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有關學生請假條(10篇)

發(fā)布時間:2022-07-06 19:54:06 查看人數(shù):10

有關學生請假條

第1篇 有關學生請假條格式

學生請假條格式:

因事或病不能到校上課或上班或參加活動,向有關人員請假的條子,叫請假條或叫假條。 假條的格式由標題、稱呼、正文、落款等部分組成,具體寫作方法如下:

標題:“請假條”三字寫在第一行中間位置。

稱呼:在第二行頂格寫明向誰請假。寫給收條人的稱呼同一般書信。一般都是向頂頭上司或老師請假。具體寫法是在姓后面加上職務,如“陳主任”,“王科長”,“張老師”等,后用冒號。

正文:寫清請假的緣由,請假的起止時間。在第三行空兩格寫起。最后常以“請予準假”,“此致敬禮”,“不勝感激”等用語結(jié)束。 落款:署名和日期的寫法同一般書信。在右下方署上請假人姓名。姓名下方標注請假日期。

第2篇 有關學生請假條范文格式

請假條與書信、書面通知、啟事、海報、日記、留言條、履歷表等一樣,是應用文之一,是請求領導或老師,準假不參加某項工作、學習、活動的文書。下面是小編為大家整理的學生請假條范文格式,歡迎大家閱讀。

學生請假條范文格式一

尊敬的___老師:

您好!我是___級___專業(yè)直屬班的學生______,因為_________,需要請假(時間)從______到______,去往地點_________,請假期間有效聯(lián)系方式:_________。

本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全,在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下,懇請您批準,謝謝!

班長(副班長)意見:

班主任意見:

本人簽名:

日 期:

學生請假條范文格式二

本人_____,現(xiàn)就讀于____學院_____班,學號______,宿舍號:______。家庭詳細地址(僅限鹽城本市同學):_____________________,因離家較近申請每周末回家,時間從______至______(從第__周開始)

本人承諾:

1、在離校期間遵紀守法,保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全,且自行承擔一切后果;

2、誠實守信,此假條中不存在虛假之處,嚴格按照假中的時間段離校并按時返校,離校期間,確保信息通暢;

3、本假條僅限周末無課時使用,對請假時段內(nèi)所有上課安排(包括實驗及實習課程、臨時調(diào)課課程)無效;

4、周末如果有課,保證做到不遲到、不早退、不缺席;

5、嚴格遵守學校及我院住宿生的相關管理規(guī)定,周日晚10:00前必須返校;

6、本假條一式三份,學生處留存一份 ,宿管中心一份,學生留存一份,經(jīng)輔導員簽字,學生科蓋章后生效。

7、如遇特殊情況,請第一時間主動與本班輔導員聯(lián)系。

申請人:______________聯(lián)系電話:______________

家長簽字:______________聯(lián)系號碼:______________

xxxx年xx月xx日

輔導員意見(簽名)

(學生科蓋章)

xxxx年xx月xx日

學生請假條范文格式三

李老師:

我因病請假兩天,但仍未痊愈,還不能上學,需要繼續(xù)治療,只好再續(xù)假兩天,望能批準。

此致

敬禮!

學生:

×××年×月×日

第3篇 有關學生請假條范文集合

“請假條”相當于公文中的“請示”,但比請示簡便、靈活,格式可以不固定,也可以固定。一般最常用的格式如下:

標題(居中):請假條

上款(頂格寫部門的名稱或領導人的名字):

正文(請假緣由、起止日期及天數(shù))如:因......需要請假,請假時間自20xx年x月x日至20xx年x月x日共xx天,懇請領導批準。

下款(標在右下)請假人:x x x ,xxxx年xx月xx日

學生請假條

第4篇 有關學生請假條格式模板

學生請假條格式模板一

尊敬的老師:

本人因為需請假離校。本人承諾,在離校期間,遵守各項法律法規(guī),所有安全問題本人自己負責,并保證按時回校銷假,望批準。 請假時間:年月日——年月日共計天

離校期間聯(lián)系方式:

離校期間住址:

家庭聯(lián)系方式:

請假人:

年日

老師意見:學工辦意見:院系領導意見:

學生請假條格式模板二

__________學院__________班__________同學,因____________________________________________________,需請假_____天(自_____月_____日 ___~___節(jié)至_____月_____日___~___節(jié)),特此證明。

證明人簽名蓋章:

(本假條一式兩聯(lián),本聯(lián)由考勤同學保管)

注意:本假條須由活動組織方指導老師簽名并蓋公章后方為有效。

請于請假周次的下周一下午4點前投入各年級的假條信箱。逾期不予銷假!謝謝合作!、

學生請假條格式模板三

姓名:________ 班級:________請假_____天(自_____月_____日 ___~___節(jié)至_____月_____日___~___節(jié)) 病歷證明(需提供校醫(yī)務室或區(qū)以上公立醫(yī)院診斷書):

輔導員簽名: 家長聯(lián)系電話: 學院審批:

(本假條一式兩聯(lián),本聯(lián)由考勤同學保管)

注意:請于請假周次的下周一下午4點前投入各年級的假條信箱。逾期不予銷假!謝謝合作!

學生請假條格式模板四

尊敬的xx老師(或其他):

我系政法學院xx級xx專業(yè)2班的xx ,因xx 原因,需要請假(多久) ,時間xx至xx,離校期間一切安全責任自負,望批準!

此致

敬禮

請假人:

請假時間:

批準人:

第5篇 最新有關學生請假條的優(yōu)秀范文

最新有關學生請假條的優(yōu)秀范文

學院畢業(yè)生請假條

姓名 班級 請假時段(計 天)

請假事由

本人承諾上述填寫內(nèi)容真實,保證在請假期間遵紀守法,對自己行為負責,按時返校銷假。

學生簽名: 家長簽名(在家請假):年 月 日

畢業(yè)論文指導老師意見

簽名:年 月 日

院學工辦

審核意見

簽名:年 月 日

院領導

審批意見

簽名:年 月 日

第6篇 有關學生會請假條

尊敬的_________:

您好!

我是__________(部門)的_________(聯(lián)系方式______________ ___),因_______________________________需于___年___月___日 ~___年___月___日的_______________請假。

特此請假,懇請批準。

此致!

敬禮!

負責人(簽名):

申請人(簽名):

年月日

學生會請假條

第7篇 有關學生請假條匯總

敬的___老師:

您好!

我是___級___專業(yè)直屬班的學生______,因為_________,需要請假(時間)從______到______,去往地點_________,請假期間有效聯(lián)系方式:_________。

本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全,在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下,懇請您批準,謝謝!

班長(副班長)意見:

班主任意見:

本人簽名:

日 期:

學生請假條

第8篇 有關學生請假條模板集合

尊敬的xx老師:

您好!您的學生xx,因為參加xx理工大學xx校園歌手大賽,需于xx年xx月xx日請假xx節(jié)課。

特此證明,望批準為盼。

共青團理工大學團委理工大學學生會

xx年xx月xx日

學生請假條

第9篇 有關學生請假條范文合集

一、請假條由政教處統(tǒng)一發(fā)放到班主任處,請假均需要先到班主任處領取請假條,填寫完畢,經(jīng)班主任批準,方可請假。

二、因故不能自己來請假或來不及請假的,回校第一天馬上到班主任處簽字補假。

三、學生事假應持有家長證明書,病假應持醫(yī)療單位證明。一天以內(nèi)由班主任審批,三天內(nèi)由政教處審批,三天以上由校長室審批。

四、各班考勤員必須記錄每天上課、自修和其他集體活動的出勤情況。周五下午將考勤表送交政教處,周一早上領取。

請 假 條1

老師:

我因 ,不能堅持到學校學習,特請假 天( 月 日—— 月 日),請予批準。

此致

敬禮 請假人:

班主任意見: 班主任簽名: 政教處意見: 政教處蓋章: 校長室意見: 校長室蓋章:

請 假 條2

老師:

我因 ,不能堅持到學校學習,特請假 天( 月 日—— 月 日),請予批準。

此致

敬禮

請假人:

班主任意見: 班主任簽名: 政教處意見: 政教處蓋章: 校長室意見: 校長室蓋章:

請 假 條3

老師:

我因 ,不能堅持到學校學習,特請假 天( 月 日—— 月 日),請予批準。

此致

敬禮

請假人:

班主任意見: 班主任簽名: 政教處意見: 政教處蓋章: 校長室意見: 校長室蓋章:

學生請假條

第10篇 有關學生請假條范文集錦

尊敬的 :

您好!我是xx中學xx班學生 ,因為 需要請假(時間)從 到 (星期 ),去往(地點) ,請假期間有效聯(lián)系方式 。(陪同人員 )。

本人保證往返途中的個人人身和財產(chǎn)安全,在校外發(fā)生的任何安全事故,一切后果責任自負;在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下,懇請您批準,謝謝!

此致

敬禮!

請假人:xxx

xx年x月x日

學生請假條

有關學生請假條(10篇)

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