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第1篇 觀看《榜樣3》心得體會演講稿500字
央視剛剛播出的《榜樣3》，讓我們再次遇見榜樣，讓我們深刻感受到共產(chǎn)黨人的“初心”和“使命”，令人震撼、感動。 今天小編在這分享一些觀看《榜樣3》心得體會演講稿給大家，歡迎大家閱讀!
榜樣3演講稿
央視剛剛播出的《榜樣3》，讓我們再次遇見榜樣，在金曲《祖國不會忘記》中感悟榜樣力量，在雄壯的《國際歌》中掂量肩頭責任。“無聲選擇”的宋書聲、“只為百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情長”的印春榮、“只步測河山”的國測一大隊……他們無私拼搏、默默奉獻，猶如大海中的一朵浪花，好似銀河中的一顆星辰，把青春融進祖國的江河，把光輝融進祖國的星座，譜寫了一曲曲共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、擔當奉獻的時代贊歌。新時代，是大有作為的時代，是榜樣輩出的時代。每一位黨員當汲取榜樣力量，以對黨和人民的無限忠誠、以對工作的實踐擔當、以對信念的堅毅執(zhí)著，譜寫創(chuàng)作屬于自己的時代贊歌。
用實干擔當填詞，豐富歌詞內(nèi)涵。好的歌曲，必有膾炙人口、感人至深的歌詞。譜寫新時代黨員贊歌，歌詞要靠黨員在平凡的崗位上撲下身子干出來，化作人民群眾看得見、摸得著、體會到的點贊語。朱仁斌，扶額蹙眉想問題，一張藍圖繪心間;東奔西走找項目，動員村民齊參與;開門是花出門景，鄉(xiāng)親收入翻了番。這不正是用實干踐行“綠水青山就是金山銀山”發(fā)展理念的一曲生動贊歌嗎?
榜樣3學習心得
《榜樣》專題節(jié)目以“不忘初心，牢記使命”為主題，通過先進代表訪談、典型事跡再現(xiàn)，嘉賓現(xiàn)場互動、分享入黨初心等多種形式，著力講好新時代新故事，用平凡故事講述深刻道理，用先進典型模范事跡詮釋黨的崇高理想，既展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅守，又彰顯了共產(chǎn)黨人信仰堅定、心系群眾、勇于擔當、創(chuàng)新奉獻的精神風貌。
生于和平年代，我們不能為黨為國家拋頭顱灑熱血，但是我們可以利用自己的所長為人民謀福祉。一群人，一輩子，一件事——宋書聲將一生都奉獻給了馬列主義的翻譯事業(yè)，也正是因為他和他的同事們的付出，我們才能更加深刻的學習和領悟馬列主義。甘為真理付韶光，宋書聲始終牢記當初對黨的承諾，淡泊名利，不計得失，潛心翻譯工作和理論研究。這種默默無聞，無私奉獻的精神值得我們學習。不忘初心，牢記使命。賀星龍為了當初對鄉(xiāng)親們的一個諾言，堅持做了20__年的鄉(xiāng)村醫(yī)生，風雨無阻，只要有需要他就一定會出現(xiàn)。有這樣一群人，他們?yōu)榱藝业膹姶笞龀隽司薮蟮呢暙I，但是卻鮮為人知，他們就是科學家。“北斗”的主設計師之一王淑芳，為了研制“北斗”付出了很多，不僅是身體更是心理的雙重磨煉。但是她堅持了下來，也正是因為有她和他們，我們的祖國才能夠如此繁榮富強。
學習榜樣，學習他們身上那不屈不撓，無私奉獻的精神。不忘初心，牢記使命，為了新中國的繁榮富強而不懈努力，為中國特色社會主義的發(fā)展添磚加瓦，為了實現(xiàn)中國夢而砥礪前行。
榜樣3觀后感
賀星龍的生活，是貧苦和艱辛的，但是他的內(nèi)心是充盈的、是幸福的。因為，他的從未停下奮斗的腳步，為理想而奮斗，為4600名鄉(xiāng)親們的健康而奮斗。用賀星龍自己的話來說，奮斗讓他感到“自己活的有意義、有價值”!
____說，幸福是奮斗出來的!
我們對美好生活的追求，必須通過腳踏實地的奮斗，才能實現(xiàn)。我們生逢和平年代，有著相對與前輩們更為優(yōu)越的生活環(huán)境和物質(zhì)基礎，就更應該不斷努力奮斗，為了自己，為了家人，為了曾經(jīng)幫助過我們的人，也為了一直與我們并肩作戰(zhàn)的人。奮斗，這是時代賦予我們的責任!
第2篇 思想?yún)R報觀看奧運會有感演講稿
尊敬的外國語學院英語第三學生黨支部：
從奧運會剛開始到現(xiàn)在，我的筆記本電腦桌面一直沒換，是那一張朱啟南噙著眼淚站在領獎臺上的照片。朱啟南，4年前的雅典奧運會上的神奇小子，作為一匹黑馬殺入奧運會決賽并一舉奪冠。我相信，我們大多都是被他當年打完最后一槍被告知已取得冠軍后驚訝而天真的臉龐吸引的。當時的他，雖不說是年少輕狂，卻真真切切是初生牛犢不怕虎，因而能憑著良好的心態(tài)殺入決賽一舉奪魁。那時年少如流水，回憶起來那么的輝煌，今日卻成為最大的負擔。沒能衛(wèi)冕，我們落寞，他落淚。其實這樣的經(jīng)歷對我們來說都不陌生，曾經(jīng)年輕就曾經(jīng)無所畏懼，所以容易輝煌;然而，時過境遷，日子一天天過去，我們竭力再創(chuàng)輝煌，卻總是脫不了難再輝煌的夢魘。是昨日的成績給了我們榮耀，我們心存感激，卻也因此更害怕失去它，畏首畏尾，故難成大器。我們想太多失敗的后果，卻正因此埋下了禍根。
又不得不提起我們的天才丁俊暉。那個從前給了我們許多驚喜的神童，近年卻連連落敗。不是沒有技術，我相信看過丁俊暉巔峰時期比賽的人都能感覺到他彼時的氣場，其勢如能破竹，有人形容如西班牙的斗牛銳不可當，震懾了多少世界高手。然而，現(xiàn)在他卻常常上演3-0勝局后被逆轉(zhuǎn)的戲碼，讓我們大失所望。細心的人都能發(fā)現(xiàn)，他打球固然能狠，卻不夠冷靜，心態(tài)不好。領先情況下，他容易思考太多如一球出錯滿盤皆輸?shù)暮蠊?，反而被背上了重壓輸?shù)舯荣?；落后情況下則容易更急進而一敗涂地。讓我們都不禁要問，怎樣的狀態(tài)才是對他有利的。
看著他們，再看看我自己。曾經(jīng)學習英語的優(yōu)勢那么明顯成績那么讓我驕傲，而今卻是如埋入沙灘的一顆沙子，使我不禁對人生產(chǎn)生了疑問。我只能一次又一次告誡自己，僅有天才是不夠的！如果沒有加倍的努力，天賦只是一場浪費。所以，我把這張珍貴的照片放在最醒目的桌面，每看一次都是一種提醒。我會記得朱啟南對夢想的堅持，受到挫折時真誠坦率的淚水，而后決定堅守夢想的執(zhí)著。會記得，自己也要一樣的努力。
第3篇 觀看《最美孝心少年》國旗下的演講稿
題記：昨天和女兒觀看了“眾里尋你——尋找最美孝心少年”頒獎典禮，淚水一次次模糊了我和女兒的雙眼，觀看后心情久久不能平靜，坐在電腦前，突然想起周一我要進行國旗下講話，于是寫下了這篇講話稿，希望對孩子們有所觸動，其實這11位孝心少年的故事對我們大人又何嘗不是一種觸動呢？樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，這是何等的遺憾??！
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的內(nèi)容是《孝心無價》。
同學們，11月8日，你們是不是也和老師一樣觀看了中央電視臺的“眾里尋你——尋找最美孝心少年”的頒獎典禮呢？是不是和老師一樣，淚水一次次的滑落臉龐呢？伴隨著歌曲《眾里尋你》的旋律和現(xiàn)場觀眾感動的淚水，來自全國各地的11位“最美孝心少年”們登上了中央電視臺的舞臺，享受最高的禮遇。此時此刻，你們還記得他們嗎？“千里推車帶父尋醫(yī)”的黃鳳、“媽媽我愿付出我所有，只為看到你微笑的趙文龍、用微笑和堅強面對不幸的吳林香、”賣繡救母的徐沁燁“、茶園姐弟林章羽、何秀巡、在悶熱的夏夜里忙著叫賣著燒烤地乖巧女孩高羽欣、”奔跑女孩路玉婷“、媽媽癱瘓，獨自撐起一片天的龍花、思想?yún)R報專題”捐髓救母的邵帥“、愛比血緣更美麗的王芹秀。他們孝敬父母、孝敬長輩；他們?yōu)楦改概艖n解難、幫父母照顧弟妹、代父母擔當家庭責任；他們自強不息、陽光向上、奮發(fā)有為。這些生活在窮困、多難家庭中的少年不墜青云之志、不忘養(yǎng)育之恩，用他們稚嫩、柔弱的雙肩擔起成年人都難以承受的艱難困苦，在精心照料生病長輩的同時，并不荒廢自己的學業(yè)。他們用行動表達了最真誠的愛——孝。
孩子們，看到他們的事跡，你是否受到觸動呢？與他們相比，你們就是生活在幸福的天堂！你們是否也想到了日夜操勞從不抱怨的父母呢？在陽光燦爛的日子，他們送給你一片明媚的晴空，飄雨落雪的時節(jié)，他們?yōu)槟銚纹鹨黄瑴厍榈膫?。每一粒晶瑩的米都是一份愛，每一盤有滋有味的菜都包含著他們的深情。與此同時，你又可曾想到自己以前對父母的抱怨，對他們的無禮取鬧，對他們關心的置之不理，酷貓寫作范文網(wǎng)是多么的令父母傷心?。『⒆觽?，其實孝心就來自于生活中的點點滴滴，作業(yè)本上工整的字跡，學習時的專心致志，搬一把椅子讓父母歇一歇，倒一杯水讓父母痛飲，動一動口說一句真誠溫暖的話語，捶捶肩解除他們的疲勞，理解父母的嘮叨，理解他們的良苦用心，用一點一滴的行動，來報答父母的養(yǎng)育之恩。
記得畢淑敏曾經(jīng)說過：“我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝?？上藗兺耍藭r間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。是啊，有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補?！靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀，“孝”是無法重視的幸福。因此孩子們，讓我們以“最美孝心少年”為榜樣，從現(xiàn)在開始，為父母盡自己的一份孝心，為父母多一些分擔，讓我們也做一個孝心少年，讓我們的家更和睦、更幸福、更快樂！同學們，請記住：孝心無價！
以上是《觀看《最美孝心少年》國旗下的演講稿》的酷貓寫作范文詳細內(nèi)容，講的是關于他們、父母、孝心、少年、我們、孩子、自己、你們等方面的內(nèi)容，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
第4篇 大學生觀看閱兵式有感演講稿
首先我要說的是，典禮很振奮人心，祖國在進步，國力在增強，但是卻遠遠稱不上強大。因為海峽兩岸還未一統(tǒng)，因為東海糾紛不斷，因為南海小國對我國海疆仍在蠶食，因為藏南未復！所有的這些問題，直接證明我們的人民軍隊仍需不斷向前發(fā)展，不斷提高戰(zhàn)斗力。
應該說典禮的第一大主題是閱兵，展示在我們?nèi)珖癖娒媲暗娜嗣褴婈牭木耧L貌是讓大家感到歡欣鼓舞的，那種英姿颯爽，氣吞山河的英勇無敵之士氣是世界上任何別的國家的軍隊無法比擬的。只是我們的核心技術仍需不斷突破，真正做到世界一流，世界頂尖，我們才能真正做到不受制于人。我對武器裝備是不甚了了的，但我知道我們的大飛機還不行，我們的武裝直升機性能還無法和俄美制造的抗衡，甚至我們的最先進戰(zhàn)機還不能和印度從俄羅斯買到最先進的蘇-30戰(zhàn)機匹敵。我們的戰(zhàn)機發(fā)動機也有不少需要從俄羅斯購買，這對我們來說是極為不利的，真正的大國必須在核心武器裝備上做到自力更生，絕對不能受人限制。
我們的坦克、裝甲車應該算世界一流了，但其實鋼鐵洪流再不可能成為未來戰(zhàn)場的主角，只有海、空、天三軍才是未來戰(zhàn)場的主宰。很明顯我們的?？哲娤鄬τ谑澜鐝妵砻烙⒎ǖ葒鴣碚f還有差距，必須跟進，趕上，超越，我們才能說我們能夠消滅一切來犯之敵，不懼任何戰(zhàn)爭威脅與恫嚇，我們才能自信地向世人說，中國的內(nèi)政外國不得干預，否則插手中國內(nèi)政的國家將受到我們的嚴厲反擊。在這里我不想重復電視里的鼓舞士氣民心之宣言，我只想讓我們大家在振奮的同時，也能理智地面對現(xiàn)實，從而立足現(xiàn)實，戮力同心，為祖國的強盛奉獻我們每一個兒女的力量，早日實現(xiàn)祖國大統(tǒng)，不要讓陸游當年‘死去元知萬事空，但悲不見九州同’的遺憾在我們當代人身上數(shù)代重演，那真是中華民族的不幸。
典禮的第二主題是群眾游行，很多方陣都很有特色，比如各省市自治區(qū)特別行政區(qū)的彩車方陣，真是別出心裁！當寶島臺灣出現(xiàn)時，我們看直播的人都莫不歡呼雀躍，掌聲雷動，反映了大家共同對祖國統(tǒng)一的強烈愿望。真心地祝愿海峽兩岸能夠早日實現(xiàn)統(tǒng)一，中華民族大家庭才能真正做到家和萬事興，同心協(xié)力應對外在壓力，最終實現(xiàn)民族的偉大復興。我們曾經(jīng)一度領先了世界一千多年，我們這樣一個文明古國，理應再次成為世界第一，不過這條復興之路的確是崎嶇難行，荊棘不斷的。
我們的國慶慶典，甚至邀請了外國友人參與進來，這是我們大度能容容天下的心態(tài)。世界大同的思想只有我們這樣一個具有最大包容度的文明可以提得出來，其實中國的先秦文化中就有了大同的思想，我們的文化從來都是講究求同存異的。對比西方的文化，我們的文明的確更加大度，不像他們那樣獨斷專行，總是以自己的標準對別人指手畫腳，使得世界沖突不斷，紛爭迭起。事實同樣證明，兩次世界大戰(zhàn)都是由西方文明挑起的，他們現(xiàn)在還特別鼓吹什么中國威脅論，典型的屬于賊喊捉賊心態(tài)，何其可鄙！
當然嘴長在別人臉上，外人想怎么對我們說三道四都由得他們?nèi)?，我們只需按照自己的發(fā)展規(guī)劃，向著現(xiàn)代化目標不斷進步。而這一切都要靠國家的科技進步，人才培養(yǎng)。這一點在游行方陣里也是有體現(xiàn)的，一個是科技工作者及科技成果方陣的出現(xiàn)，一個是八十多個高校校旗方陣的游行，當然對于青少年的關注也是我們在意培養(yǎng)下一代的展示。其實，現(xiàn)代國家之間的競爭完全就是國家人才的競爭，沒有世界一流的科學家，就不可能有世界一流的科學技術。國家必須把科學與人才放在最基礎、最核心的位置。沒有堅實的科技實力，優(yōu)秀的科技人才，國力的強大就會成為畫餅充饑的幻想。而我們國家在一點也的確落后于以美國為首的發(fā)達國家，雖然我們某些領域處在了世界一流，但總體實力仍落后很多。 其實，要想使科學進步，人才輩出，最重要的一個條件就是有為科學進步與人才培養(yǎng)相對應的合理制度和優(yōu)良環(huán)境。目前，我們國家的科學界及高等教育是較為令人擔憂的，一個最重要的體現(xiàn)就是我們建國六十年來，從未自己培養(yǎng)出一位諾貝爾學獎得主，盡管不能以此斷言我們的科研能力不行，但的確從一個側(cè)面反映了我們存在重大缺陷。很多國內(nèi)科研期刊都不如發(fā)達國家的規(guī)范，以至于我們必須以發(fā)表sci為博士畢業(yè)的條件，這當然很好，對博士的高要求是對的，但是如果我們國內(nèi)的期刊就是世界一流，發(fā)表我們國內(nèi)的期刊甚至比發(fā)表國外的更有影響力，也不就更能說明我國的科研能力是值得夸耀的嗎？這不是一夕一朝之功，需要一個過程實現(xiàn)，這一點我也明白，但是，其實建立合理的制度是可以做到迅速而果敢的，只要制度合理，自然容易出人才。
我們可以向世界夸耀，我們有世界上最優(yōu)秀、最大量的高中生，卻難以培養(yǎng)出一流的本科生、碩士生、博士生，問題自然不在于學生，而是在于培養(yǎng)制度，在于我們的高等教育出了問題。我們的碩導、博導整體水平低于世界一流大學的教授與導師。這才是我們最大的軟肋，是我們目前無法在許多核心技術上做到世界一流的根本原因，也是我們軍隊武器裝備整體上落后美國的根本原因。在這里我要大聲疾呼，教育與科研是一個國家科技實力的根本，也是國家強盛的核心所在，國家必須加大對科研與教育的投入，制定更為合理的相應制度。
多難興邦！的確沒錯。孟子曾說：人生于憂患，死于安樂。雖然一個國家不容易滅亡，卻一樣只有在憂患意識中才會不斷思進取，不斷進步。中華文明最近五百年的落后，應該是為歷練、造就一個偉大民族所準備的坎坷、滄桑之財富。愿國人同胞樹立民族自信心、自尊心，以雄姿挺拔的姿勢面對世界，以不懈的努力再次書寫偉大的歷史篇章。天佑中華
第5篇 觀看《安陽大型師德演講比賽》有感
聽了這次師德演講，無疑是一股清風蕩滌我心中一些陰暗斑點，使我更加看清了前路，明確了方向，堅定了自己的信念。
回味教師們精彩的表演，使我更深深的體會到了教師這一職業(yè)的偉大。感受到了自己教師這一職業(yè)選擇的正確性。使我對“師者、傳道、授業(yè)、解惑者也”這句話有了更深一層的理解。當我們身心疲憊之時，看到了學生的點滴進步，我們頓感身上就有無盡的動力涌出。這種快感簡直無法用語言來表達。一句話，教師這一職業(yè)，真是太陽底下最陽光的職業(yè)。我對她的選擇無怨無悔。
教育學生，最重要的是要傾注愛心。教師沒有深切的愛就難以收到理想的教育效果。用愛心架起師生心靈的橋梁，注意尋找他們身上的閃光點，及時給予表揚，增強學生學習的自信心。要愛學生成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們在教育過程中的主體能動性;要愛他們成長過程中孕育出來才一串串教育勞動成果。“愛”要以愛動其心，以嚴導其行;“愛”要以理解、尊重、信任為基礎;“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。
經(jīng)過學習，我思考自己，反思自己，“十年樹木，百年樹人”，如今踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?
第一，教師要平等友好地對待學生。校園里，師生之間沒有人格的尊卑、貴賤之分。教師應平等對待學生，不能以高高在上態(tài)度、家長式的作風對學生發(fā)號施令。例如，當一個學生有缺點或出現(xiàn)過失時，教師對其進行幫助、教育以至嚴肅的批評，都是必要的，但必須抱著與人為善的態(tài)度，才能為學生所接受。反之，如果教師對學生進行挖苦諷刺，則只能引起學生的'反感。久而久之，師生間就會出現(xiàn)一道鴻溝。
第二，教師要由衷地信任學生。信任學生是一種特殊的尊重，對學生有著特殊的教育功能。無端猜測是對學生不尊重的表現(xiàn)。事實上，教師把學生當什么樣的人看待，就等于暗示他應該成為什么樣的人。學生往往從教師的信任和期待中體驗到人的尊嚴，激勵自己不斷進取。因此，信任是催人向上的力量，是教育學生的一種特殊手段。同樣，信任學生也是培養(yǎng)學生自尊心的一個原則。
尊重學生，理解學生就會使師生關系愉快。我們要從愛心出發(fā)，愛心出發(fā)即是進行教育的前提，我們要關心愛護班級的每一個學生，使學生感受到老師的教育，是真心的愛護，是真心希望學生個個都能健康成長，真心希望學生個個都能成材。老師有愛心，能夠尊重學生，理解學生，學生才能更加尊敬，愛戴老師，師生的感情才能更加融洽，充分發(fā)揮情感教育作用。
第6篇 觀看最美孝心少年演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸作為班級中推選出來的“最美孝心少年”參加這次演講活動。
說到“孝”這個字，大家并不陌生，一定會想到這句話：“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”。古人也常云“百善孝為先”。我并不認為我在孝這一方面做的有多好，因為一定還有更多的比我優(yōu)秀的“孝心少年”，在孝敬他們的父母、長輩中有更杰出的表現(xiàn)。
我做不到像古時王祥那樣為母親臥冰求鯉，也做不到黃香那樣為父親扇枕溫衾，更做不到吳猛為父親恣蚊飽血；但，時代不同，孝的表現(xiàn)方式也會不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的點滴小事，只要堅持了，就也能稱得上如今的孝心少年。譬如：我們熟讀成誦的經(jīng)典《弟子規(guī)》中曾說過“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”，每當爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時，無論我在做什么，我都會及時答應并趕上前，認真完成長輩交給我的任務。這，就是孝的表現(xiàn)；“父母教，須靜聽；父母責，須順承”，每當父母對我諄諄教誨時，甚至犯了錯，父母對我嚴厲批評時，我會懷著敬畏的心，虛心接受，從不頂撞。這，就是孝的表現(xiàn)；“身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”，盡管剛剛升入中學兩個月的我，功課一下子變的繁重許多，為了不讓父母擔心我的身體被搞垮，我會一日三餐按時吃飯，一有時間，也會和爸爸媽媽一起鍛煉身體。看到爸爸媽媽欣慰的笑容，我就知道，這，也是孝的`表現(xiàn)；先成人，后成才，當我身上一次次表現(xiàn)出尊敬長輩、樂于助人的良好品德時，爸爸媽媽發(fā)自心底的為我高興，我就知道，這，也是孝的表現(xiàn)。
一日孝的表現(xiàn)不足為奇，日日做，堅持每天在生活中踐行孝道，才可以稱得上真正的“孝心少年”。我就是這樣一個沒有驚天動地的孝行，但卻有日日付出孝心行動的少年。也許，在你們眼里我做的都是平凡小事，稱不上大家心中最美的“孝心少年”，但我覺得，今天，我向大家傳遞了一個“孝心少年”應有的“正能量”，這，就足夠了！
謝謝大家！我的演講完畢。
