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第1篇 課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)
課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)總結(jié)
課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),以“吃準(zhǔn)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ),指導(dǎo)學(xué)法,鼓勵(lì)創(chuàng)新”為主題,從校長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的立標(biāo)展示,到青年教師的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)比賽,歷時(shí)一個(gè)多月,緊張有序。年級(jí)主任積極組織,備課組長(zhǎng)主動(dòng)引領(lǐng),上課教師精心準(zhǔn)備,全體教師深入研討。使參賽的課堂精彩紛呈。突出了以學(xué)生為主題,以學(xué)習(xí)為主線,學(xué)習(xí)目標(biāo)具體明確,重視習(xí)慣養(yǎng)成,教學(xué)方法靈活多樣,基本實(shí)現(xiàn)了由教向?qū)W的轉(zhuǎn)變。
語文課通過聽、讀、說、寫、看、思、悟的訓(xùn)練,把學(xué)文達(dá)意、識(shí)字書寫、口語表達(dá)等學(xué)習(xí)目標(biāo)落實(shí)到具體教學(xué)環(huán)節(jié)之中??×崂蠋煹摹侗任舶汀?、雪霞老師的《從現(xiàn)在開始》突出了低年級(jí)語文教學(xué)特點(diǎn)。在識(shí)字教學(xué)中不僅讓學(xué)生掌握漢字的基本筆畫、常用的偏旁部首,筆畫規(guī)則及間架結(jié)構(gòu),還引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)識(shí)字方法。結(jié)合課文學(xué)字學(xué)詞,借助讀物的圖畫閱讀;通過兒歌誦讀的方式養(yǎng)成學(xué)生良好的讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)、聽講姿勢(shì)。曉娜老師《美麗的西沙群島》,學(xué)平老師《搭石》,都用讀、悟、批注的學(xué)習(xí)方式指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,對(duì)課文精彩的部分,指導(dǎo)學(xué)生讀悟結(jié)合,指導(dǎo)背誦、摘抄完成閱讀中積累。以導(dǎo)游的身份表達(dá),改寫詩歌拓展。曉麗老師《“精彩極了”和“糟糕透了”》,江麗老師《老人與海鷗》引導(dǎo)學(xué)生在讀的基礎(chǔ)上,了解課文大意,理清課文思路。在具體的自學(xué)要求指導(dǎo)下,自主探究難理解的中心句段,在誦讀基礎(chǔ)上想畫面。學(xué)段目標(biāo)基本落實(shí)。
數(shù)學(xué)課通過觀察思考、計(jì)算驗(yàn)證、實(shí)踐操作、歸納梳理,培養(yǎng)數(shù)學(xué)概念,提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。曉燕老師《平行四邊面積》一課,能讓學(xué)生利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)新知。用三年級(jí)學(xué)過的數(shù)方格的方法發(fā)現(xiàn)平行四邊形底邊、高與長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬之間的關(guān)系,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)知識(shí)遷移。會(huì)君老師的《連加連減》練習(xí)課,利用說判結(jié)合的方法 ,培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算、傾聽、判斷能力,會(huì)峰老師的《數(shù)學(xué)廣角》一課,啟發(fā)學(xué)生通過實(shí)物觀察獲取信息,讓學(xué)生說一說、想一想、做一做,在實(shí)踐操作中建構(gòu)知識(shí)體系。代桃老師的《乘法口訣》練習(xí) ,最后出示語文課里的古詩,讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)去解答,為學(xué)科之間 相互聯(lián)系架起了橋梁。麗博老師《商的變化規(guī)律》一課,以一道古時(shí)候財(cái)主給長(zhǎng)工發(fā)工錢,揭示出商與余數(shù)之間的關(guān)系。使學(xué)生終身難忘。曉紅老師的《折扣》一課,利用銷售廣告創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題,在實(shí)踐中探究,揭示數(shù)學(xué)規(guī)律,使學(xué)生興趣盎然,學(xué)生學(xué)習(xí)積極主動(dòng),學(xué)習(xí)目標(biāo)在愉悅的氛圍中完成。
英語課充分創(chuàng)設(shè)語言氛圍,聽、說、讀寫結(jié)合,互為帶動(dòng),學(xué)習(xí)情緒高漲。音樂課充分利用音樂的彌漫性,通過聆聽感悟,讀唱結(jié)合體驗(yàn),聯(lián)系生活創(chuàng)新,演唱表達(dá)。體育課通過游戲激趣,示范引領(lǐng),實(shí)踐提高,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)、健身意識(shí)。美術(shù)課通過聽、畫、印染培養(yǎng)學(xué)生的審美觀。不同的課堂展現(xiàn)了不同學(xué)科不同備課組的現(xiàn)有水平,具有一定的代表性。
運(yùn)用多媒體上課是此次達(dá)標(biāo)活動(dòng)的一大亮點(diǎn),參賽教師運(yùn)用多媒體承載多種教育功能,教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)用課件的形式呈現(xiàn)出來,圖文并茂,使原本枯燥的課堂變得生動(dòng)形象,抽象的問題變得看得見、摸得著、可操作。有效的輔助了教學(xué),給課堂增添了靚麗的色彩。加之用動(dòng)物的身份表達(dá),戴頭飾表演、角色互換采訪,配樂朗讀等多種教學(xué)手段的運(yùn)用,課堂知識(shí)與有趣的生活實(shí)際相結(jié)合,讓孩子們課堂學(xué)習(xí)興致勃勃,充分感受學(xué)習(xí)的快樂。
團(tuán)隊(duì)合力是此次達(dá)標(biāo)活動(dòng)的又一亮點(diǎn)。眾人拾柴火焰高。參賽教師,從選內(nèi)容——定教案——試教——修改——正式比賽,整個(gè)過程,有備課組長(zhǎng)的積極組織、精心指導(dǎo),有全體組員的積極參與、集體研討,有各班師生的密切配合、鼎力相助,無論哪個(gè)年級(jí)組上課,都能做到一人做課全組合作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),語數(shù)課堂在參賽之前至少要經(jīng)過六個(gè)班級(jí)的試講,音美參賽之前至少經(jīng)歷三次試講,每次試講后,上課者、聽課者都要有一次反思,全組教師都要有一次研討,執(zhí)教本人都要有一次復(fù)備。比賽現(xiàn)場(chǎng)做到統(tǒng)籌安排,科學(xué)分工。無論哪個(gè)備課組上課,全組教師都會(huì)統(tǒng)籌安排,合理分工,比賽現(xiàn)場(chǎng)有安排學(xué)生的,有拿教具的,有做時(shí)間提示的,有了解學(xué)情的,有協(xié)助調(diào)試課件的。因此說參賽的課堂是執(zhí)教者用過硬的基本功,嫻熟的教學(xué)手段,靈活的教學(xué)機(jī)智,一定的組織方式,演繹著團(tuán)隊(duì)合作,展示著備課組教師集體的智慧,彌漫著課堂文化。
此次課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),經(jīng)層層賽選,集中評(píng)價(jià),共評(píng)出特等獎(jiǎng)八名,一等獎(jiǎng)二__名,二等獎(jiǎng)二十八名。校長(zhǎng)、書記積極參與,分別榮獲一等獎(jiǎng)。我們應(yīng)為獲獎(jiǎng)的教師和積極參與達(dá)標(biāo)的教師鼓掌喝彩!
然而課堂教學(xué)本身就是一門遺憾的藝術(shù)。教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變,使我們的課堂向著務(wù)實(shí)高效、人文道德的方向發(fā)展,站在新的高度審視我們的課堂還有很多地方值得思考和探討:
1、如何準(zhǔn)確把握,具體落實(shí)學(xué)段目標(biāo)?對(duì)于閱讀教學(xué)而言,不同學(xué)段,課標(biāo)都有具體明確的要求。低年級(jí)要求前五條是:1、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。2、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。3、學(xué)習(xí)默讀,做到不出聲、不指讀。4、借住讀物中的圖畫讀。5、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中此舉的意思,在閱讀中積累詞語。有主動(dòng)識(shí)字的愿望。依據(jù)課標(biāo)要求,對(duì)照我們的課堂,還存在如下不足:(1)、默讀學(xué)習(xí)基本沒有體現(xiàn),甚至還有指讀現(xiàn)象。(2)、一類字、二類字的處理方法還沒有充分體現(xiàn)。中年級(jí)段前六條是:1、用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文。2、初步學(xué)會(huì)默讀。能對(duì)課文中不解的地方提出疑問。3、能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用,能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。4、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想情感。5、能復(fù)述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動(dòng)、形象、優(yōu)美的語言,關(guān)心作品中人物的命運(yùn)和喜怒哀樂,與他人交流自己的感受。6、在理解語句的過程中,體會(huì)句號(hào)與逗號(hào)的不同用法,了解冒號(hào)、引號(hào)的一般用法。對(duì)照我們的課堂,課堂始終基本沒有體現(xiàn)學(xué)生質(zhì)疑,課堂完全按照老師的思路,問題一提問的方式出現(xiàn),課堂一個(gè)模式—問答式;對(duì)關(guān)鍵詞的處理沒有充分利用工具書,提供不同的理解內(nèi)容,讓學(xué)生在辨析的過程中理解,加深記憶;忽略了突出教材主題,學(xué)習(xí)優(yōu)美語言;高年級(jí)前七條是:(1)能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文;(2)默讀有一定的速度,默讀一般讀物每分鐘不少于300字;(3)能借助詞典閱讀,理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義,辨別詞語的感情色彩;(4)聯(lián)系上下文和自己的積累,推想課文中有關(guān)詞句的意思,體會(huì)其表達(dá)效果;(5)在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序,體會(huì)作者的思想感情,初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中,敢于提出自己的看法,作出自己的判斷;(6)閱讀說明性文章,能抓住要點(diǎn),了解文章的基本說明方法;(7)閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié),說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌,大體把握詩意,想象詩歌描述的情境,體會(huì)詩人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì),向往和追求美好的理想。而我們的課堂只重視了誦讀而忽略了默讀的目標(biāo)落實(shí),老師講的多,學(xué)生練得少,老師牽得多,學(xué)生坐下來思考的少,感悟的少,學(xué)生說得多,寫得少,課堂上教師那急急的語氣,慌慌的節(jié)奏,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流的環(huán)節(jié)流于形式,因此課堂仍處于可聽、可看不可考的狀態(tài)。要實(shí)現(xiàn)高效課堂,必須吃準(zhǔn)目標(biāo),夯實(shí)基礎(chǔ)。
2、課堂如何關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)?
關(guān)注學(xué)生是構(gòu)建高效課堂的基礎(chǔ)。課堂展示學(xué)習(xí)目標(biāo),目的在于給學(xué)生指明學(xué)習(xí)的方向,讓學(xué)生明白目標(biāo)要求是關(guān)鍵。而我們的課堂,只是讓學(xué)生讀了,學(xué)生知道多少,理解多少不關(guān)注。課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)只追求新穎性,不考慮目標(biāo)落實(shí)的主題效果。每個(gè)時(shí)間段是否有明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)?不得而知。課堂展現(xiàn)給我們的是教師的自我展示,強(qiáng)調(diào)的是課堂環(huán)節(jié)的完整性,忽略的是課堂的實(shí)效性。課堂追求表面轟轟烈烈的多,注重扎扎實(shí)實(shí)深入探究的少;注重教學(xué)環(huán)節(jié)展示的多,講究時(shí)段目標(biāo)落實(shí)的少;關(guān)注教師課堂語言的多,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的少。關(guān)注教師在設(shè)計(jì)上創(chuàng)新的多,關(guān)注學(xué)生課堂生成的少。因此沒有教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,沒有對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的高度關(guān)注,要實(shí)現(xiàn)高效課堂只能是空談。
學(xué)校的重心工作是教學(xué)。教導(dǎo)處的重點(diǎn)工作是課堂。下段學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作重心要前移 ,蹲段領(lǐng)導(dǎo)每天至少要用一晌時(shí)間跟班聽課。各備課組要針對(duì)當(dāng)前課堂上存在的問題,確定研究主題,加強(qiáng)不同層面的溝通與合作,共同攜手為打造我們的高效課堂而努力!
謝謝大家!
第2篇 2023年歷史學(xué)科新理念下基本功達(dá)標(biāo)練兵活動(dòng)總結(jié)
為了提高教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量,響應(yīng)新的一輪地區(qū)新理念下教師基本功達(dá)標(biāo)要求,我們歷史教研組積極參加了學(xué)校組織的基本功達(dá)標(biāo)練兵活動(dòng),按照指定的計(jì)劃,完成了準(zhǔn)備階段的各項(xiàng)任務(wù),并于11月21日至24日?qǐng)A滿的完成了練兵展示課,取得了預(yù)期的效果。
針對(duì)此次活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思總結(jié),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足繼續(xù)練兵,迎接驗(yàn)收。
根據(jù)制定的計(jì)劃,第一階段我們歷史教研組增加了集體備課次數(shù),共同研究教材,明確重點(diǎn),突破難點(diǎn),針對(duì)同一節(jié)課,共同完成課件作,對(duì)涉及到的熱點(diǎn)難點(diǎn)有共性的問題,統(tǒng)一答案,對(duì)探究拓展的問題注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力。
第二階段,在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,每位歷史教師用現(xiàn)代化的教學(xué)手段講課,通過實(shí)踐進(jìn)行自我總結(jié),反思寫出成功的經(jīng)驗(yàn)及不足,全體教師認(rèn)真聽課,公正評(píng)課不斷提高自身素質(zhì),提高歷史教研組的水平。
通過這次大練兵活動(dòng),我們充分開發(fā)和利用歷史課程教育資源,運(yùn)用的現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,虛心學(xué)習(xí)其他教研組在活動(dòng)中成功的經(jīng)驗(yàn),提高了自身備課效率,拓展了知識(shí)面,對(duì)自身進(jìn)行了多方面的鍛練,提高了教師的基本功,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足,教學(xué)方法傳統(tǒng)化,學(xué)生積極性未能充分調(diào)動(dòng),學(xué)生主動(dòng)積極參與在某些方面不到位,備課不夠細(xì)致,有疏漏的環(huán)節(jié),在今后教學(xué)中,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生雙基教學(xué)訓(xùn)練,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,倡導(dǎo)自主合作探究學(xué)習(xí)方法,積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)共性張揚(yáng)個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生德智體全方面發(fā)展。
馬克思說:“我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,面對(duì)我們的骨灰,高尚的人將灑下熱淚”。作為一名人民教師,在今后的教學(xué)生涯中,我們要嚴(yán)格按照課標(biāo)要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真講課不斷加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高教學(xué)水平,成為學(xué)校放心學(xué)生喜歡家長(zhǎng)高興的人民教師,完成學(xué)校要求的各項(xiàng)工作,為教育事業(yè)奮斗終身。
第3篇 小學(xué)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的總結(jié)
小學(xué)新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的總結(jié)范文
根據(jù)縣教研室小學(xué)部的工作要求和zz鎮(zhèn)教委的計(jì)劃安排,在中心小學(xué)和柳莊完小舉行了語文、數(shù)學(xué)、英語教師的新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。數(shù)學(xué)講課地點(diǎn)設(shè)在柳莊完小,分了兩個(gè)小組,一組的評(píng)委是教研室z和中心小學(xué)骨干教師z,二組的評(píng)委是z主任和中心小學(xué)骨干教師z?,F(xiàn)就活動(dòng)的過程總結(jié)如下:
一、參加講課的教師。
有36位數(shù)學(xué)教師參加本次數(shù)學(xué)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),這36位教師是經(jīng)過學(xué)校選拔推薦的,為參加本次活動(dòng)做了精心的準(zhǔn)備,無論是教學(xué)設(shè)計(jì)還是課件、學(xué)具的準(zhǔn)備,都細(xì)致認(rèn)真,各自發(fā)揮了較好的水平。
附:數(shù)學(xué)教師名單:zz
二、組織嚴(yán)密
本次活動(dòng)組織嚴(yán)密,活動(dòng)前教研室和各學(xué)校做了大量的'準(zhǔn)備工作,從通知宣傳發(fā)動(dòng),到教師的教案準(zhǔn)備、報(bào)送課題,教研室統(tǒng)一安排教師的講課班級(jí),確?;顒?dòng)有序進(jìn)行。柳莊完小為本次活動(dòng)做了大量的工作,為講課教師服務(wù),周密考慮,準(zhǔn)備了兩口多媒體教室,確保教師能用上現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。
z主任在10月13日召開了評(píng)委專題會(huì)議,強(qiáng)調(diào)了本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)。會(huì)議主要內(nèi)容如下:
一是要明確本次活動(dòng)的重要性,既是給參加講課的教師教學(xué)水平定級(jí);又涉及到教師的量化評(píng)估;還涉及到迎接好縣教研室的達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)活動(dòng)。任何評(píng)委都不能大意和輕視。
二是對(duì)等級(jí)劃分和等級(jí)比率作了說明。本次評(píng)級(jí)分為四個(gè)等級(jí),優(yōu)秀(85分以上,含85分)、良好(75分以上,含75分)、合格(65分以上,含65分)、不合格(65分以下);各等級(jí)的比率也作了大體規(guī)定,優(yōu)秀率在15%左右、良好率在30%左右、合格率在50%左右、不合格率在5%左右。
三是在提高評(píng)委素質(zhì)方面做了要求。要求評(píng)委要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)策略和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),吃透精神,把握尺度,打好分?jǐn)?shù),定準(zhǔn)等級(jí)。
四是明確要求評(píng)委要避開任何無關(guān)因素干擾,從活動(dòng)的本質(zhì)出發(fā),提高抗干擾的能力,用課標(biāo)、策略、標(biāo)準(zhǔn)三個(gè)要素把握自己的大腦,給被評(píng)教師一個(gè)客觀的、公正的評(píng)價(jià)。
五是要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,按時(shí)到達(dá)講點(diǎn),提前做好活動(dòng)準(zhǔn)備,特別要求是不能讓講課教師等評(píng)委。
六是在力所能及的情況下,評(píng)委要給講課教師提供熱情服務(wù),幫助講課教師解決講課過程中出現(xiàn)的問題和困難,特別是不能袖手旁觀。
七是要求評(píng)委要注意飲食和休息,養(yǎng)足精神,克服疲勞,堅(jiān)持到底。
八是要做好聽課記錄,填好課堂教學(xué)評(píng)價(jià)操作表,以備查詢。
九是要把本次評(píng)級(jí)活動(dòng)當(dāng)做一次重要的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),了解全鎮(zhèn)教師的課堂教學(xué)狀況,并把自己與之比較,看出優(yōu)劣、看出長(zhǎng)短、看出門道。
十是在兩人對(duì)同一個(gè)教師賦分相差較大時(shí),可再次共同商榷確定。
十一是對(duì)教師的課不進(jìn)行當(dāng)面評(píng)價(jià),特別是不能當(dāng)面給該教師定級(jí)(這并不是不敢公開,而是考慮到組與組之間會(huì)有較大偏差,必須找到平衡以后才能確定)。如果個(gè)別教師想與評(píng)委交流,也可對(duì)該教師的課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),但也不能直接確定等級(jí)。
三、本次活動(dòng)中出現(xiàn)很多大的亮點(diǎn):
活動(dòng)中各位教師在三尺舞臺(tái),盡情展示,看到了讓我們欣喜、讓我們感動(dòng)的。
1、教學(xué)手段的多樣化。年輕教師能熟練的使用多媒體、實(shí)物投影、學(xué)具等,很多老教師也不甘落后,努力用多媒體、實(shí)物投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)緊靠策略,聯(lián)系學(xué)生生活、社會(huì)實(shí)際和學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
3、教學(xué)中注重了運(yùn)用數(shù)學(xué)思想,幫助解決數(shù)學(xué)問題。使數(shù)學(xué)課變得厚重起來。
4、注重了學(xué)生的學(xué)。在課堂教學(xué)過程中,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓盡可能多的學(xué)生參與到有效地學(xué)習(xí)活動(dòng)中。
在看到我們?nèi)〉牧撕芏喑煽?jī)的時(shí)候,我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,我們存在的缺點(diǎn),不斷的改進(jìn),縮小差距,應(yīng)該是我們永不停歇的追求。
第4篇 內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
導(dǎo)語:如果行業(yè)規(guī)章制度形同虛設(shè):內(nèi)控管理比較混亂,相互制約關(guān)系被破壞, 導(dǎo)致在業(yè)務(wù)操作過程中有章不循, 違章操作的問題嚴(yán)重,當(dāng)個(gè)人的率性而為凌駕于規(guī)章制度之上,當(dāng)違規(guī)操作戰(zhàn)勝合規(guī)意識(shí)之時(shí),我們還能奢望建立一種規(guī)范的經(jīng)營(yíng)與經(jīng)濟(jì)秩序嗎?
內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步提升內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)成效,郵儲(chǔ)銀行莆田市分行結(jié)合實(shí)際,制定了既全面貫徹上級(jí)行總體要求和規(guī)定動(dòng)作,又融合本行自身特色的活動(dòng)方案,重點(diǎn)突出“條線共建”和“雙線推進(jìn)”。
營(yíng)業(yè)主管是前臺(tái)業(yè)務(wù)操作風(fēng)險(xiǎn)把控的第一關(guān)口,直接關(guān)系到全行內(nèi)控建設(shè)的基礎(chǔ),履職管理能力至關(guān)重要,該行將結(jié)合“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)于第四季度組織一期派駐支行營(yíng)業(yè)主管履職培訓(xùn)班,通過集中培訓(xùn)和訓(xùn)后考試,進(jìn)一步明確崗位職責(zé),規(guī)范作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)前臺(tái)操作達(dá)標(biāo)。
據(jù)悉,該行從授信政策、服務(wù)支撐、管理效能、隊(duì)伍能力四個(gè)方面穩(wěn)步提升內(nèi)控管理水平。該行每周編輯一期《莆田分行授信管理微信息》,信息分為“政策下沉、風(fēng)控前移、工作落地、同業(yè)快遞”四個(gè)版塊,內(nèi)容包含授信政策解析建議、成功授信和拒貸案例匯編、同業(yè)新動(dòng)態(tài)等,每月匯總通過綜合管理平臺(tái)分行頻道的學(xué)習(xí)園地,向全行員工發(fā)布相關(guān)信息,有效增強(qiáng)員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和全行的信用風(fēng)險(xiǎn)防控能力。
此外,該行還緊密結(jié)合廉潔風(fēng)險(xiǎn)防控工作,雙線推進(jìn)內(nèi)控建設(shè)。兩項(xiàng)活動(dòng)齊頭并進(jìn),有效結(jié)合,共同開展宣傳、教育和發(fā)動(dòng)工作,通過查找問題和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、自查自評(píng)、修正整改,明確崗位工作職責(zé),規(guī)范運(yùn)行流程,有效防范風(fēng)險(xiǎn),筑牢“前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處理”三道防線,不斷提高經(jīng)營(yíng)管理水平。
該行還制作了《“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)日程表》,梳理各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)限要求,要求轄內(nèi)各單位嚴(yán)格按照日程安排有序組織活動(dòng)開展。
內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
為強(qiáng)化南昌市郵政金融內(nèi)控體系建設(shè),全面提升內(nèi)控管理水平,根據(jù)總行、省行“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”安排部署,10月11日,市分行與市郵政分公司聯(lián)合組織召開了2016年南昌市“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”啟動(dòng)大會(huì)?;顒?dòng)重點(diǎn)圍繞與“上市規(guī)范對(duì)標(biāo)”、“與監(jiān)管要求對(duì)標(biāo)”、“與內(nèi)控評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo)”、“落實(shí)整改問責(zé)”和“內(nèi)控培訓(xùn)考試及知識(shí)競(jìng)賽”開展。這是郵儲(chǔ)銀行繼2013年“合規(guī)大討論”、2014年“合規(guī)大行動(dòng)”、2015年“合規(guī)回頭看”活動(dòng)取得良好效果后,為進(jìn)一步提高全行內(nèi)控合規(guī)管理水平采取的重大舉措。
會(huì)議指出,內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)是合規(guī)工作的延續(xù)和深化,也是滿足監(jiān)管需要和建設(shè)大型零售商業(yè)銀行的必要保障,各級(jí)機(jī)構(gòu)、各部門要高度重視此次內(nèi)控建設(shè)活動(dòng),將“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)作為當(dāng)前防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)、提升管理水平的重點(diǎn)工作來抓。各單位的負(fù)責(zé)同志要提高認(rèn)識(shí),親力親為,努力成為內(nèi)控合規(guī)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者和踐行者。要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)內(nèi)控建設(shè)的重要意義,積極主動(dòng)地投入到內(nèi)控建設(shè)中來,進(jìn)一步做好內(nèi)控建設(shè)的推行和落實(shí)工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),內(nèi)控體系建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的`系統(tǒng)工程,絕非一時(shí)之事、一日之功,每年要制定新的方案,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn)。各單位負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)對(duì)本部門活動(dòng)開展情況的監(jiān)督檢查,市分行內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也要通過定期檢查指導(dǎo)、考核通報(bào)等方式加大對(duì)各單位活動(dòng)的督導(dǎo)及工作落實(shí)情況的檢查力度。市分行將各單位內(nèi)控建設(shè)年活動(dòng)開展情況納入年底績(jī)效指標(biāo)的一項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行考核。對(duì)在自查和對(duì)標(biāo)工作中流于形式、走過場(chǎng)或工作遲緩、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等影響工作進(jìn)程的,將按照市分行相關(guān)規(guī)定予以處理,對(duì)內(nèi)控建設(shè)工作推進(jìn)不力的部門要嚴(yán)肅問責(zé)。
會(huì)議要求,內(nèi)控建設(shè)既要有整體規(guī)劃,還要明確階段性的工作任務(wù)和工作目標(biāo),要明確各個(gè)部門、各個(gè)崗位的工作職責(zé)和具體要求,把內(nèi)控建設(shè)的任務(wù)和責(zé)任分別落實(shí)到每個(gè)部門和各個(gè)崗位。每個(gè)單位、每位員工都要積極投身其中,對(duì)照活動(dòng)具體要求,把握重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,以點(diǎn)帶面,整體推進(jìn)。
銀郵雙方在會(huì)議中明確表態(tài),將繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)作,密切配合,明確各自主要職責(zé)和任務(wù),統(tǒng)一行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容同步推進(jìn),扎實(shí)開展“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng) ,全面提升全員內(nèi)控合規(guī)意識(shí)和制度執(zhí)行力。
內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
為強(qiáng)化全員合規(guī)意識(shí),全面提升內(nèi)控管理水平,根據(jù)郵儲(chǔ)銀行安徽省分行“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)安排,郵儲(chǔ)銀行淮北市分行多措并舉,積極組織開展“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)。
該行高度重視,將“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)作為強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)管控的重點(diǎn)工作。制定下發(fā)了《淮北市分行2016-2018 年“內(nèi)控建設(shè)年”活動(dòng)總體方案》、《淮北市分行2016 年“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,并組織全體人員開展“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”動(dòng)員學(xué)習(xí)大會(huì),強(qiáng)化宣貫力度,調(diào)動(dòng)全員參與的積極性。積極開展“制度建設(shè)年”活動(dòng)。成立以市分行行長(zhǎng)為組長(zhǎng)的制度建設(shè)年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門按季對(duì)本條線分行內(nèi)有效制度和失效制度進(jìn)行梳理,并向全行范圍內(nèi)發(fā)布,切實(shí)提升制度的規(guī)范性和有效性。
在活動(dòng)中,郵儲(chǔ)銀行淮北市分行圍繞“與上市規(guī)范對(duì)標(biāo)”、“與監(jiān)管要求對(duì)標(biāo)”、“與內(nèi)控評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo)”等方面,深入查找分行在內(nèi)控管理上存在的問題與不足,做到立查立改,邊查邊改,確保問題整改到位,有效提高全行員工的合規(guī)意識(shí)。并按照相關(guān)活動(dòng)要求,積極組織全體員工學(xué)習(xí)《內(nèi)控達(dá)標(biāo)年學(xué)習(xí)手冊(cè)》,開展內(nèi)控合規(guī)知識(shí)競(jìng)賽、合規(guī)知識(shí)“千人測(cè)”、“合規(guī)在我身邊”征文和“合規(guī)文化墻”評(píng)比等活動(dòng),全面營(yíng)造人人學(xué)習(xí)的合規(guī)文化氛圍。
第5篇 郵儲(chǔ)銀行內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
郵儲(chǔ)銀行內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
近日,中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行召開“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)電視電話會(huì)議,決定用3年的時(shí)間,在全國(guó)郵政金融板塊范圍內(nèi)開展“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”“內(nèi)控優(yōu)化年”和“內(nèi)控提升年”內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)。這是郵儲(chǔ)銀行繼2013年“合規(guī)大討論”、2014年“合規(guī)大行動(dòng)”、2015年“合規(guī)回頭看”活動(dòng)取得良好效果后,為進(jìn)一步提高全行內(nèi)控合規(guī)管理水平采取的重大舉措。集團(tuán)公司副總經(jīng)理、郵儲(chǔ)銀行行長(zhǎng)呂家進(jìn)出席會(huì)議并講話。
呂家進(jìn)充分肯定了過去三年全行合規(guī)管理工作取得的重要成績(jī),指出內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)是合規(guī)活動(dòng)的延續(xù)和發(fā)展,要提高認(rèn)識(shí),高度重視,將“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,確?;顒?dòng)有效貫徹和全面落地;要全員參與,合力推動(dòng),每個(gè)單位、每位員工都要積極投身其中,對(duì)照活動(dòng)具體要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、對(duì)標(biāo);要借鑒經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)的先進(jìn)理念和專業(yè)經(jīng)驗(yàn),使郵儲(chǔ)銀行的內(nèi)控體系建設(shè)有一個(gè)高的起點(diǎn);要循序漸進(jìn),注重實(shí)效,通過3年時(shí)間的積累和沉淀,使全行內(nèi)控工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。呂家進(jìn)強(qiáng)調(diào),在內(nèi)控體系建設(shè)過程中也要注重發(fā)展,內(nèi)控建設(shè)和發(fā)展如同“鳥之兩翼”“車之兩輪”,需要統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)共進(jìn)。
郵儲(chǔ)銀行內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
為全面提升內(nèi)控管理水平,有效支撐全行改革發(fā)展,郵儲(chǔ)銀行承德市分行在全市郵政金融系統(tǒng)中開展2016年“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng),并成立了以郵儲(chǔ)銀行和郵政公司領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、郵銀雙方主要部門負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保本次活動(dòng)順利實(shí)施。近日郵儲(chǔ)銀行承德市分行組織召開全轄范圍內(nèi)“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)本次活動(dòng)方案進(jìn)行解讀,郵銀雙方主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)組織實(shí)施提出了具體的要求。
本次“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)以“三個(gè)對(duì)標(biāo)”為主題,通過與上市規(guī)范、監(jiān)管要求和內(nèi)控評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo),深入查找郵儲(chǔ)銀行在內(nèi)控管理上存在的差距。郵儲(chǔ)銀行通過與商業(yè)銀行公開發(fā)行上市工作相關(guān)監(jiān)管法律、規(guī)則和準(zhǔn)則等規(guī)范性文件,全面開展對(duì)標(biāo),梳理和整改本機(jī)構(gòu)各專業(yè)委員會(huì)的職能設(shè)置、人員要求、議事規(guī)程、會(huì)議程序與上市規(guī)范的差距和存在的問題。
通過與人民銀行和銀監(jiān)部門對(duì)郵政金融各級(jí)機(jī)構(gòu)的年度監(jiān)管評(píng)價(jià)以及現(xiàn)場(chǎng)檢查發(fā)現(xiàn)的問題和監(jiān)管意見,全面開展對(duì)標(biāo),確認(rèn)問題是否整改。結(jié)合“兩個(gè)加強(qiáng)、兩個(gè)遏制”回頭看,通過與內(nèi)控評(píng)價(jià)過程發(fā)現(xiàn)的各類問題進(jìn)行對(duì)標(biāo),全面梳理和整改郵政金融在內(nèi)控管理上存在的.問題。郵儲(chǔ)銀行在本次內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)中,在對(duì)比查找問題的同時(shí),對(duì)違規(guī)問題責(zé)任人按照制度要求進(jìn)行問責(zé)處理。在整改問責(zé)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入分析問題產(chǎn)生的深層次原因,對(duì)相關(guān)制度進(jìn)行梳理評(píng)估,對(duì)制度中存在的各類問題進(jìn)行優(yōu)化完善,確保制度符合監(jiān)管要求、符合客戶需求、符合市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)一步強(qiáng)化全員內(nèi)控意識(shí),不斷提升各級(jí)機(jī)構(gòu)內(nèi)控管理水平。
郵儲(chǔ)銀行內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
近日,為進(jìn)一步推進(jìn)內(nèi)控體系建設(shè),在以往合規(guī)建設(shè)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,郵儲(chǔ)銀行河南省分行聯(lián)合省郵政分公司啟動(dòng)了“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)。
在9月27日召開的全省郵政金融2016年“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)動(dòng)員電視電話會(huì)議上,省分行李文賓副行長(zhǎng)作了重要?jiǎng)訂T講話,要求各單位一是充分認(rèn)識(shí)開展內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)的重要意義,理解內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)是合規(guī)工作的延伸和深化,是防范金融風(fēng)險(xiǎn)、提升經(jīng)營(yíng)效益、適應(yīng)外部形勢(shì)的需要和保障;二是準(zhǔn)確把握內(nèi)控建設(shè)活動(dòng)重點(diǎn),通過強(qiáng)化員工隊(duì)伍管理、強(qiáng)化制度管理落實(shí)、完善監(jiān)督問責(zé)等措施,進(jìn)一步建立健全“自營(yíng)+代理”內(nèi)控管理機(jī)制,提升內(nèi)控管理水平;三是要扎實(shí)開展好活動(dòng)各項(xiàng)工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和郵銀協(xié)調(diào),主動(dòng)將活動(dòng)與案件防控、經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)、內(nèi)控合規(guī)文化建設(shè)相結(jié)合,為郵政金融業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展保駕護(hù)航。
省郵政分公司張寶堂副總經(jīng)理主持會(huì)議,并在會(huì)上對(duì)郵政代理機(jī)構(gòu)“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”有關(guān)工作做了強(qiáng)調(diào),要求各單位高度重視,認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神,郵銀通力配合,共同將內(nèi)控工作要求落到實(shí)處,通過加大內(nèi)部監(jiān)督檢查和問責(zé)力度,夯實(shí)全省郵政金融內(nèi)控管理工作基礎(chǔ),推動(dòng)工作不斷提升。
會(huì)議集中解讀了《河南省郵政金融“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)安排部署。自2016年開始,省分行與省公司將連續(xù)三年開展內(nèi)控建設(shè)活動(dòng),積極打造郵政金融內(nèi)控合規(guī)文化品牌。
郵儲(chǔ)銀行內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
為強(qiáng)化銀行內(nèi)控管理,查找全行在內(nèi)控管理上存在的差距,全面提升內(nèi)控管理水平,郵儲(chǔ)銀行宜黃縣支行根據(jù)上級(jí)行會(huì)議精神和支行當(dāng)前工作安排,組織全行員工開展了以“與上市規(guī)范對(duì)標(biāo)”、“與監(jiān)管要求對(duì)標(biāo)”、“與內(nèi)控評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo)”為主題的“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)。
該行高度重視此次活動(dòng),成立了以行長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并于10月19日晚召開了啟動(dòng)會(huì)議,周密部署了“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”的工作,并對(duì)各階段工作內(nèi)容、完成時(shí)間和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了充分傳達(dá)。會(huì)上,領(lǐng)導(dǎo)要求全行上下要充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)前市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和管理風(fēng)險(xiǎn)的嚴(yán)峻形勢(shì),理性分析當(dāng)前存在的困難和不足,切實(shí)增強(qiáng)全行及各業(yè)務(wù)條線內(nèi)控建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感。
據(jù)了解,為深入貫徹“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)精神,實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果,該行將在組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《內(nèi)控達(dá)標(biāo)年學(xué)習(xí)手冊(cè)》的基礎(chǔ)上,組織員工參加考試、心得撰寫、演講比賽等,全面提升全員內(nèi)控合規(guī)意識(shí)。同時(shí),該行將一次次活動(dòng)為契機(jī),對(duì)照“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”建設(shè)的要求,在各條線開展內(nèi)控合規(guī)大檢查,將檢查出的問題進(jìn)行匯總和通報(bào),全面落實(shí)整改問責(zé),全面提升銀行內(nèi)控管理水平,為全行的良好健康發(fā)展保駕護(hù)航。
郵儲(chǔ)銀行內(nèi)控達(dá)標(biāo)年活動(dòng)總結(jié)
為進(jìn)一步完善郵儲(chǔ)銀行內(nèi)控管理工作,全面提升郵政金融整體合規(guī)經(jīng)營(yíng)水平,郵儲(chǔ)銀行上海分行根據(jù)郵政集團(tuán)公司和總行的統(tǒng)一部署,于近日聯(lián)合上海市郵政分公司儲(chǔ)匯局全面啟動(dòng)了2016年“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)。
本次活動(dòng)重點(diǎn)圍繞“與上市規(guī)范對(duì)標(biāo)”、“與監(jiān)管要求對(duì)標(biāo)”、“與內(nèi)控評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo)”、“落實(shí)整改問責(zé)”和“內(nèi)控知識(shí)培訓(xùn)及考試”開展,同時(shí)結(jié)合“兩個(gè)加強(qiáng),兩個(gè)遏制”回頭看活動(dòng),組織全體員工開展內(nèi)控案防“天天微課堂”、學(xué)習(xí)《內(nèi)控達(dá)標(biāo)年學(xué)習(xí)手冊(cè)》、撰寫自查報(bào)告和學(xué)習(xí)心得體會(huì)。其中,對(duì)標(biāo)查找是關(guān)鍵,問題整改是核心,違規(guī)問責(zé)是保障。
“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)是郵儲(chǔ)銀行在2013年至2015年連續(xù)三年合規(guī)活動(dòng)取得良好效果的基礎(chǔ)上,開展的又一項(xiàng)重要的內(nèi)控管理活動(dòng)?;顒?dòng)旨在通過與上市規(guī)范、監(jiān)管要求和內(nèi)控評(píng)價(jià)對(duì)標(biāo),深入查找郵政金融在內(nèi)控管理上存在的差距和問題,切實(shí)強(qiáng)化整改問責(zé),不斷提升各級(jí)機(jī)構(gòu)內(nèi)控管理水平,有效支撐全行改革發(fā)展。
為保障“內(nèi)控達(dá)標(biāo)年”活動(dòng)順利開展、取得實(shí)效,郵儲(chǔ)銀行上海分行、上海市郵政分公司儲(chǔ)匯局聯(lián)合成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案,對(duì)活動(dòng)內(nèi)容和步驟進(jìn)行了周密部署。同時(shí),銀郵聯(lián)合全程督導(dǎo),建立專項(xiàng)考核機(jī)制,以督導(dǎo)促執(zhí)行,以考核促提高,有效調(diào)動(dòng)了各級(jí)機(jī)構(gòu)和全體員工的積極性,確?;顒?dòng)扎實(shí)有序推進(jìn)。