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申請(qǐng)留校申請(qǐng)書(shū)(2篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-28 17:33:17 查看人數(shù):2

申請(qǐng)留校申請(qǐng)書(shū)

第1篇 申請(qǐng)留校申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)

申請(qǐng)留校申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫xx,是xx05屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)母校的崇敬,以及對(duì)教育工作的執(zhí)著追求,特此申請(qǐng)留校服務(wù)。

在踏入校門(mén)的第一天開(kāi)始,我就決心按照“修德、博學(xué)、負(fù)重、篤行”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時(shí)刻不忘以“真誠(chéng)、關(guān)愛(ài)、精進(jìn)、恢弘”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的*****等課程,每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上,可以說(shuō)對(duì)從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在****的實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出色、獲得了老師好評(píng)。相信有能力勝任該專業(yè)相關(guān)課程的`教授工作。

此外,通過(guò)兩年的大學(xué)生活,使我具備了從事工作所需的計(jì)算機(jī)以及外語(yǔ)的基本知識(shí);使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的班級(jí)管理能力、活動(dòng)組織策劃能力和人際交往能力;同時(shí)我也積極參加各種公共文體社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在文藝和體育方面較有特長(zhǎng)。

兩年過(guò)去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會(huì)之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。

我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)教育事業(yè),再加上我本來(lái)就親和力比較強(qiáng),所以我決心做一位的教師。同時(shí),我也深深的知道,我本不是示范教育專業(yè),離做一位老師的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,但是我相信“萬(wàn)丈高樓平地起”,我一定會(huì)在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的老師。希望母校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專長(zhǎng)的平臺(tái),我定會(huì)竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī)。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人:

第2篇 高中生申請(qǐng)留校申請(qǐng)書(shū)

高中生申請(qǐng)留校申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫xxx,女,今年二十一歲,是xx學(xué)校的高三生學(xué)生。在面臨高考之際,我申請(qǐng)留校學(xué)習(xí)。

在學(xué)校即將度過(guò)難忘的3年時(shí)光。在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)、老師的教育、同學(xué)的幫助下,我由一個(gè)懵懂無(wú)知的小姑娘,成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)、有能力的大學(xué)生。我曾擔(dān)任班級(jí)生活委員、團(tuán)支書(shū);系團(tuán)委副書(shū)記;院團(tuán)委組織部部長(zhǎng)、財(cái)務(wù)部長(zhǎng)、國(guó)旗隊(duì)隊(duì)長(zhǎng);曾榮獲“優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀青年志愿者”等光榮稱號(hào);曾榮獲“數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)”、“首屆大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”;我還被英語(yǔ)沙龍協(xié)會(huì)、太陽(yáng)雨文學(xué)社、普通話協(xié)會(huì)吸收為會(huì)員。

回想過(guò)去,一路的拼搏與努力更加讓我對(duì)未來(lái)充滿信心。我生活在這樣的一個(gè)家庭里,能讀書(shū)是十分不易的,所以我非常珍惜在學(xué)校讀書(shū)的時(shí)光。我拚命地鉆時(shí)間、擠時(shí)間學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)優(yōu)秀是理所當(dāng)然的。

我在家里養(yǎng)成了幫忙的習(xí)慣,所以不論在哪里,一見(jiàn)別人有困難,就忍不住要幫助。記得學(xué)院招收首屆大專生,那些外地新生,人生地不熟,我就主動(dòng)到車(chē)站去接他們,幫他們拿行李,引他們報(bào)名,找寢室,帶他們熟悉學(xué)院的環(huán)境,了解學(xué)院的生活作息情況。同學(xué)們都覺(jué)得我是個(gè)心地善良,待人真誠(chéng)的好同學(xué),所以在首次班干部選舉會(huì)上,一致推薦我當(dāng)生活委員。從此幫助同學(xué)就成了我的本職工作。

有些同學(xué)想家,我就找些開(kāi)心的話題逗他們;有些同學(xué)生活能力較差,我就盡我所能幫助他們;同學(xué)之間有了矛盾,我盡力去調(diào)解;班上差什么東西,我馬上去買(mǎi)。急大家之所急,想大家之所想。我管理班費(fèi),既不大手大腳,也不自私吝嗇,更不貪污挪用,總是精打細(xì)算,用一分錢(qián)辦二分事,因此大家對(duì)我非常信任。我是走讀生,又經(jīng)常幫媽媽上街打貨,有些同學(xué)就托我到銀行取錢(qián),連存折的密碼都告訴我。我在同學(xué)中也比較有威信。

大家還記得,那次收外教費(fèi),班上有個(gè)同學(xué)賴著不交,還煽動(dòng)別的同學(xué)也不交,胡攪蠻纏,到系里,到院財(cái)務(wù)處鬧。領(lǐng)導(dǎo)老師做工作,她們還故意對(duì)著干。系領(lǐng)導(dǎo)找到我,要我來(lái)做工作。我先是自己帶頭交,接著約那些學(xué)習(xí)積極分子交,然后對(duì)這個(gè)同學(xué)曉之以理,動(dòng)之以情,終于說(shuō)服了這個(gè)釘子戶,為英語(yǔ)系的收費(fèi)問(wèn)題做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

由于我在班級(jí)工作中的出色表現(xiàn),在英語(yǔ)系首次競(jìng)選中,我被選為系團(tuán)委副書(shū)記,在系團(tuán)委書(shū)記李左齡老師的領(lǐng)導(dǎo)下,獨(dú)立開(kāi)展工作。例如組織文藝晚會(huì)、英語(yǔ)角、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),辦櫥窗、黑板報(bào)等。既要聽(tīng)從上級(jí)的指示,又要領(lǐng)導(dǎo)下屬開(kāi)展活動(dòng),還要協(xié)調(diào)好各部門(mén)之間的關(guān)系,這對(duì)我既是個(gè)考驗(yàn)也是個(gè)鍛煉。我曾參與組織多次文藝晚會(huì)。前幾次我跟著別人學(xué),后來(lái)由英語(yǔ)系組織的晚會(huì)我就能獨(dú)立主持了。從演員、節(jié)目、服裝、道劇到音響、燈光、布景等等,非常成功,沒(méi)出一點(diǎn)差錯(cuò),贏得了廣大師生的.贊揚(yáng)。我也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了能力。

由于在系部的出色表現(xiàn),我被推薦到院團(tuán)委擔(dān)任組織部部長(zhǎng)兼財(cái)務(wù)部長(zhǎng)。我曾參與組織青年志愿者活動(dòng),組織同學(xué)們到福利院探望孤寡老人,到兄弟學(xué)校與師生交流,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和孩子們聯(lián)歡,到車(chē)站碼頭大街小巷打掃衛(wèi)生……這一活動(dòng),使同學(xué)們擴(kuò)大了見(jiàn)聞,增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感,也受到了各界人士的贊揚(yáng),仙桃電視臺(tái)還作了專題報(bào)道。我也能很好的管理團(tuán)費(fèi),幾萬(wàn)元的團(tuán)費(fèi)在我手上進(jìn)出,從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)分毫的差錯(cuò),因此贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的高度信任。

我的成長(zhǎng),與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開(kāi)的,是大家給了我施展的舞臺(tái)。可以這樣說(shuō),沒(méi)有學(xué)院,就沒(méi)有我的今天。所以我對(duì)母校有一種特殊感情,一直想有機(jī)會(huì)報(bào)答她。因此我想留校工作,雖然我離輔導(dǎo)員的要求還有距離,但我相信,有領(lǐng)導(dǎo)的栽培和老師的幫助,我一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望。我將用母校給我的品德、知識(shí)和能力,來(lái)幫助我未來(lái)的校友,讓他們也和我一樣學(xué)在母校,愛(ài)在母校,成長(zhǎng)在母校。我也會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不斷深造,不斷提高教學(xué)能力,努力做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮美蠋煛H绻荒芰粜?,我也不?huì)抱怨。母校培養(yǎng)了我,就是對(duì)我最大的恩賜。我將做一顆金子,放在哪里就到哪里閃光——為母校增光,為家人增光,為自己增光。

因此,向?qū)W校申請(qǐng)假期留校復(fù)習(xí),為了高考能夠?yàn)槟感?zhēng)光、也為了自己能夠考上更好的學(xué)校而努力!所以,我請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)!

此致 敬禮

201x年x月x日

xxx

申請(qǐng)留校申請(qǐng)書(shū)(2篇)

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