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第1篇公共衛(wèi)生服務培訓心得體會 第2篇食品衛(wèi)生安全培訓心得體會 第3篇醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)道德的培訓心得體會 第4篇衛(wèi)生保健培訓心得體會 第5篇參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技人員培訓之心得體會 第6篇衛(wèi)生系統(tǒng)人員培訓心得體會 第7篇農村衛(wèi)生人員培訓心得體會 第8篇衛(wèi)生培訓學習心得體會 第9篇2022年7月公共衛(wèi)生服務培訓心得體會范文 第10篇工廠衛(wèi)生培訓心得體會 第11篇食品衛(wèi)生安全培訓心得體會范文 第12篇衛(wèi)生系統(tǒng)干部培訓學習心得體會
第1篇 公共衛(wèi)生服務培訓心得體會
公共衛(wèi)生服務培訓心得體會
幾天前,有幸趕赴泰安參加衛(wèi)生局舉辦的2022年全縣基本公共衛(wèi)生服務項目培訓班。
站在巍峨雄厚的泰山腳下,感受著大學校園的清雅氣息,想起鄒平公共衛(wèi)生事業(yè)初步取得的成績,正是由這群衣著淳樸、面容憨厚的公共衛(wèi)生服務人員用辛勤的汗水澆灌而來,作為其中的一員,深感自豪。
在課程中,多次作為省級公共衛(wèi)生考核專家,對全省公共衛(wèi)生進行考核的泰安婦幼保健醫(yī)院兒童保健主任馬飛燕說起了自己的故事。幾年前,馬主任已經是當 地小有名氣的兒科醫(yī)生,當醫(yī)院設立兒童保健科,她主動提出調往。朋友勸她,大家會對你的能力持懷疑態(tài)度,認為這項工作沒有技術含量,而以她當時的資歷必? 定能在兒科醫(yī)學的領域中做出一番成績。朋友的勸說,并沒有動搖她的決心,十三年的臨床工作使她認為,完善的預防保健,會避免許多疾病的發(fā)生。而作為大 夫,相比在生病以后去治愈疾病,她更喜歡教會別人預防疾病、保持健康。說到這里,馬主任微笑著說“我的解釋始終不被接受,又不想放棄自己的決定,只好告訴? 她們,我就是喜歡兒童保健工作!”
她的發(fā)言讓我想起了一句名言---“君且隨意,我自傾懷”。 當我們的解釋得不到對方的認同,就只能先放棄解釋,然后默默的傾注自己的熱情,把事情做到最 好。正如鄒平縣基婦股股長陳建在從事公共衛(wèi)生工作后常說一句話,“每天多做一點,堅持下去?!?/p>
眾所周知,公共衛(wèi)生服務工作項目繁多,任務艱巨。在最初,不僅要面對同行的不屑,還要面對群眾的不解。從下村建立居民健康檔案,到孕產婦、新生兒的 入戶訪視;從針對不同人群的健康教育知識講座,到老年人、慢性病的健康體檢。在與各種各樣的服務對象接觸中,會遇到各種不同的不解甚至抵觸,這要求我們不 僅需要豐富的專業(yè)技術知識取得對方的信任,更需要有與人溝通的耐心和細心,以及將一份工作做到從無到有、從枝干到葉末的開拓精神。
而要做到這些,就要有 “君且隨意,我自傾懷”的人生態(tài)度。面對困難和質疑,不去刻意要求對方一定認同自己,只管傾盡自己的能力,表達服務的熱忱,做好 自己認為正確的事情,不在乎別人的態(tài)度。
“君且隨意,我自傾懷” 不只是一種人生態(tài)度,還是一種個性魅力、個人軟實力的體現。能做到不顧他人眼光始終堅持自己,必定要有容人的雅量和廣闊的胸 懷。而能執(zhí)著的堅持自己,無聲無息的用實際行動證實自己,必定會得到他人的欣賞和尊重。
這就像魏橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長張兆國在鄉(xiāng)村醫(yī)生例會上傳達的思想,“不管別人怎么看,我們都要轉變思想,堅定從事公共衛(wèi)生工作的信心和信念,了解公共衛(wèi)生的 意義,感受預防、保健、健康宣傳的重要性。然后把所學到的知識和幫助別人的熱情轉變成一種保護人民群眾健康的正能量,再一點一滴去感染身邊的人?!?/p>
短短五天的培訓很快結束了。返程路上,同仁們意猶未盡的探討著在此次培訓中不同的感受和收獲。車窗外,宏偉壯觀的五岳之尊氣勢磅礴、高聳入云,猶如鄒平的公共衛(wèi)生事業(yè)在我們的努力之下必將迎來新的發(fā)展。(張廣平 張麗麗)
第2篇 食品衛(wèi)生安全培訓心得體會
食品衛(wèi)生安全培訓心得體會
食品安全是關系國計民生的大事,在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識,普及食品安全科學知識。根據定興縣教育局關于進一步加強學生食品安全教育的通知精神和要求,我校于20__年5月6日——5月20日在全校開展了食品安全教育活動。經精心組織,開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳教育活動,掀起了全校師生廣泛參與的食品安全教育活動高潮,取得了顯著成效。具體總結如下:
一、學校領導高度重視,精心組織,方案周密,提高了全校師生對開展“食品安全進校園”活動重要意義的認識,認真制定計劃、任務落實到人、責任到位,確保了活動順利開展。
二、在活動期間,我們學校做到了“三個一“,即:上一節(jié)食品安全為主要內容的《健康教育》課;召開一次食品安全主題班會;辦一期以食品安全為主題的《衛(wèi)生與健康》宣傳攔。
三、學校開展“食品安全進校園”活動期間,通過在校門懸掛橫幅、張貼標語,宣傳食品安全知識,營造“保障食品安全,建設和諧校園”的良好氛圍。
四、活動開展期間,每天中午在校園廣播中利用15分鐘時間,向廣大師生宣傳食品安全,并鼓勵大家積極主動投稿,提供食品安全等相關知識,得到了廣大師生的廣泛參與。
五、通過開設健康教育課、“生活中的食品安全”專題講座、宣傳欄等多種形式,向廣大師生介紹相關的食品安全知識,如:《如何識別真假商品》、《如何做到健康飲食》、《各種有色食物對補充微量元素的特效》、土豆變綠不能吃、豆莢半生吃了中毒等知識,組織學生進行了一次食品安全常識的全面宣傳教育大會,引導學生科學飲食。
六、學校進一步加強了師生飲用水的衛(wèi)生安全管理,嚴格把好源頭食品衛(wèi)生安全關。
通過食品安全宣傳教育活動,普及了食品安全科普知識,增強了師生的自我保護意識、健康意識和維權意識,全校上下,形成了人人關注、支持、參與食品安全的良好氛圍。
食品衛(wèi)生安全培訓心得體會
為全面貫徹落實國家食品藥品監(jiān)督管理局與教育部《關于深入開展學校食堂食品安全專項整治工作的通知》要求酷貓寫作范文網手機版,根據上級安排,我參加成都市舉辦的為期五天的培訓,聆聽了專家們的講座,受益匪淺。
一、食堂工作人員與食堂從業(yè)人員簽訂層層安全責任書,形成健全的學校食品安全管理組織機構。管理人員及從業(yè)人員分工明確、責任到人。學校定期或不定期的對學校食堂進行全面的安全檢查工作。
二、嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定辦理《餐飲服務許可證》。并嚴格按照《餐飲服務許可管理辦法》的規(guī)定開展工作。
三、__訂并嚴格落實食品安全管理__度。每日兩次對工作環(huán)境進行清潔并保持使食堂工作環(huán)境經常性的清潔衛(wèi)生。嚴格執(zhí)行食堂“四防”,有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。
四、建立從業(yè)人員健康管理檔案,定期進行健康查體并領取健康____,做到了從業(yè)人員持有有效的體檢合格證上崗。按照規(guī)范,食堂從業(yè)人員當患有妨礙食品安全的疾病時及時上報,食堂管理人員及時調整工作崗位。
五、積極開展食品安全知識和技能培訓,從業(yè)人員掌握必要的食品安全知識。范文網對食堂從業(yè)人員定期進行食品安全知識教育和食品安全技能培訓,并建立從業(yè)人員培訓檔案。
六、落實索證、索票制度。采購食品及原料嚴格按照上級主管部門的要求,實行食品及原料的準入制度。堅決杜絕國家禁止使用的或來歷不明的食品及原料、食品添加劑及食品相關產品,嚴把好進貨渠道關。對蔬菜原料進行農藥殘留檢測,合格后方可使用。學校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關產品時,及時索要其衛(wèi)生許可證、產品質量檢測報告等。建立健全食品及原料進貨臺賬。建立嚴格的進貨檢查驗收制度,進貨驗收后,檢驗人員要簽字負責,并注意產品保質期,原料、食品儲存必須在保質期內使用,嚴格避免出現過期食品及原料。食品及原料的存放,嚴格按照管理要求進行分類存放。
七、清洗消毒。食堂備有有效地洗滌消毒設施和餐具架,能夠使餐具和炊具保持清潔。消毒用具與其他用具分開存放,消毒人員能夠掌握消毒液消毒和高溫消毒的基本消毒常識,餐具、炊具消毒效果能夠達到規(guī)定要求。
八、加強食品加工制作管理。食品加工和制作環(huán)境中禁止存放有毒、有害物品以及個人生活物品。原料、半成品和成品的存放,按照區(qū)域規(guī)劃進行分類存放和加工。運輸合存放食品原料的工具和設備設施經常清理,保持清潔。購買原料和食品注意保質期,做到有計劃的少買勤買,杜絕使用超期變質等影響食品安全的可以食品和原料。食品原料加工清洗過程,嚴格按照操作規(guī)程要求進行操作,清洗徹底,生熟分開加工和存放,嚴格杜絕未加工清洗與已加工清洗的食品及原料的交叉污染和生熟食品的交叉污染。豆類食品煮熟煮透,酷貓寫作范文網確保食品無毒副作用。冰箱冰柜中存放的食品,存放時間超過2小時,食用前必須加熱。
九、食品留樣管理,按照規(guī)定要求購買單獨存放食品留樣的冰箱,并購置足夠數量的存放食品樣品的保鮮盒,保證冰箱24小時通電并正常運行。食品留樣有專人負責管理和清理處理,留樣食品存放時間必須達到48小時以上。
十、所需食品原料及食品添加劑。如:醬油、醋、味精、食鹽、花椒等,做到專店采購。有專人負責、專柜存放、有專用工具。并且設立專用臺賬。
通過短短一天的培訓是我真正懂得了許多食品安全知識,這將在我今后的工作中起到無足輕重的作用。
食品衛(wèi)生安全培訓心得體會
近年來,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學生吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓,我有幸于年?_詹渭恿舜舜聞嘌擔ü?,使稳~允稱釩踩辛爍畹娜鮮丁?/p>
作為學校食品安全,我認為應抓好以下工作:
1、對我校的培訓工作高度重視,始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。把培訓擺在重要的議?_粘?,专题研究和安排部竖p凹蘋魅費爸氐愫湍諶藎彼腥嗽碧岣呷鮮?,努力提高我校瓿堂史Q釩踩ぷ髯酆纖刂省?/p>
2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學習,通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識。
3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關,切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調味品,做好蔬菜農藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。
民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實“全市食品安全專題培訓”會議精神,切實抓好學校食品安全管理,保證廣大學生飲食安全。
第3篇 醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)道德的培訓心得體會
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是聯系群眾最緊密、服務群眾最直接的窗口行業(yè)之一,也是一個職業(yè)道德要求很高的行業(yè),醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術人員心得體會:弘揚醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,對樹立醫(yī)務人員正確價值觀具有重要的作用。圍繞祖國醫(yī)學大醫(yī)精誠和西方醫(yī)學尊重生命的優(yōu)良傳統(tǒng),救死扶傷的革命人道主義精神和新時期醫(yī)學創(chuàng)新精神, 大力倡導醫(yī)學科學與醫(yī)學人文精神相統(tǒng)一,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和幸福觀有著深刻意義。
隨著社會主義市場經濟的發(fā)展、醫(yī)學科學的進步、醫(yī)學模式的轉變和防病治病方法的重大突破,傳統(tǒng)醫(yī)德觀已經明顯地制約了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。在加快社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的今天,我們應本著繼承、發(fā)揚與創(chuàng)新相結合的原則,確立一種正確、全面、科學、新型的醫(yī)德觀念,用以指導醫(yī)務人員的思想和行為,貫徹“以人為本、以病人為中心”的服務理念,更好地擔負起救死扶傷、防病治病的神圣職責,不斷促進醫(yī)德建設和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面、協調、可持續(xù)發(fā)展。在市場經濟條件下,由于商品經濟的競爭性、求利性,金錢的誘惑和利益的驅動,使少數醫(yī)務人員忽視了道德修養(yǎng),見利忘義,醫(yī)患之間出現了信任危機,嚴重影響了醫(yī)務人員的良好的形象。我們要與病人保持和諧的醫(yī)患關系,樹立高尚的敬業(yè)精神。醫(yī)德,是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中應遵循的行為規(guī)范和準則,是立身之本,醫(yī)務人員應該注重自己的醫(yī)德修養(yǎng)。醫(yī)能,是衛(wèi)生工作者在職業(yè)活動中的綜合服務能力,是行醫(yī)之基。醫(yī)魂,是一種更高層面的精神展現,是醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神的生動凝練,是詮釋白衣天使“大醫(yī)精誠”、“尊重生命”的真實寫照。圣心仁術、大愛無疆——華夏五千年文明史上,一幕幕動人的畫卷徐徐展開,神農氏以身試藥,扁鵲、華佗亂世懸壺濟蒼生,醫(yī)圣、藥王傳道于后世,李時珍撰本草納歸中醫(yī)藥精華,他們譜寫了一曲曲“大醫(yī)精誠”的贊歌而彪炳史冊、光耀千秋!“毫不利己,專門利人,救死扶傷”的白求恩精神向世人展示了一種大愛無疆的醫(yī)療衛(wèi)生職業(yè)精神,給我們留下一筆寶貴的精神財富。在非典、禽流感、甲流等非常時期,一批批醫(yī)務人員挺身而出,站在了與病魔抗爭的第一線,在他們“舍生忘死、前赴后繼”的持續(xù)努力下,這些病魔也被逐一征服,切實保障了人民群眾的生命安全。 他們的事跡我們要時刻謹記激勵我們前進。
醫(yī)學科學突飛猛進,新理論、新技術不斷涌現,迫切要求要醫(yī)務人員有刻苦鉆研精神,及時了解醫(yī)學發(fā)展的動態(tài),把握吸收新理論、新技術,盡可能多掌握與醫(yī)學有關的新學科知識,做到博學多才,創(chuàng)造性地應用于醫(yī)療衛(wèi)生實踐,更好地為人民服務。其次,當今醫(yī)學科學的發(fā)展已突破傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式的框框,發(fā)展為“生物—心理一社會”醫(yī)學模式,這就要求醫(yī)生把人作為一整體來看待,高度重視心理和社會診治。因此,醫(yī)務人員應適應新醫(yī)學模式的轉變,更新知識,善于拓寬知識面,學習有關的人文科學知識如心理學、社會學、倫理學、美學、行為學等并有機地運用到臨床實踐中,更好地為防病治病、促進病人身心健康服務。所以,醫(yī)務人員的基本責任就是關心病人的生命,同情病人,竭盡全力挽救病人的生命,增進人的健康。
通過培訓學習,我深深感受到要加強自身的教育、管理、監(jiān)督,嚴格組織紀律,弘揚以德為本的人道主義精神,勤奮工作,無私奉獻,自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風,拒收“紅包”、回扣、提成,用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴;要提高黨員素質,建立誠信的新型醫(yī)患關系,加強與病人的溝通,保持“工作著就快樂著”的心情,態(tài)度和藹,熱情服務,一視同仁,自覺做到不推諉、刁難病人,積極協助相關科室工作;要盡職盡責做好本職工作,以自己的工作為榮,珍惜崗位,做到我的崗位您放心,不以施恩者自居,時刻牢記白衣天使的職責,救死扶傷,做好患者身體健康的維護者和保障者,充分尊重患者的選擇權、知情權和監(jiān)督權;要不斷更新思維模式,樹立不斷超越自我意識,刻苦鉆研業(yè)務,結合自身工作實際,不斷創(chuàng)新開展工作,以精湛的業(yè)務、優(yōu)質的服務,贏得群眾的信任!
第4篇 衛(wèi)生保健培訓心得體會
衛(wèi)生保健培訓心得體會
本次學習主要學習了學校常見傳染病基本知識及預防,初級救護知識;青少年營養(yǎng)與健康,培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣;青少年心理與健康,減少學生心理疾病的發(fā)生;青少年近視預防和矯正,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。
在培訓班開班儀式上,就如何加強全省衛(wèi)生工作談了幾點意見:一是充分認識學校衛(wèi)生保健工作的重要性;二是建立和完善青少年營養(yǎng)干預機制,切實做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作;三是加強青少年視力低下預防控制工作,降低青少年近視率。
培訓班還專門聘請保健學研究、營養(yǎng)學研究、教育心理學及近視預防等方面的專家為參加培訓的校醫(yī)們進行專業(yè)培訓, 本次培訓班結合新形勢實際、內容豐富,形式新穎、多樣化,并配有相關圖片進行認真細致的解說,參加培訓學習的各地學員不僅學習和掌握了如何科學降低學生近視率等知識,也在學校衛(wèi)生管理方面獲得了很好的經驗交流和相互學習的機會,充分提高了校醫(yī)的整體素質和專業(yè)水平。專家們的講座中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。這些講座,對我不僅是一次業(yè)務理論的學習,也是一次思想認識的提升,更是一次心靈的蕩滌。也讓我感到自身工作存在的差距和不足,現記錄下自己的一些感受體會與大家分享。
令我人像最深的是青島市57中的韓建青教授,講授的如何預防青少年近視,預防和矯正,培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣知識。以及如何測量學生的身高體重,作為校醫(yī)應該做一些什么樣的具體工作和及
各種的節(jié)日應該搞什么活動等…… 保護視力,預防近視,必須了解預防近視眼的基本知識,樹立愛眼、護眼意識,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣等。并強調了:
1、讀書寫字時要有充足的光線,窗戶光線及臺燈燈光要從左前方射來。不要在過亮、過暗的光線下讀寫(如太陽直射光線下、傍晚光線不足時)。
2、盡量不用鉛芯過細的筆寫作業(yè),鉛芯要軟硬適中,作業(yè)用紙要潔凈,書寫字體不要過小。
3、選擇適宜的桌椅讀書寫字,書桌高度以到上腹部附近為宜。
養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣
1、連續(xù)近距離用眼時間不能過長,應控制在40-50分鐘。課間休息時要注意放松眼睛,應到教室外活動或憑窗遠眺或閉目養(yǎng)神。
2、看電視或操作電腦時間不能過長。連續(xù)看電視或操作電腦40-50分鐘左右,應休息一下眼睛,或閉目養(yǎng)神或做眼保健操,也可到室外運動或向遠處眺望。
3、不玩或少玩游戲機。偶爾玩一下時要注意眼睛與游戲機的距離不能太近,持續(xù)時間不要超過半小時。
堅持做眼保健操
1、每天上下午要做一次眼保健操。
2、做眼保健操應注意雙手干凈,做到穴位準確、手法正確、力度適當。
定期檢查視力,配戴合適的眼鏡
1、每學期要檢查兩次視力,出現視力下降時,要盡快到醫(yī)院眼科做進一步的檢查。
2、如果確認已患近視,要及時到醫(yī)院驗光配鏡。不要到不正規(guī)的眼鏡店配鏡。不追求過高的矯正視力,矯正視力達到5.0即可。
3、不要互相借戴眼鏡。每個人的屈光度數、瞳孔距離不相同,互相借戴眼鏡會出現眼疲勞等癥狀,影響視力,有害無益。
4、16歲以下的兒童少年配戴隱形眼鏡要慎重。
總之,通過培訓,使我更加深刻地認識到衛(wèi)生管理工作與教育教學工作對于一個學校的發(fā)展是同樣的重要,它同樣是教師與學生共同成長的過程。只有健康成長的學生和教師,師生關系才能和諧發(fā)展,才有利于促進教育教學工作,提高教育教學質量,最后促進學校的發(fā)展。
衛(wèi)生保健培訓心得體會,已全部結束,感謝你的閱讀。
第5篇 參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)技人員培訓之心得體會
寧鄉(xiāng)之行馬上就要結束了,不管收獲與否,總之鄉(xiāng)村醫(yī)技人員培訓我算是參加了兩回了。因為對于我們這些基層醫(yī)師來說只能搞臨床是不行的,在平時的工作中,既要內外兒科都要上,有時照個片啊,搞個化驗也是必要的。說好聽一點是全科醫(yī)師,說俗一點也叫“萬金油”。這就是很多農村醫(yī)師的真實寫照。
醫(yī)技對于我來說原本就是一個比較陌生的的行業(yè)。搞臨床也有5年多了,突然要我去學習那么多醫(yī)技和檢驗方面的知識,說真的心里一點準備也沒有。但是對于這樣的學習機會我是不會放過的。無論做什么行業(yè),學習是永無止境的,做到老就要學到老。
上次在長沙聽放射技術人員培訓課的時候還算是基本能聽懂,但是檢驗培訓班的課一聽就覺得枯燥無味。當然這和我本身的基礎有一定的關系。原來在學校學的是臨床專業(yè),對于這些檢驗方面的知識真的是有點茫茫然。
給我們講課的都是湖南檢驗界的一流專家教授,對于我們這些來自基層的醫(yī)務工作者來說,能面對面和這樣的專家交流學習,機會十分難得。聽了一個星期的課,其實我能聽懂的也就是和臨床有關的一些知識,特別是平時在基層看病往往疏忽了檢驗的重要性和檢驗的目的,方法以及檢驗結果的判斷。我想通過這次學習,對今后的臨床工作會有很大的幫助和提高。
同時令我深有體會的是,這些專家教授在對待專業(yè)和工作時的精益求精,嚴謹謙虛的態(tài)度。而這些正是我在平時工作中所缺乏和需要提高的。
我想省廳組織專家對我們這些來自農村基層的醫(yī)技和檢驗人員進行專業(yè)的培訓和輔導是很有必要的。盡管我現在主要還是一個臨床醫(yī)師,更多的是參與臨床的診療服務。但是通過這次學習,對我在臨床工作中運用必要的檢查手段來提高醫(yī)療的質量,同時也減少一些醫(yī)患糾紛的發(fā)生是很有幫助的。同時我也認識到了農村醫(yī)療條件和醫(yī)療技術,醫(yī)療觀念的落后對農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展帶來的影響是巨大的。目前的農村醫(yī)療衛(wèi)生技術水平已經遠遠不能滿足人民群眾的需求了。而這種落后的現狀正是需要我們國家一方面加大對農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入和支持,同時還應該加強對農村醫(yī)療技術人才的培養(yǎng)和再教育工作。醫(yī)療衛(wèi)生改革的宗旨不就是為了改善農村醫(yī)療衛(wèi)生條件嗎?我認為農村醫(yī)療衛(wèi)生的改善包括的兩大方面:第一個大的方面是醫(yī)療設備的改善,也就是所謂的硬件改善。第二個大的方面是加強對農村醫(yī)療衛(wèi)生技術人才的素質教育,也就是軟件的改善。只有軟件和硬件同時得到改善和提高才能帶動農村醫(yī)療衛(wèi)生改革的步伐向前邁進,二者缺一不可。
我想農村醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善在未來3至5年將是我國新農村建設的一個大的突破。對于我們這些農村醫(yī)療技術人員來說,這既是挑戰(zhàn)也是一次難得的機遇。我們只有加強自身的素質,提高自身的水平,才能在將來的工作中更好的服務于社會,服務于老百姓。才能在未來的生存挑戰(zhàn)中找到屬于自己的位置。
歷史的發(fā)展表明:只有自強才能自立;只有自愛才能自信。只有迎接挑戰(zhàn),抓住機遇才能實現自我,才能贏得價值。
第6篇 衛(wèi)生系統(tǒng)人員培訓心得體會
首先,我非常感謝老師給我們的集體培訓,也很榮幸參加了這次培訓,對于醫(yī)療衛(wèi)生服務行業(yè)的我,也非常珍惜這次機會。
經過這幾天的培訓,完全打破了我沒培訓之前認為這是個很枯燥乏味的過程的那種想法,
我知道了創(chuàng)新是企業(yè)的生命力。離開創(chuàng)新。就會活不下去。更不可能有所作為。有所發(fā)展,創(chuàng)新是一種發(fā)明,也是一種創(chuàng)造。包括;觀念創(chuàng)新,理論創(chuàng)新,文化創(chuàng)新,教育創(chuàng)新,經濟創(chuàng)新,制度創(chuàng)新,管理創(chuàng)新等都是創(chuàng)新的重要方面,我們要加強自主創(chuàng)新,建設創(chuàng)新型國家。
創(chuàng)建新體系,建設創(chuàng)新型安康。安康面臨著加快經濟發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護。完成南水北調工程。同時,還要振興安康,振興安康必須振興安康漢劇二黃,因為漢劇是安康的歷史,是我國國劇‘京劇’之母。從明末清初開始,距今已有三百多年的歷史,它代表安康漢水文化內涵。所以振興漢劇就是振興安康。
我還了解了外科學的現代發(fā)展和未來趨勢,很多以前都不可能做手術的現在都可以做到。未來都可能開展機器人手術。醫(yī)生可以不和病人接觸就可以完成流的利微創(chuàng)手術,以后的外科將越來越廣,越來越深,越分越細,科技越來越發(fā)達。更好的為病人服務。
內科心血管疾病,了解到現在每十二秒就將有一個人因為心血管疾病失去生命?,F在因冠心病,高血壓。糖尿病。高血脂等疾病失去生命的人太多太多了,寫作網冠心病分為兩大類。一類為急性,細分為,1不穩(wěn)定性心絞痛,2非st段抬高,3st抬高。4,心肌猝死,二類為慢性,1穩(wěn)定性心絞痛;2急性心肌缺血,3_綜合癥。4心血管疾病。我們將如何預防它的發(fā)生呢?1服用阿司匹林,2降低血壓,3降低血糖控制飲食,4降低膽固醇。5適量運動,戒煙戒酒。如果發(fā)生心肌梗死我們應該怎么__呢?以盡快到醫(yī)院進行再灌注。1藥物治療,2介入治療,3手術搭橋?,F在的內科大部分手術已經不需要用手術刀開口了,只需要小小的導管微創(chuàng)就可以完成手術全過程。
還有我們現在的醫(yī)療改革,四梁八柱,人事改革。行政改革。制度改革。將會把我們衛(wèi)生系統(tǒng)更好發(fā)展公共衛(wèi)生和公益性服務。
在這幾天的培訓中我學到了,要自主創(chuàng)新,外科學的現代發(fā)展和未來趨勢,內科心血管疾病和新時代醫(yī)療改革。 。
衛(wèi)生系統(tǒng)的這一次培訓,從培訓的效果就可以看出衛(wèi)生系統(tǒng)對培訓是非常著重的,老師及培訓人員都做了很多準備,讓我們在培訓內充分感受到了老師對學員的負責的態(tài)度和良苦用心,讓我們融為一體,我們在未來的工作中端正心態(tài),更加努力!更加自信!、完善自我的行業(yè)。
經過技術培訓,我想會更專業(yè),理論與實踐更加強化我們的工作!
學習能讓人進步,工作能讓人自信,相信我們在不斷地學習和工作經驗更好服務醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)!
第7篇 農村衛(wèi)生人員培訓心得體會
近幾年,我國家公共項目每年對全縣農村(鄉(xiāng)村兩級)衛(wèi)生技術人員進行了相關培訓,因農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓教育與管理要具有一定針對性和特點,且有一定困難??偨Y培訓農村衛(wèi)生人員工作體會,探討管理思想與方法。
隴西縣屬國家級扶貧縣,_寫_發(fā)醫(yī)學倫理學論文山大溝深,地域面積廣,農村機構有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,230所村衛(wèi)生室,農村衛(wèi)生人員538名,占全縣衛(wèi)生人員的21.4%。山區(qū)農村_寫_發(fā)醫(yī)學檢驗論文衛(wèi)生人員老化嚴重、結構不合理、學歷水平低,知識陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設備落后、經濟落后、觀念落后等制約著農村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,現有資源不能滿足農村人口對醫(yī)療衛(wèi)生的需求,面向山區(qū)農村衛(wèi)生人員開展業(yè)務培訓是貫徹落實“科技興醫(yī)”的一項重要舉措,對提高山區(qū)農村衛(wèi)生隊伍素質和醫(yī)療衛(wèi)生技術水平,推動農村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展,改變山區(qū)農村農民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來,國家開展了對農村衛(wèi)生人員每年一個專題內容培訓工作,共舉辦農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓班14期,其中中長期班3期,其余均為短期班,累積培訓2867人次。接受培訓人員以山區(qū)農村鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員為主。
在具體實施培訓中我們體會到做好工作,一定要狠抓管理、明確目標、優(yōu)質培訓。
狠抓培訓管理:
一是要合理安排培訓的時間、內容技能、培訓場所、后勤保障等;
二是建立培訓管理隊伍,建立嚴格管理制度;
三是實踐技能培訓過程中,注意對成人教育管理資源的發(fā)揮和利用,采用不定時簽到、點名考勤制度;
四是把培訓參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機構準入換證的重要依據;
五是建立培訓檔案。每個學習培訓班都利用學習的間隙,開展豐富多彩的互動活動,增強集體的凝聚力,增進學員間,師生間的相互了解。帶班人員還把握各個班的動態(tài)活動情況,為各個專題項目培訓班建立繼續(xù)教育檔案,檔案內主要收集圖片資料、優(yōu)秀學員教師名單、學員教師黑名單、結業(yè)總結報告等,為下一年工作提供好資源。在項目培訓學習班的管理中,帶班主任對學員的信任尊重和后勤保障是實現班級管理的一個重要條件。
明確培訓目標:
新技術,新設備,新業(yè)務的應用培訓由相關科室具有大專以上學歷,中級以上職稱人員為主,培訓內容以新穎先進實用為原則,學以致用,應以3~12個月的長期班、醫(yī)院進修為主。疾病控制,婦幼保健,新發(fā)傳染病,預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,季節(jié)性、地方性特定易感人群的傳染病預防,需要醫(yī)學培訓作出快速反應,以3~5天的短期培訓班為主,達到培訓要求后迅速返回各自單位,開展預防工作。每一期培訓班,目標都應非常明確,一個主要內容與目標就是著力培訓,從實際和實踐出發(fā),培養(yǎng)專職人員的實際工作能力,著力在實踐實習教育培訓上下功夫,達到一但某種傳染性疾病流行時能夠認得準確,報得及時,預防有效;學一個新技術,開展一項新業(yè)務,服務一方百姓。
開展優(yōu)質培訓:
嚴格執(zhí)行國家培訓計劃與大綱,不因時間、經費、教學資源等因素而打培訓內容的折扣或走過場;安排有經驗的專家為培訓學員授課,重要內容可外請著名專家來執(zhí)教講座;安排條件好的醫(yī)院、疾控中心作為實踐環(huán)節(jié)培訓基地進行實踐技能培訓;為項目培訓班提供最好的教學設備、設施及后勤保障;周密安排培訓教育的時間,盡量避免學員培訓教育與工作之間的矛盾;建立嚴格的考勤考核考試制度;建立領導不定期到培訓班督查看望學員-激勵學員制度。農村衛(wèi)生人員培訓工作應以基層普通教育培訓為主,嚴格要求、嚴格管理、嚴格培訓,才能達到培訓效果和目的,同樣要有一個過硬的管理班子,過硬的師資隊伍,優(yōu)秀的培訓內容,合理的管理制度,堅持不懈的努力,不斷回顧的總結,才能更好地完成項目培訓任務,為提高農村衛(wèi)生服務水平,為廣大農村百姓提供優(yōu)質衛(wèi)生服務做出奉獻。
第8篇 衛(wèi)生培訓學習心得體會
時光如流水,自從20__年大學畢業(yè)后進入本單位工作已快五年了,在這五年里,我從一個剛進來的新培訓師,到現在已經算是比較“老”的培訓師,除了年齡上的老外,另外,在這五年里,我逐漸對救護培訓從最先開始的一無所知到現在有了一點點自己的關于救護培訓的感想和心得。
在此把我這五年的關于給駕駛員上課的感想和心得給予于此,希望各位培訓師給我指正,其次希望大家有一個機會可以互相之間交流和學習。
在這五年里,我大多數時間是給駕駛員上救護的第一課,在我的認識中,我固執(zhí)的認為的針對文化層次不同的駕駛員如何上好第一堂課,是至關重要的,因為上第一堂課的老師的講解準確的來說,相當于是給駕駛員做“思想工作”,如何安撫他們不愿意來學習的心理是非常重要的,只有把他們的“思想工作”做好了,他們的心靜下來了,我們的整個救護培訓才能順利的進行下去,而他們的心靜下來了,他們也才能夠真正的學習到救護知識,也才真正的對于他們以后的生活和工作有益,也才能夠真正體現我們紅十字救護培訓這項事業(yè)真正的意義。在五年的逐漸摸索中,我很強調第一堂課的重要性,如何把十八學時或者是十四學時課程的頭4。5個學時把握好呢?我在此簡單談談我的課程安排和。
第一堂課的4、5個學時,我主要講解三個方面的內容,第一是關于駕駛員學習駕照為什么一定要學習救護知識,第二是紅十字會介紹,第三是心肺復蘇術,這三個內容是一定要放在第一堂課講解的,并且我個人覺得順序都是不能調換的。因為第一本身來學習駕照的學員文化層次差異太大,在這些人當中,有人在來學習救護知識之前就已經明白了救護知識的重要性,但是對于絕大數的學員來說,他們是既不情愿來學習,主要的因素是耽誤他們的工作和學習時間,所以我首先做的事情就是相當于給他們做“思想工作”,我是相當的注重第一部分內容——所以一定要安排首先講解“為什么駕駛員學習駕照一定要學習救護知識”。而針對這個大點,我又會注重幾個小點的觀點來論證,目的就是讓即使是沒有多少文化的學員都能夠明白為什么要學習救護知識。在這里我第一要強調救命黃金時間的重要性,用這個來論證為什么我們要掌握一定的救護知識,特別是心肺復蘇術;第二是現場調查懂得救護知識的人有多少,以此來說明中國懂得救護知識的人是人只有少,所以才會發(fā)生我們生活中的很多不應該發(fā)生的悲??;第三就是強調現在中國車禍中死傷的人數很多,強調駕駛員是一個危險系數很高的職業(yè),所以對于這種特殊行業(yè)的職業(yè)者是應該掌握一定的救護知識的。主要從這三點來進行闡述和講解,最終歸結到《中華人民共和國國機動車駕駛員考試辦法》里,引出考試辦法中就規(guī)定了學習駕照一定要學習救護知識,個人認為,這種講解之后,很多學員抵觸和不滿的情緒會逐漸的放下,更多的是翹首以盼很想學習一下心肺復蘇術了。
把第一個內容講解完之后,我就會進行第二個內容——紅十字會介紹,為什么我很強調這個知識點呢?并且還把它放在第二個非常重要的位置呢?因為我個人認為在學員明白了為什么要學習救護知識之后,我就要更進一步的讓他們明白為什么大家學習這個救護知識是由紅十字會來進行救護培訓和頒發(fā)合格證,紅十字會為什么會有這個資格來給各行各業(yè)的人員進行救護培訓并且發(fā)放合格證?在課堂上順意問一下來學習的學員哪怕幾百人的大教室,都沒有人能夠說明白紅
十字會到底是干什么的,甚至很多人根本不了解,因為他們不了解紅十字會自然也會有抵觸情緒,所以我會用上一個小時的時間來詳細講解紅十字會的起源和中國紅十字會的工作職責,而我更會偏向于講解紅十字會的工作職責,特別會詳細的講解我個人認為最為重要的幾項工作職責,我個人認為這個講解是很有必要的,第一除了學員對于紅十字會有一個基本的了解外,第二對于我們宣傳紅十字會也是有很大幫助的,第三更為重要的是學員會從心里接受這個培訓,會排出他心中對紅十字會的很多迷惑和誤解,為我們開展很多工作都是有很大幫助的。最后我才會講解心肺復蘇術,因為前面有了很好的鋪墊,學員已經明白為什么要學習救護知識,這個明白不單單是從明文規(guī)定里要學習,也從一個個的實例中明白了學習這個救護知識是對自己有利無害的,我不敢斷言百分之百的人會從心里接受這個學習,但是有相當一部分學員會打從心里認為這個學習是值得學習的。因為這個結果是我在上課過程中可以觀察到,當我在講解心肺復蘇術的時候,很多座位靠后的學員會站起來認真看,有些下課后會留下來詢問到底哪個動作是怎么做,因為當時在后面沒有看清楚,甚至有人下課了會直接告訴我這個學習是很值得的。而心肺復蘇術是一定要在這個時候講解的,原因是這個心肺復蘇術是整個課程學習的亮點,在前面已經吊起了學員的胃口和興趣,再趁熱打鐵是有利于學員掌握這個知識點。
終上所述只是我個人的觀點,還希望大家可以互相交流和學習,不足之處希望大家有機會共同來更正,愿我們的救護培訓事業(yè)蒸蒸日上!
衛(wèi)生培訓學習
第9篇 2022年7月公共衛(wèi)生服務培訓心得體會范文
幾天前,有幸趕赴泰安參加衛(wèi)生局舉辦的20__年全縣基本公共衛(wèi)生服務項目培訓班。
站在巍峨雄厚的泰山腳下,感受著大學校園的清雅氣息,想起鄒平公共衛(wèi)生事業(yè)初步取得的成績,正是由這群衣著淳樸、面容憨厚的公共衛(wèi)生服務人員用辛勤的汗水澆灌而來,作為其中的一員,深感自豪。
在課程中,多次作為省級公共衛(wèi)生考核專家,對全省公共衛(wèi)生進行考核的泰安婦幼保健醫(yī)院兒童保健主任馬飛燕說起了自己的故事。幾年前,馬主任已經是當 地小有名氣的兒科醫(yī)生,當醫(yī)院設立兒童保健科,她主動提出調往。朋友勸她,大家會對你的能力持懷疑態(tài)度,認為這項工作沒有技術含量,而以她當時的資歷必 定能在兒科醫(yī)學的領域中做出一番成績。朋友的勸說,并沒有動搖她的決心,十三年的臨床工作使她認為,完善的預防保健,會避免許多疾病的發(fā)生。而作為大 夫,相比在生病以后去治愈疾病,她更喜歡教會別人預防疾病、保持健康。說到這里,馬主任微笑著說“我的解釋始終不被接受,又不想放棄自己的決定,只好告訴 她們,我就是喜歡兒童保健工作!”
她的發(fā)言讓我想起了一句名言---“君且隨意,我自傾懷”。當我們的解釋得不到對方的認同,就只能先放棄解釋,然后默默的傾注自己的熱情,把事情做到最 好。正如鄒平縣基婦股股長陳建在從事公共衛(wèi)生工作后常說一句話,“每天多做一點,堅持下去。”
眾所周知,公共衛(wèi)生服務工作項目繁多,任務艱巨。在最初,不僅要面對同行的不屑,還要面對群眾的不解??嶝垖懽鞣段木W從下村建立居民健康檔案,到孕產婦、新生兒的 入戶訪視;從針對不同人群的健康教育知識講座,到老年人、慢性病的健康體檢。在與各種各樣的服務對象接觸中,會遇到各種不同的不解甚至抵觸,這要求我們不 僅需要豐富的專業(yè)技術知識取得對方的信任,更需要有與人溝通的耐心和細心,以及將一份工作做到從無到有、從枝干到葉末的開拓精神。
而要做到這些,就要有 “君且隨意,我自傾懷”的人生態(tài)度。面對困難和質疑,不去刻意要求對方一定認同自己,只管傾盡自己的能力,表達服務的熱忱,做好 自己認為正確的事情,不在乎別人的態(tài)度。
“君且隨意,我自傾懷”不只是一種人生態(tài)度,還是一種個性魅力、個人軟實力的體現。能做到不顧他人眼光始終堅持自己,必定要有容人的雅量和廣闊的胸 懷。而能執(zhí)著的堅持自己,無聲無息的用實際行動證實自己,必定會得到他人的欣賞和尊重。
這就像魏橋鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長張兆國在鄉(xiāng)村醫(yī)生例會上傳達的思想,“不管別人怎么看,我們都要轉變思想,堅定從事公共衛(wèi)生工作的信心和信念,了解公共衛(wèi)生的 意義,感受預防、保健、健康宣傳的重要性。然后把所學到的知識和幫助別人的熱情轉變成一種保護人民群眾健康的正能量,再一點一滴去感染身邊的人。”
短短五天的培訓很快結束了。范文top100返程路上,同仁們意猶未盡的探討著在此次培訓中不同的感受和收獲。車窗外,宏偉壯觀的五岳之尊氣勢磅礴、高聳入云,猶如鄒平的公共衛(wèi)生事業(yè)在我們的努力之下必將迎來新的發(fā)展。
這篇內容主要描述公共衛(wèi)生、自己、工作、健康、別人、態(tài)度、做到、服務,看完如果覺得有用請記得(ctrl+d)收藏。
第10篇 工廠衛(wèi)生培訓心得體會
工廠衛(wèi)生培訓心得體會
2___8從8月27日來寶華山實業(yè)集團報到,成為一名管理培訓生,轉眼間在公司實習已兩月有余,細想起來這段時間自己無論是思想認識還是實踐工作認識上都有了很大的改變,內心特別感激公司提供我們這樣的機會參加培訓學習,感謝公司對我們這批管理培訓生的重視。這次培訓雖然也只有短短的2天時間,但是課程安排緊、內容充實,使我收獲頗豐。我想從以下幾方面總結以下自己這次的培訓心得體會和收獲:
首先,我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領導,或是部門領導,或是專業(yè)管理咨詢公司專家,他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導,為了這次培訓他們無不作了精心的準備,那一個個精心設計的幻燈片、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現著一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取,這種精神更值得我們好好學習,這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!
其次,我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大:第一天李部長的講解高屋建瓴,全面闡述了公司的歷史、現狀及未來發(fā)展戰(zhàn)略,使我對公司的發(fā)展史有了更全面的認識,更堅定了我作為一名寶華山人的自豪感與歸屬感;王校長的講解緊扣企業(yè)規(guī)章制度建設的主題,做了言簡意賅的講解,使我對企業(yè)規(guī)章制度建設在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解;而其他各位領導的講課則緊扣公司的各項主營業(yè)務,作了細致詳盡的講解,使我對公司的各項業(yè)務有了大致的了解,更明確了自己的業(yè)務方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎!
第三,我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事,因更感到親切,家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學校,有著不同的專業(yè)背景,但是今天我們相聚在這里,我們就有了一個共同的身份,那就是“寶華山人”。在未來的工作中,我們要做的就是始終保持這種同事情誼,同心協力、各盡所能,為公司未來的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績、為“寶華山人”增添新的榮譽!
第四,自我認知的提高和清晰的職業(yè)規(guī)劃,經過這兩個多月的實習我深刻認識到,從普通一員到職業(yè)人自己真的還沒完全準備好,還欠缺太多,有太多需要努力的地方:一是心態(tài)上不成熟,抱怨過工作環(huán)境不好,抱怨過不公平待遇,自己卻沒有實實在在做多少事情出來,且看問題過于單純、缺少正確認識社會現象的能力,自我情緒管理能力欠缺;二是,還沒有形成良好的工作習慣,紀律性不高;三是再學習的能力不夠,主要是向他人學習、向實踐學習的能力。
未來的工作也許會千頭萬緒,甚至會遇到這樣或那樣的困難,但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導,有我自己的不懈努力,任何困難都會被克服,我們就一定能創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“寶華山人”的工作業(yè)績!
工廠衛(wèi)生培訓心得體會,已全部結束,感謝你的閱讀。
第11篇 食品衛(wèi)生安全培訓心得體會范文
食品安全培訓心得體會范文近年來,隨著三聚氰胺、瘦肉精、染色饅頭等事件先后曝光后,食品安全問題越來越令人堪憂,能否保證餐桌安全,讓學生吃上放心飯成為各級政府亟待解決的民生大事,在此背景下,我市率先開展食品安全專題培訓,我有幸于年月日參加了此次培訓,通過學習,使我對食品安全有了更深的認識。
作為學校食品安全,我認為應抓好以下工作:
1、對我校的培訓工作高度重視,始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作,持之以恒,扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程,專題研究和安排部署學習計劃,明確學習重點和內容,動員所有人員提高認識,努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質。
2、抓好食品安全的宣傳教育,在師生、食堂從業(yè)人員中,廣泛開展《食品安全法》的學習,通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭,一個家庭帶動一個社區(qū),從而帶動整個社會,使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性,提高食品安全意識。
3、抓好食堂飲食安全管理,嚴把食品采購關,切斷食源性污染和疾病的發(fā)生,大宗食品定點采購,嚴格索證,建好臺賬,嚴禁采購散裝調味品,做好蔬菜農藥殘留檢測,不符合要求的蔬菜,嚴禁進入校園,加強食用油、禽畜肉等的檢查,確保安全;加強從業(yè)人員衛(wèi)生安全教育,規(guī)范食品加工銷售過程管理,以保證食品衛(wèi)生安全。
民以食為天,食以安為先,我們將積極行動,落實全市食品安全專題培訓會議精神,切實抓好學校食品安全管理,保證廣大學生飲食安全。
食品安全培訓心得體會,已全部結束,感謝你的閱讀。
第12篇 衛(wèi)生系統(tǒng)干部培訓學習心得體會
秘書工作年秘書工作月10日至13日,我有幸參加了縣衛(wèi)生局安排的為期4天的縣衛(wèi)生系統(tǒng)干部培訓班,感到受益匪淺。在這里我匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中,我能夠做到認真學習、深入思考,踴躍參加這次培訓班組織的辯論賽,共同探討作為基層醫(yī)療機構的主要任務是基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生兩手抓的工作思路,交流各單位成熟的經驗和好的做法,努力提高自己的思想認識和理論水平,同時正確處理好學習和工作關系,合理安排,統(tǒng)籌兼顧,做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《堅持共產主義的理想信念》《醫(yī)改工作形式報告》《領導者的媒體素養(yǎng)》《加強讀書學習提高思想修養(yǎng)》《反腐昌廉》《領導工作與領導藝術》等課程,內容豐富、針對性強。從科學到藝術,從理論到實踐,從中層角色定位到領導者創(chuàng)新思維,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發(fā)了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是通過如何提高執(zhí)行力的培訓,使我真正認識到一個領導者應該具備的素質和藝術。并結合我的本職工作,對于如何提高執(zhí)行力的問題,有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執(zhí)行力就要做到加強學習,更新觀念。日常工作中,我們在執(zhí)行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成;一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功人士也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發(fā)展的不竭動力。只有轉變觀念,解放思想,醫(yī)院才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識,樹立了新的改革創(chuàng)新發(fā)展觀念,正確施行了科學的管理手段,就不會有我們衛(wèi)生系統(tǒng)的先進今天。由此,我們要認識到,任何一個組織的發(fā)展,不僅僅是戰(zhàn)略決策,經營規(guī)劃等等,更重要的是各級人員的執(zhí)行能力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習慣,自動自發(fā)地做好本職工作。
二、提高執(zhí)行力就要做到誠實做人,認真做事。我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事。做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態(tài)度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業(yè)“做強做大”的發(fā)展格局,就象我們醫(yī)院一樣,規(guī)模越來越大,更需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度,誠實認真地執(zhí)行好醫(yī)院的每一項決策。要時刻牢記執(zhí)行工作,沒有任何借口,要視服從為美德;工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態(tài)度和負責、敬業(yè)的精神。
三、提高執(zhí)行力就要做到面對困難,勇往直前。 唯物辯證法認為,任何事物的發(fā)展都不是一帆風順的,毛澤東同志也說過,我們共 共產黨人不怕任何困難,世上無難事,只怕有心人?;叵胛覀兓鶎俞t(yī)療制度改革時,面對績效考核方案落實的難題,醫(yī)院拖了兩年多都沒有落實下來,我們的領導和職工討論了又討論,開了不知道有多少次會,征求層層的意見和建議,考慮集體利益,最終落實了大家都覺得基本合理的分配方案,終于把績效方案實施下來。充分體現了高度的紀律性和大局意識,這也正是我們在執(zhí)行中必須要堅持的,記住,這是我們的工作,無論我們在工作中遇到多大的困難,我們都要全力以赴完成它。
四、提高執(zhí)行力就要認識到沒有最好,只有更好。 當一個人在工作中做出優(yōu)異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明了一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會,請領導批評指正。讓我們在今后的工作中國共 共產黨同努力、加強交流,為衛(wèi)生事業(yè)更好更快的發(fā)展不懈努力、不斷前進!我作為一名共 共產黨員、全科醫(yī)師、公共衛(wèi)生科科長,現在又是后備干部,要不斷努力,加強學習,為衛(wèi)生事業(yè)奉獻終身!