chuàng)建衛(wèi)生城市的建設(shè),學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊會,如:“我做環(huán)保小衛(wèi)士”,“美化校園,美化家園”等,組織學(xué)生走上街頭,清掃街道,進行環(huán)保宣傳,受到行人的稱贊。

4、在學(xué)生中開展“綠色征文”大賽,讓學(xué)生把身邊的事情做好。

5、開展了環(huán)保手抄報比賽,分別評出了一、二、三等獎若干名進行獎勵;并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報展覽。

6、舉行了《我是環(huán)保小主人》演講比賽,三至六年級以班為單位,在班級初賽的基礎(chǔ)上,選拔一名優(yōu)秀學(xué)生代表參加學(xué)校的比賽,評出了一等獎3名、二等獎3名、三等獎4名,其中獲一等獎的學(xué)生梁韻簪、梁潔盈、李歡將代表學(xué)校參加區(qū)的比賽。

通過一系列具有知識性、趣味性、活動性的環(huán)境教育活動,提高了我校師生的環(huán)保意識,開闊了師生環(huán)境教育的視野,激活了師生開展環(huán)境教育的思維。使更多師生具有環(huán)境意識、持續(xù)發(fā)展意識、資源價值觀以及保護環(huán)境的自覺參與意識,提升了師生的道德品位,增強了學(xué)生的綜合素質(zhì),加強了學(xué)校堅持開展的“無土不綠,無處不凈,無處不美”的“綠化”、“凈化”、“美化”建設(shè),從根本上綠化、美化、凈化了校園,營造了衛(wèi)生、舒適、優(yōu)雅的校園環(huán)境。

第5篇 保護校園環(huán)境的活動總結(jié)

保護校園環(huán)境的活動總結(jié)

我校根據(jù)區(qū)教育局的總體活動要求,以爭創(chuàng)“綠色學(xué)?!睘槠鯔C,不斷優(yōu)化校園環(huán)境,并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的基本人格教育之中,對學(xué)生進行一系列“綠色教育”。為了增強師生們的環(huán)境意識,促進愛護環(huán)境的自覺行為,營造人人做到環(huán)境保護的良好氛圍,我校開展了主題為“共創(chuàng)美好綠色校園”環(huán)保宣傳系列教育活動。現(xiàn)將活動的情況總結(jié)如下:

一、加強組織管理,增強環(huán)保意識。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育工作,把環(huán)境教育作為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要組成部分,作為學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,為保證教育的實效,我校成立了由校長任組長的環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)籌安排學(xué)校環(huán)境教育工作。重視資料建設(shè),對平時重大的活動都能拍照錄像,積累文字資料。重視陣地建設(shè),學(xué)校有宣傳櫥窗,各班有宣傳板報,結(jié)合活動宣傳內(nèi)容,并開展手抄報和板報評比活動,營造了濃郁的宣傳氣氛。

二、開展各類活動,注重教育效果。

1、在國旗下講話中,結(jié)合世界環(huán)境日進行環(huán)境保護重要性的教育,增強環(huán)境保護的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出倡議“減少污染,行動起來?!?/p>

2、通過開展環(huán)保教育大型公開課活動,讓學(xué)生知道了什么環(huán)境問題,人類與環(huán)境的關(guān)系,人類面臨的環(huán)境問題以及水資源、大氣資源的重要性,如果大氣資源、水資源被破壞,人類將面臨極大的災(zāi)難等,培養(yǎng)了學(xué)生保護環(huán)境的意識。

3、通過舉辦征文活動和環(huán)保主題的繪畫比賽,讓學(xué)生切身體會到保護環(huán)境的重要性,讓學(xué)生在藝術(shù)的氛圍內(nèi)受到熏陶,從而自覺的加入到保護環(huán)境的隊伍當(dāng)中來。

4、通過開展到校外活動基地宣傳保護環(huán)境的重要性活動,每人熟記十條環(huán)保標(biāo)語活動,以及舉行環(huán)保知識競賽活動,讓學(xué)生進一步加深了對保護環(huán)境重要性的認(rèn)識。

5、充分利用校園廣播站進行環(huán)保知識宣傳,利用校園宣傳欄,張貼學(xué)生們的環(huán)保主題征文和環(huán)保繪畫作品。讓學(xué)生們互相學(xué)習(xí),先進的帶動后進的,從而形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。

然而,環(huán)保教育工作任重而道遠,雖然通過活動我們學(xué)生的環(huán)保意識增強了,但要真正地、自覺地落實到行動上,的確不是一朝一夕的事情。有部分學(xué)生仍然是說一套做一套。因此,在今后的環(huán)保教育中,我們將進一步的發(fā)揮家長學(xué)校的作用,更深入地開展“小手牽大手“的活動,使學(xué)生、家長的環(huán)保意識共同提高,為保護我們的環(huán)境作出一份貢獻,讓我們海口的天更藍、地更綠、水更清!

護?;顒庸ぷ骺偨Y(jié)(優(yōu)選5篇)

1.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)隨著冬天的到來,樹上的樹葉開始大范圍的飄落,在這個凄冷的冬天,青年志愿者協(xié)會與系衛(wèi)生部強強聯(lián)和組織了”美化校園,你我行動”活動,此次主要目的是…
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)護校信息

  • 愛護校園環(huán)境活動總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 愛護校園環(huán)境活動總結(jié)(優(yōu)選3篇)78人關(guān)注

    1.愛護校園環(huán)境活動總結(jié)孩子是明天的太陽,校園是太陽升起的地方,優(yōu)雅、整潔的校園文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的。校園環(huán)境對學(xué)生的潛移默化的作用 ...[更多]

  • 護?;顒庸ぷ骺偨Y(jié)(優(yōu)選5篇)
  • 護校活動工作總結(jié)(優(yōu)選5篇)66人關(guān)注

    1.開展愛護校園環(huán)境的活動總結(jié)隨著冬天的到來,樹上的樹葉開始大范圍的飄落,在這個凄冷的冬天,青年志愿者協(xié)會與系衛(wèi)生部強強聯(lián)和組織了”美化校園,你我行動”活動,此次 ...[更多]

相關(guān)專題

活動總結(jié)熱門信息