四個主義剖析材料 第1篇
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__市第一批先進性教育活動分析評議階段工作實施意見為扎實做好我市第一批先進性教育活動分析評議階段工作，根據(jù)中發(fā)[20__]20號、先組發(fā)[20__]9號、x發(fā)[20__]2號、x先組發(fā)[20__]1號以及x市發(fā)[20__]9號、x先組發(fā)[20__]1號文件精神，現(xiàn)就分析評議階段工作提出如下實施意見。一、搞好分析評議階段工作的重要性和總體要求分析評議階段的工作在整個教育活動中具有承前啟后的作用，認真做好這一階段的工作，是鞏固和擴大學習動員階段工作成果，打牢整改提高階段工作基礎，確保先進性教育活動取得實效的關鍵。在分析評議階段，黨員和黨組織要找準存在的突出問題，深刻分析原因，明確整改方向。每個黨員都要聽取意見，自我剖析，對照檢查，接受評議，開展批評與自我批評；每個基層黨組織都要采取適當方式廣泛征求群眾意見，提出對每個黨員的評議意見。這一階段的工作政策性強，黨員關心，群眾關注。各級黨組織一定要充分認識做好這一階段工作的重要性，加強領導，正確掌握政策，堅持以正面教育為主。搞好分析評議工作，要按照中央和省、市委的部署，把握學習實踐“三個代表”重要思想這條主線，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持把開展“三有一好”活動作為“提高黨員素質(zhì)”的載體、把固本強基工程和“十百千萬”干部下基層駐農(nóng)村作為“加強基層組織”的載體、把“十項民心工程”作為“服務人民群眾”的載體、把建設“____”作為“促進各項工作”的載體，把先進性教育活動與市委的中心工作、黨建的日常工作結合起來，采取有力措施，把各項工作抓緊抓實抓好，推動先進性教育活動取得扎實成效。二、重點抓好七個環(huán)節(jié)的工作1、廣泛征求意見（3月14日—27日）。黨組織要充分發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，根據(jù)本單位的具體情況，合理確定征求意見的范圍。要從有利于反映真實情況、有利于解決突出問題、有利于改善黨群干群關系出發(fā)，采取個別談話、召開座談會、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、設立意見箱和熱線電話、利用互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視公開征求意見等形式，廣泛征求黨員、群眾和各方面意見。市委分別召開市人大、市政協(xié)、市廳級老同志、市直單位和人民團體、中央和省屬駐x單位、縣（市、區(qū)）委、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、市法院、市檢察院、市各派及工商聯(lián)等10場座談會；市委先進辦分別召開6場不同類型座談會征求對市黨政班子及成員的意見。并下發(fā)征求意見表征求市委委員、黨的十六大代表、x第九次黨代會代表、x第四次黨代會代表及其他各方面人士的意見。各級黨組織還可以組織社會各界代表或群眾評議機關作風和黨員作風的形式，聽取方方面面的意見。黨員領導干部在廣泛征求黨員和群眾意見的同時，還要主動征求分管部門或單位的意見；領導機關要主動征求下級機關和單位的意見；直接服務社會的部門和單位還要注意征求服務對象的意見。黨組織對征求到的意見要認真梳理、匯總，分別整理出對黨員個人、黨組織和本單位領導班子的意見。除屬于誣陷、人身攻擊、發(fā)泄私憤的外，原則上要如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見由上一級黨組織負責同志反饋。對領導班子集體和黨委(黨組)主要負責同志的意見，由督導組組長與派出其的黨委的先進性教育活動領導小組辦公室溝通后反饋。對領導班子其他成員的意見，由黨委(黨組)主要負責同志征求督導組組長意見后反饋。2、深入開展談心活動（3月28日-4月1日）。黨組織要根據(jù)本單位實際情況，確定開展談心的范圍，認真組織黨員相互談心。黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。在談心活動中實行“三個必須談”：同一班子領導干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯(lián)系多、容易產(chǎn)生矛盾的同志必須談。黨組織要創(chuàng)造良好的談心交心氛圍，引導黨員說出真話、實話，提出過去不愿提、不便提的意見。談心活動中要認真開展批評與自我批評，做到以人為善、坦誠相見，做到溝通感情、增進團結，做到互相提醒、共同進步，做到找準問題、形成共識。3、撰寫黨性分析材料（3月28日-4月6日）。黨組織要組織黨員和黨員領導干部，根據(jù)征求到的意見進行“四對照、四剖析”，即對照學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照《》對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的情況。通過進行“四對照、四剖析”，全面 總結近年來自己思想、工作和作風以及廉潔自律等方面的情況，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查存在的問題，剖析思想根源，觸及思想靈魂，做到問題擺充分、分析有深度、認識上水平、提高有目標。縣處級以上現(xiàn)職黨員領導干部的黨性分析材料一般不少于3000字，一般黨員的黨性分析材料在1000-20__字，年老體弱或書寫有困難的黨員，經(jīng)黨支部同意可不撰寫黨性分析材料。黨支部負責同志要審閱本支部黨員的黨性分析材料，黨委(黨組)主要負責同志要審閱領導班子成員的黨性分析材料，領導班子成員要審閱分管單位主要負責同志的黨性分析材料。督導組要配合黨委(黨組)做好領導班子成員黨性分析材料的審閱工作。黨性分析材料聯(lián)系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。4、開好專題組織生活會、民主生活會（4月7日-11日）。黨支部要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，對照檢查，逐個評議，開展批評與自我批評。黨員領導干部既要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，又要參加領導班子的專題民主生活會。20__年縣（處）級黨員領導干部民主生活會提前到上半年在開展先進性教育活動期間舉行。領導班子專題民主生活會，按照中央紀委、中央組織部《關于開好20__年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》(組通字[20__]13號)的要求召開。黨員和黨員領導干部要根據(jù)專題組織生活會和專題民主生活會的情況，認真修改黨性分析材料，進一步明確努力方向。黨員領導干部的黨性分析材料，要按照干部管理權限上報?？h處級黨員領導干部的黨性分析材料一式兩份分別報市委組織部和市委先進辦。5、提出評議意見（4月12日-13日）。專題組織生活會后，黨支部要召開支委會，根據(jù)黨員自我講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員逐一提出評議意見。6、反饋評議意見（4月14日-15日）。對每個黨員的評議意見，黨支部要以書面形式如實向黨員本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向，對不履行黨員義務、不完全具備黨員條件的黨員，黨組織要進行批評教育，幫助其認識問題，并區(qū)別情況，提出具體的教育轉(zhuǎn)化措施。7、通報評議情況（4月16日-18日）。民主評議告一段落后，黨組織要采取適當?shù)姆绞?、在一定范圍?nèi)向群眾通報民主評議黨員情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題組織生活會的基本情況，黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向，黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會后，黨委(黨組)要采取適當方式，在一定范圍內(nèi)向黨員、群眾通報情況。通報的主要內(nèi)容包括：專題民主生活會的基本情況，領導班子存在的突出問題及其整改措施，其他需要說明的問題。專題民主生活會情況要報上一級黨委(黨組)，抄報上一級先進性教育活動領導小組?？h處級領導班子專題民主生活會情況以先進性教育活動領導小組名義通報，并報市委組織部、市紀委和市委先進性教育活動領導小組。三、需要把握的幾個問題在分析評議階段，要全面貫徹中發(fā)[20__]20號、粵發(fā)[20__]2號以及梅市發(fā)[20__]9號文件關于開展先進性教育活動的指導原則，特別要注意把握好以下問題：1、要把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習動員階段的成果。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內(nèi)容，深入學習《》和總書記《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動所作的重要講話精神（人民網(wǎng)20__年2月11日刊登），進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的堅定性。要運用好學習討論基礎上提出的保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議。2、要深入開展主題實踐活動，引導黨員爭創(chuàng)“三有一好”。各地各單位要結合實際，不斷豐富和深化“爭創(chuàng)‘三有一好’，爭當時代先鋒”主題實踐活動的內(nèi)容，找準黨員發(fā)揮先鋒模范作用的切入點，開展豐富多彩、富有時代特色的主題實踐活動，如開展“我為建設‘四個梅州’獻一策活動”、“義務植樹、綠滿梅州”活動、“講理想、講奉獻、講形象”建設好機關活動、實施“一名黨員幫扶一名貧困學生”活動、實施“培訓輸出一個勞動力，幫助扶持一個貧困戶”扶貧工程活動、實施社區(qū)黨員“為民、愛民、樂民、安民”工程等活動，真心實意為群眾辦實事好事，著力解決事關人民群眾切身利益的突出問題，切實做好關心群眾生產(chǎn)生活的工作，進一步密切黨群干群關系，讓黨員受教育、群眾得實惠，把學習實踐“三個代表”重要思想落實到具體工作和現(xiàn)實生活中去。3、要采取各種有效的方法和措施，找準存在的突出問題。找準存在的突出問題是搞好分析評議的前提和重要環(huán)節(jié)。要把廣泛征求各方面意見與自我查擺問題結合起來，把“群眾提”與“上級點”、“互相幫”結合起來；要聯(lián)系機關帶普遍性的問題查找本單位的問題，聯(lián)系本單位帶普遍性的問題查找自己的問題。通過這些有效方法和措施，切實找準黨員和黨組織存在的突出問題，群眾反映強烈的黨風、政風、行風方面的突出問題，影響本地本單位改革發(fā)展穩(wěn)定的突出問題，涉及群眾切身利益方面存在的突出問題，以及本地本單位存在的其他突出問題。黨員在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取群眾意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，從建設“四個梅州”和實現(xiàn)全市人民富裕安康的大局出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地認識自己、估價自己。對查找出來的問題，要從思想認識上分析原因。黨組織和領導班子要從黨員存在的突出問題中查找自身存在的問題。督導組要加強同有關方面的溝通，認真了解和掌握領導班子和黨員領導干部存在的突出問題。4、要充分發(fā)揚黨內(nèi)民主，正確開展批評與自我批評。開展批評與自我批評，要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。黨員自我批評的要求是：能夠認真查擺自己在實踐“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀、做到“三有一好”、保持先進性方面存在的突出問題，在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的主要差距；對黨組織指出的問題和黨員、群眾提出的意見，要有正確的態(tài)度 ，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；能夠針對存在的突出問題，認真總結經(jīng)驗教訓，提出整改措施。黨員之間開展批評的要求是：堅持實事求是的原則和“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志對事業(yè)高度負責的態(tài)度，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。5、要堅持邊議邊改，讓群眾感受到教育活動帶來的新變化。對查找出來的突出問題，具備整改條件的要馬上就改。領導機關的黨員要切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率和服務水平。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的，黨組織要區(qū)別情況，多做教育工作，促使他們盡快轉(zhuǎn)化為合格的共產(chǎn)黨員。通過解決問題，讓群眾看到和感受到先進性教育活動的成效，增強黨員、群眾對搞好先進性教育活動的信心。6、要發(fā)揮黨員領導干部的表率作用，組織和帶動黨員搞好分析評議。黨員領導干部要帶頭繼續(xù)深入學習，帶頭征求黨員和群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭進行自我剖析，帶頭開展批評與自我批評，帶頭邊議邊改，帶頭參加主題實踐活動，以實際行動為廣大黨員做出表率和示范。四、切實加強組織領導各級黨委(黨組)要切實擔負起先進性教育活動的領導責任，黨委(黨組)書記要親自抓，認真履行第一責任人的職責；各級先進性教育活動領導小組及其辦公室要加強領導和指導。黨員領導干部要深系點調(diào)查研究，總結經(jīng)驗，指導工作。市先進性教育活動“示范點”要從高從嚴抓好工作落實，積極探索分析評議階段的工作經(jīng)驗，并及時總結推廣。要按照省委提出的“重在聯(lián)系實際、重在講求質(zhì)量、重在取得實效”的要求，精心組織實施，加強政策研究，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保分析評議階段工作不走過場，不出偏差，取得實效。各單位要結合實際搞好分析評議階段的思想動員，有針對性地做好黨員的思想政治工作，引導黨員正確對待群眾意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議的結果，進一步激發(fā)廣大黨員自覺搞好分析評議的積極性。要把解決黨員的思想認識問題同解決黨員的實際問題結合起來，使黨員在接受教育的過程中充分感受到黨組織的溫暖。要堅持因地制宜，分類指導，把中央和省、市委精神與各自實際結合起來，不搞“一刀切”。分析評議應采取“自上而下”的辦法，“壓茬”進行，以便一級帶一級，層層帶動。鼓勵在堅持中央和省、市委精神的前提下積極探索，努力創(chuàng)新。要充分運用報刊、廣播、電視等新聞媒體做好宣傳工作，加強正面引導，營造良好的輿論氛圍。要正確處理先進性教育活動與其他各項工作的關系，合理安排好時間，確保先進性教育活動與各項工作相互促進，取得更大成效。各級督導組要認真履行職責，切實把握各個環(huán)節(jié)的工作要求，掌握工作進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，促進分析評議階段的工作健康順利開展。市委督導組要查看所督導單位征求意見情況，幫助地方和單位領導班子分析問題，參加黨委(黨組)領導班子專題民主生活會，根據(jù)實際情況，采取適當方式與黨員領導干部交流談心，溝通思想。分析評議階段的時間原則上不少于1個月，從3月中旬開始，到4月中旬基本結束?！捌邆€環(huán)節(jié)”的工作基本結束后，各地各單位要適時對這一階段的工作進行“回頭看”。在抓好分析評議階段工作的同時，對整改提高階段的工作，要提前謀劃，做好必要的準備。
四個主義剖析材料 第2篇
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根據(jù)縣委組織部《關于認真開好黨史學習教育專題組織生活會通知》要求，結合“學史明理、學史增信、學史崇德、學力行”目標要求，我支部組織集中學習了在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話,支部書記、支部委員之間、支部委員和黨員之間開展了深入談心談話，進行了多次座談交流，廣泛征求了群眾意見建議，為扎實開好此次專題組織生活會奠定了堅實基礎。
一、會議準備情況
為開好本次組織生活會，****黨支部認真制定了《中共**支部委員會黨史學習教育組織生活會實施方案》，確定了此次專題組織生活會的主題、時間安排及具體實施步驟，會前我們從以下四個方面做了充分準備，為開好專題組織生活會奠定了基礎。
一是認真組織學習。在集體學習“七一”重要講話和《論中國共產(chǎn)黨史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《新時代中國特色社會主義思想學習問答》等重要篇章的基礎上，黨員同志們都集中或自學了省、市、縣主要領導的講話精神，撰寫了心得體會，觀看了專題片，進一步提高認識。
二是廣泛征求意見。以書面形式和召開座談會的方式，征求了全體黨員對支部委員和黨員的意見。共征集意見xx條，歸納為*類，主要的是改進作風密切聯(lián)系群眾、健全制度加強督促檢查、改善服務提高管理水平等方面。
三是積極開展談心談話。支部書記***同志切實履行第一責任人的責任，帶頭與黨員和群眾談心，支部委員也分頭認真開展了談心活動，當面聽取干部群眾的意見，普通黨員之間、黨員與群眾之間也分別進行了談心活動，溝通思想，為開好支部專題組織生活會奠定了良好的思想基礎。
四是認真撰寫黨性分析材料。及時下發(fā)通知，明確黨性分析材料的基本要求、標準尺度。支部書記和支委成員親自撰寫材料的基礎上，組織每個黨員都結合自己的思想實際和工作實際進行深入思考，認真反思和檢查，親自撰寫認識有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部書記姚彪善同志會前對黨員的黨性分析材料都進行了認真的審閱和把關。
二、會議召開情況
在專題組織生活會上，支部書記姚彪善首先做了引導發(fā)言，強調(diào)這次專題組織生活會，一要堅持主線。緊緊圍繞“七一”重要講話精神和黨史學習教育要求這條主線，圍繞主題，認真對照檢查,深挖根源，明確整改方向和措施。二要認真開展批評和自我批評。從百年黨史中繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、從黨的先進性的本質(zhì)要求、從共產(chǎn)黨員應有的胸懷和境界的高度,來認識和開展批評與自我批評,真正把批評與自我批評作為彰顯自信力、提高戰(zhàn)斗力、增強凝聚力、促進黨內(nèi)團結的有力武器。三要團結同志。以對黨、對同志負責的精神，嚴于剖析自己敢于批評別人，虛心接受意見切實做到思想見面，加強溝通;開展批評，加強團結;增進友誼，促進工作。四要實事求是。講實話、講真話、講心里話，大膽開展批評與自我批評，形成積極健康的黨內(nèi)生活氛圍。隨后，按照個人自我剖析、自我批評、大家一起幫的方式，由支部書記帶頭，每個黨員在認真開展自我批評的基礎上，開展了既嚴肅認真、又與人為善的相互批評。全體同志立足自身,敞開思想,暢所欲言,進行了認真的批評和自我批評。本次專題組織生活會,大家普遍認為效果很好,通過逐個開展批評與自我批評,更加全面、深刻地認識了自己,溝通了思想,交換了意見,增進了團結,明確了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的開展。會議氣氛融洽、熱烈，開得比較成功，達到了交流思想、增進團結、明確方向、促進整改的目的。
此次活動雖達到了預期效果，但也還存在一些不足:一是因時間緊、安排滿，批評與自我批評還不夠十分徹底;二是有的同志在聯(lián)系個人實際、剖析具體問題上還不夠十分深刻;三是相互批評還不夠全面和深入。
三、會議效果及收獲
通過這次專題組織生活會，黨員們普遍感到收獲很大，主要是:
一是堅定了理想信念。黨員同志們緊密結合的“七一”重要講話精神，自覺聯(lián)系個人思想實際，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通過這次活動，自己對很多方面有了比較清醒和正確的認識，黨性觀念有所增強、堅定了理想和信念。
二是增強了宗旨意識。黨員同志們牢記“江山就是人民、人民就是江山”，以“我將無我，不負人民”的情懷，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，從關心群眾疾苦和解決群眾切身利益的責任心方面，從正確對待人民利益和個人得失方面，認真分析并查找了差距，增強了宗旨意識。
三是端正了思想作風。黨員們聯(lián)系個人實際，就轉(zhuǎn)變作風方面進行了認真的剖析。通過分析，大家一致表示要堅持理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的工作作風;保持謙虛謹慎、戒驕戒躁、艱苦奮斗的工作作風。要解放思想、實事求是、一切從實際出發(fā)，正確處理好個人與集體、局部與全局、眼前與長遠的關系，克服本位主義、小團體主義和極端個人主義。
四是達到了會議目的。通過認真的批評與自我批評，從思想認識、政治意識、轉(zhuǎn)變作風、廉潔自律等方面深挖根源、深刻反思，針對存在問題，明確了整改措施和今后的努力方向，達到了“團結-批評-團結”的目標，對今后更好地開展工作起到了促進作用。
四、幾點體會
一是堅持政治學習，不斷提高綜合素質(zhì)。把組織集體學習和個人自學結合起來，把理論學習和黨性鍛煉緊密結合、相互促進，深入開展黨性分析，重點與自己工作和思想實際結合起來，努力提高理論水平、增強黨性修養(yǎng)、堅定立場方向，運用所學理論進行黨性分析，分析才能更有力、更深刻;在黨性分析中深入學習理論，學習才會更扎實、更自覺。
四個主義剖析材料 第3篇
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以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，按照加強五個方面的作風建設、樹立八個方面的良好風氣的要求，以解決干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風方面存在的突出問題為重點，堅持聯(lián)系實際，堅持發(fā)揚民主，堅持開展批評與自我批評，引導廣大黨員干部廣泛聽取意見，認真查擺作風方面存在的突出問題，剖析形成原因，分析思想根源，做到擺問題真實具體，談認識真誠深刻，為整改提高奠定堅實基礎。
二、具體安排
查擺問題階段從4月11日開始，至5月10日結束，重點抓好四個環(huán)節(jié)：
(一)廣泛征求意見，查找存在的作風問題(4月11日到25日)
1.召開不同層次座談會．各單位、部門、街道辦事處、要分別召開會議，認真查找本單位工作作風方面存在的突出問題，邀請部分人大代表和政協(xié)委員，派，老干部、社區(qū)居民、企業(yè)負責人，與本單位工作聯(lián)系緊密的相關單位相關人員、管理服務對象等召開座談會，征求對單位、對領導和干部作風方面的意見。
2.發(fā)放征求意見表．要通過郵寄及上街、向企事業(yè)單位、服務對象等發(fā)放征求意見表。
3.組織調(diào)查問卷．本著有利于發(fā)現(xiàn)問題、找準問題的原則，精心設計調(diào)查題目，向社會各界發(fā)放調(diào)查問卷。
4.設立征求意見箱和熱線電話．工管委征求意見箱設在一樓辦事大廳，各部門也可根據(jù)實際采取各種形式，接受群眾的投訴，征集各界的批評意見，熱線電話是xxxxxxxxxxxxxxx。
(二)認真總結反思，撰寫領導班子和干部個人剖析材料(4月26日---29日)
l.領導班子要根據(jù)征求意見情況，根據(jù)本單位工作開展情況，對班子存在的問題進行實事求是的梳理和討論，認真查找在理想信念、宗旨意識、道德修養(yǎng)等方面存在的問題，重點檢查思想作風、學風、領導作風、工作作風和生活作風五個方向存在的突出問題，特別是要深刻剖析是否存在學風不濃，學風不正問題，廉潔自律和民主集中制執(zhí)行的好不好，班子的向心力、凝聚力，戰(zhàn)斗力強不強等問題，并認真分析原因，研究改進措施，形成共識，經(jīng)領導班子討論修改，形成班子剖析材料。
2.干部個人要對照中央提出的“八個堅持、八個反對”、“八個方面良好風氣”及人民群眾對干部作風的期待和要求，結合單位征求的意見和存在的問題，對號入座，認真反思單位的共性問題在個人身上的反映和表現(xiàn)，聯(lián)系個人思想工作情況，認真查找自身存在的作風問題，深刻進行自我解剖，寫出個人剖析材料。
3.剖析材料內(nèi)容包括存在問題、具體表現(xiàn)、原因分析、今后努力方向等．領導班子的剖析材料原則上不少于2000字，副科級以上干部剖析材料不少于1500字，一般干部剖析材料不少于1000字。交礦區(qū)主題教育活動領導小組辦公室。
(三)認真準備，開好民主生活會(4月30日--5月5日)
1.以黨支部為單位，組織召開專題組織生活會。領導干部要參加雙重組織生活會，除以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會外，還要參加領導班子專題民主生活會。黨員以支部為單位，組織召開生活會。就作風問題開展批評與自我批評，進一步找準問題，分析原因，認清危害，明確方向，在思想認識上達成一致。
2.民主生活會要在充分準備的基礎上高標準、高質(zhì)量組織進行。生活會召開前每個人都要在剖析材料的基礎上寫出發(fā)言提綱，做好充分準備。督導組要通過參與生活會等形式加強對民主生活會的監(jiān)督和指導，確保會議不變形，不走調(diào)，不流于形式。民主生活會要堅持做到“六不開”，即征求意見不深入的不開，個人剖析材料達不到要求的不開，談心不深入的不開，沒有發(fā)言提綱的不開，有關領導、督導組人員未到會的不開、參會人數(shù)達不到9xxxx的不開。
3.民主生活會要結合實際搞好“五查五看”．查思想作風，看黨性觀念是否淡漠，政治敏銳性、政治堅定性是否弱化，是否存在有令不行、有禁不止、上有政策下有對策的問題，是否存在執(zhí)行力缺失、本位主義、小團體主義滋長和公共權力部門化、個人化、利益化的現(xiàn)象；查學風，看有無政治理論學習不主動，政策領會不深刻，愁學厭學，淺嘗輒止，理論脫離實際的問題，是否存在學習氣氛不濃，學習制度不健全，集體學習流于形式，自學放任自流，學習抓得不緊的現(xiàn)象；查工作作風，看是否缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，存在工作不深入，作風不扎實，脫離群眾，脫離實際，工作要求不高、標準不嚴，不積極、不主動，推拖應付、敷衍了事的問題，是否存在服務意識淡薄、主仆關系錯位、工作態(tài)度冷淡、辦事效率低下、以卡代管、以罰代管、、、不給好處不辦事、給了好處亂辦事等問題，是否存在精神不振、紀律渙散、自由散漫，不遵守單位規(guī)章制度、不堅守工作崗位、內(nèi)耗不干事等現(xiàn)象；查領導作風，看是否存在不思進取、得過且過，漠視群眾．脫離實際，形式主義、，弄虛作假、虛報浮夸，鋪張浪費、貪圖享受，陽奉陰違、攬功諉過等問題，是否有個人至上、獨斷專行，爭名奪利、不講團結，、等現(xiàn)象；查生活作風，看是否有大吃大喝、鋪張浪費、請客送禮、封建迷信等問題，是否存在生活情趣不健康，參與一些庸俗化的娛樂活動等現(xiàn)象。
4.進一步修改完善剖析材料。根據(jù)專題民主生活會提出的意見和建議，認真修改班子和干部個人剖析材料，進一步明確努力方向。領導班子成員的剖析材料修改完善后，報市主題教育活動領導小組辦公室，中層以下干部的剖析材料交礦區(qū)主題教育活動領導小組辦公室。
(四)小結轉(zhuǎn)段(5月6日一10日)
1.各活動單位按照實施方案和本指導意見的要求，對第二階段的工作認真進行總結，并向主題教育活動領導小組辦公室上報階段工作小結。
2.督導組在活動單位自查的基礎上，對檢查剖析階段工作進行評價，按照驗收方案和程序進行檢查驗收，群眾滿意率較低的，要重新“補課”。礦區(qū)主題教育活動領導小組辦公室組織抽查。
三、具體要求
1.堅持理論學習與分析查擺相結合．要堅持把學習貫穿活動全過程，緊密結合干部自身思想工作實際和檢查剖析階段的任務，組織領導班子、干部職工進一步學習有關篇章，準確理解、深刻領會主題教育活動的目的意義，增強查擺問題、分析問題、解決問題的主動性、自覺性，提高檢查剖析的針對性、實效性，使檢查剖析的過程成為進一步學習理論、提高認識的過程，成為主動亮短、自覺整改的過程，成為凝心聚力，推進工作的過程。
2.堅持自我查擺與廣泛征求意見相結合．領導班子和黨員干部個人要在自我查擺、深刻剖析的同時，采取召開座談會、發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等形式廣泛征求干部作風建設方面的意見和建議、查找存在問題。并向有關部門進行反饋，督促有關問題查擺、整改、落實到位。
四個主義剖析材料 第4篇
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領導干部民主生活會日程安排
一、6月28日至30日，學習。利用3天的左右的時間進行學習，其中集中時間學習時間不少于一天。學習重點：⒈《黨章》、⒉“三個代表”重要思想、⒊hjt總書記在中紀委六次全會上的重要講話和關于社會主義榮辱觀的重要論述、⒋黨的十六屆四中、五中全會精神、⒌《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、⒍《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。
二、7月1日至15日，征求意見。采取“上、下、左、右、內(nèi)、外”的方式進行意見征求，即：上級部門、下級單位、相關部門、機關干部職工、行風義務監(jiān)督員、監(jiān)管對象等。針對地區(qū)局領導班子和班子成員在執(zhí)行黨的方針政策、思想作風、工作作風、生活作風、學風、服務態(tài)度、服務質(zhì)量、開拓創(chuàng)新意識、廉政建設、工作紀律等方面進行意見征求。 四、7月17日至19日，反饋意見建議。向黨組和班子成員反饋征求意見梳理出來的意見和建議。
五、7月20日至8月7日，撰寫剖析材料。班子成員根據(jù)反饋的的意見和建議及談心活動中指出的問題和不足，認真撰寫個人剖析材料，為召開民主生活會奠定基礎。 六、報告。7月25日前向機關工委報告會議的籌備情況和會議的主題(特殊原因無法召開的提前20天寫出書面報告)。
七、召開。8月8日召開局領導干部民主生活會。
四個主義剖析材料 第5篇
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根據(jù)區(qū)委要求以及《中共**市**區(qū)委關于開展“學習周恩來精神，解放思想，優(yōu)化環(huán)境，又好又快建設周恩來家鄉(xiāng)”主題教育活動實施意見》（楚發(fā)[2008]24號），現(xiàn)就主題教育活動“排查評議”階段提出如下實施方案：
一、充分認識做好排查評議階段工作的重要意義
主題教育活動開展以來，全區(qū)各單位圍繞主題教育活動的目標要求，積極開展學習和討論，取得了初步成效，為順利轉(zhuǎn)入排查評議階段打下了堅實的基礎。排查評議階段是一個承前啟后的重要階段，它既是對學習討論階段工作效果的檢驗，又是搞好整改提高階段工作的基礎。排查評議的深度和廣度，決定著整改提高的方向和力度。從某種意義上說，這一階段的工作搞得怎么樣，決定著主題教育活動的實效。做好排查評議階段的工作，既要堅持高標準、嚴要求,又要緊密聯(lián)系單位工作實際和個人思想實際，著力解決存在的突出問題。各有關單位要對這一階段的工作高度重視，緊緊抓住找準突出問題這個關鍵，嚴格要求，嚴格把關，確保取得實效。
二、認真做好排查評議階段的各項工作
重點抓好六個環(huán)節(jié)：
（一）規(guī)范監(jiān)督方式。各單位要及時制定第二階段實施方案，特別是64個軟環(huán)境建設重點部門要開通軟環(huán)境建設熱線電話，并將工作方案與本單位熱線電話號碼報主題教育活動辦公室。區(qū)主題教育活動辦公室要在區(qū)信訪局和行政審批中心設立舉報箱，在網(wǎng)絡媒體設立軟環(huán)境建設舉報電子郵箱，通過電視、報紙、網(wǎng)絡公開各單位熱線號碼，并公告明確信箱投放地點、投訴對象和內(nèi)容等。定期開箱收集舉報信息，進行分類反饋。有服務大廳的單位要設立咨詢臺，并在大廳醒目處公布各窗口（單位）定崗、定員和定責情況。主題教育活動領導小組辦公室開展明查暗訪。
（二）廣泛征求意見。一是開門評議。各單位采取召開座談會、設置征求意見箱、發(fā)放征求意見表等形式，廣泛征求全體職工和服務對象對本單位解放思想、優(yōu)化軟環(huán)境的意見和建議。軟環(huán)境建設重點部門要根據(jù)不同領域、不同行業(yè)的實際，堅持開門評議，明確征求意見的范圍，主動發(fā)現(xiàn)本單位存在的問題和不足。要重點聽取黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派，以及服務對象的意見和建議。各單位要主動邀請區(qū)四套班子領導參加本單位的評議和剖析會議。二是內(nèi)部測評。主題活動領導小組辦公室對各單位領導班子及成員進行關于解放思想和軟環(huán)境建設方面的民主測評，指導各單位對本單位中層以下人員進行民主測評并匯總。三是開展民意調(diào)查。主題教育活動領導小組辦公室通過媒體向全社會軟環(huán)境建設民意調(diào)查問卷和優(yōu)化環(huán)境促進發(fā)展“十大金點子”評選方案，向社會各界了解情況，廣泛征求意見。
（三）認真撰寫剖析材料。根據(jù)征求的意見，區(qū)直經(jīng)濟和綜合管理部門、行政執(zhí)法監(jiān)督和社會服務部門要從解放思想、推動發(fā)展、服務發(fā)展等方面認真剖析本單位的不足，黨群及政府其他部門要圍繞服務中心、服務大局等方面查找不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要圍繞樹立科學發(fā)展觀、構建和諧社會和加快區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展等方面剖析問題。在此基礎上進行梳理歸納，形成專項剖析材料。對突出問題要認真分析思想根源，明確努力方向，要從堅持科學發(fā)展觀、正確政績觀等方面進行深刻剖析，進一步增強執(zhí)政意識和服務意識，努力改進作風。單位主要負責同志審閱本單位剖析材料，分管領導負責相關科室的剖析材料的審閱。單位和科室查找的問題不少于3條，單位剖析材料上報主題活動領導小組辦公室，科室和個人剖析材料報本單位匯總備查。剖析材料要結合單位和科室實際，問題找得不準，剖析不深不透的，要認真進行修改。
（四）開好專題民主生活會。單位黨組織要在進一步搞好學習、廣泛征求意見、認真撰寫剖析材料的基礎上，召開專題民主生活會，進一步溝通思想、增進團結，查找問題、明確方向。積極開展批評和自我批評。在班子成員認真開展批評與自我批評的同時，針對領導班子存在的突出問題，提出整改意見。單位和個人根據(jù)專題民主生活會情況，認真修改剖析材料，進一步明確努力方向。各單位要及時將專題民主生活會會議記錄復印件報區(qū)主題教育活動領導小組辦公室。同時結合?“七?一”表彰活動，各單位推薦優(yōu)秀典型。
（五）開展社會評議。結合軟環(huán)境建設半年評議工作開展社會評議活動。組織黨代表、人大代表、政協(xié)委員、民主黨派、服務對象、項目幫辦員等對64個軟環(huán)境建設重點部門開展多層面、多渠道的評議工作。
（六）做好結果反饋。主題教育活動領導小組辦公室將根據(jù)各單位剖析材料、民意調(diào)查、社會評議和明查暗訪結果情況，形成材料向有關單位和個人進行書面反饋，并通過媒體對問題比較集中、社會反響強烈的單位及其存在的問題進行曝光?？剖遗挪槌龅膯栴}在單位內(nèi)部進行公示。區(qū)四套班子領導將深入一線與掛鉤聯(lián)系單位負責人進行談心談話，反饋評議結果。單位主要領導要與分管人談心，分管人要與科室負責人、具體責任人談心。
三、需要把握的幾個問題
排查評議階段工作環(huán)節(jié)多，原則性強，要求較高。各單位要認真貫徹落實區(qū)委的要求，確保做到聽取意見要廣，查找問題要準，撰寫剖析材料要實，批評和自我批評要深。
（一）搞好思想動員。要緊密結合單位實情和工作實際，有針對性地做好全體干部群眾的思想政治工作，引導大家把排查評議作為單位自我改進、自我提高的重要契機，增強自我剖析的自覺性，正確對待群眾的意見，正確對待黨組織指出的問題，正確對待民主評議、民意調(diào)查的結果，切實打牢排查評議的思想基礎。
（二）找準存在的突出問題。要采取有效措施，找準個人和單位存在的突出問題，服務對象反映強烈的突出問題，影響本部門本單位解放思想的突出問題，以及本部門本單位存在的其他問題。在查找問題時，要摒棄私心雜念，誠心誠意聽取各種意見，從維護黨和人民的利益出發(fā)，從推進楚州“跨越發(fā)展、進位爭先、提前達小康”的要求出發(fā)，勇于正視和深刻剖析存在的問題，實事求是地自我估價。
（三）正確開展批評與自我批評。要堅持原則，講究方式方法，不回避矛盾，不糾纏細枝末節(jié)，不搞無原則糾紛。自我批評要深入查找自己在解放思想和優(yōu)化環(huán)境上存在的突出問題；對組織指出的問題和群眾提出的意見要有正確的態(tài)度，作出實事求是的回答；對存在問題的原因剖析深刻，真正做到觸動思想，提高認識；針對存在的突出問題，認真總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施。相互批評要堅持“懲前毖后，治病救人”的方針，從團結的愿望出發(fā)，本著對同志、對事業(yè)高度負責的態(tài)度，實事求是，敞開思想，暢所欲言，觸及問題，幫助分析原因，明確努力方向。
四、加強領導和指導
（一）加強組織領導。各單位主要負責人要切實擔負起主題教育活動的領導責任，要按照區(qū)委的部署和要求，精心組織實施，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保排查評議階段工作不走過場、不出偏差。
（二）注重分類指導。各督查組要認真履行責任，嚴格把握政策，根據(jù)不同單位不同部門的特點和要求，切實加強分類指導。要注意處理好具體要求與普遍要求的關系，要進一步加大對64個軟環(huán)境建設重點部門單位窗口的督查力度。要注意掌握進展情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出工作建議，扎扎實實抓好排查評議階段的各項工作，確保主題教育活動順利開展、取得實效。
（三）加強輿論宣傳。充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡等新聞媒體做好宣傳工作，加強正面引導，營造良好的輿論氛圍。正確處理主題教育活動與其他各項工作的關系，合理安排時間，確保主題教育活動與各項工作相互促進，取得更大實效。
附表1：《主題教育活動排查評議階段工作安排進度表》；
附表2：《領導班子民主測評表》；
四個主義剖析材料 第6篇
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認真撰寫黨性分析材料，是我市保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段又一個重要環(huán)節(jié)。各級黨組織要組織黨員對照《》、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，對照在“先鋒形象”大討論中總結提煉的本行業(yè)本單位本崗位保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，結合群眾反映和自身查找到的問題，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查在理想信念、宗旨、作風、遵守紀律和立足本職發(fā)揮作用等方面存在的問題，并從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源。黨員領導干部還要從堅持科學發(fā)展觀和正確的政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀等方面進行剖析。
每個黨員特別是黨員領導干部，都要在廣泛征求意見的基礎上，對照《》規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持，八個反對”的要求，認真總結自己近年來的思想、工作和作風等方面的情況。重點是要有針對性地搞好“六查六看”。一查理想信念，看是否牢固樹立了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念；二查思想觀念，看是否解放思想，實事求是，與時俱進，樹立起與時展和我市推進“五大戰(zhàn)略”、破解“七大問題”、打造“平安杭州”、引領“和諧創(chuàng)業(yè)”相適應的思想觀念；三查精神狀態(tài)，看是否做到團結奮進、昂揚向上、開拓進取、奮發(fā)有為，扎實做好各項工作；四查素質(zhì)能力，看是否具備與建設中國特色社會主義、建設和諧社會相適應的理論水平和業(yè)務能力；五查服務群眾，看是否堅持馬克思主義的群眾觀點和群眾路線，自覺做到立黨為公、執(zhí)政為民；六查工作作風，看是否做到為民、務實、清廉。黨員領導干部還要從堅持科學發(fā)展觀和正確的政績觀以及權力觀、地位觀、利益觀方面進行剖析，在撰寫好自己黨性分析材料的同時，還要幫助和指導黨員撰寫好黨性分析材料。
各級黨組織和廣大黨員要高度重視并認真組織撰寫好黨性分析材料，要把撰寫黨性分析材料的過程，作為深化學習成果，提高思想覺悟，增強黨性觀念的過程；作為發(fā)揚民主，走群眾路線，主動進行黨性鍛煉的過程；作為黨員自覺接受黨組織教育、接受群眾監(jiān)督，保持共產(chǎn)黨員先進性和純潔性的過程。
四個主義剖析材料 第7篇
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黨員個人黨性分析材料的寫作要點 文章作者： 文章加入時間：2005年9月12日15:49 黨員個人的黨性分析材料是黨員以個人名義向黨組織報告自身黨性狀況，不同于述職報告，也不同于工作總結。 一、黨性分析材料自述性和分析性的要求 一是自述性。黨性分析的一個重要特點，就是對自己以往思想和工作的回顧和思考，通過回顧，反思自己在理想信念、宗旨觀念、組織紀律、思想作風和工作作風方面存在什么問題，達到正確認識自我的目的。這就要求黨性分析材料使用第一人稱，采用自述的方式，向黨組織報告自己的真實情況。 二是分析性，黨性分析要對照“三個代表”重要思想和的要求，運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點
，對黨員的黨性狀況做出實事求是的評價和剖析，在查找問題的基礎上分析原因，明確今后努力的方向。因此，黨性分析材料要求對個人在黨性方面存在問題的原因、危害、后果，以及克服、糾正存在問題的措施和辦法，進行認真深入的分析、說明。 黨性分析材料沒有固定的格式，一般應有標題和正文組成。 黨性分析材料的標題，常見的寫法有兩種：一是文種式標題，只寫“個人黨性分析材料”即可；二是復合式標題，由正標題和副標題組合而成。 黨性分析材料的正文，由開頭、主體兩部分組成。開頭部分，一般先交代本人入黨時間、工作及任職情況，再寫參加先進性教育活動第一階段，即學習動員階段通過學習對先進性教育活動的認識、“三個代表”重要思想的認識和思想認識上的收獲，這部分要求簡明扼要． 主體部分，是黨性分析材料的核心結構．主要包括查擺存在的主要問題、剖析思想根源、提出整改措施內(nèi)容。 一是查擺問題與不足。這部分按照“比著尺子量不足，照看鏡子正衣冠”方法，根據(jù)中央和黨組織關于先進性教育活動的具體要求，對照規(guī)定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”，特別是同志最近在保持*黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”等要求，總結自己近年來在思想，工作和作風方面的情況，重點檢查存在的問題，特別是影響黨和國家形象、影響黨的執(zhí)政能力建設，影響黨群干群關系、影響本單位工作正常開展的突出問題，從黨性的高度全面總結自己近年來的*立場，思想作風、工作態(tài)度、群眾觀點、學習情況、清正廉潔等方面的情況，并從世界觀的高度認真剖析思想根源。撰寫的思路可歸納為“五查五看”：即查思想，看理想信念堅定不堅定，黨員意識強不強，執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任感強不強，帶領群眾前進的能力強不強；查宗旨，看群眾觀念牢不牢，執(zhí)政為民、服務群眾的意識強不強；查廉政，看自身形象正不正；查作風，看干群關系親不親；查紀律，看遵紀守法的模范作用好不好。 二是剖析思想根源。這部分要根據(jù)找出的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析產(chǎn)生問題的思想根源，領導干部還要從權力觀、地位觀、利益觀方面進行深度剖析。以剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑、觸及思想不怕痛的精神，對產(chǎn)生問題的原因、后果、危害逐一進行分析，并上升到世界觀、人生觀、價值觀，黨性原則的高度上來看待和審視，從而做到就事說理，使對問題的剖析具有一定的深度和高度。 三是提出整改措施與思路。這部分也應對照存在的問題與不足，有針對性地提出今后改進的意見和措施。要在堅持理想信念、黨的宗旨、黨的路線方針、履行民主決策、群眾路線、勤政廉政諸方面有新的、具體的打算，把整改的措施真正落到實處。 四是落款。落款部分寫上分析人所在單位、姓名和撰寫日期。署名可放在標題之下，也可以置于文尾。 二、撰寫黨員個人黨性分析材料時要注意的幾個問題 黨員個人在撰寫黨性分析材料時，要做到查擺問題要準確，解剖思想要深刻，整改措施要到位，要注意多談思想，少談工作；只談自己，不談別人；多談主觀，少談客觀；只談本單位，不談社會；多談根源，少談表
象。 一是查擺問題要準確。黨性分析是在找準問題的基礎上進行的。因此，批準問題是寫好黨性分析材料的前提。寫作中要緊密聯(lián)系自己的實際，聯(lián)系群眾評議的情況，找準自己的問題。把重點放在查找黨性方面的突出問題上。查找問題時不可避重就輕、避實就虛，避免“假、大、空”，敷衍應付。 二是解剖思想要深刻。搞好自我剖析是搞好先進性教育 活動的關鍵，嚴格解剖思想根源便成為寫好黨性分析材料的重要環(huán)節(jié)。剖析時，要從思想上去剖析自己，這就需要緊緊抓住在堅持理想信念、黨的宗旨、民主作風和工作作風等方面存在的突出問題深刻剖析，做到切口小、挖掘深。不僅要擺出問題。更要上升到實踐“三個代表”重要思想的高度來找原因、挖根源，真正實現(xiàn)增強黨性修養(yǎng)、達到自我教育的目的。 三是整改措施要到位。整改提高是先進性教育活動的目的，對查找出來的突出問題，要表明改正態(tài)度，明確整改措施和努力方向。 【大 中 小】 【打印】 【關閉】
四個主義剖析材料 第8篇
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一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，進一步鞏固學習實踐活動成果，切實落實“黨員干部受教育，科學發(fā)展上水平，人民群眾得實惠”的要求，以隊伍思想教育和紀律作風整頓為主要內(nèi)容，引導廣大黨員干部學習貫徹《》、法律法規(guī)和各項規(guī)章制度，增強組織紀律性，增強責任意識、大局意識、服務意識，認真解決各級班子、全體干部職工在思想、組織、作風以及業(yè)務工作方面存在的突出問題，不斷增強全市工商系統(tǒng)的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，為實現(xiàn)新形勢下工商行政管理工作全面轉(zhuǎn)型提供堅強的政治保證、組織保證和作風保證。
二、工作目標
通過從思想上、組織上、紀律上、作風上、業(yè)務上整頓隊伍，注重教育引導，努力使各級班子講學習、講政治、講正氣、講大局、講團結，切實提高執(zhí)政能力；使黨員干部和廣大執(zhí)法人員嚴格遵守《》、《公務員法》等法律法規(guī)和規(guī)章制度，思想認識明顯進步，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，業(yè)務水平明顯提高，整體素質(zhì)明顯提升，對外形象明顯改善，真正建設一支政治過硬、業(yè)務過硬、作風過硬的工商行政管理隊伍。
三、教育整頓重點、時間、范圍
（一）教育整頓重點：著重整頓各級班子和隊伍在政治思想、組織紀律、工作作風、業(yè)務規(guī)范等方面存在的突出問題，著力解決組織紀律渙散、工作責任心不強的問題；解決業(yè)務不精通，不規(guī)范、不作為、亂作為的問題；解決執(zhí)行力不強的問題；解決領導班子凝聚力不夠、執(zhí)政能力不強的問題。
（二）時間安排：從____年_月__日開始，到__月__日基本結束，分四個階段進行。
（三）對象范圍：全市工商系統(tǒng)全體在職人員。
四、方法步驟
隊伍教育整頓活動按四個階段分步實施，各階段有明確的任務要求。
（一）學習動員階段
時間從____年_月__日至_月__日，重點抓好兩個環(huán)節(jié)：
_、思想發(fā)動
市局_月__日召開隊伍教育整頓活動動員大會，市局主要負責同志作動員講話，布置任務，提出具體要求。
_、學習教育
（_）主要學習內(nèi)容：以“四學”為載體，切實提高各級班子和全體干部思想認識。
一是學《》。要求明確黨員應遵守的紀律、應履行的義務，以及黨員、黨的領導干部應具備的基本條件。
二是學法律。主要是學習《中華人民共和國公務員法》等，明確公務員管理原則，公務員的條件、義務與權利以及考核、獎勵、懲戒等內(nèi)容。
三是學《條例》。主要是學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和《行政機關公務員處分條例》等，要求明確黨內(nèi)各項紀律，公務員違法違紀法律責任等。
四是學制度。主要學來省、××市工商局和本局制定的各項業(yè)務規(guī)章制度，主要包括規(guī)范行政執(zhí)法和加強機關管理等制度。
（_）時間要求：集中學習以支部為單位進行，每周二、五下午為學習時間。各支部都要建立學習考勤制度，確立專人（兼聯(lián)絡員）負責考勤和學習記錄，配發(fā)個人專用學習筆記本，專用考勤記錄本。要嚴肅學習紀律，確保參學率。
（_）學習方式：采取集中學習與個人自學相結合，組織座談討論與聽輔導報告相結合。黨員領導干部要帶頭學習，對干部職工進行面對面地學習輔導。
（_）強化輔導：依據(jù)“四學”的基本范圍，主要負責同志作一次隊伍教育整頓專題輔導報告；邀請有關專家上一堂法紀課；舉辦一場學習教育心得報告會；組織一次警示教育活動或觀看一部警示教育錄像片。
（_）組織討論：各支部要針對黨員干部的思想、作風、紀律方面情況和業(yè)務工作實際，對照“四學”內(nèi)容，組織深入討論，主要找差距、談不足。
（二）剖析評議階段
時間從____年_月__日至_月__日，主要抓好五個環(huán)節(jié)：
一是班子召開專題民主生活會查找問題。班子要率先行動，主動把自己擺進去，把班子問題找準。市局班子將召一次專題民主生活會，并認真扎實地做好專題民主生活會前的廣泛征求意見、實地調(diào)研等各項準備工作，并在召開專題民主生活會前_日，向××市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室書面報告。
二是個人找問題。每名工商干部都要積極參加隊伍教育活動。_、黨員干部要對照《》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題。_、公務員要對照《公務員法》和《行政機關公務員處分條例》規(guī)定，逐一查找自身存在的問題。_、機關干部要對照省、安慶市工商局和本局制定的各項規(guī)章制度，逐一查找自身存在的問題。_、業(yè)務部門同志，在對照《》、《公務員法》等找問題的同時，還要對照業(yè)務規(guī)定和流程，逐一查找三個方面的問題：一是查找平時是否按時、按質(zhì)、按量完成上級部署的各項任務；二是查找是否按照法律法規(guī)要求執(zhí)法辦案；三要查找是否按照規(guī)定程序和省、安慶市工商局以及本局要求開展業(yè)務工作。
三是開展談心活動。領導班子成員之間、領導干部與普通黨員之間要廣泛開展談心活動，溝通思想，增進了解，幫助查找問題，剖析根源，促進工作。
四是撰寫班子和個人剖析材料。領導班子和個人在班子集體查找和自我查找的基礎上，認真對照“四學”內(nèi)容，全面總結自己近年來在政治思想、組織紀律、工作作風、日常業(yè)務等方面的情況，找準存在的主要問題，分析根源，并針對問題逐一提出下一步整改的具體措施，形成班子和個人教育整頓剖析材料。
五是開好專題分析評議會。各支部要召開專題分析評議會，個人要按照準備好的剖析材料，逐個進行對照檢查評議，要根據(jù)評議意見，認真修改好自己的剖析材料。剖析材料要實行分析把關，市局主要負責人的剖析材料由安慶市局黨組把關；市局其他班子成員和各工商所、直屬單位，機關各科室、協(xié)會的負責人的剖析材料由××市局黨組把關；其他個人的剖析材料由本支部把關。市局領導班子的剖析材料須經(jīng)機關全體干部評議，評議通過后上報安慶市局黨組審議。
（三）整改提高階段
時間從____年_月__日至__月__日。
_、制定整改方案。在剖析評議的基礎上，班子和個人分別制定并細化整改措施，明確整改重點，確定整改重點，確定整改時限，落實整改責任，并采取公開欄、板報或其它形式公布整改方案。
_、認真進行整改。對需要解決而又能夠解決的突出問題，集中一段時間進行整改。領導班子先整改，帶動個人整改，防止類似的問題再次發(fā)生。
_、公布整改情況。將班子和個人整改的情況，在一定范圍內(nèi)采取一定的形式進行公布，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。
（四）檢查驗收階段
時間從____年__月__日至__月__日。市局將對各工商所、直屬單位和機關支部開展教育整頓活動情況進行階段性督查。第一階段重點督查“四學”效果，檢查是否真學、真懂、真會；第二階段重點督查班子和個人問題找得準不準，措施定得實不實，對自己要求嚴不嚴；第三階段重點督查對存在的問題整改的進度、效果。在此基礎上，迎接安慶市局按照省局制定的驗收標準，對市局開展隊伍教育整頓活動的成效進行全面檢查驗收。
五、活動要求
通過開展隊伍教育整頓，把問題擺出來，把原因找出來，把措施定出來，把素質(zhì)提上來。各單位要做到“四個不”，即認識不到位不放過，問題找不準不放過，整改措施不到位不放過，群眾不滿意不放過。為確保隊伍教育整頓活動取得實效。防止走過場，市局要求：
_、加強組織領導。全市工局系統(tǒng)隊伍教育整頓活動在市工商局黨組的的統(tǒng)一領導下開展工作。市局成立隊伍教育整頓領導小組，黨組書記、局長××同志任組長，局領導班子其他成員任副組長，市局機關各科室、直屬單位及各工商所主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在人教監(jiān)察科，市局黨組成員、副局長××同志兼任辦公室主任。各單位也要成立相應的組織機構，全面負責本單位教育整頓活動的組織實施工作，要制定具體實施方案和工作進度表，不折不扣地完成“規(guī)定動作”。
_、加強督導檢查。在教育整頓活動期間，市局組成_個督查組對各單位進行督查。第一督查組組長××局長，負責督查××工商所；第二督查組組長××副局長，負責督查××工商所；第三督查組組長××副局長，負責督查××工商所、××工商所；第四督查組組長××副局長，負責督查直屬局、公平交易局、××工商所、××工商所、××工商所；第五督查組組長××紀檢組長，負責督查××工商所、××工商所、開發(fā)區(qū)工商所。市局機關協(xié)會隊伍教育整頓活動由市局黨組成員直接參與并督查。市局領導班子民主生活會要形成書面總結報安慶市局隊伍教育整頓活動領導小組辦公室。機關干部職工要向活動領導小組辦公室上報問題剖析材料、整改材料，領導小組對干部職工問題剖析及整改材料要嚴格把關，對自身問題找不準、整改不到位的不予通過?；顒咏Y束，各單位要上報工作總結。
_、嚴肅組織紀律。在教育整頓活動期間，發(fā)現(xiàn)應付上級、敷衍了事、不負責任的，不得通過檢查驗收，必須重新“補課”、徹底整改。
四個主義剖析材料 第9篇
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一、分析評議的主要任務
圍繞保持共產(chǎn)黨員先進性要求、緊密聯(lián)系環(huán)保部門的職能和中心工作，按照“四對照、四剖析”（即：對照對黨員的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”、“五個力戒”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“三有一好”的要求，剖析保持共產(chǎn)黨員先進性的情況），找準存在的問題，深入剖析，查找根源，寫好黨性分析材料，搞好評議，為整改提高打下扎實的基礎。
二、重點查找的問題
每個黨員要按照黨員的八條義務，同志關于保持共產(chǎn)黨員先進性的“六個堅持”，省委關于“爭創(chuàng)‘三有一好’、爭當時代先鋒”和我局黨員先進性的具體要求，緊緊圍繞創(chuàng)造一流業(yè)績，爭當全國環(huán)保系統(tǒng)排頭兵這一目標，有的放矢，深入查找八個方面的突出問題。
1、對照理想信念的要求，查找堅定共產(chǎn)主義理想信念，堅定走中國特色社會主義道路和世界觀、人生觀、價值觀，以及權力觀、利益觀、地位觀上存在的問題；
2、對照落實科學發(fā)展觀，服務經(jīng)濟社會發(fā)展的要求，查找觀念、思路、機制、體制方面存在的問題；
3、對照依法行政、科學管理的要求，查找是否做到依法審批、依法辦案，在履行職能方面是否存在“越位、缺位、錯位”和不作為、亂作為的問題；
4、對照環(huán)保主要職能，查找“四個能力”（為可持續(xù)發(fā)展服務的能力、建設先進文化的能力、解決群眾關心的環(huán)境問題的能力、環(huán)境監(jiān)督管理的能力）方面存在的問題；
5、對照責任和能力的要求，查找是否具有大局意識、使命意識、創(chuàng)新意識，是否具有前瞻性，真正做到愛崗敬業(yè)；
6、對照群眾利益無小事的要求，查找在服務意識、服務手段、服務水平，解決基層群眾反映問題方面存在的問題；
7、對照干凈干事的要求，查找遵守廉政規(guī)定和是否存在“吃、拿、卡、要、報、占”等問題；
8、對照機關各項制度，查找服務基層，樹立機關良好形象等方面的問題。
三、認真抓好分析評議的七個環(huán)節(jié)
（一）廣泛征求意見。1、省局和處級以上領導干部：（1）征求本機關及直屬單位黨員、群眾及上級機關意見。（2）征求黨代表、人大代表、政協(xié)委員、環(huán)保監(jiān)督員和省直相關部門、企業(yè)的意見。（3）在《珠江環(huán)境報》上向社會公布投訴熱線、投訴網(wǎng)址；召開座談會、下基層調(diào)研了解、發(fā)放征求意見表。（4）在省局辦事大廳設立征求意見箱。局先進辦對征求到的意見進行匯總，分別整理出對局黨組、黨員領導干部個人和各黨支部的意見，如實反饋。對黨員的意見，由黨支部負責同志反饋。對黨支部及其負責人的意見，由機關黨委負責人反饋。對局領導班子及其成員的意見，由黨組主要負責同志反饋，對黨組主要負責同志的意見由督導組反饋。認真聽取上級黨組織了解到的群眾意見。
2、基層黨組織和黨員：重點征求所在基層組織、上級黨組織、上級領導、相關部門和群眾的意見。
（二）談心活動。在召開專題組織生活會前，實行“三個必須談”：同一班子領導干部之間必須談；直接的上下級之間必須談；與本單位工作聯(lián)系多、容易產(chǎn)生矛盾的同志必須談。把化解矛盾的工作做在前。
（三）撰寫黨性分析材料。黨員個人要重點聯(lián)系本局重點查找的八方面問題，按照“四對照，四剖析”的要求，認真撰寫黨性分析材料，主要內(nèi)容包括三部分：一是查找到的主要問題和群眾的主要意見，二是產(chǎn)生的原因，三是努力方向。分析材料的時限原則上從黨的十六大開始。處級以上（含處級）黨員領導干部寫出3000字以上的黨性分析材料，其他有書寫能力的黨員都要認真寫好黨性分析材料。黨支部負責人審閱本支部黨員的黨性分析材料，局黨組書記審閱領導班子成員的黨性分析材料，局領導班子成員應當審閱分管部門負責人的黨性分析材料。黨組書記的個人分析材料由督導組審閱。黨性分析材料結合個人實際不夠，問題找得不準，剖析不深不透的，由審核人提出意見后進行修改充實。
（四）開好專題組織生活會。各黨支部召開專題組織生活會，每個黨員宣讀黨性分析材料，開展批評和自我批評，逐一對每個黨員進行評議。局領導班子成員和直屬單位領導班子成員除要以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會外，還要參加局黨組和直屬單位召開的專題民主生活會。專題民主生活會按照省紀委、省委組織部《轉(zhuǎn)發(fā)中共中央紀律檢查委員會中共中央組織部關于開好*年度縣以上黨和國家機關黨員領導干部民主生活會的通知》（粵組通〔*〕24號）的要求召開。
黨員領導干部的黨性分析材料要按照干部管理權限上報。
（五）召開領導班子成員和黨支部會議。根據(jù)黨員個人分析、互評，群眾參評的情況及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現(xiàn)，局黨組對領導班子成員、黨支部對黨員提出評議意見，主要包括：肯定黨員成績；指出存在問題；提出整改方向。
（六）向黨員反饋意見。局黨組和黨支部分別以書面形式如實向黨員反饋評議意見，指出存在的問題和今后努力的方向。對不履行黨員義務、不完全具備條件的黨員，黨組織進行批評教育，幫助其認識問題，并區(qū)別情況，提出具體教育措施。
（七）通報評議情況。1、召開局機關干部職工和直屬單位領導班子成員會議，通報全局專題組織生活會的基本情況。主要內(nèi)容：局和各黨總支、支部整體的評議情況，黨員對存在問題的認識和努力方向。2、召開處（室）領導、直屬單位主要領導會議，通報領導班子專題民主生活會情況。主要內(nèi)容：專題民主生活會的基本情況、總體評價；圍繞存在的突出問題，開展批評與自我批評的情況；針對存在突出問題提出的努力方向；其它需要說明的問題。局專題民主生活會情況報上一級組織部門和先進性教育活動領導小組辦公室。各黨總支、支部在所在部門、單位召開會議，通報民主評議的情況。
四、分析評議的有關要求
（一）要把學習貫穿始終，鞏固和運用好學習成果。要在前一階段學習培訓的基礎上，緊密結合黨員的思想實際和分析評議的工作要求，組織黨員有針對性地精選學習內(nèi)容，深入學習和總書記《在新時期保持共產(chǎn)黨員先進性專題報告會上的講話》及在貴州考察時就保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動所作的重要講話精神，進一步引導黨員提高認識、端正態(tài)度，擺正位置、自覺投入，增強從世界觀、人生觀、價值觀等方面進行自我剖析的自覺性，增強學習實踐“*”重要思想、樹立和落實科學發(fā)展觀的堅定性。要運用好在學習討論基礎上提出的保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求，組織黨員進行對照檢查和分析評議。
（二）要深入開展主題實踐活動，引導黨員爭創(chuàng)“三有一好”。各黨總支、支部要結合實際，不斷豐富和深化“爭創(chuàng)三有一好，爭當時代先鋒”主題實踐活動的內(nèi)容，找準黨員發(fā)揮先鋒模范作用的切入點，開展豐富多彩、富有時代特色的主題實踐活動，真心實意為群眾辦實事好事，著力解決事關人民群眾切身利益的突出問題，切實做好關心群眾生產(chǎn)生活的工作，進一步密切黨群干群關系，讓黨員受教育、群眾得實惠，把學習實踐“*”重要思想落實到具體工作和現(xiàn)實生活中去。
（三）突出重點問題。緊密聯(lián)系環(huán)保工作實際，集中力量查找和抓住一兩個影響全局的重大問題，深入剖析，找準原因，確保分析評議階段主要目標實現(xiàn)。
（四）領導干部要帶頭參加評議。各領導班子成員尤其是一把手和機關各部門的負責人要帶頭征求群眾意見，帶頭開展談心活動，帶頭寫分析材料，帶頭開展批評和自我批評。
（五）堅持嚴格程序。分析評議的“七個環(huán)節(jié)”一個不能少，環(huán)環(huán)緊扣，步步到位，抓好落實。嚴格各項政策要求，不偏離政策軌道。
（六）堅持群眾參與。敞開大門，充分發(fā)動群眾，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。
（七）堅持邊查邊評邊改．對查找的問題不等不靠，能改的及時改，能部分改的認真改．特別是群眾反映的熱點、難點問題，要認真研究，搞好整改。切實做到訪民情、察民意、解民困，為人民群眾做好事、辦實事、解難事。
四個主義剖析材料 第10篇
閱讀提示：本篇共計1456個字，預計看完需要4分鐘，共有237位用戶關注，24人點贊！
黨性分析材料是每一個黨員同志按照黨章的要求、對照保持共產(chǎn)黨員先進性的具體要求和不合格表現(xiàn)，結合近幾年自己的思想、工作、學習、作風等方面的實際，認真進行重點查找問題，深入找原因，關健查自身的過程。
黨性分析材料是黨員自覺加強黨性修養(yǎng)，清掃思想中的灰塵，進行自我學習、自我教育、自我反省、自我完善和自我提高的過程，也是檢驗是否堅持和發(fā)揚了黨的優(yōu)良作風，以實際行動體現(xiàn)黨員先進性的過程。
進行黨性分析材料的描寫，是黨員健康成長和不斷進步的內(nèi)需要，是做好黨員之間交心談心，開展專題民主生活會的前提和基礎。
二、 撰寫黨性分析材料的準備工作
1． 進一步加強學習。雖然第一階段的學習任務基本完成，但學習應該貫穿于始終，在撰寫黨性分析材料過程中，重點學習學員的“八條義務”，領導干部的“六個基本條件”，“ 兩個務必”，“八個堅持、八個反對”，加深對馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀的科學內(nèi)涵的理解，為黨性分析打好思想基礎，確定好對照檢查的標準。
2． 廣開言路，進一步做好征求意見工作。要在此前已經(jīng)征求意見的基礎上，進一步自征求周圍黨員和非黨員職工群眾的意見，同時，自己進行積極健康的思想斗爭，找差距。
三、 黨性分析材料的基本內(nèi)容和要求
要求：理論聯(lián)系實際，堅持正面教育、自我教育為主。
內(nèi)容：
1． 簡要闡述黨員自身的認識和體會，要實實在在寫出自己通過第一階段學習，對開展黨員先進性教育活動重大意義、學習黨章和“三個代表”重要思想等方面的真實體會。
2． 應結合自身的經(jīng)歷，簡要回顧作為一名黨員，在遵守黨章，執(zhí)行黨的決定，履行黨員義務和保持黨的先進性等方面，在黨組織的培養(yǎng)下成長等方面的情況，進一步增強黨員意識和信心。
3． 實事求是、認真查擺問題。將黨員個人通過各種渠道征求的意見與組織反饋的意見，與黨章中“八個條件”“兩個務必”等標準進行對照檢查。從中分析查擺自己在思想、學習、工作、紀律、群眾觀點、精神狀態(tài)等方面存在的差距和問題，并對問題進行分類梳理。
梳理問題要實事求是，不夸大、不掩飾，要克服怕丟面子，怕失威信的心理障礙，給自己定好位，畫好像。
4． 敢于觸動思想深處，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因。只有找到根源，今后努力的方向和整改的措施，才會“對癥下藥”、“有的放矢”，也才會下筆有神，更像自己。
剖析原因，要找客觀原因，但是更要從主觀深處找原因；剖析原因不能就事論事，淺嘗則止，要世界觀、人生觀、價值觀的高度對照剖析。
在剖析時，要努力克服“歸因于外”的思想障礙，把自己擺進去，敢于觸動自己的思想深處，使自己的黨性得到鍛煉，思想得到升華，靈魂得到凈化。
5． 針對存在的問題，在深刻剖析的基礎上提出努力的方向。要從踐行“三個代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進性的高度，結合工作實際提出努力的方向，為下一步整改提高打下基礎。
四、 黨性分析材料的檢驗標準
1． 認識和體會要實事求是，但又要有一定的高度；
2． 存在問題找得準，像“自己”；
3． 剖析針對性強，有深度、有高度；
4． 提出努力方向明確具體，具備操作性和可檢查性；
5． 黨性分析材料一般不少于1500字。
正確的世界觀：辯證唯物主義和歷史唯物主義;;正確的人生觀：人與社會的關系問題、個人利益與社會利益誰是首要的問題。
正確的價值觀：集體主義的價值觀。其本質(zhì)：大公無私和集體主義。
需要處理好的關系：個人利益與集體利益，局部利益與整體利益，權利與責任的關系等。
錯誤的人生觀的表現(xiàn)：享樂主義的人生觀，虛無主義的人生觀，實用主義的人生觀，官本位的人生觀
錯誤的價值觀的表現(xiàn)：
a冷淡主義的價值觀（不講政治，對政治不聞不問，沒有政治原則， 失政治立場。。。。。）
