第1篇 最新學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動心得體會
同時，在系統(tǒng)重溫黨的群眾路線和黨的根本宗旨、聯(lián)系思想工作實(shí)際進(jìn)行思考的過程中，加深了對黨的群眾路線教育實(shí)踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求的理解，增強(qiáng)了以為民務(wù)實(shí)清廉為價值追求、著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題的政治意識、責(zé)任意識和自覺性。具體有以下幾點(diǎn)體會：
一、群眾路線是黨的根本工作路線。
群眾路線大家并不陌生，概括起來講，就是四句話：“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”。群眾路線是黨的根本工作路線，和實(shí)事求是、獨(dú)立自主一道被譽(yù)為毛澤東思想活的靈魂的三個基本方面。全心全意為人民服務(wù)，密切聯(lián)系群眾，是我們黨區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志。鄧小平說“群眾路線和群眾觀點(diǎn)是我們的傳家寶。”它是我們的事業(yè)不斷取得勝利的重要法寶，也是我們黨始終保持生機(jī)與活力的重要源泉。這個“傳家寶”在任何時候任何條件下，都不能忽視，都不能丟棄。
我們必須從生命根基的高度，深刻理解“離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木”，始終把群眾路線作為我們黨不變的堅守。只有把根深深扎在人民群眾之中，從人民群眾中汲取智慧和力量,同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，我們黨才能充滿活力，黨的事業(yè)才能充滿生機(jī)。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會范文節(jié)選!
21世紀(jì)對于我們的執(zhí)政黨，既是起點(diǎn)又是挑戰(zhàn)，既有困難又有機(jī)遇。中國共產(chǎn)黨想要在風(fēng)云變化的21世紀(jì)大有作為、創(chuàng)造新的傳奇，我認(rèn)為，我們的黨就必須緊緊抓住“群眾路線”這條黨的生命線和根本工作路線，因?yàn)椋嗣袢罕姴攀屈h的力量之源、創(chuàng)新之源、改革之源。
二、 開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動十分必要、意義非凡
黨的十八大決定在全黨普遍深入開展一次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對性和緊迫性，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨、執(zhí)政為民的要求。開展這一活動，是直面新形勢下的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，從思想上、政治上、作風(fēng)上全面推進(jìn)黨的建設(shè)，提高黨員隊(duì)伍特別是干部隊(duì)伍素質(zhì)的需要;是發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅持黨的群眾路線，進(jìn)一步推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，保持黨的先進(jìn)性、純潔性和創(chuàng)造力的需要;是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民按照十八大的戰(zhàn)略部署，向建成更高水平小康社會的美好目標(biāo)奮進(jìn)，發(fā)展中國特色社會主義偉大事業(yè)的需要。
正如______指出的那樣“新形勢下，我們黨面臨許多嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，黨內(nèi)存在著許多亟待解決的問題，……打鐵還需自身硬。
我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。”通過扎實(shí)有效的實(shí)踐活動，讓黨員干部增強(qiáng)宗旨意識，真正把人民放在心中最高位置,切實(shí)將人民的利益放在第一名，為人民實(shí)現(xiàn)愿看創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我們的“中國夢”不再是夢。
三、教育實(shí)踐活動貴在力見實(shí)效，下功夫查擺和整改存在的突出問題
當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，這“四風(fēng)”是黨內(nèi)脫離群眾問題的集中表現(xiàn)。“四風(fēng)”繼續(xù)蔓延，積重難返，就會從根本上背離了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，背離了黨“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，是群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題。中央明確要求把解決“四風(fēng)”問題作為深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)，可以說號脈很準(zhǔn)，對癥下藥，切中要害。
盡管“四風(fēng)”問題在不同層次、不同單位、不同黨員身上表現(xiàn)形式不盡一致，存在程度也有差別，但無疑都需要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對此，我們必須端正認(rèn)識，克服“與己無關(guān)”思想和畏難情緒，不左右觀望、消極對待，切實(shí)做到：橫不攀豎不比，老老實(shí)實(shí)正自己。
我們一定要瞄準(zhǔn)“四風(fēng)”這個靶子，在查擺自身問題、尋找差距中認(rèn)清自我，在找準(zhǔn)抓住存在問題、認(rèn)清自我中接受教育、獲得提高。身為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該自覺利用教育實(shí)踐活動這個契機(jī)，把自己置于群眾的“透視”式監(jiān)督中，原汁原味地聽取群眾的心聲和的意見，從中汲取糾正“四風(fēng)”的政治營養(yǎng)?？傊?，開展教育實(shí)踐活動，掃除“四風(fēng)”積弊，必須深入扎實(shí)，不走過場，決不能以形式主義對付形式主義，以官僚主義糊弄官僚主義。這對我們的政治責(zé)任感、對我們的黨性觀念是一次非常實(shí)際的檢驗(yàn)。
四、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在教育實(shí)踐活動中率先垂范，發(fā)揮示范帶頭作用
改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以制定八項(xiàng)具體舉措樹立了求真務(wù)實(shí)的形象，用實(shí)際行動引領(lǐng)著全黨前進(jìn)的方向。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，中央政治局又走在前頭，______和其他中央領(lǐng)導(dǎo)同志帶頭深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。
這些行動，為各級領(lǐng)導(dǎo)干部做出了示范、樹立了榜樣。在教育實(shí)踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部既是組織者、監(jiān)督者、推進(jìn)者，更是參與者，負(fù)有重大責(zé)任。我們務(wù)必要警醒起來、行動起來，當(dāng)好開展教育實(shí)踐活動帶頭人、領(lǐng)頭雁。
一是要在學(xué)習(xí)上帶頭，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好《論群眾路線—重要論述選編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)--重要論述選編》等規(guī)定文件，全面準(zhǔn)確掌握中央精神，以此指導(dǎo)活動的開展。
二是要在查找“四風(fēng)”表現(xiàn)上帶頭，真正把自己擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己在作風(fēng)上和工作中存在的主要問題，用嚴(yán)格的尺子衡量自己，進(jìn)行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
三是要在發(fā)揚(yáng)民主、聽取群眾意見上帶頭，敢于拿起批評與自我批評的武器，讓黨員和群眾向我們聚焦，幫我們查找問題、揭短亮丑，用群眾的評判照鏡子，找準(zhǔn)作風(fēng)之弊、行為之垢的靶子。
四是在明確整改方向、邊學(xué)邊改、解決問題上帶頭，正視查擺出來的問題，正視自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的誠意和決心，以改進(jìn)作風(fēng)的實(shí)際行動和成效提高自己，帶動和取信于群眾。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)心得體會范文節(jié)選!
第2篇 最新學(xué)習(xí)十七屆六中全會心得體會（教育工作者）
作為普通的一名從事教育的工作人員，我們?yōu)槭邔昧腥珪膭倮匍_倍感鼓舞。此次全會重點(diǎn)討論了文化體制建設(shè)的問題，為我們這些從事文化教育事業(yè)的人指明了方向，為社會主義文化大繁榮奠定了基礎(chǔ)。
十一屆六中全會，重點(diǎn)突出了國家對文化傳媒行業(yè)的支持，從側(cè)面反映我國體制改革從思想領(lǐng)域開始尋求突破口，之前的“走、轉(zhuǎn)、改”也是
二是用好用足傳統(tǒng)文化的影響力，開拓國際市場，提高中國文化的影響力。中國在國外開拓市場時，大多以基礎(chǔ)建設(shè)為主，而這些基本上就屬于承建商或包工頭性質(zhì)，缺乏根本的創(chuàng)造性，同時大多科技含量較低，工作環(huán)境較差，風(fēng)險較高，大多
我們學(xué)校和教育工作者在社會主義文化建設(shè)中擔(dān)負(fù)著不可推卸的使命和責(zé)任。我作為一名黨員，作為一名后勤工作者，我將進(jìn)一步提高認(rèn)識，積極為老師和學(xué)生做好后勤保障工作，立足本職工作，為社會主義文化建設(shè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
