實(shí)習(xí)生演講稿(12篇)

第1篇 實(shí)習(xí)生護(hù)士節(jié)演講稿

實(shí)習(xí)生護(hù)士節(jié)演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的實(shí)習(xí)生護(hù)士節(jié)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)習(xí)生護(hù)士節(jié)演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、護(hù)理同仁：

大家好！

我叫沙莎，是06級(jí)衛(wèi)校學(xué)生，__年5月來(lái)到解放軍二二二醫(yī)院實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有幸被留在急診科進(jìn)行三個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)。

能夠站在這里我感到很榮幸，看到在坐的學(xué)妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷著忐忑復(fù)雜的心情坐在這里期待新的開始，用筆認(rèn)真的記下每一句對(duì)我有所啟發(fā)的話，調(diào)整自己，從這里開始為自己的未來(lái)付出最實(shí)際的努力。

做為一名剛剛接觸工作的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)；

首先，是要做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度；

好的環(huán)境塑造好的人才，解放軍二二二醫(yī)院是部隊(duì)醫(yī)院，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、正重的感覺(jué)，從醫(yī)院的各項(xiàng)制度就能體現(xiàn)出醫(yī)院對(duì)員工的嚴(yán)格要求及對(duì)員工自身素質(zhì)的重視，這也是我選擇這里的原因，經(jīng)過(guò)兩次面試通過(guò)后，我還很榮幸的被選為實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，這是學(xué)校對(duì)我的信任，也是醫(yī)院對(duì)我的信任，同時(shí)我也感到很大的壓力，怕自己能力有限，不能勝任，怕讓大家失望，但我還是在大家的鼓勵(lì)下調(diào)整自己的心態(tài)，決定從我做起，更加嚴(yán)格的要求自己，盡自己最大的努力幫助大家和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度做到；

1、加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念：好的集體要有好的團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律觀念，制度不只是用來(lái)約束行為的，更能讓我們進(jìn)步的。

2、要明確實(shí)習(xí)目的：我們是走出了校園但還不具有獨(dú)立工作的能力，我們來(lái)到這里就是為了學(xué)習(xí)。

3、要求對(duì)病人服務(wù)態(tài)度要和藹，有責(zé)任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對(duì)最多的就是患者，由于長(zhǎng)時(shí)間疾病困擾他們及其家屬會(huì)表現(xiàn)的很煩躁，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們有無(wú)理的責(zé)備，這時(shí)一定要學(xué)會(huì)忍耐，切記不能與其直對(duì)，發(fā)生糾紛，處理不好的事一定要請(qǐng)代教老生幫忙處理。

4、虛心好學(xué)，刻苦專研專業(yè)技術(shù)：臨床和理論有很大差別，好多問(wèn)題我們都不能獨(dú)立完成，要注意觀察，細(xì)心學(xué)習(xí)，要勤問(wèn)，勤思考，把書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科室里常用的?？萍夹g(shù)操作，并作好筆記。

5、要樹立學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)：面對(duì)工作要嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎，不能自作聰明，要有條不紊的進(jìn)行每一步，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂(lè)觀。

6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互助：時(shí)刻記住我們是一個(gè)整體，榮辱與共。

7、住寢的要遵守作息時(shí)間，9：00歸寢，10：00熄燈；禁止帶外來(lái)人員，禁止夜不歸寢，有事要請(qǐng)假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊(duì)內(nèi)班長(zhǎng)值周制度。

醫(yī)院不僅為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境，還對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作做了詳細(xì)的安排，制定了《科室日程輪轉(zhuǎn)表》讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里有序而充實(shí)的完成實(shí)習(xí)。

其次就是科室內(nèi)的學(xué)習(xí)。

一定有人很想知道關(guān)于科室里工作的東西，為自己做個(gè)心理準(zhǔn)備，剛進(jìn)科室，陌生的環(huán)境，陌生的人，讓我不知道該做什么，甚至不知道該站在哪里。聽從護(hù)士長(zhǎng)的安排知道了自己的代教老師，然后以最短的時(shí)間熟悉環(huán)境，辦公室，病房，處置室，治療室等等以及各物品的位置。然后跟著老師看她的各項(xiàng)工作，把老師講的注意事項(xiàng)記好，了解科里的病情特點(diǎn)，臨床表現(xiàn)，治療原則，護(hù)理要點(diǎn)，每天下班后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環(huán)境中消失了，也能夠很自然的找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。不懂就問(wèn)，注意觀察各項(xiàng)技術(shù)操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項(xiàng)，在沒(méi)有老師的協(xié)同下不要急于操作，了解清楚后老師會(huì)慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問(wèn)代教老師，這樣不僅可以減少犯錯(cuò)，還可以慢慢提高自己的分辨能力。

實(shí)習(xí)生護(hù)士節(jié)演講稿，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第2篇 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師、各位同學(xué)：

大家好！

很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 其實(shí)每位實(shí)習(xí)生都是這么的優(yōu)秀， 選中我， 我也很意外。

其實(shí)剛開始的那兩個(gè)星期， 我也有想放棄， 工資那么低又那么累， 別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。 我常常想這星期做完，下星期不做了?？墒敲啃瞧诙歼@么想 ，我依然在做，因?yàn)槲蚁胪耍兆釉僖膊荒苓^(guò)得這么渾渾噩噩的了， 一生總要有個(gè)目標(biāo) ，工作了， 不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)下去！當(dāng)時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我的目標(biāo)就是把這份工作做好了，并且去爭(zhēng)取“年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào)。 第一 是為了自己有前進(jìn)的目標(biāo) ；第二 是為了讓別人可以認(rèn)可自己 。再接下來(lái)的日子里， 我不斷努力的去學(xué)習(xí)東西 ，努力的去干活， 雖然很累 ，但是發(fā)現(xiàn)有了目標(biāo)以后， 生活變得充實(shí)了

現(xiàn)在， 我的努力獲得了大家的認(rèn)可 ，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào) 。在周總給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)的頒獎(jiǎng)詞到現(xiàn)在我還記得“宴會(huì)的忙碌就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) ，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著， 他在這群人中間， 會(huì)細(xì)心的關(guān)懷客人， 會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 會(huì)努力的完成任務(wù)， 因?yàn)橛兴?，我們擁有更多積極的笑容 ！”然后 周總說(shuō)了：“ 你是一個(gè)男人， 長(zhǎng)大了?！?周總的這段話 ，激勵(lì)我到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)正了，我不會(huì)辜負(fù)大家的期望，繼續(xù)努力的。 謝謝！

第3篇 實(shí)習(xí)生護(hù)士節(jié)演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，下午好!

今天我演講的題目是：《心中有愛(ài)，春暖花開》。

一直以來(lái)，很喜歡海子的這句詩(shī)：我只想面朝大海 / 春暖花開。潛意識(shí)里，很希望我們護(hù)理事業(yè)的前景能像詩(shī)里面描寫的那樣廣闊和美好。而優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展，仿佛讓我看到了無(wú)限希望。當(dāng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的前奏響起時(shí)，我還是一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，對(duì)于優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)所要求的“無(wú)陪護(hù)理、全程服務(wù)”等等還沒(méi)有切身的體會(huì)，但是，各種雜志、論壇上，在臨床工作的各位老師們的言論，讓我感受到了她們“如臨大敵”般的緊張和焦慮，那時(shí)的我，仿佛“隔岸觀火”，體會(huì)不到其中的深義。參加工作時(shí)，正值我院“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”全面鋪開，身臨其境以后，才發(fā)現(xiàn)：優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單6個(gè)字，讀來(lái)輕松，實(shí)踐起來(lái)，卻是一份沉甸甸的責(zé)任。

還記得我剛剛參加工作時(shí)的一個(gè)夜班，一位腦出血的男性患者3天未排便，醫(yī)囑灌腸，當(dāng)我拿著準(zhǔn)備好的灌腸液來(lái)到病人床旁時(shí)，病人家屬有些為難的說(shuō)：“小姑娘，你行嗎?”我微笑著說(shuō)：“行的，放心!”我熟練的執(zhí)行完灌腸的程序，囑咐過(guò)病人保留30分鐘以上再排便，就走出了病房?；氐阶o(hù)士站，整理好用物，我無(wú)意中抬頭，發(fā)現(xiàn)對(duì)面墻上那面“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)”的牌子，在夜晚的燈光下熠熠生輝，仿佛在問(wèn)我：“現(xiàn)在我們是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病區(qū)，灌腸的過(guò)程需要怎么體現(xiàn)優(yōu)質(zhì)呢?”我若有所思，戴好手套，走向病房。病房里，剛才灌腸的那位大爺用含糊不清的語(yǔ)言說(shuō)著什么，大概是說(shuō)他急著排便，憋不住了......一旁的陪護(hù)正手忙腳亂的準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，想要墊在病人身下，我快步向前，托起了病人的腰部，協(xié)助他把紙巾墊好，正在此時(shí)，夾雜著灌腸液的稀便忽然噴涌而出，躲閃不及，那股“噴泉”不偏不倚的分別灑在了我的雙手和袖子上。一旁的病人家屬急忙幫我擦拭，還不住的說(shuō)：真不好意思，太對(duì)不起了......還追到護(hù)士站，非要把幾個(gè)橘子塞給我。

這雖然是我工作中很常見(jiàn)的一個(gè)場(chǎng)景，卻深深觸動(dòng)了我，細(xì)看優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的要求：夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。這就意味著簡(jiǎn)單的把優(yōu)質(zhì)護(hù)理等同于加強(qiáng)生活護(hù)理是不對(duì)的，至少是不夠的。因此，我們不但要執(zhí)行醫(yī)院要求，不打折扣的做好生活護(hù)理，還要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力優(yōu)化所有護(hù)理服務(wù)。用我們的愛(ài)和熱情，讓優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)從紙上條款，變成看得見(jiàn)、摸得著的服務(wù)內(nèi)容。

前幾天，有同學(xué)到我們醫(yī)院看病，我正好晚上是護(hù)理班，他看完病后在護(hù)士站等我一起回去，看我推著車子帶著毛巾水壺，他非常好奇，我笑笑：“現(xiàn)在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理，加強(qiáng)生活護(hù)理，我給病人洗臉洗腳去!”他奇怪的說(shuō)：“你們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理就是給病人擦擦臉洗洗腳嗎?那誰(shuí)不會(huì)啊!......沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這樣的小護(hù)士，給別人洗腳還哼著歌兒去!”

是啊!洗臉洗腳誰(shuí)都會(huì)，灌腸導(dǎo)尿也不是什么難事兒，只是，他不是護(hù)士當(dāng)然不會(huì)懂：因?yàn)閷?duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)，才讓我會(huì)哼著歌兒去給病人洗腳，因?yàn)閷?duì)病人的關(guān)愛(ài)，才讓我努力把簡(jiǎn)單的灌腸導(dǎo)尿做到最好，因?yàn)椋谖业男闹?，始終有一首最美的歌，歌名就叫：心中有愛(ài)，春暖花開!

親愛(ài)的護(hù)士姐妹，你愿意和我一起，把這首歌唱得氣壯山河嗎?

演講結(jié)束，謝謝大家!

第4篇 實(shí)習(xí)生演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、護(hù)士姐妹們：

大家好！

從我決定做護(hù)士的那天開始，我就對(duì)自己說(shuō)：要做一個(gè)慈祥的母親，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人。

如果說(shuō)健康是幸福生活的前提，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，那么我們就應(yīng)該是健康的衛(wèi)士，生命的守護(hù)神。

從小就生活在父母的保護(hù)傘下，所以到現(xiàn)在為止我依然是個(gè)不懂得照顧自己的小女孩。可是一到上班時(shí)間，我就能像個(gè)母親面對(duì)自己的小孩那樣照顧、關(guān)愛(ài)我的病人。

剛參加工作，做的都是粗、臟、累的體力活，在許多人都看不起和不安心的護(hù)理工作上，我堅(jiān)持的扮演我母親的角色。面對(duì)著一張張被疾病折磨而扭曲的面孔，我想我們要做的就是盡我們最大的努力減輕病人的痛苦，用我們最堅(jiān)持的信心來(lái)?yè)Q取病人的絕望。

記得在實(shí)習(xí)的時(shí)候，有個(gè)中年阿姨得了癌癥，無(wú)兒無(wú)女的她整天臉上掛滿的都是淚珠，不想吃也不想睡，處于極度絕望之中。看著那位阿姨好象自己不能為她做任何事情，很是慚愧。后來(lái)是我的帶教老師啟發(fā)了我。阿姨開始是不肯打針的，我老師耐心的和她談了半個(gè)小時(shí)后，她才答應(yīng)我們以后不再鬧這種情緒了。下了班之后，我因?yàn)橐葘?shí)習(xí)的同學(xué)一起回宿舍，所以在科室很晚也沒(méi)走。就在不經(jīng)意間我看到了一個(gè)熟悉的身影走向那阿姨的病房，我好奇的跟了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是我的老師。老師給阿姨買了晚飯，還陪阿姨談心。以后的每天這個(gè)時(shí)候我都會(huì)看到我老師的身影，在老師的精心照顧下，阿姨漸漸放寬了心，人生態(tài)度也積極了很多。出院的時(shí)候阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹啊，你能跟到這樣的老師學(xué)習(xí)是你幾生修來(lái)的福氣啊?！崩蠋煂?duì)阿姨的細(xì)心和關(guān)心深深打動(dòng)了我，對(duì)病人的那份牽掛足以體現(xiàn)一個(gè)平凡護(hù)士不平凡的心。我也一直很慶幸，也在暗地里發(fā)誓要做一個(gè)像我老師一樣默默奉獻(xiàn)愛(ài)心的好護(hù)士。

護(hù)理工作是平凡的工作，我們護(hù)士也正是沒(méi)有翅膀的天使，讓我們一起打好這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，為病人帶去溫暖和希望。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，讓我們將這份永恒不變的愛(ài)心和執(zhí)著傳下去吧。

愿“南丁格爾精神”這盞不滅的燈永遠(yuǎn)亮在我們心中。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表演講稿

實(shí)習(xí)生演講稿范文（2）

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表 演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師、各位同學(xué)：

大家好！

很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 其實(shí)每位實(shí)習(xí)生都是這么的優(yōu)秀， 選中我， 我也很意外。

其實(shí)剛開始的那兩個(gè)星期， 我也有想放棄， 工資那么低又那么累， 別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。 我常常想這星期做完，下星期不做了?？墒敲啃瞧诙歼@么想 ，我依然在做，因?yàn)槲蚁胪?，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了， 一生總要有個(gè)目標(biāo) ，工作了， 不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)下去！當(dāng)時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我的目標(biāo)就是把這份工作做好了，并且去爭(zhēng)取“年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào)。 第一 是為了自己有前進(jìn)的目標(biāo) ；第二 是為了讓別人可以認(rèn)可自己 。再接下來(lái)的日子里， 我不斷努力的去學(xué)習(xí)東西 ，努力的去干活， 雖然很累 ，但是發(fā)現(xiàn)有了目標(biāo)以后， 生活變得充實(shí)了

現(xiàn)在， 我的努力獲得了大家的認(rèn)可 ，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào) 。在周總給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)的頒獎(jiǎng)詞到現(xiàn)在我還記得“宴會(huì)的忙碌就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) ，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著， 他在這群人中間， 會(huì)細(xì)心的關(guān)懷客人， 會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 會(huì)努力的完成任務(wù)， 因?yàn)橛兴?，我們擁有更多積極的笑容 ！”然后 周總說(shuō)了：“ 你是一個(gè)男人， 長(zhǎng)大了。” 周總的這段話 ，激勵(lì)我到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)正了，我不會(huì)辜負(fù)大家的期望，繼續(xù)努力的。 謝謝！

十佳實(shí)習(xí)生演講稿

十佳實(shí)習(xí)生演講稿

尊重的各位引導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好！

我叫__，是來(lái)自__機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，當(dāng)初在大眾品牌線_班頂崗實(shí)習(xí)。我所學(xué)的專業(yè)是汽車檢測(cè)與維修，為了能與課本知識(shí)有效接洽和聯(lián)合，更好地控制這門技巧，學(xué)好這門專業(yè)，特此，申請(qǐng)來(lái)到我們一汽-大眾汽車有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

早在來(lái)一汽-大眾之前，就對(duì)我們大眾公司這樣的著名汽車公司有所了解，且我們故鄉(xiāng)那邊許多人購(gòu)置的是一汽-大眾的乘用轎車，感到一汽-大眾確定是一個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的至公司。可以來(lái)此公司進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)，也是我的自豪。所以，滿懷著一顆好奇、沖動(dòng)、有激情的心來(lái)到我們公司。來(lái)公司的第一天，公司就對(duì)我們進(jìn)行了各方面的相干培訓(xùn)。記得那天，一位師傅說(shuō)的一句話讓我歷歷在目，他說(shuō)：“我們的員工愛(ài)車就如愛(ài)護(hù)自己的眼睛”，由此也看出了大眾汽車對(duì)于質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)、高請(qǐng)求。我當(dāng)時(shí)就在猜忌性的想著他那句話，到底有多么的愛(ài)車，對(duì)車的質(zhì)量要求又有如許的嚴(yán)格，而后來(lái)的實(shí)際工作，我才切實(shí)領(lǐng)會(huì)到，大世人對(duì)車的愛(ài)惜以及對(duì)車的質(zhì)量要求不得不讓人折服，就如愛(ài)自己的孩子一樣。

很榮幸，我被調(diào)配到了轎車一廠的總裝車間，使得我有更多的機(jī)遇對(duì)整車的裝配以及其內(nèi)部構(gòu)造等有一個(gè)更加明了和清楚的意識(shí)。我所在的崗位是對(duì)捷達(dá)和新寶來(lái)兩款車型的前風(fēng)擋玻璃進(jìn)行裝配。從走上工作崗位的第一天起，我就在心坎深處暗暗告知自己：在工作時(shí)，必需將學(xué)習(xí)中那種當(dāng)真、細(xì)心、精打細(xì)算的學(xué)習(xí)立場(chǎng)用到工作中來(lái)。居心工作,且以“肯干活，好學(xué)習(xí)”跟“品質(zhì)至上”的理念為領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)厲依照標(biāo)準(zhǔn)化操作卡進(jìn)行操作。剛開端，可能是因?yàn)椴涣?xí)慣工作環(huán)境的起因，工作起來(lái)感到很吃力，且因?yàn)椴僮鞑粙故?，不能跟上生產(chǎn)節(jié)奏，使得屢次涌現(xiàn)分歧格的裝配。由此，心里不自發(fā)地發(fā)生了很大的思維壓力，覺(jué)得很焦急。于是，我都會(huì)充足應(yīng)用出產(chǎn)線停臺(tái)及休息時(shí)光，與師傅和共事們進(jìn)行交換溝通，向他們學(xué)習(xí)如何把工作做好，并對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行剖析，找出問(wèn)題要害，以便及時(shí)打消缺點(diǎn)，確保一次__檢及格。工夫不負(fù)有心人，經(jīng)由本人的一直盡力和學(xué)習(xí)，在短短的五天后，我就能按照標(biāo)準(zhǔn)化操作卡對(duì)風(fēng)擋玻璃進(jìn)行準(zhǔn)確的尺度裝配，且十分嫻熟，可能緊跟生產(chǎn)節(jié)拍，工作起來(lái)，也感覺(jué)不再像剛開始時(shí)那么吃力了。至此，心里也感覺(jué)輕松了很多，對(duì)工作也有了更大的豪情。

我造車我快活，我在自己qq的個(gè)性簽名中就是這樣寫的，固然只有短暫的6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，但我對(duì)自己的工作充斥了義務(wù)感和使命感。天天都提前半個(gè)多小時(shí)來(lái)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)設(shè)備按時(shí)進(jìn)行檢核檢束、頤養(yǎng)，對(duì)常見(jiàn)的裝備故障及時(shí)消除，確保設(shè)備的畸形穩(wěn)固運(yùn)行，以防止不用要的停臺(tái)。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老，處處留意皆學(xué)識(shí)，恰是這個(gè)學(xué)習(xí)的好奇心激發(fā)了我去努力地學(xué)習(xí)其余崗位的裝配工作。為此，相應(yīng)地更加清楚和懂得了一臺(tái)整車是如何組裝而成的，且能機(jī)動(dòng)操風(fēng)格擋涂膠機(jī)，也讓自己的多技巧率有了很大幅度的進(jìn)步。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，而在這短短的4個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)到了良多書本中無(wú)奈學(xué)到的新常識(shí)，寬闊了我的眼界。使得那些本來(lái)看似難以懂得的問(wèn)題也得到了有效的解決，變得艱深易懂。更主要的是，無(wú)論是從體能上仍是心理上，都使得我在實(shí)習(xí)生涯中得到了真正的錘煉，讓我變得更為剛強(qiáng)，更為英勇，更能擔(dān)責(zé)任。

今年是__年，也恰逢公司向百萬(wàn)輛目的沖刺邁進(jìn)的一年，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)在咱們一汽-民眾的每一天，全心投入工作，不斷努力，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，為公司百萬(wàn)輛的雄偉大廈添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的全體力氣。

幼教實(shí)習(xí)生演講稿

各位老師、同學(xué)，下午好！

如果將時(shí)在兩年前，那么站在這里演講的我，可能沒(méi)有多少可說(shuō)的話。當(dāng)年，當(dāng)我接到____入學(xué)通知書的時(shí)候，當(dāng)我知道我未來(lái)的生活是跟一幫孩子們?cè)谝黄穑諒?fù)一日，年復(fù)一年，把自己的一切都獻(xiàn)給這單調(diào)枯燥的生活的時(shí)候，我猶豫了。很多人羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你有個(gè)好工作?！蔽衣犃酥荒軋?bào)以淡淡的淺笑，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”。

____年__月末，我和幾個(gè)同學(xué)到職教中心實(shí)習(xí)。我被分到一個(gè)人數(shù)頗多的幼師班，該班是青一色的女生。對(duì)她們的結(jié)幫成伙、互相挑釁、素質(zhì)差并且好懶不學(xué)，從班主任張老師那兒有所耳聞，心中頗為煩惱和擔(dān)心。懷著無(wú)奈的心情，我走上了實(shí)習(xí)的工作崗位。

每周一中午的15分鐘時(shí)間，由輪流到的值日班委主持并要上臺(tái)作一周紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面小結(jié)和匯報(bào)。張老師放手讓我?guī)У牡谝恢苤芤?，我就領(lǐng)略了了她們之間劍拔弩張的氣勢(shì)。那天我故意遲了幾分鐘從教室后門進(jìn)入，教室里沒(méi)有安靜的氣氛，只見(jiàn)班委梁同學(xué)在上面說(shuō)一句，下面某些同學(xué)就與她針鋒相對(duì)，而和梁同學(xué)一伙的也湊各進(jìn)來(lái)，嘰嘰喳喳地吵了開來(lái)。當(dāng)時(shí)我很氣憤。轉(zhuǎn)而想到她們讀書不怎么喜歡，卻是些很講情義的小孩，只能“曉之以理，動(dòng)之以情”。于是強(qiáng)壓住心頭的一團(tuán)火，平定了一下自己走上前去，誠(chéng)懇地跟同學(xué)交流：“大家相信緣分嗎……”她愣愣地看著我，逐漸安靜下來(lái)。“我想告訴大家的是我現(xiàn)在有兩種身份，一種身份是你們的老師，另一種身份和你們一樣，我也是學(xué)生。我們的同學(xué)來(lái)自各地，是共同的理想和緣分使我們走到了一起，共度了近三年。三年，我們有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)吵臉紅的時(shí)候，現(xiàn)在我們面臨畢業(yè)，即將各奔東西。但是在所剩不多的時(shí)間里我們卻格外珍惜?！蔽彝ｎD了一下，接著說(shuō)：“一年半載后，你們也會(huì)有面臨分離的那么一天。彼時(shí)彼刻，我想你們也會(huì)覺(jué)得今天的爭(zhēng)吵是多么的無(wú)意義。讓我們共同珍惜這段緣分，讓我們……”還沒(méi)說(shuō)完，鈴聲響了，我也匆匆結(jié)束講話。那時(shí)并沒(méi)有想會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果。但是當(dāng)該周周記交上后，我發(fā)現(xiàn)我的講話對(duì)她們是多么大的震憾！周記中，她們向我傾訴衷腸，分辨是非曲直。我贏得了她們的信任。當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)！

而彼時(shí)彼刻，我也明白了為什么說(shuō)“教師是人類的靈魂工程師”。當(dāng)年的魯迅為什么要棄醫(yī)從文。這帶給我的是多么大的鼓舞！

原來(lái)一個(gè)教師的勞動(dòng)能對(duì)學(xué)生帶來(lái)重大的影響，甚至能決定或改變一個(gè)人一生的命運(yùn)和發(fā)展方向。美國(guó)19世紀(jì)最著名的人物之一海倫·凱勒，自幼患有盲、聾、啞三種殘疾于一身的殘疾人。她曾經(jīng)歷了常人難以想像的艱難，戰(zhàn)勝了疾病，以優(yōu)異的成績(jī)受完高等教育，成為一名著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家?？墒?，鮮為人知的是，是誰(shuí)把她從黑暗無(wú)聲世界帶領(lǐng)出來(lái)的呢？是她的教師——安娜·薩利文！是這位教師依靠自己的勇氣、才能、創(chuàng)造精神、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和堅(jiān)韌的性格，承擔(dān)起打開黑暗大門的重任。有人說(shuō)安娜·薩利文把海倫·凱勒的心靈解放了。

如今一晃工作兩年了。那個(gè)幼師班的學(xué)生也已踏上了工作崗位，和她們相處雖短短一個(gè)月，但是無(wú)論何時(shí)何地相遇，她們都會(huì)稱我一聲“老師”。那時(shí)，我感受到了一個(gè)教師的驕傲！

我知道我的昨天已在滿腹牢騷、嘆息消沉中過(guò)去。那么我的今天和明天則應(yīng)在不懈的追求和奮斗中度過(guò)。我看到了自己的存在，看到了自己的力量，心中充滿著自信。我想說(shuō)，無(wú)悔，我的選擇！

第5篇 十佳實(shí)習(xí)生演講稿

尊重的各位引導(dǎo)，各位評(píng)委：

大家好！

我叫__，是來(lái)自__機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生，當(dāng)初在大眾品牌線_班頂崗實(shí)習(xí)。我所學(xué)的專業(yè)是汽車檢測(cè)與維修，為了能與課本知識(shí)有效接洽和聯(lián)合，更好地控制這門技巧，學(xué)好這門專業(yè)，特此，申請(qǐng)來(lái)到我們一汽-大眾汽車有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。

早在來(lái)一汽-大眾之前，就對(duì)我們大眾公司這樣的著名汽車公司有所了解，且我們故鄉(xiāng)那邊許多人購(gòu)置的是一汽-大眾的乘用轎車，感到一汽-大眾確定是一個(gè)很有競(jìng)爭(zhēng)力的至公司?？梢詠?lái)此公司進(jìn)行實(shí)際學(xué)習(xí)，也是我的自豪。所以，滿懷著一顆好奇、沖動(dòng)、有激情的心來(lái)到我們公司。來(lái)公司的第一天，公司就對(duì)我們進(jìn)行了各方面的相干培訓(xùn)。記得那天，一位師傅說(shuō)的一句話讓我歷歷在目，他說(shuō)：“我們的員工愛(ài)車就如愛(ài)護(hù)自己的眼睛”，由此也看出了大眾汽車對(duì)于質(zhì)量的高標(biāo)準(zhǔn)、高請(qǐng)求。我當(dāng)時(shí)就在猜忌性的想著他那句話，到底有多么的愛(ài)車，對(duì)車的質(zhì)量要求又有如許的嚴(yán)格，而后來(lái)的實(shí)際工作，我才切實(shí)領(lǐng)會(huì)到，大世人對(duì)車的愛(ài)惜以及對(duì)車的質(zhì)量要求不得不讓人折服，就如愛(ài)自己的孩子一樣。

很榮幸，我被調(diào)配到了轎車一廠的總裝車間，使得我有更多的機(jī)遇對(duì)整車的裝配以及其內(nèi)部構(gòu)造等有一個(gè)更加明了和清楚的意識(shí)。我所在的崗位是對(duì)捷達(dá)和新寶來(lái)兩款車型的前風(fēng)擋玻璃進(jìn)行裝配。從走上工作崗位的第一天起，我就在心坎深處暗暗告知自己：在工作時(shí)，必需將學(xué)習(xí)中那種當(dāng)真、細(xì)心、精打細(xì)算的學(xué)習(xí)立場(chǎng)用到工作中來(lái)。居心工作,且以“肯干活，好學(xué)習(xí)”跟“品質(zhì)至上”的理念為領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)厲依照標(biāo)準(zhǔn)化操作卡進(jìn)行操作。剛開端，可能是因?yàn)椴涣?xí)慣工作環(huán)境的起因，工作起來(lái)感到很吃力，且因?yàn)椴僮鞑粙故?，不能跟上生產(chǎn)節(jié)奏，使得屢次涌現(xiàn)分歧格的裝配。由此，心里不自發(fā)地發(fā)生了很大的思維壓力，覺(jué)得很焦急。于是，我都會(huì)充足應(yīng)用出產(chǎn)線停臺(tái)及休息時(shí)光，與師傅和共事們進(jìn)行交換溝通，向他們學(xué)習(xí)如何把工作做好，并對(duì)呈現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行剖析，找出問(wèn)題要害，以便及時(shí)打消缺點(diǎn)，確保一次_____檢及格。工夫不負(fù)有心人，經(jīng)由本人的一直盡力和學(xué)習(xí)，在短短的五天后，我就能按照標(biāo)準(zhǔn)化操作卡對(duì)風(fēng)擋玻璃進(jìn)行準(zhǔn)確的尺度裝配，且十分嫻熟，可能緊跟生產(chǎn)節(jié)拍，工作起來(lái)，也感覺(jué)不再像剛開始時(shí)那么吃力了。至此，心里也感覺(jué)輕松了很多，對(duì)工作也有了更大的豪情。

我造車我快活，我在自己qq的個(gè)性簽名中就是這樣寫的，固然只有短暫的6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，但我對(duì)自己的工作充斥了義務(wù)感和使命感。天天都提前半個(gè)多小時(shí)來(lái)到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)設(shè)備按時(shí)進(jìn)行檢核檢束、頤養(yǎng)，對(duì)常見(jiàn)的裝備故障及時(shí)消除，確保設(shè)備的畸形穩(wěn)固運(yùn)行，以防止不用要的停臺(tái)。俗話說(shuō)：活到老，學(xué)到老，處處留意皆學(xué)識(shí)，恰是這個(gè)學(xué)習(xí)的好奇心激發(fā)了我去努力地學(xué)習(xí)其余崗位的裝配工作。為此，相應(yīng)地更加清楚和懂得了一臺(tái)整車是如何組裝而成的，且能機(jī)動(dòng)操風(fēng)格擋涂膠機(jī)，也讓自己的多技巧率有了很大幅度的進(jìn)步。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間，為期6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)半，而在這短短的4個(gè)多月的時(shí)間里，我學(xué)到了良多書本中無(wú)奈學(xué)到的新常識(shí)，寬闊了我的眼界。使得那些本來(lái)看似難以懂得的問(wèn)題也得到了有效的解決，變得艱深易懂。更主要的是，無(wú)論是從體能上仍是心理上，都使得我在實(shí)習(xí)生涯中得到了真正的錘煉，讓我變得更為剛強(qiáng)，更為英勇，更能擔(dān)責(zé)任。

今年是2022年，也恰逢公司向百萬(wàn)輛目的沖刺邁進(jìn)的一年，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)在咱們一汽-民眾的每一天，全心投入工作，不斷努力，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，為公司百萬(wàn)輛的雄偉大廈添磚加瓦，奉獻(xiàn)自己的全體力氣。

第6篇 護(hù)士實(shí)習(xí)生演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、護(hù)士姐妹們：

大家好！

從我決定做護(hù)士的那天開始，我就對(duì)自己說(shuō)：要做一個(gè)慈祥的母親，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的病人。

如果說(shuō)健康是幸福生活的前提，是事業(yè)成功的基礎(chǔ)，那么我們就應(yīng)該是健康的衛(wèi)士，生命的守護(hù)神。

從小就生活在父母的保護(hù)傘下，所以到現(xiàn)在為止我依然是個(gè)不懂得照顧自己的小女孩?？墒且坏缴习鄷r(shí)間，我就能像個(gè)母親面對(duì)自己的小孩那樣照顧、關(guān)愛(ài)我的病人。

剛參加工作，做的都是粗、臟、累的體力活，在許多人都看不起和不安心的護(hù)理工作上，我堅(jiān)持的扮演我母親的角色。面對(duì)著一張張被疾病折磨而扭曲的面孔，我想我們要做的就是盡我們最大的努力減輕病人的痛苦，用我們最堅(jiān)持的信心來(lái)?yè)Q取病人的絕望。

記得在實(shí)習(xí)的時(shí)候，有個(gè)中年阿姨得了癌癥，無(wú)兒無(wú)女的她整天臉上掛滿的都是淚珠，不想吃也不想睡，處于極度絕望之中?？粗俏话⒁毯孟笞约翰荒転樗鋈魏问虑椋苁菓M愧。后來(lái)是我的帶教老師啟發(fā)了我。阿姨開始是不肯打針的，我老師耐心的和她談了半個(gè)小時(shí)后，她才答應(yīng)我們以后不再鬧這種情緒了。下了班之后，我因?yàn)橐葘?shí)習(xí)的同學(xué)一起回宿舍，所以在科室很晚也沒(méi)走。就在不經(jīng)意間我看到了一個(gè)熟悉的身影走向那阿姨的病房，我好奇的跟了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)是我的老師。老師給阿姨買了晚飯，還陪阿姨談心。以后的每天這個(gè)時(shí)候我都會(huì)看到我老師的身影，在老師的精心照顧下，阿姨漸漸放寬了心，人生態(tài)度也積極了很多。出院的時(shí)候阿姨對(duì)我說(shuō)：“小妹啊，你能跟到這樣的老師學(xué)習(xí)是你幾生修來(lái)的福氣啊。”老師對(duì)阿姨的細(xì)心和關(guān)心深深打動(dòng)了我，對(duì)病人的那份牽掛足以體現(xiàn)一個(gè)平凡護(hù)士不平凡的心。我也一直很慶幸，也在暗地里發(fā)誓要做一個(gè)像我老師一樣默默奉獻(xiàn)愛(ài)心的好護(hù)士。

護(hù)理工作是平凡的工作，我們護(hù)士也正是沒(méi)有翅膀的天使，讓我們一起打好這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，為病人帶去溫暖和希望。

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，讓我們將這份永恒不變的愛(ài)心和執(zhí)著傳下去吧。

愿“南丁格爾精神”這盞不滅的燈永遠(yuǎn)亮在我們心中。

第7篇 幼教實(shí)習(xí)生演講稿

各位老師、同學(xué)，下午好！

如果將時(shí)在兩年前，那么站在這里演講的我，可能沒(méi)有多少可說(shuō)的話。當(dāng)年，當(dāng)我接到____入學(xué)通知書的時(shí)候，當(dāng)我知道我未來(lái)的生活是跟一幫孩子們?cè)谝黄?，日?fù)一日，年復(fù)一年，把自己的一切都獻(xiàn)給這單調(diào)枯燥的生活的時(shí)候，我猶豫了。很多人羨慕地對(duì)我說(shuō)：“你有個(gè)好工作?！蔽衣犃酥荒軋?bào)以淡淡的淺笑，“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求”。

____年__月末，我和幾個(gè)同學(xué)到職教中心實(shí)習(xí)。我被分到一個(gè)人數(shù)頗多的幼師班，該班是青一色的女生。對(duì)她們的結(jié)幫成伙、互相挑釁、素質(zhì)差并且好懶不學(xué)，從班主任張老師那兒有所耳聞，心中頗為煩惱和擔(dān)心。懷著無(wú)奈的心情，我走上了實(shí)習(xí)的工作崗位。

每周一中午的15分鐘時(shí)間，由輪流到的值日班委主持并要上臺(tái)作一周紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面小結(jié)和匯報(bào)。張老師放手讓我?guī)У牡谝恢苤芤?，我就領(lǐng)略了了她們之間劍拔弩張的氣勢(shì)。那天我故意遲了幾分鐘從教室后門進(jìn)入，教室里沒(méi)有安靜的氣氛，只見(jiàn)班委梁同學(xué)在上面說(shuō)一句，下面某些同學(xué)就與她針鋒相對(duì)，而和梁同學(xué)一伙的也湊各進(jìn)來(lái)，嘰嘰喳喳地吵了開來(lái)。當(dāng)時(shí)我很氣憤。轉(zhuǎn)而想到她們讀書不怎么喜歡，卻是些很講情義的小孩，只能“曉之以理，動(dòng)之以情”。于是強(qiáng)壓住心頭的一團(tuán)火，平定了一下自己走上前去，誠(chéng)懇地跟同學(xué)交流：“大家相信緣分嗎……”她愣愣地看著我，逐漸安靜下來(lái)?！拔蚁敫嬖V大家的是我現(xiàn)在有兩種身份，一種身份是你們的老師，另一種身份和你們一樣，我也是學(xué)生。我們的同學(xué)來(lái)自各地，是共同的理想和緣分使我們走到了一起，共度了近三年。三年，我們有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)吵臉紅的時(shí)候，現(xiàn)在我們面臨畢業(yè)，即將各奔東西。但是在所剩不多的時(shí)間里我們卻格外珍惜。”我停頓了一下，接著說(shuō)：“一年半載后，你們也會(huì)有面臨分離的那么一天。彼時(shí)彼刻，我想你們也會(huì)覺(jué)得今天的爭(zhēng)吵是多么的無(wú)意義。讓我們共同珍惜這段緣分，讓我們……”還沒(méi)說(shuō)完，鈴聲響了，我也匆匆結(jié)束講話。那時(shí)并沒(méi)有想會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果。但是當(dāng)該周周記交上后，我發(fā)現(xiàn)我的講話對(duì)她們是多么大的震憾！周記中，她們向我傾訴衷腸，分辨是非曲直。我贏得了她們的信任。當(dāng)時(shí)，我是多么的激動(dòng)！

而彼時(shí)彼刻，我也明白了為什么說(shuō)“教師是人類的靈魂工程師”。當(dāng)年的魯迅為什么要棄醫(yī)從文。這帶給我的是多么大的鼓舞！

原來(lái)一個(gè)教師的勞動(dòng)能對(duì)學(xué)生帶來(lái)重大的影響，甚至能決定或改變一個(gè)人一生的命運(yùn)和發(fā)展方向。美國(guó)19世紀(jì)最著名的人物之一海倫·凱勒，自幼患有盲、聾、啞三種殘疾于一身的殘疾人。她曾經(jīng)歷了常人難以想像的艱難，戰(zhàn)勝了疾病，以優(yōu)異的成績(jī)受完高等教育，成為一名著名的作家和社會(huì)活動(dòng)家?？墒?，鮮為人知的是，是誰(shuí)把她從黑暗無(wú)聲世界帶領(lǐng)出來(lái)的呢？是她的教師——安娜·薩利文！是這位教師依靠自己的勇氣、才能、創(chuàng)造精神、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和堅(jiān)韌的性格，承擔(dān)起打開黑暗大門的重任。有人說(shuō)安娜·薩利文把海倫·凱勒的心靈解放了。

如今一晃工作兩年了。那個(gè)幼師班的學(xué)生也已踏上了工作崗位，和她們相處雖短短一個(gè)月，但是無(wú)論何時(shí)何地相遇，她們都會(huì)稱我一聲“老師”。那時(shí)，我感受到了一個(gè)教師的驕傲！

我知道我的昨天已在滿腹牢騷、嘆息消沉中過(guò)去。那么我的今天和明天則應(yīng)在不懈的追求和奮斗中度過(guò)。我看到了自己的存在，看到了自己的力量，心中充滿著自信。我想說(shuō)，無(wú)悔，我的選擇！

第8篇 實(shí)習(xí)生代表演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!我是__實(shí)習(xí)點(diǎn)的代表___。轉(zhuǎn)眼間，我們大學(xué)三年的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束，在但當(dāng)畢業(yè)歌唱完之前，總會(huì)有一段高潮，而我們畢業(yè)之前的高潮就是我們迫在眉睫的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)人的必經(jīng)之路，而且也是影響我們上崗就業(yè)的最關(guān)鍵的一步。所以在座的每一個(gè)人都要以認(rèn)真、慎重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待我們的實(shí)習(xí)。把我們的實(shí)習(xí)視為社會(huì)實(shí)踐的良機(jī)，視為人生旅途的一次磨礪，視為通向上崗就業(yè)路途的墊腳石。好好珍惜、好好利用，好好學(xué)習(xí)育人之道。

看到同學(xué)們?cè)诜e極、努力、認(rèn)真地寫教案，試講。為去小學(xué)實(shí)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。但是在此的同時(shí)，很多同學(xué)覺(jué)得寫教案很難，而且很麻煩，甚至有些同學(xué)干脆直接到網(wǎng)上找，不用自己動(dòng)手、動(dòng)惱。但是在此我想對(duì)大家說(shuō)一句：“人不學(xué)，不知道”呀！你沒(méi)有大膽地嘗試過(guò)你怎么知道你不會(huì)寫呢？只有大膽的去嘗試你才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。如果你寫了，說(shuō)不定你寫出來(lái)的教案還是優(yōu)等那一類呢。所以我們每個(gè)人應(yīng)該大膽地去寫教案，寫出屬于自己的東西。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們每個(gè)人都應(yīng)該自己動(dòng)手寫教案，寫得不好不要緊，因?yàn)椴缓每梢愿牡胶脼橹?，再說(shuō)寫不好也可以向老師同學(xué)們請(qǐng)教。關(guān)鍵是要自己先動(dòng)手。我們要堅(jiān)信“實(shí)踐出人才”這句圣言。

在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們可能會(huì)遇到很多自己不懂如何解決的事情，此時(shí)的我們應(yīng)該虛心的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，如果老師不在就向同學(xué)請(qǐng)教，事情總會(huì)得到解決。當(dāng)然在我們向老師請(qǐng)教的時(shí)候要有禮貌，以禮待人。不要忘了我們生活在禮儀之邦的土地上。

實(shí)習(xí)是一個(gè)艱辛而又充滿意義的過(guò)程，而且將會(huì)是我們一段豐盈而又充實(shí)的人生，會(huì)讓我們終身受益，終身難忘。所以現(xiàn)在的我們要認(rèn)真寫好教案，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好迎接新挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)的時(shí)候遵紀(jì)守法、以禮待人，塑造一個(gè)良好的教師形象。還要認(rèn)真做好聽課記錄，了解實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活情況，對(duì)自己的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要做到一絲不茍。積極主動(dòng)地和指導(dǎo)老師交流、虛心地向同學(xué)、老師請(qǐng)教， 并及時(shí)做好記錄。我相信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的實(shí)習(xí)的洗禮，我們將更靠近自己做一名優(yōu)秀教師的夢(mèng)想。

最后我送同學(xué)們一首詩(shī)：

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

同學(xué)們好好把握、好好珍惜這次鍛煉自己的機(jī)會(huì)。千萬(wàn)別留下“麒麟委翅無(wú)復(fù)望”的懺悔呀！

第9篇 2022年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表演講稿

20__年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表演講稿(一)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事：

大家上午好!

我是_____職工住宅綜合樓項(xiàng)目部的___。

自20__年8月1日來(lái)公司報(bào)到，經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)后，我被分配到柳北(原北站貨場(chǎng))職工住宅綜合樓項(xiàng)目部。該工程總造價(jià)為4716萬(wàn)，為框支剪力墻結(jié)構(gòu)，包括4#、5#、6#、7#樓四棟職工住宅樓，和一個(gè)2#地下室。其中4#、5#、7#樓為十一層，層高均為3m，主體建筑高度為34.3m；6#樓共十四層，層高3m，主體建筑高度為43.4m。地下建筑面積為7925.3㎡，人防建筑面積1718.6㎡(其中，掩蔽面積1270.8㎡)。

項(xiàng)目部下轄工程一隊(duì)和工程二隊(duì)兩支施工隊(duì)伍。我是工程二隊(duì)的施工員，我們隊(duì)負(fù)責(zé)6#、7#兩棟樓的施工。7#樓已于6月30日封頂，6#樓計(jì)劃于8月5日之前封頂。

該工程從基坑土方開挖到建筑主體施工，這期間的每個(gè)環(huán)節(jié)我都積極參與，并且基本掌握了各環(huán)節(jié)的技術(shù)要求。現(xiàn)將本工程房建施工的各個(gè)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單介紹一下：

第一，基坑土方開挖。

根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖，把建筑物輪廓線在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地標(biāo)定出來(lái)，在此過(guò)程中需要用到全站儀進(jìn)行施工放樣，然后用挖掘機(jī)進(jìn)行土方開挖；因?yàn)榛娱_挖的深度大于5m，為了防止土方坍塌以及消除其它的安全隱患，根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖，在基坑西側(cè)靠近既有居民樓部分，采用土釘墻噴錨支護(hù)的方案。

第二，獨(dú)立基礎(chǔ)的澆筑。

獨(dú)立基礎(chǔ)的混凝土采用分層澆筑的方案，在第一層澆筑的混凝土初凝前要進(jìn)行第二層混凝土的澆筑，避免水化熱過(guò)于集中燒壞混凝土及混凝土的分層離析。

第三，地下室施工。

由于地下室包括人防部分，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而且大多都是在夜間施工，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境情況復(fù)雜，給正常施工帶來(lái)了一定的困難。地下室人防部分頂板厚度與其他部分頂板厚度不同，在模板安裝的時(shí)候要控制好標(biāo)高，而且鋼筋綁扎比較復(fù)雜，在驗(yàn)收的時(shí)候要特別注意鋼筋型號(hào)、數(shù)量、加密區(qū)的綁扎是否符合規(guī)范要求。

地下室頂板在澆筑混凝土之前，要先檢查其支撐系統(tǒng)是否符合技術(shù)交底的要求。主要檢查支撐系統(tǒng)的立桿，縱距、橫距、步距是否符合要求，掃天桿、掃地桿是否按技術(shù)交底的要求進(jìn)行安裝等。

第四，主體部分的施工。

每層樓板都要進(jìn)行施工測(cè)量放線，這雖然是一個(gè)重復(fù)的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，可以熟練掌握各構(gòu)筑物的尺寸，這也是一個(gè)優(yōu)秀施工員的基本要求。

砌磚的時(shí)候，在構(gòu)造柱與磚墻的銜接處，要留置馬牙槎。根據(jù)設(shè)計(jì)圖和相關(guān)規(guī)范規(guī)定，在磚墻與砼構(gòu)件之間每隔500mm(或者400mm)設(shè)置一道拉結(jié)筋。馬牙槎和拉結(jié)筋的設(shè)置都是為了滿足磚墻的抗震構(gòu)造要求。

第五，裝飾工程。

我們下一步的施工主要以裝飾工程與水電安裝為主。這也是我接下來(lái)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過(guò)了見(jiàn)習(xí)期。以上前四點(diǎn)是我在這一年的工作過(guò)程中所學(xué)知識(shí)的一個(gè)概況。在此過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸過(guò)的或者接觸不深的知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，基本上完成了從學(xué)生到技術(shù)人員的角色轉(zhuǎn)變，可以獨(dú)立的開展一些工作。工作以來(lái)在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，我取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境

在為期兩周的崗前培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，公司“以人為本”的管理理念，誠(chéng)信、創(chuàng)新的核心價(jià)值觀，不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的工作態(tài)度以及領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽(yù)中外的魄力。

從學(xué)校到施工現(xiàn)場(chǎng)，可謂天壤之別。剛開始覺(jué)得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應(yīng)，使我產(chǎn)生了一些心理落差。但我沒(méi)有被之壓垮，而是振奮精神，告誡自己既然無(wú)法改變環(huán)境，那就改變自己，去適應(yīng)它。努力調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)新的角色，融入全新的生活當(dāng)中。為了能盡快的適應(yīng)工作，我業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)房建施工有關(guān)方面的知識(shí)，看圖、看規(guī)范，熟讀《施工指南》，不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，邊學(xué)邊干，將自身所學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合。

二、培養(yǎng)吃苦耐勞，勇于實(shí)踐的精神

干工程是一項(xiàng)很艱苦的工作，施工現(xiàn)場(chǎng)惡劣的工作環(huán)境，日復(fù)一日的工作，幾乎沒(méi)有任何假期，一天24小時(shí)、一月30天的隨時(shí)待命，這對(duì)于一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅(jiān)忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學(xué)校里，我們更多是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而到施工現(xiàn)場(chǎng)，我們就必須想辦法將理論知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。從實(shí)習(xí)中我感覺(jué)到干工程并不是一件很難的事，關(guān)鍵是勇于實(shí)踐，勤于實(shí)踐，立足現(xiàn)場(chǎng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。在見(jiàn)習(xí)期間，我每天都堅(jiān)持多跑現(xiàn)場(chǎng)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)探究或解決問(wèn)題。我將書上看到的規(guī)范要求與施工現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合起來(lái)，并加以推敲，歸納總結(jié)，最終將它變成自己的知識(shí)。

三、謹(jǐn)慎對(duì)待工作，堅(jiān)持應(yīng)有的原則，嚴(yán)格做好技術(shù)控制

工程施工中，技術(shù)控制至關(guān)重要，做技術(shù)工作，必須要做到謹(jǐn)慎對(duì)待。一個(gè)項(xiàng)目，在講安全文明施工的同時(shí)，還要講質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，質(zhì)量不能保證，談何生存，談何發(fā)展?作業(yè)隊(duì)伍在施工中不免存在偷懶，為省事而不按規(guī)范施工等問(wèn)題，比如在基坑開挖的過(guò)程中，土釘錨桿少1根或2根、型鋼及格柵鋼架間距超過(guò)設(shè)計(jì)要求、鋼筋網(wǎng)搭接長(zhǎng)度不夠等，這會(huì)給工程帶來(lái)很大的安全隱患。我們必須要堅(jiān)持原則，要求施工隊(duì)伍嚴(yán)格按照規(guī)范施工。只有這樣，工程質(zhì)量安全才會(huì)得到保證。在見(jiàn)習(xí)期間，我的職責(zé)就是謹(jǐn)慎對(duì)待工作，堅(jiān)持應(yīng)有的原則，嚴(yán)格做好技術(shù)控制。

我本專業(yè)是給水排水工程，但在見(jiàn)習(xí)期間接觸的卻是土建專業(yè)，我并沒(méi)有因此而氣餒，而是積極學(xué)習(xí)相關(guān)土建方面的知識(shí)，虛心請(qǐng)教老師傅和同事，經(jīng)過(guò)一年的努力，我基本適應(yīng)了工作環(huán)境，我的工作也得到了大家的認(rèn)可。

雖然自己付出了很大的努力，但我感覺(jué)在土建方面的知識(shí)還有一定的欠缺，比方說(shuō)相關(guān)的規(guī)范還不是非常熟悉等。

總之，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，初步了解了項(xiàng)目的運(yùn)作方式，基本掌握了工程各階段需要做的準(zhǔn)備工作。施工現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大熔爐，在施工現(xiàn)場(chǎng)多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，有利于現(xiàn)場(chǎng)管理水平和處理突發(fā)事件的能力的提升。見(jiàn)習(xí)期馬上就要過(guò)去了，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)努力奮斗。

20__年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表演講稿(二)

各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師、各位同學(xué)：

大家好!

很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 其實(shí)每位實(shí)習(xí)生都是這么的優(yōu)秀， 選中我， 我也很意外。

其實(shí)剛開始的那兩個(gè)星期， 我也有想放棄， 工資那么低又那么累， 別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。 我常常想這星期做完，下星期不做了?？墒敲啃瞧诙歼@么想 ，我依然在做，因?yàn)槲蚁胪?，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了， 一生總要有個(gè)目標(biāo) ，工作了， 不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)下去!當(dāng)時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我的目標(biāo)就是把這份工作做好了，并且去爭(zhēng)取“年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào)。第一 是為了自己有前進(jìn)的目標(biāo)；第二 是為了讓別人可以認(rèn)可自己 。再接下來(lái)的日子里， 我不斷努力的去學(xué)習(xí)東西 ，努力的去干活， 雖然很累 ，但是發(fā)現(xiàn)有了目標(biāo)以后， 生活變得充實(shí)了 現(xiàn)在， 我的努力獲得了大家的認(rèn)可 ，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào) 。在周總給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)的頒獎(jiǎng)詞到現(xiàn)在我還記得“宴會(huì)的忙碌就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) ，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著， 他在這群人中間， 會(huì)細(xì)心的關(guān)懷客人， 會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 會(huì)努力的完成任務(wù)， 因?yàn)橛兴?，我們擁有更多積極的笑容 !”然后 周總說(shuō)了：“ 你是一個(gè)男人， 長(zhǎng)大了。” 周總的這段話 ，激勵(lì)我到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)正了，我不會(huì)辜負(fù)大家的期望，繼續(xù)努力的。 謝謝!

20__年優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表演講稿(三)

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我叫李向，是09秋漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，很高興作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。我這次教育實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地是熙春路逸夫?qū)W校。

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括“語(yǔ)文科目教學(xué)和班主任工作”。說(shuō)實(shí)話，這四個(gè)星期過(guò)得緊張而忙碌，但卻充實(shí)而快樂(lè)。盡管每天早出晚歸，時(shí)刻為教學(xué)和帶班而費(fèi)盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂(lè)。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。

我的指導(dǎo)老師是二年級(jí)四班的班主任，她的經(jīng)驗(yàn)豐富讓我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西。

實(shí)習(xí)第一天，二年級(jí)四班的45個(gè)聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對(duì)象。他們充滿了活力和生機(jī)，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺(tái)上，我大聲的進(jìn)行早已背誦好的自我介紹，學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。

接下來(lái)的兩周，因?yàn)閷W(xué)?？煲慰剂?，一般都是復(fù)習(xí)課，第三周有賽課和公開課。在這三個(gè)星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)在做聽課筆記方面，我們存在很多不規(guī)范。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程后，我了解到，制定一堂課的教學(xué)計(jì)劃或設(shè)計(jì)教學(xué)思路前，必先了解授課班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得，貫穿這些過(guò)程中最重要的就是細(xì)心，細(xì)心觀察、細(xì)心收集、細(xì)心總結(jié)。我還經(jīng)常去別的班聽一些賽課和公開課，因?yàn)槟軈⒓淤愓n和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機(jī)會(huì)絕對(duì)不會(huì)放過(guò)!因?yàn)檫@個(gè)階段，我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)為自己所用。

一直很期待自己走上講臺(tái)，在那之前，我做了大量的準(zhǔn)備。認(rèn)真?zhèn)湔n(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認(rèn)為滿意，才會(huì)交給指導(dǎo)老師檢查，聽了她的評(píng)價(jià)后再做修改。幾次反復(fù)下來(lái)，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因?yàn)闂l件反射，往往到了要交教案的時(shí)候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時(shí)，主要是教學(xué)生“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫”中的生字詞，內(nèi)容比較枯燥；于是我，模仿指導(dǎo)老師教生字的環(huán)節(jié)——齊讀、指名領(lǐng)讀、開火車給生字組詞、提問(wèn)“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會(huì)故意叫分心的學(xué)生回答問(wèn)題，若回答不出則小懲大誡。對(duì)于第一次上課的我來(lái)說(shuō)，之前的緊張都是虛驚一場(chǎng)。慢慢適應(yīng)狀態(tài)后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問(wèn)題，與學(xué)生互動(dòng)等等都是我難以回避的問(wèn)題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我的教態(tài)、語(yǔ)速、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。

在班主任工作實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)傳授尤為重要。最初，我覺(jué)得我的指導(dǎo)老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了她，因?yàn)槲乙仓雷约簩?duì)工作的生疏會(huì)給她添麻煩，所以我能做的就只有主動(dòng)地、真誠(chéng)地請(qǐng)教她。二年級(jí)的小朋友，活潑、可愛(ài)、熱情、好問(wèn)。在第一天我就活脫脫地被問(wèn)成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先，把班上學(xué)生的名字全記住了，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。初來(lái)乍到，總會(huì)有些學(xué)生表現(xiàn)出不屑的態(tài)度。通過(guò)與學(xué)生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學(xué)生之間開始有了不同以往的互動(dòng)，而互動(dòng)中也漸漸有了默契。

在這里，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實(shí)習(xí)班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監(jiān)督他們?cè)缱x。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。④上課期間去班上進(jìn)行巡視，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。⑤放學(xué)后送班上學(xué)生到校門口，然后回教室看管打掃衛(wèi)生的學(xué)生，最后關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇。⑥前兩周，我主動(dòng)要求單獨(dú)輔導(dǎo)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明家園”的主題班會(huì)。⑧帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的黑板報(bào)。⑨校運(yùn)會(huì)比賽，組織訓(xùn)練，在大家的共同努力下，取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。⑩負(fù)責(zé)教學(xué)生做新的廣播體操。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會(huì)一如既往努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷完善。同時(shí)，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭(zhēng)取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行!

謝謝大家!

第10篇 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿1

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!我叫李向，是09秋漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，很高興作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此發(fā)言。我這次教育實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)地是熙春路逸夫?qū)W校。

本次實(shí)習(xí)的內(nèi)容主要包括“語(yǔ)文科目教學(xué)和班主任工作”。說(shuō)實(shí)話，這四個(gè)星期過(guò)得緊張而忙碌，但卻充實(shí)而快樂(lè)。盡管每天早出晚歸，時(shí)刻為教學(xué)和帶班而費(fèi)盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂(lè)。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。

我的指導(dǎo)老師是二年級(jí)四班的班主任，她的經(jīng)驗(yàn)豐富讓我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西。

實(shí)習(xí)第一天，二年級(jí)四班的45個(gè)聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對(duì)象。他們充滿了活力和生機(jī)，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺(tái)上，我大聲的進(jìn)行早已背誦好的自我介紹，學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。

接下來(lái)的兩周，因?yàn)閷W(xué)?？煲慰剂?，一般都是復(fù)習(xí)課，第三周有賽課和公開課。在這三個(gè)星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請(qǐng)教，發(fā)現(xiàn)在做聽課筆記方面，我們存在很多不規(guī)范。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過(guò)程后，我了解到，制定一堂課的教學(xué)計(jì)劃或設(shè)計(jì)教學(xué)思路前，必先了解授課班級(jí)的學(xué)習(xí)情況，而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得，貫穿這些過(guò)程中最重要的就是細(xì)心，細(xì)心觀察、細(xì)心收集、細(xì)心總結(jié)。我還經(jīng)常去別的班聽一些賽課和公開課，因?yàn)槟軈⒓淤愓n和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機(jī)會(huì)絕對(duì)不會(huì)放過(guò)!因?yàn)檫@個(gè)階段，我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)為自己所用。

一直很期待自己走上講臺(tái)，在那之前，我做了大量的準(zhǔn)備。認(rèn)真?zhèn)湔n(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認(rèn)為滿意，才會(huì)交給指導(dǎo)老師檢查，聽了她的評(píng)價(jià)后再做修改。幾次反復(fù)下來(lái)，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因?yàn)闂l件反射，往往到了要交教案的時(shí)候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時(shí)，主要是教學(xué)生“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫”中的生字詞，內(nèi)容比較枯燥；于是我，模仿指導(dǎo)老師教生字的環(huán)節(jié)——齊讀、指名領(lǐng)讀、開火車給生字組詞、提問(wèn)“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會(huì)故意叫分心的學(xué)生回答問(wèn)題，若回答不出則小懲大誡。對(duì)于第一次上課的我來(lái)說(shuō)，之前的緊張都是虛驚一場(chǎng)。慢慢適應(yīng)狀態(tài)后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問(wèn)題，與學(xué)生互動(dòng)等等都是我難以回避的問(wèn)題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，在這樣的努力下，我的教態(tài)、語(yǔ)速、板書、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都有了顯著的提高。

在班主任工作實(shí)習(xí)中，指導(dǎo)老師的經(jīng)驗(yàn)傳授尤為重要。最初，我覺(jué)得我的指導(dǎo)老師都不太愿意搭理我，但是我用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了她，因?yàn)槲乙仓雷约簩?duì)工作的生疏會(huì)給她添麻煩，所以我能做的就只有主動(dòng)地、真誠(chéng)地請(qǐng)教她。二年級(jí)的小朋友，活潑、可愛(ài)、熱情、好問(wèn)。在第一天我就活脫脫地被問(wèn)成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”。有了第一天的手忙腳亂，我已經(jīng)基本掌握要領(lǐng)。首先，把班上學(xué)生的名字全記住了，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都有自己的特點(diǎn)。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難。初來(lái)乍到，總會(huì)有些學(xué)生表現(xiàn)出不屑的態(tài)度。通過(guò)與學(xué)生交朋友，不斷地走近他們，了解他們主，課余和他們一起玩，慢慢地我和學(xué)生之間開始有了不同以往的互動(dòng)，而互動(dòng)中也漸漸有了默契。

在這里，我要告訴學(xué)弟學(xué)妹們的是我作為實(shí)習(xí)班主任主要做的工作是：①早上7:45—8:00，監(jiān)督他們?cè)缱x。②管理兩操(眼保健操、課間操)。③中午送班上15名走讀生到校門口，然后回班上給另外30名學(xué)生盛飯、打菜。④上課期間去班上進(jìn)行巡視，如有上課不認(rèn)真聽講者，下課及時(shí)找他談話，正確引導(dǎo)。⑤放學(xué)后送班上學(xué)生到校門口，然后回教室看管打掃衛(wèi)生的學(xué)生，最后關(guān)好門窗、電燈、風(fēng)扇。⑥前兩周，我主動(dòng)要求單獨(dú)輔導(dǎo)新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生前面的課程。⑦組織一次“小手拉大手，共創(chuàng)文明家園”的主題班會(huì)。⑧帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全教育”的黑板報(bào)。⑨校運(yùn)會(huì)比賽，組織訓(xùn)練，在大家的共同努力下，取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)。⑩負(fù)責(zé)教學(xué)生做新的廣播體操。

一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們就要為前程奔上征途，我知道自己離一名合格教師還有距離，所以我會(huì)一如既往努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不斷完善。同時(shí)，我也有信心自己一定能做好這份工作，爭(zhēng)取成為在座的各位老師的優(yōu)秀同行!

謝謝大家!

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿2

各位老師、同學(xué)：

下午好。我是__，很感激___單位給了我一個(gè)參與優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的評(píng)選機(jī)會(huì)。下面是我為這次評(píng)選作出的匯報(bào)。

這是一個(gè)簡(jiǎn)要的目錄，主要包含了個(gè)人簡(jiǎn)介、輪轉(zhuǎn)科室、工作收獲以及生活小趣。

首先這是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人介紹。姓名__，性別很明顯“男”。出生于__，就讀于_____，專業(yè)____。至于個(gè)人榮譽(yù)太少，寫了也不如他人多，不如不寫。

接著是我輪轉(zhuǎn)的科室，六月初來(lái)到____，已輪轉(zhuǎn)了病史室、醫(yī)務(wù)部、院長(zhǎng)辦公室、人事科、教學(xué)管理部，現(xiàn)在正于信息中心輪轉(zhuǎn)。在輪轉(zhuǎn)期間，一方面認(rèn)真完成老師交代的工作，一方面認(rèn)真總結(jié)，感覺(jué)收獲很多。

接下來(lái)我簡(jiǎn)單談?wù)勎业氖斋@。我并不是按照輪轉(zhuǎn)順序來(lái)談收獲的。首先是教學(xué)管理部。在輪轉(zhuǎn)這個(gè)科室期間，我學(xué)到的是溝通之道，講話和做事都是要有技巧的，往往適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?，可以更好地達(dá)到效果。在這里我有幸參與了幾項(xiàng)教學(xué)管理活動(dòng)。其中首屆衛(wèi)生系統(tǒng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理培訓(xùn)班、感恩教師節(jié)、中秋節(jié)慰問(wèn)三項(xiàng)活動(dòng)的收獲尤為特殊。知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)班時(shí)負(fù)責(zé)導(dǎo)引、維持秩序等工作，感恩教師節(jié)參與了慰問(wèn)品的發(fā)放，雖然九月暑氣未消，可這些辦公室里的鮮花與感激卻讓人心頭甘為之一熱。這是中秋節(jié)自己整理的會(huì)餐券并參與了發(fā)放、記錄、聚餐。

接下來(lái)是醫(yī)務(wù)部，交班、病歷的調(diào)閱、復(fù)印、接待病人來(lái)訪、統(tǒng)計(jì)報(bào)表、跟著老師行政查房等等。在醫(yī)務(wù)部給我最大的感覺(jué)是它像古時(shí)的“御史臺(tái)”,掌管著監(jiān)察之事。不過(guò)質(zhì)量的監(jiān)督、考核、評(píng)價(jià)只是它其中一項(xiàng)只能而已。

然后來(lái)到了院辦，文件的轉(zhuǎn)承、上傳下達(dá)、檔案的歸類、信訪的回復(fù)、登記等在這里學(xué)到的是’處世之道”。

到了人事科，除了完成老師日常安排的工作外，我還參與了一次醫(yī)院的人員進(jìn)編面試工作。負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)、維持秩序、安排人員進(jìn)場(chǎng)。了解了面試流程和一些注意事項(xiàng)，為以后的求職積累了經(jīng)驗(yàn)。

這是病史室，堆積如山的病史，整理、分類、歸檔，極大的鍛煉了我的耐心，也看到了醫(yī)院信息化建設(shè)的重要性。

最后是信息科，進(jìn)入信息科后我的動(dòng)手能力得到了極大的提高。熟練掌握了軟硬件的維護(hù)，腳步幾乎遍及醫(yī)院各處。由起初的頻頻向老師求助，到現(xiàn)在的很多問(wèn)題都能獨(dú)自解決，足以讓自己感到有成就感。在信息科期間，我還跟著老師參與了醫(yī)院打印機(jī)、服務(wù)器的招標(biāo)工作，也受益匪淺。在工作其間得以將一些理論付諸于實(shí)踐，收獲的有專業(yè)技能也有為人處事的道理。

工作不忘生活。初來(lái)___的緊張與期待，到現(xiàn)在的安寧喜樂(lè)讓我充分感受到了____的大醫(yī)精神。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家下午好！順著夏天熱情似火的風(fēng)，我們來(lái)到順德一中，在這里開始我們激動(dòng)人心的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，八周的時(shí)間已走到盡頭，在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的十一月，我們又不得不踏上新的旅程。

八周的實(shí)習(xí)生活短暫而難忘，領(lǐng)導(dǎo)的絲絲關(guān)懷、周密安排，老師的一言一行、循循誘導(dǎo)，同學(xué)們的禮貌熱情、支持配合都已深深刻在我們的腦海中。一中雄厚的師資力量，齊全的教學(xué)設(shè)備，先進(jìn)的軟硬件設(shè)施，為我們提供了最便利的實(shí)習(xí)條件。

現(xiàn)在回想起這剛剛過(guò)去的幾十天，一幕幕感動(dòng)的畫面又浮現(xiàn)在我們眼前。

校領(lǐng)導(dǎo)非常重視我們的實(shí)習(xí)工作，還記得見(jiàn)面會(huì)上吳校長(zhǎng)、曾主任對(duì)我們寄托的希望，在升旗儀式上余主任對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)的歡迎致辭，我們深受感動(dòng)。學(xué)校還安排了12位優(yōu)秀的班主任和12位優(yōu)秀的科任老師全程指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)工作。這樣的機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都有的，我們慶幸之余都是感激！特別是我們的曾主任，就像是實(shí)習(xí)隊(duì)12位孩子的媽媽一樣，悉心照顧我們，我們的實(shí)習(xí)生活也由此變得快樂(lè)充實(shí)。

在教學(xué)上，我們的科任老師和班主任給我們提供了全方位的指導(dǎo)和無(wú)私的幫助。

科任老師深入到我們的教學(xué)活動(dòng)之中，從備課到上課到講評(píng)，各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)步驟都滲透著他們的辛勤汗水。老師們?cè)谡n前的鼓勵(lì)，課后的建議，讓我們更勇敢的走上講臺(tái)，更自信的走近學(xué)生。在老師們耐心的指導(dǎo)下，通過(guò)這幾周的學(xué)習(xí)和鍛煉，我們的教學(xué)技能、課堂管理、表達(dá)能力等方面都得到了很大的提高。

我們的班主任對(duì)我們關(guān)懷備至，放手讓我們參與班級(jí)管理和班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)巡早讀、早操和晚修，我們品嘗到了班主任工作的艱辛，和艱辛中的那份快樂(lè)；通過(guò)開展主題班會(huì)和組織班級(jí)活動(dòng)，我們體會(huì)到了班主任工作的繁重，和繁重中的那份責(zé)任！多得班主任的指導(dǎo)，我們站在管理者這一新的角度去面對(duì)學(xué)生，走近學(xué)生。這不但填補(bǔ)了我們?cè)诎嗉?jí)管理方面的空白，也讓我們深刻體會(huì)到以身作則，關(guān)愛(ài)學(xué)生的重要性。每一次和班主任走在一起，感覺(jué)就像走進(jìn)了一座寶庫(kù)，他們傳授的豐富經(jīng)驗(yàn)，提出的寶貴意見(jiàn)，將使我們終身受用。

此外，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，我們獲得了充分的教學(xué)資源和多方面的體會(huì)和鍛煉。

計(jì)算機(jī)科組開放計(jì)算機(jī)室給我們，讓我們方便的查找資料、制作課件。

通用技術(shù)老師給兩位實(shí)習(xí)生在教材、課程安排等方面提出了獨(dú)到見(jiàn)解和建議。

美術(shù)科組三位老師同時(shí)指導(dǎo)兩位實(shí)習(xí)生，并提供了輔導(dǎo)美術(shù)高考生的機(jī)會(huì)。

音樂(lè)老師讓實(shí)習(xí)生加入到了合唱團(tuán)比賽的訓(xùn)練之中，感受團(tuán)隊(duì)管理。

物理科組三位老師對(duì)實(shí)習(xí)生熱情細(xì)心的指導(dǎo)。

高一年級(jí)的廣播操比賽，高一高二年級(jí)的籃球比賽，讓我們看到了學(xué)生活力四射的一面。

在中段交流會(huì)上，兩位優(yōu)秀班主任給了我們一筆巨大的精神財(cái)富。王瑤老師告訴了我們新老師要做些什么，李傳揚(yáng)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的送給我們八個(gè)字——“用心聽石，可聆天籟”。讓我們這些菜鳥級(jí)的老師耳目一新，為之振奮！

我們還有幸參加了教職工大會(huì)，成人高考準(zhǔn)備工作和期中考試的監(jiān)考及聯(lián)絡(luò)工作，感受到了學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理。

在此過(guò)程中，我們也順利開展了第二課堂活動(dòng)和教育調(diào)研。在第八節(jié)活動(dòng)課開設(shè)了三個(gè)興趣班，分別是圖片處理、動(dòng)畫制作和c＋＋編程，每星期開一到兩節(jié)課，同學(xué)們對(duì)此學(xué)習(xí)的熱情很高，都表示有所收獲。在課余時(shí)間，我們進(jìn)行了關(guān)于我校高一高二年級(jí)鋼筆字練習(xí)的教育調(diào)研，由此更了解了學(xué)生。

在此，我們也要感謝同學(xué)們對(duì)我們的支持和配合。他們的微笑，他們的掌聲和肯定的目光，給了我們最大的鼓舞！和學(xué)生們?cè)谝黄?，我們找到了為人師的?dòng)力、為人師的樂(lè)趣，更體會(huì)到了為人師的責(zé)任！

我們還要感謝后勤老師對(duì)我們生活的照顧。在他們熱情的幫助下，我們很快適應(yīng)了這里的生活。

確實(shí)，我們?cè)谶@里要感謝的很多很多，我們甚至要感謝學(xué)校里的一草一木、一水一石。今天與其說(shuō)是總結(jié)會(huì)，不如說(shuō)是我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的感恩會(huì)！

我們知道我們身上還有很多的不足，我們還有很長(zhǎng)的路要走，但是我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們刻苦的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，精湛的教學(xué)技藝，崇高的敬業(yè)精神和博大的愛(ài)生心懷為我們展現(xiàn)了作為一個(gè)優(yōu)秀的人民教師所必須具備的素質(zhì)和精神，給我們指引了前進(jìn)的方向。我們一定會(huì)把順德一中的精神帶到以后的教學(xué)生涯中，堅(jiān)定的走下去。

最后，讓我們?cè)俅握嬲\(chéng)地道一聲謝謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我們的支持與指導(dǎo)！在此誠(chéng)摯的祝福我們順德一中的教育事業(yè)蒸蒸日上！祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！

謝謝大家！

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師、各位同學(xué)：

大家好！

很榮幸獲得了這個(gè)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的榮譽(yù)，今天作為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定， 其實(shí)每位實(shí)習(xí)生都是這么的優(yōu)秀， 選中我， 我也很意外。

其實(shí)剛開始的那兩個(gè)星期， 我也有想放棄， 工資那么低又那么累， 別的同學(xué)是我的工資的兩倍又那么輕松。 我常常想這星期做完，下星期不做了?？墒敲啃瞧诙歼@么想 ，我依然在做，因?yàn)槲蚁胪?，日子再也不能過(guò)得這么渾渾噩噩的了， 一生總要有個(gè)目標(biāo) ，工作了， 不能象在學(xué)校里一樣沒(méi)有目標(biāo)的過(guò)下去！當(dāng)時(shí)我就給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我的目標(biāo)就是把這份工作做好了，并且去爭(zhēng)取“年度優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào)。 第一 是為了自己有前進(jìn)的目標(biāo) ；第二 是為了讓別人可以認(rèn)可自己 。再接下來(lái)的日子里， 我不斷努力的去學(xué)習(xí)東西 ，努力的去干活， 雖然很累 ，但是發(fā)現(xiàn)有了目標(biāo)以后， 生活變得充實(shí)了

現(xiàn)在， 我的努力獲得了大家的認(rèn)可 ，榮獲了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”這個(gè)稱號(hào) 。在周總給我頒獎(jiǎng)的時(shí)候說(shuō)的頒獎(jiǎng)詞到現(xiàn)在我還記得“宴會(huì)的忙碌就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng) ，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著， 他在這群人中間， 會(huì)細(xì)心的關(guān)懷客人， 會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 會(huì)努力的完成任務(wù)， 因?yàn)橛兴?，我們擁有更多積極的笑容 ！”然后 周總說(shuō)了：“ 你是一個(gè)男人， 長(zhǎng)大了。” 周總的這段話 ，激勵(lì)我到現(xiàn)在。轉(zhuǎn)正了，我不會(huì)辜負(fù)大家的期望，繼續(xù)努力的。 謝謝！

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿5

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同事們：

大家下午好！

我是來(lái)自于土城礦采煤二區(qū)的技術(shù)員，我叫何勇。20__年7月份畢業(yè)于貴州大學(xué)采礦工程專業(yè)，同月到城土礦參加工作。

今天，我非常榮幸能代表公司所有的見(jiàn)習(xí)生在此發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助，使我能速迅成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀見(jiàn)習(xí)生。

來(lái)到盤江公司，分到土城礦。選擇了煤礦行業(yè)，也就意味著必須懷揣一顆吃苦的心，俗話說(shuō)“上天容易，下地難”。每天的工作就是和大自然搏斗，煤礦五大自然災(zāi)害——煤塵、瓦斯、水、火、頂板，處處對(duì)我們生命構(gòu)成威脅，一起起煤礦事故的發(fā)生，讓人觸目驚心，“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，作為采礦人，我們有責(zé)任，有義務(wù)為礦山的安全發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

自從來(lái)到盤江公司土城礦，處處感受到公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷和幫助，能到土城礦工作我感到非常榮譽(yù)，土城礦人文環(huán)境好、工程技術(shù)水平高，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)提供了得天獨(dú)厚的條件。剛到土城礦的前一個(gè)月礦領(lǐng)導(dǎo)為我們安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們作了系統(tǒng)、全面的培訓(xùn)，讓我們從大學(xué)到工作崗位有了一個(gè)很好的過(guò)渡。

到采區(qū)工作后，我堅(jiān)信一個(gè)真理：經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，因此，我主動(dòng)申請(qǐng)到了采煤隊(duì)，到一線去、到最艱苦的地方去鍛煉自己。采煤隊(duì)的工作是很艱苦的，為了盡快的掌握采面的相關(guān)知識(shí)，大部分時(shí)間和工人同上同下，跟著機(jī)組司機(jī)看班隊(duì)長(zhǎng)指揮割煤，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)我開始從各崗位操著開始學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中摸索，九個(gè)月下來(lái)，我掌握了采面的安裝工藝，采面回采過(guò)程中的不等長(zhǎng)回采、采面超前距的控制、支架對(duì)接、以及采面過(guò)斷層、石門、老巷的技術(shù)知識(shí)，采面的回收工藝及現(xiàn)場(chǎng)管理方法。

20__年6月份，我擔(dān)任綜掘隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)一職，在學(xué)習(xí)管理方法的同時(shí)，不斷請(qǐng)教老技術(shù)員，在技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)方面也得到了進(jìn)一步完善和提高，從中掌握了大樣圖的設(shè)計(jì)要求和施工方法。因此，我明白了一個(gè)道理，我們的任何設(shè)計(jì)必須來(lái)源于現(xiàn)場(chǎng)、服務(wù)于現(xiàn)場(chǎng)，科學(xué)合理、簡(jiǎn)單易行、可操作，最終讓工程技術(shù)變?yōu)楝F(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的動(dòng)力。

回想一年的見(jiàn)習(xí)期，我沒(méi)有將之浪費(fèi)。在思想態(tài)度上，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，努力進(jìn)取，我沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，只是從小事做起，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在技術(shù)業(yè)務(wù)上，敢于提出獨(dú)立見(jiàn)解；在工作上，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，取得較好成果的同時(shí)，我也體會(huì)到了無(wú)法言喻的樂(lè)趣和充實(shí)感。在生活中，盡自己的所能熱心幫助同事排憂解難，體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。但是，我也清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有不斷的充實(shí)自己，不斷地更新自己所掌握的知識(shí)，才能迎接新的挑戰(zhàn)。

當(dāng)然，一年的時(shí)間是短暫的，沒(méi)有掌握的知識(shí)也還有很多，在今后的工作中，我會(huì)一如既往，虛心學(xué)習(xí)。

最后再說(shuō)一聲感謝，感謝公司和礦領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的支持、幫助和培養(yǎng)。我們一定不辜負(fù)公司和礦領(lǐng)導(dǎo)的精心栽培。以礦山為家、扎根盤江，踏實(shí)工作。

為把我們盤江建設(shè)成為安全、高產(chǎn)、高效、節(jié)能、環(huán)保的現(xiàn)代化企業(yè)而努力奮斗！以實(shí)現(xiàn)十二五計(jì)劃。

我堅(jiān)信，只要我們心往一處想、勁往一處使，一年一個(gè)臺(tái)階，共同建設(shè)我們的盤江，我們的盤江，一定會(huì)走向更加輝煌的明天。

謝謝大家。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是11級(jí)老服系的實(shí)習(xí)生代表——楊召，今天很榮幸能夠作為實(shí)習(xí)生代表在這莊重的舞臺(tái)上發(fā)言，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，很感動(dòng)，很不舍，舍不得離開母校，離開老師、朋友和同學(xué)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們11級(jí)老服系所有實(shí)習(xí)生對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心、幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝，感謝你們這兩年來(lái)嘔心瀝血的教導(dǎo)與支持。

“時(shí)光如梭，歲月如流”，不知不覺(jué)中，在大學(xué)學(xué)習(xí)的歷程已經(jīng)渡過(guò)了兩年的時(shí)光，即將走向?qū)嵙?xí)崗位的我們，依然清晰地記得自己剛進(jìn)大學(xué)時(shí)的情景。當(dāng)時(shí)心中那種迫不及待渴望，對(duì)大學(xué)生人事物美好的憧憬，對(duì)期待已久的自由獨(dú)立生活的向往，我們帶著夢(mèng)想走進(jìn)了陜西工運(yùn)學(xué)院。我的學(xué)校雖然很小，但我們明白“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，更明白，不管人生舞臺(tái)的大與小，是金子總會(huì)發(fā)光。

兩年前，我們從全國(guó)各地而來(lái)，期待著夢(mèng)想在這實(shí)現(xiàn)，期待燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩。其實(shí)了解一個(gè)地方并愛(ài)上這個(gè)地方，過(guò)程并不漫長(zhǎng)。當(dāng)我們從最初的懵懂迷茫，到最后恍然驚覺(jué)對(duì)這片土地愛(ài)的深沉的時(shí)候，我們卻不得不告別了。我們依然記得初到工運(yùn)時(shí)幫助我們報(bào)名的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐；依然記得學(xué)生會(huì)、社團(tuán)那些忙碌的身影；依然記得元旦晚會(huì)的快樂(lè)……工運(yùn)兩年來(lái)，我們每個(gè)人都有著自己太多太多的回憶：回憶教學(xué)樓的教室，那依然有我們奮斗過(guò)的痕跡；回憶操場(chǎng)花園里的小草，那依然飄蕩著青青香草的味道；回憶溫馨的宿舍，仿佛依舊回蕩著我們大家的歡聲笑語(yǔ)。一幕幕場(chǎng)景就像一張張絢爛的幻燈片，串成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂(lè)和憂傷，記錄著我們的青春與過(guò)往，也見(jiàn)證著我們的情深義重。兩年來(lái)，我們學(xué)會(huì)了做人做事，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了彼此的信賴。一起走過(guò)的日子，有老師的殷切教導(dǎo)和期望，使得我們獲得知識(shí)的同時(shí)也獲得了希望，我們相互扶持、互相幫助。老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)，朋友溫馨的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們學(xué)會(huì)去感恩，去堅(jiān)持，去相信未來(lái)！

今天是開心的一天，激動(dòng)人心的一天，特殊的一天，也是感恩的一天。感恩莫過(guò)于我們的學(xué)校，感謝學(xué)校給我們提供了寬敞明亮的教室，干凈的座椅板凳，溫暖的校園環(huán)境。感恩莫過(guò)于三尺講臺(tái)之上的人民教師，敬愛(ài)的老師們，你們用自己辛勤的汗水，無(wú)私的奉獻(xiàn)，無(wú)數(shù)黑夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)智慧的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，再華麗的辭藻也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您——既是老師，又是朋友，更是親人的尊敬和愛(ài)戴。我們即將遠(yuǎn)行，走向?qū)嵙?xí)崗位，請(qǐng)?jiān)试S我們將自己內(nèi)心深處最真摯最真誠(chéng)的心聲告訴你“老師，您辛苦了，老師，謝謝您！”感謝老師們用辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻(xiàn)，授予我們寶貴的知識(shí)，也教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

讓我們對(duì)身旁的同學(xué)說(shuō)一聲：“朋友，珍重！”一朝同窗，一世朋友，俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)”緣分讓我們相聚于工運(yùn)，緣分讓我們相知于工運(yùn)。我們共同譜寫了一段純真的青春回憶，一段年少輕狂的歲月。

幾天之后，我們都將離開這個(gè)熟悉的校園，走向?qū)嵙?xí)崗位。但不論我們身在何方，我們都不要忘了曾經(jīng)結(jié)下的友情，不要忘了老師的言傳身教，不要忘了我們的夢(mèng)想。讓時(shí)間作證，承載著夢(mèng)想的我們一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)！我們一定會(huì)做一個(gè)擁有智慧并富有激情的人，胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人。我們一定會(huì)做好工作，牢記老師的教誨，為校增光添彩！

在此，我們想對(duì)在座學(xué)妹學(xué)弟們說(shuō)：你們離實(shí)習(xí)時(shí)間也只不過(guò)一年的時(shí)間現(xiàn)在大學(xué)生有幾個(gè)缺點(diǎn)，希望你們從今天開始糾正他，除了學(xué)好我們的基本課程之外，記住一定要練好自己的文筆，據(jù)我們了解，凡是作文寫得好的同學(xué)都是嘴巴很愛(ài)說(shuō)的人，要鍛煉好自己的口才；其次，要改變自己的個(gè)性，人不要那么內(nèi)向，要向《還珠格格》里的小燕子一樣什么時(shí)候都能笑出來(lái)，人應(yīng)該有一種抗壓的能力，不能太嬌氣，不能若不禁風(fēng)，不能怕這怕那，人應(yīng)該有一種向上的力量，在任何困難面前都告訴自己我能闖過(guò)去，我能做到，我是一個(gè)優(yōu)秀的人；學(xué)妹學(xué)弟們，學(xué)好外語(yǔ)，走遍天下，中國(guó)要與國(guó)際接軌，外語(yǔ)一定要學(xué)好，特別要提出關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題，你們要學(xué)會(huì)上網(wǎng)，但是互聯(lián)網(wǎng)只是工具不是玩具，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做工具，我們會(huì)吸收大量的知識(shí)，我們會(huì)成為一個(gè)有用的人，被人尊敬的人，把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做玩具，并每天貪戀在網(wǎng)絡(luò)游戲上面，你就會(huì)玩物喪志、荒廢學(xué)業(yè)，辜負(fù)了父母對(duì)你的期望，

辜負(fù)了老師對(duì)你的教導(dǎo)，辜負(fù)了這個(gè)社會(huì)給你的意義和價(jià)值。同時(shí)，希望你們學(xué)好扎實(shí)的理論知識(shí)，掌握的湛實(shí)操技能，繼承學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)。

最后，衷心地祝愿我們的學(xué)校建而強(qiáng)，富而美；祝愿所有的老師桃李天下，人生自豪；；祝愿每一位實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)順利，身體健康；祝愿學(xué)妹學(xué)弟們學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位新老同事：

大家上午好!

我是_____職工住宅綜合樓項(xiàng)目部的___。

自20__年8月1日來(lái)公司報(bào)到，經(jīng)過(guò)為期半個(gè)月的崗前培訓(xùn)后，我被分配到柳北(原北站貨場(chǎng))職工住宅綜合樓項(xiàng)目部。該工程總造價(jià)為4716萬(wàn)，為框支剪力墻結(jié)構(gòu)，包括4#、5#、6#、7#樓四棟職工住宅樓，和一個(gè)2#地下室。其中4#、5#、7#樓為十一層，層高均為3m，主體建筑高度為34.3m；6#樓共十四層，層高3m，主體建筑高度為43.4m。地下建筑面積為7925.3㎡，人防建筑面積1718.6㎡(其中，掩蔽面積1270.8㎡)。

項(xiàng)目部下轄工程一隊(duì)和工程二隊(duì)兩支施工隊(duì)伍。我是工程二隊(duì)的施工員，我們隊(duì)負(fù)責(zé)6#、7#兩棟樓的施工。7#樓已于6月30日封頂，6#樓計(jì)劃于8月5日之前封頂。

該工程從基坑土方開挖到建筑主體施工，這期間的每個(gè)環(huán)節(jié)我都積極參與，并且基本掌握了各環(huán)節(jié)的技術(shù)要求?，F(xiàn)將本工程房建施工的各個(gè)環(huán)節(jié)簡(jiǎn)單介紹一下：

第一，基坑土方開挖。

根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖，把建筑物輪廓線在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地標(biāo)定出來(lái)，在此過(guò)程中需要用到全站儀進(jìn)行施工放樣，然后用挖掘機(jī)進(jìn)行土方開挖；因?yàn)榛娱_挖的深度大于5m，為了防止土方坍塌以及消除其它的安全隱患，根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖，在基坑西側(cè)靠近既有居民樓部分，采用土釘墻噴錨支護(hù)的方案。

第二，獨(dú)立基礎(chǔ)的澆筑。

獨(dú)立基礎(chǔ)的混凝土采用分層澆筑的方案，在第一層澆筑的混凝土初凝前要進(jìn)行第二層混凝土的澆筑，避免水化熱過(guò)于集中燒壞混凝土及混凝土的分層離析。

第三，地下室施工。

由于地下室包括人防部分，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，而且大多都是在夜間施工，現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境情況復(fù)雜，給正常施工帶來(lái)了一定的困難。地下室人防部分頂板厚度與其他部分頂板厚度不同，在模板安裝的時(shí)候要控制好標(biāo)高，而且鋼筋綁扎比較復(fù)雜，在驗(yàn)收的時(shí)候要特別注意鋼筋型號(hào)、數(shù)量、加密區(qū)的綁扎是否符合規(guī)范要求。

地下室頂板在澆筑混凝土之前，要先檢查其支撐系統(tǒng)是否符合技術(shù)交底的要求。主要檢查支撐系統(tǒng)的立桿，縱距、橫距、步距是否符合要求，掃天桿、掃地桿是否按技術(shù)交底的要求進(jìn)行安裝等。

第四，主體部分的施工。

每層樓板都要進(jìn)行施工測(cè)量放線，這雖然是一個(gè)重復(fù)的過(guò)程，但在這個(gè)過(guò)程中，可以熟練掌握各構(gòu)筑物的尺寸，這也是一個(gè)優(yōu)秀施工員的基本要求。

砌磚的時(shí)候，在構(gòu)造柱與磚墻的銜接處，要留置馬牙槎。根據(jù)設(shè)計(jì)圖和相關(guān)規(guī)范規(guī)定，在磚墻與砼構(gòu)件之間每隔500mm(或者400mm)設(shè)置一道拉結(jié)筋。馬牙槎和拉結(jié)筋的設(shè)置都是為了滿足磚墻的抗震構(gòu)造要求。

第五，裝飾工程。

我們下一步的施工主要以裝飾工程與水電安裝為主。這也是我接下來(lái)要重點(diǎn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過(guò)了見(jiàn)習(xí)期。以上前四點(diǎn)是我在這一年的工作過(guò)程中所學(xué)知識(shí)的一個(gè)概況。在此過(guò)程中，我不僅加深了對(duì)原有書本知識(shí)的理解，而且對(duì)以前書本中沒(méi)有接觸過(guò)的或者接觸不深的知識(shí)有了一定的認(rèn)識(shí)，基本上完成了從學(xué)生到技術(shù)人員的角色轉(zhuǎn)變，可以獨(dú)立的開展一些工作。工作以來(lái)在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過(guò)自身的不斷努力，我取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)會(huì)適應(yīng)工作環(huán)境

在為期兩周的崗前培訓(xùn)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，公司“以人為本”的管理理念，誠(chéng)信、創(chuàng)新的核心價(jià)值觀，不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰的工作態(tài)度以及領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽(yù)中外的魄力。

從學(xué)校到施工現(xiàn)場(chǎng)，可謂天壤之別。剛開始覺(jué)得干工程是枯燥的，加上氣候的不適應(yīng)，使我產(chǎn)生了一些心理落差。但我沒(méi)有被之壓垮，而是振奮精神，告誡自己既然無(wú)法改變環(huán)境，那就改變自己，去適應(yīng)它。努力調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)新的角色，融入全新的生活當(dāng)中。為了能盡快的適應(yīng)工作，我業(yè)余時(shí)間不斷學(xué)習(xí)房建施工有關(guān)方面的知識(shí)，看圖、看規(guī)范，熟讀《施工指南》，不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，邊學(xué)邊干，將自身所學(xué)與實(shí)際工作相結(jié)合。

二、培養(yǎng)吃苦耐勞，勇于實(shí)踐的精神

干工程是一項(xiàng)很艱苦的工作，施工現(xiàn)場(chǎng)惡劣的`工作環(huán)境，日復(fù)一日的工作，幾乎沒(méi)有任何假期，一天24小時(shí)、一月30天的隨時(shí)待命，這對(duì)于一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。這就要求我必須具備吃苦耐勞的精神，具備堅(jiān)忍不拔的意志力，才能干好本職工作。在學(xué)校里，我們更多是學(xué)習(xí)理論知識(shí)，而到施工現(xiàn)場(chǎng)，我們就必須想辦法將理論知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。從實(shí)習(xí)中我感覺(jué)到干工程并不是一件很難的事，關(guān)鍵是勇于實(shí)踐，勤于實(shí)踐，立足現(xiàn)場(chǎng)，深入現(xiàn)場(chǎng)，服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)。在見(jiàn)習(xí)期間，我每天都堅(jiān)持多跑現(xiàn)場(chǎng)，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)探究或解決問(wèn)題。我將書上看到的規(guī)范要求與施工現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合起來(lái)，并加以推敲，歸納總結(jié)，最終將它變成自己的知識(shí)。

三、謹(jǐn)慎對(duì)待工作，堅(jiān)持應(yīng)有的原則，嚴(yán)格做好技術(shù)控制

工程施工中，技術(shù)控制至關(guān)重要，做技術(shù)工作，必須要做到謹(jǐn)慎對(duì)待。一個(gè)項(xiàng)目，在講安全文明施工的同時(shí)，還要講質(zhì)量，以質(zhì)量求生存，以信譽(yù)求發(fā)展，質(zhì)量不能保證，談何生存，談何發(fā)展?作業(yè)隊(duì)伍在施工中不免存在偷懶，為省事而不按規(guī)范施工等問(wèn)題，比如在基坑開挖的過(guò)程中，土釘錨桿少1根或2根、型鋼及格柵鋼架間距超過(guò)設(shè)計(jì)要求、鋼筋網(wǎng)搭接長(zhǎng)度不夠等，這會(huì)給工程帶來(lái)很大的安全隱患。我們必須要堅(jiān)持原則，要求施工隊(duì)伍嚴(yán)格按照規(guī)范施工。只有這樣，工程質(zhì)量安全才會(huì)得到保證。在見(jiàn)習(xí)期間，我的職責(zé)就是謹(jǐn)慎對(duì)待工作，堅(jiān)持應(yīng)有的原則，嚴(yán)格做好技術(shù)控制。

我本專業(yè)是給水排水工程，但在見(jiàn)習(xí)期間接觸的卻是土建專業(yè)，我并沒(méi)有因此而氣餒，而是積極學(xué)習(xí)相關(guān)土建方面的知識(shí)，虛心請(qǐng)教老師傅和同事，經(jīng)過(guò)一年的努力，我基本適應(yīng)了工作環(huán)境，我的工作也得到了大家的認(rèn)可。

雖然自己付出了很大的努力，但我感覺(jué)在土建方面的知識(shí)還有一定的欠缺，比方說(shuō)相關(guān)的規(guī)范還不是非常熟悉等。

總之，通過(guò)這一年的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，初步了解了項(xiàng)目的運(yùn)作方式，基本掌握了工程各階段需要做的準(zhǔn)備工作。施工現(xiàn)場(chǎng)是個(gè)大熔爐，在施工現(xiàn)場(chǎng)多鍛煉，有利于施工技術(shù)水平的提高，有利于現(xiàn)場(chǎng)管理水平和處理突發(fā)事件的能力的提升。見(jiàn)習(xí)期馬上就要過(guò)去了，我還將一如既往，扎根施工一線，不斷提高自己，朝著我的目標(biāo)努力奮斗。

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！我是數(shù)學(xué)專業(yè)12級(jí)實(shí)習(xí)生代表，很感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言。首先，我代表所有在蓮花中學(xué)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生，向蓮花中學(xué)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及辛勤工作的全體教師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)。

日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)瞬間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)圓滿結(jié)束。在這段時(shí)間里，我們成長(zhǎng)了許多，這段難忘的經(jīng)歷也將給我們今后的生活留下不尋常的一頁(yè)。

20__年_月_日，在學(xué)校指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下我們滿懷著希望與激清，來(lái)到蓮花中學(xué)這片熱土做客?？吹侥菍挸髁恋纳徎ㄖ袑W(xué)大門，心里很美，因?yàn)槊看味贾皇窃谶@所學(xué)校的側(cè)面路過(guò)，卻從未駐足在這里感受這里的氣息。今天，終于有機(jī)會(huì)來(lái)到這里。

進(jìn)入校園，發(fā)現(xiàn)道路兩旁的格局，包括花壇、教學(xué)樓、食堂等建筑，都呈現(xiàn)一種對(duì)稱美，而這條對(duì)稱軸就是坐落在中間的行政辦公樓及其對(duì)面長(zhǎng)長(zhǎng)的一條小石路。別致的校園風(fēng)光，給我增添了一份喜悅，讓我更喜歡來(lái)到這里。

我幸運(yùn)地被分到了八年級(jí)部，很榮幸地認(rèn)識(shí)了那位見(jiàn)多識(shí)廣、心思細(xì)密、才華橫溢的數(shù)學(xué)老師——謝老師，他就是我的指導(dǎo)教師。當(dāng)然也認(rèn)識(shí)了我的學(xué)生，還有我的一個(gè)由4個(gè)不同專業(yè)的實(shí)習(xí)生組成的小團(tuán)隊(duì)，我們共同合作，互幫互助，共同進(jìn)步。我的實(shí)習(xí)任務(wù)是關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)工作及班主任管理工作。

下面，就把我個(gè)人的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)分享給大家，希望能給成長(zhǎng)中的你們提供借鑒。

首先說(shuō)說(shuō)教學(xué)方面。

1、聽課。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，每天做得最多的就是聽課。剛到貴地，對(duì)學(xué)校的方方面面了解的不是很多，所以除了聽課，記好聽課記錄，其他的就是在辦公室里與指導(dǎo)教師及其他科任教師交流、溝通，更多地了解學(xué)校和學(xué)生。蓮花中學(xué)先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)媒體，可以讓教師用另外一種方式為學(xué)生講解知識(shí)點(diǎn)，班級(jí)內(nèi)黑設(shè)有多塊黑板，更利于師生課堂互動(dòng)。同時(shí)，我積極的去聽教師的公開課，從中吸收不同的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，為今后自己成為一名優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、備課和寫教案。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。教案寫得精、備課備得好、課才能上的完美，面面俱到，這樣才不會(huì)把重要的知識(shí)點(diǎn)遺漏。當(dāng)然再完美的教案也會(huì)有它的缺點(diǎn)與不足，所以就要經(jīng)常與老師溝通，聽取他們的意見(jiàn)，把教案寫到最好。

3、專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)。剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候，很希望同學(xué)們來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，因?yàn)檫@樣說(shuō)明他們認(rèn)可我才會(huì)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。但是又害怕他們問(wèn)，因?yàn)槲遗伦约航忉尣磺宄环矫媸俏也恢廊绾沃v解清晰，讓同學(xué)們更能懂；另一方面，我現(xiàn)在所學(xué)知識(shí)點(diǎn)與以前所學(xué)知識(shí)點(diǎn)有或多或少的改動(dòng)，我害怕自己把知識(shí)點(diǎn)講解不夠清楚，誤導(dǎo)學(xué)生。但是作為一名教師，不僅要會(huì)做題更重要的是如何傳授，所以在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我每天都抽出時(shí)間來(lái)做題，包括學(xué)生要做的試卷、練習(xí)冊(cè)、課后習(xí)題等，我都會(huì)提前整理好答案，遇到問(wèn)題馬上請(qǐng)教指導(dǎo)教師。

總的來(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學(xué)知識(shí)方面存在很大問(wèn)題。我們得承認(rèn)我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。像在座的各位，都會(huì)有面臨實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在可以在專業(yè)知識(shí)上準(zhǔn)備起來(lái)，這樣實(shí)習(xí)的時(shí)候就會(huì)輕松很多。

接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)班主任工作。

我覺(jué)得去實(shí)習(xí)當(dāng)教師的時(shí)候，一定要順帶實(shí)習(xí)班主任，這樣實(shí)習(xí)才算完美。初中班主任是辛苦的，這兩個(gè)月，我每天7:30開始跟早讀，9:20跟學(xué)生們一起出操，幫他們整隊(duì)形，監(jiān)督他們做操，檢查眼保健操，中午帶她們?nèi)ヅ抨?duì)就餐，下午要看學(xué)生自習(xí)，和他們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

在擔(dān)任班主任工作之初，我對(duì)班級(jí)的學(xué)生并不了解，所以每天中午午飯后，我都會(huì)到班級(jí)去，與同學(xué)們聊天，邊玩邊溝通，我用一周的時(shí)間認(rèn)識(shí)了班級(jí)的學(xué)生，記住了他們的名字，為我日后的班主任工作提供了很多便利之處。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我每天與學(xué)生們一起生活，管理班級(jí)衛(wèi)生，協(xié)助班里的各項(xiàng)課外活動(dòng)，如主題班會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。有時(shí)找個(gè)別學(xué)生談話，了解他們的個(gè)性特點(diǎn)和思想情況，爭(zhēng)取把班級(jí)打造成一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體。

總體來(lái)講，班主任工作就是一種生活，為同學(xué)們處理大大小小的事情，開導(dǎo)他們、幫助他們、鼓勵(lì)他們，還同學(xué)們一個(gè)安靜祥和的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。

雖然實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，但是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn)還未真正開始。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)留下了收獲，同時(shí)也留下了遺憾。下面說(shuō)說(shuō)自己的遺憾之處，也希望我的這些遺憾是你們更多的收獲。

在教學(xué)方面，對(duì)于先進(jìn)的教學(xué)媒體的運(yùn)用，我忽略了對(duì)它的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在很多學(xué)校都注重現(xiàn)代教育技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式相結(jié)合，而我在實(shí)習(xí)期間未能做到這一點(diǎn)，是我的遺憾之一。

另一大遺憾是，我只用了幾分鐘的時(shí)間，在黑板上為同學(xué)們解答了一道數(shù)學(xué)題，卻沒(méi)有站在三尺講臺(tái)上為同學(xué)們講一堂屬于自己的課。

除了遺憾還有很多的不舍。在班主任工作方面，恨時(shí)間過(guò)得飛快，不能與同學(xué)們、教師有更多的相處機(jī)會(huì)，我與同學(xué)們的共同目標(biāo)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。

在蓮花中學(xué)實(shí)習(xí)的兩個(gè)月，是我們虛心學(xué)習(xí)、不斷接受熏陶的日子。蓮花中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情；親切的領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的教師，給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力；這兩個(gè)月，是我們結(jié)朋摯友、實(shí)踐考驗(yàn)的兩個(gè)月；是我們共同努力、共同進(jìn)步的兩個(gè)月。

實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，說(shuō)是說(shuō)不完的。在這兩個(gè)月里，我們每位實(shí)習(xí)生在各自的崗位上度過(guò)了一段完美而寶貴的實(shí)習(xí)生活。不管我們工作在哪方面，我們都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)與技能。

最后，用一句話與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準(zhǔn)備好了。”我期待著每位同學(xué)的明天更加美好！

謝謝！

優(yōu)秀實(shí)習(xí)生演講稿9

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家早上好！

我的名字叫車勇，我來(lái)自貴州省修文縣，畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué)采礦工程，很榮幸能夠作為20__屆優(yōu)秀實(shí)習(xí)生代表在這里給大家發(fā)言。

首先我代表所有獲此殊榮的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和鼓勵(lì)，感謝公司給予了我們施展才華的舞臺(tái)！

20__年7月，我放飛了我的夢(mèng)想。懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了盤江，被分配到了火鋪礦，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的專業(yè)是采礦工程，所以很早就從書本和實(shí)際方面對(duì)礦井有了一定的認(rèn)識(shí)，知道自己從事工作的艱苦性，對(duì)在煤礦工作做了充分的心理準(zhǔn)備。在火鋪礦，我被分到了采區(qū)的采煤隊(duì)，在這里，我真正的感受到了煤礦生活，采煤隊(duì)工友們都非常豪爽，大家一起上下班，一起吃飯，一起喝酒。我有不懂的問(wèn)題就請(qǐng)教下面的老工人；剛開始的時(shí)候，他們總會(huì)說(shuō)，“你們大學(xué)生到井下來(lái)實(shí)習(xí)只是一個(gè)形式，不用這么認(rèn)真，趕快上地面去吧”；但我堅(jiān)持了我的觀點(diǎn)，不懂的地方依舊向他們請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，他們也感覺(jué)到了我的認(rèn)真。所以就仔細(xì)的給我講解，使我獲益良多。本來(lái)煤礦的東西就必須通過(guò)實(shí)踐才能了解和掌握，經(jīng)過(guò)采煤隊(duì)半年的學(xué)習(xí)，我收獲了許多在書本上學(xué)習(xí)不到的東西。

在實(shí)習(xí)的第二階段，我被安排到了通風(fēng)區(qū)。在這里主要學(xué)習(xí)一通三防和安全監(jiān)控方面的知識(shí)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)我對(duì)礦井通風(fēng)系統(tǒng)、抽放系統(tǒng)、防塵防滅火系統(tǒng)、安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)等有了更深一步的認(rèn)識(shí)，還分別參與和獨(dú)立編寫了一些措施，如《防治煤與瓦斯突出措施》、《一通三防措施》、《系統(tǒng)調(diào)整報(bào)告》等；記得剛到通風(fēng)區(qū)的時(shí)候，我被安排上全礦的打鉆抽放圖，把每天全礦的打鉆小票上的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變成圖文的形式系統(tǒng)的儲(chǔ)存與電腦上面，一干就是兩個(gè)月，在這過(guò)程中枯燥、乏味，但我仍然繼續(xù)堅(jiān)持，因?yàn)檫@是火鋪礦每個(gè)通風(fēng)區(qū)技術(shù)員的必經(jīng)之路。兩個(gè)月后，我開始編寫鉆孔設(shè)計(jì)及措施，這個(gè)過(guò)程需要接觸很多打鉆抽放的問(wèn)題，這就使得前兩個(gè)月枯燥乏味的東西有了用武之地，通過(guò)之前掌握的一些技巧，我輕松的完成了此項(xiàng)工作。

雖說(shuō)我們?cè)趯W(xué)校都經(jīng)過(guò)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)，但對(duì)于我們這些剛邁進(jìn)盤江公司的大學(xué)生而言；如何盡快適應(yīng)公司的發(fā)展形式，盡快融入到全新的工作環(huán)境中，如何將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)更好的發(fā)揮到工作實(shí)踐中，如何將自己的發(fā)展與公司的發(fā)展統(tǒng)一，這些都是我們現(xiàn)階段需要思考和解決的問(wèn)題，盤江公司這個(gè)大家庭，這個(gè)將撒播我們青春年華的地方，飛速的發(fā)展，我看到了公司的龐大，為此我感到自豪和信心十足，公司正處于騰飛階段，這一時(shí)期給我們提出更大的挑戰(zhàn)，同時(shí)，也有了很大的用武之地。作為一個(gè)新員工，我愿意接受這些挑戰(zhàn)，和公司一起去迎接機(jī)遇，腳踏實(shí)地工作，不斷地補(bǔ)充和學(xué)習(xí)，勝任自己的工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。

經(jīng)過(guò)這一年多的工作和學(xué)習(xí)，我喜歡上了和工友們一起上下班、一起吃飯、一起聊天的日子；在我的生活中，沒(méi)有周六周日，只有1號(hào)到31號(hào)，我漸漸融入了這種生活方式。在這些日子中，我慢慢的對(duì)煤礦各種程序都有了更深層次的了解，如果說(shuō)在盤江這一年的工作和生活是一首優(yōu)美的曲目，那么這便是我與身邊的共有們共同譜寫了這首完美的樂(lè)章。當(dāng)然我還有很多不足，比如：未能很好的將我們所學(xué)的知識(shí)靈活的運(yùn)用到工作當(dāng)中；現(xiàn)場(chǎng)工作過(guò)程中不能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；需要進(jìn)一步加深對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的了解；分析和處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，需要不斷提升自己的綜合能力。以適應(yīng)未來(lái)的工作需求和公司未來(lái)的發(fā)展方向。

在這之際，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)給一零屆的師弟師妹們提出一點(diǎn)小小建議，不要用一個(gè)實(shí)習(xí)生的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，要端正工作態(tài)度，積極的去掌握現(xiàn)場(chǎng)情況。這樣你才能在以后的工作中取的勝利。

最后，我堅(jiān)信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，將會(huì)充分體現(xiàn)出我們?cè)诠ぷ髦薪鉀Q實(shí)際問(wèn)題的能力；而盤江的發(fā)展需要大量的人才，我們一定會(huì)在這塊熱土上大有作為。

謝謝大家！

第11篇 實(shí)習(xí)生護(hù)士節(jié)演講稿范文總結(jié)

大家好，我叫沙莎，是06級(jí)衛(wèi)校學(xué)生，__年5月來(lái)到解放軍二二二醫(yī)院實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)習(xí)，我有幸被留在急診科進(jìn)行三個(gè)月的臨床學(xué)習(xí)。

能夠站在這里我感到很榮幸，看到在坐的學(xué)妹也感到十分的親切。想想一年前我也是懷著 忐忑復(fù)雜的心情坐在這里期待新的開始，用筆認(rèn)真的記下每一句對(duì)我有所啟發(fā)的話，調(diào)整自己，從這里開始為自己的未來(lái)付出最實(shí)際的努力。

做為一名剛剛接觸工作的實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō);

首先，是要做到嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度;

好的環(huán)境塑造好的人才，解放軍二二二醫(yī)院是部隊(duì)醫(yī)院，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、正重的感覺(jué)，從醫(yī)院的各項(xiàng)制度就能體現(xiàn)出醫(yī)院對(duì)員工的嚴(yán)格要求及對(duì)員工自身素質(zhì)的重視，這也是我選擇這里的原因，經(jīng)過(guò)兩次面試通過(guò)后，我還很榮幸的被選為實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)，這是學(xué)校對(duì)我的信任，也是醫(yī)院對(duì)我的信任，同時(shí)我也感到很大的壓力，怕自己能力有限，不能勝任，怕讓大家失望，但我還是在大家的鼓勵(lì)下調(diào)整自己的心態(tài)，決定從我做起，更加嚴(yán)格的要求自己，盡自己最大的努力幫助大家和大家共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度做到;

1、加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念：好的集體要有好的團(tuán)結(jié)意識(shí)和紀(jì)律觀念，制度不只是用來(lái)約束行為的，更能讓我們進(jìn)步的。

2、要明確實(shí)習(xí)目的：我們是走出了校園但還不具有獨(dú)立工作的能力，我們來(lái)到這里就是為了學(xué)習(xí)。

3、要求對(duì)病人服務(wù)態(tài)度要和藹，有責(zé)任心，禁止不必要的糾紛：我們的工作面對(duì)最多的就是患者，由于長(zhǎng)時(shí)間疾病困擾他們及其家屬會(huì)表現(xiàn)的很煩躁，有時(shí)還會(huì)對(duì)我們有無(wú)理的責(zé)備，這時(shí)一定要學(xué)會(huì)忍耐，切記不能與其直對(duì)，發(fā)生糾紛，處理不好的事一定要請(qǐng)代教老生幫忙處理。

4、虛心好學(xué)，刻苦專研專業(yè)技術(shù)：臨床和理論有很大差別，好多問(wèn)題我們都不能獨(dú)立完成，要注意觀察，細(xì)心學(xué)習(xí)，要勤問(wèn)，勤思考，把書本上的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科室里常用的?？萍夹g(shù)操作，并作好筆記。

5、要樹立學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真的工作作風(fēng)：面對(duì)工作要嚴(yán)肅，謹(jǐn)慎，不能自作聰明，要有條不紊的進(jìn)行每一步，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，勤勤懇懇工作，在生活上要積極樂(lè)觀。

6、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，互助：時(shí)刻記住我們是一個(gè)整體，榮辱與共。

7、住寢的要遵守作息時(shí)間，9：00歸寢，10：00熄燈;禁止帶外來(lái)人員，禁止夜不歸寢，有事要請(qǐng)假，禁止私接電源。在住寢上還安排了隊(duì)內(nèi)班長(zhǎng)值周制度。

醫(yī)院不僅為我們營(yíng)造了良好的生活環(huán)境，還對(duì)我們的實(shí)習(xí)工作做了詳細(xì)的安排，制定了《科室日程輪轉(zhuǎn)表》讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里有序而充實(shí)的完成實(shí)習(xí)。

其次就是科室內(nèi)的學(xué)習(xí)。

一定有人很想知道關(guān)于科室里工作的東西，為自己做個(gè)心理準(zhǔn)備，剛進(jìn)科室，陌生的環(huán)境，陌生的人，讓我不知道該做什么，甚至不知道該站在哪里。聽從護(hù)士長(zhǎng)的安排知道了自己的代教老師，然后以最短的時(shí)間熟悉環(huán)境，辦公室，病房， 處置室，治療室等等以及各物品的位置。然后跟著老師看她的各項(xiàng)工作，把老師講的注意事項(xiàng)記好，了解科里的病情特點(diǎn)，臨床表現(xiàn)，治療原則，護(hù)理要點(diǎn)，每天下班后再?gòu)?fù)習(xí)一遍。最初的不知所措也在慢慢融入環(huán)境中消失了，也能夠很自然的找到學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。不懂就問(wèn)，注意觀察各項(xiàng)技術(shù)操作，尤其是各種儀器的使用，注意事項(xiàng)，在沒(méi)有老師的協(xié)同下不要急于操作，了解清楚后老師會(huì)慢慢教授，不讓做的事不做，做每件事都要先問(wèn)代教老師，這樣不僅可以減少犯錯(cuò)，還可以慢慢提高自己的分辨能力。

第12篇 老師歡送實(shí)習(xí)生的演講稿

老師歡送實(shí)習(xí)生的演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)：

大家晚上好！

今天晚上，我們聚集在這里，為你舉行返校歡送會(huì)。在__一高的實(shí)習(xí)結(jié)束，是一段故事的結(jié)束，也是另一段故事的開端。在此，我代表__一高一（_）全體師生，向你順利地完成兩個(gè)月的實(shí)習(xí)表示熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的感謝，祝賀你兩個(gè)月來(lái)克服種種困難、挑戰(zhàn)自我取得的巨大進(jìn)步，感謝你兩個(gè)月來(lái)對(duì)一（_）班工作的大力支持、對(duì)一（_）學(xué)生的無(wú)私關(guān)愛(ài)。你的到來(lái)，讓我們十八班更加充滿青春的活力和朝氣；你的到來(lái)，讓我們的師生關(guān)系更加融洽和溫馨；你的到來(lái)，將我們的課堂演繹得更富有時(shí)代的氣息。別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難，這時(shí)我們難免有幾許凄凄，幾許依戀。然而，當(dāng)我們想到你即將去開辟你嶄新的生活的時(shí)候，我們又有幾分釋然，幾分激動(dòng)，我們祝福你走向新的生活。

_老師，你來(lái)到我校后，雖然條件非常簡(jiǎn)陋，生活環(huán)境不盡人意，但你進(jìn)入角色非?？欤瑸閷W(xué)生的健康成長(zhǎng)和班級(jí)管理，付出了大量的心血，表現(xiàn)出了很強(qiáng)的綜合素質(zhì)和能力，這讓我們老師[本文來(lái)自]和學(xué)生都感到由衷的欽佩。你是實(shí)習(xí)學(xué)生當(dāng)中的佼佼者，為__一高的教育教學(xué)工作奉獻(xiàn)了自己的力量，用自己的敬業(yè)和辛勞撐起了一（_）班的一片晴空。你不僅全力鉆研、請(qǐng)教和把握學(xué)科教學(xué)的技巧，還全身心地與學(xué)生打成一片，潛心體悟班工作的藝術(shù)，時(shí)常在教室里與學(xué)生在一起，得到了全體師生的一致好評(píng)，與一（_）班結(jié)下了深厚的情誼。一切都過(guò)去了，但一切都那么銘心刻骨。

今天，在這里，大家的臉上依然洋溢著笑容，只是笑聲里多了一份依戀；

今天，教室里依然充滿著歌聲，只是歌聲里流露出一絲不舍。

因?yàn)?，今天我們要?dú)g送相處了兩個(gè)月多的新老師。

這兩個(gè)月的時(shí)間，我們覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，因?yàn)樾吕蠋煄Ыo我們的是受用不盡的知識(shí)與歡樂(lè)；

這兩個(gè)月的時(shí)間，我們覺(jué)得好短好短，因?yàn)闅g樂(lè)的時(shí)光總是顯得那么短暫。

師恩難忘，難忘師恩，親愛(ài)的老師，請(qǐng)帶走我們的.歌聲，留下您的微笑吧！愿我們成為永遠(yuǎn)的朋友。

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您別忘了您曾經(jīng)有過(guò)這么一群活潑可愛(ài)的學(xué)生。

親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你們別忘了我們?cè)?jīng)有過(guò)這么好的老師。

親愛(ài)的老師，請(qǐng)您不要難過(guò)，我們會(huì)時(shí)刻想著您

親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你們不要傷心，無(wú)論老師走到哪里，她永遠(yuǎn)是我們的老師，分別是暫時(shí)的，相信我們還會(huì)再見(jiàn)面。

_老師，今日一別，不知何日才能重聚。然而，不管你在哪里，不管你是富有還是清貧，不管你是成功還是平淡，有一點(diǎn)請(qǐng)你記?。耗愕墓适聦⒂肋h(yuǎn)都留在在__一高_(dá)_屆一（_）班師生的心里。希望你在以后的工作中繼續(xù)發(fā)揮甘于吃苦，樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)，努力將自己所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作、生活之中，同時(shí)也由衷的希望各位同學(xué)能在畢業(yè)以后都能工作順心，前程無(wú)量！謝謝大家！