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干班培訓(xùn)心得體會(12篇)

更新時間:2024-11-12 查看人數(shù):12

干班培訓(xùn)心得體會

第1篇 小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)心得體會

小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)心得體會

一、新課程改革中樹立正確的學(xué)生觀。

首先,在這次講座中,教育學(xué)院任民教授講述的是《新課程理念下如何把班級做好》在這個講座中,他首先談到的是“師也者,教之以事,而喻諸德也”的為師哲學(xué),接著他就班主任如何發(fā)揮主觀作用入手,開始進(jìn)行為期兩天的講座,他就“如何樹立正確的學(xué)生觀”這個觀點,讓我感受最深刻,我懂得了對學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀,這包括平等觀,個性觀,發(fā)展觀,矛盾觀,住守觀。而在“平等觀”中,任教授列舉了很生動的例子,通過這些例子,讓我懂得了平等的對待每一個學(xué)生是多么的重要,還知道了對學(xué)生要無私的愛,熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,厭棄一個學(xué)生就無異于毀壞一個學(xué)生,有了唉心,才會有包容,才能以博大的胸懷去寬容學(xué)生的過失,有了愛心,才會有忍耐和信心,才能真正做到尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。同時他的三不原則理論也頗為經(jīng)典,第一,思想上不歧視后進(jìn)生。第

二、感情上不厭惡后進(jìn)生。第

三、態(tài)度上不粗暴對待后進(jìn)生。只有這樣,在班級中,不論學(xué)生成績好壞,教師公平對待每一個學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生,態(tài)度更要好。這讓我想起了在班級教學(xué)中,由于自己的年輕氣盛,對待后進(jìn)生態(tài)度總是顯得過于急躁,現(xiàn)在想想實在是不應(yīng)該,在以后的教學(xué)中一定要改正掉。任老師的講座真像下了一場及時雨,讓我獲得了很多新鮮的東西,同時也認(rèn)識到了自己班主任工作中的很多不足,真是很有好處。

二、美在和諧,漫談和諧。

給我印象最深的是教育學(xué)院李迎春教授的講座。她以“和諧”為中心,向我們講述了教師在教育教學(xué)工作中要懂得和諧的原則。學(xué)會和諧——踐行至善的班主任工作理念;學(xué)會和諧——激發(fā)不竭的班主任工作動力。在談?wù)摵椭C的時候,尤其是第一點談?wù)摻處熍c自然的和諧。讓我覺得最為欣賞,因為她舉例了生活中的一些自然例子,讓我懂得了要從豹子身上學(xué)會超越,從螞蟻身上學(xué)會團(tuán)結(jié)一致,從獅子身上學(xué)會專注。雖然這些大自然中的事物是我們經(jīng)??吹降?,但是我們往往會忽略從其中看到的一些道理。同時,她還談到了教室里應(yīng)該養(yǎng)花養(yǎng)魚的理論。談到養(yǎng)花,讓我覺得特別的熟悉,因為我所帶的班級就曾在本學(xué)期舉行了“親近自然,一人一盆花”的活動,在這個活動中,孩子們踴躍捐獻(xiàn)花卉,并投入了熱情洋溢的養(yǎng)花活動。通過養(yǎng)花,他們不但增長了養(yǎng)花的知識,還陶冶了情操,接近了大自然,豐富了課余生活,還提高了學(xué)習(xí)的積極性。養(yǎng)花對學(xué)習(xí)成績的提高實效性確實很強,這一點她提醒了我在以后的教學(xué)中要多做這些親近大自然的舉動。她的和諧理念深深的印入了我的腦海中,盡管天氣炎熱,講座時間比較長,但在李教授熱情洋溢的講座中,我們沒有看見她的“累”,她的一張娃娃臉上洋溢的是陽光般的心態(tài)和她博大的胸懷。

三、既要耕好自家的田,又要育好自己的園。

在這個培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,年已61歲的花甲老教師周惠玲的講座也讓我獲益很多,最讓我感動的是周老師的謙虛態(tài)度,因為她每次開始講座之前總是深深的對全體聽課老師鞠躬,雖然她年歲比較大了,但是在這個講座的過程中,她竟然是一直站著的,她說是為了更好的講座,方便和老師互動。在講座中她態(tài)度很和藹,聲音很洪亮,她像一個慈祥的老者和溫柔的教育家。她的這個專題是關(guān)于“教師子女的家庭教育”漫談,雖然我作為一個剛上崗的新教師,也未有家室,但是關(guān)于一些教師子女的教育問題,我聽了覺得實在很不錯。我記錄下了一些自認(rèn)為經(jīng)典的句子。“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”“信念是第一競爭力,用主流價值觀培養(yǎng)孩子。”“一朝為父母,終身是老師。”“愛國從愛自己,愛家人,愛職業(yè)開始。”同時,為了讓聽課的老師容易理解和接受,在這個講座中,她舉了很多生動的事例,這些例子有她自己親身經(jīng)歷的,還有發(fā)生在她身邊的故事,周老師的話如春風(fēng)拂面,感覺十分的親切動聽。她的話如潺潺流水,從心田淌過,讓人倍感涼爽。周老師這種治學(xué)和做人做事的態(tài)度深深地打動了我,讓我對其產(chǎn)生了很崇高的敬意。我以后在教學(xué)和工作中也要向周老師那樣做學(xué)問和做人。因為她實在讓我很佩服。

第2篇 小學(xué)骨干班主任參加培訓(xùn)班的心得體會

7月18日至7月22日我很榮幸參加了'中牟縣小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班'的學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給我提供的學(xué)習(xí)機會,讓我得以進(jìn)行充電提高。在歷時5天的培訓(xùn)活動中,我有幸聆聽了教育專家的精彩講座。專家們的講座中既有高深超前的理論,又有貼近教育生活的實際范例,令我耳目一新。先進(jìn)理念不僅讓我們大開眼界,也讓我感到自身工作存在的差距和不足,現(xiàn)記錄下自己的一些感覺與大家分享。

一、新課程改革中樹立正確的學(xué)生觀。

首先,在這次講座中,教育學(xué)院任民教授講述的是《新課程理念下如何把班級做好》在這個講座中,他首先談到的是'師也者,教之以事,而喻諸德也'的為師哲學(xué),接著他就班主任如何發(fā)揮主觀作用入手,開始進(jìn)行為期兩天的講座,他就'如何樹立正確的學(xué)生觀'這個觀點,讓我感受最深刻,我懂得了對學(xué)生應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀,這包括平等觀,個性觀,發(fā)展觀,矛盾觀,住守觀。而在'平等觀'中,任教授列舉了很生動的例子,通過這些例子,讓我懂得了平等的對待每一個學(xué)生是多么的重要,還知道了對學(xué)生要無私的愛,熱愛一個學(xué)生就等于塑造一個學(xué)生,厭棄一個學(xué)生就無異于毀壞一個學(xué)生,有了唉心,才會有包容,個人簡歷才能以博大的胸懷去寬容學(xué)生的過失,有了愛心,才會有忍耐和信心,才能真正做到尊重學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生。同時他的三不原則理論也頗為經(jīng)典,第一,思想上不歧視后進(jìn)生。第二、感情上不厭惡后進(jìn)生。第三、態(tài)度上不粗暴對待后進(jìn)生。只有這樣,在班級中,不論學(xué)生成績好壞,教師公平對待每一個學(xué)生,尤其是對待后進(jìn)生,態(tài)度更要好。這讓我想起了在班級教學(xué)中,由于自己的年輕氣盛,對待后進(jìn)生態(tài)度總是顯得過于急躁,現(xiàn)在想想實在是不應(yīng)該,在以后的教學(xué)中一定要改正掉。任老師的講座真像下了一場及時雨,讓我獲得了很多新鮮的東西,同時也認(rèn)識到了自己班主任工作中的很多不足,真是很有好處。

二、美在和諧,漫談和諧。

給我印象最深的是教育學(xué)院李迎春教授的講座。她以'和諧'為中心,向我們講述了教師在教育教學(xué)工作中要懂得和諧的原則。學(xué)會和諧--踐行至善的班主任工作理念;學(xué)會和諧--激發(fā)不竭的班主任工作動力。在談?wù)摵椭C的時候,尤其是第一點談?wù)摻處熍c自然的和諧。讓我覺得最為欣賞,因為她舉例了生活中的一些自然例子,讓我懂得了要從豹子身上學(xué)會超越,從螞蟻身上學(xué)會團(tuán)結(jié)一致,從獅子身上學(xué)會專注。雖然這些大自然中的事物是我們經(jīng)常看到的,但是我們往往會忽略從其中看到的一些道理。同時,她還談到了教室里應(yīng)該養(yǎng)花養(yǎng)魚的理論。談到養(yǎng)花,讓我覺得特別的熟悉,工作總結(jié)因為我所帶的班級就曾在本學(xué)期舉行了'親近自然,一人一盆花'的活動,在這個活動中,孩子們踴躍捐獻(xiàn)花卉,并投入了熱情洋溢的養(yǎng)花活動。通過養(yǎng)花,他們不但增長了養(yǎng)花的知識,還陶冶了情操,接近了大自然,豐富了課余生活,還提高了學(xué)習(xí)的積極性。養(yǎng)花對學(xué)習(xí)成績的提高實效性確實很強,這一點她提醒了我在以后的教學(xué)中要多做這些親近大自然的舉動。她的和諧理念深深的印入了我的腦海中,盡管天氣炎熱,講座時間比較長,但在李教授熱情洋溢的講座中,我們沒有看見她的'累',她的一張娃娃臉上洋溢的是陽光般的心態(tài)和她博大的胸懷。

三、既要耕好自家的田,又要育好自己的園。

在這個培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,年已61歲的花甲老教師周惠玲的講座也讓我獲益很多,最讓我感動的是周老師的謙虛態(tài)度,因為她每次開始講座之前總是深深的對全體聽課老師鞠躬,雖然她年歲比較大了,但是在這個講座的過程中,她竟然是一直站著的,她說是為了更好的講座,方便和老師互動。在講座中她態(tài)度很和藹,聲音很洪亮,她像一個慈祥的老者和溫柔的教育家。她的這個專題是關(guān)于'熱門思想?yún)R報教師子女的家庭教育'漫談,雖然我作為一個剛上崗的新教師,也未有家室,但是關(guān)于一些教師子女的教育問題,我聽了覺得實在很不錯。我記錄下了一些自認(rèn)為經(jīng)典的句子。'愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。''信念是第一競爭力,用主流價值觀培養(yǎng)孩子。''一朝為父母,終身是老師。''愛國從愛自己,愛家人,愛職業(yè)開始。'同時,為了讓聽課的老師容易理解和接受,在這個講座中,她舉了很多生動的事例,這些例子有她自己親身經(jīng)歷的,還有發(fā)生在她身邊的故事,周老師的話如春風(fēng)拂面,感覺十分的親切動聽。她的話如潺潺流水,從心田淌過,讓人倍感涼爽。周老師這種治學(xué)和做人做事的態(tài)度深深地打動了我,讓我對其產(chǎn)生了很崇高的敬意。我以后在教學(xué)和工作中也要向周老師那樣做學(xué)問和做人。因為她實在讓我很佩服。

以上是《小學(xué)骨干班主任參加培訓(xùn)班的心得體會》的酷貓寫作范文詳細(xì)內(nèi)容,涉及到講座、學(xué)生、老師、自己、這個、和諧、教師、我們等范文相關(guān)內(nèi)容,看完如果覺得有用請記得(ctrl+d)收藏。

第3篇 骨干班主任的培訓(xùn)心得體會

4月15日到5月25日,我校結(jié)合這次縣舉行了第四屆中小學(xué)班主任基本功競賽,把本期的德育骨干培訓(xùn)變了自主學(xué)習(xí)和總結(jié)競賽相結(jié)合。次此培訓(xùn)和競賽,分理論考試、現(xiàn)場答辯和實踐操作三部分,另有班主任論壇等活動,形式多樣,內(nèi)容豐富,讓學(xué)校一線的德育骨干們在學(xué)習(xí)中反思,在反思中交流,在交流中提高,不僅開闊了視野,而且掌握了許多理論知識,收獲頗豐。

一、自主學(xué)習(xí):品味教育精髓的營養(yǎng)大餐

理論學(xué)習(xí)分前期與后期兩個階段。他們就利用學(xué)校校園網(wǎng)下載的許多教育專家從高視野新形勢的角度著眼的德育專題,開闊了視野,提高了認(rèn)識,看準(zhǔn)了形勢。及教育學(xué)院名教授、名校長、名班主任及心理健康教育專家的講座及論文點評與答辯。經(jīng)過這一輪的學(xué)習(xí),不僅掌握了大量的教育理論,而且通過論文的撰寫把這些理論和自己的教育實踐結(jié)合起來了。

二、實踐培訓(xùn):感受先進(jìn)前沿的德育魅力

在這四個星期的準(zhǔn)備競賽的時間里,他們廣泛地吸取了許多先進(jìn)的德育理念,并將其應(yīng)用到了學(xué)校德育活動的整個過程,感受了學(xué)校德育環(huán)境的良好氛圍,也曾有組織地討論過先進(jìn)德育理念給我們農(nóng)村德育帶來的一些啟示,反思過自己在德育中的所作所為,還設(shè)計問卷調(diào)查了城市孩子與農(nóng)村孩子行為習(xí)慣問題,在比較輕松、思辯的氛圍中,收獲了全新的理念、有效的途徑、人格的影響。主要感受有四:

一、全新的教育理念是學(xué)校發(fā)展的生命所在;

二、教師的人格魅力是學(xué)校德育的靈魂;

三、德育需要建立在人本主義思想基礎(chǔ)之上;

四、德育的落實需要采用各種有效的教育途徑。

三、學(xué)術(shù)沙龍:展示自我風(fēng)采,碰撞思維火花

對于培訓(xùn)班上組織的所有的活動,他們都積極參加,善于抓住每一個能夠發(fā)言的機會。5月25日下午,我們?yōu)檫@些骨干教師組織了學(xué)術(shù)沙龍活動。借此機會在德育骨干培訓(xùn)班上和大家交流了《我的班主任觀》這個一個話題。他們都用演講的方式闡述了自己的班主任觀,利用現(xiàn)場抽簽答辯的形式進(jìn)行了班級偶發(fā)事件案例答辯。這一次培訓(xùn)中,又有一批新的德育骨干教師不斷地戰(zhàn)勝自我,體驗到了飛翔的快樂。

同是德育工作者,同是具有相當(dāng)水平的老師匯聚在一起比一般的相聚更有共同語言。德育骨干培訓(xùn)班的老師,都是精英,所以每個人都有自己不尋常的一面,或是特別勤奮,或是充滿著智慧,或是具有豐富的教育經(jīng)驗。在由這樣的個體組成的群體中,大家互相學(xué)習(xí),互相交流,共同提高??傊@次骨干培訓(xùn)與比拼收獲的不僅僅是學(xué)識,還有能力以及人與人之間的友誼。

骨干班主任的培訓(xùn)心得體會

第4篇 2022年骨干班主任培訓(xùn)心得體會

在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、組織和精心安排下,我有幸與縣各農(nóng)村學(xué)校班主任參加了這次的鉛山縣年農(nóng)村骨干班主任培訓(xùn)。分別聽取了縣實驗小學(xué)王曉東老師《做一個有科智慧的班主任班級管理點滴》、縣實驗小學(xué)郭榮校長的《班主任、科任一個都不能少談?wù)劙嘀魅闻c科任老師間的和諧藝術(shù)》、市教研室的《綜合實踐活動課程的理論與實踐》、市五小梅校長的《給孩子成長一方樂土》以及縣紫溪小學(xué)戴良斌校長的《與天使在一起淺談學(xué)生的養(yǎng)成教育和人格培養(yǎng)》五個講座。

聽完這五次講座,我感覺到了市、縣教育局的用心良苦,也感嘆自己真是沒有白來,同時也深感當(dāng)今教育形勢下班主任的擔(dān)子有多重!

作為教齡只有六年多的我,無論是教學(xué)經(jīng)驗還是班主任工作經(jīng)驗都是不足的,其主要原因是因為教育觀念跟不上。所謂思想決定著行動嘛!由于教學(xué)任務(wù)的緊迫,教學(xué)質(zhì)量的好壞時刻給我們敲著警鐘,要抓好教學(xué)成績的提高同時又要做好班主任工作,確實是一件讓人感覺心有余而力不足的事,并不是每個語數(shù)老師在兼任班主任時都喜歡占用學(xué)生上其它科目課時的,我們何嘗不想像其它學(xué)科老師一樣休息休息、放松放松啊,可是時間不等人啊!可能大多數(shù)老師也有同感吧?(其實我這也并不是在為自己辯解什么)所以班主任工作對于老師們來說,它的地位是永遠(yuǎn)次于自己所任教的科目的。在我自己這六年來的教學(xué)生涯中,我也是如此。這也就是我說的教育觀念跟不上的錯誤之一吧?我總是把完成所任科目教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量視為首任,至于班級工作,只要不出大事、不出安全問題就行了。遇到學(xué)生鬧矛盾或是違反紀(jì)律等情況,第一反映總是很惱火、氣憤、頭疼,然后批評學(xué)生,似乎也就平息了。而并沒有站在他們的角度看問題,并沒有深入了解他們,并沒有與他們溝通,或許并沒有從根本上化解他們內(nèi)心的矛盾。這樣對學(xué)生來說我是不負(fù)責(zé)的班主任,同樣也就在樹立威信上打了個折扣。

就像王曉東老師講座里告訴我們的那樣:一個智慧的班主任應(yīng)該站在學(xué)生的角度看問題,多了解學(xué)生,讓每一個學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該建立一個優(yōu)秀的班集體;應(yīng)該與學(xué)生家長有效溝通;應(yīng)該善用激勵方式;應(yīng)該加強這安全管理。對于這些,每個老師都知道,可真正做到是很不容易的。

王老師的演說贏得了在場老師們的陣陣熱烈的掌聲,這掌聲中包含著真誠、佩服和贊揚,她以聲情并茂的經(jīng)驗之談向我們展示了一個智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余,更多的是對過去自己工作的自查、自醒。我認(rèn)為自己在了解學(xué)生、對待學(xué)生民主以及與家長的溝通工作上,我是做得不夠的。特別是對待后進(jìn)生,在自認(rèn)為盡了自己的所能而無法使他們進(jìn)步的情況下,采取的措施就是聽之任之了,除了責(zé)備、討厭甚至是放棄他們,好像就無計可施了。

而這幾天的學(xué)習(xí),讓我感受最深的就是幾位前輩的執(zhí)著、敬業(yè)精神,他們的成就是來之不易的,我的付出和他們比起來又算得了什么呢?同時他們也給了我們信心只要功夫深,鐵杵磨成針!他們讓我認(rèn)識到了建立一個良好的班集體的重要性,它對于我們所任各科的教學(xué)是有很幫助的:學(xué)生懂事、聽話、遵守紀(jì)律、愛動腦筋、互相幫助、活潑開朗,這些不都是學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)上所必須具備的嗎?

我認(rèn)為一個理想的班集體是陽光的,文明的,團(tuán)結(jié)互助的,積極進(jìn)取的……這樣的集體有強大的凝聚力和感召力,在這樣的大集體里的學(xué)生們的學(xué)習(xí)氣憤是濃厚的,給人以朝氣蓬勃的氣息。幾位前輩分別向我們傳授了:對待學(xué)生問題上的理解、溝通;班主任與科任老師的配合;與家長的溝通;綜合實踐活動課程的重要性;學(xué)生的養(yǎng)成教育和人格培養(yǎng);班級工作的民主性等等,這些講授如同給我們充了電,我將在做好科任教學(xué)的同時更加努力地做好班主任工作。

為此我準(zhǔn)備在肯定自己以前的有些教法的同時,吸取別人的有效經(jīng)驗,打算以搞好班級文化建設(shè)為主,在班干部任用、班級制度的建立衛(wèi)生包干教室布置等問題上盡量采取民主,充分聽取學(xué)生的意見,讓他們真正感受到自己是班上的主人,從而愛上自己的集體;在與家長有效溝通上,王老師的家校聯(lián)系簿是我以前想做而又沒有付出行動的事,總是怕麻煩,可我沒想到這其實是最行之有效的辦法了,我可以采用以這種溝通方式為主,其它溝通方式為輔的聯(lián)系方法,與家長共同管理學(xué)生;在對等學(xué)生上,我將花比以前多得多的時間去與他們溝通,真正了解他們,激勵他們,讓他們有學(xué)習(xí)的興趣和信心。

建立一個良好的班集體雖然會占用我們很多時間和精力,可這對我們的教學(xué)是一勞永逸的,那樣學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,而老師也再不是一相情愿的教了,它會讓老師和學(xué)生之間形成和諧的、積極的教與學(xué)關(guān)系。

總之,作為年輕教師的我,在教學(xué)工作中應(yīng)該積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新,不要因為小小的挫折而停止不前,我愿成為一名優(yōu)秀班主任而斗!

20__骨干班主任培訓(xùn)心得

第5篇 大學(xué)學(xué)生干部骨干班培訓(xùn)心得體會

通過學(xué)校的干部培訓(xùn),作為一個學(xué)生干部,首先要定位好自己的角色,只要定位好了,才能去工作。去為學(xué)生服務(wù),去為人民服務(wù)。學(xué)生干部,是一個學(xué)校的紐帶,是一個學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!我們要有良好的政治素質(zhì),有著堅定的信念,保持純潔的靈魂。讓社會每一個人都能感受到那份熱情和溫暖,讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個人。

作為干部,在學(xué)習(xí)與工作中,要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,工作與學(xué)習(xí)要分明,既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí),要保持努力奮斗,敢于創(chuàng)新與拼搏的精神,做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作,要保持積極的態(tài)度,求真務(wù)實,講究原則,一視同仁。對于辦事,要富有責(zé)任感,樂于幫助別人,特別要工作分明,提高效率,敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事,我要樹立正確的世界觀和人生觀,在利益發(fā)生沖突時,要以大局為重,正確把握得與失。別過于強求個人的主義,以自己的自私去造成世界的動蕩,.切記,人人為我,我為人人!

對于自己,要不斷提高自己的精神素質(zhì),保持良好的心態(tài)。心態(tài)決定一切,心有多寬,路有多長,命運掌握在自己的手中,要保持旺盛的精力,努力拼搏,敢于超越。路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。在成人的路上,必具備卓越之心和創(chuàng)新能力,使自己獨具一格,與眾不同,更勝一籌。對于別人,要長懷感恩情,心中充滿對他人的關(guān)懷和愛。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成更美好。

在學(xué)校,但是也有它的好處,它的小能夠彼此拉近人的關(guān)系和感情。在同一個地方,每天都能碰到同一個人好幾次,或在不同一個地方,又能碰到同一個人好幾次,在這樣關(guān)系中,我們要不斷提高人際交往能力,畢竟人是社會關(guān)系的總和。要注意語言尊重,善解人意,言而有信。保持與每個人彼此的關(guān)系,與他人交往要具備開朗的性格,謙和的態(tài)度,博大的胸懷,得體的禮儀。

對于本次的培訓(xùn)。領(lǐng)悟到團(tuán)隊的精神的重要性。俗話說,三個臭皮匠頂一個諸葛亮,身為一個干部,要充滿激情和感染力,要擁有團(tuán)隊的精神,作為一個領(lǐng)頭羊,更要提高組織能力和協(xié)調(diào)能力,讓一個集體充滿活力和動力。對于活動,組織策劃的能力更要不斷提高和學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)出一支優(yōu)秀,與眾不同的隊伍。

培訓(xùn)給予我思想的覺悟和提高。勿忘,勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

骨干一班

又是一個星期五的晚上,又是一次咱們骨干班的講座。時間在走,一次次的講座,一次次的收獲。每一次的主題都是那么的貼近咱們學(xué)生的生活,是那么的實際。今晚我們有幸邀請咱們江西服裝學(xué)院時尚傳媒分院學(xué)工辦主任兼團(tuán)總支書記樊雅薇導(dǎo)師為咱們骨干班講解'怎樣做一名合格的學(xué)生干部'.

講座一開始,樊雅薇書記就'如何成為一個合格的學(xué)生干部'這個話題跟我們進(jìn)行了一個簡單的互動,很多大骨頭們都起身來說出自己對合格學(xué)生干部的理解,聽了大家的理解,咱們的樊雅薇書記也給咱們詳細(xì)講解了一個合格學(xué)生干部所要具備的條件,首先,我們的做好一個學(xué)生該做的事情,咱們在學(xué)習(xí)上要努力、刻苦,也講解了什么叫學(xué)生干部的'三自',三自即:自我教育、自我管理、自我服務(wù)。也講到了學(xué)生干部的作用及學(xué)生干部應(yīng)該杜絕的一切壞習(xí)慣。咱們作為一名學(xué)生干部,就得嚴(yán)格遵守校規(guī)校級,做好帶頭作用。做好模范作用。認(rèn)真樹立好一個學(xué)生干部的形象。帶動好其他學(xué)生。

其次,咱們的樊雅薇書記還強調(diào)了學(xué)生干部如何開展工作及提高工作效率,首先我們在工作上做好合理的分工,換位思考,跟其他同學(xué)搞好友誼,這樣的話在工作時會更加的順暢。成功率也會大大增加。今晚咱們的樊雅薇書記跟我們講了很多關(guān)于'如何成為一名學(xué)生干部'的基本知識,使我們受益匪淺。我想,我們會認(rèn)真的去消化今晚書記跟我們說的這些問題,我相信大家也會更加的完善自己身上的問題,將自己打造成一個合格的學(xué)生干部,然后去服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)、服務(wù)自我。

骨干二班

通過學(xué)校的干部培訓(xùn),作為一個學(xué)生干部,首先要定位好自己的角色,只要定位好了,才能去工作。去為學(xué)生服務(wù),去為人民服務(wù)。學(xué)生干部,是一個學(xué)校的紐帶,是一個學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!我們要有良好的政治素質(zhì),有著堅定的信念,保持純潔的靈魂。讓社會每一個人都能感受到那份熱情和溫暖,讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個人。

作為干部,在學(xué)習(xí)與工作中,要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,工作與學(xué)習(xí)要分明,既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí),要保持努力奮斗,敢于創(chuàng)新與拼搏的精神,做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作,要保持積極的態(tài)度,求真務(wù)實,講究原則,一視同仁。對于辦事,要富有責(zé)任感,樂于幫助別人,特別要工作分明,提高效率,敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事,我要樹立正確的世界觀和人生觀,在利益發(fā)生沖突時,要以大局為重,正確把握得與失。別過于強求個人的主義,以自己的自私去造成世界的動蕩,.切記,人人為我,我為人人!

對于自己,要不斷提高自己的精神素質(zhì),保持良好的心態(tài)。心態(tài)決定一切,心有多寬,路有多長,命運掌握在自己的手中,要保持旺盛的精力,努力拼搏,敢于超越。路漫漫其修遠(yuǎn),吾將上下而求索。在成人的路上,必具備卓越之心和創(chuàng)新能力,使自己獨具一格,與眾不同,更勝一籌。對于別人,要長懷感恩情,心中充滿對他人的關(guān)懷和愛。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將會變成更美好。

在學(xué)校,但是也有它的好處,它的小能夠彼此拉近人的關(guān)系和感情。在同一個地方,每天都能碰到同一個人好幾次,或在不同一個地方,又能碰到同一個人好幾次,在這樣關(guān)系中,我們要不斷提高人際交往能力,畢竟人是社會關(guān)系的總和。要注意語言尊重,善解人意,言而有信。保持與每個人彼此的關(guān)系,與他人交往要具備開朗的性格,謙和的態(tài)度,博大的胸懷,得體的禮儀。

對于本次的培訓(xùn)。領(lǐng)悟到團(tuán)隊的精神的重要性。俗話說,三個臭皮匠頂一個諸葛亮,身為一個干部,要充滿激情和感染力,要擁有團(tuán)隊的精神,作為一個領(lǐng)頭羊,更要提高組織能力和協(xié)調(diào)能力,讓一個集體充滿活力和動力。對于活動,組織策劃的能力更要不斷提高和學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)出一支優(yōu)秀,與眾不同的隊伍。

培訓(xùn)給予我思想的覺悟和提高。勿忘,勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

骨干三班

高校學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干分子和中堅力量,是師生之間進(jìn)行溝通交流的橋梁和紐帶,是高等學(xué)校實施教育和管理工作的一支重要力量。在學(xué)校整個學(xué)生工作系統(tǒng)中,起著無法替代的承上啟下的作用。因此如何成為一名合格的學(xué)生干部這個話題就顯得尤為的重要,時尚傳媒分院團(tuán)總支書記兼學(xué)工辦主任樊雅薇老師就這一重要話題從了解大學(xué)生干部的職能作用,分析當(dāng)前學(xué)生干部存在的問題展開系統(tǒng)、詳細(xì)的講解。

樊主任最先提到的就是學(xué)生干部的作用,其中最為重要的一點就是組織領(lǐng)導(dǎo)能力,學(xué)生干部像領(lǐng)導(dǎo)一樣去組織,安排學(xué)生工作。這表明,大學(xué)生更希望有切實為學(xué)生工作的學(xué)生干部,而不單單是教師的傳話人或是校方的信息搜集人。

有的人說:學(xué)生干部好當(dāng),但不好做。我認(rèn)為說'好當(dāng)'是指當(dāng)一個平庸的,無所作為的學(xué)生干部容易。說'不好做'是指要做一名師生一致公認(rèn)的真正好學(xué)生干部很難。大學(xué)學(xué)生干部相對于中小學(xué)時代的學(xué)生干部而言比較難當(dāng),這是因為中小學(xué)的學(xué)生干部依賴性較強,開展活動自主性偏少,學(xué)校,班主任干預(yù)較多,學(xué)生干部的責(zé)任也較?。欢髮W(xué)時代的學(xué)生干部自主性較強,依賴?yán)蠋?,班主任或指?dǎo)員的較少,活動也偏多,責(zé)任也就較大,所以在自身的定位、提升與發(fā)展上面要有一個合適的標(biāo)準(zhǔn),避免價值觀過高、人浮于事等情況的出現(xiàn),起到自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用,能夠樹立榜樣。

本次的培訓(xùn)內(nèi)容讓我受益匪淺,使我對學(xué)生干部有了更加清楚的認(rèn)識,明確了自己的工作職責(zé),更學(xué)會了許多做人的道理。'雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越',我將以這次干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)為開端,努力奮斗,爭取做一名合格的學(xué)生干部。????????????????????????????????????????????????????????????????????? 骨干四班

2022年6月3日小骨頭們又在藝術(shù)樓南六報告廳聽了一場講座。主題為《如何成為一名大學(xué)學(xué)生干部》給我們講課的是來自時尚傳媒分院的團(tuán)總支書記――樊雅薇。

'成為這么一名學(xué)生干部,我能得到什么?'我想'真的全心全意為同學(xué)服務(wù),不為私利'這種說法只是個別現(xiàn)象,也是不正常的現(xiàn)象,作為社會人,先進(jìn)青年,自我鍛煉的勇氣應(yīng)該是要具備的,自己真的希望在擔(dān)任學(xué)生干部期間能鍛煉交際能力、組織能力,豐富閱歷等,這是一個為己的出發(fā)點,是正常的出發(fā)點,也是必要的出發(fā)點。'為他'就是說,作為一名學(xué)生干部,為他人考慮的能力和意識。學(xué)生干部協(xié)助學(xué)校管理和組織部分學(xué)生活動和學(xué)生工作,面對的是廣大同學(xué),為他們考慮的意識是不可或缺的,這也是當(dāng)學(xué)生干部的另外一個出發(fā)點,也是必要的出發(fā)點。'為團(tuán)隊'就是說擔(dān)任某一位置的學(xué)生干部就應(yīng)該有為團(tuán)隊前途發(fā)展考慮的意識,這也是一種團(tuán)隊意識的最基本體現(xiàn)。所以我個人認(rèn)為,只有綜合以上三個'為'才能形成一個合理、積極的動機去當(dāng)一名學(xué)生干部。 責(zé)任心是決定你會不會做事的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)的學(xué)生干部,自主性出奇的突出,必須具有強烈的責(zé)任感,有為我、為他、為團(tuán)隊考慮的責(zé)任,有自我制約的能力,是把自己當(dāng)干部看的基礎(chǔ)所在。 同理心是成功的基礎(chǔ),是人際交往的基石,同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動力。大學(xué)的學(xué)生干部要開展活動,要組織工作必然會和同學(xué)老師乃至社會人群打交道,那么交際成為一個敲門磚,尤其布置任務(wù)或者做思想工作時,或者發(fā)放通知應(yīng)該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考,一種換位的角度來思考每一個問題,學(xué)會理解他人,體諒他人,這樣也是互相信任的基礎(chǔ)。這點不管是不是學(xué)生干部都是應(yīng)該值得重視的。

骨干五班

今天在南六報告廳聽了傳媒院書記樊雅薇老師的'如何成為一名合格的大學(xué)生學(xué)生干部'講座。

在開始前,書記先問了我們幾個問題,有'如何做好學(xué)生干部'、'學(xué)生干部是什么'等。講座上,書記告訴我們,學(xué)生干部的作用體現(xiàn)在組織領(lǐng)導(dǎo)作用、橋梁紐帶作用、三自作用和榜樣帶頭作用,其中的三自作用是指自我管理、自我教育和自我服務(wù)。還有作為學(xué)生干部的自我定位以及如何開展學(xué)生會工作的一系列的問題。并告訴我們,要在思想上理解同學(xué),要服眾,要具備高度的工作責(zé)任感,要有思維領(lǐng)導(dǎo)能力等。

最后,書記告訴我們,只有妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,嚴(yán)于律己,建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系,講究工作的方式方法,提高工作能力并具備高度的工作責(zé)任感,才能做好一個合格的學(xué)生干部。

骨干六班

今天樊雅薇老師給我們上了一節(jié)非常精彩的課,我想,這不僅對于現(xiàn)在的我們,甚至在我們?nèi)蘸蟮娜松鷮ξ覀円灿蟹浅V匾膯⒌弦饬x。

首先,作為一名學(xué)生干部的我們要明白,學(xué)生在前,干部在后,無論何時無論做到何種地步,我們依舊只是一名學(xué)生,要保持著對老師的尊重和對同學(xué)的平等友好的相處,剔除那些官僚主義。

我們要做的是服務(wù)同學(xué)、提高自我和奉獻(xiàn)學(xué)校,為此,我們要擁有服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神、具備高度的工作責(zé)任感、妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系、嚴(yán)于律己起榜樣作用、建立并維護(hù)和諧的人際關(guān)系、講究工作方法并提高工作能力。

非常感謝樊老師對我們的指導(dǎo),希望我們可以用最初的心,做永恒的事。

骨干七班

今天聽時尚傳媒分院書記如何做好一個學(xué)生干部的講座,讓我受益匪淺。

通過學(xué)校的干部培訓(xùn),作為一個學(xué)生干部,首先要定位好自己的角色,只要定位好了,才能去工作。去為學(xué)生服務(wù),去為人民服務(wù)。學(xué)生干部,是一個學(xué)校的紐帶,是一個學(xué)校走出去的橋梁。今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!我們要有良好的政治素質(zhì),有著堅定的信念,保持純潔的靈魂。讓社會每一個人都能感受到那份熱情和溫暖,讓愛心傳遞給社會和校園內(nèi)的每一個人。

作為干部,在學(xué)習(xí)與工作中,要學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,工作與學(xué)習(xí)要分明,既不把學(xué)習(xí)落下又不把工作閣在一旁。在學(xué)習(xí),要保持努力奮斗,敢于創(chuàng)新與拼搏的精神,做為學(xué)習(xí)者的榜樣。在工作,要保持積極的態(tài)度,求真務(wù)實,講究原則,一視同仁。對于辦事,要富有責(zé)任感,樂于幫助別人,特別要工作分明,提高效率,敢于貢獻(xiàn)的精神。

對于處事,我要樹立正確的世界觀和人生觀,在利益發(fā)生沖突時,要以大局為重,正確把握得與失。別過于強求個人的主義,以自己的自私去造成世界的動蕩,.切記,人人為我,我為人人!

骨干八班

這是一條走不完的路,我一開始就知道。選擇走這條路的人有很多,有的中途逃走,有的半路返回。這是一條走不完的路,這條路上剩下的伙伴越來越少,看似失去又似得到。這是一條走不完的路,在這條路上我們摔的遍體鱗傷,傷口從頭到腳。這是一條走不完的路,我一開始就知道,既知道便做道!

這是我的最后一片心得,我不想寫一些骨干培訓(xùn)的老生常談。此刻,文字即我心,我心匪石,不轉(zhuǎn)移。'不忘初心,方得始終'我一開始就說過。但現(xiàn)在,我想再加一句'欲戴王冠,必承其重'.不知道是三百字太短,還是三百字太難,我學(xué)了一個來回,也沒法把我的心填進(jìn)這三百字當(dāng)中!草草了之,希望能有懂的人。古人云:'高處不勝寒。'其實,高處不勝的還有很多,得失之間只有自己能衡量清楚,踏上這條路,我從未后悔,你呢?

骨干九班

先是'學(xué)生'再是'干部'.

身為學(xué)生的我們應(yīng)該深記老師說的'三自'作用中的'自我教育'.我們應(yīng)該牢記'天外有天,人外有人。'這句話。首先相信自己是天外天,人中人。其次還要時刻提醒自己:自己并不是完全的天外天,人外人,從而不斷努力學(xué)習(xí)。這樣才能真正做到天外之天,人中之人。

很喜歡樊雅薇老師的提問'什么是干部?'這讓我能主動思考。是的,想到這個問題腦海中浮現(xiàn)出各種畫面:宣傳部不斷飛舞的畫筆;生活部每周在寢室爬上爬下的身影;心理部悉心的開導(dǎo)等等。還有很多很多。

如今回想起來眼睛里都是淚水,這是辛苦的淚水,但也是感動的淚水??赡苓@便是對'干部'最好的詮釋。

在大學(xué)生干部這條道路上,可能現(xiàn)在我們不知道自己想要什么,但是我們深知自己不想要什么樣的日子,至少我們不想要那種回憶起來毫無味道可尋的大學(xué)生活。

我們正年輕,在大學(xué)生生干部這條道路上我們在成長,我們會漸趨成熟,更明確自己的目標(biāo)之所在,從而不斷提升自己的能力,最終找到學(xué)生干部的價值之所在。

骨干十班

學(xué)生干部首先是'學(xué)生'其次是'干部',兩種身份必需緊密聯(lián)系。在班級及學(xué)校的各級學(xué)生組織中發(fā)揮著組織領(lǐng)導(dǎo)以及橋梁紐帶的作用,是學(xué)生實現(xiàn)自我管理的主體力量,當(dāng)今大學(xué)生面臨的最重要的問題之一就是'如何做好學(xué)生干部'.今天由時尚傳媒院的樊雅薇書記講的'如何成為一個合格的大學(xué)學(xué)生干部'告訴我們要明確自我定位、自我發(fā)展和自我提升。

作為學(xué)生干部,只有先做'好學(xué)生'才能做'好干部',而先如今我們學(xué)生干部中卻存在著種種的問題。凝聚力差,使得很多小團(tuán)體的出現(xiàn);缺乏恒心和毅力,缺少主動性缺乏激情等,這些都是導(dǎo)致我們工作效率低的主要原因。

作為學(xué)生干部,我們應(yīng)該提高自身的工作效率與執(zhí)行力。學(xué)會制定計劃,

并認(rèn)真去實施。也要在思想上學(xué)會理解,要懂得換位思考,站在不同的角度去觀察去考慮問題,定會有新的發(fā)現(xiàn)。要不斷的對自己的能力進(jìn)行提高,學(xué)會自我完善。做一個嚴(yán)于律己,有責(zé)任感的合格的學(xué)生干部。

在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實踐。身為紀(jì)委我懂得了紀(jì)人要先律己的道理,大學(xué)生活并非隨心所欲,'無規(guī)矩不成方圓'這也許是我在骨干班里聽了這么多培訓(xùn)最大的感悟了吧。

骨干十一班

時間的浪花總是這樣:剛起一會就落下。我們培訓(xùn)的時間亦是如此。我們這周的學(xué)干培訓(xùn)主題是'怎樣做一名合格的大學(xué)生學(xué)生干部'.首先這個主題就引起了我的注意,我覺得大學(xué)生在大學(xué)生活里面自我成長是非常重要的。尤其作為一名大學(xué)學(xué)生干部更應(yīng)該很好的很自覺的成長。今天時尚傳媒分院團(tuán)總支書記樊老師就給我們講了好多十分受用的相關(guān)知識。

自我成長是十分重要的,樊老師給我們講了什么是學(xué)生干部、學(xué)生干部的意義以及怎樣做一名合格的大學(xué)生學(xué)生干部。今天聽了這一堂講座,我覺得十分受用。學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西??偠灾覀€人認(rèn)為今天的培訓(xùn)內(nèi)容很'丑',但是都很實用。同時,老師講的真心的很是細(xì)致。

今天這次大骨班學(xué)干培訓(xùn)又少了好多人,希望我們大骨班所有班級的每一個同學(xué)都能按時到場,希望我們都能堅持到最后。最后送給大家我們商貿(mào)院學(xué)生會那句經(jīng)典的話'用最初的心,做永恒的事',加油!

骨干十二班

學(xué)生干部應(yīng)具備良好的政治素質(zhì)、精神素質(zhì)、智能素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)等多方面的綜合素質(zhì)。另外,學(xué)生干部還應(yīng)具備組織管理能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、理解能力、應(yīng)急能力等各種能力。對于學(xué)生干部應(yīng)正確處理工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系,做到工作和學(xué)習(xí)雙豐收。學(xué)生干部要端正態(tài)度,正確看待各種得失。

動機是關(guān)鍵。我們做什么事情必然會有一個動機,那是內(nèi)部心理作出的為什么要這么做的一個自我答案,動機也是做這件事情的內(nèi)在要求和原因。當(dāng)一名學(xué)生也不例外,當(dāng)初競選的那一刻,就已經(jīng)融入了自我的動機,那么要想成為一名合格的學(xué)生干部,應(yīng)該具備怎么樣的動機呢?為己、為他、為團(tuán)隊。這是我認(rèn)為應(yīng)該具備的動機,'為己'就是說當(dāng)一名學(xué)生干部,應(yīng)該要意識到'成為這么一名學(xué)生干部,我能得到什么?'我想'真的全心全意為同學(xué)服務(wù),不為私利'這種說法只是個別現(xiàn)象,也是不正常的現(xiàn)象,作為社會人,先進(jìn)青年,自我鍛煉的勇氣應(yīng)該是要具備的,自己真的希望在擔(dān)任學(xué)生干部期間能鍛煉交際能力、組織能力,豐富閱歷等,這是一個為己的出發(fā)點,是正常的出發(fā)點,也是必要的出發(fā)點。'為他'就是說,作為一名學(xué)生干部,為他人考慮的能力和意識。學(xué)生干部協(xié)助學(xué)校管理和組織部分學(xué)生活動和學(xué)生工作,面對的是廣大同學(xué),為他們考慮的意識是不可或缺的,這也是當(dāng)學(xué)生干部的另外一個出發(fā)點,也是必要的出發(fā)點。'為團(tuán)隊'就是說擔(dān)任某一位置的學(xué)生干部就應(yīng)該有為團(tuán)隊前途發(fā)展考慮的意識,這也是一種團(tuán)隊意識的最基本體現(xiàn)。所以我個人認(rèn)為,只有綜合以上三個'為'才能形成一個合理、積極的動機去當(dāng)一名學(xué)生干部。 責(zé)任心是決定你會不會做事的關(guān)鍵。作為一名大學(xué)的學(xué)生干部,自主性出奇的突出,必須具有強烈的責(zé)任感,有為我、為他、為團(tuán)隊考慮的責(zé)任,有自我制約的能力,是把自己當(dāng)干部看的基礎(chǔ)所在。 同理心是成功的基礎(chǔ),是人際交往的基石,同樣也是做好一名學(xué)生干部的助動力。大學(xué)的學(xué)生干部要開展活動,要組織工作必然會和同學(xué)老師乃至社會人群打交道,那么交際成為一個敲門磚,尤其布置任務(wù)或者做思想工作時,或者發(fā)放通知應(yīng)該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考,一種換位的角度來思考每一個問題,學(xué)會理解他人,體諒他人,這樣也是互相信任的基礎(chǔ)。這點不管是不是學(xué)生干部都是應(yīng)該值得重視的。 組織意識也是每一個學(xué)生干部所必須具備的。中國受長期的封建統(tǒng)治影響,官本位思想蔓延的很厲害,那么這里講的組織意識其實是區(qū)別與官本位的形式。組織意識就是作為干部,就應(yīng)該有一種意識管理好團(tuán)隊,組織好活動和工作,能夠駕馭一定的群體意識。工作開展并不是一位靠平行的分配能解決的,在中國組織方的作用往往是不容忽視的,這里就要求組織意識和同學(xué)心相結(jié)合,只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。 奉獻(xiàn)意識我想不用詳細(xì)介紹了吧。為己、為他、為團(tuán)隊都應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神。 創(chuàng)新意識是當(dāng)前對學(xué)生干部的一大考驗。學(xué)生活動年年開展,可是我們往往追求不同的創(chuàng)新形式,我覺得我們的思維發(fā)展已經(jīng)更不上形式多樣化的程度了,活動形式幾乎天天變,這對學(xué)生干部真是一大挑戰(zhàn)。我想我們不妨試著從以下方面入手,或許可以解決一些問題。注重內(nèi)涵?;顒觾?nèi)涵豐富了,形式就不會顯得那么重要了,我想這也許更能體現(xiàn)活動的價值和意義吧;重視續(xù)性主題的創(chuàng)新。工作和活動可以采取延續(xù)性精品化,不應(yīng)該在一次或幾次定位,我們可以試著將主題延續(xù),結(jié)合當(dāng)前的背景,尋覓同學(xué)感興趣的形式,年年延續(xù)卻有新鮮的主題思想的注入,這樣可是間接從內(nèi)涵上創(chuàng)新。 做學(xué)生干部也是一個鍛煉的過程。所以,我還是應(yīng)該呼吁一下在招新干部干事的時候,應(yīng)該把重點放在他是否具備這些意識上,而不是過多看重能力。????????????????????????????????????????????????? 骨干十三班

當(dāng)代大學(xué)生,必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學(xué)生干部是實現(xiàn)學(xué)校與學(xué)生之間聯(lián)系的溝通者,是學(xué)校開展學(xué)生工作所必須依靠的力量。我認(rèn)為一個合格的學(xué)生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求:

(一)、學(xué)習(xí)能力:

在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,善于抓緊一切時間搞好各門功課的學(xué)習(xí)。善于摸索并找出一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法。把在工作中形成的能力運用到學(xué)習(xí)中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識,又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達(dá)到中上等水平。學(xué)生上學(xué),最主要是為了學(xué)到更多、更廣的知識。

第6篇 骨干班主任培訓(xùn)心得體會

有幸參加本次班主任骨干培訓(xùn)活動,聆聽了多位專家的精彩講座。專家們妙語連珠,令人嘆服。收獲如果僅僅用“受益匪淺”四個字,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們幽默的言談中閃爍著智慧的光彩,精辟、獨到的見解令人折服,對班主任工作的鐘情和熱愛溢于言表,從他們的報告中,讓我看到,原來班主任也可以做得這么出色,這么成功。這次骨干班主任培訓(xùn)對我來說,不僅是理論的學(xué)習(xí),也是一次思想認(rèn)識的提升,更是一次心靈的蕩滌。

尤其是 程靈老師,她在上課中,用樸實凝練的語言,豐富感人的事跡把我們帶進(jìn)了她睿智而精彩的教育世界中。傾聽她那動人的教育故事,體味她與學(xué)生那份真摯的感情,觸摸著她班主任工作的幸??鞓?hellip;…我的內(nèi)心被深深地感動著。

這次培訓(xùn),讓我深深懂得了----

1、心態(tài)——教育工作的法寶

程靈老師說:“心態(tài)決定狀態(tài)”好的心態(tài)是魄力的推進(jìn)器。聽了她的精彩解析,貼切的理論引導(dǎo),我聯(lián)系自身生活、感悟,使我對人生、對工作——為人處事,有了更新的認(rèn)識,那就是——傳播快樂。她還說:“班主任的工作對象和任務(wù),是無法選擇的,而完成任務(wù)的方式和工作態(tài)度,是可以選擇的。是呀,既然我們選擇了它,就應(yīng)該遵循它、熱愛它。這樣,在工作中我們才能找到屬于我們自己的快樂與幸福。

2、溝通——和諧班級的溶劑

班主任是班級的組織者和管理者,是聯(lián)系科任教師的紐帶,是溝通學(xué)校、家庭和社會的橋梁,在教育教學(xué)工作中,班主任的作用是重大的。而且我們知道學(xué)校教育、家庭教育、社會教育直接影響著教育成果。學(xué)校教育離不開家庭教育的配合和支持,良好的學(xué)校教育是建立在良好的家庭教育的基礎(chǔ)上的,沒有良好的家庭教育,再好的學(xué)校教育也難以獲得預(yù)期效果。要教育好學(xué)生特別是問題學(xué)生,教師必須通過家訪、電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等活動進(jìn)行溝通探討、客觀反饋,一視同仁、熱情幫助家長正確認(rèn)識自己的孩子,了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題,進(jìn)一步明確家庭教育的重要作用,樹立正確的育子觀,自覺調(diào)節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理,為孩子的成長營造良好的家庭氛圍,幫助孩子走出心靈的困境。美國心理學(xué)家哈里森說:“幫助兒童的最佳途徑是幫助父母”。我們要正確處理好與家長的關(guān)系。每一個家長的素質(zhì)是不同的,他們的教育觀念也不同,我們必須用自己的愛心去感化學(xué)生和家長,做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合,才會產(chǎn)生動情效應(yīng),從而收到較好的德育效果。泉州實驗小學(xué)蔡屏屏老師精彩的講座,樸實的話語讓我得到了更多的啟迪.這些來自一線的聲音,沒有華麗的詞藻,卻以大量的生動感人的事例,全面地敘說了自己獨具一格的班主任工作經(jīng)驗和搞好班級管理的具體措施,以及作為班主任應(yīng)具有的工作技巧和應(yīng)具備的素質(zhì)。

3、安全——教育活動的保障.

林雪卿老師在培訓(xùn)中給我們例舉了許許多多校園沖突案例,看到一幅幅血淋淋的畫面,聽到一個個令人毛骨聳然的故事,令我們?nèi)w學(xué)員觸目驚心。的確,人的生命只有一次,師生安全事故一旦發(fā)生,對哪一個家庭都是毀滅性的打擊。學(xué)校安全工作,事關(guān)師生的生命和青少年學(xué)生的生命安全,事關(guān)社會安全穩(wěn)定,是學(xué)校發(fā)展的頭等大事,是社會和家長關(guān)注的熱點問題之一,也是創(chuàng)建和諧社會的必不可少的條件之一。

本次班主任培訓(xùn),讓我發(fā)現(xiàn)了自己教育工作上的一些盲點,理清了內(nèi)心的迷茫與煩亂,感受到了教育的美妙,也領(lǐng)悟到了教育的真諦!最后我想說:讓我們隨著大師的腳步,帶著陽光般的心態(tài),做一個快樂而幸福的班主任吧!不斷反思,以飽滿的熱情,積極投入到工作中去吧!

最后,我想用一段話結(jié)束我的話,希望能與大家共勉:“不是所有的種子都能發(fā)芽,但只要播下去了,就會有發(fā)芽的可能;不是所有的花朵都會結(jié)果,但只要開花了,就會有結(jié)果的希望;不是所有的辛苦都能帶來收獲,但如果不付出辛苦,就永遠(yuǎn)得不到碩果。

骨干班主任培訓(xùn)

第7篇 骨干班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

今天,我們聆聽了陳艷老師給我們青年班主任的培訓(xùn)。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺。進(jìn)而,我對自己的教育工作進(jìn)行了反思,了解了自己的不足,明確了前進(jìn)的方向,我要向優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí),科學(xué)管理班級,教育好學(xué)生。下面是我聽完培訓(xùn)的幾點體會。

一、班主任要有愛心、責(zé)任心。

陳艷老師說“文化治班,幸福悠然”,要想有幸福感就離不開“愛”這個字。身為班主任要對學(xué)生要有愛心、責(zé)任心。要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個學(xué)生,這樣學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。通過學(xué)習(xí),使我明白做為一名教師,只要愛學(xué)生,就一定會創(chuàng)造出奇跡。愛學(xué)生就是尊重學(xué)生,對學(xué)生信任、理解、寬容和接納,充分地重視和欣賞每一個學(xué)生,耐心地傾聽他的意見,接納他的感受,包容他的缺點,分享他的喜悅……教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,以學(xué)生的要求作為愛的起點,才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情,并使之升華。

二、班主任要善于激勵學(xué)生。

賞識教育對于班主任工作非常重要,“數(shù)子一過,不如獎其一功?!苯處煈?yīng)善于觀察學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵。每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主,懲罰為輔的正面教育原則,如果一個班級受到表揚多,則這個班級學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會越來越好,因為表揚使學(xué)生揚長避短,促使他們不斷進(jìn)步。有句話說:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此,在教育學(xué)生中少批評、懲罰,多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,給予肯定和鼓勵。班主任在管理班級時,或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進(jìn)的風(fēng)帆,或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進(jìn)的方向,或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望,或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。你會發(fā)現(xiàn),學(xué)生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。

三、班主任要提高自身修養(yǎng),做好學(xué)生的表率。

學(xué)高為師,身正為范。班主任應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),適應(yīng)新時代教育的要求。學(xué)識高的老師很容易贏得學(xué)生的信任和尊敬。班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,而是在長期的教育實踐中進(jìn)行鍛煉形成的,我們可以通過各種途徑來提高自己。首先,最重要的是要堅持以身作則,班主任要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,在教育中以自己的模范行為帶動學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生;其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊,思路敏捷,遇到問題總是窮追不舍,教師只用簡單說教去規(guī)范學(xué)生,是不會受到效果的。應(yīng)以德為先,以愛為本,以理服人,把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級,把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生。

我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。一是預(yù)見性不夠強??偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,從而防止事情發(fā)生,我處理事情總是跟在學(xué)生的身后。 二是事要貴在堅持。我做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對孩子的要求一說,他們就馬上能實施。我要明確我面對的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個比較長的時間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

總之,只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,我會在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗,使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

第8篇 團(tuán)學(xué)骨干班培訓(xùn)心得體會

本人很榮幸能夠參加這次由校團(tuán)委組織的遼寧師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容之多,范圍之廣,強度之大,使我感受到校團(tuán)委對于這次活動的重視,同時自己作為學(xué)生干部,感覺到自己責(zé)任之重。本月2號,在開班典禮上,共青團(tuán)大連市委書記趙宏老師做了首場講座:如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。整個講座既精彩熱烈,又不乏幽默風(fēng)趣,通過這次講座,我認(rèn)為作為一名研究生學(xué)生會干部,尤其是作為一名中共黨員,有以下幾點體會:

一、嚴(yán)于律己,勤于律人

作為一名學(xué)生干部,首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。學(xué)生干部是從廣大同學(xué)中選拔出來的優(yōu)秀的學(xué)生分子的代表,代表著廣大同學(xué)的根本利益,因此要發(fā)揮榜樣作用,首先就應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己?!凹?xì)節(jié)決定成敗”、“千里之堤毀于蟻穴”,這些名言警句無時無刻不在警示我們:作為一名學(xué)生干部,必須嚴(yán)格要求自己,時刻發(fā)揮帶頭模范作用。試想,倘若學(xué)生干部都不能自覺遵守紀(jì)律,積極向上,怎能去影響和帶動其他同學(xué)呢?因此,我們應(yīng)該要努力提升個人綜合素質(zhì),培養(yǎng)高尚的人格魅力,從一言一行中嚴(yán)格要求自己。

作為一名學(xué)生干部,除了做到嚴(yán)于律己,還需做到勤于律人。學(xué)生干部的角色決定了我們應(yīng)該發(fā)揮己長,協(xié)助老師共同把全院的素質(zhì)教育、精神文明教育工作落到實處,幫助帶動一些在學(xué)習(xí)上稍有落后,生活上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步,形成互幫互助的良好生活學(xué)習(xí)氛圍。

二、淡化名利意識,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

被稱為“80后”的我們,生活在中國市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的年代,受各種社會思潮的影響,“注重結(jié)果,無所謂過程”,“關(guān)心得到,而吝嗇付出”的思想悄然侵入大學(xué)生的心靈。學(xué)生干部心理趨于社會化已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。因此也出現(xiàn)了一些急功近利的現(xiàn)象,而作為學(xué)生干部,或者從大處講作為一名大學(xué)生,過早地社會化只會讓我們離理想的道路越來越遠(yuǎn),只會讓“一邊感嘆世風(fēng)日下,一邊又不斷失去自我”的悲劇一遍又一遍的上演,只會讓學(xué)生干部的

角色更加被曲解而加劇與廣大同學(xué)的矛盾。

因此,我們更應(yīng)該淡化名利意識增強服務(wù)意識,從小事做起,從身邊的一點一滴做起,切實做到全心全意為同學(xué)服務(wù)?!案┦赘蕿槿孀优!辈⒉皇且痪淇斩吹恼Z言,“全心全意為同學(xué)服務(wù)”也不是一句虛偽的承諾,而要真正做到、做好,這就要求我們廣大學(xué)生干部身體力行,切實將此落實到實處,努力成為服務(wù)型的學(xué)生干部。

三、培養(yǎng)大局意識,開拓創(chuàng)新

大學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊精神,團(tuán)隊精神的培養(yǎng),是大學(xué)生成長成才的自覺要求,是高校學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容,也是社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的客觀要求。加強學(xué)生會、社團(tuán)各個部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生干部的大局意識就顯得尤為迫切。倘若部門間不加強協(xié)作,就會形成小團(tuán)體從而造成溝通不暢,指揮不靈等困難而影響整個機構(gòu)的工作效率。不能夠有效協(xié)作,一個組織就會喪失它的競爭力。

而作為學(xué)生干部,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神也極為重要。創(chuàng)新力決定一個組織的競爭力,如果不加以創(chuàng)新,我們的思想就會落伍,逐漸地喪失競爭力而被淘汰。

此次團(tuán)學(xué)骨干首場培訓(xùn)不僅讓我們充分認(rèn)識到自己的不足,也給我們指明了改進(jìn)的方向!行動是最響亮的語言,敢想還要敢做,相信通過此次培訓(xùn)我能更好的提升自己!

第9篇 優(yōu)秀骨干班主任培訓(xùn)心得體會

優(yōu)秀骨干班主任培訓(xùn)心得體會

20__年5月19日,我在市少年宮參加了小學(xué)班主任培訓(xùn),有幸聆聽了專家們的講座,深感收益匪淺,讓我對班主任工作有了更深的理解。隨著社會對培養(yǎng)學(xué)生的要求的改變,更迫切地向班主任提出了更高的時代要求。班主任要會走終身學(xué)習(xí)的路子,成為學(xué)習(xí)型的班主任。提高教學(xué)質(zhì)量需要學(xué)問和研究,班主任工作更需要學(xué)問和研究。當(dāng)今知識經(jīng)濟(jì)時代,學(xué)習(xí)型班主任的突出特征是會學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)變成了一種基本生活方式。

學(xué)然后知不足,雖然我已當(dāng)過班主任,但聽了這些老師的講座之后,我覺得在做學(xué)生思想工作的理論和技巧方面與他們相比還有差距。經(jīng)過認(rèn)真對比反思,我認(rèn)為,今后還應(yīng)從以下幾個方面繼續(xù)努力。

一、加強師德修養(yǎng)。

(1)用心關(guān)愛每一個學(xué)生。

記得一位專家在授課時說:親其師信其道,良好的師生關(guān)系能使學(xué)生擁有良好的情緒去面對學(xué)習(xí)。隨著素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入,能不能進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界是當(dāng)今決定教育成敗的關(guān)鍵一步。學(xué)生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課,同樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個被學(xué)生喜歡的教師,其教育效果總是超出不受歡迎的教師。愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問題及時,方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就信任班主任,喜歡班主任,也喜歡上班主任的課。熱愛學(xué)生,還表現(xiàn)在班主任對學(xué)生的尊重和信任,以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個體差異,區(qū)別對待。對程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。

(2)多與學(xué)生進(jìn)行溝通,及時交流。

與學(xué)生溝通中應(yīng)該注意的五個“要”與“不要”:要注重情感的交流,不要拒人于千里;要耐心聆聽,不要隨意插話;要學(xué)會接納,不要隨意批評;要支持鼓勵,不要同情安慰;要注重引導(dǎo),不要命令訓(xùn)導(dǎo)。另外,師生間良好的溝通還需要一定的心理基礎(chǔ),通過學(xué)習(xí)總結(jié)出三點,即真誠、尊重、共情。真誠能博得學(xué)生的信任和喜愛;尊重能開啟學(xué)生的心扉;共情則能深入學(xué)生的內(nèi)心世界。為了更好地理解和應(yīng)用與學(xué)生溝通的方法,本人也學(xué)到了一些心理學(xué)上的技巧,比如傾聽與詢問的技術(shù),影響學(xué)生的技術(shù)和非語言技術(shù),這些技巧將使我在今后的學(xué)生工作中受益。

二、注重心理健康發(fā)展

學(xué)生心理健康是個必須要重視的問題,根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點,運用有關(guān)心理教育方法和手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高的教育活動,是素質(zhì)教育的重要組成部分,是培養(yǎng)跨世紀(jì)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)。要做好學(xué)生心理健康教育,班主任自己首先要做到以下幾點:

(1)擁有平和的心態(tài)。

在社會競爭日益激烈的今天,面對越來越難管理的學(xué)生,我們一定要做到心態(tài)平和,要實事求是地認(rèn)識自己,努力成為最好的自己;把自己放在平常人的位置,不要太苛求自己,要用平常心去做平常事。面對生活、工作中的不如意,把心放寬些,要知道智慧從錯誤的判斷中來,成功從失敗中來,真正做到“大度能容,容天下難容之事”。

(2)尊重學(xué)生,與學(xué)生“共情”。

“教育可持續(xù)發(fā)展的核心內(nèi)容是尊重”。要尊重學(xué)生,尊重學(xué)生的差異。作為班主任,要相信每個學(xué)生都是獨一無二的。我們要學(xué)會用細(xì)心的眼光去觀察差異,用寬容的心理去接納學(xué)生。要知道,正是因為有了差異,我們的世界才變得如此精彩;有了差異,我們才能展現(xiàn)出自己的特色;有了差異,我們才有了今天互相學(xué)習(xí)和借鑒的機會。差異讓我們懂得了互相尊重和彼此關(guān)愛的重要,讓我們對陌生的事物感到向往,并激發(fā)求知和探索的欲望。所以,面對學(xué)生時,我們要多一份理解,多一份關(guān)愛,多一些寬容,多一些期待。只有這樣,我們與學(xué)生之間才能產(chǎn)生相容的情感,才能讓學(xué)生“親其師而信其道”。

我一定要以一個優(yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,努力提高自己的境界,爭取當(dāng)一名合格的班主任。

第10篇 【骨干教師培訓(xùn)心得體會】2022年骨干班主任培訓(xùn)心得體會

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2022年骨干班主任培訓(xùn)心得體會

在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)、組織和精心安排下,我有幸與縣各農(nóng)村學(xué)校班主任參加了這次的鉛山縣2022年農(nóng)村骨干班主任培訓(xùn)。分別聽取了縣實驗小學(xué)王曉東老師《做一個有科智慧的班主任——班級管理點滴》、縣實驗小學(xué)郭榮校長的《班主任、科任一個都不能少——談?wù)劙嘀魅闻c科任老師間的和諧藝術(shù)》、市教研室的《綜合實踐活動課程的理論與實踐》、市五小梅校長的《給孩子成長一方樂土》以及縣紫溪小學(xué)戴良斌校長的《與天使在一起——淺談學(xué)生的養(yǎng)成教育和人格培養(yǎng)》五個講座。

聽完這五次講座,我感覺到了市、縣教育局的用心良苦,也感嘆自己真是沒有白來,同時也深感當(dāng)今教育形勢下班主任的擔(dān)子有多重!

作為教齡只有六年多的我,無論是教學(xué)經(jīng)驗還是班主任工作經(jīng)驗都是不足的,其主要原因是因為教育觀念跟不上。所謂思想決定著行動嘛!由于教學(xué)任務(wù)的緊迫,教學(xué)質(zhì)量的好壞時刻給我們敲著警鐘,要抓好教學(xué)成績的提高同時又要做好班主任工作,確實是一件讓人感覺心有余而力不足的事,并不是每個語數(shù)老師在兼任班主任時都喜歡占用學(xué)生上其它科目課時的,我們何嘗不想像其它學(xué)科老師一樣休息休息、放松放松啊,可是時間不等人??!可能大多數(shù)老師也有同感吧?(其實我這也并不是在為自己辯解什么)所以班主任工作對于老師們來說,它的地位是永遠(yuǎn)次于自己所任教的科目的。在我自己這六年來的教學(xué)生涯中,我也是如此。這也就是我說的教育觀念跟不上的錯誤之一吧?——我總是把完成所任科目教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量視為首任,范文寫作至于班級工作,只要不出大事、不出安全問題就行了。遇到學(xué)生鬧矛盾或是違反紀(jì)律等情況,第一反映總是很惱火、氣憤、頭疼,然后批評學(xué)生,似乎也就平息了。而并沒有站在他們的角度看問題,并沒有深入了解他們,并沒有與他們溝通,或許并沒有從根本上化解他們內(nèi)心的矛盾。這樣對學(xué)生來說我是不負(fù)責(zé)的班主任,同樣也就在樹立威信上打了個折扣。

就像王曉東老師講座里告訴我們的那樣:一個智慧的班主任應(yīng)該站在學(xué)生的角度看問題,多了解學(xué)生,讓每一個學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該建立一個優(yōu)秀的班集體;應(yīng)該與學(xué)生家長有效溝通;應(yīng)該善用激勵方式;應(yīng)該加強這安全管理。對于這些,每個老師都知道,可真正做到是很不容易的。

王老師的演說贏得了在場老師們的陣陣熱烈的掌聲,這掌聲中包含著真誠、佩服和贊揚,她以聲情并茂的經(jīng)驗之談向我們展示了一個智慧而又精干的班主任形象。我在敬佩之余,更多的是對過去自己工作的自查、自醒。我認(rèn)為自己在了解學(xué)生、對待學(xué)生民主以及與家長的溝通工作上,我是做得不夠的。特別是對待后進(jìn)生,在自認(rèn)為盡了自己的所能而無法使他們進(jìn)步的情況下,采取的措施就是聽之任之了,除了責(zé)備、討厭甚至是放棄他們,好像就無計可施了。

而這幾天的學(xué)習(xí),讓我感受最深的就是幾位前輩的執(zhí)著、敬業(yè)精神,他們的成就是來之不易的,酷貓寫作范文網(wǎng)我的付出和他們比起來又算得了什么呢?同時他們也給了我們信心&md

ash;—只要功夫深,鐵杵磨成針!他們讓我認(rèn)識到了建立一個良好的班集體的重要性,它對于我們所任各科的教學(xué)是有很幫助的:學(xué)生懂事、聽話、遵守紀(jì)律、愛動腦筋、互相幫助、活潑開朗,這些不都是學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)上所必須具備的嗎?

我認(rèn)為一個理想的班集體是陽光的,文明的,團(tuán)結(jié)互助的,積極進(jìn)取的這樣的集體有強大的

凝聚力和感召力,在這樣的大集體里的學(xué)生們的學(xué)習(xí)氣憤是濃厚的,給人以朝氣蓬勃的氣息。幾位前輩分別向我們傳授了:對待學(xué)生問題上的理解、溝通;班主任與科任老師的配合;與家長的溝通;綜合實踐活動課程的重要性;學(xué)生的養(yǎng)成教育和人格培養(yǎng);班級工作的民主性等等,這些講授如同給我們充了電,我將在做好科任教學(xué)的同時更加努力地做好班主任工作。

為此我準(zhǔn)備在肯定自己以前的有些教法的同時,吸取別人的有效經(jīng)驗,打算以搞好班級文化建設(shè)為主,在班干部任用、班級制度的建立衛(wèi)生包干教室布置等問題上盡量采取民主,充分聽取學(xué)生的意見,讓他們真正感受到自己是班上的主人,從而愛上自己的集體;在與家長有效溝通上,王老師的家校聯(lián)系簿是我以前想做而又沒有付出行動的事,總是怕麻煩,可我沒想到這其實是最行之有效的辦法了,我可以采用以這種溝通方式為主,其它溝通方式為輔的聯(lián)系方法,與家長共同管理學(xué)生;在對等學(xué)生上,我將花比以前多得多的時間去與他們溝通,真正了解他們,激勵他們,讓他們有學(xué)習(xí)的興趣和信心。

建立一個良好的班集體雖然會占用我們很多時間和精力,思想?yún)R報專題可這對我們的教學(xué)是一勞永逸的,那樣學(xué)生學(xué)得輕松、愉快,而老師也再不是一相情愿的教了,它會讓老師和學(xué)生之間形成和諧的、積極的教與學(xué)關(guān)系。

《骨干教師培訓(xùn)心得體會2022年骨干班主任培訓(xùn)心得體會》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),主要描述學(xué)生、他們、班主任、老師、自己、溝通、一個、我們,看完如果覺得有用請記得(ctrl+d)收藏。

第11篇 青干班學(xué)員培訓(xùn)心得體會

青年干部是我國現(xiàn)在培養(yǎng)的重點,是支撐我國的橋梁。今天小編整理了關(guān)于青年干部培訓(xùn)心得體會,希望能幫助到大家。

青年干部培訓(xùn)心得體會一

承蒙組織的關(guān)心和厚愛,我有幸成為了興化市第九期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會.在此,感謝市委長期以來對青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會.

這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時間不長,但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念.既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會管理;既重視理論提升,又重視實踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作.各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法,增強了扎實抓好基層各項工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平.如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來社會管理中的一種全新的思維方式,用社會學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會管理決策中的科學(xué)性和正確性.蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課,則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑.

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識、增強本領(lǐng),更好地立足崗位開展工作.在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點,突出學(xué)以致用,提升三種能力:

一、勤學(xué)善思,提升學(xué)習(xí)能力

“上面千條線,下面一根針”.作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要勝任本職工作,只有勤于學(xué)習(xí),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng).為此,我要求自己堅持做到三點:

一是主動學(xué)習(xí).積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,及時了解掌握、深刻領(lǐng)會中央、省、市最新政策文件、會議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問題的能力.

二是有效學(xué)習(xí).結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠向群眾學(xué),重點突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識的學(xué)習(xí),加強組工知識學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平.

三是善于學(xué)習(xí).注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié).堅持把政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來,著力把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力.

二、勇于實踐,提升創(chuàng)新能力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮.作為一名青年干部,不僅要有做好各項工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實踐的精神,更要具備務(wù)實創(chuàng)新的能力.必須緊密聯(lián)系實際,把握“三個創(chuàng)新”,不斷開創(chuàng)新局面.

一是創(chuàng)新理念.以黨和政府加強社會管理為契機,積極參與社會管理及創(chuàng)新.緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實增強大局意識、服務(wù)意識,著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴大“兩新”組織中的工作覆蓋面.發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點,維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再上新臺階.

二是創(chuàng)新方法.充分發(fā)揮主觀能動性,適時調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會以“小”見大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實情;注重以點帶面,把握方向,推動工作,不斷提高個人解決復(fù)雜問題的能力和水平.利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢,協(xié)助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題,在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn).

三是創(chuàng)新實踐.嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作,扎實有效的開展婦聯(lián)工作,堅持把抓落實作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開展工作,力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實踐中成長成才.

三、牢記宗旨,提升自律能力

作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅持勤政廉政,樹立良好形象.

一是強化理想信念.充分認(rèn)識“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害.

二是強化作風(fēng)建設(shè).堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好.堅決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實做事,誠實做人,力求有所作為.

三是強化廉潔自律.始終做到自重、自省、自警、自勵,筑牢夯實拒腐防變的思想防線.嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項要求,自覺執(zhí)行單位各項管理制度,堅持按規(guī)定辦事,按程序運轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗,時刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象.

9天短暫而充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識,還收獲了友誼;不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶.讓我們進(jìn)一步強化學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),勇于實踐,創(chuàng)新落實,以實際行動樹立新時期青年干部的良好形象,爭取用更大的進(jìn)步回報組織的信任與期望,為建設(shè)更高水平小康社會、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn).

青年干部培訓(xùn)心得體會二

承蒙組織的關(guān)心和厚愛,我有幸成為了__市第__期青年干部培訓(xùn)班學(xué)員,并作為學(xué)員代表在這里和大家交流學(xué)習(xí)體會。在此,感謝市委長期以來對青年干部的重視和培養(yǎng),感謝市委組織部、市委黨校為我們提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會。

這次青干班第一階段的學(xué)習(xí),雖然時間不長,但課程安排內(nèi)容豐富,充分體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展的理念。既涉及經(jīng)濟(jì)發(fā)展,又涉及社會管理;既重視理論提升,又重視實踐操作;既包含領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),又包含群眾工作。各位專家學(xué)者的授課精彩,深入淺出,不僅改善了我們的知識結(jié)構(gòu),促進(jìn)了思維方式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新,還使我們掌握了更多處理復(fù)雜問題的辦法,增強了扎實抓好基層各項工作的本領(lǐng),提升了工作能力和水平。如蘇州大學(xué)沈健教授《管理中的博弈思維》一課,給我們帶來社會管理中的一種全新的思維方式,用社會學(xué)、心理學(xué)的概念結(jié)合數(shù)學(xué)的方法提高社會管理決策中的科學(xué)性和正確性。蘇州大學(xué)高偉江教授《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)》一課,則為我們剖析了成為一名領(lǐng)導(dǎo)者所必需的基本要素以及提高領(lǐng)導(dǎo)和管理能力的若干途徑。

參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的目的是為了豐富知識、增強本領(lǐng),更好地立足崗位開展工作。在今后的工作中,我將以這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為新的起點,突出學(xué)以致用,提升三種能力:

一、勤學(xué)善思,提升學(xué)習(xí)能力

“上面千條線,下面一根針”。作為一名來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線的青年干部,想要勝任本職工作,只有勤于學(xué)習(xí),向書本學(xué),向?qū)嵺`學(xué),在干中學(xué),在學(xué)中干,才能全面提高自己的能力和素養(yǎng)。為此,我要求自己堅持做到三點:

一是主動學(xué)習(xí)。積極參加各種類型的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,及時了解掌握、深刻領(lǐng)會中央、省、市最新政策文件、會議精神,力求吃透上情,了解下情,不斷提高分析解決問題的能力。

二是有效學(xué)習(xí)。結(jié)合本職崗位要求,認(rèn)真向領(lǐng)導(dǎo)學(xué),虛心向同事學(xué),真誠向群眾學(xué),重點突出政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面知識的學(xué)習(xí),加強組工知識學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

三是善于學(xué)習(xí)。注重學(xué)用結(jié)合,遇事多思考、多總結(jié)。堅持把政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),同干好本職工作結(jié)合起來,著力把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新工作思路、促進(jìn)工作開展的措施,不斷提高貫徹執(zhí)行的能力。

二、勇于實踐,提升創(chuàng)新能力

鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒情況復(fù)雜,矛盾困難層出不窮。作為一名青年干部,不僅要有做好各項工作的信心和決心,而且要有吃苦奉獻(xiàn)、勇于實踐的精神,更要具備務(wù)實創(chuàng)新的能力。必須緊密聯(lián)系實際,把握“三個創(chuàng)新”,不斷開創(chuàng)新局面。

一是創(chuàng)新理念。以黨和政府加強社會管理為契機,積極參與社會管理及創(chuàng)新。緊扣我鎮(zhèn)“發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、維護(hù)穩(wěn)定”三大主題,切實增強大局意識、服務(wù)意識,著力創(chuàng)新基層黨組織的設(shè)置和活動方式,深化社區(qū)、農(nóng)村、非公企業(yè)的黨建工作,繼續(xù)擴大“兩新”組織中的工作覆蓋面。發(fā)揮婦聯(lián)組織在廣大婦女中的橋梁紐帶作用,一切以廣大婦女兒童的需求為出發(fā)點,維護(hù)婦女兒童的合法權(quán)益、組織婦女參與社會管理,做好“家”文章,創(chuàng)造一個和諧的氛圍,助推地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展再上新臺階。

二是創(chuàng)新方法。充分發(fā)揮主觀能動性,適時調(diào)整思想觀念、思維方式和工作方法,學(xué)會以“小”見大、“吃透兩頭”,掌握政策、掌握規(guī)律、掌握實情;注重以點帶面,把握方向,推動工作,不斷提高個人解決復(fù)雜問題的能力和水平。利用基層黨組織和婦女組織覆蓋面廣、群眾基礎(chǔ)好的優(yōu)勢,協(xié)助黨委、政府解決影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題,在社會管理創(chuàng)新中實現(xiàn)新作為、做出新貢獻(xiàn)。

三是創(chuàng)新實踐。嚴(yán)密細(xì)致的開展組織工作,扎實有效的開展婦聯(lián)工作,堅持把抓落實作為推進(jìn)工作的重要環(huán)節(jié),善于運用政策的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、行政的、思想的等多種手段,化解矛盾,破解難題,創(chuàng)造性地開展工作,力爭使情況掌握在基層、感情融洽在基層、問題解決在基層、矛盾化解在基層,努力在實踐中成長成才。

三、牢記宗旨,提升自律能力

作為一名青年干部,在日常工作和生活中,我要始終保持清醒頭腦,牢記為民宗旨,堅持勤政廉政,樹立良好形象。

一是強化理想信念。充分認(rèn)識“做官先做人,做官先做事,做官為百姓”的道理,牢固樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力關(guān)、地位觀、利益觀,努力做到常修從政之德,常懷律己之心,常排非分之想,常思貪欲之害。

二是強化作風(fēng)建設(shè)。堅持以人為本、執(zhí)政為民的理念,發(fā)揚密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng),經(jīng)常深入一線,走訪基層群眾,全方位了解情況,多角度分析原因,想方設(shè)法把難題解決好、把矛盾處理好、把群眾穩(wěn)定好。堅決服從組織安排,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,踏實做事,誠實做人,力求有所作為。

三是強化廉潔自律。始終做到自重、自省、自警、自勵,筑牢夯實拒腐防變的思想防線。嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)各項要求,自覺執(zhí)行單位各項管理制度,堅持按規(guī)定辦事,按程序運轉(zhuǎn),守得住清貧,抗得住誘惑,經(jīng)得住考驗,時刻保持共產(chǎn)黨員和青年干部的良好形象。

9天短暫而充實的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,在這里,我們不僅收獲了知識,還收獲了友誼;不僅開闊了視野,更加開闊了胸襟,成為終生難忘的美好回憶。讓我們進(jìn)一步強化學(xué)習(xí),提升本領(lǐng),勇于實踐,創(chuàng)新落實,以實際行動樹立新時期青年干部的良好形象,爭取用更大的進(jìn)步回報組織的信任與期望,為建設(shè)更高水平小康社會、邁向基本現(xiàn)代化作出新貢獻(xiàn)

青年干部培訓(xùn)心得體會三

為期九天的理論學(xué)習(xí)結(jié)束了,在市委組織部和市委黨校的親切關(guān)懷和精心組織下,我們度過了一段終生難忘的時光.在這九天的時間里,何部長親自到場做開班動員,講話情真意切,對我們?nèi)w學(xué)員寄予了殷切的期望,接著市紀(jì)委王常委對我們進(jìn)行了反腐倡廉教育,提醒我們要時刻保持清醒的頭腦,踏踏實實人做事,清清白白做人;在蘇州農(nóng)村干部學(xué)院的八天時間里,在青干科劉科長和班主任顧老師的精心安排下,本期青干班安排得科學(xué)有序,內(nèi)容豐富,形式多樣.在領(lǐng)導(dǎo)和教授們的精彩授課下,使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識,發(fā)現(xiàn)了不足.現(xiàn)談一下自己的感受和啟發(fā):

一、要樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,不斷提高政治理論素養(yǎng),努力增強做好工作的責(zé)任感和緊迫感.通過蘇州市委農(nóng)辦倪主任的“牢記黨的宗旨,做好群眾工作”一課的學(xué)習(xí),我充分認(rèn)識到人民群眾是我們黨的立黨之本,執(zhí)政之基,力量這源.不管我們從事什么工作,都要多站在人民群眾的立場上想一想,始終牢記“群眾利益無小事”,把群眾利益放在第一位,切實做到密切聯(lián)系群眾,與群眾搞好溝通,一切問題都能迎刃而解.

二、要樹立終身學(xué)習(xí)的思想,不斷增強理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性.十多位領(lǐng)導(dǎo)、教授的授課內(nèi)容豐富,既有高度,又有深度,既有理論,又有實際操作辦法,時間雖然短,但是他們把各自所在領(lǐng)域、學(xué)科、部門、行業(yè)的先進(jìn)的理念、思想、方法、經(jīng)驗等精華傳授給了我們,使我們認(rèn)識到了自己的不足,還有很多不懂的地方.“學(xué)然后知不足”,在聽課的過程中,我注意做好筆記,把老師介紹的好的書籍記下來,回去后將一一買回來認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會,消化吸收,并注意理論聯(lián)系實際,把書本上的知識與工作和生活結(jié)合起來,真正做到學(xué)以致用.

三、要創(chuàng)新思維方法,緊跟時代的步伐,真正做到“用正確的方式做正確的事”.蘇大閻教授的“創(chuàng)新的認(rèn)識與方法”一課,教我們認(rèn)識了創(chuàng)新的結(jié)果和過程的關(guān)系,二者必須有利于社會的進(jìn)步和人類的發(fā)展才是創(chuàng)新,否則就是“折騰”.在今后的工作中我們要做到勤于思考.怎樣才能使過程和結(jié)果都更好,是我們的努力方向.

四、要加強廉潔自律,做勤政廉政的表率.做一個德才兼?zhèn)涞娜?首先就是要做一個有道德的人,而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律,踏踏實實做事,清清白白做人.常懷五顆心:對權(quán)力懷有敬畏之心,對金錢懷有坦蕩之心,對親友懷有嚴(yán)格之心,對教訓(xùn)懷有虔誠之心,對監(jiān)督懷有包容之心.

這次理論學(xué)習(xí),使我受益匪淺,收獲很大,但也使我看到了自身存在的差距和不足.今后,我將繼續(xù)加強政治理論和相關(guān)知識的學(xué)習(xí),堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力,在自己的工作崗位上,振奮精神,扎實苦干,開拓進(jìn)取,迎難而上,為我市的建設(shè)貢獻(xiàn)力量.

第12篇 優(yōu)秀范文:團(tuán)學(xué)骨干班培訓(xùn)心得體會

本人很榮幸能夠參加這次由校團(tuán)委組織的遼寧師范大學(xué)首期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”團(tuán)學(xué)骨干培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容之多,范圍之廣,強度之大,使我感受到校團(tuán)委對于這次活動的重視,同時自己作為學(xué)生干部,感覺到自己責(zé)任之重。本月2號,在開班典禮上,共青團(tuán)大連市委書記趙宏老師做了首場講座:如何做一名優(yōu)秀的團(tuán)學(xué)干部。整個講座既精彩熱烈,又不乏幽默風(fēng)趣,通過這次講座,我認(rèn)為作為一名研究生學(xué)生會干部,尤其是作為一名中共黨員,有以下幾點體會:

一、嚴(yán)于律己,勤于律人

作為一名學(xué)生干部,首先應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。學(xué)生干部是從廣大同學(xué)中選拔出來的優(yōu)秀的學(xué)生分子的代表,代表著廣大同學(xué)的根本利益,因此要發(fā)揮榜樣作用,首先就應(yīng)做到嚴(yán)格要求自己?!凹?xì)節(jié)決定成敗”、“千里之堤毀于蟻穴”,這些名言警句無時無刻不在警示我們:作為一名學(xué)生干部,必須嚴(yán)格要求自己,時刻發(fā)揮帶頭模范作用。試想,倘若學(xué)生干部都不能自覺遵守紀(jì)律,積極向上,怎能去影響和帶動其他同學(xué)呢?因此,我們應(yīng)該要努力提升個人綜合素質(zhì),培養(yǎng)高尚的人格魅力,從一言一行中嚴(yán)格要求自己。

作為一名學(xué)生干部,除了做到嚴(yán)于律己,還需做到勤于律人。學(xué)生干部的角色決定了我們應(yīng)該發(fā)揮己長,協(xié)助老師共同把全院的素質(zhì)教育、精神文明教育工作落到實處,幫助帶動一些在學(xué)習(xí)上稍有落后,生活上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步,形成互幫互助的良好生活學(xué)習(xí)氛圍。

二、淡化名利意識,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

被稱為“80后”的我們,生活在中國市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的年代,受各種社會思潮的影響,“注重結(jié)果,無所謂過程”,“關(guān)心得到,而吝嗇付出”的思想悄然侵入大學(xué)生的心靈。學(xué)生干部心理趨于社會化已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。因此也出現(xiàn)了一些急功近利的現(xiàn)象,而作為學(xué)生干部,或者從大處講作為一名大學(xué)生,過早地社會化只會讓我們離理想的道路越來越遠(yuǎn),只會讓“一邊感嘆世風(fēng)日下,一邊又不斷失去自我”的悲劇一遍又一遍的上演,只會讓學(xué)生干部的

角色更加被曲解而加劇與廣大同學(xué)的矛盾。

因此,我們更應(yīng)該淡化名利意識增強服務(wù)意識,從小事做起,從身邊的一點一滴做起,切實做到全心全意為同學(xué)服務(wù)。“俯首甘為孺子?!辈⒉皇且痪淇斩吹恼Z言,“全心全意為同學(xué)服務(wù)”也不是一句虛偽的承諾,而要真正做到、做好,這就要求我們廣大學(xué)生干部身體力行,切實將此落實到實處,努力成為服務(wù)型的學(xué)生干部。

三、培養(yǎng)大局意識,開拓創(chuàng)新

大學(xué)生需要培養(yǎng)團(tuán)隊精神,團(tuán)隊精神的培養(yǎng),是大學(xué)生成長成才的自覺要求,是高校學(xué)生工作的一項重要內(nèi)容,也是社會發(fā)展對高素質(zhì)人才的客觀要求。加強學(xué)生會、社團(tuán)各個部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)學(xué)生干部的大局意識就顯得尤為迫切。倘若部門間不加強協(xié)作,范文top100就會形成小團(tuán)體從而造成溝通不暢,指揮不靈等困難而影響整個機構(gòu)的工作效率。不能夠有效協(xié)作,一個組織就會喪失它的競爭力。

而作為學(xué)生干部,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神也極為重要。創(chuàng)新力決定一個組織的競爭力,如果不加以創(chuàng)新,我們的思想就會落伍,逐漸地喪失競爭力而被淘汰。

此次團(tuán)學(xué)骨干首場培訓(xùn)不僅讓我們充分認(rèn)識到自己的不足,也給我們指明了改進(jìn)的方向!行動是最響亮的語言,敢想還要敢做,相信通過此次培訓(xùn)我能更好的提升自己!

干班培訓(xùn)心得體會(12篇)

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    有幸參加本次班主任骨干培訓(xùn)活動,聆聽了多位專家的精彩講座。專家們妙語連珠,令人嘆服。收獲如果僅僅用“受益匪淺”四個字,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。他們幽默的言談 ...[更多]

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