烈士事跡 第1篇
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（一）設立烈士紀念日是各國通用做法
長期以來，包括美國等發(fā)達國度在內(nèi)的很多國家都有紀念烈士的固定儀式，多數(shù)國家以立法的形式設立部級烈士紀念日，還有不少國家把紀念日同時列為全國民眾的法定假日。如印度將1月30日設為烈士節(jié)，加拿大將3月3日設為烈士紀念日，俄羅斯將5月9日設為反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀念日，美國將每年5月的最后一個星期一設為陣亡將士紀念日，緬甸將7月19日設為烈士節(jié)。以上國家政府、元首和民眾每年都要在本國法定紀念日舉行隆重的公祭儀式，緬懷本國英雄，告慰先烈，激勵后人。
（二）設立烈士紀念日體現(xiàn)了人民呼聲、彰顯了國家意志
在我國新民主主義革命、社會主義建設和改革開放的各個歷史時期，有無數(shù)英雄為了民族獨立、國家富強和人民的幸福獻出了寶貴生命。他們是國家的功臣、人民的驕傲，是中華民族的精英，他們不應被風雨歲月漂白，更不應該被后人所遺忘。時下，有不少地方復古思想嚴重，不惜勞民傷財祭奠一些人文祖先，甚至搞封建迷信活動，而與此同時，有的烈士陵園年久失修，有的被出租經(jīng)營，革命先烈沒有得到應有的、合適的紀念。近年來，部分群眾呼吁國家應遵照國際做法設立烈士紀念日，更有不少全國人大代表、政協(xié)委員早已提出了設立紀念日的議案?？梢?，國家褒揚先烈，以法律的形式確立烈士紀念日，是民心所向，也是銘記歷史、鑄造國魂、警示和教育國民的重要形式。
（三）設立烈士紀念日有利于激發(fā)實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大動力
在各個時期涌現(xiàn)出的革命烈士，普遍具有為實現(xiàn)民族解放拋頭顱灑熱血、勇于獻身的革命精神，為了捍衛(wèi)國家和領土完整、社會長治久安而前赴后繼、勇往直前的英雄主義精神，為了人民生活富裕艱苦奮斗、開拓進取的奉獻精神，這些寶貴的精神財富，需要在全面深化改革、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的進程中廣大發(fā)揚。各級政府、社會各界在烈士紀念日集中開展各種形式的紀念活動，可以讓干部群眾通過緬懷革命先烈接受思想上的洗禮，繼承先烈遺志，弘揚革命精神，從而有利于培養(yǎng)公民的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，有利于培育和踐行社會主義核心價值觀，有利于增強中華民族的凝聚力，有利于形成實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的強大精神動力，具有重要現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。
二、檔案人員要切實認清弘揚革命烈士精神的重要使命和責任
（一）檔案館（室）在烈士檔案建設方面存在的問題與不足
各級、各地檔案館在搜集、保護烈士檔案資料方面做了大量工作，但仍有不少檔案館沒有發(fā)揮應有的作用。一是有的檔案部門在烈士檔案建設上總體協(xié)調(diào)、指導不夠到位，過多依靠當?shù)孛裾块T來建設和管理烈士檔案。二是由于烈士陵園、紀念館基礎設施條件參差不齊，存在烈士檔案管理不規(guī)范現(xiàn)象，甚至一些珍貴資料損毀丟失。三是不少檔案館尚未建立專門烈士檔案，相關資料零散，少數(shù)珍貴資料仍然遺存社會和民間。四是烈士檔案深藏不露，開發(fā)利用不夠，尚未發(fā)揮應有的社會作用。造成這些問題的原因，一方面是有關人員對烈士檔案的重要性認識不到位，缺乏工作主動性；另一方面，現(xiàn)存烈士檔案歸屬不同，檔案部門不便統(tǒng)一管理。由此可見，檔案部門在建設革命烈士檔案、弘揚烈士精神方面任重道遠，但使命光榮，意義重大，更重要的是可以大有作為。
（二）利用烈士檔案宣揚革命精神的使命感和責任感
檔案記載著人類社會文明的一切成果，是人類認識和改造世界的歷史記錄，檔案部門則是保護、展示革命烈士豐功偉績和歷史文化遺產(chǎn)的主要陣地。無論是鑒于檔案部門的職責，還是烈士檔案保管現(xiàn)狀，檔案人必須服從并服務于國家改革發(fā)展大局，更好地發(fā)揮檔案在烈士革命精神方面存憑、留史、育人的作用。[1]全體檔案工作者務必高度重視烈士檔案建設，加大烈士檔案的搜集整理和開發(fā)保護力度，不斷豐富紅色資源，增強烈士檔案教育功能，創(chuàng)新教育手段，讓全社會真正從檔案中受到教育和啟迪，提高全民族的愛國主義思想道德素質(zhì)，增強民族自信心和凝聚力。
三、切實建好管好用好烈士檔案
（一）科學統(tǒng)籌烈士檔案建設
檔案部門作為各類檔案的主管部門，對當?shù)亓沂繖n案建設應統(tǒng)籌考慮、科學規(guī)劃，建立起烈士檔案專項管理制度，并實行單位責任制，確保建好、管好、用好烈士檔案。一是盡可能地將烈士檔案管理納入檔案系統(tǒng)綜合管理范圍，進行集中統(tǒng)一保管，這是最理想的管理方式。二是無法對烈士檔案實行統(tǒng)一保管的，也在檔案部門統(tǒng)一規(guī)范下，對民政部門、烈士紀念建筑物保護單位、烈士所在單位進行檔案監(jiān)督和指導，確保烈士檔案完整收集，規(guī)范入檔，規(guī)范管理。既使烈士檔案在紀念建筑物保護單位的，檔案部門應該保存歸檔目錄，重要檔案留有副本，或予以復制。對于不具備保存檔案條件的，應該協(xié)調(diào)、督促其改善保管設施，對確實達不到要求的應協(xié)商收歸檔案館保管，確保對烈士檔案進行有效保護。同時，根據(jù)工作安排定期對有關單位進行專業(yè)抽查，及時掌握烈士檔案的歸檔情況。三是及時收集新時期各類烈士的英雄事跡材料，包括為維護國家安全穩(wěn)定、搶救國家財產(chǎn)、保護人民生命安全而犧牲，犧牲后被授予各類榮譽稱號的革命烈士，其檔案資料納入檔案部門集中保管。
（二）深度挖掘烈士檔案資源
利用烈士檔案為愛國主義教育服務，必須首先全面掌握當?shù)亓沂繖n案資料信息。檔案部門要以設立烈士紀念日為契機，加強與民政部門協(xié)同，集中開展烈士檔案資料檢查調(diào)研。一要全面掌握民政部門、檔案部門現(xiàn)存的各類烈士檔案資料，進行分類鑒別、整理和修復。二要深入群眾搜集仍在民間的烈士資料。通過走訪烈士遺屬、親友和所在單位，更深入地了解掌握烈士事跡，搜集散落在民間的珍貴資料，主要包括烈士照片、影像、獎章和日記、筆記、書信、書畫作品，以及烈士生前使用過的代表性物品等等。對捐贈烈士資料者應頒發(fā)榮譽證書，而且對捐贈的檔案資料價值較高的要視情給予一定的獎勵。如烈士遺物所有者不愿捐贈，可采取檔案資料復制或代管的方式，對于具有標志性、重要價值或具有代表性教育意義的寶貴資料，如收藏者不愿捐贈但愿意出售，檔案館可酌情購買。三要對征集的烈士遺物和資料進行鑒別，先對破損的檔案資料修復后再行入庫。
（三）加強烈士檔案的開發(fā)利用
對于檔案管陳列和新搜集的每位烈士檔案資料進行整理，重點是烈士事跡材料和遺物，尤其是烈士留下的獎狀、獎章、入黨志愿書、功勞證和日記等。根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，建立烈士紀念館、烈士墓、紀念碑、紀念雕塑、紀念塔、紀念廣場等館舍場所的基本資料，包括占地面積、烈士墓數(shù)量、保護管理基本情況和重要檔案資料等，實現(xiàn)烈士紀念設施檔案的集約化管理。編寫《烈士檔案人名索引目錄》、《烈士檔案名冊》等檢索工具，方便來訪者查閱。[2]編印烈士紀念冊、畫冊等，更集中、更直觀地宣傳革命烈士的英雄事跡和愛國主義、革命英雄主義精神，真正成為革命傳統(tǒng)教育教材。
（四）不斷創(chuàng)新紀念烈士和弘揚烈士精神的方式方法
烈士事跡 第2篇
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雨花臺，位于中華門外雨花路南端，是一處悼念民族英雄和革命先烈的參觀游覽勝地。
因雨花臺產(chǎn)雨花寶石，古人將這一帶山崗稱為聚寶山和瑪瑙崗，孫吳時還稱其為石子崗。至于雨花臺的來歷，還有傳說：在1400多年前的南朝梁武帝時，有位叫云光法師的和尚，曾在崗上的高座寺講經(jīng)說法。他的一片誠心感動蒼天，頓時落花如雨，變成寶石，于是人們就把這里稱為雨花臺。明、清時期，這里分別被列為金陵十八景和金陵四十八景之一，成為江南登高覽勝的佳地。
雨花石因為色彩艷麗，又有各種生動形象的山水、花鳥、魚蟲、奇花異卉等圖案，形狀也豐富多樣，有球狀、餅狀、卵狀、核桃狀等，所以深受人們喜愛。常被用作案頭、茶幾、書架上的擺設;大塊的雨花石經(jīng)加工后，還可成為項鏈、雞心、領帶結等雨花石巧件。其實早在5000多年前，當?shù)匾验_始將雨花石作為裝飾品了。在鼓樓北陰陽營的氏族公共葬地，發(fā)現(xiàn)死者的口中和身旁有雨花石。我國著名的現(xiàn)代畫家徐悲鴻、敬愛的也都曾對雨花石情有獨鐘。
【陵園廣場烈士雕塑群像】
新中國成立后，南京人民為緬懷先烈，在雨花臺建立了革命烈士陵園、革命烈士紀念碑和革命烈士事跡陳列館等，使這里成為人們瞻仰革命烈士的紀念地。
【雨花臺烈士紀念碑革命烈士紀念館】
雨花臺主峰峰頂平臺上聳立的是烈士紀念碑，原碑為奠基碑，碑上刻有死難烈士萬歲6個金光閃閃的大字，是集書跡而成。新建的紀念碑碑體上雨花臺烈士紀念碑8個大字由1題寫。
雨花臺革命烈士紀念館位于雨花臺任家山上，是由原來的安隱寺改建而成的，1956年正式對外開放，1983年重建，為兩層白色古典式建筑，館名由1題寫。館內(nèi)收集了1000萬字史料和1500件實物，展示了輝代英、鄧中夏等71位烈士的照片、遺作和輔助材料800多件。
烈士事跡 第3篇
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三月，最令人向往的日子。
人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈，
看烈士事跡，學烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎?
革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易!
在烈士陵園前，我站著留了影，
此時此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡?!
我們能否把紅旗扛起?
一種激昂，一個振奮，
一種思索，一個問題。
上幼兒園的時候，
我從父母、老師嘴里知道羅世文、車耀先事跡，
共產(chǎn)黨人面對敵人的屠刀、威武不屈，
深深根扎在我幼小的心靈里。
上小學的時候我認識了“小蘿卜頭”，
他與我們一樣大的年齡，
做的事跡是那樣壯烈。
我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，
前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
今天，我在“小蘿卜頭”雕塑前，
依然感到他的少年英姿，
他在沉著的思索什么?
難道他感到自己幼稚?
我反復讀了“獄中八條意見”，
仿佛看了先烈們鮮紅的血跡。
在犧牲個人利益及生命的時候，
我們能不能象先烈一樣無悔無怨?
現(xiàn)在，進行現(xiàn)代化建設，
我們怎么樣實現(xiàn)先烈的遺志?
面對先烈，我感到，
作為一個普通黨員，
我們應該舉起民族振興的大旗!
告慰先烈，
我們正在經(jīng)歷新的壯舉!
櫛風沐雨不辭苦，
改革路上譜新曲!
我們用生命，
烈士事跡 第4篇
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現(xiàn)把工作以來的成績總結匯報如下：
一、夯實基礎，打造優(yōu)質(zhì)的服務團隊
通過多年的服務，骨灰存放科一班人認為：只有形成一支具有向心力、凝聚力和親和力的團隊，才能使骨灰存放科成為服務陵園與存放戶之間牢不可破的橋梁。為此，我們從自身出發(fā)，在提高骨灰存放科員工的整體素質(zhì)上做了大量的工作。
1、牢固樹立服務意識
骨灰存放科始終堅持對優(yōu)質(zhì)服務工作長抓不懈，注重強化員工的服務意識，以存放戶的滿意度為衡量標準，激勵全體員工精益求精，永遠追求更好、更完善的服務。通過深入學習系列講話精神為指導，積極開展社會主義核心價值觀教育，以及學習領會上級領導的有關指示精神，骨灰存放科全體員工一致牢固樹立“以存放戶為中心”的服務意識，積極為他們排憂解難，不斷提高服務品質(zhì)。
2、努力提高業(yè)務素質(zhì)
骨灰存放是一項特殊的事業(yè)，服務好了，有助于人們順利地寄托哀思，安心地慎終追遠，并對xx市烈士陵園管理處的整體形象的好感有所提升。因此，骨灰存放科高標準、嚴要求，努力提高每位員工的業(yè)務素質(zhì)，拓展員工的知識層面，增強員工的服務技能，從單向的業(yè)務服務轉(zhuǎn)向了互動服務，從粗略服務轉(zhuǎn)向了精細服務，贏得了贊譽。
二、真誠溝通，贏得信譽
骨灰存放科在辦理業(yè)務時，特別注重與存放戶的交流，休息時間里，他們注意保持與存放戶的聯(lián)系，通過和藹的態(tài)度、平實的語言，有效地增進了和存放戶的感情，初步掌握存放戶的基本情況，了解了存放戶各自的愛好和需求。從而，以便于可以開展有針對性地優(yōu)質(zhì)服務工作。
為提升推動實施文明殯葬力度，深化殯葬改革，節(jié)約土地資源，xx市烈士陵園管理處骨灰存放科，主動做到三對照工作， (一)申請人身份證原件和復印件一份;(二)逝者的戶口注銷證明和身份證復印件各一份;(三)殯儀館出具的遺體火化證明原件和復印件一份;同時加強對殯葬法規(guī)和惠民政策的宣傳，認真做好登記核實工作，提供優(yōu)質(zhì)服務，嚴把審核關，落實好惠民政策，用優(yōu)質(zhì)服務暖人心。
三、提倡文明祭奠，打造整潔環(huán)境
烈士事跡 第5篇
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一、創(chuàng)設滲透的條件條件：
1、上至教育局領導，下至教育中心及學校領導都很重視傳統(tǒng)節(jié)日的開展與研究，各年級班主任也給予了大力支持，積極組織學生參與各項活動。
2、我校專門以《燕趙豐碑》為主題進行了課題研究，《利用紅色文化開展德育教育的研究》作為我校2013年度課題，小組成員整理了詳細的資料和素材。
3、我校配置了電子備課室，為教師開展《燕趙豐碑》主題特色創(chuàng)新查閱資料提供了方便。
4、我校成立了《燕趙豐碑》主題特色創(chuàng)新小組，成員都是我校一線教師，從事多年的班主任工作，無論教育教學理論水平還是實踐活動都有豐富的經(jīng)驗，并且有明確的分工。有利于我校特色創(chuàng)新的開展。
二、滲透采用的的方法：
1、營造文化氛圍
我校教師齊心協(xié)力，自己動手，利用校園東西兩側圍墻，繪制了同學們喜聞樂見的關于燕趙豐碑相關內(nèi)容的圖片和詩歌；利用樓道走廊的墻壁，按五個故事時間的先后順序以永恒的記憶系列宣傳相關的故事；利用樓梯兩側墻壁，以“學英烈事跡，做一代新人”為主題，按照了解英烈、學習英烈、贊頌英烈、祭奠英烈、感悟英烈、走近英烈的順序，把師生在主題活動中的表現(xiàn)作了一個全方位的總結；利用教室的墻壁布置有關燕趙豐碑方面的專欄。一年級以“掛云山六壯士”為主題；二年級以“狼牙山五壯士”為主題；三年級以“冉莊地道戰(zhàn)”為主題；四年級甲班以“烈士”為主題；四年級乙班以“革命圣地西柏坡”為主題。通過專欄對青少年進行德育思想教育、增強愛國熱情、弘揚民族精神、提高思想道德素質(zhì)。
2、排練節(jié)目、明確主題
我校為了凸顯《燕趙豐碑》主題氛圍，采用學生喜聞樂見的節(jié)目對學生進行德育教育。通過歌曲《地道戰(zhàn)之歌》、快板《英烈頌》、詩朗誦《西柏坡頌歌》、舞蹈《今天是你的生日，我的中國》、《陽光校園》、武術操《雛鷹展翅》等節(jié)目對英烈的事跡進行贊美，讓學生在觀看節(jié)目的同時，加深了對英烈的認識。
3、制定活動安排開展相關主題教育活動
為了使師生對《燕趙豐碑》主題有一個明確的認識，學校編制了活動安排，利用多種形式開展教育活動。如開展《叔叔，我想對你說》等主題班會；組織學生到掛云山六壯士紀念碑及冉莊地道戰(zhàn)紀念館、西柏坡紀念館緬懷先烈；利用多媒體下載《地道戰(zhàn)》、《狼牙山五壯士》、《》、《西柏坡》等影片讓學生觀看，了解英烈；美術課上教師組織學生制作相關的手抄報。通過這些活動，讓學生對英烈事跡及相關主題有了一個全方位的認識。
4、編制反饋表，了解英烈事跡的推廣度
學英烈精神活動的開展離不開家長的支持，為了了解家長對學英烈精神活動開展的了解程度及學生在家庭中的表現(xiàn)，學校編制了反饋表，了解英烈事跡在社會上的推廣度。
三、滲透的的成效：
1、通過在德育活動中的滲透，學生們對校本教材有了一個深刻的認識，精神風貌有了顯著的變化。一年級學生通過觀看相關電影、電視劇，了解事件發(fā)生的時間，知道故事大概過程。二年級學生能夠敘述事件經(jīng)過，講給同學和家人聽。三、四年級學生了解相關詩句，能制作手抄報，寫出看電影后的觀后感。每位學生都能講出至少兩段燕趙英烈事跡。
2、每天的課外活動時間，成了師生們贊頌英烈的特定時間舞蹈、快板、詩朗誦、大合唱輪番上場，讓學生們在耳聞目然中與英烈一次次交流。
烈士事跡 第6篇
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成語解釋
【成語】： 可歌可泣
【拼音】： kě gē kě qì
【解釋】： 泣：流淚。形容值得歌頌、贊美的事，使人感動流淚。用于形容英勇悲壯的感人事跡。
成語典故
【出處】： 《周易·中孚》：“得敵，或鼓或罷，或泣或歌?！?明·海瑞《方孝孺臨麻姑仙壇記跋》：“國初方列之概，無異平原復生。追念及之，可歌可泣?！?/p>
詞語辨析
【用法】： 作謂語、定語;指英勇的感人事跡
可歌可泣造句
【1】 校長經(jīng)常念叨一位可歌可泣，為學校爭光的老前輩。
【2】 他的事跡真是讓人可歌可泣。
【3】 梵高是一位讓我們可歌可泣的優(yōu)秀畫師。
【4】 我讀了抗日英雄楊靖宇那可歌可泣的事跡后,心里充滿了無限的敬意。
【5】 估計那段黑幫經(jīng)歷也能給拍得可歌可泣的吧。
【6】 故事真摯動人，秋月的事跡可歌可泣。
【7】 起義戰(zhàn)士舍生忘死、前仆后繼進行戰(zhàn)斗的事跡真是可歌可泣。
【8】 這本書記載了抗日戰(zhàn)士可歌可泣的英勇事跡。
【9】 中國人民解放軍為我們的解放事業(yè)創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績。
【10】 書上記載的那些動人心弦、可歌可泣的英雄事跡催人淚下。
【11】 一百多年來，中國人民前仆后繼，奮斗犧牲，精神是可歌可泣的。
【12】 可歌可泣的當代消防兵!
【13】 歷史那些一個個如雷貫耳的名字,背后都有一段可歌可泣的故事.
【14】 他不像那樣鋒芒畢露，他那段故事雖然鮮為人知，但卻是可歌可泣的，他才是當之無愧的英雄。
【15】 先烈們可歌可泣的英雄事跡令我們感動。
【16】 革命先烈拋頭顱，灑熱血，譜寫了可歌可泣的壯麗詩篇。
【17】 革命先烈可歌可泣的英雄事跡萬古流芳。
【18】 英烈們用熱血為新中國的建立寫下一首可歌可泣的壯麗史詩。
【19】 這個人背后也有一個驚天動地可歌可泣的愛情故事。
【20】 感嘆那老伯驚人的技術和我那可歌可泣的視力。
【21】 趙隨玉師傅勇于救人，可歌可泣值得弘揚。
【22】 移動的企業(yè)精神可歌可泣。
【23】 民族英雄那種可歌可泣的犧牲精神，值得好好我們學習!
【24】 先烈們可歌可泣的事跡,給我們增添了無窮的力量。
烈士事跡 第7篇
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清明節(jié)是我國人民祭奠先烈、先人、先賢的節(jié)日。為了加強對學生的革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，深入貫徹落實黨十七大提出的弘揚中華傳統(tǒng)文化，建設中華民族共同精神家園的要求，更好地運用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，根據(jù)區(qū)教育局《20xx年柳南區(qū)中小學“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動方案》的文件精神，我校利用清明節(jié)前后這一教育契機，結合實際情況，教育引導學生緬懷先烈、繼承遺志，弘揚傳統(tǒng)文化，在學生中組織開展“紀念先人、緬懷先烈”為主題活動內(nèi)容，形式多樣的清明節(jié)愛國主義教育活動，現(xiàn)將活動情況總結如下：
一是利用升旗儀式、紅領巾廣播站，以國旗下講話、校內(nèi)廣播的形式對學生介紹了關于清明節(jié)的來歷、有關先烈的事跡介紹等，號召大家向革命英雄學習。通過講話學生知道了革命先烈們的感人事跡，紛紛表示要繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。
二是我校各班出好了一期清明節(jié)?？鍒髢?nèi)容豐富，以清明節(jié)緬懷先人，烈士為主題，紀念這個有著深遠意義的日子。
三是舉行了一次主題班隊活動。以班級為單位開展了“清明·紀念革命先烈”主題班隊活動，孩子們講革命先烈的精彩故事，朗誦膾炙人口的抗戰(zhàn)詩歌，親手制作小白花等。在活動中，孩子們了解了一段段感人的故事、一位位偉大的感人事跡,讓學生了解革命先烈為新中國的解放事業(yè)浴血奮戰(zhàn)的動人事跡，學生們體會到今日幸福生活的來之不易，使他們真正明白了沒有無數(shù)先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活，從而不斷激勵自己珍惜今天，把握明天。使他們心靈受到震撼，增強民族自豪感和責任感，繼承先烈遺志，好好學習，天天向上。
四是開展“清明節(jié)”社會實踐體驗活動。在清明節(jié)前夕，組織我校六年級師生來到了柳州市西山革命烈士陵園，祭掃、悼念烈士墓、烈士碑等各類烈士紀念建筑物，邀請柳州市銀山消防中隊戰(zhàn)士為隊員講述韋必江烈士事跡，尋找烈士偉人的足跡。通過本次祭掃烈士墓活動，少先隊員們的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學習，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
烈士事跡 第8篇
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疫情就是命令，防疫就是責任，因此，我們看見了許多為我們拼命的英雄，下面小編給大家分享關于新冠肺炎烈士感人事跡.歡迎大家閱讀！
新冠肺炎烈士感人事跡跡1
“你這個數(shù)據(jù)再核實一遍，要不然你把電話發(fā)給我，我自己問。”_在電腦桌前不厭其煩地逐個核對。
作為“生長于斯，服務于斯”的黨員干部，她深知此次情況急、任務重，大年初一就早早來到辦公室“等候差遣”。
得知對來武返武人員詳細排查、登記是當前重中之重，她主動請戰(zhàn)。“我是當?shù)厝耍ぷ髁藥资?，對各社情況比較了解，能更快、更準確地完成基本信息臺賬登記工作。”_信心滿滿地說。
_告訴筆者，由于部分來武返武人員是外地人，姓名、住址、電話等信息錯誤率較高，所以更需要事無巨細。為了保證數(shù)據(jù)的真實性、正確性，必須把核查工作精準到人。
遇到“頑固”的來武返武人員，她定要針對性教育引導，宣傳居家隔離的重要性，普及防護知識，還不忘送以溫暖的節(jié)日祝福。
作為外地返鄉(xiāng)人員，_同志不僅給我們宣傳防控知識，還關心我們的身體狀況，現(xiàn)在還給我們送來口罩，真的是
“只隔離病毒，不隔離愛”。蓮池村團堡組返鄉(xiāng)村民告訴筆者。
新冠肺炎烈士感人事跡2
“嗯，挺好，體溫都正常，呆在家里千萬不要出門，有什么需要就跟我聯(lián)系就好，我們都會盡量滿足你們的需求。”1月31日一早，萬載縣白水鄉(xiāng)衛(wèi)生院醫(yī)生丁_給小浩量完體溫做好登記后，拎著醫(yī)藥箱又繼續(xù)趕往下一戶人家。
“這些返鄉(xiāng)人員全都安排在家自我隔離，我們每天派專人上戶給他們量體溫，確保過了觀察期再解除隔離。有些還住的挺遠的，走路都要走半小時。”丁_笑著說道。
當前，疫情來勢洶洶，席卷全國，面對嚴峻的防疫形式，萬載縣廣大黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，放棄假期，堅守崗位，守護百姓的平安。
丁_就是其中的一位，今年35歲的他已有6年黨齡。在此次的疫情防控工作中，他除了在醫(yī)院接診、消毒以外，每天早晚還要和同事一起上戶，為武漢等地返鄉(xiāng)的村民測量體溫、登記備案，還不定期到鄉(xiāng)主干道上的疫情監(jiān)測點輪值。從大年三十至今，他一直堅守在崗位上，還沒回過一趟家，跟家人吃一頓團圓飯。
“_最近真挺累的，每天忙的暈頭轉(zhuǎn)向，又要接診又要下鄉(xiāng)，還要輪值，消殺也靠他，家里的事都顧不上了，他老婆都快要生了好像。”說起丁_，同事們都點頭稱贊。
說起妻子，丁_內(nèi)心有些愧疚。妻子是一名教師，也是一名黨員，現(xiàn)今9月身孕有余，即將臨盆。雙腳有些水腫的她，行動多有不便，剛滿三歲的兒子也只能由父母照顧。但父母年紀也大了，加上身體又不太好。母親血壓高，父親左腎有結石、積水，年前做檢查還發(fā)現(xiàn)腎臟內(nèi)長了一顆95_72mm大小的囊腫。本打算趁著春節(jié)假期帶父親去大醫(yī)院動手術，哪知計劃趕不上變化，突然的疫情，讓丁_連回家的時間都沒有，更別提照顧家人了。聽說母親的降壓藥吃完了，他也只是在上戶途中路過家門口時，把藥扔進家里的院子后就轉(zhuǎn)身回醫(yī)院繼續(xù)工作，連家門都沒進。“我父親是名老黨員，從小他就教育我，要聽黨話，感黨恩。我是兒子，是丈夫，但我更是醫(yī)生。家人需要我，但白水的群眾更需要我。國難當前，我必須舍小家，顧大家。”丁_態(tài)度堅定。
疫情就是集結號，自全縣重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應啟動后，全縣廣大黨員爭當表率，沖鋒在前，像丁_一樣的黨員還有很多，他們主動放棄與家人團聚的機會，重返工作崗位，為生命站崗，讓鮮艷的黨旗高高飄揚在戰(zhàn)“疫”第一線。舍身忘我的背后，是齊心協(xié)力對抗疫情的信心和決心，我們堅信：我們一定能早日打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)！
新冠肺炎烈士感人事跡3
“要多通風、勤洗手、出門戴口罩，要記得把這些知識告訴家人。”連日來，在_鎮(zhèn)_村，有個身穿白褂、騎著電動車“走家串戶”的忙碌身影格外引人注意，他就是_中心衛(wèi)生院年近七旬的_醫(yī)生。抗擊新冠肺炎期間，他重返防疫崗位。
_，主治醫(yī)師職稱，是該院一位從事醫(yī)療衛(wèi)生工作51年、有46年黨齡的老醫(yī)生，以善治蛇傷而聞名揚中及周邊縣市，其父黃萬益是與季德勝齊名的全國著名蛇醫(yī)。1969年剛參加工作那會兒，在_鎮(zhèn)利民村從事過赤腳醫(yī)生，干過防疫工作。從事麻醉工作近50年來，有著萬例手術麻醉無事故的記錄，曾參與了2003年的“非典型肺炎”防控工作。2011年底辦理退休手續(xù)后，因工作需要被醫(yī)院返聘至麻醉工作崗位。接診、值班、術前討論、麻醉……這些依然是他每天的日常。
然后近段時間，除了日常工作，_又承擔起了防控新冠肺炎上門排查隨訪的職責。他放棄了到三茅女兒家中與親人團聚的機會，服從醫(yī)院安排，在做好科室日常診療工作的同時，進行疫情排查和指導。
原來在新冠肺炎疫情發(fā)生后，市衛(wèi)健委下發(fā)了抗疫志愿者募集倡議書，在該院黨員微信群看到倡議書后，_坐不住了，找到院領導，主動請纓參戰(zhàn)：“從現(xiàn)在起，我手機24小時開機，只要有需要，我隨時趕到。”拗不過黃老的一再請求，院領導也將他列入到抗疫志愿者名冊里上報衛(wèi)健委，并加入全院上門隨訪與值班人員的名單里。
作為該院最年長的“防疫逆行者”之一，_認真嚴格地按照防控新型冠狀病毒輸入農(nóng)村的有關要求，針對目前摸排到的他分工片區(qū)外地返鄉(xiāng)人員，每天進行體溫監(jiān)測與醫(yī)療觀察。每次去給檢測對象測量體溫時，他都會和他們嘮嘮家常，帶點消毒液幫助居家消毒，疏導其焦慮和恐慌情緒，普及防疫知識，引導他們均衡飲食，提高自身免疫力。即使倍感疲憊，他也毫無怨言，_說：“我住在_村，村里的人我都非常熟悉，大部分人的身體狀況我都很清楚，凡是從外地回來的，我都要為他們檢測體溫，無論多晚”。
1月31日晚8點多，參加手術完的_剛回到家就接到_村干部電話：村里九組有湖北返鄉(xiāng)人員。他顧不上休息，立即戴上口罩、體溫計和表冊，騎上“電驢”上門測量體溫、做好相關觀察記錄。20多天來，_沒有睡過一個好覺。妻子因病去世兩年了，他一個人住在鄉(xiāng)下，兩個女兒經(jīng)常打電話叫他注意身體，他說：“不要緊，但為了村民安全，值得！關鍵時刻，黨員不上誰上”。這話雖不像豪言壯語那么響亮，但表達了一名共產(chǎn)黨員的一腔熱血和責任擔當。
新冠肺炎烈士感人事跡4
新型冠狀病毒肺炎疫情防控進入攻堅期，全國人民萬眾一心，眾志成城，以多種形式投入到疫情防控的阻擊戰(zhàn)中。
2月11日上午，_縣南坊鎮(zhèn)北峰村_自行驅(qū)車來到鎮(zhèn)政府，捐獻現(xiàn)金5000元以及水果、方便面、加多寶、好粥道等74余件。在鎮(zhèn)黨委副書記張鈞剛陪同下，他們依次來到了南坊鎮(zhèn)教育組、縣級聯(lián)合五鳳村執(zhí)勤點、北峰村執(zhí)勤點配送疫情防控物資。一線同志和鄉(xiāng)親們都十分感動，紛紛對_同志豎起了大拇指！_激動地說，“咱們執(zhí)勤人員為抗擊疫情這么辛苦，無論是黨員還是普通群眾，都應該做一些事情貢獻力量！”
烈士事跡 第9篇
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結合當前工作需要，的會員“cvb888”為你整理了這篇開展緬懷“衛(wèi)國戍邊英雄”主題黨日活動簡報范文，希望能給你的學習、工作帶來參考借鑒作用。
【正文】
華林山上松柏映春暉，英魂苑里厚土埋忠骨。2月24日上午，安寧區(qū)委宣傳部黨支部全體黨員干部、區(qū)委網(wǎng)信辦黨支部、區(qū)融媒體中心黨支部全體黨員，前往蘭州烈士陵園，緬懷在喀喇昆侖高原壯烈犧牲的“衛(wèi)國戍邊英雄”陳紅軍烈士。
天幕低垂，松柏肅穆。在革命烈士紀念碑前，全體黨員干部肅立默哀，向英烈敬獻花籃、鞠躬致敬，表達對烈士的沉痛哀悼和無限敬仰并重溫入黨誓詞。
英魂苑兩側肅立的蒼松勁柏間，烈士墓地一排排整齊有序的墓碑令人肅然起敬。在英魂苑4排6號的墓碑上，“陳紅軍烈士（1987年3月—2020年6月）”的字樣格外鮮紅。全體黨員干部肅立默哀，向陳紅軍烈士敬獻花籃和鮮花，向烈士三鞠躬，表達對烈士的沉痛哀悼和無限敬仰。
蘭州烈士陵園的解說員眼含淚水，為大家介紹了陳紅軍烈士的事跡。陳紅軍，甘肅省隴南市兩當縣人，西北師范大學畢業(yè)，研究生學歷，中共黨員。生前為中國人民解放軍某機步營營長。2009年，從西北師范大學心理學專業(yè)畢業(yè)，本已通過公安特警招錄考試的陳紅軍，一聽說要征兵就臨時“變卦”了，選擇走進火熱軍營的他終于圓了從軍夢。2020年6月，我國邊防部隊與外軍發(fā)生沖突，陳紅軍作為營長身先士卒，在戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，年僅33歲。犧牲時，妻子還有4個月即將生產(chǎn)，父母還在期盼著和兒子團圓的那一天。在講解的過程中，解說員幾度哽咽，在場的全體黨員干部無不動容、都默默地流下了淚水。
“我們在這里深切緬懷陳紅軍烈士，就是要銘記英雄事跡，高舉愛國大旗，弘揚革命精神，激勵廣大干部群眾百折不撓、頑強拼搏、不屈奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。陳紅軍烈士的英雄壯舉，充分彰顯了當代軍人戍邊衛(wèi)國、忠于職守，英勇斗爭、不怕犧牲的使命擔當和英雄本色。他們和山河一樣不朽，用大無畏的精神詮釋了國家尊嚴、民族尊嚴、人民尊嚴、軍人尊嚴，用忠誠、責任和擔當捍衛(wèi)了國土完整和國家安全。歲月靜好只是因為有人為你負重前行！”安寧區(qū)委宣傳部黨支部書記李錄說。
區(qū)委宣傳部黨支部副書記孫琛表示，戍邊英雄官兵的事跡反復看了很多遍，心中非常感動。同時也受到很大震動，我們看到的是英雄剛毅，是誓死捍衛(wèi)國土的決心。我們要不忘初心使命，學習英雄事跡、弘揚英雄精神，做好本職工作，就是對英雄最崇高的敬畏。
“聽完戍邊英雄的故事，十分動容。作為一名新時代的年輕黨員，更應該學習他們一心向黨、敢為人先的精神品質(zhì)，同時，身為網(wǎng)信干部，更應積極作為，維護好網(wǎng)絡安全，為保障國家安全貢獻自己綿薄之力?！眳^(qū)委網(wǎng)信辦楊嘉樂說。
“英雄從未走遠，星火繼續(xù)傳承，每一位戍邊戰(zhàn)士都是真正的英雄。我們將繼承英雄遺愿不忘初心，砥礪前行?！比诿襟w中心干部梁瑛動情地說。
烈士事跡 第10篇
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同志們：
今天我們政法各單位干部代表懷著無比崇敬的心情，來到88陵園祭奠英烈，表達深沉的哀思和無盡的懷念。
在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)優(yōu)秀的兒女為了實現(xiàn)國家獨立、民族振興、人民幸福，拋頭顱、灑熱血，獻出了寶貴的生命，建立了永垂不朽的功勛！在和平年代，我們政法隊伍作為維護社會大局穩(wěn)定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業(yè)的專門力量，大家無私奉獻、默默付出，在危難面前，勇于沖鋒、無懼流血，甚至獻出寶貴生命。對于犧牲的英雄，歷史不會忘記他、祖國不會忘記他、我們更不會忘記他。
此時此刻，在烈士墓碑前，我們悼念為了我們今天幸福生活而英勇犧牲的英雄；學習英雄的感人事跡；品讀英雄的革命信仰；弘揚英雄的高尚品質(zhì)！
下面請公安局888同志為我們宣講88烈士的英雄事跡！
………………
聽完888烈士的英雄事跡，我們內(nèi)心澎湃、倍感鼓舞，更加懂得幸福生活來之不易。
下面請大家默哀一分鐘，以寄托對英烈的哀思！
…………
默哀畢，請大家為烈士獻花，以手中的鮮花表達對英雄的敬仰！
…………
繼承先烈遺志，弘揚先烈精神，傳承先烈偉業(yè)，最根本的是要扎扎實實推進我市各項政法工作，以贊新的業(yè)績告慰先烈的英靈。
下面請888同志帶領大家重溫入黨誓詞，請黨員同志舉起右手，向先烈莊嚴承諾！
……大家跟讀……
