依法演講稿(15篇)

第1篇 稅務(wù)局“依法納稅”演講稿

稅務(wù)局“依法納稅”演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓：

大家好！我叫，今天我演講的題目是《做一個忠誠的納稅人》。

納稅，自古有之，夏朝的貢,商朝的助,周朝的徹,春秋的稅畝，直到今天的稅收，歷朝歷代，無不重視有加，那么稅收何以如此重要？與我們每一個公民又有何關(guān)系？也許，很多人對它還不熟悉，總以為要收稅、管稅或納稅的人才與稅收有關(guān)，其實不然，稅收就在我們身邊，稅收，與我們每一個人的生活工作息息相關(guān)。

讀書的學(xué)校是靠稅收修建的，我們所用的水和電是靠稅收開發(fā)的，我們行走的街道、公路是靠稅收修建的，維護(hù)治安、懲處違法的公、檢、法、司等機(jī)關(guān)是靠稅收維持運(yùn)轉(zhuǎn)的，治病救人的醫(yī)院是靠稅收支撐的，各級黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位的運(yùn)轉(zhuǎn)更是靠稅收維持的-------總之一句話，稅收是共和國的血脈,是共和國大廈的基石，稅收決定著民族乃至人類的命運(yùn)。

既然如此？稅收又從何處來呢？很簡單，它從我們每一個人身上得來。當(dāng)你購買一身漂亮衣服時，當(dāng)你購買一件高檔電器時，當(dāng)你購買一套稱心家具的時，你已經(jīng)在為國家繳納了稅金。由此可見，國家的每一個公民都是納稅人。

依法納稅，是我們每一個公民義不容辭的職責(zé)。那么我們應(yīng)該如何做？才能無愧于共和國公民這個稱號，我覺得最重要的一條就是忠誠。孔子說：“人而無信，不知其可乎？”意思是說一個人不講誠信，不知他怎么可以處身立世？推而廣之，做為一個企業(yè)如果不講誠信，又怎么可能經(jīng)營？在今天的市場中，忠誠是個人的無形資財，是企業(yè)經(jīng)營的靈魂，而納稅就是一把標(biāo)尺，一桿天平，忠誠納稅就成為衡量一個人、一個企業(yè)是否誠實守信的標(biāo)準(zhǔn)。納稅人的“忠誠”將會為社會的發(fā)展鋪就廣闊的道路。因此，每當(dāng)清晨的第一縷陽光出現(xiàn)之時，我們都應(yīng)該問問自己：應(yīng)該繳納的稅款都繳納了嗎？應(yīng)該履行的義務(wù)都履行了嗎？每當(dāng)看到稅務(wù)干部爬山涉水、走街串巷之時，我們都應(yīng)該對他們心存感激，因為是他們的辛苦換得了大家的幸福，每當(dāng)看到有些公民無視稅法，偷稅騙稅甚至暴力抗稅之時，我們每一個公民都要挺身而出，努力維護(hù)稅法的尊嚴(yán)，因為沒有稅收，就沒有雄厚的財源，也就沒有當(dāng)今社會的騰飛與發(fā)展，更談不上人民生活的幸福和建設(shè)美麗的家園。

忠誠不僅是一種美德，更是一種能力，一種責(zé)任，一種精神，它是中華民族永不泯滅的鈣質(zhì)，它撐起了華夏兒女千秋不倒的堅強(qiáng)脊梁。它是中華民族不倒的旗、不滅的魂、永遠(yuǎn)的根！做一個忠誠的納稅人，無需豪言壯語，只要樸實無華的言行；無需光輝的事跡，只要平凡普通的工作，不論我們身居任何位置與方向，只要擁有一顆忠誠納稅的心，相信我們就擁有了一個全面發(fā)展的舞臺，就能實現(xiàn)自己全新的人生夢想。

“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！?。朋友們，十七屆四中全會送來了強(qiáng)勁的東風(fēng)，它將指引我們再創(chuàng)新的輝煌。我們堅信，在毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)下，在三個代表的鼓舞下，在科學(xué)發(fā)展觀的激勵下，共和國的每一個納稅人定會以忠誠的赤子之心，用自己辛勤的工作，無私的奉獻(xiàn)，繪出絢麗多姿的歷史長卷，奏響和諧稅收的華美樂章。

第2篇 依法治稅，構(gòu)建和諧社會演講稿

稅收是國家為了實現(xiàn)其職能，憑借政治權(quán)力，按照稅法規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)制地對社會產(chǎn)品進(jìn)行分配，無償?shù)厝〉秘斦杖氲囊环N手段。稅收是國家賴以生存的保障，國家沒有稅收作保障，和諧社會就無從談起。稅收因為要將一部分社會剩余產(chǎn)品或一部分既得利益從納稅人所有轉(zhuǎn)變?yōu)閲宜?，涉及到單位特別是個人的切身利益，所以，這就要求賦予征稅權(quán)力的稅務(wù)機(jī)關(guān)必須切實履行稅收政策，公平、公正執(zhí)法。如果稅務(wù)機(jī)關(guān)執(zhí)法不公，不僅不能營造一個公平競爭的社會環(huán)境，更重要的是容易引發(fā)社會矛盾，產(chǎn)生不和諧的因素；稅收具有調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的重要職能作用，如果執(zhí)行政策走調(diào)，就不能使稅收調(diào)節(jié)達(dá)到預(yù)期的目的，也達(dá)不到經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展的要求；作為稅務(wù)機(jī)關(guān)是代表國家行使征稅的權(quán)力，執(zhí)法形象、執(zhí)法素質(zhì)如何直接影響的是執(zhí)法效果，如果執(zhí)法不文明、執(zhí)法違法，只能加劇社會的不和諧。

和諧社會一定是法治社會。和諧社會需要法律面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀(jì)守法，和諧社會更需要執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員文明執(zhí)法、依法執(zhí)法、公正執(zhí)法。在現(xiàn)實的稅收環(huán)境中，因稅收政策自身因素、“用稅人”、“征稅人”、“納稅人”因素等不和諧的音符侵蝕著稅收的法制環(huán)境。其主要表現(xiàn)在：

一、政策制定的不嚴(yán)肅性。稅收政策的本身是用來約束廣大的納稅人，但稅收政策制定的不公平、不合理、不合法、不穩(wěn)定性的現(xiàn)象時有發(fā)生。如：營業(yè)稅起征點(diǎn)對越是貧窮地區(qū)越是實行低標(biāo)準(zhǔn)，似乎是在交通不便、經(jīng)濟(jì)滯后的邊遠(yuǎn)山區(qū)的個體工商戶的經(jīng)營狀況、經(jīng)營利潤的空間要好于發(fā)達(dá)地區(qū)；個人所得稅的個人“生計費(fèi)用”的扣除標(biāo)準(zhǔn)上，法律規(guī)定了一定的彈性，有的地方在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行了上調(diào)，標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行普遍是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)比貧窮的地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)要高；對資源稅中的“其他非金屬礦原礦”征收權(quán)下放到各省、自治區(qū)、直轄市，對稅源基礎(chǔ)薄弱的省份當(dāng)然不愿放棄合法取得財政收入的機(jī)會，連“毛石、沾土”等都要實行“燕過拔毛”政策等等。稅務(wù)處罰更為執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員營造了彈性空間。按照行政處罰法的有關(guān)規(guī)定，什么情況下免于處罰，什么情況下從輕處罰，什么情況下減輕處罰都作了明確的界定，除此以外的稅收違法行為稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的比例或額度內(nèi)進(jìn)行自由裁量。在執(zhí)“罰”過程中，對當(dāng)事人的違法行為處罰與否、罰多罰少本應(yīng)視其違法情節(jié)，卻為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)環(huán)境所左右：對經(jīng)濟(jì)寬余的地區(qū)一般是實行不罰或少罰政策；對經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的地方，執(zhí)法機(jī)關(guān)也為了其自身的既得利益，處罰是“就高不就低”。如此一松一緊的不公正待遇，必然會形成惡性循環(huán)：使得身處劣勢的貧窮地區(qū)更加舉步維艱，而身處得天獨(dú)厚條件的富蔗地區(qū)還要“放水養(yǎng)魚”，必然“筑巢引鳳”，外來投資一邊倒?！白匀唤?jīng)濟(jì)”的發(fā)展，必然會加大“城鄉(xiāng)差距”。

二、政策執(zhí)行的不公正性。依法征稅是稅務(wù)人員的天職，但“征稅”在有的時候難以做到“依法”，其中有稅務(wù)機(jī)關(guān)和稅務(wù)人員自身的因素，也有社會不良風(fēng)氣的干擾。

1、稅務(wù)人員“面情”觀點(diǎn)嚴(yán)重，法紀(jì)觀念淡薄。稅收政策最終是要依靠稅

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第3篇 十八屆四中全會依法治國主題演講稿

依法治國演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

大家好！非常榮幸能夠站在這個舞臺上，今天我演講的題目是《關(guān)于“依法治國”的一點(diǎn)感想》。

1978年，黨的十一屆三中全會提出了新時期法制建設(shè)的方針，“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。1997年，黨的十五大提出了“依法治國”基本方略。1999年，“依法治國”被寫入憲法。2022年，全國人大負(fù)責(zé)人宣布中國特色社會主義法律體系初步形成。2022年10月20日至23日十八屆四中全會在北京召開，第一次提出了“堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的法治國家建設(shè)目標(biāo)，從頂層設(shè)計為法治國家建設(shè)指明了方向，極大地豐富了“依法治國”的理論內(nèi)涵，也進(jìn)一步拓展了這一理論在中國社會治理過程中的實踐空間，必將對我國社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 在漫長的傳統(tǒng)社會中，中華文明形成了較為獨(dú)特的治理模式。廟堂內(nèi)的皇帝、官僚士大夫與廟堂之外的鄉(xiāng)紳、儒生形成了較為穩(wěn)定的聯(lián)盟關(guān)系，也逐漸形成了相對固定的行為模式。雖然法律在當(dāng)時的社會治理中也扮演著重要角色，但因法律難以規(guī)范千差萬別的具體事務(wù)，因而在實踐中往往需要治理者臨機(jī)決斷和 自由裁量，官員們的的主觀意志成為行政和司法決策中的決定性力量。

新中國成立后，由于相關(guān)法律制度的缺失，酷貓寫作范文網(wǎng)在很長一段時期內(nèi)，各級黨政機(jī)關(guān)都是依靠“紅頭文件”來指導(dǎo)和規(guī)范自身的工作。因為這些“紅頭文件”，給予各級黨政機(jī)關(guān)的只能是對某些問題的原則性指示，其規(guī)范類型與法律原則相近，遠(yuǎn)不能具備法律規(guī)則所特有的具體而微的規(guī)范效力。因此，事實上各級黨政機(jī)關(guān)仍然有較為寬泛的自由裁量權(quán)。 在“文化大革命”時期甚至曾經(jīng)提出過要廢止憲法。當(dāng)時我們是有憲法的，憲法規(guī)定的民主制度也是健全的，但是到了“文化大革命”時期，憲法薄弱了。國家主席劉少奇也遭到批斗，他舉著憲法抗議，說我這個國家主席是人民選的，紅衛(wèi)兵怎么能隨便拿我批斗呢？但紅衛(wèi)兵根本不聽。 歷史經(jīng)驗告訴我們，特別是“文化大革命”告訴我們，民主是社會主義的生命，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主，不是代替人民當(dāng)家作主，民主沒有法治作保證是不可靠的。 改革開放以來，中國的立法進(jìn)程有了跨越式的發(fā)展，包括行政法規(guī)在內(nèi)的各種法律規(guī)范逐步地建立健全起來。思想?yún)R報專題但是，由于改革本身所具有的創(chuàng)新性和革命性，在突破條條框框束縛的同時，難免會有超越現(xiàn)行法律規(guī)范界限的可能。再加上各級黨政機(jī)關(guān)在推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，為了能夠低成本、高效率地解決社會矛盾，也很少考慮現(xiàn)行法律規(guī)定，往往選擇法律以外的解決途徑，有時甚至為了維穩(wěn)不惜通過法外交易來化解矛盾。

以上之治理方式，在本質(zhì)上講，仍帶有明顯的中國傳統(tǒng)儒家的人治特征。客觀地說，當(dāng)今中國，依法治國的最大障礙已經(jīng)不是法律制度的缺失，而是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公，進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)法環(huán)境的不斷惡化。 我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，改革已進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。為使我國社會在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，范文top100必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。 因此，十八屆四中全會的召開，提出加快建設(shè)社會主義法治國家，適應(yīng)時代潮流，可謂恰逢其時。

當(dāng)此之時，我們作為國家公務(wù)人員更應(yīng)該不斷提升個人素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，真正做到學(xué)法、知法、守法、用法，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，時刻踐行黨的宗旨。我們相信，我們應(yīng)該相信，我們也有理由相信，隨著依法治國的全面推進(jìn)，經(jīng)過幾代人的不懈努力，“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定會實現(xiàn)。

謝謝大家！

第4篇 堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

大家好!今天我演講的題目是《堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園》。

首先，我想告訴大家，我之所以選擇這樣的題目，是因為偉大詩人歌德的一句話，他這樣說過：“能夠帶來安定的無非是兩種力量，一種是道德，而另一種就是法治。”當(dāng)我們談及“法治”這個嚴(yán)肅的詞匯時，大家聯(lián)想到的可能是厚厚的法典，或許還有冰冷的達(dá)摩克利斯之劍。但我想說，“法治”并非高高在上、遙不可及，它存于無形、溫暖地守候在我們的身邊。它是人類自由翱翔的風(fēng)箏線，是和諧校園的守護(hù)神?！读x務(wù)教育法》的出臺，讓成千上萬的失學(xué)兒童圓了讀書夢;《婦女權(quán)益保障法》的頒布，使大批被漠視的女童邁進(jìn)了學(xué)堂;《未成年人保護(hù)法》的實施，使廣大青少年觸摸到了法律的溫暖。同樣，作為教育工作者，我們也緊緊握住了法治這雙親切而有力的手，為學(xué)生、家長、老師、學(xué)校系上了一條攜手進(jìn)步的安全帶。

古人云：“天下從事者，不可無法儀。”然而近年來，在教育的神圣世界里，陰暗可恥的黑影頻頻閃現(xiàn)，從北航大學(xué)的招生勒索到英語四六級考試的泄露答案;從厚顏無恥的學(xué)術(shù)腐敗到令人寒心的師德淪喪;從老師體罰學(xué)生到學(xué)生毆打老師，這些嘈雜的聲音時時襲擾著我們正常的教育教學(xué)環(huán)境，學(xué)校、家庭無不從心底呼喚，我們需要用法治的力量，來肅凈學(xué)風(fēng);用法治的力量，來規(guī)范教學(xué);用法治的力量，來創(chuàng)造和諧校園，開辟一方屬于全社會的教育凈土。

今天，當(dāng)“法治”的利器真正掌握在我們自己手中的時候，它那劈荊斬棘、蕩滌腐朽的力量，讓你、讓我、讓關(guān)心教育的每一個人感受到了和諧的光芒。

請聽一聽社會的聲音：《學(xué)生傷害事故處理辦法》明確了11種學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的具體情形，同時也規(guī)定了不承擔(dān)法律責(zé)任的學(xué)生傷害事故。這一規(guī)章的出臺與施行，使曾經(jīng)因為學(xué)生傷害事件導(dǎo)致家長狀告學(xué)校、對簿公堂，糾紛得不到及時解決的情況一去不復(fù)返，家庭學(xué)校各司其職、各負(fù)其責(zé)，整個社會為我們的學(xué)生共同承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，學(xué)校躍馬揚(yáng)鞭，輕足前行!

請看一看我身邊的事：我有位同事因為學(xué)生問題與家長發(fā)生意見分歧，家長蠻橫無理，出口大罵，甚至還想動手打人，我們的老師只能忍受滿肚子的委屈而無處“伸冤”，全心的付出換來得卻是惡語相加，她那紅腫的雙眼和委屈的淚水，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。老師們，那是一種痛啊!那是傷及內(nèi)心深處的痛啊!而今天，《中華人民共和國國教師法》的出臺，讓這樣的往事不再重現(xiàn)。《教師法》第三十五條已經(jīng)作出明確規(guī)定：“侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰”，我們當(dāng)然可以依法疾呼：教師的尊嚴(yán)不容侵犯!

當(dāng)然，這一切并不遙遠(yuǎn)，就發(fā)生在我們的身邊。作為一名普通教師，我親歷著“堅持依法治校，構(gòu)建和諧校園”帶來的累累碩果，親歷著學(xué)校日新月異的變化——老師們的背影依然那么忙碌，但彰顯了更多自信;學(xué)生們的笑臉仍然那么清純，但增添了更多喜悅……

親愛的老師們，我們曾經(jīng)用粉筆塑造過一批又一批學(xué)生的靈魂，我們同樣能用“法治”撐展起一片屬于學(xué)生、屬于你我、屬于整個社會的教育藍(lán)天!教育迎盛世，風(fēng)好正揚(yáng)帆!讓我們繼續(xù)攜起手來，為教育事業(yè)的發(fā)展，為發(fā)展中的偉大祖國，再次寫下濃墨重彩的一筆吧!

謝謝大家!

第5篇 依法治國演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

大家好!非常榮幸能夠站在這個舞臺上，今天我演講的題目是《關(guān)于“依法治國”的一點(diǎn)感想》。

1978年，黨的十一屆三中全會提出了新時期法制建設(shè)的方針，“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。1997年，黨的十五大提出了“依法治國”基本方略。1999年，“依法治國”被寫入憲法。2022年，全國人大負(fù)責(zé)人宣布中國特色社會主義法律體系初步形成。2022年10月20日至23日十八屆四中全會在北京召開，第一次提出了“堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的法治國家建設(shè)目標(biāo)，從頂層設(shè)計為法治國家建設(shè)指明了方向，極大地豐富了“依法治國”的理論內(nèi)涵，也進(jìn)一步拓展了這一理論在中國社會治理過程中的實踐空間，必將對我國社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。在漫長的傳統(tǒng)社會中，中華文明形成了較為獨(dú)特的治理模式。廟堂內(nèi)的皇帝、思想?yún)R報專題官僚士大夫與廟堂之外的鄉(xiāng)紳、儒生形成了較為穩(wěn)定的聯(lián)盟關(guān)系，也逐漸形成了相對固定的行為模式。雖然法律在當(dāng)時的社會治理中也扮演著重要角色，但因法律難以規(guī)范千差萬別的具體事務(wù)，因而在實踐中往往需要治理者臨機(jī)決斷和 自由裁量，官員們的的主觀意志成為行政和司法決策中的決定性力量。

新中國成立后，由于相關(guān)法律制度的缺失，在很長一段時期內(nèi)，各級黨政機(jī)關(guān)都是依靠“紅頭文件”來指導(dǎo)和規(guī)范自身的工作。因為這些“紅頭文件”，給予各級黨政機(jī)關(guān)的只能是對某些問題的原則性指示，其規(guī)范類型與法律原則相近，遠(yuǎn)不能具備法律規(guī)則所特有的具體而微的規(guī)范效力。因此，事實上各級黨政機(jī)關(guān)仍然有較為寬泛的自由裁量權(quán)。在“文化大革命”時期甚至曾經(jīng)提出過要廢止憲法。當(dāng)時我們是有憲法的，憲法規(guī)定的民主制度也是健全的，但是到了“文化大革命”時期，憲法薄弱了。國家主席劉少奇也遭到批斗，他舉著憲法抗議，說我這個國家主席是人民選的，紅衛(wèi)兵怎么能隨便拿我批斗呢?但紅衛(wèi)兵根本不聽。歷史經(jīng)驗告訴我們，特別是“文化大革命”告訴我們，民主是社會主義的生命，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主，不是代替人民當(dāng)家作主，民主沒有法治作保證是不可靠的。改革開放以來，中國的立法進(jìn)程有了跨越式的發(fā)展，包括行政法規(guī)在內(nèi)的各種法律規(guī)范逐步地建立健全起來。但是，由于改革本身所具有的創(chuàng)新性和革命性，在突破條條框框束縛的同時，難免會有超越現(xiàn)行法律規(guī)范界限的可能。再加上各級黨政機(jī)關(guān)在推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，為了能夠低成本、高效率地解決社會矛盾，也很少考慮現(xiàn)行法律規(guī)定，往往選擇法律以外的解決途徑，有時甚至為了維穩(wěn)不惜通過法外交易來化解矛盾。

以上之治理方式，在本質(zhì)上講，仍帶有明顯的中國傳統(tǒng)儒家的人治特征。客觀地說，當(dāng)今中國，依法治國的最大障礙已經(jīng)不是法律制度的缺失，而是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公，進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)法環(huán)境的不斷惡化。我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，改革已進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。為使我國社會在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用?？嶝垖懽鞣段木W(wǎng)因此，十八屆四中全會的召開，提出加快建設(shè)社會主義法治國家，適應(yīng)時代潮流，可謂恰逢其時。

當(dāng)此之時，我們作為國家公務(wù)人員更應(yīng)該不斷提升個人素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，真正做到學(xué)法、知法、守法、用法，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，時刻踐行黨的宗旨。我們相信，我們應(yīng)該相信，我們也有理由相信，隨著依法治國的全面推進(jìn)，經(jīng)過幾代人的不懈努力，“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定會實現(xiàn)。

謝謝大家!

第6篇 加強(qiáng)依法治理推進(jìn)基層組織建設(shè)演講稿范文

依法治村、建設(shè)社會主義法治新農(nóng)村，是我們面臨的一個重要課題。我鎮(zhèn)通過系列依法治村的實踐活動，融洽了干群關(guān)系，穩(wěn)定了人心，安定了社會，從而促進(jìn)了村級集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，增強(qiáng)了黨支部的凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力，村民生活水平逐步提高。

一、明確依法治村主客體，進(jìn)行針對性治理。

（一）明確依法治村的主體。確認(rèn)依法治村的主體標(biāo)準(zhǔn)，在于他在依法治村實踐中是否享受法律、法規(guī)和制度所規(guī)定的權(quán)利和是否應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)，依法治村的主體應(yīng)為：（１）村黨支部委員會；（２）村民委員會；（３）村生產(chǎn)經(jīng)營組織；（４）村民。他們是對村黨支部委員會為領(lǐng)導(dǎo)、以村民委員會為主導(dǎo)、以各種生產(chǎn)經(jīng)營組織和村民為基礎(chǔ)的多層次的集合主體。

（二）明確依法治村的客體。依法治村的客體，是指依法治村所指向的對象。通俗地講，就是治理什么？在農(nóng)村現(xiàn)實生活中，社會關(guān)系是錯綜復(fù)雜的，所以，依法治村的客體也是呈多樣性的，在開展依法治村的實踐中，要建立健全各種法律規(guī)范，根據(jù)社會關(guān)系的不同情況，采取不同的法律調(diào)整手段，進(jìn)行有針對性的治理。

二、具有堅強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，保障制度措施落實。

（一）制定依法治理規(guī)劃措施。結(jié)合本地實際，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府在規(guī)劃中提出了“四五”普法的總體目標(biāo)、主要任務(wù)、普法對象，以及普法活動的步驟、方法和保障措施等。為制定這個規(guī)劃，鎮(zhèn)普法辦還組織人員專門到各村、各單位調(diào)研，征求他們對制定普法規(guī)劃的意見。

（二）建立健全依法治理組織機(jī)制。建立了“四五”普法、依法治理領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管政法的副書記任組長，抽調(diào)１５個部門負(fù)責(zé)人組成成員，下設(shè)普法辦公室，專人負(fù)責(zé)普法宣傳教育工作。各村居和部門建立了１１２個領(lǐng)導(dǎo)小組，共有成員３５８名。

（三）建立責(zé)任制和監(jiān)督機(jī)制。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府把“四五”普法工作列入有關(guān)人員年度工作目標(biāo)考核，并作為獎懲和任用干部、評比先進(jìn)的主要依據(jù)之一。進(jìn)一步完善了人大的監(jiān)督職能，強(qiáng)化群眾民主監(jiān)督權(quán)利，建立上下聯(lián)動、內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督機(jī)制。

（四）建立普法宣傳教育隊伍。鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)府專門組織挑選了２０名普法輔導(dǎo)員和８０多名村居部門宣傳員（聯(lián)絡(luò)員），深入村居、廠礦企業(yè)開展多種形式、豐富多彩的法制宣傳教育活動。

三、開展多種形式宣傳教育活動，樹立崇高的法律意識。

普法宣傳活動系統(tǒng)化開展和重點(diǎn)宣傳相結(jié)合。每年３月份圍繞“兩會”，都要進(jìn)行為期一個月的法律法規(guī)宣傳；每年六月，開展禁毒宣傳活動；針對青少年迷戀網(wǎng)吧這個突出問題，每年９月在青少年當(dāng)中開展“迎接網(wǎng)絡(luò)時代，拒絕網(wǎng)絡(luò)毒害”系列宣傳教育活動；每逢“１２．４”普法宣傳日，都要開展大規(guī)模的普法活動。今年４月份，圍繞防治非典中心工作，大力宣傳依法防治非典暨《傳染病防治法》等。

開展對各類重點(diǎn)普法對象的普法教育。健全干部學(xué)法制度，堅持學(xué)法登記。領(lǐng)導(dǎo)干部每季度集中一次學(xué)習(xí)法律，一般干部每月學(xué)法不少于４課時。還邀請專家舉辦ｗｔｏ知識講座；甌北鎮(zhèn)中學(xué)、甌北鎮(zhèn)職業(yè)中學(xué)等大部分學(xué)校都明文確定了一學(xué)年的法制普及課；我們結(jié)合暫住人口管理，利用《外來務(wù)工經(jīng)商人員必讀》一書，在外來人員集中的企業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。據(jù)統(tǒng)計，近幾年受教育人達(dá)１７６２００人次。受普法教育率達(dá)７０．４８％。共購發(fā)普法用書１５０００余冊，印發(fā)各類宣傳資料４５６００余份。

四、深化基層依法治理工作，推進(jìn)基層組織建設(shè)。

全面開展依法治村，村民自治活動，在７３個村居開展依法治理，開展率達(dá)到９０％以上，在這些地方著重做好村居委員會議事規(guī)則，村居代表會議議事規(guī)則，村務(wù)公開，民主監(jiān)督等方面的規(guī)范化建設(shè)，開展制定村民自治章程活動。

（一）以村黨支部為核心，健全組織建設(shè)，加強(qiáng)對依法治村工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）以普法宣傳為先導(dǎo)，加強(qiáng)法制教育，確保依法治村順利開展。

（三）以村務(wù)公開為重點(diǎn)，強(qiáng)化民主監(jiān)督，提高民主參與意識。

（四）以健全制度為保障，實行以制治村，推進(jìn)依法治村工作不斷深化。

（五）以綜合治理為手段，落實各項措施，鞏固依法治村工作成果。

第7篇 大學(xué)生依法治國主題演講稿

大學(xué)生依法治國演講稿

管導(dǎo)，輔導(dǎo)員學(xué)長，同學(xué)們：

大家好！

我是來自09051302班的王聰會。很榮幸在此演講，我演講的題目是'法制伴我行'.

法律，形似離我們很遠(yuǎn)。有時候呢，我也會覺得，法治是用來懲戒的，這與大學(xué)生的我太遙遠(yuǎn)！但每個人從出生到逝去，在這世上的每時每刻，都離不開法律。小到《未成年人保護(hù)法》《老年人保護(hù)條例》，大到《經(jīng)濟(jì)法》《刑法》、法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān)。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的準(zhǔn)則。

當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律？當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己？

然而在我們這個大學(xué)生群體中，很多同學(xué)是沒有這個意識的。

且不論已成往事的復(fù)旦投毒，云南的馬加爵觸犯法律的案件，酷貓寫作范文網(wǎng)單單是這兩天新浪微博上炒的火熱的'女老師遭學(xué)生鐵錘敲頭',這是怎樣的法律意識淡薄才會使一個17的少年這般的沖動與不計后果！?17歲，在一個本該燦爛的年華里，卻因涉嫌故意傷害罪而被刑拘。多么令人心痛！我們大學(xué)生作為未來社會建設(shè)的先鋒軍，更應(yīng)該親近法律，學(xué)習(xí)法律，讓法律住進(jìn)我們的心靈。

而同樣，在自己權(quán)利收到侵害的時候，很多人抱著'大事化小，小事化了'的心態(tài)，從而放棄了行使的權(quán)利。朋友圈刷屏的'少年不可期'事件給我們帶來了正能量，在侵權(quán)面前，息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。在自己權(quán)利面前，當(dāng)一次熊孩子又何妨？大聲說出你的不公與委屈，向侵權(quán)說'不'!你拿起法律武器的時刻，也就是一切'潛規(guī)則'不攻自破的時刻。

任何人，組織，群體，國家，沒了約束會何去何從，實在是無法想象。正如2000年前荀子在《勸學(xué)篇》中說的那樣'木受繩則直，金就礪則利'.韓非子也曾這樣概括了法的重要性'法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗能征，刑過不避大夫，商法不遺匹夫。'《禮記》中也這樣談到了法的含義'禮者禁于將然之前，而法者禁于已然之后。'很多人以為法是用來懲罰人的，法治是用以懲戒人的，故而談法色變。殊不知，法是用來保護(hù)人的，法治用以保障人的生命。

作為一名積極分子，更應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用，帶頭學(xué)法，盡我所能地，把學(xué)到的法律知識傳播給身邊的每個人，讓大家知道，法律不是枯燥無味的，他是有生命的，存在于我們生活的每個瞬間，有時候，守法與違法就在一瞬之間。

今天的大學(xué)生是明天的建設(shè)者，我們要做的不僅是儲備知識，強(qiáng)身健體，更應(yīng)該樹立法律意識養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法守法用法，才能在追夢的路上走的更遠(yuǎn)才能撐起祖國的大廈，使他更加繁榮富強(qiáng)。

第8篇 關(guān)于依法治校的演講稿

依法治校不是一部分人“治”另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺遵守，就不可能真正實現(xiàn)依法治校。

某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章，而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來，校規(guī)不過是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的名聲。

任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實施的技術(shù)特征，否則就不是法律。商鞅變法的時候曾貼出告示：誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信，但有一個人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所說的黃金。可見法的強(qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時不許百姓反抗，而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法，法律就沒有權(quán)威，人民就不會守法，法律從而也就達(dá)不到它的目的。國家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。從這個角度看，這位院長治下的某些“校規(guī)”是不配稱之為校規(guī)的。例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。

現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個問題就是不能回避的。

首先，依誰的法治校？學(xué)校不能超然于國家法律之外，它必須執(zhí)行國家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。(我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客，容易產(chǎn)生短期行為。)只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國家關(guān)于后勤社會化和精簡行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對優(yōu)勢)分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢袋來保障，校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會控制錢袋來維護(hù)。這樣一來，學(xué)校行政部門的權(quán)力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有“聽哪個領(lǐng)導(dǎo)的”這樣的煩惱。

第9篇 中學(xué)生關(guān)于依法治國演講稿

中學(xué)生依法治國演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

我站在這里，看到你們的微笑，便增添了無窮的信心和力量。今天，我演講的題目是《法律伴我健康成長》。

同學(xué)們，你們知道嗎？我們的衣、食、住、行都離不開法律 ：過馬路時要遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規(guī)則，這是《道路交通法》規(guī)定的；適齡兒童要上學(xué)接受教育，這是《義務(wù)教育法》規(guī)定的；當(dāng)我們小學(xué)生受到人身傷害時可用《未成年人保護(hù)法》來維護(hù)自己的合法權(quán)利……

大家都知道，為了行車的安全，馬路上增加了護(hù)欄，這原本是好事?？捎幸惶?，我在街上卻看到了這樣一個場面：一個中年男子在馬路邊急匆匆地走著，好像有什么急事，當(dāng)他想過馬路時，恰好沒有人行橫道線，只見他毫不猶豫的一腳跨過護(hù)欄。正在此時，一輛小車急駛過來，司機(jī)急忙剎車，尖銳的剎車聲，把這位男子驚呆在馬路中間。我也驚出一身冷汗，想像著，如果不是司機(jī)的反應(yīng)靈敏，慘劇將瞬間發(fā)生，那又有多少人將為此悲痛？

在日常生活中人們?yōu)槭裁纯偸遣蛔袷胤赡兀窟`法者往往都抱有僥幸心理，違反一點(diǎn)點(diǎn)法律不算什么問題，但是他們哪知道小錯不改，大錯難改的道理？

“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”：前些天南京撞車案中，一對幸福的夫妻只是像平常一樣手挽手，走在公園的林蔭小道上，卻慘死在醉酒司機(jī)的車輪下，一起離開的還有一個快要出生的胎兒！車禍剝奪的不僅僅是司機(jī)的自由，更剝奪了被害人的生命，碾碎了親人的心！難道只有通過血的教訓(xùn)才能讓人們明白酒后駕車的危害，只有親身經(jīng)歷，才能讓人們發(fā)覺遵守法律的必要性嗎？！

法律，要靠我們大家自覺遵守。遵紀(jì)守法，就要從小做起，從小事做起。小學(xué)生的社會經(jīng)驗不夠豐富，有些同學(xué)卻自我感覺已經(jīng)長大了，因此有些學(xué)生喜歡在校拉幫結(jié)派，講“哥們兒義氣”，崇尚“暴力”，更有人無視法律的存在，在校打架斗毆，____他人錢財。記得上屆六年級畢業(yè)的徐某，因從小自由散漫，經(jīng)常在學(xué)校欺負(fù)小同學(xué)，對老師教育置之不理，參與打架斗毆，____他人錢財。在我們學(xué)校也有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，因沒錢玩游戲，經(jīng)常在校小摸小偷。在此，我要真誠地提醒這些同學(xué)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！

同學(xué)們，法律是神圣而不可侵犯的，它代表著公平和正義。它如一把無情的利劍，但它又是正義的化身！作為新時代的小學(xué)生，“知法守法、守法護(hù)法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇！

同學(xué)們，讓我們將“法”根植于心，不斷增強(qiáng)法律意識，讓法律伴隨我們健康成長！

謝謝大家酷貓寫作范文網(wǎng)！

中學(xué)生依法治國演講稿（二） ：與法同行

正如我們所知，法律是規(guī)范人們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當(dāng)中，法律是與我們的生活密切相關(guān)的。我們國家的根本____是憲法，在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理處罰法等行政法規(guī)，其中未成年人保護(hù)法是國家專門為我們青少年所設(shè)立的。

那么，在我們的成長道路上如何與法同行？有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不____不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀(jì)就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》?！?/p>

歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言 ：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)?！狈桑褪菍崿F(xiàn)正義，體現(xiàn)公平，正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個信息時代，在這個經(jīng)濟(jì)社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，思想?yún)R報專題甚至開始討論起一些傳統(tǒng)美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠(yuǎn)在威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)的是正義。

誠然，就我國現(xiàn)階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認(rèn)，有一些人背離職業(yè)道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性。并學(xué)會捍衛(wèi)它，

第10篇 依法治國的演講稿4分鐘

演講稿是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。下面是小編為你整理的幾篇依法治國的演講稿4分鐘，希望能幫到你喲。

依法治國的演講稿4分鐘篇一

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是-----《法在我心中》。

對于法律，盡管我們年齡小，但通過學(xué)校近年來對我們的普法教育，我們還是學(xué)到了不少的法律常識。逐漸地知道了學(xué)法、守法的重要性，更加知道了遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。

常言說：“勿以惡小而為之。”這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)了1700多年，但它的哲理卻光芒永存。是啊!“小惡不制，必然發(fā)展。”請看，社會中的那些犯罪分子，他們哪個不是從“小惡”開始，慢慢地一步步而走向犯罪道路的呢?所以，“小惡”就像是一只不起眼的小白蟻，如果任其發(fā)展，千里之堤終會潰于蟻穴。

談到“法”這個字，我想大家并不陌生。那么，什么是法?形象地說，法就是安全的眼睛，能辨明邪正，認(rèn)清是非;法就是智慧的窗口，能對人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，對行為加以制約。21世紀(jì)是一個法制社會，所以我們每個人一定要了解法律的重要性。俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。大家知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會發(fā)生天體大碰撞;馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會發(fā)生交通事故。因此，我們生活在社會上，一定要法在心中，時時處處遵守法規(guī)，否則，必將會受到相應(yīng)地懲罰。

而今，我們正是身體發(fā)育成長的時期，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草;有燦爛陽光，也有陰霾夜暗，有攜手同歌，也有拼搏競爭;在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風(fēng)氣的影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而會出現(xiàn)一些違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。

鄧小平爺爺曾說：“法制教育要從娃娃抓起。”的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復(fù)雜而特殊的團(tuán)體，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識，養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法、護(hù)法的良好習(xí)慣，那么依法治國就將會是一句空話!我們多么希望家庭、社會、和學(xué)校為我們創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。無數(shù)事實說明，少年兒童自身的道德品質(zhì)和法律觀念起著決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為。只有現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)法，才能在未來做一個懂法的人;因為只有懂法，才能成為一個守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護(hù)自己的權(quán)利，進(jìn)而借助法律維護(hù)他人的權(quán)益，維護(hù)國家的利益，維護(hù)法律至高無尚的尊嚴(yán)!

因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創(chuàng)出來，正如大哲學(xué)家蘇格拉底所說的“守法精神比法律本身重要得多”。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之后，仍可以挺起胸膛，自豪地說：“看，我們做到了!我們做到了‘法在我心中’!我們無愧于自己，無愧于國家，無愧于這個時代!”

依法治國的演講稿4分鐘篇二

親愛的輔導(dǎo)員，同學(xué)們：

大家好!

我是來自9班的王聰會。很榮幸在此演講，我演講的題目是“法制伴我行“。

法律，形似離我們很遠(yuǎn)。有時候呢，我也會覺得，法治是用來懲戒的，這與大學(xué)生的我太遙遠(yuǎn)!但每個人從出生到逝去，在這世上的每時每刻，都離不開法律。小到《未成年人保護(hù)法》《老年人保護(hù)條例》，大到《經(jīng)濟(jì)法》《刑法》、法律和我們每個人的社會生活息息相關(guān)。

法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時又是規(guī)范自己行為的準(zhǔn)則。

當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律?當(dāng)你受到不良行為侵犯時，能否運(yùn)用法律武器保護(hù)自己?

然而在我們這個大學(xué)生群體中，很多同學(xué)是沒有這個意識的。

且不論已成往事的復(fù)旦投毒，云南的馬加爵觸犯法律的案件，單單是這兩天新浪微博上炒的火熱的“女老師遭學(xué)生鐵錘敲頭“，這是怎樣的法律意識淡薄才會使一個17的少年這般的沖動與不計后果!17歲，在一個本該燦爛的年華里，卻因涉嫌故意傷害罪而被刑拘。多么令人心痛!我們大學(xué)生作為未來社會建設(shè)的先鋒軍，更應(yīng)該親近法律，學(xué)習(xí)法律，讓法律住進(jìn)我們的心靈。

而同樣，在自己權(quán)利收到侵害的時候，很多人抱著“大事化小，小事化了“的心態(tài)，從而放棄了行使的權(quán)利。朋友圈刷屏的“少年不可期“事件給我們帶來了正能量，在侵權(quán)面前，息事寧人的態(tài)度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。在自己權(quán)利面前，當(dāng)一次熊孩子又何妨?大聲說出你的不公與委屈，向侵權(quán)說“不“!你拿起法律武器的時刻，也就是一切“潛規(guī)則“不攻自破的時刻。

任何人，組織，群體，國家，沒了約束會何去何從，實在是無法想象。正如20__年前荀子在《勸學(xué)篇》中說的那樣“木受繩則直，金就礪則利“。韓非子也曾這樣概括了法的重要性“法不阿貴，繩不繞曲。法之所加，智者弗能辭，勇者弗能征，刑過不避大夫，商法不遺匹夫。“《禮記》中也這樣談到了法的含義“禮者禁于將然之前，而法者禁于已然之后。“很多人以為法是用來懲罰人的，法治是用以懲戒人的，故而談法色變。殊不知，法是用來保護(hù)人的，法治用以保障人的生命。

作為一名積極分子，更應(yīng)該在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用，帶頭學(xué)法，盡我所能地，把學(xué)到的法律知識傳播給身邊的每個人，讓大家知道，法律不是枯燥無味的，他是有生命的，存在于我們生活的每個瞬間，有時候，守法與違法就在一瞬之間。

今天的大學(xué)生是明天的建設(shè)者，我們要做的不僅是儲備知識，強(qiáng)身健體，更應(yīng)該樹立法律意識養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法守法用法，才能在追夢的路上走的更遠(yuǎn)才能撐起祖國的大廈，使他更加繁榮富強(qiáng)。

依法治國的演講稿4分鐘篇三

從幼兒園到小學(xué)再到初中，一直到現(xiàn)在的大學(xué)，我的生活從未曾和學(xué)校脫離過關(guān)系，作為一個學(xué)生，放假期間在家，上課期間在學(xué)校，往返于家和學(xué)校之間，就算是在路途中也會有父母的接送，時刻生活在父母的關(guān)心下，生活在學(xué)校溫暖的懷抱里，感覺到生活幸福，不僅擁有對個人人身安全的信心，更擁有對財物安全的信心。時時生活在一個安全的環(huán)境里，以至于對電視上、新聞里、社會中所聽到的有些匪夷所思的事情并沒有更深刻的認(rèn)識。聽到“弘揚(yáng)法治精神，促進(jìn)社會和諧”這個主題，我在想這是不是離我很遙遠(yuǎn)呢?

但是事實并不是這樣，我們會聽到因為一些人不守法給他人造成難以彌補(bǔ)的傷害而感到痛心。學(xué)生時代的我們沒有機(jī)會去踏進(jìn)社會感悟它的好與壞，我們就像是花朵倍受呵護(hù)。但是我們始終要踏入社會，去追求自己的夢想，去打造自己的人生，我們不希望那些違法的事情發(fā)生在別人的身上，更不希望發(fā)生在自己的親人、朋友身上，我們希望我們將來生存的環(huán)境是平安的、和諧的，所以我們要做遵紀(jì)守法的好公民，更要監(jiān)督別人，勇于和不法之徒做斗爭，學(xué)會用法律手段保護(hù)自己，只有弘揚(yáng)法治精神，才能促進(jìn)社會和諧健康發(fā)展。我愿意為我心中的法制社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

網(wǎng)絡(luò)安全是目前我們所接觸到的重大安全隱患之一。前幾年聽同學(xué)說她輟學(xué)的堂妹去見網(wǎng)友，后來便再也找不到了，雖說網(wǎng)友會面的見面地點(diǎn)離家不過幾百米，但卻如人間蒸發(fā)了一般，她的叔叔嬸嬸整日打聽堂妹的下落，奶奶整日哭泣至一病不起，一個家庭從此失去了快樂，家人整日擔(dān)心女孩的生命安全，讓聽到的人無不痛心。也聽說過有的同學(xué)因為會見網(wǎng)友而被傳銷組織非法控制，家人和學(xué)校都無法得知其下落，束手無策，幸運(yùn)的同學(xué)可能最后會平安逃脫，但誰能保證大部分的人是幸運(yùn)的?網(wǎng)絡(luò)這個詞對我們來說并不陌生，作為大學(xué)生，電腦普及率高達(dá)90%，我們利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、搜學(xué)習(xí)資料，我們不能拒絕網(wǎng)絡(luò)，不能拒絕進(jìn)步，我們同樣也不能忽略網(wǎng)絡(luò)帶來的危險。

有很多人沉迷于網(wǎng)絡(luò)聊天，進(jìn)而網(wǎng)友見面，不管是學(xué)生還是社會上的成年人，被騙財?shù)娜藢乙姴货r，也許有人會說吃一塹長一智，可是如果被騙的是生命呢?那將會是永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾!盡管社會在進(jìn)步，在政府和人民的努力下，不良現(xiàn)象得到了抑制，但是有些不法之徒仍然趁機(jī)危害社會，我們要從自身做起，做知法守法的好公民，更要保護(hù)好自己不受到傷害，一旦受到不法傷害，要運(yùn)用智慧與其做斗爭，弘揚(yáng)法治精神需要社會上每一個人的力量，我心中的法治社會是一個沒有欺騙，沒有傷害的美好社會!

第11篇 關(guān)于《依法執(zhí)政、執(zhí)政為民》的愛國演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、朋友們：大家好！

依法執(zhí)政是黨的十六大明確提出的一個重大命題，是對依法治國方略的進(jìn)一步完善和發(fā)展，也是實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)的有力保障。而執(zhí)政為民，則應(yīng)該是我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

“依法執(zhí)政，執(zhí)政為民”，執(zhí)政必須依法，執(zhí)政是為了“為民”。那么，如何為民呢？我以為首要的一條便是《在人民心中找準(zhǔn)自己的位置》。

給大家舉一個例子吧，或許我們每一個人心中都會有這樣一個愿望：當(dāng)你家的下水管道出故障的時候，你希望遇到像徐虎那樣的好水電工；當(dāng)你乘車遠(yuǎn)行的時候，你會希望遇上像李素麗那樣的好乘務(wù)員；當(dāng)你在路上不幸遇上交通事故的時候，你希望遇上像濟(jì)南交警那樣的好民警。誠然，我們都希望得到別人良好的服務(wù)，但同時，我們也不妨躬身自問一下，在我們現(xiàn)在所處的位置上是不是與別人心目中的一樣呢？！像徐虎、李素麗、濟(jì)南交警等等，雖然他們的職業(yè)有很大的差別。但是，他們都有一個共同的特點(diǎn)：那就是牢記黨的根本宗旨，心中永遠(yuǎn)裝著老百姓。他們的出現(xiàn)再一次提醒了我們：只要你能在人民心中找準(zhǔn)自己的位置，只要你心中存有一份高貴的品性和堅毅的意志，那么，再平凡瑣碎的職業(yè)，再默默無聞的人生，都會有一種灼灼光華，為你贏得榮譽(yù)，更贏得尊敬和愛戴。他們都是我們千千萬萬勞動者中的普通一員，當(dāng)然，在我們的領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中，更有無數(shù)依法執(zhí)政、執(zhí)政為民的好模范。像黨的好干部焦裕祿、領(lǐng)導(dǎo)干部的楷?？追鄙鹊榷际沁@樣的人?？缛胄率兰o(jì)，焦裕祿、孔繁森式的好干部鄭培民又用他感人至深的事跡，譜寫了新形勢下忠實實踐“三個代表”重要思想：依法執(zhí)政、執(zhí)政為民，當(dāng)人民好公仆的動人篇章。鄭培民，他身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，心系人民群眾，始終把“做官先做人，萬事民為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，廉潔從政，艱苦奮斗，真心誠意地為人民謀利益，展現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人嚴(yán)以律己、率先垂范，立黨為公、執(zhí)政為民的精神風(fēng)貌。在湘西，他不顧個人安危，在兩年多時間里跑遍了全州的218個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和上千個村寨。除去在省里州里開會、辦公需要的時間，在這個“開門見山”的湘西，這可是一個令人沒有喘息之機(jī)的數(shù)字啊。在抗洪大堤上，他平均一天只睡兩個小時，完全不顧自己是一個身患高血壓、心臟病和糖尿病的病人，受命于危急之刻，面對重于泰山的責(zé)任，他早已做好了“我不入地獄，誰入地獄”的準(zhǔn)備。對鄭培民來說，他的心與普通百姓，壓根兒就是長在一起的，他的心為他們而快樂，為他們而疼痛。也正因如此，人們都親切地稱他是“為民書記”。朋友們啊，人們的一聲“為民書記”，這就是感謝，這就是信任，這就是老百姓對他“執(zhí)政為民，造福一方”的最好褒獎！在湘西州委的選舉中，鄭培民全票當(dāng)選州委委員，全票當(dāng)選州委常委，全票當(dāng)選州委書記。有的干部稱他是“三個百分之百”，鄭培民立即糾正說：“只有一個百分之百，那就是全州人民對共產(chǎn)黨百分之百的信任和感情！”朋友們，有播種才會有收獲，有付出才會有回報，只有在人民心中找準(zhǔn)了自己的位置，在自己心中百分之百地裝著人民，百分之百地為人民著想，人民才會對你有百分之百的信任和感情?！耙屓嗣駥伯a(chǎn)黨有百分之百的信任和感情”這也應(yīng)當(dāng)成為我們所有共產(chǎn)黨人經(jīng)常審視自己、鞭策自己、提高自己的寶貴箴言，讓它不斷地促使自己在各自的崗位上，努力實踐“三個代表”，做一名“依法執(zhí)政、執(zhí)政為民”的好公仆。對于共產(chǎn)黨人來說，無論歲月的長河如何流淌，總有一種精神，一種信念，一脈相承，綿綿不絕，那就是立黨為公、執(zhí)政為民，始終代表最廣大人民群眾的根本利益，全心全意為人民服務(wù)。這一種精神，這一種信念，支撐了一代又一代共產(chǎn)黨員在各個時期譜寫出一章章動人的魚水新篇，在老百姓的心中鑄就一座又一座豐碑。執(zhí)政為民守本色，用人民賦予的權(quán)力為人民服務(wù)，真情無價、信任如山，老百姓永遠(yuǎn)不會忘記那些一心一意為百姓造福的人。

朋友們，就讓我們在人民心中找準(zhǔn)自己的位置，在自己心中永遠(yuǎn)謹(jǐn)記著對人民的這一份責(zé)任，用自己燃燒的激情和滿腔的熱血，來譜寫輝煌人生，唱響一曲最壯麗的時代凱歌

第12篇 依法治國主題演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的伙伴們，大家好：

今天，我演講的題目是“中國夢是法治夢”首先，我想借用某部電影中很____的一句話問大家一聲“你還有夢想嗎?”，聽到這個，可能有的人偷偷笑了，有的人在心里悄悄問自己卻不敢讓別人知道，怕像我這樣被人嘲笑，就像西方諺語里講的“人一思考，上帝就發(fā)笑”，可是，伙伴們，環(huán)顧四周，誰是我們的上帝呢?你的外邊沒有別人，只有你自己，幸福不幸福只有自己知道，而夢想就是讓你感覺到幸福的東西。

我知道，大家每個人都有自己的夢想，給孩子更好的教育資源，給家人更好的醫(yī)療保障，住環(huán)境好一點(diǎn)的房子，嘗嘗據(jù)說很好吃的美食，到向往已久的地方旅行，到國外旅行生活不受歧視，遇到大災(zāi)大難被不離不棄的救助，等等，這千千萬萬中國人共同的夢想，匯聚成了我們的中國夢“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興”，通俗的說就是國家富強(qiáng)，每個人都過上好日子?？墒俏覀兛偸怯龅胶芏鄲廊说膯栴}，奶粉有毒、房子強(qiáng)拆、人販猖獗、環(huán)境污染、交通堵塞、酷貓寫作范文網(wǎng)醫(yī)保卡沒錢....，太多的社會問題，在日益富強(qiáng)的國家發(fā)展中凸顯出來，抽絲剝繭后發(fā)現(xiàn)根源都在立法不易、執(zhí)法更難、司法不彰，公民素質(zhì)有待提高，社會管理公信力喪失、管理效率滯后，法治建設(shè)迫在眉睫，習(xí)主席說“中國夢不僅意味著綜合國力提高、人民生活富足，更重要的是人民更加幸福、更加有尊嚴(yán)，是法治夢依法治國主題——中國夢是法治夢?！睙o數(shù)的法制工作者都在中國夢中編織著這個法治夢，期待著中國建成一個社會主義的法治國家,為中華民族的偉大復(fù)興提供精神動力和堅強(qiáng)的保障。

說完了中國夢和法治夢，說到個人夢想了，首先給大家分析一下社會個體。按照法制意識水平和用法能力，參考馬斯洛需求層次理論，目前，公民可以分為四個層次，自下而上，第一是文化層次較低，為生存疲于奔波，不關(guān)心也沒有精力關(guān)心法制建設(shè)和社會事務(wù)，基本處于被管理地位;第二是文化層次較高，在關(guān)心自己權(quán)利義務(wù)的基礎(chǔ)上能結(jié)合法律規(guī)定分析社會現(xiàn)象，思想?yún)R報專題并指出問題所在;第三是文化層次較高，具備法制思維，能從社會現(xiàn)象反思法制建設(shè)，提出改進(jìn)意見;第四，文化層次很高，眼界開闊、知識豐富，能從社會發(fā)展規(guī)律的層面分析法制建設(shè)的框架和細(xì)節(jié)，對社會發(fā)展方向具有較大影響力。我以為，法治夢的實現(xiàn)必然是每個公民個體綜合素質(zhì)和法制思維的全面提升，每個人都具備第三甚至第四層次的能力，從而實現(xiàn)全民參與社會事務(wù)管理，實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的民主理想。

求學(xué)時，每讀黑人領(lǐng)袖馬丁路德的演講”i have a dream”，我都抑制不住內(nèi)心的激動和顫抖，當(dāng)時不懂得政治民主，感受的僅僅是馬丁擁有清晰夢想和明確奮斗道路的幸福。我以為，我們每個人可以小富即安、循規(guī)蹈矩、靜守時光度日，也可以發(fā)大財、當(dāng)大官、混的風(fēng)生水起，但我們不可以沒有參與管理社會事務(wù)、管理自己的能力，不可以不努力學(xué)習(xí)，提升自己的層次。不遠(yuǎn)將來的某一天，我們每個人手上都會有一張神圣的選票，我的夢想是經(jīng)過自己的分析知道投給誰，而不是標(biāo)個價賣出去，即使我這輩子實現(xiàn)不了，我的孩子、孩子的孩子，一代一代將學(xué)習(xí)提升的能力傳下去、將法制建設(shè)的知識發(fā)揚(yáng)下去，夢想總會有實現(xiàn)的那一天。

第13篇 依法治國演講稿格式范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：

大家好!非常榮幸能夠站在這個舞臺上，今天我演講的題目是《關(guān)于“依法治國”的一點(diǎn)感想》。

1978年，黨的十一屆三中全會提出了新時期法制建設(shè)的方針，“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”。1997年，黨的十五大提出了“依法治國” 基本方略。1999年，“依法治國”被寫入憲法。2022年，全國人大負(fù)責(zé)人宣布中國特色社會主義法律體系初步形成。2022年10月20日至23日十八屆四中全會在北京召開，第一次提出了“堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進(jìn)，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、全民守法，促進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”的法治國家建設(shè)目標(biāo)，從頂層設(shè)計為法治國家建設(shè)指明了方向，極大地豐富了“依法治國”的理論內(nèi)涵，也進(jìn)一步拓展了這一理論在中國社會治理過程中的實踐空間，必將對我國社會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。 在漫長的傳統(tǒng)社會中，中華文明形成了較為獨(dú)特的治理模式。廟堂內(nèi)的皇帝、官僚士大夫與廟堂之外的鄉(xiāng)紳、儒生形成了較為穩(wěn)定的聯(lián)盟關(guān)系，也逐漸形成了相對固定的行為模式。雖然法律在當(dāng)時的社會治理中也扮演著重要角色，但因法律難以規(guī)范千差萬別的具體事務(wù)，因而在實踐中往往需要治理者臨機(jī)決斷和 自由裁量，官員們的的主觀意志成為行政和司法決策中的決定性力量。

新中國成立后，由于相關(guān)法律制度的缺失，在很長一段時期內(nèi)，各級黨政機(jī)關(guān)都是依靠“紅頭文件”來指導(dǎo)和規(guī)范自身的工作。因為這些“紅頭文件”，給予各級黨政機(jī)關(guān)的只能是對某些問題的原則性指示，其規(guī)范類型與法律原則相近，遠(yuǎn)不能具備法律規(guī)則所特有的具體而微的規(guī)范效力。因此，事實上各級黨政機(jī)關(guān)仍然有較為寬泛的自由裁量權(quán)。 在“文化大革命”時期甚至曾經(jīng)提出過要廢止憲法。當(dāng)時我們是有憲法的，憲法規(guī)定的民主制度也是健全的，但是到了“文化大革命”時期，憲法薄弱了。國家主席劉少奇也遭到批斗，他舉著憲法抗議，說我這個國家主席是人民選的，紅衛(wèi)兵怎么能隨便拿我批斗呢?但紅衛(wèi)兵根本不聽。 歷史經(jīng)驗告訴我們，特別是“文化大革命”告訴我們，民主是社會主義的生命，黨要領(lǐng)導(dǎo)人民當(dāng)家作主，不是代替人民當(dāng)家作主，民主沒有法治作保證是不可靠的。 改革開放以來，中國的立法進(jìn)程有了跨越式的發(fā)展，包括行政法規(guī)在內(nèi)的各種法律規(guī)范逐步地建立健全起來。但是，由于改革本身所具有的創(chuàng)新性和革命性，在突破條條框框束縛的同時，難免會有超越現(xiàn)行法律規(guī)范界限的可能。再加上各級黨政機(jī)關(guān)在推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，為了能夠低成本、高效率地解決社會矛盾，也很少考慮現(xiàn)行法律規(guī)定，往往選擇法律以外的解決途徑，有時甚至為了維穩(wěn)不惜通過法外交易來化解矛盾。

以上之治理方式，在本質(zhì)上講，仍帶有明顯的中國傳統(tǒng)儒家的人治特征?？陀^地說，當(dāng)今中國，依法治國的最大障礙已經(jīng)不是法律制度的缺失，而是有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公，進(jìn)而導(dǎo)致執(zhí)法環(huán)境的不斷惡化。 我國正處于社會主義初級階段，全面建成小康社會進(jìn)入決定性階段，改革已進(jìn)入攻堅期和深水區(qū)，國際形勢復(fù)雜多變，我們黨面對的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重前所未有、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多前所未有，依法治國在黨和國家工作全局中的地位更加突出、作用更加重大。為使我國社會在深刻變革中既生機(jī)勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。 因此，十八屆四中全會的召開，提出加快建設(shè)社會主義法治國家，適應(yīng)時代潮流，可謂恰逢其時。

當(dāng)此之時，我們作為國家公務(wù)人員更應(yīng)該不斷提升個人素質(zhì)，不斷提高業(yè)務(wù)能力，努力學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識，真正做到學(xué)法、知法、守法、用法，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，時刻踐行黨的宗旨。我們相信，我們應(yīng)該相信，我們也有理由相信，隨著依法治國的全面推進(jìn)，經(jīng)過幾代人的不懈努力，“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國夢一定會實現(xiàn)。

謝謝大家!

依法治國演講稿格式

第14篇 大學(xué)生依法治國演講稿

（一）：讓依法治國走進(jìn)我們的生活

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家晚上好：

說起依法治國，大家肯定都不陌生，我們曾在初中的課堂上接觸過它，在每天的新聞聯(lián)播里接觸過它，但是，在日常生活中有多少事情與它有關(guān)呢？依法治國似乎遠(yuǎn)離了我們的生活，變成了一個只存在于紙上的詞匯。實際上，并不是這樣的，我們的生活處處滲透著法律，我們出門行車有《道路交通安全法》，我們就業(yè)工作有《勞動法》，我們生活的校園有《校園安全法》，我們逛街購物有《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》，我們所做的每一件事都有著法律的底線，我們享受的每一項權(quán)利都有著法律的明確規(guī)定。所謂'無規(guī)矩不成方圓',試想一下，如果沒有法律，沒有正常的秩序，人們?nèi)我馔秊椋覀兊纳鐣芸赡芑靵y的無法想象，更不用提發(fā)展，提建設(shè)。所以說，法律與我們的生活息息相關(guān)，小到我們每個人的衣食住行，生老病死，大到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營，國家的政治，經(jīng)濟(jì)，都離不開法律。

那么，怎么樣讓法律走進(jìn)我們的生活中呢？下面我來講一個生活中法律案例。

逢年過節(jié)，同學(xué)聚餐是很常見的事情，在餐桌上敬酒也是一種文化傳統(tǒng)。但是，小酒怡情，大酒傷身，廣東某飯店內(nèi)就曾經(jīng)發(fā)生了這樣一個悲劇。一群青年人因為喝酒過量導(dǎo)致其中一人死亡。事后家屬向法院提出訴訟，要求勸酒者和酒店老板共同承擔(dān)責(zé)任?！吨腥A人民共和國國民法通則》規(guī)定，公民由于過失侵害他人人身者，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。在這個事件中，喝酒，無傷大雅，但勸酒者應(yīng)當(dāng)意識到，他的行為會間接對飲酒者造成傷害，即，構(gòu)成侵權(quán)。所以說，喝酒悠著點(diǎn)，勸酒也擔(dān)責(zé)。

近年來，在校大學(xué)生犯罪事件頻發(fā)，件件令人觸目驚心。馬加爵事件，復(fù)旦投毒案，藥家鑫案件，這些飽腹詩書的高材生們著實令人痛心。原本是天之轎子，國之棟梁的他們，因為沖動，憤怒，心理扭曲等原因，奪取他人的生命，斷送了自己的前程，也毀了家人對他們的期望。這，不得不讓我們反思，為什么這些寄托了無數(shù)人夢想和希望的天之驕子們，會做出如此令人驚駭?shù)氖虑槟?？正是由于他們法律意識的薄弱，心理上的不成熟，才會讓沖動的魔鬼越過了法律的底線，一失足，便成千古恨。

生活中，法律是一把戒尺，界定了我們的行為準(zhǔn)則；法律是一扇屏障，保障了為我們的生活秩序；法律又是武器，可以為我們所利用，維護(hù)自己的權(quán)益；法律更是警鐘，在我們被憤怒沖昏頭腦時，把我們拉回理智的邊緣。只有人人都能遵法守法，學(xué)法用法，我們的社會才能安定有序，我們的國家才能穩(wěn)定發(fā)展，人民才能過上幸福的生活。而這一切就是需要讓法制走進(jìn)我們每個人的心中。

哲人康德曾經(jīng)說過，'這個世界上，唯有兩樣?xùn)|西，能讓我們的心靈感到深深地震撼，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的法則'.所以，親愛的朋友們，讓法律走進(jìn)我們的心里吧，讓它發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果。讓我們共同攜手，用我們心中的法律，為明天美好的生活筑起一道堅固的城墻。

謝謝大家，我的演講完畢。

大學(xué)生依法治國演講稿

第15篇 關(guān)于依法治國的演講稿

尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上臺的機(jī)會，謝謝!我今天演講的題目是《法在我身邊》。

天平是衡量權(quán)利義務(wù)的信物;法槌是懲惡揚(yáng)善的利器;法官是社會主義的保障;法律是天下之公器。

“法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)律的總稱。”這是《現(xiàn)代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對于我來說，那是太抽象太模糊了。是兒時的游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守;是《青少年保護(hù)-法》讓我接觸了真正的法律條文;是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識，漸漸地我知道了學(xué)法，守法的重要性。

其實，法律無處不在，在社會、在學(xué)校，就在我身邊。

人們常說，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班里曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負(fù)你，你怎么辦?竟然有半數(shù)以上的同學(xué)回答：打他，跟他拼了。老師接著問：為什么?那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊!難怪因早戀而懷孕的少年犯劉美娜對著她的父親大聲指責(zé)道：“你成天在家看那些三-級-片，你有什么資格管我!”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎?

有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個初一模樣的學(xué)生也在，因為個子比較校過了一會兒，來了幾個稍大點(diǎn)兒的學(xué)生，看到那個小個子學(xué)生，一起圍上去。其中一個長頭發(fā)的男生伸出一只手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧!”那個學(xué)生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點(diǎn)吧!他不情愿的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然后那幾個大點(diǎn)兒的學(xué)生揚(yáng)長而去。有第一回就有第二回，連續(xù)幾天，那幾個學(xué)生都在找那個小個子混吃混喝，把他當(dāng)作取之不勁用之不竭的錢包。我知道事情發(fā)展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最后經(jīng)過各方努力，那個小個子終于脫離了他們的魔爪。

人們都說法律無情，難道法律真的無情嗎?有人說，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經(jīng)與一位有婦之夫發(fā)生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發(fā)生爭執(zhí)，男方剝掉女方的衣服，當(dāng)眾對其污辱。事發(fā)后，女老師多方討告，卻因證據(jù)不足，公安機(jī)關(guān)未曾受理。女老師備受精神壓力。最后，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經(jīng)過多方走訪，調(diào)查和取證，但仍未能拿出充分證據(jù)。后法官多次對男方進(jìn)行教育，法律感化，最后男方當(dāng)事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護(hù)。從此看出，法律的終極目標(biāo)是人性關(guān)懷，法外有情亦是法律應(yīng)有之義。

雖然，法律公正、嚴(yán)明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10﹪，這是一個多么痛心的數(shù)據(jù)呀!

這樣的案例讓人觸目驚心!同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍墻上掛著“星級文明宿舍”的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學(xué)生打殘后至死的暴 -力事件就發(fā)生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室里生子后，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便面遭拒絕后，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學(xué)發(fā)生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學(xué)，而拿出3萬多元的醫(yī)藥費(fèi)。事后他竟還無知的說：“是他先罵我的，難道我錯了嗎?”

無數(shù)事實說明自身的道德品質(zhì)和法制觀念起著決定性的作用。

類似事件舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學(xué)出口氣，放學(xué)時與其他班同學(xué)大打出手。行兇冒險搶劫，最后斷送自己的一生;有的人放學(xué)后比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂……可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕著稚嫩的心靈，締造著一件件人生的慘劇。

這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎?就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓我們乘著八榮八恥的航船在廣闊的人生之海上航行，讓遵紀(jì)守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠(yuǎn)行。

同學(xué)們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂，傳達(dá)一脈思法情，做一個法律忠實的守護(hù)者和捍衛(wèi)者。

我的演講到此結(jié)束，再一次感謝大家。謝謝!!!