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第1篇 綜治辦主任競(jìng)職演講稿
(2007年3月1日)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事及社區(qū)居民朋友：
上午好!
我叫__，先后工作于街道城管?chē)?guó)土辦、綜治辦，工作一向務(wù)實(shí)，做人、做事不善張揚(yáng)。06年在綜治辦一年工作，我街綜治維穩(wěn)工作獲得了長(zhǎng)沙市最高榮譽(yù)，成績(jī)的取得，我始終認(rèn)為是我街全體干部職工同心協(xié)力、特別是各職能部門(mén)、各社區(qū)(村)通力協(xié)作取得的'。在此，我代表綜治辦表示衷心的感謝，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及社區(qū)(村)居民朋友不管我能否繼續(xù)當(dāng)任綜治辦第一副主任或是從事街道其他工作，都能一如暨往的關(guān)心、支持、鼓勵(lì)并提攜我。
07年綜治維穩(wěn)及安全工作整體目標(biāo)是：緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義和諧社區(qū)大目標(biāo)，緊扣確保市綜治紅旗街道榮譽(yù)和創(chuàng)省安全生產(chǎn)示范街道為具體目標(biāo)，加強(qiáng)各類(lèi)矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作，加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的精細(xì)化管理，為我街經(jīng)濟(jì)又好又快、率先發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
比照06年工作，要保證07年綜治維穩(wěn)及安全工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，我想從以下幾方面著手：
1、改變綜治線隊(duì)伍作風(fēng)，消除日漸滋生的暮氣，通過(guò)各種形式、途徑增強(qiáng)與社區(qū)(村)居民及駐街單位的接觸，保證拿得出手，沉得下去，從而培養(yǎng)增長(zhǎng)這支隊(duì)伍的虎氣、底氣和大氣，提高隊(duì)伍協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛的能力和水平。
2、在去年“46810”工程搭好的架框基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將“46810”工程工作落到實(shí)處。
3、強(qiáng)化三調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解相互對(duì)接配合的工作體系，突出抓好矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作。
4、街道必須進(jìn)一步完善社區(qū)(村)的服務(wù)和保障功能。為“和諧社區(qū)(村)”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各社區(qū)(村)必須充分發(fā)揮社區(qū)(村)居委會(huì)的主渠道作用。將平安建設(shè)與繁榮社區(qū)文化、完善社區(qū)服務(wù)結(jié)合，與解決村居民生產(chǎn)、生活等系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合，積極發(fā)揮社區(qū)村)就地化解矛盾糾紛的作用。
5、抓好矛盾糾紛排查、化解及社會(huì)治安防控方面典型案例、典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。
讓我以湘軍統(tǒng)帥曾國(guó)藩的一句至理名言“君子訥于言而敏于行”與大家共勉。
謝謝!
第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦演講稿
鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜治辦演講稿
領(lǐng)導(dǎo)和同志們：
大家好！去年二月，也是在這個(gè)地方，為了競(jìng)爭(zhēng)綜治辦主任這個(gè)“官”，我開(kāi)展了激情演說(shuō)，同志們給我報(bào)以熱烈的掌聲，評(píng)委給我打了高分，領(lǐng)導(dǎo)給我以信任，于是我如愿以?xún)?。彈指間，一年過(guò)去了，我干得怎么樣，有沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同志們的掌聲？我知道大家一直在關(guān)心著我、惦記著我。今天，我將自己一年來(lái)的工作和思想向大家做以簡(jiǎn)單地匯報(bào)，同時(shí)與大家交流一下一年來(lái)的身心感受。作為綜治辦主任，我的職責(zé)就是在鎮(zhèn)黨委正度的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)本部門(mén)的全體同志，協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門(mén)和單位、排查矛盾，化解糾紛，消除一切不穩(wěn)定因素，確保全鎮(zhèn)社會(huì)大局穩(wěn)定。
綜治辦是黨和政府聯(lián)系人民群眾的橋梁和韌帶；是促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的河堤；是為群眾排憂(yōu)解難、判斷是非的公堂；是化解矛盾、調(diào)處糾紛的前沿陣地，所以說(shuō)，綜治辦是“門(mén)小作用大，啥都能盛下”，綜治辦主任是“官下責(zé)任大，越想越可怕”。所以，一當(dāng)上這個(gè)“官”，我首先拉高自己的工作坐標(biāo)，拔高自己的思想境界。我時(shí)常告誡自己：我雖不偉大，但不能用渺小來(lái)要求自己；我很平凡，但不能甘于平庸；我不是書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)。但要用書(shū)記鎮(zhèn)長(zhǎng)責(zé)任感和大局觀來(lái)對(duì)待自己的工作。思想是行動(dòng)的指南，有了思想的飛越，就有行動(dòng)的超前。
一、總體形勢(shì)及工作回顧
____年__月__日《河南法制報(bào)》刊登了文章，題目是“____年遭遇信訪洪峰”，說(shuō)去年_月_日至_月__日，到北京市委市政府上訪人數(shù)達(dá)_._億人次，集訪___批，到中紀(jì)委個(gè)訪_萬(wàn)多人次，集訪___批，創(chuàng)改革開(kāi)放最高。我們北山口鎮(zhèn)可以說(shuō)是全國(guó)信訪洪峰的一個(gè)縮影。我鎮(zhèn)毗鄰市區(qū)，交通便利，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口流動(dòng)量大，人的思想活躍，不穩(wěn)定因素相對(duì)較多。____年又是我鎮(zhèn)黨委政府干事創(chuàng)業(yè)年：百里文明長(zhǎng)廊、建耐材工業(yè)園區(qū)、___國(guó)道改道、東區(qū)征地上千畝、拆遷上百戶(hù)、一橋四路、東區(qū)建設(shè)重點(diǎn)工程的同時(shí)在我鎮(zhèn)開(kāi)展，還有防非、防汛、三講一樹(shù)等等。我們?cè)谒较掠芯漤樋诹铮憾喔墒?，多作難，多找領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)煩。我們鎮(zhèn)黨委政府今年也有切身體會(huì)，叫做：多創(chuàng)業(yè)，多作難，群眾上訪上級(jí)煩。我們今年接待個(gè)訪___起，集訪__批，處理信訪信件_起，市長(zhǎng)熱線_起；對(duì)__功二次實(shí)行集中排查幫教，對(duì)個(gè)別頑固不化者辦了學(xué)習(xí)班；阻止集體械斗五次；阻攔越級(jí)集訪一起；代政府應(yīng)訴_次；搞司法援助_次；組織講座二次；__.__.__等法律宣傳日開(kāi)展了普法活動(dòng)；組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)對(duì)消防單位進(jìn)行了消防檢查整改；對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行了整治；化解了“二會(huì)一部“的金融風(fēng)險(xiǎn)等等。歲末年首，回首往事，可謂”屈指行程二萬(wàn)“。我自己覺(jué)得自己象一個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，之所以沒(méi)有倒下，是因?yàn)樵诟咚傩D(zhuǎn)，之所以在旋轉(zhuǎn)，是因?yàn)槲也辉傅瓜隆?/p>
二、抗擊“非典“難以忘卻的記憶
四月份，突如其來(lái)的非典疫情成為威脅全鎮(zhèn)人民生命財(cái)產(chǎn)和社會(huì)穩(wěn)定的大敵，按鎮(zhèn)黨委政府的要求，我們把“防非“作為穩(wěn)定第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，我和大家一樣打起背包，入村入戶(hù)，排查、隔離、防范。夜夜和村干部一起去查崗登記。一日深夜，天降小雨，冷風(fēng)颼颼，見(jiàn)一老太太身披軍大衣挑燈在守崗，非常感動(dòng)，深受感染?；貋?lái)后夜不能寐，情不自抑，浮想聯(lián)翩，隨寫(xiě)下《抗非之歌》一首，在此給大家朗誦一下，與大家一起再回憶體味一下那激情燃燒的歲月！
并非八國(guó)聯(lián)軍入侵
亦非日本鬼子來(lái)犯
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)
又把中華民族的斗志點(diǎn)燃
一批批白衣使者
為了團(tuán)圓，告別團(tuán)圓
為了平安，告別平安
一批批干部背起被包
駐進(jìn)鄉(xiāng)村，駐進(jìn)邊遠(yuǎn)
一批批黨員沖鋒在“抗非“第一線
排查、隔離、宣傳、防范
……
科研工作者夜以繼日
試驗(yàn)、攻關(guān)
義務(wù)獻(xiàn)血者舉臂
把真情奉獻(xiàn)
仁人志士捐款捐物
血濃于水
一方有難，八方支援
血脈相連
……
抗擊非典
把黨員干部和群眾的距離拉近
抗擊非典
把華夏子孫團(tuán)結(jié)得磐石之堅(jiān)
我們一定能夠贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)
因?yàn)?/p>
眾志已成城，萬(wàn)民齊把關(guān)
三、在實(shí)踐中理解和感受“三個(gè)代表”
一年來(lái)，我們化解了許多糾紛和矛盾。其實(shí)我們?cè)诨馊罕娒芎图m紛的同時(shí)，群眾也在化解著我們內(nèi)心深處的矛盾和糾紛，我們?cè)趲椭罕姷耐瑫r(shí)，群眾也在幫助教育著我們。在一年的工作實(shí)踐中，我的心靈受到清洗，思想得到升華，境界得到拔高，對(duì)“三個(gè)代表”的重要理論有了更深刻的理解，特別是對(duì)“情為民所系，利為民所謀，權(quán)為民所用”有了更深刻的體會(huì)和理解。
（_）情為民所系，利為民所謀
古代有位哲人寫(xiě)了“天若有 情天亦老”的上聯(lián)。千百年來(lái)，多少哲人才子都對(duì)了下聯(lián)，雖字句對(duì)稱(chēng)、壓韻，但意境相差甚遠(yuǎn)。/曠古偉人毛澤東以他那博大的胸懷和對(duì)人民無(wú)私的愛(ài)寫(xiě)出了“人若無(wú)私人自明”的下聯(lián)。人為萬(wàn)物之靈，都有孝敬老人之情、愛(ài)妻愛(ài)子之情、善友之情、憐弱之情等等，但這些情都是私情；人都有為自己為親朋好友謀福利的欲望，但這些都是私欲、私利。身為公務(wù)員，我們執(zhí)行的是公務(wù)，服務(wù)的是廣大人民群眾，我們應(yīng)該有更高尚、更博大的情，那就是愛(ài)民之情，即情為民所系；我們應(yīng)該謀更大的利，為廣大群眾謀福利，即利為民所謀。為人民服務(wù)不是我們的最高追求，而是我們最基本的職責(zé)。能有這樣的認(rèn)識(shí)是一件小事教育了我，感化了我、升華了我。
一天中午__：__，一對(duì)康店的瓜農(nóng)，因違犯城管規(guī)定，稱(chēng)被沒(méi)收，城管人員陰差陽(yáng)錯(cuò)還他一桿與秤砣不相配的稱(chēng)。因沒(méi)法賣(mài)瓜，他們又找到鎮(zhèn)政府。當(dāng)時(shí)，我正要吃飯，碰到他們，我對(duì)他們說(shuō)：下午_點(diǎn)半上班，到時(shí)你們?cè)賮?lái)吧！那女的一聽(tīng)就哭了，說(shuō)：我們家離這里遠(yuǎn)，四點(diǎn)就得往回趕，如果沒(méi)有稱(chēng)，中午這段時(shí)間不把瓜賣(mài)掉，還得拉回去……聽(tīng)到這里，我放下飯碗，想找城管人員，可城管人員也已下班回家，于是我就找來(lái)鐵絲、螺絲等東西幫他們配稱(chēng)，誰(shuí)知配了半天也沒(méi)配好，那女的感激地說(shuō)：同志，對(duì)不起，不麻煩你了……
她越這樣說(shuō)，我越難受。我書(shū)：你等一下，我到廢品收購(gòu)站找塊合適的鐵來(lái)給你配好。說(shuō)罷，我騎車(chē)就去，當(dāng)我拿著鐵塊返回時(shí)，他們二人已經(jīng)走了，聽(tīng)人說(shuō)朝北山口村去了，我感到很慚愧，跑到樓上找到城管人員，要回了那只秤砣。當(dāng)我騎車(chē)追上那隊(duì)夫婦，將秤砣還給他們時(shí)，他們哭著說(shuō)：同志，你真是好人，謝謝你了并且要跪下磕頭，被我阻止。俗言：天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓。我想，我修復(fù)的不僅是一桿秤，而是老百姓心中失衡的天平！
每到月底領(lǐng)工資、點(diǎn)驗(yàn)鈔票時(shí)，我就想起了這件事。我想，我所拿的工資是老百姓交的稅收，俗話說(shuō)：吃啥食，叫啥聲。我既拿了老百姓的錢(qián)，就要為老百姓辦事。負(fù)責(zé)，就對(duì)不起老百姓。我常常告誡自己：要在“對(duì)人民的熱愛(ài)”和“對(duì)金錢(qián)的熱愛(ài)”之間劃上一個(gè)“>”，最起碼劃上一個(gè)“=”號(hào)，而不能劃上“
第3篇 綜治辦主任競(jìng)聘演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家下午好！我是四號(hào)競(jìng)聘者——__。
今天我的演講主要是四個(gè)方面的內(nèi)容，或者說(shuō)是回答四個(gè)問(wèn)題：第一，我是誰(shuí)？第二，我競(jìng)選的崗位是什么？第三，我的優(yōu)勢(shì)在哪里？第四，我該如何做？
我的簡(jiǎn)歷很簡(jiǎn)單：我是競(jìng)聘者中年紀(jì)最小，工作經(jīng)驗(yàn)最缺乏的一個(gè)人。本科畢業(yè)于__航空工業(yè)管理學(xué)院，研究生畢業(yè)于__師范大學(xué)，七年的學(xué)習(xí)生活我一直在和法律打交道，2006至2009年暑假我一直在__縣人民法院刑事審判庭實(shí)習(xí)，2010年5月進(jìn)入__市中級(jí)人民法院刑二庭任書(shū)記員，8個(gè)月后考入本單位工作，這是我的第一份正式工作，也是我看作一生需要奮斗的一份事業(yè)。
我此次競(jìng)選的崗位是___，因?yàn)槲覀兊腳_街道正處于大發(fā)展大建設(shè)時(shí)期，拆遷安置任務(wù)繁重，我愿意做那個(gè)螺絲釘，哪里需要哪里搬。
那么，我的優(yōu)勢(shì)在哪里？拆遷安置服務(wù)中心的工作主要是承擔(dān)我轄區(qū)內(nèi)14個(gè)重點(diǎn)工程的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)4、5號(hào)令和60號(hào)令生產(chǎn)留地分配，處理與安置建設(shè)相關(guān)的遺留問(wèn)題和矛盾糾紛調(diào)處等工作。
要?jiǎng)偃卧摴ぷ魑业膬?yōu)勢(shì)是“四有”和“四能”。
“四有”
我一有專(zhuān)業(yè)知識(shí)——七年的法律求學(xué)之路，讓我熟悉掌握了拆遷安置的相關(guān)法律法規(guī)，具備扎實(shí)的基本功；
二有工作經(jīng)驗(yàn)——我曾參與了__環(huán)通和__科大項(xiàng)目的兩起強(qiáng)制拆遷工作，做好了群眾的安撫和現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)工作；
三有耐心恒心——今年1月，我在__安置辦歸納整理了__多人關(guān)于60號(hào)令生產(chǎn)留地分配的基礎(chǔ)資料，并協(xié)助發(fā)放了__范圍內(nèi)的__人的收益金，盡管時(shí)間短任務(wù)重，面對(duì)堆積如山的資料，我仍能耐心細(xì)致的對(duì)所有資料進(jìn)行一一核對(duì)；
四有領(lǐng)導(dǎo)能力——我?guī)ьI(lǐng)的流動(dòng)人口與出租屋協(xié)管員隊(duì)伍曾先后獲得了市“示范中心”、縣“先進(jìn)集體”和“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！八哪堋奔茨軐?xiě)、能說(shuō)、能協(xié)調(diào)、能擔(dān)當(dāng)。
“四能”
我能寫(xiě)——先后在省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文兩篇，編寫(xiě)流動(dòng)人口簡(jiǎn)報(bào)17期；
我能說(shuō)——曾參與了學(xué)校的多次演講比賽和辯論賽，并獲得了較好的成績(jī)；
我能協(xié)調(diào)——在綜治辦工作的一年半時(shí)間里，我協(xié)調(diào)處理了包括__學(xué)院學(xué)生意外溺水身亡、__勞資糾紛等數(shù)十起矛盾糾紛；
我能擔(dān)當(dāng)——工作中，我堅(jiān)決服從領(lǐng)導(dǎo)安排，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)均能出色的完成，并力爭(zhēng)能獨(dú)擋一面。
最后，如能蒙領(lǐng)導(dǎo)、同事信任而競(jìng)聘成功，我要做好“四手”準(zhǔn)備：一是當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手，二是當(dāng)好同事的扶手，三是做本職工作的行家里手，四是做好自己小家的一把手。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，無(wú)論競(jìng)聘成功與否，我的心將始終面朝大海、春暖花開(kāi)。
我是謝迎，再次謝謝大家！
第4篇 綜治辦主任競(jìng)職演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事及社區(qū)居民朋友：
上午好!
我叫__，先后工作于街道城管?chē)?guó)土辦、綜治辦，工作一向務(wù)實(shí)，做人、做事不善張揚(yáng)。06年在綜治辦一年工作，我街綜治維穩(wěn)工作獲得了長(zhǎng)沙市最高榮譽(yù)，成績(jī)的取得，我始終認(rèn)為是我街全體干部職工同心協(xié)力、特別是各職能部門(mén)、各社區(qū)(村)通力協(xié)作取得的。在此，我代表綜治辦表示衷心的感謝，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同事及社區(qū)(村)居民朋友不管我能否繼續(xù)當(dāng)任綜治辦第一副主任或是從事街道其他工作，都能一如暨往的關(guān)心、支持、鼓勵(lì)并提攜我。
07年綜治維穩(wěn)及安全工作整體目標(biāo)是：緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義和諧社區(qū)大目標(biāo)，緊扣確保市綜治紅旗街道榮譽(yù)和創(chuàng)省安全生產(chǎn)示范街道為具體目標(biāo)，加強(qiáng)各類(lèi)矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作，加強(qiáng)社會(huì)治安防控體系建設(shè)，加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的精細(xì)化管理，為我街經(jīng)濟(jì)又好又快、率先發(fā)展創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。
比照06年工作，要保證07年綜治維穩(wěn)及安全工作目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，我想從以下幾方面著手：
1、改變綜治線隊(duì)伍作風(fēng)，消除日漸滋生的暮氣，通過(guò)各種形式、途徑增強(qiáng)與社區(qū)(村)居民及駐街單位的接觸，保證拿得出手，沉得下去，從而培養(yǎng)增長(zhǎng)這支隊(duì)伍的虎氣、底氣和大氣，提高隊(duì)伍協(xié)調(diào)化解矛盾糾紛的能力和水平。 2、在去年“46810”工程搭好的架框基礎(chǔ)上，進(jìn)一步將“46810”工程工作落到實(shí)處。
3、強(qiáng)化三調(diào)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，形成人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解相互對(duì)接配合的工作體系，突出抓好矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作。
4、街道必須進(jìn)一步完善社區(qū)(村)的服務(wù)和保障功能。為“和諧社區(qū)(村)”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，各社區(qū)(村)必須充分發(fā)揮社區(qū)(村)居委會(huì)的主渠道作用。將平安建設(shè)與繁榮社區(qū)文化、完善社區(qū)服務(wù)結(jié)合，與解決村居民生產(chǎn)、生活等系列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題結(jié)合，積極發(fā)揮社區(qū)村)就地化解矛盾糾紛的作用。
5、抓好矛盾糾紛排查、化解及社會(huì)治安防控方面典型案例、典型經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。
讓我以湘軍統(tǒng)帥曾國(guó)藩的一句至理名言“君子訥于言而敏于行”與大家共勉。
謝謝!
第5篇 在縣教育安全綜治工作會(huì)上的講話稿公眾演講
教育安全工作是學(xué)校工作的重要組成部分，事關(guān)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和社會(huì)的穩(wěn)定，師生安全、校園安寧是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)最根本的前提條件。近幾年，教育部門(mén)在安全工作上做了很大的努力，在涉及面廣、資金艱難的情況下確保了校園的穩(wěn)定，保障了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。但也要看到今年的安全工作任務(wù)繁重、責(zé)任重大，特別是南充地區(qū)乃至全省出現(xiàn)的幾次安全重大事故，給我們?cè)僖淮吻庙懥司姟踩ぷ髦赜谔┥剑仨毘Ｗゲ恍福?/p>
剛才茂全同志對(duì)教育安全工作進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)幾起安全事故進(jìn)行了通報(bào)，并對(duì)今后的安全工作作了詳細(xì)的部署，請(qǐng)同志們認(rèn)真貫徹，狠抓落實(shí)。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)安全宣傳，強(qiáng)化安全意識(shí)
教育安全工作要從實(shí)踐“____”的政治高度，從維護(hù)廣大人民群眾根本利益的高度，從維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的高度，從對(duì)黨和人民負(fù)責(zé)的高度認(rèn)認(rèn)真真抓好安全工作。各校要把安全穩(wěn)定工作作為學(xué)校重要的常規(guī)工作，抓實(shí)抓好。切實(shí)加強(qiáng)安全教育，讓廣大中小學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。全體教育工作者必須更新觀念，牢固樹(shù)立起安全工作“隱患顯于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的意識(shí)。學(xué)校要積極做好宣傳工作，促使社會(huì)、家長(zhǎng)共同關(guān)心支持重視安全工作，形成濃厚的安全氛圍，從而提高安全工作的效能。
二、明確安全責(zé)任，規(guī)范安全管理
各區(qū)、校要進(jìn)一步建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，細(xì)化安全工作責(zé)任，要堅(jiān)持“分級(jí)管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審批、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)參與、誰(shuí)有責(zé)”的管理體制；建立健全安全工作目標(biāo)責(zé)任制、定期安全普查及上報(bào)制度、應(yīng)急預(yù)案制度、責(zé)任追究制度、安全設(shè)施保障制度、危險(xiǎn)物品管理制度、安全工作值班制度，真正做到責(zé)任明確、管理規(guī)范、措施有力、工作到位。
三、突出工作重點(diǎn)，消除安全隱患
教育安全工作千頭萬(wàn)緒，要抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)，高效利用有限資金，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)治理整頓。各校要認(rèn)真貫徹各級(jí)安全工作會(huì)議的精神，配合全國(guó)“學(xué)校安全專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)”，迅速形成群防群治的氛圍，動(dòng)員各方面力量對(duì)所屬的設(shè)施設(shè)備安全性能作全面普查，加強(qiáng)危房排查和改造，加強(qiáng)消防安全工作，加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)物品的管理，加強(qiáng)學(xué)校交通安全管理，采取堅(jiān)決有效的措施，徹底消除安全隱患，努力營(yíng)造出安全、穩(wěn)定、和諧的教育環(huán)境，確保教育工作順利進(jìn)行，確保廣大師生員工安全和社會(huì)穩(wěn)定。
四、加強(qiáng)教師管理，確保隊(duì)伍穩(wěn)定
各地各校要全力做好教職工穩(wěn)定工作，多方收集意見(jiàn)，認(rèn)真聽(tīng)取群眾心聲，廣泛開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，盡最大努力為群眾排憂(yōu)解難，耐心做好解釋疏導(dǎo)工作，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)，決不允許出現(xiàn)集體上訪和鬧事事件。
五、加強(qiáng)督查督辦，嚴(yán)格考核力度
教育主管部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管力度，對(duì)已發(fā)現(xiàn)的重大安全隱患及相關(guān)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)督察督辦，凡因麻痹大意造成的安全事故，各相關(guān)知情人負(fù)必須承擔(dān)連帶責(zé)任；教育局安全管理干部，要加強(qiáng)對(duì)各方面安全工作的協(xié)調(diào)、督促，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的指導(dǎo)與督察督辦，組織全面檢查；各區(qū)教育督導(dǎo)組要定期對(duì)轄區(qū)學(xué)校的安全工作進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)。教育局要把安全工作作為對(duì)學(xué)校工作考核的一部分，學(xué)校要將安全工作列入教職工工作考核之內(nèi)。
教育安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的、艱巨的工作，它涉及了多萬(wàn)師生的切身利益，事關(guān)全縣大局，必須時(shí)刻警醒，不得有半點(diǎn)疏漏。在座每位都要牢記職責(zé)，積極主動(dòng)地抓好安全穩(wěn)定工作，為教育事業(yè)的穩(wěn)步、健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，確保教育安全和社會(huì)穩(wěn)定。
第6篇 綜治副校長(zhǎng)演講稿
綜治副校長(zhǎng)演講稿
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綜治副校長(zhǎng)演講稿 篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好!
今天，站在這競(jìng)聘的“舞臺(tái)”上，我很佩服自己的勇氣。首先感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。作為中方教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸。今天我演講的題目是“如何當(dāng)好副校長(zhǎng)”，演講內(nèi)容分為三個(gè)部分：一、個(gè)人簡(jiǎn)介;二、個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);三、今后的工作設(shè)想和目標(biāo)。
自參加工作以來(lái)，我上過(guò)語(yǔ)文、生物、地理、信息技術(shù)等科目，并一直擔(dān)任班主任工作，同時(shí)先后擔(dān)任過(guò)學(xué)校團(tuán)支部書(shū)記、教導(dǎo)處副主任兼繼續(xù)教育專(zhuān)干和德育綜治主任等職。在工作中不斷改進(jìn)自身的缺點(diǎn)，努力工作、顧全大局、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)。由于所教班級(jí)學(xué)生成績(jī)突出曾在2008、2009、2011年三次被中方縣教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”;在擔(dān)任學(xué)校電教管理員的幾年里由于工作突出多次被評(píng)為“電教管理先進(jìn)個(gè)人”;2009年在學(xué)校舉辦的教學(xué)比武中，我積極探索新的課堂教學(xué)形式因熟練的使用了多媒體課件教學(xué)而獲得“文科組教學(xué)比武一等獎(jiǎng)”并成為學(xué)校使用計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)第一人;2012年上學(xué)期為了推進(jìn)新課堂教學(xué)改革學(xué)校舉行新課改教學(xué)活動(dòng)，在所教年級(jí)未施行新課堂改革的情況下，為了推進(jìn)學(xué)校新課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，身為學(xué)校中層的我努力探索加強(qiáng)學(xué)習(xí)并自己編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案上了一堂新課改展示課取得了大家的一致好評(píng)，同時(shí)也起到了模范帶頭作用。在2012年縣交警大隊(duì)聯(lián)合縣教育局舉行的“交通安全知識(shí)授課比賽”中，結(jié)合自己在學(xué)校安全管理中的經(jīng)驗(yàn)和新課堂教學(xué)模式以學(xué)生為主體的教學(xué)方法上了一堂形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛活躍的交通安全知識(shí)課。取得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并代表區(qū)里到縣里參加授課比賽。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，不是我不自信，而是覺(jué)得中方教育戰(zhàn)線上，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識(shí)、論能力，論貢獻(xiàn)，跟許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái)，我還有很大差距，但當(dāng)我聽(tīng)到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看到他們那充滿(mǎn)信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)聘，主要基于以下幾個(gè)方面的考慮：
第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在工作的幾年時(shí)間里，一遇到學(xué)校工作難以安排的時(shí)候我總是能為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)擔(dān)義無(wú)反顧的接下工作，不講條件不求回報(bào)。在學(xué)校合格學(xué)校的檢查中由于學(xué)校辦公室主任被抽調(diào)到教育局工作，合格學(xué)校聯(lián)絡(luò)員這一重要崗位出現(xiàn)空缺，在合格學(xué)校驗(yàn)收的緊要關(guān)頭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我讓我接任這項(xiàng)工作。盡管之前的工作我都沒(méi)有參與其中，對(duì)一些數(shù)據(jù)也不了解、對(duì)網(wǎng)上上報(bào)的系統(tǒng)也不熟悉，我還是接下了這項(xiàng)工作。并且利用休息時(shí)間自己探索虛心請(qǐng)教兄弟學(xué)校相關(guān)人員，出色的完成好了這項(xiàng)任務(wù)。
第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就積極探索新的教學(xué)方法和課堂教學(xué)模式。在擔(dān)任班主任工作中，為了豐富班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)努力探索形成了自己的班級(jí)管理理念和實(shí)行了“有困難互相幫一幫、有優(yōu)點(diǎn)互相學(xué)一學(xué)、優(yōu)缺點(diǎn)互相教一教”為主旨的“三互”小組管理制度。通過(guò)由班主任選組長(zhǎng)，組長(zhǎng)選組員，學(xué)生自由組合的形式把班級(jí)分為6個(gè)小組每組6-8名成員進(jìn)行小組評(píng)價(jià)式管理。并且每周都安排有課余時(shí)間來(lái)開(kāi)展小組內(nèi)部總結(jié)活動(dòng)，每月對(duì)各小組在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、及各項(xiàng)活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比排名。通過(guò)這種新的班級(jí)管理模式，讓學(xué)生去管理學(xué)生即培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力又增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)配合精神。目前，我擔(dān)任學(xué)校的德育主任，為了加強(qiáng)學(xué)生的思想道德水平，從一開(kāi)學(xué)就狠抓校紀(jì)校風(fēng)進(jìn)行了“行為養(yǎng)成月活動(dòng)”。通過(guò)主題班會(huì)、升降旗儀式國(guó)旗下講話、廣播稿、黑板報(bào)為陣地開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)。更新了對(duì)學(xué)生的管理方式，采取在多表?yè)P(yáng)、樹(shù)典型，少在公開(kāi)場(chǎng)合批評(píng)學(xué)生的方法管理學(xué)生，出臺(tái)了《學(xué)生管理公約》《學(xué)生一日守則》等制度，一改學(xué)校合并以來(lái)較差的校紀(jì)校風(fēng)。并且致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍，通過(guò)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的形式，促進(jìn)了班主任的管理水平，也將學(xué)校德育工作推向了新的高度。
第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴。
如果能當(dāng)選為副校長(zhǎng)、我將努力做好下面三件事：
第一：進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì)，科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)更新不斷加快，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí)，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦。教好書(shū)，做個(gè)稱(chēng)職的好教師，是立足教育之本。我一直信守這個(gè)信條，無(wú)論教什么課，都要力爭(zhēng)向前不甘人后。試想，一個(gè)副校長(zhǎng)，自己連書(shū)都教不好理論也跟不上，怎么去指導(dǎo)別人，怎么讓人信服!
第二：努力推進(jìn)新課堂教學(xué)改革。在新的一輪課堂教學(xué)改革到來(lái)之際，應(yīng)當(dāng)做一名新課堂教學(xué)的先鋒和推動(dòng)者。雖然在當(dāng)前的日常工作氛圍中這個(gè)中，許多教師有一個(gè)傳統(tǒng)的套子好象束縛住我們的思想，只要教師苦教，學(xué)生苦學(xué)就能出成績(jī)，同時(shí)也有許多教師不放心把課堂交給學(xué)生，面對(duì)種種問(wèn)題我認(rèn)為首先要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，打消顧慮，樹(shù)立“杜郎口能行，我們也一定能行”的觀念，其次是積極鼓勵(lì)一些年輕教師積極探索努力學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)理念結(jié)合自己學(xué)校的實(shí)際形成有自己特色的課堂教學(xué)模式并逐步帶動(dòng)老教師形成合力推動(dòng)課堂教學(xué)模式的改革。
第三以人為本，民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
學(xué)校的所有工作都得靠人去做，一切事務(wù)必須靠人去完成，。因此，在工作中我會(huì)團(tuán)結(jié)一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動(dòng)與付出，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)或建議，做好教師與校長(zhǎng)之間的橋梁，協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作。
第四，要增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，我心目中的學(xué)校副校長(zhǎng)首先是校長(zhǎng)政令的執(zhí)行者，也是教師、學(xué)生的服務(wù)者，工作中既要對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，又要為師生服務(wù)。既要獨(dú)擋一面，為校長(zhǎng)分憂(yōu)解難，又要上傳下達(dá)，起到校長(zhǎng)與教職員工之間的橋梁紐帶作用。
以上只是我自己幾點(diǎn)不成熟的看法，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，要想真正做好一名學(xué)校副校長(zhǎng)，后面的路還很長(zhǎng)，還有很多工作要去做。今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善自己。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、無(wú)論結(jié)果如何，淡薄名利始終是我的為人之道、處事之則。無(wú)論在任何時(shí)候，在任何崗位上，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，為中方教育事業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家!
綜治副校長(zhǎng)演講稿 篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:
大家好!長(zhǎng)清教師博客圈:
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給予我這樣一個(gè)鍛煉自己、推薦自己的機(jī)會(huì)。能站在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，我深感榮幸!我渴望自己能在教育改革的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，因此今天我站到了這里。
作為一名年級(jí)負(fù)責(zé)人，我始終牢記自己參加中層競(jìng)聘時(shí)的誓言，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全年級(jí)的老師們埋頭苦干、扎實(shí)工作，在年級(jí)工作崗位上默默實(shí)現(xiàn)著自己的人生價(jià)值，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，也受到了學(xué)生及其家長(zhǎng)的一致好評(píng)，贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。長(zhǎng)清教師博客圈
今天我又一次站在這里參加副校長(zhǎng)的競(jìng)聘，我深知這是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性的崗位，它意味著責(zé)任與壓力，意味著拼搏與奉獻(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只能風(fēng)雨兼程。一中是我的母校，是她培養(yǎng)了我，沒(méi)有一中，就沒(méi)有我的今天，再次走進(jìn)一中大門(mén)的那一刻，我就知道自己再也離不開(kāi)她：因?yàn)檫@里有開(kāi)拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，有敬業(yè)樂(lè)業(yè)的教師隊(duì)伍，還有求知若渴的莘莘學(xué)子，更為難能可貴的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們不僅為我提供了一方展示自己才華的舞臺(tái)，也給了我無(wú)盡的信心和動(dòng)力。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任人唯賢的魄力令人欽佩，老師們的那種兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神同樣讓我感動(dòng)!我愿把自己的青春乃至一生都奉獻(xiàn)給我摯愛(ài)的這片熱土，每當(dāng)想到這些，我就會(huì)想起艾青的那句詩(shī)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉!”
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)這次機(jī)會(huì)突然出現(xiàn)在我面前的時(shí)候，我曾經(jīng)猶豫過(guò)，徘徊過(guò)，不是我不自信，而是覺(jué)得在一中，我還只是一個(gè)初出茅廬的“小字輩”，論資歷、論學(xué)識(shí)、論能力，論貢獻(xiàn)，跟學(xué)校的許多領(lǐng)導(dǎo)和老師比起來(lái)，我還有很大差距，但當(dāng)我聽(tīng)到許多領(lǐng)導(dǎo)和老師們那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，看到他們那充滿(mǎn)信任的眼神，我的心里總是被莫名地感動(dòng)著，我不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和希望。俗話說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不管結(jié)果如何，至少我不想臨陣退縮，于是我毅然來(lái)到這里，來(lái)接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
我要競(jìng)聘副校長(zhǎng)，而且我相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、幫助和支持下，我完全能夠勝任這一職位，我也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這樣一次機(jī)會(huì)，假如我有幸競(jìng)聘成功，我會(huì)付出百倍的努力，在副校長(zhǎng)的崗位上扎實(shí)工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
如果說(shuō)年級(jí)管理是一個(gè)點(diǎn)，那么校區(qū)管理就是一個(gè)面，同理，從全校的角度看，校區(qū)管理是一個(gè)點(diǎn)，學(xué)校管理就是一個(gè)面，因此，年級(jí)管理和校區(qū)管理從思路上來(lái)說(shuō)是相通的。下面的一些話與其說(shuō)是我競(jìng)聘成功后的一些做法，不如說(shuō)是我對(duì)年級(jí)管理思路的幾點(diǎn)感悟。如果能夠競(jìng)聘成功的話，我將把自己在年級(jí)管理上的一些好的做法融入到校區(qū)管理當(dāng)中去。
首先是要有大局觀，要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的大局意識(shí)。高瞻遠(yuǎn)矚、高屋建瓴，在管理上要與全校保持一致，尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，要緊緊團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?，心往一處想，勁往一處使，形成一種團(tuán)結(jié)向上的合力，畢竟，團(tuán)結(jié)才有凝聚力，團(tuán)結(jié)才有戰(zhàn)斗力。
其次要營(yíng)造良好的內(nèi)外部環(huán)境，級(jí)部管理是這樣，校區(qū)管理也是這樣，良好的內(nèi)外部環(huán)境有利于調(diào)動(dòng)師生們的積極性，有利于教育教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)也為學(xué)校的整體發(fā)展、提高奠定了良好的基礎(chǔ)。
第三，要正確處理南北校之間的關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行分校區(qū)管理的初衷就是要形成一種良好的競(jìng)爭(zhēng)局面，因此，作為校區(qū)副校長(zhǎng)，要正確看待這種競(jìng)爭(zhēng)，要本著“全校一盤(pán)棋”的原則開(kāi)展工作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，互相借鑒，共同提高，真正形成齊頭并進(jìn)、兩翼齊飛的良好競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，我想這不僅是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想看到的，也是全體一中人想看到的，更是全區(qū)五十多萬(wàn)人民想看到的。
第四，要秉承“以人為本”的管理思想，現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，人本管理是學(xué)校管理之本。在注重目標(biāo)管理的同時(shí)，應(yīng)倡導(dǎo)情感滲透，把調(diào)動(dòng)人的積極性，挖掘人的潛能作為管理者的主要職責(zé)。實(shí)行“無(wú)情制度，有情管理”，作為校區(qū)副校長(zhǎng)不僅要時(shí)刻關(guān)注教師的工作狀態(tài)，還要關(guān)注教師的生活細(xì)節(jié)，關(guān)注教師的情感變化，善于疏導(dǎo)，排憂(yōu)解難。對(duì)工作中偶有失誤的人不抓辮子，不打棍子，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，這樣，老師們才有安全感和親切感，工作才會(huì)更主動(dòng)，責(zé)任心才會(huì)更強(qiáng)。我是這樣想的，也是這樣做的。實(shí)踐證明，我所帶過(guò)的05屆和現(xiàn)在的05級(jí)兩個(gè)年級(jí)之所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)結(jié)、和諧、蒸蒸日上的管理局面正是得益于這種“以人為本”的管理思想。在2005年高考當(dāng)中，我們年級(jí)超額完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)，濟(jì)南市文科前13名，理科前17名，我校共有6名同學(xué)，其中我們高三二部就占了5人，全校考取名牌大學(xué)的同學(xué)共12人
綜治副校長(zhǎng)演講稿 篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家好!
今天，我能夠在這里參加競(jìng)聘演講，匯報(bào)我參加教育工作以來(lái)所經(jīng)歷的探索和追求，這要感謝縣委組織部、縣教育局在改革開(kāi)放的新形勢(shì)下，深化人事制度改革，為我們創(chuàng)造的一次機(jī)會(huì)。作為濱海教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者，能在這么多的教育前輩、領(lǐng)導(dǎo)和同行面前展示自我，接受各位前輩、領(lǐng)導(dǎo)和各位同行的指導(dǎo)感到萬(wàn)分榮幸!謹(jǐn)此表示我對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委的崇高的謝意!
常言道：三十而立。已過(guò)而立之年的我，在充滿(mǎn)生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天。我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望能給已過(guò)而立之年的我留下點(diǎn)什么……我叫劉德清，現(xiàn)年35周歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師，中共黨員。一九九三年分配至濱海縣五汛中學(xué)工作。十年來(lái)，我以工作認(rèn)真踏實(shí)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴(lài)?，F(xiàn)為濱?？h五汛中學(xué)團(tuán)委書(shū)記，“省‘十五’重點(diǎn)教育科研科研員”、“江蘇省陶行知研究會(huì)會(huì)員”、“鹽城市班主任工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事”、“鹽城市心理教育委員會(huì)會(huì)員”、“濱海縣心理教育委員會(huì)理事”、 站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：熱愛(ài)是最好的教師。我熱愛(ài)這甘為人梯的'教師工作，平時(shí)愛(ài)讀書(shū)看報(bào)，也喜歡到網(wǎng)頁(yè)上瀏覽了一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、體育、時(shí)尚等方面的書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己。步入領(lǐng)導(dǎo)階層以后，我更加勤奮好學(xué)，虛心求教，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了有關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，初步具備了一個(gè)團(tuán)委書(shū)記所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。還自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)。濱?？h歷史學(xué)科帶頭人、只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加副校長(zhǎng)職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的素質(zhì)
第一有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。目前我擔(dān)任的職務(wù)是共青團(tuán)五汛中學(xué)委員會(huì)書(shū)記，生長(zhǎng)在農(nóng)村家教嚴(yán)格的我從小就造就了一種，“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的良好品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得更好。
第二有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有一定的開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂的斗志。
第三有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉“誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己”的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴。第四有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
十一年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開(kāi)高校時(shí)，當(dāng)時(shí)的歷史系主任許友根老師，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：小劉啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了團(tuán)委書(shū)記以后，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
二是有一定的文字基礎(chǔ)?！案褂性?shī)書(shū)氣自華”。我在中學(xué)階段就愛(ài)好文學(xué)，參加過(guò)文學(xué)社，16歲時(shí)就發(fā)表過(guò)詩(shī)歌，參加工作以后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了一定的提高，目前我有1論文獲國(guó)家、省、市級(jí)表彰和報(bào)刊發(fā)表。其中我撰寫(xiě)的《歷史教學(xué)體現(xiàn)時(shí)代精神的做法》獲國(guó)家級(jí)教研論文一等獎(jiǎng)，《歷史教學(xué)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《歷史知識(shí)》等國(guó)家級(jí)雜志，紛紛來(lái)信要求刊登、發(fā)表。
三是有一定的管理能力。五年班主任生涯、四年的共青團(tuán)工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位，維護(hù)校長(zhǎng)的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力創(chuàng)造出具有五中特色教育、教學(xué)模式。
“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都迎難而上，始終保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：“對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫”。如果我能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我的工作就會(huì)處處順利。我想教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的魅力。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。就一定能振興五中!
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺小學(xué)生;參加競(jìng)爭(zhēng),倒是“愛(ài)拼才會(huì)贏”那首歌詞在激勵(lì)著我斗膽一試，響應(yīng)組織的號(hào)召，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱?，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
謝謝大家!
