- 目錄
-
第1篇中段教學管理總結報告
第1篇 中段教學管理總結報告
第一，教學常規(guī)
一、年級組工作
目前各年級工作開展正常，表現(xiàn)在年級團隊有朝氣，教師們團結協(xié)作主動積極，新的教育教學管理體制的活力得到充分體現(xiàn)，應該定義為年級組工作很有起色，具有開創(chuàng)意義，這個成績的頭功是年級組長，他們的工作是值得肯定的?，F(xiàn)任年級組長任潤所、楊時強、張遵慶都很有責任感、使命感。
任潤所，采取了一系列關心老師們工作和思想的措施，提出了破“雙百”的宏偉具有鼓舞意義的目標，他布局工作，指引年級發(fā)展方向，在他的領導下，上學期提前結束了課程，假期又穿插完成了一些教學任務。他既要處理學生問題，還要關照教師思想，要深入課堂聽課指導。他有思路，有辦法，有魄力。
楊時強，工作認真細致，深入研究年級團體特點，起早貪黑跟蹤管理，與老師一起克服困難，調查了解情況，幫助老師們處理學生問題，他努力探索提高教學質量的規(guī)律，尋求最佳方法，利用了一些邊角時間，設計成績管理方案，調動教師積極性，年級工作很有起色。他還表現(xiàn)在服務上，業(yè)務服務，制卷、制作課件以及一些信息技術方面的內容，他悉心管理日常事務，做了不少細致的工作。
張遵慶，主動熱情，承擔了到目前為止對七中考驗最嚴峻一個年級，這個年級相對于其它年級一誕生就先天不足，學生底子很不樂觀。張老師帶領大家做了幾件有開創(chuàng)意義的事，一是招生工作中做了一些宣傳，雖然努力無濟于事，但還是積極爭取生源，二是改革軍訓時間，為提高教育效益計，軍訓提前到新生入學初進行。三是對新生進行了兩次考試以筑底，減少了以后因基礎產生的一系列問題。四采取了月考，抓得緊，抓得實。張老師管理勤快，功夫深，到目前年級面貌良好。
年級組長的作用起得充分，年級層面的管理作用是前所未有的，似乎可以這樣表達，年級團隊推動著學校工作，印證了民主理校的結論。
二、教學常規(guī)
到目前為止教導處主要檢查了教學行為、自習輔導、備課組集體備課活動及教學質量四個方面的常規(guī)工作。總體上看教師的行為是可以在全校示范的，從歷史的角度看也是優(yōu)秀的，我由衷的贊賞老師們?yōu)槿藥煴砗痛龠M學校發(fā)展平凡而又不平凡的行動，是大家的努力維持了學校正常運作與健康發(fā)展。
（一）自習輔導
絕大多數(shù)老師都堅持了輔導，從10月份統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，大多數(shù)都超出了規(guī)定的底線指標。其中，排在前面的是曹淑珍189、孔慶文、郭懷元115、李志文115、聶玉珍108、張春麗106、李旭彬100、賈燕紅100、任永華100、谷俊麗100、郭錫恒100、郝素萍91、傅潔94、張英杰90、孔令梅86，他們都遠遠超出規(guī)定的次數(shù)，再對照一下他們的成績，不難看出這種辛苦與成效的關系，辛苦大的相對成績好。輔導也在某種意義上講可以這樣說是責任心的標志，是使命感的寫照。當然不一定輔導最多就一定最好，但輔導最少的肯定不是最好的。從數(shù)據(jù)看，9-10月份都有不達標的問題，必須引起足夠重視。
