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z小學校本培訓考勤制度匯編(3篇范文)

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):90

z小學校本培訓考勤制度

內(nèi)容包括哪些

z小學校本培訓考勤制度主要涵蓋以下幾個方面:一是明確培訓的時間、地點和參與人員;二是設(shè)定詳細的簽到簽退規(guī)則;三是規(guī)定請假、遲到、早退的處理辦法;四是設(shè)立監(jiān)督機制,確保制度執(zhí)行的公正公平;五是制定相應(yīng)的獎懲措施,激勵教師積極參與。

流程

1. 培訓通知:提前公布培訓日期、時間和地點,以及參加人員名單。

2. 簽到簽退:每次培訓開始前和結(jié)束后,教師需在指定位置完成簽到簽退。

3. 出勤記錄:專人負責收集和整理簽到表,記錄教師的出勤情況。

4. 異常處理:對于請假、遲到或早退的情況,需提交書面申請,并由相關(guān)部門審批。

5. 監(jiān)督反饋:定期檢查考勤記錄,確保無遺漏或錯誤,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

6. 獎懲實施:根據(jù)出勤情況,實施獎勵或處罰措施,如優(yōu)秀出勤率的表彰、缺勤的提醒談話等。

重要性和意義

z小學校的校本培訓考勤制度不僅有助于維護培訓活動的秩序,確保每位教師都能參與并從中受益,而且對于提升教師隊伍的整體素質(zhì)至關(guān)重要。嚴格的考勤管理能增強教師的責任心,培養(yǎng)良好的工作習慣。通過獎懲機制,可以激發(fā)教師的積極性,促進其主動參與專業(yè)發(fā)展。完善的考勤記錄為教師的績效評估提供了客觀依據(jù),有助于公平公正地進行評價。該制度也有助于營造積極向上的學習氛圍,推動學校教育教學質(zhì)量的持續(xù)提升。

z小學校本培訓考勤制度范文

第1篇 z小學校本培訓考勤制度

為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師,著重和保護教師參加繼續(xù)教育培訓的積極性和創(chuàng)造性,增強教師職業(yè)信心,形成目標一致、互相學習、彼此支持、共同成長的優(yōu)秀教師群體。特制定本校校本培訓考勤考核制度。

1.考勤

①公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

②事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓領(lǐng)導組組長同意后,記事假一次。

③病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。

④遲到:培訓學習兩次點名后未到者,記遲到一次。

⑤早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。

⑥曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次,無故曠工三次者視為不合格。

2.培訓中老師要認真聽、認真記,同時加強自學,積極參加讀書研討等活動。學校定期、不定期抽查教師學習筆記,考核是將學習態(tài)度作為成績參考。

3.每位教師每學年開一節(jié)校內(nèi)公開課;能運用多媒體教學手段進行教學;能讀若干本教育類書刊(有讀書筆記);寫一篇教育教學論文(案例)或小結(jié)。

4.培訓結(jié)束時,應(yīng)及時完成相關(guān)作業(yè)和培訓調(diào)查,作好自我小結(jié)和自評。

5、在校外參加培訓,要憑學分卡到負責人處登記學分。

6、學期結(jié)束前兩周要做好學分自評,再交教研組考評,最后由考核小組考評。

巖頭鎮(zhèn)表山小學

__年3月6日

第2篇 姚店小學校本培訓考勤制度

為發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀教師,著重和保護教師參加繼續(xù)教育培訓的積極性和創(chuàng)造性,增強教師職業(yè)信心,形成目標一致、互相學習、彼此支持、共同成長的優(yōu)秀教師群體。特制定本校校本培訓考勤考核制度。

1.考勤

①公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

②事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓領(lǐng)導組組長同意后,記事假一次。

③病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。

④遲到:培訓學習兩次點名后未到者,記遲到一次。

⑤早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。

⑥曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次,無故曠工三次者視為不合格。

2.培訓中老師要認真聽、認真記,同時加強自學,積極參加讀書研討等活動。學校定期、不定期抽查教師學習筆記,考核是將學習態(tài)度作為成績參考。

3.每位教師每學年開一節(jié)校內(nèi)公開課;能運用多媒體教學手段進行教學;能讀若干本教育類書刊(有讀書筆記);寫一篇教育教學論文(案例)或小結(jié)。

4.培訓結(jié)束時,應(yīng)及時完成相關(guān)作業(yè)和培訓調(diào)查,作好自我小結(jié)和自評。

5、在校外參加培訓,要憑學分卡到負責人處登記學分。

6、學期結(jié)束前兩周要做好學分自評,再交教研組考評,最后由考核小組考評。

巖頭鎮(zhèn)表山小學

_年3月6日

第3篇 小學校本培訓考勤制度

為嚴肅校本培訓的學習紀律,確保校本培訓的學習時間,使我校的校本培訓工作能有條不紊地開展,特制定《校本培訓考勤制度》。

一考勤

1、公假:凡因公事(含產(chǎn)假)請假,培訓內(nèi)容自行后補。公假不記入獎懲范圍。

2、事假:凡因事請假者,須具備請假條,并經(jīng)校本培訓領(lǐng)導組組長同意后,記事假一次。

3、病假:凡因病不能參加培訓學習,須持醫(yī)院證明并出具書面申請,經(jīng)學校同意后,記病假一次。特殊情況(如急診等)除外。

4、遲到:培訓學習兩次點名后未到者,記遲到一次。

5、早退:學習中提前退場者,記早退一次(特殊情況除外)。

6、曠工:無故缺席不參加培訓學習者,缺席一次記曠工一次。

二培訓考勤每學期公布一次,學年度累積計算。教師出勤情況與學校年度考核等級和學校獎懲制度掛鉤。

三培訓學習時,全體參培人員不做與學習無關(guān)的事(不說話、不開小差),關(guān)閉一切通訊工具,認真聽講,認真筆記。積極主動地。完成各項培訓任務(wù)。

z小學校本培訓考勤制度匯編(3篇范文)

z小學校本培訓考勤制度主要涵蓋以下幾個方面:一是明確培訓的時間、地點和參與人員;二是設(shè)定詳細的簽到簽退規(guī)則;三是規(guī)定請假、遲到、早退的處理辦法;四是設(shè)立監(jiān)督機制,確保制度執(zhí)行的公正公平;五是制定相應(yīng)的獎懲措施,激勵教師積極參與。
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