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第1篇 縣林業(yè)局“科教興林年”活動(dòng)總結(jié)
一、精心組織管理,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位
按照各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和布署,圍繞科教興林這個(gè)中心,搞好無公害果品生產(chǎn),我縣首先成立了由林業(yè)局局長(zhǎng)任組長(zhǎng),副局長(zhǎng)郭林生、紀(jì)檢組長(zhǎng)劉衛(wèi)國(guó)、高級(jí)工程師劉振廷任副組長(zhǎng),局內(nèi)有關(guān)站技術(shù)人員為成員的“魏縣科教興林年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,并把這項(xiàng)活動(dòng)納入全局工作的重點(diǎn),認(rèn)真研究、周密安排、嚴(yán)明獎(jiǎng)懲,對(duì)連續(xù)兩年評(píng)為優(yōu)秀、工作實(shí)績(jī)十分突出的先進(jìn)個(gè)人,經(jīng)局辦公會(huì)研究,優(yōu)先從_%的技術(shù)人員指標(biāo)中解決工資晉升問題,并千方百計(jì)保證科技活動(dòng)資金。為確保各項(xiàng)任務(wù)的圓滿完成,局長(zhǎng)率先與技術(shù)人員一起領(lǐng)辦了科技示范點(diǎn),并指派果樹站長(zhǎng)李梅月、項(xiàng)目辦主人郭延凱兩人具體負(fù)責(zé)有關(guān)工作的組織實(shí)施、情況反饋及檢查督導(dǎo)。同時(shí)設(shè)立了“林果專家咨詢生產(chǎn)管理辦公室”,負(fù)責(zé)全縣林果技術(shù)推廣、咨詢等,并開通了咨詢熱線,不分節(jié)假日,全天__小時(shí)解答。在此基礎(chǔ)上還成立了果樹攻關(guān)小組,組長(zhǎng)由林業(yè)局局長(zhǎng)王潭擔(dān)任,副組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)郭林生具體抓,成員由果樹站、項(xiàng)目辦具有中級(jí)以上職稱的技術(shù)人員組成。重點(diǎn)攻關(guān)土肥水管理、套袋、負(fù)載量、采收期等改善品質(zhì)方面的技術(shù)難點(diǎn),有關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也成立了相應(yīng)組織,負(fù)責(zé)各項(xiàng)任務(wù)的具體落實(shí)。
我縣縣委、縣政府還多次召開全縣鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng),農(nóng)業(yè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng)參加的農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會(huì)議,并印發(fā)了《無公害精品鴨梨建設(shè)工程的實(shí)施意見》,把無公害果品生產(chǎn)列入全縣“_____”工程進(jìn)行管理,縣指揮部辦公室定期督導(dǎo),并把這項(xiàng)工作列入各級(jí)考核目標(biāo),實(shí)行嚴(yán)格的無公害精品園建設(shè)責(zé)任制,對(duì)重點(diǎn)無公害精品園地塊明確行政、技術(shù)負(fù)責(zé)人,插標(biāo)立牌,建立檔案,繼續(xù)實(shí)行縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)精品園一把手工程,建立各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的樣板園,縣確定縣委書記、縣長(zhǎng)、主管縣長(zhǎng)、主管副縣長(zhǎng)的責(zé)任園,有關(guān)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也確定鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委書記、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))長(zhǎng),主管副職面積不少于___畝的責(zé)任園,做到縣有示范園、鄉(xiāng)有樣板園、村有重點(diǎn)園。對(duì)行動(dòng)快、落實(shí)到位、任務(wù)完成較好的鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、村,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),并從物質(zhì)、技術(shù)等方面優(yōu)先扶持。
二、進(jìn)一步完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò),搞好技術(shù)培訓(xùn)與實(shí)驗(yàn)推廣
為確?!翱平膛d林活動(dòng)年”活動(dòng)正常開展,我局首先制訂了____年技術(shù)培訓(xùn)方案,并在我局現(xiàn)有技術(shù)力量的基礎(chǔ)上,繼續(xù)聘用了__名農(nóng)民農(nóng)藝師、技術(shù)員,重點(diǎn)村每要配備_-_名,于每月__日、__日定期在林業(yè)局召開碰頭會(huì),集中學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù),反饋信息,安排下階段的工作任務(wù)。重點(diǎn)鄉(xiāng)、村也成立了相應(yīng)機(jī)構(gòu),組織技術(shù)人員于每月_日、__日、__日活動(dòng)_次,東代固鄉(xiāng)協(xié)會(huì)在鄉(xiāng)政府定期活動(dòng)的同時(shí),還不定期開展技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),現(xiàn)已在全縣組建了一個(gè)覆蓋全縣的技術(shù)服務(wù)團(tuán),巡回培訓(xùn)指導(dǎo)。重點(diǎn)培訓(xùn)了冬季修剪、果園清理、土肥水管理、無公害鴨梨園的.疏花、疏果、授粉、套袋、各階段的病蟲防治以及出口梨的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,培訓(xùn)前一個(gè)月,縣林業(yè)局將近期培訓(xùn)計(jì)劃上報(bào)縣政府,由政府通知鄉(xiāng)、村搞好組織和安排,并將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)內(nèi)容、授課人等內(nèi)容利用縣電視臺(tái)在黃金時(shí)間對(duì)全縣廣播,以便家喻戶曉,積極學(xué)習(xí)??h林業(yè)局技術(shù)人員節(jié)假日不休,風(fēng)雨無阻,為了不誤農(nóng)時(shí),不占用農(nóng)民出工時(shí)間,果樹站全體成員在副局長(zhǎng)郭林生的帶領(lǐng)下利用午休、夜晚等空閑時(shí)間深入鄉(xiāng)、村,加班加點(diǎn)搞培訓(xùn),手把手傳技術(shù),及時(shí)將無公害果樹管理技術(shù)及有關(guān)信息傳播給果農(nóng),深受果農(nóng)好評(píng)。關(guān)鍵季節(jié)利用《農(nóng)時(shí)指南》欄目,陸續(xù)播放了“冬季果園的清理技術(shù)”、“果樹整形修剪技術(shù)”、“生產(chǎn)精品梨必須噴好高濃度的石硫合劑”、“果園土肥水管理”、“梨木虱的防治技術(shù)”、“黃粉蟲的防治技術(shù)”、“鴨梨優(yōu)化授粉組合以及授粉技術(shù)”、“疏果技術(shù)”、“鴨梨套袋技術(shù)”、“套袋前病蟲害防治技術(shù)”、“無公害精品鴨梨出口基地技術(shù)要求及禁用農(nóng)藥名錄”、“無公害精品梨套袋注意事項(xiàng)及病蟲防治”、“無公害精品梨套袋后的管理技術(shù)”、“康氏粉蚧的防治技術(shù)”、“鴨梨中后期病蟲防治”、“秋季修剪技術(shù)”、以及“果樹設(shè)施栽培技術(shù)”、“小雜果管理”等技術(shù)稿件__多期,將無公害果樹管理技術(shù)及時(shí)傳播給果農(nóng)。與此同時(shí),我縣還采取單位請(qǐng)、政府聘等多種途徑與大專院校聯(lián)姻,先后聘請(qǐng)了河北農(nóng)大教授李保國(guó)、陜西果樹研究所研究員馮月秀、陜西楊凌職工技術(shù)學(xué)院劉慧、河南農(nóng)大果樹學(xué)者李國(guó)安、省林科院研究員吳丙奇、邯鄲工程學(xué)院園藝系教授陳敬儀、北京生態(tài)文明工程研究院韓玉柱等專家、教授來我縣搞技術(shù)培訓(xùn),至今全縣共舉辦不同類型的培訓(xùn)班___余期,重新修訂并印發(fā)了《無公害精品鴨梨標(biāo)準(zhǔn)化管理技術(shù)操作手冊(cè)》、《當(dāng)前無公害鴨梨園病蟲害防治技術(shù)》、《無公害精品鴨梨出口基地有關(guān)要求及禁用農(nóng)藥名錄》等技術(shù)資料__余種、_____余份,受訓(xùn)果農(nóng)達(dá)_萬余人次。其中《無公害精品鴨梨出口基地有關(guān)要求及禁用農(nóng)藥名錄》刻錄了光盤,并在縣電視臺(tái)和出口基地巡回廣播,達(dá)到了家喻戶曉,家家戶戶都有技術(shù)明白人,確保了無公害精品鴨梨技術(shù)操作規(guī)程的執(zhí)行和落實(shí)。并完成農(nóng)藥、肥料等投入品試驗(yàn)__余項(xiàng),如:康氏粉蚧凈、盡蚜、克露、易寶、萬靈粉、大甲托、大福星、樂斯本、毒死蜱、生態(tài)肥、單層木漿紙袋的試用等。
三、多方籌措資金、鼓勵(lì)技術(shù)人員下鄉(xiāng)搞好科技幫扶、做好示范
為搞好服務(wù),加大科技成果的轉(zhuǎn)化率,首先對(duì)我局技術(shù)人員進(jìn)行明確分工,按魏縣——西南溫、魏縣——棘針寨、魏縣——東代固、魏縣——院堡,四條戰(zhàn)線搞技術(shù)承包的同時(shí),積極鼓勵(lì)技術(shù)人員下鄉(xiāng)搞好科技幫扶。第一步制定方案及考核辦法:指派林業(yè)局副局長(zhǎng)郭林生、高級(jí)工程師劉振廷帶隊(duì),組織果樹站、項(xiàng)目辦檢疫站等全體科技人員積極加入到全市開展的送科技入戶“十百”工程中去,結(jié)合我縣開展的“千百萬”活動(dòng),對(duì)技術(shù)人員制定了工作方案及考核辦法。第二步多方籌措資金、搞好科技下鄉(xiāng):一年來,林業(yè)局組織果樹站、項(xiàng)目辦、外貿(mào)、華騰公司等有關(guān)人員深入基層搞大型技術(shù)培訓(xùn)_次,并與果農(nóng)建立了聯(lián)系卡,多次送科技資料、傳達(dá)信息、提供接穗、幫扶農(nóng)藥、保水劑等物質(zhì),總價(jià)值_萬余元。通過一對(duì)一幫扶、培訓(xùn),果農(nóng)的技術(shù)水平明顯提高,已在東代固、魏城鎮(zhèn)兩個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)區(qū)建成果品示范點(diǎn)_個(gè)、總面積___余畝(北張莊_個(gè)、前羅莊_個(gè)、西南溫_個(gè)),如:通過幫扶、指導(dǎo),東代固鄉(xiāng)正式成立了果品協(xié)會(huì),對(duì)果園的生產(chǎn)指導(dǎo)、農(nóng)資發(fā)放、收購(gòu)、出口、協(xié)調(diào)等全面系統(tǒng)管理;東代固鄉(xiāng)北張莊、前羅莊,兩個(gè)村的出口果園已完成gps衛(wèi)星定位、檢疫、界線劃分、測(cè)繪、衛(wèi)生、材料上報(bào)等工作,針對(duì)無公害管理,嚴(yán)格按照國(guó)家制定的無公害果品農(nóng)藥使用準(zhǔn)則,禁用一切高毒、高殘留有機(jī)磷農(nóng)藥,提倡使用生物源、礦物源等低毒、低殘留農(nóng)藥,對(duì)果樹重點(diǎn)病蟲害進(jìn)行防治,順利通過了河北省出入境檢驗(yàn)檢疫局對(duì)果園的驗(yàn)收和注冊(cè)工作,現(xiàn)已抓出千畝示范園;魏城鎮(zhèn)西南溫村建成占地面積___畝,現(xiàn)投資___萬元的現(xiàn)代化、高科技“龍根農(nóng)莊”果園一個(gè),其中以桃、杏、李為主栽品種的高標(biāo)準(zhǔn)大棚__個(gè)、觀光果園__畝、優(yōu)質(zhì)苗木基地__畝。通過示范,輻射面積____畝,并帶動(dòng)全縣果園全面實(shí)施了中華人民共和國(guó)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)cb/t_____-____、cb/t_____-____《農(nóng)產(chǎn)品安全質(zhì)量無公害水果安全要求》和《農(nóng)產(chǎn)品安全質(zhì)量無公害水果產(chǎn)地環(huán)境要求》和河北省印發(fā)的db__/t___-____《優(yōu)質(zhì)梨生產(chǎn)管理綜合標(biāo)準(zhǔn)》、《魏縣精品梨園標(biāo)準(zhǔn)化管理技術(shù)操作手冊(cè)》,對(duì)梨園進(jìn)行全程規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化管理。特別是狠抓基礎(chǔ)管理,今年我縣施有機(jī)肥面積比較大,__%以上的精品園施入了圈肥、秸稈、人糞尿等有機(jī)肥,有的果農(nóng)專門買了雞糞施入園中,畝施量_-_方,大部分戶還施入了平衡肥和果樹專用肥、腐殖酸復(fù)合肥,并對(duì)樹體結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整,采用高位開心形和單層一心樹形,降低樹高,確保樹體通風(fēng)透光。為改善外觀質(zhì)量,我縣還采取優(yōu)化授粉組合,搞好人工授粉、適時(shí)疏花蔬果、套袋、合理用藥防治病蟲的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)推廣使用了三層優(yōu)質(zhì)梨袋,使好果率達(dá)__%以上,好葉率達(dá)__%以上。為搞好果品出口,我縣嚴(yán)格按照國(guó)家制定的生產(chǎn)無公害果品的農(nóng)藥使用準(zhǔn)則,嚴(yán)格控制一切高毒、高殘留有機(jī)磷農(nóng)藥的應(yīng)用,推廣使用生物源、礦物源農(nóng)藥,以解決果品的內(nèi)在品質(zhì)和外觀質(zhì)量,生產(chǎn)無害果品。
四、進(jìn)一步加大資金投入、推動(dòng)鴨梨產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程
一年來,我縣為鴨梨產(chǎn)業(yè)融通資金,提供全方位服務(wù)和優(yōu)惠政策,在鴨梨品質(zhì)及檔次得到提高的同時(shí),與鴨梨相配套的制箱、裝璜、包裝、運(yùn)輸、冷藏、加工、速凍等數(shù)十家企業(yè),也得以迅速發(fā)展,有力地推動(dòng)了鴨梨產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,在____年成功地打入了東南亞、西亞等國(guó)外市場(chǎng)的基礎(chǔ)上,____年,華騰果疏有限公司,又與美國(guó)、加拿大達(dá)成出口協(xié)議,已完成果園的申報(bào)、注冊(cè)等一切準(zhǔn)備工作。
五、搞好宣傳,提高知名度
為提高知名度,打出魏縣鴨梨品牌,多年來,我縣在宣傳上大做文章,一方面我們?yōu)轼喞孀?cè)了“魏州”牌商標(biāo),改過去“粗、大、笨、”的形象,重新設(shè)計(jì)推出了_種禮品式的小包裝,為進(jìn)一步宣傳魏縣鴨梨,擴(kuò)大影響面,我們積極參加各種展銷及權(quán)威部門的認(rèn)定活動(dòng),“魏州”牌天仙精品鴨梨先后參加了中國(guó)(廊坊)農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)和中國(guó)(上海)林博會(huì),先后河北省“名牌產(chǎn)品”、連續(xù)_年獲中國(guó)(廊坊)農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)“名優(yōu)農(nóng)產(chǎn)品”和首屆中國(guó)國(guó)際“林業(yè)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)優(yōu)秀展品銀獎(jiǎng)”。另外還舉辦了“梨花觀賞周”活動(dòng),邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外客商和新聞工作者,到我縣觀賞梨花,品嘗鴨梨,宣傳鴨梨,大大提高了魏縣鴨梨的知名度。
第2篇 理科教師千題集活動(dòng)第一階段總結(jié)
為了提高理科教師的解題能力,提升教師的綜合素養(yǎng),我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于2023年5月開始,在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科教師千題集活動(dòng),活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多,到2023年6月結(jié)束。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加,全程參與,取得了預(yù)期的活動(dòng)效果,現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)如下:
一、 全員參加,讓每一位數(shù)學(xué)教師鍛煉解題思維能力。
數(shù)學(xué)解題能力是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功,因此我們本次活動(dòng)的參與對(duì)象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師,我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動(dòng)有效開展,并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān),我們利用__教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),每月初發(fā)布8道思考題,由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目,按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答,這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題,有效地利用了時(shí)間,讓他們?cè)诮虒W(xué)之余,訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。
二、 全程參加,讓每個(gè)學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。
出題目,也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)能力,因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排,各小學(xué)輪流出題,每月一日,承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“__區(qū)理科教師千題集” 群組。為了確保題目的質(zhì)量,同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目,每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé),由團(tuán)隊(duì)出題,再在題庫(kù)中精挑細(xì)選,上交教研室審核把關(guān),然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線答題,有的題目老師們是直接回復(fù)答案的,也有的需要畫圖的題目,老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳,除了網(wǎng)上答題,各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理,活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè),成為千題集題冊(cè),讓老師們有一種滿滿的成就感,也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。
三、 注重過程管理,精心組織,細(xì)致安排
區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者,進(jìn)行全程跟綜管理,制定了《__區(qū)理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)則》,根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊(cè)展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分,以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。2023年6月16日,我們對(duì)全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場(chǎng)考核,并對(duì)學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊(cè)進(jìn)行了評(píng)選,有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開展。
四、問題和建議
不少學(xué)校采取多種方式,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與、積極交流,以活動(dòng)促教師專業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠,活動(dòng)安排流于形式,敷衍應(yīng)付,甚至在現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí),都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中,要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓、多督促,想方設(shè)法,讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展下去,讓__數(shù)學(xué)教師人人會(huì)出題,人人會(huì)解題,人人會(huì)講題,讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研,形成__數(shù)學(xué)教研的特色。
第3篇 小學(xué)二學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教研活動(dòng)工作總結(jié)
很快的,一學(xué)期已悄然已過,回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作,我們倍感欣慰,本學(xué)期,我們數(shù)學(xué)教研組在“加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,堅(jiān)定不移地實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,改進(jìn)教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下,小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系”這一思想的指導(dǎo)下,踏踏實(shí)實(shí)地開展了一系列活動(dòng)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、進(jìn)修、研討,老師們對(duì)課程改革有了更深層次的理解,教育教學(xué)理論也有了更進(jìn)一步的提高,當(dāng)然與此同時(shí),我們也存在因惑與不解。
一、切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念
當(dāng)前,基礎(chǔ)教育課程改革的浪潮已遍及全國(guó)各地,更新教育教學(xué)理念已是當(dāng)務(wù)之急。作為教學(xué)改革第一戰(zhàn)線上的教師,身系重任。唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,才有改革可言。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視加強(qiáng)師資的培訓(xùn)工作。暑期,組織全體教師參加基礎(chǔ)教育課程改革通識(shí)培訓(xùn),并分派各位老師參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)等;期初,學(xué)校絲毫不敢延誤,及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》一書,學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、英語、體育等學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)一年級(jí)語、數(shù)實(shí)驗(yàn)教材的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)二至六年級(jí)語文大修訂教材的使用情況,學(xué)習(xí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的設(shè)計(jì)開發(fā)等。通過認(rèn)真學(xué)習(xí),新課程理念基本上深入到每位教師的腦海里。我校數(shù)學(xué)教師普遍具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺乏一定理論作指導(dǎo),而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)只有上升到一定的理論高度,用一定理論來指導(dǎo),那么這個(gè)經(jīng)驗(yàn)才能稱之為經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)這一情況,本學(xué)期每次活動(dòng)中留一定的時(shí)間來學(xué)習(xí)理論,如《新課程下微觀教學(xué)過程的設(shè)計(jì)》、《符號(hào)感,必要的學(xué)習(xí)內(nèi)容》、《如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新理念》、《關(guān)注學(xué)生的情感與態(tài)度,促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展》、《開放教學(xué),激活思維》、《學(xué)會(huì)選擇,促進(jìn)發(fā)展》、《為了學(xué)生終生發(fā)展的教學(xué)策略》等等。課改已進(jìn)入第二學(xué)期,教師的觀念有了一些變化,但教學(xué)理念的切實(shí)轉(zhuǎn)變,基本理念的基本確立不是一朝一夕就能解決的。所以,本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教師的培訓(xùn),學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,使廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念和課程目標(biāo)。這學(xué)期我們教研組的徐立權(quán)教師的論文獲得由市教科所、市教研室、市教育學(xué)會(huì)、市教育工會(huì)聯(lián)合頒發(fā)的優(yōu)秀論文論著三等獎(jiǎng),論文獲得由《小學(xué)教學(xué)參考》雜志社頒發(fā)的“新探杯”全國(guó)教師優(yōu)秀論文大賽二等獎(jiǎng)。
二、 全面客觀地評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生
新一輪課程改革倡導(dǎo)'立足過程,促進(jìn)發(fā)展'的課程評(píng)價(jià)方式。為此,教研組組織全體教師就'如何全面客觀地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生'召開研討。每位老師都能結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐談看法,大家的意見都很中肯。最后全體教師達(dá)成共識(shí):不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),而且要發(fā)展學(xué)生多方面的潛能。在教學(xué)過程中,我們努力幫助學(xué)生建立自信,激發(fā)其內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。各式各樣'激勵(lì)卡'的誕生及運(yùn)用,就是我校改變?cè)u(píng)價(jià)學(xué)生方式的一項(xiàng)新舉措。實(shí)踐證明:學(xué)生容易接受鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的正面激勵(lì)。
三、借助集體的力量,搞好課題研究
本學(xué)期我們教研組制定了《在合作探究中促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和諧全面發(fā)展》的課題,平常組織全體教師學(xué)習(xí)小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)理論。同時(shí)以年級(jí)組的集體備課這一形式,加強(qiáng)了教師間的合作交流。同時(shí)也使“小組合作學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式在面上得以開花,在點(diǎn)上得以深入。
四、認(rèn)真鉆研教材,運(yùn)用新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),改革課堂教學(xué)。
課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,是教學(xué)教研工作的重中之重,扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué),不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),更是培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,在慈溪教育網(wǎng)上觀看新課標(biāo)解讀的錄像,盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間。
本學(xué)期,我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的基礎(chǔ)上,組織了幾位教師圍繞課題上研討課。在教學(xué)中,教師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,鉆研教材,駕馭教材,在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地使用教材,用活教材。在教學(xué)中,老師們也都能以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè)、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)。如施秦挺老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)元、角、分》一課,施老師精心設(shè)計(jì)教案,由舊知遷移到新知、由扶到放、由小組合作到獨(dú)立探索,整堂課始終抓住知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,讓學(xué)生主動(dòng)探索問題,重視學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),注重面向全體學(xué)生、全員參與,注重發(fā)展學(xué)生的思維,培養(yǎng)能力和方法指導(dǎo)。再如《》一課,錢老師充分利用“生活”中的利息問題,精心設(shè)計(jì)和收集很多信息,讓學(xué)生在熟悉的生活素材中自然地提出了數(shù)學(xué)問題。整堂課體現(xiàn)了“數(shù)學(xué)的生活化,讓學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)”這一數(shù)學(xué)新課程理念。當(dāng)然,這幾節(jié)課中也有不足之處,如:如何有效地指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)?如何合理有效進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)?如何在運(yùn)用新理念進(jìn)行教學(xué)時(shí),處理好“雙基”教學(xué)?等等,這些問題有待在今后的教研活動(dòng)中給予解決。