- 目錄
第1篇 怎么寫出吸引人的演講稿開場白
讓你講的第一句話便吸引住聽眾的興趣。該怎么一場演講或談話呢? 就是要選擇開場白，邀請聽眾進入你的主題。開場白的種類非常多，只要妥善運用，都能發(fā)揮很好的功能。
第一種開場白，是贊美。
人性是喜歡聽贊美的，如果在演講一開始，你先對臺下的觀眾做一番贊美，也不失為引發(fā)他們共鳴的方式
贊美的技巧
在公眾或團體溝通的時候，有幾個小地方，如果能注意到的話，一定能為你加分﹕
一、做好事前的準備功夫
如果在上臺之前，能夠先做一點功課，或是根據(jù)現(xiàn)場環(huán)境，立刻做出反應，才不會每次說出來的贊美都是一成不變。
而群眾就和個人一樣，當你讓他(們)覺得自己很重要，他們就會給你正面的回饋。
二、發(fā)掘他人的價值
麥當勞演講， 開場白是﹕每年，不知道有多少人吃過你們的漢堡，不過， 我是少數(shù)幾個，能親自跟向你們道謝的人。謝謝你們每天提供大家這么方便、快速的餐點跟服務…
跟一群保險業(yè)務員演講時，我曾說﹕很高興今天能有機會跟一群很特別的人演講，這群人能夠為很多家庭提供保障，讓很多人沒有后顧之憂，而你們就是這群特別的人…
三、引用別人的贊美
贊美，也可以 ，<借花獻佛>;, 以懸疑開場，抓住注意力
我們前面提到，用各種贊美的方式來作為開場，目的是為了建立和諧，還有另一種方式，目的是要抓住聽眾的注意力，該怎么抓住聽眾的注意力呢?就是拋出問題，制造懸疑，想象你在聽一場演講，甚至在進行會議、簡報時，主講人第一句話就問大家﹕請問各位，二加二等于多少?底下的人一片沉默，覺得這個問題太簡單了，一定暗藏陷阱，自然會集中注意力。
很多人認為答案是四，對不對?其實，二加二等于多少?答案有無限可能。打個比方，如果業(yè)務和生產(chǎn)部門合作無間，他們所創(chuàng)造出來的效益，就超過這兩個部門加起來的總和，所以，二加二可以等于四，也可以等于五、等于六，而這就是我今天要來演講的目的—我想跟各位談談『團隊合作』,用小故事開場，打動人心
第二種開場白的方式，就是說一個故事。
故事，可以來自我們平時看過的報章雜志、電影、電視，也可以來自我們的親身經(jīng)驗。
開場白所需要的小故事，最好不要太長，也不要太復雜，最好在兩分鐘說完，而且能銜接你所要講的主題.不論是贊美、制造懸疑，或是說故事，除了吸引聽眾，當你看到現(xiàn)場的氣氛已經(jīng)帶動起來了，接下來的主要內容，你就能說得更從容、有自信
不過，一場演講并不是你開口的那一刻才開始。事實上，當介紹人提到你的名字，聽眾的目光轉移到你身上時，演講就開始了,從你站起來、走到麥克風前、開始說出第一個字前，你的儀態(tài)、表情，都是聽眾注意的焦點。你想想，如果在我走到麥克風前，臉上一直都是緊繃的，直到開口，臉上才有笑容，這就會讓聽眾產(chǎn)生一種不協(xié)調的感覺。所以，當介紹人一提到你，就要表現(xiàn)出很開心、很興奮的樣子，聽眾才會覺得，你是很有熱忱的來做這場演講。
引用名人的話來開頭，名人說過的格言，永遠具有引人注意的力量的，先讓聽眾緊張懷疑然后往下解釋。有人這樣開始他的談話：你知道嗎? 現(xiàn)在世界上還有十七個國家尚未取消奴隸制度! …
這樣一說：不但立刻引起了聽眾的好奇心，而且還能使聽眾大吃ㄧ驚地問道：什么?奴隸制度?目前?有十七個國家之多?是哪幾個國家?在哪一洲?這倒是一件稀奇的事，非聽個明白不可! …
第2篇 如何寫出色的競聘演講稿
寫作在線在競聘演講稿的寫作方面可謂是非常成熟，自成立至今已為上萬名客戶解決了競爭上崗問題，為他們的成功添了一把力。寫作在線的專家認為，競聘演講有時也叫競職演講，它是指參加競聘者為了實現(xiàn)競爭上崗，就自我競聘條件、未來的施政目標和構想所發(fā)表的公開演講。事先為這種演講寫成的書面材料就是競聘演講辭。競聘演講越來越有實用價值，引起了越來越多的領域的重視。要想在競爭的年代實現(xiàn)自我奮斗目標，能夠做好競聘演講是十分重要的，而它的成功又離不開事先的稿件寫作。
一、競聘演講辭的特點
一是目標的明確性。一般說來，在競聘演講時，競聘者向評審人員及聽眾一要講清自己的應聘條件，突出自己的優(yōu)勢，并且這種優(yōu)勢足以完成應承擔的職務和工作；二要回答“若在其位，如何謀其政”。要在有限的答辯時間內完成上述工作，演講的總體內容應始終圍繞一個目標——崗位職務工作進行，做到目標明確，語不離宗，不可開口千言，離題萬里。
二是內容的競爭性。競聘演講的全過程，其實是候選人之間就未來推行的施政目標、施政構想、施政方案進行比較與選擇的過程。競聘除了基本素質條件之外，實際上更重要的是施政目標與施政措施的競爭。寫作時應在此處壓倒對方，只有具備了明確、先進的施政目標，且有切實可行的施政措施來保證，才會取得競爭的成功。
三是演講的技巧性。競聘演講是演講的一種，也存在演講技巧問題。它除了要求演講者具備良好的心理素質和較強的語言表達能力外，還應當充分考慮競爭對手、聽眾的心態(tài)、臨場狀況等多種因素，用據(jù)理力爭的方式，巧妙地說明“他不行，我行”，或“他行，我更行”。當然自我推銷要有藝術性，切忌為了競爭而貶低對手，所遵循的原則是“唯真唯實，具體可信”。
二、競聘演講辭的基本寫法
競聘演講由于要考慮多種臨場因素與競爭對象，它的結構就必須靈活多樣，但就其基本內容而言，仍可分為以下幾個部分：
1、標題
競聘演講辭的標題有三種寫法。一種是文種標題法，即只標“競聘演講辭”；一種是公文標題法，由競聘人和文種構成或競聘職務和文種構成，如《關于競聘××公司經(jīng)理的演講》；還有一種是文章標題法，可用單行標題擬制，也可采用正副標題形式，如：《讓收音機制造廠騰飛起來——關于競聘收音機制造廠廠長的演講》。
2、稱謂
即對評委或聽眾的稱呼。一般用“各位評委”“各位聽眾”即可。
3、正文
（1）開頭。為制造友善、和諧的氣氛，開篇應以“感謝給我這樣的機會讓我參加答辯”“懇請評委及與會同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導入正題。緊接著闡明自己發(fā)表競聘演講的理由。開頭應寫得自然真切，干凈利落。
（2）主體。這是全文的重點和核心。應圍繞以下幾個方面展開：
a介紹個人簡歷?？煞謨蓚€層次：一層簡明介紹競聘者的自然情況，使評委明了競聘者的基本條件；第二層緊接第一層對自己與競聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷、資歷作出系統(tǒng)、翔實的說明，便于評審者比較與選擇。
b擺出競聘條件。競聘條件包括政治素質、政策水平、管理能力、業(yè)務能力以及才、學、膽、識各方面的條件。競聘條件是決定競聘者是否被聘任的重要因素之一，應該重點強調。但切忌夸夸其談，應多用事實說話，“事實勝于雄辯”。可以結合自己前一時期的工作來寫，如自己曾做過什么相關的工作，效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識和才華。采取引而不發(fā)的辦法，通過這些事實，讓評委及聽眾自然而然地得出肯定的結論。
c提出施政目標、施政構想、施政方案。這部分是競聘者假設已被聘任后，對應聘崗位所提出的目標及實現(xiàn)的具體措施。選招、選聘單位除了看競聘人基本素質條件之外，還要考慮競招、競聘的施政目標和施政措施。演講者應鮮明突出地提出自己的施政目標和施政措施。這些目標和措施既要適應總體形勢，又要體現(xiàn)部門特點。基本目標要具有客觀性、明確性和先進性。要定性定量相結合，能量化的盡量量化，以便評委進行比較、評估。目標還應圍繞人們對競聘崗位較為關注的焦點、難點重點提出?；灸繕吮仨氂星袑嵖尚械拇胧┳霰ＷC。因此，保證措施十分重要。措施必須針對目標來制定，要明確具體，有可操作性，且密切聯(lián)系崗位實際，從崗位工作出發(fā)。
（3）結尾。一要寫出自己競聘、競招的決心和信心，請求有關部門和代表考慮自己的愿望和請求；二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結尾應寫得懇切、有力，意近旨遠，使人閉目能為之長思。
三、競聘演講辭的寫作要求
競聘演講辭的寫作質量不僅取決于競聘者的文字水平，也是其政治素養(yǎng)、理論水平、業(yè)務能力等諸多方面的綜合反映。因此，除了觀點鮮明、內容充實、語言通順外，還要注意以下問題：
1、實事求是，明確具體
競聘者應實事求是，言行一致。每介紹一段經(jīng)歷、一項業(yè)績都必須客觀實在。給國家做出什么貢獻，給單位創(chuàng)造什么效益，給職工提供什么福利等，一定要講清楚，不能吞吞吐吐，模棱兩可。要言而有信，不說過頭話。能夠辦到的就說，辦不到的就不要開“空頭支票”。
2、調查研究，有的放矢
競聘演講是針對某崗位而展開的，因此，寫作前必須到招聘單位了解情況，可以通過調查摸底、群眾訪談等方式，切實弄清楚單位的歷史、現(xiàn)狀，尤其對于當前存在的焦點、難點問題及其存在的根本原因要問清查透，力爭找到解決問題的最佳途徑，以便在演講時擊中要害，戰(zhàn)勝對手。
3、謙虛誠懇，平和禮貌
競聘者是通過答辯實現(xiàn)被聘用目的的，只有給人以謙虛誠懇、平和禮貌的感覺，才能被認可和接受。評審人員及與會者是不會接受狂妄傲慢、目中無人的競聘者并委以重任的。所以，競聘演講辭十分講究語言的分寸，表述既要生動，有風采，打動人心，同時又要謙誠可信，情感真摯。
第3篇 注意好七個地方可以寫出更好的競聘演講稿
競聘演講（也稱競職演講、競爭上崗演講）是演講的一種，因此，它具有口語性、群眾性、時限性、臨場性、交流性等演講的一般特點。但由于它是針對某一競爭目標而進行的，所以，除了這些共性外，它還具有以下“個性”，即特點：
一、目標的明確性
目標的明確性，是競聘演講區(qū)別于其它演講的主要特征。這一方面表現(xiàn)在演講者一上臺就要鮮明地亮出自己所要競聘的目標（或廠長、或校長、或秘書、或經(jīng)理），另一方面，其所選用的一切材料和運用的一切手法也都是為了一個目標——使自己競聘成功（使聽眾能投自己一票）。而其它類型的演講則不同，不管是命題演講還是即興演講，雖然都有一定的目的，但其目標卻有一定的“模糊性”、“概括性”和不具體性。打個比方說，如果演講如大海行船，那么一般演講是要告訴人們如何戰(zhàn)勝困難，駛向遙遠的彼岸，而競聘演講則是競爭
看誰有條件來當船長。
二、內容的競爭性
在其它的演講中，內容盡管可以海闊天空地談古論今，說長道短，但一般都不是來“顯示”自己的長處。即使在事跡演講中，也忌諱毫不客氣地為自己“評功擺好”。但競聘演講則不同，它的全過程都是聽眾在候選人之間進行比較、“篩選”的過程，競聘者如果“謙虛”、“不好意思”說自己的長處，表示自己也是“一般般”，就不能戰(zhàn)勝對手。因此演講者必須“八仙過海，各顯其能”，而“競爭性”說白了，也就是演講者無論是講自身所具備的條件，還是講自己的施政的構想，都要盡最大可能顯出“人無我有”“人有我強”“人強我新”的勝他人一籌的“優(yōu)勢”來，有時，甚至還要把本來是“劣勢”的東西換一個角度講成“優(yōu)勢”。
比如，在一次競聘廠長的演講中，一個年輕工人在介紹自己時這樣說：“我一沒有黨票，二沒有金燦燦的大學文憑，三沒有豐富的閱歷，我只是一個初涉人世的二十五歲的小伙子。你們有百分之百的理由懷疑我是否能擔得起化肥廠廠長的重任。然而，同志們，朋友們，請你們仔細地想想，我們化肥廠長期處于癱瘓的狀態(tài)，難道是因為歷屆的廠長沒有黨票、沒有文憑、沒有閱歷嗎”接下來他又講了聽眾心中有而口中無的改革措施，最后竟以大多數(shù)票獲勝。
三、主題的集中性
所謂主題的集中，是指所表達的意思單一，不枝不蔓，重點突出。這就是說，在表達意思時，必須突出一個重點，圍繞一個中心，而不要搞多重點，多中心，不能企圖在演講中解決和說明很多問題。
比如，在一次小學校長競聘演講會上，一位很有“希望”的老校長就由于談得太面面俱到而讓人產(chǎn)生了反感。他在介紹自己時，不僅詳細介紹了自己大半生的經(jīng)歷，而且在說獲獎情況時，把在某晚報征文比賽獲紀念獎這樣的與競聘條件無關的獎勵都說上，羅列了不下二十個，說得聽眾直笑。在說措施時，又從如何抓學生學習、體育、德育到如何開辦校辦工廠，從如何管理教學，到如何關心教工生活，其措施幾乎是“全方位”的。結果造成了立意分散，讓人聽了好像什么都說了，而又摸不清他到底說了些什么。對比之下，另一位年輕的女教師，就圍繞“如何把學校教學水平搞上去”這一中心問題講，講得有情有理，頭頭是道，給人們留下了深刻印象，使自己競聘成功。因此，在做競聘演講時，一定要“立主腦”，“減頭緒”，“鏡頭高度聚焦”，這樣才能在聽眾心中燃起共鳴之火。
四、材料的實用性
實用性，是指所選材料既是符合實際的，又是對自己競爭“有利”的，也就是無論講自己所具備的條件還是談任職后的“構想”，都要從“自我”出發(fā)、從實際情況出發(fā)。競聘演講是“競爭”，但并非是比賽誰能“吹”，誰能用嘴皮子“甜”人。聽眾邊聽你的演講，邊在“掂量”你的“話”是否能在現(xiàn)實中發(fā)揮作用取得效果。比如在講措施時，那種憑空喊“我上臺后如何給大家漲工資，如何給大家建樓房”的演講者，聽眾一般是不買賬的。而那種發(fā)自肺腑講實際的措施才是聽眾最歡迎的。
有個工人在競聘演講中就做到了這一點。他說：“恕我直言，我無力為你們迅速帶來財富，提高你們的工資，增加你們的獎金，我能做到的只能是：第一，誠懇地傾聽你們的呼聲，熱忱地采納和獎勵你們的合理建議，我準備成立一個由新老工人和技術人員一起參加的‘智囊團’，讓大家提出優(yōu)良的改革方案和科學的管理措施。第二，現(xiàn)在咱廠癱瘓的原因是因收不上來幾百萬的外欠款，我要是當了廠長，我一方面要用法律解決問題，一方面設立獎勵制度，誰要是能完成任務，就獎勵20%。當面點清，說話算數(shù)。第三，目前當務之急是把積壓產(chǎn)品銷出去。這就要調動全廠工人的積極性，要把專業(yè)推銷員和業(yè)余的結合起來。按效益提成。第四，在擴大銷路的同時，還要擴大生產(chǎn)，在資金短缺的情況下，我們要先拿出點資金讓工廠的機器轉起來，我先拿出準備給兒子娶媳婦的兩萬元進行集資入股。第五條，在工廠扭虧為盈之前，我先不拿工資。盈利之后，我的工資和獎金也拿全廠平均數(shù)。我當廠長只有一個心愿，那就是和全廠工人們一起，讓咱們廠起死回生，扭虧為盈！如果，兩年之內，不能實現(xiàn)這個目標，我就立即自動下臺。最后，我還要說，我平生最恨的就是貪污腐敗，我要是當廠長，我保證捧著一顆心來，不帶半根草去，如果發(fā)現(xiàn)我有一分錢不干凈，大家可以把我家的全部東西都拿走?！?/p>
因為他所講的都是真誠的切實可行的，所以工人們都投了他的票。
第4篇 如何寫出精彩的英語演講稿
當今社會，交流溝通變得異常重要，而公共英語演講就是其最常見和有效的手段之一。無論是在學習還是工作中，我們會越來越多地接觸到公共英語演講，小到課堂的presentation、工作中的團建，大到學術大會上的發(fā)言、總統(tǒng)競選。那么，如何才能寫出精彩的英語演講稿呢？對于初學者來講，怎么把握其寫作的關鍵呢？下面，我將從大家熟知并廣為推崇的喬布斯__年斯坦福大學的畢業(yè)演講稿為范本，給大家具體剖析精彩英語演講稿的寫作要點，以幫助大家進一步了解其基本寫作要領和指導大家的寫作實踐。
一、結構清楚，邏輯明晰
由于公共演講一般受眾為數(shù)十人甚至數(shù)百、數(shù)千人，再加上演講環(huán)境的不確定性（比如：觀眾的歡呼，或者抱怨），最好在進入主題后馬上給出所講內容的邏輯框架，以便聽眾更好的預判整個演講內容，有利于他們更好地跟隨演講者的思路，達到良好的演講效果。比如，喬布斯在該次演講中，開篇稍微寒暄開篇之后，就進入正題，“today i want to tell you three stories from my life. that's it. no big deal. just three stories.”學生們馬上能做出邏輯預判，我們今天會聽到喬布斯談三點，然后具體關注是哪三點，這種演講就具備了“audience-centeredness”（以觀眾為中心）的特質。喬布斯在隨后的演講中明確提到，“the first story is about connecting the dots. my second story is about love and loss. my third story is about death.”由于這種明晰的思路，聽眾在聽完之后也會記憶猶新，不會覺得頭腦混亂，毫無所得。
當然，演講稿的邏輯安排有多種方式，喬布斯的這篇演講是按照topical order（話題順序）和chronological order（時間順序）來安排的。除此之外, 還有 spatial order（空間順序）, problem-solutution order（提問解決順序）等等。大家可以根據(jù)不同的演講內容來安排自己演講稿的邏輯順序和結構。
二、開篇出彩，結尾有道
演講稿的開篇和結尾往往需要花費大量的功夫去設計，這往往是精彩演講的亮點所在。因此，在寫作時，需要結合受眾、場合和演講內容等，爭取一開始就緊緊抓住聽眾的注意力和興趣所在，結尾時，盡量做到意味深長、啟發(fā)思考。下面，我將給大家具體分析基本的開篇和結尾模式，供大家以后寫作參考。
開篇的目的是要吸引聽眾，喬布斯在該篇演講稿中使用的是“relate the topic to the audience'（關聯(lián)話題與聽眾）的方式，這是一種比較有效的方法，人們一般對自己的事情都很關注，和自己相關的事情也會格外留意，喬布斯在開篇說到，“i am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. i never graduated from college. truth be told, i never graduated from college. this is the closest i've ever gotten to a college graduation.”高度贊美斯坦福大學是最好的大學之一，就是在與聽眾發(fā)生關聯(lián)，讓大家產(chǎn)生好感，當然老喬還用了適當?shù)挠哪?，更好地融洽了與聽眾的關系，“簡潔、有效”本就是喬布斯的演講風格。除此之外，還有其他的一些開篇方式，我們也需要了解和掌握。 1. state the importance of your topic（指出演講話題的重要性）。直接告訴聽眾，你的演講重要在哪里。比如：今天要做的是一場“英語演講的藝術”的演講，那開始就直接指出，該演講對于大家今后的學習工作將會有重大的幫助，甚至給出一些數(shù)據(jù)和實例，讓聽眾明白不聽這個演講將會是我的損失。這樣，聽眾就會很樂意投入到該次演講中去。2. startle the audience （使聽眾震驚）。例如：要做一場關于“生活方式與疾病”的演講，開篇就可以給出一組極具沖擊力的數(shù)據(jù)，讓聽眾看到生活方式的不健康將會是多么可怕的事情，這樣的震驚使聽眾能夠快速調整狀態(tài)，投入到聽演講中去。3. arouse the curiosity of the audience（引起聽眾的好奇心）4. question the audience（向觀眾提問）。5. begin with a quotation（以引用開篇）。6. tell a story （以故事開篇）。這些基本開篇的方式被無數(shù)的演講證明是實用而且有效的。
結尾往往可以起到“畫龍點睛”的作用，開篇正文再好，如果結尾過于平淡，整個演講的精彩程度都會大打折扣。那么如何做到“結尾有道”呢？首先，我們來看看喬布斯的這篇演講稿，他的結尾比開篇更加出彩，采用的是“end with a quotation”，達到的效果是特別引人深思。他在結尾說道，“stewart and his team put out several issues of the whole earth catalog, and then when it had run its course, they put out a final issue. it was the mid-1970s, and i was your age. on the back cover of their final issue was a photograph of an early morning country road, the kind you might find yourself hitch hiking on if you were so adventurous. beneath it were the words: 'stay hungry. stay foolish.' it was their farewell message as they signed off. stay hungry. stay foolish. and i have always wished that for myself. and now, as you graduate to begin anew, i wish that for you. stay hungry. stay foolish.”他不僅在結尾引用這句“stay hungry. stay foolish”（求知若渴，虛懷若谷），而且重復三遍，強化聽眾的印象，這句話也被廣泛傳播，被譽為該篇演講的“精髓”。
在結尾時，可以用結束信號詞讓聽眾明白你要準備結尾了，不要讓演講結束得太突兀，比如，“in conclusion', 'let me end my speech by saying...', 'i'd like to close my speech this way.'等。具體的結尾方式很多，常見的有：1. summarize your speech（總結演講）。2. make a dramatic statement（強有力的陳述），這個不同于引用他人之言，往往是演講者自己的沉淀和吶喊，非常經(jīng)典的演講是patrick henry's legendary 'liberty or death' oration. 他在結尾時說道，'is life so dear, or peace so sweet, as to be purchased at the price of chains and slavery? forbid it, almighty god! i know not what course others may take; but as for mw, give me liberty, or give me death.' 3. refer to the introduction（首尾呼應）。這是體現(xiàn)演講內在統(tǒng)一的很經(jīng)典的形式，值得借鑒。
三、觀點闡釋，有效支撐
毫無疑問，主體段的信息量最大，寫作量也是最大，如何更清晰地闡釋演講者的觀點，有效支撐分論點，是寫作時應該把握的關鍵。在明晰了寫作邏輯之后，就要圍繞這些邏輯要點來展開論證。喬布斯在斯坦福大學的畢業(yè)演講中，邏輯要點有三：1. the first story is about connecting the dots. 2. my second story is about love and loss. 3. my third story is about death. 他在闡釋中主要運用了以下手段。首先，舉例子。文中用了大量的例子來說明他怎么對待學習、工作和死亡，比如他說起自己決定輟學然后旁聽有意思的課程，這些課當時對他沒什么實質的幫助，但是十年后在當他設計第一款macintosh 電腦的時候，這些東西全派上了用場，這個例子充分說明了他要講的第一個要點-- 串起生命中的點滴。在隨后的文中，喬布斯大量地講述了他事業(yè)生活中的例子，讓聽眾感受到真實的力量和鼓舞。其次，引用。他除了在文章最后用到了引用，文中也不乏引用的痕跡，比如在講到死亡時，他引用了一句格言，“if you live each day as if it was your last, someday you'll most certainly be right.”這句話能表明他對于死亡的態(tài)度。恰到好處的引用往往能使聽眾印象深刻。第三，數(shù)據(jù)。在講第二個故事--關于愛和失去時，喬布斯用到了一系列數(shù)據(jù)來支撐觀點。他說自己是幸運的，因為，“woz and i started apple in my parents garage when i was 20. we worked hard, and in 10 years apple had grown from just the two of us in a garage into a $2 billion company with over 4000 employees. we had just released our finest creation — the macintosh — a year earlier, and i had just turned 30.”數(shù)據(jù)很直觀，能讓聽眾有直接的認識和理解。
除了以上提到的主體段展開方式，還有一些常用的手段，比如：testimony（引證），可以用專家的觀點增強演講的信度，也可以用普通人的一手經(jīng)驗證明自己的觀點。另外，大家還需要了解的是，舉例分為簡短的例子，具體深入的例子和假想的例子；數(shù)據(jù)包括單一數(shù)據(jù)，組合數(shù)據(jù)等等。
如何才能更加有效掌握這些演講寫作的要點呢？我有三點建議：1.多看。多看一些演講素材，比如名人演講，演講比賽優(yōu)秀選手的演講等，積累大量的一手素材，當然也有必要閱讀關于英語公共演講的書籍，本人非常推薦stephen e. lucas的《演講的藝術》。2.多想。學會分析這些演講之所以精彩的原因，可以從我上面講的幾點入手。3.多練。在有一定積淀和感覺之后，就要大量練習寫作演講稿，話題可以從日常學習和工作中選取，實用性要強，這樣練起來更有興趣和成就感。最后，大家要明白一點，好的公共演講除了演講稿要好，還有別的很多因素絕不可忽視，比如：語言質量，肢體語言，視覺輔助，語音語調，臨場反應，現(xiàn)場把控能力等，這些結合在一起才能最終讓你成為一個優(yōu)秀的公共演講者。
