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學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)(10篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-10-01 16:03:30 查看人數(shù):68

學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

第1篇 大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人總結(jié)

大一參加了校心理協(xié)會(huì),微愛(ài)社,院科協(xié)和院學(xué)生會(huì),大二后由于精力有限,只是留在了校心理協(xié)會(huì)和微愛(ài)社,所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切P睦韰f(xié)會(huì)和微愛(ài)社的社團(tuán)工作。

首先談?wù)勎?ài)社吧。我非常喜歡擔(dān)任志愿者,盡自己的力量去幫助別人,所以我一直熱衷于參加微愛(ài)社這個(gè)志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)。微愛(ài)社就像我的家一樣,作為一名微愛(ài)成員,我想,總結(jié)這個(gè)詞大抵是不恰當(dāng)?shù)?,興許用回憶會(huì)比較好吧。

大一下學(xué)期我參加最大的活動(dòng)就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы?,那是微?ài)社對(duì)外邁出的第一步,我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜,但內(nèi)心著實(shí)很緊張,生怕自己有地方做得不夠好而給微愛(ài)社抹黑。越是臨近支教,我則越是緊張,后面都有些神經(jīng)質(zhì)了,常常與老崔,舒爺他們爭(zhēng)吵,現(xiàn)在再想想確實(shí)挺不好意思的。我這個(gè)人有時(shí)候就是認(rèn)死理,這點(diǎn)以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好,額,這個(gè)確是沒(méi)有夸大其詞,那次臺(tái)下和臺(tái)上的配合都十分完美,中間也沒(méi)有出現(xiàn)笑場(chǎng)一類(lèi)的囧事。那次活動(dòng)后我也認(rèn)真寫(xiě)了總結(jié),發(fā)表在博客中。

中間還有個(gè)計(jì)算機(jī)服務(wù)活動(dòng)比較累,就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個(gè)活動(dòng)給我的唯一感覺(jué)就是累,范文top100我是下午兩點(diǎn)去的,一直站到天黑,然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺(jué)自己骨頭散了架似的。不過(guò)后來(lái)聽(tīng)老屈他們說(shuō)我們的活動(dòng)確實(shí)幫到了許多人,卻又覺(jué)得十分值得。

說(shuō)到這里忽的又想說(shuō)說(shuō)捐款的事情。我個(gè)人比較討厭直接捐款的事情的,雖說(shuō)每次依舊會(huì)把身上能夠拿的錢(qián)捐出來(lái),但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類(lèi)捐款活動(dòng)。首先就是我覺(jué)得自己親自動(dòng)手去幫助他人,比只是出點(diǎn)錢(qián)更有作用。比如說(shuō)支教這件事,我覺(jué)得自己去給孩子們上課,去和他們聊天,去和他們一起做游戲,比我直接給他們一個(gè)嶄新的文具盒更有意義?;蛘哒f(shuō)我覺(jué)得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說(shuō)陪伴孤寡老人們,其實(shí)就是去陪他們嘮嘮家常,他們并不缺少物質(zhì),而需要的更多的是一種精神上的滿足。還有一個(gè)原因就是諸如“郭美美事件”一類(lèi)的紅十字會(huì)弊案讓我對(duì)慈善機(jī)構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯(cuò),現(xiàn)在沒(méi)有任何一家慈善機(jī)構(gòu)公開(kāi)其內(nèi)部財(cái)務(wù),我捐的錢(qián)真的都用到實(shí)處了么?抱歉我不會(huì)再相信那些慈善機(jī)構(gòu)編織的“謊言”,如果真捐,我希望能親手把錢(qián)交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐,這個(gè)直接捐給同學(xué)我都會(huì)毫不猶豫拿錢(qián)出來(lái),但我仍認(rèn)為有更好的辦法,比如說(shuō)我們可以通過(guò)號(hào)召同學(xué)們打一天零工,將工錢(qián)捐出來(lái)給需要的同學(xué),這個(gè)方法我覺(jué)得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個(gè)方法也聯(lián)系到了我下面要說(shuō)的第三個(gè)原因。作為學(xué)生的我們,經(jīng)濟(jì)來(lái)源大都是從父母那里得來(lái),我覺(jué)得我們不能夠?yàn)E用父母的錢(qián)去做善事,因?yàn)槟清X(qián)并不是我們賺的?;ㄖ改傅腻X(qián),酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)打著善心的口號(hào)去捐款,委實(shí)讓我心里不安。我覺(jué)得當(dāng)我們經(jīng)濟(jì)能夠獨(dú)立時(shí),再去捐款也不遲吧。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的事。這個(gè)學(xué)期微愛(ài)社招新,又來(lái)了一批新孩子,我和他們相處都挺不錯(cuò)。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個(gè)人了。小白一路挺搞笑,然后人很好,我倆也就這么熟絡(luò)起來(lái)了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn),在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身,我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。

后面幾個(gè)月我在校心理協(xié)會(huì)比較忙,所以微愛(ài)社這邊來(lái)的少了,但還是一直有關(guān)心這邊的活動(dòng)。

回首__微愛(ài)社活動(dòng),我感覺(jué)自己做得還行,展望__,我則是希望自己能更多地盡力去幫助他人。

第2篇 大學(xué)生社團(tuán)工作個(gè)人工作總結(jié)范文

大一參加了校心理協(xié)會(huì),微愛(ài)社,院科協(xié)和院學(xué)生會(huì),大二后由于精力有限,只是留在了校心理協(xié)會(huì)和微愛(ài)社,所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切P睦韰f(xié)會(huì)和微愛(ài)社的社團(tuán)工作。

首先談?wù)勎?ài)社吧。我非常喜歡擔(dān)任志愿者,盡自己的力量去幫助別人,所以我一直熱衷于參加微愛(ài)社這個(gè)志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)。微愛(ài)社就像我的家一樣,作為一名微愛(ài)成員,我想,總結(jié)這個(gè)詞大抵是不恰當(dāng)?shù)?,興許用回憶會(huì)比較好吧。

大一下學(xué)期我參加最大的活動(dòng)就是支教。仍記得我和舒爺?shù)牡谝淮沃Ы?,那是微?ài)社對(duì)外邁出的第一步,我們身上的壓力可想而知。我表面裝作很平靜,但內(nèi)心著實(shí)很緊張,生怕自己有地方做得不夠好而給微愛(ài)社抹黑。越是臨近支教,我則越是緊張,后面都有些神經(jīng)質(zhì)了,常常與老崔,舒爺他們爭(zhēng)吵,現(xiàn)在再想想確實(shí)挺不好意思的。我這個(gè)人有時(shí)候就是認(rèn)死理,這點(diǎn)以后還是得改掉的。支教最后的結(jié)果是出乎意料的好,額,這個(gè)確是沒(méi)有夸大其詞,那次臺(tái)下和臺(tái)上的配合都十分完美,中間也沒(méi)有出現(xiàn)笑場(chǎng)一類(lèi)的囧事。那次活動(dòng)后我也認(rèn)真寫(xiě)了總結(jié),發(fā)表在博客中。

中間還有個(gè)計(jì)算機(jī)服務(wù)活動(dòng)比較累,就是我們幫助學(xué)校的同學(xué)修理電腦的。那個(gè)活動(dòng)給我的唯一感覺(jué)就是累,我是下午兩點(diǎn)去的,一直站到天黑,然后把東西全部搬回院辦。那次回到寢室真感覺(jué)自己骨頭散了架似的。不過(guò)后來(lái)聽(tīng)老屈他們說(shuō)我們的活動(dòng)確實(shí)幫到了許多人,卻又覺(jué)得十分值得。

說(shuō)到這里忽的又想說(shuō)說(shuō)捐款的事情。我個(gè)人比較討厭直接捐款的事情的,雖說(shuō)每次依舊會(huì)把身上能夠拿的錢(qián)捐出來(lái),但我發(fā)自心底的不認(rèn)同此類(lèi)捐款活動(dòng)。首先就是我覺(jué)得自己親自動(dòng)手去幫助他人,比只是出點(diǎn)錢(qián)更有作用。比如說(shuō)支教這件事,我覺(jué)得自己去給孩子們上課,去和他們聊天,去和他們一起做游戲,比我直接給他們一個(gè)嶄新的文具盒更有意義?;蛘哒f(shuō)我覺(jué)得精神上的給予比單純物質(zhì)上的滿足更有意義。再說(shuō)陪伴孤寡老人們,其實(shí)就是去陪他們嘮嘮家常,他們并不缺少物質(zhì),而需要的的是一種精神上的滿足。還有一個(gè)原因就是諸如“郭美美事件”一類(lèi)的紅十字會(huì)弊案讓我對(duì)慈善機(jī)構(gòu)的“非盈利”目的產(chǎn)生了懷疑。若是我記得不錯(cuò),現(xiàn)在沒(méi)有任何一家慈善機(jī)構(gòu)公開(kāi)其內(nèi)部財(cái)務(wù),我捐的錢(qián)真的都用到實(shí)處了么?抱歉我不會(huì)再相信那些慈善機(jī)構(gòu)編織的“謊言”,如果真捐,我希望能親手把錢(qián)交到要用的地方。還有在學(xué)校內(nèi)的募捐,這個(gè)直接捐給同學(xué)我都會(huì)毫不猶豫拿錢(qián)出來(lái),但我仍認(rèn)為有更好的辦法,比如說(shuō)我們可以通過(guò)號(hào)召同學(xué)們打一天零工,將工錢(qián)捐出來(lái)給需要的同學(xué),這個(gè)方法我覺(jué)得比大家拿著募捐箱走遍學(xué)校的要好。而這個(gè)方法也聯(lián)系到了我下面要說(shuō)的第三個(gè)原因。作為學(xué)生的我們,經(jīng)濟(jì)來(lái)源大都是從父母那里得來(lái),我覺(jué)得我們不能夠?yàn)E用父母的錢(qián)去做善事,因?yàn)槟清X(qián)并不是我們賺的?;ㄖ改傅腻X(qián),打著善心的口號(hào)去捐款,委實(shí)讓我心里不安。我覺(jué)得當(dāng)我們經(jīng)濟(jì)能夠獨(dú)立時(shí),再去捐款也不遲吧。

額,寫(xiě)著寫(xiě)著就跑題了。也罷,反正這里只談“風(fēng)月”,不論“國(guó)事”,就想到哪寫(xiě)到哪吧。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)學(xué)期的事。這個(gè)學(xué)期微愛(ài)社招新,又來(lái)了一批新孩子,我和他們相處都挺不錯(cuò)。記憶最深的就是白祺綝和仲丹兩個(gè)人了。小白一路挺搞笑,然后人很好,我倆也就這么熟絡(luò)起來(lái)了。仲丹妹紙是我第二次支教的搭檔。我得承認(rèn),在責(zé)任心方面我得多多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。第二次支教感觸也挺身,我已經(jīng)把感觸發(fā)到博客中了。

后面幾個(gè)月我在校心理協(xié)會(huì)比較忙,所以微愛(ài)社這邊來(lái)的少了,但還是一直有關(guān)心這邊的活動(dòng)。

回首__微愛(ài)社活動(dòng),我感覺(jué)自己做得還行,展望__,我則是希望自己能地盡力去幫助他人。

第3篇 學(xué)生武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)

2023-2023武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)

武術(shù)社團(tuán)工作總結(jié)

(2023-2023第二學(xué)期)

時(shí)間過(guò)得真快,本學(xué)期又接近了尾聲,在此做武術(shù)社團(tuán)本學(xué)期的工作總結(jié)。我校武術(shù)社團(tuán)根據(jù)德育處、校團(tuán)委等工作計(jì)劃和社團(tuán)學(xué)期計(jì)劃內(nèi)容的指示,順利的完成了本學(xué)期的工作。

武術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化,對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)是比較新鮮而陌生的一個(gè)項(xiàng)目。但在我校也已經(jīng)開(kāi)展了一年多,雖說(shuō)不上紅紅火火,但也熱熱鬧鬧的。學(xué)期剛開(kāi)始,每個(gè)學(xué)生都抱著期待的眼神,想知道這個(gè)學(xué)期武術(shù)社團(tuán)是不是有了更新一步的提升。所以會(huì)員對(duì)每次上課都是翹首以待,抱著飽滿的熱情,認(rèn)真的學(xué)習(xí)一招一式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),在武儀武德方面,協(xié)會(huì)有了明顯的提高,每個(gè)學(xué)生都以禮待人,不以大欺小,以強(qiáng)欺弱。本著“文明其精神,強(qiáng)健其體魄”的基本精神,以實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)身健體,防身自衛(wèi)”的根本目的。

整個(gè)社團(tuán)充滿了祥和的氣氛,并且口號(hào)是“習(xí)武重德,全民遠(yuǎn)動(dòng),強(qiáng)身健體”。學(xué)生的學(xué)與老師的教是密切相連,

分不開(kāi)的。每次學(xué)生都是很勤奮的練習(xí),但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過(guò)我和學(xué)生的溝通了解分析:

一、可能是學(xué)生練得太累,反反復(fù)復(fù),覺(jué)得太單調(diào)枯燥乏味。

二、對(duì)抗性的動(dòng)作太少。

三、每個(gè)動(dòng)作的攻防含義學(xué)生都不能理解透徹。雖然天氣很炎熱,但是學(xué)生都很用功地練,練出特色,練出氣勢(shì)。

武術(shù)作為新時(shí)代的體育項(xiàng)目,是激勵(lì)人們參加體育鍛煉,另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學(xué)生應(yīng)積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì),踴躍加入武術(shù)鍛煉,把我中華武術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。在此,武術(shù)社團(tuán)應(yīng)保持不驕不燥的心態(tài),完善自我,積極進(jìn)取,合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合現(xiàn)實(shí)的發(fā)展制定我們的目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,回首這個(gè)學(xué)期的工作,總覺(jué)得還欠缺什么,總覺(jué)得還有什么不足。不過(guò),在暑期內(nèi)我會(huì)擬出一份詳盡的計(jì)劃書(shū),爭(zhēng)取把下學(xué)期武術(shù)社團(tuán)的工作、開(kāi)展的活動(dòng)做到更好,更強(qiáng)。我們會(huì)以上學(xué)期武 2

術(shù)社團(tuán)奔赴青年宮進(jìn)行文藝匯報(bào)為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新!

加強(qiáng)對(duì)外發(fā)展.思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題與校外相關(guān)部門(mén)加大合作力度,增強(qiáng)對(duì)別人優(yōu)點(diǎn)的學(xué)習(xí),不斷使社團(tuán)自身發(fā)展和自我完善.主動(dòng)參加一些公益活動(dòng)(例如:到社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),也為學(xué)校取得好的名聲。組織武術(shù)社團(tuán)與其他協(xié)會(huì)共同舉辦一些趣味、公益活動(dòng),加深各協(xié)會(huì)之間的交流與協(xié)作。

總之,還有諸多工作計(jì)劃將陸續(xù)實(shí)施,在大家共同努力下武術(shù)社團(tuán)將會(huì)變得更加完善、更加壯大!

第4篇 大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

又是歲末 ; 這個(gè)“又” 字到底迎來(lái)又送走了多少個(gè)春夏秋冬啊 ! 淮海園里社團(tuán)活動(dòng)蓬勃日上 , 真的有點(diǎn)勢(shì)不可擋的架勢(shì) ; 大學(xué)生的校園文化生活得到了極大的提高 . 作為大學(xué)生社團(tuán)里的一分子 , 在這個(gè)即將告別 __年 迎來(lái) 2023 的年際交替的日子 , 我們很有必要對(duì)過(guò)去的日子做一個(gè)總 結(jié): 一方面總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn) , 另一方面我們要展望未來(lái) .

__年的這段日子里創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的發(fā)展得到了進(jìn)一步的提高,我們根據(jù)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);和未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì),給社團(tuán)內(nèi)的廣大會(huì)員量身定做了一系列的實(shí)踐方案,也取得了很好的成果.本社團(tuán)根據(jù)自身發(fā)展的需要對(duì)內(nèi)部各部分做了詳細(xì)的規(guī)劃,主要設(shè)有會(huì)長(zhǎng)組、秘書(shū)組、財(cái)務(wù)組、外聯(lián)組、實(shí)踐組和市場(chǎng)信息調(diào)查組.各個(gè)組在實(shí)踐過(guò)程中都發(fā)揮了很好的作用,也在活動(dòng)中很好的鍛煉了大家,很好的為大家樹(shù)立了人生價(jià)值觀,為未來(lái)的工作做了很好的準(zhǔn)備.本社團(tuán)組織會(huì)員展開(kāi)向成功者學(xué)習(xí);開(kāi)展登山活動(dòng),參加了淮海工學(xué)院__年年大學(xué)生社團(tuán)文化巡禮,與淮海工學(xué)院齊云蒼星動(dòng)漫社一起舉辦了“炫彩動(dòng)感cosplay真人秀”等活動(dòng).在諸多實(shí)踐性極強(qiáng)的活動(dòng)中,我們會(huì)員充分發(fā)揮了他們的才能,不管是在舞臺(tái)布景還是在后臺(tái)管理方面都取得了顯著的成績(jī).

一系列的實(shí)踐活動(dòng),一系列的理論學(xué)習(xí)都本著為廣大會(huì)員著想.我們的目的就是為廣大會(huì)員創(chuàng)造一個(gè)鍛煉自己的平臺(tái),使他們不再懼怕未來(lái),能夠擁有一個(gè)很好的擇業(yè)心里素質(zhì).

我們總結(jié)過(guò)去社團(tuán)的發(fā)展得出經(jīng)驗(yàn)

一.在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷有助于大學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)與定位

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) “ 難 ” ,首先 “ 難 ” 在對(duì)自我的判斷與定位上。一直生活在象牙塔中的學(xué)子,在踏入社會(huì)之前,很難對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域、愿意從事的職業(yè)、擅長(zhǎng)的職位做出客觀正確的判斷,之所以如此,就是因?yàn)檫€沒(méi)有對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、個(gè)性等有全面的認(rèn)識(shí)。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開(kāi)展的活動(dòng),則有利于培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)和自我教育的能力。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的性質(zhì)是集實(shí)踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體,并引導(dǎo)社團(tuán)成員立志成才為主要任務(wù)的社團(tuán)。通過(guò)加入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活,更有利大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,認(rèn)識(shí)社會(huì);另一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織,但是同樣具有相當(dāng)完備的制度和組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等各個(gè)部門(mén)的共同協(xié)作才能完成。因此,在社團(tuán)的活動(dòng)組織中,不同的嘗試可以使社團(tuán)成員更好地為自己定位:到底是適合做組織策劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長(zhǎng)做外聯(lián),還是更擅長(zhǎng)做后勤?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的活動(dòng)也為廣大會(huì)員提供了釋放自我能量,展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)參加或管理社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)生可以直接審視和檢驗(yàn)自己的興趣、愛(ài)好、個(gè)性特征和各種能力,從而對(duì)自己有清醒的認(rèn)識(shí)和把握,對(duì)自己的長(zhǎng)處和不足,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。俗話說(shuō): “ 人貴有自知之明 ” ,大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自我既可以避免盲目自信導(dǎo)致自負(fù),也可以防止自信心不足而帶來(lái)的自卑心理。這些也可以說(shuō)是大學(xué)生在擇業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。

二.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)歷使大學(xué)生求職更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

近幾年來(lái),隨著普通高校和高職高專(zhuān)院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越多,用人單位在招收畢業(yè)生時(shí)要求也越來(lái)越嚴(yán)格,大學(xué)生的就業(yè)形式也因此越來(lái)越嚴(yán)峻?!赌戏饺?qǐng)?bào)》曾經(jīng)報(bào)道用人單位最不受歡迎的五種大學(xué)畢業(yè)生中,包括 “ 缺乏個(gè)性特點(diǎn)的人 ” 和 “ 只專(zhuān)不適的人 ” 兩種。這說(shuō)明了大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的人,不能培養(yǎng)書(shū)呆子。同時(shí)也要求在校學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用學(xué)校和社會(huì)的各種條件,把自己鍛煉成為個(gè)性鮮明、能夠適應(yīng)社會(huì)的人。

與此相對(duì)應(yīng),在各類(lèi)單位招聘的過(guò)程中,學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)等工作經(jīng)歷逐漸成為人事部門(mén)關(guān)注的重點(diǎn),尤其是實(shí)踐類(lèi)跟學(xué)術(shù)類(lèi)相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)歷更受用人單位歡迎。用人單位為何偏愛(ài)有實(shí)踐類(lèi)社團(tuán)工作經(jīng)歷的大學(xué)生呢?詳細(xì)分析,在實(shí)踐類(lèi)性質(zhì)的社團(tuán)中鍛煉,可以使大學(xué)生在以下幾個(gè)方面擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

1、有助于培養(yǎng)大學(xué)生良好的表達(dá)能力,更好地向用人單位推薦自己

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開(kāi)展的活動(dòng),都是與社會(huì)緊密相連的。通過(guò)人與人之間的溝通,聽(tīng)成功人士的講座,拉外聯(lián)跟商家的談判合作,在社會(huì)崗位上的鍛煉等等,都可以使社團(tuán)成員得到鍛煉,增加對(duì)自己的自信度,增強(qiáng)與人之間的溝通能力。

2、 有助于培養(yǎng)大學(xué)生的組織管理能力,更加適應(yīng)用人單位的工作要求

對(duì)于每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生來(lái)說(shuō),都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個(gè)有成功欲望的人,首先要學(xué)會(huì)與組織的溝通和協(xié)調(diào),并且還要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,這正是社會(huì)所要求的。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),都會(huì)給每一個(gè)社團(tuán)成員提供這樣的發(fā)展空間。

3、有助于培養(yǎng)良好的政治鑒別能力

社團(tuán)成員通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,通過(guò)與政、工、商等各部門(mén)的溝通,有利于培養(yǎng)大學(xué)生敏銳的社會(huì)觀察力,從而更好的認(rèn)識(shí)社會(huì),為自己的將來(lái)發(fā)展定位。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)本著增強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造一種 “ 想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè) ” 的社會(huì)氛圍,帶領(lǐng)廣大會(huì)員共同成長(zhǎng) 。 我們將來(lái)也許會(huì)擁抱成功,也許會(huì)牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培養(yǎng)的是堅(jiān)持的勇氣,同時(shí),我們會(huì)員在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作和鍛煉中,更要有學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)、技能的提高、理性思維的形成、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)等等,這些缺一不可。在此,必須記住我們的口號(hào):

給我一個(gè)支點(diǎn),我將撬起地球!

只要你決定去贏,全世界都為你讓路!

第5篇 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日,由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書(shū)記、校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記主持,共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程:學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程,通過(guò)此視屏可以讓的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果,更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化,我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新,開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路,成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施,初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍,有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位,校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化,大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則,大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí),還以類(lèi)型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向,打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如:太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程:有校團(tuán)委李粵書(shū)記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng);雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得星級(jí)社團(tuán)獎(jiǎng);瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);心緣詩(shī)社(隸屬人文學(xué)院)等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng);信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng);人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng);潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程:校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng);然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書(shū)記為獲得星級(jí)社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng);最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程:由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)掛靠單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié),要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色:一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施;二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌;三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題:一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂;二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn);三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少;四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題,李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議:一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系;二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù);三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能;四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。1 2

第6篇 2023年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

空中沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),一切樹(shù)木都無(wú)精打采地,懶洋洋地站在那里。烈日似頭,大地想蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。如此的六月讓我們揭開(kāi)了本學(xué)期最后一個(gè)月的工作:回眸這個(gè)月,在我們所有成員的共同努力配合下,圓滿地完成了各項(xiàng)工作,并取得了很好的成績(jī),在此同時(shí)也積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。

下面我把這個(gè)月的工作做一個(gè)總結(jié)。

(一)6月1日,我部與手工&設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)聯(lián)手把舉辦以“手指跳動(dòng)愛(ài)的旋律”為主題的獻(xiàn)愛(ài)心禮物設(shè)計(jì)大賽的禮物送到殘疾兒童俱樂(lè)部,此活動(dòng)不僅激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力,也讓我們幫助殘疾兒童過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié),走出校園,豐富生活,本次活動(dòng)取得圓滿成功。

(二)6月7日由本部門(mén)與書(shū)協(xié)舉辦的以“文明,環(huán)保”為主題,“激情六月,清爽校園”首屆粉筆書(shū)法比賽在實(shí)驗(yàn)樓a棟舉行,章顯陶冶情操,盡現(xiàn)醫(yī)學(xué)驕子的魅力,活動(dòng)舉行得有聲有色,頒講也進(jìn)行得很順利,此活動(dòng)受到高度贊商。

(三)6月12日,我院社團(tuán)部配合_____學(xué)院,舉行了“社團(tuán)文化調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng),目的是健全和完善我校學(xué)生社團(tuán)的管理,促進(jìn)我校校園文化建設(shè),為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的濃厚的校園文化氛圍。此活動(dòng)有意義在開(kāi)展著,我們期待著他的圓滿落幕。

(四)積極配合學(xué)生會(huì)各部門(mén)活動(dòng),參與學(xué)院日常工作,做好本部門(mén)工作。

參與學(xué)生會(huì)工作有苦有累,但是吃得苦中苦,方為人上人。人生有這樣的經(jīng)歷我們引以為傲,這段歷程,不僅鍛煉了我們每個(gè)人,也讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)越走越緊,快樂(lè)而高興地進(jìn)步著,成長(zhǎng)著,我們會(huì)更加努力地去履行我們的職責(zé)。在往后的工作中,我們?nèi)w成員會(huì)認(rèn)真吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),追求創(chuàng)新,嚴(yán)格上進(jìn),把滿腔熱情投入到工作中,將學(xué)生會(huì)的工作做好,真正成為為同學(xué)們服務(wù)的組織。

第7篇 2023學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日,由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書(shū)記、校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記主持,共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程:學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程,通過(guò)此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果,更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化,我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新,開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路,成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施,初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍,有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位,校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化,大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則,大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí),還以類(lèi)型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向,打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如:太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程:有校團(tuán)委李粵書(shū)記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng);雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得社團(tuán)獎(jiǎng);瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);心緣詩(shī)社(隸屬人文學(xué)院)等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng);信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng);人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng);潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程:校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng);然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書(shū)記為獲得社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng);最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程:由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié),要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色:一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施;二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌;三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題:一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂;二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn);三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少;四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題,李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議:一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系;二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù);三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能;四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè);有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革;更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。

(一)社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度,但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開(kāi)章程和制度,以自己的方法辦事,在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂,也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織,所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì),為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí),還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),完善工作機(jī)制,增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中,我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理,以保證日常工作的順利進(jìn)行。

(二)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)

社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織,最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù),堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo),才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量,是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置,設(shè)身處地的為同學(xué)考慮,然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去,樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí),做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹(shù)立起一種責(zé)任來(lái),這對(duì)于良好的開(kāi)展工作是很有必要的。

相反之下,也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作,雖然他們能夠完成任務(wù),這也許談不上很大的問(wèn)題,但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下,逐步引導(dǎo)他們,培養(yǎng)他們的責(zé)任感,使其帶動(dòng)相關(guān)部門(mén)乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情,將社團(tuán)工作開(kāi)展的有條不紊。

(三)學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高

目前,我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán),也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正?;顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù),開(kāi)展文體類(lèi)活動(dòng)的社團(tuán)較多,開(kāi)展學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng)的社團(tuán)較少。

(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏,對(duì)社團(tuán)工作開(kāi)展有一定影響

大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣,則使活動(dòng)開(kāi)展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足,以致于大部分工作完成效率不高。

(五)創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊,我們正在積極整頓,很多辦事方式還不成熟,還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。

最后,很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持,我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì),為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨,積極對(duì)待工作中的每一件事,樂(lè)觀進(jìn)取,做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù),做出好的成績(jī),給您一份滿意的答卷。

第8篇 小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文

總結(jié)一:小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

本學(xué)期,根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃,我校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手,以《小學(xué)生守則》為基礎(chǔ),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育,堅(jiān)持“突出重點(diǎn),注重實(shí)效”地開(kāi)展德育工作,圍繞校園文化建設(shè),積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)健體,學(xué)會(huì)審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。我們主要做了以下一些工作:

一、改進(jìn)德育工作方法,提高工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內(nèi)容,針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題,提出學(xué)校德育工作新思路,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

搞好學(xué)校的德育工作,離不開(kāi)一支經(jīng)驗(yàn)豐富、方法獨(dú)到的德育工作隊(duì)伍。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教,勤奮工作,勇于創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)暫時(shí)落后的學(xué)生,杜絕體罰與變相體罰現(xiàn)象。構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、抓好班主任隊(duì)伍管理

適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議,與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法,布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng),及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé),工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度,做好班主任工作的月查,加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理,并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)樹(shù)先的重要依據(jù)。

3、構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)

德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作,各項(xiàng)主要活動(dòng),教育教學(xué)成果,指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái),努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。

4、加強(qiáng)后進(jìn)生管理

做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作。本學(xué)期,各班都能結(jié)合本班實(shí)際,做好品德差生的幫教轉(zhuǎn)化工作,建立幫教檔案,并制定了具體的幫教措施,記載好幫教情況,努力做到用愛(ài)心去關(guān)懷他們,用耐心去感化他們,盡量把一些苗頭性問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)之中。德育處做了大量的工作,對(duì)重點(diǎn)的問(wèn)題學(xué)生“一對(duì)一”個(gè)別談心,對(duì)本校的后進(jìn)生、單親家庭子女進(jìn)行排隊(duì)摸底,落實(shí)結(jié)對(duì)幫教教師和措施,增強(qiáng)教育轉(zhuǎn)化的責(zé)任感。

二、強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練,改變學(xué)生精神面貌

1、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,開(kāi)展誠(chéng)信從身邊做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行訓(xùn)練和教育。

2、強(qiáng)化行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比、量化措施。

本學(xué)期,對(duì)行為規(guī)范的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定校值日檢查內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),重新設(shè)計(jì)較合理、較規(guī)范的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、眼保健操、課間操、自行車(chē)排放、標(biāo)志佩戴情況、文明禮儀、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)文明禮儀、校內(nèi)紀(jì)律、課前準(zhǔn)備、清潔衛(wèi)生等采取天天檢查的方式,對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式,對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式。

3、充分發(fā)揮值周生、班級(jí)干部的監(jiān)督作用。一學(xué)期來(lái),各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé),檢查公平公正,值周工作到位。

4、繼續(xù)對(duì)各班行為規(guī)范進(jìn)行檢查、評(píng)比,每周評(píng)出流動(dòng)紅旗及每月評(píng)出行為規(guī)范示范班,起到表?yè)P(yáng)一批、激勵(lì)一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直接掛鉤,有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作。

5、學(xué)校新出臺(tái)了學(xué)生個(gè)人禮儀、家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī),并把禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化。家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé);學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé),并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合,最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)。

通過(guò)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣等。通過(guò)對(duì)行為規(guī)范教育的檢查、評(píng)比,形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng),促進(jìn)了全校的行為規(guī)范。

三、交通安全教育

同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期能夠很好的遵守交通規(guī)則,上學(xué)能夠自然成排走進(jìn)校園,放學(xué)后各班能夠由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)有組織的離校。同學(xué)們能夠按交通信號(hào)燈的指示過(guò)人行橫道,不橫穿馬路。經(jīng)過(guò)全校師生的努力,我校再次獲得“平安校園”的光榮稱(chēng)號(hào)。

四、繼續(xù)深化健康教育

5月份,面對(duì)日益蔓延的手足口病,學(xué)校推出多項(xiàng)舉措加強(qiáng)預(yù)防“手足口病”的宣傳教育,動(dòng)員全體師生積極行動(dòng)起來(lái)投入這項(xiàng)工作。向師生們介紹了手足口病的癥狀、危害、加強(qiáng)監(jiān)測(cè)、發(fā)現(xiàn)病例的處理,如何對(duì)學(xué)生加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等;校長(zhǎng)利用晨會(huì)從手足口病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等集對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育;各班主任利用夕會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解了這一傳染病的危害性,以引起全體師生的重視;學(xué)校對(duì)各班教室、食堂等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)手足口病的認(rèn)識(shí),科學(xué)、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,保障了校園衛(wèi)生安全。

如今,學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì),就成為擺在家庭和學(xué)校面前的一道難題。近年來(lái),我校著力修筑學(xué)校、家庭間溝通的橋梁,開(kāi)辟多途徑進(jìn)行學(xué)生心理健康教育,通過(guò)多種形式的活動(dòng),為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢(xún)的平臺(tái),極大地提高了學(xué)生的心理素質(zhì)。

五、特色工作

以活動(dòng)為載體,增強(qiáng)德育的實(shí)效性,本學(xué)期我們組織開(kāi)展了一系列特色活動(dòng):

1、開(kāi)設(shè)體育活動(dòng)周,相應(yīng)陽(yáng)光體育。

針對(duì)學(xué)校操場(chǎng)小,學(xué)生多的特點(diǎn),我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比賽,并響應(yīng)市局提出的陽(yáng)光體育一歌一舞活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,我們還組織了陽(yáng)光體育之歌的合唱比賽,通過(guò)比賽讓歌曲廣泛傳唱,也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感,收到了良好的效果。

2、積極參加市運(yùn)會(huì)

經(jīng)過(guò)精心選拔,積極籌備,我們參加了市春運(yùn)會(huì),整體水平與兄弟學(xué)校還有差距,但是通過(guò)參賽,達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍,提高聲譽(yù)的目的。

3、以校報(bào)為窗口,多做自我宣傳,加強(qiáng)校際間的交流,為廣大師生提供展示才華的舞臺(tái),努力辦好校報(bào),繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作,提高學(xué)校的知名度,并積極向市級(jí)宣傳媒體投稿,實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。

幾多耕耘、幾多收獲,在全校教職工的共同努力下,德育工作取得了可喜的成績(jī),成績(jī)只能代表過(guò)去,今后我們將不斷努力,使我們中心小學(xué)在各方面都取得可喜的進(jìn)步。

總結(jié)二:小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)任四年(二)班的班主任工作。一年來(lái)我在班主任工作中認(rèn)真勤懇,兢兢業(yè)業(yè),努力抓好學(xué)生的常規(guī)教育,以德育帶動(dòng)學(xué)生其他方面的健康發(fā)展。以常規(guī)教育為中心,我主要做了以下幾方面的工作。

一、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)、安全教育常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有'服從集體,服從命令'的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出'活而不亂,嚴(yán)而不死'的良好班風(fēng)班貌。

二、教育培養(yǎng)班干部。

對(duì)班干部,不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。 其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即'以點(diǎn)帶面';其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即'以面帶面'。其四、鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注教給工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候,需要老師耐心的教給他們具體的處理班級(jí)事物的方法。其五、我不定期召開(kāi)班干部會(huì)議,組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則團(tuán)結(jié)友愛(ài)并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、營(yíng)造融洽的師生關(guān)系。

'誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。'班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和'愛(ài)'。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。俗話說(shuō):'情不通則理不達(dá)。'教育需要愛(ài)的情感,需要對(duì)孩子的滿腔熱情。教師要從平等尊重的立場(chǎng)出發(fā),尊重學(xué)生的人格,對(duì)所有學(xué)生一視同仁,努力和他們建立朋友式的友好信賴(lài)關(guān)系,用愛(ài)的情感去打開(kāi)孩子的心扉,讓他們吐露心中的積怨與秘密,解除其心理負(fù)擔(dān)。我認(rèn)為建立融洽的師生的師生關(guān)系的基礎(chǔ)是以人為本 。首先承認(rèn)學(xué)生是有生命、有思想、有感情、有追求、有自尊心的活生生人。學(xué)生需要學(xué)習(xí)也需要休息和歡樂(lè),需要受教育也需要?jiǎng)e人的理解與尊重。 其次承認(rèn)學(xué)生發(fā)展的差異性,由于每個(gè)人先天稟賦、家庭教育、環(huán)境影響的不同,以及接受同樣的教育但內(nèi)化過(guò)程的千差萬(wàn)別,因此,在學(xué)生中會(huì)出現(xiàn)極其豐富而有差異紛呈的個(gè)性。 第三承認(rèn)學(xué)生的主體作用,應(yīng)創(chuàng)設(shè)寬松和諧的文化環(huán)境,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí) 、主動(dòng)探究的積極性,讓每一個(gè)學(xué)生都享受獲得成功的喜悅,使他們心情舒暢,思維活躍,個(gè)性得到充分發(fā)展。 四是重視學(xué)生的'潛在性',既要看到學(xué)生存在著多種發(fā)展的潛在可能性,不歧視后進(jìn)生,鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

四、引導(dǎo)學(xué)生自我管理。

班主任除了要鍛煉自己的班級(jí)管理能力外,還應(yīng)該善于引導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行自我管理。一是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),盡量不冷落每一個(gè)人,讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì),事事落實(shí)到個(gè)人,建立起'事事有人干,人人有事干'的制度。(如高闖、李爽等)明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。這樣不僅調(diào)動(dòng)了每一個(gè)學(xué)生的積極性,也使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。在這種廣泛的參與過(guò)程中,使學(xué)生在集體中找到自己的'位置',覺(jué)察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí)。二是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。第三,在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,人人有份,絕無(wú)局外之人。

五是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理,以提高班級(jí)管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假,平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理,支持班級(jí)工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。

在班級(jí)管理中我還注意以賞識(shí)教育的思想為核心,樹(shù)立自尊和自信的心理基礎(chǔ),班主任要把握'激勵(lì)勝于頌揚(yáng),表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)'的原則,讓學(xué)生'在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),在微笑中認(rèn)識(shí)不足',在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。盡量從學(xué)生的心理需要出發(fā)解決問(wèn)題;當(dāng)然,學(xué)生中存在的問(wèn)題也還很多。如個(gè)人衛(wèi)生還要下大力氣,課堂紀(jì)律離'嚴(yán)而不死,活而不亂'有一定的距離,學(xué)生的能力發(fā)展方面,文明禮貌方面都有待今后繼續(xù)努力。

總結(jié)三:小學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”,因人施教

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對(duì)教師的新要求?,F(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類(lèi)文化的傳遞者,也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者,也許不是一個(gè)班主任的主要任務(wù),然而作為一班之“主”的班主任,能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,因勢(shì)利導(dǎo)地促進(jìn)各種類(lèi)型學(xué)生的健康成長(zhǎng),將對(duì)教育工作成敗有決定性的作用。如何做好學(xué)生思想政治工作,如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是:

1、一把鑰匙開(kāi)一把鎖。每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識(shí)、個(gè)性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,對(duì)某一具體問(wèn)題、具體事物也有著不同的看法,這就要求班主任老師深入學(xué)生中間,與學(xué)生交朋友,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況。及時(shí)了解學(xué)生中間存在的問(wèn)題,區(qū)別不同的對(duì)象,選擇不同的形式,因人因時(shí)因地而異做思想政治工作,做到“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實(shí)際出發(fā),具體問(wèn)題具體分析,把握學(xué)生思想脈搏,對(duì)癥下藥,把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì),達(dá)到因人施教的目的和效果。

2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成,對(duì)暫時(shí)后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛(ài)護(hù)他們,要苦口婆心、循循善誘,教育學(xué)生要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳?,既不傷害學(xué)生的自尊心,又達(dá)到教育目的。對(duì)后進(jìn)生,不僅要指出他們的不足,更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級(jí)失去了學(xué)校的流動(dòng)紅旗,拖了班級(jí)的后腿。我沒(méi)有訓(xùn)斥,而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),并指出了努力方向。最后,我真摯地對(duì)他說(shuō):“你因打架而影響了班級(jí)榮譽(yù),拖了后腿,我知道你心里也很難過(guò)。不過(guò),我從你的眼神中發(fā)現(xiàn),你是憋足了勁,要為班級(jí)爭(zhēng)回榮譽(yù)?!蔽医又鴨?wèn)他:“你敢不敢向全班同學(xué)保證?”回答是肯定的,效果也是理想的,班主任教育學(xué)生,要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來(lái),特別要遵循心理規(guī)律,注重心理輔導(dǎo),通過(guò)教育、疏導(dǎo)、啟示,使學(xué)生的思想問(wèn)題得到解決。

3、重視心理健康,做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,導(dǎo)致了各種心理障礙的存在:表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會(huì)關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂(lè)趣,學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時(shí),就心灰意冷,苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對(duì)這些現(xiàn)象,平時(shí)我就開(kāi)展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng),如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛(ài)心”社區(qū)服務(wù),勤工儉學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他們?cè)谡n外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐中理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)現(xiàn)代意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),培養(yǎng)開(kāi)拓精神和吃苦耐勞的精神,提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,使他們?cè)诩w交往中保持一種融洽、正常的心境,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性心理的健康發(fā)展。

二、與日俱進(jìn),探索德育新方法

要根據(jù)新時(shí)期德育工作出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,與日俱進(jìn),探索新的方法:一是為人師表,以身作則,身教重于言教,榜樣的力量是無(wú)窮的。班主任的模范行動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不影響著學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生不僅聽(tīng)其言,而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書(shū)育人,為人師表,才能以自己的人格力量影響學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。二是以情感人,對(duì)學(xué)生要充滿愛(ài)心,做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急,要將心比心,以心換心。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生,教師應(yīng)該關(guān)心照顧,組織學(xué)生送溫暖,給學(xué)生解決實(shí)際困難和具體問(wèn)題,把做思想政治工作同解決學(xué)生實(shí)際困難結(jié)合起來(lái),如我班的女生活委員是個(gè)熱愛(ài)集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,但是她的父母離異,她從小就和奶奶一起生活,缺少父母的愛(ài)。當(dāng)她看到、聽(tīng)到其他同學(xué)的父母對(duì)他們的關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí),她很傷心,有一種失落感,一個(gè)人悄悄地流淚。我知道了她的情況后,親切地和她進(jìn)行了交談,我詢(xún)問(wèn)了她的心思,了解了她的家境。我開(kāi)導(dǎo)她:大人的事情我們無(wú)法改變,父母可能有他們的難處,但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人,要有自強(qiáng)不息的精神,而且還有同學(xué)和老師的愛(ài)呢,你并不孤立。生活中,我盡量做到以情感人,以情動(dòng)人,把德育工作落到實(shí)處。三是建立德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化,要量化管理,建立一套完整的德育評(píng)價(jià)機(jī)制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,其主要內(nèi)容是:小學(xué)生守則、日常行為道德等,建立學(xué)生操行評(píng)分制,每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項(xiàng)活動(dòng)的情況總結(jié)評(píng)分并加以獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰,使兩者緊密結(jié)合,把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng),從而為做好德育工作提供機(jī)制和制度上的保證。

第9篇 2023年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日,由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書(shū)記、校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記主持,共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程:學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程,通過(guò)此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果,更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化,我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新,開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路,成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施,初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍,有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位,校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化,大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則,大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí),還以類(lèi)型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向,打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如:太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程:有校團(tuán)委李粵書(shū)記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng);雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得社團(tuán)獎(jiǎng);瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);心緣詩(shī)社(隸屬人文學(xué)院)等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng);信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng);人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng);潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程:校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng);然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書(shū)記為獲得社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng);最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程:由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié),要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色:一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施;二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌;三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題:一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂;二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn);三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少;四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題,李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議:一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系;二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù);三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能;四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè);有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革;更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。

(一)社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度,但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開(kāi)章程和制度,以自己的方法辦事,在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂,也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織,所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì),為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí),還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),完善工作機(jī)制,增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中,我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理,以保證日常工作的順利進(jìn)行。

(二)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)

社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織,最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù),堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo),才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量,是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置,設(shè)身處地的為同學(xué)考慮,然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去,樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí),做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹(shù)立起一種責(zé)任來(lái),這對(duì)于良好的開(kāi)展工作是很有必要的。

相反之下,也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作,雖然他們能夠完成任務(wù),這也許談不上很大的問(wèn)題,但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下,逐步引導(dǎo)他們,培養(yǎng)他們的責(zé)任感,使其帶動(dòng)相關(guān)部門(mén)乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情,將社團(tuán)工作開(kāi)展的有條不紊。

(三)學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高

目前,我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán),也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正?;顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù),開(kāi)展文體類(lèi)活動(dòng)的社團(tuán)較多,開(kāi)展學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng)的社團(tuán)較少。

(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏,對(duì)社團(tuán)工作開(kāi)展有一定影響

大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣,則使活動(dòng)開(kāi)展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足,以致于大部分工作完成效率不高。

(五)創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊,我們正在積極整頓,很多辦事方式還不成熟,還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。

最后,很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持,我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì),為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨,積極對(duì)待工作中的每一件事,樂(lè)觀進(jìn)取,做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù),做出好的成績(jī),給您一份滿意的答卷。

第10篇 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)范文

為了豐富大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,積極鼓勵(lì)大學(xué)生參加更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)朝著思路、制度、活動(dòng)三方面的創(chuàng)新。12月30日,由共青團(tuán)湛江師范學(xué)院委員會(huì)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織的湛江師院__年學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)表彰大會(huì)在弘雷樓311室舉行。參加此次表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有湛江師范學(xué)院李江陵副院長(zhǎng)、校團(tuán)委李粵書(shū)記、校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記、校團(tuán)委李亞九老師以及各二級(jí)學(xué)院的輔導(dǎo)員老師。

此次大會(huì)由校團(tuán)委李發(fā)武副書(shū)記主持,共分為六項(xiàng)議程。首先進(jìn)行的是第一項(xiàng)議程:學(xué)生社團(tuán)視屏短片回放。該視屏展示了__年至__年度的校社團(tuán)發(fā)展歷程,通過(guò)此視屏可以讓更多的同學(xué)了解到學(xué)生社團(tuán)在近幾年所取得的巨大豐碩成果,更增強(qiáng)了同學(xué)們積極參加學(xué)校社團(tuán)的熱情。為了使我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)走向正規(guī)化、優(yōu)質(zhì)化,我校在學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式上大膽創(chuàng)新,開(kāi)辟了一條自己獨(dú)具特色的社團(tuán)發(fā)展與管理模式。在管理上開(kāi)辟新思路,成立了以人文學(xué)院、法政學(xué)院、體育學(xué)院為代表的二級(jí)學(xué)院社聯(lián)會(huì)。通過(guò)機(jī)構(gòu)增置、制度改革、權(quán)力下放等措施,初步營(yíng)造了“高度規(guī)范、充分自由”的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)氛圍,有效的增強(qiáng)了學(xué)生社團(tuán)工作的實(shí)效性。為提高學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的質(zhì)量和品位,校社聯(lián)會(huì)堅(jiān)持“小型活動(dòng)常規(guī)化、內(nèi)部化,大型活動(dòng)特色化、屆次化”的實(shí)施原則,大膽創(chuàng)新、精心策劃新穎的社團(tuán)文化活動(dòng)。校社聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持“規(guī)模+質(zhì)量+特色+影響”的發(fā)展理念的同時(shí),還以類(lèi)型新穎、質(zhì)量保證、特色明顯出為主要方展方向,打造了一批讓學(xué)生更充分、更自由地展示自身能力的新型社團(tuán)。在收獲新成果的展示方面。如:太陽(yáng)谷文學(xué)社榮獲廣東省“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)”稱(chēng)號(hào)。體育舞蹈協(xié)會(huì)參加湛江市國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)賽獲得六項(xiàng)第一名等等這些優(yōu)異成績(jī)都充分展現(xiàn)了我校學(xué)生社團(tuán)所釋放出來(lái)的蒸蒸日上的強(qiáng)大發(fā)展趨勢(shì)。

緊接著是第二項(xiàng)議程:有校團(tuán)委李粵書(shū)記頒布表彰決定并宣讀獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人。其中法政學(xué)院、物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院獲得學(xué)生社團(tuán)工作先進(jìn)單位獎(jiǎng);雷雨話劇社等三個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得社團(tuán)獎(jiǎng);瞭望學(xué)社等八個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀校級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);心緣詩(shī)社(隸屬人文學(xué)院)等六個(gè)學(xué)生社團(tuán)獲得優(yōu)秀二級(jí)學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng);雷雨話劇社長(zhǎng)劇公演等五個(gè)社團(tuán)活動(dòng)獲得品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng);信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳曉輝等五位老師獲得指導(dǎo)老師特等獎(jiǎng);人文學(xué)院宋立民、蔣愛(ài)利等十六位老師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng);王洪玉等131名社團(tuán)干部獲得優(yōu)秀社團(tuán)干部獎(jiǎng);潘秋燕等290名社團(tuán)會(huì)員獲得優(yōu)秀社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

接下來(lái)是第三項(xiàng)議程:校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式。首先由李江陵副院長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)的先進(jìn)單位和指導(dǎo)老師頒獎(jiǎng);然后進(jìn)行的是校團(tuán)委李粵書(shū)記為獲得社團(tuán)、優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、品牌社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)的社團(tuán)頒獎(jiǎng);最后是由校團(tuán)委李亞九頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部及優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)。

然后進(jìn)行的是第四項(xiàng)議程:由獲獎(jiǎng)單位及個(gè)人代表進(jìn)行發(fā)言。首先是法政學(xué)院的吳廷廣同學(xué)作為優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部代表進(jìn)行慷慨激昂的發(fā)言。然后是信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的陳曉輝老師作為優(yōu)秀指導(dǎo)老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言。第五項(xiàng)議程進(jìn)行的是學(xué)生社團(tuán)單位簽約儀式。

大會(huì)的最后一項(xiàng)議程是有李江陵副院長(zhǎng)做最后的總結(jié)講話。首先李江陵副院長(zhǎng)極大的肯定了各學(xué)生社團(tuán)在以前的系列活動(dòng)中所取得的可喜成就并極大的鼓勵(lì)學(xué)生社團(tuán)回顧歷史進(jìn)行總結(jié),要在以后的發(fā)展中做好規(guī)劃部署爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。在此過(guò)程中李副院長(zhǎng)還特意介紹了我們學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的三點(diǎn)特色:一、制定了新的結(jié)合學(xué)生實(shí)際的管理措施;二、舉行系列文化活動(dòng)打造新品牌;三、呈現(xiàn)出新的發(fā)展趨勢(shì)。李副院長(zhǎng)在肯定了學(xué)生社團(tuán)取得輝煌成就的同時(shí)還提出了其存在的問(wèn)題:一、社團(tuán)內(nèi)部組織松散混亂;二、各社團(tuán)會(huì)員定位不準(zhǔn);三、社團(tuán)成員的數(shù)量少、精品少、特色少;四、社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不充足、活動(dòng)場(chǎng)地有限。針對(duì)以上學(xué)生社團(tuán)存在的問(wèn)題,李江陵副院長(zhǎng)向所有的學(xué)生社團(tuán)提出了四點(diǎn)建議:一、建立規(guī)范的管理體制及管理關(guān)系;二、找準(zhǔn)定位、明確任務(wù);三、擴(kuò)大數(shù)量、提高質(zhì)量、突顯育人功能;四、爭(zhēng)取撥款、拉動(dòng)贊助。此次社團(tuán)總結(jié)表彰大會(huì)有利于各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè);有利于推動(dòng)我校人才培養(yǎng)模式的改革;更加有利于充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在第二課堂的育人作用。

(一)社聯(lián)工作的制度化、系統(tǒng)化尚待加強(qiáng)

社聯(lián)雖然有自己的章程和制度,但是在實(shí)際的工作中也有少數(shù)成員拋開(kāi)章程和制度,以自己的方法辦事,在一定程度上影響了整體辦事的效率。社聯(lián)的自身建設(shè)就好比社聯(lián)的靈魂,也是我們工作的基礎(chǔ)。對(duì)我們來(lái)說(shuō),更有其特殊性。我們還是一個(gè)年輕的組織,所以我們是在不斷實(shí)踐中總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),在不斷前進(jìn)中成長(zhǎng)、創(chuàng)新。我們堅(jiān)持“為了一切協(xié)會(huì),為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨的同時(shí),還應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè),完善工作機(jī)制,增強(qiáng)上社聯(lián)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

在今后的工作中,我們會(huì)首先強(qiáng)化社聯(lián)的章程和制度的管理,以保證日常工作的順利進(jìn)行。

(二)學(xué)生干部責(zé)任意識(shí)有待加強(qiáng)

社聯(lián)是一個(gè)學(xué)生組織,最根本的是為學(xué)院同學(xué)服務(wù),堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo),才能在今后的工作中更好的開(kāi)展工作。社聯(lián)干部是社聯(lián)的中堅(jiān)力量,是社聯(lián)能否堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定的發(fā)展的關(guān)鍵。作為一個(gè)學(xué)生干部首先應(yīng)該明確自己的位置,設(shè)身處地的為同學(xué)考慮,然后才能真正的投入到學(xué)生工作當(dāng)中去,樹(shù)立為同學(xué)們服務(wù)的意識(shí),做好老師與協(xié)會(huì)之間的橋梁與紐帶作用。在日常的生活工作中樹(shù)立起一種責(zé)任來(lái),這對(duì)于良好的開(kāi)展工作是很有必要的。

相反之下,也許是由于部分社聯(lián)干部責(zé)任意識(shí)較弱的緣故導(dǎo)導(dǎo)致只有少部分干部工作,雖然他們能夠完成任務(wù),這也許談不上很大的問(wèn)題,但是這種做法不利于整個(gè)組織的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。對(duì)此我們應(yīng)在不打擊工作積極性的前提下,逐步引導(dǎo)他們,培養(yǎng)他們的責(zé)任感,使其帶動(dòng)相關(guān)部門(mén)乃至各協(xié)會(huì)的工作熱情,將社團(tuán)工作開(kāi)展的有條不紊。

(三)學(xué)生社團(tuán)的水平和活動(dòng)層次有待于進(jìn)一步提高

目前,我院社團(tuán)成員有幾十個(gè)人到上千人不等,開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)的水平差別也較大。有多次在全國(guó)、省、市大賽中獲獎(jiǎng)的社團(tuán),也有成績(jī)一般和不能堅(jiān)持正?;顒?dòng)的社團(tuán)。一些社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容在低水平上重復(fù),開(kāi)展文體類(lèi)活動(dòng)的社團(tuán)較多,開(kāi)展學(xué)術(shù)科技類(lèi)活動(dòng)的社團(tuán)較少。

(四)活動(dòng)場(chǎng)地不足、硬件設(shè)施匱乏,對(duì)社團(tuán)工作開(kāi)展有一定影響

大多數(shù)社團(tuán)沒(méi)有相對(duì)固定的活動(dòng)場(chǎng)地,如遇暴風(fēng)雨雪天氣,則使活動(dòng)開(kāi)展受到很大制約。由于硬件設(shè)施不足,以致于大部分工作完成效率不高。

(五)創(chuàng)業(yè)孵化基地的整改

對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵化基地這一塊,我們正在積極整頓,很多辦事方式還不成熟,還希望領(lǐng)導(dǎo)以及指導(dǎo)老師能給予一定的幫助。

最后,很感謝學(xué)院以及領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)生工作的大力支持,我們?nèi)詫?huì)秉承“為了一切協(xié)會(huì),為了協(xié)會(huì)的一切”的宗旨,積極對(duì)待工作中的每一件事,樂(lè)觀進(jìn)取,做好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)盡的職責(zé)義務(wù),做出好的成績(jī),給您一份滿意的答卷。

學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)(10篇)

大一參加了校心理協(xié)會(huì),微愛(ài)社,院科協(xié)和院學(xué)生會(huì),大二后由于精力有限,只是留在了校心理協(xié)會(huì)和微愛(ài)社,所以在這篇總結(jié)中我想談?wù)摰氖切P睦韰f(xié)會(huì)和微愛(ài)社的社團(tuán)工作。首先談?wù)勎?ài)社…
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