工作剖析材料 第1篇
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思想大解放能力大提升工作大見(jiàn)效剖析發(fā)言材料1：
“勇于擔(dān)責(zé)”是思想大解放的關(guān)鍵。思想上有新認(rèn)識(shí)，行動(dòng)上有新改觀，工作上有新起色，創(chuàng)新上有新突破，靈魂深處有新變化。要努力創(chuàng)新理念，積極謀劃新思路、新辦法，善于站位全局，審時(shí)度勢(shì)，見(jiàn)微知著。不能遇到困難繞道走，碰到矛盾就退縮，沾上問(wèn)題就甩手。沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作激情，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作動(dòng)力，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作效率，沒(méi)有責(zé)任心就沒(méi)有工作質(zhì)量，沒(méi)有責(zé)任心更沒(méi)有工作業(yè)績(jī)。責(zé)任心體現(xiàn)在工作崗位上不能僅僅是“過(guò)得去”，而必須是“過(guò)得硬”。在表現(xiàn)上應(yīng)該是有一種吃苦耐勞的干勁、出力流汗的拼勁、只爭(zhēng)朝夕的沖勁、敢督敢查的闖勁。
“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”是能力大提升的基礎(chǔ)。樹(shù)立生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學(xué)習(xí)上要“不知足”的觀念。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)充電，豐富自己，增強(qiáng)才能，跟上形勢(shì)。不能把學(xué)習(xí)只掛在嘴上，而要真正認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行。努力做一個(gè)學(xué)習(xí)達(dá)人。提升能力包涵了動(dòng)手的能力、用腦的能力、用心的能力。向師長(zhǎng)、書(shū)本、實(shí)踐學(xué)習(xí)，增強(qiáng)能力儲(chǔ)備，才能在干事創(chuàng)業(yè)中取得完美成果。
“主動(dòng)作為”是工作大見(jiàn)效的前提。干工作必須高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)要求。要么不干，干則必成，干則必精，干則顯效。主動(dòng)作為就是把自已的身心全部融入到工作中，把事業(yè)當(dāng)作施展自已才能的舞臺(tái)。堅(jiān)決克服“六氣”，著力在整治“庸、懶、散、浮、拖”上下功夫。有了主動(dòng)性才談得上執(zhí)行力，面對(duì)艱難任務(wù)不講困難、不找借口，攻堅(jiān)克難，勇往直前。
思想大解放能力大提升工作大見(jiàn)效剖析發(fā)言材料2：
通過(guò)此次“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”活動(dòng)的學(xué)習(xí)，以及作風(fēng)效能建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。我認(rèn)為對(duì)進(jìn)一步改變工作作風(fēng)，提高我辦的工作效率，并樹(shù)立機(jī)關(guān)的良好社會(huì)形象有很大幫助。同時(shí)促使我們?cè)谛碌囊荒昀飿?shù)立起“清簡(jiǎn)務(wù)本、行必責(zé)實(shí)”的觀念，建立起“廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，促進(jìn)我們建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)有重要意義。下面我結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)談一些體會(huì)：
一、“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”是轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)的重要理論依據(jù)。
轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必然要求，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，是加快推進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，把執(zhí)政為民理念落到實(shí)處的重要保證。轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)機(jī)關(guān)行政效能建設(shè)活動(dòng)這一事關(guān)全局的戰(zhàn)略部署，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展，建設(shè)富裕文明和諧新津的重要舉措。這一舉措對(duì)促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
二、“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做好本職工作的重要保證。
解放思想、實(shí)事求是，牢固“立黨為公，執(zhí)政為民”的意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，提高責(zé)任心。責(zé)任感就是事業(yè)心，對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)事業(yè)孜孜以求的精神，會(huì)使一個(gè)人對(duì)這一事業(yè)牽腸掛肚，會(huì)想方設(shè)法地去做好這一工作。
三、“思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提升”是努力提高自身素質(zhì)和能力，提高工作效率的警示鐘.
工作剖析材料 第2篇
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一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)不夠深入，學(xué)習(xí)與日常工作脫節(jié)，沒(méi)有指導(dǎo)作用。
一是對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠，雖然制訂了學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃，由于平時(shí)工作中業(yè)務(wù)性工作多，頭腦中產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口 ，擠占了科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)時(shí)間，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí) 精神。
二是學(xué)習(xí)的廣度和深度不夠。平時(shí)的學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的新聞?shì)^多，看政治理論方面的書(shū)籍較少。因此，對(duì)于校長(zhǎng)本職工作的業(yè)務(wù)研究、政治理論研究、校長(zhǎng)治校方法等等，沒(méi)有形成比較系統(tǒng)的理論和方法，學(xué)習(xí)停留在表面上。
二、教學(xué)教研工作抓得不扎實(shí)，教育教學(xué)整體水平?jīng)]有上臺(tái)階。
1、作為鎮(zhèn)中心小學(xué)，無(wú)論哪方面的工作應(yīng)該在全鎮(zhèn)起到模范帶頭作用，但是在這方面我們還做得很不夠。
一是教科研基本處于停滯狀態(tài)，校本課題研究沒(méi)有形成機(jī)制，沒(méi)有申報(bào)市級(jí)科研課題。新的教學(xué)理念沒(méi)有真正對(duì)教師產(chǎn)生觸動(dòng)，適應(yīng)新課改的教學(xué)方式?jīng)]有進(jìn)入課堂，課堂教學(xué)仍然是傳統(tǒng)的滿堂灌的填鴨式教學(xué)。我本人深入課堂一線還不夠深入，只聽(tīng)了少數(shù)幾位教師的講課，沒(méi)有帶頭講課，帶頭搞課研，帶頭抓課研。因此，教科研這項(xiàng)工作是我們值得重視的一個(gè)方面。
二是抓教育教學(xué)質(zhì)量不嚴(yán)不實(shí)。木子店中心小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始集中到中心，學(xué)生的基礎(chǔ)差、底子薄，這是客觀原因。但是我們作為鎮(zhèn)區(qū)，生源條件相對(duì)來(lái)說(shuō)要好一些，這是有利條件，但是，我們今春六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考成績(jī)很不理想，各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)率不高，這是值得我深刻反思的。這說(shuō)明我們求真務(wù)實(shí)的精神不夠。在一定程度上存在著形式主義問(wèn)題，雖然每周例會(huì)講了教學(xué)工作，每月檢查了常規(guī)工作，每單元進(jìn)行常規(guī)考試工作，但是做的這些只是表面的，看似很緊張，卻結(jié)果較差。比如，今年為了迎接六年級(jí)兩科聯(lián)賽和畢業(yè)會(huì)考，全校連續(xù)召開(kāi)了三、四次迎賽迎考會(huì)，布置安排了各種迎考工作、復(fù)習(xí)工作。但是在教師中沒(méi)有取到激勵(lì)作用。
三、安全工作還存在著空檔，有待深刻反思，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
我校寄宿生比較多，走讀生也不少，各種安全工作要時(shí)刻放在心上，落實(shí)在每個(gè)環(huán)節(jié)。我們除抓好學(xué)生的飲食安全、消防安全、校舍安全、流行性疾病的防控、周邊環(huán)境的整治等安全方面防控工作外，更重要的是道路交通安全。這是我校目前安全工作存在的重要隱患、校門(mén)外高速公路的車(chē)輛特別多，加之道路狹窄，路面凹凸不平，路基差，來(lái)往人員多，走讀生上學(xué)、放學(xué)路上極不安全。開(kāi)學(xué)以來(lái)盡管多次抓了路隊(duì)護(hù)送工作，但仍然有教師護(hù)送不到位，沒(méi)有做到到人到點(diǎn)到位，流于形式，在今后工作中務(wù)必抓實(shí)的。
四、村小、幼兒園的管理不夠到位。
木子店片由于人口多，中心小學(xué)房屋不夠，條件不具備，一、二年級(jí)沒(méi)有并到中心，下面還有六所村小學(xué)，兩所民辦幼兒園。
在村小學(xué)管理方面，雖然制訂村小學(xué)教育教學(xué)量化評(píng)價(jià)方案，但由于中心小學(xué)工作較忙，下到教學(xué)點(diǎn)的時(shí)間較少，深入課堂聽(tīng)課的次數(shù)少，只是表面檢查了教師的伏案工作，對(duì)教師在校工作時(shí)間要求不嚴(yán)，有的學(xué)校有的教師沒(méi)有在校住宿。安全工作還有沒(méi)落實(shí)的地方，如游家沖、大堰河兩教學(xué)點(diǎn)的d級(jí)危房還在使用，沒(méi)有積極爭(zhēng)取村干部的支持，對(duì)其危房查封。本學(xué)年將對(duì)教學(xué)點(diǎn)一、二年級(jí)進(jìn)行統(tǒng)考，并對(duì)教學(xué)點(diǎn)各項(xiàng)工作實(shí)行量化評(píng)分，評(píng)出先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)和模范教師，以績(jī)效工資的形式獎(jiǎng)懲到人。
對(duì)幼兒園的工作松散，有心里上還認(rèn)為是民管辦事，抓得不力。一是道路交通安全，沒(méi)有經(jīng)常到幼兒園檢查載幼兒車(chē)輛是否超載，司機(jī)各種手續(xù)是否齊全，車(chē)況性能是否良好，沒(méi)有經(jīng)常與交警部門(mén)聯(lián)系，整治超載違章車(chē)輛。
二是對(duì)幼兒園教育教學(xué)及教學(xué)設(shè)備的指導(dǎo)和管理不夠深入。沒(méi)有經(jīng)常到幼兒園查看教師業(yè)務(wù)工作，檢查幼兒園的設(shè)備設(shè)施，檢查幼兒的飲食衛(wèi)生。我在這方面做得還不夠，今后必須注意這方面的工作。
今后努力的方向和整改措施
一、加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己，用先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)自己。
二、按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真謀劃學(xué)校的發(fā)展，木子店中心小學(xué)今后有待新建一棟學(xué)生食堂和各種功能室的綜合樓，前操場(chǎng)的硬化與后操場(chǎng)的綠化工作，學(xué)校文化建設(shè)等方面工作。堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)班子成員建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，全心全意為師生服務(wù)，做到?jīng)Q策共謀，智能互補(bǔ)，責(zé)任 同擔(dān)。
工作剖析材料 第3篇
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按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和“六查六看”的總體要求，對(duì)照“六查六看”：一查本單位確定的發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措，看發(fā)展思路、規(guī)劃和舉措是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；二查為人民辦實(shí)事的落實(shí)情況，看是否堅(jiān)持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求；三查我院的發(fā)展情況，看是否符合協(xié)調(diào)發(fā)展的要求；四查和諧醫(yī)院創(chuàng)建情況，看是否符合和諧社會(huì)建設(shè)要求；五查教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展情況，看醫(yī)生之間、患者之間、醫(yī)患之間是否均衡協(xié)調(diào)發(fā)展；六查政績(jī)和作風(fēng)建設(shè)，看干部能不能以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、心系群眾的服務(wù)思想、惠及子孫的科學(xué)政績(jī)?yōu)榘l(fā)展服務(wù)、為人民造福。
結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、具體職責(zé)進(jìn)行深刻反思，深刻剖析、自省自警。匯報(bào)如下：
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
按照學(xué)區(qū)'科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施方案'的安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀》共寫(xiě)心得體會(huì)3篇，讀書(shū)筆記5000多字。深刻的認(rèn)識(shí)到這次在全黨開(kāi)展的教育活動(dòng)，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'重要思想，加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要舉措。是一項(xiàng)大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)，是一次黨的肌體自我修復(fù)、自我完善的創(chuàng)新過(guò)程。自己經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)、反思，進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質(zhì)有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)對(duì)照黨政機(jī)關(guān)事業(yè)先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)和黨組織的希望和要求，對(duì)照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺(jué)，增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和自覺(jué)性。
二、個(gè)人存在的問(wèn)題深刻剖析
對(duì)照《六查六看》內(nèi)容，我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的突出問(wèn)題主要有以下幾個(gè)方面：
1、政策理論水平不夠高。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)掌握的不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐促進(jìn)工作上還有差距。導(dǎo)致自己雖然是一名醫(yī)務(wù)工作者，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過(guò)得去、差不多。
2、全局意識(shí)不夠強(qiáng)。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)或主抓業(yè)務(wù)出發(fā)，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要?jiǎng)?wù)，只看著自己這一塊，忽視了對(duì)'整體的'這一全局'第一要?jiǎng)?wù)'的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有從全局觀念出發(fā)考慮問(wèn)題。
3、創(chuàng)新意識(shí)不足，有自我滿足情緒。有時(shí)想著自己參加工作近二十年，拼也拼過(guò)，干也干過(guò)，立過(guò)功也受過(guò)獎(jiǎng)，曾經(jīng)獲得幾次先進(jìn)工作者，職稱上已經(jīng)是主治醫(yī)師，從而一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開(kāi)手腳。對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風(fēng)上有時(shí)有散漫、松懈現(xiàn)象；工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、在無(wú)私奉獻(xiàn)上做得還不夠好，有時(shí)在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。
三、下一步整改措施
開(kāi)展這次科學(xué)發(fā)展觀六查六看教育活動(dòng)對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)意義重大，是關(guān)系執(zhí)政興國(guó)的頭等大事，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高發(fā)揮黨員先進(jìn)性的自覺(jué)性、保持先進(jìn)性的持續(xù)性的一次重要機(jī)遇。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。全面系統(tǒng)學(xué)理論，把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索新思路和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開(kāi)拓創(chuàng)新展形象。
2、振奮精神，再立新功。首先樹(shù)立強(qiáng)烈的自覺(jué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)'務(wù)必'，更新觀念，大膽工作，努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，學(xué)無(wú)止境，活到老、學(xué)到老。作為一名醫(yī)務(wù)工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力奉獻(xiàn)教育事業(yè)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
工作剖析材料 第4篇
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為貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定，以及上級(jí)關(guān)于整治庸懶散奢的工作部署，結(jié)合《2013年石碁鎮(zhèn)整治庸懶散奢工作方案》精神，本人通過(guò)認(rèn)真思考、深刻剖析，發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問(wèn)題和不足，尤其是帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新和踐行群眾路線方面做得不夠，通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己的言行和工作作風(fēng)更加符合黨和國(guó)家對(duì)一個(gè)基層干部的要求?，F(xiàn)根據(jù)自身實(shí)際情況，把自我剖析的情況匯報(bào)如下：
一、個(gè)人工作作風(fēng)情況
作為全鎮(zhèn)的“一把手”，本人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和掌握最新知識(shí)，特別是加強(qiáng)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等知識(shí)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)理論與學(xué)習(xí)其它新知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊自己的視野，拓寬工作的思路。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，努力提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力和決策能力，提升個(gè)人道德修養(yǎng)和工作技能。在工作方面，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，凡重大決策由集體討論決定；把主要時(shí)間集中在抓統(tǒng)籌、抓協(xié)調(diào)上，并堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，突出各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度搞好石碁鎮(zhèn)的各項(xiàng)建設(shè)。在紀(jì)律方面，以《廉政準(zhǔn)則》為標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻要求自己做到廉潔奉公、嚴(yán)以律已，努力向同志要求的“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”目標(biāo)邁進(jìn)。
二、存在問(wèn)題及原因
（一）學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己平時(shí)雖然注重學(xué)習(xí)政治理論和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持每天閱讀各類(lèi)文件，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話和上級(jí)文件中的精神，力爭(zhēng)將理論知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐。但總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)得還不夠深、不夠透、不夠系統(tǒng)全面，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等方面的知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入透徹，理論與實(shí)踐的結(jié)合還差之甚遠(yuǎn)。往往參加單位組織的學(xué)習(xí)，或者是以會(huì)代學(xué)，以工代學(xué)，僅限于讀讀文件，看看標(biāo)題，學(xué)得不深不透，即便是學(xué)習(xí)也是空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少。
（二）思想不夠解放，觀念比較陳舊。在當(dāng)前的新形勢(shì)下，自己的思想還不夠解放，觀念比較陳舊，看問(wèn)題、辦事情往往習(xí)慣于老觀點(diǎn)、老經(jīng)驗(yàn)，老辦法。雖然經(jīng)常了解學(xué)習(xí)外地解放思想、更新觀念、改革開(kāi)放的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使自己的思想有所解放，但解放思想、更新觀念的程度還是不夠高，解決問(wèn)題的思路和手段還比較落后，還沒(méi)能很好地適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。
（三）深入基層不多，欠開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在日常的工作中，深入基層調(diào)研研究比較少，對(duì)基層問(wèn)題的發(fā)生、發(fā)展、解決基本上一般都是憑經(jīng)驗(yàn)去分析決策和處理的，雖然有時(shí)能較好地解決問(wèn)題，但是對(duì)一些新情況、新問(wèn)題解決起來(lái)還有不恰當(dāng)?shù)姆矫?；開(kāi)會(huì)布置任務(wù)多，聽(tīng)報(bào)告、聽(tīng)匯報(bào)多，真正抽出時(shí)間到下面檢查、指導(dǎo)的少，抓工作落實(shí)的力度還不夠，在踐行群眾路線方面不夠扎實(shí)。另外，有些工作習(xí)慣于搞形式，對(duì)能否解決多大實(shí)際問(wèn)題并沒(méi)有深入研究。
三、改進(jìn)措施
（一）以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性。作為一名鎮(zhèn)黨委書(shū)記，應(yīng)具備與時(shí)俱進(jìn)的品德，要在學(xué)習(xí)上自我約束、自我加壓，努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，潛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能，特別是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和學(xué)習(xí)法律法規(guī)方面要繼續(xù)加強(qiáng)。同時(shí)，要做到在學(xué)中干，在干中學(xué)，千方百計(jì)提高自己的政治敏銳性和洞察力，提高自己的理論水平，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，從而提高自己的決策水平。
（二）以解放思想觀念為著力點(diǎn)，提高工作創(chuàng)造性。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的方針政策以及外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放自己的思想，更新觀念，拓寬工作思路，做到與時(shí)俱進(jìn)，提高自己工作的創(chuàng)造性。同時(shí)，要通過(guò)各種形式廣泛聽(tīng)取干部、群眾的意見(jiàn)，使自己的工作能力、決策能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、服務(wù)能力等各方面都得到全面的提高，做到帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)工作向主動(dòng)謀劃的轉(zhuǎn)變，從而加快石碁鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各個(gè)方面的建設(shè)。
（三）以實(shí)事求是的工作態(tài)度為落腳點(diǎn)，提高群眾的認(rèn)可性。在學(xué)習(xí)和貫徹一系列重要講話精神方面，按照中央、省委決策部署，積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省市實(shí)施辦法，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，努力使自己和同事做到實(shí)事求是，要不為個(gè)人感情所左右，不為利害關(guān)系所制約，對(duì)正面典型不渲染、不夸大，對(duì)反面典型不掩飾、不縮小，切實(shí)提高廣大群眾對(duì)黨和政府的滿意度。
工作剖析材料 第5篇
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（2021年3月）
按照中共準(zhǔn)格爾旗委組織部關(guān)于召開(kāi)加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作專題組織生活會(huì)和開(kāi)展民主評(píng)議黨員的通知要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于民族工作，推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)決策部署，現(xiàn)對(duì)照檢查如下：
一、存在的突出問(wèn)題
（一）在鑄牢中華民族共同體意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面存在的問(wèn)題。一是自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。二是在關(guān)于民族工作的政策部署推進(jìn)執(zhí)行時(shí)，對(duì)在工作中如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張等思考研究還不深。三是對(duì)中華民族共同體意識(shí)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)方面受思維局限，打不開(kāi)思路，缺乏深層次的分析。
（二）在推行國(guó)家統(tǒng)編教材中立足崗位、履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、遵規(guī)守紀(jì)等方面存在的問(wèn)題。一是對(duì)關(guān)于推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字的重要論述和黨中央相關(guān)央策部署學(xué)得不深入，政治站位不夠高，思想認(rèn)識(shí)不夠深。二是群眾意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。三是面對(duì)工作形式的新變化、新問(wèn)題，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取精神，紀(jì)律意識(shí)有待加強(qiáng)。
二、存在問(wèn)題的原因剖析
（一）對(duì)政治理論方面自我學(xué)習(xí)不足，認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已經(jīng)足夠，沒(méi)有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度。學(xué)習(xí)不夠全面、系統(tǒng)，缺乏進(jìn)一步深層次理解與思考。
（二）由于政治理論學(xué)習(xí)程度不夠，導(dǎo)致思想解放以及眼界不夠開(kāi)闊，對(duì)先進(jìn)的思想以及設(shè)計(jì)理念接收程度不足，工作方法不多，缺乏足夠的政治敏銳性和鑒別力。
三、努力方向和改進(jìn)措施
（一）對(duì)自己在上述方面存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，做到以下幾點(diǎn)：
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。制定詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷以新知識(shí)、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、辨別是非的能力，并注重理論結(jié)合實(shí)際。
（二）求真務(wù)實(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷提高工作效率，增強(qiáng)服務(wù)群眾的宗旨觀念，對(duì)于工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題大膽嘗試新方法、新理念、新思路。自我加壓，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備和措施辦法，靈活運(yùn)用合理的方法措施開(kāi)展工作，把工作能力提高到一個(gè)新水平。
工作剖析材料 第6篇
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按照分局脫貧攻堅(jiān)巡視考核整改專題民主生活會(huì)安排，近期，我圍繞會(huì)議主題，再次學(xué)習(xí)了關(guān)于扶貧工作、巡視工作的重要論述，深刻體會(huì)了在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)座談會(huì)上以及聽(tīng)取脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)巡視“回頭看”和成效考核匯報(bào)時(shí)的重要講話精神，與分管聯(lián)系單位承擔(dān)脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的干部進(jìn)行了談話交流，聽(tīng)取了他們對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，我對(duì)照巡視考核整改中反饋的突出問(wèn)題，進(jìn)行了自我檢視和深入查擺，現(xiàn)作如下剖析：
一、存在問(wèn)題剖析
（一）思想認(rèn)識(shí)不到位的問(wèn)題
我認(rèn)為，自己雖然也學(xué)習(xí)和掌握了不少脫貧攻堅(jiān)的政策和理論，但在思想認(rèn)識(shí)上，仍然存在著學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠、認(rèn)識(shí)高度不夠、理解不透徹等問(wèn)題。一是理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)。除了分局每周一黨委會(huì)組織的集中學(xué)習(xí)外，自主安排的學(xué)習(xí)時(shí)間較少，特別是在業(yè)務(wù)工作繁忙時(shí)，偶爾會(huì)有“理論學(xué)習(xí)先放一放”的想法，也不排除任務(wù)式地完成學(xué)習(xí)，脫貧攻堅(jiān)理論跟不上形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。二是對(duì)脫貧攻堅(jiān)的認(rèn)識(shí)還不足。思想有時(shí)還停留在“盡可能地通過(guò)物質(zhì)幫扶措施改善貧困戶生活質(zhì)量”的層面，沒(méi)有從初心使命的角度，上升到“為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興”的高度去開(kāi)展工作，思想認(rèn)識(shí)需進(jìn)一步深化。三是對(duì)脫貧攻堅(jiān)的理解還有偏差。還不能從政治的高度正確看待脫貧攻堅(jiān)工作，沒(méi)有完全正確地看待貧困問(wèn)題，真正做到深刻理解內(nèi)涵，用科學(xué)的理論和方法指導(dǎo)實(shí)踐。常常把致貧原因片面地歸咎于貧困戶自身的勤勞程度，而沒(méi)有設(shè)身處地去分析貧困戶的致貧原因，脫貧攻堅(jiān)政治意識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（二）責(zé)任落實(shí)不到位的問(wèn)題
在領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、督導(dǎo)責(zé)任以及結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任方面，還沒(méi)有落細(xì)落實(shí)落到位。一是集中力量抓推進(jìn)不夠。有時(shí)存在下基層搞業(yè)務(wù)時(shí)，“搭車(chē)”完成扶貧任務(wù)的情況，沒(méi)有騰出專門(mén)時(shí)間、提前謀劃措施、心無(wú)旁騖地專程開(kāi)展扶貧工作。二是督導(dǎo)指導(dǎo)抓落實(shí)不夠。對(duì)分管聯(lián)系單位干部的脫貧攻堅(jiān)工作責(zé)任落實(shí)，還夯得不實(shí)，還有不到位的地方，總有這樣那樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題處理不到位。三是調(diào)動(dòng)群眾積極性措施不夠。在脫貧攻堅(jiān)工作中，急于求成、求快，多以送錢(qián)、送物等方式扶助，調(diào)動(dòng)貧困群眾自身脫貧攻堅(jiān)積極性、激活內(nèi)生動(dòng)力等方面做得不夠，讓貧困戶滋生了“等著政府送小康”的心理，距落實(shí)“扶智、扶志”責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)還有較大差距。
（三）工作推進(jìn)不扎實(shí)的問(wèn)題
雖然我在總體上能夠全力推進(jìn)扶貧工作，但在具體工作中還存在著不扎實(shí)、不細(xì)致的問(wèn)題。一是工作缺乏計(jì)劃性和系統(tǒng)性。對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作有短期目標(biāo)，但沒(méi)有長(zhǎng)期規(guī)劃；對(duì)自己包抓的貧困戶了解相對(duì)較深，但對(duì)分管聯(lián)系單位的整體扶貧情況過(guò)問(wèn)不夠、掌握不透，指導(dǎo)幫扶缺乏針對(duì)性。二是實(shí)質(zhì)解決利益訴求問(wèn)題較少。雖然我能夠深入群眾，了解他們的一些需求，但是在解決問(wèn)題時(shí)思路不廣、辦法不多，尤其是面對(duì)群眾反映的利益訴求問(wèn)題時(shí)，因政策原因而不能及時(shí)解決的，做解釋說(shuō)服工作多一些，雖也能積極想辦法，但受政策等方面的制約，從根本上去解決問(wèn)題的較少。
（四）紀(jì)律作風(fēng)不過(guò)硬的問(wèn)題
在扶貧攻堅(jiān)中，我能夠主動(dòng)克服形式主義、官僚主義等，但也存在一定的紀(jì)律作風(fēng)問(wèn)題。一是表率引領(lǐng)作用發(fā)揮不夠。雖然能夠按照各級(jí)要求，穩(wěn)步有序地推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作，但作為黨委班子成員，在抓黨建促脫貧方面研究不夠，“領(lǐng)頭雁”作用發(fā)揮還不夠充分，在調(diào)動(dòng)幫扶干部的創(chuàng)造性工作方面，工作力度還有待加強(qiáng)。二是工作作風(fēng)還不夠硬朗。分管聯(lián)系單位幫扶干部還存在著工作狀態(tài)不佳、底數(shù)不清、整改不徹底等問(wèn)題，對(duì)于這些問(wèn)題，自己有時(shí)礙于情面，沒(méi)有直接指出，一定程度上影響了工作成效。
對(duì)于以上四個(gè)方面的問(wèn)題，我將采取如下整改措施：
二、整改措施
（一）進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念。不忘初心使命，以脫貧攻堅(jiān)為重大政治任務(wù)，深化思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步堅(jiān)定“堅(jiān)決打贏脫貧三年攻堅(jiān)戰(zhàn)”理想信念，做到學(xué)用結(jié)合、知行合一。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。增強(qiáng)脫貧攻堅(jiān)的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，發(fā)揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?，切?shí)擔(dān)起整改責(zé)任，堅(jiān)持以身作則、帶頭整改。
工作剖析材料 第7篇
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一、會(huì)議安排
1、時(shí)間：八月上旬。
2、地點(diǎn)：縣扶貧辦二樓會(huì)議室。
3、參會(huì)人員：縣委第七督導(dǎo)組成員、縣扶貧辦全體干部職工。
4、會(huì)議議程：
（1）王曉林同志代表班子集體向大會(huì)檢查班子集體問(wèn)題；
（2）班子成員個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言；
（3）班子成員之間開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)；
（4）縣委督導(dǎo)組組長(zhǎng)對(duì)專題民主生活會(huì)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)；
（5）王曉林同志對(duì)民主生活會(huì)進(jìn)行小結(jié)；
（6）開(kāi)展黨員民主評(píng)議活動(dòng)。
二、會(huì)前相關(guān)準(zhǔn)備工作
各班子成員要認(rèn)真開(kāi)展“回頭看”工作，把握好深化學(xué)習(xí)、開(kāi)展談心談話、撰寫(xiě)剖析材料、嚴(yán)格審查把關(guān)四項(xiàng)重點(diǎn)工作，為召開(kāi)專題民主生活會(huì)做好充分準(zhǔn)備。
1、繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。在前一段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)貫徹在指導(dǎo)蘭考民主生活會(huì)時(shí)的講話精神，不斷增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，深入開(kāi)展“放下思想包袱、敢于揭短亮丑”、“真誠(chéng)開(kāi)展談心、增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)”兩個(gè)專題學(xué)習(xí)討論，為開(kāi)好專題民主生活會(huì)做好思想準(zhǔn)備。
2、廣泛征求意見(jiàn)。印制征求意見(jiàn)表，由班子成員到各相關(guān)單位征求意見(jiàn)和建議。同時(shí)在單位內(nèi)部全面征求對(duì)班子集體和個(gè)人的意見(jiàn)和建議。
3、開(kāi)展談心談話。通過(guò)同志間談心交心活動(dòng)，達(dá)到消除隔閡，化解矛盾，加深了解，增進(jìn)互信的目的。
4、撰寫(xiě)剖析材料。對(duì)照，對(duì)照中央改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照歷史先賢、革命先輩、時(shí)代先鋒和身邊的典型，深入剖析自身存在的問(wèn)題，列舉具體表現(xiàn)和典型事例，以高度的自覺(jué)進(jìn)行深刻地自省反思和自我教育，真正做到見(jiàn)事、見(jiàn)人、見(jiàn)思想。
5、嚴(yán)格審查把關(guān)。扶貧辦主任把好班子成員對(duì)照檢查材料審核第一關(guān)，要幫助提高深化認(rèn)識(shí)、反復(fù)修改，達(dá)不到要求堅(jiān)決不放過(guò)。在此基礎(chǔ)上將材料上報(bào)至督導(dǎo)組審核把關(guān)。
三、民主生活會(huì)相關(guān)要求
緊扣主題，突出重點(diǎn)，努力做到“三個(gè)堅(jiān)持”，確保專題民主生活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)、取得實(shí)效。
1、堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。充分認(rèn)識(shí)開(kāi)好專題民主生活會(huì)是教育實(shí)踐活動(dòng)第二環(huán)節(jié)的核心任務(wù)，是查擺問(wèn)題、分析問(wèn)題的一個(gè)重要載體，是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)關(guān)鍵步驟。所有班子成員要按照中央提出的把聯(lián)系點(diǎn)建成示范點(diǎn)的要求，牢固樹(shù)立標(biāo)桿意識(shí)，發(fā)揚(yáng)精神，打消“怕”的顧慮,克服“闖關(guān)”思想,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全身心投入，確保開(kāi)出高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，作出示范、走在前列。
工作剖析材料 第8篇
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縣委常委、辦公室主任、統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)
（2018年x月x日）
按照本次脫貧攻堅(jiān)專題民主生活會(huì)要求，我深入學(xué)習(xí)關(guān)于脫貧攻堅(jiān)系列講話精神和中央、省、市委脫貧攻堅(jiān)會(huì)議精神，重點(diǎn)對(duì)照省市委扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察反饋的意見(jiàn)，以解決突出問(wèn)題為突破口和總目標(biāo)，在深入學(xué)習(xí)、廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上結(jié)合思想和工作實(shí)際，認(rèn)真深刻進(jìn)行自我分析，深入查擺并剖析責(zé)任落實(shí)、思想意識(shí)、實(shí)際行動(dòng)、精細(xì)程度、產(chǎn)業(yè)促脫貧五個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，有針對(duì)性地制定整改措施，立行立改務(wù)求實(shí)效。下面，就對(duì)照檢查情況作以匯報(bào)：
一、存在的突出問(wèn)題
（一）責(zé)任落實(shí)方面
一是幫扶履職不全面。在履行幫扶責(zé)任時(shí)，雖然能夠嚴(yán)格按照規(guī)定要求開(kāi)展幫扶工作，按時(shí)深入貧困戶家中了解現(xiàn)實(shí)情況、宣傳扶貧政策。但是在與貧困戶交流時(shí)，缺少深層次的探討，導(dǎo)致對(duì)貧困戶的最迫切需求作出針對(duì)性強(qiáng)的幫扶指導(dǎo)措施。例如，在向貧困戶宣傳扶貧政策時(shí)，只是將各項(xiàng)政策逐一的講解，對(duì)符合貧困戶實(shí)際需要的政策側(cè)重程度不夠，講解程度不深，雖然所幫扶的貧困戶最終能利用各項(xiàng)政策解決問(wèn)題，但是在一定程度上影響了實(shí)效性。
二是督導(dǎo)檢查不嚴(yán)實(shí)。在扶貧領(lǐng)域問(wèn)題整改工作中，雖然能夠嚴(yán)格按照方案要求進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、督促整改，保證整改工作有序推進(jìn)。但督導(dǎo)檢查的力度還不夠大，對(duì)各相關(guān)單位開(kāi)展整改工作督導(dǎo)的不夠嚴(yán)，還只是進(jìn)行常規(guī)性督查，沒(méi)有切實(shí)做到時(shí)刻跟蹤問(wèn)效。例如，在進(jìn)行匯總梳理省委第八巡視組反饋扶貧領(lǐng)域問(wèn)題整改情況時(shí)，對(duì)各相關(guān)部門(mén)督導(dǎo)的不夠，導(dǎo)致上報(bào)材料內(nèi)容不夠嚴(yán)謹(jǐn)簡(jiǎn)明，經(jīng)予以退回重新完善后才達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，一定程度上影響了工作質(zhì)效。
（二）思想意識(shí)方面
一是理論武裝不扎實(shí)。在脫貧攻堅(jiān)理論知識(shí)學(xué)習(xí)上，雖然能夠堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想和脫貧攻堅(jiān)系列講話精神以及中央、省、市委脫貧攻堅(jiān)會(huì)議精神，但是在結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)研討、帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)思考上做得不夠，還是學(xué)得不深、理解不透、實(shí)踐不足。例如，雖然自己很注重扶貧理論知識(shí)的學(xué)習(xí)運(yùn)用，但是在學(xué)習(xí)系列講話上，還是缺乏系統(tǒng)性地研讀和深層次地思考，沒(méi)能做深度交流研討，沒(méi)能做反反復(fù)復(fù)學(xué)，政治理論學(xué)習(xí)有時(shí)存在聯(lián)系實(shí)際不緊、聚焦問(wèn)題不夠，久而久之勢(shì)必會(huì)影響到主觀世界的改造、影響到黨性修養(yǎng)的錘煉。
二是進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)烈。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，雖然能夠全身心地投入到工作中，但有時(shí)干事創(chuàng)業(yè)的精氣神有所松懈，有時(shí)還是求穩(wěn)思想較重，干勁有余、闖勁不足，缺乏強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。例如，能夠深刻認(rèn)識(shí)到產(chǎn)業(yè)扶貧在脫貧攻堅(jiān)中的重要作用，但是在如何進(jìn)一步發(fā)展壯大扶貧產(chǎn)業(yè)、充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)效益上，不夠創(chuàng)新大膽，沒(méi)有提出足夠多的科學(xué)招法和合理建議供縣委參考，沒(méi)有充分發(fā)揮參謀助手作用，一定程度上影響了“三服務(wù)”質(zhì)效。
（三）實(shí)際行動(dòng)方面
一是調(diào)查研究不深入。到基層調(diào)研時(shí)，多是注重主要事項(xiàng)開(kāi)展調(diào)查研究，對(duì)如何滿足貧困群眾文娛生活需要、提升貧困群眾幸福感，還是缺乏“解剖麻雀”的精神，沒(méi)能做多做足蹲點(diǎn)調(diào)研，更好地同群眾面對(duì)面溝通交流，全方位深層次了解貧困群眾心里需求，一定程度上影響了扶貧工作成效。例如，到基層調(diào)研檢查時(shí)，主要還是圍繞“三通三有”和“三率一度”、產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)等重點(diǎn)工作進(jìn)行，缺乏對(duì)村級(jí)公益事業(yè)發(fā)展情況和貧困群眾精神文化生活方面調(diào)研，影響貧困群眾物質(zhì)、精神雙富足，進(jìn)而一定程度上影響扶貧滿意度。
二是紀(jì)律執(zhí)行不徹底。在督促提醒相關(guān)部門(mén)及時(shí)開(kāi)展省市委扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察反饋問(wèn)題整改上，雖然能夠落實(shí)工作紀(jì)律，但是在執(zhí)行上有時(shí)不夠嚴(yán)格、不夠到位，沒(méi)能充分彰顯紀(jì)律的嚴(yán)肅性。例如，對(duì)整改工作推進(jìn)較慢的單位有時(shí)為了保持整改工作熱情和積極性只是做了口頭提醒，沒(méi)有及時(shí)下發(fā)督辦通知，雖然沒(méi)有影響到整改工作的整體推進(jìn)，但是體現(xiàn)出了督辦紀(jì)律執(zhí)行的還不夠嚴(yán)格徹底。
（四）精細(xì)程度方面
一是工作擺布不均衡。雖然能夠兼顧所有工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，但是沒(méi)能對(duì)所有分管工作堅(jiān)持精細(xì)化工作態(tài)度，將各領(lǐng)域工作合理計(jì)劃、擺布均衡。例如，在平時(shí)的工作中，多是將辦公室工作擺在首位，投入主要精力做好服務(wù)，但是對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)部負(fù)責(zé)的社會(huì)扶貧工作重視程度相對(duì)不夠，研究思考不足，沒(méi)有追求“繡花功夫”，長(zhǎng)此以往會(huì)影響社會(huì)扶貧作用的發(fā)揮。
二是標(biāo)準(zhǔn)要求不嚴(yán)格。對(duì)各項(xiàng)工作能夠站在全局的高度統(tǒng)籌規(guī)劃，以全面振興發(fā)展為目的進(jìn)行統(tǒng)籌推進(jìn)，但是沒(méi)能對(duì)所有工作都堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，存在重點(diǎn)領(lǐng)域重點(diǎn)工作抓的緊抓的嚴(yán)，日常性工作按部就班的問(wèn)題。例如，對(duì)文件管理、辦會(huì)接待、脫貧攻堅(jiān)等主要工作重視程度相對(duì)較高，工作要求嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)高，反復(fù)強(qiáng)調(diào)重要性嚴(yán)肅性，并時(shí)時(shí)進(jìn)行監(jiān)督問(wèn)效，而對(duì)其他的信息報(bào)送等常規(guī)性的工作只按照常規(guī)方法進(jìn)行布置落實(shí)，對(duì)工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)有所放松，沒(méi)能深入的進(jìn)行研究，追求卓越創(chuàng)新工作方式方法，導(dǎo)致常規(guī)工作成效還不夠突出。
（五）產(chǎn)業(yè)促脫貧方面
一是工作推進(jìn)不到位。在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)貧困戶脫貧上，指導(dǎo)貧困戶借助產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)脫貧研究的還不夠細(xì)致深入，還是只圍繞現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)進(jìn)行帶動(dòng)，沒(méi)有窮盡辦法延伸擴(kuò)展，探索新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)。例如，在貧困戶發(fā)展小園經(jīng)濟(jì)上，沒(méi)有深入的研究如何完善品種種植結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)貧困戶依據(jù)市場(chǎng)需求選育品種，只是向貧困戶推介常規(guī)種植主流品種，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的特色作物。
二是動(dòng)力激發(fā)不充分。在扶智、扶志相結(jié)合上，雖然能夠下大力氣對(duì)所包扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困群眾進(jìn)行教育引導(dǎo)，結(jié)合產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力，但是從實(shí)際效果來(lái)看，參與熱情還不夠高，還需采取更有效的措施，變“要我脫貧”為“我要脫貧”。例如，在研究產(chǎn)業(yè)覆蓋帶動(dòng)脫貧工作中，對(duì)包扶鄉(xiāng)鎮(zhèn)貧困群眾中無(wú)勞動(dòng)能力或比較懶惰的人員采取的帶動(dòng)措施針對(duì)性不夠強(qiáng)，致使其積極主動(dòng)參與到產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱情不高，存在“等、靠”思想，內(nèi)生動(dòng)力沒(méi)有得到充分激發(fā)。
二、問(wèn)題產(chǎn)生的原因
在查擺問(wèn)題和黨性分析的基礎(chǔ)上，對(duì)照省市委扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡察反饋的意見(jiàn)，聚焦脫貧攻堅(jiān)工作的具體要求，深刻剖析了問(wèn)題產(chǎn)生的原因。主要有以下幾個(gè)方面：
一是擔(dān)當(dāng)精神不足。是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠(chéng)履職、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗(yàn)每一位領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。檢省自身存在的問(wèn)題，究其根源是缺乏“功成不必在我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神。雖然自己能夠認(rèn)真履行責(zé)任，按要求做好各項(xiàng)工作，但是做的還不夠到位，沒(méi)有切實(shí)有效發(fā)揮幫扶作用，更好地發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用和引領(lǐng)作用。通過(guò)剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時(shí)刻不忘初心牢記使命，始終把忠誠(chéng)擔(dān)當(dāng)作為做人從政的信條，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，埋頭苦干實(shí)干，做一名作用發(fā)揮合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
二是理想信念不牢。只有堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)政治定力，守護(hù)好共產(chǎn)黨人的政治靈魂，才能在脫貧攻堅(jiān)工作中發(fā)揮作用。檢省自身存在的問(wèn)題，思想根源是理想信念有所滑坡，實(shí)質(zhì)是政治堅(jiān)定性不夠強(qiáng)的表現(xiàn)。雖然自己始終對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性有深刻認(rèn)識(shí)，也能夠自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，但是還沒(méi)有投入更多的時(shí)間和精力，還存在政治理論學(xué)習(xí)存在的不深不透、運(yùn)用創(chuàng)新不足等問(wèn)題，一定程度上影響了理想信念堅(jiān)定性和政治堅(jiān)定性。通過(guò)剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時(shí)刻把政治理論學(xué)習(xí)特別是扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)緊緊抓在手上，切實(shí)堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化理論武裝、保持政治定力，做一名信念堅(jiān)定的共產(chǎn)主義實(shí)踐者。
三是宗旨意識(shí)不強(qiáng)。“人心是最大的政治”，我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)。檢省自身存在的問(wèn)題，歸根結(jié)底是自身宗旨意識(shí)還不夠牢固。雖然自己能夠始終把群眾放在心中最高的位置，把幫扶貧困群眾脫貧致富作為己任，但是有些工作還沒(méi)有做到貧困群眾的心坎上，不同程度地出現(xiàn)了發(fā)揮作用不合格、聯(lián)系群眾不緊密等問(wèn)題，沒(méi)能更好地做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。通過(guò)剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時(shí)刻牢記宗旨、時(shí)刻心中有民，有效發(fā)揮先鋒模范作用，做一名溫暖貼心的人民勤務(wù)員。
四是工作作風(fēng)不硬。要干事創(chuàng)業(yè)就要有好的作風(fēng)，過(guò)硬的工作作風(fēng)是打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面振興發(fā)展的重要保證。檢省自身存在的問(wèn)題，追根溯源還是是自身工作作風(fēng)不夠嚴(yán)實(shí)。雖然自己能夠按照“五個(gè)好作風(fēng)”要求扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作，但是沒(méi)有始終保持精細(xì)化工作態(tài)度，合理均衡擺布工作、一以貫之堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)剖析問(wèn)題產(chǎn)生根源，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，必須時(shí)刻堅(jiān)持精細(xì)作風(fēng)、精準(zhǔn)作風(fēng)、務(wù)實(shí)作風(fēng)，追求“工匠精神”和“繡花功夫”，不斷提升脫貧攻堅(jiān)工作質(zhì)效，做一名不負(fù)重托的致富引路人。
三、努力方向和整改措施
下步工作中我將堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、效果導(dǎo)向相統(tǒng)一，以“釘釘子”精神立行立改、全面整改存在的突出問(wèn)題，在打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的生動(dòng)實(shí)踐中干在實(shí)處、走在前列。
一是強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。思想理論上的堅(jiān)定清醒是政治上堅(jiān)定的前提。我將把理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，深學(xué)細(xì)照篤用扶貧開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略思想和脫貧攻堅(jiān)系列講話精神，中央、省、市委脫貧攻堅(jiān)會(huì)議精神，筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，不斷深化對(duì)脫貧攻堅(jiān)重要性緊迫性的認(rèn)識(shí)，始終保持思想定力，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致;不斷夯實(shí)筑牢思想政治理論基礎(chǔ)，切實(shí)做到學(xué)用結(jié)合、以知促行、知行合一，努力提高打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)役、全面建成小康社會(huì)新要求的素質(zhì)和能力。
二是堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)精神，認(rèn)真抓好整改。我縣正處于打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，必須勇于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)格履職，干字當(dāng)頭、實(shí)字托底，立足自身存在的問(wèn)題，我將以嚴(yán)實(shí)精神抓好抓實(shí)整改。在責(zé)任落實(shí)問(wèn)題整改上：一是全面細(xì)致落實(shí)幫扶責(zé)任人責(zé)任，經(jīng)常性深入貧困戶家中，進(jìn)行深層次交流探討，因人因戶施策，有針對(duì)性的進(jìn)行宣傳引導(dǎo)。二是嚴(yán)格督導(dǎo)檢查，落實(shí)落靠督查責(zé)任，形成督查常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制，保障扶貧領(lǐng)域各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)。在思想意識(shí)問(wèn)題整改上：一是用理論知識(shí)武裝頭腦，不斷培植精神家園，帶頭參加集體學(xué)習(xí)，帶頭搞好個(gè)人自學(xué)，每天堅(jiān)持用一定的時(shí)間和精力，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的思想政治理論，自覺(jué)用黨的先進(jìn)理論改造主觀世界、錘煉黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念，不斷提高扶貧理論深度、政治敏感程度、思維視野廣度以及思想境界高度，學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，以實(shí)踐反哺理論。二是強(qiáng)化進(jìn)取精神，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，全面把握、系統(tǒng)研究，不斷深化扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展認(rèn)識(shí)，提出科學(xué)合理建議，為縣委決策部署提供參考，充分發(fā)揮參謀助手作用。在實(shí)際行動(dòng)問(wèn)題整改上：一是身體力行服務(wù)和聯(lián)系群眾，堅(jiān)持走進(jìn)基層深入一線，在全面準(zhǔn)確掌握基層實(shí)際情況，著重圍繞如何提升精神文化生活進(jìn)行調(diào)研，切實(shí)解決貧困群眾心里需求，不斷提升貧困群眾的獲得感幸福感。二是嚴(yán)格落實(shí)督查紀(jì)律，有效發(fā)揮督導(dǎo)檢查作用，對(duì)工作推進(jìn)較慢的單位及時(shí)下發(fā)督辦通知，視情節(jié)予以通報(bào)，充分彰顯紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性，使紀(jì)律成為硬約束，有力推動(dòng)各項(xiàng)工作取得實(shí)效。在精細(xì)程度問(wèn)題整改上：一是通篇謀劃合理安排工作，堅(jiān)持同步推進(jìn)、協(xié)同牽引、相互促進(jìn)原則，對(duì)各項(xiàng)工作深入思考研究，以精細(xì)化工作態(tài)度，保障各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)、取得實(shí)效。二是堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，對(duì)各項(xiàng)工作不分伯仲，按照最高標(biāo)準(zhǔn)要求有機(jī)統(tǒng)一抓緊抓實(shí)，同時(shí)積極創(chuàng)新工作管理，探索高效工作方式方法，保障各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn)、成效顯著。在產(chǎn)業(yè)促脫貧問(wèn)題整改上：一是切實(shí)強(qiáng)化工作落實(shí)，全面提升產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)成效，堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向，聚焦發(fā)展庭院經(jīng)濟(jì)，在品種種植結(jié)構(gòu)調(diào)整上下功夫，打造特色品牌，發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的特色作物，培育新的效益增長(zhǎng)點(diǎn)。二是強(qiáng)化教育引導(dǎo)，激發(fā)致富熱情，規(guī)范利益分配機(jī)制，設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)要求，采取合作社發(fā)展、能人示范帶動(dòng)、技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)、培樹(shù)村民新風(fēng)等措施，積極發(fā)動(dòng)貧困群眾參與到扶貧產(chǎn)業(yè)中，全面激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力。
工作剖析材料 第9篇
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一、主要做法
（一）統(tǒng)籌安排“三個(gè)結(jié)合”：一是抓好內(nèi)容的結(jié)合。堅(jiān)持普片聯(lián)系的觀點(diǎn)，按照“把案例剖析貫徹整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)始終”的要求和“把兩個(gè)案例教育結(jié)合起來(lái)”的要求，創(chuàng)新內(nèi)容，抓好教育內(nèi)容的結(jié)合。為進(jìn)一步將學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入，取得實(shí)效，*月18日上午，省扶貧辦、省民政廳共同邀請(qǐng)省紀(jì)委副書(shū)記、監(jiān)察廳廳長(zhǎng)作學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)典型案例剖析專題輔導(dǎo)報(bào)告。廳長(zhǎng)結(jié)合“孟連7.19事件”以及“陽(yáng)宗海水體污染事件”，站在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的高度，全面介紹事件經(jīng)過(guò)、深入分析事件原因，客觀總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，整過(guò)輔導(dǎo)報(bào)告理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)形象，有剖有立，深入淺出，與會(huì)同志深受震動(dòng)、深受教育、深受啟發(fā)。會(huì)后，省扶貧辦各支部結(jié)合輔導(dǎo)，分別組織，進(jìn)行了認(rèn)真討論，進(jìn)一步深化提高了對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。二是抓好效果的結(jié)合。堅(jiān)持實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際原則，把學(xué)習(xí)教育工作與扶貧開(kāi)發(fā)工作聯(lián)系起來(lái)，把對(duì)案例案例的思想認(rèn)識(shí)深不深、透不透與對(duì)全省扶貧工作思路和自身的崗位職責(zé)清不清、準(zhǔn)不準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)，把認(rèn)真汲取案例教訓(xùn)與認(rèn)真落實(shí)職能責(zé)任結(jié)合起來(lái)，把轉(zhuǎn)換教育成果與努力推進(jìn)中心工作效果與成績(jī)好壞結(jié)合起來(lái)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，把握工作重點(diǎn)和重要環(huán)節(jié)，把典型案例教育融入全省扶貧開(kāi)發(fā)實(shí)踐中，體現(xiàn)在不斷深化和推進(jìn)機(jī)關(guān)建設(shè)之中。三是抓好方式的結(jié)合。堅(jiān)持走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)相結(jié)合的工作思路，把辦內(nèi)與辦外學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，上大課與上小課結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，注重創(chuàng)新方法，抓好教育形式的結(jié)合。*月31日與省發(fā)改委、省糧食局聯(lián)、市發(fā)改委聯(lián)合舉辦“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀系列活動(dòng)”，單位之間、處室之間、干群之間的廣發(fā)交流，不分彼此，不但有效地開(kāi)拓了干部職工理的論視野，還凸顯了取長(zhǎng)補(bǔ)短、互通有無(wú)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合、綜合推進(jìn)的實(shí)在效果。
（二）整體推進(jìn)“三個(gè)層次”：一是從支部的層面組織學(xué)習(xí)。機(jī)關(guān)各支部按照辦要求，結(jié)合自身工作實(shí)際，在處理好工學(xué)矛盾的基礎(chǔ)上，組織支部人員，就陽(yáng)宗海砷污染事件的相材料進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)討論。學(xué)習(xí)會(huì)上，支部人員積極發(fā)言，紛紛表示，要舉一反三，引以為鑒，認(rèn)真汲取陽(yáng)宗海砷污染事件經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，立足工作職能、立足崗位職責(zé)，認(rèn)真貫徹十七大精神，努力提高全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀新水平，不斷把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)引向深入。確保了工作學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)基礎(chǔ)上。二是從黨組中心理論學(xué)習(xí)組的層面組織學(xué)習(xí)。在成立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，進(jìn)行認(rèn)真研究、精心安排、嚴(yán)密組織、廣泛動(dòng)員、深入宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，按照“組織一次集中學(xué)習(xí)”，“進(jìn)行一次案例分析”的要求，11月1日至3日，我辦組織召開(kāi)了“省扶貧辦黨組中心理論學(xué)習(xí)組暨全省州市扶貧辦主任會(huì)議”，參會(huì)人員就陽(yáng)宗海砷污染事件的基本情況、云南澄江錦業(yè)工貿(mào)的基本情況、省委省政府對(duì)陽(yáng)宗海砷污染重視情況以及警示等方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，中心組學(xué)習(xí)成員就陽(yáng)宗海砷污染事件發(fā)表了自己的觀點(diǎn)和看法，從不同側(cè)面和角度剖析了陽(yáng)宗海砷污染事件的原因和從中應(yīng)當(dāng)汲取的教訓(xùn)。三是從機(jī)關(guān)黨委的層面組織學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總體方案和第十二檢查指導(dǎo)組要求，以機(jī)關(guān)黨委的名譽(yù)，組織召開(kāi)了黨委委員、黨支部負(fù)責(zé)人參加的重要會(huì)議，研究了機(jī)關(guān)黨建工作新情況和機(jī)關(guān)支部建設(shè)情況，部署了以支部為單位開(kāi)展典型案例剖析的具體工作任，下發(fā)了在支部開(kāi)展“關(guān)于組織陽(yáng)宗海砷污染事件專題討論的通知”，提出了結(jié)合工作實(shí)際，合理安排，認(rèn)真組織，確保實(shí)效的具體要求，辦公室對(duì)支部討論情況進(jìn)行了專項(xiàng)督查。
二、主要收獲
（一）工作穩(wěn)步推進(jìn)。到目前為止，我辦以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為強(qiáng)大思想武器和精神動(dòng)力，加大力度，突出重點(diǎn)，扶貧開(kāi)發(fā)以更加強(qiáng)勁的態(tài)勢(shì)扎實(shí)推進(jìn)：全年共投入省級(jí)以上財(cái)政扶貧資金18.47億元，在突出產(chǎn)業(yè)扶貧上取得了新的突破，在部門(mén)協(xié)作整合資源上跨上新臺(tái)階，在瞄準(zhǔn)對(duì)象重點(diǎn)幫扶特殊貧困區(qū)域和貧困群體上邁出新的步伐，在連片開(kāi)發(fā)上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，進(jìn)一步掀起了社會(huì)扶貧新高潮，在創(chuàng)新機(jī)制上不斷取得新成果，在自身建設(shè)上得到進(jìn)一步加強(qiáng)。目前，整村推進(jìn)和基本農(nóng)田地建設(shè)完成了年度計(jì)劃的70%，實(shí)施扶貧安居工程7241戶，勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移、易地搬遷扶貧、外資扶貧等有序推進(jìn)，得到了省委、省政府和國(guó)務(wù)院扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。最近，我省在財(cái)政部、國(guó)務(wù)院扶貧辦聯(lián)合進(jìn)行的財(cái)政扶貧資金使用管理情況績(jī)效考評(píng)中，被評(píng)為a級(jí)，受到通報(bào)表?yè)P(yáng)并獲得財(cái)政扶貧資金獎(jiǎng)勵(lì)500萬(wàn)元。
工作剖析材料 第10篇
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一、存在的主要問(wèn)題
1、在落實(shí)巡視整改主體責(zé)任方面
政策理解還不夠到位。對(duì)脫貧政策理論學(xué)習(xí)不全面，深度廣度不夠，對(duì)上級(jí)脫貧方針、要求、意圖掌握的不深不透，似懂非懂，執(zhí)行起來(lái)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)偏差。
2、在落實(shí)整改監(jiān)督責(zé)任方面
比較側(cè)重于根據(jù)群眾舉報(bào)線索查找基層扶貧領(lǐng)域腐敗問(wèn)題，在脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域的其他方面執(zhí)紀(jì)力度和參與度不高，對(duì)扶貧項(xiàng)目、資金和基層扶貧隊(duì)伍工作作風(fēng)等開(kāi)展經(jīng)常性的監(jiān)督力度不夠。
3、在落實(shí)“兩不愁三保障”方面突出問(wèn)題整改方面
對(duì)排查的“兩不愁三保障”方面脫貧基礎(chǔ)薄弱對(duì)象，逐戶制定的幫扶措施針對(duì)性不夠強(qiáng)。
4、在政策落實(shí)方面
仍存在以文件落實(shí)文件、以會(huì)議貫徹會(huì)議的習(xí)慣。有時(shí)候忙于工作事務(wù)，沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)脫貧攻堅(jiān)知識(shí)和各項(xiàng)惠民政策。比如，在下鄉(xiāng)扶貧過(guò)程中給群眾宣傳和講解政策不到位，有時(shí)候存在一知半解、模棱兩可的現(xiàn)象。
5、在駐村幫扶工作方面
下基層搞脫貧幫扶大多是通過(guò)看材料、訪農(nóng)戶、問(wèn)冷暖的方式完成，模式固化，形式單一，對(duì)幫扶村的發(fā)展思路、脫貧計(jì)劃、致富舉措和成果等掌握不夠多，對(duì)貧困戶的思想狀況、致貧原因、脫貧舉措等分析不夠深入，脫貧工作沒(méi)有完全切中要害，激發(fā)貧困群眾內(nèi)生動(dòng)力不足。
6、在資金項(xiàng)目管理使用方面
部分扶貧項(xiàng)目選項(xiàng)、可行性論證等基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)，對(duì)資金使用缺乏有效監(jiān)督。
二、原因剖析
深入剖析上述問(wèn)題產(chǎn)生的原因，雖有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源：
1、認(rèn)識(shí)不夠深，用新思想指導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)工作有差距。沒(méi)有完全吃準(zhǔn)吃透關(guān)于扶貧工作的重要論述，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，深度廣度不夠，有時(shí)借口工作忙、任務(wù)重，安排學(xué)習(xí)時(shí)緊時(shí)松，尤其是對(duì)脫貧攻堅(jiān)具體要求、政策規(guī)定、好的經(jīng)驗(yàn)做法學(xué)得不深不透，宣傳引導(dǎo)群眾不夠深入。
2、站位不夠高，用新使命推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作有差距。對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的嚴(yán)肅性、任務(wù)的艱巨性 、形勢(shì)的復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不全面、站位不夠高，習(xí)慣于會(huì)議開(kāi)了、要求提了、文件發(fā)了、材料報(bào)了，沒(méi)有深刻領(lǐng)會(huì)脫貧攻堅(jiān)工作給經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生改善 、社會(huì)治理帶來(lái)的重大機(jī)遇，對(duì)新形勢(shì)下脫貧攻堅(jiān)的思路、方法研究不深，思想不夠解放，有時(shí)還跳不出傳統(tǒng)觀念和思維定式。
3、紀(jì)律不夠嚴(yán)，用新作風(fēng)護(hù)航脫貧攻堅(jiān)工作有差距。在干部監(jiān)督、干部履職等管理上有時(shí)緊有時(shí)松，把關(guān)不嚴(yán)，導(dǎo)致在工作落實(shí)環(huán)節(jié)上，推進(jìn)、跟蹤、督辦力度不夠。對(duì)執(zhí)行政策缺乏剛性約束，隨大流、看風(fēng)頭、搞突擊、打游擊的心態(tài)仍然存在。
三、整改措施
1、提高思想認(rèn)識(shí)。將中央、省、市、縣脫貧工作的相關(guān)文件精神及政策再認(rèn)真學(xué)習(xí)，始終做到從大局出發(fā)，不打折扣的執(zhí)行上級(jí)決策部署，精準(zhǔn)助力我縣脫貧攻堅(jiān)。
2、規(guī)范基礎(chǔ)工作。自覺(jué)規(guī)范扶貧脫貧基礎(chǔ)工作，對(duì)照上級(jí)要求，學(xué)習(xí)先進(jìn)樣板，確保扶貧脫貧各個(gè)流程符合程序，確保檔案內(nèi)容完整、數(shù)據(jù)真實(shí)、信息一致，夯實(shí)扶貧脫貧基礎(chǔ)性工作。
