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二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-05-07 查看人數(shù):28

二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度

有哪些

二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度主要包括以下幾個核心環(huán)節(jié):

1. 議題設(shè)定:確定每次會議要討論的議題,確保與學(xué)校發(fā)展和日常管理密切相關(guān)。

2. 會前準(zhǔn)備:參會成員需對議題進行深入研究,準(zhǔn)備相關(guān)資料,以便討論時提出建設(shè)性意見。

3. 會議召開:按照預(yù)定時間,全體成員出席,遵循議程進行討論,保持高效溝通。

4. 決策制定:通過集體討論,形成共識,做出明確的決策或行動計劃。

5. 會后跟進:對會議決議進行分工落實,跟蹤執(zhí)行情況,并在下次會議上匯報進展。

內(nèi)容是什么

二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度的內(nèi)容涵蓋了從決策到執(zhí)行的全過程。在議題設(shè)定階段,領(lǐng)導(dǎo)團隊需關(guān)注教育政策、教學(xué)改進、師資培養(yǎng)等方面的問題。會前,每位成員需對所負責(zé)的議題進行充分調(diào)研,提供詳實的數(shù)據(jù)和分析。會議中,大家充分交流,尊重每個人的觀點,通過理性辯論尋求最佳解決方案。決策后,責(zé)任到人,確保每個任務(wù)得到有效執(zhí)行。會后跟進是關(guān)鍵,通過定期匯報,確保決議得以實施,解決實際問題。

規(guī)范

該制度的規(guī)范化體現(xiàn)在:

- 規(guī)定會議頻率,如每月一次,確保及時處理學(xué)校事務(wù)。 - 設(shè)立明確的會議流程,包括開場、議題討論、決策、結(jié)束語等環(huán)節(jié)。 - 建立文檔記錄機制,會議紀(jì)要詳細記錄討論內(nèi)容和決策結(jié)果,便于后期查閱。 - 確保會議紀(jì)律,如準(zhǔn)時參會、禁止手機等干擾因素,保證會議質(zhì)量。 - 制定決策執(zhí)行的監(jiān)督機制,對未按期完成的任務(wù)進行追蹤和調(diào)整。

重要性

二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度對于提升學(xué)校管理效能至關(guān)重要。它強化了團隊協(xié)作,提高了決策效率,確保了問題的有效解決。通過制度化運作,減少了決策失誤,增強了領(lǐng)導(dǎo)團隊的公信力。更重要的是,它促進了學(xué)校內(nèi)部的信息流通和資源共享,推動了教育教學(xué)工作的持續(xù)改進。這種制度的實施,有助于打造一個高效、協(xié)調(diào)、富有創(chuàng)新精神的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團隊。

二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度范文

第1篇 二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度

牌界二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度

一、根據(jù)學(xué)校工作計劃和校務(wù)會議的決定,研究完成任務(wù)的方法與要求,檢查總結(jié)任務(wù)完成情況,使學(xué)校各項工作穩(wěn)步而有序地進行。每周一召開一次班子會議,研究落實布置周工作任務(wù)。

二、班子議事制度,必須建立在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對所議的重要事項,必須做好充分準(zhǔn)備,深入了解有關(guān)政策、民意、建議,以便在議程上實事求是作出正確決定。

三、凡是屬學(xué)校建設(shè)、經(jīng)濟、人事、學(xué)校有關(guān)制度制定,全校性活動等重大事項,都必須進行集體研究決定。議事時,事先由職能部門介紹有關(guān)情況,表明看法,講出思路,提出決策,然后各抒己見,最后由校長集中做出決定。

四、議事要有專人記錄,做到議題明確,內(nèi)容清楚,有議有決,議之有據(jù),決之有理。

五、要反對主觀主義、形式主義,克服互相扯皮,議而不決,決而不行現(xiàn)象,堅持杜絕會上不說、背后亂說現(xiàn)象。

六、決策必須遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則,要防止個人專斷,非工作特別緊急需要,決策要在充分討論的基礎(chǔ)上做出。

七、會議研究的工作任務(wù),各部門要按要求和時限保質(zhì)保量完成。

八、各部門負責(zé)同志,要對本部門未能出席會議的同志做好傳達和轉(zhuǎn)達工作。

九、會風(fēng)嚴(yán)肅、民主、集中,會后不得傳播未經(jīng)公布的事項。

第2篇 h區(qū)二小安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

區(qū)二小安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度

為了加強對本校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督管理,提高辦事效率,確保學(xué)校平安,特制定本制度:

一、為保證領(lǐng)導(dǎo)到位,學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工負責(zé),密切配合,共同完成安全任務(wù)。

二、各教學(xué)班要以班主任為組長組建安全領(lǐng)導(dǎo)小組,落實安全職責(zé)和任務(wù),努力創(chuàng)建平安班級。

三、經(jīng)常召開安全會議,討論研究安全生產(chǎn)方面的重要事項,落實學(xué)校安全的具體措施和辦法。

四、各班要定時向?qū)W校報告安全工作情況,學(xué)校每月要匯報安全形勢,做到有事故報事故,無事故報平安。

五、參與處理重大事故,積極配合有關(guān)部門調(diào)查處理,并保證上級有關(guān)部門的果斷措施順利實現(xiàn),防止事態(tài)擴大或蔓延,減少損失。

第3篇 二小校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工制度

元狀二小校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任分工制度

為全面貫徹落實區(qū)教育局、教師發(fā)展中心校本培訓(xùn)工作的精神,凸現(xiàn)校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組的功能性,使學(xué)校校本研訓(xùn)工作得以順利開展,特制定元狀而小校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)成員責(zé)任制如下:

林澤(組長):

校本培訓(xùn)的第一責(zé)任人,確立校本培訓(xùn)方案、計劃和制度,保證校本培訓(xùn)落在實處。

z(副組長):

落實培訓(xùn)資源,組織教師參加培訓(xùn)。

教科室主任z(成員):

具體制訂校本培訓(xùn)方案、計劃及制度,負責(zé)對參訓(xùn)教師進行考勤、 學(xué)時記載及檢查參訓(xùn)教師填寫的《校本培訓(xùn)記錄冊》。

辦公室負責(zé)人梅和珍(成員):

協(xié)同組長確立校本培訓(xùn)方案、計劃和制度,落實培訓(xùn)資源,組織

教師參加培訓(xùn)。

總務(wù)主任z(成員):

保障經(jīng)費,后勤等工作。

zz(成員):

負責(zé)對參訓(xùn)教師進行考勤、學(xué)時記載及檢查參訓(xùn)教師填寫的《校

本培訓(xùn)記錄冊》。并對校本培訓(xùn)的資料整理、歸檔,以及后勤服務(wù)。

龍灣區(qū)元狀二小

二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度匯編(3篇范文)

二小領(lǐng)導(dǎo)班子定期研究會辦制度主要包括以下幾個核心環(huán)節(jié):1. 議題設(shè)定:確定每次會議要討論的議題,確保與學(xué)校發(fā)展和日常管理密切相關(guān)。2. 會前準(zhǔn)備:參會成員需對議題進行深入研究,準(zhǔn)備相關(guān)資料,以便討論時提出建設(shè)性意見。 3. 會議召開:按照預(yù)定時間,全體成員出席,遵循議程進行討論,保持高效溝通。 4. 決策制定:通過集體討論,形成共
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