小班班級(jí)安全總結(jié) 第1篇
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政教處需要指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)指定年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃,幫助年級(jí)組長(zhǎng),開展各項(xiàng)學(xué)生思教工作,落實(shí)年級(jí)學(xué)生工作計(jì)劃。下面是小編為您精心整理的關(guān)于學(xué)校政教處工作總結(jié)精選。
關(guān)于學(xué)校政教處工作總結(jié)精選1韶光彈指,一年來(lái),政教處依據(jù)學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo),在校長(zhǎng)“一個(gè)中心(教學(xué)質(zhì)量),兩個(gè)基本點(diǎn)(安全和常規(guī))”總體思想引領(lǐng)下,以“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”為目標(biāo),優(yōu)化環(huán)境,大力抓好常規(guī)管理工作,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規(guī)范教育、法制教育等,全面提高學(xué)生素質(zhì)。為學(xué)生發(fā)展服務(wù),為德育可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理:
進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,規(guī)范學(xué)生一日常規(guī),完善評(píng)估考核方案,扎實(shí)開展“文明學(xué)生”、爭(zhēng)創(chuàng)“文明班集體”活動(dòng)。
(一)強(qiáng)化文明教育
發(fā)揮紅領(lǐng)巾值周崗先鋒作用,對(duì)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、出操、路隊(duì)、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生等全面檢查,督促學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為和生活習(xí)慣。常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合,對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布,有效控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)強(qiáng)化養(yǎng)成教育
政教處對(duì)學(xué)生行為規(guī)范定期或不定期檢查,檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)???、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。督促學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
(三)安全常抓不懈
1、按照上級(jí)要求和部署,開展有效的安全教育活動(dòng),分發(fā)《安全手冊(cè)》、《給學(xué)生家長(zhǎng)一封信》等,強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí);
組織學(xué)生收看《中小學(xué)生防溺水》視頻和《安全教育片》;學(xué)校強(qiáng)化行為規(guī)范延伸教育,學(xué)生簽訂了夏季安全承諾書、設(shè)備文明使用承諾書。
2、開學(xué)初,班主任制訂班級(jí)安全教育計(jì)劃,督促落實(shí)。
利用班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、升旗儀式、開學(xué)典禮等進(jìn)行安全教育。與各科室負(fù)責(zé)人、班主任、值周教師、學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。建立學(xué)校突發(fā)事件處理預(yù)案,增強(qiáng)學(xué)校對(duì)突發(fā)事件反應(yīng)處理能力。
3、開展普法宣傳活動(dòng),加強(qiáng)法制教育。
通過主題班會(huì),升旗儀式,圖片展等途徑讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí),使他們學(xué)法,知法,守法。
4、對(duì)學(xué)校飲食衛(wèi)生檢查,對(duì)教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等生活設(shè)施和各種活動(dòng)場(chǎng)所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進(jìn)行隱患排查、整改,消除安全隱患。
做好校內(nèi)安全工作,特別是課間活動(dòng)安全。強(qiáng)化準(zhǔn)入、準(zhǔn)出和門衛(wèi)崗位責(zé)任制度,保證讓學(xué)生“高高興興進(jìn)校,平平安安回家”。定期為學(xué)生進(jìn)行體檢,配合防疫部門作好學(xué)生疾病防治工作。
(四)強(qiáng)化健康教育
作好小學(xué)生心理教育工作,堅(jiān)持個(gè)別心理輔導(dǎo)與集體教育相結(jié)合方式,對(duì)有違紀(jì)行為學(xué)生跟蹤調(diào)查,耐心教育。提高教師對(duì)學(xué)生心理健康教育意識(shí)。開學(xué)初各班主任制定心理健康教育方案,定期開展心理健康教育活動(dòng)。
二、隊(duì)伍建設(shè):
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1、推行班主任崗位責(zé)任制,簽訂《_市郊區(qū)中小學(xué)教師廉潔從教承諾書》,
2、_年x月22日上午,為嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省、市關(guān)于禁止中小學(xué)在職教師亂收費(fèi)、亂辦班、亂補(bǔ)課的相關(guān)規(guī)定,所有在職教師簽訂了“不亂補(bǔ)課亂辦班、不從事有償家教”的承諾書。
3、實(shí)行全員班主任制度,即正副班主任工作制度,正、副班主任緊密配合,人人是德育工作者,課堂教學(xué)有機(jī)滲透思想教育,做到既教書又育人。
強(qiáng)化班主任考核制度,出臺(tái)了《_小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》。一年來(lái),我校張_等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇,愛崗敬業(yè),敢于創(chuàng)新,創(chuàng)不凡的成績(jī)。
(二)學(xué)生干部建設(shè)
實(shí)行班干部輪換制,為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。把德育過程還給學(xué)生,把管理權(quán)交給學(xué)生,形成主題意識(shí)。
三、均衡驗(yàn)收:
1、_年10月19日上午,省督導(dǎo)復(fù)評(píng)專家_、_在市教育局領(lǐng)導(dǎo)張瑞祥,區(qū)政府督導(dǎo)室主任_、區(qū)教育局主任_,區(qū)教育局裝備科科長(zhǎng)_、思政科科長(zhǎng)_,河底聯(lián)校書記_、_等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,蒞臨_學(xué)校進(jìn)行均衡化驗(yàn)收復(fù)評(píng)。
2、_年11月19日上午,_聯(lián)校書記_,郊區(qū)_小學(xué)校長(zhǎng)_,_聯(lián)校各小學(xué)校長(zhǎng)蒞臨_小學(xué)進(jìn)行均衡化迎驗(yàn)工作檢查。
四、活動(dòng)育人:
(一)弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)
1、_年9月,在“中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、教師節(jié)”來(lái)臨之際,學(xué)校開展“迎三節(jié)”詩(shī)歌朗誦比賽。
2、在慶祝中華人民共和國(guó)成立_周年之際,在我國(guó)的首個(gè)法定“烈士紀(jì)念日”,9月30日上午二節(jié)課后,_村委領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校全體師生來(lái)到村烈士祠堂,舉行了“緬懷革命先烈,弘揚(yáng)民族精神”主題紀(jì)念活動(dòng)。
3、x月3日下午,學(xué)校開展了“話說清明”專題活動(dòng)。
各班首先舉辦了“憶先賢”故事會(huì)。學(xué)生還通過網(wǎng)上查閱資料,積累了清明相關(guān)知識(shí)。
4、x月4日上午,學(xué)校以“民族精神代代傳”為主題,在烈士紀(jì)念堂開展緬懷革命先烈的紀(jì)念活動(dòng)。
5、在中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)_周年紀(jì)念日,學(xué)校舉行了“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”為主題的一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。
(二)踐行核心價(jià)值觀活動(dòng)
1、9月24日下午,郊區(qū)紅領(lǐng)巾德育教育宣講團(tuán)的成員_,在學(xué)校進(jìn)行了《小學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀》的思想教育活動(dòng)。
2、x月24日下午,我校邀請(qǐng)區(qū)團(tuán)委、少工委講師團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)_爺爺作了“小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會(huì)主義價(jià)值觀”德育宣講活動(dòng)。
學(xué)生牢記主席提出的“愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”八個(gè)大字。對(duì)照自身不足,以雷鋒為榜樣,發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神,做一個(gè)社會(huì)主義新人。
3、開展“我的中國(guó)夢(mèng)”中華魂讀書演講活動(dòng),六年級(jí)_獲區(qū)級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)演講比賽獎(jiǎng)。
六年級(jí)_在_省飛翔杯作文競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。_老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。同時(shí)_被評(píng)為市美德少年。
4、各班創(chuàng)辦了社會(huì)主義核心價(jià)值觀黑板報(bào)、墻報(bào),校園宣傳欄上張貼“善行義舉榜”。
(三)安全教育活動(dòng)
1、組織學(xué)習(xí)鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會(huì)下發(fā)的《中小學(xué)生安全常識(shí)》手冊(cè),_年10月8日課間以班輪流學(xué)習(xí)學(xué)校墻壁安全文化,《安全教育,警鐘長(zhǎng)鳴》宣傳圖文。
2、_年11月24日下午,開展了以防滑冰防溺水為主題的安全教育班會(huì)課。
_年1月13日上午,開展了一次“防踩踏”安全疏散演練活動(dòng)。3月23日下午,學(xué)校組織了一次防火安全演練活動(dòng)。
3、x月25日,學(xué)校與每班學(xué)生及家庭成員鄭重簽訂了《_市郊區(qū)中小學(xué)生森林防火安全承諾書》。
4、在第_全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,開展了安全教育班會(huì),學(xué)生繪制了安全手抄報(bào)。
5、在學(xué)校第一個(gè)“行為規(guī)范與安全教育月”結(jié)束之際,在第_全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,學(xué)校對(duì)幼兒園大班幼兒提前進(jìn)行了小學(xué)生行為規(guī)范與安全接軌教育。
大班幼兒首次參加了小學(xué)生周一升國(guó)旗活動(dòng),課間活動(dòng)時(shí)間,大班幼兒還在老師帶領(lǐng)下觀看了一至六年級(jí)學(xué)生親手繪制的“森林防火手抄報(bào)展覽”。
(二)文體活動(dòng)
1、_年9月19日下午第三節(jié)課后,學(xué)校大隊(duì)部舉行了班級(jí)墻報(bào)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。
分別對(duì)旭日班、啟航班、精靈班、晨曦班、飛翼班、雛鷹班的墻報(bào)個(gè)性化板塊、特色板塊進(jìn)行了評(píng)比。
2、_年x月29日上午,上章召_小學(xué)慶六一暨校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,_村委領(lǐng)導(dǎo)_捐贈(zèng)了1000元慰問金;
多次獲得尊師重教先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)的市新華書店_,捐贈(zèng)了書寫筆、文具盒、書包、圖書、羽毛球拍等學(xué)習(xí)用品,寄予了對(duì)山區(qū)教育工作的支持和關(guān)心。本次演出在_村_等個(gè)人的贊助下舉行。
3、學(xué)校開展全體師生“七彩陽(yáng)光”廣播操比賽,體現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生積極向上、文明健康的精神風(fēng)貌。
體育教師抓好學(xué)生出操、做操及一天鍛煉一小時(shí)工作,把好一年級(jí)學(xué)生做操質(zhì)量關(guān)等學(xué)校體育常規(guī)工作。
(三)一生一技:
素質(zhì)教育活動(dòng)豐富多彩,美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組、書法興趣小組……陽(yáng)光體育、原汁原味的“課外活動(dòng)”……無(wú)不增加學(xué)生能力,陶冶學(xué)生情操。
五、校園文化:
(一)環(huán)境教育
利用晨會(huì)、主題隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等方式宣傳環(huán)保知識(shí)和理念,啟動(dòng)環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)比。
(二)文化氛圍
有規(guī)劃搞好綠化,美化,凈化工作,保證師生在干凈整潔、賞心悅目的環(huán)境里工作學(xué)習(xí)。發(fā)揮廣播站、宣傳欄功能,學(xué)生汲取營(yíng)養(yǎng),接受鞭策,增強(qiáng)使命感,促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。每月出一期勁草校刊,反映學(xué)校師生各方面狀況,具有一定的積極向上的時(shí)效性。
六、健全教育
為使學(xué)校教育在家庭中延伸,強(qiáng)化教育效果,完善“三結(jié)合”教育,我們堅(jiān)持校內(nèi)和校外教育結(jié)合:一辦好家長(zhǎng)學(xué)校,配合教務(wù)處定期召開家長(zhǎng)會(huì),對(duì)家長(zhǎng)培訓(xùn),提升家長(zhǎng)素質(zhì),提高家庭教育功能。二成立學(xué)校家長(zhǎng)互訪制,指導(dǎo)家庭教育,合作育人。三與上章召村委等合作,建設(shè)良好的外部育人環(huán)境。
存在問題:
1、個(gè)別班級(jí)對(duì)常規(guī)工作意識(shí)需不斷督促。
2、每個(gè)人安全意識(shí)還有待加強(qiáng)。
力爭(zhēng)做到防患于未然,杜絕發(fā)生安全事故。
3、由于時(shí)間、空間及經(jīng)濟(jì)條件限制,一些活動(dòng)不能真正開展。
今后工作思路:
積極探索新渠道、新途徑、新方法創(chuàng)新德育;不斷向社會(huì)延伸,拓展德育工作的廣度。開展活動(dòng)要具有實(shí)效,避免流于形式。
關(guān)于學(xué)校政教處工作總結(jié)精選2俗語(yǔ)說得好,一月復(fù)始,萬(wàn)象更新。新春二月,處處鶯歌燕舞,鳥語(yǔ)花香。我校政教處本學(xué)期在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了許多工作,取得了一些成績(jī)。為了進(jìn)一步做好以后的各項(xiàng)工作,在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將二月份的工作小結(jié)如下:開展的工作和取得的成績(jī)和取得的成績(jī):
一、開展的工作和取得的成績(jī)
(一)思想政治方面
1.繼續(xù)做好教師的思想政治教育工作,帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)日常管理規(guī)范》及國(guó)家的重要的政策、法律法規(guī),引導(dǎo)教師處處為人師表,進(jìn)一步規(guī)范了教師的行為,提高了工作效率,培養(yǎng)了教師高漲的工作熱情。
2.組織我校部分學(xué)生觀看了《_感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)》,這些學(xué)生都是來(lái)自我校各個(gè)班級(jí)的“活躍分子”。
通過觀看這樣的節(jié)目,這些學(xué)生都從中受到了教育。
3.針對(duì)我校有些學(xué)生存在留長(zhǎng)發(fā)或染發(fā)的現(xiàn)象,我校組織四到六年級(jí)中長(zhǎng)頭發(fā)的學(xué)生重溫了容止格言,幫助他們懂得學(xué)生應(yīng)做到紐必結(jié),衣必整,發(fā)必理……
(二)安全教育方面
1.協(xié)助校長(zhǎng)室和各村小校長(zhǎng)、中心小學(xué)各職能部門負(fù)責(zé)同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責(zé)任狀,提高了各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的安全意識(shí)。
2.組織各班召開的安全知識(shí)主題班會(huì),出了一期安全知識(shí)板報(bào),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了包括交通、用電、火災(zāi)、飲食等方面的安全教育。
3.組織學(xué)生觀看了開學(xué)初交警四中隊(duì)送來(lái)的交通安全碟片,學(xué)習(xí)了安全交通法規(guī)。
4.加強(qiáng)了放學(xué)路隊(duì)的管理,進(jìn)一步規(guī)范了放學(xué)路隊(duì)的秩序。
(三)常規(guī)管理方面
1.繼續(xù)狠抓“三清三齊”工作。
到目前為止,我們本學(xué)期共召開三次班主任會(huì)議,提高了各班主任對(duì)“三清三齊”工作的認(rèn)識(shí),各班基本上養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,打掃衛(wèi)后能主動(dòng)地放好潔具,擺放好課桌凳;
2.修訂了《_中心小學(xué)班主任工作管理?xiàng)l例》,使其更具有可操作性;
3.成立了紅領(lǐng)巾值日崗,加大了對(duì)常規(guī)管理的檢查力度,每天三次對(duì)我校的衛(wèi)生、紀(jì)律、行為習(xí)慣方面進(jìn)行檢查,每天按時(shí)公布檢查結(jié)果,好的表?yè)P(yáng),壞的進(jìn)行批評(píng)。
存在的問題;
二、存在的問題
1.一部分學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有隨手亂拋紙屑的習(xí)慣,校園內(nèi)還偶爾會(huì)出現(xiàn)有廢紙的時(shí)候;
2.行為習(xí)慣的培養(yǎng)不夠到位,有的班級(jí),學(xué)生在教室時(shí),檢查一點(diǎn)問題也沒有,而在大課間和早操時(shí)檢查,情況就很糟糕;
3.個(gè)別班主任工作責(zé)任心不強(qiáng),對(duì)學(xué)校的精神和提出的要求不能夠及時(shí)的向?qū)W生傳達(dá)。
三、努力方向
針對(duì)本月的情況,我們將進(jìn)一步采取一些切實(shí)可行且有效的措施,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)班主任和其他任課教師的工作積極性,提高他們的工作效率,力爭(zhēng)在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)生思想教育、環(huán)境衛(wèi)生等方面得到進(jìn)一步的提高。
關(guān)于學(xué)校政教處工作總結(jié)精選3一年來(lái),新邵八中政教處在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)教育主管部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)“激勵(lì)賞識(shí)教育”,促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校也先后被評(píng)為“邵陽(yáng)市社會(huì)綜合治理工作先進(jìn)單位”、“邵陽(yáng)市國(guó)防先進(jìn)單位”、新邵縣關(guān)工委先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作總結(jié)分析
一、加強(qiáng)師德建設(shè),優(yōu)化過程管理。
1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。
定期召開一次政教處工作會(huì)議,安排好周工作任務(wù),利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。
2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等。
(1)班級(jí)管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)
(2)教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。
二、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育,做好育人工作。
1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地,樹優(yōu)秀學(xué)生榜樣,激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng),幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得成人是成才,規(guī)范升旗制度,做到定時(shí)、定人、定內(nèi)容。
2、開展多種途徑活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。
政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳框窗欄、校園廣播、多媒體等多種途徑,定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng),努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。本學(xué)期共組織了六次黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。
3、開學(xué)初進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì),樹立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭(zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。
三、加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作,共建和諧校園。
學(xué)生的安全問題至關(guān)重要,事關(guān)社會(huì)—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問題,因此要調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作,要貫徹“以人為本”的新理念,確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)政治處——年段——班主任和政教老師三級(jí)安全工作管理責(zé)任,在安全管理的工作中,按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則,采取層層簽訂責(zé)任狀,做到責(zé)任到人,工作到位。一是,加強(qiáng)安全教育管理工作,構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式,加強(qiáng)對(duì)各年段、班級(jí)及政教老師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立寄一整套的寄宿生安全管理制度,如寄宿生安全管理臺(tái)帳、政教老師和科任教師交接班記錄等。二是,豐富安全教育內(nèi)容,積極開展如:防火安全教育、交通安全教育、活動(dòng)安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財(cái)產(chǎn)安全教育、公共安全教育。三是,通過各種形式,把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。如:“期初安全教育”周末回家安全教育、期中安全教育、學(xué)校安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全??V播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。四是,通過開展全體師生應(yīng)急疏散演練,對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。五是,加強(qiáng)家校聯(lián)系,利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí),共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái),合力做好學(xué)生安全教育工作。
關(guān)于學(xué)校政教處工作總結(jié)精選4本學(xué)期,政教處在學(xué)校工作統(tǒng)一安排部署下,緊緊圍繞 “三風(fēng)”轉(zhuǎn)變工作,以全面提高學(xué)校聲譽(yù)為動(dòng)力,以全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為工作重點(diǎn),本著“高起點(diǎn),高要求”,“抓管理,促教學(xué)”的原則,不僅從學(xué)生養(yǎng)成教育入手,并著重在探索民主、科學(xué)的管理方法,調(diào)動(dòng)廣大班主任的積極性等方面,進(jìn)行了大膽的嘗試,
一、重視德育工作,德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。
1、通過召開主題班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地,本學(xué)期,政教處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地,要求各班主任老師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì),并確保班會(huì)課主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),形式活潑,從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量,起到教育學(xué)生的目的。
2 繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講,內(nèi)容更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。通過這一活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期,在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信文明學(xué)生”活動(dòng),取得了良好的效果。
4、針對(duì)學(xué)生法制觀念不強(qiáng)的具體情況,本學(xué)期學(xué)校邀請(qǐng)了縣法院把少年法庭搬到學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)模擬“法庭開庭”讓學(xué)生接受教育,認(rèn)識(shí)到法律的威嚴(yán),還請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)派出所白所長(zhǎng)到學(xué)校召開法制教育講座,教育和如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己的專題會(huì)。
加深生對(duì)法律知識(shí)的理解,強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)、節(jié)約意識(shí)、榮校意識(shí)等,使學(xué)生的素質(zhì)全面提高,從而進(jìn)一步形成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行'日行一善,日積一語(yǔ)'活動(dòng)
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間,政教處人員經(jīng)常在走廊、校園,檢查、督促,使學(xué)生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善,保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期,積極織體育組教師配合班主任,使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊,做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美,通過上好“大課間操”,使學(xué)生身體得到鍛煉,也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性,也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行'日行一善,日積一語(yǔ)'活動(dòng)
_一中“日行一善,日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的:為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,我校決定開展“日行一善,日集一語(yǔ)”活動(dòng)。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷,寫下自己與人方便,被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行,日記也行。
為學(xué)生提供的行為習(xí)慣有:
1、今天我主動(dòng)向老師、同學(xué)、客人問好了嗎?
2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?
3、今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊,靜候老師上課了嗎?
4、今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問題了嗎?
5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?
8、今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今天我作業(yè)按時(shí)交給老師了嗎?
10、今天我用“百寶箱了”嗎?
班主任每天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情況,并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng),要從大處著眼、小處著手,從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期,政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)學(xué)生的衣著打扮,進(jìn)行及時(shí)檢查、督促,基本杜絕了男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象,并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》,對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。
每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),考核結(jié)果向全校公示,以鼓勵(lì)先進(jìn),督促不足,同時(shí)讓全校師生監(jiān)督,真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末,根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級(jí)的評(píng)選,使評(píng)比工作有據(jù)可查,真正地讓事實(shí)說話。并繼續(xù)作好了“文明班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn),并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn),切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教務(wù)處組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高管理水平,在工作的同時(shí),不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教務(wù)處的研究課題及學(xué)校具體情況,找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),確定研究課題,并通過交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題,總結(jié)了前段工作,同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作,使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)學(xué)困進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生,政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心,并建立后進(jìn)生談話記錄,配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)生情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。
總之,本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下,努力與各部門密切合作,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后,政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作,力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
關(guān)于學(xué)校政教處工作總結(jié)精選5如果說教育的理念是教育的方向,那么,沿著既定的方向腳踏實(shí)地、執(zhí)著求索就是教育的出路。本年度,政教處在校長(zhǎng)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)年級(jí)組長(zhǎng)和班主任一方面致力于教育理念的探索,另一方面致力于通過扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,構(gòu)建溫馨校園、書香學(xué)院、品味校園,讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。
第一 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),努力提高班主任育人水平。
班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì),具體來(lái)說,我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè):
(一)進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任工作常規(guī)。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育,班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí);另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式,如_老師的“星級(jí)班級(jí)管理模式”,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉了班主任工作的日常模式,例如任命姜飛老師為班主任。尤其是通過對(duì)學(xué)生的深入了解,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊(duì)伍儲(chǔ)備了豐厚的后備人才。
(二)堅(jiān)持班主任例會(huì)制度,通過班主任例會(huì),明了學(xué)校政教工作動(dòng)態(tài),安排班主任工作事務(wù),把握班主任工作重點(diǎn),明確班主任工作方向,提高班主任工作效果。
(三)召開班主任學(xué)習(xí)研討會(huì),針對(duì)教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題,本年度召開了兩次班主任工作研討會(huì)和一次年輕班主任和科任教師工作座談會(huì),進(jìn)行個(gè)案分析和廣泛交流,互相借鑒,集思廣益,豐富了育人途徑,提高了育人實(shí)效。
(四)組織班主任撰寫德育論文,推動(dòng)班主任努力摸索教育規(guī)律,不斷將自己的感性認(rèn)識(shí)上升為理性思考,逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。
(五)組織班主任召開主題班會(huì)觀摩課,進(jìn)行主題班會(huì)教案比賽。
(六)組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評(píng)比活動(dòng)。通過評(píng)比,在班主任中倡導(dǎo)一種對(duì)教育的熱愛與忠誠(chéng),倡導(dǎo)一種班主任工作的細(xì)致深入和扎實(shí)高效,從而,在班主任隊(duì)伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,既推動(dòng)了教育工作的發(fā)展,同時(shí)有利于班主任的成長(zhǎng)。
第二 下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理,努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。
(一) 加強(qiáng)檢查,及時(shí)反饋。每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋,及時(shí)公布結(jié)果,督促整改。如對(duì)室內(nèi)衛(wèi)生,我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險(xiǎn)”,年級(jí)組長(zhǎng)、政教主任把關(guān)。另外,通過“五星班級(jí)”的評(píng)比機(jī)制,將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。
(二) 集中力量,加強(qiáng)早操和課間操的評(píng)價(jià)管理。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里,早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意,本學(xué)期以來(lái),在各個(gè)年級(jí)組成立課間操評(píng)比組,從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面,每天進(jìn)行周密嚴(yán)格的評(píng)分,并直接納入當(dāng)月的五星班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為改觀,并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。
(三) 制定方案,明確職責(zé),努力將學(xué)生安全管理落到實(shí)處。學(xué)校管理工作的底線是確保學(xué)生安全,本年度,政教處進(jìn)一步完善了了《學(xué)生校園活動(dòng)安全管理制度》《學(xué)生戶外活動(dòng)安全常識(shí)》《調(diào)河頭中學(xué)學(xué)生放學(xué)、集會(huì)安全管理辦法》《調(diào)河頭中學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》等規(guī)章制度,并多次召開年級(jí)組長(zhǎng)和班主任會(huì),認(rèn)真部屬落實(shí)安全管理事宜。
(四) 組織各年級(jí)摸清后進(jìn)生基本情況,各年級(jí)組織召開后進(jìn)生的座談會(huì),建立后進(jìn)生跟蹤評(píng)價(jià)管理檔案,加強(qiáng)了對(duì)后進(jìn)生管理的力度。并責(zé)任到人,美味教師負(fù)責(zé)1-2名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,效果明顯。
(五) 繼續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度,值周教師在校領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持早7:00到晚7:00點(diǎn),到崗到位,嚴(yán)格檢查,嚴(yán)格登記;實(shí)行值班教師中午的巡邏制度,保證了校園安全,維護(hù)了校園秩序;實(shí)行中午、下午放學(xué)時(shí)間南門值守制度,專人負(fù)責(zé),確保學(xué)生放學(xué)高峰期間校門良好秩序。
(六) 堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上,校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心,嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言,從實(shí)際出發(fā),從實(shí)效出發(fā),就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo),樹立了榜樣,弘揚(yáng)了正氣。
第三 精心組織了系列德育活動(dòng),豐富了學(xué)校德育途徑。
(一) 201x年x月份始,政教處在全校學(xué)生中開展了“彬彬有禮過馬路”的教育活動(dòng),召開了主題班會(huì),出好了主題黑板報(bào)和學(xué)校宣傳櫥窗,并召開家長(zhǎng)會(huì),發(fā)放了“彬彬有禮過馬路”教育致家長(zhǎng)的一封信,在校園里營(yíng)造了一種“講交通規(guī)則,做文明市民”的濃厚氣氛。
(二) 201x年x月,政教處組織舉行了“歌唱祖國(guó),歌唱時(shí)代,歌唱校園”的大型紅歌比賽,表現(xiàn)出了昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和積極向上的時(shí)代精神。
(三) 201x年x月,政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了“硬筆書法大賽”的主題活動(dòng),通過召開“我做書法家”主題班會(huì),倡導(dǎo)說普通話,寫規(guī)范字。
(四) 201x年x月,政教處在全校范圍內(nèi)開展了“彎彎腰、管管嘴、動(dòng)動(dòng)腿”的主題教育,教育學(xué)生說文明話,做文明事,看實(shí)際行動(dòng),加速校園衛(wèi)生文明建設(shè)。通過活動(dòng)提高學(xué)生思想品位,增進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)。
小班班級(jí)安全總結(jié) 第2篇
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一、安全教育
班主任要把學(xué)生的安全教育放在班級(jí)管理工作的首位,要經(jīng)常性的開展班級(jí)學(xué)生的安全教育。
1、教育時(shí)間:要將每周的不定時(shí)與定時(shí)教育相結(jié)合;將每次活動(dòng)前與活動(dòng)后教育相結(jié)合。要重點(diǎn)抓好期初、期中、期末時(shí)段的安全教育,要堅(jiān)持做到周始—教育、周末—提醒。規(guī)定每周二班會(huì)課為定時(shí)安全教育時(shí)間。
2、教育內(nèi)容:切合我校的實(shí)際,適時(shí)開展教室、寢室、課內(nèi)、課外、校內(nèi)、校外、周末、假期的各項(xiàng)安全教育,要將全面教育與專題教育緊密相合,切實(shí)開展好以下安全教育。
(1)開展安全教育,讓學(xué)生明確在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)行為的安全。
(2)在學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)時(shí),要按預(yù)案的要求,全面細(xì)致地進(jìn)行活動(dòng)相關(guān)的安全教育。
(3)在學(xué)期不同的階段,有重點(diǎn)的開展交通、消防、食品衛(wèi)生、防觸電、防溺水、防踩踏、防自然災(zāi)害、防暴力、防病禁毒等各項(xiàng)安全教育。
(4)切合時(shí)機(jī)有針對(duì)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,防止學(xué)生不良、過激行為的發(fā)生。
(5)開展節(jié)假日前的安全教育。
3、教育方式:班主任可采用解說、閱讀、板報(bào)宣傳、活動(dòng)演練、主題班會(huì)等多種形式,自行組織開展。
二、安全督促
在學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活過程中,班主任隨班到崗嚴(yán)加監(jiān)管,防止學(xué)生不良現(xiàn)象及意外事故的發(fā)生。
1、學(xué)生考勤:班主任每天到班的首要工作是檢查學(xué)生人數(shù),查實(shí)未到學(xué)生去向,無(wú)故未到的、逃學(xué)的必須通報(bào)家長(zhǎng)或?qū)W校。
2、每周一次班會(huì)課,班主任必須到崗,進(jìn)行相關(guān)教育,不得被其他課占用.
3、課間操時(shí)段,班主任必須監(jiān)管。
4、集體活動(dòng)、集會(huì):班主任必須隨從班級(jí),全程跟蹤監(jiān)管。
5、周二打掃:妥善安排好教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃與整理,親臨現(xiàn)場(chǎng)做好組織與安全管理。
6、其它時(shí)段:在課間、晚就寢、周末回校等時(shí)段,要隨時(shí)巡視,進(jìn)行安全監(jiān)督。
三、安全檢查
要認(rèn)真細(xì)致的做好每周一次的班級(jí)安全檢查工作。
1、設(shè)施檢查:充分利用下班時(shí)間,對(duì)教室課桌凳、電器、線路、門窗、空中懸掛物、衛(wèi)生工具、水電設(shè)施等財(cái)物進(jìn)行全面的檢查,不得走過場(chǎng)。
2、不良器械排查:全面清查學(xué)生是否將刀具、木鐵棍、玩具槍、易燃易爆、有毒物品等各種不良物品帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即收繳處置。
3、學(xué)生行為:隨機(jī)抽查學(xué)生課間行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象,即時(shí)制止并教育。
4、思想調(diào)查:細(xì)心觀察,個(gè)別交流,有預(yù)見性的把握學(xué)生心理動(dòng)態(tài),順藤摸瓜,了解學(xué)生校內(nèi)外的思想行為狀況、變化,查出隱患。
四、安全反饋
1、對(duì)于每周一次進(jìn)行的安全教育內(nèi)容和安全檢查結(jié)果,有隱患都要及時(shí)上報(bào).
2、對(duì)教室設(shè)施上存在著安全隱患的,一經(jīng)查出上報(bào)總務(wù)處,由總務(wù)處統(tǒng)一修理.
3、保持安全信息通暢,實(shí)施安全報(bào)告制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故不到校、失蹤、自行外出外逃、傷害事故、重大違紀(jì)等事件的,班主任要在6小時(shí)之內(nèi)政治處口頭匯報(bào),并在2天以內(nèi)事件的具體情況上報(bào)學(xué)校。
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4、做好班級(jí)安全工作的階段小結(jié)和期末總結(jié)工作,明確今后工作方向。
小班班級(jí)安全總結(jié) 第3篇
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班組是企業(yè)的基層組織,是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。班組建設(shè)的好壞,直接決定了企業(yè)安全文明生產(chǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化管理的狀況。多年來(lái)我廠持續(xù)開展了創(chuàng)星級(jí)班組暨班組建設(shè)工作;2018年經(jīng)過每半年一次的兩次檢查,共評(píng)出了四星級(jí)班組2個(gè),三星級(jí)班組9個(gè),二星級(jí)班組7個(gè),一星級(jí)班組4個(gè)?,F(xiàn)將2018年工作總結(jié)如下:
一、班組基礎(chǔ)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、民主建設(shè)逐步完善。
通過這幾年的創(chuàng)星級(jí)班組工作的開展及廠部標(biāo)準(zhǔn)化工作的深入,班組建設(shè)機(jī)制已逐步完善。班組班委會(huì)及兼職五大員分工明確,在人員變動(dòng)的情況下均能及時(shí)補(bǔ)缺。各班組的標(biāo)準(zhǔn)、圖紙。資料均齊全,管理有序,班組能落實(shí)企業(yè)的安全管理、生產(chǎn)管理、勞動(dòng)管理、物資管理、節(jié)能管理、教育培訓(xùn)制度;(2018年在培訓(xùn)做的較好的是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)部的大壩觀測(cè)班維護(hù)車間的繼電保護(hù)班);各班組均建立了自己班組的績(jī)效考核分配制度并確實(shí)按照?qǐng)?zhí)行,這個(gè)在發(fā)電部運(yùn)行班組做的較好。
2018年經(jīng)過了17年度的現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作推進(jìn),班組的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備臺(tái)帳齊全,各項(xiàng)原始記錄數(shù)據(jù)準(zhǔn)確真實(shí),字跡工整。
文明生產(chǎn),勞動(dòng)保護(hù)意思強(qiáng),全廠上下都養(yǎng)成了按規(guī)定著裝的習(xí)慣,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)秩序良好;班組所轄衛(wèi)生區(qū)域清潔,實(shí)行定置管理,更衣室、休息室、活動(dòng)室均能做到五凈和五整齊。特別在2018年的3號(hào)機(jī)組大修的現(xiàn)場(chǎng),檢修現(xiàn)場(chǎng)非常整齊,定置合理。
班組政治學(xué)習(xí)能按計(jì)劃及時(shí)完成,班委會(huì)能及時(shí)傳達(dá)上級(jí)有關(guān)會(huì)議和文件精神,使員工了解企業(yè),了解部門面臨的形勢(shì)和任務(wù),能及時(shí)化解員工和員工,員工和集體之間的矛盾,2018年,全廠沒有發(fā)生一起越級(jí)上訪的事件。班組開展了組建職工小家的活動(dòng)和群眾性文體娛樂活動(dòng),開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型員工”的活動(dòng);班組管理注重發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)全員參加,勞動(dòng)互保工作有組織、有計(jì)劃、有落實(shí),班組成員結(jié)對(duì)子率達(dá)100%?;ケ4胧┞鋵?shí)好。
二、班組安全建設(shè)、班組生產(chǎn)建設(shè)更上一層樓。
全廠各班組均能堅(jiān)持安全日活動(dòng),按照要求開好班前、班后會(huì),定期開展安全學(xué)習(xí),建立了崗位安全責(zé)任制,積極參加安全大檢查和設(shè)備隱患排查;在工作中能嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”,堅(jiān)持“四不放過”和落實(shí)“反三違”措施,做到了操作程序化,工作標(biāo)準(zhǔn)化。班組成員開展了勞動(dòng)安全互?;顒?dòng),做到“三不傷害”。對(duì)班組安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控管理和應(yīng)急管理進(jìn)行了相應(yīng)的學(xué)習(xí)和演練,提升對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變水平;廠部開展安全性評(píng)價(jià)工作落實(shí)到班組,確保了安全生產(chǎn)的可控在控。
2018年,我廠連續(xù)安全生產(chǎn)6215天,這和各班組平時(shí)的安全觀念,安全管理是分不開的
根據(jù)全面質(zhì)量管理要求,班組認(rèn)真完成各項(xiàng)生產(chǎn)、工作任務(wù)。能根據(jù)企業(yè)、部門的年度、月度工作計(jì)劃制定班組工作計(jì)劃并進(jìn)行月度工作總結(jié),按時(shí)完成生產(chǎn)任務(wù)。發(fā)電部、水工部班組班組能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)度命令,執(zhí)行規(guī)定的運(yùn)行方式;對(duì)運(yùn)行經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析,爭(zhēng)取利用水資源多發(fā)電,機(jī)組運(yùn)行參數(shù)在要求范圍內(nèi),檢修維護(hù)班組貫徹落實(shí)設(shè)備管理制度,嚴(yán)格技術(shù)監(jiān)督,各班組的定期工作、定期試驗(yàn)均按規(guī)定進(jìn)行,在設(shè)備維護(hù)檢修中能堅(jiān)持工藝紀(jì)律,設(shè)備維護(hù)、檢修精益求精,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)整潔,自覺當(dāng)好設(shè)備的主人,不斷提高設(shè)備的健康水平。2018年全年發(fā)電量達(dá)111633.80 千瓦時(shí),與去年同期相比增加98798.427萬(wàn)千瓦時(shí)。2018年全年發(fā)現(xiàn)缺陷217項(xiàng),全年消除缺陷204項(xiàng),消缺率為94.01%。
四、班組技能、班組創(chuàng)新得到提升。
各班組能開展技能培訓(xùn)、讀書自學(xué)、以師帶徒、技術(shù)交流等活動(dòng),引導(dǎo)員工崗位成才,爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新能手、技術(shù)標(biāo)兵、崗位明星。積極開展群眾性勞動(dòng)競(jìng)賽、崗位練兵、小指標(biāo)競(jìng)賽等技能競(jìng)賽活動(dòng),全面提升員工的技能水平、服務(wù)水平、協(xié)作能力和自主創(chuàng)新能力。
全廠大部分班組均成立了創(chuàng)新小組、qc小組、專業(yè)技術(shù)協(xié)作小組,能以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中的重點(diǎn)、難點(diǎn)為切入點(diǎn),開展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)。組織班員開展“五小”活動(dòng)和降本增效活動(dòng),增強(qiáng)員工的創(chuàng)新意識(shí)和節(jié)能減排意識(shí)。引導(dǎo)班員著力加強(qiáng)新理論、新技術(shù)、新材料、新工藝的吸收和應(yīng)用,以推廣新技術(shù)帶動(dòng)新成果的轉(zhuǎn)化,解決生產(chǎn)技術(shù)難題。這方面做得好的有維護(hù)車間班組,能堅(jiān)持結(jié)合工作實(shí)際開展qc活動(dòng)。2018年度推薦了2個(gè)課題參加江西省39屆質(zhì)量管理小組代表大會(huì)分別獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)(維護(hù)電氣班的縮短主變冷卻裝置低谷消缺檢修時(shí)間)、一個(gè)三等獎(jiǎng)(維護(hù)繼電保護(hù)班的減少機(jī)組故障錄波器故障次數(shù))。
五、星級(jí)班組建設(shè)的主要問題及建議:
主要問題:
1、有部分班組沒有結(jié)合本班實(shí)際及時(shí)修訂、完善班組規(guī)章制度或班組制定的規(guī)章制度執(zhí)行力不夠,可操作性不強(qiáng)。
2、部分班組不同程度地存在安全意識(shí)薄弱現(xiàn)象。具體表現(xiàn)在:習(xí)慣性違章仍有發(fā)生,進(jìn)入工作現(xiàn)場(chǎng)不戴安全帽或沒有正確戴安全帽,高空作業(yè)不系安全帶的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。班前會(huì)布置工作時(shí)安全交底簡(jiǎn)單、班后會(huì)未及時(shí)總結(jié)安全工作情況、危險(xiǎn)點(diǎn)分析不全面,安全活動(dòng)記錄聯(lián)系實(shí)際查找本班存在問題少等等。
3、有些班組資料管理、記錄不規(guī)范。如廢除的文件制度沒有及時(shí)處置,班長(zhǎng)日志:班前、班后會(huì)過于簡(jiǎn)單一句話帶過,工作計(jì)劃、月小結(jié)記錄不全,部門沒有及時(shí)檢查等現(xiàn)象。
4、少數(shù)班組工具、儀器儀表、物資等擺放無(wú)序,廢舊物品沒有及時(shí)處理。
5、有部分班組培訓(xùn)中結(jié)合本工種的內(nèi)容少,沒有進(jìn)行年度總結(jié),有些培訓(xùn)抄題庫(kù),記錄流于形式、簡(jiǎn)單、沒有起到日常培訓(xùn)的效果。
建議及注意事項(xiàng):
1、各部門應(yīng)把創(chuàng)星級(jí)班組暨班組建設(shè)工作真正納入日常管理,并根據(jù)考核細(xì)則內(nèi)容不定期對(duì)班組建設(shè)工作進(jìn)行檢查,促進(jìn)班組建設(shè)工作的正常開展。
2、各生產(chǎn)部門應(yīng)組織班組認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論廠部印發(fā)的《創(chuàng)星級(jí)班組暨班組建設(shè)考評(píng)辦法及考評(píng)細(xì)則》,對(duì)照考評(píng)細(xì)則逐項(xiàng)落實(shí)。
3、班組應(yīng)根據(jù)考評(píng)細(xì)則結(jié)合本班組工作實(shí)際,修訂班組管理制度,并充分認(rèn)識(shí)到班組基礎(chǔ)管理的重要性,制訂出操作性強(qiáng),利于班組管理的行之有效的管理制度。
小班班級(jí)安全總結(jié) 第4篇
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2016新學(xué)期班級(jí)安全教育工作總結(jié)一
班級(jí)安全教育是學(xué)校整體安全系統(tǒng)工作的基礎(chǔ)工程,要充分發(fā)揮安全教育在學(xué)校工作中的重要作用,就必須切實(shí)抓好班級(jí)安全工作,實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育的三結(jié)合,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)。
一、班主任是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全教育三結(jié)合的中樞。
班級(jí)安全工作是通過學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)、勞動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、經(jīng)常性的安全教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級(jí)各方面教育力量,實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),做好班級(jí)安全工作,形成班級(jí)整體育人優(yōu)勢(shì)的核心力量。班主任是班級(jí)管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是聯(lián)系班級(jí)科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁。在具體實(shí)踐中,班主任必須做到一要制定班級(jí)安全工作目標(biāo),與其他教育力量形成共識(shí)。二要落實(shí)班級(jí)安全教育的內(nèi)容,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo)的保證。三要強(qiáng)化班級(jí)安全教育的過程管理,這是實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全目標(biāo),使教育力量形成合力,增強(qiáng)實(shí)效的關(guān)鍵。
二、只有實(shí)現(xiàn)三結(jié)合,才能形成班級(jí)安全教育合力。
班級(jí)安全工作是由各個(gè)方面的教育力量共同進(jìn)行的。要實(shí)現(xiàn)班級(jí)安全工作目標(biāo),班主任必須與各科教學(xué)、班隊(duì)活動(dòng)、家庭教育相結(jié)合,形成教育合力。
(一)與任課教師的學(xué)科教學(xué)結(jié)合
科任教師是班級(jí)安全教育工作的重要力量,班級(jí)安全教育工作主要 通過科任教師把握學(xué)科特點(diǎn),延伸教材內(nèi)涵,拓展學(xué)生知識(shí)視野,從而達(dá)到科學(xué)、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的功效。要做好這一結(jié)合,一是要強(qiáng)化結(jié)合意識(shí),進(jìn)一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學(xué)中認(rèn)真探索安全教育的最佳結(jié)合點(diǎn),不斷改進(jìn)結(jié)合的形式和方法,把安全教育與學(xué)科的教(2016年鎮(zhèn)工作總結(jié))學(xué)結(jié)合落到實(shí)處;三是要加強(qiáng)班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標(biāo),嚴(yán)格要求,齊抓共管,以增強(qiáng)安全育人的效果。
(二)與班隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。
班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員要充分發(fā)揮班集體和少先隊(duì)組織作用,開展好自主性教育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中自我認(rèn)識(shí),自我體驗(yàn),自我感悟,自我教育。要做好這一結(jié)合,一要在傳統(tǒng)的活動(dòng)中有機(jī)地穿插滲透安全教育,如慶祝六一兒童節(jié)過程中,根據(jù)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《交通法》等法規(guī)中的有關(guān)內(nèi)容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學(xué)生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動(dòng)與經(jīng)常性訓(xùn)練相結(jié)合,如主題活動(dòng):珍愛生命、遠(yuǎn)離簽名活動(dòng),逃生自救演練、學(xué)校是我家,平安靠大家征文活動(dòng)等;經(jīng)常性訓(xùn)練:每期組織一項(xiàng)雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),舉行一次消防知識(shí)手抄報(bào)比賽,辦一期用電常識(shí)黑板報(bào)等。
(三)與家庭教育相結(jié)合
學(xué)生家長(zhǎng)的影響和教育的效力是構(gòu)成學(xué)生接受班級(jí)教育的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)的教育作用,不僅直接影響其學(xué)生本人,而且還影響到班級(jí)整體面貌和教育效果,因此班級(jí)安全教育必須與家庭教育相結(jié)合。要做好這一結(jié)合,一是建立班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,提高家長(zhǎng)的安全育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系配合,了解學(xué)生在家的情況,匯報(bào)在校表現(xiàn),育要求,增強(qiáng)教育針對(duì)性和實(shí)效性。三是定期舉辦講座,有目的地請(qǐng)家長(zhǎng)參與,從而端正家長(zhǎng)的教育思想,求得家長(zhǎng)的合作,共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍。
2016新學(xué)期班級(jí)安全教育工作總結(jié)二
安全穩(wěn)定工作,是班級(jí)順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ)。沒有安全穩(wěn)定的班級(jí),班級(jí)的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行。為此我班以對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,認(rèn)真開展好安全教育活動(dòng),并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作?,F(xiàn)將我班安全教育工作作如下總結(jié):
一、抓安全工作措施得力,成效顯著。
我班對(duì)安全教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時(shí)的安全教育入手,消除思想上的隱患。每學(xué)期的開學(xué)要講安全;放歸宿假、寒暑假時(shí),在給家長(zhǎng)一封信也強(qiáng)調(diào)安全;同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全教育與管理,充分利用板報(bào)、電視、廣播宣傳安全常識(shí);利用班會(huì)講安全。二是加大安全檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我多次對(duì)教室、寢室、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的每一角落,每一個(gè)電源開關(guān)、燈頭、插座,進(jìn)行了全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場(chǎng)解決,對(duì)破損的電源開頭、燈頭及時(shí)更換。三是明確責(zé)任、建立規(guī)章,狠抓落實(shí)。班上發(fā)動(dòng)同學(xué)個(gè)個(gè)參與,按區(qū)域劃分了責(zé)任,對(duì)教室、寢室、學(xué)生經(jīng)常聚集的場(chǎng)所等易發(fā)生火災(zāi)事故的部位,都明確了責(zé)任人。
二、扎實(shí)落實(shí)安全防范責(zé)任制 。
本學(xué)期我班組成由班主任、科任教師、學(xué)生干部參加的安全檢查組,對(duì)全班各寢室進(jìn)行全面細(xì)致地檢查。尤其對(duì)用電、用火的設(shè)施,對(duì)易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險(xiǎn)品進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,對(duì)學(xué)生聚集的場(chǎng)所進(jìn)行應(yīng)急疏散通道檢查。檢查后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了處理和報(bào)告、加以整改。我們還進(jìn)一步明確了各寢室長(zhǎng)安全職責(zé),定期培訓(xùn)、規(guī)定職責(zé)。
我班把維護(hù)安全穩(wěn)定作為經(jīng)常性工作來(lái)抓。一是強(qiáng)化管理,提高責(zé)任意識(shí)。成立了安全工作班級(jí)管理小組,形成安全信息報(bào)告工作網(wǎng)絡(luò)。進(jìn)一步深化了責(zé)任重于泰山的安全工作意識(shí)。二是加強(qiáng)教育,健全制度,落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制。為此,我加強(qiáng)了學(xué)生日常法制教育和安全教育。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和校規(guī)校紀(jì)教育,把安全教育貫穿到教育教學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)中,強(qiáng)化了學(xué)生安全防范意識(shí)。。三是加大督導(dǎo)檢查工作,加大整改措施。
總之,我班安全教育工作堅(jiān)持了安全第一,預(yù)防為主、防治結(jié)合、重在教育的方針,做到了組織落實(shí)、教育及時(shí)、管理到位。一期來(lái),學(xué)生沒有發(fā)生過安全事故,保證了我班正常的教育教學(xué)秩序。
2016新學(xué)期班級(jí)安全教育工作總結(jié)三
學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)。要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。所以我一直十分重視教育安全工作。
認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置,做到時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育,每周一次主題安全教育晨會(huì),每月一次安全教育主題班會(huì)。讓學(xué)生從思想上重視安全,認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
加強(qiáng)檢查,及時(shí)整改。每天讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師,實(shí)行上課點(diǎn)名制度。每天送路隊(duì)也認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路,不要在路上玩,要按時(shí)回家。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生,我認(rèn)真做好教育工作。
今后,關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境,關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來(lái)學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作,盡心盡職做好安全教育工作。
2016新學(xué)期班級(jí)安全教育工作總結(jié)四
我班三位老師深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作,現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下:
一、談話引導(dǎo),師幼共同制定規(guī)則,遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則,使行為規(guī)則被幼兒接受,養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并閉窗消毒半小時(shí);
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生;
3、每周清洗、消毒玩具;
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
三、戶外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報(bào),做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。
四、通過標(biāo)記,進(jìn)行潛移默化的教育。
制作有電,不要觸摸、不摸插頭開關(guān)、小聲說話等圖標(biāo),提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開關(guān),小聲說話、保護(hù)嗓子。
五、家園合作,充分利用家園專欄,班級(jí)博客,向家長(zhǎng)宣傳安全教育,達(dá)成家園共識(shí),引起共鳴。
六、學(xué)習(xí)必要的自救常識(shí)。
學(xué)會(huì)正確撥打特殊電話號(hào)碼: 110、119、120,學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能,通過消防演習(xí),學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號(hào)碼,家庭住址等。
七、運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
八、注意幼兒的細(xì)節(jié),教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。
不亂往嘴里放東西,以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴(yán)格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動(dòng),如:歌唱、朗誦兒歌等。不對(duì)不認(rèn)識(shí)的人來(lái)接幼兒,需事先預(yù)約,帶接送卡。對(duì)沒有預(yù)約的,先電話聯(lián)系,得到肯定答復(fù),再查問接送人,孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
小班班級(jí)安全總結(jié) 第5篇
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我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須做到以下幾點(diǎn),多年來(lái)我也是這樣做的:
1、勤問。
對(duì)于班級(jí)的工作,特別是安全問題,班主任應(yīng)該勤問,勤調(diào)查,及時(shí)了解不安全的苗頭,以確保把不安全因素在萌芽狀態(tài)中扼殺。對(duì)于這一點(diǎn),我在擔(dān)任班主任時(shí)常常這樣做的,而且從無(wú)不安全的事故發(fā)生。
2、勤看。
作為班主任,要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察,勤觀察,這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全隱患,杜絕事故的發(fā)生。我在這學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,對(duì)班級(jí)的所有地方進(jìn)行了安全排查,發(fā)現(xiàn)了防盜窗脫落、窗戶玻璃的封條不見等多個(gè)不安全的地方,及時(shí)與總務(wù)處聯(lián)系解決了這些問題。
3、勤走。
班主任千萬(wàn)懶不得,應(yīng)該做個(gè)勤班主任,對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間,勤到班級(jí)走走,多去關(guān)心班級(jí)工作,這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小,小而無(wú)的。
4、勤思。
小班班級(jí)安全總結(jié) 第6篇
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總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的關(guān)于班主任的年級(jí)工作總結(jié)大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班主任年級(jí)工作總結(jié)一
光陰似箭,一個(gè)學(xué)期很快就過去了。在這個(gè)學(xué)期中,我擔(dān)任11班班主任工作,有喜有憂,有辛勤的付出,也有成功的收獲。現(xiàn)就我班德育工作進(jìn)行總結(jié)回顧:
由于學(xué)生剛剛從小學(xué)升入初中,很多學(xué)生不適應(yīng)初中緊張的生活,學(xué)生來(lái)自四面八方的各個(gè)學(xué)校,各個(gè)家庭,情況比較復(fù)雜。這就需要班主任從各個(gè)方面進(jìn)行及時(shí)的教育和規(guī)范其行為,讓他們及時(shí)步入正軌。
我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學(xué)后騎車情況,平時(shí)上下課的提前到位等。指導(dǎo)學(xué)生如何打掃衛(wèi)生,保證衛(wèi)生區(qū)和教室的干凈,有序。
2、充分利用升旗儀式、班會(huì)課、歷史課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)課,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛社會(huì)主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng);學(xué)習(xí)法律,遵紀(jì)守法;講文明,懂禮貌,做時(shí)代新人,努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
3、加強(qiáng)學(xué)生道德建設(shè)。在工作中始終注重班級(jí)文化建設(shè)的深入開展,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成,教育效果顯著。
4、加強(qiáng)安全教育、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。通過法制報(bào)告、主題班會(huì)或其它形式,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的用電安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、人際關(guān)系安全、飲食安全、實(shí)驗(yàn)安全等各項(xiàng)安全教育。積極開展相關(guān)主題班會(huì),進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識(shí)和守法意識(shí),懂得珍愛生命、崇尚科學(xué)。
5、開展班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng),著重從班級(jí)靜態(tài)文化建設(shè):班級(jí)布置好衛(wèi)生角,讀書角”,光榮榜,我們一家人,黑板報(bào),宣傳正確的人生觀、成才觀和先進(jìn)的教育思想。充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向方面的'宣傳教育作用,營(yíng)造良好的德育氛圍,建立德育陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行樹典型,和集體主義觀念,自身道德的養(yǎng)成的教育。
班主任年級(jí)工作總結(jié)二
時(shí)間飛逝,都還沒好好體會(huì)其中的酸甜苦辣,一學(xué)期就在這樣每天匆忙的腳步聲中結(jié)束了。班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易,現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié):
一、建立班干體系,工作實(shí)行精細(xì)化責(zé)任制。
1,一個(gè)成功的班主任雖說自己有一套比較完整、有效的管理模式,但是班主任的工作繁忙,如若事事親力親為,那也無(wú)暇分身,在一些事情上總難免會(huì)顧暇不及。怎樣才能把班主任工作做好,又能抽出更多的時(shí)間,研究備課,研究課堂?這需要班主任培養(yǎng)小干部,對(duì)班級(jí)管理做好指導(dǎo)。我讓班里民主的選出他們心目中的班干部,并將任務(wù)逐一安排清楚,作為班主任一定要充分相信學(xué)生,許多工作放手讓學(xué)生去做,這樣既培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的能力,又使自己從繁雜的班級(jí)事務(wù)中解放出來(lái)。
二、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
六年級(jí)即將面臨升學(xué)考試,因此學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的重中之重。本學(xué)期我有目的地的向同學(xué)們滲透了這學(xué)年我們的主要任務(wù),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,并利用一切可以利用的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。早讀時(shí),我安排了班級(jí)里面比較有威性的班干部進(jìn)行管理。要求同學(xué)們進(jìn)入教室后就進(jìn)行早讀,或者我親自抓讀背,用車輪方式或隨機(jī)抽查課文的的背誦來(lái)抓讀背,這樣學(xué)生就有事情做,而不致于吵鬧。下午課間操時(shí)要求學(xué)生進(jìn)教室學(xué)習(xí),有時(shí)讓他們看課外書、有時(shí)上課,有時(shí)給那些后進(jìn)生做最基礎(chǔ)的訓(xùn)練。我覺得這學(xué)期的時(shí)間利用得比較充分,學(xué)生進(jìn)了教室后能真正靜下心來(lái)學(xué)習(xí)并取得一定的實(shí)效。另外,我還根據(jù)我們班后進(jìn)生的特點(diǎn),給予必要的指導(dǎo)和幫助。對(duì)于這些后進(jìn)生的表現(xiàn)我也及時(shí)給予反饋,對(duì)于有進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P(yáng),以樹立他們學(xué)習(xí)的自信心,同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。
三、學(xué)校、家長(zhǎng)形成一體,提高教育的成效
六年級(jí)的孩子是個(gè)處于說大不大,說小也不小的年齡,這個(gè)階段的孩子比較自我,很多事情都是以自己的想法為中心;在管理上就會(huì)有一定的難度,這時(shí)候就需要老師和家長(zhǎng)的相互配合來(lái)完成。做好班主任工作離不開家長(zhǎng)的支持,離不開課任教師的幫助支持。需要與他們勤溝通,取得他們的信任支持和幫助。與家長(zhǎng)溝通好,班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),各項(xiàng)工作就會(huì)得到家長(zhǎng)的支持,出現(xiàn)問題也容易解決。
總而言之,在這學(xué)期的班主任工作中,我盡量使自己做得輕松自在,卻又不放松對(duì)班集體的管理,自始至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班集體氛圍,不求最好,但求更好。當(dāng)然,不管我怎么努力,也還是會(huì)有缺漏,調(diào)皮搗蛋的人也還是會(huì)有;但我相信,整個(gè)班集體在我的悉心指導(dǎo)下,一定會(huì)向著更高更美的目標(biāo)前進(jìn)。
班主任年級(jí)工作總結(jié)三
今天到照相館取回了學(xué)生的照片,細(xì)細(xì)一看,才真正感覺到這一群讓我歡喜讓我憂的孩子都長(zhǎng)大了。
簡(jiǎn)單總結(jié)本學(xué)期班務(wù)工作如下:
1、學(xué)期初設(shè)定的奮斗目標(biāo)是:培養(yǎng)勤奮有修養(yǎng)的學(xué)生,塑造懂事有出息的人才?,F(xiàn)在看來(lái),理想與現(xiàn)實(shí)還是很有差距的,身體長(zhǎng)大很容易,思想成熟很困難。
2、實(shí)行“值日班長(zhǎng)制度,是為了提高同學(xué)們的參與意識(shí),喚醒同學(xué)們的責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí),提高班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量。從實(shí)際效果來(lái)看,學(xué)生的個(gè)人能力有高有低,決定了“工作績(jī)效”有差別,也就使班級(jí)工作在起伏中開展,好在有班主任及時(shí)的修補(bǔ)“漏洞”。這使我認(rèn)識(shí)到,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)有力的班委會(huì),是值日班長(zhǎng)的最好“補(bǔ)丁”,讓班干部和值日班長(zhǎng)共同對(duì)班級(jí)常規(guī)工作負(fù)責(zé),才能形成雙保險(xiǎn)。
3、落實(shí)《學(xué)生綜合素質(zhì)量化制度》。在上學(xué)期試行的基礎(chǔ)上,完善修訂學(xué)生日常量化制度,在學(xué)生中加大宣傳,落實(shí)獎(jiǎng)懲,規(guī)范學(xué)生行為。本學(xué)期在量化上不是很嚴(yán)格,但也為學(xué)生的品行評(píng)定提供了有力的依據(jù)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。本學(xué)期實(shí)行分小組合作學(xué)習(xí),小組長(zhǎng)起到了榜樣引領(lǐng)作用,特別是在后期的自習(xí)輔導(dǎo)課上,小組長(zhǎng)的作用體現(xiàn)的很充分。有的組很團(tuán)結(jié),個(gè)別組進(jìn)步不大,從實(shí)踐中初步積累了經(jīng)驗(yàn)。
5、堅(jiān)持做好“談心”工作。做到關(guān)注到每名學(xué)生,一個(gè)都不能少。也真是由于班主任從繁重的班級(jí)常規(guī)工作中擺脫出來(lái),才能更好的關(guān)注到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),而作學(xué)生的思想工作,班主任有優(yōu)勢(shì),只是需要時(shí)間作保證。八年級(jí)學(xué)生正處于叛逆期,一旦溝通不及時(shí)就會(huì)出問題,這是教訓(xùn)。
6、學(xué)生之間有了深厚的同學(xué)情,但是應(yīng)該培養(yǎng)真正的友誼,而不是形成盲目的“哥們兒”義氣,這是在本學(xué)期我重視不夠的一個(gè)問題,必須在今后的工作中予以充分重視。
7、盡管我用心良苦,但他還是輟學(xué)了,很遺憾。只能祝福他在社會(huì)中好好學(xué)習(xí),天天向上。
回首一學(xué)期,雖然有諸多不順利,但結(jié)果還是圓滿的!祝愿“風(fēng)雨彩虹班”的學(xué)生們?cè)俳釉賲?,收獲屬于自己的成功!
班主任年級(jí)工作總結(jié)四
隨著學(xué)期的結(jié)束,本年度即將過去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰(zhàn)。我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持幫助下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來(lái)年的工作做得更好,特就今年工作小結(jié)如下:
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員,思想上我積極參加政治學(xué)習(xí),在師德上與時(shí)俱進(jìn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生;在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,積極認(rèn)真的去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
二、教育教學(xué)工作方面:
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,我嚴(yán)格做好常規(guī)工作:緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設(shè)計(jì);改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué);堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客;認(rèn)真參與數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。及時(shí)批改作業(yè),和家長(zhǎng)做好溝通完善課后輔導(dǎo)工作。以此保證整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
三、班主任工作方面:
在特殊學(xué)校教育教學(xué)管理中,班主任工作是最基礎(chǔ)而又最重要的一環(huán)。詳細(xì)了解每個(gè)學(xué)生的具體情況,在作好綜合評(píng)價(jià)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和所教學(xué)科,積極開展個(gè)案研究,做好特殊學(xué)生的個(gè)別化教育。在日常工作中,我堅(jiān)持撰寫班級(jí)日志、教育博客,填寫班級(jí)管理手冊(cè)、創(chuàng)建并不斷完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)。在班級(jí)管理中,由于任課教師的改變,作為班主任,我積極與任課老師溝通,并深入到課堂記錄學(xué)生在課上的表現(xiàn)情況,與任課教師作出切實(shí)有效的課堂常規(guī)。課外,我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,建立班級(jí)qq群和微信群,針對(duì)學(xué)生的情況適時(shí)家訪,及時(shí)發(fā)信通知學(xué)校的有關(guān)工作,拍照紀(jì)念學(xué)生在校的良好表現(xiàn),而對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣也及時(shí)告知家長(zhǎng),與家長(zhǎng)一起做好行為矯正,共同做好學(xué)生的教育工作。
四、其他工作:
本學(xué)年我繼續(xù)兼任學(xué)校保健工作。在職期間,我積極參加校外各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),每天按時(shí)做好晨間上報(bào)工作,及時(shí)匯總學(xué)校請(qǐng)病假的學(xué)生做好記錄,在特殊時(shí)期做好傳染病的預(yù)防工作,及時(shí)發(fā)放消殺用品,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的衛(wèi)生知識(shí)教育和心理健康教育。
五、個(gè)人學(xué)習(xí):
課余時(shí)間,我積極學(xué)習(xí)教育理論,研讀大家的教育之道,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。截止到目前,我已經(jīng)完成了成人高考鄭州師范學(xué)院特殊教育專業(yè)專升本的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
小班班級(jí)安全總結(jié) 第7篇
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四、家校結(jié)合、增添工作新動(dòng)力
由于本學(xué)期開家長(zhǎng)會(huì)要8個(gè)班同時(shí)進(jìn)行(上學(xué)期我們分1—4班,6—8班兩次進(jìn)行)學(xué)校場(chǎng)地有限,放學(xué)后8個(gè)班剩下沒辦法接走的孩子,如果太多的話,怎么辦?一年級(jí)年齡小,又比較好動(dòng),擠在一起又容易出安全事故,階梯室又安置不下,當(dāng)時(shí)我們級(jí)組的老師都覺得這是一件很棘手的事情。后來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和級(jí)組的老師們?nèi)翰呷毫ο?,克服了種種困難,事情終于解決了。我們級(jí)組的老師深刻的認(rèn)識(shí)到,這次家長(zhǎng)會(huì)是我們一年級(jí)老師與家長(zhǎng)面對(duì)面溝通的最佳時(shí)機(jī),老師們都能認(rèn)真?zhèn)湔n,做好ppt。這次的會(huì)議家長(zhǎng)們都非常重視,全級(jí)共325個(gè)學(xué)生,到會(huì)有321位家長(zhǎng),有3位家長(zhǎng)沒到,一位請(qǐng)病假。家長(zhǎng)會(huì)后,反響極其熱烈,對(duì)家長(zhǎng)們的認(rèn)可,我們既感到壓力也感到一股新動(dòng)力。
工作反思:
整體上,我們級(jí)組各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個(gè)良好發(fā)展勢(shì)頭,取得了一定的成績(jī)。但是,在班級(jí)管理上,還有個(gè)別班暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問題。有個(gè)別教師的教學(xué)管理不是很到位,方法欠佳,效果不明顯;對(duì)學(xué)困生的幫教,缺乏有效的方法和指導(dǎo);對(duì)學(xué)生的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠,等等。因此,我們今后還要在加強(qiáng)班級(jí)的有效管理上,注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng),牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。工作雖然扎實(shí)、有效,但創(chuàng)新精神還有待于進(jìn)一步提高。工作積極性都很高,但應(yīng)注重工作的靈活性。
小學(xué)一年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)結(jié)合新學(xué)年學(xué)校提出的“尊重教育發(fā)展規(guī)律,準(zhǔn)確定位,特色發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本、求真務(wù)實(shí)、愛崗敬業(yè)”的工作精神。針對(duì)20__級(jí)一年級(jí)新生的具體特點(diǎn),堅(jiān)持“細(xì)抓常規(guī)、規(guī)范管理、嚴(yán)愛相濟(jì)、培養(yǎng)習(xí)慣”的工作宗旨,從點(diǎn)滴做起,事無(wú)巨細(xì),耐心周到,精細(xì)化操作,重鼓舞激勵(lì),重潛力挖掘,重閃光點(diǎn)發(fā)現(xiàn),讓學(xué)生能在人生的階段性發(fā)展中準(zhǔn)確定位。發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,加強(qiáng)教育教學(xué)的過程性管理。狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè),堅(jiān)持德育為首,強(qiáng)化班級(jí)管理,規(guī)范學(xué)生行為,突出習(xí)慣養(yǎng)成,搞好入軌教育。具體年級(jí)組管理細(xì)則,人性化操作,各項(xiàng)工作以學(xué)校大局為重,以學(xué)生的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,“對(duì)事不對(duì)人”,公平、公正、公開。
一、主要工作
1、班級(jí)建設(shè)方面
(1)快速健全班干部隊(duì)伍,形成管理框架,組織班委會(huì)成員討論制定班級(jí)公約,管理細(xì)則,嚴(yán)明紀(jì)律,使得管理有理有據(jù),賞罰分明,公平公正。
(2)做好學(xué)情調(diào)查,摸清學(xué)生情況,特別是對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、單親、孤兒、留守、校外租房、性格孤僻、情緒反常、特異體質(zhì)、有不良習(xí)慣的學(xué)生建立檔案,重點(diǎn)跟蹤了解,嚴(yán)堵管理漏洞,謹(jǐn)防意外事故出現(xiàn)。
(3)牢固樹立德育為首的理念,注重德育教育的長(zhǎng)效性和漸進(jìn)性,利用主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播稿、讀書比賽、作文競(jìng)賽、心得交
流、一對(duì)一幫扶等活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,培養(yǎng)正確人生觀、價(jià)值觀和世界觀,做好高一階段學(xué)生的轉(zhuǎn)型引導(dǎo)工作,每天有所學(xué),有所得,在充實(shí)之中積淀道德內(nèi)涵,同時(shí)結(jié)合青春期特點(diǎn)做好引導(dǎo),使其走出叛逆的誤區(qū)。
(4)細(xì)化班級(jí)管理每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成班級(jí)要周周講,日日抓。重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校政保處提出的的“到班、到舍、到場(chǎng)的四查三保障”制度。
(5)強(qiáng)化安全教育,牢牢樹立“安全無(wú)小事的意識(shí)”根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、情緒狀態(tài),結(jié)合典型案例、安全常識(shí),針對(duì)交通、疾病、食品、季節(jié)性問題有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開主題班會(huì),不斷強(qiáng)調(diào)、不斷落實(shí)。經(jīng)過細(xì)心地安排部署,本期無(wú)重大安全事故出現(xiàn)。
(6)落實(shí)年級(jí)組跟班檢查制度,年級(jí)組管理人員輪流進(jìn)行早操、下午自修、晚休等時(shí)段的跟班檢查,做好詳細(xì)記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任進(jìn)行交流溝通,以便于采取措施改善班風(fēng)。
(7)堅(jiān)持每大周初對(duì)上一周的班主任總結(jié)碰頭會(huì),以便于總結(jié)前期工作,安排下一周的工作,落實(shí)每月一次主題班會(huì)制度,有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、理想教育。有安排的召開年級(jí)組教師大會(huì),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。
(8)注重家校聯(lián)合,本期曾在學(xué)校的整體安排下成功的召開了一次家長(zhǎng)會(huì),會(huì)議分年級(jí)組大會(huì)和班級(jí)小會(huì)兩部分組成,大會(huì)從宏觀角度全面細(xì)致,小會(huì)從情感角度形式多樣,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生、家長(zhǎng)、教師的積極性,增強(qiáng)了教育合力。
2、常規(guī)教學(xué)方面(年級(jí)組主要配合學(xué)校進(jìn)行督促?gòu)?qiáng)化)
(1)利用年級(jí)組會(huì)議進(jìn)行宣傳講解、強(qiáng)調(diào)要求。增強(qiáng)教師的合作意識(shí),大局意識(shí)、形成團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群體。老師努力于自己專
業(yè)素質(zhì)的提高的同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。充分發(fā)揮備課小組活動(dòng),在有經(jīng)驗(yàn)老師的帶動(dòng)和安排下統(tǒng)一步驟,統(tǒng)一進(jìn)度,避免各自為營(yíng),打亂仗、搞內(nèi)耗的錯(cuò)誤做法。
(2)配合教導(dǎo)處如實(shí)搞好教師考勤統(tǒng)計(jì),及時(shí)進(jìn)行請(qǐng)假教師的調(diào)課工作。做好課前候課制度的落實(shí)和檢查。督促班主任對(duì)素質(zhì)報(bào)告單和學(xué)籍表的規(guī)范化填寫,做好成績(jī)單的發(fā)放工作。
(3)實(shí)行科任教師掛班連帶制度,協(xié)助班主任進(jìn)行班級(jí)管理,督促學(xué)生自律自理,養(yǎng)成良好班風(fēng)。
二、本學(xué)期工作的主要特色及經(jīng)驗(yàn)
1、定期召開班主任及一年級(jí)全體教師工作會(huì),隨時(shí)據(jù)情況召開班主任會(huì)議,細(xì)致安排本月日常工作,討論工作方法。
針對(duì)班主任提出的問題及時(shí)研究解決。我們認(rèn)為,一年級(jí)學(xué)生在孩子成長(zhǎng)的階段中是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,各方面都有一個(gè)適應(yīng)過程,班主任工作應(yīng)從點(diǎn)滴作起,班級(jí)管理工作無(wú)小事,一片紙屑,學(xué)生一個(gè)經(jīng)意的表情,學(xué)生表露出的一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化,都應(yīng)一一納入班主任的管理視野,工作一定要做細(xì)做實(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,多多關(guān)愛學(xué)生,幫助學(xué)生,實(shí)施人性化、制度化管理。營(yíng)造良好的人際氛圍,努力提高學(xué)生自我管理的水平,力避粗暴簡(jiǎn)單。班主任能因時(shí)而變,積極研究,應(yīng)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問題。
2、學(xué)生教育工作中,多從學(xué)生角度出發(fā),多啟發(fā)、多誘導(dǎo),少說教、少指責(zé)。
注重學(xué)生學(xué)習(xí)的“動(dòng)力、習(xí)慣、方法”三位一體的全方位指導(dǎo),使學(xué)生能真正收益。本期進(jìn)行了為期一周的學(xué)生軍訓(xùn)活動(dòng),規(guī)范了學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各方面的行為,同時(shí)組織全年級(jí)的“學(xué)習(xí)方法
暨德育安全教育大會(huì)”,結(jié)合一年級(jí)學(xué)生實(shí)際提出了一些切實(shí)有效的方法指導(dǎo),并就學(xué)生一些行為習(xí)慣提出一些嚴(yán)格要求,起到一定的實(shí)效。
3、注重教師教育觀念,教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
樹立關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的觀念,教學(xué)中注重研究性學(xué)習(xí)的探討,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡力發(fā)掘?qū)W生潛能,注意教學(xué)內(nèi)容貼近社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)際,課堂教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為第一要?jiǎng)?wù)。
4、勤跟嚴(yán)管,本期高一十位班主任大多都能根據(jù)學(xué)校整體安排,進(jìn)行創(chuàng)造性工作,班級(jí)管理已初見成效,良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成,特別是普通班中二班、九班學(xué)生紀(jì)律較好。
三、面臨的困惑
1、年級(jí)組管理中只有粗線條、方向性的職責(zé),缺乏具體化、明晰化的細(xì)則,人格魅力的感染替代不了條例性的限制,管理缺少抓手。
2、部分處室工作在落實(shí)過程之中,只是布臵任務(wù),而年級(jí)組成員都有滿負(fù)荷的教學(xué)任務(wù)和班務(wù)管理任務(wù),有時(shí)實(shí)在顧此失彼、疲于奔命。
四、存在不足
1、部分教師缺乏責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí),銳意進(jìn)取、拼搏向前的精神不強(qiáng),同時(shí)本期請(qǐng)假人數(shù)太多,甚至有部分學(xué)科沒有完成教學(xué)任務(wù),造成學(xué)生及家長(zhǎng)有一定的反感情緒,影響了班級(jí)的良性發(fā)展。
2、班級(jí)發(fā)展不均衡,部分班主任在管理上有虎頭蛇尾現(xiàn)象,缺乏恒久的意志和長(zhǎng)效措施。
安全隱患較大(已出現(xiàn)了幾例不安全事件)。
五、后期打算
1、加強(qiáng)安全管理,牢固樹立班級(jí)管理的安全意識(shí)。
各項(xiàng)工作務(wù)求“實(shí)效”不做表面文章,真真切切以學(xué)生的良性發(fā)展作為班級(jí)管理的宗旨,在勤跟嚴(yán)管的同時(shí),做好班級(jí)制度建設(shè),對(duì)事不對(duì)人,公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生,培養(yǎng)好班干部隊(duì)伍,增強(qiáng)學(xué)生的自主管理。
2、加強(qiáng)年級(jí)組管理,年級(jí)組管理人員分工協(xié)作做好各種數(shù)據(jù)的記錄整理,搞好考勤、考評(píng),定期進(jìn)行學(xué)意調(diào)查,及時(shí)了解學(xué)生的意見,利用教師大會(huì)、班主任會(huì)議進(jìn)行通報(bào)、分析,完善改進(jìn)措施,將教師的工作情況和跟個(gè)人利益掛鉤,在公平的基礎(chǔ)上體現(xiàn)差別,以激勵(lì)教師的工作積極性。
3、依照學(xué)校整體安排,結(jié)合年級(jí)組實(shí)際情況,組織一定的主題活動(dòng),在鍛煉學(xué)生能力、提高綜合素質(zhì)的同時(shí),活躍學(xué)生情緒,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛,在“嚴(yán)肅、緊張”中學(xué)習(xí),在“團(tuán)結(jié)、活潑”中成長(zhǎng)。
小學(xué)一年級(jí)級(jí)組工作總結(jié)20__年_月,我由六年級(jí)轉(zhuǎn)到一年級(jí)組,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任下,我有幸擔(dān)任了一年級(jí)組組長(zhǎng)的職務(wù)。一年級(jí)既是啟蒙年級(jí),更是學(xué)校的廣告牌。只有工作做得出色,為學(xué)校贏得更多的社會(huì)贊譽(yù),才能不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體家長(zhǎng)的眾望?,F(xiàn)匯報(bào)如下:
一、常規(guī)教學(xué):
常規(guī)教育是班級(jí)管理的重要組成部分,常規(guī)教育的好差反映了班級(jí)管理的水平。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們一年級(jí)組就對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,從上課準(zhǔn)備到課間休息,上學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備等,一點(diǎn)一滴教起!讓學(xué)生盡快地融入集體生活。一年級(jí)教學(xué),每次上課都是精心準(zhǔn)備的,從來(lái)不打“無(wú)準(zhǔn)備之仗”;精心制作和充分使用教學(xué)課件,并在課堂教學(xué)中進(jìn)行使用,有效的激發(fā)了一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)的效率。
認(rèn)真組織學(xué)生,根據(jù)學(xué)校工作安排,善始善終順利完成了各項(xiàng)特色活動(dòng)。本年級(jí)各個(gè)班主任和各任課老師都能認(rèn)真抓好學(xué)生的健康教育、安全教育等,每天發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,每周都對(duì)學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查,課間文明玩耍,不在走廊和教室追跑打鬧,上下樓道靠右行等,通過這些工作,使學(xué)生的安全意識(shí)得到了增強(qiáng),年級(jí)安全工作得到了鞏固。
在我組全體老師的共同努力下,現(xiàn)在,一年級(jí)的全體學(xué)生有比較穩(wěn)定的課堂紀(jì)律,學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正是由于各位老師的時(shí)時(shí)到位、密切配合才使班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了很大的進(jìn)步,今后,我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神,把一年級(jí)組的各項(xiàng)教學(xué)工作搞得更好。
二、組年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)
我們一年級(jí)教研組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。每位老師在這個(gè)集體中工作心情愉快,氣氛融洽,教研組就像我們的家。和諧、默契就像一條紐帶,聯(lián)系著我組的每一個(gè)人。雖然工作繁忙勞累,但是我們的辦公室里充滿了歡笑。同志之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助。在各位老師的支持下,我按學(xué)校的各項(xiàng)要求,高效、快捷地完成年級(jí)組內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng),及時(shí)上交資料、下達(dá)文件,準(zhǔn)確、迅速!保證萬(wàn)無(wú)一失!
三、年級(jí)組特色:
年級(jí)組家校通開通是我們組的一大特色!
通過這個(gè)平臺(tái),我們可以同家長(zhǎng)互相交流、研討,對(duì)年級(jí)情況了解全面,尤其是使用它,可以解決一年級(jí)學(xué)生作業(yè)記不住的難題,下發(fā)通知及時(shí),家?;?dòng)效果比較好!學(xué)生問題及時(shí)解決!能在最短的時(shí)間內(nèi),處理好突發(fā)事件。
小班班級(jí)安全總結(jié) 第8篇
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一. 班級(jí)簡(jiǎn)介:
信計(jì)0701班成立于xx年年9月,其專業(yè)全稱為“信息與計(jì)算科學(xué)”,隸屬于武漢理工大學(xué)理學(xué)院。這是一個(gè)充滿朝氣的班集體,30名男同胞,6名女同胞,懷著共同的夢(mèng)想走到了一起,共同奏起了信計(jì)0701班青春的舞曲。
我們高歌:
讓激情的心鑄成永恒的信念,
讓信念引領(lǐng)我們走向輝煌!
二. 班級(jí)建設(shè):
第一學(xué)期成立了以劉煒剛為班長(zhǎng)的第一屆班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體,下設(shè)學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名,并且各個(gè)寢室各設(shè)寢室長(zhǎng)一名。后為了協(xié)助工作,又增設(shè)副班長(zhǎng)兩名。在班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,班級(jí)進(jìn)行了一系列工作,制定班級(jí)宣言、班級(jí)考核制度,按時(shí)填寫班級(jí)記錄本,申請(qǐng)班級(jí)公共郵箱、班級(jí)qq群組、校內(nèi)網(wǎng)班級(jí)用戶,加強(qiáng)了班級(jí)各項(xiàng)管理,使班級(jí)工作逐步踏上了正軌。
班級(jí)學(xué)風(fēng)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。及時(shí)進(jìn)行了任課老師與同學(xué)們之間的信息反饋、作業(yè)收繳工作;上課出勤率等基本良好,并成立了學(xué)習(xí)小組——高代小組與數(shù)分小組來(lái)幫助同學(xué)們學(xué)習(xí),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
班級(jí)文藝活動(dòng)方面由文藝委員負(fù)責(zé),體育活動(dòng)方面由體育委員負(fù)責(zé),心理健康方面由心理委員負(fù)責(zé),生活衛(wèi)生方面和班費(fèi)方面由生活委員統(tǒng)一負(fù)責(zé),并由生活委員每月公布班費(fèi)開銷與結(jié)余情況。
平時(shí)通過召開班會(huì)和舉行文體活動(dòng),逐步加強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)部同學(xué)間的相互了解,不斷增強(qiáng)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。
第二學(xué)期進(jìn)行了班級(jí)換屆選舉,成立了以焦留柱為班長(zhǎng)的第二屆班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)集體,下面仍設(shè)有副班長(zhǎng)兩名、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、心理委員各一名,各個(gè)寢室寢室長(zhǎng)一名。在新班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在以往班級(jí)工作的基礎(chǔ)上,班級(jí)出現(xiàn)了新的變化,創(chuàng)建了嶄新生動(dòng)的班級(jí)博客,制定了寢室文明公約,并制作了班級(jí)公告欄和設(shè)置了班級(jí)日志記錄本,供同學(xué)們了解班級(jí)內(nèi)部與外界的動(dòng)態(tài),提供渠道讓同學(xué)們道出自己的心聲、為班級(jí)團(tuán)結(jié)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
本學(xué)期,班里還自行成立了以劉煒剛為組長(zhǎng)的卓越團(tuán)隊(duì),自強(qiáng)不息,創(chuàng)業(yè)奮斗。
一年來(lái),班長(zhǎng)總領(lǐng)大局,各個(gè)委員各司其職,各盡其責(zé),各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行著,并通過各方面的努力,班級(jí)建設(shè)越發(fā)完善,班級(jí)管理越發(fā)清晰,班級(jí)建設(shè)至此上了一個(gè)大臺(tái)階。
三. 入學(xué)教育與軍訓(xùn)
第一學(xué)期伊始,在學(xué)校,學(xué)院的組織和指導(dǎo)下,進(jìn)行了入學(xué)教育與軍訓(xùn)。
xx年年9月10日下午,在西院工會(huì)報(bào)告大廳,在老師及醫(yī)院醫(yī)生的講解下,學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè),了解了人身安全與財(cái)產(chǎn)安全的相關(guān)知識(shí),身體健康與心理健康的預(yù)防與保健知識(shí)。
xx年年9月11日上午,本專業(yè)老師進(jìn)行了專業(yè)介紹,下午參觀了圖書館。歸來(lái)后,并以兩個(gè)宿舍為單位,對(duì)當(dāng)天的活動(dòng)和《學(xué)生手冊(cè)》進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論,同學(xué)們對(duì)大學(xué)濃厚的學(xué)術(shù)氛圍感受頗深,對(duì)大學(xué)充滿了希冀。
xx年年9月12日,并上交了入學(xué)教育的心得體會(huì),通過總結(jié),我們漸漸認(rèn)識(shí)了大學(xué),漸漸熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。
xx年年9月13日至27日,我們進(jìn)行了為期半個(gè)月的軍訓(xùn),嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、團(tuán)結(jié)友愛、吃苦耐勞的班風(fēng)在此期間逐步形成,新的班級(jí)、新的生活由此開始了新的征程。
四. 班風(fēng)建設(shè):
優(yōu)秀的班級(jí)一定有優(yōu)秀的班風(fēng)。一年來(lái),我們一直致力于班風(fēng)建設(shè)。歸結(jié)起來(lái),大致可分為三個(gè)方面:思想建設(shè)、寢室衛(wèi)生建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
首先是思想建設(shè),我們通過開班會(huì),增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)班的理解,對(duì)本專業(yè)的理解,幫助同學(xué)們樹立正確的目標(biāo)方向,引導(dǎo)同學(xué)們尋找正確的道路;通過團(tuán)活動(dòng),幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀與世界觀,正確認(rèn)識(shí)自己與認(rèn)識(shí)世界;通過籃球賽等文體活動(dòng),增進(jìn)友誼,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí);尤其是本學(xué)期,要求每月一總結(jié),不斷反思,不斷改正自己,加強(qiáng)了同學(xué)們的個(gè)人思想素質(zhì),同時(shí)也加強(qiáng)了班級(jí)整體思想建設(shè)。
然后是學(xué)風(fēng)建設(shè)。由學(xué)習(xí)委員主要負(fù)責(zé),進(jìn)行老師與同學(xué)們之間的交流與信息反饋,清查上課人數(shù)、作業(yè)收繳情況,督促同學(xué)們進(jìn)行“兩早一晚”(早自習(xí),晚自習(xí))的作息安排,并完成出勤考核表。對(duì)沒有達(dá)到要求的同學(xué),我們進(jìn)行了耐心的談心工作和思想疏導(dǎo),并取得了良好成效。第二學(xué)期由于晚上公選課的安排,學(xué)習(xí)委員進(jìn)行了上課時(shí)間統(tǒng)計(jì),并動(dòng)員和鼓勵(lì)沒有公選課的同學(xué)積極上晚自習(xí),確保學(xué)習(xí)成績(jī)。
第一學(xué)期我們成立了高代小組和數(shù)分小組,幫助同學(xué)們?cè)谝黄鹛接憣W(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺,解決疑難問題,并在期未時(shí),對(duì)課堂筆記進(jìn)行了整理總結(jié),分發(fā)給每一個(gè)同學(xué)以幫助復(fù)習(xí),提高整體成績(jī)。第二學(xué)期保留了數(shù)分小組,更名為高代與幾何小組,并且同學(xué)們還自發(fā)成立了卓越團(tuán)隊(duì)。
卓越團(tuán)隊(duì)是以“打造優(yōu)勢(shì)自我,創(chuàng)造卓越團(tuán)隊(duì)”為宗旨,每天堅(jiān)持6點(diǎn)起床晨練,環(huán)繞校園最外環(huán)路跑步,并主動(dòng)與行人問好。每周一會(huì)議,每天一總結(jié),不斷反思,不斷努力,為班級(jí)同學(xué)做出了榜樣,大大激發(fā)了班上同學(xué)的奮斗熱情,帶動(dòng)了一種良好的班級(jí)風(fēng)氣。
共3頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1
良好的班級(jí),必有良好的生活作風(fēng),生活環(huán)境。第二學(xué)期開始,我們正式成立了寢室文明公約,整理書桌,開窗通風(fēng),對(duì)寢室進(jìn)行了仔細(xì)地清掃。
第一學(xué)期,各寢室進(jìn)行了寢室文化建設(shè),通過剪紙,書法,彩帶,畫報(bào)等。各個(gè)寢室進(jìn)行了個(gè)性化的設(shè)計(jì),形成了寢室和諧溫馨的氛圍,彰顯了各個(gè)寢室的創(chuàng)新和團(tuán)結(jié)的意識(shí)。
除了學(xué)校規(guī)定的寢室檢查評(píng)比之外,我們班還進(jìn)行了班內(nèi)的男生寢室衛(wèi)生檢查評(píng)比。每周五下午,本班女生進(jìn)行各個(gè)男生寢室的檢查與評(píng)點(diǎn)。在活動(dòng)中,不僅促進(jìn)了男女交流活動(dòng),促進(jìn)了男女生的了解,而且營(yíng)造了和諧相處的氛圍,有利于班級(jí)團(tuán)結(jié)。
五、班級(jí)日常生活建設(shè):
大學(xué)是一種寬松的生活,除了學(xué)習(xí),大量的時(shí)間便是自己自主的日常生活。
班上大部分同學(xué)都參加了社團(tuán),如青協(xié),心協(xié)等,并且有的人還一身多職;有的同學(xué)參與勤工助學(xué)或參與了家教;有的喜愛到處游玩,游覽武漢名勝;有的愛上了圖書館,不斷拓展自己的興趣。總之,班上大部分同學(xué),課余時(shí)間都很充實(shí),尤其是到了第二學(xué)期,同學(xué)們還參加了自己喜歡的公選課,生活變得緊張且有秩序,愉快充實(shí)。
當(dāng)然,不能排出一些同學(xué)經(jīng)常外出上網(wǎng),聊天和打游戲。針對(duì)此種情況,班委對(duì)其進(jìn)行了耐心地交流疏導(dǎo),又組織了多種班級(jí)活動(dòng),如籃球比賽,羽毛球比賽等,尤其是男女生之間的互相競(jìng)爭(zhēng)與合作,讓他們生活逐漸充實(shí)了起來(lái)。
六、心理健康建設(shè)。
為了更好地使同學(xué)們適應(yīng)大學(xué)生活,融入班級(jí)生活,由心理委員主要負(fù)責(zé),開展了班級(jí)內(nèi)部的心理健康建設(shè)。
班上很多同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村,生活貧困,進(jìn)入大學(xué)一般心理都比較自卑、孤僻。于是,我們開展了眾多班級(jí)活動(dòng),如班會(huì)、班級(jí)聯(lián)歡、生日時(shí)組織贈(zèng)送祝福等,讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了解,感到班級(jí)家一般的輕松愉快、溫馨與美滿,克服心理孤獨(dú)閉塞。
第二學(xué)期,開辟了班級(jí)博客,班級(jí)公告欄,并設(shè)立了班級(jí)日志,供同學(xué)們了解班級(jí)、展示自己、傾訴心聲。憋悶無(wú)處傾訴,其實(shí)是導(dǎo)致心理健康出問題的一個(gè)重大原因。對(duì)于關(guān)愛同學(xué)們心理健康:一是傾聽;二是疏導(dǎo)。在班內(nèi),積極倡導(dǎo)做一名耐心的善聽者,讓同學(xué)們傾訴痛苦煩悶、發(fā)泄怨氣、解除憂愁。
另外,我們還大力提倡反思與總結(jié),一周一小結(jié),一月一大結(jié),并要求上交月總結(jié)。通過總結(jié),能夠自我傾訴苦痛,排解憂郁;通過總結(jié),還可以自我勉勵(lì),不斷進(jìn)步。班委還能夠通過總結(jié)熟悉班內(nèi)情況,與同學(xué)進(jìn)行及時(shí)的交流溝通。目前,班級(jí)同學(xué)們的心理狀態(tài)已得到了明顯的好轉(zhuǎn)。
七、班級(jí)活動(dòng)安排。
班級(jí)團(tuán)結(jié),其實(shí)是班級(jí)生命最根本的部分,班級(jí)在圍繞“團(tuán)結(jié)”方面進(jìn)行了一系列的特色活動(dòng)。
xx年年9月16日,在宿舍樓前的草坪上進(jìn)行了新同學(xué)的自我介紹,全體同學(xué)按時(shí)到達(dá),在主持人王芬、楊志的鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)下,氣氛愈益變得積極活躍,同學(xué)們漸漸擺脫了彼此的陌生和拘謹(jǐn),開始唱歌、對(duì)歌、游戲,歌聲笑聲接連不斷。
xx年年9月16日,為迎接教育部對(duì)我校的教學(xué)評(píng)估,提高同學(xué)們對(duì)評(píng)估的重視,我們?cè)谛滤慕虒W(xué)樓的一間教室舉行了“同心協(xié)評(píng),同心創(chuàng)優(yōu)”的迎評(píng)班會(huì),班主任嚴(yán)眾開老師,輔導(dǎo)員李寧老師應(yīng)邀參加。王芬主持,同學(xué)代表發(fā)言,班主任進(jìn)行了總結(jié),同學(xué)們對(duì)此深受啟迪,深刻認(rèn)識(shí)到了“迎評(píng)”對(duì)于學(xué)校的建設(shè)、自身的教育發(fā)展的重要性,并端正了態(tài)度,認(rèn)真對(duì)待。
xx年年10月26日,在新2-504教室,心理委員黃業(yè)博以ppt形式進(jìn)行了心理健康教育,期間進(jìn)行了心理小測(cè)試,全體同學(xué)積極參與,在輕松愉快的同時(shí)受到了深刻的教育和感化。
xx年年11月11日晚,以專業(yè)為單位,全體同學(xué)在宿舍樓前舉辦了“光棍節(jié)”的特色娛樂活動(dòng),由各班班長(zhǎng)團(tuán)支書主持,男女生共同參與了游戲,如綁腿合跑等,并一展歌喉,展現(xiàn)了幽默滑稽的唱功演技,氛圍愉悅熱鬧,笑聲不斷。與此同時(shí),各班同學(xué)進(jìn)行了相互了解,增進(jìn)了感情。
xx年年12月8日,班級(jí)舉行了第一屆“寢室杯”籃球比賽,女同學(xué)在籃球場(chǎng)上進(jìn)行了觀看和助威。pk雖然不夠激烈,但富有激情,最重要的是增進(jìn)了寢室間的凝聚力。
xx年年12月24日,以專業(yè)為單位,全體同學(xué)在新3-505教室舉行了愉快的特色圣誕party。教室進(jìn)行了精心布置,彩紙、彩帶、氣球,并設(shè)置了音響播放愉悅的音樂。游戲精心準(zhǔn)備,節(jié)目精彩紛呈,班委還準(zhǔn)備了糖塊、水果,同學(xué)們一邊參與和欣賞節(jié)目,一邊品嘗糖果,會(huì)場(chǎng)氣氛熱鬧歡騰,笑聲歌聲不斷回響。
2009年3月10日,在西院體育館進(jìn)行了羽毛球賽。此次比賽經(jīng)過了精心的組織安排,全班分組進(jìn)行了比拼,男女生搭配合作,盡顯活力,歡笑與汗水交融,最終,我們角逐出了前三名,并給與了特色合影留念。
2009年3日20日,我們組織了去武大欣賞櫻花的游玩。在飛舞的櫻花下,同學(xué)們興致高漲,不斷發(fā)出贊嘆,并在班委組織下,許下自己內(nèi)心美好的心愿。游玩中我們還進(jìn)行了合影留念,活動(dòng)當(dāng)天還沖洗了照片,供同學(xué)們傳閱紀(jì)念。
2009年4月7日,班級(jí)第二屆“寢室杯”籃球賽在南湖籃球場(chǎng)上舉行。此次活動(dòng),改進(jìn)了上次的不足與缺陷,在寢室成員的基礎(chǔ)上,組成了四隊(duì)“魔獸隊(duì)”、“吃背隊(duì)”、“創(chuàng)業(yè)隊(duì)”、“情歌隊(duì)”。天氣隨著同學(xué)們的熱情一起升溫高漲。照片上留下了背投籃筐等精彩瞬間,周圍同學(xué)呼聲不斷。最終,“赤背隊(duì)”贏得了本屆冠軍。 共3頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)2
2009年4月27日,班級(jí)前往了中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué),與那里的法學(xué)0708班進(jìn)行了班級(jí)聯(lián)誼。此次活動(dòng)以“學(xué)風(fēng)建設(shè)交流,共結(jié)班級(jí)友誼”為主題,以開拓眼界、增進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)交往表達(dá)能力為目的,與法學(xué)0708班進(jìn)行了聯(lián)合班級(jí)演出,并組織參觀了中南政法大學(xué)的教學(xué)樓、圖書館、體育館等代表性建筑景觀,深刻感受到那里濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。活動(dòng)后,全班同學(xué)受益頗豐,并寫下了感悟與反思。
八、安全宣傳
安全始終是與我們息息相關(guān)的問題。入學(xué)伊始,學(xué)院就進(jìn)行了人身安全、財(cái)產(chǎn)安全的教育。班級(jí)內(nèi)部也對(duì)班級(jí)安全極為重視。上學(xué)期,班會(huì)上便針對(duì)安全問題進(jìn)行了重點(diǎn)的學(xué)習(xí)與討論,以提高認(rèn)識(shí),并對(duì)班內(nèi)各個(gè)寢室進(jìn)行了以門窗、鎖、用電設(shè)備等嚴(yán)格的檢查,并認(rèn)真落實(shí)了報(bào)修與維修工作。
隨后,為了進(jìn)一步加強(qiáng)寢室內(nèi)防盜安全工作,對(duì)各寢室進(jìn)行了防盜、防騙安全宣傳,并對(duì)各寢室長(zhǎng)進(jìn)行了專門的教育談話,讓寢室長(zhǎng)提高重視,承擔(dān)起寢室主要的安全工作責(zé)任。此外,我們還建議各寢室安裝門閂,夜間插門防盜,簡(jiǎn)捷方便,以做到萬(wàn)無(wú)一失。
春節(jié)放假前夕,由班長(zhǎng)組織又召開了回家途中安全教育工作會(huì)議,提醒同學(xué)們提高警惕,注意人多、人少的地方,防騙、防搶、防偷,并討論了安全的應(yīng)對(duì)解決措施。例證引用典型生動(dòng)、深刻真實(shí),貼近大學(xué)生生活,不斷引起了全體同學(xué)驚愕的沉思與激烈的討論。班會(huì)上全體同學(xué)關(guān)于安全教育產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。
第二學(xué)期,面對(duì)男生三棟寢室樓突發(fā)的意外失火事件,班委當(dāng)晚召開了緊急會(huì)議,并馬上查訪各個(gè)寢室,進(jìn)行了火災(zāi)通報(bào)與安全檢查,并在班內(nèi)進(jìn)行了為期數(shù)天的安全教育與宣傳工作。禁止大功率用電設(shè)備,出門要關(guān)閉寢室內(nèi)使用的一切用電設(shè)備,注意保護(hù)貴重物品,并注意櫥柜上鎖、關(guān)門防盜等。此外,我們還宣傳了特大安全事故----如火災(zāi)、地震、洪水、毒氣泄漏等的防御和逃生措施,切實(shí)做到了為同學(xué)著想,提高了同學(xué)們的安全保護(hù)意識(shí)與安全保護(hù)方法。
九. 貧困資助
為發(fā)確保所有同學(xué)都能完成大學(xué)的學(xué)業(yè),我們的國(guó)家、社會(huì)對(duì)家境貧困的同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)和生活資助。]
我們班級(jí)大部分同學(xué)都是來(lái)自農(nóng)村,家庭生活困難,為了確保同學(xué)們的正常生活和正常大學(xué)學(xué)習(xí),幫助貧困同學(xué)提交了申請(qǐng)名單,有24人進(jìn)入了貧困生庫(kù),5人接受了國(guó)家助學(xué)貸款。日常生活中,我們積極提倡互相關(guān)心,并進(jìn)行了互相鼓勵(lì)與支持,班級(jí)同學(xué)中生活與學(xué)習(xí)中得到了互相幫助。
十. 班級(jí)宣傳
班級(jí)宣傳是一個(gè)班級(jí)的脈搏。班級(jí)宣傳彰顯班級(jí)的生機(jī)與活力。
第一學(xué)期,班級(jí)建立了qq群組,并申請(qǐng)注冊(cè)了班級(jí)公共郵箱,加強(qiáng)了班級(jí)內(nèi)部同學(xué)們的自由交流與宣傳。我們還注冊(cè)了校內(nèi)網(wǎng)班級(jí)用戶作為班級(jí)對(duì)外宣傳的門戶,拓展了外界對(duì)班級(jí)的認(rèn)識(shí)。
第二學(xué)期,班級(jí)創(chuàng)建了班級(jí)博客,設(shè)立了班級(jí)介紹、個(gè)人介紹、個(gè)人情感反思/、共享學(xué)習(xí)資料等板塊,生動(dòng)真實(shí)的反映了班級(jí)動(dòng)態(tài),擴(kuò)大了班級(jí)對(duì)外的知名度。此外,班級(jí)還增強(qiáng)了對(duì)內(nèi)宣傳,設(shè)置了班級(jí)公告欄,張貼班級(jí)通知、時(shí)政新聞、個(gè)人心愿等,并掛有班級(jí)日志記錄本,以班委為主要填寫人,且鼓勵(lì)其他同學(xué)來(lái)填寫班級(jí)動(dòng)態(tài),為班級(jí)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,抒發(fā)個(gè)人情感等。
班級(jí)內(nèi)部通知制度也進(jìn)行了進(jìn)一步提高完善。除了公告欄外,還建立了寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)寢室成員的通知制度。通知制度責(zé)任明確,傳達(dá)效率大大提高。至此,班級(jí)宣傳更加有效的配合了班級(jí)各項(xiàng)工作的開展。
信計(jì)0701班的第一年,是我們大學(xué)的第一年,不平凡,不簡(jiǎn)單,有喜悅,有豐富多彩的生活。當(dāng)然我們?nèi)杂性S多還不盡完善,我們必須清醒認(rèn)識(shí)到,漫漫大學(xué)路,我們還需要上下求索,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),加強(qiáng)班級(jí)管理,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),搞好班級(jí)成績(jī),還要組織同學(xué)活躍課外娛樂生活。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神和實(shí)干精神,不斷總結(jié)過去,展望未來(lái)。我們正高舉著團(tuán)結(jié)的大旗,對(duì)明天充滿著希冀,我們正努力奮斗著更加美好的生活篇章!
武漢理工 信計(jì)0701班某某某
2009年4月30日
小班班級(jí)安全總結(jié) 第9篇
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完善推行《年級(jí)工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考評(píng)方案》,建立班級(jí)考核內(nèi)容及指標(biāo)體系,促進(jìn)班級(jí)管理工作;以習(xí)慣養(yǎng)成教育為落腳點(diǎn)和突破口,指導(dǎo)各年級(jí)組分年級(jí)段進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,逐步形成良好班風(fēng)、校風(fēng)。
二、主要工作任務(wù)
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)
(1)在教師隊(duì)伍特別是班主任隊(duì)伍中實(shí)行“絕不體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生”的承諾。
(2)在班主任隊(duì)伍中開展“我盡我責(zé)”的教育活動(dòng),倡導(dǎo)每位班主任都要盡心盡職做好自己的本職工作:按時(shí)坐班,深入了解班情,采取妥善辦法解決處理班級(jí)問題,教書育人,管理育人,加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。
2、班主任培訓(xùn)工作
有針對(duì)性對(duì)班主任進(jìn)行管班培訓(xùn),尤其是對(duì)小學(xué)部班主任的培訓(xùn)工作,從管班方法和工作態(tài)度兩方面入手,有目的有針對(duì)性地跟蹤、監(jiān)督、引導(dǎo)、評(píng)估,促使小學(xué)部班主任工作效力有所提高。
3、班級(jí)管班工作,規(guī)范完善三個(gè)考核方案,并認(rèn)真實(shí)施。
(1)《年級(jí)組長(zhǎng)工作考評(píng)方案》
(2)《班主任工作考評(píng)方案》
(3)《精神文明班考評(píng)方案》
4、習(xí)慣養(yǎng)成教育
(1)小低年級(jí)組以《入學(xué)寶典》學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn),逐條訓(xùn)練。
(2)小中年級(jí)以日常行為規(guī)范、課堂紀(jì)律、課間秩序、專心聽講、在家自學(xué)為重點(diǎn),長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練。
(3)小高年級(jí)以日常行為規(guī)范、自覺學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
(4)初一年級(jí)以行為規(guī)范、學(xué)生常規(guī)、聽講、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等習(xí)慣為重點(diǎn)。
(5)初二年級(jí)以勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、課外閱讀、行為規(guī)范為重點(diǎn)。
(6)初三年級(jí)以行為規(guī)范、勤奮好學(xué),主動(dòng)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。
5、學(xué)年末開展“優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)”、“優(yōu)秀班主任”評(píng)選活動(dòng);學(xué)期末開展“三好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評(píng)選活動(dòng),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作
(1)外請(qǐng)專家舉辦專題講座2—3次。
(2)組織召開家長(zhǎng)會(huì)一次。
7、結(jié)集印制有關(guān)班主任工作制度和要求,組織全體班主任學(xué)習(xí),提高班級(jí)管理水平。
8、安全工作
(1)認(rèn)真開展“安全教育日”活動(dòng)(每周一),開展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全和心理健康教育。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全管理制度,特別是安全事故防范管理制度、安全事故問責(zé)制度和安全事故報(bào)告制度。
(3)組織法制教育活動(dòng)。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行保安值勤制度,加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)工作。
三、具體活動(dòng)安排
8月份:組織初一新生軍訓(xùn)。
9月份:(1—4周)
1、開學(xué)教育、穩(wěn)定秩序
2、安全教育
3、組織學(xué)生看電影
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)
5、檢查各班級(jí)學(xué)生儀表著裝。
10月份:(5—9周)
1、組織新分配老師、新調(diào)入老師學(xué)習(xí)
2、啟動(dòng)初二年級(jí)的課題研究
3、安全教育
4、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)
5、家長(zhǎng)學(xué)校開課
11月份:(10—13周)
1、中段考迎考工作
2、組織召開家長(zhǎng)會(huì)
3、法制教育
4、組織學(xué)生看電影
5、“精神文明班”月評(píng)小結(jié)
12月份:(14—17周)
1、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)
2、課題研究階段小結(jié)
3、交通安全教育
4、精神文明班月評(píng)小結(jié)
xx年1月份(18—21周)
1、期末迎考
2、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)
3、安全教育
小班班級(jí)安全總結(jié) 第10篇
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----2019-2020年度子林小學(xué)第二學(xué)期班主任期末班級(jí)情況總結(jié)方案
【內(nèi)容】圍繞班級(jí)本學(xué)期線上班級(jí)情況的點(diǎn)滴生活,關(guān)注每個(gè)學(xué)生,面向?qū)W生,面向家長(zhǎng),準(zhǔn)備一個(gè)班級(jí)情況總結(jié),給學(xué)生本學(xué)期的生活畫上圓滿的句號(hào)。
【具體要求】題目《“疫”起走過的日子》。以美篇形式呈現(xiàn),其中可用文字+圖片+視頻的方式,在7月4日在班級(jí)召開總結(jié)會(huì),7月8日前上交政教處。
【內(nèi)容包含以下五個(gè)板塊】
一、“疫”塊學(xué)習(xí),碩果累累(總結(jié)本班這一學(xué)期線上教學(xué)過程中的酸甜苦辣,多肯定學(xué)生的宅家學(xué)習(xí))
二、“疫”樣生活,才藝多多(活動(dòng)篇:總結(jié)班級(jí)學(xué)生本學(xué)期在家的才藝比拼及參加學(xué)校、班級(jí)活動(dòng)的精彩瞬間)
三、“疫”路成長(zhǎng),收獲滿滿(針對(duì)班級(jí)情況公布校級(jí)和班級(jí)的獲獎(jiǎng)。例如,市區(qū)校級(jí)先進(jìn)班集體,市區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)干,校級(jí)、班級(jí)個(gè)性化獎(jiǎng)狀等)