個人存在問題剖析材料 第1篇
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認真做好分析評議階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段成果，打牢整改提高工作的基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，我們注重黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。強調(diào)每個黨員都要聽取意見，自我剖析，開展批評與自我批評，接受評議，認真撰寫個人黨性分析材料。全體黨員都積極行動起來，深化學習“立尺子”、征求意見“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評議“定位子”、開展批評“醒腦子”，態(tài)度真誠，立說立行，使分析評議階段的各項工作落到了實處，通過分析評比，每個黨員取得了思想上明顯提高，政治上明顯進步，作風上明顯改進，紀律上明顯增強的初步成效。現(xiàn)將階段工作總結如下。
一、分析評議工作情況
（一）廣泛征求意見。**支部充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本部門具體情況，采取召開黨員座談會、向本支部黨員及市就業(yè)局發(fā)放征求意見表16份，共收回16余份、支部本資料權屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料委員各別訪談等多種形式廣泛征求意見。支部對征求到的意見進行了認真匯總、梳理，分別整理出對黨員個人意見和建議39條，對就業(yè)支部的意見和建議16條并且向全體黨員和個人如實反潰
（二）開展談心活動。黨支部根據(jù)實際情況，在個人撰寫黨性分析材料前，黨員與黨員之間、黨員與領導之間開展了一次“一對一”交心談心活動，活動中，注意采取靈活的方式方法，有的黨員采用“一對一”面對面的方式談心，有的幾個黨員以開座談會的方式在一起談心，重點是查找思想、工作中存在的問題（現(xiàn)象），虛心聽取意見和建議，為個人的黨性分析材料找準方向。談心活動中認真開展批評與自我批評，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識。
（三）撰寫黨性分析材料。黨支部組織黨員對照《黨章》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料，大家按照“重點寫問題，深入找原因，關鍵查自身”的要求，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨支部書記審閱了本支部副科以下黨員的黨性分析材料。黨委分管領導主要負責分管的副科以上任實職黨員的黨性分析材料，黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，返回要求認真進行修改，保證了黨性剖析材料的質量。
（四）召開專題組織生活會。黨支部在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，4月19日上午有支部書記主持召開專題組織生活會。會上每個黨員按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，堅持團結—批評—團結的原則，認真開展批評與自我批評，講真話、講實話、講心里話，營造良好的黨內(nèi)生活氛圍。每個黨員都敞開胸襟，踴躍發(fā)言，“知無不言，言無不頸。既能在自我批評時正視問題、承認不足，在相互批評時打破情面、出以公心，又能實事求是、客觀公正地評價同志，和風細雨、誠心誠意地幫助解決問題?，F(xiàn)場氣氛熱烈，會議成效明顯，達到統(tǒng)一思想、解決問題、共同提高的目的。
（五）提出評議意見。專題組織生活會后，黨支部召開支委會，根據(jù)黨員個人剖析、黨員互評、以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。
（六）反饋評議意見。對每個黨員的評議意見，黨支部以書面形式如實向本人反饋，肯定了成績，指出存在的不足，提出了整改的方向。
對于分析評議階段的這六個環(huán)節(jié)的工作，我們都扎扎實實地落到實處，確保了每一個環(huán)節(jié)工作到位，達到了預期的目的。
二、主要特點和成效
開展工作時體現(xiàn)了“細”、“嚴”、兩個字,使我支部先進性教育取得了明顯成效。
（一）部署工作突出了“細”字。分析評議是黨員先進性教育的關鍵環(huán)節(jié)，既是對學習培訓成效的檢驗和深化，又是搞好整改提高的本資料權屬文秘寫作網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網(wǎng)更多資料前提和基矗我們高度重視
共2頁,當前第1頁1 這一階段的工作。針對黨員工作忙、時間緊的特點，支部做到部署工作細致、周到。一是把**市勞動和社會保障局先進性教育活動分析評議階段工作責任的分解、日程表印發(fā)給支部的每一個黨員，使每個黨員心中有數(shù)，抓緊工作，嚴格按計劃進度執(zhí)行，保證階段工作的順利進行。二是支部對黨員如何撰寫黨性分析材料，如何找問題，剖原因等作了部署安排，從而提高了黨性分析材料的質量。
（二）分析評議突出了“嚴”字。一是要求黨員確立先進性的高標準。二是在群眾意見中找差距。黨支部從認真征求和反饋群眾意見入手，幫助黨員找準差距。三是支部領導“嚴”字當頭，做出榜樣。為了促進黨員嚴格標準自我剖析，領導班子成員帶頭以身作則，支部也堅持高標準、嚴要求，按黨章要求為標準，綜合分析、認真評議、從嚴定格。
（三）堅持邊議邊改。我們始終把保持先進性的要求同履行崗位職責結合起來，對查找出來的突出問題，通過支部大會的分析評議、批評與自我批評，對具備整改條件能改的提出意見要求馬上整改，讓群眾感受到黨組織和黨員在先進性教育活動中發(fā)生的新變化。
個人存在問題剖析材料 第2篇
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黨性分析材料是每一個黨員同志按照黨章的要求、對照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和不合格表現(xiàn)，結合近幾年自己的思想、工作、學習、作風等方面的實際，認真進行重點查找問題，深入找原因，關健查自身的過程。
黨性分析材料是黨員自覺加強黨性修養(yǎng)，清掃思想中的灰塵，進行自我學習、自我教育、自我反省、自我完善和自我提高的過程，也是檢驗是否堅持和發(fā)揚了黨的優(yōu)良作風，以實際行動體現(xiàn)黨員先進性的過程。
進行黨性分析材料的描寫，是黨員健康成長和不斷進步的內(nèi)需要，是做好黨員之間交心談心，開展專題民主生活會的前提和基礎。
二、 撰寫黨性分析材料的準備工作
1． 進一步加強學習。雖然第一階段的學習任務基本完成，但學習應該貫穿于始終，在撰寫黨性分析材料過程中，重點學習學員的“八條義務”，領導干部的“六個基本條件”，“ 兩個務必”，“八個堅持、八個反對”，加深對馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的科學內(nèi)涵的理解，為黨性分析打好思想基礎，確定好對照檢查的標準。
2． 廣開言路，進一步做好征求意見工作。要在此前已經(jīng)征求意見的基礎上，進一步自征求周圍黨員和非黨員職工群眾的意見，同時，自己進行積極健康的思想斗爭，找差距。
三、 黨性分析材料的基本內(nèi)容和要求
要求：理論聯(lián)系實際，堅持正面教育、自我教育為主。
內(nèi)容：
1． 簡要闡述黨員自身的認識和體會，要實實在在寫出自己通過第一階段學習，對開展黨員先進性教育活動重大意義、學習黨章和“三個代表”重要思想等方面的真實體會。
2． 應結合自身的經(jīng)歷，簡要回顧作為一名黨員，在遵守黨章，執(zhí)行黨的決定，履行黨員義務和保持黨的先進性等方面，在黨組織的培養(yǎng)下成長等方面的情況，進一步增強黨員意識和信心。
3． 實事求是、認真查擺問題。將黨員個人通過各種渠道征求的意見與組織反饋的意見，與黨章中“八個條件”“兩個務必”等標準進行對照檢查。從中分析查擺自己在思想、學習、工作、紀律、群眾觀點、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問題，并對問題進行分類梳理。
梳理問題要實事求是，不夸大、不掩飾，要克服怕丟面子，怕失威信的心理障礙，給自己定好位，畫好像。
4． 敢于觸動思想深處，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因。只有找到根源，今后努力的方向和整改的措施，才會“對癥下藥”、“有的放矢”，也才會下筆有神，更像自己。
剖析原因，要找客觀原因，但是更要從主觀深處找原因；剖析原因不能就事論事，淺嘗則止，要世界觀、人生觀、價值觀的高度對照剖析。
在剖析時，要努力克服“歸因于外”的思想障礙，把自己擺進去，敢于觸動自己的思想深處，使自己的黨性得到鍛煉，思想得到升華，靈魂得到凈化。
5． 針對存在的問題，在深刻剖析的基礎上提出努力的方向。要從踐行“三個代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進性的高度，結合工作實際提出努力的方向，為下一步整改提高打下基礎。
四、 黨性分析材料的檢驗標準
1． 認識和體會要實事求是，但又要有一定的高度；
2． 存在問題找得準，像“自己”；
3． 剖析針對性強，有深度、有高度；
4． 提出努力方向明確具體，具備操作性和可檢查性；
5． 黨性分析材料一般不少于1500字。
正確的世界觀：辯證唯物主義和歷史唯物主義;;正確的人生觀：人與社會的關系問題、個人利益與社會利益誰是首要的問題。
正確的價值觀：集體主義的價值觀。其本質：大公無私和集體主義。
需要處理好的關系：個人利益與集體利益，局部利益與整體利益，權利與責任的關系等。
錯誤的人生觀的表現(xiàn)：享樂主義的人生觀，虛無主義的人生觀，實用主義的人生觀，官本位的人生觀
錯誤的價值觀的表現(xiàn)：
a冷淡主義的價值觀（不講政治，對政治不聞不問，沒有政治原則， 失政治立場。。。。。）
個人存在問題剖析材料 第3篇
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撰寫黨性分析材料，是分析評議階段的一個重要環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)是在廣泛征求意見、開展談心活動的基礎上進行的，是承上啟下的一個關鍵環(huán)節(jié)，既是對這兩個環(huán)節(jié)效果的檢驗，是對前面學習教育的態(tài)度和效果的檢驗，又關系到下一步專題組織生活會、領導班子專題民主生活會的質量和效果(例如，問題是否找準，對存在的問題的認識、分析透不透徹，改進措施是否有力，這些都關系到下一步專題組織生活會、領導班子專題民主生活會的質量和效果)。
同時，撰寫黨性分析材料的過程是自我教育、自我提高的過程。按照市委先進性教育活動領導小組的要求，黨性分析材料要問題準、根源清、認識深、措施實，字數(shù)一般掌握在3000字左右。這就要求我們要態(tài)度端正，認真、負責、實事求是地回顧和總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況，深刻剖析產(chǎn)生問題的原因、后果、危害，并上升到世界觀、人生觀、價值觀和黨性的高度上來認識，這樣，就會使自己的黨性得到錘煉，思想境界得到提高。如果黨性分析材料結合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透、努力方向不明確的，要重新撰寫。
二、黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告—類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結等。黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
①自述性。這是黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。
②分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。
三、黨性分析材料的格式與結構
黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。
(一)標題。黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可;二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質——xxx的黨性分析材料》。
(二)正文。黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
開頭。開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫自參加先進性教育活動以來的思想認識上的收獲，引出下文。這部分要求簡明扼要，開門見山，概括表述。(也可以簡要總結近年來(自黨的十六大以來)本人在思想、工作、作風以及廉潔自律等方面取得的主要成績?？杀硎鰹椋骸盎仡欬h的十六大以來本人在思想、工作、生活、作風、廉潔自律等方面的情況，本人取得了一定的成績，歸結起來，主要有……?！?
主體。主體部分是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時間可分條項?！皸l”與“項”之間要注意內(nèi)在邏輯關系的合理有序。
①查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和市委先進性教育活動領導小組要求，撰寫黨性分析材料時，每個黨員都要堅持“六對照”，即對照“三個代表”重要思想和《》，對照黨員領導干部的基本條件和新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，對照市委書記姜大明同志提出的機關黨員要當好“八個表率”的要求，對照討論制定的保持共產(chǎn)黨員先進性活動具體要求和不合格黨員主要表現(xiàn)，對照征求到的意見，對照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進事跡，深入查找黨性黨風方面存在的突出問題，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，認真總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強;查廉政，看自身形象正不正;查作風，看干群關系親不親;查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。查擺的問題，要有實際內(nèi)容和具體表現(xiàn)，既要防止“空對空”，也要防止就事論事。要堅持實事求是，力求客觀準確，恰如其分。這一部分可這樣表述“按照黨的先進性的總要求和本行業(yè)保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，對照自己近幾年來的思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，仍存在著一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……(結合本人實際和本單位黨員先進性的具體要求逐條查擺存在問題)。這一部分約占全文篇幅25%。
②剖析思想根源。這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。這一部分可這樣表述“存在以上這些問題，究其原因，主要有(1)……;(2)……;(3)……;(4)……。”這一部分約占全文篇幅50%。
③提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出提出加以解決的辦法、措施、途徑，明確今后的努力方向。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。這一部分可這樣表述：“針對上述存在的問題，本人決心以這次先進性教育為契機，認真按照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求規(guī)范自己，具體做到：(1)……;(2)……;(3)……;(4)……?！边@一部分約占全文篇幅25%。
(三)落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。
四、黨性分析材料的寫作要求
總的要求是，字數(shù)在3000字左右，做到“五多五少”、“三個清楚”?！拔宥辔迳佟奔炊嘀v問題、少講成績，多講現(xiàn)在、少講過去，多講主觀、少講客觀，多講自己、少講別人，多講實話、少講空話?！叭齻€清楚”即寫清楚存在的問題，寫清楚產(chǎn)生問題的原因，寫清楚今后努力的方向，真正把問題找準、把原因說透、把方向定明、把措施搞實。
1、查擺問題要準確。黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。
個人存在問題剖析材料 第4篇
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一、主題教育的主要收獲和體會
認真組織開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要教育引導我們黨員干部進一步用新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。貫徹守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，牢記宗旨守初心，攻堅克難擔使命，堅持對照找差距，崇尚實干抓落實，作為一名黨員，要守好初心，牢記使命。守好崗位，恪盡職責，擔好使命，對黨忠誠，對照檢查，全面自省，改變作風，務求實效。
二、存在的不足和問題
學習是我們黨員政治生命的源泉。但結合工作，我在理論學習認識上，缺乏自覺與主動。平時忙于工作，常輕視和忽視理論學習的精神，對理論學習的重要性在認識上缺乏主動性與自覺性。有時被動地參加理論學習，缺乏學習的主動自覺。在學習效果上，存在著為了理論學習而學習的被動意識，所學的理論與實際工作有脫節(jié)現(xiàn)象，不能很好的起到理論指導實踐的應有效果。平時處理工作經(jīng)驗化，對工作規(guī)律總結不足，忙于事務性工作，沒有沉下心深入研究新方式和方法。
在個人思想境界和政治理論學習的高度還不夠，在履行黨員義務，認真學習新時代中國特色社會主義思想方面有欠缺，雖能通過集中學習與個人自學等方式加強理論知識儲備，但不善于從講政治高度分析問題，存在對中央精神了解不夠及時，對上級出臺政策標準執(zhí)行力度上有一定差距。
思想經(jīng)驗化，由于自身從基層工作走來，認為足夠了解基層，缺乏對基層的深入調(diào)查研究，聯(lián)系基層工作不到位，忙于業(yè)務工作時，導致與基層員工交流上存在斷層，有時沒能站在基層立場和困難上考慮和幫助基層解決問題。
表率作用發(fā)揮不足，雖然在平時工作生活中，自已也時刻注意嚴以律已，應該做什么不該做什么，但還存在標準不高，自我滿足的狀態(tài)。要更嚴格執(zhí)行自律準則，自覺抵制“壞分子”，嚴格執(zhí)行相關規(guī)章制度。
三、原因剖析
一是堅定理想信念自覺性不夠強。在思想政治方面，能夠牢固樹立“四個意識”，自覺與黨中央保持高度一致，但面對新形勢新變化，缺少堅定理論自信，期望以干帶學，放松對理論的再學習和對自身建設的要求，對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性的追求，直接影響自身思想進步和工作推進。二是堅守紀律規(guī)矩的堅決性不夠強。在執(zhí)行紀律上，能夠時刻堅定地維護黨，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅定，但在執(zhí)行各項規(guī)章制度上不夠嚴格，工作忙碌時會產(chǎn)生紀律松懈的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規(guī)范自已的生活和工作。三是在發(fā)揮作用方面，隨著參加工作時間的增加和工作環(huán)境的變化，勇于擔當作為，干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的勁頭和積極性減弱，缺乏像“當代愚公”黃大發(fā)同志那樣的責任擔當、攻堅克難、堅定信念和無私的精神，在工作積極性、主動性、創(chuàng)造性上不夠強。四是隨著工作和生活條件的改善，對艱苦奮斗、吃苦耐勞和奮斗精神有所下降，存在有時自我約束不嚴，管理過寬。
四、整改方向及措施
一是不繼加強自我學習。深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，做到原原本本學、系統(tǒng)深入學、帶著責任和問題學、擠出時間學，以思想自覺引導行動自覺，最終把學習教育成果體現(xiàn)在推動工作上，按照學習計劃，充分利用閑暇時間進行學習，積極參加支部組織生活，與支部黨員多討論交流、檢擺問題、接受教育，共同進步。
二是堅定不移，全面執(zhí)行黨的基本路線，基本綱領，基本方針政策，切實增強“四個自信”，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，自覺做到講政治、講規(guī)矩，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，始終與黨保持一個聲音、一個步調(diào)，自覺把思想統(tǒng)一起來，將工作落實到底。
個人存在問題剖析材料 第5篇
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一、開展廣泛征求意見和談心活動。
通過談心、召開會議集中測評等多種形式，發(fā)放《征求意見表》，廣泛征求意見和建議，共征求到各類意見10條。開展談心活動，通過談心交心征求意見。領導班子成員之間、領導與黨員之間、黨員與黨員之間廣泛開展談心活動，通過談心，達到了溝通思想，相互提醒，增進了解和團結。征求意見結束后，我局召開會議，提出了下一步工作目標：
1、結合征求到的局整體和黨員個體存在的意見與問題，按照黨支部的要求，要求人人認真剖析思想根源，撰寫好個人剖析材料。
2、針對發(fā)現(xiàn)存在的問題與不足，對癥下藥，認真找出解決與整改的辦法舉措。能立即解決和整改的決不拖延。
3、認真召開班子民主生活會，按照準備好的剖析材料，逐個進行對照檢查，積極開展批評與自我批評，開展民主評議。
二、以班子生活會為載體，開展深入查糾整改。
12月20日下午，在局長主持下，我局深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第二階段領導班子民主生活會在局會議室召開，局班子成員參加了生活會，此次局領導班子民主生活會的主題是：在這次學習教育活動中，通過廣泛征求意見、談心談話、學習提高，對照活動提出的要求，圍繞每個人自身存在的問題，開展健康的思想斗爭，進行批評和自我批評，進一步查找自身存在的問題，深刻剖析存在問題的原因，明確整改措施、目標和期限。生活會采取先由一個成員進行自我剖析發(fā)言，而后大家共同對一人進行幫助，進一步查找問題，指出不足，再由被評議的同志表態(tài)發(fā)言的方式進行，由局長帶頭發(fā)言。按照“團結—批評—團結”的公式，開展了嚴肅認真的批評和自我批評，做到了公開批評講真話，講原則不講關系，講黨性不講私情，不回避矛盾和問題，不參雜私心雜念，不糾纏細枝末節(jié)。做到敢于揭短亮丑，查擺實際問題。
班子民主生活會上，每個成員都對要求進行了重點說明，接受其他成員和中層干部的監(jiān)督。同時，對自身存在的問題也提出了整改措施和目標時限。通過深入開展批評與自我批評，提出問題和不足，提出批評意見和建議。
最后，認真總結，明確努力方向。針對生活會和查擺中提出的問題和不足，在今后的工作中，我局班子及成員將從以下幾個方面努力，以適應新形勢，克服和改正問題，使我局隊伍更加整齊，在取得全省先進司法局的基礎上，為實現(xiàn)躋身全國先進的目標打下堅實的基礎。一要在黨風廉政建設的進程中發(fā)揮模范作用，二要在和諧社會建設中發(fā)揮模范作用，三要在愛崗敬業(yè)的奉獻中發(fā)揮模范作用。
三、深入開展大調(diào)研活動，在思想上樹牢科學發(fā)展觀。
個人存在問題剖析材料 第6篇
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一、活動目的
按照區(qū)衛(wèi)生局黨組《關于印發(fā)黔區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)以“責任與紀律”為主題的學習討論活動工作方案的通知》要求，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長、街道中心主任中開展為期20天的“責任與紀律”集中學習討論活動。其目的是通過集中學習討論活動，使各位院長、主任進一步解放思想，轉變觀念；進一步增加責任感，明確自己所肩負的重任；進一步強化紀律意識，做到嚴守黨紀政紀國法；進一步提高其領導能力和水平，尤其是創(chuàng)新能力；進一步擺正位置，真正做到在其位謀其政。重點解決思想懶散、不思進??；有令不行、有禁不止；工作作風不實，工作推進不力，創(chuàng)新能力不強等問題。
二、方法步驟及時間安排
從20__年9月1日起至9月20日，總共分為3個階段，采取集中與分散相結合、測評與評議相結合等方式進行。
(一)學習提高、查找問題階段(9月1日-10日)
本階段主要任務是認真查找問題，現(xiàn)場交流和學習考試。
1.學習提高。①動員部署（20__年8月27日）。區(qū)衛(wèi)生局召開動員大會，對活動進行總體安排和部署。②學習提高（20__年9月1-10日）。采取自學的方式進行。重點學習篇目：《選集》中的《反對自由主義》、《重點的問題在善于學習》、《在延安文藝座談會上的講話》、中紀委下發(fā)的《黨風廉政建設和反腐敗(20__-20__)規(guī)劃》、市政府下發(fā)的《重慶市事業(yè)單位試行人員聘用制度實施辦法》、市從事局下發(fā)的《重慶市事業(yè)單位工作人員獎懲辦法》、區(qū)衛(wèi)生局下發(fā)的《關于進一步嚴肅工作紀律的通知》。要認真學習，并作好學習筆記。
2.查找問題。①自查（9月5－7日前）。通過學習，結合自身近年來加強自身建設以及推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院改革、建設、管理方面，認真開展自查，找出存在的突出問題，并形成書面的自查報告。自查報告重點寫查找出來的主要問題。自查報告雷同者，一律作廢。②他查（9月9日前）。由聯(lián)系局領導和其所分管科室分別到聯(lián)系單位組織職工填寫《黔江區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院長作風建設征求意見表》、《黔江區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生改革與發(fā)展征求意見表》，并進行個別訪談，根據(jù)征求意見和個別訪談所收集的意見進行認真梳理。
3.集中學習交流（9月8－10日）。①現(xiàn)場學習交流。分別到馮家鎮(zhèn)、石會鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院，城東社區(qū)衛(wèi)生服務中心現(xiàn)場參觀學習鄉(xiāng)村一體化管理、支付制度改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院人員聯(lián)系村制度、衛(wèi)生服務質量管理、衛(wèi)生院內(nèi)部管理、公共衛(wèi)生及社區(qū)衛(wèi)生服務。通過參觀學習，在現(xiàn)場交流中查找差距，在討論過程中解決問題。②完善和提交自查報告。各院長（主任）根據(jù)現(xiàn)場學習交流的情況進行對比，完善自查報告。在9月9日將個人自查報告交局人教科，由人教科審查后分送各片區(qū)聯(lián)系局領導。③考試。采取閉卷筆試的方式進行，筆試內(nèi)容以規(guī)定的學習篇目以及農(nóng)村衛(wèi)生改革相關政策為主，成績按60%計入總分。④小組評議。以局領導聯(lián)系片區(qū)為小組，結合自查報告、現(xiàn)場交流、收集整理的意見及平時掌握的情況，由聯(lián)系局領導和其分管科室組織評議。⑤問題反饋。根據(jù)小組評議的意見，經(jīng)聯(lián)系局領導審核后形成各單位《主要問題反饋書》，于9月10日直接反饋給院長。
(二)剖析原因、邊學邊改階段（9月11－19日）
要把學習貫穿于整個活動的始終，并邊學習邊剖析邊整改。能立即整改的立即整改，短期內(nèi)不能整改的要積極創(chuàng)造條件予以整改。本階段主要是剖析原因、征求意見、撰寫《剖析材料及整改意見》并進行整改。
1.剖析原因（9月15日前）。根據(jù)反饋的主要問題進行認真的剖析。要從深層次將問題存在的原因找準、找全，并詳細分析、深入剖析問題的根源。局里反饋的主要問題要在職工會上宣布，并廣泛征求整改意見。
2.撰寫《剖析材料及整改意見》（9月16日前）。根據(jù)所剖析的原因和廣泛征求的整改意見撰寫整改意見。剖析材料及整改意見主要內(nèi)容包括主要問題、原因剖析、整改意見（措施）。整改意見（措施）要明確整改的內(nèi)容、時間和措施，以及達到的目標?！镀饰霾牧霞罢囊庖姟酚?月16日交局人教科。
3.集中討論（9月16日）
組織小組會議進行討論和交流，完善《剖析材料及整改意見》。聯(lián)系領導和其分管科室評議、審查《剖析材料及整改意見》并反饋。
4.由聯(lián)系局領導和其分管科室到各單位組織職工針對剖析材料及整改意見》進行評議和訪談，看原因分析是否準確、措施是否可行、職工意見如何等。各單位要將反饋后的剖析材料及整改意見》在局領導來評議前印發(fā)給每位職工，以學習掌握和提出完善意見或建議。根據(jù)職工的意見再次完善《剖析材料及整改意見》，并上報局里。經(jīng)聯(lián)系領導審定后下發(fā)本單位。
5.個人總結。院長（主任）就活動情況進行書面總結，于9月18日報聯(lián)系局領導。
(三)總結評價階段(9月20日)
聯(lián)系局領導和其分管科室對所聯(lián)系片區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院活動開展情況進行評價，并量化評分按40%計入總分。主要檢查學習記錄、自查情況、征求意見、《剖析材料及整改意見》及職工的意見、職工對整個活動的評價、個人總結等整個活動的情況。
區(qū)衛(wèi)生局對整個活動情況進行總結，并對整個活動的
綜合評價結果（筆試和活動評價）進行通報。
三、活動要求
(一)各院長（主任）必須嚴格按照區(qū)衛(wèi)生局的總體安排和部署，積極開展各階段活動，每一階段必須經(jīng)聯(lián)系局領導審定同意后轉入下一階段。
整個活動綜合評價成績?yōu)?00分。其中：筆試成績60分，活動開展情況40分。綜合評議結果納入院長（主任）個人的年度考核。
(二)各單位必須保證單位的正常工作秩序，確保工作、活動“兩不誤”?；顒悠陂g，院長（主任）一律不得請假。
個人存在問題剖析材料 第7篇
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2020年個人對照檢查材料
通過認真學習黨章黨規(guī)黨紀有關方面的材料，對黨的基本路線，黨的性質和黨員的權利與義務以及黨的宗旨有了更深刻的認識，更加堅定了為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的理想信念，更加明確了“全心全意為人民服務的”人生目標。對照黨章黨規(guī)黨紀要求，聯(lián)系自己的思想和工作實際，感到自己在許多方面做的還不夠，也存在很多問題，需要在今后的工作中加以糾正和全面整改?，F(xiàn)就我自身存在的問題和不足作以下自我剖析：
首先是學習意識還不夠強。在政治理論學習中，讀的多，思考的少；創(chuàng)新意識還不夠強。局限于領導布置什么做什么，工作上只求過得去、不求過得硬，只想埋頭做事，不愿主動思考；進取意識還不夠強。工作激情明顯下降，工作思路不寬不新，有安于現(xiàn)狀的思想。針對以上不足，在今后的工作中我將從以下方面努力：進一步增強學習和自學性和主動性，通過政治理論和業(yè)務學習不斷提高自身的理論素質和業(yè)務素質;從具體的事情做起，樹立素質強、形象佳的醫(yī)務工作者形象；在思想上保持先進性，認真結合自身工作實際，每天堅持有所學，有所得；在工作上做到專心致志，開拓進取，不斷提高自己的責任感，增強事業(yè)心，做到干一行、愛一行，對自己提出更高的要求，養(yǎng)成好良好的工作習慣，樹立高度的責任感和敬業(yè)精神。
其次是思想解放不夠，工作創(chuàng)新意識不強。因為思想解放程度不夠，干起工作來仍有些默守陳規(guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗，不能放開思維，用實事求是的原則去分析和處理具體問題。創(chuàng)新意識不強，大部分時間用于應付來自方方面面的任務，不能靜下心來考慮工作創(chuàng)新，吃經(jīng)驗，吃老本，接收新事物慢，有些先進的東西不能適應，思想上不能與時代很好地同步。隨著工作時間的加長，工作熱情逐步減退，產(chǎn)生了不求有功，但求無過的思想。我將作出以下整改：一是進一步解放思想、大膽創(chuàng)新。二是增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，精益求精，追求一流的工作質量，切實做好每項工作，不斷提高工作質量和效率。
在今后的工作中時刻以共產(chǎn)黨員的身份出現(xiàn)在群眾面前，要真正負起黨員的責任，做群眾的表率，發(fā)楊優(yōu)點改正錯誤，接授群眾批評和監(jiān)督，不斷加強學習，不斷充電，提高自身的政治素質和科學文化素質，牢固樹立全心全意為人民服務思想和真心實意對人民負責精神，做到心里裝著群眾、凡事想著群眾、工作依靠群眾、一切為了群眾。把理想信念和各項工作結合起來落實到行動中，堅持理論聯(lián)系實際，求真務實，從自已做起，從眼前做起，立足于本職工作，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。
個人存在問題剖析材料 第8篇
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根據(jù)區(qū)委要求以及《中共**市**區(qū)委關于開展“學習周恩來精神，解放思想，優(yōu)化環(huán)境，又好又快建設周恩來家鄉(xiāng)”主題教育活動實施意見》（楚發(fā)[2008]24號），現(xiàn)就主題教育活動“排查評議”階段提出如下實施方案：
一、充分認識做好排查評議階段工作的重要意義
主題教育活動開展以來，全區(qū)各單位圍繞主題教育活動的目標要求，積極開展學習和討論，取得了初步成效，為順利轉入排查評議階段打下了堅實的基礎。排查評議階段是一個承前啟后的重要階段，它既是對學習討論階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。排查評議的深度和廣度，決定著整改提高的方向和力度。從某種意義上說，這一階段的工作搞得怎么樣，決定著主題教育活動的實效。做好排查評議階段的工作，既要堅持高標準、嚴要求,又要緊密聯(lián)系單位工作實際和個人思想實際，著力解決存在的突出問題。各有關單位要對這一階段的工作高度重視，緊緊抓住找準突出問題這個關鍵，嚴格要求，嚴格把關，確保取得實效。
二、認真做好排查評議階段的各項工作
重點抓好六個環(huán)節(jié)：
（一）規(guī)范監(jiān)督方式。各單位要及時制定第二階段實施方案，特別是64個軟環(huán)境建設重點部門要開通軟環(huán)境建設熱線電話，并將工作方案與本單位熱線電話號碼報主題教育活動辦公室。區(qū)主題教育活動辦公室要在區(qū)信訪局和行政審批中心設立舉報箱，在網(wǎng)絡媒體設立軟環(huán)境建設舉報電子郵箱，通過電視、報紙、網(wǎng)絡公開各單位熱線號碼，并公告明確信箱投放地點、投訴對象和內(nèi)容等。定期開箱收集舉報信息，進行分類反饋。有服務大廳的單位要設立咨詢臺，并在大廳醒目處公布各窗口（單位）定崗、定員和定責情況。主題教育活動領導小組辦公室開展明查暗訪。
（二）廣泛征求意見。一是開門評議。各單位采取召開座談會、設置征求意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求全體職工和服務對象對本單位解放思想、優(yōu)化軟環(huán)境的意見和建議。軟環(huán)境建設重點部門要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)的實際，堅持開門評議，明確征求意見的范圍，主動發(fā)現(xiàn)本單位存在的問題和不足。要重點聽取黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派，以及服務對象的意見和建議。各單位要主動邀請區(qū)四套班子領導參加本單位的評議和剖析會議。二是內(nèi)部測評。主題活動領導小組辦公室對各單位領導班子及成員進行關于解放思想和軟環(huán)境建設方面的民主測評，指導各單位對本單位中層以下人員進行民主測評并匯總。三是開展民意調(diào)查。主題教育活動領導小組辦公室通過媒體向全社會軟環(huán)境建設民意調(diào)查問卷和優(yōu)化環(huán)境促進發(fā)展“十大金點子”評選方案，向社會各界了解情況，廣泛征求意見。
（三）認真撰寫剖析材料。根據(jù)征求的意見，區(qū)直經(jīng)濟和綜合管理部門、行政執(zhí)法監(jiān)督和社會服務部門要從解放思想、推動發(fā)展、服務發(fā)展等方面認真剖析本單位的不足，黨群及政府其他部門要圍繞服務中心、服務大局等方面查找不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞樹立科學發(fā)展觀、構建和諧社會和加快區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等方面剖析問題。在此基礎上進行梳理歸納，形成專項剖析材料。對突出問題要認真分析思想根源，明確努力方向，要從堅持科學發(fā)展觀、正確政績觀等方面進行深刻剖析，進一步增強執(zhí)政意識和服務意識，努力改進作風。單位主要負責同志審閱本單位剖析材料，分管領導負責相關科室的剖析材料的審閱。單位和科室查找的問題不少于3條，單位剖析材料上報主題活動領導小組辦公室，科室和個人剖析材料報本單位匯總備查。剖析材料要結合單位和科室實際，問題找得不準，剖析不深不透的，要認真進行修改。
（四）開好專題民主生活會。單位黨組織要在進一步搞好學習、廣泛征求意見、認真撰寫剖析材料的基礎上，召開專題民主生活會，進一步溝通思想、增進團結，查找問題、明確方向。積極開展批評和自我批評。在班子成員認真開展批評與自我批評的同時，針對領導班子存在的突出問題，提出整改意見。單位和個人根據(jù)專題民主生活會情況，認真修改剖析材料，進一步明確努力方向。各單位要及時將專題民主生活會會議記錄復印件報區(qū)主題教育活動領導小組辦公室。同時結合?“七?一”表彰活動，各單位推薦優(yōu)秀典型。
（五）開展社會評議。結合軟環(huán)境建設半年評議工作開展社會評議活動。組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、服務對象、項目幫辦員等對64個軟環(huán)境建設重點部門開展多層面、多渠道的評議工作。
（六）做好結果反饋。主題教育活動領導小組辦公室將根據(jù)各單位剖析材料、民意調(diào)查、社會評議和明查暗訪結果情況，形成材料向有關單位和個人進行書面反饋，并通過媒體對問題比較集中、社會反響強烈的單位及其存在的問題進行曝光?？剖遗挪槌龅膯栴}在單位內(nèi)部進行公示。區(qū)四套班子領導將深入一線與掛鉤聯(lián)系單位負責人進行談心談話，反饋評議結果。單位主要領導要與分管人談心，分管人要與科室負責人、具體責任人談心。
三、需要把握的幾個問題
排查評議階段工作環(huán)節(jié)多，原則性強，要求較高。各單位要認真貫徹落實區(qū)委的要求，確保做到聽取意見要廣，查找問題要準，撰寫剖析材料要實，批評和自我批評要深。
（一）搞好思想動員。要緊密結合單位實情和工作實際，有針對性地做好全體干部群眾的思想政治工作，引導大家把排查評議作為單位自我改進、自我提高的重要契機，增強自我剖析的自覺性，正確對待群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議、民意調(diào)查的結果，切實打牢排查評議的思想基礎。
（二）找準存在的突出問題。要采取有效措施，找準個人和單位存在的突出問題，服務對象反映強烈的突出問題，影響本部門本單位解放思想的突出問題，以及本部門本單位存在的其他問題。在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取各種意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，從推進楚州“跨越發(fā)展、進位爭先、提前達小康”的要求出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地自我估價。
（三）正確開展批評與自我批評。要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。自我批評要深入查找自己在解放思想和優(yōu)化環(huán)境上存在的突出問題；對組織指出的問題和群眾提出的意見要有正確的態(tài)度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；針對存在的突出問題，認真總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施。相互批評要堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，實事求是，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
四、加強領導和指導
（一）加強組織領導。各單位主要負責人要切實擔負起主題教育活動的領導責任，要按照區(qū)委的部署和要求，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保排查評議階段工作不走過場、不出偏差。
（二）注重分類指導。各督查組要認真履行責任，嚴格把握政策，根據(jù)不同單位不同部門的特點和要求，切實加強分類指導。要注意處理好具體要求與普遍要求的關系，要進一步加大對64個軟環(huán)境建設重點部門單位窗口的督查力度。要注意掌握進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，扎扎實實抓好排查評議階段的各項工作，確保主題教育活動順利開展、取得實效。
（三）加強輿論宣傳。充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體做好宣傳工作，加強正面引導，營造良好的輿論氛圍。正確處理主題教育活動與其他各項工作的關系，合理安排時間，確保主題教育活動與各項工作相互促進，取得更大實效。
附表1：《主題教育活動排查評議階段工作安排進度表》；
附表2：《領導班子民主測評表》；
個人存在問題剖析材料 第9篇
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（－） 黨性分析材料的文體特性
黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況的文書，屬報告類。因此，也可叫黨性分析報告。黨性分析材料既有別于一般的理論文章，也不同于述職報告、工作總結等。
黨性分析材料作為一種特殊的文種，它有如下特性：
自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考。通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。
分析性。黨性分析要對照“三個代表”重要思想和黨章的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。
（二）黨性分析材料的格式與結構
黨性分析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。
一、標題
黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫《黨性分析材料》即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《深刻解剖思想根源，全面提高自身素質 xxx的黨性分析材料》。
二、正文
黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
(一)開頭
開頭部分一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。
（二）主體
主體部分是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時間可分條項。“條”與“項”之間要注意內(nèi)在邏輯關系的合理有序。
1．查擺問題與不足。
這部分按照“比著尺子量不足，照著鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照黨章規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個以對”，特別是胡錦濤同志最近在保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設、影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的政治立場、思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。寫作的思路可以歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念強不強，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強：查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。
2．剖析思想根源。
這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀、黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。
3．提出整改措施與思路。
這部分也應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。
三、落款
落款部分寫上分析人所在單位、姓名和寫作日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。
（三）黨性分析材料的寫作要求
1、查擺問題要準確。
黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，找準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。
2、解剖思想要深刻。
搞好自我剖析是搞好先進性教育活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。
個人存在問題剖析材料 第10篇
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寫黨性剖析材料，要對照的要求，對照黨中央精神和上級黨委的部署，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點，對黨員的黨性狀況作出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，提出整改措施，明確今后努力的方向。因此，黨性剖析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正問題的措施，進行認真深入的分析。
黨性剖析材料沒有固定的寫作模式。但是，作為一個文種，它一般由標題、正文、落款三部分構成。
一、標題
黨性剖析材料的標題，常見的寫法有兩種：一種是文種式標題，只寫《黨性剖析材料》即可；另一種是復合式標題，由正標題和副標題組合而成，如《對照“三嚴三實”要求查擺不足深刻解剖思想根源——***的黨性剖析材料》。
二、正文
黨性剖析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。
(一)開頭部分
一般先交代本人工作及任職情況，再寫參加***專題教育或者教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習在思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要。
（二）主體部分
是黨性分析材料的核心結構。主要包括查擺存在的問題、剖析思想根源、提出整改措施等。這部分由于內(nèi)容多、涉及面廣，寫作時可分條項。“條”與“項”之間要注意內(nèi)在邏輯關系的合理有序。
1．查擺問題與不足
這部分一般按照“照鏡子、正衣冠”要求，根據(jù)***專題教育的具體要求，對照規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，特別是黨中央關于黨員干部思想建設的最新要求，從黨性的高度全面總結自己近年來在思想、工作和作風方面的情況。重點檢查存在的問題，可以逐一從理想信念、政治意識、工作成果、作風表現(xiàn)、清正廉潔等方面查擺突出問題。查擺問題時，要力求準確，切忌避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”。要嚴肅認真，不可敷衍應付。
如果是黨員中的領導干部，要重點從下列幾方面進行黨性剖析：（1）在遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律方面存在的差距和問題；（2）在修身、律己方面的差距和問題；在用權、做人方面的差距和問題；（3）在謀事、創(chuàng)業(yè)方面的差距和問題；（4）在落實黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任方面存在的問題；（5）在前期專題教育后續(xù)整改和領導班子民主生活會整改措施落實不到位方面存在的問題。
此外，對于一個地方、一個部門的主要領導，比如市、縣委書記，市、縣長、廳局長等，進行黨性剖析時，還要對下列問題作出專門說明：（1）個人住房；（2）辦公車輛使用情況；（3）辦公用房；（4）配備秘書以及本人出國（境）情況；（5）家屬子女從業(yè)；（6）本人及配偶的收入和勞務所得情況。
2．剖析思想根源
寫這部分，黨員要從世界觀、人生觀、價值觀上的高度，剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。寫作時，要貫徹深挖思想根源的要求，以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果及危害，逐一進行分析。這部分要從黨性原則的高度來分析，解剖思想要深刻，既要抓住要害，又要有一定深度。
可以從下列幾個方面入手進行寫作，緊緊結合自身實際進行原因分析：（1）理論學習抓得不緊；（2）宗旨意識有所減弱；（3）黨性修養(yǎng)有所放松；（4）抓黨風廉政建設力度不強；（5）黨風廉政建設責任分解模糊；（6）監(jiān)督檢查結果運用不充分；（7）抓隊伍建設力度不夠。
3．提出整改措施
這部分應對照存在的問題與不足,有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅定理想信念、增強政治意識、堅持群眾路線、勤政廉政諸方面，有針對性地提出具體措施和打算。這部分的寫作要務實管用，整改措施要具有可操作性。
比如，有的縣委書記在撰寫“三嚴三實”對照材料時，從下列幾個方面入手提出整改措施：（1）切實加強學習；（2）切實解放思想；（3）切實推動發(fā)展；（4）切實轉變作風；（5）切實抓好黨建；（6）切實建好隊伍。
