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第1篇 小學(xué)三年級(jí)道歉信
小學(xué)三年級(jí)道歉信1
親愛(ài)的老師：
很抱歉，教我們讓你受了很多辛苦。我知道早該寫(xiě)這封信，卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn)，希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái)，就知道要尊敬師長(zhǎng)，尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人，但是偏偏惹您不高興了，有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的一些毛病，并不是我們不知道自己錯(cuò)了，是我們自己心虛，心虛自己根本就不會(huì)的答案，或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁，有時(shí)候，當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師，也知道自己怎樣做能配合老師，可就是不能付諸于行動(dòng)，也許是青春期的緣故，大家都有這感覺(jué)，但是看到老師很傷心，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們心里也很難過(guò)，不想讓事情發(fā)展成這樣子。所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉，老師我們錯(cuò)了，但我們也真的愛(ài)您！
老師，這么說(shuō)不是為我們找借口，回想過(guò)去，小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校，好像上課回答問(wèn)題很輕松，現(xiàn)在不知道怎么了……
老師，您對(duì)我們的.希望，我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們，那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的，它是深沉，執(zhí)著的，以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們，這一切都是為了我們好，哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢，可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣，失望，一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué)，是內(nèi)疚，是愧疚，是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量，這一切完全是我們的錯(cuò)，甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。這種心理源自我們的老毛病，總是不能超越自己，打開(kāi)心結(jié)。所以我們下定決心，痛改前非，老師給我們依次機(jī)會(huì)，這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始，讓我們用行動(dòng)證明給你看，我們需要您的愛(ài)，我們一樣深深的愛(ài)著您！
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小學(xué)三年級(jí)道歉信2
同桌：
對(duì)不起！ 這半年，你在我旁邊也吃了不少苦吧……對(duì)于發(fā)生的一切，我真的很抱歉。
一開(kāi)始，我真的很想和你做朋友。可是……我的脾氣你也知道。我說(shuō)過(guò)：你怎樣對(duì)我，我就怎樣對(duì)你。從那次我知道你不再信任我時(shí)，我就對(duì)自己說(shuō)，只要你還是我的同桌，我何汀蕓就不會(huì)讓你好過(guò)！ 后來(lái)，我也確實(shí)做到了。我故意讓代昆來(lái)你面前：故意在別人面前讓你難堪；敗壞你的名聲；想盡一切辦法來(lái)折磨你。讓你心痛，讓你不好做人。
原以為，這一切，會(huì)讓我很高興。但是，我錯(cuò)啊……這并沒(méi)有讓我快樂(lè)起來(lái)。每當(dāng)看到你被我捉弄時(shí)，心理總是有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就好象被捉弄的人是我一樣，很不是滋味…… 直到胡楊把你們的短信給我看時(shí)，我看到了你說(shuō)的：“我是那么的信任她，我一直是那么的信任她！”時(shí)，我才恍然醒悟過(guò)來(lái)：我這次又錯(cuò)了！我再一次傷害了一個(gè)本該很要好的朋友。
雖然你說(shuō)過(guò)不再恨我，但我心里的愧疚，是怎樣也擺脫不了的…… 如果你真的原諒了我，請(qǐng)?jiān)诳吹竭@篇文章后給我留言，好嗎？ 真誠(chéng)的說(shuō)一句：對(duì)不起！
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小學(xué)三年級(jí)道歉信3
親愛(ài)的孩子們、尊敬的家長(zhǎng)：
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛?/p>
原定于今天下午在學(xué)校舉行的關(guān)愛(ài)xx小學(xué)留守兒童的慰問(wèn)活動(dòng)，因某企業(yè)突然改變，不能如期舉行。雖然經(jīng)過(guò)我們的努力爭(zhēng)取，依然無(wú)法有最好的應(yīng)急方案提供大家，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)和40位孩子諒解，也請(qǐng)校長(zhǎng)和老師們諒解。
作為民間公益的志愿者，我們會(huì)以此事為教訓(xùn)， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，全力做到，一是無(wú)論如何今后與任何一家所謂的品牌企業(yè)合作，必須嚴(yán)格走“承諾制、協(xié)議制”的工作流程，不因?yàn)椤靶湃巍倍粋?；二是建立公益合作不誠(chéng)信企業(yè)名錄，聯(lián)合社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制“做公益，唯功利”的不良企業(yè)，三是加強(qiáng)自我管理，提高志愿服務(wù)實(shí)力，提升應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我們民間公益團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，努力把真正關(guān)愛(ài)我們農(nóng)村留守兒童的大愛(ài)傳遞到學(xué)校，傳遞到孩子們的身邊。
昨天晚上，xx 計(jì)劃得知此事后，表示，孫寨小學(xué)作為揚(yáng)帆 計(jì)劃的支援學(xué)校，今后一定會(huì)努力持續(xù)關(guān)注，爭(zhēng)取給孩子們更多、更好的閱讀圖書(shū)和其它力所能及的幫助。 特此致歉！
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第2篇 對(duì)小河的道歉信三年級(jí)優(yōu)秀作文
親愛(ài)的小河：
對(duì)不起，我那次不該向你丟東西。
那是一個(gè)星期六的下午，我們一家去沱江河邊喝茶，我和妹妹在一邊玩捉迷藏、警察抓小偷……漸漸地，我們玩得沒(méi)勁了，坐在椅子上。還是妹妹鬼點(diǎn)子多：“我們來(lái)玩石頭大戰(zhàn)吧!”“快說(shuō)，怎么玩法?”我立馬來(lái)了精神。“就是比誰(shuí)石頭丟得遠(yuǎn)?！币?jiàn)妹妹這樣說(shuō)，我當(dāng)然應(yīng)戰(zhàn)了。沒(méi)想到，我越丟越有精神，最后，我竟然得意地對(duì)妹妹說(shuō)，我塑料口袋也能比你扔得遠(yuǎn)，就真的把口袋也丟進(jìn)河里去了(里面裝有石頭的口袋)，才盡興地大搖大擺地走回了喝茶的地方。
學(xué)了書(shū)上關(guān)于節(jié)水的文章后，我感觸很深：雖然地球被稱(chēng)為水球，但地球上百分之九十七點(diǎn)五的水是海水，只有百分之二點(diǎn)五的水是淡水，而其中有百分之七十的水是凍結(jié)在南極和格陵蘭的冰層里，其余大部分都是深層地下水，難以飲用，供人類(lèi)需要的只有可憐的0。007%。 我們中國(guó)水資源很豐富，但按人均排名只相當(dāng)于世界人均水量的四分之一。世界淡水資源的65%集中在10個(gè)國(guó)家里，而占人口40%的80個(gè)國(guó)家缺水，更有15個(gè)嚴(yán)重缺水國(guó)：埃及、新加坡、巴林……年人均水量?jī)H為極少的84平方米。可見(jiàn)水資源是如此的寶貴。
對(duì)此，我們應(yīng)該倍加珍惜水資源、愛(ài)護(hù)水資源、保護(hù)水資源! 小河，我在此深深地向你說(shuō)聲“對(duì)不起”!
第3篇 三年級(jí)同學(xué)道歉信
三年級(jí)同學(xué)道歉信篇一蕭同學(xué)：
首先，我誠(chéng)摯的向你道歉，對(duì)不起，臨走那天不該對(duì)你那樣說(shuō)話(huà)，我的心情久久不能平靜，請(qǐng)求你的原諒，那天我心情不太好，看成績(jī)時(shí)我基本能力沒(méi)考好，我說(shuō)我根本沒(méi)想考，事實(shí)就是這樣的，那天英語(yǔ)考完后，我的頭一直在疼，我確實(shí)不在狀態(tài)，可他卻說(shuō)不管你怎么說(shuō)，反正我心里好受。 我當(dāng)時(shí)就怒了，我不明白，為何我考不好他卻好受些，我很無(wú)語(yǔ)，也很傷心，每次當(dāng)我想和他好好相處時(shí)他總是這樣傷害我，我不知道為什么。
其實(shí)我一直都很欣賞你，你人很好，對(duì)待同學(xué)也很熱情，你和我不一樣，你各個(gè)方面都很優(yōu)秀，可能有時(shí)你不表現(xiàn)出來(lái)，但你內(nèi)心是想做一個(gè)好學(xué)生的，我卻不一樣，我背負(fù)太大的壓力去學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有收到好的效果，我也是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的起點(diǎn)遠(yuǎn)，沒(méi)有你的思維能力，高中的學(xué)習(xí)使我很吃力，我不得不承認(rèn)自己的渺小，我開(kāi)使接受失敗，我感到了自己的無(wú)助，我開(kāi)始學(xué)會(huì)低調(diào)，不會(huì)去嘲笑任何一個(gè)不如我的人，當(dāng)然我也不希望別人這樣對(duì)我，我很怕別人在我最脆弱時(shí)候傷害我。
希望你能理解，我知道你是在給我開(kāi)玩笑，但我還是沒(méi)能控制住自己，真的很抱歉，馬上就上高三了，也許我們不再是同班同學(xué)，但我希望你能永遠(yuǎn)記住我這個(gè)有點(diǎn)頹的人，以后的日子還需要你多多幫助。
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三年級(jí)同學(xué)道歉信篇二老蔣：
我真的不是故意要看你日記。一切只因?yàn)槟闶悄敲吹爻聊?，誰(shuí)叫你學(xué)陶淵明一樣與世隔絕呢，以致于我對(duì)你的身世充滿(mǎn)了好奇?？茨愕娜沼浖兇獬鲇谖液軣o(wú)聊，想找點(diǎn)兒事做，所以，你就別怪我了。只是沒(méi)想到同桌的我居然會(huì)給你造成這么大的困擾。
原本我們也只是想打開(kāi)你的心房，讓陽(yáng)光照亮你的生活。如果你實(shí)在不肯的話(huà)，我們打算塞都要塞進(jìn)去。
還有，你回去那一破鏡子照照你后面的頭發(fā)，都白了，你想烏黑發(fā)亮的秀發(fā)就這么白了，多難看啊。
噢，不白了還是好看。再有案可查就是你每天皺眉頭，這多像是小老頭?沒(méi)有，你是帥氣的小老頭也許全世界就我一笨蛋這么認(rèn)為--可這不是要緊的。我們最初是代著班里其余64名同胞的希望看你日記的(因?yàn)槲乙徊恍⌒倪M(jìn)行了大眾傳播)可現(xiàn)在只有我跟你道歉，由此觀之我是有良心的。
我真的知錯(cuò)了。我從小就明白知錯(cuò)就改的真理，我是個(gè)好孩子。我保證，再也不在無(wú)聊的時(shí)候看你日記了。
事實(shí)上，我對(duì)你的日記還是頗有意見(jiàn)的，為什么你會(huì)知道我在日記里損你?你的形跡可疑，我一定會(huì)將此事追查下去。 這封信我不會(huì)讓你看的，但我依舊期待你的原諒。
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三年級(jí)同學(xué)道歉信篇三親愛(ài)的孩子們、尊敬的家長(zhǎng)：
對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)?
原定于今天下午在學(xué)校舉行的關(guān)愛(ài)xx小學(xué)留守兒童的慰問(wèn)活動(dòng)，因某企業(yè)突然改變，不能如期舉行。雖然經(jīng)過(guò)我們的努力爭(zhēng)取，依然無(wú)法有最好的應(yīng)急方案提供大家，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)和40位孩子諒解，也請(qǐng)校長(zhǎng)和老師們諒解。
作為民間公益的志愿者，我們會(huì)以此事為教訓(xùn)， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，全力做到，一是無(wú)論如何今后與任何一家所謂的品牌企業(yè)合作，必須嚴(yán)格走承諾制、協(xié)議制的工作流程，不因?yàn)樾湃味粋?二是建立公益合作不誠(chéng)信企業(yè)名錄，聯(lián)合社會(huì)監(jiān)督，堅(jiān)決抵制做公益，唯功利的不良企業(yè)，三是加強(qiáng)自我管理，提高志愿服務(wù)實(shí)力，提升應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)我們民間公益團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力，努力把真正關(guān)愛(ài)我們農(nóng)村留守兒童的大愛(ài)傳遞到學(xué)校，傳遞到孩子們的身邊。
昨天晚上，xx 計(jì)劃得知此事后，表示，孫寨小學(xué)作為揚(yáng)帆 計(jì)劃的支援學(xué)校，今后一定會(huì)努力持續(xù)關(guān)注，爭(zhēng)取給孩子們更多、更好的閱讀圖書(shū)和其它力所能及的幫助。 特此致歉!
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第4篇 三年級(jí)作文道歉信
三年級(jí)作文道歉信篇一
無(wú)辜的老鼠小弟：
首先，祭奠你剛從身體中飄出的靈魂。我相信它一定能上天的。
其次，我要說(shuō)：對(duì)不起，真的很抱歉。不知你于何時(shí)“光臨”寒舍，由于未事先通知，對(duì)于你的“大駕光臨”，讓我與老媽受“寵”若驚。我倆本是若女子，手無(wú)縛雞之力，老爸又去值班了，真不知該如何“歡迎”你。于是，我抄起了雨傘，老媽扛起了板凳。確定你所在的位置后，我將廚房、臥室、衛(wèi)生間的門(mén)統(tǒng)統(tǒng)關(guān)上，以免你也“受寵若驚”，拔開(kāi)四腿亂躥。做好一切“迎接”你的準(zhǔn)備后，我找到了躲在放塑料袋的雜物堆中的你。果然，我一扒開(kāi)塑料堆，你便以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拔開(kāi)你那強(qiáng)有力的四腿，搞不清東南西北地躥。我和老媽被你的速度所震住了，呆了一秒后，立刻慌了神。我們索性也就操起自己的“武器”，張牙舞爪地向你撲去，在你撞向所有門(mén)并發(fā)現(xiàn)門(mén)都被鎖上時(shí)，被我用傘給趕到腳下。此時(shí)的我正準(zhǔn)備將你“送”出門(mén)，可你卻似乎戀戀不舍，又折向老媽撲去。因保護(hù)老媽的本能，我再次用傘將你“奪”了過(guò)來(lái)，正準(zhǔn)備模仿小貝的“黃金射腳”將你送出，可……由于緊張，由于驚恐，由于激動(dòng)，由于疏忽!我重重的一腳扣在了你的身上。當(dāng)然，你應(yīng)該也嘗到我的“分量”吧，當(dāng)我慌忙挪開(kāi)腳時(shí)……你的生命，被我的“鉑金右腳”所奪取了……你的那丁點(diǎn)血，噴到了地面以及我的拖鞋底板上，你那原本就瘦弱不堪的身軀，變得更“苗條”了。
我真的，真的很詫異。由始至終，我壓根兒就沒(méi)有想過(guò)要你的小命，只想把你“請(qǐng)出”家門(mén)，僅此而已。
其次，我還是要說(shuō)：對(duì)不起。在我把壓在你身上的腳抬起時(shí)，你嘴附鮮血，大口大口地喘著粗氣時(shí)，我愣住了，我愣住了……一條小生命在我眼前消逝著，你喘著粗氣，我卻連小氣都不敢喘了。又由于氣候關(guān)系，你的身體竟在我愣住的兩分鐘后越發(fā)地僵硬，被我踩扁時(shí)的姿勢(shì)竟一直被保持著，而且死不瞑目呀。在老媽叫我的第四聲后，我才緩緩回過(guò)神來(lái)。此時(shí)我眼里居然有一種液體冒出，心里好象很難受。我是一個(gè)殺鼠兇手，腳是血淋淋的，身上都充滿(mǎn)了血腥味。我有罪啊!我有愧與你啊!
再次向你深深的道歉。
最后，你放心，我已將你的遺體用盒子密封起來(lái)。明兒一早，我就會(huì)在附近為你找一坐北朝南的風(fēng)水寶地，定將你“風(fēng)風(fēng)光光”地厚葬。你就安息地去吧。
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三年級(jí)作文道歉信篇二
各位尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：
首先非常感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)本平臺(tái)的關(guān)注和支持!昨天本人發(fā)布了名為《沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好學(xué)生的教學(xué)方式》的文章，因?yàn)橐暯沁^(guò)于片面，容易造成誤導(dǎo)，使人誤以為學(xué)生的問(wèn)題都是老師造成的。我本人是一線數(shù)學(xué)老師，教學(xué)班級(jí)橫跨小學(xué)六年級(jí)到高中三年級(jí)，深知一線老師在工作中的無(wú)奈和困境。也意識(shí)到這次的文章對(duì)廣大辛勤工作在一線的老師造成了嚴(yán)重傷害，在此本人誠(chéng)摯地向各位老師道歉：
尊敬的老師，對(duì)不起!
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三年級(jí)作文道歉信篇三
醫(yī)學(xué)院各位同學(xué)：
昨日(8月10日)xx推送的《xx醫(yī)學(xué)院新生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)攻略》一文，在復(fù)制過(guò)程中沒(méi)能將醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站的簡(jiǎn)介復(fù)制進(jìn)去，加之審稿不嚴(yán)格，在推送出去之后才發(fā)現(xiàn)出了疏漏。雖然及時(shí)刪除了推送，但仍引起了一些同學(xué)的誤會(huì)，給嘉醫(yī)團(tuán)委、廣播站及宣傳站相關(guān)工作人員以及同學(xué)們帶來(lái)不必要的困擾，十分抱歉。
且該推文的大部分信息都由嘉醫(yī)社聯(lián)以及醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的同學(xué)提供，發(fā)生如此疏漏著實(shí)不應(yīng)該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站，表示誠(chéng)摯的歉意。
xx將為同學(xué)們提供更多及時(shí)的，有用的信息。也請(qǐng)各位老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。特此，再次向醫(yī)學(xué)院同學(xué)們表示歉意。
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第5篇 三年級(jí)給同學(xué)的道歉信
三年級(jí)給同學(xué)的道歉信篇一
各位尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)：
首先非常感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)本平臺(tái)的關(guān)注和支持!昨天本人發(fā)布了名為《沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好學(xué)生的教學(xué)方式》的文章，因?yàn)橐暯沁^(guò)于片面，容易造成誤導(dǎo)，使人誤以為學(xué)生的問(wèn)題都是老師造成的。我本人是一線數(shù)學(xué)老師，教學(xué)班級(jí)橫跨小學(xué)六年級(jí)到高中三年級(jí)，深知一線老師在工作中的無(wú)奈和困境。也意識(shí)到這次的文章對(duì)廣大辛勤工作在一線的老師造成了嚴(yán)重傷害，在此本人誠(chéng)摯地向各位老師道歉：
尊敬的老師，對(duì)不起!
同時(shí)也為自己對(duì)各位家長(zhǎng)、同學(xué)的誤導(dǎo)道歉：
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)，對(duì)不起!
作為老師，我不回避自己的錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤就該承認(rèn)，并且承擔(dān)起自己應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，也請(qǐng)各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)能夠原諒我的錯(cuò)誤!
如果不是大家長(zhǎng)期的關(guān)注和監(jiān)督，我不可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤。我將認(rèn)真反省自己的錯(cuò)誤，再寫(xiě)文章時(shí)，力求從多個(gè)角度客觀仔細(xì)地分析問(wèn)題，寫(xiě)出對(duì)大家有幫助同時(shí)又不傷害任何人的文章。
坑下來(lái)幾天，我將結(jié)合自己教學(xué)的實(shí)際案例，分享我對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的一些問(wèn)題的思考和解決方法。
也請(qǐng)大家繼續(xù)監(jiān)督，隨時(shí)批評(píng)指正!
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三年級(jí)給同學(xué)的道歉信篇二
張?zhí)煊睿?/p>
還記得嗎，兩個(gè)月前。我們一起來(lái)到了初一十一班。這里我們嘗盡喜怒哀樂(lè)，這里我們見(jiàn)證者友誼。從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到這樣強(qiáng)烈的力量---我們的友誼。
忘不了，在我難過(guò)時(shí)你那一聲聲的安慰;忘不了，在我快樂(lè)時(shí)你送來(lái)的祝福;忘不了，我們一起乘風(fēng)破浪時(shí)的背影。不知不覺(jué)之中，我發(fā)現(xiàn)了你是我最好的朋友。有什么快樂(lè)我第一個(gè)想與他分享的人--總是你.
我總是說(shuō):你的女朋友多，每說(shuō)到這，你都生氣。其實(shí)這是對(duì)你的嫉妒--為啥你有那么多的朋友，我沒(méi)有...
而今天，你對(duì)我說(shuō)話(huà)，少了一份熱情，多了一分冷漠;你的快樂(lè)不再向我分享;qq聊天你不搭理我...
或許一切因我而起，我從來(lái)不重視你的友情!放學(xué)，你好心等我，我只有冷冷的一句:‘你等不等我無(wú)所謂’還有...
我錯(cuò)了，對(duì)不起。今天我才發(fā)現(xiàn)我最好的朋友是你。你在道歉信作文道歉信作文好友之中把我刪除，我才發(fā)現(xiàn)我要失去這份友情...
愿時(shí)光載著我們回到開(kāi)學(xué)那天，重新找到這份友情...
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三年級(jí)給同學(xué)的道歉信篇三
醫(yī)學(xué)院各位同學(xué)：
昨日(8月10日)xx推送的《xx醫(yī)學(xué)院新生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)攻略》一文，在復(fù)制過(guò)程中沒(méi)能將醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站的簡(jiǎn)介復(fù)制進(jìn)去，加之審稿不嚴(yán)格，在推送出去之后才發(fā)現(xiàn)出了疏漏。雖然及時(shí)刪除了推送，但仍引起了一些同學(xué)的誤會(huì)，給嘉醫(yī)團(tuán)委、廣播站及宣傳站相關(guān)工作人員以及同學(xué)們帶來(lái)不必要的困擾，十分抱歉。
且該推文的大部分信息都由嘉醫(yī)社聯(lián)以及醫(yī)學(xué)院團(tuán)委的同學(xué)提供，發(fā)生如此疏漏著實(shí)不應(yīng)該。在此，我們作出深刻的檢討，并向醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們、醫(yī)學(xué)院團(tuán)委、廣播站及宣傳站，表示誠(chéng)摯的歉意。
xx將為同學(xué)們提供更多及時(shí)的，有用的信息。也請(qǐng)各位老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督。特此，再次向醫(yī)學(xué)院同學(xué)們表示歉意。
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第6篇 三年級(jí)孩子道歉信
三年級(jí)孩子道歉信篇尊敬的項(xiàng)老師：
您好。
不知道您還記不記得這樣一件事，一件發(fā)生在我三年級(jí)的事：在一個(gè)夏天的上午，我們班出操回來(lái)，我像往常一樣不緊不慢地走在隊(duì)伍里。突然，我感覺(jué)我的褲子被一只溫暖的大手拉了一下，這個(gè)動(dòng)作我太熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)小毛?。合矚g把褲子穿歪，而往往幫我拉正褲子的是我媽媽。難道是媽媽?媽媽在學(xué)校里?我猛地轉(zhuǎn)過(guò)身去，想大叫一聲：媽媽?？墒牵谖疑砗髱臀依澴拥牟皇菋寢?zhuān)悄?頓時(shí)，這個(gè)動(dòng)作好像烙印一樣印在我的心里;頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您好像我的媽媽?zhuān)孟窈孟?，?jiǎn)直一模一樣!
項(xiàng)老師，謝謝您!謝謝您的那一個(gè)動(dòng)作!
敬祝
教師節(jié)快樂(lè)
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xx年x月x日
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