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第1篇學守則見行動演講稿范文 第2篇讀入學守則感想演講稿 第3篇小學生學守則演講稿 第4篇學守則演講稿 第5篇一年級演講稿:學守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學生 第6篇以學守則見行動的演講稿 第7篇學守則懂規(guī)范的小學生演講稿
第1篇 學守則見行動演講稿范文
敬愛的老師,親愛的同學們
大家好!我叫__-_,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學守則 守規(guī)范 好習慣益終生》。
“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。
小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養(yǎng)行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習慣的小同學來說,更要養(yǎng)成一個良好的習慣,我們應(yīng)該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規(guī)章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。
現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》背熟,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成,要養(yǎng)成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發(fā)言,碰到問題時要敢于提問。現(xiàn)在,我在《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。
讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,嚴于律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
注:內(nèi)容請關(guān)注酷貓寫作欄目
第2篇 讀入學守則感想演講稿
為了使中學生們能夠德智體全面發(fā)展,政府部門制定《中學生守則》.同學們,你們有認真讀過嗎?下面是小編為大家收集關(guān)于讀入學守則感想演講稿,歡迎借鑒參考。
中學生守則心得體會演講稿篇
'國有國法,家有家規(guī)',作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》.
作為一個中國人,一個炎黃子孫,我們應(yīng)該熱愛自己的祖國.而國旗和國歌是國家的象征.所以我在升旗儀式時,能做到不講話,在唱國歌時,我會做到高唱國歌.作為一個合格的中國人同樣還應(yīng)該知道祖國的歷史,文化,傳統(tǒng).所以我會積極查閱中國的古典名著,了解祖國各地的風土民情.
個人永遠不能獨立存在,終將會成為集體中的一員.現(xiàn)在的我們就是班級這個大集體中的一份子.我認為在班級中并不一定要擔任某些重要的責任才可以,只須做好自己的本職工作, 為別人增添不必要的麻煩就行了.我身為班級的電教員在每節(jié)課上課前,都會詢問下節(jié)課的任課老師是否需要使用投影儀.當老師需要使用時,我會將投影儀打開,調(diào)試好,然后等待老師前來上課.
學生的任務(wù)就是學習,而作業(yè)是反映學習程度的方法.所以在本學期我做到?jīng)]有一次作業(yè)遲交或漏交.我們的學習應(yīng)該有科學的方法,在本學期我學會了如何記錄《備忘錄》,這個方法可以避免我忘做忘做作業(yè)現(xiàn)象的發(fā)生.
電腦與互聯(lián)網(wǎng)這兩個新新產(chǎn)物的誕生,大大增加我們對外界世界的了解,它們也成為我們學習生活中不可或缺的工具.但事物總是有兩方面性的,電腦在給我們帶來幫助時也給我們帶來了負面影響.但我認為關(guān)鍵在于我能否做到文明上網(wǎng).
作為一個合格的中學生,我認為該做到的事還有很多.但我認為有一個先決條件就是不會給給別人添麻煩.
作為一名中學生,毫無疑問遵守《中學生守則》是必要的,可以看出國家,社會,學校,老師,家長對我們的期望與重視。然而這些守則看起來只是一些簡簡單單的小事情,但要是切實的每天遵守,卻并非易事。例如:積極參加勞動,愛惜勞動成果。很少同學做到此條。游戲誒而同學不僅做不到,還對父母的勞動成果不尊重,亂花錢,東西吃不完隨手就丟了。或許某些同學認為自已家庭富裕,不必節(jié)儉,只是我說,有錢人不代表可以浪費,這樣只會顯得自己的道德有問題,想一想,現(xiàn)在各地還有因為咩吃的而餓死的人,我們應(yīng)該好好珍惜眼前的一切哇!
《中學生守則》是我們素質(zhì)的模范,我們應(yīng)該嚴格遵守,把自己鍛煉成為一個高智商且高素質(zhì)的現(xiàn)代文明人。
守則心得體會演講稿篇
最近,我們又反復(fù)學習了《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》,還學習討論了八榮八恥為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,深深地體會到我們正處在人生的花季,知榮明恥,辨明是非,向善去惡,對我們今后的成才發(fā)展至關(guān)重要。我們應(yīng)該努力做到以下幾個方面:
一、胸懷祖國,心系人民,樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,應(yīng)當立志回報祖國,服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感,自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,時刻維護國家利益,絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起,從尊敬老師做起,從幫助同學做起,樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,使自己的言行有益于他人、有益于學校、有益于社會。
二、勤奮學習,追求真知,培養(yǎng)科學精神。學習是我們成長的最大動力,科學是我們打開未來之門的金鑰匙。每一個有理想的中學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,把美好的時光用于攀登科學的高峰,勤學博習,修身利行,崇尚科學,抵制迷信,弘揚文明,克服愚昧,努力掌握各種有益知識和勞動技能,不斷提高自身科學文化素質(zhì)。
中學生守則心得演講稿篇
老師們,同學們:
大家好!
自古以來,人才至上,人品至本,欲成大事,要拘小節(jié),只有在實際生活中積小善,才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說:“播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種人生。”如果把良好的行為習慣看成是一種精神儲蓄的話,那么人在其整個一生中都在享受著行為習慣所產(chǎn)生的利息。
有這樣的故事:20世紀60年代,蘇聯(lián)宇航員加林,乘坐“東方”號宇宙飛船進入太空遨游了108分鐘,成為世界上第一位進入太空的宇航員。當時幾十個宇航員在培訓,為什么加林能脫穎而出呢?原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計師羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船參觀前,只有加林一個人把鞋脫下來,只穿襪子進入座艙。就是這個細節(jié),一下子贏得了羅廖夫的好感,感動了他。羅廖夫說:“我只有把飛船交給一個如此愛惜它的人,我才放心。”所以加林的成功,得益于他良好的習慣。有人開玩笑說:成功從脫鞋開始。實際上這個故事告訴我們:好的習慣能夠給人帶來更多成功的機會,壞的習慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。
走在著整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許你并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許你不留心踩在腳下的花草,也許你已經(jīng)習慣自己旁若無人的喧叫……可是,這時你已經(jīng)成為美好校園環(huán)境的破壞者。學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明,而每個同學的言行舉止也正反映出一個人的文明素養(yǎng)程度。然而,在校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們重新進行思考。
為了進一步規(guī)范言談舉止,提升思想境界,培養(yǎng)良好的學習與生活習慣,適應(yīng)終身發(fā)展的需要,成為有大家之氣、大家風范的精英學生,為將來報效祖國,服務(wù)人民,幸福人生奠定堅實的基礎(chǔ)。作為海中學子,最基本的就是應(yīng)該遵守《中學生守則》《中學生行為規(guī)范細則》,從自身的儀表儀容、言談舉止、生活起居、學習行為、與人交往等方面來進一步養(yǎng)成良好的習慣。大教育家夸美紐斯曾說:“德行的實現(xiàn)是由行為,不是由文字或者口號。”好習慣不是說出來的,而是從實踐中體現(xiàn)出來的。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學習、生活、交往的每一個細節(jié)做起,比如:穿著樸素,發(fā)型大方;不使用手機、mp3,不進入營業(yè)性網(wǎng)吧、茶廳、歌廳。騎自行車進出校門,要下車推行,按照指定位置停放并上鎖;不在校外攤點吃東西;在食堂就餐時,安靜就餐,不大聲說話;打噴嚏或咳嗽時要用手捂住嘴巴;見到老師輕聲問候“老師好。”進出教室、辦公室輕輕推門,隨手關(guān)門;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊集會靜齊快,列隊整齊有精神;能彎腰撿起你能撿的垃圾。自覺愛護公共設(shè)施;課間不在走廊上、教室里追逐打鬧。許許多多的細節(jié),不嘩俯糕謊蕹荷革捅宮拉勝枚舉。3月5日是學雷鋒日,其實我上面所講的也是雷鋒精神的新時代表現(xiàn)。我相信,只要我們的同學心中裝著他人,時時注意文明,就一定會展示出紳士風度和淑女風范。
中學生是國家和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的預(yù)備隊,在你們的身上寄托著國家和民族的希望。但從生理和心理特點看,你們正處在向成年人過渡期間,各方面還不成熟,也是情感最激烈、最充滿沖動、幻想而最容易動搖的時期。生理學家和心理學家把青春期稱之為“人生的第二次誕生”。這個時期的青少年不大了解自己所作所為的深切后果,血氣方剛,說干就干,容易意氣用事,這或許會干出許多驚天動地的壯烈義舉,也或許會導致違法犯罪鑄成終身憾事。學校里,同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況,一定要有法制觀念,要冷靜處事,決不可意氣用事,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。
同學們,我們海中有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風,你們作為海中的學生,更應(yīng)該嚴格要求自己,無愧于陽光,無愧于社會!就讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習慣,收獲絢麗人生吧!我相信,通過我們的共同努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的美麗校園。
謝謝大家!
第3篇 小學生學守則演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫___,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學守則 守規(guī)范 好習慣益終生》。
“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。
小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養(yǎng)行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習慣的小同學來說,更要養(yǎng)成一個良好的習慣,我們應(yīng)該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規(guī)章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。
現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》背熟,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成,要養(yǎng)成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發(fā)言,碰到問題時要敢于提問?,F(xiàn)在,我在《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。
讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,嚴于律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
第4篇 學守則演講稿
學守則演講稿
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫邢長玉,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學守則守規(guī)范好習慣益終生》。
“良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。
小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養(yǎng)行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習慣的小同學來說,更要養(yǎng)成一個良好的習慣,我們應(yīng)該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規(guī)章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的.看電視和文明上網(wǎng)等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。
現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》背熟,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成,要養(yǎng)成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發(fā)言,碰到問題時要敢于提問?,F(xiàn)在,我在《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。
讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,嚴于律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
我的演講完畢,謝謝大家!
第5篇 一年級演講稿:學守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學生
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是一年級八班的楚中天,此時此刻,能代表我們班參加這次演講,我感到十分榮幸和自豪。 下面我演講的題目是《學守則,守規(guī)范,爭做優(yōu)秀小學生》。
《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,它不僅僅是紙上條文,我們不但要記住它,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上?,F(xiàn)在,我已把《規(guī)范》熟記在心,時刻用它們來對照我的行為,使我不斷地改正缺點,完善自我。
在學校,我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂扔果皮紙屑。見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理,接受同學們的監(jiān)督。
在與同學們的交往中,能做到團結(jié)同學 ,相互尊重,相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你,你就應(yīng)當怎樣對待別人”。是啊,你對別人有禮貌,別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的好心情,說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學之間不必要的矛盾。
在家里,我尊敬長輩,孝敬父母。面對家長的批評,我能認真聽取,不頂嘴。家里來了客人,我熱情、有禮貌的招待,為客人端茶倒水。
在校外,我遵守交通規(guī)則,并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則,注意安全。乘車主動讓座,對人有愛心。我記得有一次,媽媽帶我出去玩,在路邊看見一位老爺爺坐在地上,向過路的行人乞討,我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺,老爺爺對我說:“這孩子真懂事,這么好心,一定能考上大學?!?還有,汶川大地震時,在廣場上我毫不猶豫的向災(zāi)區(qū)捐款獻愛心……
在學習上,老師布置的作業(yè)我能夠按時完成,養(yǎng)成熱愛學習,愛動腦筋的好習慣,上課積極發(fā)言,遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之,無論在學習上還是在生活中,我們都要注重自己的一言一行,要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。我會時刻謹記《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》中的內(nèi)容,在今后的學習生活中爭做一名優(yōu)秀的小學生。
我的演講完畢,謝謝大家!
第6篇 以學守則見行動的演講稿
以學守則見行動的演講稿范文
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我叫__-_,是一年級一班的學生,此時此刻,我能代表我們班參加這次演講,感到十分榮幸,也感到十分自豪。我今天為大家演講的題目是《學守則 守規(guī)范 好習慣益終生》。
'良好的習慣和修養(yǎng)是人的第二身份'。養(yǎng)成良好的行為習慣,需要老師的教導,同學的幫助,更需要我們自己嚴格要求自己,《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,但它們不僅是紙上條文,我們不但要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。
小學時期是我們一生的奠基時期,又是培養(yǎng)行為習慣的最佳期。尤其是對我們這些還沒有養(yǎng)成良好習慣的小同學來說,更要養(yǎng)成一個良好的習慣,我們應(yīng)該給自己(或者讓家長幫助我們)制訂一些學習的規(guī)章制度,如上學不遲到、上課認真聽講,獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對自己明顯不足的行為習慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的'學習氛圍等等。然后努力使自己自始至終、一絲不茍地去貫徹執(zhí)行,直至形成一種自覺行為,那我們就可以高興地說:我們有了一些好習慣了。
現(xiàn)在,我已把《規(guī)范》背熟,記在心里,用它們來對照我的行為,讓我不斷地改正缺點,完善自我。在生活中我們要多參加社會實踐活動,遵守公共秩序,買東西要排隊;要自覺保護環(huán)境,不亂仍果殼紙屑,節(jié)約用水用電,不浪費糧食;老師布置的作業(yè)要按時完成,要養(yǎng)成熱愛學習,熱愛勞動的好習慣;還要愛動腦筋,積極發(fā)言,碰到問題時要敢于提問?,F(xiàn)在,我在《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的指導下,在老師和家長的幫助下,我已初步養(yǎng)成了一些好的習慣:懂文明、講禮貌、尊老愛幼、有愛心;愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、注意安全;認真聽課、好好學習,熱愛班集體等等。 >;
讓我們從小事做起,從身邊做起,以守則為指南,規(guī)范自己的行為,嚴于律己,自覺遵守各項紀律,爭做一名合格的少先隊員!讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從小事情做起,在生活和學習中培養(yǎng)自己一個又一個好習慣,讓好習慣伴隨我們終身,成為我們走向成功、走向輝煌的一個又一個五彩的階梯。
第7篇 學守則懂規(guī)范的小學生演講稿
學守則懂規(guī)范的小學生演講稿
走在路上,我們要遵守交通法規(guī):紅燈停,綠燈行,車輛行人靠右走等等,因為違反交通法規(guī)就可能發(fā)生交通事故,造成人員傷亡;參加各類比賽,我們要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則,因為違反競賽規(guī)則就要受到處罰,嚴重的甚至會失去參賽資格;人們在生活中,必須遵守國家的法律法規(guī),因為違法犯罪就要受到法律的制裁??傊?,在社會中,人們必須用相關(guān)的規(guī)范約束自己的思想言行,才能保證社會秩序穩(wěn)定,人們安居樂業(yè)。
同樣,我們小學生也要用相關(guān)的規(guī)范來管理和約束自己的思想和言行,這就是《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》?!吨行W生守則》對我們學生思想品德形成和行為習慣養(yǎng)成提出了基本要求,《小學生日常行為規(guī)范》從行為習慣養(yǎng)成入手,對我們學生提出了具體的、操作性較強的要求。
《守則》和《規(guī)范》對我們樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好的行為習慣,促進身心的健康發(fā)展起著重要的.作用。作為小學生,我們要把《守則》和《規(guī)范》的要求“牢記于心,實踐于行”,“從我做起,從小事做起”,要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力,提高道德選擇與行為評價的能力,培養(yǎng)有合作意識、創(chuàng)新意識,逐漸把《規(guī)范》和《守則》變成自己的自覺行動,養(yǎng)成遵規(guī)守紀、誠實守信、關(guān)愛他人、勤勞節(jié)儉、安全自護等良好的道德行為習慣,全面提高思想道德水平。
著名教育家魏書生說過:行為養(yǎng)成習慣,習慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運。小學生時代是人生最美好的時期,五彩繽紛的理想的種子開始在心靈沃土上萌發(fā),美麗的人生將在這個時候起步,成功的明天將從現(xiàn)在奠定基礎(chǔ)。同學們,讓我們自覺地用《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己,指導自己的一言一行,主動向優(yōu)秀的同學學習,用榜樣的力量鼓舞自己,用文明的行為規(guī)范自己,邁好堅實的人生每一步,爭取早日成長為身心健康、道德高尚的有用人才。