第1篇 中學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)工作總結(jié)范文
中學(xué)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)總結(jié)
為期三天的“家長(zhǎng)開(kāi)放”活動(dòng)到今天已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束，這次活動(dòng)留給我的的思考很多，先將我的個(gè)人感想簡(jiǎn)單的談一談。
說(shuō)句實(shí)在話(huà)，在準(zhǔn)備開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)之前，我想了很多，更多的是擔(dān)心，總擔(dān)心這次活動(dòng)的哪個(gè)環(huán)節(jié)會(huì)出錯(cuò)，擔(dān)心任課老師不理解、不支持，擔(dān)心活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作不到位等等，更多的擔(dān)心是來(lái)自家長(zhǎng)方面。如果家長(zhǎng)都不來(lái)或僅僅幾個(gè)家長(zhǎng)來(lái)，整個(gè)活動(dòng)就會(huì)冷場(chǎng)。但是，活動(dòng)的結(jié)果證明了我的這一切擔(dān)心都是多余的，因?yàn)檫@次家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)無(wú)論從任課教師參與的廣度，重視度，深度方面，學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的關(guān)注度，還是從家長(zhǎng)的支持度，以及活動(dòng)之后的積極影響方面來(lái)講，都是非常成功的。
一 活動(dòng)成功的原因
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的支持是本次活動(dòng)成功的前提
早在第一次月考之后，我就和年級(jí)組長(zhǎng)劉老師說(shuō)了我想換一種方式召開(kāi)段考之后的家長(zhǎng)會(huì)的想法。我的理由是帶這個(gè)班以來(lái)的一年多的時(shí)間里的每一次家長(zhǎng)會(huì)，都是我和我班的任課老師在演主角，而教育教學(xué)效果要取得成功，離不開(kāi)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，而要做到不離不棄的支持的前提就是要對(duì)教育教學(xué)工作深入了解，我的想法立刻得到了她的理解、支持和幫助。她當(dāng)即告訴了我活動(dòng)要注意的事項(xiàng)，如要向家長(zhǎng)起草一份“邀請(qǐng)函”及制定相關(guān)的活動(dòng)方案等等。說(shuō)起這次活動(dòng)的“邀請(qǐng)函”和“家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)方案”的正式敲定，我發(fā)自?xún)?nèi)心的想感謝我們的周書(shū)記，是他幫我認(rèn)真檢查并修改了“邀請(qǐng)函”和“活動(dòng)方案”的初稿，并最終定下了具體方案。當(dāng)然，活動(dòng)還得到了楊校長(zhǎng)和趙主任的理解和支持。
接下來(lái)我要由衷感謝的就是我們班的所有任課教師。在此次活動(dòng)之前，也就是段考之后的一個(gè)星期，我專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一個(gè)330班任課教師會(huì)議，會(huì)議過(guò)程中，我們一起回顧和總結(jié)了前半學(xué)期的情況，并詳細(xì)制定了330班后階段的目標(biāo)和方向，其中就包括了此次活動(dòng)具體的流程和細(xì)節(jié)。會(huì)議過(guò)程中，我們統(tǒng)一了一個(gè)目標(biāo)，那就是活動(dòng)的三天中，我們的每一堂課都要上得精彩，與學(xué)生家長(zhǎng)的交流由全體任課教師一起完成等等。為此，我們班的任課教師都是提前一個(gè)星期左右利用周末的時(shí)間就備好了課，尤其是數(shù)學(xué)老師譚林芝老師更是認(rèn)真，她的那三節(jié)課都在我們的接待室試講了好幾遍，聽(tīng)完我們的課后，對(duì)每一節(jié)課，每一位家長(zhǎng)都給予了積極地肯定和贊揚(yáng)，雖然他們不是專(zhuān)業(yè)的老師，但是，他們的評(píng)價(jià)讓我們都有深深的感觸：精彩和高效的課堂不僅讓學(xué)生終身受益，而我們老師也是多么幸福的，這可能也是本次活動(dòng)最大的一個(gè)收獲之一吧。
2.家長(zhǎng)的支持、配合是本次活動(dòng)成功的關(guān)鍵
在本次活動(dòng)中，全班共有54名學(xué)生，除兩名學(xué)生的家長(zhǎng)因工作原因以電話(huà)形式與班主任及任課教師交流和溝通外，其余52名學(xué)生的家長(zhǎng)全部走進(jìn)了我們的教室，和學(xué)生一起認(rèn)認(rèn)真真的“上課”，有些家長(zhǎng)，如魏嘉，徐玲等學(xué)生的家長(zhǎng)在活動(dòng)進(jìn)行的三天中，有兩天都來(lái)聽(tīng)了課。課后，每一位家長(zhǎng)都與我們班的任課教師詳談并給我們提出了寶貴的建議和意見(jiàn)?；顒?dòng)的三天，家長(zhǎng)們不僅僅是聽(tīng)了課，每人都收到了自己小孩寫(xiě)給他們的一封信，看完信后，很多家長(zhǎng)感動(dòng)得哭了，心中都有萬(wàn)千感慨。尤其是唐文輝的媽媽?zhuān)丶液?，還哭著給我打了一個(gè)電話(huà)，反復(fù)重復(fù)了一句話(huà)，太感謝這次活動(dòng)和這封信了，太感動(dòng)了。(由于涉及他們的隱私，我無(wú)法將這封信給大家看，但我堅(jiān)信，只要是看了的，都會(huì)流淚。)
3. 學(xué)生的積極宣傳、發(fā)動(dòng)是本次活動(dòng)成功的要素
