學(xué)生交流總結(jié)(8篇)

第1篇 “學(xué)生手冊、學(xué)生公寓管理手冊學(xué)習(xí)交流會”班會總結(jié)

班會目的：

高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則是志存高遠，堅定信念；熱愛祖國，服務(wù)人民；勤奮學(xué)習(xí)，自強不息；遵紀(jì)守法，弘揚正氣；明禮修身，團結(jié)友愛；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗；強健體魄，熱愛生活。為了讓同學(xué)們更加了解自己應(yīng)該遵守的校規(guī)校紀(jì)，并且做到遵守這些紀(jì)律。我班特此舉辦這樣一個班會，讓同學(xué)們不但做到好好學(xué)習(xí)，而且做好一個學(xué)生應(yīng)該做的，使我們可以在一個具有良好學(xué)習(xí)環(huán)境和秩序的校園里學(xué)習(xí)完成我們的學(xué)業(yè)，大家共同努力，共同進步。

為維護普通高等學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，保障學(xué)生身心健康，促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展，我們都應(yīng)該學(xué)好這些規(guī)定，并且做到，甚至做好。而我們平時除了教室，待的地方還有宿舍，保持宿舍安全和整潔是保證我們好好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以學(xué)習(xí)《學(xué)生宿舍管理手冊》也是必不可少的，且是具有重要意義的。只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》，我們才能更好的學(xué)習(xí)、生活；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》，我們才能更好的自強、發(fā)展；只有學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。

班會過程：

一、 主持人即班長進行開篇陳詞，介紹了兩本手冊主要所涵蓋的內(nèi)容和它們的重要性。

二、 全班分為6個小組，進行交流，交流一下在學(xué)習(xí)這兩本手冊時，遇到的不懂的地方和認(rèn)為哪個地方特別獨特，將一下自己的感受和學(xué)習(xí)后的收獲。

三、 主持人組織個小組進行交流。

四、 主持人對第一環(huán)節(jié)進行總結(jié)。

五、 全班分小組進行第二次討論，交流一下你認(rèn)為還可以加入什么新的規(guī)定，講述一下理由。

六、 每小組派出一人來在全班討論。

七、 主持人進行第二次總結(jié)。

八、 最后，主持人總結(jié)整個班會，大家都覺得自己收獲了不少。

班會意義：

《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》從它們誕生的那時起，就以其嚴(yán)謹(jǐn)、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰(zhàn)斗力。在我們未認(rèn)真研讀之前，許多學(xué)生問題已經(jīng)日益凸現(xiàn)，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)痛心疾首。在我們學(xué)習(xí)了以后，終于認(rèn)識到了《學(xué)生手冊》的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本著“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來的錯誤想法。

我們都認(rèn)為這次學(xué)習(xí)交流會太有意義了，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學(xué)習(xí)工作中邁出新的步伐?？梢哉f《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》句句是真理。凡是《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》的話，我們都要堅信不移地遵守；凡是《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》作出的決定，我們都堅決維護；凡是《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。

《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是花，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩；《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學(xué)生手冊》和《學(xué)生公寓管理手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。

總之，通過本次班會，同學(xué)們都獲益匪淺。

第2篇 “手拉手——小學(xué)生交流活動”聯(lián)誼活動總結(jié)

“手拉手——小學(xué)生交流活動”聯(lián)誼活動總結(jié)-學(xué)校工作總結(jié)

一、實施情況：

通過活動，搭起了江港孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)了學(xué)生與他人交往和合作的能力在“手拉手”活動中，我們在“結(jié)對”后，看到他們那自然而純真的交往，那似乎默契的合作，我們不禁暗自高興。與他人交往與合作的能力在無形之中得到培養(yǎng)。

二、活動效果：

通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，了解我校特色教學(xué)，參與游戲活動，使兩地學(xué)生互相了解，通過交流，加深感情，增進友誼。

三、活動評價：

通過“手拉手”活動，少先隊員們學(xué)會了發(fā)展、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會互助、學(xué)會合作……同時，讓他們打破了“家——學(xué)校”的實踐圈子，擴大生活實踐的`窗口，也使他們在體驗中更好地認(rèn)識社會、了解社會、服務(wù)社會……我們在今后相當(dāng)長的時間內(nèi)，將把這一活動推向更深，在更深、更廣的層次開展江港學(xué)校的合作與交流。

第3篇 2023年大學(xué)生寒假實習(xí)總結(jié)范文：人才交流中心實習(xí)

組織單位：___學(xué)院法律與政治系

安徽省人才交流中心

參觀主體：__人力資源管理專業(yè)1班全體同學(xué)

參觀流程：(1)我系師生一行乘校車至安徽省人才交流中心

(2)于省人才中心會議室聽主題報告：省人才中心副主任王靜、我系陳老師以及省人才中心市場部部長熊建勛、培訓(xùn)部部長方江、人事代理部部長余松柏分別就省人才中心的情況及人事代理、人才派遣等相關(guān)領(lǐng)域做了主題發(fā)言。

(3)我系老師帶領(lǐng)同學(xué)參觀了省人才中心的人才交流大廳

實習(xí)目的：

專業(yè)認(rèn)識實習(xí)是專業(yè)教學(xué)工作的重要組成部分，是全面實施素質(zhì)教育、提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑，對我們認(rèn)識社會、適應(yīng)社會、了解專業(yè)工作的實際、培養(yǎng)分析和解決實際問題的能力有重要作用。人力資源管理作為一門理論與實踐密切結(jié)合的學(xué)科，與之相關(guān)的專業(yè)實習(xí)是鞏固我們的人力資源管理理論，強化我們對各項人力資源管理技術(shù)熟練程度的一項基本的培訓(xùn)實踐環(huán)節(jié)。

通過實習(xí)，讓我們接觸社會，認(rèn)識社會，初步了解人力資源管理工作的實際，把所學(xué)的知識綜合地運用于實踐，使之在實踐中得到檢驗并指導(dǎo)實踐，從而培養(yǎng)我們獨立從事人力資源管理工作的基本能力，為今后就業(yè)和從事人力資源管理工作奠定基礎(chǔ)。

通過實習(xí)，使我們加深對黨和國家的方針政策的理解，進一步堅定從事人力資源管理工作的信心、增強工作責(zé)任感和使命感，提高綜合素質(zhì)。

心得體會：

在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下，我們05人力資源管理1班的學(xué)生來到了安徽省人才服務(wù)交流中心，按照陳老師和安徽省人才服務(wù)交流中心有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事先安排，我們先在安徽省人才服務(wù)交流中心會議室由中心各位領(lǐng)導(dǎo)給我們詳細講解了中心相關(guān)部門的實際工作狀況，然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導(dǎo)進行交流。此次實習(xí)真正接觸到了人力資源管理中的實際問題，我們徹底從書本中解脫出來，不再充滿幻想，認(rèn)識到理論與實踐的差距，也了解到我們專業(yè)的出路。尤其后期同學(xué)們就人力資源管理中的一些不明白的問題和就業(yè)狀況提出問題，各位領(lǐng)導(dǎo)的解析讓我們茅塞頓開、醍醐灌頂、如坐春風(fēng)。

中心領(lǐng)導(dǎo)的主題報告：

王靜主任：主要就人才交流中心的情況做了詳盡的介紹。包括省人才中心的性質(zhì)、組織機構(gòu)、以及與兄弟省市人才中心的比較、未來人才中心的發(fā)展趨勢、我省人才中心的品牌業(yè)務(wù)等做了詳細的介紹。最后，王靜主任拋出了中心現(xiàn)面臨的一些問題。

(1)公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。省人才中心屬于政府全額撥款的事業(yè)單位，目前人才服務(wù)的主要趨勢是公益服務(wù)，任務(wù)多資金少的狀況導(dǎo)致工作開展問題很大。

(2)與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。包括中心的建筑面積、辦公設(shè)備以及地方觀念的固化等軟、硬件和其他省市相比差異很大。

(3)國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業(yè)生市場的整合。

余松柏部長：主要就人事檔案代理工作的主要內(nèi)容、人事檔案工作的特點、人事檔案和畢業(yè)生人事檔案等大家所關(guān)注的內(nèi)容做了詳細的分析和闡述。人事檔案代理是指提供人事檔案接轉(zhuǎn)、收集、整理和應(yīng)用服務(wù)，主要具有政治性、公益性和服務(wù)性等特點。人事檔案又稱干部檔案，是記載干部個人事跡的原始資料。是國家干部選拔用人的主要依據(jù)。畢業(yè)生的人事檔案可以轉(zhuǎn)到工作所在地、學(xué)校所在地、打回原籍或者打回意向城市管理。

方江部長：主要就什么是人事派遣、為何開展人事派遣及如何開展人事派遣做了詳細的介紹。人才派遣又稱人才租賃，主要面向國有大型企業(yè)或國家機關(guān)事業(yè)單位用工。人才派遣主要牽涉到用人單位、用工單位和勞動者三方，由用人單位和勞動者間的勞動合同、用人單位和用工單位之間的派遣協(xié)議兩個合同維系三方關(guān)系。

中心的諸位領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講贏得廣大同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲。

最后，陳老師就大家所關(guān)心的問題以及自身的親身體會和中心的領(lǐng)導(dǎo)進行了深刻的交流。并鼓勵大家就自己感興趣的話題向各位領(lǐng)導(dǎo)提問。其中：徐中濤、王順利、李文文、代權(quán)偉、吳強等人向各位領(lǐng)導(dǎo)提出自己的問題，中心領(lǐng)導(dǎo)一次給出了滿意的講解。贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。由于時間的關(guān)系，整個實習(xí)活動在緊張有序的過程中結(jié)束了。

對于省人才交流中心王主任拋出的問題的一點不成熟的想法：

首先針對公益性任務(wù)和資金不足之間的矛盾。我們都知道，500人以下的單位靠關(guān)系管理，500人以上的單位靠制度管理這個原理，由這個原理可以推出對于多任務(wù)少資金的矛盾，就是要靠制度化管理。由此我認(rèn)為“自助式”人力資源管理是解決問題的好方法。具體做法大致是把人力資源管理的各項工作規(guī)范化、程序化、格式化，從而實現(xiàn)各項人力資源管理工作的自助式服務(wù)。

與兄弟省市相比，軟、硬件的差距很大。這是我們中部省市所面臨的一個共同點問題，西比不過云南，東比不過江浙。大致應(yīng)該從資金的來源、使用方面進行有效的控制。解決問題的途徑是在節(jié)約開支的情況下與條件較好的省市開展合作，實現(xiàn)硬件資源的共享。對于資金來源，陳老師指出的多元化經(jīng)營我認(rèn)為是再好不過的解決方式了。

國家人力資源與社會保障部的合并成立的大環(huán)境導(dǎo)致急需整合人力資源市場，主要包含人才市場、勞動力市場、和畢業(yè)生市場的整合?！澳笏榱嗽僬稀钡淖龇ㄎ蚁胝f很難行的通的，現(xiàn)階段我認(rèn)為比較有效的方法是先從形式上整合，但仍按照原市場模式運作，在總結(jié)三個市場共性的基礎(chǔ)上，區(qū)別之間的差異，經(jīng)過過度期以后，最終實現(xiàn)三市場的綜合。

以上幾點是我對于王靜主任提出的三個問題給出我自己一些不成熟的想法，具體操作細節(jié)就不詳細贅述了。

對于本次認(rèn)識實習(xí)，我覺得受益匪淺，幾位省人才交流中心的領(lǐng)導(dǎo)的演講很生動，內(nèi)容很深刻，也不局限于我們平時所學(xué)的書本的知識，所有的同學(xué)都對人力資源管理的未來充滿了自信和期待。面對當(dāng)前人力資源管理中出現(xiàn)的問題，我們有信心處理好它們，這些也都將成為我們職業(yè)生涯的開始。

學(xué)生：___

第4篇 各學(xué)院學(xué)生會干部的交流會心得總結(jié)

活動總結(jié)

一、活動主題：促進友誼，交流心得，相互學(xué)習(xí)，取長補短

二、活動形式：以會議的形式進行討論交流

三、活動時間：20__年__月__日 晚7:00—9:00

四、活動地點：__樓__會議室

五、參加人員：__學(xué)院、__學(xué)院、__學(xué)院學(xué)生會骨干及精英共__人

六、活動流程：

為提高學(xué)生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學(xué)習(xí)、工作氛圍，促進各項工作的開展，增加兄弟學(xué)院分團委學(xué)生會之間的友誼，為三個學(xué)院的學(xué)生干部提供學(xué)習(xí)交流的平臺。我院與__學(xué)院及__學(xué)院開展了一次以促進友誼，交流心得，相互學(xué)習(xí)，取長補短為主題的交流活動。

（一）主席交流問答

以問答談話的形式，向主席、部長了解關(guān)于學(xué)習(xí)、工作生活方面的各種問了解如何完成學(xué)生會各項工作。學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如何在學(xué)生會確立自己正確的人生目標(biāo)以及現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)。首先由各學(xué)院主席發(fā)言講話，介紹了此次交流的目的并相互介紹了各自學(xué)院的基本情況和分團委學(xué)生會的發(fā)展歷程、學(xué)生干部考核發(fā)展機制、運行模式和特色活動。

第5篇 大學(xué)生村官工作交流總結(jié)

2月20日，區(qū)委組織部召開了一次相城區(qū)掛村干部及省聘村官座談會，會上10名掛村干部和9名省聘村官就自己近階段的工作做了交流，隨后，干部科的幾名科長就我們的工作提出了他們的幾點建議，此次會議讓我感觸頗深，總結(jié)為以下幾點：

1、必須樹立長期扎根農(nóng)村的意識。會議開始組織部朱科長就明確跟我們9名省聘村官聲明：我們在座的9位是通過層層選拔出來，省市區(qū)各個部門都對我們非常的關(guān)注，都希望看到我們能在基層有所作為。因此，文件明確規(guī)定，我們9人三年內(nèi)必須在農(nóng)村工作，不可能像市招、區(qū)招的村官一樣，可以借調(diào)到其他部門。朱科長的一番話，堅定了我們扎根基層的信心，他告訴我們：我們的待遇、編制問題他們干部科會考慮，我們的任務(wù)就是在農(nóng)村好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)村里老干部、老黨員的工作經(jīng)驗和吃苦耐勞的精神。并對我們提出了四個一點的希望：即多學(xué)一點，多學(xué)一點工作方法和與百姓溝通、為百姓做實事的能力；多做一點，多做一點力所能及的事，做別人不能做到事，做實實在在的事；多留一點，多留一點群眾的認(rèn)可度和滿意度；少留一點，少留一點遺憾。

2、增強了自己的服務(wù)意識。通過聽取10位掛村干部的工作情況介紹，我領(lǐng)悟到了一點，即使他們已在各自的工作崗位上工作了幾年來，有了一定的工作經(jīng)驗，但是他們剛進村的時候，同樣也跟我們一樣面臨著無所事是、不知所措的境地。他們也是從做一些服務(wù)性和文書類的工作做起的，特別是一些女干部，他們下基層直接面對百姓的機會也不是很多，但是她們能在辦公室里把村里的各項事務(wù)處理得井井有條也是她們的能力所在。因此，我意識到了，剛到村里，不一定要驚天動地、大有作為，什么事情都是從點滴做起的，從別人的助手開始的。

3、轉(zhuǎn)變了自己對村官的認(rèn)識。村官是個新生名詞，什么是村官，村官是不是官，村官究竟應(yīng)該做什么？這些問題我一直不是很了解。通過此次的交流、溝通，我認(rèn)識到了我們應(yīng)該把村官當(dāng)作事業(yè)來做，而不是職業(yè)來做；村官不是真正的官，只是平凡村民中的一個，作為一名初出茅廬的大學(xué)生，即便有較高的理論水平和認(rèn)知能力，我們想要做好農(nóng)村工作，必須放下架子，俯下身子甘做“小學(xué)生”，虛心向身邊的人學(xué)習(xí)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，才能融入群眾、融入工作，才能得到真正的鍛煉。

第6篇 手拉手小學(xué)生交流活動總結(jié)

一、實施情況：

通過活動，搭起了江港孩子友誼的橋梁，培養(yǎng)了學(xué)生與他人交往和合作的能力在“手拉手”活動中，我們在“結(jié)對”后，看到他們那自然而純真的交往，那似乎默契的合作，我們不禁暗自高興。與他人交往與合作的能力在無形之中得到培養(yǎng)。

二、活動效果：

通過此次活動培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力和審美情趣，繼承民族文化，了解我校特色教學(xué)，參與游戲活動，使兩地學(xué)生互相了解，通過交流，加深感情，增進友誼。

三、活動評價：

通過“手拉手”活動，少先隊員們學(xué)會了發(fā)展、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會互助、學(xué)會合作……同時，讓他們打破了“家——學(xué)?！钡膶嵺`圈子，擴大生活實踐的窗口，也使他們在體驗中更好地認(rèn)識社會、了解社會、服務(wù)社會……我們在今后相當(dāng)長的時間內(nèi)，將把這一活動推向更深，在更深、更廣的層次開展江港學(xué)校的合作與交流。

第7篇 大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會總結(jié)

會議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家共同分享：(1)制定自己的人生遠期目標(biāo)，有遠大理想并堅持不懈。(2)由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一個有規(guī)律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。(4)上課注意聽講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時間。(5)與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。(6)在社團工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會堅固的很好。最后送大家一句話：nothing is impossible!

學(xué)長以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：(1)走進電廠：應(yīng)該握好專業(yè)課;(2)考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。(3)出國：英語重中之重，并且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺。

嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內(nèi)含，他強調(diào)，大一新生要做兩個準(zhǔn)備：(1)做人的準(zhǔn)備：社會對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。(2)心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。

研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴大知識面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。

總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時候，你一定要重視自己;當(dāng)別人重視你的時候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。

通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了進一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束!

第8篇 大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流總結(jié)

會議中，學(xué)習(xí)、工作優(yōu)秀的生會主席將自己總結(jié)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家共同分享：(1)制定自己的人生遠期目標(biāo)，有遠大理想并堅持不懈。(2)由于大學(xué)科目多，難度大，所以學(xué)習(xí)要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。(3)做一個有規(guī)律的人，有明確的作息時間，以便使自己在學(xué)習(xí)中有斗志昂揚的精神狀態(tài)。(4)上課注意聽講，提高效率，課后盡快復(fù)習(xí)，避免遺忘，節(jié)省時間。(5)與同學(xué)交流，溝通學(xué)習(xí)，提高更快。(6)在社團工作方面，只要不放棄目標(biāo)，工作和學(xué)習(xí)都會堅固的很好。最后送大家一句話：nothing is impossible!

學(xué)長以一種輕松、詼諧的風(fēng)格為同學(xué)們講述了大學(xué)課堂的教學(xué)特點，以及如何適應(yīng)大學(xué)的課堂教學(xué)。在外語方面提倡狠抓狠打的學(xué)習(xí)方法。除此之外，還總結(jié)了畢業(yè)生的三種去向：(1)走進電廠：應(yīng)該握好專業(yè)課;(2)考研：數(shù)學(xué)、政治、專業(yè)課且重點大一高數(shù)，大二線性代數(shù)，大三概率。(3)出國：英語重中之重，并且各科都要棒。他實際樸實的講話使大家受益匪淺。

嘉賓中其中一位大二的同學(xué)，不僅僅以他優(yōu)異的成績令大家佩服，更引人注目的是他深刻、獨特的思想內(nèi)含，他強調(diào)，大一新生要做兩個準(zhǔn)備：(1)做人的準(zhǔn)備：社會對大學(xué)生的期望不僅僅是學(xué)習(xí)，還要素質(zhì)高。(2)心態(tài)：做事要有一個平靜的心，舉重若輕，還有他嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)態(tài)度：學(xué)業(yè)上瀟灑，其他事情上也能瀟灑。并且要培養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他認(rèn)為對教育的看法，決定著你能從中學(xué)到多少，不要老為自己找借口，學(xué)習(xí)方法只對刻苦的人有效，他深邃的思想激勵大學(xué)生成為高素質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生。

研究生學(xué)長像朋友一樣向大一新生講述了如何度過大學(xué)生活，他講應(yīng)該熱愛、珍惜大學(xué)四年時光，做一些真正有意義的事情，利用好學(xué)校的資源，擴大知識面，提高自己各方面能力并介紹一些與考研緊密相關(guān)的事情，以及以后的工作去向等。

總體來說，各位嘉賓均做出了精彩的演講，為大一新生指明了學(xué)習(xí)、工作的方向和目標(biāo)，并對“考研還是工作好”，“如何學(xué)習(xí)高數(shù)”，“大學(xué)必須做的幾件事”等共性問題作了精彩、明確的解答，鼓勵同學(xué)們敢想敢做。在思想方面，他們有“當(dāng)別人不重視你的時候，你一定要重視自己;當(dāng)別人重視你的時候，你一定要把自己看輕”的經(jīng)典論述。

通過這次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，大一新生充分獲取了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，對大學(xué)生活有了進一步的了解，并懂得了學(xué)習(xí)和工作的方法，明確了目標(biāo)，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。但就此次會議而言，還存在問題，首先時間把我的不盡人意，一些同學(xué)的問題沒能得到答案，有時調(diào)動場上氣氛方面還有所不足。但總體來說，此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會完整地按計劃進行，主持人自然大方，嘉賓有條不紊，并收到了良好的效果。相信新生此時對大學(xué)的四年生活已經(jīng)充滿了希望和信心。自此，經(jīng)貿(mào)系學(xué)習(xí)部為新生舉辦的為期三天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會圓滿結(jié)束!