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有哪些
幼兒園體弱制度，是對那些體質(zhì)較弱、需要特別關注的幼兒所設立的一套管理規(guī)定，旨在保障他們的健康與安全。這樣的制度通常包括以下幾個方面：
1. 健康檔案管理：為每個體弱幼兒建立詳細的健康檔案，記錄其身體狀況、疾病史、過敏源等關鍵信息。
2. 特殊飲食安排：根據(jù)醫(yī)生建議，為這些幼兒定制特殊的飲食計劃，確保營養(yǎng)均衡且易于消化。
3. 定期健康檢查：定期安排專業(yè)醫(yī)護人員進行體檢，及時監(jiān)測幼兒的身體變化。
4. 運動量調(diào)整：根據(jù)幼兒的體能，適度調(diào)整運動量，避免過度疲勞。
5. 疾病預防措施：加強衛(wèi)生教育，提高幼兒自我保護意識，防止疾病傳播。
內(nèi)容是什么
這些制度的具體內(nèi)容會因幼兒園的實際情況而有所不同，但核心目標是確保體弱幼兒得到適當?shù)恼疹櫤捅Ｗo。例如，健康檔案不僅包含基本信息，還可能包括醫(yī)療咨詢記錄和緊急聯(lián)系人信息。特殊飲食安排可能涉及到食物的烹飪方式和食物種類的選擇。定期健康檢查則會涉及視力、聽力、牙齒等多方面的評估。運動量調(diào)整可能需要教師密切觀察幼兒的反應，適時調(diào)整活動強度。疾病預防措施可能包括定期消毒、接種疫苗等。
規(guī)范
實施幼兒園體弱制度時，需遵循以下規(guī)范：
1. 保密原則：對幼兒的健康信息嚴格保密，只授權必要的教職員工訪問。
2. 家長溝通：定期與家長溝通幼兒的健康狀況，共同制定并調(diào)整管理方案。
3. 培訓教職員工：確保所有教職員工了解并能執(zhí)行針對體弱幼兒的特殊照顧措施。
4. 適應性評估：定期評估制度的有效性，根據(jù)幼兒的反饋和變化進行調(diào)整。
重要性
幼兒園體弱制度的重要性不言而喻。它不僅能保護體弱幼兒的身心健康，使他們在幼兒園生活中得到適當?shù)年P懷，還能培養(yǎng)幼兒的自信心和獨立性。通過這樣的制度，幼兒園也能提升其服務質(zhì)量，贏得家長的信任，從而構建更加和諧、安全的教育環(huán)境。
幼兒園體弱制度范文
第1篇 幼兒園傳染病、體弱兒管理制度（2）
幼兒園傳染病、體弱兒管理制度(二)
一、幼兒患傳染病立即隔離治療,在規(guī)定時間內(nèi)上報衛(wèi)生防疫部門,所在班級必須徹底消毒。患兒痊愈后經(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
二、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務所重新檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
三、對傳染病患兒所在班和與傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離,檢疫期間幼兒不串班,檢疫期滿無癥狀方可解除隔離。
四、對貧血、身高、體重低于2個標準差及患有哮喘、心臟病等疾病,過于肥胖的幼兒要登記造冊,做好全日觀察,加強與家長的聯(lián)系,采取相應的處理措施;加強生活護理,適當參加活動。
第2篇 幼兒園體弱兒童管理制度-2
幼兒園體弱兒童管理制度2
一、調(diào)整飲食,補充營養(yǎng),根據(jù)營養(yǎng)不良的輕重及其消化吸收功能合理安排膳食,保證供給適量的蛋白質(zhì)、熱量。
二、要堅持循序漸進的原則,從少到多逐漸補充,不能操之過急,每日給予的熱能與各種營養(yǎng)素,必須在原有基礎上逐漸增加。
三、加強體格鍛煉,堅持常曬太陽,按時增加輔食,保證維生素d的攝入,結合適量藥物治療。
四、防止鐵元素的缺乏,在膳食中保證足夠鐵的供給,有足夠的動物性食品和豆類制品,魚、瘦肉、肝含鐵量多質(zhì)優(yōu),吸收率也高。粗糧小米、玉米含鐵量或吸收率高于大米。
五、保證供給新鮮綠色葉菜、水果及含鐵量高的黑木耳、紫菜、海帶的合理搭配。
第3篇 鎮(zhèn)z幼兒園體弱幼兒管理制度
鎮(zhèn)中心幼兒園體弱幼兒管理制度
1、發(fā)現(xiàn)貧血患兒,除及時服用補血劑外,還要了解患兒食欲及偏食情況,以便進餐照顧并糾正偏食現(xiàn)象。
2、貧血患兒除通過一年一度的體檢發(fā)現(xiàn)外,平時,保健醫(yī)下班巡視注意觀察有無臉色蒼白的幼兒,發(fā)現(xiàn)異常及時帶到醫(yī)院化驗血色素,做到早發(fā)現(xiàn)早治療。
3、貧血患兒服藥后,每月復查一次血色素,直至達到正常為止。
4、對身高、體重等做分析,不達標者,從飲食、睡眠、活動、鍛煉、疾病等多方面找原因,加以分析,并提出保健措施。
第4篇 幼兒園體弱兒管理制度（7）
幼兒園體弱兒管理制度(七)
1、通過對體弱兒患病情況的了解,重點加強對體弱兒的治療及特別照顧,促進兒童健康成長。
2、體弱兒童包括佝僂病、貧血、營養(yǎng)不良、反復感染(呼吸道、腸道感染)等,對全部體弱兒進行登記。
3、對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4、對反復呼吸道感染的幼兒應加強護理,根據(jù)氣候變化適當增減衣服,睡眠時應讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預防工作。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復后,立即轉入健康兒童管理。
5、反復消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉入健康兒童管理。
6、進餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服等護理,適當調(diào)整活動量。
第5篇 uy幼兒園患兒體弱兒管理制度
【幼兒園患兒體弱兒管理制度范文一】
1、幼兒患傳染病立即隔離治療,所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2、幼兒離園一個月以上要經(jīng)校醫(yī)務所重新檢查,經(jīng)醫(yī)生診斷后方可回園。
3、幼發(fā)燒38℃以上,幼兒摔傷,須送醫(yī)務所處理。幼兒無其它原因長哭不安,情緒低落,也應送醫(yī)務所診斷。
4、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標準差及患有哮喘、營養(yǎng)不良,過于肥胖的幼兒要建立卡片,專案觀察,加強與家長的聯(lián)系,加強生活護理,適當參加活動。
5、醫(yī)務所人員為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。
【幼兒園患兒體弱兒管理制度范文二】
1.幼兒患傳染病立即隔離治療,所在班級必須徹底消毒?；純喝蠼?jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2.保健站與班上老師共同管理體弱兒,根據(jù)各幼兒的情況制定治療護理方案,定期檢查,復檢。
3.注意體弱兒的精神狀況,給予照顧。
4.隨天氣變化及時給體弱兒增減衣服,在體育鍛煉時給予特殊照顧。
5.根據(jù)不同的體弱原因,按不同的管理常規(guī)照顧好幼兒。做好體弱兒的管理建立方案,并做好記錄。
6.對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標準差及患有哮喘、營養(yǎng)不良或過于肥胖的幼兒要建立卡片,專案觀察,加強與家長的聯(lián)系,加強生活護理,適當參加活動
7.保健站為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。
●睡眠衛(wèi)生要求:
1.睡前避免過度興奮,保持穩(wěn)定情緒。
2.按時起居,根據(jù)幼兒年齡、體質(zhì)情況來決定睡眠和起床順序,每日午睡2小時。
3.幼兒睡眠時要脫掉外衣、褲,培養(yǎng)幼兒與睡眠有關的獨立生活能力,如穿脫衣服、鞋、疊被子等,對年小能力差的幼兒老師要給予教育。
●飲水衛(wèi)生要求:
1.每天保證供應充足的溫度適中的飲用水。
2.每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水。
3.平時隨渴隨喝,培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。
第6篇 市愛苗幼兒園體弱兒管理制度
市幼兒園體弱兒管理制度
1.通過對體弱兒患病情況的了解,重點加強對體弱兒的治療及特別照顧,促進兒童健康成長。
2.體弱兒童包括營養(yǎng)不良、反復感染(呼喚道、腸道感染)等,對全部體弱兒進行登記。
3.對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4.對反復呼吸道感染的托兒應加強護理,根據(jù)氣候變化適當增減衣服,睡眠時應讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預防投藥。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復后,立即轉入健康兒童管理。
5.反復消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉入健康兒童管理。
6.進餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服,適當調(diào)整活動整。
