先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第1篇
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一、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)
1、堅(jiān)持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平
我校以創(chuàng)建“家長(zhǎng)滿意工程”和落實(shí)“師德八項(xiàng)承諾”為重心，堅(jiān)持把師德工作落實(shí)到學(xué)校的每一個(gè)崗位，每一個(gè)時(shí)間。對(duì)照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《鄱陽(yáng)二中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會(huì)反響比較強(qiáng)烈的問(wèn)題。對(duì)教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個(gè)人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實(shí)，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個(gè)人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無(wú)私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的廣泛好評(píng)。
本年度中，我校還積極開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)，學(xué)校給貧困學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)減免和利用師生捐款等給貧困生的生活補(bǔ)助累計(jì)達(dá)三萬(wàn)伍仟余元，并且在黨支部的倡議下，實(shí)行了黨員聯(lián)系貧困生的制度，并有不少非黨員教師也積極加入到聯(lián)系貧困生的行列，聯(lián)系教師與學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)走訪和慰問(wèn)了貧困生家庭，在社會(huì)上和家長(zhǎng)中引起很大反響。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度
一年我來(lái)校有針對(duì)我校年輕教師多、骨干教師相對(duì)缺乏的局面，我校十分重視對(duì)年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作由業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，教科室牽頭，教務(wù)處、教科室、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的師訓(xùn)計(jì)劃，分階段有重點(diǎn)地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對(duì)、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作，使年輕教師
能迅速熟悉教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)適應(yīng)我校教學(xué)工作的要求。同時(shí)積極采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，通過(guò)參加各種方式的教學(xué)研究活動(dòng)，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級(jí)教研室組織的各種教研活動(dòng)，我校均積極為青年教師爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，為青年教師成長(zhǎng)提供多方面的便利。由于學(xué)校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長(zhǎng)，其中剛參加工作不滿5年的董芳老師在去年獲得縣優(yōu)質(zhì)課的基礎(chǔ)上，今年又獲得市物理電視說(shuō)課比賽一等獎(jiǎng)，潘愛萍老師獲生物優(yōu)質(zhì)課說(shuō)課比賽市一等獎(jiǎng)，戴紅球老師輔導(dǎo)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)學(xué)生各一人，今年我校初三中考錄取人數(shù)位列全縣第一，其中多數(shù)班主任和任科老師通過(guò)自身的努力和學(xué)校的培養(yǎng)，已經(jīng)在縣內(nèi)嶄露頭角。
3、抓緊對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí)
縣政府已經(jīng)制訂了實(shí)現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，這就使得熟悉現(xiàn)代教學(xué)思想和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)變得十分迫切。一年來(lái)，我校邀請(qǐng)王水發(fā)作了現(xiàn)代教育思想的報(bào)告會(huì)，教科室積極組織各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織教師分批參加各種證書培訓(xùn)考試，舉行了研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施培訓(xùn)班，使我校教師的業(yè)務(wù)能力有大幅度提高。截止目前，我校具有合格學(xué)歷教師占專任教師數(shù)92.6%，學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷達(dá)標(biāo)升級(jí)，今年推薦7位教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，1位教師參加研究生入學(xué)考試，并被錄取。
二、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系
針對(duì)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合我校多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我校提出了“突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標(biāo)，著重加強(qiáng)“四支隊(duì)伍”建設(shè)，拓展“四項(xiàng)德育工程”。
1、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實(shí)際出發(fā)，每學(xué)期分別制定六年級(jí)的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計(jì)，在六個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動(dòng)，大體歸納起來(lái)就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項(xiàng)德育工作：一是及時(shí)搞好學(xué)生的各級(jí)各類評(píng)先樹優(yōu)活動(dòng)，召開德育表彰與經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，本年度在原來(lái)評(píng)選“三好生”等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了“示范生”的評(píng)比活動(dòng)；二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評(píng)獎(jiǎng)，第三，團(tuán)委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對(duì)性的教育活動(dòng)，如落實(shí)三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動(dòng)、五四“青年志愿者”活動(dòng)、“捐零錢，獻(xiàn)真情”活動(dòng)、“十八歲成人儀式”活動(dòng)、“歡慶十六大，我為黨旗增光彩”活動(dòng)、“‘三個(gè)代表’在華甫”論壇等多種形式，多角度多渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實(shí)現(xiàn)了
德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了青年志愿者隊(duì)伍在校園文化建設(shè)、
德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，青年志愿者隊(duì)伍不斷壯大，活動(dòng)形式
也不斷務(wù)實(shí)，在青年學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委從教育實(shí)際出發(fā),通過(guò)學(xué)生代表國(guó)旗下講話、業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校的培訓(xùn)、開設(shè)“二中之聲”廣播站、邀請(qǐng)法制工作者舉行法制報(bào)告、各種主題班會(huì)等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對(duì)理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識(shí)，深化了“公民道德教育活動(dòng)”和“養(yǎng)成教育”活動(dòng)，本年度中重點(diǎn)圍繞尊師教育、消除如起哄、說(shuō)臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等方面開展德育工作。
3、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。第一是抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅(jiān)持每月召開一次班主任工作會(huì)議，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，樹立典型，以老帶新；規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督；加強(qiáng)過(guò)程管理，實(shí)行班級(jí)日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時(shí)將考核結(jié)果公布；加強(qiáng)了對(duì)班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊(duì)伍。政教處、團(tuán)委和班主任通力協(xié)作，通過(guò)學(xué)生干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識(shí)，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)學(xué)生的自我管理，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對(duì)學(xué)生夜間休息時(shí)段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。
4、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會(huì)的教育功能
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識(shí)的將德育教育向校園外延伸，借助社會(huì)多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的德育模式。有力地推動(dòng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，并對(duì)班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請(qǐng)了縣交警、縣公安局法制科長(zhǎng)作了兩次法制講座，邀請(qǐng)縣關(guān)工委同志給學(xué)生上革命傳統(tǒng)教育課。
三、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)
教務(wù)處深入扎實(shí)地抓好教學(xué)大檢查，通過(guò)規(guī)范管理，提高課堂教學(xué)效率，突出過(guò)程考核，強(qiáng)化平時(shí)抽查。各教研組開設(shè)的匯報(bào)課、研討課、示范課等，
基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教務(wù)處、教科室指導(dǎo)教研組及時(shí)認(rèn)真地評(píng)課；
每周有多次公開課，有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教務(wù)處都提出明確的要求，事
后有書面反饋；強(qiáng)化集體備課，通過(guò)修訂教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度，進(jìn)一步提高教師
的整體質(zhì)量意識(shí)；建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時(shí)由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導(dǎo)的次數(shù)，對(duì)教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會(huì)同年段長(zhǎng)多次進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，并及時(shí)反饋給教師，期末由全體學(xué)生對(duì)任課老師進(jìn)行德、能、勤、績(jī)的問(wèn)卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核。
2、重視小科類建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的第二課堂
在認(rèn)真抓好傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，我校十分重視體育、藝術(shù)等學(xué)科的建設(shè)，在保證時(shí)間，保證場(chǎng)地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎(chǔ)上，為素質(zhì)教育提供了更廣闊的空間。學(xué)校組建了學(xué)生美術(shù)班、音樂(lè)班等特長(zhǎng)興趣活動(dòng)小組，積極組織各學(xué)科的競(jìng)賽輔導(dǎo)班，做到“有賽必參，盡量獲獎(jiǎng)”，今年我校學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽中有32人次獲獎(jiǎng)，在2005年高考中，體育科上線15人，美術(shù)31名學(xué)生20人上線，音樂(lè)6名學(xué)生4人上線。定期開展各種藝術(shù)活動(dòng)，組織好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，組織班級(jí)籃球賽等大型群體活動(dòng)，使藝體活動(dòng)得到全面開展。
3、重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)考試管理
我校堅(jiān)持在學(xué)風(fēng)建設(shè)上做好文章，一是進(jìn)行正面引導(dǎo)，通過(guò)評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等來(lái)帶動(dòng)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極進(jìn)取，力求上進(jìn)；二是嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，強(qiáng)化考試的嚴(yán)肅性，對(duì)監(jiān)考不嚴(yán)的老師進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并在結(jié)構(gòu)工資中體現(xiàn)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處分，使學(xué)生消除僥幸心理，從而在平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)。
四、實(shí)施科研興校、特色強(qiáng)校的戰(zhàn)略，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。
我校一直來(lái)十分重視學(xué)校特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實(shí)際的辦學(xué)特色，一是重視對(duì)體、藝等特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，近幾年來(lái)的高考中，我校藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生無(wú)論在數(shù)量上還是在比例上都在全縣名列前茅；二是因地制宜開展研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施，經(jīng)過(guò)近年的探索，我校研究性學(xué)習(xí)課程的實(shí)施正在逐步走上正規(guī)。
我校積極鼓勵(lì)教師開展教學(xué)教育科研，能積極撰寫教學(xué)論文，截止6月份統(tǒng)計(jì)，今年我校教師在公開報(bào)刊雜志上100余篇。
五、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
1、健全組織，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)
我校實(shí)行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)（校長(zhǎng)）負(fù)責(zé)制，由行政副校長(zhǎng)分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以
高度的政治責(zé)任感來(lái)看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無(wú)重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任
本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安
全工作系列規(guī)章制度，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對(duì)班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由政教處和保衛(wèi)科牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問(wèn)題的主題班會(huì)，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對(duì)防火安全、食品安全、校舍安全、危險(xiǎn)化學(xué)品安全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫(kù)游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場(chǎng)所。學(xué)校保安實(shí)行全天24小時(shí)值班，政教處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和女生指導(dǎo)等每周對(duì)住校生晚上在寢室情況實(shí)行不定期、不定時(shí)檢查。
六、規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實(shí)
我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，圍繞“三制”改革，今年我校對(duì)歷年來(lái)形成的制度、職責(zé)、規(guī)范等進(jìn)行了整理、修改和補(bǔ)充，形成了三個(gè)大類共60個(gè)方面的工作職責(zé)、工作制度和考核制度，即將通過(guò)教代會(huì)通過(guò)并匯編成冊(cè)，基本形成了各項(xiàng)工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
我?！叭啤备母锕ぷ饕呀猜暎瑢W(xué)?；盍Ρ对觯倚?jiān)持重大問(wèn)題實(shí)行民主決策的制度，各項(xiàng)政策出臺(tái)基本實(shí)行行政班子討論、教師代表評(píng)議、教代會(huì)審議通過(guò)的方式進(jìn)行，行政會(huì)議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報(bào)，學(xué)校健全教代會(huì)制度，一年來(lái)，兩次召開教代會(huì)臨時(shí)會(huì)議，對(duì)學(xué)科獎(jiǎng)勵(lì)政策、教師流動(dòng)考核等進(jìn)行討論表決。
我校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，建設(shè)好“陽(yáng)光工程”，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律，努力開源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)財(cái)經(jīng)制度，嚴(yán)格按物價(jià)局規(guī)定進(jìn)行收費(fèi)，對(duì)大型基建項(xiàng)目和大宗物品采購(gòu)均采取招投標(biāo)形式?？倓?wù)處能落實(shí)好財(cái)產(chǎn)保管、登記、賠償制度，努力做到精打細(xì)算，處處為學(xué)校省錢，自己能解決的事情，決不請(qǐng)外來(lái)人員。財(cái)務(wù)人員能主動(dòng)做好學(xué)校的參謀，對(duì)財(cái)務(wù)安排能落實(shí)好計(jì)劃，對(duì)財(cái)務(wù)開支進(jìn)行嚴(yán)格的管理和監(jiān)督。
七、努力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。
1、重‘視硬件投入，努力提高教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施
我校十分重視改善辦學(xué)條件，努力增加投入，增加硬件設(shè)施，本年度中對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了粉刷，對(duì)破損墻面、地面進(jìn)行修理，生活區(qū)鋪設(shè)綠化80平方，購(gòu)置學(xué)生桌椅100套，教師辦公桌椅30套，購(gòu)置電風(fēng)扇、日光燈若干。
2、重視對(duì)學(xué)校的形象宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)校的知名度
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第2篇
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在具體工作中，她協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)
行學(xué)院教學(xué)管理制度建設(shè)及校院教學(xué)管理規(guī)章制度落實(shí)工作。在探索院教學(xué)檢查、畢業(yè)設(shè)計(jì)及考試管理工作規(guī)范化、教務(wù)管理微機(jī)化等方面做了許多卓有成效的工作；另外還在協(xié)助組織校院各項(xiàng)競(jìng)賽、mba班教學(xué)及其日常事務(wù)管理等方面不計(jì)報(bào)酬、任勞任怨的工作，取得了成績(jī)。為經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教務(wù)工作的順利進(jìn)行做出了貢獻(xiàn)。
主要事跡如下：
1.教學(xué)檢查
為規(guī)范教學(xué)管理，還專門到兄弟高校進(jìn)行調(diào)研，結(jié)合本院的實(shí)際情況，起草了經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教學(xué)檢查制度，制定了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院教師授課質(zhì)量評(píng)分表》等相關(guān)表格并在實(shí)際中采用，取得了良好的效果。
在學(xué)校的年底教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中，*同志主要參與的“教學(xué)建設(shè)與改革”部分獲得了全校排名第三的好成績(jī)。
2.考試、監(jiān)考的規(guī)范化
為了盡可能的杜絕考試作弊現(xiàn)象，組織好考試和監(jiān)考工作，嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律顯得十分重要。起草了《關(guān)于經(jīng)管院教師參加監(jiān)考的決定》、《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院監(jiān)考人員手則》等規(guī)章制度，對(duì)監(jiān)考人員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)格考場(chǎng)巡視制度。大大減少了我院考試作弊的現(xiàn)象。
3.畢業(yè)設(shè)計(jì)的組織管理工作
在主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，每年負(fù)責(zé)布置教師的畢業(yè)設(shè)計(jì)出題，安排組織學(xué)生選題及組織畢業(yè)設(shè)計(jì)期間的檢查和論文的答辯工作。
為了提高畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，起草了《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)管理?xiàng)l例》等規(guī)定，取得了良好的效果，獲得校畢業(yè)設(shè)計(jì)檢查組的表?yè)P(yáng)。
4.認(rèn)真組織其他各類考試
在每年兩度的國(guó)家四六級(jí)英語(yǔ)和國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名工作，做到語(yǔ)種、年級(jí)、報(bào)名費(fèi)、人數(shù)等無(wú)差錯(cuò)。并積極配合教務(wù)處、研究生院等部門的專業(yè)考試的組織工作。
5.mba教學(xué)管理工作
負(fù)責(zé)mab班教務(wù)、學(xué)籍管理等工作，如：課表的編排、教材的定購(gòu)、考試及答辯的組織等。工作量大、任務(wù)重，在人手不夠的情況下保質(zhì)保量的完成了工作。
6.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身服務(wù)水平
為提高服務(wù)水平，她利用業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)，在取得mba（工商管理）碩士學(xué)歷的基礎(chǔ)上，積極學(xué)習(xí)并鉆研教務(wù)管理工作的相關(guān)知識(shí)，先后在國(guó)內(nèi)公開發(fā)行的雜志上9篇(其中第一作者6篇、第二作者3篇)；
是教務(wù)管理類科研項(xiàng)目“管理類課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法與手段研究”（經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院立項(xiàng)項(xiàng)目）的主要參與人。另正在申報(bào)二項(xiàng)研究生科研項(xiàng)目（正在審批中）。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第3篇
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**鎮(zhèn)是一個(gè)高寒邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，教育基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，辦學(xué)條件差、學(xué)生入學(xué)難一直困擾著龍坪教育的發(fā)展。**鎮(zhèn)中心學(xué)校以“一切為了學(xué)生辦教育”為目標(biāo)，克難勇進(jìn)，改革創(chuàng)新，在解“三難”和提高教育教學(xué)水平上做了大量有益的工作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)得好，吃得好，玩得好。讓他們感到學(xué)校有家的溫馨，也能得到父母般的關(guān)愛。
一、著力營(yíng)造優(yōu)越的環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)校有“家”的感覺 在**小學(xué)，鎮(zhèn)中心學(xué)校投入20余萬(wàn)元建設(shè)了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、花園、學(xué)生餐廳、水塔，對(duì)校舍實(shí)行“三新”建設(shè)，對(duì)師生住房進(jìn)行了裝修，整個(gè)校園達(dá)到“新”、“美”，成為一所花園式學(xué)校。自2005年始，學(xué)校實(shí)行學(xué)生吃飯“排餐制”，家長(zhǎng)輪流作莊，學(xué)生頓頓吃席，徹底告別喝稀粥、吃冷菜的時(shí)代，師生生活達(dá)到舒適，安全，這一做法得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全社會(huì)的關(guān)注和好評(píng)。今年6月27日，縣教育局機(jī)關(guān)30多名黨員來(lái)到**小學(xué)，學(xué)校良好的辦學(xué)條件、優(yōu)美的校園環(huán)境、齊全的教學(xué)生活設(shè)施、科學(xué)的教學(xué)管理、優(yōu)良的服務(wù)意識(shí)、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，生動(dòng)地展示了?？瞪絽^(qū)教育事業(yè)的發(fā)展速度和辦學(xué)水平。許多黨員干部是第一次來(lái)參觀學(xué)習(xí)，對(duì)邊遠(yuǎn)高寒地方的村小辦得好感到非常驚訝， 無(wú)不稱贊，紛紛表示不虛此行，使他們受到了一次心靈和精神的洗禮。據(jù)了解，基層學(xué)校提供這么大規(guī)模的學(xué)習(xí)場(chǎng)所在?？悼h尚屬首例。 在**小學(xué)，學(xué)校想盡辦法，解決學(xué)生吃飯問(wèn)題，利用門衛(wèi)房為學(xué)生加工熱菜，實(shí)行學(xué)生就餐“票餐制”，避免學(xué)生吃冷菜、壞菜。去年中心學(xué)校協(xié)調(diào)好相關(guān)農(nóng)戶，完成了征地工作，并拆除了原有廁所，投資10萬(wàn)元征地新建了廁所。今春投資25萬(wàn)元完成學(xué)生食堂建設(shè)，秋季，可投入使用，徹底解決了學(xué)生吃飯難的問(wèn)題。
我們?cè)谧ズ脤W(xué)校新建工作的同時(shí)，堅(jiān)持搞好房屋設(shè)施的改造和維修，近兩年來(lái)，我們投入6萬(wàn)余元對(duì)中心學(xué)校、**小學(xué)樓頂加蓋了防水層，解決了學(xué)校屋頂滲水問(wèn)題，投入4萬(wàn)多元對(duì)各學(xué)校供水管道進(jìn)行了更換和維修，每一學(xué)期對(duì)學(xué)校照明電路進(jìn)行一次全面的檢修，保證學(xué)校正常、安全用電。
二、密切關(guān)注學(xué)生身心健康，讓學(xué)生在學(xué)校有“愛”的溫暖
**鎮(zhèn)貧困學(xué)生較多，入學(xué)難是多年來(lái)困擾教育發(fā)展的一大痼疾。為切實(shí)解決貧困學(xué)生入學(xué)，**鎮(zhèn)中心學(xué)校多方奔走呼吁，爭(zhēng)取支持援助，使大批貧困學(xué)生得以入學(xué)就讀。 三是聯(lián)系社會(huì)救助：一是繼續(xù)爭(zhēng)取部門救助，一年來(lái)，清華大學(xué)、康明斯、卡蒂諾、**集團(tuán)等共捐贈(zèng)救助資金近1萬(wàn)元，使50余名貧困生受益；同時(shí)，縣直各部門也給予了大力救助，縣建設(shè)局、新華書店、農(nóng)業(yè)局、畜牧局、煙草局等單位共捐贈(zèng)救助金約9000元，救助貧困生40余人。二是與**公司取得聯(lián)系，救助了中小學(xué)貧困生11人；另外，我們還與《**晚報(bào)》取得聯(lián)系，刊發(fā)了《孤苦的孩子早當(dāng)家》一文，介紹了喬家群、姜金龜、劉琴等三名礦難遺孤的事跡，他們的事跡見報(bào)后，立即受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注，**市富躍實(shí)業(yè)有限公司總經(jīng)理林華書等人與他們結(jié)成對(duì)子，進(jìn)行“一對(duì)一”幫輔，一年來(lái)，累計(jì)救助資金7100元（不含物資）。
四是發(fā)動(dòng)干部職工，結(jié)對(duì)子獻(xiàn)愛心。今年，全鎮(zhèn)黨員干部主動(dòng)與貧困農(nóng)戶家庭結(jié)成對(duì)子，幫撫貧困生，一般教職工也各自確定了幫撫對(duì)象，一年來(lái)，共捐贈(zèng)現(xiàn)金3000余元，衣物100余件，米面近1000斤，使100多名貧困學(xué)生受到救助。
**鎮(zhèn)是一個(gè)外出務(wù)工勞力比例比較高的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，“留守生”也就比較多，這是一個(gè)特殊群體，也就需要我們給一份特殊的關(guān)愛。
一是建立健全“留守生”檔案，今年，我們層層調(diào)查摸底，建立了一套完整的“留守生”檔案，為跟蹤輔導(dǎo)提供了準(zhǔn)確依據(jù)；二是建立“留守生”心理輔導(dǎo)站，由政教主任馮寶華任組長(zhǎng)，定期舉辦“留守生”講座，解答他們心理方面的困惑。三是舉辦了一期“留守生”征文活動(dòng)，這次活動(dòng)，給他們提供了一個(gè)抒發(fā)、交流情感的平臺(tái)，使他們的心理壓力得到了一定程度的緩解，我們還擇優(yōu)推薦了8名同學(xué)的優(yōu)秀作品，參加省級(jí)征文競(jìng)賽。
三、全面提升教育教學(xué)水平，讓學(xué)生在學(xué)校有收獲的喜悅
為保證學(xué)生在學(xué)校學(xué)得好，我們加大了教學(xué)管理和教學(xué)研究力度，為教師提供教職工教學(xué)研究平臺(tái)，鼓勵(lì)教師參加教學(xué)研究活動(dòng)，取得了較好的收效。
一是深入開展“課改狀態(tài)下的全員煉課”活動(dòng)。去秋，中心學(xué)校在縣教育室的具體指導(dǎo)下，制訂了《課改狀態(tài)下的全員煉課方案》，該方案去年十月在后坪召開的全縣教學(xué)工作會(huì)議上進(jìn)行了交流，得到了與會(huì)教師的好評(píng)。學(xué)校按照方案布置，認(rèn)真開展了“典型引路，范例切磋”、“課堂練功，自我提高”活動(dòng)，教導(dǎo)室認(rèn)真做好課堂教學(xué)和課后反思的指導(dǎo)，幫助教師更好地把握課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)的處理技巧，反思性文章觀點(diǎn)的提煉和謀篇布局等，要求教師們課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、方式方法、教師角色的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)換，反思性文章力求表達(dá)教學(xué)感悟和體會(huì)。同時(shí)把“兩個(gè)一”展示與全員煉課結(jié)合起來(lái)，有效提高教師的課堂教學(xué)能力和課后反思水平。中心學(xué)校積極組織教師按時(shí)參加“兩個(gè)一”展示活動(dòng)，英語(yǔ)組在今春的展示活動(dòng)中取得了全縣第一名的好成績(jī)。小學(xué)認(rèn)真開展了教學(xué)視導(dǎo)、課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
一年來(lái)，在中心學(xué)校的統(tǒng)一安排下，中心教研組長(zhǎng)深入各校，與他們共同謀劃提高教學(xué)質(zhì)量的途徑：在龍坪小學(xué)，重點(diǎn)對(duì)薄弱學(xué)科的老師進(jìn)行跟蹤幫撫；在大水小學(xué)，與教師們共同確立了“五個(gè)一”的教學(xué)策略——上好每一節(jié)課、批好每一本作業(yè)、關(guān)愛好每一個(gè)學(xué)生、搞好每一單元過(guò)關(guān)、完成好每一天教學(xué)任務(wù)；在朱砂小學(xué)，幫助學(xué)校和教師確立了教科研課題。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，中小學(xué)都制定了《新課改狀態(tài)下的全員煉課方案》，并報(bào)縣教研室審查通過(guò)?！斗桨浮返某雠_(tái)，為今后三年的教學(xué)教研工作構(gòu)建了整體框架，作了統(tǒng)一的布置安排，使“人人有課煉，科科有人煉”，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提供了保障。同時(shí)，經(jīng)過(guò)層層選拔，推薦人員參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，**小學(xué)張賢華老師的自然課，游憶東老師的美術(shù)課均取得了全縣第二名的成績(jī)。在這項(xiàng)活動(dòng)的影響下，老師們積極動(dòng)筆，總結(jié)教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，不少作品在知名刊物和網(wǎng)站上公開發(fā)表，姜楚華老師的論文《時(shí)間·人生》、《誰(shuí)讓他們沉默》，分別在《湖北教育》（教育教學(xué)）和《湖北教育》（時(shí)政新聞）上公開發(fā)表，部分老師的反思性文章獲得縣教研室的獎(jiǎng)勵(lì)。
二是加強(qiáng)常規(guī)管理研究。我們注重通過(guò)活動(dòng)總結(jié)規(guī)律，開展管理研究。為了真正達(dá)到“以研促教”的目的，今秋，我們還組織中小學(xué)教師確立了教科研課題，共有19個(gè)課題被縣教研室立項(xiàng)，全鎮(zhèn)一級(jí)達(dá)標(biāo)課教師課題立項(xiàng)率達(dá)到90%以上。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第4篇
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一、尊師守紀(jì)、積極進(jìn)步。
我在學(xué)校就讀其間，能模范地遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；能認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng),能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，與不良習(xí)慣劃清界線。同時(shí)我能一如既往地做到上課前預(yù)習(xí)好，課上認(rèn)真聽講，課后完成好老師布置的作業(yè)及復(fù)習(xí)好功課，受到各任科老師的一致好評(píng)。同時(shí)我還在思想認(rèn)識(shí)上積極要求進(jìn)步，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以身作則。
二、刻苦勤奮、成績(jī)喜人。
我以“沒(méi)有最好，只有更好”作為自己的座佑銘?，F(xiàn)實(shí)生活中我也以此來(lái)鞭策自己，學(xué)習(xí)態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，學(xué)習(xí)目的明確。每個(gè)學(xué)期，我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科，事跡材料《學(xué)校優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡》。這樣，在上小學(xué)以來(lái)的每次考試中都能取得驕人成績(jī)，多次在學(xué)科考試中名列全班之首。然而，我雖然取得的了如此喜人的成績(jī)，但從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。我經(jīng)常說(shuō)：“做最好的自己”。
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。
我不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)。我認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香，百花齊放香滿園”。因此，當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，我總是會(huì)耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí)，因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題，愁眉苦臉的；我見狀，便二話沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開來(lái)，我才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然我犧牲了許多時(shí)間，但是我還是挺高興地，毫不介意。
四、富有愛心、興趣廣泛
作為一名學(xué)生一名班干部,我除了搞好自己的學(xué)習(xí)和配合老師做好班級(jí)工作的同時(shí),不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)的培養(yǎng),努力使自己成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好少年.我愛好廣泛，樂(lè)于助人，課下努力發(fā)展自己各方面的才能，在繪畫，寫作，體育等方面都小有成就，我還富有愛心,樂(lè)于參加公益活動(dòng)。在今年的汶川大地震后,除了參加學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心活動(dòng),自己也能夠通過(guò)各種方式參與向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛心.比如參與愛心儲(chǔ)蓄,生活中尊老愛幼,互幫互助.在校內(nèi)外始終堅(jiān)持學(xué)雷鋒行動(dòng)，持之以恒地為貧困同學(xué)和社會(huì)弱勢(shì)群體獻(xiàn)愛心、送溫暖，平時(shí)，在學(xué)習(xí)上也努力幫助困難學(xué)生.
五、關(guān)心班級(jí)、愛護(hù)公物。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第5篇
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祁連山下，一顆璀璨的明珠在閃耀；絲綢古道，一朵燦爛的奇葩在勃發(fā)。她，就是xx市xx縣第一中學(xué)。這里是教師播撒火種的舞臺(tái)，這里是學(xué)生奮進(jìn)求實(shí)的樂(lè)園，一代代名師傾情奉獻(xiàn)，一批批學(xué)子脫穎而出，譜寫了xx教育的輝煌篇章。
描繪藍(lán)圖 引領(lǐng)發(fā)展
xx市xx縣第一中學(xué)始建于1944年，1997年過(guò)渡為以升學(xué)預(yù)備教育為主要目標(biāo)的高級(jí)中學(xué)，2000年被省教育廳命名為“甘肅省示范性普通高中”，是全省首批14所“示范性普通高中”中唯一一所縣級(jí)中學(xué)。
在黨的十精神和教育方針指引下，xx一中黨委始終遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持“立德樹人”，確立了“給每個(gè)學(xué)生以希望，讓每一個(gè)體都發(fā)展”的辦學(xué)理念，弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息，守正出奇”的學(xué)校精神，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”良好校風(fēng)，堅(jiān)持用先進(jìn)思想管理學(xué)校，用先進(jìn)文化提升品位，突出辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。
近年來(lái)，xx一中黨委認(rèn)真踐行“辦群眾滿意的學(xué)?！钡某兄Z，著力加強(qiáng)黨組織建設(shè)，大力實(shí)施“五個(gè)一”工程（字幕：“一掛一”，一個(gè)黨委委員掛靠一個(gè)支部；“一聯(lián)一”，一個(gè)黨支部聯(lián)系一個(gè)年級(jí)；“一帶一”，一個(gè)黨員帶動(dòng)一個(gè)班級(jí)；“一促一”，一個(gè)黨員促進(jìn)一個(gè)非黨員教師的提高；“一幫一”，一個(gè)黨員幫助一個(gè)特困學(xué)生），及時(shí)將教育成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)化學(xué)校管理、提高辦學(xué)質(zhì)量的力量，進(jìn)一步提高了黨委的凝聚力和感召力，教育教學(xué)碩果累累，成績(jī)斐然。 高考成績(jī)連續(xù)21年穩(wěn)居xx市第一。自1995年以來(lái)，有600多名學(xué)生相繼考入清華、北大、復(fù)旦、浙大等名校，二本錄取人數(shù)連續(xù)9年保持在千人以上，特別是2010年、2015年高考，金友祥、王復(fù)英同學(xué)分別以620分和676分勇奪全省文、理科狀元，形成了“中國(guó)凡有大學(xué)處，必有xx一中學(xué)子”的良好局面。學(xué)校被多所高校確立為“優(yōu)秀生源基地”；
為此，xx縣第一中學(xué)多次受到國(guó)家、省、市、縣的表彰獎(jiǎng)勵(lì)，先后獲得“全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”、“甘肅省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省園丁獎(jiǎng)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“甘肅省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)?！薄ⅰ案拭C省五四紅旗團(tuán)委”、“xx市先進(jìn)基層黨組織”、“xx市教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“xx市級(jí)文明單位”、“xx縣教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“xx縣優(yōu)秀黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)145項(xiàng)。
制度筑校 科學(xué)發(fā)展
學(xué)校的發(fā)展，需要建立一套科學(xué)規(guī)范的管理制度。學(xué)校不斷完善年級(jí)組、學(xué)科組雙軌并行的管理機(jī)制；形成一校兩區(qū)多級(jí)部的格局；構(gòu)建了三級(jí)值日制度與學(xué)生自治管理相結(jié)合的管理網(wǎng)絡(luò)；充分發(fā)揮政教處、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、工會(huì)等部門的職能作用，達(dá)到了學(xué)校“時(shí)時(shí)有人抓，事事有人做，工作無(wú)空檔，學(xué)校無(wú)閑人”的良好效果。規(guī)章制度顯剛性，細(xì)節(jié)管理顯人文，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心教職工生活；成立特困生基金會(huì)，設(shè)立“珍珠班”，資助貧困學(xué)生，關(guān)心留守孩子；集學(xué)生餐廳、開水房、超市、學(xué)生浴池、醫(yī)務(wù)室、自助銀行為一體的學(xué)生服務(wù)體系。讓制度“看守”校園，讓人文潤(rùn)澤校園，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化和人文化。
人才強(qiáng)校 持續(xù)發(fā)展
教育大計(jì)，教師為本。近年來(lái)，xx一中實(shí)施“筑巢引鳳”工程，2012年以來(lái)，共聘用教師126名，引進(jìn)優(yōu)秀碩士生、本科生156名，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。立足校本培訓(xùn)，學(xué)校實(shí)施“1369”名師培養(yǎng)工程（字幕：“一年適應(yīng)、三年合格、六年骨干、九年名師”），培養(yǎng)出了一批具有先進(jìn)的教育理念，靈活的教學(xué)方法和能夠獨(dú)立承擔(dān)部級(jí)、省級(jí)課題研究的教師，使之成為學(xué)生尊敬、家長(zhǎng)愛戴、社會(huì)贊譽(yù)的科研型、專家型人才?，F(xiàn)有省、市、縣管拔尖人才33人，省、市、縣骨干教師102人。
xx一中黨委按照中央和省、市、縣委的決策部署，把落實(shí)黨建責(zé)任的“雙培”（字幕：把黨員教師培養(yǎng)成骨干、把骨干教師培養(yǎng)成黨員）目標(biāo)融入教育教學(xué)常規(guī)工作，積極推行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”戰(zhàn)略，先后邀請(qǐng)全國(guó)各地著名專家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告；分期分批選派300多名教師赴省內(nèi)外知名高中考察學(xué)習(xí)，到北師大、復(fù)旦等高校培訓(xùn)提高，為學(xué)校發(fā)展打造了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教改教研能力強(qiáng)的師資隊(duì)伍。
文化立校 全面發(fā)展
文化是一所學(xué)校的精神載體。xx一中黨委始終堅(jiān)持環(huán)境育人、文化育人、活動(dòng)育人的理念，打造了獨(dú)具特色的“一中文化”，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展。
積淀著學(xué)校濃厚古典文化的三臺(tái)閣與典雅古樸的正校門、狀元門和東西校門相得益彰，一閣兩亭三廊四門與古樸厚重的校園文化融為一體；承載著傳統(tǒng)文化的孔圣苑、書苑、怡情苑相映成趣；以體現(xiàn)胸懷祖國(guó)，放眼世界的諸子百家、世界文化名人塑像與漢字風(fēng)神、上下五千年、文明禮儀等交相輝映；濃縮著學(xué)校文化的名家題詞、楹聯(lián)匾牌相得益彰；以“學(xué)”字命名的教學(xué)樓、圖書館、科技樓、餐飲樓和學(xué)生公寓渾然一體，樓道文化精彩紛呈，宿舍文化個(gè)性鮮明，共同構(gòu)成了學(xué)校一道亮麗的文化風(fēng)景。
通過(guò)組織開展各類活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和意志品質(zhì)的磨礪，學(xué)生的思想進(jìn)步了，成績(jī)提高了，許多學(xué)生積極向黨、團(tuán)組織遞交入黨、入團(tuán)申請(qǐng)書，近三年來(lái)，全校學(xué)生向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書3880份，黨委對(duì)這些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，組織聽黨課，受培訓(xùn)，然后從年齡、學(xué)習(xí)成績(jī)、德育評(píng)定等方面進(jìn)行嚴(yán)格審查，先后發(fā)展學(xué)生黨員200多名，壯大了黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)了組織活力。
在“五四”青年節(jié)、“七一”等重大節(jié)日，廣泛開展國(guó)防教育、法制教育、安全教育、環(huán)保教育、藝體教育等系列活動(dòng)，多角度、多層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。祭孔大典、成人禮，沐浴先賢，感受成長(zhǎng)；“百家講壇”“名師講壇”“道德講壇”追尋真善美，傳遞正能量；模擬法庭，莊重肅穆；主題班會(huì)，常開常新；安全教育，警鐘長(zhǎng)響；百日誓師，斗志昂揚(yáng)；畢業(yè)典禮，流連忘返；感恩演講，引發(fā)共鳴，勵(lì)志報(bào)告，澎湃激昂；激情跑操，氣勢(shì)壯觀；大課間閱讀，書香四溢；《金色年華》文學(xué)社等興趣小組活動(dòng)有板有眼；“歌唱祖國(guó)”、經(jīng)典誦讀、漢字聽寫等特色課外活動(dòng)有聲有色。“微愛志愿者”協(xié)會(huì)，為社區(qū)奉獻(xiàn)愛心； “心理學(xué)社”，為學(xué)生調(diào)節(jié)心理。一年一度的“體育之春暨校園文化藝術(shù)節(jié)”魅力無(wú)限，一年一度的“秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”挑戰(zhàn)極限；一年一度的“春蕾藝術(shù)節(jié)”精彩不斷，這些活動(dòng)的開展，豐富了學(xué)生生活，健全了學(xué)生體魄，凈化了學(xué)生心靈，陶冶了學(xué)生情操。社會(huì)主義核心價(jià)值觀在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中內(nèi)化于心，外化于行。獨(dú)具特色的“一中文化”，已成為xx一中一道亮麗的風(fēng)景。
科研興校 跨越發(fā)展
教育發(fā)展，教研先行。xx一中黨委積極組織廣大教師深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和高效課堂經(jīng)驗(yàn)。探索出了符合學(xué)校實(shí)際的“三案五段”課堂教學(xué)模式，將“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)作為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要載體和構(gòu)建“高效課堂”的重要抓手，教師分年級(jí)分學(xué)科集體備課、磨課和曬課，掀起了“課課用資源、人人曬優(yōu)課”的活動(dòng)高潮，促進(jìn)了信息技術(shù)與教育教學(xué)活動(dòng)的深度融合，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第6篇
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**任職多年來(lái)，學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，建設(shè)過(guò)程中，為增加透明度，他提議成立了基建領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓、微機(jī)室的建設(shè)都實(shí)行了招標(biāo)，都是將價(jià)格壓了再壓，有施工單位私下找**，許以回扣，企圖將價(jià)格提一提，但他從來(lái)不為所動(dòng)。有人說(shuō)：“常在河邊走，哪有不濕鞋。”身為一校之長(zhǎng)，人權(quán)、財(cái)權(quán)集于一身，在別人看來(lái)，應(yīng)該是有“油水”的。但**卻是“常在河邊走，就是不濕鞋?！彼麖牟淮蛘泻?，批條子。每年學(xué)生新生入學(xué)，有親戚、同學(xué)、朋友找他，企圖減免學(xué)雜費(fèi)，他從末答應(yīng)。但對(duì)于一些家境貧困的學(xué)生，他卻是盡量給予減免。因?yàn)?*一身正氣，送禮者望而卻步，拉關(guān)系者常吃閉門羹。審計(jì)、紀(jì)監(jiān)部門多次到學(xué)校查帳，認(rèn)定**同志兩袖清風(fēng)，為政清廉。學(xué)校發(fā)獎(jiǎng)金，分福利，他從不多拿一分錢；20*年職稱聘任，學(xué)校只分配給了兩個(gè)高級(jí)教師指標(biāo)，而全校具備高級(jí)教師聘任資格的卻有3人，不管是論資格，還是論考評(píng)成績(jī)，**都應(yīng)該聘上，可是他主動(dòng)提出把屬于自己的名額讓給教學(xué)一線的教師，當(dāng)有人把這個(gè)決定告訴這位老師時(shí)，這位老師激動(dòng)的長(zhǎng)久說(shuō)不出話來(lái)。要知道，當(dāng)時(shí)上級(jí)規(guī)定是一聘三年，三年就少收入幾千元。學(xué)校實(shí)行職級(jí)工資制，班子開會(huì)討論級(jí)別時(shí)，一致建議校長(zhǎng)應(yīng)該拿最高職級(jí)工資，但**堅(jiān)決不同意，只肯拿教師工資的平均數(shù)，結(jié)果，大部分教師和中層干部都比他的工資高。然而，全校有哪一個(gè)老師比他勞累，又有哪一個(gè)干部比他操心？**就是這樣以自己清正廉潔，大公無(wú)私的品質(zhì)，贏得了全校師生員工的尊敬。
自身正才能正別人，他認(rèn)為“廉潔這根弦是干部的生命線，這根弦如果繃不緊，就會(huì)授人以柄，膽子就不大，底氣就不足，說(shuō)話就不靈?！币郧埃瑢W(xué)校車輛使用、來(lái)客招待、購(gòu)物報(bào)銷等管理不很嚴(yán)格，學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)得不到有效的使用，漏掉的較多。**上任后，立刻制定了相應(yīng)的管理制度。財(cái)務(wù)管理制度的加強(qiáng)，堵死了漏洞，減少了浪費(fèi)。他還經(jīng)常告誡科室負(fù)責(zé)同志：“奢侈則多欲，多欲則邪思，邪思則多行，惡行則敗身，這是一條規(guī)律?！睂?duì)于干部來(lái)說(shuō)，只有發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，守儉持德，一心為民，才能有效地抵御各種腐朽思想的侵蝕，做到富貴不淫，拒腐防變，永葆本色。
為了自覺接受教職工的監(jiān)督，增加學(xué)校管理的透明度，**積極推行校務(wù)公開，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作沿著正確的軌道前進(jìn)，有效地預(yù)防現(xiàn)象的發(fā)生。
無(wú)私才能無(wú)畏，**擔(dān)任校長(zhǎng)近十年來(lái)，他對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作都進(jìn)行了大刀闊斧的改革。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)校管理、基本建設(shè)都得到了飛速發(fā)展。
**強(qiáng)調(diào)“依法治校，嚴(yán)格管理”，但他同樣注重干群之間的情感溝通。校長(zhǎng)工作是繁忙的，但每一位教師的性格、特長(zhǎng)及生日，他都記得。每當(dāng)有老師過(guò)生日時(shí)，他從不忘送上一張生日賀卡，寫下自己真心的祝福。記得有一次，一位外籍青年教師過(guò)生日，**真誠(chéng)地寫下長(zhǎng)輩般充滿希望的話，祝他取得更好的成績(jī)。這位青年教師感動(dòng)得流下了熱淚。校長(zhǎng)的真誠(chéng)換來(lái)了教師的理解和尊重。他們也在校長(zhǎng)過(guò)生日的時(shí)候?qū)懙溃骸澳纳屏?、您的率真、您的付出、您的甘苦我們能理解?！薄肮ぷ髦懈惺艿缴頌橐恍ＶL(zhǎng)的嚴(yán)厲，交談中感受到一位長(zhǎng)輩的關(guān)愛，管理中體會(huì)到治校之嚴(yán)謹(jǐn)，遇到問(wèn)題時(shí)體驗(yàn)到情與法的分寸和尺度?！泵鎸?duì)教師的理解，**的心中同樣涌動(dòng)著股股暖流。創(chuàng)造一番事業(yè)是艱辛的，可在這艱辛中，他也體會(huì)到人間最美好、最真誠(chéng)的情誼。談起學(xué)校的教師，**總是掩飾不住心中的激動(dòng)。他說(shuō)：“為我的可愛的教師們?nèi)?chuàng)造、去付出、去奉獻(xiàn)，為我所鐘愛的黨的教育事業(yè)去奮斗，還有比這更欣慰的嗎？”
在廣大教職工心目中，**是最值得信賴的人，在莘莘學(xué)子心中**更是一位受人尊敬的師長(zhǎng)。他總是利用中午或放學(xué)后的時(shí)間深入教室、宿舍和食堂去了解學(xué)生，從生活上、思想上關(guān)心學(xué)生。對(duì)于那些家庭貧困的學(xué)生，**更是愛之如子，他曾先后用自己不多的工資資助過(guò)六名同學(xué)完成了高中學(xué)業(yè)，將他們送入大學(xué)校門。
**特別注重教學(xué)和教科研工作，堅(jiān)定“質(zhì)量立教，科研興校，創(chuàng)新施教”的辦學(xué)理念，積極推行課堂教學(xué)改革，親自主持學(xué)校教科研工作，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量得到了不斷提高，贏得了社會(huì)和廣大學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。學(xué)校先后被中央教科所和省市有關(guān)部門確定為全國(guó)“十五”規(guī)劃“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的深化研究與推廣實(shí)驗(yàn)”國(guó)家重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、“山東省探究教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”、“山東省研究性學(xué)習(xí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地”。
問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。學(xué)校日新月異的發(fā)展，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，得益于**的勤政廉潔，得益于他的改革創(chuàng)新思想。
最后，我以一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)我們對(duì)**的敬仰之情——
你不高大
也不偉岸
可你的形象
卻象雨后橫跨天宇的彩虹
散發(fā)著希望的光芒，映紅了師生的心田
盡管青春短暫
過(guò)早的年輪爬上你的顏面
然而你卻說(shuō)
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第7篇
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我是xx學(xué)校的一名奮戰(zhàn)在教育教學(xué)一線的教師，是一名奮戰(zhàn)在疫情防控一線的中共黨員。
放棄假日，戰(zhàn)斗一線：從年前的臘月二十八到現(xiàn)在，我一直都在忙碌著疫情防控工作。本應(yīng)是闔家歡樂(lè)的新春佳節(jié)，但嚴(yán)峻的新型冠狀病毒肺炎疫情突如其來(lái)，面對(duì)學(xué)校疫情防控的繁雜工作，沒(méi)有絲毫猶豫，以高度的責(zé)任感和使命感，第一時(shí)間投入學(xué)校疫情防控工作一線。毅然戰(zhàn)斗在疫情防控一線。認(rèn)真研究分析疫情狀況，細(xì)致排查學(xué)校師生健康狀況，協(xié)助學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組制定了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案和工作實(shí)施方案，并協(xié)助成立了防控專班和黨員先鋒隊(duì)，帶頭踐行“四承諾”。為保障全體師生員工生命安全和身體健康，深入細(xì)致地工作。深入全體師生內(nèi)部進(jìn)行宣傳摸排工作，廣泛動(dòng)員支部黨員、群眾和學(xué)生家長(zhǎng)參與疫情防控工作，充分發(fā)揮了基層共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用，以恪盡職守的實(shí)際行動(dòng)踐行著共產(chǎn)黨員的初心和使命。積極參與學(xué)校黨員先鋒崗，堅(jiān)持24小時(shí)值班值守，每天對(duì)所有進(jìn)出校門的所有人員進(jìn)行體溫測(cè)試，并建立臺(tái)賬。對(duì)近期有無(wú)往返疫區(qū)的師生員工進(jìn)行全面深入摸底排查，積極落實(shí)日?qǐng)?bào)告制度。同時(shí)常態(tài)化參與學(xué)校疫情防控工作各項(xiàng)安排會(huì)，全力配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好疫情防控工作，確保各項(xiàng)工作規(guī)范有序、有條不紊推進(jìn)。
求真務(wù)實(shí)、扎實(shí)工作：為防止學(xué)校職工和學(xué)生在過(guò)年期間到親戚家拜年串門，引起人員聚集，在學(xué)校微信工作群、家長(zhǎng)群及校訊通、釘釘群和電子顯示屏等多個(gè)平臺(tái)上多次給全體師生員工發(fā)溫馨提醒，提醒他們不串門、戴口罩、勤洗手，將防控措施落到實(shí)處。在學(xué)校大門口發(fā)放疫情防控知識(shí)宣傳單，張貼宣傳防控告示，同時(shí)利用微信群、通過(guò)以上舉措，加強(qiáng)防控工作的宣傳和輿論引導(dǎo)。同時(shí)為了保證上下級(jí)之間的信息暢通有效，每天向上級(jí)各個(gè)科室匯報(bào)學(xué)校情況。另外協(xié)助后勤部門做好學(xué)校衛(wèi)生死角的清理和消毒工作，以穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作作風(fēng)扎實(shí)開展疫情防控工作。
用關(guān)愛詮釋師者仁心。作為老師，我更是以父母般的情懷關(guān)注著學(xué)生的健康狀況和假期動(dòng)向。每天，我都會(huì)耐心細(xì)致地通過(guò)電話和微信等方式逐一核實(shí)學(xué)生的身體狀況和活動(dòng)范圍，包括學(xué)生的體溫與所接觸人員，并毫不遺漏地做好記錄;還通過(guò)許多途徑向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳防控疫情的相關(guān)知識(shí)和一些官方信息，力爭(zhēng)起到積極的引導(dǎo)和帶動(dòng)作用;為了學(xué)生，恪盡職守，一直在自己的崗位上默默“發(fā)光發(fā)熱”。
疫情仍然沒(méi)有結(jié)束，堅(jiān)守仍在繼續(xù)，我始終以一名黨員教師的身份嚴(yán)格要求自己，不畏風(fēng)險(xiǎn)迎難而上，用行動(dòng)為抗擊疫情貢獻(xiàn)著自己的力量，更好地詮釋了新時(shí)代人民教師光輝本色!
一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情，打破了原應(yīng)充滿祥和歡樂(lè)的節(jié)日氛圍，疫情的變化牽動(dòng)著億萬(wàn)國(guó)人的心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。為了打贏這場(chǎng)防控新冠肺炎疫情的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保人民群眾生命安全和身體健康，作為一名黨員教師，為大家舍小家，臨危受命、奮不顧身沖在最前沿，守在第一線，發(fā)揮了為人師表的示范作用，提高了疫情防控的科學(xué)性和有效性，凝聚起了眾志成城、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大正能量。
用行動(dòng)踐行初心使命。面對(duì)疫情，如果畏縮不前，算什么共產(chǎn)黨員，怎么對(duì)得起人民教師的榮譽(yù)”。我在校黨支部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，同全校黨員一起克服種種困難，積極奮戰(zhàn)在各自的戰(zhàn)斗崗位上，用行動(dòng)踐行著自己的莊嚴(yán)承諾：“我是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我承諾：始終站在疫情防控第一線，帶頭普及疫情防控知識(shí)，科學(xué)參與疫情防控，傳播正能量，不信謠、不傳謠，帶頭表率，用行動(dòng)踐行初心使命、抗擊疫情，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)，確保每位學(xué)生身體健康和生命安全!”
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第8篇
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篇四
xxx同志，性別，漢族，現(xiàn)年48歲，中共黨員，職務(wù)，從事黨建工作。多年來(lái)，以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以“黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)，為黨務(wù)工作和黨的事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)。因成績(jī)突出，多次評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者等光榮稱號(hào)。
xxxx年，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校計(jì)劃，順利完成xxxx年度各項(xiàng)工作任務(wù)，取得較好成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、熱衷于黨務(wù)工作事業(yè)，認(rèn)真抓好,黨務(wù)黨建工作
1、以理論知識(shí)為指導(dǎo)思想
平時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)重要思想和精神;努力學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)《怎樣當(dāng)好黨支部書記》等黨務(wù)知識(shí)。由于平時(shí)認(rèn)真而努力地學(xué)習(xí)，不但掌握了基本理論，而且學(xué)會(huì)了做黨務(wù)工作的方法。在處理日常黨務(wù)工作中，能夠運(yùn)用所學(xué)理論和重要思想來(lái)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和處理問(wèn)題。在處理問(wèn)題的過(guò)程中，使廣大黨員和群眾，既受到了理論教育，同時(shí)也科學(xué)地處理和解決了實(shí)際問(wèn)題。正因如此，幾年來(lái)，積極配合校長(zhǎng)，起到得力助手的作用，協(xié)助校長(zhǎng)把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。所領(lǐng)導(dǎo)的黨支部，黨員的思想一直十分穩(wěn)定，工作一直積極主動(dòng)，為保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，為我校的建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
2、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的規(guī)范化建設(shè)，建立健全中心組學(xué)習(xí)制度，重視班子成員的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持民主集中制原則。根據(jù)學(xué)校具體情況和群眾思想動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性組織活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
3、認(rèn)真抓好黨支部的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，認(rèn)真抓好青年教師的培養(yǎng)工作，在青年教師中發(fā)展黨員。
4、開展多項(xiàng)有益活動(dòng)，提高黨的凝聚力。發(fā)動(dòng)黨員、干部和青年教師獻(xiàn)愛心做貢獻(xiàn)。
二、不計(jì)個(gè)人名與利，抓住思想熱點(diǎn)，有針對(duì)性開展工作、
勤奮、認(rèn)真地做好黨支部工作，對(duì)于許多人而言，責(zé)任可能是動(dòng)力，也可能是壓力，而對(duì)于黨建工作人員而言，責(zé)任始終意味著前者?！斑@是我的責(zé)任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然選擇這項(xiàng)工作，就一定要把它做好。”這是應(yīng)常掛在嘴邊的話。樸實(shí)的語(yǔ)言，捧出的卻是一位黨務(wù)工作者一心一意，盡心盡力做好黨務(wù)工作的心。我是這么說(shuō)的，也是這么做的。
發(fā)動(dòng)廣大黨員、教職工對(duì)學(xué)生多關(guān)心、多接觸、多了解、多幫助，解決學(xué)生的實(shí)際困難，穩(wěn)定學(xué)生情緒;認(rèn)真抓好“結(jié)對(duì)子”工作，我曾多次帶頭為特困學(xué)生捐款，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，富有奉獻(xiàn)精神。我做什么事都十分投入，工作效率高。非常重視黨組織的發(fā)展，經(jīng)常找那些工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的中青年教師談心，鼓勵(lì)他們積極靠攏組織，自覺接受黨的考驗(yàn)，在我的模范作用引導(dǎo)下，支部其他黨員也紛紛開展找群眾談心的活動(dòng)，，而現(xiàn)在還有幾名中青年骨干教師寫了入黨申請(qǐng)書，對(duì)待組織發(fā)展工作，不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜。
敬業(yè)精神是教師的楷模，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用來(lái)要求自己。工作中早到晚歸，不怕臟，不怕累，不計(jì)報(bào)酬，大公無(wú)私，不謀私利，不沾公家的便宜。工作中既為指揮員，又做戰(zhàn)斗員，“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！鼻趭^無(wú)私的工作精神，是支部工作的“資本”。干任何工作都需雷厲風(fēng)行，不拖不拉。無(wú)論是黨組織布置的活動(dòng)，還是上級(jí)行政部門安排的工作，總是不折不扣地帶領(lǐng)黨員和群眾共同完成。做到了嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、從不弄虛作假。因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)的正確引導(dǎo)，有我們傾力協(xié)助，所以大張小學(xué)各項(xiàng)活動(dòng)開展和落實(shí)的都很好，成績(jī)也比較突出。
時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感。作為一名黨建工作者，能積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，組織支部按照上級(jí)要求開展各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上與行動(dòng)上、組織上同黨中央保持一致。在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，處處走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名黨員干部的先鋒模范作用，為全體黨員樹立榜樣。我認(rèn)為：教育部門開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要體現(xiàn)在教育教學(xué)當(dāng)中。于是我們實(shí)行黨員教師承諾制。起初，很多教師思想想不通，有抵觸情緒。黨支部抓住思想熱點(diǎn)，有針對(duì)性開展工作，配合教育局分層次地開展思想交流和思想工作，有效地理順了教職工的思想情緒，為教育局的決策實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。積極完善各項(xiàng)工作制度，理順各處室職責(zé)，配合學(xué)校整體工作。
顧全大局，服從組織分配，接受組織安排。
三、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力
1、深入教學(xué)一線，堅(jiān)持聽課評(píng)課，深入調(diào)研，對(duì)教師思想全面了解。
2、注重自身學(xué)習(xí)，計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，系統(tǒng)性強(qiáng)。
3、開展幫扶活動(dòng)：①向貧困教師捐款救助②救助貧困生③與教師結(jié)對(duì)子④與學(xué)生結(jié)對(duì)子。黨員們的先鋒模范作用已經(jīng)在廣大教師中引起共鳴，又有2名中、青年骨干教師向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，通過(guò)開展學(xué)習(xí)，分析評(píng)議等活動(dòng)，不斷提高理論水平和工作能力，并靈活地和本職工作緊密結(jié)合起來(lái)，帶領(lǐng)支部扎扎實(shí)實(shí)地開展工作。關(guān)心群眾，熱愛教育事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)工作，在廣大教職工中有較高的威信。
xx小學(xué)
xxxx.xx
篇三
在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐中，逐步確立了自己獨(dú)特的教育觀和學(xué)生觀：講究教學(xué)方法，提高課堂效率，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生能力。她注重學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展相結(jié)合，采用“講講、練練、評(píng)評(píng)、議議”的課堂教學(xué)形式，因人施教，發(fā)展個(gè)性，把握不同層次學(xué)生的潛能“讓優(yōu)等生吃飽，讓中等生吃好，讓后進(jìn)生愛吃?！弊屆總€(gè)學(xué)生找到最近發(fā)展點(diǎn)，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高，教學(xué)工作得到學(xué)校、家長(zhǎng)及上級(jí)主管部門的一致好評(píng)。
驕人的教學(xué)業(yè)績(jī)使她在同行中脫穎而出，她先后被評(píng)為全國(guó)德育科研先進(jìn)工作者、xx市教育科研先進(jìn)個(gè)人、xx市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)能手、xx市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù)稱號(hào)，并被省人民政府授予特級(jí)教師……更高的定位使她在一個(gè)更為廣闊的教學(xué)舞臺(tái)上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌?？?，一堂堂青年教師的優(yōu)質(zhì)課上，有她字斟句酌的諄諄教誨;全市骨干教師培訓(xùn)班上，更少不了她精彩的講座和生動(dòng)的授課……大家都說(shuō)：“可是我們身邊的教學(xué)專家啊!”，可卻笑著說(shuō)：“我只是一直努力成為一名好教師而已?！?/p>
“學(xué)科帶頭人、教育改革先鋒、老師的良師益友……”在外人看來(lái)，這些都是簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，只有知道背后自己的辛勤和付出。
xxxx年，成績(jī)突出的被組織任命為縣黨支部副書記兼副校長(zhǎng)。從一名普通教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，深深知道自己肩上擔(dān)子的沉重。在自己的教學(xué)實(shí)踐中，她更加勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，以優(yōu)秀的教學(xué)理念作為思想先導(dǎo)，不斷提升了自己的管理水平，用專業(yè)的教學(xué)管理知識(shí)，充實(shí)育人實(shí)力。在工作、生活中，她團(tuán)結(jié)同志，用自己的人格魅力為教師創(chuàng)建了和諧向上的工作氛圍，并身體力行起模范帶頭作用，關(guān)心他人、鼓舞他人、支持他人、理解他人2017學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料2017學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料。特別對(duì)青年教師，更是言傳身教，把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)方法毫無(wú)保留地傳授給他們，使他們迅速成長(zhǎng)為學(xué)校教學(xué)中的中堅(jiān)力量。
是時(shí)，正值教育改革浪潮風(fēng)起云涌、素質(zhì)教育初見端倪之時(shí)。作為縣“窗口學(xué)校”的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教育改革的路子怎樣走，素質(zhì)教育的文章怎樣做，成了全社會(huì)普通關(guān)注的熱點(diǎn)。在前所未有的壓力和挑戰(zhàn)面前，審時(shí)度勢(shì)，以她特有的求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和具有前瞻性的眼光找到了一條適合學(xué)校自身發(fā)展的特色之路，那就是“以德塑校，科研興校，藝術(shù)揚(yáng)校?！?/p>
“素質(zhì)教育，首先要培養(yǎng)學(xué)生的道德情感?！苯?jīng)常這樣說(shuō)。在她的倡議下，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了科學(xué)有序的德育工作體系，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，從確立遠(yuǎn)大志向做起，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從教育學(xué)生感恩做起，在學(xué)生中廣泛開展了各項(xiàng)活動(dòng)。在她的積極建議下，在每年的母親節(jié)之際都認(rèn)真開展“五個(gè)一”活動(dòng)，即：向母親說(shuō)一句祝福的話語(yǔ)、寫一封感恩的信、為媽媽梳一次頭、洗一次腳、包攬一天的家務(wù)等;汶川震災(zāi)發(fā)生后，在第一時(shí)間向全校師生發(fā)出“地震無(wú)情人有情，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”倡議，廣大師生紛紛捐款，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上了一片愛心，“靠近春天，冰雪就會(huì)融化;靠近音樂(lè)，生命就會(huì)舞蹈;靠近清泉，心靈就會(huì)濕潤(rùn)”，潛移默化中讓孩子們的心靈得到了凈化與升華。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第9篇
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曾參加過(guò)數(shù)十次市、省、國(guó)家抹灰大賽，次次金榜題名，他曾勇奪全國(guó)抹灰冠軍，曾榮獲“全國(guó)勞動(dòng)模范”、“全國(guó)十佳杰出青年崗位能手”、“全國(guó)新長(zhǎng)征突擊手”、“全國(guó)技術(shù)能手”、等榮譽(yù)稱號(hào)和“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄ⅰ叭珖?guó)職工自學(xué)成才獎(jiǎng)”、“中華技能大獎(jiǎng)”：他培養(yǎng)了數(shù)百名技術(shù)能手、抹灰高手；他曾出席了“全國(guó)跨世紀(jì)青年人才群英會(huì)”、“全國(guó)青年崗位能手推進(jìn)大會(huì)”，還光榮地當(dāng)選為第十屆全國(guó)人大代表以及山東省第七、八、九、十一屆人大代表和中國(guó)工會(huì)十二大代表，他多次受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見與鼓勵(lì)。4月享受國(guó)務(wù)院津貼。
要干就要干得最好
1980年，19歲的高中畢業(yè)，躊躇滿志地從農(nóng)村來(lái)到集團(tuán)有限公司當(dāng)上了一名抹灰工，并立志，要干就要干得最好?？墒?，要想成為一名出色的抹灰好手并非易事，苦、累、臟、險(xiǎn)與世俗偏見，曾使他幾度受挫與彷徨，但都沒(méi)有把他壓跨。為了苦練基本功，別人中午休息，他就一個(gè)人在工地上練抹灰，手指磨破向外滲血，被水泥“咬”的鉆心疼，他包上創(chuàng)可貼再干。
1984年，剛出徒，就被所在基層單位破例選拔參加技工比賽，獲得第一。接著，1985年榮獲煙臺(tái)市抹灰比賽第二名；1985年奪得山東省抹灰比賽個(gè)人第一名；1986年代表山東省奪得建設(shè)系統(tǒng)全國(guó)大賽團(tuán)體第一名和個(gè)人第二名；1990年奪得山東省抹灰選拔賽個(gè)人第一名；1991年再次奪得山東省抹灰大賽個(gè)人第一名；1990年奪得由團(tuán)中央等八部委聯(lián)合舉辦的“首屆全國(guó)青工技術(shù)大賽”抹灰工比賽個(gè)人第一名，從此被譽(yù)為“抹灰狀元”。10月榮獲全國(guó)技術(shù)工人技能最高獎(jiǎng)“中華技能大獎(jiǎng)”，榮獲“山東省首席技師”稱號(hào)，央視勞動(dòng)榜樣30強(qiáng)稱號(hào)。
刻苦攻關(guān)，創(chuàng)新奪魁
在實(shí)踐中深深體會(huì)到，單靠拼體力是不行的，只有改革工藝才能從繁重的體力勞動(dòng)中解放自我。1986年秋，正為參加全國(guó)第二屆青工比賽做各種準(zhǔn)備，省里送來(lái)的大賽技術(shù)交底上提出了一個(gè)新要求，即瓷磚套割必須在一塊整磚上套割一個(gè)圓洞，改變過(guò)去套割用兩塊瓷磚對(duì)合（每塊掏半個(gè)圓，兩塊對(duì)起來(lái)再貼到墻上）的辦法，否則，每個(gè)套割點(diǎn)扣0.5分，這個(gè)扣分是相當(dāng)重的。用一整塊瓷磚套割談何容易，先用鋼釘在瓷磚上鉆眼，再用尖嘴鉗子慢慢地夾，結(jié)果不是瓷磚碎了，就是套出來(lái)的眼參差不齊。后來(lái)，又改用大小圓銼套擴(kuò)，結(jié)果工效太慢，又造成瓷磚表面釉穗脫落。挖空心思，動(dòng)用了“十八般武器”，終于利用圓規(guī)畫圖的原理制作了瓷磚打眼器。在1986年10月全國(guó)第二次建筑青工鑲貼瓷磚、瑪賽克比賽中，山東省參賽的選手，每個(gè)人手里都有這么一個(gè)“秘密武器”，為山東隊(duì)榮獲團(tuán)體總分第一發(fā)揮了重要作用。
針對(duì)1990年10月份在北京舉行的首屆全國(guó)青工技術(shù)大賽的比賽要求，改變過(guò)去做水泥活用灰袋紙軟體保護(hù)的方法，設(shè)計(jì)了木質(zhì)“踢腳線護(hù)板”，解決了成品保護(hù)極易污染問(wèn)題；還根據(jù)游標(biāo)卡尺原理，設(shè)計(jì)制做了“陽(yáng)角方尺”，使墻面方正問(wèn)題得到解決。正是智慧和實(shí)踐的結(jié)合，鋪平了的全國(guó)奪魁之路。在本次全國(guó)青工大賽抹灰比賽中，一靠實(shí)力，二靠革新工具，榮獲全國(guó)第一。
自學(xué)成才，科技興業(yè)
從師傅那里了解到老一代建筑工人因沒(méi)文化，難以從笨重的體力勞動(dòng)中自我解放，留下了辛酸和遺憾。做為新一代建筑工人，必須做到既會(huì)實(shí)踐，又懂理論，才能創(chuàng)新發(fā)展。于是，利用休息時(shí)間潛心研讀了《磚瓦工藝學(xué)》、《抹灰工須知》等許多專業(yè)書籍，從而使自己的理論水平和抹灰技術(shù)迅速提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了改革抹灰工藝的信心。1990年榮獲全國(guó)抹灰狀元后，深知自己知識(shí)匱乏，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能更好地發(fā)光發(fā)熱，于是他毅然到建筑中專學(xué)習(xí)三年，畢業(yè)后，他主動(dòng)要求到施工一線堅(jiān)持改革，堅(jiān)持創(chuàng)新。開頭，他改革了抹陽(yáng)角時(shí)的灰桿貼放位置，解決了掉灰問(wèn)題。接著他又改革了傳統(tǒng)的瓷磚鑲貼工藝，采用兩個(gè)陰角掛雙垂直線控制垂直度，掛雙平衡線控制表面平整度（簡(jiǎn)稱線線相控法），使瓷磚鑲貼質(zhì)量得到了有力保證，后來(lái)，他又創(chuàng)造了用瓷磚四角坐標(biāo)，用直桿平衡瓷磚平整度的新工藝。在長(zhǎng)期實(shí)踐中，還練成了用手感控制瓷磚表面平整度和接縫高低差的功夫，使瓷磚鑲貼質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
通過(guò)反復(fù)實(shí)踐與提高，終于研制出了“瓷磚快速鑲貼工作臺(tái)”，總結(jié)出了“瓷磚快速鑲貼工藝”，并于9月獲得兩項(xiàng)國(guó)家專利，被省總工會(huì)冠名為建友抹灰操作法。這兩項(xiàng)成果在使用過(guò)程中，工序簡(jiǎn)單、勞動(dòng)強(qiáng)度低、操作靈活，能形成流水作業(yè)，比傳統(tǒng)施工操作節(jié)約建筑材料20%—30%，提高工效3倍以上，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到國(guó)家驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。得到專家與同行的認(rèn)可和稱贊，已在省內(nèi)外建筑業(yè)中被廣泛推廣應(yīng)用。
二十多年來(lái)，創(chuàng)造了多項(xiàng)操作新工藝，撰寫了“瓷磚鑲貼模具法”、“內(nèi)墻抹灰新工藝”等工藝法，先后發(fā)表了十多篇工藝論文。他多次擔(dān)任“山東省建筑青工技術(shù)培訓(xùn)班”教練員，并編寫了理論教材。1993年，他做為唯一的一線工人專 家代表參加了“首屆中國(guó)青年奧林匹克技能競(jìng)賽培訓(xùn)大綱”的編寫工作，并被大賽組委會(huì)聘為特邀嘉賓。
傾心傳藝，無(wú)悔人生
1995年，擔(dān)任了集團(tuán)有限公司技工學(xué)校的高級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，為了教好學(xué)生，經(jīng)常用自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)學(xué)生“苦練技能，崗位成才；勤勞奉獻(xiàn)，不辱使命”。使學(xué)生受到很大的啟迪。為了親授技藝，在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，總是和學(xué)生吃在一起，干在一起。1998年由建設(shè)部推薦，帶領(lǐng)學(xué)生在青島浮山后國(guó)家重點(diǎn)生活小區(qū)，采用新工藝做了一個(gè)樣板標(biāo)準(zhǔn)間，起到了很大的示范帶動(dòng)作用，受到專家和同行的好評(píng)。
在技校每年培養(yǎng)的畢業(yè)生都能學(xué)有所成，成為建筑行業(yè)中的“搶手貨”，他培養(yǎng)出的多名學(xué)生，大多數(shù)都已成為企業(yè)的操作技術(shù)骨干，有的走上了管理崗位，其中的佼佼者還在各類技術(shù)技能大賽中取得驕人成績(jī)，如段會(huì)斌、張守生兩名學(xué)生，在嚴(yán)師的帶領(lǐng)下，參加了由團(tuán)中央等八部委聯(lián)合舉辦的“首屆中國(guó)青年奧林匹克技能競(jìng)賽”，分別奪得大賽的冠軍與亞軍。秋，再次披掛上陣，親自訓(xùn)練并帶領(lǐng)徒弟參加山東省青工技能大賽，又獲裝飾鑲貼工個(gè)人冠軍，擔(dān)任山東隊(duì)總教練，一舉奪得“全國(guó)裝飾鑲貼工”大賽的個(gè)人第一、第三、第四、第九的佳績(jī)。
二十多年來(lái)，無(wú)償為全國(guó)幾十家企業(yè)和學(xué)校進(jìn)行了技術(shù)傳幫帶。1994年由團(tuán)中央牽線，被北京市第六建筑工程公司聘為“業(yè)余教練員”，他妙手生花的精湛的技藝、優(yōu)秀的品格，一時(shí)在北京年輕同行中成為美談。有人曾對(duì)說(shuō)：“你當(dāng)教練可得留一手，不能把自己的絕活全抖落出來(lái)”。說(shuō)：“我能到今天，有這樣的技術(shù)，都是單位和前輩培養(yǎng)的結(jié)果，我沒(méi)理由把這點(diǎn)技術(shù)當(dāng)成個(gè)人資本封存起來(lái)，一花獨(dú)放不是春，百花盛開才能春滿園”。，被評(píng)為“山東省有特殊貢獻(xiàn)的技師，又被評(píng)聘為山東省首席技師?！庇捎诘滤囯p罄，很多人都慕名遠(yuǎn)道而來(lái)找他拜師學(xué)藝，他都欣然接納。近幾年，為了使的精湛技藝更好更廣泛地傳播，煙臺(tái)市建設(shè)局每年都聘請(qǐng)他為全市十多個(gè)縣、市、區(qū)的同行進(jìn)行技能鑒定，的足跡踏遍了膠東大地。多年來(lái)，連續(xù)被省建工局評(píng)為“山東省優(yōu)秀考評(píng)員”。現(xiàn)經(jīng)培訓(xùn)、鑒定的技術(shù)工人已有數(shù)萬(wàn)人。1991年，由團(tuán)中央、勞動(dòng)部、建設(shè)部等八部委聯(lián)合組織的“百名全國(guó)青工技術(shù)能手示范表演團(tuán)”活動(dòng)，建設(shè)系統(tǒng)分團(tuán)赴西北寧夏、甘肅、陜西、青海四省示范表演，期間擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)，他帶領(lǐng)技術(shù)能手毫無(wú)保留地把各自的絕技、絕活獻(xiàn)給了大西北的青年朋友們，并在西北四省建立了許多師徒關(guān)系。當(dāng)自己表演的技能使大西北一線工人受到啟迪而點(diǎn)頭微笑時(shí)，也由衷地笑了，他感到這是最幸福、最滿足的時(shí)刻。
先進(jìn)學(xué)校事跡材料 第10篇
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2017年學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料一 王友克同志現(xiàn)任老莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)。該同志熱愛工作，在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。該同志注重政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，執(zhí)行黨的決議，嚴(yán)守黨紀(jì)、政紀(jì)、國(guó)法，堅(jiān)持黨性鍛煉，顧大局、識(shí)大體、艱苦奮斗、廉潔奉公、實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾，有一定的政治理論素養(yǎng)，并能理論聯(lián)系實(shí)際。
一、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)、不斷提高理論素養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表、科學(xué)發(fā)展觀等重要思想，以科學(xué)的理論武裝頭腦，為做好學(xué)校的教育工作和教書育人工作儲(chǔ)備理論素養(yǎng)。特別是黨的十七大召開以來(lái)，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)報(bào)告精神，積極參加各類政治學(xué)習(xí)，對(duì)高舉有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟、有中國(guó)特色社會(huì)主義道路及有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，以及科學(xué)發(fā)展觀有了更深層的認(rèn)識(shí)和理解，理論素養(yǎng)顯著提高。
二、理論聯(lián)系實(shí)際、扎實(shí)做好黨務(wù)工作
在支部建設(shè)上，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合。配合支部書記認(rèn)真組織教師黨員、積極分子學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想等黨的理論知識(shí)，認(rèn)真貫徹實(shí)施黨的方針政策，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，密切聯(lián)系群眾，在師生中樹立了良好的形象。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí),也積極組織黨員、積極分子走出校園步入社會(huì)，去踐行黨的指導(dǎo)思想。先后參觀了彭雪楓紀(jì)念館、開展黨員先鋒日活動(dòng)等，通過(guò)一次次社會(huì)活動(dòng)的組織，使黨員更加明確了自己的使命，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，樹立了遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)了責(zé)任感和黨員意識(shí)。支部的組織活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，不流于形式。做好積極分子的培養(yǎng)和組織發(fā)展工作，作為教育支部的一名黨員，積極主動(dòng)參加有關(guān)活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，努力做好支部黨委書記的好助手，為教育支部黨委榮獲優(yōu)秀黨委發(fā)揮積極作用。
三、立足崗位職責(zé)、出色完成日常工作
在支部黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教、不斷總結(jié)、開拓創(chuàng)新，工作取得了一定成績(jī)。
1.教學(xué)工作：教學(xué)中認(rèn)真履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格按照上級(jí)的具體要求，把培養(yǎng)學(xué)生的健康發(fā)展放在首要地位，把一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切發(fā)展作為教書育人的宗旨。
課前認(rèn)真?zhèn)湔n，首先備學(xué)生，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，讓他們盡快掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法;其次，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展必須具備的知識(shí)和能力進(jìn)行培養(yǎng)，及時(shí)將本課程新的研究進(jìn)展介紹給學(xué)生，拓展學(xué)生的視野。
課堂中，注意積極引導(dǎo)，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動(dòng)，使學(xué)生在教師的啟發(fā)、點(diǎn)撥、自主學(xué)習(xí)與相互交流中積極的去思考問(wèn)題，采用低起點(diǎn)，螺旋上升，逐步深入地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。關(guān)注學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)的發(fā)展，把知識(shí)教學(xué)與實(shí)際運(yùn)用的培養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，即注重量的傳授，又關(guān)注質(zhì)的把握。此外，還認(rèn)真做好批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作。
在做好教學(xué)工作的同時(shí)，還密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，配合政教處做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作，注意用高尚的情操、正確的價(jià)值觀念等影響學(xué)生，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員在培養(yǎng)學(xué)生全面成長(zhǎng)中的積極作用。
2.主要成績(jī)：
1).1997年到xx年連續(xù)七年擔(dān)任班主任，作為班主任深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，關(guān)心學(xué)生的全面成長(zhǎng)，受到了師生的好評(píng)，多次被評(píng)為鎮(zhèn)、縣兩級(jí)優(yōu)秀班主任。
2).xx年到xx年擔(dān)任老莊鎮(zhèn)蒙族中學(xué)教導(dǎo)主任，認(rèn)真踏實(shí)做好服務(wù)師生的工作，為學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造條件。同時(shí)，在這兩學(xué)年中所教九年級(jí)英語(yǔ)在縣中招評(píng)估中分別位居全縣第一和全縣第五。
3).xx年，該同志被評(píng)為南陽(yáng)市優(yōu)秀教師。
4).xx-xx學(xué)年，被評(píng)為鎮(zhèn)平縣師德先進(jìn)個(gè)人。
5).xx年到現(xiàn)在，擔(dān)任老莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)，積極主動(dòng)地為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮作用，努力營(yíng)造學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)環(huán)境，目前老莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，推動(dòng)了老莊教育事業(yè)的良性發(fā)展。
6).積極關(guān)心學(xué)校的相關(guān)工作，不計(jì)名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，受到了同事們的高度評(píng)價(jià)，連續(xù)多次年終考核優(yōu)秀。
王友克同志在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，以科學(xué)的管理為基礎(chǔ)，把教學(xué)工作當(dāng)作一份責(zé)任來(lái)對(duì)待、把教書育人工作當(dāng)作一門科學(xué)、一項(xiàng)事業(yè)來(lái)實(shí)踐。通過(guò)克服種種困難，創(chuàng)造性地開展工作，在思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)方面取得了較好的成績(jī)，教書育人工作有條不紊，圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)。實(shí)踐證明，王友克同志在工作中，各方面都是經(jīng)得起考驗(yàn)的，是一名黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、工作出色的優(yōu)秀教育工作者。
2017年學(xué)校優(yōu)秀黨務(wù)工作者先進(jìn)事跡材料二 *同志 性別，族，現(xiàn)年 歲，中共黨員，職務(wù)，從事組織工作。多年來(lái)，以黨性為后盾，以政治責(zé)任感為動(dòng)力，以黨性最強(qiáng)、作風(fēng)最正、工作出色為具體要求，從思想上、作風(fēng)上加強(qiáng)自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)、辛勤工作，出色地完成黨賦予黨務(wù)工作者的光榮任務(wù)，為黨務(wù)工作和黨的事業(yè)作出了積極貢獻(xiàn)和優(yōu)異成績(jī)。因成績(jī)突出，多次評(píng)為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者等光榮稱號(hào)。
20xx年，在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校計(jì)劃，順利完成20xx年度各項(xiàng)工作任務(wù)，取得較好成績(jī)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、熱衷于黨務(wù)工作事業(yè)，認(rèn)真抓好,黨務(wù)黨建工作
1、以理論知識(shí)為指導(dǎo)思想，平時(shí)，她認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想;努力學(xué)習(xí)《黨章》、學(xué)習(xí)《怎樣當(dāng)好黨支部書記》等黨務(wù)知識(shí)。由于她平時(shí)認(rèn)真而努力地學(xué)習(xí)，她不但掌握了基本理論，而且學(xué)會(huì)了做黨務(wù)工作的方法。在處理日常黨務(wù)工作中，她能夠運(yùn)用所學(xué)理論和三個(gè)代表重要思想來(lái)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和處理問(wèn)題。
在處理問(wèn)題的過(guò)程中，使廣大黨員和群眾，既受到了理論教育，同時(shí)也科學(xué)地處理和解決了實(shí)際問(wèn)題。正因如此，幾年來(lái)，她積極配合校長(zhǎng)，起到得力助手的作用，協(xié)助校長(zhǎng)把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好。她所領(lǐng)導(dǎo)的黨支部，黨員的思想一直十分穩(wěn)定，工作一直積極主動(dòng)，為保障教學(xué)、服務(wù)教學(xué)，為我校的建設(shè)和發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。
2、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的規(guī)范化建設(shè)，建立健全中心組學(xué)習(xí)制度，重視班子成員的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持民主集中制原則。根據(jù)學(xué)校具體情況和群眾思想動(dòng)態(tài)以及熱點(diǎn)問(wèn)題，有針對(duì)性組織活動(dòng)，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
3、認(rèn)真抓好黨支部的組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的政治核心作用，認(rèn)真抓好青年黨校工作，在青年學(xué)生中發(fā)展黨員。
4、開展多項(xiàng)有益活動(dòng)，提高黨的凝聚力。針對(duì)年初的西南災(zāi)區(qū)和地震災(zāi)難，發(fā)動(dòng)黨員、教師和青年學(xué)生獻(xiàn)愛心做貢獻(xiàn)。
二、不計(jì)個(gè)人名與利，抓住思想熱點(diǎn)，有針對(duì)性開展工作
勤奮、認(rèn)真地做好黨支部工作，對(duì)于許多人而言，責(zé)任可能是動(dòng)力，也可能是壓力，而對(duì)于支部書同志而言，責(zé)任始終意味著前者。這是我的責(zé)任，我的工作，我只是努力做好自己的工作，我既然選擇這項(xiàng)工作，就一定要把它做好。這是她常掛在嘴邊的話。樸實(shí)的語(yǔ)言，捧出的卻是一位黨務(wù)工作者一心一意，盡心盡力做好黨務(wù)工作的心。她是這么說(shuō)的，也是這么做的。
她發(fā)動(dòng)廣大黨員、教職工對(duì)學(xué)生多關(guān)心、多接觸、多了解、多幫助，解決學(xué)生的實(shí)際困難，穩(wěn)定學(xué)生情緒;認(rèn)真抓好結(jié)對(duì)子工作，他曾多次帶頭為特困學(xué)生捐款，對(duì)工作有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，富有奉獻(xiàn)精神，這是書記給人留下的深刻印象。他做什么事都十分投入，工作效率高。
她非常重視黨組織的發(fā)展，經(jīng)常找那些工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的中青年教師談心，鼓勵(lì)他們積極靠攏組織，自覺接受黨的考驗(yàn)，在他的模范作用引導(dǎo)下，支部其他黨員也紛紛開展找群眾談心的活動(dòng)，，而現(xiàn)在還有幾名中青年骨干教師寫了入黨申請(qǐng)書，對(duì)待組織發(fā)展工作，她不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜。
她的敬業(yè)精神是教師的楷模，她時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用來(lái)要求自己。工作中早到晚歸，不怕臟，不怕累，不計(jì)報(bào)酬，大公無(wú)私，不謀私利，不沾公家的便宜。工作中既為指揮員，又做戰(zhàn)斗員，先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。她那勤奮無(wú)私的工作精神，是她支部工作的資本。
她的主要特點(diǎn)是：干任何工作都需雷厲風(fēng)行，不拖不拉。無(wú)論是黨組織布置的活動(dòng)，還是上級(jí)行政部門安排的工作，他總是不折不扣地帶領(lǐng)黨員和群眾共同完成。做到了嚴(yán)肅認(rèn)真、實(shí)事求是、從不弄虛作假。因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)的正確引導(dǎo)，有她這個(gè)支部書記的傾力協(xié)助，所以三中各項(xiàng)活動(dòng)開展和落實(shí)的都很好，成績(jī)也比較突出。
*同志時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，在平時(shí)的工作中，事事、處處、時(shí)時(shí)都以黨員的條件來(lái)嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的政治責(zé)任感。作為一名黨支部書記，她能積極貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，組織支部按照上級(jí)要求開展各項(xiàng)活動(dòng)，在思想上與行動(dòng)上、組織上同黨中央保持一致。
在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，她處處走在前面，想在前面，身先士卒，起到了一名黨員干部的先鋒模范作用，為全體黨員樹立了榜樣。她帶領(lǐng)的黨支部認(rèn)為：教育部門開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)要體現(xiàn)在教育教學(xué)當(dāng)中。于是他們實(shí)行黨員教師承諾制;
起初，很多教師思想想不通，有抵觸情緒。黨支部抓住思想熱點(diǎn)，有針對(duì)性開展工作，配合教育局分層次地開展思想交流和思想工作，有效地理順了教職工的思想情緒，為教育局的決策實(shí)施奠定了良好的基礎(chǔ)。積極完善各項(xiàng)工作制度，理順各處室職責(zé)，配合學(xué)校整體工作。 該同志也顧全大局，服從組織分配，接受組織安排。
三、勤于學(xué)習(xí)、自覺錘煉、提升服務(wù)黨務(wù)工作的業(yè)務(wù)能力
1、深入教學(xué)一線，堅(jiān)持聽課評(píng)課，深入調(diào)研，對(duì)教師思想全面了解。
2、注重自身學(xué)習(xí)，計(jì)劃嚴(yán)謹(jǐn)，系統(tǒng)性強(qiáng)。
