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第1篇 交通安全演講稿—遵章守紀(jì)，尊重生命
文章導(dǎo)讀：遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。
交通安全演講稿 紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí)，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”。為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；
2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；
4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。
記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。?rdquo;學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧。
大地蘇醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
第2篇 遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生演講稿
遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生演講稿
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生。
“以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”這是胡.錦.濤___在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。 那什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì)，則社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒(méi)有紀(jì)律的約束，失去法律的控制，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè)。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣。
有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中暢游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚離開(kāi)了水，它們還會(huì)自由嗎？人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。所以說(shuō)，世上沒(méi)有不受約束的自由。
此外，紀(jì)律雖然限制自由，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí)，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。就是說(shuō)紀(jì)律就是來(lái)保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。
現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī)。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物，行為語(yǔ)言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng)，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn)。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒，以善小而不為，以惡小而為之，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果。
“以史為鑒，可以知興衰；以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊鳛樾聲r(shí)期的我們，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人。嚴(yán)于律己，寬于待人，生活才會(huì)更加美好。讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
《遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生演講稿》出自：酷貓寫作范文網(wǎng)
第3篇 遵章守紀(jì)工作平平安安回家的演講稿
遵章守紀(jì)工作平平安安回家的演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委大家好，我是_____，今天，我演講的題目是：
有一句話大家都聽(tīng)過(guò)，有一句話大家都會(huì)說(shuō)，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”?！凹摇币粋€(gè)我們每個(gè)人都再熟悉不過(guò)的字眼，它代表了溫馨、歡樂(lè)、幸福、思念還有期盼！那是一個(gè)心靈的港灣，一個(gè)夢(mèng)里縈繞的地方。
誰(shuí)都想有一個(gè)家，一個(gè)溫馨美滿的家。如何擁有一個(gè)屬于自己的家，各有各的高見(jiàn)與看法。有人說(shuō)：“帥哥不愁娶，美女不愁嫁?！庇腥苏f(shuō)：“有錢可尋花中花，有位能得佳中佳?！币灿腥苏f(shuō)：“勤善插柳柳亦發(fā)，有情人遲早會(huì)成家”?？晌艺J(rèn)為“安全”才會(huì)有家。
我們港口行業(yè)是一個(gè)事故多發(fā)的部門，只要你一不小心忽視了安全，危險(xiǎn)就會(huì)像影子一樣出現(xiàn)在你的身邊，常伴左右。我們的現(xiàn)場(chǎng)操作員工所掌控的設(shè)備，在正常情況下，為我們生產(chǎn)出了不少汗馬功勞，可以說(shuō)是我們公司的頂梁柱，是我們的衣食父母。但是，如果我們違反了操作規(guī)程，它們馬上就全變成一只只惡魔，張開(kāi)血腥的魔瓜，對(duì)誰(shuí)都毫不留情。還記得那一串串帶血的數(shù)字符號(hào)嗎？“97.02.28”流程皮電工盧全龍酒后作業(yè)，落江事故；“06.09.16”機(jī)械隊(duì)門機(jī)司機(jī)葛裕輕傷事故；“07.03.20”施紀(jì)芳輕傷事故……這么多年來(lái)，我們港務(wù)集團(tuán)的事故不勝枚舉，事故人也有死有傷。此刻，你是否有一種揪心的痛，你的內(nèi)心又在想什么呢？也許你正在為失去親人或工友而痛苦；也許你正在為你避免了那場(chǎng)事故而感到慶幸；也許你正在為自己的違章操作而感到懊悔。可是太多的也許，都是淚水沖不掉的回憶，是時(shí)間摸不去的疤痕。
讓我們一起逐個(gè)分析一下這些事故原因：97年2月28日，流程皮電工盧全龍跌下長(zhǎng)江事故，年初二盧全龍上班遲到，沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)參加分工會(huì)，沒(méi)有直接聽(tīng)到組長(zhǎng)分工及安全措施布置；二是觸碰“禁止喝酒后上班”的紅線。酒后作業(yè)是跌入長(zhǎng)江的關(guān)鍵，喝酒上班，頭腦不能保持清醒，危害多；三是跨船邦。一起事故當(dāng)中，他三次違章，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。07年3月20日，施紀(jì)芳在對(duì)4號(hào)筒倉(cāng)清理作業(yè)時(shí)，從給料器口爬入筒倉(cāng)后沒(méi)有系上保險(xiǎn)繩，更沒(méi)有使用專用扶梯，在沒(méi)有認(rèn)真觀察筒倉(cāng)頂部積料情況，沒(méi)有落實(shí)清理筒倉(cāng)的各項(xiàng)安全措施的情況下，盲目作業(yè)。他的盲目、冒險(xiǎn)的違章操作最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。所有的事情就不再一一分析，麻痹大意，違章操作，導(dǎo)致了所有悲劇的發(fā)生。
還記得機(jī)械隊(duì)新門機(jī)司機(jī)葛裕的輕傷事故吧？那次事故發(fā)生時(shí)，我進(jìn)港已有近2個(gè)時(shí)間了，作為見(jiàn)習(xí)生和同事，我在醫(yī)院照看過(guò)他兩天兩夜。還記得他跟我開(kāi)的玩笑說(shuō)：“完了，成殘疾人了，找不著老婆了?！蔽抑浪窃诟议_(kāi)玩笑，可我聽(tīng)的出他笑聲中的后悔，后悔當(dāng)時(shí)的違章操作。他的話讓我想了很久，也明白了很多：我才剛剛畢業(yè)，還很年輕，又是出門在外，家里的爸媽肯定整天擔(dān)心我的安全，我做的每一件事，都牽動(dòng)著他們的心，如果自己出什么事，那會(huì)帶來(lái)很多的痛苦，有自己的,更有家人的。所以，我一直提醒自己要時(shí)刻注意安全，為了我，也為了我的`家人。我們都有自己的家和自己愛(ài)著的家人，你在每天的工作之前，能否拿出幾秒鐘來(lái)想一下他們呢？他們的歡聲笑語(yǔ)、他們的支持和信任，他們的愛(ài)和依賴。這樣的話你還會(huì)違章操作，無(wú)視安全嗎？
分析完這些原因，你對(duì)這些血的教訓(xùn)在你腦海中浮現(xiàn)了嗎？你對(duì)你自己以前的做法有后怕的地方嗎？以后的工作中你會(huì)自覺(jué)的尊章守紀(jì)，注重安全嗎？當(dāng)您步入這港口裝卸作業(yè)區(qū)域，當(dāng)您看到作業(yè)車輛在繁忙中疾駛，當(dāng)您感受著生產(chǎn)的熱火朝天，您依然還想著那句“安全第一”嗎？事故總在忽略中孕育而生，查查自己，看看身邊的人吧，安全帽生根了嗎？一顆心里帶著警覺(jué)嗎？安全措施做齊全了嗎？讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)生命吧。讓那些血淋淋的、慘不忍睹的事故不再降臨；讓家人撕心列肺哭喊的場(chǎng)景不再出現(xiàn)；讓急救車那揪心的鈴聲不會(huì)再來(lái)；讓白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇不再重演。
試問(wèn)我們忙忙碌碌，受苦受累的都是為了什么，還不是為了我們的家嗎！因?yàn)槟抢镉形覀儛?ài)的人和愛(ài)我們的人。那里有做好飯菜等你回來(lái)的爸媽；有花盡心思給你驚喜的老婆；有等著你回去找你撒嬌的孩子。你愿意看到他們傷心落淚嗎？你愿意看到他們無(wú)依無(wú)靠嗎？敢問(wèn)哪一個(gè)人不愿笑語(yǔ)常在，哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿，哪一個(gè)企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá)，哪一個(gè)國(guó)家不愿富強(qiáng)昌盛，而這一切的前提就是安全。國(guó)家的安全是國(guó)泰，民眾的安全是民安。有了安全，我們才能在夕陽(yáng)下散步；有了安全，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上；有了安全，我們才會(huì)有幸福美滿的家。所以，讓我們一起尊章守紀(jì)工作，平平安安回家！
第4篇 遵章守紀(jì)，做文明中學(xué)生演講稿
遵章守紀(jì)，做文明中學(xué)生演講稿模板
同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“遵章守紀(jì)，做文明中學(xué)生”。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，在各位老師尤其班主任的諄諄教誨之下，同學(xué)們大都能夠遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們欣喜地看到課間追逐打鬧少了，尊敬師長(zhǎng)多了，違反紀(jì)律的少了，但任存在讓人不滿意的地方，比如環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題，剛剛一大掃，有些學(xué)生就隨地亂扔雜物；在規(guī)范語(yǔ)言文字、倡導(dǎo)文明用語(yǔ)之際，還有些學(xué)生隨口說(shuō)粗話、臟話；在全社會(huì)倡導(dǎo)文明禮儀之際，不尊重父母、破壞公物。甚至偷偷吸煙、喝酒、上網(wǎng)、染發(fā)、帶手機(jī)上學(xué)仍然存在。這與學(xué)生身份是不相符的，偶們必須杜絕。
今天我代表高二全體同學(xué)向大家提三點(diǎn)倡議，希望同學(xué)們深思熟慮，用以反思自己的行為。
一、凈化校園，美化環(huán)境。學(xué)校是我們共同的家，我們有責(zé)任和義務(wù)為自己的.家園的美好做出自己的努力。值日時(shí)盡職一些，路上見(jiàn)到雜物更主動(dòng)撿起放到垃圾箱內(nèi)，碰到亂扔現(xiàn)象更勇敢地抵制。
二、拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗?？倳?huì)聽(tīng)到一些刺耳的臟話，不是從同學(xué)們那里隨口而出，這反映出一個(gè)人的道德修養(yǎng)。同學(xué)們，送人鮮花，手留余香。當(dāng)你出口不遜的時(shí)候，留在你和他人心里的則是污穢骯臟的東西。所以，請(qǐng)大家記住，無(wú)論何時(shí)何地，都要語(yǔ)言文明，拒絕臟話，遠(yuǎn)離粗俗。
三、拒絕暴力，遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間發(fā)生一些小誤會(huì)，小摩擦在所難免，可有的同學(xué)則采取不理智的做法，大打出手，結(jié)果無(wú)論輕重，學(xué)校都要給予紀(jì)律處分，甚至受到法律的制裁。請(qǐng)同學(xué)們記住，用暴力解決不了問(wèn)題，只會(huì)把問(wèn)題搞的更糟。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。遵章守紀(jì)，不僅是一個(gè)學(xué)生平行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，也是一個(gè)名族文化素質(zhì)的具體反映。因此，同學(xué)們個(gè)人行為不僅僅是你個(gè)人的私事，也代表著我們興樂(lè)中學(xué)的形象，代表我們這一代青少年的形象。我們要從現(xiàn)在做起、從自己做起、從點(diǎn)滴做起，在這窗明幾凈、書香滿園的校園里，繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，努力完善自我，勤奮學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明中學(xué)生，成為有禮貌、懂禮儀的優(yōu)秀學(xué)生。
謝謝大家。
