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第1篇 康復(fù)演講稿范文
康復(fù)演講稿
康復(fù)，是指綜合地、協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會的、職業(yè)的各種方法，使病、傷、殘者（包括先天性殘）已經(jīng)喪失的功能盡快地、能盡最大可能地得到恢復(fù)和重建，使他們在體格上、精神上、社會上和經(jīng)濟上的能力得到盡可能的恢復(fù)，使他們重新走向生活，重新走向工作，重新走向社會（who）?？祻?fù)不僅針對疾病而且著眼于整個人、從生理上、心理上，社會上及經(jīng)濟能力進行全面康復(fù)。
康復(fù)簡介 康復(fù)一詞，譯自英語rehabilitation。是由詞頭re，詞干habilis
和詞尾ation，合成而成的。其中re-是重新的意思，habilis是使得到能力或適應(yīng)的意思，ation是行為狀態(tài)的結(jié)果。因此rahabilitation是重新得到能力或適應(yīng)正常社會生活的意思?？祻?fù)用于現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，主要是指身心功能，職業(yè)能力，社會生活能力的恢復(fù)。其后，世界衛(wèi)生組織(who) 康復(fù)專家委員會(1969)對康復(fù)的定義作了如下說明：“康復(fù)是指綜合地和協(xié)調(diào)地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的社會的，教育的和職業(yè)的措施，對患者進行訓(xùn)練和再訓(xùn)練使其能力達到盡可能高的水平。經(jīng)過數(shù)10年的發(fā)展康復(fù)的目的更加明確，即所謂重返社會。因此，1981年who醫(yī)療康復(fù)專家委員會又把康復(fù)定義為：“康復(fù)是指應(yīng)用各種有用的措施以減輕殘疾的影響和使殘疾人重返社會?！?/p>
包括“醫(yī)學(xué)康復(fù)”(medical rehabilitation)(利用醫(yī)療手段促進康復(fù))，“教育康復(fù)(educationalrehabilitation,通過特殊教育和培訓(xùn)以促進康復(fù))’”職業(yè)康復(fù)”(vocational rehabilitation，恢復(fù)就業(yè)，取得就業(yè)機會)，社會康復(fù)“(social rehabilitation，在社會的層次上采取與社會生活有關(guān)的措施，促進殘疾人能重返社會)。實現(xiàn)以上四個領(lǐng)域的康復(fù)也就是“全面康復(fù)”。
康復(fù)醫(yī)學(xué)：
1、康復(fù)（rehabilitation）是達到下述目標的一個過程，旨在通過綜合、協(xié)調(diào)地應(yīng)用各種措施，消除或減輕病、傷、殘者身心、社會功能障礙，達到和保持生理、感官、智力精神和（或）社會功能上的最佳水平，從而使其借助某種手段，改變其生活，增強自立能力，使病、傷、殘者能重返社會，提高生存質(zhì)量。
2、內(nèi)涵（五個方面）：醫(yī)學(xué)的、工程的、教育的、社會的、職業(yè)的。
3、康復(fù)服務(wù)方式三種：康復(fù)機構(gòu)康復(fù)、上門康復(fù)服務(wù)、社區(qū)康復(fù)。
4、康復(fù)醫(yī)學(xué)（rehabilitation medicine）是具有基礎(chǔ)理論、評定方法及治療技術(shù)的獨特醫(yī)學(xué)學(xué)科，是醫(yī)學(xué)的一個重要分支，是促進病、傷、殘者康復(fù)的醫(yī)學(xué)。
5、康復(fù)醫(yī)學(xué)對象：主要是由于損傷以及急、慢性疾病和老齡帶來的功能障礙者，和先天發(fā)育障礙者。
6、臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要區(qū)別：臨床醫(yī)學(xué)是以疾病為主導(dǎo)，康復(fù)醫(yī)學(xué)是以功能障礙為主導(dǎo)。
康復(fù)醫(yī)學(xué)的組成和工作方式：
1、康復(fù)評定與診斷的區(qū)別：評定不同于診斷，遠比診斷細致而詳盡。由于康復(fù)醫(yī)學(xué)的對象是患者及其功能障礙，目的是最大限度地恢復(fù)、重建或代償其功能，康復(fù)評定不是尋找疾病的病因和診斷，而是客觀地、準確地評定功能障礙的原因、性質(zhì)、部位、范圍、嚴重程度、發(fā)展趨勢、預(yù)后和轉(zhuǎn)歸，為康復(fù)治療計劃打下牢固的科學(xué)基礎(chǔ)。
2、康復(fù)治療技術(shù)常用的方法是：物理治療（pt）、作業(yè)治療（ot）、言語治療（st）、心理輔導(dǎo)與治療、文體治療、中國傳統(tǒng)治療、康復(fù)工程、康復(fù)護理、社會服務(wù)。
3、康復(fù)醫(yī)學(xué)科的工作方式是：采用多專業(yè)聯(lián)合作戰(zhàn)的方式。
4、康復(fù)醫(yī)學(xué)科的康復(fù)治療組（team work）組長為物理醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)師（physiatrist），成員包括物理治療師/士（pt）、作業(yè)治療師/士（ot）、言語矯正師（st）、心理治療師、假肢與矯形器師（po）、文體治療師（rt）、社會工作者（sw）。
康復(fù)目的 提高殘疾人生活素質(zhì)，恢復(fù)獨立生活、學(xué)習和工作的能力，使殘疾人能在家庭和社會過有意義的生活。為達到全面康復(fù)，不僅涉及醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)，而且涉及社會學(xué)、心理學(xué)、工程學(xué)等方面的技術(shù)和方法。
康復(fù)醫(yī)學(xué)的內(nèi)容包括康復(fù)預(yù)防、康復(fù)評定和康復(fù)治療，其中康復(fù)評定和康復(fù)治療是核心。 康復(fù)預(yù)防
1.一級預(yù)防
2.二級預(yù)防
3.三級預(yù)防
康復(fù)評定
1．運動功能評定—徒手肌力檢查（mmt）、關(guān)節(jié)活動度（rom）檢查、步態(tài)分析（ga）、日常生活能力測定（adl）等。
2．神經(jīng)-肌肉功能評定，誘發(fā)電位（ep）。
3．心肺功能及體能測定。
4．心理評定—心理、行為及認知能力等檢測。
5．語言交流測定。
6．職業(yè)評定—測定殘疾人的作業(yè)水平和適應(yīng)職業(yè)的潛在性。
7．社會生活能力測定—人際交往能力、適應(yīng)能力、個人社會角色的實現(xiàn)。
康復(fù)治療
1.物理療法（pt）：包括物理治療、體育療法、運動療法。
2.作業(yè)療法（ot）：包括功能訓(xùn)練、心理治療、職業(yè)訓(xùn)練及日常生活訓(xùn)練方面的作業(yè)療法，目的使患者能適應(yīng)個人生活、家庭生活及社會生活的環(huán)境。
3.語言治療：對失語、構(gòu)音障礙及聽覺障礙的患者進行訓(xùn)練。
4.心理治療：對心理，精神，情緒和行為有異常患者進行個別或集體心理調(diào)整或治療。
5.康復(fù)護理：如體位處理、心理支持、膀胱護理、腸道護理、輔助器械的使用指導(dǎo)等，促進患者康復(fù)、預(yù)防繼發(fā)性殘疾。
6.康復(fù)工程：利用矯形器、假肢及輔助器械等以補償生活能力和感官的缺陷。
7.職業(yè)療法：就業(yè)前職業(yè)咨詢，職業(yè)前訓(xùn)練。
8．傳統(tǒng)康復(fù)療法—利用傳統(tǒng)中醫(yī)針炙、按摩、推拿等療法，促進康復(fù)。
康復(fù)對象 疾病與殘障的關(guān)系：當患者因病到醫(yī)療機構(gòu)就診時，不論是誰都渴望著能夠恢復(fù)到原來的身體狀態(tài)。盡管疾病的治療方法有多種，但也不是所有人都能完全恢復(fù)到得病前的狀態(tài)。如果為了進行治療而切斷手腳，那么手腳就不會重新長出來。
腦或脊髓的神經(jīng)細胞因疾病而遭到破壞、而這些細胞也不會分裂、增加的。其他的臟器也是一樣，即使通過治療疾病而使臟器的功能得到恢復(fù)，但是也會殘留一些從外表上看不到的傷痕。在這種狀態(tài)下，臟器的儲備能力就降低了。
如上所述，疾病的治療方法有多種，而患病后令我們感到最不方便的是無法進行正常的日常生活。這樣，使患者能夠恢復(fù)原來的生活就成為治療的最終目的。在康復(fù)治療時，對由疾病所產(chǎn)生的問題要進行分析，從三個等級進行整理，采取相應(yīng)的對策，這就稱為“殘障的三級構(gòu)造”。
康復(fù)治療疾病 在只進行個體治療而無法解決出院后所面臨的回歸社會時所遇到的各種問題的情況下，就需要采取康復(fù)治療?？祻?fù)治療的對象包括許多種疾病，大體可分為身體性殘障和精神性殘障。 產(chǎn)生身體性殘障的疾病主要包括出現(xiàn)單側(cè)麻痹或吞咽障礙的腦血管障礙（腦卒中）、頭部外傷、腦腫瘤等；出現(xiàn)雙側(cè)麻痹或四肢麻痹的脊髓外傷、腫瘤等；骨關(guān)節(jié)障礙中的慢性風濕性關(guān)節(jié)炎、變形性脊椎病、變形性關(guān)節(jié)病、骨折、肩周炎、腰痛癥等；外傷或血管障礙導(dǎo)致四肢切斷；神經(jīng)系統(tǒng)難治性疾病包括帕金森氏病、脊髓小腦變性病、肌萎縮性側(cè)索硬化癥等、格林-巴利綜合征等各種發(fā)多性神經(jīng)炎；兒童的疾病包括腦癱、脊椎裂、肌營養(yǎng)不良癥、唐氏綜合征等。
精神性殘障中，不只是精神分裂癥或躁狂抑郁癥等精神疾病或者癲癇，而且由腦血管損傷或頭部外傷產(chǎn)生的失語癥或記憶障礙等也成為康復(fù)治療的對象。此外，作為老齡化社會的嚴重疾病的阿爾茲海默病等可引起癡呆的疾病也被列入康復(fù)治療的范圍。
在日本，與康復(fù)科還沒有密切關(guān)系的疾病的患者、心肌梗塞或心臟移植后的患者、肺氣腫或胸部外科手術(shù)后的患者、人工肛門或人工膀胱的患者等，都被視為身體殘障中的內(nèi)部殘障而成為康復(fù)治療的對象。
康復(fù)延治后果
在疾病的治療當中有時臥床休息是首要的。但是，如果既不翻身也不活動手腳則會引起肌肉松弛、關(guān)節(jié)僵硬、骨質(zhì)變脆。這樣由臥床休息時間過長而引起的殘障就稱作廢用綜合征。即使是在昏睡狀態(tài)這種完全麻痹的狀態(tài)時，也允許幫助患者活動手腳、不時改變睡眠的姿勢，這在治療或預(yù)防廢用綜合征上也是必要的。這就是康復(fù)治療的開始。在家庭護理的情況下，進行康復(fù)治療也是防止患者癱瘓在床的極為重要的知識。
康復(fù) - 區(qū)別恢復(fù) 在語言中康復(fù)(rehabilitation)與疾病后的恢復(fù)(recovery)是同義的，recovery一般是指患病后健康水平下降,治療和休息后健康恢復(fù)到病前水平，亦即達到了100%的恢復(fù).但
rehabilitation所指的康復(fù)卻是指傷病后健康水平下降，雖經(jīng)積極處理，但己形成殘疾，健康水平復(fù)原不到原先水平的情況，亦即達不到100%的恢復(fù)。歷來把康復(fù)作為疾病后“完全恢復(fù)”的同義詞，這使對康復(fù)的理解與國際上有相當大的差異。這是值得注意的。在香港把rehabilitation譯為復(fù)康；在臺灣譯為復(fù)健,這也是我們應(yīng)當注意的。
康復(fù)前景
康復(fù)醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)一個新分支的學(xué)科，主要涉及到利用物理因子和方法（包括電、光、熱、聲、機械設(shè)備和主動活動）以診斷、治療和預(yù)防殘疾和疾病（包括疼痛），研究使病、傷、殘者在體格上、精神上、社會上、職業(yè)上得到康復(fù)，消除或減輕功能障礙，幫助他們發(fā)揮殘留功能，恢復(fù)其生活能力，工作能力以重新回歸社會?？祻?fù)醫(yī)學(xué)是由理療學(xué)，物理醫(yī)學(xué)逐
漸發(fā)展形成一門新學(xué)科?？祻?fù)醫(yī)學(xué)主要面向慢性病人及傷殘者，強調(diào)功能上的康復(fù)，而且是強調(diào)機體功能康復(fù)，使患者不但在身體上，而且在心理上和精神上得到康復(fù)。它的著眼點不僅在于保存?zhèn)麣堈叩纳?，而且還要盡量恢復(fù)其功能，提高生活素質(zhì)，重返社會，過有意義的生活。
康復(fù)演講稿
第2篇 康復(fù)科護士長競崗演講稿：勇攀高峰再展巾幗文明風采
各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
晚上好！我叫羅持赤，我競爭的崗位是康復(fù)科護士長。
我于2007年4月通過競爭當上了康復(fù)科副護士長，因為各種原因，院領(lǐng)導(dǎo)讓我暫代心身康復(fù)綜合科副護士長，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位同事的積極幫助和鼓勵下，在科室人員的共同努力下，在打造特色心身康復(fù)綜合科的同時于2008年3月成功創(chuàng)建了__市巾幗文明崗，并獲得病人及家屬贈送的錦旗兩面，全科護理人員集體拒收紅包一次。
在去年12月康復(fù)科獨立后，積極完善了康復(fù)科各項工作措施、
第3篇 康復(fù)科優(yōu)秀護士演講
我驕傲，我是一名康復(fù)護士
護士在眾多的職業(yè)當中,是一個不易被人理解、甚至被認為是無足輕重的角色，但是我熱愛我的工作,因為我明白:偉大出自平凡,我愛我的職業(yè)，因為我是一名康復(fù)護士，所以我驕傲。
康復(fù)護理在許多年前是不太受重視的，那時候別人一聽你是名康復(fù)護士，總是不屑一顧。即使在現(xiàn)在的醫(yī)院，我們一樣被是認為無足輕重。是的，我們是一個新建的科室，我們的護理團隊是最年輕的，我們這里沒有風馳電掣的救護車呼嘯，我們這里沒有手術(shù)臺邊的驚心動魄，我們這里沒有心電監(jiān)護那滴答聲的扣人心弦……
雖然我不起眼，雖然我不搶鏡，但就是覺得驕傲。因為在這個普通的崗位上，我發(fā)揮了自己應(yīng)有的作用，服務(wù)好了該服務(wù)的對象，幫助到了要幫助的人。 有人說：“護士的胸懷像大海，能容納千百萬被病痛折磨的兄弟姐妹;護士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。”康復(fù)科的病人往往是生活不能自理，這是我們科的特點。記得我的一位同事做晨間護理時，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，她沒有在意這臭味，立即打來溫水，從頭到腳給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，旁邊床的病人說：“你可以等他的家
屬來洗”，她搖搖頭微笑著說：“當我做這一切時我覺得自己已經(jīng)是他的親人了?！?俗話說“病來如山倒，病去如抽絲”。某些疾病的康復(fù)往往需要一個漫長過程，預(yù)期的治療效果不會很快就顯現(xiàn)，不少殘病者因傷殘缺陷、治療效果一時不顯現(xiàn)而產(chǎn)生悲觀失望和輕生念頭，這些不良情緒直接影響康復(fù)效果。所以我們康復(fù)科的特點是不僅僅在治病，更是在“治人”。記得有個股骨頭壞死的中年人，在康復(fù)的過程中存在輕生的念頭，不配合康復(fù)治療，我們的護理姐妹就輪番對他進行心理疏導(dǎo)，使其重新振作。在我們的精心護理下，這名患者取得了良好康復(fù)效果。我們科建立只有三個多月，但我們已經(jīng)有了鐵桿患者，一位老伯每天都會騎人力三輪車送老伴到康復(fù)科進行治療，他說：“我舍近求遠，從七公里遠的東陽來這里治療，不但看好你們的技術(shù)，更是看重你們的服務(wù)態(tài)度，特別是這群護士，每次我坐在這里陪老伴治療時，總是看到她們對每一位過來治療的患者噓寒問暖，很細心很親切，我聽著就感到特別舒服，象在家里……”
我們康復(fù)科在醫(yī)院是新興學(xué)科 ，但我們就如同初生的牛犢不怕虎一樣，從不畏懼困難。在建科的三個月里，就是我們這群新入崗的護士，在護士長的帶領(lǐng)下，主動、無償延長服務(wù)時間，保證完成了建科一周在院病員過40大關(guān)的奇跡，并保障了護理安全和護理質(zhì)量?！肮ぷ髦?、快樂著，我可能給不了工作百分之一百的生命時間，但在工作時我
將會百分之一百的投入。” 這句座右銘現(xiàn)在已經(jīng)成為我我們康復(fù)科護士的口頭禪! 說真的，我們康復(fù)科護士真的不起眼，我們做的都是護理中的小事。但我就是覺得驕傲!因為在這里，我們真正用心在工作，快樂在工作;因為在這里，我們把患者當親人，患者把我們當兒女;因為在這里，我們都希望日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默工作著，播灑片片愛心，點綴長路，扶持著無數(shù)患者一道走向康復(fù)的光明路途。
說真的，我驕傲，因為我是一名康復(fù)護士!
康復(fù)科優(yōu)秀護士演講 篇
第4篇 康復(fù)科護士節(jié)演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、護士姐妹們：
大家下午好!我今天演講的題目是《病人在我心中，溫暖在我手中?！?/p>
轉(zhuǎn)眼來到肛腸科已經(jīng)快一年了，看見護士節(jié)征文題目的時候我的心被輕輕的觸動，病人在我心中這個信念雖然了然于心，但也不能確切的說出來。
我知道，我們今天所做的，可能會被遺忘，但我還是會做。是什么讓我有如此堅定的信念，是自信，因為我有幫助病人的能力。既然穿上了這身潔白的衣服，我就會勇敢地走下去。就是這樣的一群人，沒有豪言壯語，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。病人在我心中，病人在我們心中，在這個以病人為中心，無陪護，全面為患者實施基礎(chǔ)護理的時代，只要我們把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實、快樂。因為我們經(jīng)常會換位思考“假如我是病人，我也希望醫(yī)務(wù)人員不但具有高明的醫(yī)技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動病人”、“假如我是病人，當我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……
所以我們護士本身更應(yīng)該樹立良好的醫(yī)德，盡我們的天職，提高服務(wù)質(zhì)量，以實際行動贏得社會的尊重，我們每名護理工作者都應(yīng)用我們偉大的情懷，長久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現(xiàn)“白衣天使”美的形象。
因為我是一名護士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，潤物細無聲，還他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如和煦春風，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。
蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣的話：“貢獻你的摯愛來贏得人心?！北本┐髮W(xué)首鋼醫(yī)院的一名護士做晨護時，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，沒有在意這臭味，她打來溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說：“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說：“當我做這一切時我覺得自己已經(jīng)是他的親人了。”一個星期過去了，老人的病情有了好轉(zhuǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問他有什么事，他卻總也不肯說。通過對他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對她講了實情。原來這是一個五保老人，家中無兒無女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來醫(yī)院看他，但一個星期過去了，仍不見老伴的影子，老人擔心家中的老伴，會不會出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當推開門只見一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的躺在床上。得知她的由來，老人不禁失聲痛哭，說自己老了，不中用了，生了病又走不動，3天沒有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無奈的訴說，看著那含淚的雙眼，一股無形的力量在軀動著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵著一個生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說了一句話：“好姑娘，讓我來世再報答你啊!”我被他們所感動，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們!護理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過，“護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”這一句話，成了我們護士永遠的座右銘!
我愛這門專業(yè)，看到患者高高興興的出院，我心里就無比的高興。所以我會一直堅持下去。
謝謝!
第5篇 競職精神科康復(fù)護士長崗位演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我是精神康復(fù)科的護師__。
作為一名有著15年精神病臨床護理經(jīng)驗的醫(yī)務(wù)工作者，我深深地熱愛著自己的工作。一襲飄然的白衣是一顆純潔的心靈，一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。每當看著我們精心護理的病人，一天天康復(fù)，并重新回歸社會，創(chuàng)造自己的人生價值，我就感到自己從事的是偉大而崇高的工作。今天，正是出于對患者的無限關(guān)愛和對事業(yè)的無限鐘情，我滿懷信心和激情地來參加精神科康復(fù)護士長的競聘，自信有能力挑起這副重擔！
下面我簡要分析一下自己的優(yōu)勢所在：
首先，我有著豐富的工作經(jīng)驗
在個寒來暑往的護理工作中，我接觸到了行行色色的患者，掌握了對待不同病人的處理方法和精神病科常見的各種突發(fā)、緊急情況的應(yīng)對策略。尤其是我在康復(fù)科工作三年，熟悉精神病康復(fù)治療，
并做出了突出的成績，積累了豐富的工作經(jīng)驗。
其次，我具有一定的文藝特長
精神康復(fù)科的主要任務(wù)之一就是通過各類工、娛療法，緩解精神癥狀、促進疾病康復(fù)，使患者早日回歸社會。我正可以利用自己會舞蹈、善國畫、懂樂器的得天獨厚的優(yōu)勢，以創(chuàng)新的精神組織好精神病患者的文體和勞動等各方面的活動，做好康復(fù)治療工作。
同志們，我是一個平凡的人，沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績，只希望用自己無私的心去感受病人的痛苦,去撫平病人內(nèi)心的創(chuàng)傷,去喚起病人戰(zhàn)勝疾病的信念，為使他們早日解除病痛，回歸社會盡自己的綿薄之力。如果承蒙大家的厚愛，允許我走上精神科康復(fù)護士長的工作崗位，我將戒驕戒躁，全力以赴做好以下工作：
一、更新服務(wù)理念，建立良好的護患關(guān)系
精神科患者由于大腦機能活動紊亂，經(jīng)常會給護士帶來麻煩、無奈和傷害。作為護士長，我要教育大家針對這一特殊群體，在必要的藥物治療的基礎(chǔ)上，耐心、細致地觀察病情，協(xié)助醫(yī)生做好健康教育、行為疏導(dǎo)、心理咨詢及生活護理。要視他們?yōu)橛H人，切實做到以病人為中心，使他們深切體會到在精神病院有家的溫馨、人的尊嚴、疾病的康復(fù)、前途的希望。同時，還要加強安全管理，防范于未然，盡可能減少或杜絕各種沖突的發(fā)生，建立和諧的護患關(guān)系。
二，創(chuàng)新工作方法，打造康復(fù)治療品牌
我曾經(jīng)看過一則新聞，頗受啟發(fā)。新聞的標題是“醫(yī)院康復(fù)科設(shè)特殊訓(xùn)練室 精神病患者當上售貨員?！边@個特殊訓(xùn)練室，就是設(shè)在病房樓里的小賣部，它面對所有患者和醫(yī)護人員開放。小賣部是由康復(fù)科出資興辦，目的在于培養(yǎng)康復(fù)期患者的社交技能，使他們回歸社會后能盡快地適應(yīng)社會。除小賣部外，康復(fù)科還成立了具有家庭氛圍的訓(xùn)練室-家居操作訓(xùn)練室，病人在嚴格的安全控制下可以自己下廚，
另外還有家庭化病室、使動式訓(xùn)練室、文體娛樂活動訓(xùn)練室、院內(nèi)作業(yè)治療訓(xùn)練室等等。我認為，在工作中，我們完全可以借鑒這些做法，逐步增設(shè)康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容。目前比較可行的就是進行一些能產(chǎn)生經(jīng)濟效益的手工制作，如制作工藝花，串珠子等等，然后在市場上出售患者的作品，讓他們體驗到創(chuàng)造價值的成就感和滿足感。另外，我們還要在逐步完善康復(fù)治療體系的基礎(chǔ)上，適時推出我們精神病康復(fù)治療的特色?？品?wù)，以豐富、科學(xué)的康復(fù)治療方法作為我們的亮點向社會推廣，打造自己的特色康復(fù)服務(wù)品牌，提高醫(yī)院的知名度，更好地為患者服務(wù)。
三、嚴以律已，寬以待人，建設(shè)和諧的工作秩序
作為護士長，我首先要以身作則，嚴格要求自己，以過硬的技術(shù)和耐心周到的服務(wù)為大家做表率；另外還要樹立換位思考意識，以豁達的態(tài)度處理好和同志之間的關(guān)系。建立團結(jié)、和諧的工作秩序，使大家身心愉悅地投入康復(fù)治療工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們，精神康復(fù)治療是我至愛的事業(yè)，精神病患者是我最牽掛的親人，為了他們早日回歸社會，我愿團結(jié)和帶領(lǐng)護理人員，用心、用愛、用微笑為病人的生命注入永遠的光芒和希望！請給我一個平臺，我定能還大家一份精彩！
我的演講完畢，謝謝大家。
第6篇 康復(fù)科優(yōu)秀護士演講稿
說實在的，當我剛看到這次演講題目的時候，我自己覺得沒什么可拿來演講的，就是覺得自己踏踏實實的干活，干好自己的本職工作，拿著這份錢，對得起自己的工資，對得起自己的良心，這都是應(yīng)該的。
我們兒童康復(fù)科是個很特殊的群體，治療費用的龐大，治療效果的不明顯，治療時間又特別長，在我們科住的最長的病人已經(jīng)六年多了。從病人剛來的時候的絕望、不理解、不信任，到現(xiàn)在的親如一家……其中的種種只用我們自己知道。
去年，一個六個月的徐動性的胖娃娃，平時挺乖的，上午發(fā)燒38.5℃。我們兩個護士過去給他打針，還孩子本來就胖，又是徐動性的痙攣，打了一針沒打上。我們剛要換個頭皮針的功夫，突然這個小孩的爸爸沖過來：“你們到底會打針嗎?孩子本來就發(fā)燒，你們還一針針的扎個沒完!”我趕緊對他說：“家長，不要著急，我馬上……”我話沒說完，他就已經(jīng)急了：“啥不著急!不是你的孩子你當然不著急!”然后開始罵怪話。我趕緊低聲下氣地給他說：“家長，你的心情我理解，我們都是當父母的，都愛孩子……”他馬上說：“你的孩子算什么?我的孩子才是珍寶!”邊說他邊對我揮拳頭，要不是隔著護士站那個擋板，加上我也趕緊往后退，那天我肯定就被他打了!那天我真的很傷心，回家后還哭了很久，眼睛都哭腫了。我真的想不通，孩子生病家長著急，我理解，任何的一個護士再給你打針的時候都希望一針見血。但這位家長罵那么怪的話。作為一個母親，我的女兒，在我心中有多重要?要受這樣的侮辱?好傷心!而且，這樣的事情，在我們科絕對不是第一例……
雖然這樣但是我知道，我們是醫(yī)護人員。知道這個職業(yè)有多主觀，也就是說我們用專用的知識，扮演著上帝的，你要保證自己沒有魔鬼之手，任何的一個醫(yī)生再給你做手術(shù)的時候，都不會放棄生命。任何的一個護士再給你打針的時候都希望減輕你的痛苦。。
當我從業(yè)的時候發(fā)過誓的，無在論什么地方也無論需要診治的病人是男還是女，是自由公民還是奴婢，對他們我一視同仁，為他們謀福利是我的目的。我們醫(yī)務(wù)人員的責任，在這醫(yī)患關(guān)系緊張的今天，不能只是是怎么想盡辦法保護自己，要進入病人的靈魂，做病人的精神支柱。
這個世界上有三件東西是最重要的，信任、希望和愛。我覺得我能看到對這五個字詮釋最好的地方就是醫(yī)院。干了這么多年，我覺得這身隔離衣最漂亮。
生命所托，健康所系，每一個擁有愛心的人都是天使。朋友們，讓我們用無私的奉獻和勤勞的雙手，去履行我們最初的誓言，去奏響一曲曲健康、和諧的樂章吧!
康復(fù)科優(yōu)秀護士演講稿 篇
