- 目錄
第1篇 校園環(huán)保的個人建議書
校園環(huán)保的個人建議書
在學習、工作生活中，需要使用建議書的場合越來越多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。相信寫建議書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的校園環(huán)保的個人建議書，歡迎閱讀與收藏。
校園環(huán)保的個人建議書1
親愛的同學們、
你們好!
我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經(jīng)六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題、高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經(jīng)被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節(jié)約資源，浪費資源的現(xiàn)象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環(huán)境下學習，你愿意嗎?所以，我向同學們提出建議、
一、不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草樹木。
二、珍惜資源、上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。
三、不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。
四、在自己班里出黑板報時，多出內(nèi)容有關保護環(huán)境，珍惜資源的內(nèi)容。
希望同學們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好!
校園環(huán)保的個人建議書2
尊敬的校領導們、
您們好!
我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
可是，隨著學校的發(fā)展，學校漸漸地露出她那不環(huán)保、浪費的面目。
學校飯?zhí)玫腵飯菜十分可口，但是，每當我經(jīng)過飯?zhí)么娣攀ｏ埵２说拇笸皶r，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議、
1、多用校訊通，少用書面通知。
最近我發(fā)現(xiàn)我們學校發(fā)通知是用紙發(fā)的，這讓很不環(huán)保。因為學校每發(fā)一次通知就要用550張紙，假設每周下發(fā)一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發(fā)通知。
2、在校園內(nèi)加強環(huán)保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?對破壞環(huán)境的不好行為作出批評。
3、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒印Ｊ占瘜W校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。
4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急?？梢圆捎瞄g接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環(huán)境保護增添一抹色彩。
第2篇 小學生的個人環(huán)保建議書
小學生的個人環(huán)保建議書范文
尊敬的廠家、居民：
我是新東方外國語學校的一名小學生。
我看見許多河水都被污染了，從而導致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。
有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。
我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具……
因此，我向廠家、居民提出以下建議：
第一：將保護河水的`牌子立在河旁。（要多、醒目）
第二：在河邊圍上欄桿。
第三：制作“愛護河水”的宣傳板報，周日去宣傳。
第四：住在河邊的同學首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。
第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進行嚴重處分。
第六：不用一次性筷子。
第七：不是用珍貴木材用品。
第八：使用節(jié)水型用具。
我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當“愛水、護水”的小衛(wèi)士。
一名小學生
20xx年10月21日
第3篇 文明養(yǎng)寵物的個人建議書
致各位養(yǎng)狗的愛心人士：
隨著生活質量的提高，越來越多的家庭開始飼養(yǎng)自己喜愛的寵物，其中飼養(yǎng)犬類最為風行。從小狗進入您生活的那一天起，它就把命運毫無保留地托付給了您。它就像孩子一樣陪護在我們的身邊，不離不棄。我們也像對孩子一般去關心、去愛護、去教育它們。可愛的狗狗帶給您很多的快樂，但同時所帶來的問題使養(yǎng)狗與禁狗的矛盾日漸激化。
養(yǎng)狗是個人的一種權利，無可厚非，但是某些寵物主人的不文明行為會使不養(yǎng)狗的人產(chǎn)生偏見，這些偏見最終又落在了無辜的狗身上，從而影響了狗的聲譽。小到污染環(huán)境，大到傷害他人。狗狗的種種過失，都在一定程度上反映著寵物主人的社會道德和法律責任意識。
眾所周知，狗是非常溫順和忠誠的，狗會擾民，基本上是由于它的主人沒有文明養(yǎng)狗所致。狗狗在我們心中如同孩子，養(yǎng)孩子除了讓他吃飽穿暖、身心健康之外，家長還要承擔教育培養(yǎng)的義務，把小孩培養(yǎng)成對社會有用的人。養(yǎng)狗也一樣，要教育培養(yǎng)，比如要狗養(yǎng)成良好的生活習慣，不在公共場所隨便大小便，影響公共環(huán)境衛(wèi)生;又比如要安撫好狗的情緒，不讓它長時間大叫，影響鄰居正常的生活;出門遛狗做足安全措施，別嚇著小孩和老人，以免狗咬人等等。文明養(yǎng)狗，不僅體現(xiàn)了一個人的良好素質，也會減少厭狗人士的反感和投訴，使大家都接受養(yǎng)狗、認同養(yǎng)狗，營造一個人與寵物和諧共處的理想社會。是否文明養(yǎng)狗，能折射出一個人素質的高低。
如何文明養(yǎng)狗?請從以下幾個方面去努力：
1.無論狗溫順與否，當您路經(jīng)他人時，請拽緊牽引帶!這樣不僅可以避免走失、被盜、打斗、中毒、車禍等種種悲劇，對怕狗的路人也是一種尊重。很多人對狗的行為不了解，從而造成誤會，誤解了狗狗的熱情，繼而由恐懼變?yōu)橥春?
2.不要帶狗坐公交車，以及不允許狗狗進入的公共場合
3.帶狗出門隨身要備好小鏟子(或硬紙皮)和塑料袋，隨時清理狗狗的糞便。據(jù)專業(yè)調(diào)查公司調(diào)查顯示，糞便污染環(huán)境是人們反感養(yǎng)狗家庭的首要原因。如果您在忙碌的上班途中、或是悠閑的散步時間踩到又粘又臭的狗糞，您會做何感想?如果您都因為嫌臟而不肯出手清理，又怎么能指望其他人能接受呢?我們不能責怪狗狗隨地大小便，因為這是狗給自己留認路標志的一種本能，但是作為主人的您卻可以做到及時清理愛犬的糞便，這是您對自己狗狗負責的一種表現(xiàn)。愛護您自己和其他人共同擁有的社區(qū)，從自身出發(fā)、從小事做起，營造優(yōu)美衛(wèi)生的居住環(huán)境，一個簡單的動作就可以得到其他人對您和愛犬的首肯與贊許，何樂而不為呢?
4.要嚴格訓練愛犬不在夜間長時間吠叫，打擾了鄰居的休息。這是狗狗被投訴捕殺幾率最高的事件之一。如果訓練不成功的話，也要在休息時段為愛犬佩戴口罩或止吠器?？此莆藧廴?，實際上保護了愛犬的`生命。
5.文明養(yǎng)狗要提倡不離不棄的精神。狗狗領養(yǎng)回家，要及時給它報戶口做防疫。如果因工作或者居住環(huán)境變化等原因無法繼續(xù)飼養(yǎng)愛犬時，請為愛犬尋找其他合適的主人，不應將其丟棄。它可能只是您生活的一部分，而您卻是它全部希望，請您不要辜負這一份生命的重托，請為愛犬一生幸福負責!
寵物主人的責任還有很多，在此無法一一盡述。我們身處擁擠的都市，承受著緊張的生活節(jié)奏和巨大的工作壓力，在您抱怨鄰居們不夠寬容的同時，可曾想到自己的愛好是否干擾了他人的生活?養(yǎng)狗是個人素質和責任感的綜合體現(xiàn)，讓我們做一個文明、自律的狗主，為愛犬贏得更多的尊重和友誼，為天下的狗狗開創(chuàng)一片日益寬松的空間。文明養(yǎng)狗從我做起!
xxx
x年x月x日
文明養(yǎng)寵物的建議書
第4篇 個人對于公司發(fā)展的建議書
針對本公司目前而言：
1、人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無巨細均需要別人安排，居在崗位卻無行事之能力。其次缺少系統(tǒng)完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改進、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之能力。
2、分工不明，權力無法有力的下放，職責更不清晰，經(jīng)常出現(xiàn)為他人做事，自己的事情卻無法做好的情況，又或者出現(xiàn)問題無法追究，互相推委，害怕承擔責任的情況。
3、部門之間配合較差，缺少有序的監(jiān)管和控制。
4、有制度卻無法真正有效的推行，沒有形成重視，上上下下都有其阻力。
5、公司領導有決心、無行動，無法為下面的人員指引方向。公司的經(jīng)營和發(fā)展缺少系統(tǒng)的規(guī)劃和具體的持續(xù)發(fā)展的計劃。
6、“以人為本”沒有真正體現(xiàn)在實際當中，員工的福利及一系列人性化的關懷并沒得到體現(xiàn)。員工沒有以公司為家，缺少適當?shù)穆殬I(yè)和發(fā)展規(guī)劃，公司的企業(yè)文化非常薄弱。
