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第1篇 學(xué)生會副部長個人工作總結(jié)
本學(xué)年下半學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作活動告一段落，這段時間也是個人擔(dān)任學(xué)習(xí)部副部最后一階段，這一階段使我更加明確了自己的職責(zé)所在。回顧這段時期的工作，我對個人思想以及工作方面進(jìn)行了以下總結(jié)。
工作方面，我部的活動分為常規(guī)工作以及特色活動兩面，常規(guī)活動涉及英語四六級等級考試，計(jì)算機(jī)等級考試的一系列相關(guān)工作，另外包括學(xué)生證，乘車優(yōu)惠卡的補(bǔ)辦工作等，其中，火車乘車優(yōu)惠卡的充磁工作交由衛(wèi)生部接管，其他活動并無較大變動。在常規(guī)工作的進(jìn)行中，細(xì)心、耐心、負(fù)責(zé)和踏實(shí)是學(xué)習(xí)部相較于其他部門更需要具備的能力，因?yàn)楸静康墓ぷ麝P(guān)系著學(xué)院每位同學(xué)的學(xué)習(xí)考試生活，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)部責(zé)任重大。特色活動有：模擬授課大賽，該活動能夠有效增強(qiáng)我院各專業(yè)同學(xué)的表述和展示自我的技能，并兼顧我院各專業(yè)同學(xué)的興趣愛好，展現(xiàn)各專業(yè)的風(fēng)采與特色，尤其是對于師范類專業(yè)的同學(xué)，本活動能夠增強(qiáng)其專業(yè)性；校級辯論賽，辯論活動有助于思維的靈活運(yùn)轉(zhuǎn)，鍛煉同學(xué)們的全面思考能力和辯駁能力。參加校級辯論賽有利于展現(xiàn)我院同學(xué)的敏捷思維能力以及現(xiàn)場的應(yīng)變能力和渲染力，從而進(jìn)一步彰顯我院的魅力與能力。并且在本次校辯賽中，我院獲得了第三名的優(yōu)異成績。在辯論賽結(jié)束之后，我們組織辯論小組針對辯論賽中的表現(xiàn)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，進(jìn)一步提高我院辯論隊(duì)的能力，爭取在明年的校辯賽中獲得更優(yōu)異的成績。
另外，擔(dān)任副部以來，在學(xué)生會的收獲是最多也最寶貴的，與作為干事時相比，作為副部更應(yīng)該做好模范帶頭作用，在學(xué)院活動中積極工作，與各個部門互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助。在學(xué)習(xí)部內(nèi)部，擔(dān)任副部時期與干事時期的所肩負(fù)的責(zé)任有很大不同：首先副部是一個部門的工作核心，在部長的領(lǐng)導(dǎo)下，妥善的安排各項(xiàng)工作；另外帶干事投入工作以及熟悉流程是每位副部的職責(zé)所在，旨在把每位干事都努力培養(yǎng)具備成為副部的能力，在與干事一年的相處中，也很慶幸四位干事對待工作能夠負(fù)責(zé)認(rèn)真，履行了競選學(xué)生會的承諾，全心全意的投入工作，但是仍然還有需要時間和工作來進(jìn)行鍛煉的，其次，更由于學(xué)習(xí)部部門定位的特殊，其是為學(xué)院每位同學(xué)的學(xué)習(xí)工作服務(wù)，所以副部需要有細(xì)心、耐心、踏實(shí)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，相較于干事時期來說責(zé)任更加重大，對待工作付出的努力要更多。另外自己需要檢討的地方也很多，例如工作安排與落實(shí)是否做到位，時間安排上是否合理等。
在下一學(xué)期中，如果我還能繼續(xù)留在學(xué)生會，我會更加努力的對待工作，與其他的師弟師妹好好配合完成各項(xiàng)工作及任務(wù)。
