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第1篇 致廣大同學的地震捐款感謝信
親愛的同學們：
學校各部門快速反應，積極開展各項心系災區(qū)，守望相助工作。校學生會、校研總會向廣大同學發(fā)出向地震災區(qū)捐款的倡議，全校同學積極響應，踴躍捐款，為緩解災區(qū)人民困難、幫助災區(qū)人民重建家園貢獻微薄之力。
此次捐款活動除了全校各級學生會、研究生會參與外，基礎學部團委、建筑學院團委、電氣學院團委、哈工大報刊服務社等團學組織也積極組織學生干部參與活動當中來。此外，此次活動得到了我校大學生志愿者的支持和幫助。4月16日、17日，哈工大出版社分別在一、二校區(qū)為捐款同學提供了4000本書籍，正是全校師生的共同努力讓我們此次捐款活動得以順利進行。
在此，校學生會、校研總會向為災區(qū)人民奉獻愛心的所有老師和同學們表示由衷的感謝和崇高的敬意！讓我們共同祝福災區(qū)人民早日重建家園！
第2篇 致全體教職工的地震捐款感謝信
尊敬的全體教職工：
在地震波及我校的危險時分、緊急關頭，我校教職工們沉著冷靜，臨危不懼，恪盡職守，迅速有序地組織學生撤離教室，疏散到操場，保證了學生生命安全。沒有出現一個學生因地震災害死亡，也沒有出現一個學生因組織疏散不當而發(fā)生意外。在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師工作是平凡的。尤其是面對突如其來的生命威脅，你們都是讓學生先走，脫離危險，自己后走；在大地顫抖、震波不斷的那時那刻，你們用自己堅強有力的臂膀，為學生們圍起了生命的保護圈；夜幕降臨，教職工們仍然守候在學生身旁，用充滿愛心的不眠之夜換來學子們的安心入睡和甜甜的夢。你們中的許多人都為人父、為人母，在危險降臨時，你們卻把愛奉獻給了學生，而把遺憾留給了子女。敬業(yè)，奉獻，崇高，忘我，你們?yōu)檫@八個字作了最感人的詮釋。因此，教師的工作是偉大的!
雖然地震余波還未過去，但我們將開始新的工作。相信有黨和政府的堅強領導，有全社會的支持，有廣大教師的無私奉獻、團結協作，一定能奪取抗震救災的最后勝利。
最后，再次對全體教職工表示崇高的敬意！
第3篇 致全體教職工地震捐款感謝信
尊敬的全體教職工：
在地震波及我校的危險時分、緊急關頭，我校教職工們沉著冷靜，臨危不懼，恪盡職守，迅速有序地組織學生撤離教室，疏散到操場，保證了學生生命安全。沒有出現一個學生因地震災害死亡，也沒有出現一個學生因組織疏散不當而發(fā)生意外。在此，我代表學校向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
教師工作是平凡的。尤其是面對突如其來的生命威脅，你們都是讓學生先走，脫離危險，自己后走；在大地顫抖、震波不斷的那時那刻，你們用自己堅強有力的臂膀，為學生們圍起了生命的保護圈；夜幕降臨，教職工們仍然守候在學生身旁，用充滿愛心的不眠之夜換來學子們的安心入睡和甜甜的夢。你們中的許多人都為人父、為人母，在危險降臨時，你們卻把愛奉獻給了學生，而把遺憾留給了子女。敬業(yè)，奉獻，崇高，忘我，你們?yōu)檫@八個字作了最感人的詮釋。因此，教師的工作是偉大的!
雖然地震余波還未過去，但我們將開始新的工作。相信有黨和政府的堅強領導，有全社會的支持，有廣大教師的無私奉獻、團結協作，一定能奪取抗震救災的最后勝利。
最后，再次對全體教職工表示崇高的敬意！
第4篇 地震捐款的感謝信
xxx：
4月20日上午，四川蘆山發(fā)生里氏7.0級地震，造成重大人員傷亡和嚴重財產損失。物理所黨委根據京區(qū)黨委指示，快速反應，積極部署，在第一時間向所屬黨支部、分工會發(fā)出向四川蘆山災區(qū)自愿捐款的號召。募捐活動得到全所職工與學生的積極響應與大力支持，大家充分發(fā)揚“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德，紛紛慷慨解囊，捐獻善款，向地震災區(qū)伸出援助之手。截至4月27日，通知發(fā)出僅五天時間，全所共有839余人參與捐款，捐款總額共計115980元。4月27日，所黨委已派專人將匯聚全所職工學生濃濃愛心的捐款全數送到京區(qū)黨委辦公室，隨后將由京區(qū)黨委匯至工委或民政部指定的捐款賬戶，進而轉往地震災區(qū)。
“地震無情，人間有愛”，相信在全國人民的關心和幫助下，災區(qū)人民一定會盡快渡過難關。讓我們?yōu)闉膮^(qū)人民祈福，祝愿他們早日克服困難，重建家園!在此，物理所黨委對參與捐款的職工與學生表示衷心感謝!同時祝大家工作順利，平安幸福!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
地震捐款的感謝信
第5篇 玉樹地震捐款感謝信
尊敬的社會各界好心人士：
在此，謹代表災區(qū)同胞向你們表示衷心的感謝和崇高的敬意！萬眾一心,眾志成城!災區(qū)人民感謝您的愛心善舉,全國人民感謝您!你們的愛心永遠留存在方仕國際窗簾城的發(fā)展史冊，永遠銘記在每一個人心里！
再次向所有愛心人士表示感謝，感謝您對青海玉樹抗震救災的支持，我們代表災區(qū)人民再次感謝您！
