第1篇 關(guān)于凈化考場(chǎng)的倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
為弘揚(yáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹(shù)立學(xué)生的良好形象，我鄭重的向全校同學(xué)倡議——自覺(jué)遵守學(xué)?？荚嚰o(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠(chéng)信學(xué)生！考試既是一次對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)老師的辛勤工作以及父母深切的期望予以回報(bào)的時(shí)刻。請(qǐng)相信自己，在考試中證明實(shí)力。
大家都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)原則的行為。
雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)較好的成績(jī)。但是，用不文明、不道德的行為換取成績(jī)是愚蠢的，也是極不理智的，因?yàn)樗赡茉崴湍愕膶W(xué)位和錦繡前程。將來(lái)畢業(yè)離開(kāi)母校，社會(huì)不僅要考查我們的學(xué)識(shí)，更要考驗(yàn)我們的品德。所以我們更要規(guī)范自己的行為，做一名文明、誠(chéng)信的學(xué)生。只有擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)與良好的品德，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，贏得他人的敬重，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。
我向全校同學(xué)發(fā)起倡議：
1.充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試；
2.憑考試證按時(shí)參加考試，并按指定座號(hào)就座，不擅自變更座位；
3.進(jìn)入考場(chǎng)關(guān)閉手機(jī)等無(wú)線通訊設(shè)備，拒絕配戴各種無(wú)線接收設(shè)備；
4.自覺(jué)維護(hù)考場(chǎng)秩序。有問(wèn)題向監(jiān)考老師舉手示意，不與監(jiān)考老師爭(zhēng)執(zhí)；
5.考試時(shí)不交頭接耳、不左顧右盼，不夾帶紙條、不換卷、不請(qǐng)人代考也不代人考試等；
6.考試時(shí)間結(jié)束，立即停止答卷，將試卷和草稿紙一并交卷；
7.“文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試”從我做起?！败嚐o(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立”，誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人的立身之本。因此，我們號(hào)召同學(xué)們從我做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，用自己真實(shí)的努力回報(bào)辛苦的付出。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相監(jiān)督，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中！讓我們一起立下誠(chéng)信誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)”！最后，衷心祝愿所有同學(xué)在考試中取得優(yōu)異成績(jī)！
第2篇 凈化考場(chǎng)的倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
為弘揚(yáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹(shù)立學(xué)生的良好形象，我鄭重的向全校同學(xué)倡議自覺(jué)遵守學(xué)校考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，杜絕考試作弊，做誠(chéng)信學(xué)生!考試既是一次對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)老師的辛勤工作以及父母深切的期望予以回報(bào)的時(shí)刻。請(qǐng)相信自己，在考試中證明實(shí)力。
大家都知道作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)原則的行為。
雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線，有可能使你取得暫時(shí)較好的成績(jī)。但是，用不文明、不道德的行為換取成績(jī)是愚蠢的，也是極不理智的，因?yàn)樗赡茉崴湍愕膶W(xué)位和錦繡前程。將來(lái)畢業(yè)離開(kāi)母校，社會(huì)不僅要考查我們的學(xué)識(shí)，更要考驗(yàn)我們的品德。所以我們更要規(guī)范自己的行為，做一名文明、誠(chéng)信的學(xué)生。只有擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)與良好的品德，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，贏得他人的敬重，贏得社會(huì)的尊重，實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想。
我向全校同學(xué)發(fā)起倡議：
1.充分利用一切時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試;
2.憑考試證按時(shí)參加考試，并按指定座號(hào)就座，不擅自變更座位;
3.進(jìn)入考場(chǎng)關(guān)閉手機(jī)等無(wú)線通訊設(shè)備，拒絕配戴各種無(wú)線接收設(shè)備;
4.自覺(jué)維護(hù)考場(chǎng)秩序。有問(wèn)題向監(jiān)考老師舉手示意，不與監(jiān)考老師爭(zhēng)執(zhí);
5.考試時(shí)不交頭接耳、不左顧右盼，不夾帶紙條、不換卷、不請(qǐng)人代考也不代人考試等;
6.考試時(shí)間結(jié)束，立即停止答卷，將試卷和草稿紙一并交卷;
7.文明考風(fēng)、誠(chéng)信考試從我做起。車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立，誠(chéng)信乃中華民族的傳統(tǒng)美德，更是一個(gè)人的立身之本。因此，我們號(hào)召同學(xué)們從我做起，自覺(jué)遵守考紀(jì)，誠(chéng)實(shí)應(yīng)考，用自己真實(shí)的努力回報(bào)辛苦的付出。
同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，互相提醒，互相監(jiān)督，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起立下誠(chéng)信誓言：實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)!最后，衷心祝愿所有同學(xué)在考試中取得優(yōu)異成績(jī)!
第3篇 期末考試遵守考場(chǎng)規(guī)定倡議書(shū)
期末將至，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)生法紀(jì)觀念、責(zé)任意識(shí)和自律意識(shí)，加強(qiáng)考場(chǎng)管理，保持一個(gè)良好的考場(chǎng)紀(jì)律，倡導(dǎo)誠(chéng)信教育，創(chuàng)建和諧校園，我們?nèi)w同學(xué)已經(jīng)認(rèn)真閱讀了《南京師范大學(xué)本科學(xué)生管理規(guī)定(試行)》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)其內(nèi)容已經(jīng)知曉、認(rèn)可，并承諾在期末考試過(guò)程中自覺(jué)遵守，若有違反考場(chǎng)有關(guān)規(guī)定者，則自愿接受《南京師范大學(xué)本科學(xué)生管理規(guī)定(試行)》中有關(guān)規(guī)定的處理。
我鄭重承諾：
第一條 履約踐諾，知行統(tǒng)一;遵從學(xué)術(shù)規(guī)范，恪守學(xué)術(shù)道德，不作弊，不剽竊。自尊自愛(ài)，自省自律。
第二條 自覺(jué)遵守考場(chǎng)規(guī)定，不出現(xiàn)以下違紀(jì)情況：
(1)不按指定座位入坐或拒不服從監(jiān)考人員安排。
(2)左顧右盼、交頭接耳、互打暗號(hào)或者手勢(shì)的。
(3)考場(chǎng)內(nèi)大聲喧嘩。
(4)舉起試卷進(jìn)行檢查。
(5)將答完的試卷正面朝上左右擺放。
(6)到點(diǎn)不交卷。
(7)提前拆開(kāi)試卷。
(8)在試卷上標(biāo)注記號(hào)或?qū)⑿彰?、學(xué)號(hào)寫(xiě)在試卷裝訂線以外。
(9)其它違紀(jì)行為。
第三條 不出現(xiàn)以下期末考試作弊現(xiàn)象：
(1)攜帶與期末考試相關(guān)物品(如教科書(shū)、筆記本、有文字的紙張、可存儲(chǔ)電子設(shè)備、通訊工具等)進(jìn)入考場(chǎng)，且未按要求放在指定的位置。
(2)考前要求老師劃定重點(diǎn)和題向。
(3)帶小抄入場(chǎng)。
(4)抄襲他人答案。
(5)互相研究試題。
(6)事先把答案抄寫(xiě)在桌面或身體某處。
(7)相鄰考生出現(xiàn)雷同卷。
(8)傳、接試卷答案或者交換試卷、答案、草稿紙的。
第四條 不出現(xiàn)以下嚴(yán)重作弊行為：
(1)替考。
(2)互相串換試卷。
(3)竊取考題。
(4)使用手機(jī)傳遞考試答案。
第五條 若違反學(xué)校對(duì)期末考試的有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律要求，自愿接受學(xué)校的嚴(yán)肅處理或處分。
承諾人：xx學(xué)院 班級(jí)
