一起演講稿(15篇)

第1篇 帶著你的夢(mèng)想一起飛演講稿

尊敬的各位來(lái)賓：

大家晚上好！愿今晚能給你們帶來(lái)一段美好的回憶！

我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自江南影視的表演系，我的名字叫做張黎，張開的“張”，黎明的“黎”，張開雙臂，擁抱黎明。

首先，在演講的開始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細(xì)地聽進(jìn)去。

第一，雖然我可能沒有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表無(wú)錫全體市民歡迎各位來(lái)到江南影視。

第二，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應(yīng)該堅(jiān)持到最后一刻，因?yàn)槟菢幽銈兌寄艿玫阶蠲篮玫臇|西。你們說(shuō)好嗎？

第三，我想告訴你們：i very very love you！我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好！那各位說(shuō)，你們要不要堅(jiān)持到最后一刻呢？

在這塊場(chǎng)地上我看了不下十次的演出，但是令我寒心的是，每次演出常常是開場(chǎng)的一次掌聲，中間的幾次零星掌聲，結(jié)束時(shí)的人早已散光，我們很多人不會(huì)給站在舞臺(tái)的人鼓掌，我們很多人不喜歡認(rèn)同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標(biāo)準(zhǔn)。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現(xiàn)了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養(yǎng)的人，你們一定會(huì)給我最多的鼓勵(lì)和最好的配合的，我們一定會(huì)共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的，你們說(shuō)是嗎？

ok！行動(dòng)是最好的證明，當(dāng)我說(shuō)“哦”的時(shí)候，你們就說(shuō)“yes”！

今天的開場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程！

如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開始，如果你要問我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。

《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：

有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對(duì)大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作?！?/p>

“我不去，我不想工作。”老大回答說(shuō)。

老大拒絕聽父親的話，就走開了。過(guò)了一會(huì)兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯(cuò)了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應(yīng)該到葡萄園工作的。”

他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補(bǔ)他的過(guò)失。

這時(shí)，父親又去找小兒子，對(duì)他說(shuō)同樣的話：“兒啊！你今天到我的葡萄園去工作?！?/p>

小兒子一口答應(yīng)：“我去，父親。我這就去。”

可是過(guò)了一會(huì)兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去！你以為我會(huì)在父親的葡萄園工作嗎？才不呢?！?/p>

過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現(xiàn)老大在園里拼命地工作，卻不見小兒子的蹤影。

我問各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢？”

是的，是大兒子。

沒錯(cuò)！這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。也許你們?cè)跊]有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計(jì)劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng)造我們想要的一切。

我從來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)天才，但我就是一個(gè)能積極行動(dòng)的人。也許你們?cè)缬新犝f(shuō)：大學(xué)里的社團(tuán)很多，也可以很好的展現(xiàn)自己，提高自己，可是會(huì)行動(dòng)的卻很少，但是我是會(huì)積極行動(dòng)的人，當(dāng)我有了想法要建社團(tuán)的時(shí)候，我就立刻去做了，兩個(gè)星期的時(shí)間，我?guī)缀跖鼙榱私八械姆块g，當(dāng)然除了女衛(wèi)生間之外，終于在江影我建立屬于自己的社團(tuán)，我給它起了一個(gè)好聽的名字：叫做樂樂團(tuán)！推薦一下：有興趣的同學(xué)可以加入！

第2篇 與夢(mèng)想一起飛翔(移動(dòng)營(yíng)業(yè)員演講稿)

與夢(mèng)想一起飛翔(移動(dòng)營(yíng)業(yè)員演講稿)

與夢(mèng)想一起飛翔(移動(dòng)營(yíng)業(yè)員演講稿)

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我的夢(mèng)想那就是與移動(dòng)公司一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我毫無(wú)怨言，勇敢地經(jīng)受著每一次工作中的困難和壓力，用堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求著夢(mèng)想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會(huì)在意料之中。

我是2_____年正式到營(yíng)業(yè)崗位工作的，在穿上這身藍(lán)色標(biāo)志服的一剎那，我深感自豪的同時(shí)，也感到了肩上責(zé)任的重大：因?yàn)?，我雖是一名普通的營(yíng)業(yè)員，但我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著企業(yè)的形象。營(yíng)業(yè)是公司對(duì)外服務(wù)的窗口，是企業(yè)形象的代表。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員。

說(shuō)起來(lái)，做一名營(yíng)業(yè)員容易，但要做一名優(yōu)秀的營(yíng)業(yè)員就難了。千里之行，始于足下。我從小事學(xué)起，從點(diǎn)滴做起。直到我從一名普通的營(yíng)業(yè)員成長(zhǎng)為省級(jí)三星級(jí)營(yíng)業(yè)員，在2_____年底全省三星級(jí)營(yíng)業(yè)員考試中還取得了全省第二名的好成績(jī)，并于2_____年初任營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理。2_____年被評(píng)為黑河市優(yōu)秀共青團(tuán)員。成績(jī)的取得，關(guān)鍵在于自己的內(nèi)心中有一種不懈追求的信念和執(zhí)著追求的夢(mèng)想，用自己最大的熱忱服務(wù)于用戶。通過(guò)自己辛勤的工作及對(duì)用戶負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)，在得到公司領(lǐng)導(dǎo)和用戶高度評(píng)價(jià)的同時(shí)，也收獲了一份快樂而自信的人生。

有人說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是枯燥的，但我說(shuō)，營(yíng)業(yè)員的工作是神圣的，我熱愛它。創(chuàng)造無(wú)限通信世界，提供嶄新的生活方式，讓所有人享受到快樂，是中國(guó)移動(dòng)永遠(yuǎn)的追求，而營(yíng)業(yè)窗口服務(wù)是聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶。一聲親切的問候，一個(gè)甜甜的微笑，拉近了客戶與我們之間的距離。在工作中，我本著企業(yè)“溝通從心開始”的服務(wù)理念，熱情的、真誠(chéng)的接待每一位客戶，讓客戶高興而來(lái)，滿意而歸，讓他們真正的、實(shí)實(shí)在在的享受我們優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。

隨著通信業(yè)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，市場(chǎng)竟?fàn)幰苍絹?lái)越激烈，一些客戶著眼于眼前的利益，頻繁地銷號(hào)、換卡。我看在眼里，急在心里，要知道我們的每一張卡都是有成本的呀，而且，失去一個(gè)客戶就失去一筆收入，失去一份信任。為了盡可能的保住用戶，我耐心的講解我們_____的品牌優(yōu)勢(shì)、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)、信譽(yù)優(yōu)勢(shì)，積極的推銷新業(yè)務(wù)。有一些客戶在我耐心、細(xì)致的解釋下，保留了原號(hào)碼，滿意的走了。但有一些客戶根本不聽你的解釋，對(duì)你大喊大叫，滿口臟話，我委屈的淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，但我忍住了，不讓眼淚掉下來(lái)。我想，我委屈一點(diǎn)兒不算什么，只要我們公司的利益不受損害，用戶發(fā)泄一下又何妨呢。每天周而復(fù)始的工作，這樣的事情經(jīng)常會(huì)發(fā)生，但我始終牢記我們企業(yè)的服務(wù)宗旨：“追求客戶滿意服務(wù)”，我用真心、真誠(chéng)與客戶筑起了心與心之間的橋梁。

在中國(guó)向信息化社會(huì)邁進(jìn)的今天，移動(dòng)電話已經(jīng)成為人們?cè)絹?lái)越重要的通信工具，它不僅能夠滿足人們語(yǔ)言溝通的真正需求，還能滿足人們娛樂、休閑、商務(wù)、學(xué)習(xí)等更多層次的需求。這就要求我們營(yíng)業(yè)員不僅要有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底，還要了解客戶的需求，及時(shí)的向公司反饋信息，根據(jù)客戶的需求，滿足他們更高層次的需要。為此，我經(jīng)?？从嘘P(guān)_____方面的信息，了解新形勢(shì)，掌握新動(dòng)向，在業(yè)務(wù)不忙的時(shí)候，也和客戶溝通，征求他們的意見和建議，及時(shí)反饋給公司。

我清楚地認(rèn)識(shí)到，要成為一名合格的營(yíng)業(yè)員不容易，而做為郵政路營(yíng)業(yè)廳的值班經(jīng)理，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有豐富的知識(shí)；不僅要有一定的組織管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。在工作中，我注意學(xué)習(xí)、實(shí)踐和積累，通過(guò)自己的奮斗和努力，向用戶和同事們展示了自己開朗、熱情、自信、堅(jiān)毅的一面；在工作中尋找自己的位置，在拼搏中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，在進(jìn)取中塑造自身的形象。

“一切為了用戶，用戶就是我們的衣食父母！”

誰(shuí)都知道,與用戶直接打交道既累又繁瑣,可我喜歡這個(gè)工作,喜歡看到客戶希冀而來(lái)、滿意而去的表情;喜歡看客戶在我們的建議下得到意外收獲時(shí)的驚喜;滿足于由于堅(jiān)持原則而使公司和用戶的利益得到保障后獲得的成就感。但也常因硬件設(shè)施上的不足而不得不通過(guò)人為的服務(wù)手段去彌補(bǔ)而產(chǎn)生遺憾，也不得不接受客戶沒有達(dá)到目的時(shí)不滿的宣泄……總之,各種各樣的人們來(lái)往交替,使我與許多用戶結(jié)下了不解之緣,以真誠(chéng)服務(wù)換用戶真情,使我們的工作生動(dòng)而多彩!

在工作中，我注意學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，刻苦練習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，不斷的把自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。與業(yè)務(wù)相印證，使自己的專業(yè)技能水平不斷的加以提高。樹立以客戶為中心，全心全意為客戶服務(wù)的經(jīng)營(yíng)理念。在工作中不僅僅是機(jī)械的去完成工作，而是采取換位思考的方法，用客戶的心理來(lái)研究自己的工作，改變服務(wù)觀念，提升公司形象，力爭(zhēng)讓每一個(gè)客戶高興而來(lái)， 滿意而歸。要處理好投訴事件。每一次投訴，都是對(duì)我們工作的監(jiān)督和鞭策，嚴(yán)格按照公司的制度，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)處理完畢，不躲避、不推諉。給客戶一個(gè)滿意的答復(fù)。為了讓自己的笑容更加親切、自然，我就在家對(duì)著鏡子練習(xí)笑容，直到自己滿意為止，有時(shí)甚至練的臉上的肌肉都直發(fā)酸。

為了給用戶提供更加優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)，遵循“一切為了客戶滿意”的服務(wù)宗旨，本著“溝通從心開始”的服務(wù)理念，我從自身做起，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)與水平。對(duì)于每天的用戶咨詢業(yè)務(wù)，我都能夠認(rèn)真對(duì)待，做到仔細(xì)詢問，耐心的解答與解釋，不厭其煩，熱情而周到；每次遇到用戶的誤解和怨氣，我始終會(huì)和風(fēng)細(xì)雨，苦口婆心的解釋說(shuō)明，直到用戶滿意為止。對(duì)于個(gè)別用戶提出的無(wú)禮要求，我也能友好的講明道理，力求給用戶一個(gè)滿意的答復(fù)。我始終都恪守一個(gè)原則：用戶永遠(yuǎn)是對(duì)的。屬于我們的工作失誤，我們會(huì)真誠(chéng)致歉用戶，爭(zhēng)取得到用戶的理解與信任，即便沒有錯(cuò)，遇到冷言或無(wú)理，我們也要給用戶一張笑臉，因?yàn)椤白層脩魸M意”是我們永遠(yuǎn)不變的追求。

雖然我們的本身工作很繁重，但為了用戶，為了樹立中國(guó)移動(dòng)在用戶心目中的良好形象，苦和累又算得了什么？對(duì)待用戶，永遠(yuǎn)都會(huì)做到更好，融化在每一句“謝謝”，每一聲“您好”中；也只有在用戶誠(chéng)懇的一句“中國(guó)移動(dòng)服務(wù)就是好”、“你們辦事我放心”的話中，我們才會(huì)感到由衷的自慰和喜悅。為了更好的服務(wù)用戶，我主動(dòng)宣傳移動(dòng)新業(yè)務(wù)、新政策，并及時(shí)幫助用戶解決業(yè)務(wù)難題，并廣泛宣傳移動(dòng)資費(fèi)，使用戶更多的了解移動(dòng)業(yè)務(wù)，從而選擇“中國(guó)移動(dòng)通信”。

“不懈追求，不斷努力，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力！”

面對(duì)飛速發(fā)展的移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，為了更好適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)制度，適應(yīng)公司化用人機(jī)制及優(yōu)勝劣汰的市場(chǎng)法則，只有不斷地努力；不斷地鉆研新技術(shù)，學(xué)習(xí)新理論，補(bǔ)充新能量，才能不斷跟上時(shí)代前進(jìn)的腳步，不被社會(huì)所淘汰?！睘榇?，我十分注重加強(qiáng)自身專業(yè)技能及文化知識(shí)學(xué)習(xí).在工作中，我始終貫徹“沒有做不到，只怕想不到”的服務(wù)理念，擔(dān)任郵政路營(yíng)業(yè)廳值班經(jīng)理后，我首先強(qiáng)化基礎(chǔ)管理工作，制定各項(xiàng)規(guī)章制度，細(xì)化崗位職責(zé)，嚴(yán)格考核制度，理順了工作流程，明確人員分工，使郵政路營(yíng)業(yè)廳的工作有了良好開端。針對(duì)服務(wù)工作中面臨的種種困難，我們合理分工，有效協(xié)作，大家群策群力，心往一處想、勁往一處使，從而使工作得以順利的進(jìn)行。

不懈追求、不斷努力，從而使自己具備較高的個(gè)人素質(zhì)。個(gè)人的良好素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶提供服務(wù)。在為用戶進(jìn)行業(yè)務(wù)操作的時(shí)候，我注意動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。在確保正確的情況下，給顧客以美的享受，這是向客戶展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，更是樹立移動(dòng)形象的好機(jī)會(huì)。高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是接待用戶禮儀大方。我們提供的文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)，我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受，而不是生硬的詞語(yǔ)和格式化的程序，使用戶到移動(dòng)公司有一種到家的感覺。

通過(guò)不斷努力，走進(jìn)用戶的心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)其實(shí)是心與心的交流。走進(jìn)用戶的心，從用戶的需求出發(fā)，來(lái)推薦我們的移動(dòng)產(chǎn)品，才能真正抓住用戶。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)服務(wù)中多聽用戶的建議，多積累資料，到了具體服務(wù)時(shí)，主動(dòng)迎合用戶的心理。正是堅(jiān)持了這些方法與原則，使我的工作獲得了成績(jī)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和用戶的贊揚(yáng)。面對(duì)用戶，我的真情不“欠費(fèi)”，我的服務(wù)不“關(guān)機(jī)”。我用真情和誠(chéng)摯的語(yǔ)言贏得了廣大用戶的心，展現(xiàn)了移動(dòng)公司女性的真我風(fēng)采。

也許我們永遠(yuǎn)默默無(wú)聞，但只要我們把對(duì)事業(yè)的情，對(duì)崗位的愛，奉獻(xiàn)給用戶，只要能使千千萬(wàn)萬(wàn)的用戶笑顏永駐，我們一切都心甘情愿。當(dāng)代女性要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)的承擔(dān)責(zé)任，大膽的融入社會(huì)，坦誠(chéng)的面對(duì)未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，提高素質(zhì)，完善自我，用豐富的知識(shí)證明自己的價(jià)值，用閃光的智慧照亮自己的人生，充分展示新時(shí)代女性的風(fēng)采和魅力。我們有理想，所以我們自豪；我們有奮斗，所以我們快樂；我們有收獲，所以我們幸福。

新的時(shí)期給了我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)該抓住機(jī)遇，只爭(zhēng)朝夕，在工作中以“從嚴(yán)、從細(xì)、從實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)技術(shù)、學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高個(gè)人綜合素質(zhì)，為移動(dòng)企業(yè)的輝煌而努力。努力成長(zhǎng)為勇于創(chuàng)新、敢挑重?fù)?dān)的新時(shí)代女職工。成績(jī)僅代表過(guò)去，不斷的進(jìn)步才代表未來(lái)，姐妹們，讓我們與男同胞們共同努力，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，與企業(yè)同發(fā)展，同進(jìn)步，為創(chuàng)造我公司更加輝煌的明天充分發(fā)揮“半邊天”的作用。親愛的朋友們，新世紀(jì)的曙光已經(jīng)照亮了我們的窗欞，讓我們挽起雙手共同續(xù)寫移動(dòng)公司的燦爛和輝煌！版權(quán)所有

第3篇 與夢(mèng)想一起飛翔（工行支行個(gè)人客戶經(jīng)理的演講稿）

與夢(mèng)想一起飛翔 ——工行支行個(gè)人客戶經(jīng)理黃音 每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希冀，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。個(gè)人客戶經(jīng)理的是一支新生力量，工行為個(gè)人客戶經(jīng)理提供了夢(mèng)想的平臺(tái)，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，欣逢盛世，當(dāng)有所作為。

我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想那就是與工行一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。

在工作中，我毫無(wú)怨言，勇敢地經(jīng)受著每一次營(yíng)銷中的困難和壓力，以堅(jiān)定的意志，執(zhí)著地追求著夢(mèng)想。我不去想是否能夠成功，我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，只要熱愛工作，一切會(huì)在意料之中。

僅三月份，我個(gè)人營(yíng)銷理財(cái)金8個(gè)，攬個(gè)人存款523萬(wàn)元。 夢(mèng)想，給了我足夠的耐心和恒心。

三月中旬，春寒料峭，我得知一企業(yè)單位改制，員工要身份置換，為贏得這筆存款，我頂風(fēng)冒雨一次又一次登門拜訪，提出為他們代發(fā)置換金。但由于這單位樓下就有中行網(wǎng)點(diǎn)，并且一直有良好的業(yè)務(wù)往來(lái)，所以他們也一次又一次地拒絕我。

我并不灰心，逐個(gè)拜訪有關(guān)科室多次與他們進(jìn)行溝通，有志者事竟成。我堅(jiān)韌的毅力和鍥而不舍的敬業(yè)精神終于感動(dòng)了他們，最后終于答應(yīng)將這筆存款舍近求遠(yuǎn)存入我分理處，同時(shí)還營(yíng)銷了兩個(gè)理財(cái)金帳戶。

記得那天這單位的領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員來(lái)辦理存款時(shí)由衷對(duì)我贊嘆道：“如果我們企業(yè)員工都有你這種敬業(yè)精神就沒有邁不過(guò)的坎?！? 夢(mèng)想也給了我充分的信心。

信心是思想和行動(dòng)的支柱，個(gè)人的信心占很大的比重，沒有信心工作就已經(jīng)失敗了一半，當(dāng)你滿懷信心去拜訪客戶的時(shí)候，你就有了一次很好的與客戶溝通的機(jī)會(huì)。一天我去一單位拜訪主管領(lǐng)導(dǎo)，足足有十分鐘的時(shí)間這位領(lǐng)導(dǎo)沒有看我一眼，當(dāng)時(shí)我心中很委屈，但我想我是代表工行在開展工作，就沉住了氣，自信地向他推介我行的理財(cái)金帳戶。

宣傳這一品牌定位明確、功能強(qiáng)大、技術(shù)領(lǐng)先、內(nèi)函豐富,是服務(wù)的品牌、高科技的品牌、彰顯身份的品牌。我始終堅(jiān)信我是優(yōu)秀的工行個(gè)人客戶經(jīng)理，我的人格魅力，我的敬業(yè)精神以及我精諶的業(yè)務(wù)能力會(huì)讓他折服的。

事實(shí)讓這位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我刮目相看了，雖然他沒來(lái)我網(wǎng)點(diǎn)辦業(yè)務(wù)，但他介紹了一名優(yōu)質(zhì)客戶找我辦理了理財(cái)金帳戶。 古人云：天下事有難易乎，為之則難者亦易矣，不為則易者亦難矣。

去年十二月經(jīng)朋友介紹我認(rèn)識(shí)了一優(yōu)質(zhì)客戶，因?yàn)樵?jīng)對(duì)工行的誤會(huì)，他對(duì)我們的產(chǎn)品有較強(qiáng)的抵觸情緒，第一次營(yíng)銷失敗后我及時(shí)調(diào)整了營(yíng)銷策略，在以后交往中我以樹工行人誠(chéng)信形象為主，嬴取他對(duì)工行的好感。今年春節(jié)期間，他急需一張臥鋪火車票，我得知后四處想法幫他拿到了票，解決了他的困難，使他心存感激。

同時(shí)在方法上我采用了迂回戰(zhàn)術(shù)，通過(guò)做他愛人的工作使他了解了工行產(chǎn)品，真誠(chéng)所至，金石為開。三月的第一天他終于來(lái)開立了理財(cái)金帳戶那天我。

這次營(yíng)銷的成功給了我特別的欣喜，我不僅蠃得一個(gè)理財(cái)金帳戶，更重要的是我為工行蠃得了信譽(yù)，蠃得一名忠誠(chéng)的優(yōu)質(zhì)客戶。 在這柳綠槐紅的三月，我們客戶經(jīng)理也迎來(lái)了生機(jī)昂然的春天。

一年之計(jì)在于春，能收獲秋天碩果的人不是春天欣賞者，而是春天辛勤播種的人。工行是一片蔚藍(lán)的天空，讓我與夢(mèng)想一起飛翔。

第4篇 __玉樹地震演講稿：讓我們團(tuán)結(jié)在一起

2022年4月14日，又是一個(gè)含血帶淚的日子，在汶川地震后，相隔兩年時(shí)間，在中國(guó)__玉樹發(fā)生的7.1級(jí)地震，造成嚴(yán)重人員傷亡和重大財(cái)產(chǎn)損失，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震災(zāi)害，打亂了我們的生活節(jié)奏，情牽十幾億中國(guó)同胞及世界人們的心。

山崩地裂的幾分鐘過(guò)去后，我發(fā)現(xiàn)，我們的周圍，我們所能涉獵到的事關(guān)__玉樹大地震的新聞中，有無(wú)以復(fù)加的痛在彌漫，有相濡以沫、患難與共的濃濃的愛意在涌動(dòng)，有悲壯而凄美的人性的美麗讓我深深地感動(dòng)著。許多的瞬間，許多的片段，在闡釋著大愛的真正內(nèi)涵，在放射著人性中最美麗的光彩，這些瞬間和片段在珍藏進(jìn)內(nèi)心深處的時(shí)候，我淚流滿面。

在新聞中看到一則新聞讓人為之動(dòng)容，一學(xué)校的教師徒手挖廢墟救孩子幸存的師生立即組織救援，以最快速度將受傷的孩子送到醫(yī)院救治，但有的孩子仍然沒有被搶救過(guò)來(lái)。救出第一個(gè)孩子，大概是在8時(shí)20分。他說(shuō)，大概有60多名教師立即參與救援，徒手挖開廢墟?！拔覀兒芏嗳耸掷锒紱]什么工具，學(xué)校一下子哪兒來(lái)這么多工具。”文明說(shuō)，幾乎所有的老師手都磨破了，廢墟上留下了一道道紅色血印，“我們流再多的血，也要救出那些被埋的孩子！”

地震會(huì)摧毀一些東西，但是它必將過(guò)去，也必將重塑。而抗災(zāi)中，這些最可愛的人，將會(huì)“是劃過(guò)我們皮膚的一陣戰(zhàn)栗、是閃過(guò)我們內(nèi)心的一絲憂傷、是落在我們精神上的一個(gè)刻痕”，讓人難以忘記。

地震無(wú)情，人有情，災(zāi)害之中見真情。地震可以震倒了房屋，可以阻塞交通，可以中斷電訊，但是擋不住黨和政府對(duì)人民群眾的深情，“一方有難，八方支援”，有黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全國(guó)人民這一堅(jiān)強(qiáng)的后盾，必將渡過(guò)難關(guān)，去奪取抗震救災(zāi)的最后勝利。讓災(zāi)區(qū)的人民不再哭泣，讓我們緊緊的團(tuán)結(jié)在一起，謝謝大家！！

第5篇 最新競(jìng)聘演講稿：我和綠美科技一起成長(zhǎng)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事們：

大家上午/下午/晚上好(根據(jù)具體情況具體說(shuō))。我是來(lái)自ipqc部門的楊學(xué)敏，今天，我懷著無(wú)比喜悅和激動(dòng)的心情，在這里和大家一起為綠美而喝彩。我演講的題目是《我和綠美科技一起成長(zhǎng)》。(說(shuō)到這里停頓一會(huì)兒)

時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來(lái)綠美一年了。或許這一年的時(shí)光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許這一年的歲月，在歷史的長(zhǎng)河中不過(guò)是滄海一粟，然而在這一年的光陰里，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻走過(guò)了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長(zhǎng)道路。這一路走來(lái)，我們?cè)羞^(guò)艱辛，曾有過(guò)無(wú)奈，可是綠美也教會(huì)了我們每一個(gè)留下的人不屈不撓，勇于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的精神，每當(dāng)我在一次次的困境中脫穎而出，在一個(gè)個(gè)困難面前直起腰板，都使我獲益良多。我也從原來(lái)的什么都不會(huì)到現(xiàn)在工作的輕駕就熟，游刃有余。在這樣一個(gè)過(guò)程中，我感受到了奮勇拼搏的激情，也感受到了成功收獲的喜悅。每當(dāng)在辛苦的工作之余想起這些，總是嘴角上揚(yáng)，再苦再累，與之相比，又算得了什么呢?年輕，是我們最大的資本，拼搏，是我們生命的姿態(tài)。每當(dāng)我們克服一個(gè)又一個(gè)困難，學(xué)到一項(xiàng)又一項(xiàng)技術(shù)的時(shí)候，我們難道不應(yīng)該感激綠美科技給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái)嗎?雖然現(xiàn)在的我們還勞作在工作的第一線，干最苦最累的工作，但這何嘗不是一次蛻變的機(jī)會(huì)呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?

腦海中依稀浮現(xiàn)出當(dāng)初放棄心愛的學(xué)業(yè)，走出校門，踏入社會(huì)工作時(shí)的辛酸落魄。我們都是有夢(mèng)想的人，在我們的心靈深處，都有一雙隱形的翅膀，可是現(xiàn)實(shí)多無(wú)奈，或是因家庭條件不允許，或是因不堪腐朽的教育制度的重壓，我們與學(xué)校，終究沒能一起創(chuàng)造輝煌。但上帝在對(duì)一個(gè)人關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為其打開一扇窗。離開了學(xué)校，并不妨礙我們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，相比象牙塔里面埋頭苦讀的莘莘(shen，和“深”的發(fā)音相同)學(xué)子，我們以一種更為直接有效的方式，同樣在學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)。因?yàn)樯鐣?huì)是最好的大學(xué)，在這里，有最成功的人士當(dāng)我們的老師，有最冷酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)教我們成長(zhǎng)，有最大最開放的平臺(tái)供我們實(shí)踐，只要你愿意，只要你堅(jiān)定決心，任何地方都是你成長(zhǎng)的沃土，任何工作都是你獲得成功的階梯!我們?cè)?jīng)落魄過(guò)，注定我們下一次的人生結(jié)局，必定是輝煌!我們?cè)?jīng)在綠美辛勤耕耘，綠美也一定會(huì)讓我們碩果累累!

在公司高速發(fā)展的今天，我們一群熱情洋溢的年輕人來(lái)到這里，成為綠美的一名工人。寬敞明亮的廠房，舒適優(yōu)雅的公寓，干凈整潔的食堂，這無(wú)不為我們搭建了一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)。入職培訓(xùn)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)們的熱情歡迎，線長(zhǎng)的細(xì)心指導(dǎo)，同事們無(wú)私的幫助，無(wú)不讓我感受到了一個(gè)蓬勃發(fā)展，欣欣向榮的組織的魅力，感受到了正在發(fā)展中的綠美的輝煌。萬(wàn)丈高臺(tái)，起于累土，千里之行，始于足下。對(duì)于我們這些走出校門、邁入社會(huì)的年輕人而言，剛開始難免會(huì)心浮氣躁，總懷念學(xué)生時(shí)代的無(wú)憂無(wú)慮，抱怨現(xiàn)在工作的苦與累，但任何成功都不是一蹴(chu，同“處”的音一樣)而就的，都需要經(jīng)歷辛苦的積累過(guò)程，才能達(dá)成成功時(shí)的輝煌。

現(xiàn)階段我們應(yīng)該考慮的是：如何盡快褪掉學(xué)生時(shí)代身上的散漫天真?如何將學(xué)校所學(xué)的書本知識(shí)更好的發(fā)揮到工作實(shí)際中?如何將自己個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統(tǒng)一?這種種思考都需要我們不斷去適應(yīng)，不斷去改變自己，鞭策自己不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。同時(shí)，進(jìn)入綠美的一年多以來(lái)，有著許許多多的感動(dòng)，每當(dāng)看到工人們揮汗如雨勞動(dòng)的身影，看到生產(chǎn)管理人員夜以繼日的守在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，看到領(lǐng)導(dǎo)者工作時(shí)揮赤方遒(qiu，同“求”一樣的音)的干勁，每當(dāng)在車間和大家一起密切配合完成一個(gè)又一個(gè)產(chǎn)量任務(wù)時(shí)，我慢慢的喜歡上了這里。同時(shí)，我也明白了一件事，那就是：其實(shí)每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進(jìn)取、我們的拼搏，一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!于是在工作中，難道我們不應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念、端正自己的態(tài)度，努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，在線長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，師傅的指導(dǎo)下，同事們的幫助下，努力工作，實(shí)現(xiàn)自我，創(chuàng)造屬于自己的輝煌嗎?

年少壯志須拼搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏?在綠美這個(gè)人生舞臺(tái)上，讓我們努力綻放屬于自己的精彩，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，跟隨綠美成長(zhǎng)的步伐一起前進(jìn)，我們與綠美一起成長(zhǎng),見證輝煌!

第6篇 筑夢(mèng)路上演講稿欣賞：和我一起，讓青春綻放

本文今天為大家準(zhǔn)備的是筑夢(mèng)路上演講稿欣賞：和我一起，讓青春綻放，希望內(nèi)容對(duì)您有參考價(jià)值。更多精彩內(nèi)容發(fā)布已全部結(jié)束，感謝你的閱讀，歡迎查閱。

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

我叫，來(lái)自土木1115班。很高興能站在這里演講，今天我演講的題目是：《和我一起，讓青春綻放》

每個(gè)人都有一顆自己的種子，小心翼翼地呵護(hù)它、培育它，期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩。可是有的時(shí)候暴風(fēng)雨就在不經(jīng)意間。當(dāng)我站在„„的門口時(shí)，我大抵是有些怨憤的，擠公車的時(shí)候，不想聽到華夏學(xué)院的名字，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候，我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我，嘿，你們學(xué)校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，而從今天起，我的夢(mèng)想將是我最大的隱私，我想我會(huì)一直等待著它的破土而出。

所幸之，我遇到了你們，一群有夢(mèng)想的人，沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅(jiān)毅，我們總在開玩笑說(shuō)我如果在努力點(diǎn)，就那個(gè)地方細(xì)心點(diǎn)，也許就能更好了，旋即，我們卻又釋然一笑：都過(guò)去了，恩，都過(guò)去了。我們互相安慰著，扶持著，還好，還有你們„„

也許我不夠美麗，可是我足夠自信;也許我不夠出色，可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口，如果上帝愿借我一束陽(yáng)光，我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長(zhǎng)的空間還很多不是嗎?有夢(mèng)想為旗，已有無(wú)限之動(dòng)力，有青春作伴，又何須神傷寂寞孤單?!

和我一起，讓夢(mèng)想綻放。我們不需要借口，我們需要勇敢，我們不需要膽怯，我們需要團(tuán)結(jié)，我們不需要徘徊，我們需要堅(jiān)定。有夢(mèng)想的人生不必為失敗而停留，有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子，我們仿佛可以數(shù)著“一二一，一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚，看庭前花開花落，望天上云卷云舒。把生命當(dāng)成一份禮物，把青春當(dāng)做一份驚喜，要相信失敗是必然的，否則，成功豈不是要成了沒媽的孩子?!

當(dāng)然夢(mèng)想不是空話，我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢(mèng)而不醒的人”。巴金在回想錄中說(shuō)：人不是點(diǎn)綴太平的，而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。不斷地工作，學(xué)習(xí)，工作，就像俞敏洪說(shuō)的，只要你堅(jiān)定地朝著夢(mèng)想走，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的夢(mèng)想，會(huì)在你身后。

我們都是一粒種子，和自己有過(guò)約定，尋找方向的迷茫，向夢(mèng)想飛舞的艱辛，都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!

我的演講完畢，謝謝大家!

第7篇 我和春天在一起的演講稿范文

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，之所以取得這樣的成績(jī)，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心、神圣的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。如今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

當(dāng)你去郊游、去遠(yuǎn)足，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起，不就是和春天在一起嗎？我們的崗位在學(xué)生身旁，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護(hù)他們成長(zhǎng)，帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心，是稚嫩的、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者，我們必須貼近他們、了解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純、端正。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長(zhǎng)葆生機(jī)勃勃，神采奕奕。和學(xué)生在一起,也就是和理想在一起。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長(zhǎng)大，加入建設(shè)者、創(chuàng)造者的行列，推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前，怎能不對(duì)生活、對(duì)事業(yè)充滿信心、充滿希望呢？讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉，變成小詩(shī)，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實(shí)是從我們手中放飛的，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識(shí)的聲音；城里的孩子們有了老師，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中。

好幸福??！我與春天同行，我要帶著陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀(jì)。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。教師人是平凡的，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪！時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好！教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。

年輕的朋友們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！

第8篇 讓我們一起保護(hù)洱海演講稿

讓我們一起保護(hù)洱海演講稿

演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的讓我們一起保護(hù)洱海演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讓我們一起保護(hù)洱海演講稿

保護(hù)洱海，愛我家園 我們的家鄉(xiāng)大理，有一個(gè)迷人的湖泊——洱海！她是我國(guó)七大淡水湖泊之一，她使大理氣候濕潤(rùn)，四季如春，風(fēng)光秀麗；她有綺麗的自然風(fēng)光和豐富的生物資源；她為我們創(chuàng)造了無(wú)盡的財(cái)富。她，是我們的母親湖。

洱海養(yǎng)育了我們大理的一切，是我們生命的泉源。清清的洱海水，讓莊稼五谷豐登，讓人民身強(qiáng)體壯，讓動(dòng)物快樂地歌唱，讓魚兒自由地嬉戲。

可是，近些年來(lái)，生活污染、農(nóng)業(yè)污染、旅游、航運(yùn)污染等，使洱海生態(tài)環(huán)境遭到了破壞，這不僅給人民的生活帶來(lái)威脅，而且對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展造成了影響，洱海的自潔能力是有限的，怎么經(jīng)得起這樣肆虐而反復(fù)的興風(fēng)作浪？難道就這樣任由我們的洱海繼續(xù)遭受蹂躪，失控的生態(tài)環(huán)境逐漸惡化下去？不行！作為勤勞、善良的白族人民的后代，作為文獻(xiàn)名邦—大理的公民，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)洱海是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。近年來(lái)，開發(fā)資源的`同時(shí)要治理保護(hù)生態(tài)環(huán)境已成為大家的共識(shí)，政府也為治理洱海污染推行了許多有力的措施。但是，光靠政府來(lái)治理是不夠的，只有全民共同參與，讓環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化成自覺的行動(dòng)，才能取得最好的、最最持久的效果！ 為了讓最適合人類居住的大理風(fēng)光常在，為了咱們唯一的母親湖永葆秀麗青春，讓我們大家一起投入保護(hù)洱海的實(shí)際行動(dòng)，從我做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，每天都是 “洱海環(huán)境保護(hù)日”。我堅(jiān)信，不久的將來(lái)，大自然一定會(huì)還我們一個(gè)聞名遐邇、人類與環(huán)境和諧共處的蒼洱風(fēng)光！

為了明天的生活更美好，為了母親湖的微笑，為了大理的水更清，山更綠，天更藍(lán)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊做起，從每一件小事做起，讓我們一起保護(hù)洱海吧！

我的演講完畢，謝謝大家。

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第9篇 教師心得演講稿——做一個(gè)與學(xué)生一起成長(zhǎng)的人

有人說(shuō)，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵；也有人說(shuō)，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡；還有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說(shuō)，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。

我說(shuō)都不是！教師就是教師，是一個(gè)永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)的人。

我覺得，教師與學(xué)生是一對(duì)互相依賴的生命，是一對(duì)共同成長(zhǎng)的伙伴。教師的幸福不僅僅是學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng)，同時(shí)還應(yīng)該包括自己的充實(shí)與成長(zhǎng)。吾生有涯，而知無(wú)涯。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們只有通過(guò)讀書，不斷地給自己“充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，給自己和學(xué)生的雙重成長(zhǎng)以堅(jiān)實(shí)的保證。

今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長(zhǎng)故事。

記得剛踏上工作崗位時(shí)，學(xué)校為了讓我們盡快地熟悉業(yè)務(wù)、完成角色轉(zhuǎn)換，對(duì)我們青年教師進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)。初出茅廬的我覺得這種培訓(xùn)沒什么意義，尤其是沒有必要講那些教育教學(xué)方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因?yàn)槌醯侵v臺(tái)，不懂得什么教學(xué)方法，面對(duì)教材總是感到束手無(wú)策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個(gè)明確的、具體的、能“立竿見影”的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費(fèi)心，教材的處理、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課后練習(xí)的安排，等等，一切都照老教師的去做，無(wú)從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時(shí)的我以為教學(xué)就這樣簡(jiǎn)單、容易呢?？墒?，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我的課堂缺乏活力、了無(wú)趣味，除了少數(shù)幾個(gè)學(xué)生在比較認(rèn)真地聽講之外，其他學(xué)生表現(xiàn)出很淡漠的樣子，有的在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動(dòng)作，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當(dāng)我提問問題的時(shí)候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學(xué)效果當(dāng)然不好，我十分沮喪卻束手無(wú)策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場(chǎng)面，我感到不解：一樣的知識(shí)，一樣的講解，為什么效果卻差這么多？我們的組長(zhǎng)孫老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：教師和教師不同，學(xué)生和學(xué)生也不一樣，不同班級(jí)的學(xué)生，有不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，再者，教學(xué)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要教師根據(jù)具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考，教學(xué)還是得有自己的東西啊。

一席話說(shuō)得我茅塞頓開。我仔細(xì)地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學(xué)生，他們的授課計(jì)劃總是以學(xué)生為中心，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中可能出現(xiàn)的問題，具有預(yù)見性，并能準(zhǔn)備好一套或幾套解決方案；他們善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂語(yǔ)言生動(dòng)，講解詳略得當(dāng)；他們注重新舊知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生始終在前一知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)，這樣，學(xué)起來(lái)輕松，掌握起來(lái)也不感到困難。而我總是搞不清楚一節(jié)課到底能進(jìn)行多少內(nèi)容，惟恐完不成教學(xué)任務(wù)，所以總像是被人追趕似的趕進(jìn)度；每節(jié)課我的第一句話通常是：“這節(jié)課我們繼續(xù)進(jìn)行下一節(jié)?！蓖耆櫦安坏叫屡f知識(shí)的關(guān)聯(lián)；課堂上我雖然也想上出點(diǎn)新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過(guò)對(duì)比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，

《教師心得演講稿——做一個(gè)與學(xué)生一起成長(zhǎng)的人》

第10篇 全國(guó)大學(xué)生演講賽演講稿《和諧，我們站在一起》

月兒高高,黑夜很長(zhǎng),孩子睡著了,我為你歌唱,親愛的孩子,什么是吉祥,那潔白的地方,命運(yùn)沒有方向（唱）

我不知道,那些在汶川地震中喪生的人,有沒有在潔白的天堂里找到自己的方向。

5月12 日，14點(diǎn)28分，我國(guó)四川省汶川地區(qū)發(fā)生8.0級(jí)特大地震。

已經(jīng)超過(guò)五萬(wàn)抓不住的生命，已經(jīng)沒有聲響的悲極哭泣，人們還在扒著繼續(xù)坍塌的廢墟，人們還在尋找著微弱跳動(dòng)的脈搏。當(dāng)戰(zhàn)士跪在地上哭喊著 “你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”的時(shí)候，我們哽咽無(wú)語(yǔ)。

2008，令中國(guó)雀躍卻又多災(zāi)多難的一年。當(dāng)我們懷著興奮的心情準(zhǔn)備著，迎接著奧運(yùn)盛宴的時(shí)候，我們也遭受了重大的災(zāi)難。那場(chǎng)用蒼白模糊所有眼睛的漫天雪影，這場(chǎng)用鮮血壓抑所有呼吸的極大震蕩，像一個(gè)沉痛的絕響，緊緊扼著中國(guó)的喉嚨，重重敲擊著中國(guó)的心臟。

天，哭了。

但是，只要有人轉(zhuǎn)過(guò)身，就能看見，我們，仍堅(jiān)定地站在這里。

賑災(zāi)物資刻不容緩地運(yùn)入受災(zāi)地區(qū)，全國(guó)捐款已達(dá)200多億，我們的總理奔赴一線，告訴大家，黨和政府高度重視這場(chǎng)地震災(zāi)害，他說(shuō)，只要還有一線生還的機(jī)會(huì)，就要用百倍的努力……是的，房子裂了、塌了，我們可以再修，再建。只要人在，我們就一定能夠渡過(guò)難關(guān)，只要人在，我們就一定能戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大的自然災(zāi)害。

關(guān)懷從四面八方匯集過(guò)來(lái)，因?yàn)槲覀兞魈手活伾难海袊?guó)紅；因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)信仰，中華和諧！世界和諧！

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。走過(guò)了五千多年風(fēng)風(fēng)雨雨的華夏精神，在今天，凝聚成不朽的兩個(gè)字——和諧。

和諧是溫飽無(wú)憂，怡然自得的桃源生活。

和諧是百家爭(zhēng)鳴，各種思想的碰撞與交流。

和諧是同一個(gè)世界，和諧是同一個(gè)夢(mèng)想。

因?yàn)楹椭C，我們站在這里；因?yàn)楹椭C，我們不忘記；因?yàn)楹椭C，我們不拋棄，不放棄。再大的風(fēng)浪，我們也會(huì)拉緊彼此的手不松開，再深的阻隔，我們也能用博大的心去交流。

2008注定是榮耀與災(zāi)難并存的一年，災(zāi)難的是中國(guó)人的土地，榮耀的是中國(guó)人的心。

我們的眼中，盈滿了悲喜交雜的淚水。悲的是那些來(lái)不及向我們道別便已匆匆遠(yuǎn)去的生命；喜的是，中國(guó)，頑強(qiáng)地站在這里，用她鎮(zhèn)定地魄力擔(dān)負(fù)起所有的悲慟，用她溫暖的愛填埋大地裂開的傷口。

中國(guó)，我們擁有的相同的名字；和諧，于是我們站在一起。當(dāng)我傾吐出這些話的時(shí)候，請(qǐng)你回應(yīng)我的聲音，因?yàn)槲覀兿嘈牛嘈胖袊?guó)終將刺破這場(chǎng)災(zāi)難厚重的帷幔，相信中國(guó)人，能手牽手，心連心，能讓愛，撒滿華夏大地。

第11篇 《心會(huì)跟愛一起走》演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好：

今天我演講的題目是《心會(huì)跟愛一起走》。

有這樣一句話一直在我的心頭縈繞：“生命中有一種強(qiáng)大的力量和命運(yùn)抗衡，這力量就是——愛。”愛是千里冰川上的一團(tuán)火種，愛是茫茫暗夜里指航的燈塔，愛是歷練風(fēng)雨亙古不變的守望，愛是冥冥中心靈殷殷的期盼……

我是一名信息技術(shù)教師，剛來(lái)到高澤初中時(shí)，恰逢班級(jí)容量擴(kuò)大，全校三個(gè)年級(jí)24個(gè)教學(xué)班，急缺數(shù)學(xué)和英語(yǔ)教師。報(bào)到的頭一天，便接到通知要我擔(dān)任數(shù)學(xué)課，面對(duì)學(xué)校的這個(gè)決定，我的眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，對(duì)一名工作十年來(lái)從未教過(guò)數(shù)學(xué)的教師來(lái)說(shuō)，我能擔(dān)當(dāng)如此重任嗎?想想學(xué)校的工作困難，想想領(lǐng)導(dǎo)殷切的目光，想想幾十個(gè)孩子求知的眼神，我又怎能推辭呢？我勇敢的接受了這個(gè)艱巨的任務(wù)。

開始，我把自己定位在初一新生的水平上，先學(xué)后教，備課不會(huì)備，請(qǐng)教老教師；知識(shí)點(diǎn)把握不住，詢問老教師；講課不會(huì)講，先聽老教師授課；每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、每一道數(shù)學(xué)題都是自己先學(xué)先做。記不清放學(xué)回家曾帶了多少次書，曾備了多少節(jié)課，做了多少道數(shù)學(xué)題。

每天備課、上課、以及大量的數(shù)學(xué)題，忙得我焦頭爛額，也讓我感到從未有過(guò)的疲憊和勞累，心中那份深深的失落感油然而生。還好，有大家給我的愛，讓我覺得一路上并不孤單。我忘不了老教師對(duì)我無(wú)私的幫助，他們不厭其煩的為我講每一道題的解法，每一節(jié)課的基礎(chǔ)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)以及補(bǔ)充點(diǎn)；忘不了在迷茫時(shí)，大家的耐心開導(dǎo)；忘不了遇到困難時(shí)，大家的關(guān)心和幫助；更忘不了失落時(shí)，大家的鞭策和鼓勵(lì)……正因?yàn)橛辛舜蠹医o予的愛，我才慢慢變得在課堂上自信。

愛，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)；愛，讓我變得快樂；愛，讓我變得充滿智慧，愛，也讓我感受到做教師的幸福。也是因?yàn)閻?，讓我的心中充滿愛。愛如陽(yáng)光，播灑校園；愛如清泉，滋潤(rùn)孩子淳樸的心靈……

教師的工作是辛苦的，當(dāng)我挑燈苦熬精心備課，課堂上滔滔不絕傳授學(xué)生知識(shí)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)孩子們的熱情不高，眼神不夠渴望；當(dāng)我對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，卻發(fā)現(xiàn)這些調(diào)皮個(gè)性的孩子依然我行我素。曾經(jīng)我的心一點(diǎn)點(diǎn)冷卻下去。但就在那一次，我對(duì)他們重新充滿了希冀。一次上課給學(xué)生講解一道數(shù)學(xué)題時(shí)，不知什么原因連我自己都糊涂了，腦子一片空白，當(dāng)時(shí)我滿臉通紅，不知如何是好。學(xué)生也看出了我的尷尬，突然有一位孩子說(shuō)：“老師，沒事，我們相信您。”一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)不已。多好的孩子呀！如果把學(xué)生比作成長(zhǎng)中的花朵，一花一世界。我要怎樣用心才能聽到每一朵花開的聲音？只有把全部的身心投入到教學(xué)中去，才能對(duì)得起培育花朵的沃土。有人說(shuō)，學(xué)生的幸運(yùn)是遇到一位好教師，我想：教師的幸運(yùn)就是人生的旅程中有如花的學(xué)生相伴，能一路傾聽花開的聲音，教師的生命才顯得飽滿豐潤(rùn)。

第12篇 讓我們一起來(lái)環(huán)境保護(hù)演講稿

同學(xué)們，你見過(guò)樹嗎？不，你見過(guò)的是街道兩旁或公園里的樹，單調(diào)、乏味、黑不溜秋。你見到水嗎？不，你見過(guò)的是人工湖的水，渾濁、發(fā)臭、游人洗過(guò)腳的。你見過(guò)鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的、只會(huì)要吃的。

近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，我國(guó)的環(huán)境也隨之變化，大自然受到嚴(yán)重的破壞，如果我們還不行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，那么在未來(lái)的某一天，我們頂會(huì)瀕臨動(dòng)植物滅絕的死亡線上。

由于我國(guó)人口素質(zhì)還不夠高，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)缺乏認(rèn)識(shí)、不了解自然規(guī)律，近年來(lái)，我國(guó)的自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴(yán)重的破壞。比如為取暖、做飯、蓋房子大量破壞森林，進(jìn)而造成水土流失、河道淤塞、洪水泛濫，由于城市無(wú)力供應(yīng)干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染，工廠用煤發(fā)電、沒有對(duì)二氧化硫進(jìn)行回收，造成空氣中彌漫一氧化碳、二氧化硫粉末，出現(xiàn)酸雨損壞莊稼和建筑物的現(xiàn)象，由于城市垃圾、工廠廢水來(lái)不及處理直接放入河道，使空氣、水中及陸地上的生物受害造成生態(tài)不平衡，影響氣候、影響人類健康生活條件，雖說(shuō)我們國(guó)家地大物博，可是人均占有量占世界前列，這就要求我們對(duì)環(huán)境要做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)，我們即將跨入21世紀(jì)的大門，擔(dān)當(dāng)起主人的重任，我們能眼見著環(huán)境污染被破壞、而等閑視之嗎？不，決不能，這就要求我們必須對(duì)環(huán)境做出適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護(hù)周圍一草一木，不捕獵小動(dòng)物等。但這些光憑我們的努力還不夠，還要號(hào)召我們身邊的每一個(gè)人為保護(hù)環(huán)境而做出貢獻(xiàn)。

先輩陸蠡說(shuō)：“綠色是多么寶貴啊！它是生命、是希望、是安慰、是快樂。”徐霞客也曾說(shuō)，遍及高山大川，迎風(fēng)沐雨，為的是“多識(shí)鳥獸蟲魚之名”。前輩先哲的體驗(yàn)，都告訴我們大自然環(huán)境不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識(shí)的積累和事業(yè)的成功。

朋友，當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候，那么，你就走向大自然吧！那個(gè)時(shí)候你就會(huì)真正知道保護(hù)自然環(huán)境是何等重要。擁抱藍(lán)天綠水，吻一吻泥土的芳香，在靜靜的山林中坐一坐，在綠色的草叢中坐一坐，順手摘下一粒果子放在嘴里嚼一嚼，看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌，都能使心緒漸漸平和，得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中，認(rèn)識(shí)到你有你年輕的生命，你擁有一段生命的里程，激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開拓一個(gè)美好的世界。

第13篇 教師演講稿：和你一起成長(zhǎng)

教師演講稿：和你一起成長(zhǎng)

有人說(shuō)“教師工作是一件幸福的苦差事”，確實(shí)是這樣的，她雖苦，但卻可以飽嘗其他職業(yè)無(wú)法體會(huì)的幸福。

去年的夏天經(jīng)歷一番心力交瘁的考試之后，我終于拿到了自己職業(yè)生涯的錄取通知書。滿懷期待的我走進(jìn)了高新一中，剛開學(xué)的日子讓我疲憊不已，我的家人告訴我，我也告訴我自己，年輕吃點(diǎn)苦是好事兒，這種生活叫充實(shí)！直至去年11月份，那天晚上家人打電話來(lái)說(shuō)，奶奶在前幾天做了個(gè)小手術(shù)……心中突然咯噔了一下，我才第一次開始審視自己。回想工作以來(lái)，我忽視了太多東西，我的生活被工作充斥的滿滿的。這樣好嗎？這是我喜歡的職業(yè)嗎？那夜，我深刻反省了自己，對(duì)于這個(gè)職業(yè)我是喜歡的，否則怎會(huì)兩輪穿梭與每個(gè)考試之中，怎會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫騺y了原有的生活。至于失去的，不是工作讓我忽略了，而是自己沒有安排好工作從而忽略了生活。從此我開始學(xué)著合理安排時(shí)間，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越有條理了，發(fā)現(xiàn)自己開始成長(zhǎng)了。

但生活似乎沒有想象中的那么一帆風(fēng)順，也正因?yàn)槿绱?，才?huì)銘記和成長(zhǎng)。

清晰地記得，又是一個(gè)晚上，在查寢的路上，突然接到家長(zhǎng)的電話，還在我一頭霧水的時(shí)候，一句“你這老師怎么當(dāng)?shù)模趺茨敲床回?fù)責(zé)任？”深深的刺痛了我。我嘶啞著聲音，壓低了喉嚨，聽完了家長(zhǎng)的電話。掛完電話，眼淚伴著委屈和持續(xù)半個(gè)月的過(guò)敏、發(fā)燒、咳嗽的疲憊一下全涌了出來(lái)。隨行的老師的肩膀和話語(yǔ)給了我很大的安慰。當(dāng)我次平靜下來(lái)，我第二次問審視自己，“難道我真的不是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師嗎？”“不、不是這樣的。我雖不優(yōu)秀但我在努力做的更好，我也許還不是一個(gè)合格的教師，但至少我沒有忘記自己的初衷，我在向合格教師進(jìn)發(fā)。但我確定我是負(fù)責(zé)任的。對(duì)，是這樣的?！边@是一個(gè)聲音在耳邊響起“沒有批評(píng)就沒有進(jìn)步”對(duì)啊，這不是我們老師經(jīng)常給學(xué)生說(shuō)的話嗎？換個(gè)角度看問題瞬間就豁然開朗了，之前的陰郁一掃而光。家長(zhǎng)沒有錯(cuò)，她只是太愛自己的孩子，站在一個(gè)母親的立場(chǎng)上一切變得不那么難過(guò)了。從那天起，我又成長(zhǎng)了一步。有時(shí)候，問題出現(xiàn)時(shí)，先讓自己平靜下來(lái)，換個(gè)角度看待它，也許問題就迎刃而解了。上天在給你一耳光之后，往往會(huì)再給你一塊糖。所謂塞翁失馬焉知非福。

在物理學(xué)上我們都知道力是相互的，在成長(zhǎng)的路上也是這樣的。你們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)和老師，教師的成長(zhǎng)同樣也離不開你們。

七七的同學(xué)們你們記得么？去年的12月12日，在你們犯錯(cuò)之后，我沒有像往常一樣大聲呵斥你們，而是板著陰云般的面孔跟你們溝通之后留下一句“從現(xiàn)在開始，本周我不再管你們，我只上我的課做我分內(nèi)的事。”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。接下來(lái)的時(shí)間里，我并沒有因?yàn)樯僬f(shuō)話而有所釋放。反倒一直問他們還是孩子，自己不聞不問成嗎？我跟英語(yǔ)老師打招呼幫我留意，我抓到班上的學(xué)生偷偷的詢問。第二天上午課下課鈴聲響后，你們?nèi)w起立一句“老師，對(duì)不起”讓我感動(dòng)。但我依然強(qiáng)忍心中的喜悅，默不吭聲走了出去。因?yàn)槲抑?，你們需要自律、需要自立。那幾天你們的表現(xiàn)出奇的好，所有的擔(dān)心都顯得那么多余。從此，我又告訴自己適當(dāng)?shù)姆攀?，也是一種讓你們變得更好的方法。我竊喜，在教師成長(zhǎng)的路上，我又前進(jìn)了一步。

班主任工作是瑣碎的，但作為班主任的幸福也全來(lái)自于這些瑣碎。而這些瑣碎的幸福是支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力之源。

當(dāng)因事請(qǐng)假返校后批改作業(yè)你在隨筆中寫到：“今天晚上的晚自習(xí)老師沒來(lái)，不知為什么總感覺缺少了一種親切，內(nèi)心不免有一絲失落。我希望，當(dāng)明天見到老師時(shí)，她能夠滿面春風(fēng)、精神振奮，激情澎湃地給我們上課，老師我們等你！”一句我等你，幸福感油然而生；當(dāng)生病時(shí)因聲音嘶啞，兩個(gè)班的幾個(gè)課代表拿著寫滿導(dǎo)入語(yǔ)、過(guò)渡語(yǔ)、總結(jié)語(yǔ)的學(xué)案來(lái)給我“審核”時(shí)、課堂上你們一個(gè)個(gè)專注的眼神、讓我心中的自足感升騰，真想說(shuō)：有你們，我驕傲！

不知何時(shí)、何事已讓我們?nèi)跒橐惑w，快樂著你們的快樂，悲傷著你們的悲傷。也許是，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們的奮進(jìn)與拼搏；也許是班級(jí)活動(dòng)時(shí)你們的熱情與付出、也許是足球場(chǎng)上你們失意時(shí)的嘆息與淚水；抑或是當(dāng)我們第一次在七七班教室的相遇……

有人說(shuō)過(guò)，最長(zhǎng)情的告白是陪伴。作為一名教師，我有幸能在你們成長(zhǎng)歷程中走過(guò)，也許在這條路上，我對(duì)你的呵斥多了一點(diǎn)兒，對(duì)你更嚴(yán)厲了一點(diǎn)兒，哪怕最終不會(huì)留下一絲墨色，但作為老師，都是為了讓你再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！同樣，你們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴會(huì)成為我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。

在成長(zhǎng)的路上坎坷和崎嶇是不足為懼的，只要我們心中有支撐點(diǎn)，就可以踩著它然后微笑前行。還記得，我告訴你們的我特別喜歡的泰戈?duì)柕哪蔷湓拞帷愕呢?fù)擔(dān)將成為幸福，你的苦將照亮前行的路。

在前行的路上你不孤單，我陪你一起成長(zhǎng)！

同學(xué)們，在前行的路上你們不會(huì)孤單，我們陪你們一起成長(zhǎng)！

第14篇 與夢(mèng)想一起飛翔【演講稿】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好，今天我演講的題目是與夢(mèng)想一起飛翔。

不知不覺，又是春暖花開的季節(jié)，回憶過(guò)去的一年，是不平凡的一年，是令人難忘的一年。一年間，我們有著許多難以掩埋起伏的記憶：┅┅這些記憶給了我們無(wú)比的欣喜與溫暖，讓我們充滿了自豪和力量!當(dāng)然,我們也經(jīng)歷了汶川大地震的痛楚，也出現(xiàn)了不得人心的“三鹿”奶粉事件，遭遇了百年一遇的國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的嚴(yán)峻形勢(shì)。但我們依然從容度過(guò)，都在為了國(guó)富民強(qiáng)的夢(mèng)想奮斗著。

我們工商人也有自己的夢(mèng)想，無(wú)論戰(zhàn)斗在市場(chǎng)監(jiān)管的最前沿，還是奮斗在行政執(zhí)法的第一線，無(wú)論是維護(hù)企業(yè)權(quán)益，還是調(diào)解消費(fèi)糾紛，無(wú)論是打擊走私販私，還是搗毀制假窩點(diǎn)┄總能看到他們肩上那閃閃的紅盾。他們的夢(mèng)想就是讓經(jīng)濟(jì)早日騰飛。

于是，就有了這樣一群人，他們的青春書寫在繁忙的注冊(cè)大廳內(nèi)，他們的汗水揮灑在鄉(xiāng)間小路，他們用堅(jiān)定而規(guī)范的手勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展傳遞著一個(gè)又一個(gè)準(zhǔn)確明了的信號(hào)，也傳送著他們對(duì)事業(yè)無(wú)限執(zhí)著和忠誠(chéng)。

我不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深?yuàn)W的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手，不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我只是一名普通的工商行政管理人員，沒有豪言壯語(yǔ)，更沒有驚天壯舉，有的只是一顆真誠(chéng)而熾熱的心，所以工作再苦再累，總是充實(shí)并快樂著。

在工商這個(gè)大家庭里，我看見同事們像辛勤的園丁，為同一個(gè)夢(mèng)想而無(wú)私奉獻(xiàn)著：青年人扎根基層而無(wú)怨無(wú)悔，中年人舍小家顧大家，一心地?fù)湓诠ど坦ぷ魃?，老同志如黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦，在他們身上我懂得了“責(zé)任”的內(nèi)涵，懂得了“奉獻(xiàn)”的意義，更懂得了如何做一名合格的紅盾衛(wèi)士。

××年我從基層來(lái)到××_，原以為機(jī)關(guān)環(huán)境優(yōu)越，工作悠閑，然而短短的幾個(gè)月里，就讓我深深體會(huì)了團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、緊張這幾個(gè)字的含義?！痢寥说臋C(jī)關(guān)，每日是穿梭急行的腳步，是紛繁而至的電話通知，是絡(luò)繹不絕的來(lái)訪人員，嫻熟的微機(jī)操作技能，窗口前的延時(shí)服務(wù)，電話里的認(rèn)真耐心解答，疲憊中依然掛著的微笑，都在展現(xiàn)著我們工商機(jī)關(guān)“精細(xì)化管理”的人文色彩，傳遞著我們用心去工作、用真誠(chéng)去服務(wù)的風(fēng)采。

時(shí)常，我問自己：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆螺絲釘，你是否固守著你的崗位?看看周圍的兄弟姐妹，想想身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我會(huì)無(wú)比自豪的說(shuō)，我們每一位同志就是那一滴水，那一縷陽(yáng)光，那一顆螺絲釘。

為了打擊假冒偽劣商品，基層的工商所長(zhǎng)，面對(duì)造假者的辱罵和威脅，臨危不懼勇斗邪惡，讓囂張者膽怯，讓正義得以伸張;為了追回消費(fèi)者十幾元的賠償，__多歲的老同志忍著腰間盤突出的病痛，驅(qū)車走了十幾里的村路，講政策擺道理，讓狡猾變得顫抖，讓誠(chéng)信巍然屹立。在工商戰(zhàn)線上，感人至深的事又何止一件兩件?但是群眾給予我們的更多更多。在工商局的榮譽(yù)室里，墻上掛滿了獎(jiǎng)牌，臺(tái)子上擺滿了獎(jiǎng)杯。這就是群眾對(duì)工商機(jī)關(guān)的愛戴和信任。這種愛讓人淚流滿面，這種愛激勵(lì)我們不斷前行!為了樹立良好的形象，我們的工商干部戰(zhàn)嚴(yán)寒、斗酷暑，沒有動(dòng)人的詩(shī)篇，更沒有豪言壯語(yǔ)，只見天天忙碌的身影，只見個(gè)個(gè)飽滿的熱情。就是這樣一群剛?cè)嵯酀?jì)的紅盾衛(wèi)士，他們沒有驚人的壯舉，沒有耀眼的光環(huán)，但他們的行為在老百姓的心目中，鑄就了一座又一座豐碑!

也許有人會(huì)說(shuō)：“放著輕松不輕松，忙忙碌碌為哪宗”?為了國(guó)家和人民賦予的神圣使命，為了肩上的紅盾所承載的凝重囑托，為了他們心中那放飛的夢(mèng)想!他們說(shuō)：我們的市場(chǎng)正在承受著前所未有的考驗(yàn)，制假售假的不法經(jīng)營(yíng)者需要我們?nèi)ゲ樘?權(quán)益遭受侵害的消費(fèi)者需要我們討回公道;買到假化肥假農(nóng)藥，顆粒無(wú)收的農(nóng)民需要我們幫助挽回?fù)p失;，我們還有許多任務(wù)要去完成!

“為什么我的臉上總是掛著微笑，因?yàn)槲覟槲业墓ど搪殬I(yè)而感到自豪?！碑?dāng)我們古老的民族煥發(fā)出青春活力，正以嶄新的姿態(tài)昂首走向未來(lái)的時(shí)候，她那堅(jiān)實(shí)有力的步伐里有一群默默奉獻(xiàn)的工商人的身影。他們以不斷創(chuàng)新的動(dòng)力，用秉公執(zhí)法染成國(guó)徽永不消褪的色彩;他們以永恒的執(zhí)著，鑄就正義的利劍;他們用質(zhì)樸的情感，書寫著工商不朽的傳奇。

新世紀(jì)的太陽(yáng)是那樣壯麗輝煌，新世紀(jì)的鐘聲是那么綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)。讓我們迎著新世紀(jì)的陽(yáng)光，吹響前進(jìn)的號(hào)角，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。在美麗富饒的××大地上，我們工商人正以滿腔的熱情描繪著絢麗多姿的歷史長(zhǎng)卷，奏響著推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的華美樂章。

我的演講完了，謝謝大家。

第15篇 一起來(lái)?yè)肀ш?yáng)光般的潔凈優(yōu)秀演講稿范文

各位老師，同學(xué)們：

早上好！

今天，我國(guó)旗下講話的題目是《一起來(lái)?yè)肀ш?yáng)光般的潔凈》。

俗話說(shuō)得好：“佛靠金裝，人靠衣裝”。人們總是喜歡通過(guò)穿著來(lái)揣度人的身份和社會(huì)地位；通過(guò)穿著認(rèn)定一個(gè)人的第一印象；通過(guò)穿著透視人的精神風(fēng)貌。由此可見，儀表端計(jì)很重要，穿著尺度要扣好。

也許有人認(rèn)為雙耳戴環(huán)，手系銀圈就是美，認(rèn)為滿身香水味就能招蜂引蝶為自己翩翩起舞；認(rèn)為滿頭染滿五彩色，就能成為眾目睽睽之下的焦點(diǎn)；認(rèn)為滿臉撲粉，就能成為童話中的“白雪公主”。但是，花錢打扮是次要，擁有一個(gè)不影響學(xué)習(xí)的整潔儀表才是關(guān)鍵。

也許有男生認(rèn)為，“長(zhǎng)發(fā)飄逸”亦是美，理個(gè)帥氣的十足的發(fā)型吸引人們的眼球，豎起幾根長(zhǎng)發(fā)扮酷自己的面象，到頭來(lái)，那一頭新潮的發(fā)型吸引的更多的是任老師嚴(yán)規(guī)的目光，幾根長(zhǎng)發(fā)也許才剛見幾天太陽(yáng)，就得被毫不留情地一斬而光。即費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，可見：理發(fā)不在模樣俏，只求整潔就很好。

也許有女生認(rèn)為：腳底墊跟就是美，臉上打扮就是美。可以想象，校園里到處聽到“咚咚”的腳步聲，個(gè)個(gè)面色紅潤(rùn)會(huì)是一番什么景象。有的女生追趕潮流，披下留海，掛在前額，也許它給人一定的美感，但過(guò)分留長(zhǎng)，必定影響視力，影響學(xué)習(xí)。因此女生花時(shí)打扮不重要，儀表得體才美好。

當(dāng)然，以上所述都只是相對(duì)而言，不是打扮就不美，剪個(gè)平頭就得體，相信每個(gè)人都有自己的潛在美，那是最自然的內(nèi)在美。

作為中學(xué)生，身在校園，我們應(yīng)該遵守校規(guī)校紀(jì)，儀表得體，舉止有度。

同學(xué)們，讓我們敞開雙臂，擁抱陽(yáng)光般的潔凈，回歸原來(lái)的自己。