溫暖演講稿(15篇)

第1篇 扶貧攻堅演講稿：鐵肩擔道義?溫暖百姓間

扶貧攻堅演講稿：鐵肩擔道義 溫暖百姓間

縣公安局 樊麗萍

當精準扶貧，精準脫貧這一莊嚴的沖鋒號，在中華大地吹響的時候，萬里神洲，如久旱逢甘霖，沐浴春風，吹向祖國的四面八方。

朋友，你可曾記得，在一間破舊的教室里，大眼睛姑娘穿著同樣破舊的衣服，拿著鉛筆，爬在教桌上，瞪著那雙充滿渴望和憂傷的大眼睛，頃刻間柔碎了億萬人的心，那雙眼晴，刺痛了所有中華兒女心靈最柔軟的部位。

此刻，我也想起了在南海邊畫了一個圈的那位慈祥的老人，他帶著凝重的語氣說：貧窮不是社會主義。從此，有了幾代人艱苦卓絕的努力和拚博。

多年前，時任國務院副總理的汪洋，滿頭花發(fā)，風塵仆仆，踏著泥濘崎嶇山路，走進了柳溝陽山，劉集沙其灣 ，關家川的蘆家莊普通百姓間，座在老百姓的炕頭上，田野地頭，就那么席地而坐。這一坐，坐出了黨的溫暖，坐出了黨群關系，坐出了魚水情深。他拉著老百姓布滿老繭的手，深情地說:老人家你受苦受窮了，我這次來，就是要深入最貧困的群眾家里了解老百姓的實際情況，掌握第一手真實資料，回去后向匯報，制定切實可行的扶貧政策，造福百姓。請你們放心，黨和政府不會忘記你們，一定想辦法幫扶你們早日擺脫貧困，走向共同富裕的康莊大道，我還會再來看望大家的。

多么深情的話語，多么溫暖的關愛。

不久，中央提出了精準扶貧，精準脫貧的偉大夢想。事隔3年后，2022年，這位年過半百的老人，沒有食言，兌現(xiàn)了承諾，再次來到這大禹治水的源頭，走進寬暢明亮的農家，一排排整齊的養(yǎng)殖溫棚，一棟棟嶄新的幼兒園里傳來呀呀的悅耳動聽的兒歌，目視著眼前翻天覆地的變化和情景，老百姓臉上燦爛的笑容，這位老人也愉快地笑了。

______指出:在扶貧路上，一個也不能拉下。這是黨和政府對13億人民的莊嚴承諾。

面對新思想，面對新時代，我縣新一屆黨委政府提高政治站位，不忘初心，牢記職責使命，不斷砥礪前行，在精準扶貧工作當中，不斷創(chuàng)新舉措，廣泛深入的開展了“兩戶見面會”、“三說三抓”，堅決打贏扶貧攻堅這場硬仗。

作為公安機關，不能獨善其身，自覺融入這場偉大的扶貧攻堅戰(zhàn)役中。似乎記得，在扶貧攻堅動員大會上，陜世毅局長動情地說：扶貧攻堅給了公安機關密切警民關系的難得的歷史機遇，我們用真情幫扶，柔情關愛，動情關照。在幫扶的同時，積極為群眾辦實事，辦好事，盡最大努力為群眾解決生產生活中的實際困難。情暖百姓，心系山鄉(xiāng)，努力構建新的警民魚水關系。

鐵肩擔道義，溫暖百姓間。近兩年來，全局民警認真貫徹動員會精神。據(jù)不完全統(tǒng)計，共向貧困群眾捐款十余萬元，送去過冬物資價值5萬余元，幫扶民警向貧困戶送去禮物2萬余元，主動為幫扶對象辦理入戶手續(xù)60余人，動員輟學學生返回校園30余人，幫助解答司法問題180人次，調處各類矛盾糾紛20余件。有的民警親自帶領輟學女童到學校報名，代交學雜費，有的民警向幫扶對象資助孩子上學，女工小組組織全體鏗鏘玫瑰慰問了幫扶村的貧困戶和老黨員，他們用柔情傳遞了正能量......

一樁樁，一件件感人的事跡不勝枚舉。

有位詩人寫到:為什么我眼里常含淚水，因為我對這片土地愛的深沉。

醒風血雨的警營生活，同樣使我們有一顆劍膽琴心。我們只想不再看到那雙渴望的大眼晴，再次灼傷我們的淚眼。

____在十九大報告中指出:人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。

讓我們扶貧攻堅的新征程上再次揚帆遠航，駛向理想的彼岸。我們成為扶貧攻堅的弄潮兒而感到無限榮光。

我們有理由相信，在縣委縣政府的堅強領導下，一定能打贏這場扶貧攻堅戰(zhàn)，積石的明天將更加燦爛，輝煌。

第2篇 中學生愛黨演講稿：黨溫暖著我

我是佛山八中一名普通的中學生，我是一個不幸的孩子，同時又是一個幸運的學生。在我小學四年級的時候，爸爸狠心地拋棄了我們，母親靠著每月300元的微薄薪水，來養(yǎng)活我和妹妹。我苦悶、我彷徨、我心里掙扎著，怎么辦？退學吧，舍不得朗朗書聲的校園和朝夕相處的同學。繼續(xù)讀書吧，哪兒來的錢呢？我家連每日的溫飽都發(fā)愁，更別說我的學習費用了。那時，我和我可憐的媽媽日夜流淚。盡管學校剛入八中，在注冊的那一天，我的情況就引起了學校的關注，讓我緩交學費；班主任還來到我家，鼓勵我好好學習，別著急，實在困難的話，老師會先墊學費，班主任還說事情總會有辦法解決的。這時，陷入絕境的媽媽終于鼓起了勇氣，抱著試一試的心理，寄出了那封滿載希望的求救信。信，很快到了佛山市長的手中，我家的情況得到了黨和政府的重視；我家的困境在社會上引起了很大反響……僅僅過了幾天，市委書記林浩坤伯伯的批示下來了：派人馬上到學校了解情況，決不能讓貧困奪去他們讀書的權利。在教委主任的親自督促和校長的親自施行下，問題很快得到了解決。我永遠也忘不了那一天，羅校長（也是我們學校的黨支部書記）走到我的跟前，微笑地對我說：“你和你妹妹的學習費用全免了，校服費也免了，今后就連看電影、去郊游的門票錢等等也不用操心了……”校長的話還沒說完，我的眼淚簌簌的往下淌，這一次，我流的是感動的淚花。一個如此渺小的學生，竟然得到市委書記、市長和全社會的關懷，怎能不叫我感動呢？我再也不會為我的讀書費用發(fā)愁了，我可以安心讀書了！當我背上書包上學的時候，心里充滿的是黨的陽光雨露！

這個學期，學校因為要改建，剛上初二的我，要到離家很遠的地方上學，我又犯愁了，路途這么遠，中午吃飯怎么辦？學校知道情況后，主動在學校的“扶貧助學”基金中拿出助學金，為我交上了每個月吃飯的錢。媽媽感動得連夜給學校寫了感謝信，信中飽含著我們一家人對學校的感激。

我感激黨和政府對我家庭的關懷和照顧，感激婦聯(lián)還為媽媽找了工作，感激佛山巡警大隊的巡警叔叔們，每年春節(jié)都給我們送來慰問品，還感激一些不知姓名的好心人，看到佛山電視臺的《城市紀實》后，也來看望我們，我更感激學校，我的校長、班主任和全體老師，他們都對我——一個平凡學生無微不至的關懷……此刻我的心中唱起了那首熟悉的歌“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”是黨給了我無限的溫暖和關懷。

聽了我的故事，也許你會象我一樣由衷的贊頌我們的黨和政府、贊頌我們的學校和老師。同學們，請珍惜中國共產黨為我們營造的和平、美好的環(huán)境，我要用自己的努力，來回報給我如“三春暉”般溫暖的中國共產黨！

第3篇 用愛溫暖學生——師德演講稿

尊敬的各位領導、老師們，大家好：

教師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。教師水平的高低，直接影響著學生的綜合素質。因此，師德師風建設是教育工作的重中之重。參加工作以來，我得到了來自各個方面的幫助，在校領導的指導下，在老教師的幫助下，我對課程設置，教學改革、課堂教學和如何備課、如何講課等問題有了深刻的認識。

屈指算來，我已走過近十年的教學歷程，現(xiàn)在而言，我的學生成績并不優(yōu)秀，他們在求學過程中受盡同學的嘲笑，老師的冷落。此刻，學生需要的是來自外界的關愛和鼓勵，因此，我要用一切機會鼓勵他們，與他們一起分析現(xiàn)實，展望未來，使他們鼓起勇氣，對未來充滿信心。這樣，他們才能以一種愉悅的心情投入到現(xiàn)在緊張的學習當中。我認為這就是我們教師首先應該解決的問題。在課堂教學中，我的講課方式隨教材內容、學生的課堂情緒和當時的課堂環(huán)境等各種因素而改變。例如：在講授語文基礎知識的時候，我通常采用啟發(fā)、聯(lián)想的方法，發(fā)揮學生的主觀能動性，以達到溫故而知新的目的，講授課文的時候，我用自制的教具，導入、提問、討論、故事欣賞的授課方法，以學生始終保持旺盛的求知欲為目的，課堂的氛圍隨學生的情緒隨時調整。記得去年冬天的那場雪，恰逢我周五下午的作文課，帶著無邊的魅力，雪飄飄灑灑的來到了人間。內心深處的那份深情不禁油然而生，我便和同學們向漫天飛揚的雪花行注目禮。短短的幾秒鐘后，得到那份滿足的我們，愉快飛揚的思緒，回到了作文課的內容，我們即興收集整理有關雪的詩句，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，討論雪帶給農業(yè)的收益，雪帶給人們的災害，通過討論，同學們對雪有了進一步的認識，關于“雪”的作文也就輕松自如，一揮而就。

我愛我的學生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學生，雖然他們經常觸犯錯誤，我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊慕處?，我就應該把全部精力放到他們身上，我們班的吉永飛同學，剛進班時頭發(fā)比女生的還長，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質不好，我也理解他的心情，經過和他的多次談心，吉永飛終于轉變了態(tài)度，不僅僅儀表象一個中學生，而且學習態(tài)度也有了很大的轉變；李鑫華、王劍鑫、吉永強這三個同學在初

一、初二年級打架搗蛋出了名，初二年級上課時把代課老師氣的直哭，我剛接到這三個學生時，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦？后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對，課余時間，我經常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進行電話家訪，反映學生一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任班中的班干部，管理同學的同時，學會管理自己，本星期的升旗儀式，又讓他們代表三十四班進行升旗。一次次的行動，使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉。07年我住院手術，當時傷口剛剛拆線我就回到教室，回到工作崗位，見到我可愛的學生們，當走進教室的時候，一切傷痛都拋到了腦后，只有我所熱愛的學生，只有我所熱愛的教育事業(yè)，我覺得這就是教師的職業(yè)道德，這就是教師的職責所在。

有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會取得中考的勝利，一定會實現(xiàn)心中的理想。

第4篇 《溫暖2008》演講稿

李瑞英雪在下，雪在下，雪在下，

從三九過后一直下到臘月二十八。

康 輝從北向南，不分晝夜，垂直傾灑，

冰凌黃河，雨雪長江，凍顫三湘大地，直撲珠三角，

不見了花城那含苞欲放的迎春花。

于 洋低溫，嚴寒，凍雨，冰掛，

突如其來，突如其來，逼近年關。

王剛逼近年關吶，我那郁郁蔥蔥的南國家園，

在漫天冰雪的籠罩下，迎來了2008。

宋春麗到處都是皚皚白雪，白雪皚皚，

高速公路，封道；

車站旅客，滯留；

空港，被迫關閉。

貫穿南北的電氣化大動脈，因斷電而癱瘓。

陳道明華東、華中、華南、

湘鄂粵、蘇浙皖、云貴川，

電力告急、煤炭告急、食品告急，

災區(qū)的老百姓的生活遭遇了前所未有的挑戰(zhàn)。

徐俐還有，成千上萬的父老鄉(xiāng)親兄弟姐妹，

被這場突如其來的天災，擋在了回家過年的路上。

魯 健寒風凍僵了他們登車返鄉(xiāng)的笑臉，

雨雪冰封了他們渴望團圓的喜悅。

鞠萍那一刻，整個中國都在牽掛，都在牽掛，

從黨和國家領導人，到普通的百姓人家。

侯 勇牽掛著成千上萬個寒風中的你，

牽掛著成千上萬個在路上的他。

張國立一方有難，八方支援，

迎戰(zhàn)暴風雪，讓災區(qū)人民過上一個歡樂祥和的春節(jié)。

濮存昕、國務院，一聲令下，

一場前所未有的抗災救災行動，

與2008年春運，齊頭并發(fā)。

徐靜蕾看那千里冰封的京廣線上，

真情融化冰雪，溫暖把愛心送達。

陳建斌看那萬里雪壓的受災城鄉(xiāng)，

黨旗在飄揚，振奮民心，凝聚力量。

撒貝寧黨和國家領導人親臨第一線，

坐陣指揮，運籌帷幄，

各級領導身先士卒，

與人民群眾和衷共濟共度難關。

姜 文我們看到了，

大雪封門的野戰(zhàn)帳篷里，

子弟兵端上的那一碗碗熱騰騰的面，

那一杯杯暖徹心扉的茶。

黃曉明我們看到了，

因斷電而黑暗的城市街道，

人民警察用車燈照亮行人的歸途。

王小丫我們看到了，

志愿者為孤寡老人點亮的那一根根蠟燭；

無數(shù)的自發(fā)的綠絲帶行動 ，

用平凡的行動詮釋了什么叫愛心大聯(lián)盟。

李瑞英我們聽到了，

一個又一個的城市，對滯留的旅客說：

留下來吧，這里就是你的家。

于 洋來吧！和我們一起過年吧！

讓我們彼此溫暖，緊緊相依！

姜 文天災終將過去，中華兒女在風雪中，

傲然挺立！

濮存昕大雪可以冰封天地，卻永遠無法阻擋愛的春天，

無法阻擋破冰化雪，那蓬勃而起的春潮訊息。

宋春麗今晚是除夕，真的過年了，

也許此刻的你已經回家。

如果你還在歸途中趕路，

張國立那就請放心的前行吧！

前方的冰雪已經被親人的祝福融化！

陳道明這場大風雪，

我們相信許多人都難以忘記，

要感謝的人有許多，其中包括你自己。

康輝李瑞英因為眾志成城，

眾彰顯了和諧中國的力量！

王剛徐靜蕾因為眾志成城！

眾我們迎來了溫暖2008最美麗的春光！

第5篇 幼兒園老師演講稿：孩子的擁抱---讓我溫暖

擁抱，一個溫暖的字眼。不論是父母的還是愛人的，都透著溫情與暖意，讓人那么向往。孩子的擁抱呢？作為幼兒教師的我有幸的感覺到了。

一次我中午值班。孩子們陸陸續(xù)續(xù)都睡著了。我坐在隔壁的辦公室備課，可以清楚的聽的見隔壁的孩子們傳來的均勻的鼾聲和偶爾的咳嗽聲。忽然我聽見有孩子哭的聲音，我忙跑過去一看——焦守鑫哭著醒了，坐在那里呢。我以為這孩子有什么不舒服，忙身手過去想把他扶起來。他竟然順著我的“拉力”，一下子撲到我的懷里！好象在家睡覺醒了要讓媽媽抱抱一樣。我心里一陣暖意，忍不住輕輕拍著孩子小小的身子。感覺剛剛二十歲多一點的我像極了一位母親，真是從來沒有過的感覺。值得一說的是焦守鑫是一個很不愛說話，甚至有點孤僻的孩子，平日里很少主動的和孩子說一句話。就在那一瞬間我明白了孩子的內心，渴望老師的愛撫的孩子的心。

在以后的工作中，我學會了用自己的擁抱來表達對孩子的感情，作為肢體語言的擁抱對孩子來說遠遠超過口頭的表揚所帶來的愉悅。

孩子的擁抱真的讓我覺得特別溫暖，也讓我明白了很多。

第6篇 關于感恩的演講稿：關心愛護身邊每個需要溫暖的人

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫××，是一名普通的大學生。今天能有機會站在這里作為受助學生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動!多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關心我們學習和生活的領導、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們!(鞠躬)

我是來自一個農村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農民，父母一直是靠務農來維持家庭經濟，收入很微薄，我在大學期間的學費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學習。我也知道，也只有通過好好學習來將來才能報答他們。來到大學后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學生受到了來自學校和社會的關愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。

今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學習上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學習優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學，獲得精神文明獎。

各位領導，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的經濟困難;你們的關心更似春風化雨滌除了我們心頭的灰暗;你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航!你們不僅幫助我們解決了生活、學習上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。

這份愛心資助，不僅是物質上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學夢的同時也將一份厚重的責任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。

請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學習你們，用自己微薄的力量去關心愛護身邊每個需要溫暖的人。

謝謝大家!

第7篇 師德師風演講稿:讓愛溫暖后進生的心靈

為人師者，無論是綠蔭下的交心，還是與同事閑侃，總能聽到“現(xiàn)在的孩子調皮，貪玩，難以駕馭，……”的慨嘆。的確，為人師者的我們總會遇到這樣的學生：學習動機不強，態(tài)度不端正，不按時完成作業(yè)，學習成績差，上課時搗蛋，下課了打鬧……，即所謂的問題學生。問題學生讓老師頭疼，讓同學心煩，更讓家長心焦！

問題學生幾乎存在于第一個班級，這是不爭的事實，“十個手指不等長，手心手背都是肉”，問題學生，我們也不可能丟下不聞不問。愛是教育的前題，愛是教師的天職，我們也從未停止過努力，耗精力又費時間，可結果總是不那么令人滿意。究竟是為什么呢？俗話說得好：“樹怕剝皮，人怕傷心”，每個人都有較強的自尊心、榮譽感和積極向上的一面，都希望得到別人的贊許和承認，而身心正在迅速成長的學生這種心理更為突出，哪怕是點滴的肯定，對他們來說，都會產生無法想象的動力。下面我談談個人在轉化問題學生方面實施內外兼攻方面的一些初淺的實踐體會。

一、建立和諧的師生關系

無論多么令人頭疼的學生，老師都不能把師生關系弄糟糕。一般說來，學生非常信任和依賴教師。當他們得到老師關心的時候，內心會感受到愛的溫暖，從而更樂于學習，克服困難，不斷進步。他們通常會把對教師的愛轉移到學科上，樂于配合教師的工作，最終在和諧融洽的氛圍中，高效學習，取得可喜成果。在師生關系中，教師的作用更為明顯，思想?yún)R報專題因此，和諧的師生關系主要靠教師維護。在生活中，教師應主動了解每一個學生的性格特點，爭取得到與學生之間良好溝通的機會；應信任每一個學生，對其充滿愛的期待；應對學生嚴格要求，并施之以愛的教育。上課時，提一些簡單的問題讓他們答一答，增強他們的自信心；下課了，拍一拍他們的肩膀、整一整他們的衣領，讓他們感受到老師的關愛；生日時，在班上組織學生給他們唱一首生日歌，讓他們感受到老師并沒有拿他們另眼相看，拉近與他們的距離。

二、發(fā)掘后進生的優(yōu)點，幫助他們建立自信心和自尊心

自尊心人人皆有，后進生的自尊心是特別重要的，因為他們對于外界的刺激更加敏感。要尊重他們，關愛他們，才能使他們進步，他們不是所有方面都差，我們要全面分析，找到他們的閃光點，發(fā)現(xiàn)他們比較優(yōu)異的地方，哪怕是特別微小的進步，我們都應及時給予肯定，并鼓勵他們繼續(xù)努力。這樣以發(fā)掘他們優(yōu)點的的方式，鼓勵他們，讓他們知道自己能行，樹立起自信心，讓他們有展現(xiàn)自己能力的機會。面對榮譽，我們要對優(yōu)等生和后進生同時提出要求，大家一起努力，這樣才能營造一種良好的氛圍，給后進生一個充分發(fā)展的空間，只有后進生體驗到成功的喜悅了，才會增強自信心，繼續(xù)努力，不斷進取。

三、尊重學生的人格，寬容對待學生

教師面對學生問題的時候，要遵循嚴肅、認真對待的原則?，F(xiàn)在很多學校的后進生大都喜歡跟社會不良青年來往，他們往往不被同學重視，老師也不喜歡這樣的學生，從而在____人群中尋找歸屬感。為遏制這一現(xiàn)象，教師必須倍加努力，創(chuàng)設教育學生的情境，悉心教導，當他們有較為優(yōu)異的表現(xiàn)的時候，要及時予以肯定、贊揚。尤其是班主任老師，應通過各種方式讓學生的基本需求得到滿足，只有這樣，他們的不良行為才能得到有效遏制，如果有特別好的轉機出現(xiàn)，不良行為能得到徹底消除。教師還要通過擺事實、講道理的方法，而后讓學生多談自己的看法，師生之間彼此協(xié)調，最終達成一致看法，學生的看法得到認可，學生的心靈得到慰藉，這樣才能真正感化學生。問題學生犯了錯誤時，教師盡量不要在眾多學生面前批評他們，把他們叫到自己辦公室或僻靜一點的地方予以批評教育。

四、傾注耐心，反復教育

有句話說得好:“十年樹木，百年樹人'，可見培養(yǎng)塑造一個人是一個漫長而復雜的過程，決不可能是一躇而就的，更何況是有著不良行為習慣的后進生。因此，說服教育要循循善誘。后進生的思想行為與一般學生有差異，范文寫作他們通常在老師面前總是緊閉心靡.如果我們在教育學生時，總缺少一份耐心三言兩語，說說就散了怎能讓學生心悅誠服的接受教育呢？因此我們要有耐心，態(tài)度親切、低聲慢語、多方設喻開啟他們的心靈的大門。要細心觀察后進生生活的各種細節(jié)，注意其間的微小變化，哪怕是看來極為微不足道一點點的進步，也應給予及時的肯定與贊揚，與此同時，還應指出他們所做的哪些地方是比較好的，哪些地方是不足的，然后對做得比較好的地方加以贊揚，對做得不足的地方加以糾正，鼓勵他們轉向好的方向轉化，并要求他們長期堅持。只有教師嚴格要求他們，再施之以正確的引導，他們的種種毛病才會不斷減少，直至消除。一定不要因他們數(shù)次犯錯誤，就不對他們報希望了。我們應該遵從孟子的教導，即一個人只有常常犯錯誤，才能夠改正錯誤。古人的教導是非常有道理的，我們應深刻認識這一教導。

五、融入愛心，以情感人

愛心是冬日的陽光，能給處于寒冷中的人以溫暖，愛心是黑夜里的明燈，能給處于黑暗中的人以光明。后進生

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第8篇 社會主義核心價值觀演講稿：做溫暖人

親愛的各位評委，未來的銀行行長，廠長，工程師，老師們：

大家晚上好！

我是譚__，來自大十九班。今天我演講的題目是《踐行社會主義核心價值觀，做一個如向日葵般溫暖的人》。

在當今，有這樣一群人。人們眾說紛紜，各抒己見。a說他們是垮掉的一代，外則霸道蠻橫，內則自私自利。b認為他們是腦殘，是非主流家族的代言人。愛炫富，愛火星文。他們就是如此獨特而碎片化的一個群體。幾乎沒有任何詞匯可以將它們淋漓盡致的展現(xiàn)在讀者面前。因為他們是九零后。走在時代前沿，追求流行文化。

而我，也行走在“90后”的隊伍中。之前人們對“90后”的那些偏見，我不予評論。因為總有一天銀行行長會是九零后，企業(yè)家會是九零后，工程師會是九零后，國家主席也會是九零后。當九零后成長起來承擔社會責任，并最終蛻變成為社會中堅的紅色力量，當全社會都被九零后占領的時候，我想問問在場的九零后，你們想把社會打造成什么樣？你們會怎么做？

我知道不是每一個人都能夠成為站在風口浪尖，指點江山掌握國家命運的人。你我都是再普通不過的小民，是這個龐大生物群體中一只狂奔中的蝸牛，是這個社會未來發(fā)展的主導力量。

可是，當我們吃到地溝油蘇丹紅時；當我們看到工業(yè)物質污染環(huán)境時；當老人倒地“扶不扶”變成社會討論的熱點時，你心中會有怎樣的感慨？

我想說的是：當我們看到有人摔倒而不去伏的話，那么當我們自己摔倒地的時候也不會有人來扶我們！那些黑心的食品商家，那些破壞環(huán)境的工廠，范文寫作因為道德的缺失，總有一天會嘗到自己種下的惡果！

親愛的朋友們，或許忙碌的你沒有時間關心政治，關心環(huán)境，關心國家命運。但你一定有時間去選擇做一個如向日葵般溫暖的人。

在我看來，這種溫暖就是做一個愛國的人，忠實民族利益，維護國家統(tǒng)一；這種溫暖就是做一個誠信敬業(yè)的人，尊重勞動，尊重知識，尊重創(chuàng)造；這種溫暖就是做一個友善的人，善待自然，善待社會，善待他人。

如果你將來開了餐廳，請不要賣地溝油，不要缺斤短兩。

如果你將來成為工廠老板，請不要偷工減料，破壞環(huán)境。

因為每個普通的人在自己的崗位上做一個如向日葵般溫暖的人是極具意義的。因為，每個人生來注定成為創(chuàng)造和改變世界的一員。

我是一個師范生，我是九零后。在追求自我價值實現(xiàn)的同時對社會主義核心價值觀仍有自己的認識。那就是：如果我將來是一個敬業(yè)優(yōu)秀的女教師，與人為善。那么我的學生會因為有一個好老師而感到溫暖。

踐行社會主義核心價值觀，做一個如向日葵般溫暖的人。以上獻給九零后的你。

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第9篇 假如我是病人演講稿-用愛溫暖生命

用愛溫暖生命

皮膚科黨支部——

朋友們，若要問世上最珍貴的是什么？很多人都會這樣回答，是愛！是健康！是生命！是啊，所以人世間降臨了“白衣天使”和“白衣戰(zhàn)士”，用愛呵護健康、用愛溫暖生命是他們神圣而光榮的使命！ 我也是這個偉大隊伍中的一員。還記得一次值班的夜里，我做了一個奇怪的夢。夢見自己身患重病，獨自一人躺在病房里，四周白茫茫的一片，病痛和恐懼無情的向我襲擊而來，我想拼命的掙扎，卻只聽見自己艱難的喘息伴著無助的呻吟聲，我覺得自己就像黑夜中狂風巨浪里的一條快沉沒的小舟，搖晃著，顛簸著，是那么的孤立無援。此時，我多么希望有一位天使來到我的身邊，用陽光般的微笑，用真誠和無私的愛驅散可怕的病魔，給予我生的勇氣和希望……淚水順著我的臉頰流了下來，一陣冰涼把我從夢中驚醒，我深深的吸了一口氣，噢！原來只是一個可怕的夢。我靜靜地躺在床上再也無法入睡，腦海中思緒萬千：假如，剛才的一幕真真切切的發(fā)生在我的身上，發(fā)生在我至親至愛的人身上，我又會希望我的同事們怎么做呢？

人生如海里行舟,總有起起落落，生命如行云流水總有變幻無常。當病魔纏身的時候，我的救護神不是神仙，不是上帝，也不是親人朋友，而是值得信賴，值得托付的醫(yī)護人員。不管你們曾親眼目睹過多少生死離別，不管你們對病痛多么的司空見慣。作為一個在生命線上掙扎的病人我只想對您說一句心里話：用你們的愛心、責任心再次托起我生命的希望！

作為病人，我渴望，走進寬敞明亮的醫(yī)院大廳，像走進圣潔的殿堂，處處都充滿著和諧與溫暖，溫馨舒適的環(huán)境能驅散我心中的陰影；

作為病人，我渴望，迎接我的護士帶著真誠的微笑，像久違的朋友帶給我自信與堅強，用陽光般燦爛的笑臉，喚起我對生命的向往。

作為病人，我渴望，潔白的診室不再寒冷，就診的感覺不再無助，醫(yī)生態(tài)度和藹，親切友善，聲聲細語像一股清泉，撫慰我飽受病痛折磨的心靈。

作為病人，我渴望，醫(yī)務人員待我一視同仁，無論我的身份高低貴賤，我在他們心里是一等一重要。

作為病人，我也許會變得格外敏感、焦躁不安；甚至蠻不講理，對你大發(fā)雷霆，請您千萬不要介意，請您理解我的心情。敏感與不安是源于我對疾病的恐懼和對醫(yī)學知識的缺乏，焦躁與蠻橫是因為我多么渴望健康，多么想與正常人一樣享受生命。

這就是病人的無奈，這就是病人的心情。只要你理解了這些，你就會有發(fā)自內心的關懷，就會表現(xiàn)出朋友般的真誠，就希望聆聽他們心靈的聲音。那么你就會發(fā)現(xiàn)病人可愛的一面，就會感受到他們對醫(yī)護人員的感激與尊重。

作為一名年輕的醫(yī)務工作者，在短暫的工作生涯中，我見到了形形色色的病人，也遇到過生死別離的場面，耳濡目染病人的痛苦與無奈，感受著病人對健康的渴望，對生命的追求。記得第一次跟主任大查房時，我看到病房里有很多和我年紀相仿的女孩子，疾病在她們的身上甚至是臉上烙下一個又一個難看的印記，盡管備受病痛的折磨，可她們還是主動起身，面帶感激的微笑來迎接所有的醫(yī)護人員，這情景深深觸動了我。青春的美，本應該鮮明大膽而又無比健康，應該驕傲的俏立枝頭。那一張張真誠的笑臉牢牢印在我的心里，對生命不經意的感動讓我們的心貼的更近。人們贈與了我們天使的美譽，就讓我們開出心靈的處方、揮灑愛的陽光來澆灌生命的種子，讓笑容在這些姑娘們的臉上永遠像花兒般綻放！

第10篇 冬天的溫暖演講稿

愛像陽光,溫暖地照耀著我的心田;愛像雨露,為我們洗滌心靈的塵埃;愛像風雨的一把傘,為我們遮風避雨;愛像一盞心燈指引我們...下面是小編為您整理的冬天的溫暖演講稿，希望對你有所幫助。

冬天的溫暖演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

記得那天，北風呼呼地吹著，我坐在教室里焦急地等待著放學。嘻嘻，因為我是個“小饞貓”，心里惦記著媽媽今天做的竹筍燒肉呢!一聲鈴響，我興奮不已，拿起書包飛快地往外面跑。

“哇”外面好冷啊!我趕緊裹緊了外套，我一邊跑一邊在想著媽媽做的美色佳肴，口水都快流下來了。“哎呀”我一聲尖叫，兩手往前一趴，雙膝撲通跪倒在地，突然間火辣辣的疼，眼淚都流出來了，原來我不小心被樹藤絆了一跤，摔了個“狗啃泥”。我忍著疼痛，拼足了勁試著讓自己站起來。這時一雙溫暖的臂膀扶起了我，我抬頭一看：瘦小的身板，白花花的頭發(fā)，一雙渾濁而瞇著的小眼睛，塌塌的鼻梁上架著一副掉了漆的老花鏡，原來是學校門口修鞋的老爺爺。

“孩子，沒事吧?”老爺爺立馬幫我拍掉了身上的灰塵，關心地問。我強忍著疼痛搖了搖頭。突然感覺腳底一陣涼嗖嗖的，我一看，原來我的鞋子撕破了，小腳都露出來了，這咋辦啊?這時老爺爺看出我的心思，將我扶到凳子上坐了下來，幫我脫下了鞋子。“沒事孩子，我來幫你修。爺爺摸了摸我的頭安慰道。

只見老人坐在凳子上，打開補針箱，穿上線，戴好頂針。他把鞋夾在兩腿之間，用力將針扎進鞋幫，然后再使勁把線扯過來，再從鞋外面穿進去……一針一針地縫著。天氣太冷了，老爺爺不時停下來用嘴對著手哈哈氣。看著老爺爺布滿老繭的手凍得紅紅的，我心里很不是滋味。“你們小孩子穿的鞋得多補幾道，不結實不行啊!”說著又把裂口加縫了幾道。此時的陽光照在我和爺爺?shù)纳砩?，我突然覺得心里暖洋洋的。

鞋補好了，我趕緊把口袋翻了個底朝天，可是一分錢也沒找到。哎!我連修鞋錢也都沒有，這可怎么辦呢?我紅著臉，很不好意思。老爺爺看到了我窘迫的樣子，笑著說：“快把鞋穿上吧!不用了!”“您等我，我給您去拿。”“不用了!快回家吧!我也要回家啦!我出來補補鞋也就是給人圖個方便。”說著，還幫我把鞋穿了起來，只見老人彎著駝背的腰，嫻熟地收起了自己的工具包，騎上一輛半舊的自行車，一腳一腳慢慢地踩著，顯得格外吃力。

看著老爺爺遠去的模糊背影我突然感覺心底一股暖流涌上來，溫暖了我的心窩。這個冬天似乎沒有那么冷了，甚至有點暖暖的。

冬天的溫暖演講稿

我期待的冬天到了。凜冽的寒風卷著鵝毛大雪鋪天蓋地而來，頓時，童牛嶺銀裝素裹，漫天皆白。它像一個巨人巍峨屹立著，頂風冒雪，無所畏懼。 雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落 進脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉!雪一直地下個不停，好像在向人們訴說著：它最想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那 樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。

不一會兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個大地。這是入冬后的第一場雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來了勃勃生機。

我愛這冬天壯美的景色，我更愛這大自然的精靈——雪。

冬天的溫暖演講稿

天一天天地冷了，樹葉都枯黃凋零了。

隨著氣溫的下降，人們也都相跟著穿上了御寒的冬裝，告別了絢爛的夏裝。街上再很難見到衣衫單單的愛美人士了，終歸寒冷擋不住，畢竟要東來。

和往年相比，今年的冬天似乎姍姍來遲。而立秋時的天氣，還裹挾著夏日的威力。溫暖的天氣，一直持續(xù)到11月初，氣溫才開始逐步下降。給人一種印象，似乎氣候已經亂了套了。

氣候其實并沒有亂套。冬天來了。邁著它不慌不忙的腳步，來了。雖然似乎晚了幾天。但是，季節(jié)沒有錯過，時令正當其時。冬天來了，正當北方供暖即將開始的時候，它邁著不慌不忙的步子來 了;冬天來了，正當因氣溫偏高人們擔心疾病爆發(fā)的時候，它邁著不慌不忙的步子來了;冬天邁著不慌不忙的腳步，漫步在莽原大地上，徜徉在河川高原間，給大地披上銀色衣妝，給生物帶來休養(yǎng)生息 ;冬天的腳步不忙不慌，當它走遍所有角落，歷經一個季度之后，就會按時回到它來的地方。

冬天按時來臨，是自然法則的力量。自然法則是無法改變的。人們都要遵循這些法則。只有在這些法則的框架中，人們才有無限的自由。

冬天的溫暖演講稿

冬天，這個詞對我們每個人來說都不陌生，而且我們現(xiàn)在生活的季節(jié)就是冬天。冬天非常美麗。

早晨起來，冬霧迷蒙了整個天空。天空仿佛隔著一層薄薄的白紗，霧散之后，立即出現(xiàn)了一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像一樹樹潔白的秋菊，那落葉喬木的枝條上裹著重霜，宛如一株 株白琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚置身于童話世界。

下雪了，路旁的樹木綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，建筑像瓊樓玉宇似的閃著銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛是妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的畫案。

天氣漸漸暖了，書上的雪漸漸融化了，雪水順著樹干流下來，半溶的雪水，好似露珠一般，滴滴答答的落下來。

既然冬天這樣美麗，那么冬天又是什么顏色的呢?

如果我問你的話，你一定會回答說：“冬天是白色的。”可如果你真的這樣說，那么你就真的大錯特錯了，白色并不代表冬天。

漫步在小花園中，昔日里爭芳斗艷的花兒們早已凋謝，唯有萬年青和松樹還那么挺拔。萬年青的葉子猶如一把把利劍，松樹的身上仿佛插滿一枚枚綠色的繡花針。它們在寒冷的季節(jié)里仍倔強的生長，顏 色還是那樣的綠。嗯，冬天是綠色的。

來到城市居民小區(qū)的邊沿，會看到許多泡桐和白枋。雖然它們已經失去了裝點它們的茂密油綠的葉子的權利，可它們那深棕的枝干依然可以抵擋的了冬天猛烈的寒風。因此，冬天是棕色的。

看吧!冬天未必是白色的吧。冬天像一個巨大的調色盤，它能調出春天的鵝黃和嫩綠，夏天的墨綠和淺藍，秋天的金黃和深紅，還能調出三季的活潑與深沉。冬天是無比燦爛的，冬天的顏色是無比豐富 的。

冬天，你真的非常美麗，你在我們的眼前展現(xiàn)了一幅幅優(yōu)美的畫冊，也給我們帶來了許多的幸福和快樂!

冬天的溫暖演講稿

你在春夏秋冬這四個季節(jié)中，一定有你喜歡的季節(jié)，而我喜歡冬天，也許你和我一樣都喜歡冬天，也許你會問我為什么會喜歡冬天。我喜歡冬天有四種原因，就讓我來給你解釋解釋吧!

我喜歡冬天的第一種原因是：在冬天的雪里有許多可以玩的游戲，如：打雪仗、堆雪人······而這些游戲卻在其它季節(jié)中想玩都玩不到的，雖然冷，但在心中卻感覺不到;雖然手已經被凍得通紅 ，卻也不知道;雖然腳上的鞋子已經全濕透了，但我和朋友卻仍在笑語中——因為太開心，當時什么感覺都不知道。

我喜歡冬天的第二種原因是：冬天的雪很美，形狀各不相同有五邊形、六邊形······它不僅雪很美，那雪飄下來的姿態(tài)更是能讓人多欣賞一會，那雪花有的是一些一起并旋轉著下來，還有的是繞 圈子的然后飄下······記得我小時侯，最喜歡的就是雪了，每當下雪時我都要出去走一走，因為在下雪的天氣中，外面最像一個大舞臺，自己仿佛就像在一個飄滿“彩帶”大舞臺上，正沒有人關的表演，這令誰會不高興呢!我便想起了小時候親人讓我表演的情景，可我當時卻不 敢，可在這個“舞臺”我可以大膽的表演，不會在謙虛。大雪啊!快點到來吧!我永遠歡迎您!

我喜歡冬天的第三種原因是：冬天的顏色很美，有黃的、有紅色的······那黃色的是同學們在奔跑中的臉龐;紅色是那家家戶戶屋檐下所掛的燈籠······雖然這些顏色在其它的季節(jié)中并不 覺得很好看，但在白白的雪的映襯下顯得如此美麗。

難道你不是這樣認為嗎?

第11篇 愛國愛黨演講稿：黨溫暖著我

我是佛山八中一名普通的中學生，我是一個不幸的孩子，同時又是一個幸運的學生。在我小學四年級的時候，爸爸狠心地拋棄了我們，母親靠著每月300元的微薄薪水，來養(yǎng)活我和妹妹。我苦悶、我彷徨、我心里掙扎著，怎么辦?退學吧，舍不得朗朗書聲的校園和朝夕相處的同學。繼續(xù)讀書吧，哪兒來的錢呢?我家連每日的溫飽都發(fā)愁，更別說我的學習費用了。

那時，我和我可憐的媽媽日夜流淚。盡管學校剛入八中，在注冊的那一天，我的情況就引起了學校的關注，讓我緩交學費;班主任還來到我家，鼓勵我好好學習，別著急，實在困難的話，老師會先墊學費，班主任還說事情總會有辦法解決的。

這時，陷入絕境的媽媽終于鼓起了勇氣，抱著試一試的心理，寄出了那封滿載希望的求救信。信，很快到了佛山市長的手中，我家的情況得到了黨和政府的重視;我家的困境在社會上引起了很大反響……

僅僅過了幾天，市委書記林浩坤伯伯的批示下來了：派人馬上到學校了解情況，決不能讓貧困奪去他們讀書的權利。在教委主任的親自督促和校長的親自施行下，問題很快得到了解決。我永遠也忘不了那一天，羅校長(也是我們學校的黨支部書記)走到我的跟前，微笑地對我說：“你和你妹妹的學習費用全免了，校服費也免了，今后就連看電影、去郊游的門票錢等等也不用操心了……”校長的話還沒說完，我的眼淚簌簌的往下淌，這一次，我流的是感動的淚花。一個如此渺小的學生，竟然得到市委書記、市長和全社會的關懷，怎能不叫我感動呢?我再也不會為我的讀書費用發(fā)愁了，我可以安心讀書了!當我背上書包上學的時候，心里充滿的是黨的陽光雨露!

這個學期，學校因為要改建，剛上初二的我，要到離家很遠的地方上學，我又犯愁了，路途這么遠，中午吃飯怎么辦?學校知道情況后，主動在學校的“扶貧助學”基金中拿出助學金，為我交上了每個月吃飯的錢。媽媽感動得連夜給學校寫了感謝信，信中飽含著我們一家人對學校的感激。

我感激黨和政府對我家庭的關懷和照顧，感激婦聯(lián)還為媽媽找了工作，感激佛山巡警大隊的巡警叔叔們，每年春節(jié)都給我們送來慰問品，還感激一些不知姓名的好心人，看到佛山電視臺的《城市紀實》后，也來看望我們，我更感激學校，我的校長、班主任和全體老師，他們都對我——一個平凡學生無微不至的關懷……

此刻我的心中唱起了那首熟悉的歌“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親，母親只生了我的身，黨的光輝照我心。”是黨給了我無限的溫暖和關懷。

聽了我的故事，也許你會象我一樣由衷的贊頌我們的黨和政府、贊頌我們的學校和老師。同學們，請珍惜中國共產黨為我們營造的和平、美好的環(huán)境，我要用自己的努力，來回報給我如“三春暉”般溫暖的中國共產黨!

第12篇 雷鋒日演講稿：學習雷鋒 溫暖你我

雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀;是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。

他是一位解放軍，他出生于湖南省望城縣一個貧窮農民家庭。7歲淪為孤兒，在窮鄉(xiāng)親的拉扯下，掙扎著活了下來。他出生的很不易，然而他的一生卻只有22年。22歲時，他不幸因公殉職，永遠離開了無數(shù)敬愛他的人們。

盡管他的幼年很坎坷，盡管他英年早逝，但在這22個年頭的短暫生命中，他用他的力量，溫暖了無數(shù)人的心。

也許他只是一縷陽光，他也為照亮黑暗而奉獻了自己的全部;也許他只是一滴水，但他仍舊孜孜不倦的滋潤著每一寸土地;也許他只是一顆小小的螺絲釘，但我相信，他用他的一生堅守了自己的崗位，完成了自己的使命。

是的，他就是雷鋒。

轉眼之間，__年的日歷已經翻到的最后一天，而在這冬末初春的日子里，雷鋒曾溫暖了無數(shù)人的心。人們說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！泵飨f：“向雷鋒同志學習!”

而雷鋒自己卻說自己是個“傻子”，因為他不怕吃苦不怕累，他也把自己比作是一枚釘子，因為他肯鉆研肯探究。我想，他就是現(xiàn)實社會中的英雄。

或許大家會覺得，雷鋒的那個時代距離我們已經實在太過遙遠了，畢竟雷鋒已經是上個世紀的人物了。也有人或許會認為，雷鋒精神難以接近。是的，雷鋒精神是很偉大，但并非高不可攀;是很神圣，卻是能讓每個人都觸摸的到，雷鋒精神也很平凡，很細小，它一直閃耀在我們身邊的每一個角落。

為班級里的衛(wèi)生角獻出幾卷垃圾袋，隨手拾起地上掉落的紙屑，甚至用微笑去面對每一個人，讓別人心情愉快，這也是雷鋒精神。當然，我們也可以在星期六，或者在自己的課余時間里，同團支部一起開展各種各樣的活動，比如志愿者服務，社區(qū)服務，看望孤寡老人，或者探訪退休教師等等。這些都是微不足道的小事，但再小的力量也是一種力量。我愿相信，雷鋒精神一直都不曾消失，他一直在我們每個人的心中熠熠閃光。雷鋒精神始終與我們同行!

三月的陽光即將洋洋灑灑的鋪開。在這溫暖的世界，讓我們每個人都行動起來，用我們的力量，溫暖每個人的心靈!

第13篇 教師師德演講稿：用愛溫暖學生

尊敬的各位領導、老師們：

大家好：

教師，是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的事業(yè)。教師水平的高低，直接影響著學生的綜合素質。因此，師德師風建設是教育工作的重中之重。參加工作以來，我得到了來自各個方面的幫助，在校領導的指導下，在老教師的幫助下，我對課程設置，教學改革、課堂教學和如何備課、如何講課等問題有了深刻的認識。

我愛我的學生，雖然他們成績并不優(yōu)秀，我愛我的學生，雖然他們經常觸犯錯誤，我愛我的學生，雖然他們聽不進我的諄諄教誨?？晌壹热怀闪怂麄兊慕處煟揖蛻摪讶烤Ψ诺剿麄兩砩?，我們班的吉永飛同學，剛進班時頭發(fā)比女生的還長，我讓他去理發(fā)，他的回答卻是“我不愿意”，當時我覺得不能接受，后來知道他的發(fā)質不好，我也理解他的心情，經過和他的多次談心，吉永飛終于轉變了態(tài)度，不僅僅儀表象一個中學生，而且學習態(tài)度也有了很大的轉變；有好幾位同學在初一、初二年級打架搗蛋出了名，初二年級上課時把代課老師氣的直哭，我剛接到這幾個學生時，頭腦一陣發(fā)蒙，這可怎么辦？后來一想，難題既然推不掉，那就積極面對，課余時間，我經常和他們談心，給他們講打架的危害，每星期放假時，和他們的家長進行電話家訪，反映學生一周的在校情況，平時抓住一切機會對他們及時進行表揚，把他們放到好學生的行列中，并且讓他們擔任班中的班干部，管理同學的同時，學會管理自己，本星期的升旗儀式，又讓他們代表三十四班進行升旗。一次次的行動，使他們內心深處樹立一個觀念，“我是好學生”，從而思想表現(xiàn)各個方面都得到極大的好轉。2022年我住院手術，當時傷口剛剛拆線我就回到教室，回到工作崗位，見到我可愛的學生們，當走進教室的時候，一切傷痛都拋到了腦后，只有我所熱愛的學生，只有我所熱愛的教育事業(yè)，我覺得這就是教師的職業(yè)道德，這就是教師的職責所在。

有愛就有溫暖，有溫暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們心中充滿愛，我們一定會取得中考的勝利，一定會實現(xiàn)心中的理想。

第14篇 最精彩的護士節(jié)演講稿：病人在我心中 溫暖在我手中

各位領導、護士姐妹們：

大家下午好!我今天演講的題目是《 病人在我心中，溫暖在我手中?！?/p>

轉眼來到肛腸科已經快一年了，看見護士節(jié)征文題目的時候我的心被輕輕的觸動，病人在我心中這個信念雖然了然于心，但也不能確切的說出來。

我知道，我們今天所做的，可能會被遺忘，但我還是會做。是什么讓我有如此堅定的信念，是自信，因為我有幫助病人的能力。既然穿上了這身潔白的衣服，我就會勇敢地走下去。就是這樣的一群人，沒有豪言壯語，只是這樣悄悄地把病人放在了心中。病人在我心中，病人在我們心中，在這個以病人為中心，無陪護，全面為患者實施基礎護理的時代，只要我們把病人放在心中，就意味著我們的每一天都會過得充實、快樂。

因為我們經常會換位思考“假如我是病人，我也希望醫(yī)務人員不但具有高明的醫(yī)技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動病人”、“假如我是病人，當我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細心檢查的醫(yī)務人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨”……

所以我們護士本身更應該樹立良好的醫(yī)德，盡我們的天職，提高服務質量， 以實際行動贏得社會的尊重，我們每名護理工作者都應用我們偉大的情懷，長久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現(xiàn)“白衣天使”美的形象。

因為我是一名護士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，潤物細無聲，還他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關懷如和煦春風，吹走愁云，展現(xiàn)陽光燦爛一片晴空。

蘇格拉底曾經說過這樣的話：“貢獻你的摯愛來贏得人心?！北本┐髮W首鋼醫(yī)院的一名護士做晨護時，發(fā)現(xiàn)病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，沒有在意這臭味，她打來溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說：“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說：“當我做這一切時我覺得自己已經是他的親人了?！币粋€星期過去了，老人的病情有了好轉，卻發(fā)現(xiàn)，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問他有什么事，他卻總也不肯說。

通過對他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對她講了實情。原來這是一個五保老人，家中無兒無女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來醫(yī)院看他，但一個星期過去了，仍不見老伴的影子，老人擔心家中的老伴，會不會出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當推開門只見一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨的躺在床上。得知她的由來，老人不禁失聲痛哭，說自己老了，不中用了，生了病又走不動，3天沒有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。

聽著那無奈的訴說，看著那含淚的雙眼，一股無形的力量在軀動著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫(yī)院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵著一個生命。

在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說了一句話：“好姑娘，讓我來世再報答你啊!”我被他們所感動，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們!護理學創(chuàng)始人南丁格爾曾說過，“護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手?！边@一句話，成了我們護士永遠的座右銘!

我愛這門專業(yè)，看到患者高高興興的出院，我心里就無比的高興。所以我會一直堅持下去。

謝謝!

第15篇 愛崗敬業(yè)演講稿：我們共同溫暖的家

尊敬的各位領導，同事們：

你們好!

今天，我的演講題目是《我愛藍思，我們共同溫暖的家》

“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因為有了家，生活才變得有趣;有了家，工作才能順心;有了家，才懂得什么叫關愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉(xiāng)，卻經常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。

剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環(huán)境當中，我們還擁有另外一個屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的企業(yè)。藍思科技，就是這樣一個屬于我們自己的家。

在這個大家庭里，有很多的成員，來自全國各地。因為這個家，為了一個共同的夢想，我們在這里相遇、相識甚至相知。小家里我們擁有了親情和愛情，而在這個大家庭里，我們卻擁有了最廣泛的友情。

因為我們來自全國各地，很多人離家鄉(xiāng)很遠，一年也回不了幾趟家，世人常說，“每逢佳節(jié)倍思親”，特別是在中秋節(jié)這個團圓的日子里，很多的員工因為路太遠而不能回家和親人相聚，因此，公司便安排了一些列的活動來豐富大家的過節(jié)氣氛，不僅僅舉辦了中秋晚會，而且還邀親了員工家屬來到藍思科技參觀并和自己的親人相聚，這一點一滴，都無不在感動著我們。

在我們生病、受傷的時候，公司也無時無刻不在關注著我們的健康情況，當我們受傷無法工作的時候，公司不僅讓領導去慰問，還送去營養(yǎng)品，讓我們好好養(yǎng)傷，爭取早日康復。

當我們在為企業(yè)努力工作的時候，公司也在不斷的關注著我們，舉辦的各種技能比賽，為的就是讓我們能在比賽這種氛圍當中不斷的充實自己的技術，提高自己的工作效率，讓自己得到了充分的鍛煉和發(fā)展。公司給了我們發(fā)展的平臺，我們更應該抓住這種機遇努力向上，奮斗不僅僅是為了公司，更是為了達到自己的目標，實現(xiàn)自己的夢想。

每當我們情緒低落、思緒不寧的時候，領導們總會及時找時間和我們進行溝通并了解情況，在公司力所能及的情況下幫助我們渡過難關，讓我們能及時安下心來工作，這也讓我們心里自發(fā)的有了一種家的感覺。

在日復一日的工作當中，會讓大家覺得過的比較平凡，為了豐富我們的業(yè)余生活，公司還舉辦了各種活動，籃球比賽，歌唱比賽、乒乓比賽、拔河比賽包括演講比賽等等。每年的活動內容都不盡相同，讓大家有一種熟悉感之外，還帶給大家一種未知的神秘感，這也讓我們都有很高漲的情趣去參與活動。不僅如此，還積極組織我們參與到街道的各項活動中去。通過這些活動不僅讓我們展示了自己的才華，同時也讓我們懂得了團結的力量，把這種團結的精神和在比賽當中勇于拼搏的精神用到工作中去，便是將自己的事業(yè)又往前邁出一大步。這便是“家”帶給我們的，用一件事情，用一種方式讓我們自己體會到它內部真正的涵義，然后把它衍生出去，應用到合適的地方，這便是藍思科技這個家長給我們的啟發(fā)，它讓我們學會了在工作中如何奮斗、如何成長。

當我們一開始接觸新家時，會感到些許陌生，但隨著時間的推移，我們感受到了藍思科技這個家庭對我們的關注、關心、關愛，讓我們知道了什么是溫暖，讓我們在家的關懷下不斷的成長。

這就是我們溫暖的家所能帶給我們的一切。

我愛藍思;我愛我們共同生活的家!