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護士內分泌心得體會(9篇)

更新時間:2024-11-12 查看人數:9

護士內分泌心得體會

第1篇 內分泌科護士個人工作心得體會

上周三轉到內分泌科實習,在內分泌科實現兩周。也一直感到奇怪,為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單,不分幾個病人讓實習生管也能理解,畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生,但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫,一連幾天都是如此,還以為老師就是這樣的習慣,感覺住院部可真是輕松。

直到昨天科室又來一實習研究生,老師對研究生說:“你在這實習時間長,我教你把這病人病歷寫一哈?!蔽也琶靼?,原來是因為我在內分泌科實習時間太短,等教會我寫病歷,我也該轉其他科室了,還不夠麻煩呢… 既然是這個原因,嘿嘿…那就讓老師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用老師教的情況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧!于是在老師寫好一份新收入院的病人病歷的同時,我自己已經寫好了該病人的首程記錄。

老師終于對眼下這個菜鳥本科實習生有所改變。我趁熱打鐵,晚上帶教老師值班,正好下午有個新收病人,我就主動要求加班。我吃飯晚飯后就去了科室,去和老師對新收病人進行了查體和詢問病史,老師就讓我把入院病歷寫出來。不到半小時,一份住院病歷的雛行出來了,老師還是不放心的看了看,然后表情很是古怪,問我以前寫過病歷沒有,我說沒有。老師隨即喜笑顏開,來了句寫的還不錯。

今天上班老師直接讓我自己去詢問病人,放心的讓我去寫病歷了。嘿嘿…這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了!

現在才真正感覺到原來住院部也是挺忙的嘛。

第2篇 內分泌科護士個人工作心得

2022 年,在院長及護理部的領導下,在科主任及科護士長的指 導下,以三甲評審標準為基礎,積極開展優(yōu)質護理服,牢記“以人為本”的護理理念,克服困難,圓滿完成各項工作任務。述職如下:

一、踐行科學發(fā)展觀,提高全員政治素質 認真學習提出的科學發(fā)展觀,及黨的十八大精神,并踐行于實際工作之中。嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度,真正做到“以人為 本” ,真心實意為患者著想,積極參加醫(yī)院開展的各項活動,每個護士力爭從我做起,從小事做起,以三甲標準為基礎,以優(yōu)質護理服務 為動力,把各項工作落實到實處,努力為患者解決實際困難。

二、開展優(yōu)質護理服務,提高護理質量 對照三甲標準及優(yōu)質護理服務標準,組織全科人員認真學習,查找本科存在的不足,逐步改進,加強病人的基礎護理,努力做好“三 基三嚴”工作。護士長隨機提問護士基礎理論知識,每周三組織全科人員業(yè)務學習,每月一次理論考試及護理操作考核,做到人人達標。 根據年輕護士較多特點,制定相應的培訓計劃,隨時抽考年輕護士的基本知識和技能,使之盡快掌握本科常見病和重病人的護理技能,護 士長每天檢查護理人員的工作情況及重病人的基礎護理情況護士長針對年輕護士知識面窄的情況,加大專業(yè)知識的培訓力 度,利用實際病人對年輕護士講解疾病的護理要點、病情的觀察及護理文件書寫,耐心指導各項??谱o理操作技術,如:血糖監(jiān)測、霧化 吸入、胃腸減壓、灌腸及輸血等使之盡快掌握其正確的操作方法,大 大提高了專業(yè)護理水平,我科于本年度開展優(yōu)質護理服務護理質量有

了較大的提升,一年來,未出現因護理不當而引發(fā)的并發(fā)癥及醫(yī)療糾 紛。

三、嚴格執(zhí)行各項工作制度,保證醫(yī)療安全 嚴格執(zhí)行各項護理工作制度,如交接班制度、查對制度、分級護理制度及消毒隔離制度等,進行護理操作時,嚴格執(zhí)行“三查七對” , 治療室護士嚴格執(zhí)行消毒隔離制度,堅持無菌操作原則,嚴防院內感 染的發(fā)生。對較重病人必須做到床頭交接班, 由于科內年輕護士較多, 工作經驗不足,指導他們充分了解病人的各種思想動態(tài),及時發(fā)現問題及時解決。如有重癥病人或年輕護士單獨值班,護士長總是親自指 導護士工作,夜間電話詢問工作情況,發(fā)現不妥之處及時糾正。

四、嚴格的勞動紀律,提高團隊的凝聚力 護理人員具有嚴格的勞動紀律, 工作作風嚴肅認真, 我科實行 “首問負責制”只要病人有需求,護士必須耐心解答,幫助解決,絕不推 諉病人,有很多護士受到病人的表楊。組織護士認真學習崗位職責,工作中既有分工又有合作,相互補臺。護士長充分了解每個護士的工 作情況,經常與他們談心,鼓勵表揚其優(yōu)點,指出其不足,根據每個人的特點,安排工作,從而大大提高了工作效率。另外,護士長善于 觀察和發(fā)現護士的思想動態(tài),幫助解決家庭矛盾,消除護士的后顧之憂,使其將全部精力投身于工作中。

五、做好增收節(jié)支工作,搞好經濟管理 在工作中,努力做好物品的管理,合理支領各種物質,對科內人員所用的物品做到及時審核,堅決杜絕浪費。嚴把病人收費觀,決不 多收,不漏收。病人出院前必須由護士長或辦護對病人費用及其他核

對無誤后才能辦理出院手續(xù),這樣避免了很多失誤,甚至糾紛,從而 提高了科室的經濟效益和社會效益。總之,在過去的一年里,護理服務質量雖然大幅度提升,但仍有 很多不足,2022 年在原有的基礎上著重以下工作:

一、更深層次推行優(yōu)質護理服務;

二、加強護士分層使用及分層培訓的管理;

三、加強專科護理培訓,做好??浦R特別是糖尿病知識的宣 傳和宣教工作,提高經濟效益和社會效益,為病人提供更 高效優(yōu)質的護理服務。

第3篇 內分泌科護士工作心得體會

上周三轉到內分泌科實習,在內分泌科實現兩周。也一直感到奇怪,為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單,不分幾個病人讓實習生管也能理解,畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生,但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫,一連幾天都是如此,還以為老師就是這樣的習慣,感覺住院部可真是輕松。

直到昨天科室又來一實習研究生,老師對研究生說:“你在這實習時間長,我教你把這病人病歷寫一哈?!蔽也琶靼?,原來是因為我在內分泌科實習時間太短,等教會我寫病歷,我也該轉其他科室了,還不夠麻煩呢… 既然是這個原因,嘿嘿…那就讓老師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用老師教的情況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧!于是在老師寫好一份新收入院的病人病歷的同時,我自己已經寫好了該病人的首程記錄。

老師終于對眼下這個菜鳥本科實習生有所改變。我趁熱打鐵,晚上帶教老師值班,正好下午有個新收病人,我就主動要求加班。我吃飯晚飯后就去了科室,去和老師對新收病人進行了查體和詢問病史,老師就讓我把入院病歷寫出來。不到半小時,一份住院病歷的雛行出來了,老師還是不放心的看了看,然后表情很是古怪,問我以前寫過病歷沒有,我說沒有。老師隨即喜笑顏開,來了句寫的還不錯。

今天上班老師直接讓我自己去詢問病人,放心的讓我去寫病歷了。嘿嘿…這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了!

現在才真正感覺到原來住院部也是挺忙的嘛。

第4篇 內分泌科護士的個人工作心得體會

上周三轉到內分泌科實習,在內分泌科實現兩周。也一直感到奇怪,為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單,不分幾個病人讓實習生管也能理解,畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生,但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫,一連幾天都是如此,還以為老師就是這樣的習慣,感覺住院部可真是輕松。

直到昨天科室又來一實習研究生,老師對研究生說:“你在這實習時間長,我教你把這病人病歷寫一哈。”我才明白,原來是因為我在內分泌科實習時間太短,等教會我寫病歷,我也該轉其他科室了,還不夠麻煩呢… 既然是這個原因,嘿嘿…那就讓老師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用老師教的情況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧!于是在老師寫好一份新收入院的病人病歷的同時,我自己已經寫好了該病人的首程記錄。

老師終于對眼下這個菜鳥本科實習生有所改變。我趁熱打鐵,晚上帶教老師值班,正好下午有個新收病人,我就主動要求加班。我吃飯晚飯后就去了科室,去和老師對新收病人進行了查體和詢問病史,老師就讓我把入院病歷寫出來。不到半小時,一份住院病歷的雛行出來了,老師還是不放心的看了看,然后表情很是古怪,問我以前寫過病歷沒有,我說沒有。老師隨即喜笑顏開,來了句寫的還不錯。

今天上班老師直接讓我自己去詢問病人,放心的讓我去寫病歷了。嘿嘿…這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了!

現在才真正感覺到原來住院部也是挺忙的嘛。

第5篇 護士實習內分泌科心得體會

一轉眼我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。自20__年在__學院就讀以來,一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,我為我的辛勤付出寫下了在醫(yī)院實習自我鑒定。

在這日益激烈的社會竟爭中,使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性,但當真正接觸到病人后,我發(fā)現,臨床護理和書本上還是存在著差距,自己不僅有扎實的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點等等。

在實習中,我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結,讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上,嚴格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯系實際。

除了專業(yè)知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

從我選擇護理事業(yè),我就有一句格言—用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今后的工作中更加不斷努力地學習,以不斷提高自身的業(yè)務能力。

在以后的工作中我將更加努力,使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

第6篇 內分泌科護士的工作心得體會

上周三轉到內分泌科實習,在內分泌科實現兩周。也一直感到奇怪,為什么帶教老師只是讓我開化驗單和貼化驗單,不分幾個病人讓實習生管也能理解,畢竟我們也只是個比菜鳥稍強點的實習生,但最郁悶的是連病歷都是老師自己寫,一連幾天都是如此,還以為老師就是這樣的習慣,感覺住院部可真是輕松。

直到昨天科室又來一實習研究生,老師對研究生說:“你在這實習時間長,我教你把這病人病歷寫一哈?!蔽也琶靼祝瓉硎且驗槲以趦确置诳茖嵙晻r間太短,等教會我寫病歷,我也該轉其他科室了,還不夠麻煩呢… 既然是這個原因,嘿嘿…那就讓老師也見識一下一個沒寫過住院大病歷的菜鳥實習生在不用老師教的情況下怎樣寫出一份高質量的病歷吧!于是在老師寫好一份新收入院的病人病歷的同時,我自己已經寫好了該病人的首程記錄。

老師終于對眼下這個菜鳥本科實習生有所改變。我趁熱打鐵,晚上帶教老師值班,正好下午有個新收病人,我就主動要求加班。我吃飯晚飯后就去了科室,去和老師對新收病人進行了查體和詢問病史,老師就讓我把入院病歷寫出來。不到半小時,一份住院病歷的雛行出來了,老師還是不放心的看了看,然后表情很是古怪,問我以前寫過病歷沒有,我說沒有。老師隨即喜笑顏開,來了句寫的還不錯。

今天上班老師直接讓我自己去詢問病人,放心的讓我去寫病歷了。嘿嘿…這下終于擺脫了每天只貼化驗單那樣沒有一點技術含量的惡運了!

現在才真正感覺到原來住院部也是挺忙的嘛。

第7篇 內分泌科護士心得體會

4月23日是我來湘雅二醫(yī)院開始我10個月實習生活的第一天,我們早早的就來到了醫(yī)院的門口,等著帶隊老師分科室。當我知道自己被分到內分泌病區(qū)時,我既興奮又緊張,興奮的是我馬上就要實習了,緊張是因為不知道內分泌是干什么的,里面的老師會不會不愿意帶我?懷著忐忑的心情走進了內分泌病區(qū)。

剛到門口就看見楊護士長和其他的護士、醫(yī)生從交-班室出來,我和其他三個同學一起把實習分配的表交給楊護士長后,護士長就安排一名老師帶我們去換工作服。一來馬上就上班,讓我們四個更緊張了。穿好工作服后護士長就帶我們去見自己的帶教老師,我和羅瑾玉被安排在內分泌的二病區(qū),我的帶教老師教彭莉紅,本來就對新環(huán)境陌生,什么都不懂,什么都好奇,一來就上班,更是讓我無所適從。這些都被護士長看在心里,她召集我們四個到辦公室,給我們講解注意事項,熱情的給我們介紹內分泌病區(qū)是干什么的,里面有哪些病人,我們剛來要怎么做,在這里學些什么?處處為我們著想,特別是在排班上,考慮到我們是第一次實習,讓我們先從白班上起,給我們安排了經驗豐富的帶教老師,讓我們原本忐忑的心有了歸宿感。

經過第一天的熟悉,第二天我就能跟著帶教老師做一些基本的護理,看著她給病人打針換藥。彭老師認真負責,懂得怎樣跟病人溝通,在給病人治療時輕柔,動作熟練。在閑暇之余,她會把我叫到一邊,教我怎樣找病人的血管,怎樣進針,怎樣抽血等等,很多的小細節(jié),讓我很熟悉了幾項護理基本操作。

4月27日下午,科室組織業(yè)務學習,由譚老師和肖老師給我們講課。雖然是短短的一個半小時,但在這一個半小時里我學到了有關護士和人生的很多知識。譚老師在我即將邁入護士行業(yè)之初,教會了我怎樣做一名合格的責任護士;肖老師對生活的積極態(tài)度,讓我深受啟發(fā),它不限于書面上,更多的是貼近于生活,在我臨床實習的開始,給了我很大的鼓勵與信心。在'看紙傳話'小游戲中,我是一位參與者,在聽完最后一位傳紙者的話以后,我覺得我很搞笑。但是笑過以后,我開始思索是不是自己沒有傳達好?雖然只是小游戲,但也是反應了我們生活中的點點滴滴,語言的魅力就是因人而異的理解,意思可能完成不一樣了。特別是在工作中與醫(yī)生、護士、病人,及病人的家屬溝通上,自己一定要把意思表達明白,同時達到預期的效果,這就是這個游戲的目的。

在實習中我也遇到了很多的問題,特別是來自病人的。我學會換位思考,這是跟病人溝通的第一步,如果跟病人溝通都不行,更不用談操作了,因為我們的學習都是以病人為基礎,要與病人相互配合的,時刻把病人放在第一位。有很多時候病人會問我'護士,為什么還不來給我換藥呀?''沒藥了,給我拔針咯。''為什么我沒做這個檢查,又要收我的費?'等等,我會先問老師,某某床沒藥了,拔針不?總是得到老師肯定的答案再去做,不是我膽小,我覺得這是對自己負責。當病人對收費有意見時,我會等他說完,知道就告訴他,不知道就帶他去找老師問清楚,給他一個明確的答復。

在內分泌科實習結束了,我先后學會了給病人測血糖,配藥,打胰島素,給輸液器排氣,穿刺,抽血,給氧等等,這些都是在書本里看得到,練不到的。我很感謝我的帶教老師,沒有她的耐心教導就沒有現在的我,同時也要謝謝那些病房里的爺爺奶奶,叔叔阿姨們,要不是他們給我機會,我不可能那么快就能夠上手。

在以后的實習期里我還需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,掌握更多的實踐知識,讓自己更能熟悉把握好實踐中遇到各種困難。我相信通過往后的實習,我會從中學會更多的臨床實踐經驗,學會適應,更學會在新的環(huán)境中成長。

第8篇 內分泌科護士的心得體會

4月23日是我來湘雅二醫(yī)院開始我10個月實習生活的第一天,我們早早的就來到了醫(yī)院的門口,等著帶隊老師分科室。當我知道自己被分到內分泌病區(qū)時,我既興奮又緊張,興奮的是我馬上就要實習了,緊張是因為不知道內分泌是干什么的,里面的老師會不會不愿意帶我?懷著忐忑的心情走進了內分泌病區(qū)。

剛到門口就看見楊護士長和其他的護士、醫(yī)生從交-班室出來,我和其他三個同學一起把實習分配的表交給楊護士長后,護士長就安排一名老師帶我們去換工作服。一來馬上就上班,讓我們四個更緊張了。穿好工作服后護士長就帶我們去見自己的帶教老師,我和羅瑾玉被安排在內分泌的二病區(qū),我的帶教老師教彭莉紅,本來就對新環(huán)境陌生,什么都不懂,什么都好奇,一來就上班,更是讓我無所適從。這些都被護士長看在心里,她召集我們四個到辦公室,給我們講解注意事項,熱情的給我們介紹內分泌病區(qū)是干什么的,里面有哪些病人,我們剛來要怎么做,在這里學些什么?處處為我們著想,特別是在排班上,考慮到我們是第一次實習,讓我們先從白班上起,給我們安排了經驗豐富的帶教老師,讓我們原本忐忑的心有了歸宿感。

經過第一天的熟悉,第二天我就能跟著帶教老師做一些基本的護理,看著她給病人打針換藥。彭老師認真負責,懂得怎樣跟病人溝通,在給病人治療時輕柔,動作熟練。在閑暇之余,她會把我叫到一邊,教我怎樣找病人的血管,怎樣進針,怎樣抽血等等,很多的小細節(jié),讓我很熟悉了幾項護理基本操作。

4月27日下午,科室組織業(yè)務學習,由譚老師和肖老師給我們講課。雖然是短短的一個半小時,但在這一個半小時里我學到了有關護士和人生的很多知識。譚老師在我即將邁入護士行業(yè)之初,教會了我怎樣做一名合格的責任護士;肖老師對生活的積極態(tài)度,讓我深受啟發(fā),它不限于書面上,更多的是貼近于生活,在我臨床實習的開始,給了我很大的鼓勵與信心。在'看紙傳話'小游戲中,我是一位參與者,在聽完最后一位傳紙者的話以后,我覺得我很搞笑。但是笑過以后,我開始思索是不是自己沒有傳達好?雖然只是小游戲,但也是反應了我們生活中的點點滴滴,語言的魅力就是因人而異的理解,意思可能完成不一樣了。特別是在工作中與醫(yī)生、護士、病人,及病人的家屬溝通上,自己一定要把意思表達明白,同時達到預期的效果,這就是這個游戲的目的。

在實習中我也遇到了很多的問題,特別是來自病人的。我學會換位思考,這是跟病人溝通的第一步,如果跟病人溝通都不行,更不用談操作了,因為我們的學習都是以病人為基礎,要與病人相互配合的,時刻把病人放在第一位。有很多時候病人會問我'護士,為什么還不來給我換藥呀?''沒藥了,給我拔針咯。''為什么我沒做這個檢查,又要收我的費?'等等,我會先問老師,某某床沒藥了,拔針不?總是得到老師肯定的答案再去做,不是我膽小,我覺得這是對自己負責。當病人對收費有意見時,我會等他說完,知道就告訴他,不知道就帶他去找老師問清楚,給他一個明確的答復。

在內分泌科實習結束了,我先后學會了給病人測血糖,配藥,打胰島素,給輸液器排氣,穿刺,抽血,給氧等等,這些都是在書本里看得到,練不到的。我很感謝我的帶教老師,沒有她的耐心教導就沒有現在的我,同時也要謝謝那些病房里的爺爺奶奶,叔叔阿姨們,要不是他們給我機會,我不可能那么快就能夠上手。

在以后的實習期里我還需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,掌握更多的實踐知識,讓自己更能熟悉把握好實踐中遇到各種困難。我相信通過往后的實習,我會從中學會更多的臨床實踐經驗,學會適應,更學會在新的環(huán)境中成長。

第9篇 內分泌科護士實習心得

內分泌科護士實習心得

內分泌科是醫(yī)院中一個專門治療內分泌科疾病的地方,主要負責糖尿病、肥胖癥、骨質疏松、痛風、脂質代謝紊亂以及甲狀腺、垂體、腎上腺、性腺、甲狀旁腺等疾病的臨床診治,下面是小編精心收集的實習心得,希望能對你有所幫助。

六月初,我們這群剛從學校出來的孩子,帶著彷徨與緊張的心情,開始了為期十個月的臨床護理實踐。

時至今天,內分泌科實習工作結束了,原本迷茫與無知,現如今收獲頗豐。而十分感謝內分泌科給我們提供了這樣好的實習環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們這些剛進入實習階段的護生擁有了如此良好的實踐機會。

在帶教老師“ 放手不放眼,放眼不放心” 的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會,帶教老師耐心地指導我們每一項操作,指出我們的缺點和不足,使我們的操作水平有了一個質的飛躍。

在內分泌科,我上得最多的就是護理班,就是接待新病人,做五測,鋪床。剛開始幾天累得腿都快斷了,下班回到家倒床就睡了,后來漸漸的也就習慣了。說到內分泌科,不外乎就是些糖尿病人,做得最多的就是測血糖,注射胰島素,靜脈輸液都很少,而且大部分病人都是些老年人,他們當中有許多還有高血壓病史,在內分泌實習的一個多月時間里,我不但學到了很多護理操作技術以及護理常規(guī),還學到了許多和病人相處的藝術。

內分泌科的大部分病人都是上了年紀的老爺爺、老奶奶,我感覺他們就像我的親人一樣,每次看到他們,我就會想起在家鄉(xiāng)的爺爺奶奶,不知道他們在家過得怎么樣,身體是否健康。

時間總是在不經意間從我們身邊悄悄溜走,轉眼間在內分泌科的實習生活即將結束, ,真有點依依不舍。以后我會堅持內分泌科護士對工作認真負責,精益求精的態(tài)度,理論和實際相結合,練好基本功,爭取把護理工作做好。

內分泌科護士實習心得

一個月的實習,又即將接近于尾聲,在這個科室實習,使我學到了許多書本以外的臨床知識。例如,如何正確了解到糖尿病病人的病情及飲食情況,酮癥酸中du的厲害程度,低血糖及缺甲患者的重要性,甲亢病人病人的種種現象等。讓我更深入的對比有了一定的掌握。

此外,在操作上,跟著所有的帶教老師學會了接收新病人的書寫文件、靜脈輸液及靜脈抽血,甚至給予病人留置大小便,采集尿標本等,看似這些簡單的操作,但在執(zhí)行每一項任務時,都免不了“三查七對”,因為畢竟要對患者盡責,對自己的工作負責,正所謂,要做一名合格的護士,必須具有“四心”,(細心、耐心、愛心、責任心)。只有真正做到了這“四心”,才會使自己在今后的人生道路中,從此得益。

在這一個月的實習其間,我還參與了中夜班的工作,中夜班不同于日班,它需要你高度民主的集中精神,尤其是每個小時的巡視病房,更是不可缺少的,病人的一切安危全在于護士身上,就象護士長宋立源老師所說,我們肩上擔負著命,而我們的首要任務就是要投入良好的護理,給予病人希望的明天!

因此,通過在這個科室的實習的點點滴滴,若有做的不足的地方,以后在下幾個科室的實習中予以改進,汲取教訓。反之,做的好的地方,繼續(xù)保持,延續(xù)下去,無論在今后的實習中,還是在今后的工作中,時刻銘記“三查七對”的重要性。

內分泌科護士實習心得

實踐出真知,實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性,領悟到良好護患關系的'重要性。沒有實踐的考驗,再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關系是促進病人康復的要害。比如:晨間護理時,問問病人'昨夜睡的香嗎?看起來您精神好多了呢!..'我們要急病人所急,想病人所想。有一次我巡視病房時與病人多談了一會兒,一位病人說:'護士職業(yè)是最高尚的!護士直接與病人接觸。你看,旁邊小孩剛入院時病情危重,全身浮腫,現在精神好了,癥狀也消除了。他還說,做護士真好!是你們,讓我們有了第二次生命的機會;是你們,用親切話語安慰我們,讓我們有了戰(zhàn)勝疾病的信心;是你們,細心的照顧,讓我們迅速康復;是你們'我感動,我激動,我會為我即將展開的事業(yè)奮斗終生!

接下來,我也去了急診科,普外科,門診科,心血管內科,血液內分泌科,助患部。在每個科室我都學習到了很多不同的知識,很多事書本上沒有的經驗和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細心、專心的教給我各項操作的注重事項和應把握的內容,在這半年中,使我從一個完全不懂醫(yī)務社工的學生,直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結其他資源的「半個實務工作者」,心中確實有點成就感。

短短半年的時間與病人建立了良好的感情,讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進病房,少了一份生疏,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔心,多了一份真誠!在這里,我不僅真正學到了知識,還明白了一些道理:踏踏實實做人,認認真真工作!

發(fā)自肺腑之言:感謝帶教老師的細心教育,耐心指導,感謝所有老師的關心愛護,感謝各病人對我的信任,感謝航天中心醫(yī)院給我的栽培!

最后,感謝航天中心醫(yī)院給我實習的機會,也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,還要帶領實習生,教導我們正確的方向;也很興奮與其他實習生,在緊湊的實習生活中不但互相學習,并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間持續(xù)較久,難免覺得疲累,但這段時間卻給了我無比大的收獲,除實務工作上的學習外,人際關系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,這樣充實的生活,我想會是我人生中一段難忘的時光。

護士內分泌心得體會(9篇)

一轉眼我已經從一名懵懂的大學生,走上社會,走進醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護士。自20__年在__學院就讀以來,一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中。在實習的過程中,雖然…
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