- 目錄
第1篇 高三學(xué)生每日演講：夢(mèng)想與理想
高三學(xué)生每日演講：夢(mèng)想與理想
大家好！我今天演講的主題是夢(mèng)想與理想。很多人會(huì)把理想和夢(mèng)想混為一談，而按照我的理解來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想與理想是不同的，夢(mèng)想可以天馬行空，不受束縛，就像小時(shí)候想飛上天跟太陽(yáng)肩并肩，現(xiàn)在想來(lái)這根本不可能，但那確實(shí)我們兒時(shí)對(duì)于美好事物的幻想。而理想是經(jīng)過(guò)理性思考后得出的想法，它具有可實(shí)現(xiàn)性。
星爺說(shuō)：“過(guò)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，那跟咸魚有什么區(qū)別?！笨墒顷P(guān)于夢(mèng)想和理想那又有什么用呢？記得曾經(jīng)讀到過(guò)這么文章：十歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為歌手；二十歲時(shí)，他的'夢(mèng)想是唱響全美；三十歲時(shí)，他的夢(mèng)想是成為世界級(jí)的音樂(lè)大師。他就是西方近代音樂(lè)之父——昆西?瓊斯。是理想，召喚著他，鞭策著他，讓他不斷努力，不斷進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上總會(huì)遇到許多的困難和挫折，你會(huì)選擇放棄還是堅(jiān)持？馬云在他的一次演講中說(shuō)道：“想清楚你干什么，然后要想清楚該干什么，不該干什么，再給自己說(shuō)，我能干多久，我想干多久，這件事情該干多久就做多久?！睕](méi)有誰(shuí)能夠隨隨便便地成功，每個(gè)人都必須付出努力和堅(jiān)持。
不同的人在不同的階段有著不同的夢(mèng)想，或大或小，或簡(jiǎn)單或困難，在我們這個(gè)被現(xiàn)實(shí)束縛的年紀(jì)，我們的夢(mèng)想就是考上一所好的大學(xué)，找一份好的工作，過(guò)著安穩(wěn)的日子，這是最現(xiàn)實(shí)也是最殘酷的。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的夢(mèng)想是在接下來(lái)的十年走完中國(guó)的八個(gè)地方，我要的不是旅游而是旅行，感受當(dāng)?shù)氐娜宋那閼?，嘗遍當(dāng)?shù)氐拿朗?，用相機(jī)留下每一個(gè)美的瞬間。我現(xiàn)在的理想是戒掉我的惰性和拖延癥，記得初三的時(shí)候，我曾買過(guò)一套科學(xué)復(fù)習(xí)試卷，它分為一輪兩輪復(fù)習(xí)和模擬，我原計(jì)劃每天做一張，可結(jié)果是到中考之前我都沒(méi)有做完，那么多的題型沒(méi)看到，現(xiàn)在想來(lái)很后悔。
希望大家都能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想和理想付出努力，不要讓自己的夢(mèng)想和理想就只是一場(chǎng)空想。
謝謝！
第2篇 中學(xué)生每日演講：世界這么大
中學(xué)生每日演講：世界這么大
前一陣有一份女教師的辭職信在微信朋友圈里頻頻轉(zhuǎn)發(fā)，信中只有短短十個(gè)字：世界這么大，我想去看看。頗有文藝腔調(diào)，也撩撥了許多人的痛點(diǎn)，引起了眾人的轉(zhuǎn)發(fā)。說(shuō)她矯情也好，說(shuō)她任性也罷，在大家唏噓一番后，都不禁佩服他的勇氣。
在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中，只有一部分的人在做他們喜歡的職業(yè)，另外的大多數(shù)人都為了自己家庭的日常支出而奔波在外。在一些親戚聚會(huì)中，我們會(huì)聽到一些人的抱怨：抱怨領(lǐng)導(dǎo)宅心不忍，工資很少，又漲的很慢；抱怨自己不會(huì)奉承拍馬，升職時(shí)總輪不到自己；抱怨同事們的勾心斗角，在一番沒(méi)完沒(méi)了的抱怨后，周圍人倒是沒(méi)了胃口，紛紛把那份辭職信轉(zhuǎn)發(fā)給他。
在我們魏書生班也有著人人有事做事事有人做的規(guī)則，我們和走上社會(huì)的大多數(shù)人一樣，我們選不了自己喜歡的職位，我們唯一能選的就是在有選擇的前提下選擇自己熟悉的或者簡(jiǎn)單的。
但是你們有沒(méi)有和那個(gè)女教師一樣的勇氣呢？世界這么大，拋棄過(guò)往，是否就能立地成佛。我想再給出回答之前你們需要做一番抉擇，現(xiàn)在這個(gè)職位還可以，雖然我不喜歡但我還可以忍受。如果你羨慕別人的高薪，你就需要比別人付出更多的'腦力，如果你希望與眾不同，你就需要接受別人挑剔的目光和閑言碎語(yǔ)，即使你不想惹是生非，你也會(huì)遭受莫名其妙的指責(zé)和非議。就像那份辭職信下的一位網(wǎng)友評(píng)論的一樣：在這個(gè)世界。每個(gè)人能選的只有三條路，要么狠，要么忍，要么滾。
世界這么大，我想去看看。這需要不小的勇氣，有許多人希望能像那位女教師一樣無(wú)牽無(wú)掛，但他們往往被生活中的瑣事牽絆。那么既然你無(wú)法無(wú)牽無(wú)掛，那么就請(qǐng)你把你正在做的事當(dāng)成自己的事業(yè)，只有這樣你才能發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)它，只有這樣你才能真正做好一件事！
第3篇 高中生每日演講：我的夢(mèng)想
高中生每日演講：我的夢(mèng)想
夢(mèng)想，是一個(gè)可望而不可即的概念。如果你為之而不斷奮斗，你就有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)；如果你不去嘗試，那這就成了白日夢(mèng)。夢(mèng)想是什么？這是一個(gè)我到現(xiàn)在還沒(méi)有回答過(guò)的問(wèn)題，但是現(xiàn)在應(yīng)該是我回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候了。
在小的時(shí)候，我的夢(mèng)想就很簡(jiǎn)單，就想當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)槲矣X(jué)得醫(yī)生的職業(yè)準(zhǔn)則就是救死扶傷，是一個(gè)高尚的職業(yè)，而且工資也很高。不過(guò)我不是因?yàn)楣べY高而想去做這個(gè)工作的，而是這種高尚的品德吸引我夢(mèng)想這個(gè)工作。但是，現(xiàn)在社會(huì)的黑暗已經(jīng)蔓延到了醫(yī)生這個(gè)群體中來(lái)，醫(yī)生收紅包、跟患者家屬吵架的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，醫(yī)生已經(jīng)沒(méi)有原來(lái)的那種所謂的高尚品德了。再說(shuō)，我現(xiàn)在已經(jīng)選了文科，這個(gè)夢(mèng)想已經(jīng)破滅了。
后來(lái)，我又喜歡上了有關(guān)地理的東西，特別是地圖，每天無(wú)論什么時(shí)候都會(huì)拿著它開始“專研”?，F(xiàn)在我還有一種每到一個(gè)地方就會(huì)買一張地圖的習(xí)慣，這種習(xí)慣也早已在我小的`時(shí)候就養(yǎng)成了。說(shuō)不定我現(xiàn)在的地理成績(jī)就是因?yàn)檫@種與生俱來(lái)的習(xí)慣造成的。我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是要像徐霞客一樣周游中國(guó)的大好河山，然后寫一本游記。
不過(guò)這只是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想，需要大量的資金和精力去投入到其中去，我現(xiàn)在還沒(méi)有這個(gè)水平，所以要更加努力的學(xué)習(xí)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉而遙不可及的夢(mèng)想，我制定了一個(gè)近期的夢(mèng)想，就是開一家私人書店，因?yàn)闀侨藗兩钏豢扇鄙俚囊粯訓(xùn)|西，不過(guò)現(xiàn)在人們快節(jié)奏的生活和發(fā)達(dá)的科技，已經(jīng)把這種古老的東西遺忘在某個(gè)角落里，取而代之的是手機(jī)。雖然現(xiàn)在私人書店的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀不太好，但是這只不過(guò)是一種個(gè)人愛(ài)好罷了，是一種讓人的心靈得到解脫的地方，讓人在這個(gè)環(huán)境中得到暫時(shí)的寧?kù)o，而不是為了利益而去拼命的干這份事業(yè)。
最后，我想說(shuō)夢(mèng)想只不過(guò)是一個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)可以隨便定，但是你一定要為之而有所作為，不然它還是一個(gè)目標(biāo)，不是一個(gè)夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是漫長(zhǎng)而又艱辛的，所以我們要從現(xiàn)在開始為之而奮斗。
我的演講完了，謝謝大家。
第4篇 高中生每日演講：放松
高中生每日演講：放松
大家好，今天我演講的題目是放松。
期中考試剛過(guò)，肯定是不免幾家歡喜幾家憂，但對(duì)于我們這個(gè)班，這種考試是才有的競(jìng)爭(zhēng)氣息似乎從來(lái)都沒(méi)有消失過(guò)。每天都在起床上課下課寫作業(yè)上課下課寫作業(yè)之中。這樣家---學(xué)校---家三點(diǎn)一線式的規(guī)律下生活。雖然說(shuō)在現(xiàn)在這個(gè)年代，我們每天在學(xué)校里，學(xué)習(xí)也是每一個(gè)學(xué)生的天職。但政治書中也曾說(shuō)過(guò)：量變引起質(zhì)變，我們要注意適度原則，我們不一定要每天繃著一根弦，只顧讀書。
做完了繁重的作業(yè)，打開電腦，聽一會(huì)歌，聊一會(huì)天，這是每個(gè)人都希望做的事。也許有人會(huì)說(shuō)浪費(fèi)時(shí)間是不好好學(xué)習(xí)的行為。我覺(jué)得不然，在一定時(shí)間下，我們理應(yīng)做一些讓身心放松的事，勞逸結(jié)合，不論身體還是心里都是很好的選擇。
在學(xué)校大家也可以去操場(chǎng)走走，或者在下課的時(shí)候去走廊上曬曬太陽(yáng)，也可以和周圍的同學(xué)聊聊生活中的趣事，相信大家還記得剛開學(xué)的時(shí)候吧：大家都不是很熟悉。所以下課十分的安靜，除了偶爾幾個(gè)上次所的同學(xué)，教室里一片寂靜。簡(jiǎn)直和上課一模一樣我們也確實(shí)做到了老是在或不在一個(gè)樣。但兩個(gè)月過(guò)去了。大家彼此熟悉，聊天聲音大了，我們也不拘謹(jǐn)了，我覺(jué)得很好。
再想想周一和周三的.活動(dòng)課，有多少人在跑完規(guī)定圈數(shù)后真正活動(dòng)的，又有多少人跑回教室寫作業(yè)的，我想大家很清楚我們?yōu)榱耸裁醋鲎鳂I(yè)。
偶爾放松一下，聽一首歌，看一本好的書，這些都可以培養(yǎng)一個(gè)健康的心，放松自己。讓生活的節(jié)奏慢一點(diǎn)，讓后面坐的是事半功倍！
第5篇 夢(mèng)想高中生每日演講稿
夢(mèng)想高中生每日演講稿1
大家好，今天我演講的主題是夢(mèng)想。
有人覺(jué)得夢(mèng)想是做白日夢(mèng)想出來(lái)的，而理想才是真正理性思考得出的結(jié)論，那么我想和大家分享一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?！彼晕艺J(rèn)為夢(mèng)想不是那么的遙不可及，只要到現(xiàn)在我和這么認(rèn)為著。
從小我就想過(guò)當(dāng)律師，老師，醫(yī)生……我一直認(rèn)為這是我的夢(mèng)想。但直到進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)這些都只是未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，并非我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想其實(shí)是一種生活，一種簡(jiǎn)單而充實(shí)，卻又不乏舒適的生活。當(dāng)清晨，一縷陽(yáng)光緩緩的照醒我，我伸著伸懶腰睜開朦朧的雙眼。早晨，我能為自己在家做頓豐盛的早餐，并享受它。我不需睡到8，9點(diǎn)，但須一個(gè)唯美的早晨。我騎上自己的小自行車徜徉在柏油馬路上，開始一天的行程。中午我可以看個(gè)報(bào)紙，睡個(gè)覺(jué)，小憩一會(huì)兒。傍晚上5，6點(diǎn)回家，有最好的家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天，看看書，愉悅的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是我的生活，我愿它如此往復(fù)，我將樂(lè)此不疲。而對(duì)于這樣一個(gè)夢(mèng)想，回歸現(xiàn)實(shí)，它需我現(xiàn)在的拼搏，我也會(huì)為此勇往直前。
相信各位同學(xué)也會(huì)有自己內(nèi)心的夢(mèng)想，希望大家能為它堅(jiān)持不懈的奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的演講完了，謝謝大家。
夢(mèng)想高中生每日演講稿2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的追求的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)又等于理想，可有時(shí)又不等于理想；夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際，在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的理想，一種高度。每個(gè)人都有自己的理想，并為之去奮斗。我的夢(mèng)想很平凡：一名警察。當(dāng)然我也知道我自己的實(shí)力，所以我開始每天加強(qiáng)體育鍛煉，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上警校。記得，剛開始有這個(gè)念頭時(shí)，我還不那么認(rèn)真，可日子久了夢(mèng)想給我的魔力便一下子突顯出來(lái)了。
就在暑假時(shí)，我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓它變成現(xiàn)實(shí)，我每天都堅(jiān)持在樓下跑步，由爸爸監(jiān)督。有一次，因天氣十分炎熱，我跑了一圈便跑不動(dòng)了，可爸爸卻不同意。我當(dāng)時(shí)就想：不就是一個(gè)夢(mèng)想嗎，大不了再換，我自己的事，還用你管！當(dāng)時(shí)我憋了一肚子火，終于爆發(fā)了出來(lái)，頭腦一熱，朝爸爸喊道：“你憑什么管我，我自己的事不用你管！”當(dāng)這句話說(shuō)出口時(shí)，才意識(shí)到闖禍了。
我本以為爸爸會(huì)罵我，可他并沒(méi)有這樣做，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我知道你累了，可你不應(yīng)該面對(duì)困難就退縮，更何況這還只是一些小問(wèn)題，你要堅(jiān)持下去，為夢(mèng)想而奮斗！”聽了這句話我就像喝了興奮劑一樣，在烈日下頂著炎熱和勞累，跑了10圈?？赡軐?duì)于跑步好的`同學(xué)，跑10圈不算什么，可它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，因?yàn)樗笳髦蚁驂?mèng)想邁出的第一步，它也是我成功的奠基石。
同樣在學(xué)習(xí)上我也絕不放松，在課上，認(rèn)真聽老師講課：在課間，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用具：回家，認(rèn)真完成作業(yè)。從中，我也體會(huì)到了如同巴爾扎特一樣的感受“學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)?！边@些在我看來(lái)，可真算得上是體育、學(xué)習(xí)“齊頭并進(jìn)”。
日子一天一天的過(guò)去，我也一天天在長(zhǎng)大，同時(shí)也離我的夢(mèng)想越來(lái)越近了，在這段艱難的道路上，我要斬?cái)嗨星G棘，去努力、追逐我的夢(mèng)想。
謝謝大家！
夢(mèng)想高中生每日演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的生活；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的未來(lái)。我只是一名學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲時(shí)，第一次邁入幼兒園的大門，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩，她是我的啟蒙老師。她總愛(ài)在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是和煦的，我們總是快活的。師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。但老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時(shí)期，進(jìn)入了小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容，她是我的小學(xué)老師。她總愛(ài)在我取得好成績(jī)時(shí)，給我一縷祥和的目光和一個(gè)稱許的笑容：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵(lì)我，不錯(cuò)，繼續(xù)加油！小學(xué)六年，那目光、那笑容，像和煦的春風(fēng)、像溫暖的陽(yáng)光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。光陰似箭，小學(xué)畢業(yè)了，我離開了生活六年的母校，但老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今，我邁入了高中校門。記得第一節(jié)課是語(yǔ)文老師上的，她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆為我們寫下高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)的四要點(diǎn)：看、讀、思、寫。鼓勵(lì)我們只要掌握了這四要點(diǎn)，高中語(yǔ)文并不難。老師她自己也喜歡寫作，她的文字清麗，感情真摯，字里行間，常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教，老師的悉心指導(dǎo)，使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中，語(yǔ)文老師就是那辛勤的園丁，就是那燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……那一顆懵懂歲月中飄來(lái)的種子，已在我的心中扎下了深根！
風(fēng)在靜止時(shí)是無(wú)聲的，那么就讓我們年輕的心跳動(dòng)起來(lái)吧！那樣，風(fēng)便有歌了；水在靜止時(shí)是無(wú)言的，那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧！那樣，水便歡笑了；山一直是沉默的，那么，就讓追夢(mèng)的我們奮力攀登吧！那樣，我們的夢(mèng)想定會(huì)開花，我們的人生定會(huì)燦爛！
謝謝大家！
第6篇 中學(xué)生每日演講稿
中學(xué)生每日演講稿范文
大家一定聽說(shuō)過(guò)馬丁?路德?金的演講《ihaveadream》，他的夢(mèng)想就是有一天黑人和白人能夠平等相處。還有一首歌也叫《ihaveadream》，它是歌劇《媽媽咪呀》中的主題曲，歌詞中有一句“我相信天使會(huì)守護(hù)著我”，但是我知道，沒(méi)有誰(shuí)能代替我完成自己的夢(mèng)想。而我的夢(mèng)想比起馬丁?路德?金的夢(mèng)想來(lái)說(shuō)，真的微乎其微，它改變不了這個(gè)世界什么，但也許會(huì)改變我自己。
我把我的夢(mèng)想定義成我的未來(lái)，未來(lái)要成為一個(gè)什么樣的`人，未來(lái)要選擇怎樣一個(gè)職業(yè)，未來(lái)要去哪些地方。
從小到大，我學(xué)過(guò)很多東西，原以為我會(huì)一直朝著某個(gè)方向發(fā)展，但總是因?yàn)楦鞣N原因而放棄。所以很長(zhǎng)一段時(shí)間，我就沒(méi)有一個(gè)固定的夢(mèng)想。而在幾個(gè)月之前，我媽提醒了一個(gè)我本覺(jué)得特沒(méi)志向的職業(yè)——小學(xué)數(shù)學(xué)老師，不過(guò)后來(lái)仔細(xì)想想覺(jué)得這個(gè)職業(yè)挺靠譜的。首先以我對(duì)自己的估計(jì)，小學(xué)教育還是在我的能力范圍之內(nèi)；其次，數(shù)學(xué)也是我較感興趣的課程。
從自身剖析，我覺(jué)得自己對(duì)孩子的耐心還是有的，但是光耐心還是不夠，小學(xué)教師作為啟蒙老師，需要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，懂得學(xué)生的心理，所以心理學(xué)的學(xué)習(xí)十分必要。從就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，教師前景還算樂(lè)觀，至少工作比較穩(wěn)定。但是想要得到這個(gè)香餑餑還是需要付出巨大的努力，如果伸手可得那就不叫夢(mèng)想了。
比起完成這個(gè)職業(yè)目標(biāo)，我更希望的是撿起曾經(jīng)被我放棄的那些東西，即使未來(lái)只能做為一種興趣愛(ài)好，也能陶冶情操，化為一種精神力量。還有一個(gè)我覺(jué)得不得不去的地方那就是丹麥，那是創(chuàng)造出《冰雪皇后》的童話王國(guó)，一個(gè)美得窒息的地方。
人生路漫漫，夢(mèng)想永常在。夢(mèng)想它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在式，而絕非將來(lái)式，只有將它照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想才不是白日夢(mèng)。
第7篇 高中生每日演講：選擇
高中生每日演講：選擇
大家好，我是505班的__，我今天帶給大家的演講是關(guān)于選擇。最簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，我們每天中午在食堂就餐就是一次選擇。再往遠(yuǎn)了說(shuō)，一年以后我們就將經(jīng)歷人生的一次重大選擇———大學(xué)和專業(yè)。
比爾蓋茨大家都知道，然而我們也知道他曾就讀于哈弗大學(xué)。許多莘莘學(xué)子總把那樣的名牌大學(xué)作為自己的目標(biāo)，認(rèn)為那是自己的歸宿。進(jìn)，則功成名就；沒(méi)進(jìn)，就是天不如愿。我不能說(shuō)這樣的人是多么庸俗多么功利，我只想說(shuō)：哈弗大學(xué)只是比爾蓋茨的起點(diǎn)。他在大一的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的潛力，并因著自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)選擇退學(xué)并常伴微軟。不僅是比爾蓋茨，就連戴爾公司的戴爾也是如此。當(dāng)時(shí)的`人們都認(rèn)為他是瘋子，然而他用自己的努力和時(shí)間告訴我們他的冒險(xiǎn)的選擇帶給他的是財(cái)富和旁人無(wú)法匹及的人生經(jīng)驗(yàn)。同樣的，拿破侖選擇了戰(zhàn)爭(zhēng)，樹敵不少，最后在大西洋上的一個(gè)小島上孤獨(dú)終老。由此我們可以想見(jiàn)：選擇很重要。
那我們?nèi)绾芜x擇、怎么選擇才對(duì)自己有利呢？首先，善于舍棄。孟子說(shuō)過(guò)“魚和熊掌不可兼得”，這就告訴我們事情很難做到兩全其美，有時(shí)候我們必須舍棄其中一方。在我們的生活中有那么多的不利因素，所以我們要在選擇中舍棄那些不好的。魚和熊掌都能得到那固然是好，可這種情況又少之又少，明白自己真正想要什么才是重要的，這樣自己將來(lái)后悔就可以少了。這也就是我想說(shuō)的第二點(diǎn)，了解自己。我們總說(shuō)一句話，只有自己才明白自己想要什么。這是因?yàn)樽盍私庾约旱娜耸亲约?，而非自己的父母親朋。所以要對(duì)自己有個(gè)定位是以后在重大選擇中不出現(xiàn)失誤的關(guān)鍵。例如自己想往什么方面發(fā)展，自己的興趣愛(ài)好等等。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，高一拼命學(xué)習(xí)是為了什么？（互動(dòng)，兩位同學(xué)）你們回答的內(nèi)容總跟以后的美好生活有關(guān)，也就是靠好大學(xué)，有好工作，娶好老婆等等。那即便如此又為了什么呢？我想用《苦咖啡》里面的一句話來(lái)總結(jié)：我們可以掌控的就是現(xiàn)在，我們現(xiàn)在努力并不是為了和別人去比什么，而是為了以后能夠擁有選擇的權(quán)利，去選擇自己生活的權(quán)利，而不用被迫去謀生。
希望大家珍惜現(xiàn)在的年華，去奮斗，去選擇！
第8篇 高中生每日演講：夢(mèng)想
高中生每日演講：夢(mèng)想
高中生每日演講：夢(mèng)想1
大家好，我是來(lái)自505班的__。今天我給大家演講的主題是夢(mèng)想。
首先我想跟大家分享一個(gè)有關(guān)夢(mèng)想的小故事。有一對(duì)兄弟，他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家，發(fā)現(xiàn)大樓停電了！雖然他們背著大包的行李，但看來(lái)沒(méi)有什么別的選擇，于是哥哥對(duì)弟弟說(shuō)，我們就爬樓梯上去！于是，他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到 20樓的時(shí)候他們開始累了，哥哥說(shuō)：'包太重了，不如這樣吧，我們把包包放在這里，等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。'于是，他們把行李放在了20樓，輕松多了，繼續(xù)向上爬。他們有說(shuō)有笑地往上爬，但是好景不長(zhǎng)，到了40樓，兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半，兩人開始互相埋怨，指責(zé) 對(duì)方不注意大樓的停電公告，才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬，就這樣一路爬到了60樓。到了60樓，他們累得連吵架的力氣也沒(méi)有了。弟弟對(duì)哥哥說(shuō)，'我們不要吵了，爬完它吧。'于是他們默默地繼續(xù)爬樓，終于80樓到了！興奮地來(lái)到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙卻留在了20 樓的包里了。
這個(gè)故事就是我們一生的真實(shí)寫照，20歲的我們還躊躇滿志懷揣夢(mèng)想，20歲后的我們迫于現(xiàn)實(shí)不得不暫時(shí)放棄夢(mèng)想，剛開始覺(jué)得如釋重負(fù)，就這樣輕松地度過(guò)了20年。但逐漸被工作和生活壓得，喘不過(guò)氣，開始遺憾這個(gè)，抱怨那個(gè)，就這樣又度過(guò)了20年。到了60歲才發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多，打算安穩(wěn)地度過(guò)晚年。最后到了生命的盡頭才發(fā)現(xiàn)自己一事無(wú)成，追悔莫及夢(mèng)想什么的只是空談。但我們與這倆個(gè)兄弟不同的是我們?nèi)蕴幱诳梢赃x擇的17歲，還沒(méi)有卸下有時(shí)會(huì)使自己感到沉重的夢(mèng)想。
我覺(jué)得每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)然你們可能會(huì)和我作對(duì)說(shuō)你沒(méi)有。但你無(wú)法否認(rèn)你心里總會(huì)有一個(gè)聲音一直在吶喊，在叫囂著讓你去去做一件事。我們可以把這件事就叫做夢(mèng)想。只是我們的夢(mèng)想有大有小，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的難度有高有低，對(duì)待夢(mèng)想的態(tài)度不盡相同。
環(huán)游世界是我們的人生理想，同時(shí)我想也是在座很多人的夢(mèng)想。但是我們這些人中又有幾個(gè)人為了這個(gè)夢(mèng)想做出過(guò)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的努力呢？你可能會(huì)說(shuō)這個(gè)夢(mèng)想太大、太空、太不切實(shí)際。可有人確實(shí)是這樣做了。他就是傅真。
傅真和她的丈夫毛銘基在___相識(shí)、相知、相戀。結(jié)婚后傅真在英國(guó)找到了一份穩(wěn)定的工作卻在八年后毅然決然得辭去了投資銀行金融分析師的體面職務(wù)，決定和丈夫一起穿越南美洲。他們?cè)跊Q定前也有過(guò)猶豫和掙扎，在旅途中他們也面對(duì)過(guò)他人的質(zhì)疑和不解。但他們確確實(shí)實(shí)是這樣做了。
所以我想說(shuō)夢(mèng)想并不是那么遙不可及，任何人都有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，只要你敢于邁出第一步。所以就讓我們懷揣著夢(mèng)想，背上行囊，即刻出發(fā)。
高中生每日演講：夢(mèng)想2
大家好，今天我演講的主題是夢(mèng)想。
有人覺(jué)得夢(mèng)想是做白日夢(mèng)想出來(lái)的'，而理想才是真正理性思考得出的結(jié)論，那么我想和大家分享一句話：“夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。”所以我認(rèn)為夢(mèng)想不是那么的遙不可及，只要到現(xiàn)在我和這么認(rèn)為著。
從小我就想過(guò)當(dāng)律師，老師，醫(yī)生……我一直認(rèn)為這是我的夢(mèng)想。但直到進(jìn)入高中，我才發(fā)現(xiàn)這些都只是未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，并非我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想其實(shí)是一種生活，一種簡(jiǎn)單而充實(shí)，卻又不乏舒適的生活。當(dāng)清晨，一縷陽(yáng)光緩緩的照醒我，我伸著伸懶腰睜開朦朧的雙眼。早晨，我能為自己在家做頓豐盛的早餐，并享受它。我不需睡到8，9點(diǎn)，但須一個(gè)唯美的早晨。我騎上自己的小自行車徜徉在柏油馬路上，開始一天的行程。中午我可以看個(gè)報(bào)紙，睡個(gè)覺(jué)，小憩一會(huì)兒。傍晚上5，6點(diǎn)回家，有最好的家人一起吃頓晚飯。晚上和朋友聊聊天，看看書，愉悅的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這就是我的生活，我愿它如此往復(fù)，我將樂(lè)此不疲。而對(duì)于這樣一個(gè)夢(mèng)想，回歸現(xiàn)實(shí)，它需我現(xiàn)在的拼搏，我也會(huì)為此勇往直前。
相信各位同學(xué)也會(huì)有自己內(nèi)心的夢(mèng)想，希望大家能為它堅(jiān)持不懈的奮斗，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的演講完了，謝謝大家。
第9篇 中學(xué)生每日演講：團(tuán)隊(duì)team
中學(xué)生每日演講：團(tuán)隊(duì)team
大家好，今天我要演講的題目是團(tuán)隊(duì)
根據(jù)張老師張氏教學(xué)法，我們把一個(gè)事物分為：是什么，為什么，怎么樣。我今天演講的團(tuán)隊(duì)，我們就把團(tuán)隊(duì)分為是什么，為什么，怎么樣。
經(jīng)過(guò)了中考的歷練，我們405班成為了一個(gè)集體，但是現(xiàn)在在臺(tái)下聽我演講的所有人，能算是一個(gè)團(tuán)隊(duì)嗎？顯然不能。一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)分為5個(gè)要素，就是5個(gè)p：分別為目標(biāo)、人、定位、權(quán)限、計(jì)劃。我就一個(gè)個(gè)來(lái)解釋一下。
目標(biāo)：團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該有一個(gè)既定的目標(biāo)，為團(tuán)隊(duì)成員導(dǎo)航，知道要向何處去，沒(méi)有目標(biāo)這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。我就講一個(gè)老掉牙的故事：從前，天鵝，梭魚和蝦拉一輛車子，車子并不是很重，可是他們無(wú)論花多大氣力都無(wú)法拉動(dòng)這輛小車，這是為什么捏？就是因?yàn)樗麄冸m然是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，可是卻沒(méi)有一個(gè)既定的目標(biāo)，所以這個(gè)團(tuán)隊(duì)就沒(méi)有存在的價(jià)值。
人：這個(gè)最簡(jiǎn)單不過(guò)了，相信在座的各位沒(méi)有一個(gè)不是人吧。但是，這最簡(jiǎn)單的一個(gè)元素確實(shí)團(tuán)隊(duì)組成部分的最核心的元素，2個(gè)(包含2個(gè))以上的人就可以構(gòu)成團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)是通過(guò)人員具體實(shí)現(xiàn)的，所以人員的`選擇是團(tuán)隊(duì)中非常重要的一個(gè)部分。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中可能需要有人出主意，有人定計(jì)劃，有人實(shí)施，有人協(xié)調(diào)不同的人一起去工作，還有人去監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作的進(jìn)展，評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)最終的貢獻(xiàn)。不同的人通過(guò)分工來(lái)共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。所以我覺(jué)得張老師的崗位分工合作是一個(gè)很好的制度。
定位：老實(shí)說(shuō)，這個(gè)我也不太懂，而且跟我今天的演講沒(méi)什么關(guān)系，所以我先略過(guò)它。
權(quán)限：團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)人的權(quán)力大小跟團(tuán)隊(duì)的發(fā)展階段相關(guān)，一般來(lái)說(shuō)，團(tuán)隊(duì)越成熟，領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力相應(yīng)越小，在團(tuán)隊(duì)發(fā)展的初期階段領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是相對(duì)比較集中。所以，現(xiàn)在是班長(zhǎng)負(fù)責(zé)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。以后，人人是“班長(zhǎng)”。
最后一點(diǎn)，計(jì)劃：計(jì)劃可以看成是團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)的具體工作的程序。所以說(shuō)，缺失計(jì)劃的團(tuán)隊(duì)也不是一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。
那么怎樣才能成為一個(gè)好團(tuán)隊(duì)呢？這就需要我們每一個(gè)人的共同努力和協(xié)作，就像一塊鐘表一樣，每一個(gè)零件都必不可少。所以，加油努力咯。
第10篇 高三學(xué)生每日演講：相處
高三學(xué)生每日演講：相處
大家好，在我的演講開始前，我想先給大家講一段對(duì)話，這也是最近一段時(shí)間里比較火的對(duì)話：“你瞅啥？”“瞅你咋地？”“想打架？”......我們不難看出，這兩個(gè)人的脾氣都很暴躁，但引發(fā)這兩個(gè)人的矛盾的最主要的原因，還是他們兩個(gè)不懂如何相處。我的演講也就“相處”展開。
首先，什么是相處？相處是人與人之間的人際交往。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：同學(xué)向你說(shuō)聲再見(jiàn)，你也回他一句再見(jiàn)，這就是相處。
那么我們知道了相處是什么，我們?yōu)槭裁匆c人相處？我給大家舉一個(gè)例子:清朝最偉大的農(nóng)民起義太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)在最輝煌的時(shí)候曾占領(lǐng)了清朝的`半壁江山?？墒穷I(lǐng)袖洪秀全等進(jìn)取心漸退，沉迷享受，內(nèi)部矛盾激化。在內(nèi)亂時(shí)，韋昌輝殺死了楊秀清，而隨后韋昌輝也被處死；石達(dá)開負(fù)氣出走卻被清兵抓住并殺害。至此，太平天國(guó)國(guó)中無(wú)人，朝中無(wú)將，太平天國(guó)就此衰敗。這個(gè)例子告訴我們：如果人們沒(méi)有很好的相處，那么就會(huì)有悲慘的慘烈的結(jié)果。
既然相處如此重要，那我們應(yīng)如何做到與人友好相處呢？就像開頭說(shuō)的事例，我們可以吸取教訓(xùn)，說(shuō)話的語(yǔ)氣可以舒緩，彬彬有禮；與人交談時(shí)態(tài)度要端正；還可以以幫助他人來(lái)相處。
比如，在我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我可以感覺(jué)到我們的加油歡呼聲是最響亮的，這就是我們的團(tuán)體榮譽(yù)感強(qiáng)，而團(tuán)體榮譽(yù)感是由日復(fù)一日的與同學(xué)相處的感情培養(yǎng)出來(lái)的。成功時(shí)，我們會(huì)歡呼；失敗時(shí)，我們會(huì)給予鼓勵(lì)與支持，這就是相處。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了相處之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多。就拿班級(jí)來(lái)說(shuō)，我們可以增進(jìn)之間的感情，關(guān)系，加強(qiáng)我們的集體榮譽(yù)感，最重要的，是團(tuán)結(jié)共處。
最后，我希望我們可以和平相處，一起快樂(lè)地度過(guò)高中的三年。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
