- 目錄
第1篇 化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)年終總結(jié)
在我院的教學(xué)工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí),所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求,調(diào)整了教學(xué)班級(jí)和教學(xué)計(jì)劃,無(wú)一人、無(wú)一堂課無(wú)故缺勤。在教學(xué)評(píng)分中,除兩位教師被評(píng)為中以外,全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%,居全校各院之首。 各位班主任與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動(dòng)與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學(xué)生,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。 當(dāng)大二同學(xué)的英語(yǔ)四級(jí)??汲煽?jī)出來(lái)后,主管學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)與??汲煽?jī)較差的幾個(gè)班級(jí)舉辦了座談和動(dòng)員會(huì),通過(guò)與學(xué)生的交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性,以及對(duì)今后成才所具有的重要作用,鼓勵(lì)同學(xué)以班級(jí)或以宿舍為單位,相互帶動(dòng),相互促進(jìn),加緊努力,力爭(zhēng)在全國(guó)四級(jí)統(tǒng)考中考出好成績(jī)。 期中考試后,我院在北區(qū)組織了一次一二年級(jí)的表彰大會(huì),院總支書(shū)記、副書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)、行政副院長(zhǎng)和各年級(jí)的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任等都到會(huì),對(duì)在這次考試中取得全校前五名的班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。由教學(xué)院長(zhǎng)向?qū)W生介紹了我院近年來(lái)在科研和教學(xué)上所取得的突出成績(jī),尤其是在今年,我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時(shí)獲得了國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng),在全國(guó)如此眾多的院校和科研院所中,我院就占了“國(guó)二獎(jiǎng)”的九分之一;同時(shí),我院汪文川教授入選中國(guó)科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛(ài)好,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感,對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開(kāi)展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書(shū)記石冰潔結(jié)合國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展,向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢(shì)和考研的情況,讓同學(xué)們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學(xué)生,尤其是一些沒(méi)有拿到“三證”的同學(xué)。因此,為了保證同學(xué)們自身的成才和未來(lái)的成長(zhǎng),必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。 期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談,對(duì)目前教學(xué)工作所存在的問(wèn)題、同學(xué)對(duì)任課教師的反映進(jìn)行了深入的'調(diào)查,對(duì)包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作,聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。 二、教學(xué)與科研的互動(dòng) 要構(gòu)建一個(gè)研究型的大學(xué),必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍??蒲信c教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系,才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。 “科研是源、教學(xué)是流”,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開(kāi)科研水平的提高。作為一個(gè)科研大院,我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jī),這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持 在教學(xué)管理上,我院依托于較強(qiáng)的科研力量,對(duì)教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開(kāi)展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供40萬(wàn)元左右的補(bǔ)貼,分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對(duì)公共課考試成績(jī)達(dá)到全校前三名的班級(jí)及個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)等。這些補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性,對(duì)于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí),在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時(shí),其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標(biāo);在職稱晉升時(shí),更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過(guò)一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來(lái)我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。 同時(shí),我院還積極鼓勵(lì)從事教學(xué)工作的教師,要投入的科研中來(lái),通過(guò)科研水平的提高,開(kāi)闊知識(shí)面,以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過(guò)各種方式,鼓動(dòng)和幫助一些長(zhǎng)期從事教學(xué)的教師,參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來(lái)。以化工原理教研室為例,通過(guò)幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計(jì)算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置,每年向國(guó)內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置,在國(guó)內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計(jì)劃等一系列國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬(wàn)元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國(guó)家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。 在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題上,我院也一直堅(jiān)持真題真做,使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。 另外,在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過(guò)科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻(xiàn)出來(lái),為學(xué)校捐獻(xiàn)了大量的活性氧殺毒劑,用于各個(gè)教學(xué)場(chǎng)地的消毒,也為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了很大的幫助。 2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果 教學(xué)內(nèi)容的選擇,直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學(xué)內(nèi)容中,不僅可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以通過(guò)案例分析,從而使學(xué)生了解本學(xué)科的應(yīng)用,對(duì)構(gòu)筑學(xué)生的專業(yè)知識(shí)體系有著極大的幫助。 在“十五”規(guī)劃教材《化工原理》的建設(shè)上,教師將自己的科研成果加以總結(jié)和提練,在教材內(nèi)容上融入了近年來(lái)新發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù),例如膜分離等。在面向21世紀(jì)課程教材《化工過(guò)程分析與合成》中,作為一門近年來(lái)整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對(duì)費(fèi)用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學(xué)過(guò)程中得到了學(xué)生和國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。 3.課程體系上合理配置,體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)向 為了使學(xué)生能夠?qū)W到專業(yè)上最新技術(shù)成果,在課程體系設(shè)置上,除專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)課外,我院還在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》。該課程請(qǐng)各博士生導(dǎo)師和有科研上有突出成績(jī)的年輕教師,結(jié)合自己的科研工作,在專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,向同學(xué)們介紹化學(xué)工程的新的發(fā)展方向。通過(guò)這門課程,使學(xué)生真正了解了化學(xué)工程與工藝“在做什么”,“能做什么”,從而使學(xué)生明白了化學(xué)工程并不是只有合成氨和化工廠,使學(xué)生對(duì)專業(yè)方向有了更多的了解,也樹(shù)立起對(duì)專業(yè)的興趣。 通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從基本的原理和知識(shí)逐漸入手,到專業(yè)課階段開(kāi)始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,真正地投入到科研中去,用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析,從而形成了一整套的知識(shí)體系。
第2篇 2023年學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)報(bào)告
各位代表、同志們:
今天,我院第七屆第三次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)在這里隆重召開(kāi),受大會(huì)主席團(tuán)委托,現(xiàn)在我向大會(huì)作教學(xué)工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。
一、2023年工作回顧
過(guò)去的一年,是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)校企合作,探索人才培養(yǎng)模式改革,突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”,提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校,譜寫新篇章的一年。
(一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
(二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,科研成果不斷增加
積極探索校企合作開(kāi)放式的辦學(xué)模式,拓寬校企合作渠道,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。
10年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議,成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心,形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體,標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作,單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師,親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
10年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作,在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中,精心挑選75名同學(xué)組建了“國(guó)光班”,并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室,實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù),承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,取得了良好的社會(huì)效益。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
(四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),技能競(jìng)賽成績(jī)裴然
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考,職業(yè)教育有技能競(jìng)賽”的要求,我院認(rèn)真總結(jié)以往競(jìng)賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),精心組織師生參加各類技能競(jìng)賽,取得了可喜成績(jī),在全院形成了學(xué)技能,比技能的良好氛圍。
2023年初中化學(xué)教學(xué)心得
新生代國(guó)學(xué)啟蒙教育的實(shí)踐與思考
體育鍛煉與心理健康
2023年教學(xué)視導(dǎo)總結(jié)
2023年教育工作總結(jié)2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)
九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)
返回教學(xué)工作總結(jié)欄目列表
第3篇 化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)
化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)
一、總體情況
在我院的教學(xué)工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí),所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求,調(diào)整了教學(xué)班級(jí)和教學(xué)計(jì)劃,無(wú)一人、無(wú)一堂課無(wú)故缺勤。在教學(xué)評(píng)分中,除兩位教師被評(píng)為中以外,全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%,居全校各院之首。
各位班主任與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動(dòng)與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學(xué)生,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。
當(dāng)大二同學(xué)的英語(yǔ)四級(jí)??汲煽?jī)出來(lái)后,主管學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)與??汲煽?jī)較差的幾個(gè)班級(jí)舉辦了座談和動(dòng)員會(huì),通過(guò)與學(xué)生的交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性,以及對(duì)今后成才所具有的重要作用,鼓勵(lì)同學(xué)以班級(jí)或以宿舍為單位,相互帶動(dòng),相互促進(jìn),加緊努力,力爭(zhēng)在全國(guó)四級(jí)統(tǒng)考中考出好成績(jī)。
期中考試后,我院在北區(qū)組織了一次一二年級(jí)的表彰大會(huì),院總支書(shū)記、副書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)、行政副院長(zhǎng)和各年級(jí)的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任等都到會(huì),對(duì)在這次考試中取得全校前五名的班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。由教學(xué)院長(zhǎng)向?qū)W生介紹了我院近年來(lái)在科研和教學(xué)上所取得的突出成績(jī),尤其是在今年,我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時(shí)獲得了國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng),在全國(guó)如此眾多的院校和科研院所中,我院就占了“國(guó)二獎(jiǎng)”的九分之一;同時(shí),我院汪文川教授入選中國(guó)科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛(ài)好,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感,對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開(kāi)展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書(shū)記石冰潔結(jié)合國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展,向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢(shì)和考研的情況,讓同學(xué)們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學(xué)生,尤其是一些沒(méi)有拿到“三證”的同學(xué)。因此,為了保證同學(xué)們自身的成才和未來(lái)的成長(zhǎng),必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談,對(duì)目前教學(xué)工作所存在的問(wèn)題、同學(xué)對(duì)任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查,對(duì)包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作,聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。
二、教學(xué)與科研的互動(dòng)
要構(gòu)建一個(gè)研究型的大學(xué),必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍。科研與教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系,才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。
“科研是源、教學(xué)是流”,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開(kāi)科研水平的提高。作為一個(gè)科研大院,我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jī),這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持
在教學(xué)管理上,我院依托于較強(qiáng)的科研力量,對(duì)教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開(kāi)展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供40萬(wàn)元左右的補(bǔ)貼,分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對(duì)公共課考試成績(jī)達(dá)到全校前三名的班級(jí)及個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)等。這些補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性,對(duì)于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí),在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時(shí),其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標(biāo);在職稱晉升時(shí),更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過(guò)一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來(lái)我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。
同時(shí),我院還積極鼓勵(lì)從事教學(xué)工作的教師,要投入的科研中來(lái),通過(guò)科研水平的提高,開(kāi)闊知識(shí)面,以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過(guò)各種方式,鼓動(dòng)和幫助一些長(zhǎng)期從事教學(xué)的教師,參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來(lái)。以化工原理教研室為例,通過(guò)幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計(jì)算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置,每年向國(guó)內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置,在國(guó)內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、8
3、北京市科技新星計(jì)劃等一系列國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬(wàn)元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國(guó)家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。
在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題上,我院也一直堅(jiān)持真題真做,使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。
另外,在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過(guò)科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻(xiàn)出來(lái),為學(xué)校捐獻(xiàn)了大量的活性氧殺毒劑,用于各個(gè)教學(xué)場(chǎng)地的消毒,也為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了很大的幫助。
2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果
教學(xué)內(nèi)容的選擇,直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學(xué)內(nèi)容中,不僅可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以通過(guò)案例分析,從而使學(xué)生了解本學(xué)科的應(yīng)用,對(duì)構(gòu)筑學(xué)生的專業(yè)知識(shí)體系有著極大的幫助。
在“十五”規(guī)劃教材《化工原理》的建設(shè)上,教師將自己的科研成果加以總結(jié)和提練,在教材內(nèi)容上融入了近年來(lái)新發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù),例如膜分離等。在面向21世紀(jì)課程教材《化工過(guò)程分析與合成》中,作為一門近年來(lái)整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對(duì)費(fèi)用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學(xué)過(guò)程中得到了學(xué)生和國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。
3.課程體系上合理配置,體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)向
為了使學(xué)生能夠?qū)W到專業(yè)上最新技術(shù)成果,在課程體系設(shè)置上,除專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)課外,我院還在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》。該課程請(qǐng)各博士生導(dǎo)師和有科研上有突出成績(jī)的年輕教師,結(jié)合自己的科研工作,在專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,向同學(xué)們介紹化學(xué)
工程的新的發(fā)展方向。通過(guò)這門課程,使學(xué)生真正了解了化學(xué)工程與工藝“在做什么”,“能做什么”,從而使學(xué)生明白了化學(xué)工程并不是只有合成氨和化工廠,使學(xué)生對(duì)專業(yè)方向有了更多的了解,也樹(shù)立起對(duì)專業(yè)的興趣。
通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從基本的原理和知識(shí)逐漸入手,到專業(yè)課階段開(kāi)始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,真正地投入到科研中去,用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析,從而形成了一整套的知識(shí)體系。
第4篇 學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)
時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼之間,__年年秋季的教學(xué)工作又已結(jié)束,欣然回首,往事歷歷在目。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量,取得了一定的成績(jī):
一、創(chuàng)建書(shū)香校園,注重教師素養(yǎng)的提高。本學(xué)期我們?cè)谏弦粚W(xué)年的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)了書(shū)香校園的建設(shè),采取多種途徑和方式,引領(lǐng)教師多讀書(shū),讀有用的書(shū),讀有助于專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū),以豐贍自身的內(nèi)涵,提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是利用每周例會(huì)的時(shí)間,引領(lǐng)教師學(xué)習(xí),重點(diǎn)學(xué)習(xí)一些有關(guān)影響教師精神層面的講話、文章。我們先后學(xué)習(xí)了《胡___在全國(guó)優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的講話》、《教師與學(xué)習(xí)》、《轉(zhuǎn)變思想》、《教師必備的素質(zhì)》等內(nèi)容,以鼓勵(lì)全體教師熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,把滿腔熱情投入到工作之中,用真摯的愛(ài)去關(guān)照每一個(gè)學(xué)生;二是利用周一的課外活動(dòng)時(shí)間,組織文、理兩組的教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí)課程教學(xué)改革理念,教學(xué)的心得體會(huì),觀摩優(yōu)秀教師課堂教學(xué)實(shí)錄等,以此來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力;三是注重信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。我們要求每位教師每周必須利用遠(yuǎn)程教育資源在遠(yuǎn)程教室上一節(jié)課,鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)自制多媒體課件。本學(xué)期,教師學(xué)習(xí)的熱情高漲,呈現(xiàn)出搶著到遠(yuǎn)程教室上課的局面,學(xué)校的兩臺(tái)辦公電腦遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了教師教學(xué)的使用,學(xué)校想方設(shè)法,壓縮了其他方面的開(kāi)支,購(gòu)買了兩臺(tái)電腦,接入了寬帶網(wǎng),安裝在遠(yuǎn)程機(jī)房中,供教師教學(xué)工作使用。目前,我校全體上崗教師均會(huì)下載使用、播放遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),年輕老師都能制作精美的演示文稿,少數(shù)教師在網(wǎng)上建立了自己的博客,加入了博客圈,同各地的教育同仁交流、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會(huì),發(fā)表自己對(duì)教育、對(duì)教學(xué)、對(duì)人生的感悟、體驗(yàn)等。
二、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)活動(dòng)的管理。本學(xué)期,我們對(duì)《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》進(jìn)一步進(jìn)行了修訂、完善,使其更具合理性,實(shí)用性,指導(dǎo)性。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的過(guò)程中,我們堅(jiān)決從實(shí)際出發(fā),不扎花架子,不搞形式主義,從嚴(yán)從實(shí),從細(xì)節(jié)入手落實(shí)過(guò)程的管理。我們的具體做法:一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)的月查工作,本學(xué)期我們采用以隨時(shí)抽查為主,集中檢查為輔的方式。對(duì)教師的備課、輔導(dǎo)、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化。采用事先不打招呼,推門聽(tīng)課的形式,以真實(shí)掌握教師課前備課的情況。下課后再查看教師的備課本,學(xué)生的作業(yè)批改、輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)內(nèi)容。對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)好的現(xiàn)象,好的做法,工作做的扎實(shí)、認(rèn)真的教師,我們?cè)诮處熇龝?huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)在抽查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題我們是毫不保留地進(jìn)行批評(píng)、教育,并按學(xué)校的管理規(guī)定予以經(jīng)濟(jì)處罰,堅(jiān)決杜絕了以往少數(shù)教師課前不備課,課后補(bǔ)教案的現(xiàn)象發(fā)生;二是重視學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià)。在學(xué)期中和學(xué)期末,我們通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和深入教室找學(xué)生座談的方式了解學(xué)生對(duì)各科任教師的評(píng)價(jià),平時(shí)是如何教學(xué),輔導(dǎo)的,是否有隨意換課、擠占、挪用短線學(xué)科的現(xiàn)象,是否有早退遲到的現(xiàn)象。對(duì)學(xué)生普遍反映工作責(zé)任感不強(qiáng)的教師,我們進(jìn)行了個(gè)別交流談話,促使教師規(guī)范自身的行為,增強(qiáng)其責(zé)任意識(shí);三是重視所有學(xué)科的考試、考核工作。在學(xué)期末我們與永豐小學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考,實(shí)行統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分統(tǒng)計(jì)的“四統(tǒng)一”要求,嚴(yán)格程序,嚴(yán)肅考紀(jì),端正考風(fēng),確保了考試的公正公平,成績(jī)客觀真實(shí)。以真實(shí)了解我校語(yǔ)、數(shù)兩門學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量??荚嚱Y(jié)果按學(xué)校制定的教學(xué)獎(jiǎng)懲規(guī)定進(jìn)行計(jì)算并予以落實(shí),充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。對(duì)于沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)考的學(xué)科我們進(jìn)行了考核,各教師按課程標(biāo)準(zhǔn)擬訂了考核標(biāo)準(zhǔn)和考核程序,并把考核結(jié)果一并上交到教務(wù)處存檔;四是建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋。本學(xué)期我們改變以往學(xué)生放假時(shí)只發(fā)給學(xué)生成績(jī)冊(cè)讓學(xué)生帶回家的方式,導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)不能真實(shí)全面了解學(xué)生在學(xué)校一學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)生活情況,為此我們建立了學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋,將學(xué)生一學(xué)期來(lái)各科的作業(yè)、試卷、各類競(jìng)賽、各種活動(dòng)的參加情況、獲獎(jiǎng)情況都統(tǒng)一裝入學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)中,在學(xué)生成績(jī)冊(cè)上,我們要求語(yǔ)、數(shù)兩科教師分別寫上評(píng)語(yǔ)。這樣一方面學(xué)生家長(zhǎng)能更全面的了解了學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,另一方面能更好地促進(jìn)我們老師了解學(xué)生、教育學(xué)生。
三、扎實(shí)進(jìn)行教本教研活動(dòng),提升教師的業(yè)務(wù)能力。提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師,在于教師駕馭課堂教學(xué)的能力和技巧。本學(xué)期我們針對(duì)中心學(xué)校的教學(xué)教研工作計(jì)劃,結(jié)合我校的實(shí)際,擬訂出切實(shí)可行的校本教研計(jì)劃,并按計(jì)劃實(shí)施:一是充分發(fā)揮市、區(qū)兩級(jí)骨干教師的作用。張學(xué)斌、王斌鵬、向以波、王祥玲等四名骨干教師帶頭主講了一節(jié)示范課。特別是校長(zhǎng)張學(xué)斌同志,工作任務(wù)繁重,但本學(xué)期主動(dòng)提出擔(dān)任三年級(jí)一個(gè)班的語(yǔ)文課。備課、批改作業(yè)經(jīng)常是到晚上11點(diǎn)左右。其主講的一節(jié)示范課《信任》,倡導(dǎo)了當(dāng)今語(yǔ)文課堂教學(xué)中用心靈誦讀、用心靈傾訴的教學(xué)理念,較好的起到了示范作用;二是鼓勵(lì)年輕教師勇于探究,大膽嘗試,搭建教師專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。青年教師王斌鵬、王祥玲、羅輝彬、徐桂芝、任紅仙、李波、金紅勛、龔桂建、張永東等積極主講課改研討課或參加理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)。他們有朝氣、有活力,善于接受新事物、新知識(shí),在教學(xué)中能把新的課改理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機(jī)地整合,課堂教學(xué)生動(dòng)、活潑,富有激情和感染力,教學(xué)效果良好,深受學(xué)生的歡迎,他們已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅(jiān)力量。在本學(xué)期理科組的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中,謝照瞞、龔桂建、王斌鵬三位教師以精彩的課堂教學(xué)展示,良好的教學(xué)效果被評(píng)為理科組優(yōu)質(zhì)課教師;三是注重教學(xué)的專題研究。本學(xué)期針對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)中作文教學(xué)的這一薄弱環(huán)節(jié),專門從隨州請(qǐng)來(lái)對(duì)作文教學(xué)有豐富經(jīng)驗(yàn)的袁平修老師,來(lái)我校主講了兩節(jié)作文教學(xué)示范課,并同我校的教師進(jìn)行了專題座談、互動(dòng)交流,解開(kāi)了老師普遍存在怕教作文,學(xué)生怕寫作文的情結(jié),找到了打開(kāi)作文之門的鑰匙。在期末復(fù)習(xí)時(shí),副校長(zhǎng)謝照瞞同志主講了如何引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效益的示范課,其課中復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)合理,學(xué)生的訓(xùn)練量適當(dāng),較好地達(dá)到了復(fù)習(xí)鞏固、提高的目的,讓學(xué)生從繁重的題海中,從沉甸甸的書(shū)包中走了出來(lái)。
四、凸顯以教學(xué)為中心的理念,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量的高低決定一所學(xué)校的生命力,在當(dāng)前生源萎縮,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育質(zhì)量期望值日益漸漲的時(shí)期,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更顯重要。本學(xué)期,我們?cè)谥行膶W(xué)校下發(fā)上學(xué)期六年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)結(jié)果后,深深地意識(shí)到我校教學(xué)質(zhì)量的日漸下滑,這與我校曾經(jīng)的輝煌相距甚遠(yuǎn)。為此,我們痛定思痛,進(jìn)行了深刻的反思,找出我校教學(xué)質(zhì)量下滑的原因,并為提高教學(xué)質(zhì)量拿出一系列的舉措,從提高認(rèn)識(shí),經(jīng)費(fèi)投入,時(shí)間保證,激發(fā)熱情,制度保障等多方面入手,力求通過(guò)一學(xué)年的努力,切實(shí)扭轉(zhuǎn)我校教學(xué)質(zhì)量下滑的局面,向轄區(qū)內(nèi)老百姓交一份滿意的答卷。
過(guò)去的一學(xué)期,學(xué)校的教學(xué)工作取得了一定的成績(jī),我們深深認(rèn)識(shí)到成績(jī)的取得離不開(kāi)廣大教師辛勤的耕耘,離不開(kāi)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的支持。同時(shí),我們還意識(shí)到自身更多的不足,特別是加強(qiáng)教師們工作的責(zé)任感更要成為新學(xué)年的首要任務(wù),教學(xué)常規(guī)檢查還要進(jìn)一步落到實(shí)處,教師利用接收資源應(yīng)用于課堂的的整合能力還要加強(qiáng)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,本教導(dǎo)處還需不斷求索!在新的學(xué)年中,我們定將團(tuán)結(jié)全校廣大師生,堅(jiān)定不移地推進(jìn)課程改革,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì),推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使我校的教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)
一、總體情況
在我院的教學(xué)工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí),所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求,調(diào)整了教學(xué)班級(jí)和教學(xué)計(jì)劃,無(wú)一人、無(wú)一堂課無(wú)故缺勤。在教學(xué)評(píng)分中,除兩位教師被評(píng)為中以外,全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%,居全校各院之首。
各位班主任與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動(dòng)與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學(xué)生,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。
當(dāng)大二同學(xué)的英語(yǔ)四級(jí)??汲煽?jī)出來(lái)后,主管學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)與??汲煽?jī)較差的幾個(gè)班級(jí)舉辦了座談和動(dòng)員會(huì),通過(guò)與學(xué)生的交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性,以及對(duì)今后成才所具有的重要作用,鼓勵(lì)同學(xué)以班級(jí)或以宿舍為單位,相互帶動(dòng),相互促進(jìn),加緊努力,力爭(zhēng)在全國(guó)四級(jí)統(tǒng)考中考出好成績(jī)。
期中考試后,我院在北區(qū)組織了一次一二年級(jí)的表彰大會(huì),院總支書(shū)記、副書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)、行政副院長(zhǎng)和各年級(jí)的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任等都到會(huì),對(duì)在這次考試中取得全校前五名的班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。由教學(xué)院長(zhǎng)向?qū)W生介紹了我院近年來(lái)在科研和教學(xué)上所取得的突出成績(jī),尤其是在今年,我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時(shí)獲得了國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng),在全國(guó)如此眾多的院校和科研院所中,我院就占了“國(guó)二獎(jiǎng)”的九分之一;同時(shí),我院汪文川教授入選中國(guó)科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛(ài)好,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感,對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開(kāi)展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書(shū)記石冰潔結(jié)合國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展,向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢(shì)和考研的情況,讓同學(xué)們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學(xué)生,尤其是一些沒(méi)有拿到“三證”的同學(xué)。因此,為了保證同學(xué)們自身的成才和未來(lái)的成長(zhǎng),必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。
期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談,對(duì)目前教學(xué)工作所存在的問(wèn)題、同學(xué)對(duì)任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查,對(duì)包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作,聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。
二、教學(xué)與科研的互動(dòng)
要構(gòu)建一個(gè)研究型的大學(xué),必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍??蒲信c教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系,才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。
“科研是源、教學(xué)是流”,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開(kāi)科研水平的提高。作為一個(gè)科研大院,我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jī),這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持
在教學(xué)管理上,我院依托于較強(qiáng)的科研力量,對(duì)教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開(kāi)展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供40萬(wàn)元左右的補(bǔ)貼,分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對(duì)公共課考試成績(jī)達(dá)到全校前三名的班級(jí)及個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)等。這些補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性,對(duì)于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí),在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時(shí),其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標(biāo);在職稱晉升時(shí),更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過(guò)一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來(lái)我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。
同時(shí),我院還積極鼓勵(lì)從事教學(xué)工作的教師,要投入的科研中來(lái),通過(guò)科研水平的提高,開(kāi)闊知識(shí)面,以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過(guò)各種方式,鼓動(dòng)和幫助一些長(zhǎng)期從事教學(xué)的教師,參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來(lái)。以化工原理教研室為例,通過(guò)幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計(jì)算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置,每年向國(guó)內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置,在國(guó)內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計(jì)劃等一系列國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬(wàn)元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國(guó)家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。
在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題上,我院也一直堅(jiān)持真題真做,使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。
另外,在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過(guò)科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻(xiàn)出來(lái),為學(xué)校捐獻(xiàn)了大量的活性氧殺毒劑,用于各個(gè)教學(xué)場(chǎng)地的消毒,也為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了很大的幫助。
2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果
教學(xué)內(nèi)容的選擇,直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學(xué)內(nèi)容中,不僅可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以通過(guò)案例分析,從而使學(xué)生了解本學(xué)科的應(yīng)用,對(duì)構(gòu)筑學(xué)生的專業(yè)知識(shí)體系有著極大的幫助。
在“十五”規(guī)劃教材《化工原理》的建設(shè)上,教師將自己的科研成果加以總結(jié)和提練,在教材內(nèi)容上融入了近年來(lái)新發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù),例如膜分離等。在面向21世紀(jì)課程教材《化工過(guò)程分析與合成》中,作為一門近年來(lái)整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對(duì)費(fèi)用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學(xué)過(guò)程中得到了學(xué)生和國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。
3.課程體系上合理配置,體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)向
為了使學(xué)生能夠?qū)W到專業(yè)上最新技術(shù)成果,在課程體系設(shè)置上,除專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)課外,我院還在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》。該課程請(qǐng)各博士生導(dǎo)師和有科研上有突出成績(jī)的年輕教師,結(jié)合自己的科研工作,在專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,向同學(xué)們介紹化學(xué)
工程的新的發(fā)展方向。通過(guò)這門課程,使學(xué)生真正了解了化學(xué)工程與工藝“在做什么”,“能做什么”,從而使學(xué)生明白了化學(xué)工程并不是只有合成氨和化工廠,使學(xué)生對(duì)專業(yè)方向有了更多的了解,也樹(shù)立起對(duì)專業(yè)的興趣。
通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從基本的原理和知識(shí)逐漸入手,到專業(yè)課階段開(kāi)始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,真正地投入到科研中去,用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析,從而形成了一整套的知識(shí)體系。
各位代表、同志們:
今天,我院第七屆第三次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)在這里隆重召開(kāi),受大會(huì)主席團(tuán)委托,現(xiàn)在我向大會(huì)作教學(xué)工作報(bào)告,請(qǐng)予審議。
一、工作回顧
過(guò)去的一年,是我院深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀,全面落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》精神的一年;是認(rèn)真執(zhí)行省教育廳和學(xué)院制定的各項(xiàng)政策,堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以創(chuàng)建全國(guó)示范性高職院校為動(dòng)力,深化教育教學(xué)改革,加強(qiáng)校企合作,探索人才培養(yǎng)模式改革,突出內(nèi)涵建設(shè)的一年;是我院認(rèn)真實(shí)施“教育規(guī)范管理年”,提高教育質(zhì)量和管理水平的一年;是我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校,譜寫新篇章的一年。
(一)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)
10年我院成功躋身全國(guó)示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃重點(diǎn)培育院校,材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)被教育部、財(cái)政部認(rèn)定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”(教高函〔〕18號(hào))重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);材料工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)、數(shù)控技術(shù)3個(gè)專業(yè)被省教育廳評(píng)為“江西省高校特色專業(yè)”。10年申報(bào)獲批機(jī)電一體化技術(shù)、音樂(lè)與表演、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)3個(gè)專業(yè)。10年加強(qiáng)了如何制定“以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案”的培訓(xùn),使教師對(duì)以工作過(guò)程為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案、如何構(gòu)建新的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)有了新的理解。同時(shí)對(duì)一些基礎(chǔ)條件好、特色鮮明、就業(yè)率高的專業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)。
(二)堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合,增強(qiáng)社會(huì)服務(wù)功能,科研成果不斷增加
積極探索校企合作開(kāi)放式的辦學(xué)模式,拓寬校企合作渠道,形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、產(chǎn)學(xué)互動(dòng)辦學(xué)的機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)院服務(wù)社會(huì)的功能。
10年學(xué)院與中國(guó)建材集團(tuán)正式簽署合作協(xié)議,成為中國(guó)建材集團(tuán)高技能人才培訓(xùn)中心,形成戰(zhàn)略聯(lián)盟和利益共同體,標(biāo)志著學(xué)院與行業(yè)企業(yè)的深度合作取得了突破性進(jìn)展。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視校企合作工作,單津輝院長(zhǎng)帶頭率電子學(xué)院骨干教師,親自考察深圳中興通訊股份有限公司等合作企業(yè)。
10年電子學(xué)院與中興通訊股份有限公司簽定合作協(xié)議,在人才培養(yǎng)模式、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程開(kāi)發(fā)等方面達(dá)成了合作共識(shí);與廣東國(guó)光電器股份有限公司進(jìn)行了“訂單”培養(yǎng)校企合作,在06級(jí)電子(高級(jí)工)班中,精心挑選75名同學(xué)組建了“國(guó)光班”,并派送這些同學(xué)下廠進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。
旅游經(jīng)貿(mào)學(xué)院根據(jù)專業(yè)特點(diǎn),拓寬校企合作渠道,加強(qiáng)了酒店管理等專業(yè)校外頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè),先后與浙江遠(yuǎn)洲集團(tuán)旗下的九江遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧波遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店、寧海遠(yuǎn)洲國(guó)際大酒店及浙江東陽(yáng)紫薇花園大酒店簽定校企合作協(xié)議,分別安排06級(jí)和07級(jí)酒店管理專業(yè)學(xué)生前往以上各單位頂崗實(shí)習(xí),取得了良好的效果,學(xué)生出色的表現(xiàn)受到了上述所有企業(yè)的一致好評(píng)。此外,10年與北京銥天萬(wàn)合教育發(fā)展有限公司開(kāi)展了酒店人才的社會(huì)培訓(xùn)合作,共同承擔(dān)了200余社會(huì)再就業(yè)人員的上崗培訓(xùn),并全部安排了上崗就業(yè)。
藝術(shù)分院與江西藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)有限公司在校園內(nèi)共同創(chuàng)建了藝苑風(fēng)景設(shè)計(jì)工作室,實(shí)施一站式教學(xué),創(chuàng)新了我院校企合作模式和學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)基地建設(shè)模式。
學(xué)院積極為社會(huì)服務(wù),承辦了全國(guó)數(shù)控工藝員第三期培訓(xùn)班、江西省國(guó)資委出資監(jiān)管企業(yè)中青年經(jīng)營(yíng)管理者高級(jí)研修班、江西省技工院校教師上崗前“教育學(xué)”、“心理學(xué)”培訓(xùn)班、江西省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)、技工院校師資培訓(xùn)等培訓(xùn)工作,取得了良好的社會(huì)效益。
為激勵(lì)廣大教職工開(kāi)展教研活動(dòng),積極參與教學(xué)改革項(xiàng)目的研究工作,學(xué)院出臺(tái)了《江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師科研工作量化考核與獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等管理?xiàng)l例, 我院教師在各類學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表論文136篇,其中國(guó)家級(jí)核心刊物20篇,出版論著、專著48部,申報(bào)省級(jí)教改課題12項(xiàng),申報(bào)院級(jí)教改課題21項(xiàng),教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)研究、應(yīng)用和推廣工作有了新的進(jìn)展。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
師資隊(duì)伍建設(shè)是教學(xué)質(zhì)量提高的前提和基礎(chǔ),按照我院師資隊(duì)伍“十一五”建設(shè)規(guī)劃和“先培訓(xùn)后上崗”的教師上崗制度要求,學(xué)院以培養(yǎng)專業(yè)帶頭人、骨干教師和青年教師為重點(diǎn),堅(jiān)持“立足培養(yǎng),合理引進(jìn),多種形式聘任”的師資隊(duì)伍建設(shè)基本原則。 10年我院與江西省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳聯(lián)合組織了技師培訓(xùn),81名教師通過(guò)了國(guó)家二級(jí)職業(yè)資格(技師)證書(shū),改善了雙師素質(zhì)教師比例。10年新引進(jìn)教師28名,其中研究生6名,有實(shí)踐經(jīng)歷的6名,學(xué)校對(duì)新引進(jìn)教師進(jìn)行了教師基本要求的培訓(xùn),并進(jìn)行了考試。我院與省高校師資培訓(xùn)中心聯(lián)合組織了崗前培訓(xùn),37名新教師通過(guò)了崗前培訓(xùn)并獲得了合格證。
,龔建國(guó)教授榮獲江西省第五屆高等學(xué)校教學(xué)名師稱號(hào);劉彥副教授榮獲省級(jí)中青年骨干教師稱號(hào);以李堅(jiān)利教授為負(fù)責(zé)人的材料工程技術(shù)、王連英教授為負(fù)責(zé)人的電子信息工程技術(shù)等兩個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)被評(píng)為“江西省省級(jí)高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)”。
(四)突出學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng),技能競(jìng)賽成績(jī)裴然
根據(jù)教育部提出的“普通教育有高考,職業(yè)教育有技能競(jìng)賽”的要求,我院認(rèn)真總結(jié)以往競(jìng)賽工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),精心組織師生參加各類技能競(jìng)賽,取得了可喜成績(jī),在全院形成了學(xué)技能,比技能的良好氛圍。
在4月至6月學(xué)院每年一度的學(xué)生技能節(jié)活動(dòng)中,共有2048名同學(xué)參加了建筑工程測(cè)量、數(shù)控等33個(gè)項(xiàng)目的競(jìng)賽活動(dòng),同比去年參賽人數(shù)增加102.4%。競(jìng)賽活動(dòng)得到了省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳的認(rèn)可,在技能節(jié)活動(dòng)中,有71名同學(xué)直接獲得三級(jí)職業(yè)資格(高級(jí)工)證書(shū)。
在江西省舉辦的各項(xiàng)學(xué)生技能競(jìng)賽中,我院獲六個(gè)團(tuán)體一等獎(jiǎng),15名同學(xué)獲個(gè)人一等獎(jiǎng),12名同學(xué)獲個(gè)人1至6名,4名同學(xué)獲“南昌市十大金牌導(dǎo)游員”稱號(hào)。
在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽中,學(xué)院獲特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)一次;有7名同學(xué)分別獲得第五、七、八名(相當(dāng)于一等獎(jiǎng)), 7名同學(xué)獲二等獎(jiǎng),5名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(五)以國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)認(rèn)證為載體,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)建設(shè),彰顯職業(yè)教育特色
堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推行“雙證書(shū)”制度。有8539人次的學(xué)生參加職業(yè)資格鑒定,比XX年增長(zhǎng)了20.93%,職業(yè)資格取證率達(dá)到了80%以上的要求。
學(xué)院結(jié)合“十一五”發(fā)展規(guī)劃,10年在現(xiàn)有基礎(chǔ)上加大了教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入,新增實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地15000平方米,新建影視動(dòng)漫等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室共12個(gè),進(jìn)一步優(yōu)化了校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。
(六)教學(xué)管理進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化
學(xué)院不斷健全教學(xué)質(zhì)量保障體系,完善了由教學(xué)督導(dǎo)員制度、聽(tīng)課制度、學(xué)生督教督學(xué)制度、教學(xué)工作定期檢查制度、評(píng)教制度等構(gòu)成的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度,為提高教學(xué)質(zhì)量,改善教風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力保障;制訂了相關(guān)措施,鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師把更多的精力投入到教學(xué)工作中,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)院狠抓考核管理,促進(jìn)了考風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性發(fā)展。
各位代表,回顧,教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。我們要感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的悉心指導(dǎo)和大力支持,感謝廣大教職員工的不斷努力、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)合作。在看到成績(jī)的同時(shí),我們要清醒地認(rèn)識(shí)到工作中還存在許多問(wèn)題和不足,需要我們?nèi)パ芯亢徒鉀Q。
一是工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)方案需進(jìn)一步完善。
二是師資隊(duì)伍素質(zhì)、能力和結(jié)構(gòu)需進(jìn)一步提高和優(yōu)化。
三是校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與管理需進(jìn)一步加強(qiáng)。
四是特色專業(yè)和精品課程需進(jìn)一步加大建設(shè)力度。
二、的主要工作
是我院示范性高職院校建設(shè)的第一年,我們的工作目標(biāo)是:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量若干意見(jiàn)》和教育部、財(cái)政部《關(guān)于實(shí)施國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃,加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見(jiàn)》等文件精神,按照國(guó)家示范性高職院校建設(shè)要求,實(shí)施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程,改革并完善人才培養(yǎng)方案;深化校企合作,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和高水平專兼職相結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè);進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè),規(guī)范教學(xué)管理,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
(一)圍繞崗位(群)核心能力的培養(yǎng),改革人才培養(yǎng)方案
以材料工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗(yàn)等三個(gè)國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為龍頭,進(jìn)一步完善校企合作和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式;圍繞職業(yè)崗位(群)的工作任務(wù)和職業(yè)資格要求,構(gòu)建以工作過(guò)程為導(dǎo)向的課程體系,開(kāi)發(fā)新的課程標(biāo)準(zhǔn);合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐鍛煉,突出職業(yè)技能的培養(yǎng),開(kāi)設(shè)靈活多樣的第二課堂,為學(xué)生綜合素質(zhì)提高創(chuàng)造更多的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)。
(二)根據(jù)高技能人才培養(yǎng)的實(shí)際需要,大力進(jìn)行課程改革
改革課程教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式,建成一大批體現(xiàn)崗位技能要求、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)核心課程。積極開(kāi)發(fā)以企業(yè)工作過(guò)程為導(dǎo)向的教學(xué)內(nèi)容;繼續(xù)探索完善項(xiàng)目教學(xué)、個(gè)性化分層教學(xué)(特別是英語(yǔ)分層教學(xué))、一體化教學(xué)等教學(xué)模式,鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展教學(xué)和進(jìn)行“雙語(yǔ)教學(xué)”,對(duì)課程進(jìn)行有機(jī)整合,突出教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開(kāi)放性和職業(yè)性,注重學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性。實(shí)施以真實(shí)工作任務(wù)或社會(huì)產(chǎn)品為載體的教學(xué)方法,建立突出職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范課程教學(xué)的基本要求,重視與行業(yè)企業(yè)共同開(kāi)發(fā)緊密結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的校本教材。進(jìn)一步加大精品課程建設(shè)力度,爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程的再突破。
構(gòu)建符合職業(yè)教育特色的學(xué)生學(xué)業(yè)考核體系,根據(jù)課程特色,在考核內(nèi)容、考核形式上進(jìn)一步改革與探討,逐步推行以證代考、考教分離,對(duì)在技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的的學(xué)生相應(yīng)科目予以免考等考核形式。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),打造優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)
繼續(xù)加大專業(yè)帶頭人和骨干教師的引進(jìn)和培養(yǎng)工作,加大聘請(qǐng)企
學(xué)院教學(xué)秘書(shū)工作總結(jié)范例
第5篇 化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)
在我院的教學(xué)工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí),所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求,調(diào)整了教學(xué)班級(jí)和教學(xué)計(jì)劃,無(wú)一人、無(wú)一堂課無(wú)故缺勤。在教學(xué)評(píng)分中,除兩位教師被評(píng)為中以外,全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.____,居全校各院之首。 各位班主任與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動(dòng)與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學(xué)生,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。 當(dāng)大二同學(xué)的英語(yǔ)四級(jí)模考成績(jī)出來(lái)后,主管學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)與??汲煽?jī)較差的幾個(gè)班級(jí)舉辦了座談和動(dòng)員會(huì),通過(guò)與學(xué)生的交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性,以及對(duì)今后成才所具有的重要作用,鼓勵(lì)同學(xué)以班級(jí)或以宿舍為單位,相互帶動(dòng),相互促進(jìn),加緊努力,力爭(zhēng)在全國(guó)四級(jí)統(tǒng)考中考出好成績(jī)。 期中考試后,我院在北區(qū)組織了一次一二年級(jí)的表彰大會(huì),院總支書(shū)記、副書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)、行政副院長(zhǎng)和各年級(jí)的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任等都到會(huì),對(duì)在這次考試中取得全校前五名的班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。由教學(xué)院長(zhǎng)向?qū)W生介紹了我院近年來(lái)在科研和教學(xué)上所取得的突出成績(jī),尤其是在今年,我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時(shí)獲得了國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng),在全國(guó)如此眾多的院校和科研院所中,我院就占了“國(guó)二獎(jiǎng)”的九分之一;同時(shí),我院汪文川教授入選中國(guó)科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛(ài)好,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感,對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開(kāi)展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書(shū)記石冰潔結(jié)合國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展,向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢(shì)和考研的情況,讓同學(xué)們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學(xué)生,尤其是一些沒(méi)有拿到“三證”的同學(xué)。因此,為了保證同學(xué)們自身的成才和未來(lái)的成長(zhǎng),必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。 期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談,對(duì)目前教學(xué)工作所存在的問(wèn)題、同學(xué)對(duì)任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查,對(duì)包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作,聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。 二、教學(xué)與科研的互動(dòng) 要構(gòu)建一個(gè)研究型的大學(xué),必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍??蒲信c教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系,才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。 “科研是源、教學(xué)是流”,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開(kāi)科研水平的提高。作為一個(gè)科研大院,我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jī),這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面: 1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持 在教學(xué)管理上,我院依托于較強(qiáng)的科研力量,對(duì)教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開(kāi)展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供4____元左右的補(bǔ)貼,分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對(duì)公共課考試成績(jī)達(dá)到全校前三名的班級(jí)及個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)等。這些補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性,對(duì)于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí),在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時(shí),其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標(biāo);在職稱晉升時(shí),更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過(guò)一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來(lái)我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。 同時(shí),我院還積極鼓勵(lì)從事教學(xué)工作的教師,要投入的科研中來(lái),通過(guò)科研水平的提高,開(kāi)闊知識(shí)面,以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過(guò)各種方式,鼓動(dòng)和幫助一些長(zhǎng)期從事教學(xué)的教師,參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來(lái)。以化工原理教研室為例,通過(guò)幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計(jì)算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置,每年向國(guó)內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置,在國(guó)內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計(jì)劃等一系列國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬(wàn)元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國(guó)家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。 在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題上,我院也一直堅(jiān)持真題真做,使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。 另外,在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過(guò)科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻(xiàn)出來(lái),為學(xué)校捐獻(xiàn)了大量的活性氧殺毒劑,用于各個(gè)教學(xué)場(chǎng)地的消毒,也為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了很大的幫助。 2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果 教學(xué)內(nèi)容的選擇,直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學(xué)內(nèi)容中,不僅可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以通過(guò)案例分析,從而使學(xué)生了解本學(xué)科的應(yīng)用,對(duì)構(gòu)筑學(xué)生的專業(yè)知識(shí)體系有著極大的幫助。 在“十五”規(guī)劃教材《化工原理》的建設(shè)上,教師將自己的科研成果加以總結(jié)和提練,在教材內(nèi)容上融入了近年來(lái)新發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù),例如膜分離等。在面向21世紀(jì)課程教材《化工過(guò)程分析與合成》中,作為一門近年來(lái)整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對(duì)費(fèi)用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學(xué)過(guò)程中得到了學(xué)生和國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。 3.課程體系上合理配置,體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)向 為了使學(xué)生能夠?qū)W到專業(yè)上最新技術(shù)成果,在課程體系設(shè)置上,除專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)課外,我院還在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》。該課程請(qǐng)各博士生導(dǎo)師和有科研上有突出成績(jī)的年輕教師,結(jié)合自己的科研工作,在專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,向同學(xué)們介紹化學(xué)工程的新的發(fā)展方向。通過(guò)這門課程,使學(xué)生真正了解了化學(xué)工程與工藝“在做什么”,“能做什么”,從而使學(xué)生明白了化學(xué)工程并不是只有合成氨和化工廠,使學(xué)生對(duì)專業(yè)方向有了的了解,也樹(shù)立起對(duì)專業(yè)的興趣。 通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從基本的原理和知識(shí)逐漸入手,到專業(yè)課階段開(kāi)始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,真正地投入到科研中去,用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析,從而形成了一整套的知識(shí)體系。
第6篇 2023年化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)
在我院的教學(xué)工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí),所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求,調(diào)整了教學(xué)班級(jí)和教學(xué)計(jì)劃,無(wú)一人、無(wú)一堂課無(wú)故缺勤。在教學(xué)評(píng)分中,除兩位教師被評(píng)為中以外,全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%,居全校各院之首。 各位班主任與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動(dòng)與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學(xué)生,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。當(dāng)大二同學(xué)的英語(yǔ)四級(jí)??汲煽?jī)出來(lái)后,主管學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)與??汲煽?jī)較差的幾個(gè)班級(jí)舉辦了座談和動(dòng)員會(huì),通過(guò)與學(xué)生的交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性,以及對(duì)今后成才所具有的重要作用,鼓勵(lì)同學(xué)以班級(jí)或以宿舍為單位,相互帶動(dòng),相互促進(jìn),加緊努力,力爭(zhēng)在全國(guó)四級(jí)統(tǒng)考中考出好成績(jī)。期中考試后,我院在北區(qū)組織了一次一二年級(jí)的表彰大會(huì),院總支書(shū)記、副書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)、行政副院長(zhǎng)和各年級(jí)的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任等都到會(huì),對(duì)在這次考試中取得全校前五名的班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。由教學(xué)院長(zhǎng)向?qū)W生介紹了我院近年來(lái)在科研和教學(xué)上所取得的突出成績(jī),尤其是在今年,我院譚天偉、陳建峰兩位教授同時(shí)獲得了國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng),在全國(guó)如此眾多的院校和科研院所中,我院就占了“國(guó)二獎(jiǎng)”的九分之一;同時(shí),我院汪文川教授入選中國(guó)科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛(ài)好,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感,對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開(kāi)展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書(shū)記石冰潔結(jié)合國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展,向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢(shì)和考研的情況,讓同學(xué)們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學(xué)生,尤其是一些沒(méi)有拿到“三證”的同學(xué)。因此,為了保證同學(xué)們自身的成才和未來(lái)的成長(zhǎng),必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談,對(duì)目前教學(xué)工作所存在的問(wèn)題、同學(xué)對(duì)任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查,對(duì)包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作,聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。二、教學(xué)與科研的互動(dòng)要構(gòu)建一個(gè)研究型的大學(xué),必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍??蒲信c教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系,才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。“科研是源、教學(xué)是流”,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開(kāi)科研水平的提高。作為一個(gè)科研大院,我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jī),這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持在教學(xué)管理上,我院依托于較強(qiáng)的科研力量,對(duì)教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開(kāi)展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供40萬(wàn)元左右的補(bǔ)貼,分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對(duì)公共課考試成績(jī)達(dá)到全校前三名的班級(jí)及個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)等。這些補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性,對(duì)于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí),在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時(shí),其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標(biāo);在職稱晉升時(shí),更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過(guò)一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來(lái)我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。同時(shí),我院還積極鼓勵(lì)從事教學(xué)工作的教師,要投入的科研中來(lái),通過(guò)科研水平的提高,開(kāi)闊知識(shí)面,以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過(guò)各種方式,鼓動(dòng)和幫助一些長(zhǎng)期從事教學(xué)的教師,參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來(lái)。以化工原理教研室為例,通過(guò)幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計(jì)算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置,每年向國(guó)內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置,在國(guó)內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計(jì)劃等一系列國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬(wàn)元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國(guó)家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題上,我院也一直堅(jiān)持真題真做,使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。另外,在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過(guò)科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻(xiàn)出來(lái),為學(xué)校捐獻(xiàn)了大量的活性氧殺毒劑,用于各個(gè)教學(xué)場(chǎng)地的消毒,也為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了很大的幫助。2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果教學(xué)內(nèi)容的選擇,直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學(xué)內(nèi)容中,不僅可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以通過(guò)案例分析,從而使學(xué)生了解本學(xué)科的應(yīng)用,對(duì)構(gòu)筑學(xué)生的專業(yè)知識(shí)體系有著極大的幫助。在“十五”規(guī)劃教材《化工原理》的建設(shè)上,教師將自己的科研成果加以總結(jié)和提練,在教材內(nèi)容上融入了近年來(lái)新發(fā)展起來(lái)的新興技術(shù),例如膜分離等。在面向21世紀(jì)課程教材《化工過(guò)程分析與合成》中,作為一門近年來(lái)整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對(duì)費(fèi)用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學(xué)過(guò)程中得到了學(xué)生和國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。3.課程體系上合理配置,體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)向?yàn)榱耸箤W(xué)生能夠?qū)W到專業(yè)上最新技術(shù)成果,在課程體系設(shè)置上,除專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)課外,我院還在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》。該課程請(qǐng)各博士生導(dǎo)師和有科研上有突出成績(jī)的年輕教師,結(jié)合自己的科研工作,在專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,向同學(xué)們介紹化學(xué)工程的新的發(fā)展方向。通過(guò)這門課程,使學(xué)生真正了解了化學(xué)工程與工藝“在做什么”,“能做什么”,從而使學(xué)生明白了化學(xué)工程并不是只有合成氨和化工廠,使學(xué)生對(duì)專業(yè)方向有了更多的了解,也樹(shù)立起對(duì)專業(yè)的興趣。通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從基本的原理和知識(shí)逐漸入手,到專業(yè)課階段開(kāi)始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,真正地投入到科研中去,用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析,從而形成了一整套的知識(shí)體系。
化學(xué)工程學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)
第7篇 化工學(xué)院教學(xué)工作總結(jié)
在我院的教學(xué)工作中,各位任課教師兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,良好的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。即使在北京市突發(fā)“非典”疫情時(shí),所有任課教師及時(shí)按照學(xué)校的要求,調(diào)整了教學(xué)班級(jí)和教學(xué)計(jì)劃,無(wú)一人、無(wú)一堂課無(wú)故缺勤。在教學(xué)評(píng)分中,除兩位教師被評(píng)為中以外,全部達(dá)到了優(yōu)和良。其中優(yōu)秀率為46.2%,居全校各院之首。各位班主任與學(xué)生及時(shí)保持聯(lián)系和溝通,尤其是大一的班主任,主動(dòng)與北區(qū)的學(xué)生保持電話聯(lián)系,或到北區(qū)探望學(xué)生,以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
本學(xué)期我們還多次組織師生間的教學(xué)交流座談。 當(dāng)大二同學(xué)的英語(yǔ)四級(jí)??汲煽?jī)出來(lái)后,主管學(xué)生工作的黨總支副書(shū)記和教學(xué)副院長(zhǎng)及時(shí)與??汲煽?jī)較差的幾個(gè)班級(jí)舉辦了座談和動(dòng)員會(huì),通過(guò)與學(xué)生的交流,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在大學(xué)階段的重要性,以及對(duì)今后成才所具有的重要作用,鼓勵(lì)同學(xué)以班級(jí)或以宿舍為單位,相互帶動(dòng),相互促進(jìn),加緊努力,力爭(zhēng)在全國(guó)四級(jí)統(tǒng)考中考出好成績(jī)。 期中考試后,我院在北區(qū)組織了一次一二年級(jí)的表彰大會(huì),院總支書(shū)記、副書(shū)記、教學(xué)副院長(zhǎng)、行政副院長(zhǎng)和各年級(jí)的輔導(dǎo)員、相關(guān)班主任等都到會(huì),對(duì)在這次考試中取得全校前五名的班級(jí)進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。由教學(xué)院長(zhǎng)向?qū)W生介紹了我院近年來(lái)在科研和教學(xué)上所取得的突出成績(jī),尤其是在今年,我院兩位教授同時(shí)獲得了國(guó)家科技發(fā)明二等獎(jiǎng),在全國(guó)如此眾多的院校和科研院所中,我院就占了“國(guó)二獎(jiǎng)”的九分之一;同時(shí),我院教授入選中國(guó)科學(xué)院院士的有效侯選人。這些科研方面的成就,極大的鼓舞了同學(xué)們對(duì)專業(yè)的愛(ài)好,增強(qiáng)了同學(xué)們的自信心和自豪感,對(duì)于培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)校、愛(ài)院有很大的幫助。同時(shí)介紹了我校即將開(kāi)展的優(yōu)秀生培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也有了很大的促進(jìn)作用。黨總支副書(shū)記結(jié)合國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究的發(fā)展,向同學(xué)們介紹了人才培養(yǎng)與大學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系,并介紹了今年的就業(yè)形勢(shì)和考研的情況,讓同學(xué)們了解到,一方面我校、我院畢業(yè)生的就業(yè)率和考研率比較高,但也存在著不少的困難學(xué)生,尤其是一些沒(méi)有拿到“三證”的同學(xué)。因此,為了保證同學(xué)們自身的成才和未來(lái)的成長(zhǎng),必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。 期未考試前后,我院又分別與各專業(yè)的同學(xué)代表進(jìn)行了教學(xué)工作的座談,對(duì)目前教學(xué)工作所存在的問(wèn)題、同學(xué)對(duì)任課教師的反映進(jìn)行了深入的調(diào)查,對(duì)包括“雙語(yǔ)教學(xué)”在內(nèi)的一系列教學(xué)改革工作,聽(tīng)取了同學(xué)的意見(jiàn)。并及時(shí)向同學(xué)強(qiáng)調(diào)了考試紀(jì)律。 二、教學(xué)與科研的互動(dòng)要構(gòu)建一個(gè)研究型的大學(xué),必須有高水平的科研隊(duì)伍和高水平的教學(xué)隊(duì)伍??蒲信c教學(xué)之間需要建立一個(gè)良好的互動(dòng)關(guān)系,才能保障教學(xué)水平的不斷提高和教師層次的上升,才能不斷涌現(xiàn)出“教學(xué)名師”。
“科研是源、教學(xué)是流”,“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”。只有源頭的不斷創(chuàng)新,才可能產(chǎn)生教學(xué)上的不斷改革、進(jìn)步的動(dòng)力。教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)體系、師資隊(duì)伍的建設(shè)都離不開(kāi)科研水平的提高。
作為一個(gè)科研大院,我院在科研與教學(xué)的互動(dòng)上取得了較大的成績(jī),這體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.教學(xué)管理上加大對(duì)教學(xué)的支持 在教學(xué)管理上,我院依托于較強(qiáng)的科研力量,對(duì)教學(xué)工作提供了大量的支持。為保證教學(xué)工作的順利、良好的開(kāi)展,我院每年都從科研創(chuàng)收中向教學(xué)一線提供40萬(wàn)元左右的補(bǔ)貼,分別用于實(shí)驗(yàn)室條件的改善、教師辦公條件的改善、學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、教師生活條件的改善、以及對(duì)公共課考試成績(jī)達(dá)到全校前三名的班級(jí)及個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)等。這些補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)措施極大的提高了教師和同學(xué)的積極性,對(duì)于提高我院的專業(yè)教學(xué)水平起到了重要的作用。同時(shí),在我院還一直強(qiáng)調(diào)教師上崗時(shí),其教學(xué)工作的好壞是一個(gè)重要的指標(biāo);在職稱晉升時(shí),更是強(qiáng)調(diào)是否承擔(dān)過(guò)一線教學(xué)任務(wù)。這些管理制度和任課教師收入的提高,有效的緩解了幾年來(lái)我院一直存在的教學(xué)與科研的矛盾。 同時(shí),我院還積極鼓勵(lì)從事教學(xué)工作的教師,要投入的科研中來(lái),通過(guò)科研水平的提高,開(kāi)闊知識(shí)面,以更好的服務(wù)于教學(xué)。我院通過(guò)各種方式,鼓動(dòng)和幫助一些長(zhǎng)期從事教學(xué)的教師,參與科研項(xiàng)目和學(xué)歷學(xué)位的提升中來(lái)。以化工原理教研室為例,通過(guò)幾年的不懈努力,目前化工原理教研組將計(jì)算機(jī)控制與采樣技術(shù)應(yīng)用到實(shí)驗(yàn)教學(xué)中文 秘 家 園,不斷改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和裝置,每年向國(guó)內(nèi)各高校輸出實(shí)驗(yàn)裝置,在國(guó)內(nèi)享有很高的知名度。今年,該教研組主持了國(guó)家自然科學(xué)基金、863、北京市科技新星計(jì)劃等一系列國(guó)家級(jí)和省部級(jí)縱向科研項(xiàng)目,以及大量的橫向科研課題,科研到款逾百萬(wàn)元;教研組成員還作為主要技術(shù)骨干,參加了其他教師所主持國(guó)家自然科學(xué)基金、863及其他攻關(guān)項(xiàng)目等科研工作中。 在畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的選題上,我院也一直堅(jiān)持真題真做,使同學(xué)能在大學(xué)階段參加一些國(guó)家重點(diǎn)的科研項(xiàng)目。 另外,在“非典”期間,我院化工原理教研組的杜俊祺老師,把自己通過(guò)科研所產(chǎn)生的殺毒技術(shù)貢獻(xiàn)出來(lái),為學(xué)校捐獻(xiàn)了大量的活性氧殺毒劑,用于各個(gè)教學(xué)場(chǎng)地的消毒,也為保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行提供了很大的幫助。
2.教學(xué)內(nèi)容上融入最新的科研成果 教學(xué)內(nèi)容的選擇,直接影響著學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和專業(yè)知識(shí)體系的構(gòu)筑。將最新的科研成果融入到教學(xué)內(nèi)容中,不僅可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也可以通過(guò)案例分析,從而使學(xué)生了解本學(xué)科的應(yīng)用,對(duì)構(gòu)筑學(xué)生的專業(yè)知識(shí)體系有著極大的幫助。課程教材《化工過(guò)程分析與合成》中,作為一門近年來(lái)整合較大的課程,不僅融入了人工智能、dcs控制、換熱網(wǎng)絡(luò)綜合等內(nèi)容,而且還將我院施寶昌教授的研究成果“相對(duì)費(fèi)用函數(shù)法用于分離序列的綜合”列了教材內(nèi)容中,還將畢立群、朱群雄等人的研究成果提練為工業(yè)案例,在教學(xué)過(guò)程中得到了學(xué)生和國(guó)內(nèi)同行的好評(píng)。
3.課程體系上合理配置,體現(xiàn)專業(yè)的現(xiàn)代發(fā)展動(dòng)向 為了使學(xué)生能夠?qū)W到專業(yè)上最新技術(shù)成果,在課程體系設(shè)置上,除專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)習(xí)課外,我院還在化學(xué)工程與工藝專業(yè)開(kāi)設(shè)了一門《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》。該課程請(qǐng)各博士生導(dǎo)師和有科研上有突出成績(jī)的年輕教師,結(jié)合自己的科研工作,在專業(yè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,向同學(xué)們介紹化學(xué)工程的新的發(fā)展方向。通過(guò)這門課程,使學(xué)生真正了解了化學(xué)工程與工藝“在做什么”,“能做什么”,從而使學(xué)生明白了化學(xué)工程并不是只有合成氨和化工廠,使學(xué)生對(duì)專業(yè)方向有了更多的了解,也樹(shù)立起對(duì)專業(yè)的興趣。 通過(guò)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課的教學(xué),使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,從基本的原理和知識(shí)逐漸入手,到專業(yè)課階段開(kāi)始漸漸地接觸到化學(xué)工程與工藝的原理及應(yīng)用方法,并在《現(xiàn)代化工技術(shù)選講》中,了解到這些原理和方法可以應(yīng)用于什么樣的領(lǐng)域,并最終在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段,真正地投入到科研中去,用自己所學(xué)的基本知識(shí)和原理,針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行分析,從而形成了一整套的知識(shí)體系。