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教師成長總結(jié)幼兒園(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-06-11 07:00:40 查看人數(shù):90

教師成長總結(jié)幼兒園

第1篇 幼兒園教師成長總結(jié)

為孩子構(gòu)筑愛的池塘

有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過:“教育之沒有愛,就象池塘沒有水。沒有水,就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育。”這是在我擔(dān)任小班教師一年中的最大感受。作為一名幼兒教師,我渴望用自己的雙手為孩子構(gòu)筑一個(gè)愛的池塘。在我眼里,每個(gè)孩子都是一則動人的故事。

去年的我剛剛接觸到這些3歲左右的孩子,雖說當(dāng)時(shí)孩子的數(shù)量并不多,卻讓我覺得有些手足無措了。他們都是剛從托班升上來的,對自己環(huán)境的改變還不能適應(yīng),每天早晨送來的時(shí)候總是又哭又鬧,看著這些家長離開時(shí)的難受樣,我心理也很不舒服。我只有一個(gè)想法,盡快讓他們接受我,熟悉我,

和我搭班的老師很有經(jīng)驗(yàn),她找來了很多的故事書,每天都會給孩子們講好聽的故事,做他們熟悉的律動。我也開始學(xué)著她的樣子來接近這些孩子。一個(gè)星期下來,孩子們的情緒基本得到穩(wěn)定。我當(dāng)時(shí)感到最快樂的事就是在清晨可以看到他們臉上的笑容了。孩子是最敏感的動物,他們的喜怒哀樂都是不假掩飾的,你對孩子付出了什么,那么在他們臉上就會表現(xiàn)出什么樣的結(jié)果。

接下來就是該讓這些孩子怎樣來學(xué)習(xí)了,我曾就怎樣教孩子來學(xué)習(xí)的問題在網(wǎng)上做過請教,當(dāng)時(shí)有一個(gè)教師給了我一個(gè)受益非淺的提示。他對我說,你希望你在課堂上是一個(gè)什么樣的教師呢?象母親?象朋友?。。。。。。。我記得當(dāng)時(shí)有個(gè)跟貼的私立教師說:“我覺得我在課堂上象一個(gè)公關(guān)小姐,總是在對每個(gè)孩子微笑”,另一位跟帖的教師說:“我覺的我們做教師的在課堂上應(yīng)該象一個(gè)魔法師,總能帶給孩子未知的神奇。。。。。。”魔法師?我想能做這位教師的學(xué)生一定很幸福。這次的請教讓我確立了自己的定位,我想這點(diǎn)對我很重要。

這學(xué)期我們班發(fā)生了兩起丟孩子的事,其中一起是在我看班時(shí)候發(fā)生的,這件事讓我至今心有余悸。記得我當(dāng)時(shí)真有一種天塌地陷的感覺,這是一個(gè)生命,是任何東西都無法換回的,我感到了自己的責(zé)任,看負(fù)生命的責(zé)任。任何時(shí)候,幼兒的生命安全都是第一位的。記得一句話:有失必有得,這件事在我來園的第一年發(fā)生,何嘗不是一件好事,它會始終在為我敲響警鐘。

下半學(xué)期,我們基本不再為孩子來園時(shí)的哭泣傷腦筋了,他們基本已經(jīng)熟悉了我們這個(gè)環(huán)境,我們這個(gè)集體。我們彼此在經(jīng)過了這幾百個(gè)日子之后,已經(jīng)變得象是一個(gè)大家庭中的一員了。今天哪個(gè)孩子突然沒來我們會擔(dān)心他是否病了,哪個(gè)孩子睡覺時(shí)咳嗽了,我們會督促他多喝點(diǎn)水,記得我有次嗓子啞了,第二天有個(gè)孩子的家長就告訴我說,孩子昨天回家說,讓他們給我拿點(diǎn)藥來。。。。。。我想哪個(gè)當(dāng)教師的聽到這些話會不感動,在你付出愛的時(shí)候,你不也正在收獲著愛嗎!

著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“一個(gè)好的老師,首先應(yīng)該熱愛孩子,接近孩子,善于和孩子交朋友。”每個(gè)孩子都有一顆敏感的心,讓我們每位老師都能真誠地把愛心獻(xiàn)給孩子,讓每個(gè)孩子都生活再老師構(gòu)筑的充滿愛的池塘里。

第2篇 2023年幼兒園教師成長總結(jié)范文

為孩子構(gòu)筑愛的池塘

有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過:“教育之沒有愛,就象池塘沒有水。沒有水,就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育?!边@是在我擔(dān)任小班教師一年中的最大感受。作為一名幼兒教師,我渴望用自己的雙手為孩子構(gòu)筑一個(gè)愛的池塘。在我眼里,每個(gè)孩子都是一則動人的故事。

去年的我剛剛接觸到這些3歲左右的孩子,雖說當(dāng)時(shí)孩子的數(shù)量并不多,卻讓我覺得有些手足無措了。他們都是剛從托班升上來的,對自己環(huán)境的改變還不能適應(yīng),每天早晨送來的時(shí)候總是又哭又鬧,看著這些家長離開時(shí)的難受樣,我心理也很不舒服。我只有一個(gè)想法,盡快讓他們接受我,熟悉我,

和我搭班的老師很有經(jīng)驗(yàn),她找來了很多的故事書,每天都會給孩子們講好聽的故事,做他們熟悉的律動。我也開始學(xué)著她的樣子來接近這些孩子。一個(gè)星期下來,孩子們的情緒基本得到穩(wěn)定。我當(dāng)時(shí)感到最快樂的事就是在清晨可以看到他們臉上的笑容了。孩子是最敏感的動物,他們的喜怒哀樂都是不假掩飾的,你對孩子付出了什么,那么在他們臉上就會表現(xiàn)出什么樣的結(jié)果。

接下來就是該讓這些孩子怎樣來學(xué)習(xí)了,我曾就怎樣教孩子來學(xué)習(xí)的問題在網(wǎng)上做過請教,當(dāng)時(shí)有一個(gè)教師給了我一個(gè)受益非淺的提示。他對我說,你希望你在課堂上是一個(gè)什么樣的教師呢?象母親?象朋友?。。。。。。。我記得當(dāng)時(shí)有個(gè)跟貼的私立教師說:“我覺得我在課堂上象一個(gè)公關(guān)小姐,總是在對每個(gè)孩子微笑”,另一位跟帖的教師說:“我覺的我們做教師的在課堂上應(yīng)該象一個(gè)魔法師,總能帶給孩子未知的神奇。。。。。?!蹦Х◣??我想能做這位教師的學(xué)生一定很幸福。這次的請教讓我確立了自己的定位,我想這點(diǎn)對我很重要。

這學(xué)期我們班發(fā)生了兩起丟孩子的事,其中一起是在我看班時(shí)候發(fā)生的,這件事讓我至今心有余悸。記得我當(dāng)時(shí)真有一種天塌地陷的感覺,這是一個(gè)生命,是任何東西都無法換回的,我感到了自己的責(zé)任,看負(fù)生命的責(zé)任。任何時(shí)候,幼兒的生命安全都是第一位的。記得一句話:有失必有得,這件事在我來園的第一年發(fā)生,何嘗不是一件好事,它會始終在為我敲響警鐘。

下半學(xué)期,我們基本不再為孩子來園時(shí)的哭泣傷腦筋了,他們基本已經(jīng)熟悉了我們這個(gè)環(huán)境,我們這個(gè)集體。我們彼此在經(jīng)過了這幾百個(gè)日子之后,已經(jīng)變得象是一個(gè)大家庭中的一員了。今天哪個(gè)孩子突然沒來我們會擔(dān)心他是否病了,哪個(gè)孩子睡覺時(shí)咳嗽了,我們會督促他多喝點(diǎn)水,記得我有次嗓子啞了,第二天有個(gè)孩子的家長就告訴我說,孩子昨天回家說,讓他們給我拿點(diǎn)藥來。。。。。。我想哪個(gè)當(dāng)教師的聽到這些話會不感動,在你付出愛的時(shí)候,你不也正在收獲著愛嗎!

著名教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“一個(gè)好的老師,首先應(yīng)該熱愛孩子,接近孩子,善于和孩子交朋友?!泵總€(gè)孩子都有一顆敏感的心,讓我們每位老師都能真誠地把愛心獻(xiàn)給孩子,讓每個(gè)孩子都生活再老師構(gòu)筑的充滿愛的池塘里。

教師成長總結(jié)幼兒園(2篇)

為孩子構(gòu)筑愛的池塘有一位教育學(xué)家曾經(jīng)說過:“教育之沒有愛,就象池塘沒有水。沒有水,就不能稱之為池塘。沒有愛則不能稱之為教育?!边@是在我擔(dān)任小班教師一年中的最大感受。作…
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