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家長學(xué)校工作制度匯編范本(12篇范文)

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):36

家長學(xué)校工作制度范本

內(nèi)容包括哪些

家長學(xué)校工作制度旨在構(gòu)建學(xué)校與家庭之間的有效溝通橋梁,其核心內(nèi)容主要包括以下幾個方面:

1. 家校聯(lián)系機(jī)制:設(shè)立定期的家長會、家訪、電話或電子郵件溝通等方式,確保信息及時傳遞。

2. 家長參與活動:鼓勵家長參與學(xué)校的各類活動,如教學(xué)觀摩、志愿者服務(wù)、親子活動等。

3. 家庭教育指導(dǎo):提供家庭教育講座、工作坊,幫助家長提升教育技能。

4. 家長委員會:建立家長委員會,代表家長參與學(xué)校決策,促進(jìn)家校合作。

5. 反饋與改進(jìn):收集家長意見,對學(xué)校工作進(jìn)行評價和改進(jìn)。

流程

1. 制定計劃:學(xué)校每年初制定家長學(xué)校工作計劃,明確目標(biāo)和活動安排。

2. 實施活動:按照計劃開展家長會、家庭教育指導(dǎo)等活動。

3. 家長參與:鼓勵家長積極參與,提供反饋和建議。

4. 信息共享:通過各種渠道向家長通報學(xué)校動態(tài)和學(xué)生表現(xiàn)。

5. 評估反饋:定期收集家長滿意度,對工作效果進(jìn)行評估和調(diào)整。

重要性和意義

家長學(xué)校工作制度的建立,對于提升教育質(zhì)量具有深遠(yuǎn)影響:

1. 搭建平臺:它為家長和教師提供了交流平臺,增進(jìn)雙方理解和信任。

2. 共同教育:通過家校合作,形成教育合力,共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

3. 提升家長意識:增強家長的教育責(zé)任感,提高家庭教育水平。

4. 改進(jìn)學(xué)校工作:家長的反饋有助于學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題,持續(xù)改進(jìn)教育教學(xué)工作。

5. 建立和諧社區(qū):強化學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系,營造有利于學(xué)生成長的良好環(huán)境。

這種制度雖然在實踐中可能存在一些挑戰(zhàn),如溝通效率、家長參與度等問題,但其對于建立良好的家校關(guān)系,實現(xiàn)教育目標(biāo)的重要性不容忽視。只有不斷調(diào)整和完善,才能充分發(fā)揮其在家校合作中的作用,為學(xué)生的健康成長提供有力保障。

家長學(xué)校工作制度范本

第1篇 家長學(xué)校工作制度范本

【家長學(xué)校工作制度范本一】

1、學(xué)校建立家長學(xué)校,設(shè)立校、班兩級組織機(jī)構(gòu),即校級的家長學(xué)校,班級的家長委員會。

2、家長學(xué)校組成人員每兩年調(diào)整一次。

3、家長學(xué)校每學(xué)期定期召開兩次會議,研究工作計劃,總結(jié)工作成績。

4、家長學(xué)校成員可常來校參與教育教學(xué)活動,下年級組聽課,了解學(xué)生思想狀況,與學(xué)困生談心等,對學(xué)校工作隨時提出意見和建議。

5、家長學(xué)校每學(xué)期召開1—2次全校家長會,聘請優(yōu)秀學(xué)生家長做經(jīng)驗介紹,聘請專家進(jìn)行家教輔導(dǎo),以提高廣大家長的家庭教育理論水平。

【家長學(xué)校工作制度范本二】

一、學(xué)校將家長學(xué)校工作納入議事日程,并將教師學(xué)校工作納入考核評比之中。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做到有計劃、有檢查、有落實。每期召開1-2次專題會議,研究家長學(xué)校工作,定期召開專任教師、輔導(dǎo)會。

三、嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時間,認(rèn)真組織學(xué)員入學(xué),確保入學(xué)率為100%;考試合格率為98%以上,優(yōu)秀率為60%以上。

四、實行優(yōu)秀家長評選制度,對每屆學(xué)員學(xué)習(xí)期滿進(jìn)行考試、考核,評選出10%的優(yōu)秀學(xué)員或好家長,由家長學(xué)校給予表彰。

五、學(xué)校各部門工作人員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),確保家長學(xué)校工作有序進(jìn)行。

【家長學(xué)校家長委員會制度】

一、設(shè)立家長委員會辦公室,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)家長委員會的日常工作,聘請二名兼職干部(辦公室人員和大隊輔導(dǎo)員)負(fù)責(zé)處理辦公室日常工作。

二、每學(xué)期召開一次家長委員會,情況特殊時可增加次數(shù),聽取學(xué)校的工作匯報,征求家長對辦濱意見。

三、每學(xué)期召開一次家長學(xué)校常務(wù)委員會,常委將學(xué)校的會議精神貫徹到各班。

四、舉辦家長函授學(xué)校,建立家長學(xué)校通訊、家校聯(lián)系卡。

五、建立家長學(xué)校有關(guān)制度。

六、認(rèn)真開展好家長學(xué)校工作,真正體現(xiàn)學(xué)校的“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的辦學(xué)思想。

第2篇 中學(xué)家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度

中學(xué)家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計劃,供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識,讓家長與孩子共同成長。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學(xué)校辦好。

5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。

6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好自己的孩子。

8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。

第3篇 中學(xué)家長學(xué)校教師工作考核制度

中學(xué)家長學(xué)校教師工作及考核制度

1、擔(dān)任家長學(xué)校上課的教師,應(yīng)認(rèn)真上課,對每一位學(xué)員熱情、負(fù)責(zé),做他們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學(xué)校的教學(xué)活動,上課教師都要對所講內(nèi)容有記錄。

2、學(xué)校每學(xué)期根據(jù)任課教師的工作職責(zé)、工作態(tài)度、工作熱情對教師進(jìn)行考核。

3、考核分優(yōu)秀、良好、及格三個等次,對優(yōu)秀的教師進(jìn)行一定的獎勵。

4、考核辦法公布與各位家長,接受家長的監(jiān)督。

5、家長對工作不夠滿意的教師,有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見,供校領(lǐng)導(dǎo)參考。

第4篇 沂山小學(xué)家長學(xué)校工作制度

一、為提高廣大家長對家庭教育重要意義的認(rèn)識,普及基本的教育心理學(xué)基礎(chǔ)知識,指導(dǎo)家教方法,探討家教藝術(shù),根據(jù)臨沂市家庭教育指導(dǎo)中心有關(guān)家庭教育的文件指示精神及臨沭縣家教指導(dǎo)中心的要求,特舉辦家長學(xué)校。家長學(xué)校校長由學(xué)校校長兼任,教師由學(xué)校班主任、輔導(dǎo)員或聘請校外人員擔(dān)任。

二、家長學(xué)校要做到“三化”:規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

三、家長學(xué)校要做到:有組織機(jī)構(gòu)、有電教設(shè)備、有教室、有牌子、有教師、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)、有檔案。

四、定期開設(shè)課程,開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議,學(xué)校對家長提出的意見及問題給予答復(fù)解決。

五、在學(xué)校校園網(wǎng)上開辟“家長學(xué)校”專欄,開通“校長信箱”,給家長一個交流、反饋的空間。

六、教師根據(jù)學(xué)生實際情況對學(xué)生進(jìn)行家訪,了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn),認(rèn)真做好家訪記錄。

七、家長學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作,及時總結(jié),做好存檔。

第5篇 泰州實驗中學(xué)家長學(xué)校工作制度

州泰實驗中學(xué)家長學(xué)校工作制度

1.家長學(xué)校要做到規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

2.定期開展活動,及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議,學(xué)校對家長提出的意見及問題給予解決。

3.教師必須做好家校聯(lián)系工作,了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況,認(rèn)真做好家訪記錄。

4.每學(xué)期開展豐富多彩、形式各異的活動,邀請家長積極配合、參與活動。

5.家長學(xué)校每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作,及時總結(jié)。

第6篇 一小家長學(xué)校工作制度

州郴一小家長學(xué)校工作制度

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

家長學(xué)校校長:

家長學(xué)校副校長:

教導(dǎo)主任:

授課教師:應(yīng)聘的領(lǐng)導(dǎo)、專家、家教成功的典型家長、優(yōu)秀班主任、年級組長

二、家長學(xué)校委員會工作制度

1、家長學(xué)校委員會設(shè)主任一人,副主任三人,委員若干人;是由全校學(xué)生家長代表參加的發(fā)揮社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。

2、熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作,可隨時代表家長向?qū)W校提出意見、建議和要求,加強家校教育的同步發(fā)展。

3、家長委員會每學(xué)期召開會議1--2次,聽取學(xué)校工作匯報,向?qū)W校反映各種信息,研究委員會工作。

4、學(xué)習(xí)教育心理理論,傳授家庭教育基礎(chǔ)知識、教育經(jīng)驗;商討家庭、學(xué)校教育工作的配合、協(xié)調(diào)。

5、參加學(xué)校組織的有關(guān)教育教學(xué)活動(如聽課、評課等),從各方面關(guān)心和支持學(xué)校建設(shè)。

6、家長委員會原則上一學(xué)年作一次調(diào)整。

7、各班級成立家長學(xué)校班委會,設(shè)主任二名,委員若干。

三、家長學(xué)校教員備課制度

1、根據(jù)家長學(xué)校教學(xué)大綱要求,進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。以《走進(jìn)新課程與子女同行》等家教材料為主,參閱其他資料,編制家校教學(xué)的校本教材。

2、上課前認(rèn)真搜集資料,備好課。備課時應(yīng)有針對性、可行性,有完整的備課記錄。

3、備課內(nèi)容要詳細(xì),具有一定的系統(tǒng)性、層次性,內(nèi)容選擇要恰當(dāng)。

4、備課記錄應(yīng)具備授課時間、授課的要求、授課人、授課效果反思等項目。

5、做好參訓(xùn)家長的考勤記載。

四、家長學(xué)校學(xué)員登記制度及守則

1、家長學(xué)校學(xué)員指各班學(xué)生家長,自愿遵守家長學(xué)校有關(guān)規(guī)定。每次參加家長學(xué)校活動,主動簽到。

2、每位學(xué)員應(yīng)準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí),認(rèn)真聽課,,認(rèn)真完成思考題。不得曠課,有特殊情況須請假。

3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話、接聽手機(jī)、抽煙等。

4、愛護(hù)校內(nèi)公物,不得損壞校內(nèi)物品。

5、積極參加校內(nèi)各項教學(xué)活動。

6、尊敬老師(他人),不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

7、及時反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息。

五、家長學(xué)校學(xué)員學(xué)習(xí)制度

1、積極參加家長學(xué)校的授課學(xué)習(xí),不無故缺席,不遲到、不早退;有特殊情況須請假。

2、 認(rèn)真聽課,認(rèn)真做筆記,認(rèn)真完成思考題,按期、按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律,不得擾亂課堂紀(jì)律。如隨便講話、接聽手機(jī)、抽煙等。

4、尊敬老師(他人),不做與聽課、學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

5、及時反饋有關(guān)學(xué)習(xí)、家教信息??膳c授課教師商討,研究教育手段、方法的相關(guān)問題

6、學(xué)習(xí)形式實行自學(xué)為主,輔導(dǎo)為輔。必須理論聯(lián)系實際,在實踐的過程中不斷總結(jié)、不斷改進(jìn),努力提高家庭教育水平。

7、自愿購買家教課本、學(xué)習(xí)資料。

8、學(xué)年末,參加統(tǒng)一測試,寫好學(xué)習(xí)體會。

六、家長學(xué)校學(xué)員考評制度

1、每年對所有學(xué)員進(jìn)行一次考評,考評分模范家長、好家長、合格家長、不合格家長四個層次。

2、根據(jù)家長學(xué)員出勤、學(xué)習(xí)成績、教育孩子情況等內(nèi)容進(jìn)行考評。

3、評出模范家長必須有成形的經(jīng)驗材料,符合模范家長條件。學(xué)校設(shè)光榮榜并給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。優(yōu)秀家長在全校給予通報表揚。

4、對不合格家長,學(xué)校組織個別培訓(xùn)。

5、家校學(xué)員考評情況建立檔案,考評結(jié)果通知家長單位或社區(qū)。

七、家長學(xué)校家長會制度

1、每學(xué)期召開一次家長會,時間約選在開學(xué)初第一個月或期中考試后。

2、家長會由教務(wù)處和政教處統(tǒng)一組織召開,由年級組具體組織落實。

3、家長會前各班主任要備好課,把家長會上的發(fā)言提綱準(zhǔn)備好,對班級的學(xué)習(xí)成績,班級管理以及存在的問題等,要向家長全面介紹。

4、每次家長會家長都要認(rèn)真填寫“家長意見函”,懇請家長對學(xué)校提出寶貴意見和建議。

5、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。

6、家長出席率應(yīng)達(dá)90%以上。

7、黑板要布置好歡迎詞。

8、各年級、各班要搞好家長會接待工作。

八、家長學(xué)校授課方式和授課內(nèi)容

1、一、二年級每期授課2次,每次兩課時;

2、三-六年級每學(xué)期正常授課1次,每次授課2課時。

3、授課采取培訓(xùn)、輔導(dǎo)、座談等方式進(jìn)行。

4、授課內(nèi)容根據(jù)不同時期,不同年級而不同,具體由政教處、年級組協(xié)商而定,由政教處具體組織實施。

5、每次授課以年級組為單位,一般不跨組進(jìn)行。

6、年級組負(fù)責(zé)召集學(xué)生家長,政教處負(fù)責(zé)安排其它事宜。

九、家長學(xué)校相關(guān)要求:

1、 每次開課必須有充分的準(zhǔn)備,授課教師要有講稿,授課完畢,需將講稿交政教處存檔。

2、每次開課要有的放矢、有主題。

3、講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育,配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作做到有理論、有實踐、能解決實際問題,對家長起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有:家教的重要性;家教經(jīng)驗介紹;家教方法;《家長教育行為規(guī)范》;專家談家教;家長應(yīng)具備的素質(zhì);形勢教 育;家教誤區(qū)種種等。

4、要達(dá)到家庭、學(xué)?;ネㄐ畔?,共同育人的目的。

5、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。

十、家長學(xué)校紀(jì)律制度:

1、準(zhǔn)時到校上課,不遲到、早退。

2、有事請假,不無故缺席。

3、專心聽講,不開小差。

4、認(rèn)真考試,不隨便缺考。

十一、家長學(xué)校評比制度:

1、 優(yōu)秀學(xué)員條件:

⑴積極參加學(xué)習(xí),認(rèn)真上好各課;

⑵自覺遵守作息制度,組織紀(jì)律性強;

⑶虛心、好學(xué)、投入,熱情高;

⑷考試成績優(yōu)秀。

2、好家長條件:

優(yōu)秀學(xué)員條件加下面兩條。

⑴家庭教育經(jīng)驗較豐富;

⑵家教成功,子女表現(xiàn)突出。

3、評比方法:

⑴學(xué)員互評、推薦。

⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。

十二、家長學(xué)校檔案管理制度

1、各項活動都要有相應(yīng)的資料,注意收集、整理和保存。

2、每年定期將各項制度、計劃、實施、檢查、考核、學(xué)員名冊、考勤、備課記錄、試卷、優(yōu)秀學(xué)員名冊、宣傳材料等及時收集、整理、裝訂、編號、歸檔。

第7篇 家長學(xué)校校長教師工作職責(zé)制度

家長學(xué)校校長及教師工作職責(zé)制度

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)充分關(guān)心家長學(xué)校的成長,每學(xué)期組織教師對全體家長學(xué)員進(jìn)行專題培訓(xùn),并制定專門的培訓(xùn)計劃,供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學(xué)校,使所有的家長都能在家長學(xué)校中了解學(xué)校的教育教學(xué)手段,學(xué)到相關(guān)教育子女的方法,豐富家長的學(xué)識,讓家長與孩子共同成長。

3、應(yīng)聘擔(dān)任家長學(xué)校的教師應(yīng)抱著對學(xué)員負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,做到不把無準(zhǔn)備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態(tài),及時反饋家長的信息,切實把家長學(xué)校辦好。

5、平時與家長多溝通,多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時,能及時給以幫助。

6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,生活情況和思想表現(xiàn),幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學(xué)員進(jìn)行走訪,更有效地指導(dǎo)家長教育好(文章轉(zhuǎn)自實用文檔頻道__09) 自己的孩子。

8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校對家長學(xué)員進(jìn)行專題講座,提高廣大學(xué)員的知識水平和教育孩子的水平。

第8篇 百靈小學(xué)家長學(xué)校工作制度

家長學(xué)校是學(xué)校德育工作的一個重要組成部分,它的任務(wù)是普及家庭知識,提高家長對家庭教育重要性的認(rèn)識,從而提高家庭教育水平。為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,推動家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,特制定家長學(xué)校工作制度:

1.認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學(xué)校的工作實際,制訂家長學(xué)校的工作計劃,并嚴(yán)格按計劃開展工作。

2.建立德育副校長負(fù)責(zé)制度,由德育副校長對家長學(xué)校工作計劃進(jìn)行統(tǒng)籌管理,定期召開會議,為家長學(xué)校工作科學(xué)、規(guī)范、有序地開展提供保證。

3.合理配備家長學(xué)校教師隊伍,選取有責(zé)任心、對家庭教育工作熱心的教師擔(dān)任家長學(xué)校教師,并定期進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),按時完成家長學(xué)校教學(xué)工作。

4.聘請校外、社區(qū)中懂教育、愛教育、樂于奉獻(xiàn)的人士定期參與學(xué)校教育活動,督促家長學(xué)校工作上水平,并邀請他們加入到學(xué)校的辦學(xué)行列中,發(fā)揮好指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、引領(lǐng)作用。

5.嚴(yán)格按家長學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計劃,確定培訓(xùn)方式、授課內(nèi)容、教學(xué)方法等,并組織實施;學(xué)期末對家長學(xué)校工作進(jìn)行及時總結(jié),對存在的問題找出應(yīng)對、改進(jìn)措施,以便工作的進(jìn)一步開。

6.定期開展教育活動,通過舉辦講座、召開各類座談會、教子經(jīng)驗交流會、溫馨課堂名師義診、家教咨詢服務(wù)等形式,不斷轉(zhuǎn)變家長教育理念,樹立現(xiàn)代的科學(xué)觀、家庭教育觀、教子觀,從而提高家長教育素質(zhì)。

7. 學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作,鼓勵學(xué)員對學(xué)習(xí)內(nèi)容全面交流、認(rèn)真反思,及時反饋,對好的經(jīng)驗與典型做好總結(jié)與推廣。

8.學(xué)校設(shè)專職負(fù)責(zé)人將家長學(xué)校工作的各類資料及時收集、整理、保存。

第9篇 衡陽市八中家長學(xué)校工作制度

一、教師授課制度:

1、建立授課教師備課制度。每次開課必須有充分的準(zhǔn)備,授課教師要有講稿,授課完畢,需將講稿交學(xué)生處存檔。

2、每次開課要有的放矢、有主題。講授內(nèi)容要側(cè)重如何進(jìn)行家庭教育,配合學(xué)校做好學(xué)生思想工作。做到有理論、有實踐,能解決實際問題,對家長起到輔導(dǎo)、培訓(xùn)作用。主要有:家庭教育的重要性;家庭教育經(jīng)驗介紹;家庭教育方法;《家長教育行為規(guī)范》;專家談家庭教育;家長應(yīng)具備的素質(zhì);形勢教育;家庭教育誤區(qū)種種等。

3、做到家庭、學(xué)校互通信息,形成教育合力,達(dá)到共同育人的目的。

4、可根據(jù)不同情況采用不同方式進(jìn)行授課。

二、意見反饋制度:

學(xué)校制定征求家長意見表,定期發(fā)給家長,然后回收反饋,并對班主任建立家訪制度。

三、家長會制度:

1、每學(xué)期召開一次家長會,時間約選在期中考試后。

2、家長會由學(xué)生處統(tǒng)一組織召開,由年級部具體組織落實。

3、家長會前,各班主任要備好課,做好課件,準(zhǔn)備好家長會上的發(fā)言提綱,要向家長全面介紹班級的學(xué)習(xí)成績,班級管理以及存在的問題等,

4、每次家長會家長都要認(rèn)真填寫“家長意見函”,懇請家長對學(xué)校提出寶貴意見和建議。

5、各任課教師都要深入所教班級參加家長會。

6、家長出席率應(yīng)達(dá)90%以上。

7、黑板要布置好歡迎詞。

8、各年級部、各班要搞好家長會接待工作。

四、教材內(nèi)容要求:

1、必須把思想品德教育放在突出的位置。

教材強調(diào)在人類進(jìn)入知識經(jīng)濟(jì)時代要求培養(yǎng)的人才,具有正確的世界觀、人生觀和價值觀,成為全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。該書用大量篇幅闡述了“成人”和“成才”的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)長在教育孩子時,注意把教育孩子學(xué)會做人放在第一位,并將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育滲透在各個章節(jié),提醒家長重視對學(xué)生開展社會實踐教育,并結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的情況分析和典型案例,使廣大家長了解當(dāng)前社會治安形勢,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

2、既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性,又要把握其針對性和實效性。

書中既有家長觀念和認(rèn)識的原則指導(dǎo),又有教育知識和方法的具體介紹。各冊教材分別介紹了不同年齡和學(xué)齡段青少年的心理和生理特點,十分清晰、透徹地介紹了家庭教育的基本知識。書中還貫徹了一些跟上時代發(fā)展的新觀念,如保護(hù)兒童權(quán)利、尊重孩子、培養(yǎng)兒童自信心、提倡家長和孩子一起游戲等等。教材定位在初中以上文化程度的家長,因而選用大量生動感人的故事,深入淺出、循循善誘,幫助家長突出重圍、走出誤區(qū)。

3、正確地處理智力因素和非智力因素的關(guān)系。

這對當(dāng)前一部分家長“重智輕德”的傾向,是一個很重要的警示。家庭教育要重視孩子的智力因素,學(xué)好科學(xué)文化知識,但從家庭教育的重點是開展對孩子非智力因素的培養(yǎng),從小培養(yǎng)孩子學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會做人,學(xué)會交往,使學(xué)生家長充分認(rèn)識孩子在興趣、情緒、情感、意志、性格等方面的發(fā)展和進(jìn)步,對提高學(xué)習(xí)成績,鞏固知識成果具有重要的作用。在教材編寫上,運用獨到創(chuàng)意地將“休閑”、“信息”、“犯罪”問題,獨立成章,編入教材內(nèi)容,具有較強的時代氣息,完全符合素質(zhì)教育的基本要求。

4、強調(diào)家長的表率作用。

家庭是人的終生教育場所,也是孩子的第一所學(xué)校,家長是兒童的第一任教師。社會實踐表明:成功者的背后,必定有一個良好的家庭環(huán)境和教育影響;失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此,父母的自律和身教,對青少年健康成長具有重大的潛移默化的影響作用。該書以相當(dāng)多的文字,對家長的身教和言傳提出較高的要求,啟示廣大家長堅持不懈地規(guī)范自己言行,做一個合格的家長。

五、教學(xué)中應(yīng)重視的問題:

1、理論與實踐相結(jié)合。家長學(xué)校不能從理論地機(jī)械灌輸,而是要在學(xué)員把握應(yīng)知應(yīng)會的基本理論后,去結(jié)合實際、深入實踐解決家庭教育中的矛盾和問題。應(yīng)該注意總結(jié)成功家教的范例,從理論上加以點撥,用以自己教育自己。

2、集中與分散結(jié)合。家長學(xué)校應(yīng)充分考慮家長的實際情況,分別對待,要根據(jù)居住情況和行業(yè)特點,靈活施教,可以分班教學(xué),也可全年級家長集中教學(xué)。

3、教學(xué)與活動相結(jié)合。家長學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多,時間不要太長,應(yīng)采取講課與討論結(jié)合的方法。除課堂教學(xué)外,應(yīng)多搞一些活動,如一些地方舉辦家長報告團(tuán)活動、家長聯(lián)誼會、專題研討會、心理咨詢等都是可以效仿的辦法。

4、普及與提高相結(jié)合。面向世紀(jì)的家庭教育,首要任務(wù)是大面積地推動家長學(xué)校建設(shè),用幾年時間,力爭使科學(xué)的家教知識和方法進(jìn)入千家萬戶,使廣大學(xué)生家長得到實惠。與此同時,建立專家研究會和優(yōu)秀家長研討班,從理論與實際的結(jié)合上,進(jìn)一步提高家教理論水平,促進(jìn)家庭教育事業(yè)的深入發(fā)展。

第10篇 家長學(xué)校教科研工作制度

1、在校長領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校成立教科研領(lǐng)導(dǎo)小組 ,全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校教育科學(xué)研究工作。

2、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂家長學(xué)校教育科研工作計劃和組織實施教科研工作,定期進(jìn)行檢查,每學(xué)期作出總結(jié)。

3、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組要定期召開教科研工作會議,密切配合當(dāng)前的家庭教育教學(xué)工作,以研究促教育教學(xué),在教育教學(xué)中搞研究。

4、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)管理家長學(xué)校科研課題的申報、立項、科研課題的實施,中期評估及結(jié)題工作,對教科研課題的實施進(jìn)行全程監(jiān)控和指導(dǎo),不斷總結(jié)教科研實踐的經(jīng)驗和教訓(xùn),提高家庭教育的教科研水平,推動家長學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

5、教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)教科研競賽活動,組織教師或家長參加科研論文的競賽與評比,以及其他教科研活動。

6、要求每位教師每學(xué)期結(jié)合自己的教學(xué)實踐寫出一篇教學(xué)論文、經(jīng)驗總結(jié)或教科研課題實驗報告。

7、定期組織家庭教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)、對教師進(jìn)行家庭教育教科研工作培訓(xùn),定期推薦或印發(fā)教科研學(xué)習(xí)材料,檢查教師的學(xué)習(xí)筆記。

8、家長學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校家庭教育教科研成果的登記、評定,并給以一定的物質(zhì)獎勵。

第11篇 幼兒園家長學(xué)校工作制度

臺東幼兒園家長學(xué)校工作制度

提高幼兒教育的整體效能,實現(xiàn)家庭、教育機(jī)構(gòu)、社會資源的一體化,保證家長工作的規(guī)范化、系列化、科學(xué)化,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

一、建立家長委員會

1.每學(xué)年起始,幼兒園應(yīng)通過家長會、網(wǎng)站宣傳等形式,及時發(fā)動、組織家長成立新一屆的家長委員會。各班級教師要根據(jù)家長的申報意愿,為家長出謀劃策,積極推薦三名有能力,熱心為大家服務(wù)的家長組成班級家委會,并推薦一名家長參加園級家委會。

2.幼兒園行政要積極支持家委會的工作,為家長提供準(zhǔn)確的信息,協(xié)助家委會成員制定幼兒園和班級家長工作計劃。

3.家委會成員要經(jīng)常向家長交流工作情況,在班級教師的協(xié)助下組織開展家園聯(lián)誼和親子活動,聽取家長對幼兒園、班級工作的意見和建議,及時與教師交流,不斷改進(jìn)教學(xué)方式,提高教育成效。

二、建構(gòu)家園通道

1.建立家訪制度。遵循“新生必訪,老生隨訪”的原則,新生入園前教師必須對所有幼兒進(jìn)行家訪,以后每學(xué)期對1/3的幼兒家訪。對不來園的幼兒要電話了解情況或上門家訪,特殊幼兒或突發(fā)事件應(yīng)隨時家訪,并認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系本》,做好相關(guān)評價。

2.設(shè)立《家長園地》。每個班級應(yīng)在班級外的墻面上設(shè)立《家長園地》,每周更換一次,及時向家長介紹近階段的教學(xué)內(nèi)容、家長配合事項,提供與本班幼兒實際相關(guān)的科學(xué)育兒的知識,匯報幼兒近階段的發(fā)展情況。

三、成立家長學(xué)校,組織多種形式的活動

1.成立家長學(xué)校,建立健全組織結(jié)構(gòu),每學(xué)年制訂符合當(dāng)時的實際情況的家長學(xué)校計劃,每學(xué)期以講座的形式開展一次以上的家長學(xué)?;顒?。

2.新生入園前,組織召開新生家長會,向家長介紹幼兒園的辦學(xué)思想、課程設(shè)置、師資條件等 ,為家長選擇幼兒園提供參考依據(jù)。

3.每學(xué)年開展一次家長開放日活動,請家長觀摩半天的教學(xué)、游戲活動,了解孩子在園的發(fā)展情況,為幼兒園教學(xué)活動的組織、管理提出合理化的建議。

4.每學(xué)期組織對家長開放半日活動、素質(zhì)教育成果展示等活動。

5.各班級每學(xué)期組織一次以上的親子活動。

6.鼓勵家長之間的自發(fā)性娛樂、游戲活動。

7.鼓勵家長到幼兒園做義工或兼職教師,為教學(xué)提供有獨特價值的資源。

第12篇 外國語小學(xué)家長學(xué)校工作制度

外國語小學(xué)家長學(xué)校工作制度

為全面提高家長學(xué)校的辦學(xué)水平,推動家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,特制訂汽輪小學(xué)家長學(xué)校工作制度:

1、認(rèn)真領(lǐng)會各級文件精神,圍繞家長學(xué)校的有關(guān)要求,結(jié)合家長學(xué)校的工作實際,制訂出家長學(xué)校的規(guī)劃,并嚴(yán)格按規(guī)劃加以實施。

2、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師根據(jù)工作計劃要制訂自己的工作目標(biāo)。

3、堅持搞好家長學(xué)校培訓(xùn)工作,每學(xué)期三次,并定期抽查培訓(xùn)的效果。

4、家長學(xué)校授課時要嚴(yán)格考勤制度,每次會議結(jié)束各班主任要上報個班級考勤,并以此作為學(xué)期末的評比依據(jù)。

5、對家長學(xué)校的教師備課要定期進(jìn)行檢查并簽字。

6、每學(xué)期開好家長座談會,定期向家長發(fā)出征詢單,廣泛聽取家長的意見,提出好的建議,同時讓家長對學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行打分,進(jìn)一步改善學(xué)校教育教學(xué)工作。

7、每學(xué)年進(jìn)行家長學(xué)校的評優(yōu)工作,對好的經(jīng)驗與典型作好總結(jié)。

z外國語小學(xué)

家長學(xué)校工作制度匯編范本(12篇范文)

家長學(xué)校工作制度旨在構(gòu)建學(xué)校與家庭之間的有效溝通橋梁,其核心內(nèi)容主要包括以下幾個方面:1. 家校聯(lián)系機(jī)制:設(shè)立定期的家長會、家訪、電話或電子郵件溝通等方式,確保信息及時傳遞。2. 家長參與活動:鼓勵家長參與學(xué)校的各類活動,如教學(xué)觀摩、志愿者服務(wù)、親子活動等。 3. 家庭教育指導(dǎo):提供家庭教育講座、工作坊,幫助家長提升教育技能。 4.
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