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考試計(jì)劃管理工作職責(zé)要求

更新時(shí)間:2024-11-12 查看人數(shù):83

考試計(jì)劃管理工作職責(zé)要求

考試計(jì)劃管理工作職責(zé)要求怎么寫

考試計(jì)劃管理是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù),它涉及到教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)行效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在規(guī)劃和執(zhí)行考試計(jì)劃時(shí),管理者的職責(zé)是多方面的,需要細(xì)致入微的考慮和周全的策略。以下是一些主要的工作職責(zé),盡管并非詳盡無遺,但足以提供一個(gè)全面的視角。

1. 設(shè)定考試目標(biāo):管理者需要明確考試的目的,是評(píng)估學(xué)生的知識(shí)掌握程度,還是篩選優(yōu)秀人才。這將影響考試的形式、難度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

2. 制定考試時(shí)間表:考慮到課程進(jìn)度和學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),管理者應(yīng)合理安排考試日期,確保既不影響教學(xué)進(jìn)程,也不過度壓力學(xué)生。

3. 確定考試內(nèi)容:考試內(nèi)容應(yīng)覆蓋課程的主要知識(shí)點(diǎn),同時(shí)保持公正公平,避免偏題或超出大綱范圍。

4. 組織試卷編制:管理者需監(jiān)督試題的編寫,確保其質(zhì)量,避免錯(cuò)誤或歧義,并保證試題的多樣性和難度梯度。

5. 實(shí)施考試流程:包括考場布置、監(jiān)考人員的安排、考試規(guī)則的明確等,確??荚嚨捻樌M(jìn)行。

6. 分析考試結(jié)果:管理者應(yīng)對(duì)考試成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,為教學(xué)改進(jìn)提供反饋,同時(shí)處理任何關(guān)于成績的爭議。

7. 反饋與改進(jìn):根據(jù)考試結(jié)果,管理者應(yīng)與教師溝通,調(diào)整教學(xué)方法或課程設(shè)置,以提高教學(xué)質(zhì)量。

然而,作為新手,可能會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),如在設(shè)定考試目標(biāo)時(shí)過于寬泛,或者在組織試卷時(shí)忽視了試題的平衡性??赡艿妮p微錯(cuò)誤如“考試內(nèi)容的確定可能過于依賴個(gè)人主觀判斷”,這種情況下,應(yīng)更加注重依據(jù)課程大綱和教學(xué)目標(biāo)來制定。

注意事項(xiàng)

在制定考試計(jì)劃管理職責(zé)時(shí),注意以下幾點(diǎn):

清晰界定考試的目標(biāo)和目的,避免模糊不清。

考慮到各方利益,如學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力、教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)等。

試卷編制需嚴(yán)謹(jǐn),避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或不公正的試題。

過程管理要嚴(yán)格,確保考試的公平性。

分析結(jié)果要客觀,為教學(xué)改進(jìn)提供有效依據(jù)。

書寫格式

考試計(jì)劃管理職責(zé)的書寫格式通常包括:

1. 職責(zé)描述:清晰地概述管理者的角色和任務(wù)。

2. 工作流程:詳細(xì)列出從計(jì)劃到執(zhí)行的各個(gè)步驟。

3. 注意事項(xiàng)列出可能遇到的問題和解決方案。

4. 評(píng)估與反饋:說明如何評(píng)估考試效果并據(jù)此作出調(diào)整。

每個(gè)管理職責(zé)的書寫都應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和需求。

考試計(jì)劃管理工作職責(zé)要求范文

(一)考試計(jì)劃綜合管理崗

1、負(fù)責(zé)考試計(jì)劃各項(xiàng)工作的組織和安排,協(xié)助、督促相關(guān)人員完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)開放教育教務(wù)管理系統(tǒng)考試管理模塊的維護(hù)、升級(jí)及權(quán)限管理,負(fù)責(zé)對(duì)全省電大考試管理系統(tǒng)使用的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。

3、負(fù)責(zé)考試中心所有服務(wù)器的管理、成績數(shù)據(jù)的管理以及考試中心網(wǎng)頁的管理和維護(hù)。

4、負(fù)責(zé)全省電大基于網(wǎng)絡(luò)終結(jié)性考試(目前40多門)六套考試管理系統(tǒng)對(duì)全省100多個(gè)考點(diǎn)實(shí)施扁平化管理的技術(shù)支持、考前考場審核、考試組織安排、各門課程考卷數(shù)據(jù)收集、分類、閱卷、成績合成、收繳費(fèi)、結(jié)算等工作。

5、負(fù)責(zé)開放教育本科專業(yè)各聯(lián)辦高校不同種類的學(xué)位外語機(jī)考數(shù)據(jù)收集、分類、上報(bào)。

6、負(fù)責(zé)開放教育省開課程的試卷庫建設(shè)和管理。

7、負(fù)責(zé)組織每學(xué)期全省電大統(tǒng)一閱卷(約40萬份)的值班安排、組織登分等工作。

8、負(fù)責(zé)完成每學(xué)期試卷分析管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集、上報(bào)工作。

9、負(fù)責(zé)全省電大參加的中央電大與中國人民銀行聯(lián)合舉辦的崗位資格考試的組織安排、收繳費(fèi)、結(jié)算等工作。

10、參加新系統(tǒng)考試定義、基于網(wǎng)絡(luò)形考管理、統(tǒng)一閱卷核查成績等工作。

11、積極開展形考、終考改革的研究、開拓和實(shí)施。

12、通過qq群、電話等進(jìn)行常年答疑。

13、完成校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

(二)考試計(jì)劃管理崗1

1、負(fù)責(zé)每學(xué)期開放教育本、專科各專業(yè)課程(800門)開考課程確定、課程考核方案匯總、考試計(jì)劃制定、考試時(shí)間安排、考試文件制訂和印發(fā).

2、負(fù)責(zé)每學(xué)期開放教育本、??剖⌒i_設(shè)的課程(約300門)的命題組織、制卷、校對(duì)、監(jiān)印工作,以及試卷庫的建設(shè)和管理工作。

3、負(fù)責(zé)每學(xué)期開放教育本科各專業(yè)補(bǔ)修課程(40多門)的考試計(jì)劃制訂、考試時(shí)間安排、命題組織、制卷、校對(duì)、監(jiān)印、考試文件及試卷下發(fā)、考試組織、考試費(fèi)收繳及結(jié)算。

4、負(fù)責(zé)開放教育本科專業(yè)各聯(lián)辦高校不同種類的學(xué)位外語考試文件制定、全省電大報(bào)名、考試報(bào)名系統(tǒng)管理、收集、審核、上傳數(shù)據(jù)、收繳費(fèi)、全省電大考試組織和成績發(fā)放、成績管理。

5、負(fù)責(zé)組織確定并印發(fā)開放教育本、??聘鲗I(yè)各門課程(約800門)形成性考核的比例要求。

6、負(fù)責(zé)全省電大開放教育本、??圃嚲矸职l(fā)、試卷調(diào)劑。

7、負(fù)責(zé)開放教育本、??瓶荚嚱處熤蛋喟才?、教師值班用卷分發(fā)、教師值班考勤。

8、負(fù)責(zé)“并歸”專業(yè)考試的報(bào)考、統(tǒng)計(jì)、制卷、分裝、下發(fā)。

9、負(fù)責(zé)每學(xué)期開放教育本、??瓶荚嚱y(tǒng)一閱卷的文件制訂、印發(fā)、試卷數(shù)據(jù)(約40萬份)匯總、統(tǒng)計(jì)、閱卷教師通知、試卷名稱標(biāo)簽制作(約800門)、閱卷有關(guān)費(fèi)用發(fā)放,參與登分等。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校試卷庫保密室管理。

11、配合完成科室內(nèi)的其它工作及校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

(三)考試計(jì)劃管理崗2

1、負(fù)責(zé)每學(xué)期全省電大開放教育本科、專科兩套考試管理系統(tǒng)(新系統(tǒng)為“扁平化”管理模式)的數(shù)據(jù)管理,考試定義的錄入(教學(xué)計(jì)劃計(jì)劃內(nèi)、補(bǔ)修、并歸過往課程1500門次)、下發(fā)、組織報(bào)考及各考點(diǎn)(100多個(gè))報(bào)考數(shù)據(jù)的采集(約40萬門次)。

2、負(fù)責(zé)每學(xué)期全省電大開放教育本科、??苾商卓荚嚬芾硐到y(tǒng)各考點(diǎn)考場編排、下發(fā)、試卷數(shù)據(jù)匯總、向兩家印刷廠征訂試卷、完成試卷分發(fā)、試卷調(diào)劑等工作。

3、負(fù)責(zé)基于網(wǎng)絡(luò)(兩個(gè)平臺(tái))形考課程的確定(目前40多門)、文件下發(fā)、培訓(xùn)、任務(wù)組織、監(jiān)督管理、成績合成,各教學(xué)點(diǎn)管理員、評(píng)閱教師資格的審核、省校責(zé)任教師權(quán)限管理,協(xié)助做好基于網(wǎng)絡(luò)形考檢查和抽查工作。

4、負(fù)責(zé)組織每學(xué)期統(tǒng)一閱卷(每學(xué)期約40萬份試卷)編排保密號(hào)、閱卷登分、成績合成、統(tǒng)計(jì)、調(diào)整及成績上傳、下發(fā)、閱卷核查成績;

5、負(fù)責(zé)每學(xué)期開放教育考試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、考試費(fèi)上繳,提供各市電大開放教育管理費(fèi)收費(fèi)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。

6、協(xié)助學(xué)籍科畢業(yè)審核提供有關(guān)數(shù)據(jù),負(fù)責(zé)春秋兩季畢業(yè)成績相關(guān)信息更動(dòng)(約有4000多條)。

7、負(fù)責(zé)每年3次全國網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課統(tǒng)一考試全省電大的考務(wù)工作,負(fù)責(zé)上傳各考點(diǎn)考生信息,督促完成報(bào)考、繳費(fèi)、考前準(zhǔn)備、考中機(jī)務(wù)及考試資料回寄等工作。

8、通過qq群、電話等進(jìn)行常年答疑。

9、配合完成科室內(nèi)的其它工作及校、處兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

考試計(jì)劃管理工作職責(zé)要求

考試計(jì)劃管理是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù),它涉及到教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)行效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在規(guī)劃和執(zhí)行考試計(jì)劃時(shí),管理者的職責(zé)是多方面的,需要細(xì)致入微的考慮和周全的策略。以下是一
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