鄉(xiāng)村演講稿結(jié)尾(15篇)

第1篇 鄉(xiāng)村教師踐行社會主義核心價值觀演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，親愛的朋友們，大家下午好！

我叫滕飛，是來自于和縣的一名鄉(xiāng)村教師，我的演講要從一個故事開始。在一個偏僻的農(nóng)村，住著一位近90歲的長壽老人，他把自己的家改裝成了留守兒童之家，每逢雙休日、寒暑假，他都會無償為學(xué)生輔導(dǎo)，每次上課家里都是“水泄不通”。這時有個路人走過問：“老師，你這是在干嘛？”“我在幫助留守兒童！”“全國千千萬萬的留守兒童，已然成為一個社會問題，你一個農(nóng)村老人怎么能管得過來？這樣做值得嗎？”。這位老師虔誠的看著家里的學(xué)生回答道：這個小男孩兒3年前因家庭困難輟學(xué)了，我多次與他父母溝通讓他返回校園，現(xiàn)在的他還是一名“美德少年”呢，對于他來說，我所做的值得；那位小女孩兒，因為英語成績不好，自暴自棄，現(xiàn)在的她已經(jīng)成為英語課代表啦，對于她，我做的也值得……是啊，文明就是這樣，當一些人正糾結(jié)于如果不幸讓我遇到摔倒的老人是扶還是不扶的時候，很多人早已在默默的傳承著文明。

在一次家訪的途中，一輛飛馳而過的摩托車將這位老人撞倒在地，目擊者將其送往醫(yī)院。醫(yī)生診斷：顱內(nèi)有血，做了打孔引流手術(shù)。他卻因為考慮到那位摩托車司機家庭貧困，硬是不顧目擊者的阻攔，說是自己摔倒的。沒幾天，出于醫(yī)藥費和家里學(xué)生的考慮，他便不聽醫(yī)生勸阻，簽字畫押，執(zhí)意出院。就這樣，帶著頭上還沒來得及拆除的線就回到了兒童之家。他說，“我希望我呼出的最后一口氣是在講臺上……”，酷貓寫作范文網(wǎng)他就是我們和縣偏遠農(nóng)村的一個耄耋老人葉連平。他先后獲得全國德育先進個人、省優(yōu)秀教師、省五一勞動獎?wù)?、省?yōu)秀______員等榮譽稱號，2022年6月，當選為“中國好人”。

他說著一口流利的美式英語，而且他所創(chuàng)造的語文“四步教學(xué)法”在省內(nèi)外示范推廣，應(yīng)邀到許多地方做示范教學(xué)和先進事跡巡回報告。當已超齡三年的葉老師接到退休通知的那一刻，他淚流滿面，傷心至極，后來，每當周邊學(xué)校人手不夠時，他總是招之即來，短則幾天，長則三年，從不推辭。當時，作為一名每個月只有幾百元元生活費的代課教師，葉老師的生活十分清苦，他身上的一件勞動服上裝，至少已有20年以上，早已泛白，他始終舍不得換下，但是為了組織學(xué)生去外地參觀，他一掏就是數(shù)千元。地方老百姓修路，他一捐就是5000元。為此，他的第二任妻子也憤然離去。葉老師沒有親生子女，但他把所有的學(xué)生真的都當成了自己孩子，張家的孩子上高中家庭困難，葉老師送上了500元，李家的孩子考上大學(xué)，葉老師送上1000元。如今的葉老師再也沒有學(xué)校會去請他代課了，在他那長滿青苔的簡易瓦房里，一箱書籍，兩床棉絮，就是在這樣狹小而簡陋的地方他卻辦起了留守兒童免費課外輔導(dǎo)班，他還立下遺囑，決定百年之后，將自己的遺體捐贈給國家，并用自己最后剩下的可以說是安葬費的兩萬五千元成立了葉連平獎學(xué)金?！懊谖业缢瞰I為人志不移”，思想?yún)R報專題葉老師家的這幅早已褪色的對聯(lián)，道出的是他永不褪色的人生追求，道出的是他對文明最好的詮釋。

朋友們，一個年已老邁的白內(nèi)障病人尚能如此，我們作為上下五千年文明古國的中國人，我們作為文明古國里“全國文明城市”馬鞍山人，我們更是作為文明古國里全國文明城市馬鞍山人的老師，我們該如何落實“三嚴三實，怎樣踐行社會主義核心價值觀，如何詮釋真正愛的教育呢”？帶著這些問題，我找到了葉老師。于是，就發(fā)生了我在開頭說的那個故事。我就是那位路人，葉老師給了我們最好的答案--文明就在點點滴滴之中，這就是我演講的題目?！多l(xiāng)村教師踐行社會主義核心價值觀演講稿》是由酷貓寫作范文網(wǎng)（）為大家整理的，如果您喜歡，那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

第2篇 鄉(xiāng)村醫(yī)生競聘演講稿

演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段， 演講的內(nèi)容和形式。以下是由pq小編為大家收集整理出來的鄉(xiāng)村醫(yī)生競聘演講稿，希望能夠幫到大家。

鄉(xiāng)村醫(yī)生競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位黨員同志們;

大家好：

在這辭舊迎新之際，我和全辦每位同志一樣都滿懷希冀和憧憬地迎來了新的一年，也迎來了這次市法制辦黨組給我們提供的這次公開、公正、公平競聘的機會，更給了我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們學(xué)習(xí)的機會。在市政府法制辦黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，法制辦這個集體為每一位同志，尤其為我們年輕同志營造了良好的成長環(huán)境，提供了個人展示才華的空間。這是政府法制工作開拓創(chuàng)新與時俱進的需要，也是提高政府法制干部綜合素質(zhì)的需要。

自參加工作幾年來，我受辦領(lǐng)導(dǎo)班子開拓、創(chuàng)新、銳意改革以及全辦上下團結(jié)進取的精神所感染，使我有了信心和勇氣參與這次競聘，我的基本條件是：

第一、具有較好的政治素質(zhì)和較強的事業(yè)心。到法制辦工作以來，雖然/一直從事業(yè)務(wù)工作，但我始終注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)，積極要求進步，在政治上、思想上同保持高度一致，嚴格要求自己，無論遇到什么困難，什么挫折，都堅持把工作放在第一位，不辭辛苦，從不計較個人得失，始終保持積極向上、刻苦鉆研、扎實工作的精神狀態(tài)。__年夏天，在人員少、任務(wù)重、工作量大的情況下，在分管領(lǐng)導(dǎo)和科長的領(lǐng)導(dǎo)下共組織籌備了13期執(zhí)法人員培訓(xùn)班，使得全市行政執(zhí)法人員培訓(xùn)換證工作得以順利進行，為使培訓(xùn)工作順利進行和提高發(fā)證質(zhì)量，白天培訓(xùn)考勤兼顧開車，只能利用晚間和休息時間來完成打證工作，經(jīng)常后半夜回家，并多次日夜工作在辦公室里，幾乎犧牲了所有的周末，在兩個多月的時間里共打印了4500多本證件，加班超過200個小時。在__ 年曾受到市直機關(guān)工委授予的“優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員”稱號和市委、市政府授予的“非典先進個人”稱號等單位及上級部門的表揚和嘉獎及群眾送來的錦旗。

第二，豐富的基層工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗。我也深深知道，共產(chǎn)黨員的人生價值在于對社會的奉獻。黨員，意味著責(zé)任。__年我從部隊復(fù)員回到家鄉(xiāng)__村，村黨支部安排我擔(dān)任衛(wèi)生室負責(zé)人，由一個被領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)。角色的轉(zhuǎn)變，意味著責(zé)任的加重。當時對于我來說，農(nóng)村衛(wèi)生工作，一切都是陌生的，沒有任何經(jīng)驗可言。但我堅信只要虛心學(xué)習(xí)，帶著責(zé)任心去做事，就一定能把工作做好。同時我想作為一名醫(yī)生不僅要有高度的責(zé)任心，還要有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)。從此我就下決心努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)。一九八八年自己自費到中國農(nóng)函院醫(yī)療系函授學(xué)習(xí)兩年，__年參加湖北省中專學(xué)歷教育，__年參加全國執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。曾記得，__年正月的一個夜晚，一陣敲門聲把我驚醒，我迅速的從床上跳了起來，直覺告訴我又有急診，來人是產(chǎn)婦汪某的丈夫，說妻子產(chǎn)后突然昏迷不醒。我背起急救箱迅速往病人家中趕，當時天下著毛毛小雨，一路上凜冽的寒風(fēng)凍得我直打哆嗦，匆匆趕路的我不慎摔了一跤，把腳扭傷了，倒在地上的我一身泥水，痛的蜷縮成一團，當想起病人正等著自己去救治，我咬牙站了起來，一路搖晃著趕到了病人的家。我顧不上喘氣，就馬上對病人量體溫，測血壓，聽心音。經(jīng)檢查考慮為“產(chǎn)后子癲”。自己果斷地利用進修學(xué)習(xí)到的婦產(chǎn)科知識進行搶救，病人終于化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。自己當時想，“如果沒有去進修，沒有學(xué)到那些知識，這個產(chǎn)婦的生命就很難保住。

黨員，更意味著奉獻。自己視職業(yè)為神圣，扎根基層，埋頭苦干，

開拓創(chuàng)新，無私奉獻。在醫(yī)療服務(wù)崗位上不斷做出新業(yè)績。多少個日子風(fēng)里來，雨里去。餓了啃個紅薯充饑，渴了捧幾口井水喝，泥濘山路不好走，摔跤了爬起來再走。越是艱險越向前，不達目的誓不罷休。

自己在__村當鄉(xiāng)醫(yī)的22年間，全村兒童計劃免疫“五苗”接種合格率年年達到98%以上。此外醫(yī)生競爭上崗演講自己還堅持每年自己花錢辦宣傳專欄,邀請鄉(xiāng)衛(wèi)生院為村民舉辦衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)班,倡導(dǎo)健康的生活方式,改變不良的衛(wèi)生習(xí)慣。雖然這些工作還是自己倒貼錢.但能讓村民少生病,甚至不生病，自己覺得這樣做很值得，很能體現(xiàn)“醫(yī)者仁心”的價值觀。特別是1997年為了支援國家建設(shè)，從高壩洲鎮(zhèn)__村搬遷到陸成原黃泥堰村落戶，同年任黃泥堰村衛(wèi)生室室長。當時由于衛(wèi)生室條件極差，一沒有合格的房屋，二沒有適宜的藥品和必要的醫(yī)療器械，村民就醫(yī)極不方便，村集體經(jīng)濟也很困難。為了方便群眾就醫(yī)，切實解決當?shù)卮迕窨床‰y的問題，我回家和妻子商量，要從自己家中拿出準備做附屬屋的兩萬元錢，來擴建衛(wèi)生室房屋，添置必要的藥品及醫(yī)療器械。當時我妻子思想不通，說：你把錢拿去擴建了衛(wèi)生室，我們附屬屋不做，豬怎么喂。我反復(fù)說服妻子，我說：我是衛(wèi)生室負責(zé)人，現(xiàn)在村民就醫(yī)條件這么差，我們還是把大事辦了再說，附屬屋我們再想辦法。就這樣，我做通了妻子工作后，對衛(wèi)生室進行了維修擴建。憑著一個共產(chǎn)黨員對人民群眾的滿腔熱忱和較為熟練的業(yè)務(wù)技術(shù)，很快使一個原來就診病人寥寥無幾的衛(wèi)生室變得紅火起來，就診病人絡(luò)繹不絕，不僅方便了本村村民就醫(yī)，同時周邊村民也慕名前來，有一位患者病好后還給我送了一面“醫(yī)德高尚”的錦旗。

__年，全市農(nóng)村實行合村并組，自己所在村并入亮家垴村，自己放棄了原址開鄉(xiāng)村診所賺錢的機會，憑借自己過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，服從村黨總支的決定，出任合并后的大村衛(wèi)生室室長。團結(jié)三名鄉(xiāng)村醫(yī)生，把衛(wèi)生室辦的紅紅火火。出任三任衛(wèi)生室室長這些年，始終做到，一是堅持集體辦醫(yī)方向，把完成公共衛(wèi)生服務(wù)任務(wù)擺在首位，身先士卒，不計較個人得失，從前些年的村級計劃免疫接種到抗擊非典、預(yù)防甲流、監(jiān)測手足口病和其他傳染病管理，建立村民家庭健康檔案等工作均走在全市前列。二是細化管理，衛(wèi)生室各項規(guī)章制度健全，做到看病有登記、發(fā)藥有處方、財務(wù)有賬目、收支有報表，并制定公平合理的工資分配方案，不搞分光吃盡，按比例提取衛(wèi)生室發(fā)展福利基金，解決了鄉(xiāng)村醫(yī)生養(yǎng)老統(tǒng)籌基金來源。三是講究醫(yī)德，注重醫(yī)療質(zhì)量，采取中西醫(yī)結(jié)合等多種方式，利用傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)，為村民提供質(zhì)優(yōu)價廉，安全便捷的基本醫(yī)療服務(wù)。這些年，衛(wèi)生室未出現(xiàn)醫(yī)療事故醫(yī)生競聘述職報告和重大差錯，贏得了本村和周邊群眾的信任。亮家垴村衛(wèi)生室__年被湖北省衛(wèi)生廳授予“湖北省示范村衛(wèi)生室”稱號，本人同時也連續(xù)3年被宜都市人民政府評為“十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生”，這是對本村衛(wèi)生室工作的肯定。

37年來自己始終視病人為親人，病人的痛苦就是親人的痛苦，哪里有呼喚我就奔向哪里，無論風(fēng)霜雨雪，無論白天黑夜，無論老幼貧富，總是隨叫隨到，不講價錢，不提條件，有錢看病沒錢也看病。37年來累計為村民檢查和治療常見病多發(fā)病25萬人次，為特困戶、五保戶、殘疾人等免費15萬多元?；硷L(fēng)心病同時患有乳腺癌的尹某，又腥又臭，我天天給她換藥打針，多次從死亡線上把她搶救過來，她常說：吳醫(yī)生是世上少有的好人，我死后要保佑你長命百歲?；挤伟┑年惸?，臘月28我還在給他打針送藥，他在彌留之際拉著我的手說：我為什么要你吳醫(yī)生給我治療，因為你是共產(chǎn)黨員，雖然我不是黨員，但我相信共產(chǎn)黨，確實一個黨員就是一面旗幟，你吳醫(yī)生真的是一個好黨員，村民的好醫(yī)生，我雖然在人世間的時間不長了，但我一定要叫我的兒子好好報答你的恩情。

去年7月，我市作為醫(yī)改首批試點縣(市)實行藥品零差率銷售，嚴格執(zhí)行國家基本藥品目錄制度，從根本上改變以藥養(yǎng)醫(yī)的局面，解除看病難，看病貴問題。

我想，人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會，讓群眾認為你不錯。一份交給自己，讓你回首往事時感到人生無悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，他的一生要遞交三份答卷。一份交給社會，讓群眾認為你是他們的榜樣。一份交給自己，讓你回首往事時感到無比自豪和驕傲。一份交給黨，讓黨旗因為有了你而增光添彩。我也許不能做到完美，但，我要力爭做到優(yōu)秀，因為，我是一名共產(chǎn)黨員!

謝謝大家!

第3篇 美麗鄉(xiāng)村演講稿

美麗鄉(xiāng)村演講稿范文

演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編精心整理的美麗鄉(xiāng)村演講稿范文，歡迎大家分享。

美麗鄉(xiāng)村演講稿范文1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

鄉(xiāng)村，沒有城市的繁華，卻擁有大自然的歌聲；沒有城市的人山人海，卻擁有無邊無際的五彩繽紛的花海；沒有城市的高樓大廈，卻又有小小的非常溫暖的小草屋……

鄉(xiāng)村的風(fēng)光就是有不一般的魅力。每天早晨把我從睡夢中喚醒的便是那一聲聲清脆的鳥鳴，伸伸懶腰，黃燦燦的陽光晃的我睜不開眼。看那窗臺上陽光籠罩的花朵格外絢麗，給人一種生機一種嶄新的活力。走出門，就與微風(fēng)撞了個滿懷，空氣中夾雜著泥土的芳香，沁人心脾。那綠油油的菜地直晃著我的眼睛，一塊兒一塊兒的，增添了許多藝術(shù)感?！耙荒曛嬙谟诖阂惶熘嬙谟诔俊贝笕藗兏荒芊胚^早晨這寶貴的時間，有的在地里忙著種菜，有的卻在河邊洗衣服，還有的在路邊散步……

鄉(xiāng)村不僅早晨美麗，夜景也是一樣的迷人。

傍晚太陽公公好似疲倦了一樣，收斂了它那耀眼的光芒。過了一會兒，遠處的田野脫下了他們的綠外套，換上了一件黃色的外套，不僅是他們，整個大地，都成了金黃色的了，連人也成了金黃色的，再加上周圍的山，鄉(xiāng)村顯得格外的美麗。

黃色的光越來越淡，慢慢的，它消失不見了，換來的是黑夜。天空被披上了一個繡滿星星和一個彎月亮的大被子。這時，鄉(xiāng)村中仿佛很寂靜，柔和的月光灑滿大地，樹的影子映在地上，一切都顯得那么和諧。天更加的黑了，勞動一天的'人們已經(jīng)回到了自己的家里，躺在溫暖的床上睡覺了，小孩子也不鬧了，整個村莊就在這樣的黑夜中沉睡了……

鄉(xiāng)村的風(fēng)光就是這么的美，這么的迷人。我愛你，美麗的鄉(xiāng)村！

美麗鄉(xiāng)村演講稿范文2

今天我演講的題目是——《美麗鄉(xiāng)村，夢在前方》。

朋友，一提到鄉(xiāng)村，您想到的是什么？是孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場圃，把酒話桑麻”？還是陶淵明的“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月楊明惲，冬嶺秀寒松”？抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫并怡然自樂”？在文人的筆下，鄉(xiāng)村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機、充滿希望的地方，有著絢麗的色彩、淳樸的民風(fēng)與深遠的意境，如夢，如歌，令人如癡，如醉。然而，美好大多只存在于詩卷中，現(xiàn)實卻是殘酷的。

看看我們的鄉(xiāng)村吧，在很多村莊里，池塘、水溝、河流被塑料袋、牛糞、果皮、紙屑、爛菜葉堆積淤塞，污水橫流、濁氣熏天；田間地頭，焚燒秸稈雜草留下的斑斑痕跡清晰可見；村里村外，濫砍濫伐，開墾荒地，植被遭到破壞，輕則塵土飄飛，揚起漫天塵沙，重則水土流失，釀成家園被毀的慘劇。老百姓賴以生存的水源、田園、家園正受到污染、侵蝕和威脅。每每看到這些，我們都不禁要問：美麗鄉(xiāng)村夢，夢在何方？

終于，我們盼來了希望?！八脑谵r(nóng)家、美在鄉(xiāng)村”的號召猶如一股清風(fēng)吹遍了黔中大地，貴州，這塊開始蘇醒的大地，處處掀起了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗家園的活動。我們?yōu)橹锌?，為之激動，為之興奮、為之自豪。這股清風(fēng)使我們堅信：美麗鄉(xiāng)村夢，就在前方！

“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進了鄉(xiāng)村，走進了農(nóng)家，為鄉(xiāng)村帶來了一派嶄新的氣象。看，家園內(nèi)，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，河道中，清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田間殘渣，普及培植技術(shù)，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。一場轟轟烈烈的運動正在如火如荼地開展著，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境，建設(shè)美麗家園已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

鄉(xiāng)村改變了，變整潔了，變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾……我們再不會行走于遍地果皮紙屑的街道，也不會在飛馳的鄉(xiāng)間客車里領(lǐng)略漫天的沙塵暴。早晨，我們迎著晨風(fēng)盡情地呼吸清新的空氣；傍晚，我們踏著夕陽悠閑地在散步于迷人的小溪。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的！

“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”需要你的參與，我的參與，我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村——我們的夢，努力過，奮斗過，夢想一定會照進現(xiàn)實！

我的演講完畢，謝謝大家！

美麗鄉(xiāng)村演講稿范文3

今天，我演講的題目是————美麗鄉(xiāng)村，特色古零“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言?！?/p>

每每讀到陶淵明這讓人向往鄉(xiāng)村生活的詩歌意境，都讓我想起我的故鄉(xiāng)，古零。這里發(fā)生了翻天覆地的變化，因為最近，我們這里開展了“美麗古零，生態(tài)鄉(xiāng)村”的活動。

過去，人們都說家鄉(xiāng)山清水秀只能是一種奢望，不講文明，總是亂扔垃圾，胡亂排放污水，亂擺攤點，亂停放車輛，隨便吐痰、隨地大小便，“臟、亂、差”隨處可見，把古零這個美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)弄得烏煙瘴氣，慘不忍睹?？勺詮膶嵤┝恕俺青l(xiāng)清潔工程”后，古零各個村屯的面貌煥然一新，為了實現(xiàn)我們的中國夢，我們要搞美麗古零，生態(tài)古零，宜居古零。終于，在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下，我們?nèi)駞⑴c了清潔鄉(xiāng)村的活動，攜手共建美麗古零。把“奮進似馬，堅韌如山，自強似鼓，和諧如歌”的馬山精神展現(xiàn)得淋漓盡致。

你看，平時污水橫流的街道，垃圾亂扔的大街小巷，在鎮(zhèn)委會干部和居民們的共同努力下，變得整齊、干凈了。走在大街小巷上，都能看到擺放有序的攤點、整齊停放的車輛，讓人覺得街道變寬敞了、變潔凈了。

你看，我們的校園也有了很大的變化，學(xué)校里不管是老師還是同學(xué)，甚至是校領(lǐng)導(dǎo)，無論誰看見地上有垃圾，都會把腰彎一彎，主動地撿起垃圾。連一些不講究衛(wèi)生的同學(xué)也都自覺了起來，整個校園被一股濃濃的“向前一小步，文明一大步”的文明氣息包圍著。

古零，這塊開始蘇醒的大地，正以一個嶄新的姿態(tài)向我們展示她的魅力，許許多多的群眾由一開始的觀望、等待和依賴，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃优浜?、主動投入、主動參與。現(xiàn)在，能生活在這宜人居住的地方，更多的是一種享受。白天，我們迎著清風(fēng)盡情的呼吸清新的空氣，欣賞喬老小都百風(fēng)景區(qū)，游玩古零靈陽寺和中

國弄拉；傍晚，我們踏著夕陽，悠閑的散步于迷人的小溪小河旁。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的。

“美麗鄉(xiāng)村，特色古零”需要人人參與，人人動手，人人實踐，朋友們，貢獻出你們神奇的力量吧，讓我們一起把古零這個可愛的故鄉(xiāng)建設(shè)成為“天常藍，樹常綠，水常青，地常凈的美麗家園吧！

第4篇 師范生村官就職鄉(xiāng)村工作演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：大家好！

我叫王志軍，畢業(yè)于包頭師范學(xué)院。前不久，通過層層選拔，我非常幸運地成為了一名咱們奈曼旗大沁塔拉鎮(zhèn)鄂布根包冷村的大學(xué)生村官。面對新的工作崗位，面對人生的一個新的起點，我們將要從單純的校園生活轉(zhuǎn)變到社會生活當中來了，它需要我們?nèi)ジ嗟氖煜?、磨合和適應(yīng)新環(huán)境。因此，感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我們提供這次寶貴的培訓(xùn)機會，讓我們對未來的農(nóng)村工作有了一個新的認識。

為期一天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)緊張而充實，內(nèi)容豐富，形式多樣，讓我們受益匪淺。通過這次培訓(xùn)，我對“大學(xué)生村官”這個稱號有了更加深入的認識，對村官的工作有了更進一步的了解，對今后自己工作的展開有了更加堅定的信心。但是，同時我也意識到鄉(xiāng)村工作并不像我們想象中的那么簡單，而是充滿了多變性和不確定性。站在國家為我們大學(xué)生提供的這樣一個展現(xiàn)自己實力，發(fā)揮自己能力的平臺上，我們?nèi)匀恍枰粩鄬W(xué)習(xí)，積極探索，發(fā)揮自己作為大學(xué)生的優(yōu)勢，彌補不足，以最好的狀態(tài)投身新農(nóng)村的建設(shè)當中。因此到基層后我將做到以下幾點：

一、放下架子，融入農(nóng)村。

我們大學(xué)生去了文化知識相對薄弱的農(nóng)村，很容易高傲自大，放不下架子。這一點，在農(nóng)村工作中是最不可取的，如果你高高在上，就會脫離廣大群眾，你的一些想法也就失去了發(fā)揮的天地。所以我們?nèi)チ宿r(nóng)村，必須擺正自己的位置、找好坐標、放下架子，融入到人民群眾中去和他們交朋友，這樣他們才接納你。要做村官，先做村民，走出大學(xué)校園走進農(nóng)村，我們應(yīng)當盡快的做好角色轉(zhuǎn)換，把好“語言關(guān)、生活關(guān)、能力關(guān)”，實實在在地為農(nóng)民朋友們辦實事辦好事，這樣我們的工作才能順利的開展。

二、加強學(xué)習(xí)，更新知識。

現(xiàn)在我們在座的全是大學(xué)生，理論知識相對較豐富，但是在農(nóng)村的實踐能力卻相當匱乏。所以我們到任以后，仍需要不斷探索、實踐和學(xué)習(xí)。村里的其他村干部、村民、同事全是我們學(xué)習(xí)的對象。我們要虛心請教，誠心學(xué)習(xí)，盡快更新自己的知識層面、盡快適應(yīng)農(nóng)村，把自己變成新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)頭人。與此同時，我們還應(yīng)將自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識充分運用到我們的工作中來。我是一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，那么我想我將運用自己所學(xué)知識幫助村里做好農(nóng)牧食品衛(wèi)生等各項工作。

三、施展才能，致富村民。

我們都是剛走出校門的大學(xué)生，帶著滿腔的熱情投身農(nóng)村的工作，我們應(yīng)當把這份工作當作自己的事業(yè)，認真思考、探索，圍繞農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定的目標，發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助村民們找項目、想點子，將這些一些可行的想法付諸實踐，大力弘揚“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的“三創(chuàng)”精神，積極推動發(fā)展新思路，帶頭艱苦創(chuàng)業(yè)、帶動農(nóng)村科技興農(nóng)，帶領(lǐng)大家共同致富。

基層一線是了解國情、增長本領(lǐng)的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創(chuàng)新的廣闊天地?！弊鳛橐幻鈽s的大學(xué)生村官，在即將赴任之際，我感覺自己充滿了榮譽感、責(zé)任感和使命感，我將以這次崗前培訓(xùn)為新的起點，在今后的工作生活中積極實踐黨的十七大關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的要求，力求提高自身素質(zhì)和技能，學(xué)以致用，努力將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為自己的實際本領(lǐng)，扎扎實實、認認真真地當好新時期的大學(xué)生村官，做出一番成績，為建設(shè)一個和諧美好的“新奈曼”貢獻自己的一份力量。

第5篇 美麗鄉(xiāng)村勵志演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委大家好!

今天我演講的題目是——《美麗鄉(xiāng)村，夢在前方》。

朋友，一提到鄉(xiāng)村，您想到的是什么?是孟浩然的“綠樹村邊合，青山郭外斜，開軒面場圃，把酒話桑麻”?還是陶淵明的“春水滿四澤，夏云多奇峰，秋月楊明惲，冬嶺秀寒松”?抑或是傳世名篇《桃花源記》中的“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，黃發(fā)垂髫并怡然自樂”?在文人的筆下，鄉(xiāng)村是一個山清水秀、鳥語花香、充滿生機、充滿希望的地方，有著絢麗的色彩、淳樸的民風(fēng)與深遠的意境，如夢，如歌，令人如癡，如醉。然而，美好大多只存在于詩卷中，現(xiàn)實卻是殘酷的。

看看我們的鄉(xiāng)村吧，在很多村莊里，池塘、水溝、河流被塑料袋、牛糞、果皮、紙屑、爛菜葉堆積淤塞，污水橫流、濁氣熏天;田間地頭，焚燒秸稈雜草留下的斑斑痕跡清晰可見;村里村外，濫砍濫伐，開墾荒地，植被遭到破壞，輕則塵土飄飛，揚起漫天塵沙，重則水土流失，釀成家園被毀的慘劇。老百姓賴以生存的水源、田園、家園正受到污染、侵蝕和威脅。每每看到這些，我們都不禁要問：美麗鄉(xiāng)村夢，夢在何方?

終于，我們盼來了希望。“四在農(nóng)家、美在鄉(xiāng)村”的號召猶如一股清風(fēng)吹遍了黔中大地，貴州，這塊開始蘇醒的大地，處處掀起了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、建設(shè)美麗家園的活動。我們?yōu)橹锌瑸橹?，為之興奮、為之自豪。這股清風(fēng)使我們堅信：美麗鄉(xiāng)村夢，就在前方!

“四在農(nóng)家、美麗鄉(xiāng)村”這一聲春雷喚醒了這片沉睡的土地，走進了鄉(xiāng)村，走進了農(nóng)家，為鄉(xiāng)村帶來了一派嶄新的氣象?？矗覉@內(nèi)，清掃垃圾，清除雜物，清潔房屋。瞧，河道中，清潔水源、疏通水道，治理水塘。望，田野外，清除田間殘渣，普及培植技術(shù)，推行生態(tài)農(nóng)業(yè)。一場轟轟烈烈的運動正在如火如荼地開展著，老百姓從好奇到觀望，從觀望到理解，從理解到參與，從參與到感激。清潔鄉(xiāng)村環(huán)境，建設(shè)美麗家園已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

鄉(xiāng)村改變了，變整潔了，變美了。沒有了亂七八糟的野廣告、沒有了四處飄飛的塵土、沒有了惡臭滿天的垃圾……我們再不會行走于遍地果皮紙屑的街道，也不會在飛馳的鄉(xiāng)間客車里領(lǐng)略漫天的沙塵暴。早晨，我們迎著晨風(fēng)盡情地呼吸清新的空氣;傍晚，我們踏著夕陽悠閑地在散步于迷人的小溪。聞到的，看到的，聽到的，想到的，一切的一切都是美麗的!

“四在農(nóng)家，美麗鄉(xiāng)村”需要你的參與，我的參與，我們大家的參與。美麗鄉(xiāng)村——我們的夢，努力過，奮斗過，夢想一定會照進現(xiàn)實!

我的演講完畢，謝謝大家!

美麗鄉(xiāng)村勵志演講稿范文

第6篇 鄉(xiāng)村青年教師2022年師德師風(fēng)演講稿：用愛去對待學(xué)生

各位領(lǐng)導(dǎo)、同行：

大家上午好！今天我演講的題目是《用愛去對待學(xué)生》。

師者，傳道授業(yè)解惑也。自古以來就有了對教師的評價。教師是園丁；是蠟燭；是太陽底下最光輝的事業(yè)！教師的無私奉獻精神不僅寫在教科書里，還寫到了我們的歌本里。宋祖英的“長大后我就成了你’，成為多少人追捧的流行曲目。難道僅僅是因為它的旋律優(yōu)美嗎？難道它的歌詞不正是教師生活的真實寫照嗎？

教師只有熱愛學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛的深，才能更認真、更耐心、更細心地對待學(xué)生。正是因為心中有了這份愛，讓我義無返顧的選擇了教師這個職業(yè)，我還將視它為自己的終身事業(yè)去奮斗。

說到這里，我不得不說下自己對這份愛的執(zhí)著。從小我就很敬佩老師，敬佩他們的學(xué)識淵博，敬佩他們寫得一手漂亮的字跡，敬佩他們無私無悔默默奉獻的偉大情操。受他們的影響，大學(xué)我選擇了師范院校。本以為一畢業(yè)就能踏上理想的教師之路，從此和一群活潑可愛的孩子相伴一生。但畢業(yè)后并沒有理想的就得到分配。我很沮喪，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，應(yīng)聘到一所民辦學(xué)校----__中學(xué)任教。在資濱，學(xué)生人數(shù)多，班級多，工作競爭壓力大，還隨時面臨下崗，無法安心從教。但在那兩年里，我始終保持高度的警惕性和責(zé)任感，始終以學(xué)生為中心，他們上課我坐在教室的后面自己學(xué)習(xí)，自習(xí)課上，我就坐在講臺上一邊監(jiān)督他們一邊自己學(xué)習(xí)，范文top100讓他們感受到老師時刻和他們在一起。他們的成長就是我的快樂！期間他們也有人叛逆，有人厭惡學(xué)習(xí)，甚至?xí)r常跑出去給我惹禍。但每當關(guān)鍵時刻，他們總不負我的期望，無論是學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生等方面的評比都不遜于其他班級。

去年，我離開了__。他們隔三差五的打電話給我，訴說與學(xué)習(xí)有關(guān)的無關(guān)的事，也總問到我離開的原因，是不是他們?nèi)俏疑鷼饬?？不喜歡他們了？一時竟不知該如何回答，竟也有點舍不得了。這不正驗證了：仁者愛人，愛人者人愛”嗎？

經(jīng)過兩年的努力，我總算能卸下提心吊膽的心理壓力，可以安心的從事教育事業(yè)了?？稍谌ツ臧嗽路菡锌紙竺臅r候，面臨選擇，我猶豫了。是報考鄉(xiāng)鎮(zhèn)還是邊遠山區(qū)呢教？鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通方便，教學(xué)設(shè)施齊全，環(huán)境好。邊遠山區(qū)交通不便，環(huán)境艱苦，鮮有人去，教學(xué)任務(wù)艱巨。但一想到山區(qū)的孩子也應(yīng)受到重視，受到老師的關(guān)愛，還是毅然選擇了山區(qū)。當我來到蠟樹學(xué)校報到的時候，比預(yù)想的還艱難！路是圍著山打轉(zhuǎn)，教學(xué)樓下雨漏水，窗戶玻璃殘缺不全，教學(xué)工具不到位，教師人數(shù)少，至今都還有兩個代課老師！而我剛好被分到一年級，教學(xué)除數(shù)學(xué)、美術(shù)以外其他課程，二年級的音樂、三年級的英語、科技，還外加少隊輔導(dǎo)及學(xué)校的打印工作。任務(wù)比起以前不減反加了，待遇在原來的基礎(chǔ)上減了不少。最令人揪心的是我每周只能周六下去，周末就得上來，因為只有一班車啊！在住校的日子，有時倍感孤獨，到晚上甚至是害怕。想到這，我?guī)状蜗腚x開。思想?yún)R報專題可每當我看到學(xué)生那一雙雙深情的眼睛，聽到那一聲聲親切的問候，及家長對我的深切期盼，我留下了，我決定不走了。為了這份愛，我堅持了選擇。環(huán)境不是問題，問題是我可以和孩子們一同快樂成長；問題是我的到來能給他們送去希望！

作為一名普通平凡的鄉(xiāng)村教師,心中時常沉重的想:一定要認真努力,決不能誤人子弟!這一年來始終覺得很疲憊,是課業(yè)很重嗎?是中學(xué)到小學(xué)的心里落差，還是自己的適應(yīng)能力差了呢？不，不是，是心累呀!憂學(xué)生之懶學(xué)，懼教學(xué)之不完美??！

孔子說：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”教師需要的不是憂心，而是愛心、耐心和細心，需要的是用自己的一言一行去感染每一位學(xué)生。需要的是始終保持對教育事業(yè)的滿腔熱愛，需要的是以愛崗敬業(yè)的精神投身于教育事業(yè)。

作家冰心曾說：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學(xué)生樹立良好品質(zhì)的奠基石，師德要求教師公平合理的善待每一個孩子，教師的愛心就是成功教育的原動力。所有的孩子，無論是城里的還是鄉(xiāng)里的，無論是聽話的還是調(diào)皮的，都十分需要教師的愛。教師的愛能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛能使犯了錯誤的孩子振作起來，教師的愛能使孩子們健康地成長，有首歌唱的好：每個孩子都需要被人愛......

教師之路，有苦有甜，讓我們在太陽的照射下散發(fā)魅力光芒，心懷學(xué)生，樹萬世之師表，無愧“教師”之稱號，為教育事業(yè)奉獻今生吧！愛我所愛，選擇了教師這個職業(yè)，就選擇了奉獻；選擇了山區(qū)，就選擇了無悔；為了祖國的教育事業(yè)，為了孩子們的明天，我義無返顧，勇往直前，永不后悔！

我的演講完畢！謝謝大家!

以上是《鄉(xiāng)村青年教師2022年師德師風(fēng)演講稿：用愛去對待學(xué)生》的酷貓寫作范文詳細內(nèi)容，主要描述教師、他們、學(xué)生、孩子、選擇、教育、事業(yè)、自己，覺得好就請（ctrl+d）收藏下。

第7篇 鄉(xiāng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)長競選演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好！今天很榮幸地站在這里參加公選競職演講。

首先，要衷心地感謝區(qū)委，通過深化干部制度改革、實行公選競職上崗，給我提供了一個難得的展示自我的舞臺和挑戰(zhàn)自我的機會。其次，感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、各位同志多年來對我的培養(yǎng)、支持和幫助，如果沒有你們的信任和推薦，我也不可能成為一名正式候選人站在這里；三是期待著各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和同志們對我的進一步認可，給我一個新的提高和鍛煉的機會。下面，我簡要介紹一下自己的基本情況。

今天，我競爭的職位是農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)長，之所以競爭這個職位，主要基于以下三點考慮：

一是我認為自己基本具備了擔(dān)任該職務(wù)所必須的個人品質(zhì)。多年來的辦公部門工作經(jīng)歷，培養(yǎng)和鍛煉了我較強的敬業(yè)精神，工作熱情高，能夠做到干一行、愛一行、專一行；接受新事物的能力較強，愛學(xué)習(xí)、勤思考，樂于創(chuàng)新；為人處事原則性較強，能夠正確地把握自己，嚴格要求自己，善于團結(jié)共事。

二是我認為自己基本具備了擔(dān)任該職務(wù)所必須的綜合能力。到區(qū)委辦公室工作八年多來，特別是走上一定的領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，通過在區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)身邊工作的言傳身教，以及自身的不懈努力，各方面能力得到了比較全面的鍛煉。近些年來，通過分管綜合工作，使我具備了一定的政策理論水平，我希望能把這些知識與農(nóng)村工作實踐相結(jié)合；通過分管調(diào)研工作，使我具備了一定的分析問題和研究問題的能力，我希望把這種能力帶到農(nóng)村實際工作中，真正的接觸問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作；通過分管常務(wù)、文秘、督辦、行政等工作，使我積累了一定的管理和協(xié)調(diào)經(jīng)驗，能夠較好地適應(yīng)環(huán)境，更快進入角色，開展工作。

三是我認為擔(dān)任該職務(wù)能夠更好地鍛煉和提高自己。北林區(qū)是一個典型的農(nóng)業(yè)大區(qū)，廣大農(nóng)村是一個培養(yǎng)人、鍛煉人、造就人的沃土。當前，農(nóng)村工作進入了新的歷史時期，需要更多的年輕干部充實到這支隊伍中來。我覺得，越是新的工作環(huán)境，越富有吸引力和挑戰(zhàn)性。作為一名年輕干部，我愿意加入到這支隊伍中來，在農(nóng)村實際工作中，學(xué)到新知識，增長新才干，挖掘新潛力。進一步鍛煉自己，為全區(qū)的農(nóng)村工作發(fā)展貢獻一份力量。

如果我能夠競爭上鄉(xiāng)鎮(zhèn)長這個職位，我深知，這不僅是一種權(quán)力，更是一種責(zé)任，為了履行好這一職責(zé)，對自己就要提出更高的要求。面對這個崗位，我對自己總的要求就是：以學(xué)為先，與時俱進；以干為本，務(wù)實敬業(yè)；以和為貴，搞好團結(jié)；以廉為上，嚴格自律。具體要在四個方面付出努力：

第一，要堅持一顆進取心，做一名好學(xué)上進的農(nóng)村干部。具體做到“三個自覺”。一要自覺學(xué)習(xí)提高。在認真了解掌握上級方針政策的同時，帶著責(zé)任、帶著熱情，虛心地向農(nóng)村干部學(xué)、向農(nóng)村群眾學(xué)、向農(nóng)村實踐學(xué)，盡快對農(nóng)村工作由逐漸熟悉到全面把握，從而使學(xué)習(xí)的過程，變成彌補不足、充實提高的過程，變成拓展思路、謀求發(fā)展的過程，變成埋頭苦干、狠抓落實的過程。二要自覺接受黨委領(lǐng)導(dǎo)。嚴格地把自己置身于黨委的領(lǐng)導(dǎo)之下，對黨委確定的工作部署，及時、認真地抓好落實，對于關(guān)系全局的重大事項和決策，及時、自覺地請示匯報，使政府工作始終與黨委保持高度一致。三要自覺接受各界監(jiān)督。主動接受人大的法律監(jiān)督，嚴格按照法定程序辦事，定期向人大報告工作，自覺接受人大代表、政協(xié)委員、社會各界的監(jiān)督，認真聽取建議和意見，在群眾監(jiān)督之下辦好利民為民之事。

第8篇 鄉(xiāng)村教師2022年“中國夢、我的夢”主題活動演講稿范文

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好，我叫___，來自___鄉(xiāng)九年制學(xué)校，是一名平凡的鄉(xiāng)村教師。今天我來到這里，要講給大家聽的不是什么豪言壯語，也沒有什么豐功偉績，而是幾個真實的小故事。

2007年初，我來到偏遠的高寒地區(qū)__鄉(xiāng)任教，至今已有七年。在我們學(xué)校，有一半以上的學(xué)生都是留守兒童。他們的父母在他們很小的時候便外出打工，只留下年邁的老人照顧年幼的孩子。

__鄉(xiāng)到處都是崇山峻嶺，學(xué)校離家很遠。所以，孩子們在上小學(xué)一年級的時候，就在學(xué)校開始了寄宿生活。每個周末，老師是很少布置家庭作業(yè)的。因為在__，這些半大的孩子早已是家中重要的勞動力。當城里的學(xué)生奔向一個個特長班的時候，他們卻正承擔(dān)著與年齡不符的家庭責(zé)任 ---- 洗衣，做飯，喂雞，放牛，放羊，播種，除草......他們當中很多人的作業(yè)本老是沾滿泥土，很多人的字出奇地變得不漂亮。我每次問起，總有孩子埋著頭，撓著后腦勺說：“老師，這是我趴在田埂上寫的呢?！?/p>

有一個叫琴琴的小姑娘今年十歲，她的父親在廣州做保安，母親在長沙當保姆。琴琴回家的第一件事就是要從奶奶手里接過兩歲的妹妹，她得照顧好妹妹的一切，一直要到周日返校的下午。她常常對同學(xué)抱怨，我真恨不得把我妹妹扔掉！可是當妹妹一沖著她張開懷抱，她的心馬上變得柔軟，所有的壞情緒都在妹妹對她無比依賴的眼神中煙消云散。

我常為這樣的小事所感動，也為這樣的孩子而驕傲。因為他們?nèi)跣〉纳碥|里閃耀著一種精神，那便是勵志向上，自強不息！梁啟超在《少年中國說》中寫道：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！蔽闹兴U述的國智國富國強國獨立國自由國進步國勝于歐洲國雄于地球，這不是對中國夢的另一種解讀嗎？從孩子們身上，我看到的是整個民族的偉大復(fù)興和盛世中華的希望！

但是孩子畢竟是孩子，他們有著過于稚嫩的心靈和脆弱的立場。我自己的女兒也是一個留守兒童，她和我的父母住在一起，只有周末才能和我團聚。每個周日都是我最難受的時候，因為她總是一大早便開始苦苦求我：“媽媽，今天你別走好嗎？”她的日記里寫著：“我的媽媽不愛我，我需要她的時候她總是不在，她每天都和她的學(xué)生在一起?！倍业膶W(xué)生卻特別羨慕我的孩子，他們說老師你的女兒多幸福啊，她每個周末都可以見到你。他們還時常傻傻地問我：“老師，你睡覺時會抱著她嗎？她難過時你會安慰她嗎？你更愛我們呢還是更愛她？”

當我每一次面對這樣的問題，心里總會百感交集，莫名覺得疼痛和壓抑。我經(jīng)常告誡自己，我必須以兩種身份面對這些留守的孩子:一個是老師，另一個是母親。

一位九年級的女生曾經(jīng)無比困惑地向老師傾訴：他們村幾乎所有孩子的父母都只有過春節(jié)時才會回家，范文top100等不到孩子開學(xué)又急匆匆離去。她說自己完全不稀罕父母帶給她的禮物，卻又找不到任何把父母留下來的理由！她說村里的孩子都跟她一樣，自小就必須學(xué)會面對離別。她說她的夢想就是讓父母回家鄉(xiāng)工作，每天離她很近很近，讓她變成世界上最燦爛的陽光！

是啊，我的孩子。其實我們每個人心中都藏著一個美麗的夢想，我們所有人都一樣！

謝謝！

第9篇 書記鄉(xiāng)村公路建設(shè)募捐會演講稿范文

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老鄉(xiāng)，同志們：

大家好！

帶著濃濃的鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情，帶著父老鄉(xiāng)親的親切問候和共建美好家園的愿望，我們歡聚一堂，暢敘鄉(xiāng)情，共謀發(fā)展，情真意切，其樂融融。在此，我謹代表鎮(zhèn)黨委、政府，向在百忙中抽身蒞會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老鄉(xiāng)表示最熱烈的歡迎；向遠離故土、在外發(fā)展的全體鄉(xiāng)友致以最誠摯的問候；向一直關(guān)心、支持家鄉(xiāng)建設(shè)的各界友人表示最衷心的感謝！

今天，我們歡聚一堂，既是與大家聯(lián)絡(luò)感情、增進友誼，又是向各位介紹家鄉(xiāng)的變化，共謀家鄉(xiāng)的發(fā)展。下面，我用四個“新”來說一下家鄉(xiāng)的發(fā)展變化、家鄉(xiāng)的發(fā)展前景：

一是實干苦干，取得新業(yè)績。

今年以來，黨委政府突出創(chuàng)新主題，抓經(jīng)濟謀跨越，抓民生促和諧，緊緊圍繞全縣“1236”總體工作思路，提出了“一個中心，兩個園區(qū)，三個經(jīng)濟發(fā)展帶”的總體規(guī)劃，攻艱克難，真抓實干，全力對接“一體”，融入“北翼”，全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會呈現(xiàn)出平穩(wěn)、健康發(fā)展的良好勢頭。加大基礎(chǔ)投入，鎮(zhèn)域環(huán)境不斷提升。在去年投資500余萬元進行鎮(zhèn)域環(huán)境綜合整治的基礎(chǔ)上，年初，我鎮(zhèn)又投資50多萬元，對鎮(zhèn)域街道兩側(cè)實施了亮化和綠化工程，安裝了路燈100余盞，兩側(cè)建筑也進行了亮化。近期又對鎮(zhèn)府以東路段進行硬化，對段、段實施人行道、路燈延伸工程。圓滿完成了今年的村“兩委”換屆工作，配齊配強了村兩委班子，為村級發(fā)展注入了新鮮血液，為強村富民提供了人才支撐。尤其是村自新班子上任以來，他們堅持以民為本，急村民之所急、想村民之所想，在經(jīng)濟發(fā)展、環(huán)境整治、民生事業(yè)等方面都取得了優(yōu)異成績，發(fā)展勢頭強勁。

二是提高認識，搶抓新機遇。

今年我縣被列為省“村級公路網(wǎng)化示范縣”，在村級公路建設(shè)上獲得了上級的資金扶持。尤其是我縣又把突破、道路硬化工程作為專項工作來抓，為我鎮(zhèn)的道路硬化工程提供了資金幫扶，村緊緊抓住有利時機，迅速組織實施，在拆除亂搭亂建、修建地溝、平整路基等方面搶先行動、搶抓機遇，道路整治工作取得了突破性進展。

三是增強責(zé)任，實施新舉措。

加大宣傳發(fā)動力度，激發(fā)群眾“熱愛家鄉(xiāng)、美化家園”的責(zé)任意識，使廣大群眾對待修路這一“惠民工程”，做到“想主人事、說主人話、干主人活、盡主人責(zé)”，為修路盡一份心、獻一份力。村“兩委”干部更是樹立起強烈的責(zé)任意識，在明確肩上的責(zé)任、身上的使命的前提下，不等不靠，發(fā)揮自主能力，通過村民捐款、收斂土地承包費、在外老鄉(xiāng)支持等多種渠道，積極把道路硬化這項惠民工程辦實辦好。

四是干事創(chuàng)業(yè)，務(wù)求新成效。

在黨委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在村級班子的努力工作下，在全體群眾的共同參與下，我們有理由相信，我鎮(zhèn)的道路硬化工程必將得以提前完成，村村民的生產(chǎn)生活質(zhì)量必將得到極大提升，鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展必將取得突破性進展。

今天各位老鄉(xiāng)慷慨解囊，捐款修路，這是一件造福鄉(xiāng)鄰，惠澤后世的好事。我們鎮(zhèn)政府將發(fā)揮協(xié)調(diào)、監(jiān)督作用，把善款充分利用好，把路修成放心路、致富路。

一是有計劃、有步驟地推進實施，確保時間服從質(zhì)量；

二是切實解決關(guān)鍵環(huán)節(jié)的突出問題，保障工程進度；

三是嚴把工程質(zhì)量關(guān)，實行全程跟蹤服務(wù)，每條路定責(zé)任人、定工作任務(wù)、定完成時間、定獎懲辦法，讓人人肩上有任務(wù)、人人身上有壓力、人人心中有目標、人人行動有動力，力爭早竣工，真正達到早施工、早完工、早通車、早讓農(nóng)民受益，請各位老鄉(xiāng)放心。

家鄉(xiāng)發(fā)展，時不我待；家鄉(xiāng)建設(shè)，兒女有責(zé)。的發(fā)展，是所有老鄉(xiāng)的共同牽掛；的繁榮，是所有老鄉(xiāng)的共同心愿。的過去取得了一定成績，但這成績離鄉(xiāng)親父老的要求還相差很遠。的進一步發(fā)展，仍需要各位的鼎力相助。我們真誠地希望，各位老鄉(xiāng)一如既往地支持家鄉(xiāng)的建設(shè)，支持家鄉(xiāng)的發(fā)展，大家齊心協(xié)力，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗富強。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老鄉(xiāng)，無論你走的多遠，回家的路總是那么熟悉，無論你離的多久，家鄉(xiāng)的情總是那么真誠。家鄉(xiāng)人民真誠地希望大家常回家走走、常回家看看，讓家人盡享團聚的快樂，讓家鄉(xiāng)分享你們成功的喜悅。最后，衷心祝愿各位老鄉(xiāng)身體健康，家庭幸福，事業(yè)輝煌，萬事勝意！祝愿的明天更美好

第10篇 美麗鄉(xiāng)村演講稿勵志

演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。演講稿只能有一個中心，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。以下是由pq小編為大家推薦的美麗鄉(xiāng)村演講稿(，歡迎大家學(xué)習(xí)參考。

美麗鄉(xiāng)村演講稿(1)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我演講的題目是《建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，有你，有我，有大家》。

常言道，美不美，家鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。在座的，誰不說咱家鄉(xiāng)美，誰不愿咱家鄉(xiāng)美?____說，小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。村民富了、村莊美了、村風(fēng)好了，小康社會就基本實現(xiàn)了。市委、市政府科學(xué)研判國情市情，順應(yīng)人民心聲，做出了全力建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的重大決策，體現(xiàn)了市領(lǐng)導(dǎo)的信心和決心;全市3年建成__個美麗鄉(xiāng)村，到20__年建成__個美麗鄉(xiāng)村的宣言振聾發(fā)聵，激動著成千上萬人的胸懷。大家都感覺到，小康生活指日可待，美麗鄉(xiāng)村就在眼前。但建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，大家準備好了么?也許你會說，我只是個普通工人、只是個平凡農(nóng)民、只是個一般干部，我們能做什么?那些都是領(lǐng)導(dǎo)的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了!建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，是建設(shè)你我的幸福家園，是辦我們自己的事。國際歌里唱得好，“從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創(chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己”。天上掉不下來美麗鄉(xiāng)村，等靠要更建不成美麗鄉(xiāng)村。這是村里的千秋偉業(yè)，是自己的功勛榮譽，美麗鄉(xiāng)村需要你我他，需要千萬家。雖然我們只是滄海一粟，但你我受家鄉(xiāng)大地生養(yǎng)之恩，受山水哺育之情，家鄉(xiāng)的興旺發(fā)展、家鄉(xiāng)的和美安樂，需要我們共同去建設(shè)、去創(chuàng)造、去發(fā)展。這是你我的責(zé)任。古人云：不積跬步，何以致千里，不善小事，何以成大器。因此，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，需要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

當前，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的藍圖已經(jīng)繪就，繽紛的世界就在明天。在新的征途上，你是等待觀望，半途而廢，還是自我激勵，攻堅克難?是牢騷滿腹，怨天尤人，還是自我反省，厚積薄發(fā)?是喜歡拿著放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著顯微鏡自我剖析找內(nèi)因?身邊就有很多這樣的答案：

有這樣一個村，支書開建設(shè)美麗鄉(xiāng)村大會，先放1萬塊在桌子上，說一句，領(lǐng)導(dǎo)干部跟我學(xué)!到年底，他們村自籌了300多萬元用于本村建設(shè)，過上了自己的幸福生活，他是__村;有這樣一個村，不沿路缺資源沒辦點，但干群自己動手，建成了遠近聞名的美麗鄉(xiāng)村，還登上了光明日報，成為全國楷模，他是 __村;有這樣一個村，連續(xù)3任支書被老百姓趕下臺，在外創(chuàng)業(yè)成功的好村民毅然回鄉(xiāng)勇挑重擔(dān)，帶領(lǐng)群眾自謀發(fā)展，自此村莊變換了新舊社會兩重天，他是__ 村。等等，這樣的地方還有很多很多。這些鮮活的例子告訴我們，領(lǐng)導(dǎo)干部當思“當官為什么，在職干什么，身后留什么”，率先垂范、實干巧干;成功人士常想家鄉(xiāng)山水養(yǎng)育之恩，故人提攜之情，烏鵲反哺、出錢出資;人民群眾信念“流自己的汗、吃自己的飯，靠天靠地靠父母，不是好漢”，不等不靠、籌工籌勞，以此推動全社會一起參與，群策群力謀發(fā)展，同心同德建家園!

保爾柯察金說：一個人的生命應(yīng)當這樣度過：當他回首往事的時候不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧!回眸過去，我們走過的是激情燃燒的歲月，展望未來，我們將踏入人生的偉大征途!同志們!朋友們!目標已然明確，號角已經(jīng)吹響，此刻的你是否已感到心中的熱血正在沸騰澎湃?讓我們積極行動起來，為建設(shè)自己的美麗鄉(xiāng)村，實現(xiàn)偉大夢想貢獻出我們的辛勞，我們的汗水，我們的熱血，我們無悔的青春!

美麗鄉(xiāng)村演講稿(2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師，大家上午好，我叫___，是來自___的一名普通職工。今天我演講的題目是《風(fēng)光景色一千里，夢繞江南云水鄉(xiāng)》。

我是一個北方人，在我千里之外的家鄉(xiāng)，有著與江南完全不同的景象。那里松勁山高、石多水少、阡陌連天、植被枯黃，少了許多江南水村山郭的詩情畫意。雖然我是一個北方人，但我對杏花春雨江南，一直都有著一種難以割舍的情懷，渴望能夠在詩畫般的江南去實現(xiàn)自己的夢想。

三年前，正是懷著這樣的夢想，我來到了__，來到了__。當我踏上這片以八寶之地著稱的沃土后，我迷惑了，這難道就是我在夢里追尋了千百度的江南嗎?

那時的這里沒有小橋流水，有的是污水殘橋;沒有古樸的民居，有的是雜亂的農(nóng)舍;沒有石板街、一人巷，有的是紛擾的街市、泥濘的村道;當我穿梭于村落街市之間時，假劣產(chǎn)品不絕于市。還有很多農(nóng)戶因為打不開銷路，守著當?shù)氐膬?yōu)良土特產(chǎn)一籌莫展。這樣的景象怎能是令人魂牽夢縈的江南?一年一個樣，三年大變樣，特別是在縣鄉(xiāng)兩級政府強力實施美好鄉(xiāng)村建設(shè)以來，這里的環(huán)境變美了、村莊變靚了、人的精氣神變爽了。

你看現(xiàn)在的__村，連排成片的蔬菜大棚，白色的薄膜在陽光下耀眼，里面碧油油的蔬菜茁壯成長，豐富著__市民的菜籃子，也鼓起了__村民的錢袋子;

你看那__村，整齊劃一的鄉(xiāng)村別墅，粉刷一新的房屋、干凈整潔的街道讓人難以相信這是在農(nóng)村，齊整的綠化、統(tǒng)一的排水，早已和城市接軌，昔日的殘墻破屋已然舊貌換新顏;你看那__街道，曾經(jīng)污水橫流、垃圾遍地的“龍須溝”，如今已變成了休閑小廣場，草皮鋪起來了，綠樹種上去了，體育健身器材也安裝起來了，笑容洋溢在每個農(nóng)民的臉上;你再看那___，明塘碧波蕩，粉墻黛瓦重，家家戶戶的“文化墻”上既有人文歷史介紹、水鄉(xiāng)風(fēng)景畫，也有詩詞書法、名言警句。還有那一灣荷塘，碩大的荷葉亭亭玉立，水鄉(xiāng)的景色令人沉醉。真真是蓮香生藕魚蝦肥，更見古橋猶存啊。

我們__部門也在積極為美好鄉(xiāng)村做貢獻，深入田間地頭，走遍街道村鄉(xiāng)，開展食品監(jiān)管，凈化農(nóng)村市場，讓不合格商品無處身藏。倡導(dǎo)“一村一品”，打造“一所多標”，通過開展商標工作來興業(yè)富民。__的燒餅、__村的禽蛋、__的魚鱉、__的蘿卜這些享譽一方的土特產(chǎn)，紛紛申請了注冊商標，有的還申報了市知名商標、省著名商標。土特產(chǎn)打上了注冊商標，就像插上了翅膀，一下子就飛出了__，飛出了__。倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱。隨著居住環(huán)境的改善，生活水平的提高，一些陋習(xí)也在悄然改變。家庭之中子孝妻賢，鄰里之間和睦相處，道德楷模層出不窮，“__好人”紛紛涌現(xiàn)，文明禮讓蔚然成風(fēng)，美好鄉(xiāng)村人人共建!

村村優(yōu)美、家家富裕、處處和諧、人人幸福，可正是生態(tài)宜居村莊美、興業(yè)富民生活美、文明和諧鄉(xiāng)風(fēng)美的美好鄉(xiāng)村，這正是令人魂牽夢繞的江南云水鄉(xiāng)!

第11篇 鄉(xiāng)村教務(wù)主任培訓(xùn)演講稿

鄉(xiāng)村教務(wù)主任代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同行：

大家上午好！

與其中心的領(lǐng)導(dǎo)說今天讓給大家做個教務(wù)主任培訓(xùn)，還不如說中心的領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一個和大家近距離交流切磋的平臺。在此，我代表在座的各位教務(wù)主任對中心領(lǐng)導(dǎo)對我們教學(xué)工作的關(guān)心和支持表示最真摯的謝意！

我做教務(wù)主任已經(jīng)六年了，操心忙碌成了我的代名詞，然而六年來給我感觸最深的還是教務(wù)處工作繁瑣、難做，我想在座的都有同感吧。每個學(xué)期初，排課表、教師分工、學(xué)生分班、插班生考試、教學(xué)計劃制訂、學(xué)籍的入冊等；學(xué)期結(jié)束，作業(yè)教案的檢查，各項總結(jié)的上繳、考試的組織、改卷的安排、通知書的填寫發(fā)放、假期工作的安排、下學(xué)期開學(xué)時間的確定等，在眾多的學(xué)校中層管理者當中，教務(wù)處的工作最繁瑣。每天教師的候課、上課況、備課、作業(yè)批改、學(xué)生請假轉(zhuǎn)學(xué)、教師請假、教研活動、課間兩操等都需要教務(wù)處去落實，可是說教務(wù)主任是學(xué)校的管家婆，做的是婆婆媽媽的小事，卻時常得不到校長認可老師的支持。開學(xué)分工教師有意見，安排老師代課不樂意，檢查需要補寫材料老師怨聲載道，常規(guī)檢查評比老師更是意見紛紛，我們還得忍氣吞聲，和風(fēng)細語希望得到老師們的支持和理解。老教師不服我們的管理，年輕教師聽不進我們的意見，我們管得多了教師反映壓力大，說我們一旦做了領(lǐng)導(dǎo)就學(xué)會了蝎子蟄人。我們管得少了領(lǐng)導(dǎo)說我們不負責(zé)任、敷衍塞責(zé)，沒有工作力度和魄力。人們把教務(wù)主任工作形象地比作“風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣”，這個比喻不無道理。因為對校長而言，教導(dǎo)主任是被領(lǐng)導(dǎo)者；對教師來講，教導(dǎo)主任是領(lǐng)導(dǎo)者，這種雙重角色注定教導(dǎo)主任難當。在眾多的學(xué)校中層管理者當中，教務(wù)處的工作最難做。面對如此繁瑣如此難做的教務(wù)處工作，我們做教務(wù)的主任可以毫無自謙地對自己說：在學(xué)校管理中我們是強者，更是智者。

雖然我們每天做的都是一些細小繁瑣的事情，但是主持的是學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。雖然教務(wù)主任僅僅是中層領(lǐng)導(dǎo)中的普通成員，但是教務(wù)主任的工作對學(xué)校的日常教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量有著直接而重要的影響，甚至是決定性作用。一個人的精力總是有限的，對校長而言如果事事“親征”、事事參與，勢必會把大量時間和精力都分散到具體的日常事物中，無法做到在學(xué)校的全面工作中抓大事、謀大局。教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的一個重要組成部分，校長的許多工作都需要依托教務(wù)主任給出建議并付諸實施?？梢哉f，不是德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師，是不可能承擔(dān)也無法勝任教務(wù)主任的工作的。而教務(wù)主任的崗位，也最能夠鍛煉人。近現(xiàn)代教育史上有不少杰出人物都有過擔(dān)任教務(wù)主任的經(jīng)歷。北京大學(xué)的馬寅初、胡適兩位先生都曾擔(dān)任過北大的教務(wù)長，后來他們先后成為北大的校長。魯迅先生曾任廈門大學(xué)、中山大學(xué)教務(wù)主任，著名教育家陶行知先生曾任南京師范?？茖W(xué)校教務(wù)主任。北京清華大學(xué)附小副校長竇桂梅也是從事了五年的教務(wù)處工作以后走向全國十杰教師的。就我們學(xué)校來說大家熟知的李__校長、高__書記、抓業(yè)務(wù)的孟__校長，還有雙語小學(xué)的高__校長、原教研室的李__書記均是教務(wù)主任出身。作為一個新時期新課改下的教務(wù)主任，作為一個學(xué)校特殊的管理人員，我們擔(dān)負著什么樣的重擔(dān)和使命，又應(yīng)該怎樣去做才能更好地去履行我們的職責(zé)，發(fā)揮我們的作用呢?下面我就結(jié)合自己的工作經(jīng)歷談?wù)勛约旱目捶ê拖敕?，有什么不妥之處敬請各位及時提出以便我們共同切磋、共同提升、共同進步。

一、教務(wù)主任的具體工作

作為教務(wù)主任我們首先得明白自己的具體工作是什么？下面我請幾個教務(wù)主任結(jié)合自己的工作說說自己的認識。（和老師互動）通過這幾位教務(wù)主任的交流，可以看出大家平時對自己工作的重心都很了解。我們教務(wù)主任的工作雖然涉及面很多，但是歸類起來也就有兩項。一項是教務(wù)管理工作，另一項是教學(xué)管理工作。教務(wù)管理工作包括：制訂計劃、課程表、作息時間、學(xué)籍管理、考勤、教師業(yè)務(wù)檔案、圖書實驗、常規(guī)檢查、資料保存、請假代課等。而教學(xué)管理工作包括的內(nèi)容就更多：

1、正確地確定學(xué)校教學(xué)工作管理的目標和重點，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃，使學(xué)校教學(xué)有計劃、有步驟、協(xié)調(diào)運行。

2、健全教學(xué)管理的組織系統(tǒng)，明確有關(guān)機構(gòu)和人員的職責(zé)，發(fā)揮教學(xué)管理機構(gòu)和人員的作用。

3、加強教師隊伍的建設(shè)，不斷提高教師的文化、業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、完善學(xué)校教學(xué)工作各項規(guī)章制度，建立良好的教學(xué)秩序。

5、充實教學(xué)設(shè)備、改善教學(xué)環(huán)境，組織好為教學(xué)服務(wù)的各項工作。

6、開展教學(xué)研究活動，促進教學(xué)改革。

7、組織對教學(xué)質(zhì)量的考查和評估工作。

8、深入教學(xué)實際，加強檢查指導(dǎo)，及時總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教務(wù)主任的角色定位

（一）進入“參謀者”角色

我們作為教務(wù)主任，要嚴格聽從校長的安排，認真做好校長部署的每一件工作。這里的聽從并不是盲目地聽從，我們得有自己的主見。當然當遇到和校長意見不統(tǒng)一的時候，我們得學(xué)會用恰當?shù)姆椒ê托ｉL做好溝通，得講究溝通的方式，得讓校長能接受，讓校長明白我們的意圖。我們教務(wù)主任一般都是業(yè)務(wù)出身，一般都會把教學(xué)工作看得很重，因此有時會感覺校長決定的一些事情不可理解，但是校長考慮問題是站在學(xué)校全局去考慮比我們?nèi)?，我們要善于與校長溝通，多與校長溝通，學(xué)會換位思考，學(xué)會發(fā)展謀劃。雖然我們是校長的下級，但是我們是具體工作的實施者，我們是學(xué)校管理工作的智能部門，我們掌握著學(xué)校工作的第一手材料和信息；所以我們要根據(jù)自己掌握的實際情況和上級要求提出好的建議和設(shè)想傳遞給校長，要協(xié)助校長深入一線聽取師生意見，還要給校長提供整理各種工作信息。教務(wù)主要想做好校長的“參謀長”，是件不容易的事情。我們要熟悉掌握校長的辦學(xué)理念，要給校長提出有利學(xué)校發(fā)展的點子，要給校長提供切實可行的各項活動方案。我們的老教務(wù)主任施老師業(yè)務(wù)精通，工作認真負責(zé)，我把她當做自己的楷模去效仿。誰知施老師卻對我說：“你是一位年輕的教務(wù)主任，不能按照我們陳舊的方法禁錮你的思維，阻礙學(xué)校的發(fā)展。你應(yīng)該憑借自己掌握的先進教學(xué)理念和管理手段來做教務(wù)處工作，你得做好校長的參謀，把學(xué)校的各項工作做得更加出色，讓學(xué)校得到發(fā)展，辦學(xué)品位快速得到提升。”

學(xué)校要想加快發(fā)展速度，提升學(xué)校的辦學(xué)品味。必須不斷創(chuàng)新不斷改進。大家都知道我們學(xué)校讀書活動開展的比較有特色，其實當初學(xué)校開展經(jīng)典誦讀純粹是一個偶然。__年的4月23日我乘火車從廣州返回許昌的火車上，聽到廣播里播放著全國各地以不同形式的開展豐富多彩的讀書活動。當時我就想，這樣一個有意義的節(jié)日作為學(xué)校的教務(wù)主任，竟然沒想到借此機會激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣真是我的失職。此后的日子里我就一直考慮如何優(yōu)化校園文化環(huán)境，讓校園彌漫書香氣息，為師生創(chuàng)建一個優(yōu)雅的閱讀環(huán)境。為此我就開始在網(wǎng)上尋找這方面的材料，咨詢這項活動搞得比較好的一些在網(wǎng)絡(luò)上認識的南方的教師和專家們，還把自己的想法與教研室的田主任進行溝通。同年的12月我去教研室開會，發(fā)現(xiàn)教研員們都在背《論語》，一個大膽的想法涌現(xiàn)在腦?！尳?jīng)典誦讀作為學(xué)校讀書活動的抓手來抓。于是我就把這個想法和校長進行勾通，隨機就得到了他的認可和支持。__年的4月23日，“走進經(jīng)典 品味名著”在我們學(xué)校拉開了序幕。隨后的日子里我開始編寫與經(jīng)典有關(guān)的校本教材《經(jīng)典拾貝》，為了讓經(jīng)典誦讀活動開展得扎實有成效，我又給校長商議申報于經(jīng)典誦讀有關(guān)的課題。__年的5月我們申報了省級課題實驗《借助“經(jīng)典文化”，開發(fā)和利用小學(xué)德育資源的研究》，__年7月該課題在省里順利結(jié)題并獲得優(yōu)秀成果一等獎，__年該課題的子課題《傳統(tǒng)文化在德育中的滲透》再次獲得省級優(yōu)秀成果二等獎。__年底，我們學(xué)校順利通過許昌市中華經(jīng)典誦讀實驗基地的驗收。為了讓學(xué)生會讀書讀活書，__年我再次向校長提出了開展月月作文賽的建議。并再次申報了省級實驗課題《讓小學(xué)生作文融入時代氣息的研究》，經(jīng)過課題組成員的努力，我們匯編了《走進奧運》《感動篇》《安全篇》等校本教材，此課題已經(jīng)在省里順利結(jié)題。__年，我校被評為許昌市經(jīng)典誦讀優(yōu)秀學(xué)校。今年5月份，我校又代表許昌市參加了河南省青少年語文風(fēng)采大賽并榮獲省級一等獎。一次又一次建議，讓我對經(jīng)典誦讀有了更深層次的認識，也使得我們學(xué)校的辦學(xué)品味得到了提升。

（二）進入“服務(wù)者”角色

我們教育行業(yè)本身就是一個服務(wù)行業(yè)，“辦社會滿意學(xué)校，做人民滿意老師”又給我們這一行業(yè)提出了更高的要求。老師服務(wù)的對象是自己所教的學(xué)生以及學(xué)生的家長，而我們教務(wù)主任呢，服務(wù)的對象不僅包括學(xué)生家長，還有校長和老師，而且我們服務(wù)質(zhì)量的好壞，直接影響學(xué)校的整體服務(wù)質(zhì)量。我們要服務(wù)好校長，為校長排憂解難，幫著校長做好和老師的協(xié)調(diào)溝通工作，讓校長省心放心。我們是學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，我們不能因為自己做了領(lǐng)導(dǎo)就擺官架拉官腔，更不能把自己作為指揮者去指使他做這個你做那個，指責(zé)你這點做得不妥他那點做得不當。有些新上任的教務(wù)主任，總感覺老師們不聽自己的話，總想在老師心里有點威信，但是威信和威嚴是兩個意思截然不同的詞語。威信是靠自己的真心誠心熱心換取的，會讓老師產(chǎn)生一種精神感召力。而威嚴是一種威逼力量。只能引起老師的反感心理。威嚴使老師敬而遠之，威信使老師親而近之。當我們的威信不及格的時候，我們是不是反思過自己，是不是我們對老師的了解不夠深入細致，對老師的關(guān)心不夠無微不至，對老師的服務(wù)不夠熱情周到，對老師的言語不夠春風(fēng)化雨。我想如果我們真像魯迅那樣“俯首甘為孺子?！?。即便我們工作的能力有所不及，即使我們的工作方法有點欠妥，老師們也會給予我們諒解和支持的。

如果我們有了服務(wù)者的角色意識，在和老師溝通和交流的時候就會注意自己說話的方式和語氣，就會站在教師的角度去考慮問題。記得我剛來我們__小學(xué)的時候，學(xué)校就遇到了一件棘手的問題。一位年紀即將的六十的男教師，因為身體原因要求學(xué)校找人接替自己的工作。我們知道現(xiàn)在農(nóng)村教師短缺，很多學(xué)校都有外招教師。我們暫不說外招教師會給本來經(jīng)費就比較緊張的農(nóng)村學(xué)校造成不必要的經(jīng)濟浪費，更主要的是外招教師沒經(jīng)過正規(guī)院校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，外招教師工資超低工作被動，外招教師流動性大管理難度大，很難保質(zhì)保量地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，對學(xué)生也是一種極不負責(zé)的態(tài)度?，F(xiàn)在一些外地的教育機構(gòu)就提倡返聘退休的老教師作為學(xué)校人員空缺的補充，我想這也是解決當前教師缺編的一個不錯的辦法。當我聽了這位老教師的課后，我感覺讓一個外招教師來接替這么一位優(yōu)秀負責(zé)教師的崗位是學(xué)校不可估量的巨大損失。大家先不要笑我用詞的夸張，我感覺自己用“不可估量”來說這位老教師的離崗損失一點也不過。雖然他即將退休，但是他對工作沒有絲毫的怠慢；雖然校長已經(jīng)答應(yīng)找人接替他的崗位，但是課堂上的他依舊抑揚頓挫，激情滿懷，清新自然。說句實話，沒下農(nóng)村之前的我對自己學(xué)校的優(yōu)勢還在沾沾自喜，可是聽了這位老教師的課后我才知道了天外有天樓外有樓的真正含義。他的敬業(yè)精神，他身上積淀的教育機智都是學(xué)校的一筆無形財富。我就建議呂校長不要輕易讓這位老教師離開，可是呂校長告訴我這位教師的確身體欠佳，而且這位老教師的性格倔強，他決定的事情估計誰也不能讓他回頭。也許我天生就愛鉆牛角，當下我就給呂校長說讓我和他聊聊吧。隨后的幾天我就特別留心趙老師的一言一行了解他對工作的值守，和夏主任交流了解趙老師的家境變故，和學(xué)生交流了解他對孩子的熱愛，和其他教師調(diào)查了解他對教育的忠誠。通過一系列的調(diào)查走訪，我知道趙老師想找人替崗身體是一方面原因，更重要的是心理的不平衡。了解了趙老師的全部以后，我就請夏主任約趙老師到我辦公室聊聊。我先給他沏好了一杯真正的福建安溪的鐵觀音以表示對他的尊重，又拿出口香糖和瓜子表示對他的熱情，可是我等了十幾分鐘根本看不到他的影子。我頓時感悟到自己找人約他是對他的不真誠，馬上親自給電話以表示我的真心和誠心。當我把飄著濃郁的清茶端到趙老師面前時，這位倔強的老教師雙手顫抖；當我把半月時間對他的了解對他的敬佩對他的理解說給他聽時，這位樸實的老人熱淚盈眶拉著我的手直說：“你剛來這么久就這么了解我啊！我一看到你就感覺你特熟悉，和我大女兒長得很像很像?！彪S后我就和這位父親般的趙老師攀談起來。從他踏上三尺講臺說到我國的教育改革，從他的工作經(jīng)歷說到教師的職業(yè)道德，從他的生活經(jīng)歷說到孩子的愛心管理。心靈的溝通化解了趙老師心里所有的疙瘩，他接受我的請求接續(xù)擔(dān)任一年級的語文課。試想我們?nèi)绻麅H僅站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去和趙老師講學(xué)校眼前多么缺人，學(xué)校多么需要他，我想無論我花費多大口舌都不能打開趙老師的心結(jié)。我們站在了服務(wù)者的高度，老師們的意見我們就可以接受，老師們的不滿我們就可以忍受。我們就可以時時處處事事為教師著想為教師考慮，我們就會憑借自己的人格魅力贏得老師們的認可。

編輯推薦：

培訓(xùn)班開學(xué)典禮講話稿范文

2022預(yù)備黨員培訓(xùn)班開學(xué)典禮

演講技能培訓(xùn)

物流司機交通安全法規(guī)培訓(xùn)班開班致辭

年輕干部培訓(xùn)班發(fā)言

團干培訓(xùn)演講稿

干部培訓(xùn)小組會議上的講話

企業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿

企業(yè)培訓(xùn)發(fā)言稿范文

某電信公司先教培訓(xùn)班講話稿

第12篇 歌頌鄉(xiāng)村教師演講稿

歌頌鄉(xiāng)村教師演講稿一

藍色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色，象征著母親;綠色是生命的顏色，象征青春活力;紅色是夕陽的顏色，它象征著我可愛的老師。

紅色嬌艷動人，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻，雖然默默無聞，但足以溫暖人心。

回首往事，有許多她的點點滴滴，她為我們做的一切都讓我永生難忘。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進辦公室，她仍在埋頭苦干，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥，親切而不失莊重?！暗纫幌伦摺！彼f。接著，又輕輕地拉開抽屜，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書。她遞給我。接過來一看，原來是一本繪畫書?！罢娌诲e啊?！蔽亦哉Z道。

看著這本夢寐以求的書，我簡直有些愛不釋手了?！斑@是老師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨瘢闹杏诸D生萬分感激?！爸x謝!”我的感動盡化為這兩個字。看著我的快樂，她臉上的笑容也愈加燦爛，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢?！薄拔乙欢ǔ晒??！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道。捧著這份珍貴的禮物，仿佛有一股莫大的動力激勵著我向自己的目標前進。

走在走廊上，望著窗外，依舊細雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝，天空中還隱約可見幾朵白云，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子。

如今的老師早已桃李芬芳，這樣的小事也許不曾記得，但是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽，綻放出芬芳的花朵，在芬芳中飄溢著果實對土地的眷戀，凝聚著花兒對陽光的深情。

我靜靜地看著夕陽西下，在淡淡的斜陽中，仿佛能看到她的笑臉，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影。她就是夕陽下披著紅裙的天使，舞動著美麗的翅膀，默默地，默默地，奉獻著……留下的永遠是那一抹最美的紅色。

歌頌鄉(xiāng)村教師演講稿二

人們常說，教師是園丁用心血澆灌祖國的花朵;教師是紅燭燃燒自己照亮別人;教師是航燈指引學(xué)生遨游知識的海洋。但是我覺得我們班的袁老師卻更像一個魔術(shù)師，一個會變成不同角色的魔術(shù)師。

上課時，他是我們的好老師。在上課的時候，他總是帶著我們遨游在書的海洋里，因為有他的帶領(lǐng)，所以我們不會迷失方向。瞧，他手拿著粉筆，平穩(wěn)地站立在講臺上，嘴里不停地講述著精彩的課文，多認真啊!他把知識像甘泉一樣澆灌在我們求知若渴的心中。別看他一股認真勁兒，就以為他是一個死板的、很悶的書呆子，但是有時一兩個笑話，就逗得同學(xué)們笑不攏嘴。他偶爾也會叫一些字的部首的由來，等他講完了，我們再仔細琢磨琢磨，好像也有那么一回事兒。

下課時，他是我們的好朋友。在下課的時候，他總是像朋友一樣關(guān)心我們，對著我們問寒問暖的，當然我們也會把他當成傾訴的對象。開心的時候會跟他分享，傷心的時候會想跟他分擔(dān)，他也十分樂意聽我們講心事，和我們一起分享生活中的喜與樂。活動課時，他又仿佛回到了童年。他那矯健的身影，流暢的動作，他往往是運動場上最突出的一個。同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，這時汗流浹背的他臉上也露出了笑容。

學(xué)習(xí)時，他是我們的好同學(xué)。他總是在我們有難題的時候出現(xiàn)，總是不厭其煩地、耐心地給我們講解，把我們的謎團逐一解開。有時候還議論紛紛呢，成了最精彩的辯論賽，老師、學(xué)生雙方辯得面紅耳赤，辯論完后我們都笑了，那時候，他好像不再是我們的老師了，而成了我們最好的學(xué)習(xí)伙伴。

困惑時，他是我們的好長輩。他經(jīng)常教我們做人的道理。班會課上，老師總是講一些做人的道理，但這些并不是空話，老師收集大量資料，甚至用自己的親身經(jīng)歷做例子，真人真事令我們心服口服。老師教我們做人，不但表現(xiàn)在口頭上，而更多的是落實在行動上。老師平時也很注意自己的言談舉止，為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣與典范。

這樣的他難道不是一位出色的魔術(shù)師嗎?在不同的時間里，不同的地點，不同的事情，他總變來變?nèi)?，為我們帶來了方便、幫助與快樂。

他是方向盤，他是指明燈，指引著我們的前進的方向，他是一本書，一本永遠讀不完的書，他是一把火，一把永遠不熄滅的火。

歌頌鄉(xiāng)村教師演講稿三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的朋友們，大家好!

今天，能站到這里，和大家傾訴心聲、暢談理想，我感到非常榮幸，也非常激動。

十多年前，在十八歲的花季，我走進了大山，在那個純樸、古老而又陌生的地方成了一名普普通通的鄉(xiāng)村教師。身居窮鄉(xiāng)僻壤，有望不斷的懸崖峭壁，走不盡的崎嶇山路，翻不完的溝溝壑壑;在這里我切身領(lǐng)略了山區(qū)教師的酸甜苦辣與簡約清貧。看著同齡人或跳槽，或調(diào)到繁華都市，我曾猶豫過，徘徊過。但是再看看身邊，那群默默無聞的山區(qū)教育工作者，他們堅守清貧，扎根深山，無私奉獻，嘔心瀝血，用他們樸實無華的生命演繹著山區(qū)教育動人的華章，滋潤了我那顆躁動的心我由衷的贊美他們，但我唯恐自己蒼白的語言表達不了心中的感動，道不清他們對山區(qū)教育事業(yè)的執(zhí)著，訴不完他們對山里娃的那份情，那片愛

雖然一支粉筆的結(jié)局永遠是化為塵埃，一支蠟燭的命運永遠是流盡眼淚，一頭黑發(fā)的終點永遠是銀絲旋舞，但是，我相信，他依然還在這里，他就是我們的老校長——一個我崇拜敬仰的好老師。

還記得我剛到慶元鄉(xiāng)任教時，被分配到了一個偏遠的村校，那里的校舍破舊不堪。山區(qū)的雨天特別多，且常常一下雨就是好幾天。這可苦煞了村校的我們，因為在這些時日即便是鍋碗瓢盆齊上陣也抵擋不住雨水對我們寢室、教室的“侵襲”。我們也曾幾次找人去屋頂修補，可人家一看到修補的難度極大就都退縮了。老校長把這一切看在眼里，急在心頭，剛剛病愈的他不顧眾人的勸說親自爬上了高高的屋頂。左邊的瓦蓋好了，又到右邊;屋頂?shù)拇u砌好了，又補屋脊風(fēng)夾著雨滴，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。殘忍無情地灑在老校長的頭上、身上，也刺在我們的心上。我們只有在心里默默地祈禱：風(fēng)啊，你輕些吧，別再撩亂了老校長的絲絲白發(fā);雨啊，你停下吧，別再淋壞了老校長本就虛弱的身軀。終于，屋頂修補好了，老校長沿著長梯爬了下來，渾身濕透了，

那布滿皺紋的臉上不知是雨水還是汗水，我們立馬找來干毛巾，倒來熱開水。正在這時，通往城區(qū)的唯一一班客車鳴起了喇叭，老校長拿起毛巾胡亂地擦了一把臉，氣喘吁吁地說：“來不及了，下午還有一個重要的會議?！闭f完三步并作兩步奔向客車。我分明看見他額頭的皺紋舒展開了，臉上露出了舒心的笑容。開完會后那兩個星期，老校長一直沒到學(xué)校，因為本就體弱多病的他那里經(jīng)得起那番風(fēng)雨的折騰，他又病倒了。

我們心里充滿了深深的自責(zé)：在他硬要上屋頂?shù)哪且豢虨槭裁礇]能攔住他?身為年輕人的我們難道就不能克服一下這個小小的困難嗎?怎能讓一個臨近退休的老人為身強力壯的我們?nèi)ロ旓L(fēng)冒雨呢?他就像那校前清淺的小溪，溪水無聲，流淌著他對山區(qū)教育事業(yè)的一片忠誠他雖沒有豪言壯語，沒有功章閃耀，但他公而忘私、任勞任怨，不正是我們山區(qū)教師淡薄名利的精神之所在，不正是我們山區(qū)教師師魂的精髓之所在嗎?

如果要說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花，那么老師的奉獻就是對學(xué)生的愛。“給山里孩子一雙翅膀，他們準能比城市的孩子飛得更高!因為他們能吃苦，他們經(jīng)歷過磨練，他們和大山一樣有靈性。”這是張老師說過的話。

張老師是本地人，任教20余年，外表親和，工作起來沉穩(wěn)干練，是學(xué)校中低年級教學(xué)的中堅力量。責(zé)任心強、有耐心是張老師最大的特點。記得有一次，她班上的一位小女孩家庭作業(yè)已經(jīng)有幾天沒好好完成了，放學(xué)時她單獨留她下來準備找她談?wù)?。沒等她開口，那個女孩子突然怯生生地說：“老師，我能早點回家嗎?”張老師看著她，頓了一下，突然意識到了什么，馬上跟她說：“好，回家寫日記，題目是《我要早點回家》。明天給我，好嗎?”女孩點了點頭，轉(zhuǎn)身走了。第二天，女孩的日記交上來了，雖然語句不太通順，但是大致意思是：她已經(jīng)有個妹妹了，媽媽又生了一個小弟弟，每天回家做完作業(yè)就得抱弟弟，爸爸嫌她太笨，學(xué)了也白學(xué)。老師留她補課，媽媽就說她是放學(xué)后偷懶不回家抱弟弟，老打她。字里行間都流露出一個孩子的無助，張老師看了，心里著急，她馬上趕往小女孩的家告訴孩子的父母孩子的學(xué)習(xí)情況，并幫她解釋清楚為什么每天晚回家的原因，耐心地給家長講怎么教育孩子。從那以后，她每天利用課余時間給女孩補課，女孩的成績漸漸有了起色，臉上的笑容也多了。后來孩子在日記中

寫道：自從張老師去過我家后爸爸媽媽再也不打我了，我每天有更多的時間做作業(yè)和背書，我相信我的成績會提高的，老師，謝謝你!我一定會努力的。孩子這一番真摯的語言讓我感慨良久，讓我真正體會到作為一名老師給孩子一點愛是多么重要!

如果生命如風(fēng)，那么張老師是撲面而來最和煦的那一縷;如果微風(fēng)化雨，她是隨風(fēng)入夜最潤物的那一滴;如果細雨成流，她是潺潺流淌最清幽的那一溪

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀拖著學(xué)生稚嫩的雙腳一步步攀高;有人說，老師是燭，以不滅的信念照亮學(xué)生前進的道路;我要說山區(qū)老師是橋，為山里娃連接被割斷的山巒，引領(lǐng)他們走向收獲的巔峰!

慶元，自古以來就是窮鄉(xiāng)僻壤。80%以上的學(xué)生都是留守兒童，所以學(xué)生讀到四年級全部住校，在學(xué)校，老師既當?shù)鶃碛之攱?。在王老師的班上就有一個特殊的留守兒童鄧真梅，父親為了讓他們姐弟兩上學(xué)，帶著智障的媽媽外出打工多年。那晚，一陣急促的敲門聲和學(xué)生慌亂的議論聲把小王老師從睡夢中驚醒，直覺告訴她肯定是白天重感冒又無論如何不肯就醫(yī)的鄧真梅同學(xué)出事了。她來不及多想，把被驚醒的哇哇大哭的剛滿一歲的女兒交給母親，披衣起床，快步來到女生宿舍，一把扯起已人事不省的鄧真梅放在自己瘦弱的背上朝鄉(xiāng)醫(yī)院飛奔。醫(yī)生診斷為病毒性腦膜炎需馬上轉(zhuǎn)到區(qū)人民醫(yī)院搶救。想起鄧真梅一貧如洗的家庭，再看著病床上不斷抽搐生命垂危的孩子，小王老師含淚懇求醫(yī)生一定要救活她!醫(yī)生護士都被小王老師感動了，破例地扮演著孩子家屬的角色，和小王老師一道抬著孩子去作各種檢查、幫忙取藥、打開水王老師在孩子的病床前整整守了兩天兩夜，孩子終于舒醒過來，她才放心地交給剛剛趕回來的孩子的父親，拖著疲憊的身軀回學(xué)校上課。正如孩子的父親寫的那封長長的感謝信，讓我們看到了人民教師平凡中的偉大：王老師，我要攜全家人給您深深地鞠一躬，是您，給了孩子第二次生命;是您，代替我給了孩子無私的愛;是您，讓我的家庭雖貧窮但重新充滿溫馨

什么樣的愛，如大海般寬廣，那滾滾而至的波濤，是洶涌澎湃的愛潮，奔流不息;什么樣的情，似山峰般高峻，那雄奇?zhèn)グ兜纳碜?，是永恒常駐的豐碑，令

人崇敬;什么樣的老師，有著超越大海的熱情，俯視山峰的高大，讓人無法不深愛著他，他們就是那群可愛的山區(qū)教師!沒有花的事業(yè)那么尊貴，沒有果的事業(yè)那么甜美，有的只是謙遜專心地垂著綠蔭的平凡。然而，就是那群多如星辰的平平凡凡的山區(qū)教師，他們孜孜不倦，苦并快樂著。

你看，辦公室里郭老師一邊給孩子講題一邊摸著孩子的頭鼓勵孩子;操場上，陳老師正在和孩子們跳繩，其樂融融;乒乓臺旁，鄭老師邊握著孩子的手邊講解動作要領(lǐng);大樹下，一大群孩子正圍著馮老師講故事

“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌，四只眼睛”，看得見歲月爬滿滄桑的臉，不經(jīng)意間青春已遠去、兩鬢已斑白?？陕牭靡姁鄣臒o聲蔓延，聽得見山那邊書聲一片， 于是我們無怨無悔。擰在一起，我們就是一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽;站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的不倒的信念墻!我們是山村的希望，我們堪稱大山的驕子，讓我們攜起手來，肩并肩用青春和熱血撐起山區(qū)教育那片更廣闊的藍天。

謝謝大家!

第13篇 讀書活動演講稿：書屋照亮鄉(xiāng)村 知識改變命運

尊敬的評委、親愛的朋友們：

大家好!

我演講的題目是《書屋照亮鄉(xiāng)村，知識改變命運》。

__社區(qū)座落在風(fēng)景秀麗的錫山腳下，渠河岸邊。地處孔子賢婿、七十二賢之一的公冶長的故鄉(xiāng)。這里民風(fēng)淳正，文化底蘊深厚，自古就有“十萬人家盡讀書”的美譽。

近年來，在黨的富民政策指導(dǎo)下，__社區(qū)掀起建設(shè)社會主義新農(nóng)村的高潮，生產(chǎn)發(fā)展，環(huán)境美化，鄉(xiāng)風(fēng)文明，農(nóng)民精神生活開始充實起來，對科學(xué)技術(shù)的需求更加迫切，農(nóng)家書屋應(yīng)運而生。浙江秘書網(wǎng)將竭誠為您服務(wù)!

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。農(nóng)家書屋猶如黑夜里的一盞明燈，照亮鄉(xiāng)村致富發(fā)展的投資方向，鋪就了新農(nóng)村科技興農(nóng)的康莊大道。因為有了書屋，村民的精神面貌煥然一新，多少村民，一直以來的那種面朝黃土背朝天、揮汗如雨收獲不足的貧苦命運因此而改變。

每當走進__社區(qū)的農(nóng)家書屋，總會看到三五個村民在認真閱讀圖書。這里藏書豐富，政治經(jīng)濟、法律規(guī)范、企業(yè)管理、文化藝術(shù)、作物栽培、牲禽養(yǎng)殖、醫(yī)療衛(wèi)生、生育保健等等，雖不能包羅萬象，卻也是五花八門。這些圖書，針對了農(nóng)村的實際，適應(yīng)了農(nóng)民的需求。這小小的農(nóng)家書屋，是村民補充知識的溫馨港灣，是村民收獲精神糧食的希望田野。

“書屋照亮鄉(xiāng)村，知識改變命運?！弊詮挠辛宿r(nóng)家書屋，大家的思想悄然轉(zhuǎn)變，村子里游手好閑、喝酒賭錢的少了，讀書看報、自主創(chuàng)業(yè)的多了。書籍是人類進步的階梯。讀書是調(diào)節(jié)村民日常生活的潤滑劑，它讓勞累的村民讀懂辛勤的內(nèi)涵，它讓閑散的村民找到行動的力量;讀書是村民發(fā)家致富的助推器，它讓渴望知識的村民收獲科技的碩果，它讓不懂科學(xué)的村民發(fā)解開致富的密碼。

書屋開放以來，社區(qū)先后涌現(xiàn)出了一大批科學(xué)致富的先行者。村里因書屋而改變生活的人們有著太多自己的故事。弱水三千，只取一瓢飲。村里的種植大戶劉殿奎說，我__年開始發(fā)展草莓產(chǎn)業(yè)，用自家的土地，建起了兩個草莓大棚，剛開始的時候，由于沒有技術(shù)、沒有經(jīng)驗，遇到了很多困難，整天著急上火卻找不到科學(xué)的管理方法。最嚴重的一次是草莓得了枯萎病，眼睜睜的看著即將掛果的草莓卷起了葉子，我蹲在大棚里，心疼的只想哭。正當我束手無策的時候，有人告訴我，社區(qū)的農(nóng)家書屋也許能幫我解決這個難題，于是，我抱著試一試的態(tài)度來到了農(nóng)家書屋，借閱了《大棚草莓種植技術(shù)》《草莓病蟲害防治》這兩本書，依據(jù)書上的描述，找出了“病根”。然后我按照書上的藥劑配比指導(dǎo)，對癥下藥，結(jié)果很快就把問題解決了。從那以后，我每個月都會到農(nóng)家書屋借閱幾本關(guān)于種植技術(shù)的書籍，現(xiàn)在我的草莓產(chǎn)業(yè)已經(jīng)初具規(guī)模，多虧了農(nóng)家書屋給我解決了困難，教會了我很多種植技術(shù)、管理方法，我才有了今天的成果。聽著劉殿奎激動地描述著他的發(fā)展之路，看到他臉上那滿意的笑容，一股暖流注入心田。我想，我們應(yīng)該應(yīng)該充分利用農(nóng)家書屋這個大課堂，來鼓勵更多的像劉殿奎一樣的村民，利用書屋的書籍，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)技術(shù)，自主創(chuàng)業(yè)，科學(xué)致富。更多精彩模板寫作，盡在浙江秘書網(wǎng)!

如今，到農(nóng)家書屋“充電”、休閑，已成為廣大農(nóng)民的新時尚，成為__社區(qū)一道靚麗的文化風(fēng)景線。農(nóng)家書屋逐漸成為村民生活、學(xué)習(xí)的交流陣地，一有時間，他們就聚集到這里交流各種技術(shù)、經(jīng)驗。他們來這里追尋知識的力量，尋找問題的答案;他們來這里尋求各種幫助，撫慰滄桑的心靈;他們來這里尋找生活的快樂、收獲精神的食糧。農(nóng)家書屋，它是農(nóng)民靈魂的棲息地，更是農(nóng)民的“文化糧倉”。書香農(nóng)家一小步，和諧社會一大步。浸潤著農(nóng)家書屋的精神，社區(qū)村民的明天會更加美好。

謝謝大家!

讀書活動演講稿：書屋照亮鄉(xiāng)村 知識改變命運

知識改變命運演講稿

知識改變命運

知識改變命運演講稿

演講稿:知識改變命運 崗位成就事業(yè)比賽演講

第14篇 鄉(xiāng)村教師師德師風(fēng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：

大家下午好!今天我給大家演講的題目是——用愛贏得愛。寫下這個題目，我的眼前浮現(xiàn)出一張張鮮活的面孔，作為一名教師，在勐嘎耕耘的這十年我有幸見證了許多鄉(xiāng)村教師的精彩和成功。在許多平凡的日子里，我們一起書寫著平凡的感動，詮釋著最樸素的道理——用愛贏得愛。

古往今來不知有多少教育學(xué)家給教育下過科學(xué)的定義，探尋過無數(shù)的教育方式，但其中亙古不變的真諦，我想便是愛了。

愛，是在平凡的日子里日復(fù)一日的堅持

記得剛踏上三尺講臺的第一個年頭，來到勐嘎這個陌生的小鎮(zhèn)，面對寒冷的氣候，不便的交通，簡陋的校舍，舉目無親的孤獨……當這些和理想反差極大的現(xiàn)實如巨石般壓得我喘不過氣來的時候，我的內(nèi)心打起了退堂鼓。而讓我最終堅持在講臺上站下去的是一位學(xué)生，一位患有先天性腿疾的學(xué)生。她叫楊桂香，家在勐嘎芒牛壩，每個周末她都要拖著病足艱難地跋涉于家和學(xué)校之間，從不遲到、缺課。聽課最專注的是她，第一個舉手回答問題的是她，笑容最燦爛的也是她。每當同學(xué)們歡呼雀躍地去上體育課的時候，她總是默默地把黑板擦好，拉好被同學(xué)撞歪的桌椅，然后靜靜地坐在教室里看書寫字。從那清澈的眼眸里你讀不出一絲憂郁，從那燦爛的笑容里你看不出一絲抱怨，從那蹣跚的腳步里你找不到一絲軟弱。然而再堅強的靈魂也渴望集體的溫暖，當我得知同學(xué)們竟然因為她腿腳不便個人衛(wèi)生打理不好而疏遠她、奚落她使她幾乎輟學(xué)的時候，我的心隱隱作痛。我必須為這孩子做點什么，因此我特別安排了一次話題作文，并就此展開了討論。課上楊桂香同學(xué)的一番心靈表白讓所有同學(xué)慚愧不已。從此同學(xué)們便自發(fā)地幫她提水，洗衣服，打飯…..當我周末返校時看到宿舍門口躺著一包東西，還有一張字條，上面是楊桂香清秀的筆跡：王老師，端午節(jié)到了，這是自己做的粑粑，還有自家種的糯米，請您嘗嘗。老師，謝謝您!……我的眼眶濕潤了，多么好的孩子!多么堅強的靈魂!我要感謝你，是你讓我懂得了怎樣做一名好老師，讓我懂得了在平凡的日子里最重要的是堅持。我想起了楊國峰老師，幾年如一日，最早一個出現(xiàn)在教室，最晚一個離開，正是他如慈父般的堅持陪護使得孩子們的寒窗苦讀不在孤獨。

愛，是跨越身份的理解與包容

用大愛做小事，是教育事業(yè)最真實的寫照。古人講師道尊嚴，因此許多老師很難俯下身子去聆聽學(xué)生的心聲，于是師生關(guān)系緊張，課堂沖突不斷。一代教育名家陶行知先生可以用四塊糖包容學(xué)生的犯錯，在春風(fēng)化雨中挽救學(xué)生的心靈，我們?yōu)槭裁床环畔录茏?，海納百川地接納學(xué)生的一切呢?我想起了勐嘎中學(xué)的李祖麗老師，她沒有男子般偉岸的身材，沒有西施般嬌美的容貌，沒有領(lǐng)導(dǎo)般的威信，但她卻有堅強的內(nèi)心和寬廣的胸懷，她用母親對待孩子般的理解與包容去愛著她的每一個學(xué)生。課上她是和學(xué)生一塊學(xué)習(xí)的學(xué)長，課下她是和學(xué)生一塊聊天的姐姐，籃球場上她是和學(xué)生一塊為榮譽而拼搶的隊友……就是這樣一位愿意跨越身份放下架子的老師，用理解與包容贏得了學(xué)生心中絕對的地位。

愛，是平凡歲月里見證學(xué)子的成長

作教師最驕傲的莫過于見證著孩子的成長了。帶著欣喜與期望，我們見證并引領(lǐng)者一個個孩子的生命成長。在課堂，在課下，愛如春風(fēng)細雨，潛移默化滋潤著孩子的心靈。許許多多的一線教師終其一生，也沒有可歌可泣的動人事跡，更缺少感天動地的典型案例，但無數(shù)平凡日子里的一個溫暖的微笑，一個關(guān)愛的眼神，學(xué)生面對挫折時不失時機的鼓勵，學(xué)生面對成功時飽含善意的一個提醒……點點滴滴都折射出教育博大的愛。

好教育不是苛求、灌輸和責(zé)難，而是提供一塊肥沃的土壤，促進學(xué)生健康成長。好教育是用心去感悟每一天，并把這份感悟傳達給學(xué)生。教育是需要用心去體驗，用愛去澆灌的。因為用心，所以我們懂得：世上可能沒有理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因為用心，所以我們辛勞付出的同時也收獲著，快樂著!

親愛的同仁們，讓我們在邊疆教育這塊陣地上一如既往地用愛鑄就師魂、用愛展現(xiàn)師風(fēng)、用愛修養(yǎng)師德、用愛強化師能，用愛贏得愛吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

第15篇 四有教師演講稿：我無悔,我是一名鄉(xiāng)村女教師

幸福是每個人一生不懈的追求。作為一名教師，你是如何理解幸福的呢？教師這份職業(yè)到底給了我們什么呢？一份可以矜持的心態(tài)？一份固定的收入？還是一種相對安定的生活？我認為教師這份職業(yè)給了我一份難言的幸福。猶如徜徉于美麗的花叢，更是夏日午后樹陰下竹椅上那份寧靜與悠然，她充實了我的日常生活，點綴了我平凡的人生。于是，每當我從教案中抬起頭時，每當我聽到孩子們天真的笑語時，每當我站在領(lǐng)獎臺上手捧榮譽證書時，每當我收到來自遠方學(xué)生的賀卡、信息時，一種幸福的感覺頓時充溢心房，我仿佛聽到了花開的聲音，連周邊的空氣都是芬芳的。我常想:這就是幸福吧！

還記得，二十六年前那個果實飄香的季節(jié)，我走上了工作崗位。當父親把我送到離家三十多里外的水鄉(xiāng)小學(xué)校時，我也傷心得流過眼淚.當慈父般的老校長把我領(lǐng)到教室時，那幾十雙天真無邪忽閃的大眼睛怯怯地看著我，并齊聲喊“新老師好”時，我感覺到了來自心靈深處的震撼：我喜歡他們，我得安心我的工作!在那個年代，受傳統(tǒng)習(xí)俗的影響，“多子多?！钡纳^念和“男尊女卑”的思想仍然有些根深蒂固。學(xué)期剛過半，班上成績優(yōu)秀的小珍和小芳就中途輟學(xué)了，打聽原因，一個是為哥哥換親，被男方帶出去打工了,一是媽媽生了個小弟弟,回家做小保姆了.得知此事，我心急如焚，也許是初生牛犢不怕虎的原因吧。我拽著校長一次又一次去這兩個孩子家做工作。星期天，我“河塘搬兵”——拉來了從事農(nóng)村工作幾十年的父親幫助做工作.情真意切的話語，最終說服了兩個孩子的父母.重返校園后，兩個孩子學(xué)習(xí)更加勤奮，如今，她們學(xué)業(yè)有成，早已成家，一個遠在上海做白領(lǐng)，一個已成為公安系統(tǒng)的骨干。也正是這兩個女孩的故事，讓我在以后的教育工作中更多地關(guān)注女孩子們的學(xué)習(xí)、生活。回到本村小學(xué)后，我又遇到類似小珍、小芳的學(xué)生，我收留過因父母離奇而寄居遠堂姑媽家的小娟，資助過父母離異，跟著爺爺奶奶生活過的小成峰，我六年如一日地資助山西大同的六個孩子，也用過自己的“私房錢”為患小兒麻痹癥的學(xué)生墊付過手術(shù)費……不是為了出風(fēng)頭，我也不在乎別人的評價。孩子是善良的，當這些孩子重新?lián)P起自信的風(fēng)帆時，我感到一種舒心一種幸福！往事讓我無愧，正在踐行的故事讓我快樂！

年年歲歲花相似，歲歲年年生不同。不同的學(xué)期會迎來不同的班級，擁有不同的學(xué)生。我愛學(xué)生，學(xué)生愛我，家長敬我，領(lǐng)導(dǎo)認可我，我覺得我實現(xiàn)了我的人生價值，我感到欣慰。

先生的生意日趨規(guī)模，弟弟的公司急需人手，他們曾經(jīng)若干次勸阻我辭職跟他們做生意，看到他們和我的父母打理生意時忙碌辛苦的身影，想到兒子上了高中仍然住校時，我也自責(zé)過內(nèi)疚過，可我始終放棄不了我的工作，這也是我的事業(yè)??！一本又一本獲獎證書，原團中央書記李源潮的親筆贈言，省總輔導(dǎo)員華耀國的合影，“市十佳輔導(dǎo)員”，“縣教育質(zhì)量能手”，《聆聽花開的聲音》和《浮塵》的相繼出刊，二十年不變的優(yōu)秀實績……我常想：如果不是從教，我怎會如此充盈？身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業(yè)，愛事業(yè)，愛自己，愛生活，也愛他人；播種著愛，也收獲著愛；播種著幸福，同時更收獲著幸福。我用快樂的心情把幸福傳遞給我的親人、我的學(xué)生、我的同事、我的朋友。

親愛的女老師們，當你們迎著清晨的第一縷陽光，帶著自信的笑容邁著從容的腳步走進校門時，你們已經(jīng)找到了自己幸福的所在。身為教師的我們，雖然工作平凡而又辛苦，但我們卻在時時享受著天底下最純美的幸福??！

我幸福，我是一名教師。

我自豪，我是一名女教師。

我無悔，我是一名鄉(xiāng)村女教師。