規(guī)則演講稿(15篇)

第1篇 王石談《懂規(guī)矩，講規(guī)則，永遠(yuǎn)是第一位》勵(lì)志演講稿

一個(gè)企業(yè)在創(chuàng)辦之初，跟誰(shuí)一起“玩兒”，“玩兒”過(guò)之后，哪些人可以繼續(xù)跟你一起“玩兒”，這個(gè)選人的過(guò)程，無(wú)疑是對(duì)自己一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。

很多人的失敗，很多事無(wú)法再走下去，原因其實(shí)都是在人上，無(wú)論一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)企業(yè)、還是個(gè)人，想要有所成就的時(shí)候，跟什么樣的人在一起做事是很關(guān)鍵的，所以，我們要和懂規(guī)則的人在一起。

有的人只喜歡獲取，而不愿意奉獻(xiàn)，可曾想過(guò)，當(dāng)你只知獲取而不知奉獻(xiàn)的同時(shí)，你獲取的數(shù)量也會(huì)不斷的減少，當(dāng)人把自己局限在利己的圈子里的時(shí)候，你的選擇范圍會(huì)變小、能力范圍會(huì)變小、甚至你的人脈范圍會(huì)變的更小。

我們不能總是渴望在別人身上去獲取多少多少的價(jià)值，真正的價(jià)值，是人與人交流之后，思想的相互碰撞，是相互給予，是向外而展的火花。

為什么說(shuō)要跟懂規(guī)則的人在一起呢，很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛腥司陀?ldquo;江湖”，有一個(gè)人，就帶動(dòng)一個(gè)人，就變成了微信時(shí)代的一種社會(huì)，在這種社會(huì)形態(tài)下，尤其是在創(chuàng)業(yè)中，懂規(guī)則尤為重要。

那么，什么是懂規(guī)則?我認(rèn)為懂規(guī)則的第一點(diǎn)就是高度的價(jià)值觀的認(rèn)同，如果價(jià)值觀的認(rèn)同不夠，就算再往一起走、往一起撮，都是沒(méi)有前提的。除了價(jià)值觀以外，懂規(guī)則的第二點(diǎn)就是對(duì)于彼此的信任，很多人認(rèn)為有些事我說(shuō)了、表達(dá)了、做了，你就應(yīng)該信任我，其實(shí)不然。真正的信任，是愛(ài)與認(rèn)同。愛(ài)是什么?愛(ài)是講信任的、愛(ài)是講包容的、愛(ài)是講理解的，真正的愛(ài)，是站在尊重自然規(guī)律的角度上看現(xiàn)在的格局，是一種自然的展現(xiàn)。第二就是認(rèn)同，只有你真正的認(rèn)同他的想法、理念和做事方法的時(shí)候，才能真正的信任，才能不質(zhì)疑。還有一點(diǎn)懂規(guī)則是你要意識(shí)到，在“江湖上”你要懂得別人的世界、別人的動(dòng)作以及你個(gè)人的動(dòng)作對(duì)別人意味著什么，你在過(guò)手的時(shí)候，有沒(méi)有在自己的行為里考慮過(guò)別人?任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司都不是你一個(gè)人的事情，無(wú)論是對(duì)投資人還是合伙人，哪怕是你的一個(gè)員工，你都不是一個(gè)人。

除了眼界、格局、能力、胸懷以外，在每一個(gè)與別人交往和交集的動(dòng)作中，真正的管理核心是什么?真正的行為準(zhǔn)則是什么?都應(yīng)該發(fā)自?xún)?nèi)心的把這些規(guī)則界定清楚。無(wú)論是與社會(huì)相處，還是與合伙人相處，第一個(gè)前提就是規(guī)定動(dòng)作。規(guī)定動(dòng)作是什么?規(guī)定動(dòng)作是你在公司的治理，在與合伙人的合作上從一開(kāi)始就都要講清規(guī)則，這是最基本的前提。記得我開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，我跟我的合伙人一起定下來(lái)所有的規(guī)則，定下的規(guī)則也會(huì)無(wú)條件的遵守，而不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是主要控制人就呼風(fēng)喚雨、隨意更改踐踏。直至今日對(duì)于我個(gè)人的財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo)沒(méi)有任何審批權(quán)，財(cái)務(wù)總監(jiān)才是進(jìn)行審批的人。為什么要這樣做，很簡(jiǎn)單，以身作則是對(duì)規(guī)則最大的遵守和敬畏。

在我的團(tuán)隊(duì)中最重要的管理核心也是如此：規(guī)則至上、問(wèn)題在桌面、不問(wèn)為什么。

在團(tuán)隊(duì)中，你是不是懂規(guī)則，對(duì)規(guī)則的理解是不是到位就顯得尤為重要了。對(duì)于規(guī)則的制定，全部是由大家共同來(lái)完成，是把大量的問(wèn)題放在桌面上討論而來(lái)的。沒(méi)有經(jīng)過(guò)討論的規(guī)則是沒(méi)有依據(jù)的，也是沒(méi)有可執(zhí)行性的。既然商量之后定下了規(guī)則，在執(zhí)行的過(guò)程中就不問(wèn)為什么，出了門(mén)，也不能反悔。這意味著你對(duì)公司治理結(jié)構(gòu)上，對(duì)規(guī)定動(dòng)作的理解和認(rèn)同是不是到位。規(guī)則一旦延續(xù)下去，無(wú)論將來(lái)是怎樣的合伙人或員工加入，因?yàn)橛姓驴裳?，所有人都很容易知道自己的?dòng)作在哪里，該干什么，不該干什么，如果對(duì)企業(yè)的制度和規(guī)則無(wú)法認(rèn)同和執(zhí)行，也就沒(méi)有資格加入到其中。

在創(chuàng)業(yè)的這些年，我對(duì)企業(yè)的管理也是遵循著這三條法則來(lái)進(jìn)行的，所以說(shuō)無(wú)論再忙，管理的秩序都不會(huì)亂，哪怕我本人半個(gè)月或是一個(gè)月走在國(guó)外，我的管理秩序、工作執(zhí)行流程都不會(huì)亂。

無(wú)論是一個(gè)企業(yè)、還是一個(gè)創(chuàng)業(yè)人，懂規(guī)則，講規(guī)則，永遠(yuǎn)是第一位的。一個(gè)不懂規(guī)則的人，是沒(méi)有合作可言的;一個(gè)不懂規(guī)則的人，也是沒(méi)有成功可言的。

這是我要對(duì)創(chuàng)業(yè)者說(shuō)的話，更是我們?cè)谧鍪轮幸恢比プ裱脑瓌t。和懂規(guī)則的人在一起，更要做懂規(guī)則的人。

第2篇 遵守交通規(guī)則演講稿范文

各位老師、同學(xué)們：

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。

世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛(ài)生命的前提。

當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢?無(wú)非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個(gè)世界因?yàn)槿说臍g聲笑語(yǔ)而精彩。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會(huì)受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，殘不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應(yīng)該反思嗎?

血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。誠(chéng)然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。生存就是為了自己么?不，我們決不能這樣如此自私?？梢哉f(shuō)，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們?cè)獾匠林氐拇驌襞c巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開(kāi)玩笑呢?

遵守交通規(guī)則演講稿范文

第3篇 高中生關(guān)于規(guī)則演講稿

一家有規(guī)則一家強(qiáng)，一國(guó)有規(guī)則一國(guó)強(qiáng)，天下有規(guī)則天下強(qiáng)。下面是小編為你精心整理的高中生關(guān)于規(guī)則演講稿，希望大家喜歡。

高中生關(guān)于規(guī)則演講稿范文篇一

不需要禁錮欲望的冰冷鐐銬，一點(diǎn)點(diǎn)提醒也應(yīng)當(dāng)使我們立即迷途知返;不需要鮮血淋漓的慘痛教訓(xùn)，一點(diǎn)點(diǎn)打擊也足以阻擋我們邁向罪惡深淵的腳步;不需要糾纏一生的無(wú)盡悔恨，一點(diǎn)點(diǎn)不安也必將成為我們心頭難以擱置的痛苦。法總能以它雷霆萬(wàn)均的手段將我們及時(shí)地從毀滅之路上拉回，又給我們留下難以磨滅的人生烙印，處于花季的我們，真的傷不起。

法律，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，只是生活在它所維護(hù)的和諧安寧之中，我們也許漸漸模糊了它的界限，忘了它其實(shí)與我們息息相關(guān)。從我們呱呱墜地的那一刻起，我們就成為了中華人民共和國(guó)國(guó)的合法公民，受《憲法》的保護(hù)，在我們一天天成長(zhǎng)的過(guò)程中，又有《未成年人保護(hù)法》始終伴我們同行，當(dāng)我們長(zhǎng)大后，與我們息息相關(guān)的法律就更多了，《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《婚姻法》、《交通法》……它們共同維護(hù)著我們的幸福生活，到我們年老時(shí)，還有《老年人權(quán)益保護(hù)法》對(duì)我們不離不棄。由此可見(jiàn)，法律始終貫穿我們的一生。因此，做一個(gè)知法守法護(hù)法的好青年，就顯得尤為重要。

然而，法律有時(shí)又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，與我們玩著忽遠(yuǎn)忽近的游戲，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中放下防備，忘了觸怒厄的危險(xiǎn)。當(dāng)你因一時(shí)沖動(dòng)參與打架斗毆，想想那些被鮮血玷污而永遠(yuǎn)停止跳動(dòng)的胸膛;當(dāng)你因一時(shí)誘惑而開(kāi)始偷竊搶劫，想想那些被金錢(qián)蠱惑而永遠(yuǎn)失去自由的雙手;當(dāng)你因一時(shí)憤怒而實(shí)施打擊報(bào)復(fù)，想想那些被仇恨蒙蔽而永遠(yuǎn)閉上了的雙眼。一旦你觸犯了法律的威嚴(yán)，沾了違法的人生污點(diǎn)，你的背脊就再難挺起。法律與我們的人生幸福息息相關(guān)，我們離不開(kāi)它的保護(hù)，也承擔(dān)不了違反它的后果。法律，永遠(yuǎn)是我們傷不起的規(guī)則。

作為一名合格的青少年，我們?cè)谧袷胤傻拇笄疤嵯拢€應(yīng)該做一名遵守校紀(jì)校規(guī)的中學(xué)生。與國(guó)家法律一樣，校紀(jì)校規(guī)也是一種行為規(guī)范準(zhǔn)則，它與國(guó)家法律在不同中也存在著許多相同點(diǎn)。前兩年，我校曾有十幾名同學(xué)伙同社會(huì)青年持械聚眾斗毆，幸未釀成嚴(yán)重后果，否則他們將會(huì)抱恨終生;還有的同學(xué)用極其惡劣的語(yǔ)言謾罵他人，其實(shí)已經(jīng)侵犯了他人的人格尊嚴(yán);還有一些同學(xué)深夜外出上網(wǎng)，或者小偷小摸等等，這些行為嚴(yán)格的講都已經(jīng)是違法行為，雖然沒(méi)有受到法律制裁，主要是由于學(xué)校本著“教育為主、懲罰為輔”的原則對(duì)我們實(shí)施了保護(hù)措施。同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，做文明合格的中學(xué)生。

同時(shí)，我們?cè)谠鰪?qiáng)法律意識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)在我們的合法權(quán)益受到非法侵犯時(shí)勇于拿起法律武器保護(hù)自己，那種“忍氣吞聲，打落牙齡往肚子里咽”和采取非法手段進(jìn)行報(bào)復(fù)的做法都是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)當(dāng)做到：法律提倡做的，我們積極去做;法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做。

作為一名新時(shí)代的青少年，我們有看鴻鵠之志，期待著鵬程萬(wàn)里的一天。如果我們連做人的基本底線都不能遵守，更何談未來(lái)，何談明天!同學(xué)們，法律永遠(yuǎn)是我們傷不起的規(guī)則，讓我們共同為成為一名知法守法、護(hù)法，有理想、有目標(biāo)的好青年而努力奮斗吧!

高中生關(guān)于規(guī)則演講稿范文篇二

各位老師、同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，你我同行》。

在全國(guó)開(kāi)展“八榮八恥”道德風(fēng)范教育之時(shí)，沐浴在道德陽(yáng)光下的我深切感受到了作為新時(shí)代中學(xué)生，我們應(yīng)培養(yǎng)并養(yǎng)成良好的道德行為規(guī)范。

現(xiàn)代生活的多樣性，給了每個(gè)人選擇自己生活方式的自由，但無(wú)論怎樣，都不能突破做人的底線，都不能顛倒是非，以恥為榮。但是僅僅知道“八榮八恥”的內(nèi)容是不夠的，能分清什么是哪些是“榮”哪些是“恥”還不夠，我們更要樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，遵守這些道德規(guī)范并把它內(nèi)化為一種自覺(jué)意識(shí)。我認(rèn)為這才是“八榮八恥”能真正貫徹的關(guān)鍵所在。

規(guī)則意識(shí)是現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)公民需具備的一種意識(shí)。但中國(guó)人恰恰缺乏這種規(guī)則意識(shí)。“冠生園月餅”事件，“房地產(chǎn)買(mǎi)賣(mài)”黑幕……商場(chǎng)里的“貨真價(jià)實(shí)”“童叟無(wú)欺”的永恒規(guī)則一次次被打破。而我們的甲a賽場(chǎng)呢?“假球”“黑哨”也無(wú)不是一波未平，一波又起;乘車(chē)不買(mǎi)票，不排隊(duì)，闖紅燈不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象更是隨處可見(jiàn)。我們每天隨意的走在街上，仿佛踏入了毫無(wú)規(guī)則的“動(dòng)物世界”。正是因?yàn)槠綍r(shí)不注意規(guī)則，忽視遵守規(guī)則習(xí)慣的養(yǎng)成，中國(guó)人在國(guó)外的不文明行為屢有發(fā)生，給國(guó)人的形象抹黑。以致在中國(guó)人出境游的主要目的地國(guó)———法國(guó)、德國(guó)、日本、泰國(guó)、新加坡等地出現(xiàn)用簡(jiǎn)體中文標(biāo)出的警示牌：“中國(guó)人，便后請(qǐng)沖水”，“請(qǐng)安靜”，“請(qǐng)不要隨地吐痰”……當(dāng)游客成為中國(guó)的最新出口品時(shí)，“中國(guó)人”卻成了不文明的代名詞。

所以有規(guī)則知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是要有遵守規(guī)則的愿望和習(xí)慣。有位教育家曾說(shuō)過(guò)，良好的習(xí)慣是人在其思維習(xí)慣中所存放的道德資本，這個(gè)資本會(huì)不斷增長(zhǎng)，一個(gè)人畢生可以享受它的‘利息’。中國(guó)知名品牌海爾，在它的廠區(qū)上下班時(shí)工人走路全部靠右邊走，沒(méi)有其他企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現(xiàn)象，完全按交通規(guī)則。遵守規(guī)則于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展如此重要，何況是一個(gè)社會(huì)呢?社會(huì)是一個(gè)整體，人與人之間遵守規(guī)則，會(huì)使生活變得愉快、和諧和安定。

規(guī)則意識(shí)的最高要求是遵守規(guī)則成為人的內(nèi)在需要。在這種境界中，遵循規(guī)則已成為人的第二天性，外在規(guī)則成為人的內(nèi)在素質(zhì)。從規(guī)范向素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，意味著規(guī)則不再僅僅是一種外在強(qiáng)制，從而在某種意義上使人獲得了真正的自由。按孔子的話來(lái)說(shuō)，這就是“從心所欲不逾矩”。大家可能覺(jué)得這種要求太高，因?yàn)槟苓_(dá)到這種境界的是孔圣人。其實(shí)不然。在國(guó)外，幾乎人人都能做到這一點(diǎn)。中國(guó)入世首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過(guò)這么一件事：“我有個(gè)中國(guó)同事在聯(lián)合國(guó)任職，他的孩子從小在瑞士長(zhǎng)大。有一次大家在日內(nèi)瓦湖上劃船，我們代表團(tuán)有個(gè)成員喝完可樂(lè)以后，順手就把可樂(lè)瓶仍到湖里了，這在國(guó)內(nèi)司空見(jiàn)慣?？墒沁@個(gè)在瑞士長(zhǎng)大的小孩當(dāng)時(shí)臉色都白了，告訴了他的母親，好像扔可樂(lè)瓶的人犯了很大的罪惡似的。”還有這樣一個(gè)真實(shí)的事例：一群德國(guó)大學(xué)生做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在德國(guó)科隆一條街上的相鄰兩個(gè)電話亭分別貼上“男”、“女”字樣，然后躲在暗處觀察，結(jié)果七八個(gè)德國(guó)男子在貼有“男”字的電話亭外排隊(duì)，而貼有“女”字的電話亭卻空著。許多中國(guó)人看了可能會(huì)覺(jué)得可笑，電話亭又不是廁所，要分什么男女?這些德國(guó)人真傻，殊不知正是這股“傻勁”才使德國(guó)成為一個(gè)世界公認(rèn)的法治相當(dāng)完善、發(fā)達(dá)的國(guó)家。

一家有規(guī)則一家強(qiáng)，一國(guó)有規(guī)則一國(guó)強(qiáng)，天下有規(guī)則天下強(qiáng)。愿我們都能遵守每一方寸土上的約定。

請(qǐng)?jiān)谀阄倚闹杏肋h(yuǎn)樹(shù)立規(guī)則意識(shí)吧!

高中生關(guān)于規(guī)則演講稿范文篇三

大家好!

“沒(méi)有規(guī)則，不成方圓。”這樣的話每個(gè)人都應(yīng)該知道，規(guī)則其實(shí)是社會(huì)的總管家，如果沒(méi)有他，世界將是一片混亂;如果沒(méi)有他，會(huì)有多少人會(huì)因事故而喪命;如果沒(méi)有他，同學(xué)和老師還能夠像今天一樣遵守規(guī)則，教學(xué)活動(dòng)能有條不紊嗎?如果我們不遵守規(guī)則，那么世界還會(huì)如此的美麗嗎?

大家都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，人與車(chē)各行其道才會(huì)安全有序，但有些人愛(ài)酒后駕車(chē)，只因一時(shí)貪杯，卻換來(lái)了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛(ài)開(kāi)快車(chē)，又是綠燈只剩下2，3秒的時(shí)間就直沖過(guò)去，輕者倍罰款，重者有的出車(chē)禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規(guī)則，是多么可怕呀!

社會(huì)的中小學(xué)生也有規(guī)則，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，課上，發(fā)言要舉手;課余，進(jìn)老師辦公室要喊報(bào)告，應(yīng)允許后再進(jìn);大會(huì)發(fā)言要嚴(yán)肅，發(fā)言結(jié)束要鼓掌對(duì)到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車(chē)讓座，尊重幫助殘疾人……

同學(xué)相處也有規(guī)則，同學(xué)之間要互相尊重，一個(gè)不懂得尊重別人的人，也不會(huì)得到別人的尊重。在校園生活了，同學(xué)之間要相互尊重一個(gè)不懂尊重別人的人，也不會(huì)得到他人的尊重。在校園生活里，同學(xué)之間朝夕相處，友好氣氛，互愛(ài)的精神和和睦的關(guān)系，不但對(duì)學(xué)習(xí)十分重要，而且對(duì)每個(gè)人的人格成長(zhǎng)和心靈健康也十分重要。

玩游戲也需要規(guī)則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說(shuō)沒(méi)有，讓別人重新開(kāi)始的話，那這種游戲還算公平嗎?這種游戲玩起來(lái)是多么無(wú)聊啊!

同學(xué)和老師也需要遵守規(guī)則，不能給老師取外號(hào)或直呼其名，古語(yǔ)說(shuō)的好：“一日為師，終身為父母。”也就是說(shuō)，老師如同自己的父母一樣，是必須無(wú)條件的尊敬的，請(qǐng)大家想一想：學(xué)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，有哪一點(diǎn)不滲透著老師的點(diǎn)點(diǎn)心血呢?

我們生活在社會(huì)大家庭中，為了讓這個(gè)大家庭更加和諧美好，我們遵循規(guī)則，我們遵守法律，規(guī)則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的。

謝謝大家!

第4篇 演講的手勢(shì)規(guī)則

演講的手勢(shì)規(guī)則一：上中下三區(qū)的運(yùn)用。

上區(qū)，就是手勢(shì)在肩以上，表示積極向上，一般用在號(hào)召鼓動(dòng)、贊美、表?yè)P(yáng)的時(shí)候。

下區(qū)，就是手勢(shì)在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批評(píng)指責(zé)的時(shí)候。

中區(qū)，就是手勢(shì)在肩與腰之間，表示一般的描述表達(dá)。

一般演講過(guò)程中，大部分手勢(shì)都在中區(qū)。

演講的手勢(shì)規(guī)則二：場(chǎng)面大，手勢(shì)大;場(chǎng)面小，手勢(shì)小。

當(dāng)會(huì)場(chǎng)大、人數(shù)多的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要大氣，要做出來(lái)讓聽(tīng)眾都能看見(jiàn)。

當(dāng)會(huì)場(chǎng)小、人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢(shì)做得要小一些，做太大了，反而會(huì)讓聽(tīng)眾感覺(jué)有點(diǎn)張牙舞爪，和現(xiàn)場(chǎng)不協(xié)調(diào)。

在這里還要分年齡，在對(duì)年齡大的人演講時(shí)，手勢(shì)要盡量小一些;相反在對(duì)年齡小的人演講，手勢(shì)要盡量大一些。

另外還有男女之分，對(duì)于男士，手勢(shì)可以大氣一些，對(duì)于女士，手勢(shì)可以做小一些。

演講的手勢(shì)規(guī)則三：肩發(fā)力，表示力量;肘發(fā)力，表示親切。

演講的手勢(shì)規(guī)則四：手勢(shì)應(yīng)該停留足夠長(zhǎng)的時(shí)間。

手勢(shì)一做出去，馬上就收回來(lái)，則會(huì)使聽(tīng)眾對(duì)你立刻失去信賴(lài)感。

如歌星在現(xiàn)場(chǎng)唱歌時(shí)，他的手勢(shì)會(huì)指著一群人好長(zhǎng)時(shí)間才放下來(lái)，然后再去調(diào)動(dòng)另外一群人的情緒。

演講的手勢(shì)規(guī)則五：自己的思維“倉(cāng)庫(kù)”里要存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢(shì)。

在運(yùn)用手勢(shì)的過(guò)程中，切忌一成不變就做一種手勢(shì)，這樣顯得太單調(diào)、太呆板。

演講的手勢(shì)規(guī)則六：在運(yùn)用手勢(shì)過(guò)程中一定要自然、協(xié)調(diào)。

做手勢(shì)就像貓抓老鼠一樣自然，貓看到老鼠時(shí)，不會(huì)想姿勢(shì)應(yīng)該怎么擺，而是一下就撲上去，這就是最好的動(dòng)作。

在有些演講比賽上，有些選手講完“我們一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功”這最后一句話時(shí)，忽然想起老師說(shuō)過(guò)最后加上一個(gè)動(dòng)作效果會(huì)更好，馬上刻意地補(bǔ)上一個(gè)手勢(shì)，結(jié)果就顯得有點(diǎn)做作。所以不要為做手勢(shì)而做手勢(shì)。

初學(xué)者剛開(kāi)始可以多學(xué)學(xué)別人比較優(yōu)美瀟灑的手勢(shì)，模仿是最快的學(xué)習(xí)，慢慢地形成自己的風(fēng)格。當(dāng)然，剛開(kāi)始做手勢(shì)時(shí)，會(huì)顯得不協(xié)調(diào)甚至有點(diǎn)別扭，這沒(méi)關(guān)系，習(xí)慣了就好了，所有的習(xí)慣都是從不習(xí)慣開(kāi)始的。

手勢(shì)動(dòng)作只有在與口語(yǔ)表達(dá)密切配合時(shí)，才最為生動(dòng)具體。

演講者的手勢(shì)必須隨演講的內(nèi)容、自己的情感和現(xiàn)場(chǎng)氣氛自然地流露出來(lái)。手勢(shì)的部位、幅度、方向、力度都應(yīng)與演講的有聲語(yǔ)言、面部表情、身體姿態(tài)密切配合，協(xié)調(diào)一致，切不可生搬硬套，勉強(qiáng)去湊手勢(shì)。如果手勢(shì)泛濫，刻意表演，會(huì)使人感到眼花繚亂，顯得輕佻作態(tài)，嘩眾取寵。

當(dāng)然，也不可完全不用手勢(shì)，那樣會(huì)顯得局促不安，失去活力。

第5篇 讓您的演講更加吸引人的規(guī)則

演講口才6個(gè)小技巧：

1. 風(fēng)格明快

生活中大多數(shù)人不喜歡晦暗的事物，即使草木也需要陽(yáng)光才能生長(zhǎng)。同樣，給人陰沉感的談話，會(huì)讓人有疑慮感、厭惡感及壓迫感。反之,說(shuō)話簡(jiǎn)潔明快,則容易讓人接受。

2. 聲音獨(dú)特

有的人說(shuō)話的聲音給人一種享受，因?yàn)樗?她)的嗓音實(shí)在是很動(dòng)人。他們(她們)談話時(shí),非常注意說(shuō)話的聲音，而選擇說(shuō)話的聲音，完全依靠他們(她們)的天賦、個(gè)性及所要表達(dá)的情感而變化。有條件的話，你可自我充當(dāng)對(duì)象，把自己的話錄下來(lái)薦仔細(xì)地聽(tīng)，你可能會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，自己說(shuō)話竟有那么多毛病。這樣經(jīng)常檢查，發(fā)音的技巧就會(huì)不斷提高。

3. 語(yǔ)氣肯定

每個(gè)人都有自尊心,很容易因?yàn)槟承┪⒉蛔愕赖氖戮透械阶宰鹦氖軗p。如此一來(lái),你要在談話中稍不注意說(shuō)話的方式方法, 他(她)會(huì)立即反射性地表現(xiàn)出拒絕的態(tài)度。所以要對(duì)方聽(tīng)你說(shuō)話，首先得先傾聽(tīng)對(duì)方要表達(dá)些什么。所謂“說(shuō)話語(yǔ)氣肯定”并不是指肯定對(duì)方說(shuō)話的內(nèi)容，而是指留心對(duì)方容易受傷害的感受。

4. 語(yǔ)調(diào)自然

自然的聲音總是悅耳的在交談中我們應(yīng)該注意,交談不是演話劇，無(wú)論你是什么樣的語(yǔ)調(diào),都應(yīng)自然流暢,故意做作的聲音只能事與愿違。當(dāng)你交談的對(duì)象不是一個(gè)人，而是許多人時(shí)，應(yīng)采用以下的技巧:當(dāng)前一個(gè)人聲音很大時(shí),你開(kāi)始說(shuō)話時(shí)就可以壓低聲音，做到低小、穩(wěn);當(dāng)前一個(gè)人音 量較小時(shí)，你的開(kāi)始句就要略提高嗓門(mén),清脆響亮,以引起大家的注意。

5. 習(xí)慣用法

人類(lèi)生存在當(dāng)今的語(yǔ)言環(huán)境中,對(duì)于語(yǔ)言擁有自己的運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)，旦不符合 標(biāo)準(zhǔn),就會(huì)產(chǎn)生不協(xié)調(diào)的感覺(jué),其中包括語(yǔ)氣與措辭。在人際關(guān)系中，確實(shí)有必要根據(jù)實(shí)際情況或?qū)Ψ绞钦l(shuí)而分別使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。如果不分親疏遠(yuǎn)近，一-律以和同事談話時(shí)的措辭來(lái)談,那么對(duì)方將不會(huì)老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)我們說(shuō)話。

“太好了!”“好棒喲!”“真可怕!”這些都是一般女孩 子說(shuō)話時(shí)常會(huì)冒出來(lái)的感嘆詞。當(dāng)然,這也是一一種感情洋溢的表現(xiàn)。一句話若沒(méi)有抑揚(yáng)頓挫,則流于平淡，引不起對(duì)方的興趣,若能添一些感嘆詞， 則能增加彼此之間的談話的氣氛，但要適可而止過(guò)多的感嘆詞,亦會(huì)抹殺言詞的重要性,使對(duì)方不能分辨你的意思。

6. 思路清晰

當(dāng)之前的談話爭(zhēng)論不休,而且沒(méi)有頭緒時(shí)，你站出來(lái)講話,就要力求語(yǔ)句簡(jiǎn)短，聲音果斷,有條理。

在大眾場(chǎng)合發(fā)言時(shí),你要想清楚自己講什么，怎么講，講到什么程度。再者最好不要夾在中間，要么趕在前面，要么最后再講,這樣才能使人印象深刻。

在公共場(chǎng)合的演講規(guī)則如下：

1.調(diào)整好語(yǔ)調(diào)，保持低音。

2.調(diào)整好嘴與麥克風(fēng)的距離，以便坐在后面的人能聽(tīng)到，也沒(méi)有刺耳的雜音。不要打口哨或手拍麥克風(fēng)，正常說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)后面的人能否聽(tīng)到。

3.確定麥克風(fēng)的高度正好，以便您能自然站立。

4.演講要說(shuō)到要點(diǎn)上。即使您是個(gè)出色的即席演講者，加入未經(jīng)練習(xí)的說(shuō)明會(huì)讓您跑題。

5.在講臺(tái)上，您可以抓住邊角，或做幾個(gè)手勢(shì)，或翻翻紙。不要編造事情，不要把口袋里的東西弄得叮當(dāng)響，不要讓手在面前發(fā)抖，不要把紙弄出聲響，注意使手保持靜止。為表示強(qiáng)調(diào)，手勢(shì)很重要，但到處晃動(dòng)胳膊會(huì)起分散作用，聽(tīng)眾也會(huì)分散注意力。

6.千萬(wàn)不要用手抓麥克風(fēng)。這樣會(huì)發(fā)出聲響，并會(huì)使您表現(xiàn)出緊張狀態(tài)。

7.如果您感到要打噴嚏或咳嗽，只管打，但不要對(duì)著麥克風(fēng)。如果連續(xù)地咳嗽，要道歉。暫停，喝口水，清一清嗓子。應(yīng)該帶著手絹以備用。

8.如果時(shí)間到了或已經(jīng)講完了，總結(jié)性的講話會(huì)給聽(tīng)眾一個(gè)準(zhǔn)備。如果您在他們開(kāi)始坐立不安之前和他們希望您能講得更多的時(shí)候結(jié)束演講，您的聽(tīng)眾會(huì)認(rèn)為您是個(gè)出色的演講者。

第6篇 即興演講比賽規(guī)則及評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)

即興演講比賽規(guī)則及評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)

（共30分鐘：選手演講3分鐘+評(píng)分1分鐘+宣讀分?jǐn)?shù)1分鐘+中間選手上下場(chǎng)）

規(guī)則：

※賽前由參賽選手抽簽決定題目和出場(chǎng)順序

※評(píng)委提出一個(gè)問(wèn)題，由其本人回答，不足可由隊(duì)友補(bǔ)充（體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)）。

※裁判手中必須有一份評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和打分表，打完分后，傳給計(jì)分處。

※接下來(lái)的時(shí)間里，由2號(hào)隊(duì)抽取題目，主持人宣讀1號(hào)隊(duì)的`成績(jī)。（注意：這里的時(shí)間要掌握好，因?yàn)?，在此期間，依次完成計(jì)分，抽題和宣布三件事。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演講內(nèi)容（共30分）

文章結(jié)構(gòu)論點(diǎn)論據(jù)

構(gòu)思新穎，層次分明10-8論點(diǎn)突出10-8論據(jù)切題，旁征博引10-8

結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次較清晰8-6論點(diǎn)隱晦8-6論據(jù)較切題，例證有局限性8-6

結(jié)構(gòu)混亂，層次模糊6-0論點(diǎn)非常不明顯6-0論據(jù)缺乏力度，沒(méi)有例證6-0

2、演講者的演講得分

（主要因素如下，其他因素如手勢(shì)，或者其他恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，都可酌情加分，共40分）

語(yǔ)速語(yǔ)音詞匯表情

語(yǔ)速適中10-8發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰10-8用詞貼切10-8表情恰當(dāng)，富有感染力10-8

語(yǔ)速較快或較慢8-6發(fā)音較準(zhǔn)確，吐字較清晰8-6用詞較貼切8-6面無(wú)表情，缺乏感染力8-6

語(yǔ)速過(guò)快或過(guò)慢6-0發(fā)音含糊，吐字不清晰6-0用詞不貼切使用偏難怪詞6-0表情呆滯6-0

3。觀眾反映（共10分）

a、觀眾反應(yīng)熱烈，情緒高亢10-8

b、觀眾反應(yīng)一般，情緒不熱烈8-6

c、觀眾沒(méi)有反應(yīng)，情緒低落6-0

4、問(wèn)答部分（共10分）：

a、及時(shí)回答，準(zhǔn)確，流暢10-8

b、反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)，比較準(zhǔn)確，比較流暢8-6

c、反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)，不準(zhǔn)確，不流暢6-0

第7篇 演講比賽規(guī)則

“誠(chéng)信杯”演講比賽規(guī)則

一、參賽須知

1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的`思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

（1）思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。

（2）表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言1分、全場(chǎng)效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。

2、預(yù)賽和復(fù)賽均由評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)亮分，第5位選手演講完畢后，評(píng)委進(jìn)行分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。

3、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

4、參加初賽的選手取前20名進(jìn)入決賽，演講仍是選手初賽使用的稿子，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，確定得獎(jiǎng)的名次。

三、演講要求

1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

4、每位選手比賽時(shí)間限定在6—8分鐘內(nèi)，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。

四、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)10名。

五、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

第8篇 演講手勢(shì)八大鐵規(guī)則

演講手勢(shì)規(guī)則一：所有的動(dòng)作都應(yīng)該流暢自然

how to use gesturesmake sure all your gestures are smooth and natural

演講手勢(shì)規(guī)則二：不要把手插在口袋里;

don't put your hands in your pockets;

演講手勢(shì)規(guī)則三：將手和手臂自然地在身體兩側(cè)下垂，輕微屈起食指，不要扭在一起或緊握拳頭;

let your hands and arms drop naturally to your side ，gently fold both indes fingers together，without wringing or gripping your hands in any way;

演講手勢(shì)規(guī)則四：手想要怎樣就讓它怎樣，直到它不再回到你的口袋或在聽(tīng)眾面前做一些惹人討厭的手勢(shì)。

let your hands do what they want to do as long as they don't go back into your pockets or make obscene gestures.

演講手勢(shì)規(guī)則五：手可以指點(diǎn)著假想的物體，不要用食指指著別人;

point at imaginary objects and don't point at others with your inde_ finger;

演講手勢(shì)規(guī)則六：心寸的大小和數(shù)量的多少也可以通過(guò)兩手的擴(kuò)張和收縮來(lái)演示;

size or quantity can also easily be shown by e_panding or contracting the hands;

演講手勢(shì)規(guī)則七：手抬起并與頭成四十五度角，優(yōu)雅地用手勢(shì)表示出數(shù)字;

gracefully show your audience the appropriate number of fingers by holding your hands at a 45 degree angle from your head;

演講手勢(shì)規(guī)則八：如果想要強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)度尺寸的大小，將兩手伸向前方，盡量分開(kāi)，并上下移動(dòng)。

to emphasize physical size such as length，width，hold your hands out in front you widely apart to move them up and down.

第9篇 小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。

3月28日下午，學(xué)校組織我們?nèi)W(xué)生在教室內(nèi)觀看了《交通安全教育》片，那一幅幅畫(huà)面我深有感觸，讓我更加明白了生命的珍貴。

曾經(jīng)我有這樣一個(gè)交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，我和媽媽在街上散步。突然，一輛車(chē)“唰”地一下擦肩而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。

行人勸他不要騎得那么快，可他不聽(tīng)勸告，繼續(xù)騎他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出得意而急促的神情。我想：這個(gè)男孩可能是有什么急事吧！要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？但這樣很有可能會(huì)發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。

我和媽媽在一個(gè)拐彎的地方，看見(jiàn)許多人圍在路中央，我們就帶著好奇心走了過(guò)去。“啊”我不禁驚叫起來(lái)。這不是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車(chē)撞了？

我聽(tīng)見(jiàn)旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子這可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車(chē)，連人帶車(chē)一起飛了出去?！薄叭绻@個(gè)孩子車(chē)騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開(kāi)車(chē)的開(kāi)慢一點(diǎn)，如果……”可是，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開(kāi)放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲痛萬(wàn)分……

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失。

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿2

各位老師，各位同學(xué)：

大家下午好！

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái)，小船被掀翻了，老者問(wèn)：“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō)：

“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)，還是學(xué)富五車(chē)，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

為了加強(qiáng)自我保護(hù)能力，防止交通事故的發(fā)生，我決心做到以下幾點(diǎn)：

1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德；

2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

3、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；

4、不在馬路上騎自行車(chē)。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

安全重于泰山，生命對(duì)每一個(gè)人只有一次。我希望同學(xué)們珍愛(ài)生命，讓我們一起自覺(jué)遵守交通規(guī)則吧。

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿3

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

行車(chē)走路，各行其道，寧停三分，不搶一秒。紅燈停，綠燈行，車(chē)讓車(chē)，車(chē)讓人。如果在馬路上能做到遵守法規(guī)，互相禮讓?zhuān)桨簿蜁?huì)永駐你我身邊。

一天放學(xué)后，我一蹦一跳地上了爸爸的汽車(chē)。當(dāng)我們的車(chē)駛到十字路口時(shí)，綠燈突然變成了紅燈。這時(shí)一輛貨車(chē)“呼”的一聲，從我們車(chē)旁疾馳而過(guò)。因?yàn)槲蚁氡M快回家玩我的新賽車(chē)，于是毫不猶豫地催促爸爸：“走吧，走吧！

反正這里沒(méi)有監(jiān)視器，再說(shuō)人家也闖紅燈了?！卑职謬?yán)肅地說(shuō)：“不行！你三年級(jí)時(shí)不是學(xué)過(guò)《你必須把這條魚(yú)放掉》嘛，故事中的湯姆放掉了人生中最大的一條魚(yú)，但卻收獲了人生中的珍貴體驗(yàn)：不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，都要遵守規(guī)定。所以不管此處有沒(méi)有監(jiān)視器，我們都必須遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)定。”

說(shuō)著，耳邊傳來(lái)“砰”的一聲巨響，只見(jiàn)一輛摩托車(chē)和一輛電瓶車(chē)因?yàn)殛J紅燈撞在了一起。電瓶車(chē)的女主人磕破了膝蓋和手臂，殷紅的血流淌在了地上，而且不住地呻吟著。太可怕了，還好沒(méi)有造成生命危險(xiǎn)，只是皮外傷。隨著紅燈跳閃成綠燈，爸爸才踩下油門(mén)前行。

禮讓禮讓?zhuān)塑?chē)無(wú)恙！因?yàn)樘焯美镉袥](méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往?！安还苡袥](méi)有人看見(jiàn)，都要遵守交通規(guī)定”這成了我和爸爸美麗的約定。

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

在這個(gè)車(chē)如流水馬如游龍的社會(huì)里，自從有了汽車(chē)等現(xiàn)代化的交通工具，交通規(guī)則就無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的一切。

一個(gè)人來(lái)到世上，就應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。生命始終是第一位的，在古代，史學(xué)家司馬遷說(shuō)過(guò)：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山?！蔽覀儜?yīng)該用有限的生命創(chuàng)造更多的奇跡，可是又有多少人因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，而讓自己付出沉重的代價(jià)呢？因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有人失去了寶貴的生命，這樣的死就輕如鴻毛，死無(wú)價(jià)值。

如果人人都這樣，改變祖國(guó)落后、貧窮的面貌，使祖國(guó)變得繁榮富強(qiáng)諸如此類(lèi)的話就是空話，因?yàn)闆](méi)有人便不能創(chuàng)造一切。可見(jiàn)交通規(guī)則對(duì)我們的生命是多么的重要??！我們應(yīng)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。

如果沒(méi)有交通規(guī)則，我們就無(wú)法約束自己，那我們的生活就會(huì)混亂不堪，許多時(shí)間就會(huì)耗費(fèi)在混亂的無(wú)休止的車(chē)來(lái)車(chē)往之中。我們的人生目標(biāo)就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，放任自流，隨風(fēng)飄蕩，隨波逐流。

如果沒(méi)有交通規(guī)則，街道上車(chē)水馬龍而橫七豎八，這時(shí)馬路上的嘈雜聲就會(huì)在空中不停的回蕩，我們的生活就不會(huì)那么的安寧和舒適。這樣一來(lái)，我們的生活質(zhì)量就會(huì)江河日下，可見(jiàn)交通規(guī)則是與我們的生活密切相關(guān)的。

如果沒(méi)有交通規(guī)則，一個(gè)國(guó)家就無(wú)法樹(shù)立良好的社會(huì)形象。如果一個(gè)國(guó)家連交通規(guī)則都沒(méi)有的話，這個(gè)國(guó)家的人又怎么會(huì)在外國(guó)人面前抬起頭來(lái)呢？當(dāng)其他國(guó)家的重要人物來(lái)訪問(wèn)時(shí)，看到馬路上亂糟糟的一片，他會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生一個(gè)良好的印象嗎？我們無(wú)法想象這個(gè)國(guó)家怎么可以在現(xiàn)代化的社會(huì)里傲立于世界之林?？梢?jiàn)交通規(guī)則代表了一個(gè)國(guó)家的形象。

就像上面所訴說(shuō)的那樣，交通規(guī)則與我們的生命、我們的人生、我們的生活、我們的社會(huì)形象緊密的聯(lián)系在一起，所以我們需要交通規(guī)則，需要遵守交通規(guī)則。

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿5

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

“遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)快樂(lè)生命”人人都要遵守交通，人人都要珍愛(ài)生命，生命就如同我們一生的寶藏，給予了我們來(lái)到這個(gè)世界，失去了生命就等于失去了一切，生命就像時(shí)間，失去它就在那彈指一瞬間。

在世界上有多少人都死于交通事故，我們中國(guó)每天死于交通事故的有300多人，居世界首位，這不得不讓我們覺(jué)得惋惜。所謂人讓車(chē)，讓出了一份安全；車(chē)讓車(chē)，讓出了一份秩序；車(chē)讓人，讓出了一份文明。許多人因走路圖方便，更快，在車(chē)流中穿梭，至使司機(jī)因要避開(kāi)而撞到路旁，這樣就關(guān)系到他人的生死，請(qǐng)你為他人的生命而約束自已的行為，遵守交通規(guī)則，這樣是為自已的安全著想，也為他人的生命著想。

“紅燈停，綠燈行”在過(guò)馬路時(shí)，你是否遵守交通規(guī)則呢？如果沒(méi)有，你可曾想到自已的行為會(huì)涉及到你的生命嗎？一個(gè)亂闖紅燈、不遵守交通秩序的人，即使給你節(jié)約了一點(diǎn)時(shí)間，但是卻失去了寶貴的生命，你覺(jué)得這樣值嗎？人的生命只有一次，有的人死或重于泰山，有的人死或輕于鴻毛，我們不要把生命毫無(wú)價(jià)值的'送給車(chē)輪，生命無(wú)返程。

“兒行千里母擔(dān)憂，遵章守則娘不愁”每當(dāng)你上學(xué)臨走時(shí)，父母的第一句話就是路上注意安全；當(dāng)你放學(xué)回家晚時(shí)，父母最擔(dān)心的也是你在路上的安全。如果你時(shí)時(shí)把安全放在心上，遵守交通規(guī)則，就少了父母的牽掛。

我想呼吁，我想提倡，遵守交通規(guī)則，減少禍害生命，只要我們愛(ài)惜自已的生命，珍惜別人的生命，遵守交通規(guī)則，相信世界將變得更美好，讓我們一起協(xié)手創(chuàng)造更燦爛的明天。

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿6

朋友，生命誠(chéng)可貴，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命也只有一次，所以人們都百倍的愛(ài)惜生命，然而生命是茫茫人海中的個(gè)體，要使之生存，就要與周?chē)a(chǎn)生關(guān)系，有所依存。

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來(lái)越密切了。不可否認(rèn)，交通給我們帶來(lái)了極大的方便，但也給我們帶來(lái)很大的不幸，而這不幸是不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通安全知識(shí)的貧乏，交通安全意識(shí)的淡薄惹的禍。

交通安全知識(shí)的貧乏,交通安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：有的因開(kāi)快車(chē)，而失去了寶貴的生命，有的因車(chē)禍而至傷至殘，這悲劇既他人帶來(lái)不幸，也給自己，家人帶來(lái)極大的痛苦。上學(xué)期，我校就因有的同學(xué)不注意安全，或做

奇車(chē)英雄在上學(xué)路上發(fā)生交通事故。其后果小到影響了學(xué)習(xí)，大到送進(jìn)了醫(yī)院。據(jù)公安交通管理部門(mén)提供的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料表明，進(jìn)入九十年代以來(lái)，全國(guó)每天至少有10多名學(xué)生在車(chē)輪下喪生，30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘，相當(dāng)每天傷亡一個(gè)班的學(xué)生。

中小學(xué)生交通事故增多，一方面事因?yàn)檐?chē)輛驟增、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等諸多不利因素。另一方面，則是一部分學(xué)生交通安全意識(shí)不強(qiáng)，甚至缺少起碼的交通安全意識(shí)，其交通行為既不愿，也不懂得受交通法規(guī)的約束，結(jié)果違章肇事。交通法規(guī)是人們行車(chē)、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。

朋友們!一樁樁車(chē)禍不僅給國(guó)家和集體造成了損失，給個(gè)人帶來(lái)了災(zāi)難，而且給家庭帶來(lái)了痛苦?！扒败?chē)之鑒，后事之師”，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，讓我們養(yǎng)成文明騎車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路，的良好習(xí)慣吧，這樣才能確保我們生命的安全。

人是離不開(kāi)交通的，人一離開(kāi)交通，就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和歡樂(lè)，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了祖國(guó)的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿7

各位老師、同學(xué)們：

隨著一聲清脆的啼哭聲，就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間，生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間，太陽(yáng)將金黃撒遍每一個(gè)角落，大地萬(wàn)物蘇醒------那是因?yàn)橛猩拇嬖?嬌嫩的花朵在綠叢中起舞，螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱，活潑的孩子在草地上翻滾------這些都是因?yàn)橛猩拇嬖?。生命無(wú)處不在，無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命，才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏，有了生命，才有快樂(lè)與悲傷，有了生命，才有希望與理想，有了生命才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。演講稿

世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命，而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此，重視健康是珍愛(ài)生命的前提。

當(dāng)今威脅生命的安全因素都有那些呢?無(wú)非是疾病與各種事故。人的生命是很脆弱的，這個(gè)世界因?yàn)槿说臍g聲笑語(yǔ)而精彩。如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，辜負(fù)家人的重望，把生命當(dāng)兒戲，那么后果不堪設(shè)想，良心也終會(huì)受到譴責(zé)。一件件一樁樁血腥的事實(shí)報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，

殘不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕?wèn)題，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，給家人、朋友以沉重的打擊。到那時(shí)，這一切都為時(shí)已晚，我們已失去的太多太多，難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道還不應(yīng)該反思嗎?

血的教訓(xùn)只能有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。誠(chéng)然，生老病死是生命的自然規(guī)律，但我們可以防止非自然因素，也就是各種事故(包括交通事故、礦難事故及其他行業(yè)生產(chǎn)安全事故)。生存就是為了自己么?不，我們決不能這樣如此自私?？梢哉f(shuō)，我們的生命的一半就是家人，既然我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到交通事故使我們?cè)獾匠林氐拇驌襞c巨大的災(zāi)難，那我們?yōu)槭裁催€要再去拿生命開(kāi)玩笑呢?

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿8

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我今天演講的題目是《遵守交通規(guī)則，生命握在你手中》。

生命誠(chéng)可貴，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，所以人們都百倍的愛(ài)惜生命，“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來(lái)越密切了。不可否認(rèn)，交通給我們帶來(lái)了極大的方便，但也給我們帶來(lái)很大的不幸，而這不幸是不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通安全知識(shí)的貧乏，交通安全意識(shí)的淡薄惹的禍。

過(guò)去我就在報(bào)紙上看到這樣一則消息，一輛水泥罐車(chē)和一輛載著40多名學(xué)生的中巴車(chē)在行駛中相撞，雙雙側(cè)翻。事故發(fā)生后，中巴車(chē)上的30多名學(xué)生被送入醫(yī)院接受治療，還有10多名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡。年輕的生命就這樣被無(wú)情的奪走了，留給我們的是血的教訓(xùn)。

現(xiàn)在有些同學(xué)，不遵守交通規(guī)則，有過(guò)馬路不看信號(hào)燈：放學(xué)回家在路上追逐打鬧，騎快車(chē)：站在行車(chē)道等公交車(chē)等等不安全的行為。據(jù)統(tǒng)計(jì)，交通事故在路上已經(jīng)成為青少年的“第一殺手”。生命只有一次。同學(xué)們，為了您和他人的生命安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通法規(guī)，注意道路安全并積極投身到文明交通的宣傳教育中來(lái)。

“文明交通，從我做起”，我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。絕不隨意闖紅燈、穿馬路；絕不在公路上追逐、玩耍、并排走；絕不逞能騎“英雄車(chē)”：乘坐公共汽車(chē)、電車(chē)和長(zhǎng)途汽車(chē)，須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)后車(chē)?yán)锩娴娜讼认萝?chē)，等下車(chē)的人下完后在上車(chē)。時(shí)時(shí)處處，做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。珍愛(ài)生命、共筑文明交通、共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。讓我們攜起手來(lái)共同勉勵(lì)、共同呵護(hù)。讓生命之花在愛(ài)心和責(zé)任的成長(zhǎng)。

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿9

老師們、同學(xué)們：

早上好！

今天我講話的主題是交通安全。

根據(jù)國(guó)家交通部門(mén)的統(tǒng)計(jì)，每年全國(guó)共發(fā)生交通事故十萬(wàn)多起，死亡數(shù)萬(wàn)人；交通事故已成為危及生命安全的“第一殺手”。又有數(shù)據(jù)表明每年有近1.6萬(wàn)中小學(xué)生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數(shù)最多的就是交通事故。由此可見(jiàn)關(guān)注交通安全對(duì)于我們每個(gè)人、每位小學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么的重要。我們必須引起重視，不能報(bào)有任何的僥幸心理。我校有___多名學(xué)生，其中家長(zhǎng)接送的學(xué)生有1000多名，乘車(chē)學(xué)生有800多名，騎車(chē)學(xué)生有200多名。今天我重點(diǎn)與大家談?wù)勗诔塑?chē)與騎車(chē)方面一些安全注意事項(xiàng)。

乘車(chē)安全注意事項(xiàng)：

1、早晨候車(chē)時(shí)，要在家長(zhǎng)的陪同下按時(shí)到候車(chē)點(diǎn)候車(chē)，不要隨意跑上馬路。晚上在學(xué)校候車(chē)時(shí)要自覺(jué)排隊(duì)，嚴(yán)禁追逐打鬧，不得玩一些危險(xiǎn)的游戲與玩具，不允許私自跑出校門(mén)上車(chē)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不排隊(duì)私自跑出校門(mén)上車(chē)的不得乘車(chē)，改為由家長(zhǎng)接送。

2、一人一座，上車(chē)前一定要排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)。不得奔跑，推擠，以免引起撞傷、跌傷。

3、乘車(chē)時(shí)不許喧嘩、走動(dòng)，不得把手、頭伸出窗外，不得私自開(kāi)窗。

4、學(xué)生若遇有病有事不能正常乘車(chē)，必須由家長(zhǎng)事先向班主任、駕駛員、護(hù)導(dǎo)員提前請(qǐng)假說(shuō)明。

5、車(chē)輛行駛中不時(shí)減速、剎車(chē)、轉(zhuǎn)彎，乘車(chē)時(shí)最好保持靜坐狀態(tài)，吃東西、玩東西，不僅影響車(chē)內(nèi)衛(wèi)生，而且容易造成卡住喉嚨、戳傷等意外傷害。

6、車(chē)輛到站未停穩(wěn)，不能下車(chē)，下車(chē)后一定要注意觀察，看清楚周?chē)袥](méi)有其他車(chē)輛，看清楚再走。不能視自身安全不顧，隨意亂跑。

7、由家長(zhǎng)接送的同學(xué)也要多提醒家長(zhǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意交通安全，杜絕酒后騎車(chē)、開(kāi)車(chē)。

騎車(chē)安全注意事項(xiàng)：

1、交通法規(guī)定騎車(chē)必須要滿(mǎn)12周歲，沒(méi)滿(mǎn)12周歲的同學(xué)只能選擇家長(zhǎng)接送或乘車(chē)的方式上放學(xué)。

2、騎車(chē)要遵守交通規(guī)則，要做到靠右行駛，不闖紅燈，不脫把，不并排，不騎快，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車(chē)。

3、經(jīng)過(guò)交叉路口，要減速慢行，注意來(lái)往的行人、車(chē)輛；轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，注意觀察，不要突然猛拐。

4、秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車(chē)步行。

5、在家長(zhǎng)協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車(chē)，保持車(chē)況完好。確保車(chē)剎、車(chē)鈴靈敏、正常。

6、必須遵守學(xué)校管理規(guī)定，校園內(nèi)不得騎車(chē)，放學(xué)時(shí)推車(chē)出校門(mén)，車(chē)輛按照班級(jí)有序擺放，必須上鎖。上周班主任都請(qǐng)排自行車(chē)的同學(xué)針對(duì)車(chē)剎、上鎖等情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)自行車(chē)有問(wèn)題的同學(xué)告知家長(zhǎng)，并進(jìn)行必要的檢修。請(qǐng)五六年級(jí)班主任在本周班級(jí)晨會(huì)上再?gòu)?qiáng)調(diào)一下這件事。

同學(xué)們，生命最可貴，自覺(jué)遵守交通安全法規(guī)是我們生命和財(cái)產(chǎn)最可靠的保證，更是一個(gè)人良好素質(zhì)的具體體現(xiàn)。希望師生能牢固樹(shù)立生命意識(shí)、安全意識(shí)，時(shí)時(shí)注意安全，處處遵守交通法規(guī)，自覺(jué)成為文明守法的乘車(chē)人、騎車(chē)人、開(kāi)車(chē)人。每天做到“高高興興到校，平平安安回家”。

小學(xué)生遵守交通規(guī)則演講稿10

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

生命是惟一的，寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省Ｉ钪薪煌ò踩c我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們。

遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見(jiàn)。把遵守交通規(guī)則當(dāng)成耳旁風(fēng)，從而導(dǎo)致一起又一起的交通事故帶走了許多人的生命，讓人們認(rèn)識(shí)到了交通事故的可怕。就拿最近發(fā)生的一起交通事故來(lái)說(shuō)吧，他們幾個(gè)都是風(fēng)華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓(xùn)。

像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經(jīng)常從新聞上看到一些交通事故，絕大都是因?yàn)榫坪篑{車(chē)而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)！還有的司機(jī)和行人，他們有時(shí)就會(huì)闖紅燈，這些都是安全隱患。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年大約有九萬(wàn)人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會(huì)讓你震驚。但我們只要少引發(fā)一次事故，就會(huì)讓一個(gè)美好的家庭更加幸福。為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，為了我們不再失去親人，我們都應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭(zhēng)一秒。

同學(xué)們，讓我們時(shí)刻敲響交通安全的警鐘，永遠(yuǎn)銘記血的教訓(xùn)，遵守交通規(guī)則，高高興興上學(xué)，平平安安回家，讓安全永駐人間！

第10篇 演講的比賽規(guī)則

演講的比賽規(guī)則

一、參賽須知

1、各參賽選手必須遵守組委會(huì)的規(guī)定，按時(shí)參加開(kāi)會(huì)、抽簽、比賽。

2、參賽選手必須在賽前10分鐘入場(chǎng)。

3、各參賽選手必須從始至終參加聽(tīng)取其他選手的演講；遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對(duì)每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵(lì)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評(píng)判，要求正確的思想內(nèi)容和完美的表達(dá)形式相統(tǒng)一。

（1）思想內(nèi)容占6分：主題鮮明深刻2分、聯(lián)系實(shí)際2分、材料典型有力2分。

（2）表達(dá)形式4分：有聲語(yǔ)言2分、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言1分、全場(chǎng)效果0.5分、風(fēng)度儀表0.5分。

2、預(yù)賽和復(fù)賽均由評(píng)委評(píng)分當(dāng)場(chǎng)亮分，第5位選手演講完畢后，評(píng)委進(jìn)行分析，把握評(píng)分尺度，然后分別為前5位選手打分，從第6位選手開(kāi)始當(dāng)場(chǎng)亮分。

3、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取其余的`平均分為選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。

4、參加初賽的選手取前20名進(jìn)入決賽，演講仍是選手初賽使用的稿子，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，確定得獎(jiǎng)的名次。

三、演講要求

1、比賽采取命題演講方式進(jìn)行,演講稿內(nèi)容必須圍繞“揚(yáng)起誠(chéng)信的風(fēng)帆”的主題，結(jié)合實(shí)際，突出亮點(diǎn)，主題鮮明。

2、選手參賽必須使用普通話，采用站立式脫稿演講。

3、比賽順序由抽簽決定，選手上場(chǎng)遲到1分鐘視為棄權(quán)。

4、每位選手比賽時(shí)間限定在6—8分鐘內(nèi)，7分30秒以紅燈提示，8分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分；時(shí)間不足6分鐘一律扣0.1分。

四、本次比賽設(shè)特等獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)10名。

五、參賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，在比賽過(guò)程中，若有疑義，由評(píng)委會(huì)裁定。

第11篇 恪守美麗規(guī)則共創(chuàng)美麗校園的校長(zhǎng)演講稿

恪守美麗規(guī)則共創(chuàng)美麗校園的校長(zhǎng)演講稿

各位老師，同學(xué)們：

大家早上好，有陽(yáng)光的早晨，有笑臉的校園，在我們每個(gè)人看來(lái)，都是美麗的。開(kāi)學(xué)典禮上，我們共同約定用“美麗的規(guī)則”約束和規(guī)范我們的行為，積極爭(zhēng)創(chuàng)美麗校園。

我們將學(xué)校層面“美麗的規(guī)則”表述為四句話，16個(gè)字——入校有序、進(jìn)樓守靜、入班安坐、站定始言。這16個(gè)字的規(guī)則很簡(jiǎn)單，我們每個(gè)人都做到卻不簡(jiǎn)單；一個(gè)人堅(jiān)持做一天很簡(jiǎn)單，1600多名師生堅(jiān)持每天做到就不簡(jiǎn)單；在他人的提醒下做到很簡(jiǎn)單，離開(kāi)了他人的提醒能夠自覺(jué)做到就不簡(jiǎn)單。正如有位名人說(shuō)的那樣，“簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做，做到極致就是不簡(jiǎn)單！”

美麗校園之中，每一名師生的行為、行動(dòng)也必然是美麗的，要?jiǎng)?chuàng)建美麗校園，需要我們每個(gè)人恪守“美麗的'規(guī)則”。

“入校有序”要求我們有序進(jìn)入學(xué)校，遵守學(xué)校秩序。在進(jìn)入校門(mén)之前，調(diào)整好隊(duì)伍，整理好衣服、文具與領(lǐng)巾，調(diào)整好心態(tài)，做好快樂(lè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。這就是“入校有序”。

“進(jìn)樓守靜”要求我們進(jìn)入教學(xué)樓時(shí)，能夠保持安靜。教學(xué)樓是師生學(xué)習(xí)的地方，每一棟教學(xué)樓里都有幾百名師生?！斑M(jìn)樓守靜”要求我們心中有敬畏，心中有他人。只有心中有敬畏，心中有他人的人才不會(huì)忘乎所以，才不會(huì)大喊大叫。只有每一個(gè)人都做到了“進(jìn)樓守靜”，我們才可能在教學(xué)樓里享受屬于自己的安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。靜能生慧，安靜的環(huán)境更有利于我們思考、成長(zhǎng)。

“入班安坐”要求我們每一位同學(xué)進(jìn)入班級(jí)后，能夠安靜坐下。班級(jí)是我們共同的家，是知識(shí)的殿堂。進(jìn)入班級(jí)，要先學(xué)會(huì)安靜坐下。弟子規(guī)中學(xué)習(xí)準(zhǔn)備歸納為“房室清、墻壁凈、幾案潔、筆硯正”，要想在學(xué)習(xí)上有個(gè)良好的開(kāi)端，先要學(xué)會(huì)進(jìn)到班級(jí)后能夠自覺(jué)安靜地坐下來(lái)，安靜坐下是積極學(xué)習(xí)的開(kāi)始。

“站定始言”要求我們學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)先思考、先站定再言說(shuō)。像一棵松樹(shù)那樣，牢牢站定了才開(kāi)始說(shuō)話。認(rèn)真的想清楚了，才開(kāi)始說(shuō)話。這樣的人才可信、可敬、可靠?！罢径ㄊ佳浴本褪且屛覀兂蔀榭尚拧⒖删?、可靠的人。

16字校園層面的“美麗的規(guī)則”是我們?nèi)w師生的共同約定。恪守美麗的規(guī)則，才會(huì)讓我們的學(xué)校更美麗。

讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)美麗校園。

第12篇 交通規(guī)則安全演講稿

交通規(guī)則安全演講稿

“嘀鈴鈴，汽車(chē)叫，汽車(chē)來(lái)了我讓道，安全第一我知道?！?/p>

這是我回家時(shí)女兒講給我聽(tīng)的一句話。

當(dāng)時(shí)我直想樂(lè)，問(wèn)她：“你爸就是做安全工作的，而這安全第一你也知道？”

她歪著腦袋回答：那是我們老師教的。

女兒平時(shí)散步須橫穿馬路時(shí)，她會(huì)拉著我的手，然后左看看、右看看，確認(rèn)無(wú)車(chē)輛行駛時(shí)再通過(guò)。

有一次我故意說(shuō)：“你不要左右看，也不要拉著我，直接過(guò)去不行嗎？”

她眨眼看著我：那我被車(chē)撞了怎么辦？

看來(lái)平時(shí)我們對(duì)她灌輸?shù)牡缆方煌ㄒ庾R(shí)是真正起了作用，孩子小小的心靈中已經(jīng)潛意識(shí)地對(duì)生命安全的產(chǎn)生了最初的認(rèn)識(shí)。

作為成年人，我們對(duì)生命安全有更為廣泛和透徹的理解。每當(dāng)我們?cè)陔娨曅侣劵颥F(xiàn)實(shí)生活中，看到血淋淋的傷亡事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，除了對(duì)死者及其家人的同情、對(duì)造成事故違章者的憤恨外，感觸最多最深的還是——人的生命竟是如此脆弱。在施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中：《電力建設(shè)安全工作規(guī)程》是我們的生命之友，規(guī)程的每一條都是用鮮血或生命換來(lái)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；電力建設(shè)《安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》明確了各級(jí)人員的安全職責(zé)；《安全生產(chǎn)法》賦予了從業(yè)人員的權(quán)利與義務(wù)。規(guī)程、規(guī)定使我們施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)有了保障，安全、環(huán)境及文明施工工作始終處于受控狀態(tài)，但違章現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。作為安全員，有時(shí)候針對(duì)某項(xiàng)危險(xiǎn)作業(yè)提醒施工人員安全注意事項(xiàng)時(shí)，經(jīng)常能聽(tīng)到這樣一句話：“安全把住活干掉”，我一聽(tīng)很高興，心想：看，安全意識(shí)多強(qiáng)、對(duì)安全生產(chǎn)多重視。但實(shí)際施工時(shí)，有的`作業(yè)人員是怎樣對(duì)待安全工作的呢？——講起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)根本不要。有時(shí)候在現(xiàn)場(chǎng)制止某人沒(méi)系安全帶違章時(shí)，他會(huì)解釋說(shuō)：我知道高空作業(yè)要系好安全帶，我剛從那邊安全的地方干完活才過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備系呢！這就是講起來(lái)都知道，干起來(lái)全忘掉的及少部分施工人員。我不知道違章者在違章時(shí)有沒(méi)有想到這樣一句我們經(jīng)常掛在口頭的安全標(biāo)語(yǔ)：“上有老、下有小，出了事故不得了”；有沒(méi)有想過(guò)家人在等你平安回家團(tuán)聚。試想，假如你違章發(fā)生了死亡事故，給公司造成不良聲譽(yù)暫且不論，三口之家，孩子沒(méi)了爸爸，給她幼小的心靈撒下了陰影與創(chuàng)傷；妻子失去了丈夫，家里的頂梁柱沒(méi)了，留下的只是無(wú)盡的痛苦與回憶。我經(jīng)常會(huì)想：如果我們每個(gè)人施工時(shí)都能?chē)?yán)格按規(guī)程操作各個(gè)環(huán)節(jié)，各級(jí)人員都能履行各自的安全職責(zé)，那各類(lèi)事故肯定與我們無(wú)緣。

身為安全員，我的工作需要各級(jí)人員的理解與支持；也需要嚴(yán)格履行自己的各條安全職責(zé)。安全工作只依靠幾個(gè)安全員的微薄力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人人參與，營(yíng)造良好的安全氛圍才是更重要的。在施工現(xiàn)場(chǎng)，除了開(kāi)展日常的安全管理工作外，主要的工作是在施工一線，隨時(shí)辨識(shí)作業(yè)環(huán)境中存在的重要危害并采取防范措施。雖然現(xiàn)場(chǎng)施工的各個(gè)單項(xiàng)在開(kāi)工前都有《作業(yè)指導(dǎo)書(shū)》作為準(zhǔn)則，從技術(shù)、質(zhì)量、安全、環(huán)境管理措施上都進(jìn)行了較完善的規(guī)劃，但實(shí)際施工中對(duì)安全技術(shù)措施、防護(hù)設(shè)施的落實(shí)情況還需要我們?nèi)z查、監(jiān)督和完善。施工現(xiàn)場(chǎng)始終是處于動(dòng)態(tài)的，你上午去檢查區(qū)域內(nèi)的各項(xiàng)防護(hù)設(shè)施是完好的，施工人員沒(méi)有違章的，也許下午安全設(shè)施已經(jīng)被安全意識(shí)不強(qiáng)的人員拆除了，沒(méi)有及時(shí)完善，違章現(xiàn)象也出現(xiàn)了，給安全生產(chǎn)留下了隱患。這時(shí)候作為安全員必須立即督促、組織人員完善，消除隱患。有效控制施工現(xiàn)場(chǎng)的安全文明施工。

我們每個(gè)人都是公司最小的一個(gè)細(xì)胞，是公司成長(zhǎng)壯大的基石。假如我們每個(gè)員工都做好自己的本職工作，其中當(dāng)然包括安全、質(zhì)量工作，公司的基石也就夯實(shí)了，創(chuàng)建“電力基建優(yōu)勢(shì)企業(yè)”的共同愿景也就實(shí)現(xiàn)了。家庭幸福，企業(yè)興旺。安全生產(chǎn)這根弦我們應(yīng)該時(shí)刻緊繃，“安全第一”的生產(chǎn)方針我們應(yīng)該始終堅(jiān)持，這將使我們施工現(xiàn)場(chǎng)的每一天都灑滿(mǎn)陽(yáng)光、希望與笑聲！

第13篇 ted英語(yǔ)演講：一個(gè)簡(jiǎn)單的職場(chǎng)潛規(guī)則

一個(gè)簡(jiǎn)單又驚人的職場(chǎng)潛規(guī)則

women represent 50 percent of middle management and professional positions, but the percentages of women at the top of organizations represent not even a third of that number. so some people hear that statistic and they ask, why do we have so few women leaders?

女性占據(jù)50%的中層管理和專(zhuān)業(yè)職位，但在企業(yè)高層職務(wù)中女人所占的百分比，甚至還不到上述數(shù)字的三分之一。因此一些人聽(tīng)到這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)后就會(huì)問(wèn)，為什么女性領(lǐng)導(dǎo)者如此之少?

but i look at that statistic and, if you, like me, believe that leadership manifests at every level, you would see that there's a tremendous, awesome resource of leaders who are leading in middle management, which raises a different question: why are there so many women mired in the middle and what has to happen to take them to the top?

但是我看著這個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并且，如果你跟我一樣，相信那上面顯示的各級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)，你會(huì)看到中管管理有著數(shù)量驚人的杰出女性領(lǐng)導(dǎo)者，由此你會(huì)提出另一個(gè)問(wèn)題：為什么有這么多女性卡在中層?她們?cè)鯓硬拍苌礁邔?

so some of you might be some of those women who are in middle management and seeking to move up in your organization. well, tonya is a great e_ample of one of these women. i met her two years ago. she was a vice president in a fortune 50 company, and she said to me with a sense of deep frustration, 'i've worked really hard to improve my confidence and my assertiveness and develop a great brand,

你們中的一些人可能正是那些正在尋求升職的女性中層管理者。嗯，湯婭是這些女性中一個(gè)典型例子。我兩年前認(rèn)識(shí)她。那時(shí)她是一家財(cái)富50強(qiáng)企業(yè)的副總裁，她懷著一種深深的挫敗感對(duì)我說(shuō)：“我很努力去提升我的自信和魄力，并且將自己打造成一個(gè)很棒的品牌，

i get terrific performance evals from my boss, my 360s in the organization let me know that my teams love working for me, i've taken every management course that i can here, i am working with a terrific mentor, and yet i've been passed over twice for advancement opportunities, even when my manager knows that i'm committed to moving up and even interested in an international assignment. i don't understand why i'm being passed over.'

我從上司那里得到了很好的評(píng)價(jià)，公司的360度測(cè)評(píng)讓我知道，我的團(tuán)隊(duì)很喜歡為我工作，我參加了公司所有管理課程，我跟一個(gè)很優(yōu)秀的導(dǎo)師一起工作，但是我已經(jīng)錯(cuò)失了兩次升職機(jī)會(huì)，盡管我的經(jīng)理知道我一直致力于升職并且愿意接受海外派遣。我不明白為什么我會(huì)錯(cuò)失晉升的機(jī)會(huì)?！?/p>

in order to move up in organizations, you have to be known for your leadership skills, and this would apply to any of you, women or men. it means that you have to be recognized for using the greatness in you to achieve and sustain e_traordinary outcomes by engaging the greatness in others.

為了在組織中獲得晉升，你必須要顯現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)才能，這也適用于你們中的所有人，不管是女性還是男性。這意味著你必須運(yùn)用你的長(zhǎng)處去獲得認(rèn)可，并讓別人發(fā)揮優(yōu)勢(shì)去獲得和維持非凡的成果。

put in other language, it means you have to use your skills and talents and abilities to help the organization achieve its strategic financial goals and do that by working effectively with others inside of the organization and outside. and although all three of these elements of leadership are important, when it comes to moving up in organizations, they aren't equally important. so pay attention to the green bo_ as i move forward.

換句話說(shuō)，它意味著你必須使用你的技巧、天賦和才能，幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn) 戰(zhàn)略財(cái)務(wù)目標(biāo)，并且通過(guò)與企業(yè)內(nèi)外的人有效地合作，以達(dá)到上述目標(biāo)。雖然領(lǐng)導(dǎo)能力中的這三個(gè)要素都很重要，但當(dāng)涉及到在組織中獲得晉升時(shí)，它們的重要性是不一樣的。接下來(lái)請(qǐng)注意綠色柱條。

in seeking and identifying employees with high potential, the potential to go to the top of organizations, the skills and competencies that relate to that green bo_ are rated twice as heavily as those in the other two elements of leadership. these skills and competencies can be summarized as business, strategic, and financial acumen.

在尋找和確定擁有高潛能——那種能做到企業(yè)高層的潛能——的員工時(shí)，技巧和能力，也就是圖中的綠色柱條，它們的重要性是領(lǐng)導(dǎo)能力中其它兩個(gè)要素的兩倍。這些技巧和能力 可以總結(jié)為商業(yè)、戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)智慧。

in other words, this skill set has to do with understanding where the organization is going, what its strategy is, what financial targets it has in place, and understanding your role in moving the organization forward. this is that missing 33 percent of the career success equation for women, not because it's missing in our capabilities or abilities, but because it's missing in the advice that we're given.

換句話說(shuō)，這套技能必須要與理解企業(yè)發(fā)展方向、發(fā)展戰(zhàn)略、財(cái)務(wù)目標(biāo)相結(jié)合，并且要理解你在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中所扮演的角色。這就是女性的事業(yè)成功方程式中那迷失的33%，不是因?yàn)槲覀兊牟拍懿蛔?，而是因?yàn)闆](méi)能得到合理的建議。

they said, 'we look for employees who are great with our customers, who empower their teams, who negotiate effectively, who are able to manage conflict well, and are overall great communicators.' which element of leadership does that equate to? engaging the greatness in others.

他們說(shuō)，“我們尋找那些能夠與客戶(hù)融洽相處，能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)力量，能夠有效談判，能夠妥善處理沖突的員工，總的來(lái)說(shuō)就是非常善于溝通的人?！?這又是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)力要素呢?幫助他人發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。

and then they pretty much stopped. so i asked, 'well, what about people who understand your business, where it's going, and their role in taking it there? and what about people who are able to scan the e_ternal environment, identify risks and opportunities, make strategy or make strategic recommendations? and what about people who are able to look at the financials of your business, understand the story that the financials tell, and either take appropriate action or make appropriate recommendations?'

這時(shí)他們默不作聲。因此我就問(wèn)，“嗯，那你們?cè)趺纯创切┝私夤緲I(yè)務(wù)，知道公司走向，并且知道自己在其中扮演什么角色的人呢?你們?cè)趺纯创切┠軌驅(qū)徱曂獠凯h(huán)境，識(shí)別危險(xiǎn)和機(jī)遇，制定策略或者提出戰(zhàn)略性建議的人呢?以及如何看待那些面對(duì)公司財(cái)務(wù)報(bào)表能理解它所透露出來(lái)的訊息，然后采取適當(dāng)行動(dòng)或者提出適當(dāng)建議的人呢?

so this is obvious, right? but how can it be? well, there are primarily three reasons that there's this missing 33 percent in the career success advice given to women? when organizations direct women toward resources that focus on the conventional advice that we've been hearing for over 40 years, there's a notable absence of advice that relates to business, strategic and financial acumen.

這很明顯，對(duì)吧?但是為什么會(huì)這樣呢?嗯，主要有三個(gè)原因可以解釋為什么給女性關(guān)于成功職業(yè)的建議中有一個(gè)失蹤的33%。當(dāng)企業(yè)給女性提供指導(dǎo)時(shí)，一般都集中在傳統(tǒng)的建議，我們已經(jīng)聽(tīng)了超過(guò)40年的那種建議，而對(duì)于那些跟商業(yè)、戰(zhàn)略和財(cái)務(wù)目標(biāo)有關(guān)的建議則很少提到。

much of the advice is emphasizing personal actions that we need to take, like become more assertive, become more confident, develop your personal brand, things that tonya's been working on, and advice about working with other people, things like learn to self-promote, get a mentor, enhance your network, and virtually nothing said about the importance of business, strategic and financial acumen.

大多數(shù)建議都是強(qiáng)調(diào)那些我們需要采取的個(gè)人行動(dòng)，比如說(shuō)變得更加堅(jiān)定、更加自信，打造自己的個(gè)人品牌，也就是湯婭一直在努力實(shí)現(xiàn)的那些目標(biāo)，以及一些關(guān)于如何與其他人共事的建議，比如說(shuō)學(xué)會(huì)自我推銷(xiāo)、找一個(gè)導(dǎo)師、增強(qiáng)你的人際網(wǎng)絡(luò)。事實(shí)上沒(méi)人說(shuō)過(guò)商業(yè)、策略和財(cái)務(wù)智慧的重要性。

this doesn't mean that this advice is unimportant. what it means is that this is advice that's absolutely essential for breaking through from career start to middle management, but it's not the advice that gets women to break through from the middle, where we're 50 percent, to senior and e_ecutive positions. and this is why conventional advice to women in 40 years hasn't closed the gender gap at the top and won't close it.

但這并不意味著這個(gè)建議不重要。而是意味著這個(gè)建議是從職業(yè)生涯開(kāi)端向中層管理突破所必需的建議，但它不是那種能讓女性從中層管理——這個(gè)女性占據(jù)50%份額的位置——向高管職位突破的建議。這就是為什么這些給女性的傳統(tǒng)建議在這40年間并沒(méi)有縮小高層職位上的性別差異，而且將來(lái)也不會(huì)縮小。

now, the second reason relates to tonya's comments about having had e_cellent performance evals, great feedback from her teams, and having taken every management training program she can lay her hands on. so you would think that she's getting messages from her organization through the talent development systems and performance management systems that let her know how important it is to develop business, strategic and financial acumen, but here again, that green square is quite small.

接下來(lái)，第二個(gè)原因跟為什么湯婭在上級(jí)那里得到很好的評(píng)價(jià)、從團(tuán)隊(duì)里得到不錯(cuò)的反饋、并且參加了所有能參加的管理課程，卻得不到晉升有關(guān)。你可能會(huì)認(rèn)為她通過(guò)人才發(fā)展系統(tǒng)和績(jī)效管理系統(tǒng)從公司獲得了信息，讓她知道發(fā)展商業(yè)、策略和財(cái)務(wù)智慧是多么重要，但是你看，綠色柱條還是非常小。

on average, talent and performance management systems in the organizations that i've worked with focus three to one on the other two elements of leadership compared to the importance of business, strategic and financial acumen, which is why typical talent and performance systems haven't closed and won't close the gender gap at the top.

平均來(lái)說(shuō)，在我工作過(guò)的那些組織里的人才和績(jī)效管理系統(tǒng)對(duì)于另外兩項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)能力要素的重視是商業(yè)、策略和財(cái)務(wù)智慧的三倍，這就是為什么傳統(tǒng)的人才和績(jī)效管理系統(tǒng)過(guò)去并沒(méi)有，而且將來(lái)也不會(huì)縮小高層管理中的性別差異。

now, tonya also talked about working with a mentor, and this is really important to talk about, because if organizations, talent and performance systems aren't giving people in general information about the importance of business, strategic and financial acumen, how are men getting to the top? well, there are primarily two ways. one is because of the positions they're guided into, and the other is because of informal mentoring and sponsorship.

湯婭也談到過(guò)跟導(dǎo)師一起工作，這個(gè)真的很重要，因?yàn)槿绻M織的人才和績(jī)效管理系統(tǒng)沒(méi)有給大家提供關(guān)于商業(yè)、策略和財(cái)務(wù)智慧 重要性的信息，那么男性又是如何獲得提升的呢?主要來(lái)說(shuō)有兩種方式。一個(gè)是因?yàn)樗麄儠?huì)被引導(dǎo)進(jìn)入這些職位，另一個(gè)是私下的指導(dǎo) 和支持。

so what this illustrates is that as managers, whether we're women or men, we have mindsets about women and men, about careers in leadership, and these une_amined mindsets won't close the gender gap at the top. so how do we take this idea of the missing 33 percent and turn it into action? well, for women, the answer is obvious: we have to begin to focus more on developing and demonstrating the skills we have that show that we're people who understand our businesses, where they're headed, and our role in taking it there.

所以這說(shuō)明作為主管，不管我們是女是男，我們都對(duì)于女性和男性、 對(duì)于他們的領(lǐng)導(dǎo)能力有不同的心態(tài)，而這些未經(jīng)檢驗(yàn)的心態(tài)不可能縮小高層管理中的性別差距。那我們要如何看待 失蹤的33% 并采取措施呢?對(duì)于女性來(lái)說(shuō)，答案很明顯：我們必須開(kāi)始集中更多精力 發(fā)展和展現(xiàn)那些我們已有的、能顯示出我們是那種理解企業(yè)業(yè)務(wù)和發(fā)展走向以及自己定位的技能。

that's what enables that breakthrough from middle management to leadership at the top. but you don't have to be a middle manager to do this. one young scientist that works in a biotech firm used her insight about the missing 33 percent to weave financial impact data into a project update she did and got tremendous positive feedback from the managers in the room.

這樣，我們才能從中層管理向高層突破。我們不用等到中層管理才這樣做。有一個(gè)生物技術(shù)公司的青年科學(xué)家利用她對(duì)失蹤的33%的了解將財(cái)務(wù)影響數(shù)據(jù)編進(jìn)了她做的一個(gè)項(xiàng)目更新報(bào)告里，然后獲得了管理層 極大的正面反饋。

so we don't want to put 100 percent of the responsibility on women's shoulders, nor would it be wise to do so, and here's why: in order for companies to achieve their strategic financial goals, e_ecutives understand that they have to have everyone pulling in the same direction. in other words, the term we use in business is, we have to have strategic alignment. and e_ecutives know this very well, and yet only 37 percent, according to a recent conference board report, believe that they have that strategic alignment in place.

我們不想將責(zé)任100%的壓在女性肩膀上，這樣做也不理智，原因如下：為了讓公司達(dá)到 戰(zhàn)略性財(cái)務(wù)目標(biāo)，主管們明白他們必須讓所有人向同一個(gè)方向使勁。換句話說(shuō)，用商業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是，我們必須要有戰(zhàn)略一致性。主管們很清楚這一點(diǎn)，但是根據(jù)世界大型企業(yè)聯(lián)合會(huì)的最新報(bào)告，只有37%的主管相信他們擁有戰(zhàn)略一致性。

so for 63 percent of organizations, achieving their strategic financial goals is questionable. and if you think about what i've just shared, that you have situations where at least 50 percent of your middle managers haven't received clear messaging that they have to become focused on the business, where it's headed, and their role in taking it there, it's not surprising that that percentage of e_ecutives who are confident about alignment is so low, which is why there are other people who have a role to play in this.

所以有63%的組織，對(duì)于能不能達(dá)到他們的戰(zhàn)略財(cái)務(wù)目標(biāo)還存有疑問(wèn)。想一下我剛才所說(shuō)的，如果你有至少50%的中層管理沒(méi)有收到明確的信息，不知道他們必須專(zhuān)注于業(yè)務(wù)和它的走向以及他們?cè)谄渲邪缪莸慕巧?，那么也就不必驚訝為什么對(duì)于戰(zhàn)略一致性有信心的主管的比例會(huì)如此的低，這也是為什么他們需要?jiǎng)e人的幫忙。

it's important for directors on boards to e_pect from their e_ecutives proportional pools of women when they sit down once a year for their succession discussions. why? because if they aren't seeing that, it could be a red flag that their organization isn't as aligned as it could potentially be. it's important for ceos to also e_pect these proportional pools, and if they hear comments like, 'well, she doesn't have enough business e_perience,' ask the question, 'what are we going to do about that?'

對(duì)于董事會(huì)來(lái)說(shuō)很期待在每年的會(huì)議上看到一定比例的女性主管。為什么呢?因?yàn)槿绻皇沁@樣的話，那可能就是一個(gè)危險(xiǎn)信號(hào)，說(shuō)明他們組織的一致性不如預(yù)期理想。對(duì)于首席執(zhí)行官來(lái)說(shuō)，這一比例也很重要，如果他們聽(tīng)到類(lèi)似于“她沒(méi)有足夠的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)”這樣的評(píng)論，那么就要問(wèn)“我們要怎樣去解決這個(gè)問(wèn)題?”

it's important for h.r. e_ecutives to make sure that the missing 33 percent is appropriately emphasized, and it's important for women and men who are in management positions to e_amine the mindsets we hold about women and men, about careers and success, to make sure we are creating a level playing field for everybody.

對(duì)于人事主管們來(lái)說(shuō)確保失蹤的33% 被適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)很重要，對(duì)于處在管理職位上的女性和男性來(lái)說(shuō)審視我們對(duì)于女性和男性、事業(yè)和成功所持有的不同心態(tài)也很重要，確保我們是在為所有人創(chuàng)造一個(gè)平等的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

so let me close with the latest chapter in tonya's story. tonya emailed me two months ago, and she said that she had been interviewed for a new position, and during the interview, they probed about her business acumen and her strategic insights into the industry, and she said that she was so happy to report that now she has a new position reporting directly to the chief information officer at her company.

讓我用湯婭故事的最新章節(jié)來(lái)結(jié)束今天的演講。2個(gè)月前，湯婭給我發(fā)了郵件，她說(shuō)她當(dāng)時(shí)面試了一個(gè)新職位，面試中，他們考察了她的商業(yè)才智和她對(duì)于行業(yè)的戰(zhàn)略觀點(diǎn)，她說(shuō)她很高興地向我報(bào)告現(xiàn)在她有了一個(gè)新職位，直接向公司首席信息官報(bào)告。

so for some of you, the missing 33 percent is an idea for you to put into action, and i hope that for all of you, you will see it as an idea worth spreading in order to help organizations be more effective, to help women create careers that soar, and to help close the gender gap at the top.thank you。

所以對(duì)你們中的一些人來(lái)說(shuō)，失蹤的33%是一個(gè)讓你付諸行動(dòng)的想法，并希望對(duì)你們所有人都有所幫助，你會(huì)看到它是一個(gè)值得傳播的想法，它可以幫助組織提高效率，幫助女性獲得升遷，以及幫助縮小高層管理中的性別差距。謝謝。

不可不知的十個(gè)職場(chǎng)潛規(guī)則

潛規(guī)則1.ceo就是公司的最大股東

公司以維護(hù)股東利益為最高原則，但是在公司誰(shuí)能看見(jiàn)股東，股東的利益只有靠ceo的個(gè)人意志來(lái)體現(xiàn)。

具體說(shuō)，董事長(zhǎng)是股東大會(huì)選出來(lái)的，代表了大股東的利益。但有時(shí)候總經(jīng)理也是股東的代表，那么董事長(zhǎng)和總經(jīng)理哪個(gè)更有實(shí)權(quán)，就看各人的道行和歷史背景了。所以，各位，為了你自己的利益，你必須明白這一點(diǎn)，公司的老板就是公司代表，聽(tīng)老板的，就是為公司服務(wù)，千萬(wàn)不要想當(dāng)然地為了公司利益，而與老板對(duì)著干。他就是你的衣食父母。什么叫尊重資本，就是聽(tīng)老板的話。

潛規(guī)則2.老板一定會(huì)為公司著想嗎?

答案是否定的。老板，任何一個(gè)在位的老板，他最關(guān)心的還是自己能在這個(gè)位子上做多久，為了這個(gè)目的，他當(dāng)然會(huì)關(guān)心業(yè)績(jī)指標(biāo)和考核，但是保持公司的穩(wěn)定，是坐牢位置的最重要的基礎(chǔ)。如果公司為了業(yè)務(wù)創(chuàng)新，而預(yù)計(jì)將出現(xiàn)核心人員的變動(dòng)，或者冒一些不可確定的風(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)而被底下的副總利用，影響到自己的位置，他會(huì)第一個(gè)起來(lái)反對(duì)。當(dāng)然，他會(huì)冠冕堂皇地做這一切，讓任何人都覺(jué)得他是為了公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮。但他考慮的其實(shí)只是自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。如果沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的預(yù)期，那他要做的只是在現(xiàn)有位子上，如何擴(kuò)大自己和管理層的福利，為自己撈取更多的好處，利用公司為自己撈取更多的人脈關(guān)系和社會(huì)影響。然后，等公司要對(duì)付自己的時(shí)候，反過(guò)來(lái)給公司一刀。

老板想到員工的利益了嗎?告訴你吧，從來(lái)沒(méi)有，也不會(huì)有，這是小職員的一相情愿的想法。

潛規(guī)則3.女老板好還是男老板好?

如果你是女性職員，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，最好你的老板是男老板，因?yàn)樗幸环N先天的優(yōu)越感和同情弱者的心理，不會(huì)把你歸入有野心之類(lèi)，反而會(huì)對(duì)你格外照顧。如果你的老板是女老板，那可說(shuō)不好了，女人永遠(yuǎn)在猜疑中，她會(huì)讓你覺(jué)得她最欣賞你，但是到頭來(lái)你發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所得。如果你是男性職員，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，你的老板如果是男老板，那么一切按照男人的規(guī)則辦就好了，沒(méi)什么麻煩的。但如果你的老板是女老板，那你會(huì)有一些問(wèn)題。與她太近，會(huì)有人說(shuō)小話，但是離她太遠(yuǎn)，她肯定會(huì)有想法。如果她還對(duì)你有點(diǎn)意思，那你的麻煩就更大了。所以，總的來(lái)說(shuō)，還是男老板更好些。(我這里絕無(wú)貶低女性的意思，如有嫌疑，在此誠(chéng)懇道歉!)

潛規(guī)則4.老板需要的人不一定最有能力

每個(gè)老板需要的人，包括兩類(lèi)，一類(lèi)是能干活的，一類(lèi)是忠誠(chéng)于他的，如果只能干活，而看不出對(duì)老板多忠誠(chéng)的人，放心，你一定沒(méi)有晉升的機(jī)會(huì)，你的唯一機(jī)會(huì)就是繼續(xù)干活，成為老黃牛。如果你只有忠誠(chéng)而沒(méi)有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，沒(méi)關(guān)系，你總有一天會(huì)上去，因?yàn)橹艺\(chéng)與能力更稀缺。如果你能力太強(qiáng)了，即使你很忠誠(chéng)，老板也會(huì)留一個(gè)心眼，誰(shuí)知道明天你會(huì)不會(huì)取而代之呢?所以你需要有能力，但不一定有很強(qiáng)的能力，但是對(duì)老板一定要忠誠(chéng)，這是晉升的最快途徑。

潛規(guī)則5.身為員工，你該對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)?

身為員工，你給對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)啊，這個(gè)問(wèn)題還難嗎?對(duì)你的工作負(fù)責(zé)，對(duì)你的直接上司負(fù)責(zé)不就行了。但這個(gè)問(wèn)題也不那么簡(jiǎn)單。如果你的直接上司能夠決定的你的職務(wù)和薪水，那么當(dāng)然，他就是你的貴人，如果你的直接上司的權(quán)利并不能決定你的職務(wù)和薪水，那么你要弄明白誰(shuí)是你的貴人。──-給他留下好印象，遠(yuǎn)比你加班苦干要有效的多。至于這個(gè)貴人，別管他是什么的樣的人，讓他為你服務(wù)是最重要的。庸俗嗎?庸俗!正確嗎?永遠(yuǎn)正確。

潛規(guī)則6.為什么你很能干，卻得不到提升?

如果你很能干，好啊，繼續(xù)干什么去吧。但別怪我為什么不提升你。你干得好，說(shuō)明你勝任這個(gè)位置，既然沒(méi)有人比你能勝任這個(gè)位置，我怎么舍得讓你離開(kāi)呢?呵呵。你很能干，但是提升了你，你還能向過(guò)去那么能干嗎?這可不敢擔(dān)保。再說(shuō)，還有一個(gè)你的同事，他也和你一樣能干，如果我提了你，豈不會(huì)影響他的積極性，所以，最好的辦法就是讓你們倆暗中競(jìng)爭(zhēng)，前面永遠(yuǎn)掛一塊肉，這樣，公司整體效率才會(huì)越來(lái)越高。至于那塊肉，嘿嘿，等風(fēng)干的時(shí)候，會(huì)給你們的。別急。

潛規(guī)則7.做100件小事不如做1件大事。

雖然都是為人民服務(wù)，為公司出力，但是你需要明白，做100件人人能做的小事，并不如做一件有影響力的大事，更能為自己增加晉升的機(jī)會(huì)。因?yàn)槟切┬∈?，如?fù)印啊，打字啊，倒水啊，誰(shuí)都會(huì)做，你做了根本顯示不出你來(lái)。(除非在一個(gè)特殊環(huán)境里，人人都不做而你做了，這才顯示出價(jià)值來(lái))。只有做那些有影響力的，牽動(dòng)很多人的大事情，才能突顯出你的能力來(lái)。就是這樣。老板也只有在這樣的事情上才能對(duì)你產(chǎn)生深刻的印象。所以，聰明的職員知道自己該做什么，而不是一味的埋頭苦干，然后抱怨為什么得不到升遷。雖然，小事永遠(yuǎn)是需要人來(lái)做的，但是你如果想要大發(fā)展，必須學(xué)會(huì)舍棄那些小事，而去專(zhuān)注于更有影響力的事情。一直努力掃屋子的人，永遠(yuǎn)掃不了天下!

潛規(guī)則8.對(duì)老板說(shuō)句真話，勝過(guò)一大堆恭維。

有時(shí)候，天天琢磨老板喜歡什么的人，未必能得到重用。為什么?因?yàn)樵谒菢右粋€(gè)位置上，見(jiàn)過(guò)的拍馬屁的人太多了，什么樣的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)，想從他那里得到點(diǎn)好處的人也太多了。所以，身為員工的你，有的時(shí)候，對(duì)某些業(yè)務(wù)和人，說(shuō)出你自己的真心話，哪怕含有批評(píng)的意味，但是會(huì)讓老板眼前一亮，心頭一震。老板會(huì)覺(jué)得你是個(gè)實(shí)在的人，而且有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。老板是對(duì)拍馬屁的話很受用，但是得拍的到位，拍的力度正好，拍的真實(shí)可信，對(duì)于虛偽的恭維，老板只有一字：煩!所以，與其費(fèi)勁心機(jī)去猜老板的心思，不如實(shí)話實(shí)說(shuō)更有效果。只喜歡恭維的老板，恐怕也沒(méi)有什么大的發(fā)展前景，還跟他干什么，趕緊扯旗!

潛規(guī)則9.一鳥(niǎo)在手，勝過(guò)十鳥(niǎo)在林。

一般來(lái)說(shuō)，你的直接領(lǐng)導(dǎo)為了留住你，或讓你努力干活，總是會(huì)許諾年底發(fā)獎(jiǎng)金或升遷的機(jī)會(huì)等。這些諾言有些可能是他自己都沒(méi)有權(quán)利決定的，所以不要輕信他們。對(duì)這些諾言，你要認(rèn)真分析，哪些是可能兌現(xiàn)的，哪些是不可能兌現(xiàn)的，那些是可能兌現(xiàn)但不能完全兌現(xiàn)的。然后審視你現(xiàn)有的工作崗位，看看是否新的工作機(jī)更好。我向某公司提出辭職的時(shí)候，老板馬上提出要升我為副總裁，月薪提高，及年底或有股權(quán)激勵(lì)。但是你想我敢相信嗎?即使我留下來(lái)了，老板兌現(xiàn)一個(gè)月后，是否又會(huì)后悔了呢?所以，當(dāng)你決定要辭職的時(shí)候，千萬(wàn)不要相信老板的許諾?？傊?，看好你手里已有的薪水和機(jī)會(huì)，不要太過(guò)重視那些諾言，畢竟，一鳥(niǎo)在手，勝過(guò)十鳥(niǎo)在林。

潛規(guī)則10.員工一定要對(duì)公司忠誠(chéng)嗎?

這是一個(gè)最大的謬誤。公司永遠(yuǎn)號(hào)召員工要對(duì)公司忠誠(chéng)，因此才發(fā)展出一套企業(yè)文化，告訴員工說(shuō)，你們忠誠(chéng)公司是有文化的表現(xiàn)，呵呵。但是，當(dāng)公司裁員的時(shí)候，是絕不會(huì)可憐你的。但是公司需要員工忠誠(chéng)，當(dāng)員工工資不高的時(shí)候，需要忠誠(chéng)，當(dāng)員工需要加班、頻繁出差的時(shí)候，需要忠誠(chéng)，當(dāng)公司需要員工去外地工作的時(shí)候，需要忠誠(chéng)，但是，當(dāng)你想進(jìn)一步接受培訓(xùn)的時(shí)候，當(dāng)你向公司請(qǐng)假處理事務(wù)的時(shí)候，公司也面露難色，說(shuō)公司很忙，離不開(kāi)你。公司是這樣一個(gè)生物，他會(huì)員工變成他身上沒(méi)有頭腦，只要胳膊的不停干活的怪物。離開(kāi)他，你就不會(huì)思考，也養(yǎng)活不了自己，于是你只能更加忠誠(chéng)而且感激地依附于公司。

員工為什么要對(duì)公司忠誠(chéng)?員工忠實(shí)于自己的薪水和職業(yè)理想就行了。

第14篇 讓規(guī)則為自己的行動(dòng)指南的演講稿

讓規(guī)則為自己的行動(dòng)指南的演講稿

尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我們演講的題目是《讓規(guī)則為自己的行動(dòng)指南》

鳶飛魚(yú)躍，蟲(chóng)行獸奔，葉綠花開(kāi)，日升日落，在生命的舞臺(tái)上，它們演繹著各自的劇情，但卻昭示著同一個(gè)真理：遵循規(guī)則。

正所謂：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。大家都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則；參加比賽，我們要遵守競(jìng)技規(guī)則；寫(xiě)文章，我們要遵守行文規(guī)則；在社會(huì)活動(dòng)中，必須遵守國(guó)家法律法規(guī)。這些都告訴我們，在人類(lèi)社會(huì)中，必須用規(guī)則去為我們的行動(dòng)指南。

作為小公民，我們要守法，作為小學(xué)生，我們要守紀(jì)。《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我們的校規(guī)校紀(jì)，都是針對(duì)我們小學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際制定的，它們既是我們的行為準(zhǔn)則，又是促進(jìn)我們健康成長(zhǎng)的基本保障。每一天，我們都應(yīng)這樣告訴自己：我們要愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民；好學(xué)多問(wèn)肯鉆研；勤勞篤行樂(lè)奉獻(xiàn)；明禮守法講美德；孝親尊師善待人；誠(chéng)實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)；自強(qiáng)自律健身心；珍愛(ài)生命保安全；勤儉節(jié)約護(hù)家園。當(dāng)我們能夠真正遵守這些守則和規(guī)范的時(shí)候，我們的校園和社會(huì)都會(huì)變得和諧有序，我們自己也會(huì)逐漸養(yǎng)成傳統(tǒng)美德，提升文明素養(yǎng)。

有很多青少年因?yàn)椴蛔袷貙W(xué)校的紀(jì)律和規(guī)章制度，不嚴(yán)格要求自己，久而久之便養(yǎng)成了不良的生活習(xí)慣和生活作風(fēng)，進(jìn)而由不遵紀(jì)到不守法，直至走上犯罪道路使自己悔恨終身。不要以為平時(shí)違反點(diǎn)學(xué)校的紀(jì)律沒(méi)有什么大不了，這種想法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的，現(xiàn)在小小的放縱就可能釀成日后的大錯(cuò)。為了增強(qiáng)同學(xué)們的`法制意識(shí)，普及法律知識(shí)，提高法律法規(guī)水平，我校還專(zhuān)門(mén)舉辦了法制講座活動(dòng)。

校規(guī)校紀(jì)是他律，而比他律更進(jìn)一步的，是自律。讓我們從遵守課堂紀(jì)律做起，從不倒剩飯做起，從輕聲慢步做起，在原樣交接中傳遞文明，在垃圾分類(lèi)中踐行文明，在音樂(lè)引領(lǐng)中體驗(yàn)文明……火車(chē)之所以能夠奔馳千里，是因?yàn)樗冀K遵循著堅(jiān)實(shí)的鐵軌；風(fēng)箏之所以能高高飛翔，是因?yàn)樗偸乔橄抵砗蟮拈L(zhǎng)線。

讓我們?cè)谛?nèi)嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，在校外嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，用整齊劃一的隊(duì)伍，用精神昂揚(yáng)的風(fēng)貌，去彰顯開(kāi)元的精神。

第15篇 安全演講稿：珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則

朋友，生命誠(chéng)可貴，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命也只有一次，所以人們都百倍的愛(ài)惜生命，然而生命是茫茫人海中的個(gè)體，要使之生存，就要與周?chē)l(fā)生關(guān)系，有所依存。

“衣”、“食”、“住”、“行”，是人們生活中的四件大事，是生命得以存在的前提。“行”就是交通。隨著社會(huì)的高速發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，交通與我們的生活已越來(lái)越密切了。不可否認(rèn)，交通給我們帶來(lái)了極大的方便，但也給我們帶來(lái)很大的不幸，而這不幸是不自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交通安全知識(shí)的貧乏，交通安全意識(shí)的淡薄惹的禍。

交通安全知識(shí)的貧乏,交通安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓(xùn)：有的因開(kāi)快車(chē)，而失去了寶貴的生命，有的因車(chē)禍而至傷至殘，這悲劇既他人帶來(lái)不幸，也給自己，家人帶來(lái)極大的痛苦。上學(xué)期，我校就因有的同學(xué)不注意安全，或做奇車(chē)英雄在上學(xué)路上發(fā)生交通事故。其后果小到影響了學(xué)習(xí)，大到送進(jìn)了醫(yī)院。據(jù)公安交通管理部門(mén)提供的調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料表明，進(jìn)入九十年代以來(lái)，全國(guó)每天至少有10多名學(xué)生在車(chē)輪下喪生，30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘，相當(dāng)每天傷亡一個(gè)班的學(xué)生。

中小學(xué)生交通事故增多，一方面事因?yàn)檐?chē)輛驟增、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等諸多不利因素。另一方面，則是一部分學(xué)生交通安全意識(shí)不強(qiáng)，甚至缺少起碼的交通安全意識(shí)，其交通行為既不愿，也不懂得受交通法規(guī)的約束，結(jié)果違章肇事。交通法規(guī)是人們行車(chē)、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識(shí)，養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，自覺(jué)培養(yǎng)對(duì)自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。

朋友們!一樁樁車(chē)禍不僅給國(guó)家和集體造成了損失，給個(gè)人帶來(lái)了災(zāi)難，而且給家庭帶來(lái)了痛苦。“前車(chē)之鑒，后事之師”，我們應(yīng)該自覺(jué)遵守交通規(guī)則，按規(guī)定的路線方向行駛，不闖紅燈，不超速，不隨便橫穿馬路，讓我們養(yǎng)成文明騎車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路，的良好習(xí)慣吧，這樣才能確保我們生命的安全。

人是離不開(kāi)交通的，人一離開(kāi)交通，就會(huì)寸步難行。交通安全牽連著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和歡樂(lè)，關(guān)系到每一位公民的健康，關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的未來(lái)。為了祖國(guó)的明天，我們每一個(gè)人都要增強(qiáng)交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍惜和愛(ài)護(hù)我們的生命，讓我們這個(gè)世界少一點(diǎn)哭聲，多一些笑聲。

我的演講完了，謝謝大家!