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第1篇 科技制作小組活動總結(jié)
科技小制作活動總結(jié)(11.12)
本學(xué)期我除了認真完成四年級和五年級的科學(xué)課教學(xué)外,還承擔(dān)了學(xué)校的及校外活動中心的科技小制作活動的教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的科技活動教學(xué)總結(jié)如下:
一、 認真做好活動計劃。
我根據(jù)學(xué)生的年齡特點,參照教材中相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容,認真做了本學(xué)期的科技活動計劃,力求培養(yǎng)學(xué)生對科技活動的興趣,并且能夠通過參加科技小制作活動培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力和熱愛科學(xué)的興趣,使學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)得到提高。
二、 合理安排活動內(nèi)容。
本學(xué)期,我們開展了豐富多彩的科技活動課,內(nèi)容涉及到小實驗、小制作、課外采集、小魔術(shù)、觀察飼養(yǎng)及植物栽培等很多方面,使學(xué)生開拓了視野,增長了許多課外知識,學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和實際操作水平。
12月10日晚上,我抓住難得的觀測月全食的機會,組織科技小級組的同學(xué)來到學(xué)校用天文望遠鏡觀測月全食的全過程,激發(fā)了學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和觀測能力,培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
三、 有效進行活動課教學(xué)。
科技活動課的時間是每周三、五的第三節(jié)課和二、四的第四節(jié)課,我根據(jù)學(xué)生的實際情況和活動時間的限制,靈活制訂合理的活動內(nèi)容,有的活動要求學(xué)生自己準備材料的,我都會提前讓學(xué)生寫在記錄
本上,督促學(xué)生一定要帶齊材料參加活動,主張學(xué)生有材料的可以多帶一些來,這樣可以使有些忘記帶材料的學(xué)生也能互相借用一下,保證活動的正常順利開展。有的活動需要老師提前準備實驗器材或者是活動工具,我都會提前為學(xué)生做好準備,準備好足夠的工具或者材料力求讓學(xué)生在有限的時間里盡量學(xué)到更多的知識,力求讓每一名學(xué)生在每堂活動課中都有機會動手實驗或操作,這樣大提高了科技活動課的有效性。
四、 培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識。
科技活動課與環(huán)保教育是分不開的,在科技活動課中,我始終堅持不懈地對學(xué)生進行環(huán)境保護的教育。進行捕捉昆蟲制作昆蟲標本的活動之前,我先教育學(xué)生要愛護動物,保護動物,觀察小動物時盡量不打擾它們的生活,捕捉昆蟲要適量,注意方式和方法。采集植物標本時,提前教育學(xué)生要愛護花草樹木,不隨意踐踏草坪,不亂破壞植物,做到環(huán)保在先,教育在先。平時的活動也處處離不開環(huán)保教育,比如在實驗室做實驗時要用到水,先講如何取水打水,節(jié)約用水;許多小制作活動要用到彩紙、膠水和透明膠,我告訴學(xué)生不能多用,多用這些材料不僅效果不好,還會造成不必要的浪費;總之,環(huán)保教育不是一朝一夕的事,而是自始至終跟隨在教育中的,學(xué)生的環(huán)保活動就是從日常的學(xué)習(xí)和生活中一點一滴中實現(xiàn)的。
五、 養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
知識改變命運,習(xí)慣決定一生。在平時的活動課中,我特別注重對學(xué)生良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。課上要求學(xué)生怎樣做、帶什么材料、活動中如何與他人合作、怎樣進行有效的交流活動、活動之后整理材料及打掃衛(wèi)生等等,這些都是學(xué)生的養(yǎng)成教育,在活動課中不可忽視。
六、 合理評價、鼓勵為主。
在每一次活動課之前我都按照學(xué)校的要求進行點名記錄,清點人數(shù),保證人員到位齊全,保證活動時間?;顒又斜憩F(xiàn)突出的學(xué)生我會及時給予評價,每次活動之后都有總結(jié)評價,學(xué)生作品會讓學(xué)生在小組內(nèi)互相評價,再統(tǒng)一交上來集體評價,選出優(yōu)秀的作品,讓大家一起參觀學(xué)習(xí),我還會給表現(xiàn)出色的同學(xué)照相,每次活動之后我都會把學(xué)生活動的情況、場面及成果上傳到我們的科技活動的博客上,既保存了資料,又讓學(xué)生獲得了成功的感覺,看到他們自己的光輝形象在電腦中播放,學(xué)生對科技活動更有興趣了。
七、積累經(jīng)驗和資料可共享。
最近兩年的科技活動我基本上都保存了一手的資料,我連續(xù)三年組織全校學(xué)生參加全國小學(xué)生環(huán)保之星科技大賽并取得了優(yōu)異的成績,學(xué)校為此榮獲全國科普環(huán)保教育基地的光榮稱號,學(xué)生和老師累計獲獎高達三、四百名人次;每次各級環(huán)保檢查看到老師和同學(xué)們鮮紅的獲獎證書無不稱贊;每年都在全校范圍內(nèi)組織學(xué)生開展一次變廢為寶科技小制作比賽,取得了很好的效果并在全局教育界有一定的影響;每一次的活動課都保留有照片做資料,在每一次上級來我校檢查時,我們科技活動的照片資料都占據(jù)著重要的地位,這為我校的資料健全做出了不可低估的作用。
以上是我對本學(xué)期課外活動的點滴總結(jié),還有許多不夠詳細之處,也還有許多有待于進一步完善之處,我將會在將來的工作中繼續(xù)積累,逐步完善,將我們學(xué)校的科技活動課開展得更加豐富多彩!