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第1篇 愛惜糧食的建議書范文
在日常生活中，你是否見到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象?同學(xué)們，也許我們并未意識(shí)到那是在浪費(fèi)，或許我們會(huì)認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。在每天中午打飯的時(shí)候，你是否有過將只吃幾口的飯菜就倒掉的現(xiàn)象呢?是否不吃就倒掉呢?……我們發(fā)現(xiàn)，每天中午打飯不一會(huì)兒，撞翻的桶就裝滿了飯菜?？催@滿桶滿桶的剩菜剩飯，難道同學(xué)們不感到可惜嗎?
知道大家也許會(huì)想，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)算的了什么呢?然而，你知道嗎?全球有20%的發(fā)展中國家人口糧食無保障，饑荒已成為地球人的第1號(hào)殺手，每年平均奪去10000000人的生命，由于直接或間接的營養(yǎng)不良，全球每4秒鐘大約有1人死亡!
我國人口已超過13億，人均耕地面積是世界人均值的1/4，全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口，亂占耕地、土質(zhì)下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地。當(dāng)前，全球糧食供應(yīng)緊張，價(jià)格居高不下，我國糧食雖然連續(xù)5年豐收，但供需總量仍處于一種'緊平衡'狀態(tài)。
從我市的供需平衡狀況看，20xx年總產(chǎn)量為18萬噸，總需求為38萬噸，糧食缺口約為20萬噸，缺口率高達(dá)53%。現(xiàn)實(shí)絕對(duì)不容樂觀!!
聽了這些，你是不是應(yīng)該反思一下自己的行為呢?難道不浪費(fèi)糧食、少打一些多余的飯菜就這么難嗎?打多少吃多少、不倒剩飯剩菜就這么難嗎?同學(xué)們，節(jié)約是一種美德，節(jié)約也是一個(gè)人的品質(zhì)，節(jié)約更是每一個(gè)公民的責(zé)任。
我們都是社會(huì)的主人，我們生活在這個(gè)大家庭中，我們要用心去愛護(hù)糧食，讓我們同心協(xié)力，拿出實(shí)際行動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，讓節(jié)約糧食內(nèi)化為自覺，成為習(xí)慣，并把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動(dòng)一直堅(jiān)持開展下去，為建設(shè)文明、和諧的社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
胯此，我們倡議：
1、珍惜糧食，適量定餐，避免剩餐，減少浪費(fèi)。
2、不攀比，以節(jié)約為榮，浪費(fèi)可恥。
3、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜。
5、飲食要均衡，不偏食，不挑食。
6、看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地來制止，盡力減少浪費(fèi)。
7、做節(jié)約宣傳員，向家人，親戚，朋成宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。
8、積極監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。
愛惜糧食的建議書范文
第2篇 愛惜糧食的建議書
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我給你們寫這份建議書，主要想告訴大家，我們要以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們從小就會(huì)讀這首詩，但是，讀這首詩的時(shí)候，我們是不是真的有想過要在生活中珍惜糧食呢?
五十年多年前，我國曾經(jīng)歷過一場悲慘的糧食饑荒，我們的祖輩，遭受過缺少糧食的災(zāi)難。而如今，我們的生活太幸福了，從來沒有為衣食住行擔(dān)憂過，但我們也常常處在浪費(fèi)狀態(tài)中。
就在前一段時(shí)間，我們班開展了“節(jié)約糧食”的綜合實(shí)踐活動(dòng)。首先，我們閱讀了幾篇報(bào)道文章，其中，《饑餓非洲，2500萬人食不果腹》告訴我們：一家農(nóng)民在極度饑餓困境中茍延殘喘，他們已經(jīng)沒有了站起來的力量和信心，只是靜靜地坐著、躺著或半躺著，醒著，睡著或半睡著;他們已經(jīng)沒有力氣挪動(dòng)一下，哪怕是眨一下眼皮，伸一下手指，動(dòng)一下嘴角都顯得力不從心;他們的眼神里投射著鬼魂般陰冷恐怖的光芒，幾乎是“回光返照”了;他們已經(jīng)僅僅剩下一張皮和一副骨架，死神，已悄悄地向他們走來了„„這是多么讓人恐怖和同情的場面啊。
我再來為大家介紹一下我國的糧食情況：我國是人口大國，而人均耕地面積僅是世界人均值的1/4。我國人口已經(jīng)超過13億，每年的凈增長250萬人，所以更要珍惜糧食，重新提起“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的口號(hào)。
聽了以上的數(shù)據(jù)，也許有的人毫不在乎，會(huì)說我家又不缺糧食，每天大魚大肉有什么可擔(dān)心的。唉，唯有挨過餓的人才能明白饑餓的痛苦。同學(xué)們，讓我們將心比心吧，我們生活在這么好的條件下，卻不懂得珍惜，多可悲啊。想想非洲和亞洲飽受戰(zhàn)爭的孩子們，他們和我們是同齡人，可他們沒吃又沒住的，有一碗白飯吃可能已經(jīng)十分滿足了，為什么我們吃飯時(shí)還要嫌三嫌四，不吃這不吃那，挑食得不得了?
同學(xué)們，不要身在福中不知福啊，不要再隨便浪費(fèi)糧食了，浪費(fèi)糧食是一種可恥的行為。其實(shí)，節(jié)約糧食做起來并不難，只要認(rèn)識(shí)到節(jié)約糧食絕不是一件小事，認(rèn)真從自我做起，人人節(jié)約糧食就會(huì)成一種新的時(shí)尚。節(jié)約糧食是件大事啊，我們的心里要建立一種價(jià)值觀――以節(jié)約糧食為榮，以浪費(fèi)糧食為恥。 聽了我的建議，如果你們也許想節(jié)約糧食了。在你們行動(dòng)之前，我先教你們幾招：1、要爸爸媽媽煮飯時(shí)按人數(shù)算好飯量。2、吃飯時(shí)吃多少盛多少，不倒剩飯菜。3、在餐館用餐時(shí)不用點(diǎn)菜太多，適可而止。吃不完打包回家。 最后，我請(qǐng)大家記住，節(jié)約糧食是一種美德，也是對(duì)勞動(dòng)的尊重。想節(jié)約糧食并不難，只要我們有心，有實(shí)際行動(dòng)就夠了。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，為節(jié)約每一粒糧食而努力!
愛惜糧食的建議書
第3篇 關(guān)于愛惜糧食的建議書范文
親愛的同學(xué)們：
每個(gè)人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當(dāng)代學(xué)生文明修身的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節(jié)約用水，節(jié)約糧食，文明就餐，從小事做起，從自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動(dòng)。為了全面提升我校學(xué)生的文明素質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí);為了給廣大同學(xué)營造一個(gè)良好的就餐環(huán)境，培養(yǎng)文明的就餐習(xí)慣。學(xué)校大隊(duì)部特此向全校同學(xué)發(fā)起“科學(xué)就餐，節(jié)約有序”的倡議：
學(xué)校食堂就餐規(guī)則：
1、錯(cuò)時(shí)就餐，要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)進(jìn)食堂就餐，在食堂就餐的同學(xué)不能私自到外就餐，如有特殊情況不去食堂就餐，要向老師說明。
2、各班排成一排，有序進(jìn)食堂，不得奔跑，上樓不得爭先恐后，不得插隊(duì)。
3、掛好就餐標(biāo)志，不得混假，上樓后按指定的餐桌就餐，對(duì)號(hào)入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓，關(guān)心照顧小的。
4、同學(xué)之間不爭搶飯菜，只能吃自己桌上對(duì)應(yīng)的一份，菜不夠吃不能私自到旁邊的桌上拿菜，同時(shí)不將飯菜拿到食堂外吃。
5、就餐時(shí)保持安靜，文明就餐，不得大聲喧嘩、打鬧，敲打碗筷，不得離開座位，隨意奔跑走動(dòng)，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。
6、就餐時(shí)要細(xì)嚼慢咽，有助消化，也不要含飯說話，以免發(fā)生意外。
7、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費(fèi)。
8、保持食堂衛(wèi)生，不準(zhǔn)隨地吐痰、亂扔雜物，不準(zhǔn)隨處亂倒飯菜。
9、愛護(hù)食堂公物，不準(zhǔn)在墻上、餐桌上亂刻亂寫;不準(zhǔn)損壞食堂的餐具和設(shè)施;不得隨意挪動(dòng)桌椅及其他設(shè)施。
10、尊重工作人員，適時(shí)對(duì)他們?yōu)榇蠹业姆?wù)表示感謝，如果對(duì)餐廳有意見時(shí)，須通過老師向其提出，禁止與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)。
11、在就餐完后按秩序走路直接回教室，在半小時(shí)內(nèi)不能跑、跳或進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。
細(xì)微之處可以看出一個(gè)人的內(nèi)涵，排隊(duì)事小，但是以小鈞大。人的最基本的素質(zhì)就體現(xiàn)于此。食堂的良好秩序需要大家與后勤的共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖 到生活中充滿著陽光。希望廣大師生能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍 。
共同期待我們學(xué)校未來良好的就餐環(huán)境以及學(xué)生素質(zhì)人格魅力的表現(xiàn)。
關(guān)于愛惜糧食的建議書范文
