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文明課堂倡議書(2篇)

發(fā)布時間:2022-06-12 12:20:12 查看人數(shù):2

文明課堂倡議書

第1篇 無手機(jī)文明課堂的倡議書

親愛的同學(xué)們:

青春是人生汲取知識的黃金時期,學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的公共場所,課堂是老師傳授知識的莊嚴(yán)殿堂?!白饚熤亟獭弊怨乓詠砭褪侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)建“文明課堂”不僅是學(xué)校構(gòu)建“文明校園”創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)的重要組成部分,也與你我的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)。

然而,隨著科技的進(jìn)步,移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,手機(jī)不僅已經(jīng)深入到我們的日常生活中,我們的課堂上也隨處可見。不知什么時候開始,我們已經(jīng)很難認(rèn)真完整地聽完大學(xué)里的一節(jié)課,我們的注意力總是被手機(jī)上各種各樣的應(yīng)用軟件所吸引。昔日是“風(fēng)聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳?!比缃駞s是“qq聲,短信聲,游戲聲,聲聲不息。”如果沒有手機(jī),許多人都會感覺焦慮不安、心神不寧,對手機(jī)的依賴極大的影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率、課堂質(zhì)量和校園學(xué)風(fēng)。更何況,認(rèn)真聽課是對老師最起碼的尊重。

此外,從健康角度來講,長期不斷接受手機(jī)的輻射,會導(dǎo)致同學(xué)們頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。課堂上低頭玩手機(jī)也會導(dǎo)致頸椎變形,年紀(jì)輕輕就落下頸椎病病根。

在此我們向廣大同學(xué)發(fā)出如下倡議:

1.尊師重道:

課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的圣地,還圣地一片寧靜,上課時請自覺關(guān)閉手機(jī),這既是對老師的尊重,也是對自己的尊重,更是對知識和課堂的尊重。

2.積極進(jìn)取:

作為一名醫(yī)學(xué)生,時刻不能忘記“健康所系,性命相托”的使命。不能放松,要善于學(xué)習(xí),上課專心聽講,自覺遵守課堂紀(jì)律,維持良好的課堂秩序,保證課堂上學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

3.嚴(yán)于律己:

大學(xué)生只有自律,才能更好地塑造自己。我們要給自己設(shè)定目標(biāo),拒絕拿起手機(jī),要將在課堂上放下手機(jī)培養(yǎng)成一種習(xí)慣,并且堅持下去。

4.關(guān)愛健康:

科學(xué)研究表明,始終盯著手機(jī)屏幕,不僅視力就會受到嚴(yán)重影響,長期下來還會造成記憶力減退。

親愛的同學(xué)們,放下手機(jī),可以換回一天高效率的學(xué)習(xí)。讓我們一起行動起來吧,從我做起,從今天做起,從每一節(jié)課做起,讓我們帶著一顆求知、向上的心走進(jìn)課堂,上課時請自覺放下手機(jī),讓手機(jī)遠(yuǎn)離課堂,還課堂以寧靜。讓我們?yōu)闋I造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)建文明課堂而努力!

第2篇 文明課堂倡議書

親愛的同學(xué)們:

老師,是人類靈魂的工程師,是傳道、授業(yè)、解惑者,他們給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

我們的課堂是大學(xué)教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),也是知識傳播的重要場所,文明活潑的課堂秩序有利于大家的共同交流和進(jìn)步,是大家共同的期盼。老師辛勤的工作是值得我們學(xué)生的尊重和贊揚(yáng)的,他們付出了巨大的心血。但是,在現(xiàn)實(shí)中,我們的課堂還存在很多不和諧的現(xiàn)象。

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、強(qiáng)化課堂紀(jì)律,增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,尊重老師的授課,仁濟(jì)學(xué)院醫(yī)學(xué)一系向全體同學(xué)鄭重倡議:

1、無條件尊重老師,上課期間不吃早飯,零食,通訊工具調(diào)成靜音或震動,不影響教學(xué)秩序。

2、集中精力聽課,不打瞌睡,不交頭接耳,不玩手機(jī),課堂上與老師積極互動。

3、上課不遲到、不早退,如有請假情況,積極向老師反映。

4、課前為老師打開投影、電腦,讓老師能夠馬上投入教學(xué)過程中。

5、上課期間不拍照(老師允許的情況下可拍),課后經(jīng)老師允許后才拷貝課件。

6、等老師宣布下課后才能起身離開教室,當(dāng)老師有略微的拖堂時,耐心等待老師講完后才可起身整理。勿以善小而不為,勿以惡小而為之,這些看起來很小的事情,正在影響著我們的形象和個人素質(zhì),危及著教學(xué)效果和質(zhì)量,甚至危害到我們的學(xué)風(fēng)。讓我們共同行動起來,向不文明舉止宣戰(zhàn),共同參加文明課堂行動,積極配合老師的教學(xué)工作,尊重老師的勞動成果。行勝于言,請同學(xué)們積極配合老師課堂教學(xué),在老師的監(jiān)督下,努力進(jìn)取,共同創(chuàng)造良好的課堂氛圍!

文明課堂倡議書(2篇)

親愛的同學(xué)們:老師,是人類靈魂的工程師,是傳道、授業(yè)、解惑者,他們給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我們的課堂…
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