于丹演講稿(6篇)

第1篇 于丹《感恩生命》演講稿全文

清明節(jié)了，這是一個慎終追遠的節(jié)日。但是清明是一個多好聽的名字啊，它清亮，它明朗，我們心中的那種懷念，我希望它不是沉重的，而是悠揚的，因為我們有感恩。

我說感恩生命，其實是因為在這個節(jié)日里，我想得最多的人是我的父親。剛才我在上臺前，就被馬未都教師給招哭了，但是他在說父親，我的眼淚已經(jīng)下來了。我當時在想，他說父親我也要說父親，我會害怕跟他重復嗎?不會。因為一個男人的眼中，父親如山，父親是他的楷模，是他的榜樣，是他作為男子漢的一種信念。但是在一個女兒的眼中，可以說一個女人，她對世界對男人對愛，很多最初的信念來自父親，對女人來講，她是否信任愛情，信任婚姻，信任人性，往往沒有遲到從她的初戀開始，而是從她的父親開始，因為這是她生命成長中第一個認識的男人，這個人負責任嗎?這個人會有一種溫柔之愛嗎?馬老師剛才說跟父親之間沒有太多的大事，但在一個女兒的眼中，我覺得更鎖細，但是有點不同的是，我要說在感恩之前，我先要說一個父親，在一個任性的、嬌慣的女兒的成長里，他先要忍受多少誤讀，我誤讀了我父親很多年，甚至直到他辭世。我小時候對父親是什么感覺呢?他嚴厲，因為小的時候最先讓我背詩詞的人是他，教我古文的人是他，最早我接觸《論語》、《莊子》也是因為他，后來直到我上了大學，我讀的是中文系，我上了研究生讀的是古典文學。父親會給我改論文，他改論文的時候我心里很煩，因為他不是在給你改這些文辭的意思而已，他還會說你哪個字倒插筆了，我當時覺得他很迂闊，按他這種改法，每個標點符號要改，哪個字間架結構不好，他要給你寫一個，哪個字看出倒插筆了，他會給你重新寫出一個筆畫來，這多煩哪!我從來沒想過他煩不煩，我所有的論文都是他這樣改過的，但他給我的印象還是嚴厲。

我父親走后，我媽媽給我講了一件事。她說你爸在的時候，一直不讓告訴你，她說了一件我記得的事情，就是我爸爸的60歲生日，是北京天寒地凍的時候。我那天中午呢出門去給他買了一個大奶油蛋糕，我從學校拎回家，我說：爸我下午上課去了，等我回來以后，晚上咱們過生日吃蛋糕。我爸瞥了一眼，說：嗨!這都是你們小孩吃的東西，我不愛吃這個。我就走了。當然下了課回來呢，看爸爸還是挺高興的，然后大家吃飯，我給我爸爸做的賀卡，然后大家一起呢把蛋糕切了，吃完了，我看他也吃，也挺高興，就過去了。二十年之后，我父親去世了以后，我媽媽告訴我了這個故事的另一個版本。她說那天下午你走了以后呢，家里來了一個我們世交家的兒子，我爸爸就跟他說，他說：濤濤，這是你小丹姐姐剛給大伯伯買的，我又不吃這奶油的東西，你拿走吃了吧!大概到下午快4點了，我媽說我爸就開始像一個犯了錯的孩子一樣，在屋里面轉圈，我媽說：你干嗎呢?他就小聲地說：我犯錯了，那是丫頭給我買的，我吃不吃我也不能給人!你快幫我想那蛋糕盒子到底是什么顏色的，那個蛋糕上好像有字，寫的是什么?你能想起多少，咱們倆往一塊碰，我一定得買一個讓孩子看不出來的蛋糕。后來我媽說，在我下午放學前一刻鐘，我爸呼哧帶喘地拎著蛋糕回來了放在桌上。我回家的時候毫無查覺。所以我們晚上呢，還是過了一個挺好的生日。這個故事，我很多年以后才知道。后來我才想起來，這就是我父親，一個一直被他鐘愛的女兒誤讀的父親。從小長大，我爸爸給我立了多少規(guī)矩，我記住的往往是他的嚴厲，但是忽略了他生命中的那種溫柔，所以其實走到清明這一天，我想起《論語》上的一句話，古訓說父母之年，不可不知也，一則以喜一則以懼。我們爹媽的年紀真得記在心里，想起來一方面當然高興，如果大家高堂猶在的話?？墒橇硗庖环N心情，是一則以懼，我們到底還有多少時間可以去盡孝呢?我想說有女兒的父親很幸福，女兒貼心女兒撒嬌女兒依戀，可是女兒在青春期的時候，在她反叛的時候，在她不想吃那么苦去立大業(yè)的時候，在她戀愛的時候，她一定都曾經(jīng)違背過父親的意愿。所以父親們，請一定要等到女兒們長大，一定要等著我們。所以我想說今天如果在座的有父親的女兒，那就讓我們趁著父親還在的時候早一天去懂得他。如果有女兒們的父親，請你們一定要等待著女兒。

所以其實成長是一件很有意思的事情，過去說不養(yǎng)兒不知父母恩，我生命中很大的遺憾就是我的父親沒來得及看見我的孩子。我自己有孩子以后我才知道，我那個時候對父親很不屑，因為他顫顫巍巍拄著拐杖走在街上，總去逗別人懷里的孩子，我總覺得很煩，我老拉著他快點走，我說你別去打攪人家，他就張著嘴呵呵地拉著人家孩子的小手不放。我真的覺得很遺憾，他沒有看見我的孩子。所以我說清明這個節(jié)日，我希望在這一天更懂得我的父親。

剛才在后臺的時候，編導跟我說每個人可以選一束花來給你自己緬懷的人，我毫不猶豫地拿了這束花，這束花里面有松柏有紅鶴，這是矛盾的，這就是我父親，外人看他是松柏，我一直把他當成松柏一樣的榜樣，但是另一方面，我父親就是鮮艷的紅鶴，他的內(nèi)心一直有火一樣的溫柔，有他的愛，有他那種克制的柔情。我拿起這束花，我覺得這兩種矛盾的特質，是我完整的父親。懷念父親懷念自己的根，所以我要說，在清明這一天感恩生命。我們感恩父母，感恩世界，感恩這片土地，感恩我們相遇的每一個人，讓這種感恩去多理解我們的父親，理解今天還來得及懂得的人，理解我們自己的心，理解未來。

第2篇 于丹：替死者把好日子過下去(感人的演講稿)

演講者：于丹

演講時間：2008年5月

演講地點：杭州市浙江人文大講堂主會場

主辦者：浙江省社科聯(lián) 錢江晚報

在今天這個特殊的時候，來談經(jīng)典，也是希望我們可以從歷史、從傳統(tǒng)中獲得力量，因為在這次大震中，我們觸摸到了生命本質的脆弱、無奈和無助。但同時，我們也觸摸到了人性的悲憫、信念和力量。虛構的想象，遠沒生活的真實給我們心靈以更大的震撼。

■摘下我的翅膀，送給你飛翔

信念的力量到底有多大？看看救災報道。比如報道中出現(xiàn)的許多遇難的老師，他們在生命的最后一刻，都是在本能地用身體保護著學生，有的救下了兩個學生，有救下了4個、5個。

保護住孩子！以命換命！這就是他們最后的信念。我們不可能去現(xiàn)場救人，現(xiàn)在只能做的是以心換心。心中力量到底有多大？看起來是我們在救災，但其實災區(qū)的人民也在救我們，拯救我們的心，喚醒我們的慈悲，我們是被他們震撼的。北川銀行有一個龔天秀，地震后，她和丈夫被困在廢墟下，她丈夫死前將兒子托付給了她，說，要把娃看緊一些，要讓他走正道。龔天秀掙扎了75個小時，一只腳壓在了石頭下，她不停地呼救，沒力氣了，就用石頭砸自己的腿，喝自己的血，有力氣了，再喊。后來上面有聲音了，是單位的行長，但外面的人進不來，要她自己爬出來，她就向他們要鋸子，要剪子，花了半個多小時，自己把斷腿給鋸掉了，一點點爬了出來！多么令人震撼的信念！以前雖有關公刮骨療毒，但那是關云長，是被我們供起來的神?？升徧煨悴贿^是一個普通人。她對記者說，因為我有孩子，我要管好孩子，這是我們夫妻倆約定的。只要有媽媽的眼睛在，我就能看到我的娃走正道。

這就是一個人的責任和信念。

……

這一次地震帶來的苦難是空前的，但我們所看到的種種奇跡也是空前的，這也讓我們重新思考生命的價值。

有一個不到30歲的老師叫張米亞，他的遺體被發(fā)現(xiàn)時是跪著的，左右手各摟著一個孩子，他的身后都是石頭，他當場就被砸死了，但孩子活著。老師死了很長時間，手臂完全僵硬了，為救孩子，救援人員含著眼淚把他的胳膊鋸下來。

這位令人尊敬的年輕老師，生前是一個詩人，曾寫過這樣一句詩：“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”

■80后、90后的表現(xiàn)讓人動容

我想，我們可以把這樣一次苦難當作生命的涅盤。涅盤中重生，就是架構我們一生的胸懷，做一個善良的好人，替那些死者把幸福的日子好好地過下去。我想這就是價值。

我們一直說，80后、90后沒有責任心，獨生子女是爺爺奶奶爸爸媽媽所有人的掌上明珠。在大震前，還在為一些小事告老師，哭哭啼啼要調(diào)宿舍。大震來了，孩子們是什么表現(xiàn)呢？

我的學生中有一個是困難生，她平時特別計較，很在乎錢，助學金評個二等就有意見。但她震后第二天就把身上所有的錢包括硬幣共470多元全捐了。又過了4天，她又來捐了1000元。我們不能收也不敢要了。她含著眼淚說，這是她連續(xù)幾天熬夜做家教掙來的，這錢一定要捐。

在生命面前，以生命的名義，我們生活中其他的東西都不再重要了。我的一個來自災區(qū)的女學生半夜給我發(fā)短信，說這個時候我多想去抱抱帳篷里的爸爸媽媽，去汶川抱抱帳篷里沒了爸爸媽媽的孩子，去做他們的姐姐，去抱抱那些失去孩子的爸爸媽媽，去做他們的女兒。她說，如果需要我們，2007級的學生隨時待命。

……

中國有一句話叫“多難興邦”，苦難來時，能不能喚起另一種復興？我想我們現(xiàn)在正看得見，那些被埋了170多小時、190多小時的人還有生還，他們創(chuàng)造了生命在生理意義上的極限，那么我們能不能創(chuàng)造生命在心靈意義上的極限？

我在北京錄了一首歌《給你我的力量》。在唱這首歌時，我覺得自己不夠堅強。但當我面對學生，面對那些比我弱小、會毫無理由地抱著我大哭的學生時，我知道這個時候我就要挺住。

當時北京的血庫已滿了，去獻血的孩子們回來后幾乎崩潰，說我們想幫助災區(qū)，我們不像你們上班有工資，現(xiàn)在連血都不能獻，我們能做什么呢？

我不認為，不受災地區(qū)的人比受災地區(qū)的人有高高在上的心理上的優(yōu)勢：我可以給你心靈的撫慰，我可以給你錢財，都不是。我們每個人在這次大災中受的傷都不輕，我們每個人因為妄自尊大而付出的代價很大，我們會說唐山地震時，那時不發(fā)達，而現(xiàn)在是2008年，是中國受到世界祝福的時候，現(xiàn)在會有什么大災啊……但是當天災來臨的時候，不管你身后有多少資產(chǎn)，不管你是富豪還是名流，我們的生命都赤裸裸地暴露在大自然中。這時候，我們能拿出來的只有人心中那最原始的力量。這次大震，發(fā)生在5月12日。早一天5月11日是母親節(jié)。讓我們想想生命中還有多少個節(jié)日能夠與我們的父母在一起？

第3篇 于丹《感恩生命》演講稿

清明節(jié)了，這是一個慎終追遠的節(jié)日。但是清明是一個多好聽的名字啊，它清亮，它明朗，我們心中的那種懷念，我希望它不是沉重的，而是悠揚的，因為我們有感恩。

我說感恩生命，其實是因為在這個節(jié)日里，我想得最多的人是我的父親。剛才我在上臺前，就被馬未都教師給招哭了，但是他在說父親，我的眼淚已經(jīng)下來了。我當時在想，他說父親我也要說父親，我會害怕跟他重復嗎?不會。因為一個男人的眼中，父親如山，父親是他的楷模，是他的榜樣，是他作為男子漢的一種信念。但是在一個女兒的眼中，可以說一個女人，她對世界對男人對愛，很多最初的信念來自父親，對女人來講，她是否信任愛情，信任婚姻，信任人性，往往沒有遲到從她的初戀開始，而是從她的父親開始，因為這是她生命成長中第一個認識的男人，這個人負責任嗎?這個人會有一種溫柔之愛嗎?馬老師剛才說跟父親之間沒有太多的大事，但在一個女兒的眼中，我覺得更鎖細，但是有點不同的是，我要說在感恩之前，我先要說一個父親，在一個任性的、嬌慣的女兒的成長里，他先要忍受多少誤讀，我誤讀了我父親很多年，甚至直到他辭世。我小時候對父親是什么感覺呢?他嚴厲，因為小的時候最先讓我背詩詞的人是他，教我古文的人是他，最早我接觸《論語》、《莊子》也是因為他，后來直到我上了大學，我讀的是中文系，我上了研究生讀的是古典文學。父親會給我改論文，他改論文的時候我心里很煩，因為他不是在給你改這些文辭的意思而已，他還會說你哪個字倒插筆了，我當時覺得他很迂闊，按他這種改法，每個標點符號要改，哪個字間架結構不好，他要給你寫一個，哪個字看出倒插筆了，他會給你重新寫出一個筆畫來，這多煩哪!我從來沒想過他煩不煩，我所有的論文都是他這樣改過的，但他給我的印象還是嚴厲。

我父親走后，我媽媽給我講了一件事。她說你爸在的時候，一直不讓告訴你，她說了一件我記得的事情，就是我爸爸的60歲生日，是北京天寒地凍的時候。我那天中午呢出門去給他買了一個大奶油蛋糕，我從學校拎回家，我說：爸我下午上課去了，等我回來以后，晚上咱們過生日吃蛋糕。我爸瞥了一眼，說：嗨!這都是你們小孩吃的東西，我不愛吃這個。我就走了。當然下了課回來呢，看爸爸還是挺高興的，然后大家吃飯，我給我爸爸做的賀卡，然后大家一起呢把蛋糕切了，吃完了，我看他也吃，也挺高興，就過去了。二十年之后，我父親去世了以后，我媽媽告訴我了這個故事的另一個版本。她說那天下午你走了以后呢，家里來了一個我們世交家的兒子，我爸爸就跟他說，他說：濤濤，這是你小丹姐姐剛給大伯伯買的，我又不吃這奶油的東西，你拿走吃了吧!大概到下午快4點了，我媽說我爸就開始像一個犯了錯的孩子一樣，在屋里面轉圈，我媽說：你干嗎呢?他就小聲地說：我犯錯了，那是丫頭給我買的，我吃不吃我也不能給人!你快幫我想那蛋糕盒子到底是什么顏色的，那個蛋糕上好像有字，寫的是什么?你能想起多少，咱們倆往一塊碰，我一定得買一個讓孩子看不出來的蛋糕。后來我媽說，在我下午放學前一刻鐘，我爸呼哧帶喘地拎著蛋糕回來了放在桌上。我回家的時候毫無查覺。所以我們晚上呢，還是過了一個挺好的生日。這個故事，我很多年以后才知道。后來我才想起來，這就是我父親，一個一直被他鐘愛的女兒誤讀的父親。從小長大，我爸爸給我立了多少規(guī)矩，我記住的往往是他的嚴厲，但是忽略了他生命中的那種溫柔，所以其實走到清明這一天，我想起《論語》上的一句話，古訓說父母之年，不可不知也，一則以喜一則以懼。我們爹媽的年紀真得記在心里，想起來一方面當然高興，如果大家高堂猶在的話。可是另外一種心情，是一則以懼，我們到底還有多少時間可以去盡孝呢?我想說有女兒的父親很幸福，女兒貼心女兒撒嬌女兒依戀，可是女兒在青春期的時候，在她反叛的時候，在她不想吃那么苦去立大業(yè)的時候，在她戀愛的時候，她一定都曾經(jīng)違背過父親的意愿。所以父親們，請一定要等到女兒們長大，一定要等著我們。所以我想說今天如果在座的有父親的女兒，那就讓我們趁著父親還在的時候早一天去懂得他。如果有女兒們的父親，請你們一定要等待著女兒。

所以其實成長是一件很有意思的事情，過去說不養(yǎng)兒不知父母恩，我生命中很大的遺憾就是我的父親沒來得及看見我的孩子。我自己有孩子以后我才知道，我那個時候對父親很不屑，因為他顫顫巍巍拄著拐杖走在街上，總去逗別人懷里的孩子，我總覺得很煩，我老拉著他快點走，我說你別去打攪人家，他就張著嘴呵呵地拉著人家孩子的小手不放。我真的覺得很遺憾，他沒有看見我的孩子。所以我說清明這個節(jié)日，我希望在這一天更懂得我的父親。

剛才在后臺的時候，編導跟我說每個人可以選一束花來給你自己緬懷的人，我毫不猶豫地拿了這束花，這束花里面有松柏有紅鶴，這是矛盾的，這就是我父親，外人看他是松柏，我一直把他當成松柏一樣的榜樣，但是另一方面，我父親就是鮮艷的紅鶴，他的內(nèi)心一直有火一樣的溫柔，有他的愛，有他那種克制的柔情。我拿起這束花，我覺得這兩種矛盾的特質，是我完整的父親。懷念父親懷念自己的根，所以我要說，在清明這一天感恩生命。我們感恩父母，感恩世界，感恩這片土地，感恩我們相遇的每一個人，讓這種感恩去多理解我們的父親，理解今天還來得及懂得的人，理解我們自己的心，理解未來。

第4篇 于丹演講：為什么要過端午節(jié)

于丹演講：為什么要過端午節(jié)

大家好!今天這個形式很有意思，面前是一條姚江，身后是河姆渡遺址，眼前又有各種膚色的留學生，大家在用不同顏色的眼睛審視著這樣一個地方，大家一起來過端午節(jié)。

今天我看見有很多朋友手上纏著絲帶，胸前掛著香包，端午節(jié)在今天它僅僅是個吃粽子的節(jié)日嗎?我們?yōu)槭裁匆^節(jié)呢?其實每一個節(jié)日啊，都會讓人去想到很多他自己感興趣的東西，今天這個形式最有意思的就是，我們在用多元的文化來過一個中國的慶典。

端午節(jié)里面有各式各樣的文化，端午節(jié)只不過是給了我們內(nèi)心一個向不同的文化去致敬的理由。浙江這里提起端午節(jié)更多地會想起關于伍子婿、關于曹娥，而在荊楚文化中更多的人會想起關于屈原。說起屈原大家都會想起楚文化，相比于中原文化，它是儒家文化的另一個支脈。但其實我自己在讀碩士的時候，我的畢業(yè)論文寫的就是屈原和楚文化，從我個人的內(nèi)心里，我非常喜歡也非常感謝楚文化。幸虧，在我們中國人童年的時候，有這樣一種爛漫的文化、一種哀樂無極的文化、一種恣肆蓬勃、親近生命和自然的文化，它使我們天真而賦予浪漫幻想。在我們的先秦時代，荊楚文化給了我們浪漫的夢想，屈原寫了那么多的神話，在他的《九歌》里面，寫了那么多浩浩蕩蕩的諸神，屈原這個人的生命在今天被想起仍然會讓我們蕩氣回腸，因為這個人的生命里，包容了多少沖突，他有多少痛苦，但是他的痛苦就像一個蚌殼中的泥沙，最后醞釀成了一顆痛苦但是璀璨的珍珠。屈原這個人，從他的個人性情上來講，他是一個楚地恣肆浪漫的詩人，但是從他的文化價值認同來講，他是一個中原現(xiàn)實主義的儒家踐道者。他生長在沅湘之間，從小看慣了那種華麗的衣飾和娛神的歌舞，但是他個人的夢想是什么呢?在他的《離騷》里面，他起筆就說，帝高陽之苗裔兮，他說，我是高陽氏顓頊帝的后裔，所以以我這樣一種尊貴的血脈，我是要去為江山社稷擔當責任的。所以在他自己學業(yè)有成的時候，他會對他的君王楚懷王說，乘騏驥以先導兮，來吾導夫先路，他要乘騏驥去馳騁天下，為君王開一條先路;而當他進言受到楚懷王的懷疑排斥的時候，他說，豈余身之憚殃兮，恐皇輿之敗績，我自己是不怕什么風險的，但是我不愿看見這個江山社稷就這么頹唐下去。所以這個人一直在痛苦地掙扎著，這樣一個人直到掙扎到被流放在他的祖國郢都又被攻破之后，他寫下了《哀郢》、《懷沙》，所以他只有投江，因為他自己認為，優(yōu)清白以死直兮，固前圣之所厚。他覺得他所做的事情是于心所善，九死未悔。所以你看他的一生走了一條儒家的踐道之路，但是他的生命性情是什么樣呢?如果你看他現(xiàn)實主義的思想，要看《離騷》，但如果看他的浪漫之作，那要看《九歌》。到今天，《九歌》仍然是我們眼前那么華麗不可替代的一道風景。翻開《東皇太一》浩浩蕩蕩地天地大神，看到《東君》乘日而行，照耀整個天下，看到云中君那樣的一種舒卷翻飛，看到《河伯》、《大司命》、《少司命》那種生命禮贊，特別是看到《湘君》、《湘夫人》、《山鬼》，這都是一些愛情歌曲，到今天這個畫面鋪開在你眼前的時候，你會覺得和中原文化是不同的，它是爛漫無極的，它是色彩瑰麗的，它是富予奇思異想的，它是對一段情感不計成本地投入。它不像中原文化講的，叫做樂而不淫、哀而不傷、怨而不謗，一切都是中庸為美的。但是在楚文化里，生命是可以噴薄的。你去看《九歌》里面所寫的《山鬼》，他甚至寫了人和神之間的戀愛，他寫的這個山鬼的出場，叫做若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女羅，既含睇兮又宜笑，子慕予兮善窈窕?？匆豢丛谏侥_若隱若現(xiàn)的地方，有一個美麗的女子，她身上披掛著藤蘿、鮮花，她回眸一笑的時候，神情嫵媚婉轉。詩人想說，難道你對我心生愛慕嗎?這樣的一幕，人驀然撞見的一個美麗山鬼，這如果在我們中原文化里，那就叫是活見鬼了，見到這樣的事情，肯定魂飛魄散，掉頭就跑，但是在楚文化中，這就是一段瑰奇的愛情。屈原他以楚地那種浪漫滋養(yǎng)的性情，又以一個儒家踐道者的決絕，捐軀殉國，付出生命，這個人的生命張力有多大呀!解讀一個節(jié)日，它的背后總有幾個不朽的名字，當我們舉行一個快樂慶典的時候，總會有一些人來到我們的生命中，他們在千古之前緘默微笑，用他們的體溫滋養(yǎng)著后世的文明。懂得屈原，某種意義上就拿到了一把打開中國知識分子心結的鑰匙。那種矛盾沖突，在自然生命和社會人格之中，最終所選擇的一種決絕的最后的結果，這一切都是一把鑰匙。所以，今天過節(jié)我們看見龍舟競渡的時候，這是一個快樂的節(jié)日，這是一個奔放的節(jié)日。我們需要用那種文化的底蘊來滋養(yǎng)我們的性情，那些從沅湘之水翩流而下走到今天的楚文化，應該還有它的性靈在今天恣肆飛揚。

我們?yōu)槭裁匆^節(jié)呢?過節(jié)是這樣一個古老的儀式，其實在現(xiàn)代文明中給我們一點緬懷手工時代的理由，也是件美好的事。今天，讓我們以一個端午的名義去懷念那些手工時代質樸的生活。你想想，包餃子、包粽子都是一家人的儀式，都是其樂融融聚在一起。今天的流光多了很多歡慶的物質，唯獨少了心里的從容;多了很多讓我們驕傲的理由，甚至可以讓我們狂妄，但是少了很多素樸手工中帶出來的溫情。所以我喜歡粽子，我喜歡手工的香囊，我喜歡七彩線繞在手腕上，祈福、祝禱，我喜歡菖蒲掛在門上，給人那樣一種芳香悠遠的靦懷。我喜歡屈原、喜歡楚文化，因為它的天真的性情，還是今天我們龍舟競渡的理由，我們喜歡這一切一切來至于傳說的、古典的、民間的和現(xiàn)在正在活著的讓我們歡欣的理由，就讓我們以這么多的理由一起來過節(jié)吧。祝大家節(jié)日快樂!

第5篇 于丹的演講手勢——素手輕揚

在《喜歡于丹的理由[精品] 》這貼中，有一句話很吸引我：“于丹在講課的同時，常輔助以手勢。她的手勢不硬，都是弧線形的。”其實在看于丹的節(jié)目時，我也感覺到了一點，只是沒太在意，今天細想想，還真是，不由的佩服起那位樓主的觀察之細微。

于丹的手勢，我想以“素手輕揚”四個字來修飾，最為妥貼。于丹的每一個手勢都力求簡單、精煉、清楚、明了，做得干凈利索、優(yōu)美動人，不瑣碎，更不拖泥帶水。這些手勢，使她講的課有聲有色顯得生動、活潑而自然，增強了聲音的感染力；進一步補充說明了她的思想、情感與感受，就象她講的內(nèi)容一樣，同樣富有表現(xiàn)力；于丹這種象征型的手勢，和聲音、姿態(tài)、表情等密切配合，與講課內(nèi)容同步而協(xié)調(diào)，準確恰當?shù)囊鹆寺牨姷墓缠Q和聯(lián)想。

羅丹說：“沒有靈魂的手，強烈的感情也是癱瘓的?！毖葜v是一門藝術，手勢的運用可以說是藝術中的藝術。于丹之素手輕揚，給觀眾留下了深刻的印象，對于丹講課的成功也一定起了很重要的作用。

第6篇 于丹清明節(jié)演講稿

于丹清明節(jié)演講稿

清明節(jié)了，這是一個慎終追遠的節(jié)日。但是清明是一個多好聽的名字啊，它清亮，它明朗，我們心中的那種懷念，我希望它不是沉重的，而是悠揚的，因為我們有感恩。

我說感恩生命，其實是因為在這個節(jié)日里，我想得最多的人是我的父親。剛才我在上臺前，就被馬未都教師給招哭了，他在說父親的時候，我的眼淚已經(jīng)下來了。我當時在想，他說父親我也要說父親，我會害怕跟他重復嗎?不會。因為一個男人的眼中，父親如山，父親是他的楷模，是他的榜樣，是他作為男子漢的一種信念。但是在一個女兒的眼中，可以說一個女人，她對世界對男人對愛，很多最初的信念都來自父親，對女人來講，她是否信任愛情、信任婚姻、信任人性，往往沒有遲到從她的初戀開始，而是從她的父親開始，因為這是她生命成長中第一個認識的男人，這個人負責任嗎?這個人會有一種溫柔之愛嗎?馬老師剛才說跟父親之間沒有太多的大事，但在一個女兒的眼中，我覺得更鎖細，但是有點不同的是，我要說在感恩之前，我先要說一個父親，在一個任性的、嬌慣的女兒的成長里，他先要忍受多少誤讀，我誤讀了我父親很多年，甚至直到他辭世。我小時候對父親是什么感覺呢?他嚴厲，因為小的時候最先讓我背詩詞的人是他，教我古文的人是他，最早讓我接觸《論語》、《莊子》的也是他，后來直到我上了大學，我讀的是中文系，我上了研究生讀的是古典文學。父親會給我改論文，他改論文的時候我心里很煩，因為他不是在給你改這些文辭的意思而已，他還會說你哪個字倒插筆了，我當時覺得他很迂闊，按他這種改法，每個標點符號要改，哪個字間架結構不好，他也要給你寫一個，哪個字看出倒插筆了，他會給你重新寫出一個筆畫來，這多煩哪!我從來沒想過他煩不煩，我所有的論文都是他這樣改過的，但他給我的印象還是嚴厲。

我父親走后，我媽媽給我講了一件事。她說你爸在的時候，一直不讓告訴你，她說了一件我記得的事情，就是我爸爸的60歲生日，是北京天寒地凍的時候。我那天中午出門去給他買了一個大奶油蛋糕，我從學校拎回家，我說：爸，我下午上課去了，等我回來以后，晚上咱們過生日吃蛋糕。我爸瞥了一眼，說：嗨!這都是你們小孩吃的東西，我不愛吃這個。我就走了。當然下了課回來呢，看爸爸還是挺高興的，然后大家吃飯，我給我爸爸做的賀卡，然后大家一起把蛋糕切了，吃完了，我看他也吃，挺高興，就過去了。二十年之后，我父親去世了以后，我媽媽告訴我這個故事的另一個版本。她說那天下午你走了以后呢，家里來了一個我們世交家的兒子，我爸爸就跟他說：濤濤，這是你小丹姐姐剛給大伯伯買的，我又不吃這奶油的東西，你拿走吃了吧!大概到下午快4點了，我媽說我爸就開始像一個犯了錯的孩子一樣，在屋里面轉圈，我媽說：你干嗎呢?他就小聲地說：我犯錯了，那是丫頭給我買的，我不吃也不能給人!你快幫我想想那蛋糕盒子到底是什么顏色的，那個蛋糕上好像有字，寫的是什么?你能想起多少，咱們倆往一塊碰，我一定得買一個讓孩子看不出來的蛋糕。后來我媽說，在我下午放學前一刻鐘，我爸呼哧帶喘地拎著蛋糕回來了放在桌上。我回家的時候毫無查覺。所以我們晚上呢，還是過了一個挺好的生日。這個故事，我很多年以后才知道。后來我才想起來，這就是我父親，一個一直被他鐘愛的女兒誤讀的父親。從小長大，我爸爸給我立了很多規(guī)矩，我記住的.往往是他的嚴厲，但是忽略了他生命中的那種溫柔，所以其實走到清明這一天，我想起《論語》上的一句話，古訓說父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼。我們爹媽的年紀真的該記在心里，想起來一方面當然高興，如果大家高堂猶在的話?？墒橇硗庖环N心情，是一則以懼，我們到底還有多少時間可以去盡孝呢?我想說有女兒的父親很幸福，女兒貼心、女兒撒嬌、女兒依戀，可是女兒在青春期的時候，在她反叛的時候，在她不想吃那么多苦去立大業(yè)的時候，在她戀愛的時候，她一定都曾經(jīng)違背過父親的意愿。所以父親們，請一定要等到女兒們長大，一定要等著我們。所以我想說今天如果在座的有父親的女兒，那就讓我們趁著父親還在的時候早一天去懂得他。如果有女兒們的父親，請你們一定要等待著女兒。

所以，其實成長是一件很有意思的事情，過去說不養(yǎng)兒不知父母恩，我生命中很大的遺憾就是我的父親沒來得及看見我的孩子。我自己有了孩子以后才知道，我那個時候對父親很不屑，因為他顫顫巍巍拄著拐杖走在街上，總是去逗別人懷里的孩子，我總覺得很煩，我老拉著他快點走，我說你別去打攪人家，他就張著嘴呵呵地拉著人家孩子的小手不放。我真的覺得很遺憾，他沒有看見我的孩子。所以我說清明這個節(jié)日，我希望在這一天要更懂得我們的父親。

剛才在后臺的時候，編導跟我說每個人都可以選一束花來給你自己緬懷的人，我毫不猶豫地拿了這束花，這束花里面有松柏有紅鶴，這是矛盾的，這就是我父親，外人看他是松柏，我也一直把他當成松柏一樣的榜樣，但是另一方面，我父親就是鮮艷的紅鶴，他的內(nèi)心一直有火一樣的溫柔，有他的愛，[轉載]感恩生命于丹清明節(jié)演講稿全文有他那種克制的柔情。我拿起這束花，我覺得這兩種矛盾的特質，是我完整的父親。懷念父親，懷念自己的根，所以我要說，在清明這一天要學會感恩生命。我們感恩父母，感恩世界，感恩這片土地，感恩我們相遇的每一個人，用這種感恩的心去多理解我們的父親，理解今天還來得及懂得的人，理解我們自己的心，理解未來。