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人民教師承諾書(2篇)

發(fā)布時間:2023-02-18 14:12:11 查看人數(shù):2

人民教師承諾書

第1篇 人民教師職業(yè)道德承諾書

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

1、在教育教學活動中不得有違背黨和國家方針政策言行;不宣揚封建迷信和歪理邪說,不傳播有害學生身心健康的觀點和思想。

2、不參加非法組織;不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動。不組織、參與校外培訓機構對學生有償補課。不組織或者參與針對學生的經(jīng)營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益。

3、關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生避免受到他人傷害。

4、做到先備課再上課,勤批改學生作業(yè);在教育教學活動和學生管理、評價中公平公正對待學生。

5、上課做到不遲到、不早退,不擅自停課、缺課;上課時間不接聽私人電話或做與課堂教學無關之事;不索要收受家長、學生財物。

6、為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導學生。

7、不弄虛作假信謠、傳謠并網(wǎng)上發(fā)帖、跟帖,不從事違法犯罪活動。

8、教育教學工作中盡心盡責;在教育教學活動中遇突發(fā)事件時,履行保護學生人身安全職責;在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中不弄虛作假、營私舞弊。

9、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。

承諾人:

20xx年x月x日

第2篇 人民教師工作承諾書

在當今推行素質教育的過程中,更需要教師具有良好的師德,以寬廣的胸懷去愛學生,愛學生的每一個微弱的閃光點,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學會怎樣做人。我們?nèi)w教師將時刻嚴格要求自己,努力完善自己的教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,學高為師,身正為范,努力使自己成為一名真正的人民教師?,F(xiàn)向學生、家長及社會各界承諾如下:

1、認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,熱愛黨、熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,具有一定的政治素質。

2、智德并重,堅持面向每一個學生,面向學生的每一個方面,尊重學生,甘于奉獻。

3、關心學校,處處維護學校集體榮譽,事事為學校著想,愛護公物,關心學校一草一木。

4、尊重家長。及時溝通情況,耐心地接受學生及家長的合理意見和建議,接受學生和家長的監(jiān)督。

5、身正為范,時刻注意自己的道德品質修養(yǎng)。做到老老實實做人,兢兢業(yè)業(yè)做事,不弄虛作假,樹立優(yōu)良學風,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育教學和科研水平,提高自身政治水平和業(yè)務素質。

6、關心愛護每一位學生,信任、親近、理解學生、尊重學生人格,不諷刺、挖苦學生,不以言行侮辱學生,無對學生罰站、罰作業(yè)、驅趕等體罰、變相體罰學生的行為。

7、嚴以律己,不向學生兜售、推薦教輔資料,不無故遲到、早退、曠工,工作時間不辦私事,不搞娛樂活動,不飲酒,不攜帶手機進教室,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系。

8、作風正派,不參加迷信活動,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌。模范遵守社會公德、維護教師良好形象。在公眾和學生中樹立人民教師的良好形象。

9、熱愛本職工作,把自己的全部心血傾注在學生的身上。熱愛教育事業(yè),熱愛學校,盡職盡責,教書育人,注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。

10、全面貫徹國家的教育方針,端正教育思想,認真遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》。教書育人,為人師表;敬業(yè)愛崗,忠于職守,有較強的事業(yè)心和責任感,認真履行教師職責;認真執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《泰安教師行為十不準》等有關的法律、法規(guī),堅持以法治教,遵守各級教育行政部門制定的各種規(guī)章制度。

師德建設是一項必要而重要的工作,我們愿扎實地走好每一步,無愧于“人民教師”這一光榮的稱號。

人民教師承諾書(2篇)

為認真貫徹落實《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準則》的規(guī)定,更好地履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、獲社會…
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