大學(xué)學(xué)生心得體會(12篇)

第1篇 大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)課心得體會范文

為期兩天的文學(xué)院學(xué)生干部培訓(xùn)結(jié)束了，雖然時(shí)間不長，加起來只有四節(jié)課，但聽完四節(jié)課后的心得體會還是頗多的，特別是對于做好學(xué)生干部這個(gè)問題有了更深一步的了解。

在聽完院領(lǐng)導(dǎo)的課，特別是汪建老師關(guān)于學(xué)生干部的基本素質(zhì)和工作藝術(shù)的報(bào)告，我對學(xué)生干部有了更新的認(rèn)識，也對如何做好學(xué)生干部有了自己的一點(diǎn)體會：

作為學(xué)生干部，說明我們首先是學(xué)生，既然是學(xué)生，那么我們的天職當(dāng)然是學(xué)習(xí)，學(xué)生干部首先在學(xué)習(xí)上做好表率，也只有先把學(xué)習(xí)搞好才能談把班級工作做好。

其次，在搞好學(xué)習(xí)的前提下，學(xué)生干部應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能力，學(xué)生干部要想出色地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，就應(yīng)不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能，提高能力素質(zhì)。能力素質(zhì)包括很多，其中最主要的有以下幾個(gè)方面⑴組織能力。各項(xiàng)活動的安排要由學(xué)生干部組織策劃，學(xué)生干部要把性格各異、素質(zhì)不同的同學(xué)組織起來，合理安排，充分調(diào)動每個(gè)人的積極性，把他們的活動協(xié)調(diào)起來，團(tuán)結(jié)互助，擰成一股繩，為共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而努力，保證決策的順利實(shí)行，這就需要有較強(qiáng)的組織能力⑵決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)行為的基本功能，領(lǐng)導(dǎo)行為的效果，依賴于決策的性質(zhì)。學(xué)生干部應(yīng)根據(jù)學(xué)校布置的中心工作，結(jié)合本部門或本系、本班、本宿舍的特點(diǎn)和具體工作的實(shí)際情況，找出關(guān)鍵問題所在，權(quán)衡利弊，及時(shí)做出有效可行的決策。⑷溝通協(xié)調(diào)能力。這也就是汪建老師所說的工作的藝術(shù)。工作的過程也就是人與人的有效交往的過程，是心與心的碰撞和交流的過程。良好的溝通協(xié)調(diào)能力，如同潤滑劑一樣可以讓我們和同學(xué)以及其他組織和群體建立密切的關(guān)系，為開展各項(xiàng)工作創(chuàng)造一個(gè)寬松的外部環(huán)境，擴(kuò)大視野，開拓思路，做好各項(xiàng)工作。

學(xué)生干部應(yīng)除了應(yīng)該有較強(qiáng)的工作能里素質(zhì)以外，更重要的是要有良好的思想素質(zhì)，它包括政治思想素質(zhì)和道德素質(zhì)，作為學(xué)生干部是社會主義接班人中的先進(jìn)分子。曾所以作為學(xué)生干部要始終保持堅(jiān)定的信念，清醒的頭腦，正確的判斷力和敏銳感。通過自己的言行去影響身邊那些較偏激的同學(xué)。保持校園、社會乃至國家的穩(wěn)定。另外，學(xué)生干部本身的道德品質(zhì)及其由此產(chǎn)生的道德效果對我們普通學(xué)生影響很大，高尚的道德情操是我們學(xué)生干部吸引、感召、引導(dǎo)人的內(nèi)聚力。俗話說其身正，無令則行，其身不正，雖令不行，學(xué)生干部更應(yīng)以身立教，為人榜樣，把我們的同學(xué)緊緊地吸引和團(tuán)結(jié)在我們周圍。同時(shí)還要注意培養(yǎng)自己的事業(yè)心和責(zé)任感，自覺認(rèn)識自己所從事的學(xué)生工作的重要意義，明確自己所肩負(fù)的重托，增強(qiáng)責(zé)任意識，保持旺盛的工作熱情，兢兢業(yè)業(yè)，積極工作。有很多學(xué)生干部在大學(xué)期間基本上都入了黨，這就更要求我們時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，提高自己的理論素質(zhì)，升華自己的思想。例如：沒事去獻(xiàn)獻(xiàn)血，做做義工，幫助有困難的同學(xué)。雖然這可能被某些同學(xué)嗤之一笑，認(rèn)為是做作，但是絕大多數(shù)學(xué)生會默默的佩服你。

短暫的的培訓(xùn)課結(jié)束了，感受更多的是慚愧，在作為學(xué)生干部的的一年多時(shí)間里做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，沒有盡到一位班長職責(zé)，在剩下的一年的時(shí)間里，希望通過自己的努力能夠?yàn)榘嗉墶閷W(xué)校的評估工作盡自己的一份力量。

第2篇 大學(xué)學(xué)生干部骨干班培訓(xùn)心得體會

通過學(xué)校的干部培訓(xùn)，作為一個(gè)學(xué)生干部，首先要定位好自己的角色，只要定位好了，才能去工作。去為學(xué)生服務(wù)，去為人民服務(wù)。學(xué)生干部，是一個(gè)學(xué)校的紐帶，是一個(gè)學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我們要有良好的政治素質(zhì)，有著堅(jiān)定的信念，保持純潔的靈魂。讓社會每一個(gè)人都能感受到那份熱情和溫暖，讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個(gè)人。

作為干部，在學(xué)習(xí)與工作中，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，工作與學(xué)習(xí)要分明，既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí)，要保持努力奮斗，敢于創(chuàng)新與拼搏的精神，做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作，要保持積極的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，講究原則，一視同仁。對于辦事，要富有責(zé)任感，樂于幫助別人，特別要工作分明，提高效率，敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事，我要樹立正確的世界觀和人生觀，在利益發(fā)生沖突時(shí)，要以大局為重，正確把握得與失。別過于強(qiáng)求個(gè)人的主義，以自己的自私去造成世界的動蕩，.切記，人人為我，我為人人！

對于自己，要不斷提高自己的精神素質(zhì)，保持良好的心態(tài)。心態(tài)決定一切，心有多寬，路有多長，命運(yùn)掌握在自己的手中，要保持旺盛的精力，努力拼搏，敢于超越。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在成人的路上，必具備卓越之心和創(chuàng)新能力，使自己獨(dú)具一格，與眾不同，更勝一籌。對于別人，要長懷感恩情，心中充滿對他人的關(guān)懷和愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成更美好。

在學(xué)校，但是也有它的好處，它的小能夠彼此拉近人的關(guān)系和感情。在同一個(gè)地方，每天都能碰到同一個(gè)人好幾次，或在不同一個(gè)地方，又能碰到同一個(gè)人好幾次，在這樣關(guān)系中，我們要不斷提高人際交往能力，畢竟人是社會關(guān)系的總和。要注意語言尊重，善解人意，言而有信。保持與每個(gè)人彼此的關(guān)系，與他人交往要具備開朗的性格，謙和的態(tài)度，博大的胸懷，得體的禮儀。

對于本次的培訓(xùn)。領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的精神的重要性。俗話說，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，身為一個(gè)干部，要充滿激情和感染力，要擁有團(tuán)隊(duì)的精神，作為一個(gè)領(lǐng)頭羊，更要提高組織能力和協(xié)調(diào)能力，讓一個(gè)集體充滿活力和動力。對于活動，組織策劃的能力更要不斷提高和學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)出一支優(yōu)秀，與眾不同的隊(duì)伍。

培訓(xùn)給予我思想的覺悟和提高。勿忘，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！

骨干一班

又是一個(gè)星期五的晚上，又是一次咱們骨干班的講座。時(shí)間在走，一次次的講座，一次次的收獲。每一次的主題都是那么的貼近咱們學(xué)生的生活，是那么的實(shí)際。今晚我們有幸邀請?jiān)蹅兘鞣b學(xué)院時(shí)尚傳媒分院學(xué)工辦主任兼團(tuán)總支書記樊雅薇導(dǎo)師為咱們骨干班講解'怎樣做一名合格的學(xué)生干部'.

講座一開始，樊雅薇書記就'如何成為一個(gè)合格的學(xué)生干部'這個(gè)話題跟我們進(jìn)行了一個(gè)簡單的互動，很多大骨頭們都起身來說出自己對合格學(xué)生干部的理解，聽了大家的理解，咱們的樊雅薇書記也給咱們詳細(xì)講解了一個(gè)合格學(xué)生干部所要具備的條件，首先，我們的做好一個(gè)學(xué)生該做的事情，咱們在學(xué)習(xí)上要努力、刻苦，也講解了什么叫學(xué)生干部的'三自',三自即：自我教育、自我管理、自我服務(wù)。也講到了學(xué)生干部的作用及學(xué)生干部應(yīng)該杜絕的一切壞習(xí)慣。咱們作為一名學(xué)生干部，就得嚴(yán)格遵守校規(guī)校級，做好帶頭作用。做好模范作用。認(rèn)真樹立好一個(gè)學(xué)生干部的形象。帶動好其他學(xué)生。

其次，咱們的樊雅薇書記還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生干部如何開展工作及提高工作效率，首先我們在工作上做好合理的分工，換位思考，跟其他同學(xué)搞好友誼，這樣的話在工作時(shí)會更加的順暢。成功率也會大大增加。今晚咱們的樊雅薇書記跟我們講了很多關(guān)于'如何成為一名學(xué)生干部'的基本知識，使我們受益匪淺。我想，我們會認(rèn)真的去消化今晚書記跟我們說的這些問題，我相信大家也會更加的完善自己身上的問題，將自己打造成一個(gè)合格的學(xué)生干部，然后去服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)自我。

骨干二班

通過學(xué)校的干部培訓(xùn)，作為一個(gè)學(xué)生干部，首先要定位好自己的角色，只要定位好了，才能去工作。去為學(xué)生服務(wù)，去為人民服務(wù)。學(xué)生干部，是一個(gè)學(xué)校的紐帶，是一個(gè)學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我們要有良好的政治素質(zhì)，有著堅(jiān)定的信念，保持純潔的靈魂。讓社會每一個(gè)人都能感受到那份熱情和溫暖，讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個(gè)人。

作為干部，在學(xué)習(xí)與工作中，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，工作與學(xué)習(xí)要分明，既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí)，要保持努力奮斗，敢于創(chuàng)新與拼搏的精神，做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作，要保持積極的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，講究原則，一視同仁。對于辦事，要富有責(zé)任感，樂于幫助別人，特別要工作分明，提高效率，敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事，我要樹立正確的世界觀和人生觀，在利益發(fā)生沖突時(shí)，要以大局為重，正確把握得與失。別過于強(qiáng)求個(gè)人的主義，以自己的自私去造成世界的動蕩，.切記，人人為我，我為人人！

對于自己，要不斷提高自己的精神素質(zhì)，保持良好的心態(tài)。心態(tài)決定一切，心有多寬，路有多長，命運(yùn)掌握在自己的手中，要保持旺盛的精力，努力拼搏，敢于超越。路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。在成人的路上，必具備卓越之心和創(chuàng)新能力，使自己獨(dú)具一格，與眾不同，更勝一籌。對于別人，要長懷感恩情，心中充滿對他人的關(guān)懷和愛。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成更美好。

在學(xué)校，但是也有它的好處，它的小能夠彼此拉近人的關(guān)系和感情。在同一個(gè)地方，每天都能碰到同一個(gè)人好幾次，或在不同一個(gè)地方，又能碰到同一個(gè)人好幾次，在這樣關(guān)系中，我們要不斷提高人際交往能力，畢竟人是社會關(guān)系的總和。要注意語言尊重，善解人意，言而有信。保持與每個(gè)人彼此的關(guān)系，與他人交往要具備開朗的性格，謙和的態(tài)度，博大的胸懷，得體的禮儀。

對于本次的培訓(xùn)。領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)的精神的重要性。俗話說，三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮，身為一個(gè)干部，要充滿激情和感染力，要擁有團(tuán)隊(duì)的精神，作為一個(gè)領(lǐng)頭羊，更要提高組織能力和協(xié)調(diào)能力，讓一個(gè)集體充滿活力和動力。對于活動，組織策劃的能力更要不斷提高和學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)出一支優(yōu)秀，與眾不同的隊(duì)伍。

培訓(xùn)給予我思想的覺悟和提高。勿忘，勿以善小而不為，勿以惡小而為之！

骨干三班

高校學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子和中堅(jiān)力量，是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶，是高等學(xué)校實(shí)施教育和管理工作的一支重要力量。在學(xué)校整個(gè)學(xué)生工作系統(tǒng)中，起著無法替代的承上啟下的作用。因此如何成為一名合格的學(xué)生干部這個(gè)話題就顯得尤為的重要，時(shí)尚傳媒分院團(tuán)總支書記兼學(xué)工辦主任樊雅薇老師就這一重要話題從了解大學(xué)生干部的職能作用，分析當(dāng)前學(xué)生干部存在的問題展開系統(tǒng)、詳細(xì)的講解。

樊主任最先提到的就是學(xué)生干部的作用，其中最為重要的一點(diǎn)就是組織領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)生干部像領(lǐng)導(dǎo)一樣去組織，安排學(xué)生工作。這表明，大學(xué)生更希望有切實(shí)為學(xué)生工作的學(xué)生干部，而不單單是教師的傳話人或是校方的信息搜集人。

有的人說：學(xué)生干部好當(dāng)，但不好做。我認(rèn)為說'好當(dāng)'是指當(dāng)一個(gè)平庸的，無所作為的學(xué)生干部容易。說'不好做'是指要做一名師生一致公認(rèn)的真正好學(xué)生干部很難。大學(xué)學(xué)生干部相對于中小學(xué)時(shí)代的學(xué)生干部而言比較難當(dāng)，這是因?yàn)橹行W(xué)的學(xué)生干部依賴性較強(qiáng)，開展活動自主性偏少，學(xué)校，班主任干預(yù)較多，學(xué)生干部的責(zé)任也較小；而大學(xué)時(shí)代的學(xué)生干部自主性較強(qiáng)，依賴?yán)蠋?，班主任或指?dǎo)員的較少，活動也偏多，責(zé)任也就較大，所以在自身的定位、提升與發(fā)展上面要有一個(gè)合適的標(biāo)準(zhǔn)，避免價(jià)值觀過高、人浮于事等情況的出現(xiàn)，起到自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，能夠樹立榜樣。

本次的培訓(xùn)內(nèi)容讓我受益匪淺，使我對學(xué)生干部有了更加清楚的認(rèn)識，明確了自己的工作職責(zé)，更學(xué)會了許多做人的道理。'雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越',我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端，努力奮斗，爭取做一名合格的學(xué)生干部。????????????????????????????????????????????????????????????????????? 骨干四班

2022年6月3日小骨頭們又在藝術(shù)樓南六報(bào)告廳聽了一場講座。主題為《如何成為一名大學(xué)學(xué)生干部》給我們講課的是來自時(shí)尚傳媒分院的團(tuán)總支書記――樊雅薇。

'成為這么一名學(xué)生干部，我能得到什么？'我想'真的全心全意為同學(xué)服務(wù)，不為私利'這種說法只是個(gè)別現(xiàn)象，也是不正常的現(xiàn)象，作為社會人，先進(jìn)青年，自我鍛煉的勇氣應(yīng)該是要具備的，自己真的希望在擔(dān)任學(xué)生干部期間能鍛煉交際能力、組織能力，豐富閱歷等，這是一個(gè)為己的出發(fā)點(diǎn)，是正常的出發(fā)點(diǎn)，也是必要的出發(fā)點(diǎn)。'為他'就是說，作為一名學(xué)生干部，為他人考慮的能力和意識。學(xué)生干部協(xié)助學(xué)校管理和組織部分學(xué)生活動和學(xué)生工作，面對的是廣大同學(xué)，為他們考慮的意識是不可或缺的，這也是當(dāng)學(xué)生干部的另外一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，也是必要的出發(fā)點(diǎn)。'為團(tuán)隊(duì)'就是說擔(dān)任某一位置的學(xué)生干部就應(yīng)該有為團(tuán)隊(duì)前途發(fā)展考慮的意識，這也是一種團(tuán)隊(duì)意識的最基本體現(xiàn)。所以我個(gè)人認(rèn)為，只有綜合以上三個(gè)'為'才能形成一個(gè)合理、積極的動機(jī)去當(dāng)一名學(xué)生干部。 責(zé)任心是決定你會不會做事的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)的學(xué)生干部，自主性出奇的突出，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有為我、為他、為團(tuán)隊(duì)考慮的責(zé)任，有自我制約的能力，是把自己當(dāng)干部看的基礎(chǔ)所在。 同理心是成功的基礎(chǔ)，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動力。大學(xué)的學(xué)生干部要開展活動，要組織工作必然會和同學(xué)老師乃至社會人群打交道，那么交際成為一個(gè)敲門磚，尤其布置任務(wù)或者做思想工作時(shí)，或者發(fā)放通知應(yīng)該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，一種換位的角度來思考每一個(gè)問題，學(xué)會理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎(chǔ)。這點(diǎn)不管是不是學(xué)生干部都是應(yīng)該值得重視的。

骨干五班

今天在南六報(bào)告廳聽了傳媒院書記樊雅薇老師的'如何成為一名合格的大學(xué)生學(xué)生干部'講座。

在開始前，書記先問了我們幾個(gè)問題，有'如何做好學(xué)生干部'、'學(xué)生干部是什么'等。講座上，書記告訴我們，學(xué)生干部的作用體現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)作用、橋梁紐帶作用、三自作用和榜樣帶頭作用，其中的三自作用是指自我管理、自我教育和自我服務(wù)。還有作為學(xué)生干部的自我定位以及如何開展學(xué)生會工作的一系列的問題。并告訴我們，要在思想上理解同學(xué)，要服眾，要具備高度的工作責(zé)任感，要有思維領(lǐng)導(dǎo)能力等。

最后，書記告訴我們，只有妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，嚴(yán)于律己，建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系，講究工作的方式方法，提高工作能力并具備高度的工作責(zé)任感，才能做好一個(gè)合格的學(xué)生干部。

骨干六班

今天樊雅薇老師給我們上了一節(jié)非常精彩的課，我想，這不僅對于現(xiàn)在的我們，甚至在我們?nèi)蘸蟮娜松鷮ξ覀円灿蟹浅Ｖ匾膯⒌弦饬x。

首先，作為一名學(xué)生干部的我們要明白，學(xué)生在前，干部在后，無論何時(shí)無論做到何種地步，我們依舊只是一名學(xué)生，要保持著對老師的尊重和對同學(xué)的平等友好的相處，剔除那些官僚主義。

我們要做的是服務(wù)同學(xué)、提高自我和奉獻(xiàn)學(xué)校，為此，我們要擁有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神、具備高度的工作責(zé)任感、妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、嚴(yán)于律己起榜樣作用、建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系、講究工作方法并提高工作能力。

非常感謝樊老師對我們的指導(dǎo)，希望我們可以用最初的心，做永恒的事。

骨干七班

今天聽時(shí)尚傳媒分院書記如何做好一個(gè)學(xué)生干部的講座，讓我受益匪淺。

通過學(xué)校的干部培訓(xùn)，作為一個(gè)學(xué)生干部，首先要定位好自己的角色，只要定位好了，才能去工作。去為學(xué)生服務(wù)，去為人民服務(wù)。學(xué)生干部，是一個(gè)學(xué)校的紐帶，是一個(gè)學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我們要有良好的政治素質(zhì)，有著堅(jiān)定的信念，保持純潔的靈魂。讓社會每一個(gè)人都能感受到那份熱情和溫暖，讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個(gè)人。

作為干部，在學(xué)習(xí)與工作中，要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧，工作與學(xué)習(xí)要分明，既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí)，要保持努力奮斗，敢于創(chuàng)新與拼搏的精神，做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作，要保持積極的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)，講究原則，一視同仁。對于辦事，要富有責(zé)任感，樂于幫助別人，特別要工作分明，提高效率，敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事，我要樹立正確的世界觀和人生觀，在利益發(fā)生沖突時(shí)，要以大局為重，正確把握得與失。別過于強(qiáng)求個(gè)人的主義，以自己的自私去造成世界的動蕩，.切記，人人為我，我為人人！

骨干八班

這是一條走不完的路，我一開始就知道。選擇走這條路的人有很多，有的中途逃走，有的半路返回。這是一條走不完的路，這條路上剩下的伙伴越來越少，看似失去又似得到。這是一條走不完的路，在這條路上我們摔的遍體鱗傷，傷口從頭到腳。這是一條走不完的路，我一開始就知道，既知道便做道！

這是我的最后一片心得，我不想寫一些骨干培訓(xùn)的老生常談。此刻，文字即我心，我心匪石，不轉(zhuǎn)移。'不忘初心，方得始終'我一開始就說過。但現(xiàn)在，我想再加一句'欲戴王冠，必承其重'.不知道是三百字太短，還是三百字太難，我學(xué)了一個(gè)來回，也沒法把我的心填進(jìn)這三百字當(dāng)中！草草了之，希望能有懂的人。古人云：'高處不勝寒。'其實(shí)，高處不勝的還有很多，得失之間只有自己能衡量清楚，踏上這條路，我從未后悔，你呢？

骨干九班

先是'學(xué)生'再是'干部'.

身為學(xué)生的我們應(yīng)該深記老師說的'三自'作用中的'自我教育'.我們應(yīng)該牢記'天外有天，人外有人。'這句話。首先相信自己是天外天，人中人。其次還要時(shí)刻提醒自己：自己并不是完全的天外天，人外人，從而不斷努力學(xué)習(xí)。這樣才能真正做到天外之天，人中之人。

很喜歡樊雅薇老師的提問'什么是干部？'這讓我能主動思考。是的，想到這個(gè)問題腦海中浮現(xiàn)出各種畫面：宣傳部不斷飛舞的畫筆；生活部每周在寢室爬上爬下的身影；心理部悉心的開導(dǎo)等等。還有很多很多。

如今回想起來眼睛里都是淚水，這是辛苦的淚水，但也是感動的淚水?？赡苓@便是對'干部'最好的詮釋。

在大學(xué)生干部這條道路上，可能現(xiàn)在我們不知道自己想要什么，但是我們深知自己不想要什么樣的日子，至少我們不想要那種回憶起來毫無味道可尋的大學(xué)生活。

我們正年輕，在大學(xué)生生干部這條道路上我們在成長，我們會漸趨成熟，更明確自己的目標(biāo)之所在，從而不斷提升自己的能力，最終找到學(xué)生干部的價(jià)值之所在。

骨干十班

學(xué)生干部首先是'學(xué)生'其次是'干部',兩種身份必需緊密聯(lián)系。在班級及學(xué)校的各級學(xué)生組織中發(fā)揮著組織領(lǐng)導(dǎo)以及橋梁紐帶的作用，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理的主體力量，當(dāng)今大學(xué)生面臨的最重要的問題之一就是'如何做好學(xué)生干部'.今天由時(shí)尚傳媒院的樊雅薇書記講的'如何成為一個(gè)合格的大學(xué)學(xué)生干部'告訴我們要明確自我定位、自我發(fā)展和自我提升。

作為學(xué)生干部，只有先做'好學(xué)生'才能做'好干部',而先如今我們學(xué)生干部中卻存在著種種的問題。凝聚力差，使得很多小團(tuán)體的出現(xiàn)；缺乏恒心和毅力，缺少主動性缺乏激情等，這些都是導(dǎo)致我們工作效率低的主要原因。

作為學(xué)生干部，我們應(yīng)該提高自身的工作效率與執(zhí)行力。學(xué)會制定計(jì)劃，

并認(rèn)真去實(shí)施。也要在思想上學(xué)會理解，要懂得換位思考，站在不同的角度去觀察去考慮問題，定會有新的發(fā)現(xiàn)。要不斷的對自己的能力進(jìn)行提高，學(xué)會自我完善。做一個(gè)嚴(yán)于律己，有責(zé)任感的合格的學(xué)生干部。

在學(xué)習(xí)中成長，在成長中實(shí)踐。身為紀(jì)委我懂得了紀(jì)人要先律己的道理，大學(xué)生活并非隨心所欲，'無規(guī)矩不成方圓'這也許是我在骨干班里聽了這么多培訓(xùn)最大的感悟了吧。

骨干十一班

時(shí)間的浪花總是這樣：剛起一會就落下。我們培訓(xùn)的時(shí)間亦是如此。我們這周的學(xué)干培訓(xùn)主題是'怎樣做一名合格的大學(xué)生學(xué)生干部'.首先這個(gè)主題就引起了我的注意，我覺得大學(xué)生在大學(xué)生活里面自我成長是非常重要的。尤其作為一名大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)該很好的很自覺的成長。今天時(shí)尚傳媒分院團(tuán)總支書記樊老師就給我們講了好多十分受用的相關(guān)知識。

自我成長是十分重要的，樊老師給我們講了什么是學(xué)生干部、學(xué)生干部的意義以及怎樣做一名合格的大學(xué)生學(xué)生干部。今天聽了這一堂講座，我覺得十分受用。學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西?？偠灾?，我個(gè)人認(rèn)為今天的培訓(xùn)內(nèi)容很'丑',但是都很實(shí)用。同時(shí)，老師講的真心的很是細(xì)致。

今天這次大骨班學(xué)干培訓(xùn)又少了好多人，希望我們大骨班所有班級的每一個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到場，希望我們都能堅(jiān)持到最后。最后送給大家我們商貿(mào)院學(xué)生會那句經(jīng)典的話'用最初的心，做永恒的事',加油！

骨干十二班

學(xué)生干部應(yīng)具備良好的政治素質(zhì)、精神素質(zhì)、智能素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等多方面的綜合素質(zhì)。另外，學(xué)生干部還應(yīng)具備組織管理能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、理解能力、應(yīng)急能力等各種能力。對于學(xué)生干部應(yīng)正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，做到工作和學(xué)習(xí)雙豐收。學(xué)生干部要端正態(tài)度，正確看待各種得失。

動機(jī)是關(guān)鍵。我們做什么事情必然會有一個(gè)動機(jī)，那是內(nèi)部心理作出的為什么要這么做的一個(gè)自我答案，動機(jī)也是做這件事情的內(nèi)在要求和原因。當(dāng)一名學(xué)生也不例外，當(dāng)初競選的那一刻，就已經(jīng)融入了自我的動機(jī)，那么要想成為一名合格的學(xué)生干部，應(yīng)該具備怎么樣的動機(jī)呢？為己、為他、為團(tuán)隊(duì)。這是我認(rèn)為應(yīng)該具備的動機(jī)，'為己'就是說當(dāng)一名學(xué)生干部，應(yīng)該要意識到'成為這么一名學(xué)生干部，我能得到什么？'我想'真的全心全意為同學(xué)服務(wù)，不為私利'這種說法只是個(gè)別現(xiàn)象，也是不正常的現(xiàn)象，作為社會人，先進(jìn)青年，自我鍛煉的勇氣應(yīng)該是要具備的，自己真的希望在擔(dān)任學(xué)生干部期間能鍛煉交際能力、組織能力，豐富閱歷等，這是一個(gè)為己的出發(fā)點(diǎn)，是正常的出發(fā)點(diǎn)，也是必要的出發(fā)點(diǎn)。'為他'就是說，作為一名學(xué)生干部，為他人考慮的能力和意識。學(xué)生干部協(xié)助學(xué)校管理和組織部分學(xué)生活動和學(xué)生工作，面對的是廣大同學(xué)，為他們考慮的意識是不可或缺的，這也是當(dāng)學(xué)生干部的另外一個(gè)出發(fā)點(diǎn)，也是必要的出發(fā)點(diǎn)。'為團(tuán)隊(duì)'就是說擔(dān)任某一位置的學(xué)生干部就應(yīng)該有為團(tuán)隊(duì)前途發(fā)展考慮的意識，這也是一種團(tuán)隊(duì)意識的最基本體現(xiàn)。所以我個(gè)人認(rèn)為，只有綜合以上三個(gè)'為'才能形成一個(gè)合理、積極的動機(jī)去當(dāng)一名學(xué)生干部。 責(zé)任心是決定你會不會做事的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)的學(xué)生干部，自主性出奇的突出，必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，有為我、為他、為團(tuán)隊(duì)考慮的責(zé)任，有自我制約的能力，是把自己當(dāng)干部看的基礎(chǔ)所在。 同理心是成功的基礎(chǔ)，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動力。大學(xué)的學(xué)生干部要開展活動，要組織工作必然會和同學(xué)老師乃至社會人群打交道，那么交際成為一個(gè)敲門磚，尤其布置任務(wù)或者做思想工作時(shí)，或者發(fā)放通知應(yīng)該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，一種換位的角度來思考每一個(gè)問題，學(xué)會理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎(chǔ)。這點(diǎn)不管是不是學(xué)生干部都是應(yīng)該值得重視的。 組織意識也是每一個(gè)學(xué)生干部所必須具備的。中國受長期的封建統(tǒng)治影響，官本位思想蔓延的很厲害，那么這里講的組織意識其實(shí)是區(qū)別與官本位的形式。組織意識就是作為干部，就應(yīng)該有一種意識管理好團(tuán)隊(duì)，組織好活動和工作，能夠駕馭一定的群體意識。工作開展并不是一位靠平行的分配能解決的，在中國組織方的作用往往是不容忽視的，這里就要求組織意識和同學(xué)心相結(jié)合，只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。 奉獻(xiàn)意識我想不用詳細(xì)介紹了吧。為己、為他、為團(tuán)隊(duì)都應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神。 創(chuàng)新意識是當(dāng)前對學(xué)生干部的一大考驗(yàn)。學(xué)生活動年年開展，可是我們往往追求不同的創(chuàng)新形式，我覺得我們的思維發(fā)展已經(jīng)更不上形式多樣化的程度了，活動形式幾乎天天變，這對學(xué)生干部真是一大挑戰(zhàn)。我想我們不妨試著從以下方面入手，或許可以解決一些問題。注重內(nèi)涵?；顒觾?nèi)涵豐富了，形式就不會顯得那么重要了，我想這也許更能體現(xiàn)活動的價(jià)值和意義吧；重視續(xù)性主題的創(chuàng)新。工作和活動可以采取延續(xù)性精品化，不應(yīng)該在一次或幾次定位，我們可以試著將主題延續(xù)，結(jié)合當(dāng)前的背景，尋覓同學(xué)感興趣的形式，年年延續(xù)卻有新鮮的主題思想的注入，這樣可是間接從內(nèi)涵上創(chuàng)新。 做學(xué)生干部也是一個(gè)鍛煉的過程。所以，我還是應(yīng)該呼吁一下在招新干部干事的時(shí)候，應(yīng)該把重點(diǎn)放在他是否具備這些意識上，而不是過多看重能力。????????????????????????????????????????????????? 骨干十三班

當(dāng)代大學(xué)生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實(shí)現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者，是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。我認(rèn)為一個(gè)合格的學(xué)生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求：

（一）、學(xué)習(xí)能力：

在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，善于抓緊一切時(shí)間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運(yùn)用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué)，最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識。

第3篇 大學(xué)學(xué)生會工作心得體會

大學(xué)學(xué)生會工作心得體會

大學(xué)學(xué)生會工作心得體會

我覺得要成為一個(gè)好的學(xué)生會干部，首先要有能力，我們來學(xué)生會最主要的目的是為了“服務(wù)同學(xué)”，如果我們連給同學(xué)服務(wù)的能力都沒有，還能談什么呢，在學(xué)生會中有些干部是抱著“鍛煉自我”的目的來的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負(fù)責(zé)的想法，建立在這樣的目標(biāo)下很難全心全意地從廣大學(xué)生的利益出發(fā)去工作。

我要說的第二個(gè)方面是“熱情”，大多數(shù)的學(xué)生會成員剛上任的時(shí)候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的欲望，可是有幾個(gè)能把這個(gè)熱情保持下來的!一個(gè)月?一個(gè)學(xué)期?一年?我們都要反思一下!產(chǎn)生這中普遍現(xiàn)象的根本原因是什么，是環(huán)境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時(shí)發(fā)動機(jī)失去了油，最后連我們的能力也就沒有了!

“受支持”，無論做什么事情都要得民心，都要取得群眾的支持，要知道我們根本不是什么干部，什么官，我們和大家一樣,只是多了一份擔(dān)子而已，是多了義務(wù)而不是權(quán)利!我們要保持謙虛的態(tài)度，要時(shí)刻把同學(xué)、集體的利益放在第一位，把個(gè)人的得失看的輕一點(diǎn)，將心比心的對待同學(xué)，以真誠換得支持與贊賞，那樣我們在工作時(shí)才會減少阻力!

我個(gè)人認(rèn)為只有把這幾方面的事情做好了，那么我們就可以說我們是優(yōu)秀的學(xué)生會干部了,然而要做到上述幾點(diǎn)還是需要用心的!

處理好各層關(guān)系

部門間的相互關(guān)系是加強(qiáng)合作的基礎(chǔ)，是完成重大任務(wù)不可或缺的要素!這要求我們平時(shí)不僅要在會議上相互多交流，私下也可以相互__________，交互!不光要部門的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因?yàn)樽龌顒訒r(shí)是部員們在一起的機(jī)會更多，學(xué)生會干部工作心得。這樣合作起來才能更密切!

部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是部門強(qiáng)健的基礎(chǔ)，是學(xué)生會成功的保證!我們雖然是干部，但我們要公平、平易地對待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級場所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情愿地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經(jīng)驗(yàn),這樣才能使你的部門不斷的發(fā)展!

以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，雖然是淺見但我還是堅(jiān)持以上幾點(diǎn)，并把這幾點(diǎn)作為原則來指導(dǎo)我繼續(xù)工作，因?yàn)槲沂且恢边@樣遵循下來的，并且取得了很好的成果，所以才敢拿出來與大家分享!在大家沒找到更好的方法時(shí)不防一試!

大學(xué)學(xué)生會工作心得體會，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第4篇 大學(xué)學(xué)生管理心得體會（精選）

現(xiàn)今的大學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)壓力、生活壓力以及情感壓力較大的現(xiàn)象。如何讓大學(xué)生了解自身情緒壓力，如何適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我心理調(diào)適以及情緒壓力管理成了目前主要面臨的問題。

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，有效幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面遇到的具體問題，更好地進(jìn)行自我心理調(diào)適、舒緩壓力。學(xué)院團(tuán)委、心理健康教育中心于__年12月8日下午15:00在學(xué)術(shù)報(bào)告樓201舉行大學(xué)生心理調(diào)適與情緒壓力管理講座。此次特意邀請潘小平教授來我校為同學(xué)們進(jìn)行各種心理問題剖析以及如何進(jìn)行自我心理調(diào)適和情緒壓力管理。本次講座中，潘小平教授用各種事例來評價(jià)人的心理是否健康，通過各種例子讓同學(xué)們認(rèn)清生活中的自己，了解壓力的定義以及如何調(diào)整、緩解心態(tài)，減輕壓力。

通過抽象畫讓學(xué)生明白其實(shí)不同的角度，不同的心態(tài)往往會有不同的結(jié)果，同時(shí)也讓同學(xué)懂得如何去面對現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題。活動中，同學(xué)們認(rèn)真聽潘小平教授講解各種心理問題以及如何去調(diào)適，緩解壓力。現(xiàn)場秩序良好，學(xué)生積極參與到活動中來，活動在潘小平教授的精彩演講下順利拉下帷幕。

本次活動做得好的方面有以下幾點(diǎn)：

1、會場布置簡單而切合本次活動的主題，具有很強(qiáng)的宣傳力度。

2、講座內(nèi)容豐富且有很大的意義，潘小平教授的精彩演講讓同學(xué)們受益匪淺。

3、現(xiàn)場秩序良好，學(xué)生安靜，認(rèn)真聽講，沒有出現(xiàn)吵雜現(xiàn)象，中途離場現(xiàn)象較之前有所改善。

4、工作人員積極配合，引導(dǎo)聽眾就座。簽到方面，準(zhǔn)備充分，簽到井然有序，避免了混亂場面。

本次活動做的不足的方面主要是活動過程中潘小平教授缺少與同學(xué)們互動，現(xiàn)場氣氛較沉悶。

本次活動總體來說還是比較好的，活動的順利開展有賴于各部門同心協(xié)力，希望下次活動開展的更好。

大學(xué)學(xué)生管理

第5篇 關(guān)于大學(xué)學(xué)生會工作心得體會

學(xué)生會是一個(gè)旨在服務(wù)廣大師生，鍛煉學(xué)生能力，創(chuàng)建和諧校園的組織，能夠成為其中的一員是我的榮幸，也是組織對我的肯定。以下是酷貓寫作范文網(wǎng)小編為你整理的大學(xué)學(xué)生會工作心得體會，希望能幫到你。

大學(xué)學(xué)生會工作心得體會篇我覺得要成為一個(gè)好的學(xué)生會干部，首先要有能力，我們來學(xué)生會最主要的目的是為了服務(wù)同學(xué)，如果我們連給同學(xué)服務(wù)的能力都沒有，還能談什么呢，在學(xué)生會中有些干部是抱著鍛煉自我的目的來的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負(fù)責(zé)的想法，建立在這樣的目標(biāo)下很難全心全意地從廣大學(xué)生的利益出發(fā)去工作。

我要說的第二個(gè)方面是熱情，大多數(shù)的學(xué)生會成員剛上任的時(shí)候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的欲望，可是有幾個(gè)能把這個(gè)熱情保持下來的!一個(gè)月?一個(gè)學(xué)期?一年?我們都要反思一下!產(chǎn)生這中普遍現(xiàn)象的根本原因是什么，是環(huán)境影響還是自己放棄，新官上任三把火這誰都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時(shí)發(fā)動機(jī)失去了油，最后連我們的能力也就沒有了!

受支持，無論做什么事情都要得民心，都要取得群眾的支持，要知道我們根本不是什么干部，什么官，我們和大家一樣,只是多了一份擔(dān)子而已，是多了義務(wù)而不是權(quán)利!我們要保持謙虛的態(tài)度，要時(shí)刻把同學(xué)、集體的利益放在第一位，把個(gè)人的得失看的輕一點(diǎn)，將心比心的對待同學(xué)，以真誠換得支持與贊賞，那樣我們在工作時(shí)才會減少阻力!

我個(gè)人認(rèn)為只有把這幾方面的事情做好了，那么我們就可以說我們是優(yōu)秀的學(xué)生會干部了,然而要做到上述幾點(diǎn)還是需要用心的!

處理好各層關(guān)系

部門間的相互關(guān)系是加強(qiáng)合作的基礎(chǔ)，是完成重大任務(wù)不可或缺的要素!這要求我們平時(shí)不僅要在會議上相互多交流，私下也可以相互__________，交互!不光要部門的負(fù)責(zé)人加強(qiáng)相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因?yàn)樽龌顒訒r(shí)是部員們在一起的機(jī)會更多，學(xué)生會干部工作心得。這樣合作起來才能更密切!

部門內(nèi)部的團(tuán)結(jié)是部門強(qiáng)健的基礎(chǔ)，是學(xué)生會成功的保證!我們雖然是干部，但我們要公平、平易地對待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級場所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情愿地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經(jīng)驗(yàn),這樣才能使你的部門不斷的發(fā)展!

以上幾點(diǎn)只是我個(gè)人的淺見，雖然是淺見但我還是堅(jiān)持以上幾點(diǎn)，并把這幾點(diǎn)作為原則來指導(dǎo)我繼續(xù)工作，因?yàn)槲沂且恢边@樣遵循下來的，并且取得了很好的成果，所以才敢拿出來與大家分享!在大家沒找到更好的方法時(shí)不防一試!

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第6篇 大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé),作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件:(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向,德才兼?zhèn)?品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展,服務(wù)熱情,有很強(qiáng)的工作能力,在同學(xué)中有很大的威信,能主動承擔(dān)社會工作,積極組織開展各項(xiàng)工作,有突出的工作成績,能起到骨干和帶頭作用。

首先,有起碼的政治素質(zhì),即要有堅(jiān)定的政治立場,堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性,能主動積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策,關(guān)心國家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。對于我自己來說,由于諸多原因,消息比較閉塞,對國家的實(shí)事政策了解不夠,對世界格局沒有深入了解,我將在以后的工作學(xué)習(xí)中,在課余生活中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng),拓寬知識面。

第二,加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實(shí)、正直、公正、無私,能吃苦耐勞,保持勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致,敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé),遵章守紀(jì),爭做表率,樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我也深刻的體會、反省,認(rèn)識到了自己思想上的問題,我將不斷反省自己,以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作,努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng),認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù),提高效率,把工作盡快盡好的完成,不斷的追求完美。我會牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部,培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng),真誠的對待每一個(gè)人、每一件事,保持良好的精神風(fēng)貌。

第三,注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力,要學(xué)會主動分析,迅速反應(yīng),工作嚴(yán)密,大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作,我會盡量的安排好時(shí)間,有計(jì)劃的完成,避免忙亂中出錯(cuò),并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新,開拓思路,放開手腳,敢想敢做。

第四,要具備良好的心理素質(zhì),要有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,健康的身心,遇事冷靜,做事要自信。都說“好事多磨”,要做好一件事,必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì),我會有良好的心理準(zhǔn)備,堅(jiān)持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。

第五,加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識,還要多讀書以拓寬知識面,提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng),才不會“有知識沒文化,有學(xué)識沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要合理配置時(shí)間,學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。

1、我將監(jiān)督并協(xié)調(diào)各部門工作,溝通學(xué)生會各基層組織,通過各種行動讓學(xué)生會可以有條不紊地運(yùn)做起來,使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào),做好配合,組織更多有意義的活動。

2、工作要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題。我們將要不斷的創(chuàng)新,吸取各系學(xué)生會的管理方式,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)出與本系實(shí)際情況相適應(yīng)的管理制度,才能不斷發(fā)展。

3、組織好本系的各項(xiàng)活動,使得各項(xiàng)工作和活動都能順利進(jìn)行,從而提高我系學(xué)生會在學(xué)院的影響力。

4、提高工作效率,培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律,并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項(xiàng)工作,爭做表率,樹立好學(xué)生干部的形象。

能有機(jī)會參加學(xué)舉辦的培訓(xùn),我感到十分榮幸,而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己,盡心盡力做好學(xué)生會里的每一件事情,勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第7篇 大學(xué)學(xué)生會志愿服務(wù)心得體會

大學(xué)學(xué)生會志愿服務(wù)心得體會

愛心、奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，講求付出，從中收獲快樂。這是我們每一位大學(xué)生志愿者共同的理想和心愿。

我是__級的一名青年志愿者，__年9月，我加入了廣西工學(xué)院鹿山學(xué)院青年志愿者協(xié)會。在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下，組織并參與了一些校內(nèi)外的公益活動，盡自己的所能去幫助需要那些需要幫助的人。傳遞自己的快樂和愛心的同時(shí)，收獲著我們自己的快樂和信念，并且讓志愿者的奉獻(xiàn)精神傳承下去。

有人說，志愿者是“送人玫瑰，手有余香”。的確，加入志愿者協(xié)會兩年多來，讓我受益匪淺。首先，豐富了我的個(gè)人閱歷。作為一名普通的大學(xué)生，不單單要學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行全方面的素質(zhì)拓展，在學(xué)習(xí)中成長，在實(shí)踐中成才。而現(xiàn)在我肩負(fù)著不單是普通大學(xué)生的責(zé)任，而是一名志愿者。作為一名志愿者，我比普通人更多的是激情、熱心和奉獻(xiàn)精神。只有做更多的志愿服務(wù)，才能幫助更多需要幫助的人，才能收獲更多的快樂。

其次，鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力。作為一名志愿者，這就要求我們能協(xié)調(diào)好自己的工作與學(xué)習(xí)時(shí)間，很多時(shí)候工作與學(xué)習(xí)時(shí)間是有沖突的。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們不能只顧工作將學(xué)習(xí)落下，又不能只顧學(xué)習(xí)而不工作。在這兩年的時(shí)間里，我學(xué)會了充分協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，兩者兼顧。更重要的是：我明確了社會服務(wù)的.意義。作為一名志愿者，我們應(yīng)該明白自己做的都是無償義務(wù)活動，價(jià)值是不能用金錢來衡量的，是一筆無形的精神財(cái)富。我們要用實(shí)際行動告訴人們，用心服務(wù)，傳承志愿者的無私奉獻(xiàn)精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個(gè)角落。

腳踏實(shí)地，堅(jiān)持不懈，才能登上峰頂。踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，留下的足跡雖然會漸漸消失，但是卻教會了我們學(xué)會積累。無論做什么事情，態(tài)度最重要。有時(shí)候我們真心的為每一件事情做好了腕足的準(zhǔn)備，但卻以失敗告終，可是我們不會氣餒，我們會逐漸從中獲得爬起來的勇氣。雖然失敗了，卻離成功更近了。我們青年志愿者在工作中，也有拼成失敗痛楚的時(shí)候，但是我們需要做的，是整理好心理筆記，端正態(tài)度。只要一直保持著良好的態(tài)度，堅(jiān)持努力不放棄，我們會慢慢成長，成熟，直至成為一個(gè)耀眼的星團(tuán)。切實(shí)的為人們做實(shí)事，這便讓人們心中溫存了熱，溫存了讓人快樂，讓人感激的熱。

進(jìn)入青協(xié)一年以來，我們的干部干事秉著“我們是一家人”的思想，大家擰成一股繩，一起努力奮斗。家人，就是有困難的時(shí)候我們一起度過，快樂一起分享。這個(gè)家庭里，充滿溫暖，協(xié)作，寬容和快樂。我們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起幫助需要幫助的人，我們一起進(jìn)退，青協(xié)的榮辱與我們每個(gè)人都息息相關(guān)。我們學(xué)會付出，讓別人得到暖心熱，我們學(xué)會寬容，讓別人得到更多的機(jī)會，我們學(xué)會給予，讓別人收到更多的甜果。青協(xié)是一個(gè)值得信賴的團(tuán)體，我們相信，我們能用我們灼熱的心，融化冷漠和無情，讓世界處處充滿愛，處處都有志愿精神。

我相信，只要人人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好。不論時(shí)間怎么變，我們助人為樂的傳統(tǒng)美德沒有變。不論人們怎么變，我們的愛心沒有變。時(shí)間在前進(jìn)，志愿者們的精神，也再前進(jìn)。

第8篇 大學(xué)學(xué)生管理心得體會

大學(xué)學(xué)生管理心得體會

我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)生管理心得體會，歡迎閱讀與收藏。

大學(xué)學(xué)生管理心得體會

現(xiàn)今的大學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)壓力、生活壓力以及情感壓力較大的現(xiàn)象。如何讓大學(xué)生了解自身情緒壓力，如何適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行自我心理調(diào)適以及情緒壓力管理成了目前主要面臨的問題。

為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作，有效幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、健康生活等方面遇到的具體問題，更好地進(jìn)行自我心理調(diào)適、舒緩壓力。學(xué)院團(tuán)委、心理健康教育中心于__年12月8日下午15:00在學(xué)術(shù)報(bào)告樓201舉行大學(xué)生心理調(diào)適與情緒壓力管理講座。此次特意邀請潘小平教授來我校為同學(xué)們進(jìn)行各種心理問題剖析以及如何進(jìn)行自我心理調(diào)適和情緒壓力管理。本次講座中，潘小平教授用各種事例來評價(jià)人的心理是否健康，通過各種例子讓同學(xué)們認(rèn)清生活中的自己，了解壓力的定義以及如何調(diào)整、緩解心態(tài)，減輕壓力。

通過抽象畫讓學(xué)生明白其實(shí)不同的角度，不同的心態(tài)往往會有不同的結(jié)果，同時(shí)也讓同學(xué)懂得如何去面對現(xiàn)實(shí)生活中遇到的問題?；顒又?，同學(xué)們認(rèn)真聽潘小平教授講解各種心理問題以及如何去調(diào)適，緩解壓力?，F(xiàn)場秩序良好，學(xué)生積極參與到活動中來，活動在潘小平教授的精彩演講下順利拉下帷幕。

本次活動做得好的方面有以下幾點(diǎn)：

1、會場布置簡單而切合本次活動的主題，具有很強(qiáng)的宣傳力度。

2、講座內(nèi)容豐富且有很大的意義，潘小平教授的精彩演講讓同學(xué)們受益匪淺。

3、現(xiàn)場秩序良好，學(xué)生安靜，認(rèn)真聽講，沒有出現(xiàn)吵雜現(xiàn)象，中途離場現(xiàn)象較之前有所改善。

4、工作人員積極配合，引導(dǎo)聽眾就座。簽到方面，準(zhǔn)備充分，簽到井然有序，避免了混亂場面。

本次活動做的不足的方面主要是活動過程中潘小平教授缺少與同學(xué)們互動，現(xiàn)場氣氛較沉悶。

本次活動總體來說還是比較好的，活動的順利開展有賴于各部門同心協(xié)力，希望下次活動開展的更好。

大學(xué)學(xué)生管理心得體會，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第9篇 大學(xué)學(xué)生會干部培訓(xùn)心得體會

高校的學(xué)生干部主要包括黨支部干部、團(tuán)干部、學(xué)生會干部、班級干部以及社團(tuán)干部等等，這些群體在高校學(xué)生工作中扮演著十分重要的角色，并且是每一所高校開展各項(xiàng)工作的得力助手。我們作為一名學(xué)生干部，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，我們面臨著和其他同學(xué)一樣的實(shí)際問題，所以大部分同學(xué)都比較愿意向我們這些學(xué)生干部敞開自己的心扉。干部教育培訓(xùn)心得體會通過學(xué)生干部這一溝通橋梁，學(xué)?？梢员容^準(zhǔn)確地了解學(xué)生實(shí)際的各種狀況。同時(shí)，我們學(xué)生干部也是聯(lián)系學(xué)校各二級學(xué)院、各部門的紐帶，傳達(dá)各項(xiàng)任務(wù)的橋梁，貫徹和落實(shí)各項(xiàng)工作的骨干。因此，學(xué)校非常重視對我們這些學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會干部培養(yǎng)學(xué)習(xí)，定時(shí)召開教育培訓(xùn)班。這一次，我有機(jī)會參加學(xué)校的教育培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生干部都能接受學(xué)校的教育培訓(xùn)，因此，我非常珍惜這次干部教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會。

在我們這一期的教育培訓(xùn)課程里面，學(xué)校主要從五大方面對我們進(jìn)行教育培訓(xùn)t與指導(dǎo)。現(xiàn)在，我就根據(jù)我在教育培訓(xùn)過程中所學(xué)的內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

第一、我想談?wù)剬Ω刹颗嘤?xùn)心得體會'領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)'的認(rèn)識。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是一新興的富有社會主義特色的科學(xué)學(xué)說，是研究領(lǐng)導(dǎo)活動的特點(diǎn)和規(guī)律的一門科學(xué)。它以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，認(rèn)真總結(jié)了人類歷史上特別是中國革命和建設(shè)實(shí)踐中的豐富領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，把其上升到理論的高度，使之科學(xué)化。其內(nèi)容具有宏觀性、戰(zhàn)略性、綜合性、應(yīng)用性等特點(diǎn)。

因此， '領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)'這一門學(xué)說可以說是我們學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會最深的一門必修的課程。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是專門研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)心得體會活動的矛盾、特點(diǎn)及其規(guī)律的學(xué)問， 因此， 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動的矛盾、特點(diǎn)及其規(guī)律， 領(lǐng)導(dǎo)的各個(gè)要素相互結(jié)合， 相互作用的規(guī)律就是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對象。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對象決定了我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)應(yīng)該學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容大約可以分成三個(gè)部分：(1)領(lǐng)導(dǎo)活動的主體包括領(lǐng)導(dǎo)者的觀念、職能、素質(zhì)的問題;(2)領(lǐng)導(dǎo)活動的結(jié)構(gòu)， 即指領(lǐng)導(dǎo)體制等問題;(3)領(lǐng)導(dǎo)活動的過程， 包括領(lǐng)導(dǎo)職能的運(yùn)用、展開， 領(lǐng)導(dǎo)方法、藝術(shù)、作風(fēng)的發(fā)揮以及領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會績效的考評等問題。

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)是研究領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)律的一門綜合性應(yīng)用學(xué)科。通過學(xué)習(xí)這一門課程， 讓我們更加系統(tǒng)地了解到領(lǐng)導(dǎo)的概述;領(lǐng)導(dǎo)者的職位、職權(quán)和責(zé)任;領(lǐng)導(dǎo)制度;領(lǐng)導(dǎo)方法、方式和藝術(shù);領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)及其結(jié)構(gòu)優(yōu)化;領(lǐng)導(dǎo)決策的基本程序和方法等基本理論。使我們能夠結(jié)合學(xué)生工作面臨的基本形勢、任務(wù)與特點(diǎn)， 基本掌握為領(lǐng)導(dǎo)者提供決策、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、管理和使用人才等的科學(xué)理論、原則和方法。

第二、我想談?wù)劯刹颗嘤?xùn)心得體會'領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)'的有關(guān)內(nèi)容。

所謂領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是指在先天稟賦的生理素質(zhì)基礎(chǔ)上， 通過后天的實(shí)踐鍛煉、學(xué)習(xí)而成的， 在領(lǐng)導(dǎo)工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素的總和。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面達(dá)到一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。干部培訓(xùn)心得體會領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)修養(yǎng)， 指的是為達(dá)到有效的工作目標(biāo)所要求的水平、素質(zhì)所做的自我努力過程，簡稱為素養(yǎng)。

領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)通常具備以下的特點(diǎn)：一、綜合性，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是由諸多因素組成的一個(gè)有機(jī)的結(jié)構(gòu)體系。二、階級性，中外歷史上任何一個(gè)階級都有其自身的'修養(yǎng)'學(xué)，按照本階級的需要去塑造的素質(zhì)，培養(yǎng)本階級忠實(shí)的、得力的領(lǐng)導(dǎo)者。三、層次性，任何領(lǐng)導(dǎo)工作都是一個(gè)系統(tǒng)，都劃分為層次。不同層次有不同的職責(zé)，因而對領(lǐng)導(dǎo)者也有不同的素養(yǎng)要求，應(yīng)該區(qū)別對待，不搞一刀切。四、動態(tài)性，領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是一個(gè)動態(tài)的概念，經(jīng)常處在不斷變化之中。

很多高校都非常重視學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)的培養(yǎng)，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)對于我們學(xué)生干部開展學(xué)生工作來說，有著至關(guān)重要的作用：第一，素質(zhì)修養(yǎng)是學(xué)生干部自我完善的需要。第二，提高學(xué)生干部的素質(zhì)修養(yǎng)是有效實(shí)施干部職能的重要保證。第三，提高干部素質(zhì)修養(yǎng)是加強(qiáng)干部影響力的客觀要求。第四，加強(qiáng)干部素質(zhì)修養(yǎng)是提高干部藝術(shù)水平的基礎(chǔ)。

第三、我要談?wù)剬W(xué)生干部培訓(xùn)心得體會'創(chuàng)新思維'的培養(yǎng)。

究竟什么是'創(chuàng)新思維'呢?其實(shí)，我們說的創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的全新的獨(dú)特性的解答和方法的思維過程。不要受什么約束，要全新的。尋求干部培訓(xùn)心得體會對問題的全新的獨(dú)特的這樣的解答，這樣的方法尋找出來，這樣的思維過程，我們叫創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維它是相對于傳統(tǒng)性思維，創(chuàng)造性思維是所有人都有的。我們每一位干部都有創(chuàng)造性思維，但是，不是所有的人都能夠用它，大量的創(chuàng)新思維被埋沒了。比如小孩、小學(xué)生問老師，老師，天上有一個(gè)太陽，會不會有兩個(gè)太陽?老師說，瞎說。'國無二君，天無二日'，怎么會兩個(gè)太陽。完了，小孩的創(chuàng)新思維就被泯滅了，天上可能就有兩個(gè)太陽，五個(gè)太陽。宇宙無限，銀河系太陽系可能有很多，這個(gè)創(chuàng)新性思維就被埋沒了。我們每一個(gè)人都有，平常人是傳統(tǒng)性的思維，常規(guī)性的思維占主導(dǎo)，所以它的創(chuàng)造力發(fā)揮不出來。

那我們究竟怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新性思維呢?我想以下辦法應(yīng)該可行吧。

第一方法，我們要打破創(chuàng)新性思維的障礙。我們要?jiǎng)?chuàng)新思維有障礙的，我認(rèn)為主要有三大障礙。第一，思維定勢。你的思維定在那兒了，你的思維進(jìn)了牛角尖了，出不來了，那你的創(chuàng)新思維就不可能展現(xiàn)出來，那一個(gè)人的思維為什么會定在那兒，動不得了。為什么進(jìn)了牛角尖，進(jìn)了死胡同，就出不來了，這個(gè)思維定勢是怎么產(chǎn)生的呢，一個(gè)權(quán)威，一個(gè)是從眾，權(quán)威說過了，我們就沒法說了，我就定在那兒了。還有什么從眾，從眾心理，就是個(gè)體他順應(yīng)了群體，盲目地有理無理地順應(yīng)了群體，順應(yīng)了先驗(yàn)，我過去是這樣的，我現(xiàn)在的思維也定在那兒。先驗(yàn)，還有情感。這四大因素使我們的思維定在那兒了。

第二種方法、我們要思維創(chuàng)新。要打破第二個(gè)，思維慣性。習(xí)慣性思維，傳統(tǒng)性思維，思維慣性。

第四、我想談?wù)勵(lì)I(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會應(yīng)當(dāng)具備的八種能力。

(一)科學(xué)決策能力。決策是領(lǐng)導(dǎo)干部的主要職責(zé)。面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬息萬變的形勢，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于及時(shí)作出正確抉擇。抉擇不及時(shí)就會貽誤戰(zhàn)機(jī)，影響事業(yè)發(fā)展。因此，學(xué)生干部要有決策的魄力，通過科學(xué)的比較，全面的分析，進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。

(二)貫徹執(zhí)行能力。二級學(xué)院干部要善于貫徹執(zhí)行自己學(xué)院和上級組織的決議和決定。要把上級的精神和意圖根據(jù)本部門實(shí)際制定行之有效的方案和計(jì)劃貫徹下去，并做到全面準(zhǔn)確，得當(dāng)有力。

(三)組織管理能力。每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠領(lǐng)導(dǎo)組織全員來實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)干部要善于把本部門的目標(biāo)同干部理事的實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧。正確處理各種關(guān)系，合理組織各方力量，恰當(dāng)使用各類人才，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，取得良好效果。

(四)綜合協(xié)調(diào)能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，良好的協(xié)調(diào)能力是不可或缺的。要善于團(tuán)結(jié)各種人，與其合作共事。一方面要有很好的感情因素，善于激發(fā)全局干部理事的熱情，為著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)奮斗，塑造單位強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。另一方面要善于社會交往，使各種外在因素都能為本部門的工作開展服務(wù)，為本部門發(fā)展創(chuàng)造良好的外部條件。

(五)選材用人能力。組織的發(fā)展和工作的好壞的最關(guān)鍵因素都在于人。合理用人，因人施用也是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的重要方面。用人得當(dāng)則事業(yè)興，用人不當(dāng)則事業(yè)衰。一方面要善于發(fā)現(xiàn)人才，不惟成績、經(jīng)驗(yàn)，把真正有能力的人放在重要崗位上去，并使其能發(fā)揮主觀能動性，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每個(gè)人也都有各自的優(yōu)勢。而領(lǐng)導(dǎo)干部就要根據(jù)下屬各自的特點(diǎn)，把合適的人放到合適的崗位。這樣才能最大發(fā)揮每個(gè)人的能力，保障工作順利開展。

(六)處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進(jìn)，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，領(lǐng)導(dǎo)干部不能抱定'以不變應(yīng)萬變'的心態(tài)去開展工作。因?yàn)槭郎蠜]有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗(yàn)和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認(rèn)真了解新情況，加以分析研究，審時(shí)度勢，適時(shí)調(diào)整，爭取最佳效果。

(七)開拓創(chuàng)新能力。在事業(yè)發(fā)展的過程中，一味墨守成規(guī)是無法取得良好業(yè)績的。如果領(lǐng)導(dǎo)干部僅僅具備'蕭規(guī)曹隨'的作風(fēng)，也不能肩負(fù)起時(shí)代賦予的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和任務(wù)。必須敢于突破，敢于創(chuàng)新。以大無畏的精神，在舊有的基礎(chǔ)上不斷推陳出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域，促進(jìn)工作不斷發(fā)展。

(八)學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。這也是領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的最基本的也是最重要的能力。領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，主要還在于自身的學(xué)習(xí)、實(shí)踐能力。時(shí)代在前進(jìn)，科學(xué)在發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部如果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。學(xué)習(xí)的方法有多種，最行之有效的方法還是理論聯(lián)系實(shí)際。即不僅要從書本中學(xué)，更要從實(shí)踐中學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中加深對理論知識的理解，在實(shí)踐的過程中用理論去研究、分析和總結(jié)，總結(jié)出適合自己的行之有效的方法，指導(dǎo)自己的行為，不斷鍛煉自己，提高自己。

以上就是本人通過參加本期教育培訓(xùn)之后的所想所悟，其實(shí)這一期的教育培訓(xùn)班還談到了其他很多方面，例如學(xué)生干部的人際交往能力、公文寫作能力等等。雖然這一期的教育培訓(xùn)只有短短的幾天，但就是因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)教育培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。在實(shí)踐活動的過程中更讓我看到其他干部出色的工作能力，因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)成為一名符合新時(shí)代要求的高校學(xué)生干部。

第10篇 大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會范文

大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會范文

經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。下面我就簡單談?wù)劼犃吮敬螆?bào)告會的心得體會和我在今后工作當(dāng)中的打算。

優(yōu)秀學(xué)生干部的兩個(gè)條件：(1)具有堅(jiān)定正確的政治方向，德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)。(2)素質(zhì)拓展，服務(wù)熱情，有很強(qiáng)的工作能力，在同學(xué)中有很大的威信，能主動承擔(dān)社會工作，積極組織開展各項(xiàng)工作，有突出的工作成績，能起到骨干和帶頭作用。

首先，有起碼的政治素質(zhì)，即要有堅(jiān)定的政治立場，堅(jiān)持政治為經(jīng)濟(jì)服務(wù);要有高度的政治敏感性，能主動積極地學(xué)習(xí)各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國家大事，了解世界格局，提高自己的政策水平。對于我自己來說，由于諸多原因，消息比較閉塞，對國家的實(shí)事政策了解不夠，對世界格局沒有深入了解，我將在以后的工作學(xué)習(xí)中，在課余生活中不斷加強(qiáng)自身的政治素質(zhì)培養(yǎng)，拓寬知識面。

第二，加強(qiáng)思想素質(zhì)培養(yǎng)。做到誠實(shí)、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風(fēng);做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負(fù)責(zé)，遵章守紀(jì)，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。通過這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會、反省，認(rèn)識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真對待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個(gè)學(xué)生干部，培養(yǎng)樸實(shí)的工作作風(fēng)，真誠的對待每一個(gè)人、每一件事，保持良好的精神風(fēng)貌。

第三，注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、語言表達(dá)能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學(xué)會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴(yán)密，大膽創(chuàng)新。對于各項(xiàng)工作，我會盡量的安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成，避免忙亂中出錯(cuò)，并在務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

第四，要具備良好的心理素質(zhì)，要有堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備個(gè)方面的心理素質(zhì)，我會有良好的心理準(zhǔn)備，堅(jiān)持不屈不撓的面對困難的作風(fēng)。

第五，加強(qiáng)自身的專業(yè)素質(zhì)建設(shè)。不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學(xué)人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，才不會“有知識沒文化，有學(xué)識沒修養(yǎng)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，學(xué)生會干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí)，要合理配置時(shí)間，學(xué)會學(xué)習(xí)、工作和休息，學(xué)會協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。

最后，學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務(wù)。

1、我將監(jiān)督并協(xié)調(diào)各部門工作，溝通學(xué)生會各基層組織，通過各種行動讓學(xué)生會可以有條不紊地運(yùn)做起來，使得各部門之間達(dá)到最好的協(xié)調(diào)，做好配合，組織更多有意義的活動。

2、工作要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題。我們將要不斷的創(chuàng)新，吸取各系學(xué)生會的管理方式,在此基礎(chǔ)上創(chuàng)出與本系實(shí)際情況相適應(yīng)的管理制度,才能不斷發(fā)展。

3、組織好本系的各項(xiàng)活動，使得各項(xiàng)工作和活動都能順利進(jìn)行，從而提高我系學(xué)生會在學(xué)院的影響力。

4、提高工作效率，培養(yǎng)樸素的工作作風(fēng)。

5、遵守紀(jì)律，并按照學(xué)生會的工作管理制度做好每項(xiàng)工作，爭做表率，樹立好學(xué)生干部的形象。

能有機(jī)會參加學(xué)舉辦的培訓(xùn)，我感到十分榮幸，而且獲益很多。我將在今后的工作學(xué)習(xí)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻以老師們提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格的要求自己，盡心盡力做好學(xué)生會里的每一件事情，勇攀工作和學(xué)習(xí)的高峰。

大學(xué)學(xué)生干部培訓(xùn)心得體會范文，已全部結(jié)束，感謝你的閱讀。

第11篇 大學(xué)學(xué)生會個(gè)人工作心得感悟精選范文

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在紅會這個(gè)大家庭里已有一年時(shí)間，在這一年時(shí)間里，紅會舉辦了各種各樣的公益活動，在不斷探索中前進(jìn)著，而我也從剛剛加入時(shí)的連上臺講句話都不敢的青澀的小師弟成長為可以擔(dān)走部門工作重?fù)?dān)的師兄了。一年中有歡喜有憂愁，有一帆風(fēng)順也有困難重重，下面是我對這一年工作自我總結(jié)。

一、大膽求索，配合本部門及其它部門工作

進(jìn)入紅會沒多久，我們事業(yè)發(fā)展部就例行開展了“救護(hù)救助”技能大賽，作為新人的我可是一點(diǎn)都不懂，也萌生過退縮的念頭。但是我深刻認(rèn)識到我首先是紅會事業(yè)部的人，其次才是一個(gè)新人，我意識到要想融入這個(gè)集體就必須要有這個(gè)集體中的人所擁有的技能和優(yōu)良品格，于是我盡可能多地?cái)D出了時(shí)間，跟師兄師姐們學(xué)習(xí)包扎等“救護(hù)救助”技能，大小事務(wù)不懂就多多做跑腳。這是我進(jìn)紅會事業(yè)部有開始意義的一個(gè)活動。在之后的各種活動中我也認(rèn)真按照這種大膽求索的想法去做，從“防艾”到最后的“救助救護(hù)師”培訓(xùn)一直盡力做好本部門的工作并給予其它部門全力的配合，在磕磕碰碰中成長，在師兄師姐的指導(dǎo)中進(jìn)步。

二、謙虛待人，學(xué)習(xí)前輩榜樣。

進(jìn)入紅會，讓我認(rèn)識了很多師兄師姐，也認(rèn)識了很多同學(xué)，結(jié)交了不少朋友，其中不少值得我敬佩的人。我印象最深的是謝易余師兄，他用自己的行動踐行著領(lǐng)悟的道理，并將經(jīng)驗(yàn)告誡我們，他說過的話很多都很有深度，有很多在紅會這個(gè)集體中流傳;如謝易余師兄這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)，他們是我前進(jìn)的目標(biāo)。在寫每一件文件時(shí)我都考慮怎樣才能做得像他們那樣出色，怎樣去提高自己各方面的能力。

新的學(xué)年就要開始了，我也認(rèn)識到了過去一年在工作上和思想上的失誤與不足：

1.在工作中，我常常沒有主見或者說不敢說出自己的想法，導(dǎo)致只能跟著條條框框做，自然造成不少錯(cuò)誤。

2.對時(shí)間沒有緊迫性，常常一個(gè)任務(wù)下來，我總是拖到最后期限才匆匆忙忙地去完成，這樣完成的任務(wù)質(zhì)量必然沒有充分準(zhǔn)備的高。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為紅會的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

我在憧憬我們的美好未來，我相信追夢的人生是精彩的，在以后的日子里我會不斷努力學(xué)習(xí)各種知識，努力聽取他人好的建議意見。多和別人請教提高自身素養(yǎng)。我相信我們紅會一定會愈來愈好，因?yàn)槲覀儾环艞墶?/p>

第12篇 大學(xué)學(xué)生會部門工作心得體會2022

本屆學(xué)生會在成立之后，在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生處、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，整體上完成了學(xué)期初定的工作計(jì)劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個(gè)學(xué)期的工作作自我總結(jié)如下：

一、貼近學(xué)生生活方面

結(jié)合我校實(shí)際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行一次“學(xué)子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學(xué)生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時(shí)做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決，通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時(shí)也增強(qiáng)了學(xué)生會成員的責(zé)任感。

二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強(qiáng)了與外校學(xué)生會的聯(lián)系。協(xié)助團(tuán)委舉辦了2022年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。

三、校園文化方面

由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，___大學(xué)、__師范學(xué)院學(xué)生會也參與進(jìn)來，并作了廣泛的交流。

四、娛樂文化方面

根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進(jìn)新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團(tuán)文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團(tuán)委成功的承辦了龐龍“兩只蝴蝶，與你相約”__簽唱會，“青蛙樂隊(duì)”__簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。

五、校園文明方面

學(xué)生會充分發(fā)揮大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生伙食委員會的作用，結(jié)合第二十三個(gè)文明教育月，自律委員會組織學(xué)生定期抽查學(xué)生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應(yīng)的制止?；锸澄瘑T會配合學(xué)生處、團(tuán)委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設(shè)和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

在過去一個(gè)學(xué)期的工作中，由于時(shí)間短暫，工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點(diǎn)和不足，現(xiàn)作自我總結(jié)如下：

學(xué)生會各個(gè)部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。

偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學(xué)生分會之間交流不夠，導(dǎo)致一個(gè)系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。